《过秦论》练习题
【字音字形】
逡巡约从离衡既没箭镞漂橹鞭笞蒙恬甿隶黔首猗顿谪戍
墨翟翟景锋镝万乘之势七庙隳殽山蹑足行伍瓮牖绳枢锄耰棘矜
1下列各组中，加点的词注音全都正确的一项是( ) B
A.殽函(yáo) 囊括(kuò) 拱手(ɡǒnɡ) 要害(yào)
B.合从(zònɡ) 逡巡(qūn) 遗镞(zú) 鞭笞(chī)
C.藩篱(pān) 锋镝(zhé) 劲弩(nǔ) 瓮牖(yǒu)
D.墨翟(dí) 行伍(hánɡ) 万乘(chénɡ) 作难(nán)
2下列词语中没有错别字的一组是( ) A
A.约从离衡追亡逐北因利乘便
B.轻而易举斩木为兵揭杆而起
C.翁牖绳枢比权量力度长絜大
D.亡矢遗族深谋远虑云集响映
【重点字词】
席卷天下务耕织以致天下之士蒙故业，因遗策
天下诸侯已困振长策委命下吏秦有余力而制其弊
收天下之兵因河为池才能不及中人非铦于
执敲扑九国之师焚百家之言区区之地
【课文概况】
1史论文是属于议论文的范畴，你读过本文后，能大致说说本文作为一篇史论文，其中心论点是什么(请用文中的原话来回答)，作者是如何来进行论证的？
本文的中心论点是“仁义不施而攻守之势异也”。为了论证这一中心论点，文章的前半部分极力渲染秦国六代国君的开拓功业，铺写秦始皇统一天下的赫赫之威。从双方攻守之势的对照中，突出秦国所向披靡的力量，也隐含其不施仁义的败因。文章的后半部分通过多组对比，揭示了秦从极盛而一统天下到迅速土崩误解的历史事实，突出了“仁义不施而攻守之势异也”这一中心，说明民心的向背决定了历史前进的方向。
2对比是议论文中最常见的一种论证方法，请简述对比手法在本文中所起的作用。
为了使文章主旨鲜明显豁，具有无可辩驳的说服力，作者无论在叙述还是在议论时，都采用了带有夸张意味的对比手法，使矛盾更为突出，观点更见鲜明。总起来说，文中有三个方面的对比：一是秦国与山东九国对比，二是秦国与统一天下的秦朝对比，三是陈涉与九国的对比。其实力的大小可以用“陈涉＜秦国＜九国＜秦朝”来表示，可结果就是最弱小的陈涉打败了最强大的秦朝。文章通过层层深入的对比，使得结论也越来越清晰，作者一个“何也”，终于把焦点逼示出来——“仁义不施而攻守之势异也”，这就是秦朝灭亡的原因，是结论之所在。
3（1）文章从几个方面介绍陈涉，请用四个词语依次概括。(不能用原文词语。)
（2）陈涉的三个不利的方面依次是：①______ ___，②____________，③____________。
一个有利的方面是：________ (都用自己的话概括) 战斗力低下，人员少，武器差深得民心
4请用课文原话回答下列问题。
(1)作者用哪句话揭露秦始皇政策的实质？哪几句写他的对外政策？哪几句写他的对内政策？实行这些政策的目的是什么？
执敲扑而鞭笞天下；南取百越之地……乃使蒙恬……；废先王之道……而谁何；
子孙帝王万世之业也。
(2)在写陈涉起义一段中，
作者用哪些话分述陈涉社会地位低、才能不足、发难时兵员不多和武器简陋？哪句话概括了起义的结果？
瓮牖绳枢之子……揭竿为旗；山东豪俊并起
(3)结尾一段，作者从哪几个方面将陈涉和九国之师作了对比？“一夫作难而七庙隳”是跟上文哪句话相照应的？
领袖的社会地位、武器、军队素质、用兵之道；山东豪俊并起儿亡秦族矣。
(4)从后三段中找出三组骈句。
；；。
【文学常识】
(1)战国四公子：齐国_________(姓________名_________)、赵国_________ (姓名_______)、楚国_________ (姓______名________)、魏国_________ (姓_______名__________)。
(2)先秦著作中经常提到的“关东”指_函谷关__ 以东，“山东”指崤山以东，“河南”指_黄河以南。“百越”指古代__越_族居住的_广西_、_广东_、__浙江_、_福建__等地，统称百越，也叫_百粤__。
(3)“黔首”是___秦__朝对百姓的称呼，“氓”“隶”分别指_民_、__奴隶__，泛指下层人民。“七庙”是天子供奉祖先的宗庙。
(4)《过秦论》作者是西汉（朝代）的政论家、文学家贾谊，世称贾生。
曾谪为长沙王太傅，故后世亦称贾长沙、贾太傅。司马迁对屈原、贾谊都寄予同情，为二人写了一篇合传《》，后世因而往往把贾谊与屈原并称为“”。
贾谊散文的主要成就是政论文，评论时政，风格朴实峻拔，议论酣畅，鲁迅称之为“西汉鸿文”，代表作有《过秦论》、《论积贮疏》、《陈政事疏》等。散文共58篇，收录于《新书》.其辞赋皆为骚体，形式趋于散体化，是汉赋发展的先声，以《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》最为著名。
（5）“过秦”的意思是指出秦的过失，“过”在这里是词意思活用为词。
“论”是一种议论文体，重在阐明自己的意见。“过秦论”意为“指责秦的（政治）过失的一篇史论”。
《过秦论》共有三篇。其中写得最好、影响最大的是第一篇。
【课时练习】
1下列各句中不含通假字的一项是( ) D
A.合从缔交,相与为一
B.赢粮而景从
C.倔起阡陌之中
D.追亡逐北
2下列句子中,对加横线字的解释有误的一项是( ) B吝惜
A.斩木为兵,揭竿为旗揭:举
B.不爱珍器重宝肥饶之地爱:爱护
C.信臣精卒陈利兵而谁何信:可靠的
D.序八州而朝同列序:排列座次
3下列各组句子中,加横线的实词意义与用法相同的一项( ) B控制
A.①不爱珍器重宝肥饶之地②宽厚而爱人
B.①秦有余力而制其弊②履至尊而制六合
C.①会盟而谋弱秦②且夫天下非小弱也
D.①以致天下之士②然秦以区区之地,致万乘之势
4下列各句中加横线词的活用现象，归类正确的一项是( ) B名作状/使动/形作名/名作动
①内立法度,务耕织②序八州而朝同列
③追亡逐北,伏尸百万④流血漂橹
⑤乃也蒙恬北筑长城而守藩篱⑥却匈奴七百余里
⑦以愚黔首⑧非能水也,而绝江河
A.①⑤/②③④⑦/⑥/⑧
B.①⑤/②④⑥⑦/③/⑧
C.①③/②④⑤⑦/⑥⑧
D.①⑤/②③⑥⑦/④⑧
5选出下列各句中加横线词于古今异义的一项( ) B古义崤山以东
A.然而成败异变,功业相反
B.试使山东之国与陈涉度长絜大
C.然秦以区区之地
D.逡巡而不敢进
6从文言句式角度,选出下列各组句子特点不相同的一组( ) B省略+宾前
A.①始皇既没,余威震于殊俗②申之以孝悌之义A状后/C被动/D定后
B.③收天下之兵聚之咸阳④然而不王者,未之有也
C.⑤身死人手,为天下笑者,何也⑥感斯人言,是夕始觉有迁谪意
D.⑦自以为关中之固⑧蚓无爪牙之利,筋骨之强
7下列句中“而”的用法与其他三句不同的一项是( ) D 转折/其他顺承
A.信臣精卒陈利兵而谁何
B.胡人不敢南下而牧马
C.执敲扑而鞭笞天下，威震四海
D.秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣
下列各句中“之”的用法不同的是( ) B代词,这些/ 其他助词的
A.不爱珍器重宝肥饶之地
B.齐明,周最……乐毅之徒通其意
C.享国之日浅,国家无事
D.仁义不施而攻守之势异也
8下列句中“之”的意义同其他三句不同的一项是( ) A代词,他其他助词的
A.商君佐之,内立法度,务耕织。
B.北收要害之郡
C. 行军用兵之道,非及向时之士也
D.致万乘之势
9下列语句中的“之”字用法归类正确的一项是( ) C
①秦孝公据崤函之固②北收要害之郡
③有宁越……为之谋④齐有孟尝……乐毅之徒通其意
⑤焚百家之言⑥沛公引兵之薛⑦当是时也,商君佐之
A.①②③/⑤⑦/④⑥
B.①③④/⑤⑦/②⑥
C.①②⑤/③⑦/④/⑥
D.①②④/③⑥/⑤⑦
10下列加横线词含义和用法都相同的是( ) A险固
A.秦孝公据崤函之固据亿丈之城,临不测之渊,以为固
B.因利乘便,宰割天下,分裂山河信臣精卒陈利兵而谁何
C.惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣
D.内立法度,务耕制,修守战之具试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力
11下列各句中加横线的词的意义和用法与其他三项不相同的一项是( ) C认为/以之为
A.南取百越之地,以为桂林、象郡
B.据亿丈之城,临不测之渊,以为固
C.自以为关中之固
D.收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二
12下列句子中加横线词的活用与其他三项不同的一项是( ) D名作状/ 使动
A.却匈奴七百余里
B.焚百家之言,以愚黔首
C.以弱天下之民
D.南取百越之地
13比较下面句子中加横线的词的意义和用法,判断正确的一项是( ) B
①收天下之兵,聚之咸阳②务耕织,修守战之具
③因利乘便,宰割天下,分裂山河④然后践华为城,因河为池
A.两个“之”字相同,两个“因”字也相同
B.两个“之”字相同,两个“因”字不同
C.两个“之”字不同,两个“利”字相同
D.两个“之”字不同,两个“因”字也不同
14下列各句已补出被省略的成分,错误的一项是( ) D
A.南取百越之地,以(之)为桂林、象郡
B.收天下之兵,聚之(于)咸阳
C.俯首系颈,委命(于)下吏
D.南取（于）汉中
15与例句中的“以”的用法相同的一项是( ) C目的/A用B把D凭借
例句：以致天下之士,合从缔交,相与为一
A.尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦
B.南取百越之地,以为桂林、象郡
C.销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民
D.然秦以区区之地,致万乘之势
16《过秦论》着重叙述秦王朝的兴亡过程,揭露秦始皇的暴虐无道,最后指出“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝
迅速灭亡的原因。针对这一主旨,请为下面的上联对出下联。
(1)上联:焚书坑儒思万世而家天下嬴政何其愚也
下联:________________________________________________
(2)上联:攻守已变不思变,江山焉能自保
下联:_________________________________________________
(1)斩木为兵将百人以亡秦族陈涉不亦雄哉
(2)仁义该施未曾施，王朝果真瓦解
17根据内容提示填写句子
（1）贾谊在《过秦论》中用排比描写秦始皇武力统治天下的语句是：振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下。
（2）文中说到秦始皇为削弱百姓的反抗力量所采取的措施是：收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二。
（3）文中用整句描写秦始皇据险固守的语句是：然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。（4）贾谊用“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从”短短的四个句子就写出了陈涉举义旗并得到天下热烈响应的情况。
18解释下列加横线字的不同意义。
制：终岁不制衣则寒( ) 廉颇、赵奢之伦制其兵( )
秦有余力而制其弊( ) 乃重修岳阳楼,增其旧制( )
亡：河曲智叟亡以应( ) 追亡逐北,伏尸百万( )
秦无亡矢遗镞之费( ) 吞二周而亡诸侯( )
利：信臣精卒,陈利兵而谁何( ) 有蒋氏者,专其利三年矣( )
因利乘便,宰割天下,分裂山河( )
固：卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣( ) 秦孝公据崤函之固( )
固国不以山溪之险( ) 汝心之固，固不可彻( )
因：因利乘便，宰割天下( ) 蒙故业，因遗策( ) 然后践华为城，因河为池( )
延：秦人开关延敌( ) 延及孝文王、庄襄王，享国之日浅( )
爱：不爱珍器重宝肥饶之地( ) 明智而忠信，宽厚而爱人( )
致：以致天下之士( ) 然秦以区区之地，致万乘之势( )
及：及至始皇，奋六世之余烈( ) 行军用兵之道，非及向时之士也( )
度：试使山东诸国与陈涉度长絜大( ) 商君佐之，内立法度( )
《过秦论》要点一．通假字 倔．起阡陌之中通“崛”：突然兴起非抗．于九国之师也通“亢”：强 孝公既没．/始皇既没．通“殁”：死 合从．缔交通“纵”：纵向联盟赢粮而景．从通“影”：影子 百有．余年通“又” 陈利兵而谁何．通“呵”：盘问 约从离衡．通“横”：横向联盟 三．古今异义 国家古：国：诸侯国今：一个国家的整个区域 爱人古：爱护别人，体贴别人今：指丈夫或妻子，或指恋爱中的一方铸以为金．人十二古：把……作为今：认为 山东古：崤山以东的地区今：指山东省 西河．之外古：黄河今：一般河流 流血漂橹．古：盾牌今：使船前行的工具 因河．为池古：护城河今：池塘 赢．粮而景从古：担负今：获胜、胜利 以致 ．．天下之士古：用来招纳今：连词 铸以为金．人十二古：铜人今：黄金 三.词类活用 1.名词的活用 （1）名词作状语 席卷 ．．、包举 ．．、囊括 ．．像席子一样、像包裹一样、像布袋一样 天下云．集响．应像云一样、像声音一样 赢粮而景．从像影子一样 南．取汉中，西．举巴、蜀向南、向西 东．割膏腴之地，北．收要害之郡向东、向北 南．取百越之地向南 乃使蒙恬北．筑长城而守藩篱向北 内．立法度……外．连衡而斗诸侯内．：对内外．：对外 （2）名词作动词 然陈涉瓮．牖绳．枢之子作窗户、做门轴 子孙帝王 ．．万世之业也称帝、称王 外连衡 ．．而斗诸侯采取连横的策略 履．至尊而制六合登上 将．数百之众率领 序．八州而朝同列使……按次序排列 会盟．而谋弱秦结盟
2.动词的活用 （1）动词作名词 追亡．逐北．逃走的军队（2）动词使动 外连横而斗．诸侯使……相斗流血漂．橹使……漂浮吞二周而亡．诸侯使……灭亡序八州而朝．同列使……朝拜却．匈奴七百余里使……退却约从离．衡使……离散 3.形容词的活用 （1）形容词作名词 崤函之固．，拥雍州之地险要的地势因利．乘便，宰割天下有利的形势（2）形容词动用 且夫天下非小弱 ．．也变小，变弱 （3）形容词使动 诸侯恐惧会盟而谋弱．秦使……弱 焚百家之言以愚．黔首使……愚蠢 士不敢弯．弓而抱怨使……弯 四．特殊句式 1.判断句 此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士 然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也 关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 2.倒装句 （1）状语后置句 余威震于殊俗 陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。 谪戍之众，非抗于九国之师也。 锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也。 （2）宾语前置句 且夫天下非小弱也，雍州之地，肴函之固，自若也。 陈利兵而谁何。 （3）被动句 谪戍之众，非抗于九国之师也 身死人手，为天下笑者 （4）省略句 商君佐之，（秦孝公）内立法度 以（之）为桂林象君 聚之（于）咸阳
《过秦论》文言整理 一、通假字 1、外连衡而斗诸侯。“衡”通“横”，连横。 2、合从缔交、约从离衡、从散约败“从”通“纵”，合纵。 3、孝公既没。“没”通“殁”，死亡。 4、信臣精卒陈利兵而谁何。“何”通“呵”，喝问。 5、而倔起阡陌之中。“倔”通“崛”，突出。 6、嬴粮而景从。“景”通“影”，像影子一样。 7、百有余年矣。“有”通“又”。 二、一词多义 固 ①秦孝公据崤函之固(险要的地势) ②君臣固守以窥周室(牢固地) ③以为固（坚固的屏障，固守的据点） ④自以为关中之固（险固之地，坚固的屏障） 因 ①因遗策（沿袭，动词） ②因利乘便（趁着，介词） ③因河为池（凭借、依靠、就着，介词） 北 ①追亡逐北（动作名，溃败的军队） ②乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（名作状，在北面） 延 ①秦人开关延敌（引进，迎击） ②延及孝文王（延续） 制 ①赵奢之伦制其兵（统率） ②秦有余力而制其弊（制服，控制） ③履至尊而制六合(控制) 以 ①君臣固守以窥周室（连词，来） ②尝以十倍之地（介词，凭借） ③以弱天下之民（连词，来、用来） ④然秦以区区之地（介词，凭借） 兵 ①赵奢之伦制其兵（军队）行军用兵之道（军队） ②收天下之兵(兵器） ③信臣精卒陈利兵而谁何（兵器） 亡 ①秦无亡矢遗镞之费(失去) ②追亡逐北(动作名，逃跑的军队） ③吞二周而亡诸侯（使动，使……灭亡） ④山东豪俊遂并起而亡秦族矣（使动，使……灭亡） 之
①不爱珍器重宝肥饶之地。（的，结构助词） ②赵奢之伦制其兵。（这，指示代词） ③商君佐之（他，指秦孝公，代词） 及 ①非及向时之士（赶得上、比得上，动词） ②及至秦始皇（到，介词） 举 ①包举宇内（举起，拿走，动词） ②西举巴、蜀（攻取，动词） 利 ①因利乘便（有利的形势） ②信臣精卒陈利兵而谁何（锋利，形容词） 三、古今异义 ①山东豪俊遂并起而亡秦族矣。“山东”：崤山以东。 ②然后以六合为家。“然后”：这样以后。 ③于是秦人拱手而取西河之外。“河”：黄河。 ④不爱珍器重宝肥饶之地。“爱”：吝惜。 ⑤流血漂橹。“橹”：盾牌 ⑥以为桂林、象郡。“以为”：把……作为。 ⑦迁徙之徒也。“迁徙”：征发。 ⑧赢粮而景从。“赢”：担负、背负。 四、词类活用 ㈠使动 1、外连衡而斗诸侯（使……争斗） 2、会盟而谋弱秦（使……弱） 3、约从离衡（使……离散） 4、流血漂橹（使……漂） 5、分裂河山（使……分裂） 6、吞二周而亡诸侯（使……灭亡） 7、却匈奴七百余里（使……退却） 8、以愚黔首（使……愚昧无知） 9、以弱天下之民（使……弱） 10、山东豪俊遂并起而亡秦族矣（使……灭亡） 11、序八州而朝同列（使……朝拜） ㈡形作名 1、因利乘便（有利的形势） 2、秦孝公据崤函之固（险固的地形） 3、临不测之渊，以为固（固守的据点、坚固的屏障） 4、追亡逐北（溃败的军队） ㈢形作动 1、且夫天下非小弱也（缩小减弱） ㈣名作动 1、履至尊而制六合（登上） 2、子孙帝王万世之业也（称帝称王）
11、过秦论 【学习目标】 一、知识目标 掌握、积累课文中常用的实词，巩固词类活用中的使动用法、名词作状语的用法。 二、能力目标 学习作者把研究历史与指导现实相结合的可贵精神，从而明白“以史为鉴”“古为今用”的意义，把知识转化为能力。 【学习重点】 1、学习作者从史实对比中引出结论的写作方法。 2、掌握文章重要字词句。 【使用说明及学法指导】 1、在预习的基础上，利用自习课，以导学案为抓手，以教材为依据，查阅相关资料和辅助用书，通过网络等手段完成学案设置的问题。 2、本学案采用两次批阅的方式进行检查，在教师批阅过程中没有做标记的试题表示本试题错误，需要修改，要求同学们在课堂展示中将正确的答案用其它颜色的笔在本题处更改过来。对不及时更改的同学，按所在小组每次扣0.5分。 【学习过程】 一、自主学习（A） 题解： 本文是史论。“过秦”意思是指出秦的过错，“过”是指出过失。“论”是一种史论（议论）文体，重在阐明自己的意见，“过秦论”意为“指责秦的（政治）过失的一篇政论”。这是贾谊最著名的作品，分上、中、下三篇。本文是上篇，总论天下形势，指出秦灭亡的原因，提出中心论点，主要论述秦始皇的政治过失。中篇剖析秦统一天下后没有正确的政策，秦二世没有能够改正秦始皇的错误政策，主要指责秦二世的过失。下篇秦在危迫的情况下，秦子婴没有救亡扶倾的才力，主要指责秦子婴的过失。 二、自读课文，完成下面内容（B）。 1、找出课文中容易读错的字（大约20字左右） 2、找出课文中的通假字：（大约六个） 约从离衡（）合从缔交（）始皇既没（）倔起阡陌之中（）赢粮而景从 （）百有余年（） 3、找出古今异义词并加以解释
《过秦论》文言知识梳理归纳 ◆生字： 腴（yú）轸（zhěn）镞（cú）笞（chī）恬（tián）藩（fān）瓮（wèng）牖（yǒu） ◆多音字：（判断在具体语境中的读音） 孝公既没．（mò）召．滑（shào）俯首颈系．（xì）践华．为城（huà）劲．弩（jìng）不及中人（zhōng）墨翟（dí）蹑足行伍（háng）将数百之众（jiàng） 度．） 3. 6. 3.铸以为金人十二 古义：把……作为，把……做成；今义：认为 4.山东 古义：崤山以东，即东方诸国；今义：指山东省
5.河 古义：黄河；今义：指一般河流 6.橹 古义：盾牌；今义：指外形似桨的一种用人力推进船的工具。 7.池 ③南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。（南，向南；西，向西；东， 向东；北，向北） ④南取百越之地，以为桂林、象郡。（南，向南） ⑤乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（北，向北） ⑥内立法度，……外连横而斗诸侯。（内，对内；外，对外）
⑦陈涉瓮牖绳枢之子（瓮，用破瓮；绳，用绳子） 2.名词作动词 ①陈涉瓮牖绳枢之子（牖，当作窗户；枢，当作门轴） ②子孙帝王万世之业也（帝王，称帝称王） ③外连横而斗诸侯（连横，采取连横的策略） （三）形容词的活用 1.形容词作名词 ①崤函之固（固，险固的地势） ②因利乘便，宰割天下（利，有利的形势） 2.形容词作动词
且夫天下非小弱也（小，变小；弱，削弱） 3.形容词的使动用法???? ①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦（弱，使……弱，削弱）?? ②焚百家之言，以愚黔首（愚，使……愚昧） ③士不敢弯弓而报怨（弯，使……弯） ④卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣《陈涉世家》副词：本来 ⑤汝心之固，固不可彻《愚公移山》形容词：固执、顽固 4.利 ①故木受绳则直，金就砺则利《劝学》形做动的使动用法：变得锐利、锋利 ②假舆马者，非利足也，而致千里《劝学》形做动的使动用法：使…变快
过秦论基础知识练习题一、文学常识 《过秦论》作者是西汉初年着名的政论家、文学家______,世称贾生、_______ 、________。贾谊的文章挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力，感染力极强，所着政论有《__________》（又名《治安策》）以及《过秦论》、《论积贮疏》，被鲁迅称之为“___________”，有赋七篇， 4、不爱．珍器重宝肥饶之地——古：___________今:_________ 5、赢．粮而景从——古：___________今:_________ 6、宽厚而爱人 ．．——古：___________今:_________ 7、才能不及中人 ．．——古：___________今:_________
四、实词虚词：解释加点字的意义 1、蒙．故业，因．遗策（）（） 2、奋．六世之余烈．（）（） 3、却．匈奴七百余里（） 4、序八州而朝．同列（） 5、外连横而斗．诸侯（） 6、天下云．集响应（） 7、山东豪俊遂并起而亡．秦族矣（）? 8、会盟而谋弱．秦（） 9、以弱．天下之民（）
10、以愚．黔首（） 11、且夫天下非小．弱也（） 12、席．卷天下，包．举宇内，囊．括四海之意（） 13 、赢粮而景．从（）14、内．立法度（） 15、南．取汉中，西．举巴、蜀，东．割膏腴之地，北．收要害之郡（）16 17 18 20 21 23 24 1 2、然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也（） 3、关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也（） 4、一夫作难而七庙隳（） 5、身死人手，为天下笑者，何也？（）
6、信臣精卒陈利兵而谁何（） 7、仁义不施而攻守之势异也 ( ) 8、崤函之固，自若也（） 9、伏尸百万（）10、铸以为金人十二（） 11 13 14 1 3 5 7 1、固： ①据崤函之固（）②君臣固守以窥周室（） ③然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固（） 2、因：
《过秦论》编号19 第一课时 【学习目标】 1.熟读课文，扫除阅读障碍； 2.整体把握课文大意。 【学习重点】 第1段重点实词积累 【学习难点】 文章从秦孝公写起的原因探究 【学习方法】 1.朗读。读准字音，在反复朗读中体会议论的节奏、韵味，力求语言通畅，读准字音 2.解义，结合句子的主谓宾等成分解读字词的意义，必要时再借助工具书。 【课前预习】 一、【知识储备】（认真阅读相关材料，提取重要信息） 1．关于作者： 贾谊，西汉洛阳（现在河南省洛阳市）人，西汉杰出的政论家、文学家。18岁时以文才显名，20岁被汉文帝刘恒召为博士，不久迁太中大夫，参与政事，颇受倚重。后因提议改革政治，表现出卓越的政治才能，得到汉文帝的赏识遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅。转任梁怀王太傅。梁怀王坠马而死，他“自伤为傅无状”，一年后也忧郁而死，年仅33岁。世称贾生,贾太傅,贾长沙。与屈原合称“屈贾”。 贾谊主张政治改革，削弱诸侯王势力，加强中央集权，重视农业生产，以巩固封建国家。他的改革主张遭到一些贵族和大臣的打击、诬陷，死时仅33岁。 贾谊的文章议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力，感染力极强。对当时和后世都很有影响。代表作品：辞赋以《吊屈原赋》、《鹏鸟赋》为最。政论文以《过秦论》、《陈政事疏》、《论积贮疏》为代表。后人编有他的政论文集《新书》十卷。 2．解题：“过”，名词（过失、过错）作动词（指出…过失、过错）；“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史等文字。《过秦论》是史论，名为“过秦”，实是“戒汉”。文章总论了秦的兴起，灭亡及其原因，鲜明地提出了本文的中心论点：“仁义不施而攻守之势异也。”其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。《过秦论》全文分为上、中、下三篇，课文是上篇，中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。 二、【预习检测】 1.看清字形，标出注音（A级） 膏腴．（）陈轸．（）遗镞．（）孝公既没．（） 鞭笞．（）蒙恬．（）藩．篱（）俯首系．颈（） 召．滑（）墨翟．（）瓮牖 ．．（）度长絜．大（） 劲．弩（）朝．同列（）一夫作难．（）蹑足行．伍（） 践华．为城（）不及中．人（）将．数百之众（） 比权量．力（）万乘．之势（） 2.读全文后回答，这一篇史论的主要观点是什么 【课上探究】 1、参看注释，翻译古文 秦孝公据崤函之固．，拥雍州之地，君臣固．守以窥． 周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意．，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内．立法度，务．耕织，修．守战 之具；外连衡．而斗．诸侯。于是 ．．秦人拱手而取西河．之外。 2. 文章从秦孝公写起，为什么不从孝公以前的一国君（如秦穆公）写起从本段哪些词语可以看出这点
《过秦论》梳理 一、通假字 ①外连衡．而斗诸侯/ 约从离衡．（衡，通“横”） ②孝公既没．（没，通“殁”，死亡） ③合从．缔交/约从．离衡/ 于是从．散约败（从，通“纵”，指战国时期六国联合共同对付秦 国的策略，称为“合纵”） ④秦有余力而制其弊．（弊，通“敝”，疲惫） ⑤信臣精卒陈利兵而谁何．（通“呵”，喝问） ⑥倔．起阡陌之中（倔，通“崛”，崛起） ⑦赢粮而景．从（景，通“影”，像影子一样） ⑧百有．余年矣（有，通“又”） ⑨非抗．于九国之师也（抗，通“亢”，高） ⑩威振．四海（振，通“震”，震动） 二、古今异义 ①于是 ．．秦人拱手而取西河．之外（于是，在这种情况下；西河：黄河以西。） ②于是 ．．六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；（在这时） ③．山东 ．．豪俊遂并起（山东：崤山以东，即东方诸国。今指山东省。） 三、一词多义 1．固 ①据崤函之固（险固，坚固，特指地势险要，城郭坚固，形容词用作名词） ②君臣固守以窥周室（牢固，顽强，形容词） ③然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固（固守的据点，屏障，名词） 2．因 ①因遗策（沿袭，动词） ②因利乘便（趁着，介词） ③因河为池（凭借，依据，介词） 3．亡 ①秦无亡矢遗镞之费（丢失，损失，动词） ②追亡逐北（逃亡，动词；此用作名词，指逃亡的军队） ③吞二周而亡诸侯（灭亡，动词；这里是使动用法，使……灭亡） 4．制 ①吴起……赵奢之伦制其兵（统率，动词） ②秦有余力而制其弊（制服，动词） ③履至尊而制六合（统治、控制，动词） 5．兵
①……赵奢之伦制其兵/ 行军用兵之道（军队，名词） ②收天下之兵/ 信臣信精卒陈利兵而谁何/ 斩木为兵（兵器，名词） 6．策 ①蒙故业，因遗策（策略、计策，名词） ②振长策而御宇内（马鞭子，名词） 7．致 ①以致天下之士（招引、招纳，动词） ②致万乘之势（达到、获得，动词） 8．之 ①不爱珍器重宝肥饶之地（的，结构助词） ②……赵奢之伦制其兵（这，指示代词） ③商君佐之（他，指秦孝公，代词） ④聚之咸阳（代“天下之兵”，代词） 9．及 ①非及向时之士（比得上，动词） ②及至秦始皇（到，等到，介词） 10．北 ①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱（在北方，方位名词作状语） ②追亡逐北（败北的军队，动词作名词） 11．度 ①内立法度（制度，名词） ②试使山东之国与陈涉度长絜大（量长短） 12．遗 ①因遗策（遗留下来，动词） ②秦无亡矢遗镞之费（遗失，丢失，动词） 13．爱 ①不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜，动词） ②宽厚而爱人（爱护，尊重，动词。） 四、词类活用 1．名词作状语 ①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（席，像席子一样；包，像布包一样；囊，像口袋一样） ②内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯（内，在国内，对内；外，对外） ③南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡（南，向南；西，向西；东， 向东；北，向北） ④然陈涉瓮牖绳枢之子（瓮，用破瓮；绳，用绳子） ⑤南取百越之地，以为桂林、象郡（南，向南） ⑥乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（北，在北方） ⑦天下云集响应，赢粮而景从（云，像云一样；响，像回声一样；景，通“影”，像影子一样） ⑧深谋远虑（远，从长远） 2．名词作动词 ①履至尊而制六合（履，登上）
《过秦论》文言知识积累 一、请找出下面句子的通假字 1、孝公既没 2、约从离衡 3、秦有余力而制其弊 4、倔起阡陌之中 5、赢粮而景从 6、百有余年矣 7、威振四海 二、请解释下面词语的意思（古今异义） ①于是 ．．秦人拱手而取西河 ．．之外③山东 ．．豪俊遂并起 ②于是 ．．六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋 三、一词多义 1、因 ①因遗策： ②因利乘便： ③因河为池：2、亡 ①秦无亡矢遗镞之费： ②追亡逐北： ③吞二周而亡诸侯： 3、兵 ①……赵奢之伦制其兵 / 行军用兵之道： ②收天下之兵 / 信臣信精卒陈利兵而谁何 / 斩木为兵： 4、致 ①以致天下之士：②致万乘之势： 5、之 ①不爱珍器重宝肥饶之地： ②……赵奢之伦制其兵：③商君佐之： ④聚之咸阳： 6、及 ①非及向时之士：②及至秦始皇： 7、爱 ①不爱珍器重宝肥饶之地：②宽厚而爱人： 8、而 ①于是秦人拱手而取西河之外 ②一夫作难而七庙隳③仁义不失而攻守之势异也 ④皆智明而忠信 四、词类活用1．名词作状语
①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 ②内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯 ③南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡 ④然陈涉瓮牖绳枢之子 ⑤天下云集响应，赢粮而景从 2．名词作动词 ①履至尊而制六合 ②子孙帝王万世之业也③然陈涉瓮牖绳枢之子 ④执敲扑而鞭笞天下 3．形容词作动词 ①且夫天下非小弱也 4．形容词作名词①据崤函之固②尊贤而重士③因利趁便5．动词作名词 ①追亡逐北 6．使动用法 ①外连衡而斗诸侯 ②会盟而谋弱秦 / 以弱天下之民 ③约从离衡 ④伏尸百万，流血漂橹⑤吞二周而亡诸侯 / 山东豪俊遂并起而亡秦族 ⑥却匈奴七百余里 ⑦以愚黔首 ⑧序八州而朝同列 五、特殊句式1．判断句（略） 2．被动句 ①一夫作难而七庙隳。 ②身死人手，为天下笑者，何也？③谪戍之众 ④天下诸侯已困矣 3．省略句 ①尝以十倍（于秦）之地。 ②南取百越之地，以（之）为桂林、象郡。 ③百越之君，俯首系颈，委命（于）下吏。 ④聚之（于）咸阳。 ⑤铸以（之）为金人十二。⑥临不测之渊，以（之）为固。 ⑦蹑足（于）行伍之间，而倔起（于）阡陌之中。 ⑧身死（于）人手。 4．宾语前置 ①信臣精卒陈利兵而谁何②仁义不施而攻守之势异也③崤函之固，自若也5．定语后置 ①伏尸百万②铸以为金人十二③金城千里 6．状语后置（介词结构后置） ①陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。
《过秦论》知识点总结 一、通假字 1、外连衡而斗诸侯/约从离衡通“横” 2、孝公既没／始皇既没通“殁”，死亡 3、合从缔交/约从离衡/于是从散约败通“纵” 4、威振四海通“震”,震动 5、信臣精卒陈利兵而谁何通“呵”，喝问 ６、倔起阡陌之中通“崛”，崛起 7、赢粮而景从通“影”,像影子一样 8、百有余年矣通“又” 二、古今异义 1、于是秦人拱手而取西河之外/于是从散约败 古，在这种情况下；今，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的。 2、以致天下之士古,来招致；今，用在下半句的开头,表示下文是上述情况造成的结果,多指不好的事情。 3、宽厚而爱人古，爱护人民;今，丈夫或妻子。 4、于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋 古,在这时;今，表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的。 5、秦人开关延敌古,打开函谷关；今,可以使电路开路、使电流中断或使其流到其他电路的电子元件。 ６、宰割天下，分裂山河古，划分;今,整体的事物分开。 7、然后践华为城，因河为池古，这样以后；今，表示一件事情之后接着发生另一件事。 8、才能不及中人古，平常的人;今，为双方介绍买卖、调解纠纷等并做见证的人。 9、山东豪俊遂并起而亡秦族矣古，崤山以东,即东方诸国;今，山东省。 三、重点实词： 1、蒙：继承。惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策 ２、相与：一道，共同。相与为一 3、延：迎接,引进。秦人开关延敌 4、橹：盾牌。流血漂橹 5、奋：振作。余烈：遗留下来的功业。奋六世之余烈 6、隳:毁坏。隳名城,杀豪杰7 ?、殊俗：不同的风俗，指边远地方。余威震于殊俗8 ?、蹑足：插足,参加，这里有“置身于……”的意思。蹑足行伍之间 9、揭:举。揭竿为旗 10、谪戍：因有罪而被贬调去守边。抗：匹敌，相当。谪戍之众,非抗于九国之师也1 ?１、度、絜：用尺量,衡量。试使山东之国与陈涉度长絜大 12、万乘:兵车万辆。表示军事力量强大。致万乘之势 1３、作难：起事,首事。一夫作难而七庙隳 1４、固 据崤函之固／崤函之固形容词作名词,险固，坚固，特指险要的地势 君臣固守以窥周室形容词，牢固 据亿丈之城,临不测之渊,以为固形容词作名词，坚固的防御
《过秦论》导学案第二课时 【学法指导】疏通文意后反复诵读。注意积累文言实词。 【学习目标】1、研读文章二、三段，理解文章内容，积累文言知识。 2、背诵第三段。 【学习重难点】研读文章二、三段，理解文章内容，积累文言知识。 【预习案】 一·知识积累： 1.“外连衡而斗诸侯”中“连衡”也写作“ ”，是采取的一种，使它们各自同秦国联合，从而各个击破的策略。当时一些诸侯国也曾采取另一种策略来对付秦国，叫“”。提出前一种策略的代表人物是，提出后一种策略的代表人物是。 2.写出下列句中的通假字： ①合从缔交通②陈利兵而谁何通 ③威振四海通 3.分析下列加点字的活用现象。 南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡（） 尊贤重士（） 会盟而谋而弱秦（） 约从离衡（）追亡逐北（） 子孙帝王万世之业也（）吞二周而亡诸侯 （） 履至尊而制六合（）北筑长城而守藩篱 （） 以弱天下之民（）却匈奴七百余 （） 以愚黔首（） 4.实词积累（一词多义），解释下列词在句中的意思： 因 ①蒙故业，因遗策。（）②践华为城，因河为池。（）③相如因执壁却立。（）④因利乘便（） 策 ①振长策而御宇内。（）②蒙故业，因遗策。（） 制 ①覆至尊而制六合。（）②廉颇、赵奢之伦制其兵。（）
③秦有余力而制其弊。（）④乃重修岳阳楼，增其旧制。（）兵 ①收天下之兵，聚之咸阳。（）②时北兵已迫修门外。（）通 ①乐毅之徒通其意。（）②政通人和，百废具兴。（） 致 ①然秦以区区之地，致万乘之势。（）。 ②不爱珍器重宝，肥饶之地，以致天下之士。（） 延①秦人开关延敌（）②延及孝文王、庄襄王（）北 ①追亡逐北，伏尸百万。（） ②若不能，何不按兵束甲，北面而事之。（） ③汉王引诸侯兵北。（） 信 ①明智而忠信（）②信臣精卒陈利兵而谁何。（） ③孤不度德量力，欲信大义于天下。（） 【探究案】 1.第二段叙述了哪几位秦国国君时期的事惠文王即位是前337年，庄襄王死于前247年，其间长达90年，作者是怎样叙述这90年间的历史的 2.在第2自然段第 1 大层中，3个小层是否都是写秦的有人说，第1小层写秦攻各国，第2小层写各国攻秦，第3小层写双方战争结果。这种说法对不对结合课文加以说明。
《过秦论》文言知识归纳 一、文学文化常识 1．贾谊 西汉政论家、文学家。代表作有：政论文：《论积贮疏》、《过秦论》、《陈政事疏》； 辞赋：《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》。 2．战国四公子 齐国的孟尝君（田文），赵国的平原君（赵胜），楚国的春申君（黄歇），魏国的信陵君（魏无忌）。四人均以“善养士”闻名，都是当时仅次于国君的当政者。又称“战国四君子”。3．天下的别称 宇内、四海、八荒，都是“天下”的意思。 4．九州 古时天下分九州，关于九州的说法不一，一般认为包括兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、雍州、梁州。九州常用来代指“中国”。 5．山东、关中、河 山东：指崤山以东。 关中：指函谷关以西的地区。 河：特指黄河。如“河南”指黄河以南，“河北”指黄河以北。 6．五岳 东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。 7．合纵、连横 合纵：是联合六国共同对付秦国的策略。亦作“合从”。 连横：是一种离间六国，使他们各自同秦国联合，从而各个击破的策略。亦作“连衡”。 二、通假字 ①外连衡．而斗诸侯 / 约从离衡．（衡，通“横”） ②孝公既没．（没，通“殁”，死亡） ③合从．缔交/约从．离衡 / 于是从．散约败（从，通“纵”，指战国时期六国联合共同对付秦国的策略，称为“合纵”） ④倔．起阡陌之中（倔，通“崛”，崛起） ⑤赢粮而景．从（景，通“影”，像影子一样） ⑥百有．余年矣（有，通“又”） ⑦威振．四海（振，通“震”，震动） 三、古今异义（只写古义） ①于是 ．．之外（于是，在这种情况下；西河：黄河以西。）．．秦人拱手而取西河 ②于是 ．．六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；（在这时） ③秦人开关 ．．延敌（开关：打开函谷关） ④山东 ．．豪俊遂并起（山东：崤山以东，即东方诸国。） 四、一词多义 1．固 ①据崤函之固（险要的地势，形容词用作名词） ②君臣固守以窥周室（牢固，顽强，形容词）
《过秦论》导学案第一课时 高一语文裴晓红2014年3月6日编号：19 【学习目标】1.了解作者。（A级）2.学习文章一、二自然节，积累重点字词。翻译重点句子。（A级） 3.学习反衬、排比、对偶的修辞手法。（B级） 【学法指导】：诵读法，讨论法，比较法。 【学习过程】一、知识链接：1．关于作者 贾谊（前200—前168），西汉洛阳人。西汉著名政治家、文学家，最早的汉赋作者之一。年少即以文才超众著称。20多岁时汉文帝召为博士，一年后，升至太中大夫。他学识渊博，很有抱负，是汉代杰出的政论家，曾针对时弊提出了一套改革政治、法律的主张,后因在政治方面多次提出改革建议，触犯权贵，被谪为长沙王太傅。四年后被召回，为文帝宠子梁怀王太傅。梁怀王堕马死，贾谊自伤未尽大夫之责，哭泣岁余，以至郁郁而死，年仅33岁。其政论文以《过秦论》《陈政事疏》《论积贮疏》最为有名。辞赋有《鵩鸟赋》《吊屈原赋》等。他的作品经刘向整理为《新书》（58篇），他的文章峻拔锋利，针砭时弊，淋漓酣畅，对后世散文创作很有影响。司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》 2．写作背景：春秋以来，战乱频繁，加之秦统一后的暴政、秦末农民起义和楚汉之争，社会经济遭受了五百年来的特大破坏。农民大量流亡异乡，还有些为生计所迫，卖妻鬻子或自卖为奴。战乱使人口锐减，商业萧条。奸商囤积居奇，物价昂贵，米一石值万钱，马一匹达百金。新建立的西汉政权，府库空虚，财政困难。针对这种现实，为巩固西汉政权，贾谊借“过秦”以“规汉”，主张施行仁政，“与民休息”。 二、朗读课文，识记下列字的读音及字形。 1.生字（注音识形） 崤（）轸（）镞（）笞（）恬（） 膏（）腴（）逡（）镞（）系（）颈（） 黔（）首隳（）鞭笞（）藩（）氓（）隶 瓮（）牖（）矜（）絜（）銛（）铩（） 2.多音字（判断在具体语境中的读音） 孝公既没（）召（）滑俯首系（）颈践华（）为城 劲（）弩不及中（）人墨翟（）蹑足行（）伍 将（）数百之众度（）长絜大比权量（）力 万乘（）之势朝（）同列一夫作难（） 3通假字： 约从离衡．合从．缔交威振．四海陈利兵而谁何． 倔．起阡陌之中赢粮而景．从百有．余年 三、研读课文，分析把握文章内容。 研读第一自然段。 1．解释字词： 固：席： 是：内: 2．翻译重点句子： 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室。 外连横而斗诸侯。 3.归纳段意：文章先叙秦国的地理优势和秦孝公的野心，次叙商鞅辅佐下秦国取得的成果。这一段主要写秦的强大是从秦孝公开始的。
《过秦论》学案 【学习目标】 1、理解并积累文言实词、虚词和句式。 2. 了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张。 3. 培养科学的正确的历史观和独立判断能力，明白“以史为鉴”“古为今用”的意义。 【文学常识】 1、贾谊（前200-前168），世称贾太傅、贾长沙、贾生。洛阳人。西汉初期著名的政论家、文学家（辞赋家）。主要文学成就是政论文，代表作有《过秦论》上、中、下三篇，《陈政事疏》，《论积贮疏》等，赋有《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》。 2、《过秦论》中的过，就是指出过失之意。 【写作特点】 1. 以史实为论据，用观点统率材料，用叙事来说理。 2. 对比论证方法的巧妙运用。 3. 大量运用修辞手法，富有文采。 作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，即从反面说明“牧民之道，务在安之而已”，而“安之”之策莫大于施行仁义，目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。 行文思路： 第一部分（1~4）叙述秦王朝的兴亡过程。 第二部分（5）阐述秦王朝迅速灭亡的原因。 【通假字】 1、合从．缔交（“从”通“纵”） 2、制．其弊（“弊”通“敝”，困乏，疲惫） 3、陈利兵而谁何．（“何”通“呵”，呵问） 4、倔．起阡陌之中（“倔”通“崛”） 5、赢粮而景．从（“景”通“影”，像影子一样） 6、百有．余年（“有”通“又”） 7、外连衡．而斗诸侯（“衡”通“横”） 8、始皇既没．（“没”通“殁”，死） 【词类活用】 A．名词作状语 1、天下云．集响．应（像云一样）（像回声一样） 2、赢粮而景．从（像影子一样） 3、有席．卷天下，包．举宇内，囊．括四海之意（像用席子）（像用包布）（像用口袋） 4、内．立法度（对内） 5．外．连衡而斗诸侯（对外） 6、南．取汉中，西．举巴蜀，东．割膏腴之地，北．收要害之郡（向南）（向西）（向东）（向北） B.名词作动词 1、过．秦论（指出过失） 2、瓮牖．绳枢．（用破瓮作，用草绳系） 3、执敲扑 ．．而鞭笞天下（用鞭子打，用竹杖打） 4、子孙帝王 ．．万世之业也（称帝称王） 5、履．至尊而制六合（登上） 6、序．八州而朝同列（引，招致） C.动词作名词 1、追亡．逐北．（逃亡的敌兵，败北的敌兵） D.形容词作动词 且夫天下非小弱 ．．也（变小变弱） E.形容词作名词 1、自以为关中之固．（险固的地方） 2、因利．乘便．（有利的形势） F．使动用法
实用文档 . 过秦论 一．通假字 约从离衡（通“横”：横向联盟）合从缔交（通“纵”：纵向联盟）制其弊（通“敝”） 陈利兵而谁何（通“呵”：盘问）倔起阡陌之中（通“崛”：突然兴起） 赢粮而景从（通“影”：影子）百有余年（通“又”）孝公既没/始皇既没（通“殁”：死） 非抗于九国之师也（通“亢”：强） 二．词类活用 席卷、包举、囊括（名词作状语）像席子、包裹、布袋一样 天下云集响应（名词作状语）像云一样、像声音一样 赢粮而景从（名词作状语）像影子一样 内立法度，南取汉中（名词作状语）在国内、向南 南取百越之地（名词作状语）向南 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（名词作状语）向北 胡人不敢南下而牧马（名词作状语）南：向南下：(名词作动词) 去、到
子孙帝王万世之业也（名词作动词）称帝、称王 则不可同年而语矣 (名词作动词) 谈论 履至尊而制六合 (名词作动词) 登上 然陈涉瓮牖绳枢之子 (名词作动词) 用破瓮作用草绳系 序八州而朝同列 (名词作动词) 排列动词使动使……朝拜 执敲扑而鞭笞天下 (名词作动词) 鞭：用鞭打笞：用竹板打 争割地而赂秦 (动词作状语) 争着 追亡逐北 (动词作名词) 逃走的人方位名词作表人的名词失败的人 流血漂橹 (动词使动) 使……漂起 弱国入朝(动词使动) 朝拜 吞二周而亡诸侯 (动词使动) 使……灭亡 却匈奴七百余里 (动词使动) 使……退却 约从离衡 (动词使动) 使……离散 外连横而斗诸侯 (动词使动) 使……争斗 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 (动词使动) 使……灭亡 以致天下之士 (动词使动) 使……到来 士不敢弯弓而报怨 (动词使动) 使……弯曲 会盟而谋弱秦 (形容词使动) 使……弱
一．通假字 约从离衡（通“横”：横向联盟） 合从缔交（通“纵”：纵向联盟） 制其弊（通“敝”）陈利兵而谁何（通“呵”：盘问） 倔起阡陌之中（通“崛”：突然兴起） 赢粮而景从（通“影”：影子） 百有余年（通“又”） 孝公既没/始皇既没（通“殁”：死） 非抗于九国之师也（通“亢”：强） 二．词类活用 席卷、包举、囊括（名词作状语）像席子、包裹、布袋一样 天下云集响应（名词作状语）像云一样、像声音一样 赢粮而景从（名词作状语）像影子一样 内立法度，南取汉中（名词作状语）在国内、向南 南取百越之地（名词作状语）向南 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（名词作状语）向北 胡人不敢南下而牧马（名词作状语）南：向南下：(名词作动词)去、到 子孙帝王万世之业也（名词作动词）帝、称王 则不可同年而语矣名词作动词)谈论 履至尊而制六合(名词作动词)登上 然陈涉瓮牖绳枢之子(名词作动词)用破瓮作用草绳系 序八州而朝同列(名词作动词)排列动词使动使……朝拜 执敲扑而鞭笞天下(名词作动词)鞭：用鞭打笞：用竹板打 争割地而赂秦(动词作状语)争着 追亡逐北(动词作名词)逃走的人。方位名词作表人的名词，失败的人 流血漂橹(动词使动)使……漂起 弱国入朝(动词使动)朝拜 吞二周而亡诸侯(动词使动)使……灭亡 却匈奴七百余(动词使动)使……退却 约从离衡(动词使动)使……离散 外连横而斗诸侯（动词使动)使……争斗 山东豪俊遂并起而亡秦族矣(动词使动)使……灭亡 以致天下之士(动词使动使……到来 士不敢弯弓而报怨(动词使动)使……弯曲 会盟而谋弱秦(形容词使动)使……弱 以弱天下之民(形容词使动)使……弱，削弱 以愚黔首(形容词使动)使……愚蠢 且夫天下非小弱也(形容词动用) 变小，变弱 关中之固(形容词作名词)险固的地方 尊贤而重士(形容词作名词)有才能的人(形容词作动词)看重、重视 委命下吏(方位名词作形容词)下级、下等 三．特殊句式 （1）判断句 此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶
《过秦论》导学案第三课时 【学法指导】疏通文意后反复诵读。注意积累文言实词。 【学习目标】 1.研读文章4、5段，理解课文内容，积累文言知识。 2.学习文章的论证方法，赏析文章语言特色。 【学习重难点】研读文章4、5段，理解文章内容，积累文言知识。 2.学习文章的论证方法，赏析文章语言特色。 【预习案】 一·知识积累： 1.写出下列句中通假字： ①赢粮而景从通②百有余年通 2.解释下面加点的字词： ①才能不及中人（）②将数百之众（） ③赢粮而景从（）④斩木为兵（） ⑤山东豪俊（）⑥同年而语（） 3.分析下面字词的活用现象： ①陈涉瓮牖绳枢之子（） ②天下云集而响应（） ③且夫天下非小弱也（）④并起而亡秦族矣（） ⑤序八州而朝同列（） 4.选出下列句子中句式相同的两项：（） A.为天下笑 B.谪戍之众，非抗于九国之师也 C.蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中 D.非尊于齐、楚……中山之君也 E.然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也 5.默写： ①振长策而御宇内，， 履至尊而制六合，，威振四海。 ②，却匈奴七百余里；，士不敢弯弓而报怨。 ③良将劲弩守要害之处，。 ④始皇既没，余威震于殊俗。，，； ⑤斩木为兵，揭竿为旗，，。 ⑥，；谪戍之众，非抗于九国之师也； ⑦，比权量力，则不可同年而语矣。 ⑧，身死人手，为天下笑者，何也 。 【探究案】
1.分析作者写了陈涉起义的哪些弱势（不利条件）作者为什么要详写陈涉的不利条件与天下人的积极响应 2.第5自然段写了哪些对比文中还有哪些对比这些对比有何作用 3.这一篇史论的主要观点是什么如何理解这句话 4.理清文章结构，完成下面填空： 按表达方式可将全文分为两个部分：（一）记叙部分（）：写第一层：（）：写 第二层：（）：写 （二）议论部分（）：写 5.本文题为“过秦论”，是一篇论说文，但全文却用了十之七八的篇幅来叙事，试讨论分析为什么这样安排。 6.作者借古讽今，强秦的速亡给后人的启示是什么汉初的社会情形如何贾谊为什么要写这篇文章 7.本文的语言有什么特色 ③试用几个词来概括秦始皇的对内政策。写秦始皇对内政策这一层的目的是什么
过秦论知识点归纳整理 一、通假字（指出句中通假字并解释） ①外连衡而斗诸侯/ 约从离衡（）②孝公既没（）③合从缔交/约从离衡/ 于是从散约败（）④秦有余力而制其弊（） ⑤信臣精卒陈利兵而谁何（）⑥倔起阡陌之中（）⑦赢粮而景从（）⑧百有余年矣（）⑨非抗于九国之师也（）⑩威振四海（）二、古今异义（找出古今异义词语并解释其古今含义） ①于是秦人拱手而取西河之外（） ②于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；（） ③山东豪俊遂并起（） 三、一词多义 1．固 ①据崤函之固（）②君臣固守以窥周室（） ③然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固（） 2．因 ①因遗策（）②因利乘便（）③因河为池（） 3．亡 ①秦无亡矢遗镞之费（）②追亡逐北（）③吞二周而亡诸侯（）4．制 ①吴起……赵奢之伦制其兵（）②秦有余力而制其弊（）③履至尊而制六合（）5．兵 ①……赵奢之伦制其兵/ 行军用兵之道（）②收天下之兵/ 信臣信精卒陈利兵而谁何/ 斩木为兵（）6．策 ①蒙故业，因遗策（）②振长策而御宇内（） 7．致 ①以致天下之士（）②致万乘之势（） 8．之 ①不爱珍器重宝肥饶之地（）②……赵奢之伦制其兵（） ③商君佐之（）④聚之咸阳（） 9．及 ①非及向时之士（）②及至秦始皇（） 10．北 ①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱（）②追亡逐北（） 11．度 ①内立法度（）②试使山东之国与陈涉度长絜大（） 12．遗 ①因遗策（）②秦无亡矢遗镞之费（） 13．爱 ①不爱珍器重宝肥饶之地（）②宽厚而爱人（） 四、词类活用 1．名词作状语 ①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（） ②内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯（） ③南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡（）
《过秦论》导学案 一、知识链接： 1、作者简介： 贾谊（前200—前168），西汉洛阳人。西汉著名政论家、文学家。因在政治方面多次提出改革建议，触犯权贵，被谪为长沙王太傅。四年后被召回，为文帝宠子梁怀王太傅。死时仅33岁。他的政论散文《过秦论》《陈政事疏》（也称《治安策》）《论积贮疏》等。他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》。 2.写作背景： 贾谊生活在西汉初期，由于此前经过秦末战争的破坏，社会经济凋敝，人口减少，所以他极力主张行仁政以“安民”，曾多次上疏，评论时政。《过秦论》就是为宣传这种主张而写的，借说秦之过劝汉文帝“安民”。 3．解题 过：指出……的过失，动词。“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。论，议论文文体的标志。是论断事理，它包括论政，论史等文字。《过秦论》有上中下三篇，这里选的是上篇。鲁迅曾称赞本文为“西汉鸿文”。 二、基础知识 1、生字 膏腴．（yú）陈轸．（zhěn）遗镞．（zú）孝公既没．（m?） 鞭笞．（chī）蒙恬．（tián）藩．篱（fān）俯首系．颈（xì） 召．滑（shào）墨翟．（dí）瓮牖 ．．（wang）（yǒu）度长絜．大（du?）劲．弩（jìng）朝．同列（cháo）一夫作难．（nàn）蹑足行．伍（háng）2．指出下列句中的通假字 （1）约从离衡（通“横”） （2）合从缔交（通“纵”） （3）制其弊（通“敝”） （4）陈利兵而谁何（通“呵”） （5）倔起阡陌之中（通“崛”） （6）赢粮而景从（通“影”） （7）百有余年（通“又”） 三、训练操作、反馈矫正 1、指出下列句子中的古今异义 （1）于是秦人拱手而取西河．之外黄河水道的通称 （2）山东 ．．豪俊遂并起而亡秦族矣崤山以东山东省份 （3）流血漂橹．盾牌使船前进的工具 （4）不爱．珍器重宝肥饶之地吝惜爱惜、爱护、喜欢 （5）以为 ．．桂林、象郡把……作为以为 2、指出下列句子中的词类活用现象 （1）天下云集响应名词作状语像云一样 (2)赢粮而景从名词作状语像影子一样 (3)内立法度，南取汉中名词作状语在国内、向南
《过秦论》文言现象整理 一．通假字： 1．外连衡而斗诸侯“连衡”同“连横”，离间六国，各个击破的策略。2．合从缔交“合从”同“合纵”，联合六国，共同抗秦的策略。3．孝公既没“没”同“殁”，死。 4．秦有余力而制其弊“弊”同“敝”，困乏。 5．信臣精卒陈利兵而谁何“何”同“呵”，呵斥盘问。 6．而倔起阡陌之中“倔”同“崛”，崛起。 7．赢粮而景从“景”同“影”，像影子一样。 8．百有余年矣“有”同“又”，还有。 9．召滑“召”同“邵”，姓氏。 二．古今异义： 1．以窥周室伺机夺取2、务耕织致力于 3、惠文、武、昭襄蒙故业承接 4、因遗策沿袭 5、因利乘便趁着 6、因河为池依凭 7、修守战之具兵器8、孝公既没已经 9、西举巴、蜀攻占10、北收要害之郡占据，城邑 11、不爱珍器重宝肥饶之地吝惜12、以致天下之士招纳 13、合从缔交盟约14、相与为一援助 15、宽厚而爱人爱惜人民16、苏秦、杜赫之属为之谋一类人 17、苏厉、乐毅之徒通其意一类人，宣传，主张 18、赵奢之伦制其兵一类人，军队19、叩关而攻秦攻打 20、秦人开关延敌打开函谷关，迎击21、秦无亡矢遗镞之费损失 22、于是从散约败在这种情况下23、追亡逐北逃跑的军队，溃败的军队24、分裂山河划分25、享国之日浅统治 26、国家无事国家和家族，没有战争27、奋六世之余烈发扬，功业28、振长策而御宇内举起，鞭子29、以为桂林、象郡把（它）划为30、铸以为金人十二把（它铸）成31、临不测之渊以为固把（它）作为32、百越之君部落首领33、士不敢弯弓而报怨六国的遗民34、于是废先王之道思想体系35、焚百家之言著作 36、铸以为金人十二铜37、金城千里坚固的 38、然后践华为城依仗39、因河为池黄河 40、因河为池护城河41、据亿丈之城，临不测之渊华山，黄河42、而迁徙之徒也……的人43、才能不及中人平常的人 44、赢粮而景从担着45、山东豪俊遂并起而亡秦族矣崤山以东46、行军用兵之道指挥，战术47、则不可同年而语矣不能 48、致万乘之势四匹马拉一辆车49、序八州而朝同列统辖 50、一夫作难而七庙隳普通百姓 三、一词多义：