尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我是百鸟林社团的一只“小百灵鸟”。下面，就由来为大家介绍一下我们的音乐社团：
我们社团的每一位同学，都很喜欢音乐；每一位同学的声音都很甜美，就像“百灵鸟”一样。因此，就有了“百鸟林”这个响亮的名字。
我们社团里，有全校最好、最先进的教学设备。大家看到的钢琴、电子琴、打击乐器、音响设备、五线谱电教板、合唱台等，全部都是为少年宫创建配备的。因为有了这些设备，所以，我们开展的活动丰富多彩，活动效果也提升到了更高的层次。
每天下午的社团活动时间，是我们最期盼，最喜欢，最开心的时候。每天在充满轻松、喜悦的空间，充盈着音乐气息的教室里学习音乐，我们感到很幸福。在这里，我们唱出了心中最美的歌，在这里，我们将放飞自己的音乐梦想。
我们音乐社团主要以合唱为主，为了帮助我们掌握一个正确的歌唱方法，通过有情感地歌唱，
“享受音乐，享受快乐！”是我们社团的宗旨，也是每一个成员
心中的梦。
最后衷心地感谢各位领导、老师的光临，谢谢！
这是我们学校开展的音乐社团。它就像我们学生的第二课堂，丰富的社团活动为有艺术特长的孩子们提供了很好的发展机会，为了让我们有机会、有能力、有平台的展示自己的风采，我校的音乐社团分为两个年龄段，每逢一、三、五是一至三年级的学生开展，二、四是四至六年级的学生开展，这样可以更好地挖掘学生的音乐潜能，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。其次，我们的音乐社团主要以合唱为主，为了帮助我们掌握一个正确的歌唱方法，通过有情感地歌唱，使同学们真正感受到合唱艺术的魅力，从而喜爱音乐，能在音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。总的来说，“让孩子多一些天真烂漫的笑容，让教师多一个展示才华的舞台，让校园多一点悠扬动听的歌声，”这就是我们音乐社团每一个成员心中的梦。最后真心地感谢每一位老师能光临我们的音乐社团，谢谢！
感谢各位领导的光临，欢迎各位领导留下宝贵意见。
尊敬的各位领导、老师、家长及亲爱的小朋友们，大家上午好！ 首先，我代表马桥实验小学全体师生，对各位的莅临指导表示热烈的欢迎！ 自建校以来，马桥实验小学始终坚持“以生为本”的教学理念，为了每一个孩子的发展，为了每一个孩子能有更好的明天，我们学校将“守正.追真”这一核心理念，转化为教师师德与学生品德建设的源动力。学校将“正”字融入校徽，这正是用无声的语言告诉我们每一位老师和每一名小学生：“身为马桥实验小学的一员，要说文明话，做文明事，做文明人，传播马桥实验小学的正能量！” 健美操 路线：1、教学楼前拉丁舞 竹竿舞 竹竿舞： 现在大家看到的是我校的竹竿舞表演，竹竿舞是少数民族体育运动装之一。是黎族人民用来庆祝节日、庆祝丰收，表达愉悦心情的外在表现。学校将这种喜悦的运动引进学校的阳光体育大课间中，就是让学生感受喜气，感受学校生活的快乐。同时，在跳舞活动中还可以培养学生的团队意识，增进师生之间、学生之间的凝聚力。 2、红帆船 3、图书室 4、以前的音乐室现在已改为乒乓球室内训练室 5、古筝室 6、剪纸活动室 7、书法室 8、绘画室 9、陶艺室 来，大家楼上请，大家现在看到的是我们的楼梯文化，及走廊墙壁文化，不管是墙壁还是楼道的拐弯处，我们秉承“让每一处墙壁会说话”的原则，赋予了浓厚的文化氛围。大家可随意欣赏孩子们的作品。孩子们的快乐是第一位的，成长的快乐来自赏识。我们每个班级都有自己的特色班名及班级标志牌，教室、走廊和文化墙的布置，都是在老师的指导下，孩子们自己动手做的。这些无一不记
录着孩子们成功的喜悦。 三楼： 10、科技活动室 11、音乐器材室 四楼： 12、英语角（英语角的建立是为了激发学生兴趣、促进学生的学习交流，我校英语角是服务广大学生的组织，由教师辅助管理，学生展示作品。右手边手抄报是学生亲自设计，照片内容是英语节时，学生乐在其中的表现，左手边是小常识和名言警句，不断的激励着学生，可以看出英语角是教师与广大同学之间进行沟通交流的桥梁。英语角帮助学生们明确英语学习目的、创造英语学习环境、打破传统的英语模式，实现英语自己的英语梦想。） 13、综合仪器室 14、海模 大家请跟我从这里下楼，请大家注意安全。 教学楼后面: 乒乓球队——毽球队——篮球队——手球队——足球队——腰鼓队
社团开放日解说词 尊敬的家长朋友们： 大家好！ 欢迎大家来到沂水县第四实验小学！我是本校的一名教师，很高兴做您本次参观的引导员，在此，请允许我代表全校老师向各位的到来表示热烈的欢迎与感谢！ 首先，请允许我简单介绍一下我校的基本情况：沂水县第四实验小学自2015成立以来，学校每一天都发生着变化。现有19个教学班，共有学生800多人，教职工58人。建筑面积一万多平方米，拥有全县一流的风雨操场和七百多平方米的学生阅读大厅，200米标准环形塑胶操场、足球场、2 个室外篮球场、2个室外排球场形成了学校的运动区域。室内配备多媒体教室、美术教室、音乐教室、舞蹈教室、综合实践活动室、科学活动室、心理咨询室等多功能教室,从各个方面为您的孩子提供优质的教育资源，让孩子赢在人生的起跑线上！ 我校自2015年成立以来，秉承“让每一朵花蕾幸福绽放”的办学理念，倡导“一师一社团，每生有社团”的基本理念，开展了文学类、科学类、艺术类、体育类等30余个社团，致力于培养学生学习兴趣，发展学生特长，全面提高学生的综合素质与能力。丰富多彩的社团活动也为学生提供了更多
展示和锻炼的平台，为学生创造了和谐发展的空间，发掘了学生的潜能，发展学生的特长。今天就让我们一起走进他们的社团活动中去，一起来检验一下各个社团活动的出成果。 下面，首先请我们的小讲解员带领我们看一下各个社团 的风采剪影，请各位家长随我来，小讲解员请给各位家长讲解。 （小讲解员敬少先队员队礼，然后开始讲解：亲爱的叔 叔阿姨们，大家下午好，请大家再随我来，这里向大家展示的是我们各个社团的活动风采，今天我们展出的共有17块 展板，展出的是17个精彩社团的精彩瞬间，展板上既有他 们的文字介绍也有他们的活动剪影，各位请看，这是 我的介绍到此结束，感谢各位叔叔阿姨的聆听，谢谢大家！）下面请各位家长随我一同走进我们的社团活动中去。请随我来。我们先要看的是围棋社团和京剧社团。小讲解员请给各位家长讲解。 （小讲解员敬少先队员队礼，然后开始讲解：亲爱的叔叔阿姨们，大家下午好，下面由我来为大家介绍，现在大家看到的是围棋社团.围棋社团创办于2016年9月份,创办的初衷就是为了培养我们学生的综合素质，丰富我们的课余生活。围棋社团的辅导老师来自于丹朱棋社.这是一个面对一二年
师范路小学入场式解说词 现在向我们走来的是师范路小学代表队。师范路小学现有各类专用教室29个，教学班36个，学生2300余名，是一所花园式高标准六轨制小学。两年来，学校坚持“学生全面发展、快乐成长”的办学理念，以创建“人文、生态、活力”的现代化小学为目标，内强素质，外树品牌，发展内涵，彰显特色，用独具个性的校园文化引领了学校快速发展，校园环境大为改善，人文气息日趋浓厚，教育功能得到充分释放，正在向着现代化教育的梦想飞翔。学校先后被确定为全国校园文化建设创新实践基地，全国CCTV奥林匹克英语大赛培训基地，河北省网络教育模式与绩效研究项目实验校，被市、县教育部门确定为数学、音乐教学基地。先后被评为省未成年人思想道德教育建设工作先进单位、省绿色学校、市生态文化教育示范基地、市电化教育工作先进集体等多项荣誉。
师范路小学“威风锣鼓队”解说词现在给我们表演的是师范路小学500人组成的“威风锣鼓队”，看！他们个个朝气蓬勃、精神抖擞；听！他们的鼓声多么铿锵有力、催人奋进！ 师范路小学“威风锣鼓队”由280个小鼓、6个大鼓、80个镲、80面锣、60面旗子组成，今天给我们大家展示的是本学期学校开展二课以来的一个成果缩影，现在“威风锣鼓”已纳入学校音乐课课程表，每周一节，成为了每一个学生必须学会的校本课程。 师范路小学作为全县小学教育教学质量的窗口单位和实施素质教育的引领学校，他们大胆创新，努力构建自己的文化，定义自己的教育，积极抢占全市教育教学质量制高点。开展“国学经典进课堂”活动，开设手工、写字、读书、班级活动等课程，开辟第二课堂，组建了40多个兴趣小组，做到了学生个个有项目，人人都参与。努力实施“三生”教育，构建绿色教育生态，让每个学生都懂得珍爱生命、学会生存、快乐生活。大力丰富校园文化活动，尽力为每一位学生提供展示自己才情的平台，做到了“天天有歌声、周周有活动、月月有比赛”，使校园“三声”(歌声、读书声、呐喊声)不断，让学校充满了勃勃生机。
舞蹈室解词 尊敬的各位领导： 大家好！欢迎您到我校检查指导工作。 这是我校的舞蹈教室，是学校舞蹈队活动的场地，也是舞蹈校本课程活动的地方。目前舞蹈室拥有电视一台、音响一套，电钢琴一架，能够满足舞蹈活动的基本需要。在上级业务主管部门的正确领导和学校全力支持下，舞蹈室为学校艺术教育的发展发挥着重大的作用。 感谢各位领导的光临，欢迎各位领导留下宝贵意见。 二〇一五年五月 怀仁镇中心小学 音乐教室解说词 尊敬的各位领导： 大家好！欢迎您到我校检查指导工作。 我校音乐教室拥有先进的多媒体教学设备，直观、简单的操作功能给音乐课教学带来了极大的便利。包括大家看到的钢琴、电子琴、打击乐器、音响设备以及凳子在内，全部都是由现代化创建配备的。这些设备备置先进优良，为我校的音乐教学及音乐活动提供了高标准的硬件设备，使教师的教学提升到了更高的层次，拓宽了教师视野，拓展了教学空间。能满足我们师生的教学需要。 我校的音乐教室通常是用来进行日常的音乐课教学，在周三下午，我校的课本剧校本课程在这里进行训练。 音乐教室的环境设计力求做到充满轻松、喜悦的色彩，充盈着音乐的气息，让学生在一个优美的环境中学习音乐。这里是我校师生展示音乐才华的天地，在这里，我们唱出了心中最美的歌，在这里，我们将放飞孩子们的音乐梦想。 感谢各位领导的光临，欢迎各位领导留下宝贵意见。 二〇一五年五月 怀仁镇中心小学
器乐教室解说词 尊敬的各位领导： 大家好！欢迎您到我校检查指导工作。 这是我校的音乐器材室，按照省级标准配备，现有音乐器材35种，582件，总价值达57553元。基本满足了我校音乐教学的需要。为了举行各种活动，我校还为学生和老师购买了8种演出服装，205件，总价值达17028元。 音乐课最大的特点就是寓教于乐，在教学中可以通过手、脚、脑、口的配合，更好地发挥学生的想象力、创造力，现在我们会更好的利用这些设备增强学生对音乐的兴趣、爱好，掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生在轻松愉悦中提高音乐水平。 感谢各位领导的光临，欢迎各位领导留下宝贵意见。 二〇一五年五月 怀仁镇中心小学
新城小学大课间活动解说词 大课间作为学校活动的重要组成部分，肩负着以体育活动为载体全面育人，调节学生校园生活的重任，自身的使命要求大课间必须内容丰富、形式多样，让学生喜欢。我校大课间活动自2015年开展以来，我们始终坚持以促进学生体质健康发展，丰富学生校园生活为宗旨，创建阳光、健康、和谐、快乐的校园。我校大课间的主题是：快乐体育阳光校园。活动分上午部分和下午部分，以集体活动为主，早晨活动时间10分钟，课间活动时间为20分钟。早晨部分为零距离跑步。整齐的队列是班集体精神风貌的展现，在进行曲的伴奏下，同学们列队踏步，体会队列的整齐之美、步伐一致之美、动作娴熟之美。课间操部分在集合号的召唤下，同学们迅速到位，整齐的队列，展示着同学们良好的精神面貌。在动感强烈的音乐伴奏下，同学们崇尚运动，追求健康。积极向上的当代儿童，感受着音乐之美、节奏之美、韵律之美。努力学习，发奋读书，强身健体，报效祖国，这是我们义不容辞的义务，这是跨世纪少年的光荣职责。 体育器材室解说词 新城小学体育室位于校园西边平房第二间，占地24平方米，内有篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、垒球、跳绳等田径器材。在
平时的体育课、体育比赛、开展兴趣小组、课外活动进行前，管理员根据需要提前准备好所用器材。体育室在学校领导的关心和支持下，在管理人员的严格管理下，时时刻刻为每一节体育课及学校的体育工作全心全意的服务。 卫生室解说词 大家好！欢迎各位领导来我校检查指导工作，这里是新城小学卫生室。我们有工作人员3人：从业医务人员新城村卫生室大夫刘仁，管理员卢振东，组员田娟玲。我们的工作流程是这样的：班主任发现本班有不舒服或其他意外伤害后，第一时间送来卫生室，由卢振东立即联系我校卫生室从业医务人员刘仁大夫，田娟玲进行有针对性的量体温或止血等简单护理工作，并做相应的记录，期间班主任负责联系通知家长，大夫到后一切听从大夫的指挥，配合大夫进行针对治疗。希望各位领导提出宝贵意见！ 心理咨询室解说词 尊敬的各位领导，大家好，欢迎来到心理咨询室，我校心理咨询室始建于2013年，占地面积约为20平方米，地理位置良好，便于师
小学音乐社团解说词 尊敬的各位领导、老师们:大家好! 我是百鸟林社团的一只“小百灵鸟”。下面，就由来为大家介绍一下我们的音乐社团: 我们社团的每一位同学，都很喜欢音乐;每一位同学的声音都很甜美，就像“百灵鸟”一样。因此，就有了“百鸟林”这个响亮的名字。 我们社团里，有全校最好、最先进的教学设备。大家看到的钢琴、电子琴、打击乐器、音响设备、五线谱电教板、合唱台等，全部都是为少年宫创建配备的。因为有了这些设备，所以，我们开展的活动丰富多彩，活动效果也提升到了更高的层次。 每天下午的社团活动时间，是我们最期盼，最喜欢，最开心的时候。每天在充满轻松、喜悦的空间，充盈着音乐气息的教室里学习音乐,我们感到很幸福。在这里，我们唱出了心中最美的歌，在这里，我们将放飞自己的音乐梦想。 我们音乐社团主要以合唱为主，为了帮助我们掌握一个正确的歌唱方法，通过有情感地歌唱，“享受音乐，享受快乐!”是我们社团的宗旨，也是每一个成员心中的梦。 最后衷心地感谢各位领导、老师的光临，谢谢! 这是我们学校开展的音乐社团。它就像我们学生的第二课堂，丰富的社团活动为有艺术特长的孩子们提供了很好的发展机会，为了让
我们有机会、有能力、有平台的展示自己的风采，我校的音乐社团分为两个年龄段，每逢一、三、五是一至三年级的学生开展，二、四是四至六年级的学生开展，这样可以更好地挖掘学生的音乐潜能，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。其次，我们的音乐社团主要以合唱为主，为了帮助我们掌握一个正确的歌唱方法，通过有情感地歌唱，使同学们真正感受到合唱艺术的魅力，从而喜爱音乐，能在音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。总的来说，“让孩子多一些天真烂漫的笑容，让教师多一个展示才华的舞台，让校园多一点悠扬动听的歌声,”这就是我们音乐社团每一个成员心中的梦。最后真心地感谢每一位老师能光临我们的音乐社团，谢谢! 感谢各位领导的光临，欢迎各位领导留下宝贵意见。
小学手工社团解说词 篇一：社团解说词 书法社团说词： 尊敬的各位领导，大家xx好！ 我是x年级x班xxx，欢迎大家来到我校的书法社团。我校的书法社团面积60多平方米，有32张外形美观的写字桌，同时可供64名同学同时进行书法训练。学生在这里可以学习有关书法的知识，进行硬笔、毛笔书法的基础训练。我校特聘请我县著名的书法老师高埃飞为学生讲解指导，每周三下午，喜爱书法的同学就会来到这里任意挥洒笔墨，书写自己快乐的生活。 希望各位领导对我们的活动给予批评指正，多提宝贵意见。谢谢！ 美术室 尊敬的各位领导，大家xx好！ 我是x年级x班xxx。欢迎大家来到美术室。美术室是我校实施美术课程和美术社团开展活动的场所。 在这里，我校美术老师白婷婷通过讲解、示范指导等教学方法，教学生学习基础的美术知识和基本绘画技能，培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力。 请各位领导指导，为我们的进步，提出宝贵意见。 音乐教室解说词 尊敬的各位领导，大家xx好！欢迎来到我校音乐教室，我是x年级x班xxx。 这是我们的音乐教室，有钢琴、xx、xx、等。为我们的音乐教学提供了更好的环境和极大的便利，开阔了学生的眼界。 音乐教室能同时容纳一个班学生开展形式多样的艺术活动，平时的音乐课各班会轮流来这里上课，每个周三下午我们还会在这里开展艺术社团活动，让喜爱艺术的同学在这里享受艺术的熏陶。 欢迎领导为我们提供宝贵意见和建议。 舞蹈室解说词 尊敬的各位领导，大家xx好！欢迎来到我校舞蹈教室，我是x年级x班xxx。 这里是学校舞蹈社团活动的场地。目前舞蹈室拥有xxx、xxx等器材。学校舞蹈社团每周三定期开展活动，为学校艺术教育和学生的艺术发展发挥着重要作
各功能室解说词（仅供参考，各校根据实际稍作修改）开头语：各位专家、各位领导：上午（下午）好！我叫×××，是××室管理员，欢迎各位到×××室检查指导工作。 1.体育器材室 我校体育器材室总面积为平方米，共有体育器材种件，总价值万元。符合国家配备标准。能满足学校教学需要。 敬请各位领导、专家提出宝贵意见。 2．图书室 我校图书室总面积平方来，藏书册，生均图书册，已达到生均册标准，图书总价值万余元。图书分为政治、经济等共五类。图书管理采用电子管理。图书借阅流量每学期大约册，图书室向全体师生开放。开放时间为周一至周五点点。 敬请各位领导、专家提出宝贵意见！ 3．阅览室 我校阅览室总面积约平方米，共有报刊杂志种，符合达标要求，阅览室向全体师生开放，阅览室开放时间不
少于40小时/周。 敬请各位领导、专家提出宝贵意见。 4．卫生保健室 我校卫生室面积平方米，本室备有简单的常用药品。自建室以来，我积极做好学生的常见病防治工作和各项卫生监督检查工作，每年配合县、镇卫生院为学生进行健康检查，同时做好卫生知识宣传及预防等工作。 敬请各位领导、专家提出宝贵意见。 5．计算机教室 我校共有计算机室个，计算机共台，生机比为：，达到了生机比标准，可满足学校信息技术教学要求。在教学和管理方面我校严格接照上级要求，健全了各项规章制度。学生上机操作有严格的使用记录，做到专人专用。 敬请各位领导、专家提出宝贵意见。 6．心理咨询室 我校心理咨询室总面积为平方米，心理咨询室是孩子们心灵栖息的港湾，我校十分重视学生心理健康教有，纳入了我校的总体课程体系，本室在每天点到点为开
放时间。 敬请各位领导、专家提出宝贵意见。 7．化学实验室 我校化学实验室面积平方米，拥有学生实验台套，学生桌凳套。可满足我校正常的教学需要。目前，我校实验开出达100％以上，实验成功率达到95％以上。敬请各位领导、专家提出宝贵意见。 8．化学仪器室、准备室 我校化学仪器室（准备室）共有各类教学仪器种件，总价值万元。各种仪器设施均达到国家配备标准，能够满足正常教学的需要。 敬请各位领导、专家提出宝贵意见。 9．生物实验室 10．生物仪器室、准备室 参照化学，可结合本学科特点进行介绍 11．物理实验室 12．物理仪器室、准备室 参照化学，可结合本学科特点进行介绍 13．舞蹈教室 学校舞蹈教室面积为平方米，该室各项管理制度齐
情深“乐”梦•童声飞扬 一、筹划思路 根据工程的起源、实施、取得的成果和意义，影片主题设定为: 情深“乐”梦・童声飞扬。意为用情来连接音乐,实现梦想，也是对整个工程的深层表达。影片结构以“乐”为主线贯穿，第一局部缘起叁之心,展现偏远乡村学校音乐教育现状引出工程的起源，阐述初衷; 第二局部守护•乐之韵,通过工程的具体实施来展现如何去守护孩子们的音乐梦想；第三局部飞扬•乐之情,以工程进行以来所取得的成绩，诠释整个工程的意义。影片前两局部节奏稍慢，画面风格温馨, 旁白以走心为主，要凸显文字的穿透力。第三局部节奏稍快，旁白以大气为主，配合字幕介绍工程成果，展现工程意义，升华主题。 二、文案内容片头一一 有一种旋律，与爱同行。 有一份牵挂，与歌声相伴。 有一段故事，与希望一同萌芽。 字幕：缘起乐之心一次偶然的邂逅，牵出一段筑梦的旅程。 质朴的乡村教室中，传出天真悠然的旋律。但这里没有金色大厅, 也没有麦克风。 字幕：大局部乡村学校没有音乐教室、没有专职音乐教师、忽略音乐教育熙光透过，一张张洋溢着稚嫩的脸庞上，带着憧憬与希冀。 虽然衣履泛旧，但旋律荡涤了纯真的心灵。天真眸光中跳跃的那抹悸动，是对音乐的真正热爱与期盼。
字幕：孩子们天真的脸上流露的是对音乐的渴望理想在这里没有停下步伐，即便山高路远， 但歌声依旧穿越了时空，永恒留驻在这片土地。 字幕：守护•乐之韵梦想需要被浇灌，人生需要被映照。 怀揣着做一束光，致力照亮更多孩子音乐梦想的使命。2013年，海南成美慈善基金会正式发起“童声飞扬”乡村音乐教育工程，用大海般温暖的怀抱，呵护每一份如音符般纯真的生命。 给孩子一张纸，就给出一片想象的空间。 给孩子一支笔，就给出一个创作的机会。 字幕：配置教学物资、建设音乐教室、每年乡村教师音乐技能培训班筑梦的行者抖落一襟风尘，挥去一身疲惫，踏足这片质朴的土地。他们用滚烫的热情，在三尺讲台上他们唱出知识的旋律，为孩子编织的梦想画上飞翔的翅膀。 字幕：工程资助专业音乐教育团队定期走进学校组建合唱团、开展音乐支教工作快乐的节拍绽放自由的舞姿。幸福的画笔涂鸦向往的理想。 自工程启动以来，全面结合当地特色文化，融入当地少数民族音乐元素或非物质文化遗产元素，有力唱响文化传承之音，每年举办童声合唱音乐会，圆更多乡村孩子们站上专业的舞台的梦。 字幕：飞扬•乐之情歌声跃动，让梦想绽放。 一路走来，“童声飞扬”已先后于广西、海南、江西三地20所乡村小学开展，直接受益1600名乡村儿童、40名乡村音乐教师，先后举办6场乡村音乐教师专业技能培训班、10场乡村童声合唱音乐节、3期工程
歌唱二小放牛郎解说词（合集） 第一篇：歌唱二小放牛郎解说词 《歌唱二小放牛郎》解说词 “牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”这首旋律悠扬的叙事民歌，讲述了一个动人的故事。请听歌曲《歌唱二小放牛郎》《歌唱祖国》解说词 “五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮”让我们一起为祖国歌唱。请听欣赏歌曲《歌唱祖国》 第二篇：歌唱二小放牛郎 《歌唱二小放牛郎》教学设计 【授课题目】：歌唱二小放牛郎【教材版本】：河北少年儿童出版社【授课班级】：四年级 【学生分析】：四年级的学生已经有了一定的演唱能力和欣赏能力、分析表现音乐的能力，但是，重要的还是要培养他们对音乐的兴趣和热情，要让他们从心底里喜爱音乐，还要注重音乐课基本常规、欣赏音乐和演唱的习惯，形成良好的持续发展的态势。【教材分析】：本课内容是河北少年儿童出版社四年级上册《音乐》第三单元中的唱歌部分的歌曲《歌唱二小放牛郎》和听赏部分的歌曲《歌唱二小放牛郎》，这首歌曲是半个多世纪以来广为传唱的叙事歌曲，曾经感动了无数人。歌曲旋律优美，结构规整，是一首多段体讲述性歌曲，具有很好的教育性思想性。 【教学目标】：通过欣赏、学唱歌曲《歌唱二小放牛郎》，培养学生乐观向上的生活的态度，了解抗日小英雄王二小的事迹，并从中受到相应的思想教育；通过拓展活动、拓展欣赏，开阔学生音乐视野，激发和发展学生对音乐的兴趣。【教学重点】：唱会歌曲《歌唱二小放牛郎》 【教学难点】：学生讲故事环节、第三段速度的把握、第七段结束句。 【教学用具】：课件、电子琴
【教学媒体设计】：本课使用powerpoint课件教学【教学过程设计】： 一、导入 同学们好！今天我给同学们带来一首歌，请同学们听一听，稍后回答老师的问题。 二、欣赏 刚才这段音乐中提到了一个人——王二小，他是一个什么样的人？为什么离开了放牛的地方？去了哪里？做什么去了呢？请一位同学说一说（某某同学）。他说的好不好！？（好！）（设计意图：让学生讲述歌曲中的故事，既可以锻炼了学生表达能力，又培养了学生良好课下自学能力，可充分调动了学生的主动性） 上节课，老师已经给同学们留了作业，让同学们预习第三单元的内容，并上网查询有关资料，那么下面，老师通过几个问题，检查一下，看同学们完成的怎么样。 1、讲故事，了解歌曲背景（让学生讲，教师引导或整理，） 2、问一问 ⑴、王二小的故事发生在什么时间、什么地方？ 1942年10月25日（农历九月十六），河北省涞源县上庄村。 ⑵、王二小出生在什么时间、什么地方？他是少先队员还是儿童团员？ 王二小，1929年1月22日生于河北省涞源县上庄村，是儿童团团员。 3、欣赏《歌唱二小放牛郎》 （设计意图：通过提问、回答问题，可以加深学生对王二小的了解，进一步了解故事背景，为下面学唱做准备） 这首歌，好不好听？（好听！）跟老师学一学这首歌好不好？（好！） 三、学唱 这首歌曲一共七段，下面我们先着重学一下第一段，因为，这七段的旋律基本上是一样的，除了最后一段结束句有一点变化，其他都一样。先学第一段，稍后我们学习其他几段。
音乐功能室解说词 正文第一篇：音乐功能室解说词 音乐功能室解说词 尊敬的各位领导： 大家好！欢迎您参观第一小学的音乐教室，并留下宝贵的意见。我校音乐教室，配备包括一架钢琴、一台电子琴、一台手风琴、一套打击乐器、口琴两支、节拍器一个、竖笛46支、架子鼓一套、音响系统一套、六面体凳、音乐家、乐器、识谱知识挂图各一套、多媒体教学光盘一套，符合音乐专用教学设备A类指标。学校的音乐兴趣小组长期上课，除了参加我校每年举行的文化艺术节以外，她们还经常参加区各级比赛活动，成为我校一道亮丽的风景线。 管理人：谭倓 第二篇：功能室解说词 古南二小各功能室解说词 古南二小位于美丽的后河之畔。近年来，吉州区委区政府投资1000多万元对古南二小进行改扩建，学校新建了教学综合楼及大门，建筑面积6400多平方米。扩建后的学校办学面貌发生了翻天覆地的变化，可容纳班级数最多36个，学生162021目前已建成了配套的功能用房，有：音乐教室、舞蹈教室、美术教室、实验室、电子备课室、多功能报告厅等，充分整合了现有资源，营造了功能室育人的氛围。
一、实验室 实验室是科学的启蒙，创新的殿堂，这里凝聚着智慧，引发着探求。 我校实验室面积为96平方米，拥有供水排水供电等学生实验台14张，按学生4人一组配备，可同时容纳56人，保证了学生能在这里人人动手，完成实验。 实验室承担了全校实验课的演示试验和分组实验工作，在教学过程中，我们注重仪器的使用，使教学仪器充分发挥其应有的作用。教师们还制定了学生探究性实验计划，利用实验室现有资源，结合自身特点，开设了有特色的校本实验课程及探究课题。学生通过动手实验，不仅能巩固所学知识，扩大了知识面，更重要的是能激发学习的兴趣，培养他们的创新思维能力，让学生在动手的过程中，体验成功的喜悦和团队合作的精神。 二、多媒体教室 这是我校的多媒体教室，教室配备有一套多媒体教学系统，通过投影可以播放电脑影像、视频，实现多媒体教学和远程教学，辅助教师的教育教学活动。同时多媒体教室还承担着举办教师培训、召开教师大会的功用。 我校大部分教师已能够熟练操作计算机，并能够应用多媒体辅助教学。所以，在学校的大力倡导下，各科教师都能够经常组织学生来这里上课，声光电的巧妙介入，使得枯燥乏味