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科室分层次培训计划清单内容

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科室护士分层次培训计划容

轮转护士(每月4次)≤5年护士(每月1次)6年及以上护士(每季度1次)第一个月

(一)规章制度(护理部下发的所有制度每月有计划进行培训)

1、查对制度

2、交接班制度

3、执行医嘱制度

4、用药安全管理制度

(二)基本知识

1、基础护理相关知识(如异常生命体征的观察、护理、各种引流管的应用及护理)

2、科室常见疾病的基础知识

3、抢救物品的种类及放置位置

(三)基本技能

1、生命体征的测量技术

2、静脉输液技术

3、静脉采血技术及各类标本的留取

4、各种特检的配合

(四)专科知识

1、科室常见疾病的护理常规

2、科室常用药物的应用方法及不良反应的观察

3、专科技能

(五)应急预案(根据下发的应急预案及科室特点进行培训)

1、患者发生病情变化时的应急程序

2、患者发生猝死时的应急程序

3、患者有自杀倾向时的应急程序

4、患者发生坠床或跌倒时的应急程序

5、患者外出或外出不归时的应急程序

(六)抢救程序

科室常见的抢救程序

(七)医院感染知识

1、手卫生执行

第二月起(同第一月,培训容循序渐进,逐步提升)

护师及高年资护士6----10年N3级护士主管护师N4级护士培训计划

1、培训容侧重于新业务、新技术应用,护理管理、护理科研、突发事件处理、人文关怀等。

2、担任下级护士的培训。

护士分层次培训要求及目标

1、护士长选定总带教老师及分带教老师;护士长负责教学及护士分层次培训的管理与督导。

2、总带教老师在护士长指导下,负责科室分层次培训计划的制定、实施、及考核及修订工作。

3、护士长负责督导N4(主管)级护师自学,总带教老师负责N3级护士培训,分带教老师负责N1、N2级护士培训,另一名分带教老师负责轮转护士、实习

护士培训。

4、总带教及分代教老师不断学习,提高带教能力,每年完成1次科室业务讲座,并指导配合N3级护士进行每月1次的科室业务学习。

5、护士长每年组织带教老师讨论护士分层次培训计划进程、效果,及时征求意见;改进工作,共同制定科室专科操作技能考核标准,逐项制定并打印。

6、总带教老师接受医院护理操作技能培训后负责培训分带教老师,分带教老师负责相应级别护士的培训。

具体要求如下:

(一)N1--N2级护士≤5年护士

1、建立主动学习的意识,培养勤学好问、独立解决问题、分析问题的能力。

2、按要求书写工作日记、读书笔记、护理病历,带教老师每季度批阅,护士长抽查。每月书写1篇护理体会上交护士长。

3、每月护士长或带教老师提问不少于2次。

4、每年抽考专科操作技能1次。

5、每人每年带教老师指导下,专题讲座或护理查房1次。

6、积极参加科、院组织的各项活动,业务学习,护理教学查房,护理病历讨论等。

7、完成护理部组织的理论及操作考试。

(二)N3级护士6---10年护士

1、理论知识学习:每人轮流编辑10道护理问题并附答案,容包括专科理论、专科常用药物的作用、不良反应及使用注意事项,院感知识、护士条例及法律法规、突发事件的应对处理,作为晨会提问容。

2、临床技能训练:每人每年轮流进行护理操作演示(操作容为护理部指定容),并将操作的相关理论知识及进展,以文档形式打印,供大家阅读。

3、教学能力培养:每年至少进行一次护理查房或专题讲座或科室业务讲座。

4、护理管理:协助护士长做好病区护理管理及护理队伍建设工作。

5、积极参加护理部组织的护士分层次培训。

(三)N4级护士主管护师

1、理论知识学习:主要以自学为主,每人编辑10道护理问题附答案。单项选择题9个、问答题或病案分析题1个,容包括:基础护理、专科护理、专科技能的相关理论、专科常用药物的作用、不良反应、突发事件的应急处理、护理安全、感染控制、护士条例及法规等,每人分容编辑,汇总后作为科室理论试题题库,每人1份自学。

2、带教能力的培养:每年指导或主持1次科室护理查房或疑难病例讨论,并负责对下级护士进行指导。

3、每人每季度轮流编辑护理不良事件分析或案例分析,(平时工作中遇到的护理不良事件和案例)在科室业务学习期间反馈给大家,从而达到共同学习共同提高的目的。

4、发表1篇综述或论文。

5、护理管理:每年提出1-2项科室护理质量或流程改进的建议或意见。

6、积极参加护理部组织的护士分层次培训。

201 6年度二科轮转护士培训安排备注:主讲容参照培训计划容制定

2016年度二科≤5年护士培训安排2016年度科护师、高年资护士培训安排

2017年度住院医师规范化培训工作计划

2017年度住院医师规范化培训工作计划为进一步加强住院医师规范化培训管理,提高住院医师规范化培训,制定本年度工作计划。 一、培训招生 我院目前为国家级全科医师规范化培训基地,共有1个国家级专业基地和21个省级专业基地,目前招收的非“单位人”规培学员虽然所占比例正逐年提高,但所占比例仍然不高,尤其是委培学员较少,均为农村订单定向生。 2017年,将继续按照省毕教委要求,做好年度招生工作,加大宣传力度。根据省毕教委下达的招录文件和分配的招生计划,除了在医院外网和OA内网发布招生简章之外,利用我院是湖北医药学院附属医院和许多医学院校的实习基地优势,在即将毕业的本科生和实习生中广泛动员,并到襄阳所辖各县市开展招生宣传,争取招收到更多的社会学员和委培学员。对报名学员进行资格审查,对符合报名条件的人员组织操作考试和面试,按成绩排名录取。 二、培训轮转 招生结束后,按照国家规培要求,制定轮转计划,安排学员轮转。本科生、科学学位研究生轮转3年,考核合格后专业学位硕士轮转2年、专业学位博士轮转1年。 学员按计划轮科,必须凭“转科通知单”到相应科室轮科。学员必须按照各专科培训内容和要求,严格服从轮转安排,任何个人及科室不能以任何理由随意抽调或拒绝安排培训学员。 三、培训管理 学员入院后,医院组织入院教育,对学员培训过程提出要求,并

组织岗前技能培训和考核,以及大病历书写培训。 学员新进入一个科室后,科室对其组织入科教育,包括科室基本情况、医德医风教育、考勤及请假制度等。 各科室住院医师规范化培训工作实行科主任负责制,各科室成立住院医师规范化培训管理和考核小组,对每位培训学员科室安排专人带教、指导,保证培训质量。指导医师应具有大学本科以上学历,主治医师3年及以上专业技术职务,熟悉本专业系统的理论知识,具有丰富的临床经验,较强的指导带教能力,严谨的治学态度,熟悉住院医师规范化培训的相关规定;有良好的职业道德和医患沟通能力、团队合作能力,能以身作则,为人师表。 在科室管理的基础上,医院加强对学员的督导管理工作。学员轮转出科时,教学办检查学员的培训登记手册、大病历书写本、临床操作记录单和出科考核评分表。检查合格后方能到下一个科室轮转。同时,对规培学员的指导医师加强监管,从科室、学员两个层面对指导医师开展带教质量评估,教学办汇总意见并定期反馈。 四、培训内容 1、公共理论 包括医德医风、政策法规、相关人文知识等,重点学习相关卫生法律、法规、规章制度和标准,医学伦理学,医患沟通,重点和区域性传染病防治、突发公共卫生事件的应急处理以及预防医学、社区卫生、循证医学和临床教学、临床科研的有关基础知识。 以上公共理论知识以住院医师自学为主,辅以医院组织的相关培训。 2、临床专业理论

年度培训工作总结报告5篇

年度培训工作总结报告5篇 光阴如梭,一年的工作转瞬又将成为历史,2019 年即将过去,2020年即将来临。新 的一年意味着新点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉,更上一层楼”,一定努力打开一个 工作新局面。下面就是小编给大家带来的年度培训工作总结报告5篇,希望大家喜欢! 时间一晃而过,如白隙之间,xx年已接近尾声,回顾自己在刚升为副主管的这一年 来的工作,在领导的悉心关怀和指导下,在同事的帮助和鼓励下,通过自身的不懈努力, 在工作上取得了一定的成果,但也存在了诸多不足。现就分管的培训工作,向上级领导汇报 一、培训工作情况 xx年我部与培训部协作共举办了新入职员工消防培训34期,共923人,每届培训合格率达90%以上,基本达到了目标要求;内部员工培训8次(其中包括全公司处置突发事件 培训2次,员工消防知识3次,消防实战练习3次,参训人员达245人次。 二、培训工作分析 1、xx年的培训工作比起xx年相比有了较大的进步,无论是在培训课程还是培训质 量上都有了一定的增长幅度。 2、完整了培训计划:建立了制度性培训体系,比起以往的培训工作缺乏制度完善和 系统化,培训管理幅度和力度较弱,员工培训意识差,培训工作开展起来较为困难的情形。我部与出国留学培训部经过多次沟通,改变了原有的培训模式,将“为什么培训和培训什么”融入到整个公司培训工作中来,在总结了以往的培训经验基础上,优化了培训的重要性,重点加强了培训内容全面性,提升了培训工作的制度化管理。 3、不断改进培训方式,积极探索新的培训模式:xx年的培训工作,我们主要采取幻 灯片、实践训练和理论与实践相结合的方式来提高培训工作,让新入职员工尽快掌握相关 知识,在投入工作。 三、培训工作存在的问题与不足 1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好与学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动性。 2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新,只是一味的采取“上面讲,下面听‘形式,呆板、枯燥,提不起员工的兴趣,导致员工注意力不集中,影响了培训的效果。

护理人员在职培训计划

2014年护理人员在职培训计划为了不断提高我院护理人员业务素质,进一步提高护理质量,根据我院实际情况,特制定本计划: 一、总体培训计划: 对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排: 1、护理技术操作训练与培训: (1)每月进行一次技术操作的训练。 (2)每月进行技术操作考核一次。 2、基础理论知识,专科护理常规培训: (1)每月组织全院护理人员业务学习一次。 (2)每月组织护理业务查房一次。 (3)各科护士长不定期进行业务知识提问。 (4)每月组织基础理论考试一次。 3、定期不定期组织学习,考核核心制度,相关法律知识,护理应急预案,专科理论知识等,是每位护士都能熟练掌握并认真落实。 4、进一步提高护理文件书写质量,每半年进行一次护理文件书写的培训。 二、对注册护士及考证后第一年护士的培训: 1、培训目标:巩固专业思想,抓好“三基”(即基本理论、基本知识和基本技能)与临床实践相结合,工作中要求了解各种工

作职责与程序,熟练掌握基础护理操作技术。 2、具体安排: (1)新护士进院前,必须接受护理部的“进院教育”和服务规范训练,各科室由护士长做好坏境、规章制度与各类职责的介绍. (2)须加强临床护理实践,以临床护理工作为主。 (3)参加护理部及科室的各项业务学习。 (4)必须不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)工作时要仪表端正、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊重老师、勤学好问。 (5)年终时,写好个人总结,经科护士长审查合格后上交护理部。 三、对护师的培训: 1、培训目标:具有综合护理能力和专科护理技能(如:监护等)可结合工作需要与个人特长使之发挥教学、科研和管理,达到主管护师所担任水平。 (1)具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。 (2)掌握本专业新知识、新技术,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心护理。 (3)具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。 (4)年终完成护理论文一篇,经科护士长审核合格后交护理部。 2、培训方法:

培训工作总结及工作计划

2011年培训工作总结暨2012年培训计划 2011年是决定酒店命运的一年,在酒店管理层的带领下,所有员工共同努力,坚持不懈,本着外塑形象,内提质量的原则,我们用诚意与努力赢得了外界的认可。经过一年的调整与磨合,酒店在管理队伍的组建、员工队伍的的建设方面有了新的进展。现将2011年培训工作总结如下: 一、 2011年培训工作的重点是管理人员培 训。 我酒店的管理人员基本都是在年中加入这个团队,在规范化管理方面比较薄弱,针对该情况,我们积极协调,一方面利用公司的资源完善本酒店的规章制度,分部门沟通,梳理各部门工作流程,然后逐级培训;另一方面外邀培训师及同行优秀经理人到店培训指导,提高管理人员的沟通协调能力,都取得了一定的成效。 二、以内训为主,外训为辅,内外结合,全 面提高员 工的综合素质。 (一)在基层员工的培训方面,除了坚持日常的基本技能培训外,还不断的收集突发事件及特殊事情的处理作为案例,编入酒店的内部培训资料,增强员工的应急反应水平。 (二)各部门分重点,按月份有针对性的安排培训,反复强调,不断重复,对于影响服务质量的环节立重点,专题培训,并定期检查培训效果。 (三)分批派员工外出学习,根据公司及相关部门的要求,派员工参加电脑系统、公安系统、消防系统等酒店需要的软件设备的培训,切实提高员工的专业技能。

三、逐步完善入职培训及消防培训工作。 (一)加强入职培训工作的落实。坚持每个季度举办一次新员工入职培训,主要培训酒店的概况和规章制度。 (二)坚持每个季度举办一次新员工消防培训,并定期安排有针对性的消防理论培训。 (三)参加社区及公司组织的消防培训学习班,普及消防知识,增强忧患意识。 (四)在年中和年尾分别举行一次全员范围的台风应急预案演练及消防实操演练,增强员工对突发事件的处理能力。 经过2011年一年的调整和选择,现时酒店的中层管理队伍现状是:专业知识较强,有责任心,心态较为积极上进,但因大部分人员都是在2011年中后期才加入这个团队,且缺乏国企工作经历,故企业的归属感和认同感较弱,规范化管理及综合协调能力不足。 2012年酒店的目标是:全面提升服务质量,打造精品商务酒店。要实现这个目标,提升员工综合素质是关键,加强培训力度势在必行,针对该情况,特别制定了2012年培训工作计划,具体如下: 一、 2012年管理人员培训计划 (一)继续加强与兄弟单位的沟通,计划每2-3个月安排管理人员到不同的兄弟单位交流学习,增加所有管理人员对公司的认识和了解,提高团队的凝聚力和向心力。 (二)继续邀请外部优秀的培训师、同行业的优秀经理人到酒店交流学习,扩宽管理人员的视野,从而达到提高自身素养的目的。 (三)部门之间互相交流学习。要求各部门负责人定期

住院医师规范化培训度培训计划

住院医师规范化培训 专业基地2018年度培训计划为加强住院医师规范化管理,提高住院医师规范化培训水平,急诊科专业基地制定本年度计划。 一、培训轮转 按照国家规培要求,安排学员轮转。学员按计划轮转,必须凭“转科通知单”到相应科室轮科。学员必须按照各专科培训内容和要求,严格服从轮转安排,任何个人及科室不能以任何理由随意抽调或拒绝安排培训学员。 二、培训管理 学员新进入一个科室后,科室对其进行入科教育,包括急诊科基地基本情况、科室基本情况、医德医风教育、培训内容、考勤及请假制度等,并记录在案。 各科室住院医师规范化培训工作实行科主任负责制,各科室成立住院医师规范化培训管理和考核小组,对每位培训学员科室安排专人带教、指导;在带教老师指导下,独立于其他培训对象接诊患者;科室负责安排规培医师值班,记录考勤,每2周上报一次考勤记录到教学科和急诊科基地;轮转结束后,由科室考核小组进行出科考核,并将有关考核材料交至教学科和急诊科基地。指导医师应具有大学本科以上学历,主治医师3年及以上专业技术职务,熟悉本专业系统的理论知识,具有丰富的临床经验,较强的指导带教能力,严谨的治学态度,熟悉住院医师规范化培训的相关规定;有良好的职业道德和医患沟通能力、团队合作能力,能以身作则,为人师表。科室内考核小组由高年资医师组成,负责轮转医师的出科考核,包括理论和技能考核。 在科室管理的基础上,急诊科专业基地加强对科室及学员的督导管理。在科室进行教学活动时,急诊科专业基地教学小组将抽查,每

两周一次,对带教老师及教学活动进行评价;组织学生座谈会,征求教与学两方面的意见,不断改进临床教学工作。 三、培训内容 主要学习本专业及相关专业的临床医学基础理论、基本知识、基本技能,培养规培医师识别、诊断及治疗本专业有关疾病的能力,促进临床思维的养成。 亚基地:安排规培医师管理床位,病房日管床数≥6张(在带教医师指导下独立于其他培训对象管理床位),随带教医师值班、查房;规培医师定期轮转门诊,日门诊数≥20人次。科室定期组织教学活动,教学查房,至少2周1次,查房主持人需提前准备课件,教案;小讲课,至少1周1次,主讲人需准备课件;疑难(典型)病例讨论,至少2周1次。并有规范的记录本、签到表可以查询。 急诊科专业基地:为提高规培医师对教学活动的参与度,提高其对急诊科各专业及轮转科室新理论、新知识、新技能的了解度,急诊科专业基地定期组织小讲课、教学查房、疑难(典型)病例讨论,初步决定:小讲课,每周1次,由急诊科专业基地医师轮流授课,主要内容为《急诊科培训细则》要求的病种和临床操作技术,地点:急诊科示教室。教学查房,每月2次,地点:各亚基地病房。典型疑难病例讨论,每月2次,地点:急诊科示教室。要求急诊科专业所有规培生均参加,轮转到急诊科的其他专业规培生必须参加,其他专业规培生自愿参加,基地做好签到、记录工作。 院内:负责宣讲关于规培的各项政策、方针、组织年度考核 四、培训考核 包括过程考核、年度考核等。过程考核最重要的是出科考核 出科考核:规培医师在轮转科室完成规范化培训标准规定的时间和内容后,由各轮转科室考核小组,对培训学员在本科室轮转期间的学习和工作情况进行考核,包括日常考核、理论考核和技能操作考核,

2016年度培训工作总结及2017年工作计划

2016年培训工作总结 一、公司基本情况 (一)经营情况 2016年,公司开发建设面积计划271万平方米,其中,续建项目180.69万平方米。公司全年营业收入计划24.15 亿元,截止10月末,累计完成14.39亿元。公司全年利润计划2. 6亿元,截止10月末,累计完成1.38亿元。 安全方面,截止目前公司没有发生任何轻伤及以上安全事故。 (二)培训机构及人员情况 公司人力资源部是培训工作的主管部门,下设培训干事1名,现有兼职教师6名。 (三)公司员工情况 公司现有员工398人,其中合同制员工370人,劳务用工28人。合同制员工按岗位划分,管理人员259人,工程技术人员56人,操作人员55人;按知识结构划分:研究生45人,大学本科155人,大学专科121人,中专12人, 技校及以下37人;按职称结构划分:正高级1人,高级职称32人,中级职称40人,初级职称74人;操作工中有技师2人,高级工1人,初级工3人。 二、2016年培训工作开展情况 截至目前,共举办培训班34期次,累计培训1501人次; 选派

参加各类外部培训16期次,培训75人次;年度培训完成率为100%。 全年提取教育经费67. 65万元,上缴集团43. 97万元, 公司可用培训经费为23.68万元。截至目前,实际用于培训方面的支出为23. 16万元。 2016年,按照集团公司关于培训工作的总体要求,积极探索适应房地产开发经营管理需要的员工教育培训方式,紧抓全体员工的安全意识教育,加强一般管理人员及专业技术人员技能提升教育,进一步深化过关培训和学分制管理。为满足企业发展需求及员工素质提升需要,举办了“全面工程质量管理,,及“创建学习型组织”两个大型专题培训。从整体情况来看,员工教育培训工作达到了预定培训目标,保证了各项工作对人员素质的基本要求,为公司年度各项目标的实现提供了有力的人力资源保证。2016年培训工作取得了以下成效: (一)加强本安体系建设,提高风险预控水平 为提高公司员工安全意识,3月份举办了本安体系知识培训,本次培训特别组织外委单位参加,宣贯了国家和集团公司安全相关文件精神,结合安监部日常安全检查实际情况,对公司安全管理 方面的问题进行了全面分析,对工程现 场管理中存在的安全问题和危险源辨识进行了讲解,从系统的高度把握和部署了公司本安体系建设工作。 (二)举办专题培训,提高培训针对性 为进一步提高公司工程质量管理水平,对标房地产一流企业,

护理人员管理培训方案)

各层级护理人员培训方案 根据我院护理人员的年资、能力水平、发展需求等特点,将全院护理人员分为新入院护士培训和N1-N4护士培训。为提高我院护理质量及护理人员的业务水平,促进护理人员的成长,根据各阶段护理人员的特点,特制定以下护理人员培训方案。 培训、考核领导小组 组长:分管护理院长副组长:护理部主任 成员:护理部副主任培训科科长临床科室护士长临床带教老师 一、新护士岗前培训 1、培训目标:(1)使护士了解医院护理工作概况,熟悉医院的相关工作制度及服务规范,进一步加强基础护理技能培训,实现角色的转换。(2)巩固专业思想,强化以病人为中心的服务理念。(3)通过学习了解医院的各项规章制度及相关医疗法律法规,重点掌握核心制度。 2、培训内容及方法(1)医院情况介绍和职业教育:采用集中授课的方式,对医院基本情况进行介绍。组织学习《医务人员医德规范》、《护士职责》,使护士充分理解护理工作是一项以人为本的工作。树立以患者为中心的服务理念。(2)规章制度和法律法规的培训:采取自学与讲座的方式,学习医院规章制度、《护士管理办法》、《护士条例》、《医疗事故处理条例》、《医院感染管理办法》等,增强护士的法律意识。(3)护士素质及行为规范培训:采用集中授课方式培训《医院服务规范》和《护理岗位文明用语及忌语》;观看《护理礼仪》录像;进行护士礼仪培训。(4)优质护理相关内容培训:采用集中授课方式,对优质护理工作中怎样做好基础护理;如何与病人有效沟通以及人性化护理临床应用等内容进行讲座。(5)护理文书培训:学习护理文书书写基本规范。(6)护理技能培训:观看《临床常用护理技术操作》DVD教学片,配合现场指导。 3、考核方式:(1)理论考核:护理部根据培训内容出题进行考试,成绩记入培训档案。(2)操作考核:由护理部按照培训计划进行抽考,病房带教老师根据科室培训计划进行考核,成绩记入培训档案。 4.晋级:完成岗前培训规定的项目,考核合格,取得护士执照的护士可晋升为N1护士。 二、N1护士(工龄小于2年)培训 1、培训目标:(1)巩固专业思想,强化以病人为中心的服务理念。(2)加强“三基”培训,掌握各项基础护理操作技能,做好病人基础护理工作。(3)通过学习了解医院的各项规章制度及相关医疗法律法规,重点掌握核心制度。(4)掌握所在病区常见多发疾病的护理常规。(5)积极参加病区的护理业务学习与查房,拓宽护士专业理论知识和技能水平。(6)掌握各种监护与抢救仪器的使用与保养。(7)学习急救知识与技能,能配合高年资护士及医师进行危重患者的抢救工作。(8)掌握院内感染控制的相关知识,加强个人防护。(9)通过培训与临床实践,使助理护士夯实基本理论基本知识和基本技能,经过考核达到N2水平。 2、培训内容及方法:(1)理论知识培训:①基础理论:《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》等,培训方式为自学。②理论讲座:护理专业基础知识和基本理论,医院规章制度及法律法规知识等。采用科室授课方式进行。(2)技能培训:常见基础护理操作项目,由病区带教老师现场指导进行培训。(3)实践培训:在带教护士的指导下完成,主要内容为专科常见疾病的临床护理、各项护理技术操作及监护抢救仪器的使用。 3、考核方式:(1)理论考核:每年度由护理部根据培训内容及指定教材出题进行考试,病房护士长根据培训计划进行考试,成绩记入培训档案。(2)操作考核:由护理部按照培训计划进行抽考,病房带教老师根据科室培训计划进行考核,成绩记入培训档案。(3)

公司培训工作总结及计划

公司培训工作总结及计划 201X年6月24日至今,我加入公司也有将近半年,这半年以来,不仅仅是负责培训工作,而后也新增了一项工作任务:企业文化宣传,在临近年末,我将从5大模块来总结自己的工作,包括年度培训总结、企业文化、企业活动、培训专员工作手册、其他工作以及201X年工作计划。 一、年度培训总结 201X年的培训工作包括新员工入职培训、企业内训和外训,其中我主要负责新员工入职培训和企业内训。 (一)新员工入职培训 本年度共进行6期新员工入职培训,其中我负责主讲5期,协助组织1期。 1. 完善入职培训的流程和表格:1个流程-《新员工入职培训流程》;3个表格-《新员工入职培训名单交接表》、《新员工入职培训签到表》和《新员工入职培训成绩表》模板。 2. 完善了新员工入职培训教材,已优化到第二版。 3. 6期培训共组织61人次参加,实际参加人次为46,出勤率为75.41%(其中11人次工假、1人次事假、2人次缺席),考试合格率为96.10%(2人考试不及格但补考及格、1人次未参加培训直接考试且及格)。 (二)企业内训 本年度计划开展6次内训,顺利完成5次内训课程,《野战户外拓展》原计划10月开展,延期至12月14日。 1. 出勤率:目前已完成的5期共7天的课程中,11月2日的《主管管理技能训练》、8月11日《关键时刻-以服务促销售》和11月10

日的《主管管理技能训练》的出勤率排列前三,分别是82.76%,81.13%和81.63;而9月15日的《项目管理沙盘模拟》的出勤率最低,为46.43% 2. 培训费用:目前已完成的5期共7天的课程中,总体费用为152.444.5元,人均费用为408.1元。 费用项目包括课程费、场地费、餐费、水费和住宿费,其中课程费和餐费在每次课程都有支出;住宿费仅在《项目管理沙盘模拟》课程支出(533元);场地费在《执行力》课程未支出;水费在《关键时刻-以服务促销售》和《主管管理技能训练》未支出。 (三)企业外训 1. 参加了两次时代光华的外训课程,分别是《基于组织学习地图的培训体系建设》和《时代光华201X年培训课程采购大会》。 二、企业文化 1. 完成公司宣传栏2次策划,分别是《风雨同路,欢喜共度》暨201X-201X年活动展示、《贫困无援,XX支援》暨廉江扶贫助学支援大行动捐款展示。 2. 协助肖惠兰主管完成第9期泰科通讯策划工作,携同姚智龙开展第10期泰科通讯策划工作。 三、培训专员工作手册 建立了培训专员工作手册,此手册目前仅包含2项内容,分别是新员工入职培训和企业内训。 1. 建立了并优化新员工入职培训流程,共1项,其中包括: a)《新员工入职培训流程及工作标准》-131128第3版; 2. 建立并优化了企业内训相关文档,共7项,其中包括: a)《内训流程及工作标准》-第1版131128; b)《内训前期工作物料清单》-第1版131128;

公司培训工作总结及计划

公司培训工作总结及计划 一、年度培训总结 2013年的培训工作包括新员工入职培训、企业内训和外训,其中我主要负责新员工入职培训和企业内训。 (一)新员工入职培训 本年度共进行6期新员工入职培训,其中我负责主讲5期,协助组织1期。 1.完善入职培训的流程和表格1个流程-《新员工入职培训流程》; 3个表格-《新员工入职培训名单交接表》、《新员工入职培训签到表》和《新员工入职培训成绩表》模板。 2.完善了新员工入职培训教材,已优化到第二版。 3.6期培训共组织61人次参加,实际参加人次为46,出勤率为75.41%(其中11人次工假、1人次事假、2人次缺席),考试合格率

为96.10%(2人考试不及格但补考及格、1人次未参加培训直接考试且及格)。 (二)企业内训 本年度计划开展6次内训,顺利完成5次内训课程,《野战户外拓展》原计划10月开展,延期至12月14日。 1.出勤率目前已完成的5期共7天的课程中,11月2日的《主管管理技能训练》、8月11日《关键时刻-以服务促销售》和11月10日的《主管管理技能训练》的出勤率排列前三,分别是8 2.76%,81.13% 和81.63;而9月15日的《项目管理沙盘模拟》的出勤率最低,为46.43% 2.培训费用目前已完成的5期共7天的课程中,总体费用为152.444.5元,人均费用为408.1元。 费用项目包括课程费、场地费、餐费、水费和住宿费,其中课程费和餐费在每次课程都有支出;住宿费仅在《项目管理沙盘模拟》课程 支出(533元);场地费在《执行力》课程未支出;水费在《关键时刻-以服务促销售》和《主管管理技能训练》未支出。

培训机构的年工作总结及年工作计划完整版

培训机构的年工作总结 及年工作计划 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

职业培训学校2015年工作总结与2016 年工作计划 一、2015年工作总结 普宁市华美职业培训学校是普宁市华美教育投资有限公司于2014年投资创办的一所高起点职业培训机构。学校位于普宁市流沙新光路溪尾段,环境优美、交通便捷,配置标准电化教室、实验室、实操室、食堂、学员宿舍、教工宿舍等培训场地及设备设施。学校建筑面积25000m2,其中实验室10间600m2、电化教室60间3600m2、实习实操工位120个3600m2,是目前普宁市设备设施最为完善的职业培训学校。 学校创办一年多来得到了市民政局、人社局等政府部门的大力支持和指导。学校一直坚持以适应社会需求、培养实用型高素质的人员为准则,通过全体教职工的辛勤劳动,2015年度教学工作取得了一定的成绩,得到了社会各界人士的好评,具体做了以下工作: (一)加强和完善了学校的规范化管理,健全各项管理制度 1、着重加强了学校的管理工作,建立健全了一系列规章制度:从教职员工守则,到各岗位责任制;从聘请教师规则,到档案管理制 度、财务管理制度,安全保卫制度等等,同时具体落实到每个教师或管理人员身上,使学校的管理工作有条不紊,井然有序。 2、完善教务工作,勤勤恳恳做好每项工作,每一期培训班开班后,教务人员都积极深入现场服务。从学员的实际情况入手,做好各项工作,使学校的工作运转到位。 3、保障教职工的合法权益,根据法律法规的规定保障教职工福利待遇,让教职工有法定的休息时间,调动教职工的工作积极性,关心教职工的思想、工作和生活。 (二)提高教育质量,加强特色培训 1、我们在办学初始,就认识到学校要在社会上树立良好信誉,必须要在办学中注重自己的特色,因此,我们着重培训电子商务和计算机应用人才,从而取得了较好的成绩,得到了社会的认可和赞许。 2、聘请正规大中专学校中有较高层次,思想好,作风正派,事业心强,具有丰富教学经验的教师任专职或兼职老师,使学校的教学质量始终保持在较高的水平上。 3、加强学员的辅导工作,学校在机房内配备专职的辅导教师,从学员到校上课开始,辅导教师就同任课老师一起对学员情况进行核实,辅导时热心、耐心,做到有问必答、不厌其烦,促进学员的理论与实践相结合,不断提高学员的实际操作能力,学员的考试合格率保持在较高水平。 (三)积极响应社会号召,为社会公益事业做贡献 1、近两年来,为加大电商技能人才培训力度,促进我市电商产业快速发展,推进创业带动就业,加快经济发展方式转型升级,为此揭阳市启动了“十万电商人才培训工程”。“十万电商人才培训工程”对于市民是免费的,学校所能得到的补助其实也很少,但是我们认识到学校在注重经济效益的同时应该同时要重视社会效益,因此毅然承担了此项培训工作,并取得了很好的成绩。 2、为促进就业,提升我市劳动者职业技能水平,xx培训学校积极开展社会青年、失业人员计算机应用能力培训工作,重点提高他们的实际操作能力、技能水平,促进他们顺利就业,为普宁当地经济发展贡献一份力量。 (四)及时更新软、硬件设备,创造良好的教学环境 1、学校现有实验室10间、电化教室60间、实习实操工位120个,并采用先进多媒体仪器教学。学校机房除了局域网连接外,还通过电信宽带开通了外网服务,让学员可以畅游在因特网的信息世界中,为教学工作提供了根本的保证。 2、聘请专人负责机房的环境卫生,做到整洁、干净、舒适。清洁舒适的环境除了给外界留下良好的印象之外,也更好的激发了学员 的学习热情。 3、计算机房内还配备有中央空调,大屏幕投影仪等辅助教学设备,胜任“电子商务师、网商运营专才、计算机操作员”等培训,是市人社局,财政局指定培训点和考核点。

规培教师培养计划

规培教师培养计划 规培教师是我教研室教学队伍中的后备力量,提高他们的政治素质和业务水平是进一步提高教学质量的重要步骤。加强对青年师资的培养是一项重要而又紧迫的任务。这项工作要有计划,常抓不懈,抓出成效,确保今后教学质量的提高。现根据我科的实际情况,依据上级有关部门的指示精神,特制定本计划如下: 一、培养目标及要求 1、认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,坚持四项基本原则、热爱教学事业、为人师表、具有奉献和协作精神。 2、年龄35岁以下,大学本科毕业3年、硕士研究生毕业1年以上的在院职工,经过住院医师规范化培训第一阶段培训合格。 3、专业理论基础扎实,知识面宽、具有较高的外语水平。 4、在学习上能学善钻、在学术上具有一定的创新精神,具有一定的说、写能力,能够熟悉掌握本专业的技术操作规程。 二、推荐办法 根据科室内的各专业设置情况,挑选符合条件的人员,经过试讲,上报科教科,由科教科考核后方可批准。 三、培养方法 (一)加强政治素质的培养 教研室主任要经常组织青年教师学习党的路线、方针政策,加强对时事政治、医德医风的学习,使青年教师树立良好的人生观、价值观,具有乐于奉献、团结协作的精神。使他们在工作中精益求精、勇于创新,在做好本职工作的同时,为现代医学教育事业树立良好的信念,为医学教育事业的发展做出贡献。 (二)业务水平的提高

1、科室采取青年医师听课、参加集体备课、试讲等形式,实行以老带青的方法,形成一帮一的格局,由中老年传授专业理论知识和教学知识,提高青年教师的专业理论水平和教学水平。 2、科室有计划地进行短期培训,请外地专家到我院讲课,或到上级医学院校进行短期培训。 3、医院将有计划地输送青年医师进行长期培训。 4、医院有计划地组织青年医师进行理论学习、进行规范化操作的练习,从而使青年医师理论知识及实际操作技术过硬。 四、考核 科室对青年教师在德、能、勤、绩四个方面进行考核,采取科室平时考核与医院定期考核相结合的办法。平时考核是科室主任及高资历医师对青年医师,在政治思想、工作态度、业务学习情况、教学成绩等方面进行考核。对于教学工作较好,表现突出的教师将给予表扬和奖励,对教学表现差的要进行批评教育或取消其教学资格。

2019年年度培训工作总结报告范文

年度培训工作总结报告范文 篇一:年度培训工作总结报告 20XX 年,根据公司《员工培训管理制度》,依据实际培训需求情况制定了全年度员工培训计划。在公司领导的大力支持下,紧紧围绕公司生产经营目标,始终坚持“服务大局、突出重点、分类指导” 的工作原则,积极创新和推行员工培训的矩阵式管理,充分发挥部门和班组的培训职能,围绕公司年度培训工作目标和部门的重点工作,有计划、有重点、分类别、分层次地开展各类培训活动。现将20XX 年员工培训开展及完成情况汇报如下: 一、培训工作情况 20XX 年公司共举办各类培训XXX项,培训人员XXXXX人次,完成年度培训计划的100%其中,IIS09001、S0140001相关培训X次;选派参加外部专业培训机构培训XX人次。各部门培训计划的完成率均达到了年度培训计划的要求。 培训课程主要集中为以下几类: 1、员工必修类:企业文化培训、职业道德规范、管理制度; 2、新员工岗前培训; 3、岗位技能培训; 二、培训工作分析 (一)取得的成绩: 1、20XX年度的培训工作与20XX年度相比,从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面,取得了一定的增长 2、建立制度性培训体系。以往,公司培训工作缺乏系统性制度,培训

管理幅度和力度很弱,培训资金无保证,员工培训意识差,培训工作开展十分困难。今年质量管理部投入大量精力, 在总结了以往公司培训经验的基础上,优化培训管理流程,完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程,在多次征求各单位意见后,全面提升公司培训工作的制度化管理。 3、不断改进培训方式,积极探索新的培训模式。 (二)存在的问题和不足 1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动。 2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式,呆板、枯燥,提不起学员的兴趣,导致学员注意力不集中,影响了培训效果。 3、当前公司没有统一的建立培训教案库和试题库,当前现有的培训教案库和试题库已不能满足现有的培训需求。特别是随着新产品的开发和不同制造体系、标准的引入,与之相配套的培训教材的开发、整理、归档和使用还不够系统完善 4、在年中所做培训中我们还不难发现,一部分人员感觉培训过于频繁,另外一部分员工则反应得不到相应培训,这是一个不容回避的问题,作为致力于学习型组织的企业,首要的培训任务是要使全员树立培训意识,为企业发展和自我发展充电。而培训层面的不均衡,更是需要20XX年去大力改善。 5、内部讲师普遍不高,有待提高,制作课件水平不足,自主研发课程

护理年度培训计划

2014护理人员培训计划 为不断提高我院护理人员业务素质,进一步提高护理质量,根据我院实际情况,特制定此培训计划: 一、三基培训及考核: 总目标:护理基本理论、基本技能操作合格率达100%。 1、培训和考核对象:45岁以下护理人员 2、三基理论基础知识培训及考核 由科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲。内容以护理基础知识为主,具体安排如下: (1)时间:每周安排一次科内业务学习 (2)主讲人:各科护士长或有讲课能力的护士。 (3)内容:继续教育计划 (4)地点:各科室 (5)参加人员:全体科内护理人员 (6)考核方法:每月进行一次三基理论考试 3、三基技能培训及考核 时间:每季度进行考核,根据护理部统一安排 方法:首先组织科内护理骨干进行培训,合格后对本科护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护理人员进行统一考核。 二、各级护理人员培训计划: 对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求 (一)第1年新护士的培训 1、培训目标: (1)做好岗前教育,教导爱岗敬业 (2)抓好“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。 (3)工作中要求掌握核心制度,各班职责,熟练掌握基础护理操作技术。 (4)了解专科护理理论与技能。 2、具体要求: 安排各科室轮转。护士长要经常组织召开新护士座谈会,了解其工作情况及有何困难,并对其工作进行评议,以求不断克服缺点,尽快成长。 (1)新入院护士进入工作岗位前,必须接受护理部组织的“岗前培训”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。 (2)护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。 (3)须加强临床护理实践,以临床护理工作为主,三个月后再参加夜班辅班工作。 (4)参加所在科室及护理组织的各项业务学习。 (5)新参加工作的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。工作时,要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。 (6)3个月必须胜任护士工作 (二)工作后1-5年护士的培训 1、培训目标: (1)具有熟练的基础护理技能。 (2)掌握护理基础理论及护理专业知识。 (3)掌握各专科治疗仪器(如心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液泵等)的操作方法。 (4)掌握各专科护理常规及护理技术 (5)能规范化书写护理文书.

新编整理住院医师规范化培训工作计划

住院医师规范化培训工作计划 篇一:住院医师规范化培训工作计划 “txt”>为了更好的做好规培医师的培训及带教工作,特制定本计划。具体如下: 1、入科时给予每位规培医师进行医院基本工作制度及要求的培训,强调各项规章制度的重要性。严格考勤; 2、按照医院下发的规培医生培训细则要求,制订肝病科规培医师培训计划,建立肝病科规培医师培训考核制度,使每一位到肝病科的规培医师能达到培训目的; 3、在科室培训期间保证至少一次教学查房或讲课,出科前对所学内容进行考核。 4、规培医生出科前对科室培训计划、方法及带教老师水平做出一个比较客观的评价,提出意见及建议,以进一步提高带教水平。 肝病科 XX年住院医师规范化培训年度计划 class=“txt”>化培训计划 春去冬来,我们已站在XX年尾,将迎来新的一年,XX年对我们来说是重要的一年。我们不仅要把原有的6个基地发展壮大,还要着重发展未达标科室,争取在下个评审年让我们的医学影像、皮肤性病、眼科、麻醉科、急诊、病理科及康复医学通过基地评审。同时,加强基地软硬件的建设,并使之形成制度。为使我院的住院医师规范化培训能更加顺利的进行,特制定下一年度的培训计划: 一、住院医师规范化培训计划 第一阶段为轮转培训阶段,按照《XX省住院医师规范化培训的实

施细则》及相关政策法规,计划如下: ⑴、人员情况:明年的招生计划与今年相同,今年没有招满的名 额添加到明年,内科XX年这批同学的了解,发现技能培训这块模式已相对成熟,理论的培训尚欠缺一点,今后的培训重点将放在基础理论的培训上,争取大家能按时完成培训,如期拿到合格证书。 ⑷、住院医师个人情况:每位住院医师根据《细则》上的要求做 好第一阶段的考核工作以及必修科的报名、培训、考核工作, 力争每个住院医师顺利通过全省的必修可考试。 ⑸、本院学员在培训起结束后,可给予安排三级亚专科的轮转培 训,既3+X。 篇三:住院医师规范化培训计划与细则 “txt”>一、内科系统 1、【心血管内科】第一阶段培训内容与要求 (一)掌握内容 1.必须掌握的疾病 心律失常:分类、发生机理、临床表现、诊断(含心电图诊断)、各类心律失常的治疗(包括药物治疗,介入治疗)、抗心律失常药物的分类、作用特点、临床应用。 高血压(原发性,继发性),高血压危象。 慢性充血性心力衰竭:病因,病理生理,临床表现,诊断,治疗。急性左心衰竭诊断和治疗。 冠心病分型、病因、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗(药物、介入治疗和手术治疗)。心肌梗塞:临床表现、诊断(临床心电图、酶学)、治疗、介入治疗、非介入治疗。

2017年度培训工作总结及2018年工作计划

2018 2017年度培训工作总结及 年工作计划

20xx年培训工作总结 一、公司基本情况 (一)经营情况 20xx年,公司开发建设面积计划271万平方米,其中,续建项目180.69万平方米。公司全年营业收入计划24.15亿元,截止10月末,累计完成14.39亿元。公司全年利润计划2.6亿元,截止10月末,累计完成1.38亿丿元。 安全方面,截止目前公司没有发生任何轻伤及以上安全事故。 (二)培训机构及人员情况 公司人力资源部是培训工作的主管部门,下设培训干事1名,现有兼职教师6名。 (三)公司员工情况 公司现有员工398人,其中合同制员工370 人,劳务用工28人。合同制员工按岗位划分,管理人员259人,工程技术人员56人,操作人员55人;按知识结构划分:研究生45人, 大学本科155人,大学专科121人,中专12 人,技校及以下37人;按职称结构划分:正 高级1人,高级职称32人,中级职称40人,初

级职称74人;操作工中有技师2人,高级工1人,初级工3人。 二、20xx年培训工作开展情况 截至目前,共举办培训班34期次,累计培训1501人次;选派参加各类外部培训16期次,培训75人次;年度培训完成率为100% 全年提取教育经费67.65万元,上缴集团43.97万元,公司可用培训经费为23.68万元。截至目前,实际用于培训方面的支出为23.16 万元。 20xx年,按照集团公司关于培训工作的总体要求,积极探索适应房地产开发经营管理需要的员工教育培训方式,紧抓全体员工的安全意识教育,加强一般管理人员及专业技术人员技能提升教育,进一步深化过关培训和学分制管理。为满足企业发展需求及员工素质提升需要,举办了“全面工程质量管理”及“创建学习型组织”两个大型专题培训。从整体情况来看,员工教育培训工作达到了预定培训目标,保证了各项工作对人员素质的基本要求,为公司年度各项目标的实现提供了有力的人力资源保证。20xx年培训工 作取得了以下成效: (一)加强本安体系建设,提高风险预控水

各级护理人员培训计划

各级护理人员培训计划 1、工作一年的培训 1. 培训目标: ⑴巩固专业思想,树立良好的医德、医风及职业道德。 ⑵规范语言、行为,入科前进行护理礼仪相关内容学习,做到语言文 明、行为礼貌、仪表端庄大方。 ⑶知晓医院护理服务理念,并贯穿于以后的实际工作中。 ⑷了解各班岗位职责、工作流程,熟悉医院规章制度及护理核心制度。 ⑸掌握基础护理理论及技术操作,并完成规定的考试(1-2次/每 月),每月完成读书笔记一篇。 ⑹掌握100各左右的药物名称及作用。 ⑺参加科室护理业务学习和业务查房,不断提高护理业务水平;掌握常 见病的护理健康教育内容。 ⑻完成100各夜班。 2. 具体措施: ⑴开展岗前培训,一般安排1-3天。 ⑵护理部、护士长适时召开新护士座谈会,了解她们在工作、生活中的 具体困难,并尽力解决。 ⑶第一年为试用期,护士长据个人情况适当安排具体班次,一般三个月 后可考虑安排夜班。 ⑷主动完成护士长交代的其他工作。 ⑸年终书写个人总结,科室进行评议,结果纳入医院年终考核,留档备 用。 2、工作2-3年的培训 1. 培训目标: ⑴具有熟练的基础护理技能。 ⑵熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。 ⑶掌握各专科治疗仪器(如监护仪、输液泵、消毒机等)的操作、使 用、一般维护。 ⑷掌握各专科疾病的病情观察要点。 ⑸掌握各专科疾病的主要治疗、给药方法、常用剂量及毒性反应。 2. 具体措施: 年终时,护理部将此年限内护士的名单发到各科室,由各科室护士长做好具体培训计划及考核。 以下为每年工作安排参考意见:

⑴基础护理3个月;治疗班3个月;夜班3个月。 ⑵书写护理病历5份,由护士长或带教老师审批后,成绩记入个人技术 档案。 ⑶熟练掌握常用36项基础护理技术操作和19项基础护理。由护理质量 管理小组在护理示教室对其进行考试,成绩同样记入个人技术档案。 ⑷掌握专科护理技术操作,由各专科护士长负责安排完成,护理部进行 抽查考核。 ⑸参加科室护理业务学习和业务查房,不断提高护理业务水平。 ⑹考试、考核:每季度一次理论考试;每半年一次技术操作考试。成绩 分别记入个人技术档案。 ⑺记录工作表现及患者反映。主要如服务态度、仪容仪表、组织纪律 性、团队合作精神、出勤情况、患者反映等。 3、工作4-6年的培训 1. 培训目标: ⑴具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能,能执行系统化整体护理。 ⑵熟练掌握各专科抢救知识及技能,配合医师完成各种抢救工作。 ⑶能指导护生的临床实习。 ⑷掌握计算机基础理论与使用知识。 ⑸达到护师任职条件及护理大专院校毕业。 2. 具体措施: ⑴根据个人特长,固定科室工作。 ⑵结合工作需要和具体情况,提供院外短期学习、培训机会。⑶参加自学及继续医学教育,不断完善自我。 4、对护师的培训 1. 培训目标:具有综合护理能力和专科护理技能(如监护、康复 等),属于定向培养。可结合工作需要与个人特长。使之发挥教 学、科研或管理才干,达到主管护师任职水 平。 ⑴具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。 ⑵熟悉对危重患者的观察方法,掌握急救技能。 ⑶掌握本专业新知识、新技术,能运用护理理论、技术和护理程序,对 患者进行身心整体护理。 ⑷具有一定的护理管理、预防保健及教学能力。 2. 培养措施:多以科室内培训为主。

培训工作总结和计划

培训工作总结和计划 篇一:年度培训工作总结 年度培训工作总结 一、培训工作情况: 截至2004年12月份为止,人力部在人力管理、企业管理务实、非财务经理人财务培训、职业经理人培训、商务礼仪、新员工培训等方面,共组织了7个专题的大中型培训,举办培训14次课培训共计550人次,无论是从培训的课程范围还是培训的人员规模上都取得了良好的效果(详见下表)。 项目 2004年度实际 2003年度实际 2004与2003年度对比 2005年度计划 培训项目数 8 6 133% 10 举办培训课程次数 14 10 140% 16 培训人次 550 460 119% 1070 二、培训工作分析 (一)取得的成绩: 1、2004年度的培训工作与2003年度相比,从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面,取得了一定的增长。 2、建立制度性培训体系。以往,集团公司培训工作缺

乏系统性制度,培训管理幅度和力度很弱,培训资金无保证,员工培训意识差,培训工作开展十分困难。今年人力部投入大量精力,在总结了以往集团公司培训经验的基础上,优化培训管理流程,完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程,在多次征求各单位意见后,在今年年底,制定的《员工教育培训制度》(试行稿)经 总经理办公会通过后,下发各单位、各部门学习。近期,还设计完成了相关配套表格,初步建立起了一套完整的制度性培训体系。预计通过明年的全面执行,会全面提升集团公司培训工作的制度化管理。 3、改进新员工培训课程。新进员工培训课程进行了调整后,加大培训中《心态篇》的授课比重,通过集团公司主要领导亲自授课及会后组织的交流,学员们不但建立起了良好的职业心态,也对企业的发展更具信心,通过培训效果调查,学员们的培训满意度及企业忠诚度大幅提升,截至本年年末,新员工仅自主离职2人,离职率9%,远远低于往年同期水平。 4、加强了培训针对性。由上表可以看出,2004与2003相比培训课程多出了40%而培训人次仅仅提升了19%。这主要是因为2003年我们的培训主要是内训为主,没有借助外部培训讲师的力量,而我们自身的培训讲师队伍又没有建立,所以课程设计捉襟见肘,为了解决满足广大职工的培训

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