2020年江苏省初中英语口语考试话题简述中文部分
1学校生活school life
例一要点：
1.杰克是一名八年级学生，就读于伦敦附近的一所学校。
2.他最喜欢的学科是中文，他认为学习外语很有趣。
3.学校每学期有一个“读书周”，他和他的同学们喜欢这个“读书周”。他们
可以读到学校图书馆的许多书和杂志。他很喜欢他的学校。
例二要点：
1.南希14岁，是七年级学生。
2.她每周放学后打两次排球。她喜欢这项运动，花很多时间练习。
3.每周一南希去“同伴俱乐部”，在那里，老生给新生讲学校情况。朱莉是她
的好朋友。
2爱好与学业hobbies and studies
例一要点：
1.我有许多爱好，喜爱游泳、唱歌和购物，目前旅游是我的最爱。
2.不过每天我有很多家庭作业，做作业花费很多时间，我没有时间用在爱好
上，对此我真的感到遗憾。
3.我不想因为家庭作业而放弃全部爱好。
例二要点：
1.迈克迷恋足球，喜爱看足球比赛，当然也喜爱踢足球。
2.放学后，他经常和同学们一起踢一小时左右的足球，他的父母不喜欢这一
点，要求他在五点半之前回家。
3.他认为花些时间在爱好上是很重要的，希望能得到父母的支持。
3饮食diet
例一要点：
1．为了更健康，我已改变了饮食。
2．以前我很少吃水果、蔬菜，喜欢糕点、糖果盒可乐。
3．现在早餐时我总是吃一根香蕉、一些面包，喝一杯牛奶；午餐时通常吃鱼和蔬菜。4．我现在越来越健康，学习也因此大有改善。
例二要点：
1.以前汤姆喜欢薯条和汉堡包，吃很多甜的零食，很少吃水果和蔬菜。
2.现在为了更健康，他已改变了饮食。早餐常喝点牛奶，吃点面包；正餐常
吃米饭、鱼和蔬菜；饭后常吃些水果。
3.汤姆现在健康多了，他知道改变不健康的饮食很重要。
4自己动手做do it yourself
例一要点：
1.我表弟安德鲁对DIY很着迷。
2.他喜欢修理物品，装饰房间，但完工后房间总是一团糟。
3.曾经有一次他想在自己的卧室里安装一盏更亮的灯，但他犯了一个错误，
整个房子都停电了。
4.我给他买了一些DIY书籍，还建议他选修一些DIY课程。
例二要点：
1.这里有一些制作水果沙拉的小建议。
2.首先，使用当季水果，确保水果是新鲜的；其次，搭配不同颜色的水果，
比如，把红色的苹果、青色的梨子和紫色的普通搭配起来会使沙拉看上去五彩缤纷；最后，在打算食用前再准备水果沙拉，有些水果在空气中放置一段时间后会很快变色。
5时尚fashion
例一要点：
1.我是个中学生。上周我设计了一件上衣、一条裙子和一双靴子。
2.黑色的上衣是用羊毛制成的，长而漂亮；红色的裙子也是用羊毛制成的，
适合在秋天穿；靴子色短筒皮靴，与衣服很相配。我非常喜爱它们。
例二要点：
1.上星期六，我们班举办了时装表演，我们都穿着20世纪不同年代的服装。
2.海伦的衣服看上去色彩鲜艳，是20世纪80年代的款式。
3.约翰看起来很休闲，穿着蓝黄相间的运动衣和一双色彩鲜艳的运动鞋。20
世纪90年代的年轻人喜欢穿运动鞋。
6阅读reading
例一要点：
1.我喜欢小说。我爱看罗伯特.路易斯.史蒂文森的书，我认为它们真的太精彩
了。比如《金银岛》讲述的是一个小男孩吉姆的故事---他出海航行，寻找宝藏。他的故事给了我很大的自信。
2.读完这本书后，我不再像以前一样那样害羞。将来，我还想去旅游，拥有
一些令人兴奋的经历。
例二要点：
1.我喜欢阅读。每周我花七个小时阅读各种类型的书。我对历史题材的书感
兴趣，但是我最喜爱看小说。
2.朋友们给我很多读书建议。我们常见面，讨论读什么书。
3.阅读的时光总是美好的。好书让我在忙碌一天之后轻松下来，同时也向我
打开了一个全新的世界。
7介绍introductions
例一要点：
1．我的邻居们既善良又乐于助人。他们各有能让，经常帮助我们解决各种问题。
2．你能找到电脑工程师修理电脑，你也能找到人帮你修理坏了的自行车，学生家庭作业上的问题也能得到帮助。志愿者中还有一些大学生，他们很乐于帮助别人。
3．我们住在这样的社区真的很幸运。
例二要点：
1.昨天下午林涛独自一人在家，突然他听到有人喊：“着火！救命！”
2.她跑到外面，看到隔壁有浓烟冒出。他冲进去，发现他的邻居的腿受伤严
重。
3.当时屋里烟很浓，火很热。林涛把水淋到他自己的衣服上。然后他把湿毯
子盖在邻居身上，帮他逃了出来。
8 推进recommendations
例一要点：1.如果你在考虑去北京旅游，我推进这本书。
2.这本书描述了北京的许多旅游景点，还介绍了当地的礼品，书中有许多漂
亮的照片。从这本书中你可以了解到北京的许多情况。
3.书不贵，你可到附近的书店买一本。
例二要点：
1.我推荐海伦担任网球俱乐部负责人。
2.她成为俱乐部成员已经三年了，一直积极参加俱乐部活动，我常看到她刻
苦训练。今年她在学校网球比赛中获得第一名。
3.她做事有条不紊。我认为她是俱乐部负责人的合适人选。
9帮助他人helping others
例一要点：
1.我的表姐朱迪在大学里加入了一个志愿者工程。她在中国西北部的一所小
学里当老师，为期一年。
2.她教学生语文、英语和数学，有时候还教他们唱歌；她还给他们很多书。
3.朱迪认为，对大学生们来说，给贫困地区的孩子们上课是件非常有意义的
事。通过这种方式，他们能够帮助当地人改善自己的生活。
例二要点：
1.小伟，一名九年级学生，从上个月起就生病住院了。医生说他得了一种严
重的血液病。手术也许能够挽救他，但是手术要花费三十多万元。
2.小伟的父母都是农民，他们没有足够的钱。然而对小伟而言，尽快做手术
很重要。
3.如果我们都能伸出援助之手，也许他会很快康复。
10 文化culture
例一要点：
1.第一次见面，英国人通常会说“你好”或者“很高兴认识你”，并且与你握
手。
2.在公共场合，他们举止得体，他们认为插队是无礼貌的行为，他们总是排
队；在家中他们也非常有礼貌。
3.入乡随俗，当我们在一个陌生的地方，我们的行为举止应当像当地人一样。
例二要点：
1.我们能在很多地方，比如医院、街道、公园见到各类公共标志。它们通常
颜色鲜明，用图形表达。
2.大多数公共标志能给我们提供有用的信息。它们能帮助我们找路，告诉我
们周围的地点；它们提醒我们远离危险，告诫我们不能做某事，比如，在艺术博物馆里我们总能看到“禁止拍照”的标志。
11变迁changes
例一要点：
1.我对阳光镇很了解。四岁时随父母一起搬到了这里。
2.我们先住在镇北，几年后我们搬到镇中心的另一座公寓。
3.现在阳光镇已发生了很大变化，看起来就像一个美丽的大公园。
例二要点：
1.阳光镇变化很大。政府已将部分镇中心变成一个公园。我们有一个大型购
物中心和一个剧院，也有开阔的空地和美丽的花园。
2.然而要看到一些老朋友就有些困难。他们已搬到了北京或其他地方，我事
儿感到有点寂寞。
3.有时他们回来看我，那使我很高兴。
12亚洲Asia
例一要点：
1.颐和园是一座中国园林，主要包括一座小山和一片湖。
2.湖非常大---它占了整个区域的四分之三。我们可以在上面划船，非常惬意。
3.横跨湖面的是十七孔桥。桥的两侧有很多石狮子，他们形态各异。
4.我认为颐和园非常值得一去。
例二要点：
1.我们很快要前往日本。
2.首先我们准备去日本首都---东京。我们可以看到日本的艺术品，还可以在
那儿购物。
3.然后我们准备坐大巴去富士山。它是日本最高的山，我们可以在那儿滑雪。
4.在日本旅游期间，我们还会品尝各种日本美食。希望我们能有一次愉快的
假期。
13环境保护environmental protection
例一要点：
1.污染已经成为当今世界的一个严重问题。
2.我们应当尽最大努力去保护环境。例如，我们应当种更多的树。树减少灰
尘，帮助保持空气洁净。
3.我们还可以双面使用纸张。离开房间时记得关灯。
4.我们正在为保护环境努力，但仍然还有很多可以做的。
例二要点
1.我们的环境变得越来越糟糕，是我们该保护环境的时候了。
2.你可缩短冲澡的时间，如果可能，重复利用水；不使用电视或电脑时，不
要忘记关闭电源；去购物时带上自己的袋子，而不是用塑料袋。
3.对我们而言，养成绿色的生活方式很重要。遵循这些小建议，你就能改变
地球！
14野生动物和宠物wild animals &pets
例一要点：
1.我了解到一些动物真的很有趣。
2.长颈鹿有长长的脖子，但是我很惊讶地知道里面只有气根骨头。同样令人
惊奇的是，蛇在冬天吃得很少或者不吃。骆驼可以在很干燥的地方生活，他们可以很长时间不喝水。
3.现在我可以不再害怕动物了，我想要更多地了解他们。
例二要点：
1.我的狗是我最好的朋友。狗很喜欢运动，因此我们每天都去公园遛他。他
经常在那儿追逐小猫和小鸟。
2.有时候家里来人时他会大叫，有些人很害怕他。我经常喂它狗粮，有时候
我们给他些肉。
3.我的小狗从来不烦心，因为我会一直照顾他到最后。
15保护动物protecting animals
例一要点：
1.扎龙自然保护区是世界上最重要的湿地之一，许多鸟儿生活在那里。湿地
里鱼很多，鸟儿很容易找到食物。
2.现在越来越多的鸟儿因为没有足够的生存空间而处于危险当中，他们中的
许多已经死了。
3.中国政府竭力保护这些濒危鸟类。他们在像扎龙这样的保护区内会是安全
的。
例二要点：
1.我们喜欢观鸟。每年统计两次鸟儿的数量，以研究鸟儿数量方面的变化。
2.现在我们邀请学生帮忙。我们需要更多的人帮忙统计鸟儿的数量。
3.许多人不知道湿地的重要性，我们希望这则信息会有助于他们理解，让他
们采取行动保护野生动物。
16大熊猫giant pandas
例一要点：
1.人人喜欢大熊猫。大熊猫温顺且安静。他们吃一种特别的竹子。
2.野外现仅有大约1600只大熊猫，他们的数量在减少。
3.大熊猫生活的地方正在变为农田，而且人们也为取其皮毛而猎捕它们。如
此下去，世界上很快将再无大熊猫。
例二要点：
1.熊猫宝宝名叫“希望”，出生时重约90克，每天喝母乳；六个月时，她开
始吃竹子。
2.遗憾的是，大熊猫在野外很难存活。假如人们砍掉竹林，大熊猫在野外将
无栖身之处。
3.我们应当尽力保护他们。
17自然灾难natural disasters
例一要点：
1.地震开始时我正在图书馆里。
2.地面开始猛烈地摇晃。我试图往外跑，但玻璃碎片和砖头砸了下来，墙开
始坍塌。最后，响声和震动都停了下来。
3.我意识到自己的一条腿被卡住了，我担心没人发现我，所以尖声呼救。好
在一条狗发现了我，有人把我拉了出去。
例二要点：
1.上周三，暴风雪袭击了北京。
2.放学后，贝蒂和她的朋友埃米合撑一把伞，走向公交车站。
3.天气这是坏极了。突然一阵大风从身后刮来，他们在大风中弄丢了伞，还
差点跌倒。她们只能在暴风雨中慢慢地走向公交车站，最终上了一辆公交车回家了。
18我的家乡my hometown
例一要点：
1.我的家乡在中国的东部，是个小城镇。
2.城里有个美丽的公园，在那里我们可以散步，也可以看到小山、树和湖；
城里有一些高楼，最高的楼有二十四层；还有很多商店，我们经常去购物。
3.我很喜欢我的家乡。
例二要点：
1.我住在一个小城市的附近。我的房子外便是公交车站，乘公交车到市中心
约需十分钟。
2.在市中心有许多建筑物，包括一个大型购物中心、一个青年中心和一个博
物馆，还有一个公园。
3.青年中心是我最喜欢的地方，周末我经常和朋友们去那里。
19迪士尼乐园Disneyland
例一要点：
1.我和父母在香港已经三天了，在这儿过得很愉快。
2.今天，我们在迪士尼乐园度过了一整天。它是个著名的主题公园，共有四
个不同的区域，我们都去参观了。最后，我们观看了一场烟火表演。
3.我拍了许多照片，回去后会给朋友们看。
例二要点：
1.上星期六我们乘地铁去了迪士尼乐园。
2.我们先在大门口拍照，然后参观了乐园里的四个区域。下午当迪士尼人物
开始游行时，我们非常激动---它是一天中最精彩的部分。游行后，我们观看了一部4D电影。
3.我们在乐园里待了大约八个小时。这可真是激动人心的一天。
20 颜色colours
例一要点：
1.一些颜色让人感到平静和安宁，蓝色便是其一。蓝色也表示难过。感到难
过的人会说“我感到忧伤”。
2.让人感到平静和安宁的另一种颜色是白色。如果你感到压力大，就可以穿
白色的衣服。白色还是一种纯洁的色彩。
例二要点：
1.一些颜色能让你感到温暖。生活在气候寒冷地区的人们，更喜欢用暖色来
给他们的家带来一种温暖和舒适的感觉。
2.橙色是暖色之一，如果你感到难过，它能让你振奋。黄色是另一种暖色，
它是太阳的颜色，也是智慧之色。
英语口语话题简述 1.个人介绍 我叫李雷，16岁；九年级学生，今夏毕业； 学习英语将近四年，学习情况良好； 在北京出生，现在和父母住在上海； 我有一只狗，名叫埃迪，我很喜欢他。 My name is Li Lei, and I'm sixteen years old. I'm in Grade Nine. I will graduate this summer. It is almost five years since I began to learn English. I'm getting on well with it. I was born in Beijing. Now my parents and I live in shanghai. I have a dog called Eddie. I love him very much. 李雷是九年级学生，将于今夏毕业；数学很好，喜欢集邮； 他有礼貌，乐于助人，老师、同学都很喜欢他； 1994年出生于上海；他现在和祖父母生活在一起。 Li Lei is a ninth grade student. He will graduate this summer. He's very good at Maths, and he enjoys collecting stamps. Li Lei is polite and helpful. Both his teachers and classmates like him very much. Li Lei was born in Shanghai in 1994. Now he lives with his grandparents. 2.学校生活
初中英语口语考试问题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
初中英语口语考试面试问题荟萃 1.Doyoulikemusic?Whatkindofmusicdoyoulike? 2.Doyoulikeyourmotherorfather?Whydoyoulikehimorher? 3.Doyoulikeyourteacher,yesorno?Why? 4.Introduceyourselfandsaythepersonyouadmiremost. 5.Whoisthemostimportantpersoninyourlife? 6.Areyouoftenlateforclass?? 7.Which?is?the?most?important?traditional?festival?in?your ?country? 8.How?far?is?it?from?your?home?to?the?school??? 9.Howdoyouusuallygotoschool?(Bybus.) 10.What’stheageofyourgrandmother?Howisshenow? 11.Whatdoyouthinkoftheairinourcity? 12.Whichdoyouprefer,stayingathomeorgoingonatrip? 13.Whoisyourfavouritesinger? 14.What’sthetimenowbyyourwatch? 15.What’sthedatetoday? 16.WhichcityisthecapitalofAmerica? 17.Whichflowerdoyoulikebest? 18.Howoftendoyougotothecinema? 19.What’syourfavouritesport?
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/b118326116.html, 初中英语动词的过去式教学体会 作者：江文华 来源：《读与写·教师版》2018年第06期 摘要：本文主要以初中英语动词的过去式教学为重点进行分析，从增强课堂趣味性、采用小组合作教学法、合理布设问题、拓宽教学内容这四方面进行深入探索，其目的在于加强初中英语动词的过去式教学质量，为初中生日后学生更加深层次的英语知识点莫定基础。 关键词：学生参与；初中英语；语法课堂；动词的过去式 中图分类号：G634.41 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）06-0165-01 引言：受课程改革影响，为了确保初中英语动词过去式教学质量，需转变传统的教学方法，打破传统的教学模式，给予学生课堂主体地位，使学生从被动学习转变为主动学习，进而提升学生英语学习质量。因时代的不断进步，使社会发展对人才的需求发生了变化，从最初的专业型人才转变为了当前应用创新型人才，为了满足社会发展所需，初中英语教师需加大对学生创新能力与实践能力培养力度，以便促进学生日后全面发展。 1.增强课堂趣味性.吸引学生眼球 基于素质教育下，各学科教学需以学生为主，当然初中英语也不例外，初中英语教师需打破传统的教学理念与模式，使自身转变为课堂教学活动的主要引导者，对学生进行适当调拨，引导学生朝着正确的学习方向走。在英语语法知识进行讲解时，英语教师需将学生的主力军作用充分的发挥，有效引导学生参与到课堂教学活动中。教师可以采用竞赛的方式，来活跃课堂氛围，增强英语课堂的趣味性，激发学生学习兴趣。反之，若是英语教师将语法知识点直接灌输给学生，不但不会调动学生的学习兴趣，还会导致他们的思维得不到有效发散。当然，为了确保英语知识讲解的丰富性，博取学生眼球，初中英语教师需要同自身实际教学经验总结出多样性的趣味教学法。例如，在教授苏教版动词过去式这一语法知识时，在具体教学中，初中英语教师可以引导学生以一条龙为主要学习形式。应用一句话来阐述自己上周日所做的事情。初中英语教师可以如此引导同学：Students，you use a word to describe what you did last Sunday，besure to apply the past tense.此外，当同学们在阐述过程中，应用教师需要将学生所阐述的句子写到黑板上，为学生后期总结奠定基础。若是学生在描述过程中存在语法错误，教师需要及时纠正，如学生所说的I go skiing with my mom and dad last Sunday，教师需要告诉学生应将go换成went，因为是过去式。 2.采用小组合作教学法，加强学生学习兴趣 初中阶段的英语主要以基础知识为主，需要记忆的东西比较多，所含有的知识体系较繁杂，所以在整体教学中，英语教师需注重培养学生学习兴趣，以激发学生探究与学习的欲望。
英语口语面试自我介绍的基础知识 【自我介绍的基本知识】： “如何作自我介招？”这个问题看上去似乎很简单，人人都会。其实并不然，有很多人说的并不是很理想的。主要的现象有几下几点： 1、不知从何说起。有很多同学当听到老师问：“can you make a self-introduction?”时，首先迟疑几秒，然后怔怔的看着：“老师说什么呀？”这一类算是“无准备型”。自我介绍是你与人打交道，参加各类口语考试，职场面试不可或缺的一部分，同时也是非常重要的一部分。在面试时，我们经常会被要求自我介绍，所谓自我介绍，就是把自已介绍给出别人，以使别人认识自已，所以恰到好处的自我介绍，可以大大提高面试的好感。 2、缺乏逻辑性。还有一些同学在作自我介绍时，要么只说两句话名字，年龄；要么夸夸其谈但缺乏逻辑性。别看简简单单的一个自我介绍有时也能反映出一个人的逻辑思维和做事态度。 3、缺乏幽默感。幽默的开场除了可以营造出活泼和睦的气氛外，还能给对方留下深刻的第一印象，即使对象是以建立了朋友关系或同事关系的外国人，在酒会或聚餐等各式场合，同样可以用诙谐的方式来表现自我，使你和他们之间的关系达到更圆满的程度。 面试自我介绍应大体包括本人的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣以及与交往对象的某些熟人的关系等。如：“我的名字叫王光，是里润公司副总裁。10年前，我和您先生是大学同学。”其中本人姓名、供职的单位及部门、担负的职务或从事的具体工作等三项，又叫工作式自我介绍内容的三要素，通常缺一不可。 ①姓名。应当一口报出，不可有姓无名，或有名无姓。 ②单位。单位及部门，如可能最好全部报出，具体工作部门有时可以暂不报出。 ③职务。担负的职务或从事的具体工作，有职务最好报出职务，职务较低或者无职务，则可报出目前所从事的具体工作。 举个例子，可以说：“我叫唐果，是大秦广告公司的公关部经理。” 【应聘者具体应注意以下几点】： 1、接到面试通知后，最好在家打个自我介绍的草稿，然后试着讲述几次，感觉一下。 2、自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白，并向所有的面试人员（如果有多个面试考官的话）示意，如果面试考官正在注意别的东西，可以稍微等一下，等他注意转过来后才开始。 3、注意掌握时间，如果面试考官规定了时间，一定要注意时间的掌握，既不能超时太长，也不能过于简短。 4、介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、工作经历、时间等东西上，因为这些在你的简历表上已经有了，你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩，以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位。 5、在作自我简介时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛最好要多注视面试考官，但也不能长久注视目不转睛。再就是尽量少加一些手的辅助动作，因为这毕竟不是在作讲演，保持一种得体的姿态也是很重要的。 6、在自我介绍完后不要忘了道声谢谢，有时往往会因此影响考官对你的印象。 初学英语的各位人士，可以学着用一下；对于自认为用英语作自我介绍已经易如反掌的英语高手，不妨在平时也试试使自我介绍增添一些新意:) 1、以星座为话题做自我介绍 2、以性格、职业为话题做自我介绍 i?m a great salesman. i could sell a knockoff windows 2000 to bill gates. 我
初中英语口语考试面试问题荟萃 1.Do you like music? What kind of music do you like? 2.Do you like your mother or father? Why do you like him or her? 3.Do you like your teacher, yes or no? Why? 4.Introduce yourself and say the person you admire most. 5.Who is the most important person in your life? 6.Are you often late for class?? 7.Which?is?the?most?important?traditional?festival?in?your?country? 8.How?far?is?it?from?your?home?to?the?school??? 9.How do you usually go to school ? (By bus.) 10.What’s the age of your grandmother? How is she now? 11.What do you think of the air in our city ? 12.Which do you prefer , staying at home or going on a trip ? 13.Who is your favourite singer? 14.What’s the time now by your watch ? 15.What’s the date today? 16.Which city is the capital of America? 17.Which flower do you like best? 18.How often do you go to the cinema? 19.What’s your favourite sport? 20.How many people are there in your family? 21.Are?you?interested?in?English??
补充： 1.句子的构成 初中一年级上语法 1.in,on,at表示时间的应用 in +parts of day(evening,morning,etc) /month/season/year on + day (Sunday, etc)/date(1 July,etc)/parts of a special day( Sunday morning)/special holidays(Children’s Day) at + time of day (seven o’clock)/ age(6 years old) 2.频率副词 never, seldom,sometimes,often,usually,always 3.疑问副词的用法 what,which,who,whose,when,why,how 4.可数名词与不可数名词 5.some和any的用法 6.There be句型 7.现在进行时及动词+ing的用法 初中一年级下语法 1.序数词与基数词 2.一般将来时：will与shall、be going to 3.名词所有格 名字+’s，mine,yours,ours,theirs,his,hers,its 4.冠词a,an, the的用法 5.表示方位的介词 In front of, behind,inside,outside,above,below,over,under 6.一般过去式及过去分词+ed的用法 7.can,could,may的用法 8.What 和How开头的感叹句 9形容词的用法，在句子中的位置 10.不定代词的用法 Somebody, someone, something Anybody, anyone, anything Nobody, no one, nothing Everybody, everyone, everthing 初中二年级上语法 1.比较级、最高级的用法 than作为比较级、the+最高级的用法 +er 及+est 的用法，most+形容词表示最高级 2. more…than, fewer….than,less..than, the most, the fewest, the least的用法 3. as…as的用法 4.反身代词的用法 Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves 5.祈使句的用法
苏教版初中英语语法 (2012-10-05 10:03:32) 转载▼ 标签： 杂谈 中考复习系列一词汇 一、中考对词汇的考查主要集中在以下几个方面： 1、能正确拼写大纲词汇表中的常用单词； 2、掌握大纲词汇表中所列全部单词的词文，并了解其词类（词性）； 3、了解构词法的基本知识，并根据此知识判断常用词的合成词与派生词的词义和词类，例如：drive – driver, use – useful； 4、正确理解现行教材课文中出现过的短语与习语；正确使用及辨析其中比较常见的短语和习语； 5、理解词类转化，例如：water (n.) – water (v.) 二、词汇考查点分项说明： 1、掌握大纲词汇表，了解词类 1）大纲词汇表中所列的词汇基本上为1至6册课本中所列的四会单词（即书后单词表中不带任何符号的单词）。要求同学们把所列单词的词义完全掌握。在此基础上，了解其词类（词性）。尤其注意要在情景中运用该词，而不是孤立地去记忆某个单词。 2）针对大纲词汇表中的常用单词，一定要能做到正确拼写。该项知识常以单词拼写的形式来考查学生，但一般无难题，基本属于送分题。出题范围主要是大纲中的一、二级词汇，也有可能出现非大纲词汇，但一般为常用词汇，尽管不在大纲中出现，却通常在课文中出现过。 请看以下几道例题： 1. Shanghai is a large c t in China. 2. Adam often helps me a lot. He is my best f nd. 3. I can’t carry the box. It’s too h v . 4. The man is very poor. He had no m n to buy food. 5. ---How often do you play football? --- Tw a week. 6. My grandparents like growing flowers. They w t the flowers everyday. 7. Summer is the hottest s son in the year. 8. --- Can you sp the word? --- Yes. T-A-B-L-E, table. 9. He was so excited that he coul dn’t f l asleep last night. 10. Everyone had a good time at the party. It was a p_ _ _ s _ _ _ evening. ( Key 1. city 2. friend 3. heavy 4. money 5. twice 6. water 7. season 8. spell 9. fall 10. pleasant ) 3）了解英文的词类： 英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。共有十类：名词、代词、数词、冠词、形容词、副词、动词、介词、连词、感叹词。 词类英语名称（简称）意义例词
话题简述部分 1. 学校生活School life 例一 1.杰克是一名八年级学生，就读于伦敦附近的一所学校。 2.他最喜欢的学科是中文，他认为学习外语很有趣。 3.学校每学期有一个“读书周”，他和他的同学们喜欢这个“读书周”，他们可以读到学校图书馆的许多书和杂志。他很喜欢他的学校。 Jack is a Year 8 student at a school near London. His favourite subject is Chinese. He thinks learning foreign languages is fun. His school has a Reading Week every term. Jack and his classmates love it. They can read many books and magazines from the school library. Jack loves his school very much. 例二 1.南希14 岁，是七年级学生。 2.她每周放学后打两次排球。她喜爱这项运动，花很多时间练习。 3.每周一南希去“同伴俱乐部”，在那里，老生给新生讲学校生活情况。她的同伴朱莉帮助她全面了解新学校情况。朱莉是她的好朋友。 Nancy is 14 years old. She's in the seventh grade. Twice a week, she plays volleyball after school. She loves this game and spends a lot of time practising. Every Monday, Nancy goes to the Buddy Club. There, older students talk to new students about school life. Her buddy Julie helps her learn all about her new school. Julie is her good friend. 2. 爱好与学业Hobbies and studies 例一 1. 我有许多爱好，喜爱游泳、唱歌和购物，目前旅游是我的最爱。 2. 不过每天我有很多家庭作业，做作业花费很多时间，我没有时间用在爱好上，对此我真的感到遗憾。 3. 我不想因为家庭作业而放弃全部爱好。 I have many hobbies. I love swimming, singing and shopping. At the moment, travelling is my favourite hobby. However, I have a lot of homework every day. I spend so much time doing my homework that I cannot find any time for my hobbies.I really feel bad about it. I don't want to give up all my hobbies because of my homework. 例二 1.迈克迷恋足球，喜爱看足球比赛，当然也喜爱踢足球。 2.放学后，他经常和同学们一起踢一小时左右的足球，他的父母不喜欢这一点，要求他在五点半之前回家。 3.他认为花些时间在爱好上是很重要的，希望能得到父母的支持。 Mike is crazy about football! He loves watching football matches. Of course, he loves playing football too. He often spends about one hour playing football with his classmates after school. His parents don't like this and have asked him to go home before 5:30. He thinks it is important for him to spend some time on his hobbies. He wishes he could have his parents' support. 3. 饮食Diet 例一 1.为了更健康，我已改变了饮食。 2.以前我很少吃水果、蔬菜，喜欢糕点、糖果和可乐。 3.现在早餐时我总是吃一根香蕉、一些面包，喝一杯牛奶；午餐时通常吃鱼和蔬菜。
补充：1.句子的构成 初中一年级上语法 ,on,at表示时间的应用 in +parts of day(evening,morning,etc) /month/season/year on + day (Sunday, etc)/date(1 July,etc)/parts of a special day( Sunday morning)/special holidays(Children’s Day) at + time of day (seven o’clock)/ age(6 years old) 2.频率副词 never, seldom,sometimes,often,usually,always 3.疑问副词的用法 what,which,who,whose,when,why,how 4.可数名词与不可数名词 和any的用法 be句型 7.现在进行时及动词+ing的用法 初中一年级下语法 1.序数词与基数词 2.一般将来时：will与shall、be going to 3.名词所有格 名字+’s，mine,yours,ours,theirs,his,hers,its 4.冠词a,an, the的用法 5.表示方位的介词 In front of, behind,inside,outside,above,below,over,under 6.一般过去式及过去分词+ed的用法 ,could,may的用法 和How开头的感叹句 9形容词的用法，在句子中的位置 10.不定代词的用法 Somebody, someone, something Anybody, anyone, anything Nobody, no one, nothing Everybody, everyone, everthing 初中二年级上语法 1.比较级、最高级的用法 than作为比较级、the+最高级的用法 +er 及+est 的用法，most+形容词表示最高级 2. more…than, fewer….than,less..than, the most, the fewest, the least的用法 3. as…as的用法 4.反身代词的用法 Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves 5.祈使句的用法 肯定：Open the door.
话题简述 1.学校生活School Life 例一 1.杰克是一名八年级学生，就读于伦敦附近的一所学校。 2.他最喜欢的学科是中文课，他认为学习外语很有趣。 3.学校每学期有一个“读书周”，他和他的同学们喜欢这个“读书周”，他们可以读到学校图书馆的许多书和杂志；他很喜欢他的学校。 例二 1.南希14岁，是七年级学生。 2.她每周放学后打两次排球；她喜爱这项运动，花很多时间练习。 3.每周一她去“同伴俱乐部”，在那里，老生给新生讲学校生活情况；她的同伴朱莉帮助她全面了解新学校情况。朱莉是她的好朋友。 2.爱好与学业 Hobbies and Studies 例一 1.我有许多爱好，喜欢游泳、唱歌和购物，目前旅游是我的最爱； 2.但是，每天我有很多家庭作业；做作业花费很多时间，我没有时间用在爱好上；对此我真的感到遗憾； 3.我不想因为家庭作业而放弃全部爱好。 例二 1.迈克迷恋足球，喜爱看足球比赛，当然也喜爱踢足球。 2.放学后，他经常和同学们一起踢一小时左右的足球；他的父母不喜欢这一点，要求他在5点半之前回。 3.他认为有必要花些时间在爱好上，希望能得到父母的支持。
3.饮食Diet 例一 1.为了更健康，我已改变了饮食。 2.以前，我很少吃水果、蔬菜，喜欢糕点、糖果和可乐； 3.现在，早餐时我总是吃一根香蕉、一些面包，喝一杯牛奶；午餐时，通常吃鱼和蔬菜； 4.我现在越来越健康，学习情况也因此大有改善。 例二 1.以前，汤姆喜爱薯条和汉堡包，吃很多甜的零食，很少吃水果和蔬菜。 2.现在，为了更健康，他已改变了饮食。早餐常喝点牛奶，吃点面包；正餐常吃米饭、鱼和蔬菜；饭后常吃些水果。 3.汤姆现在健康多了，他知道改变不健康的饮食很重要。 4.大熊猫 Giant Pandas 例一 1.人人喜欢大熊猫。大熊猫温顺且安静，吃一种特别的竹子。 2.野外现仅有大约1，600只大熊猫，它们的数目越来越少。 3.大熊猫生活的地方正在变为农田，而且人们也为取其毛皮而猎捕它们。如此下去，世界上很快将再无大熊猫。 例二 1.熊猫宝宝名叫“希望”，出生时重约90克，每天喝母乳；6个月时，开始吃竹子。 2.可悲的是，大熊猫在野外很难存活。假如人们砍掉树和森林，大熊猫将无栖身之处。 3.我们应当尽力保护它们。
初三英语口语测试成绩表(1) 姓名 一．Read the passage（1 分） I like to have friends who are like me. I’m quieter than most of the kids in my class, and so is my best friend Tom. There are some differences, though. I’m more intellectual than Tom. She’s more athletic. I like to have friends who are different from me. My best friend Mary is taller and more outgoing than me. We both like sports, but Mary is more athletic than me. Also, I’m
quieter than she is. 二．Interview questions（2 分） 1. What do you think is the most helpful invention 2. What are cars used for 三．Topic compositions.（2 分）任选下面两题中的一题，作口头作文。 2. How often do you speak English Do you often read English books Tell us something about your English study. Are you a good English student
《体育基本理论教程》复习范围 名词解释 1、人文体育观其核心就是要主动表现体育对人类生存意义及价值的终极关切，回到以人为本的体育世界。P62 2、科学体育观，就是对于体育的科学精神、科学认识、科学思维和科学态度的总称P73健康：不但没有身体的缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。P78 3、体育的本质：第一，从人与自然、人与社会之间的关系看，体育不过是人们为适应自然环境和社会需要而自觉改造自我身心的行为；第二，从主体与客体、动机与效果的关系来看，体育的主体与客体（对象）、动机与效果都统一于人的自身；第三，从内容和形式来看，体育的基本内容和基本形式都统一于称作身体练习的人的自身运动。P34体育是人类为适应自然和社会，以身体练习为基本手段而自觉的改善自我身心和开发自身潜能的社会实践活动，其本质的特点就是以身体练为手段，增强体质、促进人的全面发展，为社会发展服务：它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。 4、体育活动，举凡各种体育的实践形式、实施方式，以及体育过程中的各种相关活动，均可统称为体育活动。P36 5、体育事业是指一个国家或一定地域内各种体育实践、体育工作和体育资源的总和P36 6、体育文化：大而言之它可指体育运动本身所蕴涵的，围绕体育运动所形成的一切物质文明与精神文明的总和；小而言之它又可指体育运动某一方面的文明因素。P37 7、体育理念是在体育价值观的基础上，对体育理论化系统化综合化的认识或观念P54 8、体育精神是体育的整体面貌、水平、特色及凝聚力、感染力和号召力的反映，是体育的理念、信念、情操及体育知识、体育道德、体育审美水平的标志，是体育的支柱和灵魂。P56 9、体育教育即狭义的体育，俗称“小体育”它是教育的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。P86 10、学校体育是教育的组成部分,是全面发展身体,增强体质,传授体育知识、技能,提高运动技术水平,培养道德和意志品质的有目的、有计划、有组织的教育
1．学校生活School life 要点：1．杰克是一名八年级学生，就读于伦敦附近的一所学校；2．他最喜欢的学科是中文课，他认为学习外语很有趣；3．学校每学期有一个“读书周”，他和他的同学们喜欢这个“读书周”，他们可以读到学校图书馆的许多书和杂志；他很喜欢他的学校。 要点：1．南希14岁，是七年级学生；2．她每周放学后打两次排球；她喜爱这项运动，花很多时间练习；3．每周一她去“同伴俱乐部”；在那里，老生给新生讲学校生活情况；同伴朱莉帮助她全面了解新学校情况；朱莉是她的好朋友。 2．阅读Reading 要点：1．我喜欢看罗伯特·路易斯·史蒂文森的书，我认为它们真的太精彩了；2．比如，《金银岛》讲述的是一个小男孩的故事；他出海航行，寻找宝藏；故事给了我很大的信心；3．读完这本书后，我不再像以前那样害羞；将来，我还想去旅游，拥有一些令人兴奋的经历。 要点：1．我喜欢阅读；每周我花七个多小时阅读各种类型的书；我对历史题材的书感兴趣，但是我最爱看小说；2．朋友们给我很多读书建议；我们常见面，讨论读什么书；3．阅读总是段美好的时光。好书让我在忙碌一天之后轻松下来；同时也向我打开了一个全新的世界。 3．自己动手做Do it yourself 要点：1．我表弟安德鲁对DIY很着迷；他喜欢修理物品，装饰房间；但事后，房间总是一团糟；2．曾经有一次他想在自己的卧室里安装一盏更亮的灯，但是他犯了一个错误，整个房子都停电了；3．我给他买了一些DIY书籍，建议他选修一些DIY课程。 要点：1．这里有一些制作水果沙拉的小建议；2．首先，使用当季水果；其次，搭配不同颜色的水果；比如，把红色的苹果、青色的梨子和紫色的葡萄搭配起来会使沙拉看上去五彩缤纷；3．最后，在食用沙拉前再做沙拉；有些水果在空气中放置一段时间后会很快变色。 4．大熊猫Giant pandas 要点：1．人人喜欢大熊猫；大熊猫温顺且安静，吃一种特别的竹子；2．野外现仅有大约一千六百只大熊猫，它们的数目越来越少；3．大熊猫生活的地方正在变为农田，而且人们也为取其毛皮而猎捕它们；如此下去，世界上很快将再无大熊猫。
初中英语口语面试问题荟萃1 1.Do you like music? What kind of music do you like? Yes, I do. ①I like classical music most. Maybe many people think it odd for a young m an to like classical music. But this is just the truth about me. I purify my mi nd in the course of appreciating the masterpieces by masters, Beethoven, Moza rt, etc.. ②Well, I like hip-hop, you know. It is so cool and fun. It’s a very lively mu sic. Whenever I listen to it, I just throw away bad feeling and hop around an d entertain myself. ③Err, I would say Chinese traditional music is what I am interested in. becau se I think the Chinese culture is a great culture and the music has its peculiar elegance. It’s very soft and nice. ④I like pop songs, especially those of old stars who are from Hong Kong an d Taiwan. Their voices ar e very stylish and their songs are well written, which tells the true feeling o f modern people. 2.Do you like your mother or father? Why do you like him or her? I like my mom. My mother is a kind and gentle woman. She is always very gentle. She takes good care of her children and keeps them all at school. She gives us every comfort we need. We all love her very much. ②I like my mother very much. My mother is a thrifty and industrious woma n. She saves every penny that she can to keep everything in order. As she ha s been busy ever since she was young, she looks older than she really is. My mother often says to us, “work while you work, and play while you play. If you did not work, you will become lazy and of no use to the society.” What a good piece of advice it is! We must worth it well and always keep it in ou r minds. ③I like my father very much. Although he is very busy, he is always helpin g others. He is helpful. When he sees the people in the trouble, he will try hi s best to help them. ④I like my father very much. My father likes English as I do. Also, he love s his family for ever. And I love him for ever. He is always kind and he is a man of perseverance. He works very hard and his services are highly apprec iated. My father is a man of devotion. Every morning he gets up the earliest t o make breakfast for us. In the evening, he is always the late to come back home. On weekends, he always takes us to go outing in his car. He is a man of few words, but he often says to me “A little learning is a dangerous thin g”. I will always remember these words. 3.Do you like your teacher, yes or no? Why? ①Yes, I do. I have many teachers now and I love them all, but my favorite t eacher, I think, is my English teacher Miss Gao. She is tall and thin, in my e
苏教版译林牛津初中英语语法总结(初一初二) 1、句子的构成初中一年级上语法 1、in,on,at表示时间的应用in +parts of day(evening,morning,etc) /month/season/yearon + day (Sunday, etc)/date(1 July,etc)/parts of a special day( Sunday morning)/special holidays(Children’s Day)at + time of day (seven o’clock)/ age(6 years old) 2、频率副词never, seldom,sometimes,often,usually,always 3、疑问副词的用法what,which,who,whose,when,why,how 4、可数名词与不可数名词 5、some和any的用法 6、There be句型 7、现在进行时及动词+ing的用法初中一年级下语法 1、序数词与基数词 2、一般将来时：will与shall、be going to 3、名词所有格名字+’s， mine,yours,ours,theirs,his,hers,its 4、冠词 a,an, the的用法
5、表示方位的介词In front of, behind,inside,outside,above,below,over,under 6、一般过去式及过去分词+ed的用法 7、can,could,may的用法 8、What 和 How开头的感叹句9形容词的用法，在句子中的 位置 10、不定代词的用法Somebody, someone, somethingAnybody, anyone, anythingNobody, no one, nothingEverybody, everyone, everthing初中二年级上语法 1、比较级、最高级的用法than作为比较级、the+最高级的 用法+er 及+est 的用法，most+形容词表示最高级 2、more…than, fewer…、than,less、、than, the most, the fewest, the least的用法 3、as…as的用法 4、反身代词的用法Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves 5、祈使句的用法肯定：Open the door、否定：Don’t close the window、礼貌些：Please…、6、表示建议 should和had better的用法 7、may来表示可能性的用法（区别初一下7，may作为询问语气的用法） 8、不定式用法
C1 （学生用） 2008年中考英语口语考试模拟试题 注意事项： 一、教师用卷中所提供的答案仅为参考答案。做第二大题时学生可根据实际情况用不同的 方式回答。做第三、第四大题时，学生可根据所给提示或内容要点用不同的方式表达。 二、第三大题情景对话由电脑提问开始。 （一）朗读短文用正确的语音语调朗读下面的短文。（计30分） Have you ever heard of Linda’s story? Linda lives in a poor family, but she lives a happy life. One day, Linda wanted to buy a birthday present for her father, but her family was so poor that she didn't have any money to do so. Linda was very sad. She cried and cried. Then, she had an idea. She could make a present! She used a piece of paper to make a card. On the front, she drew a beautiful picture of birds and flowers. Inside, she wrote, "To the best Dad in the world. Happy Birthday." On her father's birthday, Linda gave him the card. He looked at the picture and the note. Then, a tear ran down his face. "Why are you crying?" Linda asked. "You don't like it, right?" "Of course not," he said. "I love it. I'm just so happy. I'm lucky to have a wonderful daughter like you." （二）回答问题根据实际情况回答下列问题。（共5小题，计30分） （三）?情景对话根据所给提示用英语进行交谈。（计30分） 提示: 假如你的英文名叫Bob,你的美国网友Sam向你询问你的学校生活，你告诉他你在学校和同学相处得很好，你们学习很紧张，但也很快乐。你最喜欢的科目是英语，你不喜欢数学和政治，因为太难学了，你还喜爱音乐和运动，放学后你常和同学一起踢球。 C1（学生用）第1页（共2页） （四）看图说话根据所给图画和文字信息点，发挥你的想象，谈谈画中的内容。注意所给的内容可能是连贯性的，也有可能每幅画是独立的一个内容，请仔细阅读，并做出判断。（计30分） 根据下面图画，请你讲述一下Susan 去商店买衣服的经过。