新照片变老照片的过程
打豆豆(3) 19:39:48
打豆豆(3) 19:39:57
打豆豆(3) 19:40:15
步骤：1、打开素材，双击图片解锁，得图层0，然后图像--画布大小打豆豆(3) 19:40:35
打豆豆(3) 19:40:53
2、新建一层，为图层1，然后把图层1拉到图层0下面，设置前景色为＃F9F1E5，填充前景色。
3、双击图层1，添加图层样式。
打豆豆(3) 19:41:09
打豆豆(3) 19:41:18
4、回到图层0，滤镜--杂色--添加杂色打豆豆(3) 19:41:36
《老照片的故事作文600字》 老照片的故事作文600字（一）： 老照片的故事 翻开那本尘封已久的相册，那里面记载了我们许多童年的趣事，也记载一些痛苦的事。但不论是痛苦的，还是快乐的、搞笑的那些照片都是值得我们去回忆的，虽然并不十分的甜美。 不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说十分珍贵的老照片。照片中的我和幼儿园的同学把手中的同学伸向蔚蓝的上空，迎接那一年的校庆。 记得，那是准备校庆的时候。由于年龄关系，我们要离开幼儿园，离开亲爱的老师。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就连校庆也是闷闷不乐的。老师伙伴们明白这将是在幼儿园的最后一个校庆，为了让学校气氛活跃，有的家长还买来烟花与伙伴们共庆。老师们与师生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美丽，彩虹般多姿多彩。这一天，大家都累了。 我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。 老师们千叮万嘱，期望我和其它伙伴们勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。 在那个晚上，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和伙伴们兴奋的把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。 从家长们的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流；那条长长的情的丝带；那个硬硬的岩石般的期望。 诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与期望却还存在；即使，海枯石烂，那深情的一刻将永远是我前进的动力。 这张乘载期望的照片不仅仅记下了我儿时的笑脸，还记下了幼儿园灿烂的夜空。 老照片的故事作文600字（二）： 老照片的故事 翻开儿时的相册，心里总觉得一股暖流流过。回想儿时，总想着快快长大，但是长大后，又觉得后悔当初许下的愿望。如果永远是个孩子多好啊！我常常这样想。 打开老相册时，才能发现自我小时候是多么的天真浪漫，活泼可爱。目光随着一张张泛黄的照片划过。许久，我的目光渐渐停住，落在两张一哭一笑的照片上，好像时间定格在那里。一张是我哭着的相片，一张是我笑着的照片，那里头隐藏着一个个鲜为人知的故事 母亲对我说，这两张照片都是我六个月大的时候照的。一张哭的照片是大人们都不在的时候，我独自一人在大哭大闹，如果没人听到，或者是没人来看着我，我会一向哭下去，哭道没声了还继续哭。妈妈当时被吓坏了，以为我出了什么事。之后才明白是怎样一回事。爸爸明白了就在我哭的时候拍了一张照片，算是做个纪念吧。
老照片修复教程-翻新教程
————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期： ?
现在拿出这些照片看,童年的一幕幕是不是又都浮现眼前呢？许多朋友为了更好的保存和欣赏照片，都通过数码相机、扫描仪把老照片数码化,存入电脑。可是这些照片大部分都会因为年代久远、保管不当，留下难看的痕迹，照片发黄、破损,有的还留下水印、折痕。破坏了我们怀旧的心情。怎么样才能去掉这些烦人的东西呢？下面我们介绍一些使用的小技巧，可以简单有效的使老照片焕然一新。 一、扫描照片 首先我们先把一张老照片通过数码相机翻拍或者扫描仪扫描导入到电脑中，如图1,我们可以看到这张照片有许多杂点,右上角和右下角都有折痕,照片的对比度、亮度不足,细节不清晰。下面我们通过Photoｓhop 的几个功能来把老照片翻新,文中使用的是Photｏshｏp ７.01中文版,其他版本操作几乎一样。 ?图1 老照片原稿 二、去除泛黄 用Photoshop打开老照片文件,按Ｃrｔｌ＋J复制背景层,把当前图片复制一份，按Ctｒl+Sｈifｔ＋U将副本做去色处理，使照片变为真正的黑白灰度照片,去掉了老照片泛黄的颜色。
图６－7-2复制背景层 三、调整亮度和对比度 选择“图像→调整→亮度/对比度”，如图6-7-３。慢慢地调整图片的亮度和对比度，直到满意为止。这张照片调整到亮度为+5,对比度为+23(如图6-７-4)。 ?图3亮度/对比度菜单
图4 调整亮度/对比度参数 四、去除杂点和痕迹 在图像上会有许多需要修补的地方，这一步，我们把照片中的杂点、痕迹去掉。我们使用Pｈoｔosｈop 里面有名的修补工具─“仿制图章”，如图5。选择绘图工具栏中的“仿制图章工具”,调整好鼠标箭头的大小，按住Alt键,鼠标指针变为圆形，如图6,选择和需要修补的地方类似的区域，单击鼠标左键复制这个区域,松开Alt键,再用鼠标在需要覆盖的地方点击,即可把刚才选择的区域复制到有杂点、痕迹的地方，“盖”在杂点、痕迹上面。这个步骤是最重要的一步,需要有足够的耐心，不要碰到没有问题的部分。所以如果处理不好，最好及时按Cｔｒl＋Z取消上一步操作，如果要取消多步的操作,按Ｃｔｒl+Alｔ＋Z。如果看不请可以按Ｐhotoshｏp右上角“导航器”中的“放大”按钮成倍放大图片，帮助你处理细节。处理好的照片后，图中小孩身上、天空中、背景景物以及右上角右下角的折痕已被抹去,画面显得干净很多(如图７）。 ?图5 仿制图章工具
《老照片，新照片》专家点评 辽阳师范附属小学副校长 辽宁省思想品德学科带头人 熊艳娣 品德与生社会是一门活动很强的综合课程，应以儿童主体参与为主，让儿童在自主活动中感受、体验、感悟，获得认识的提升，情感的深华，完成道德的自我建构。本节课的执教者李微老师的教学设计就很好的体现了这些理念。 首先，李老师能积极创设学生乐于接受的教学情境，营造民主、宽松、愉快的课堂气氛，通过老照片和新照片的对比和富有感染力的教学语言，娴熟灵活的驾驭了课堂。利用课外调查、采访的活动形式，极好的激发了学生的学习兴趣，激活了学生的思维，又引导了学生通过对衣食住行四个方面的调查研究和成果汇报，真实有效的实现了新课程所倡导的基本理念——以生为本。 其次，李老师能够巧妙的引导以促进学生的生活体验为重点，落实本课的教学目标，在教学过程中李老师充分尊重学生，注重聆听学生的发言，并根据教学目标巧妙引导，通过学生自己的衣食住行四个方面的调查研究让学生有着贴近的生活的活动体验，完成了预设的教学目标。 第三点，李老师能以生活经验为依据，寻找链接点，本节课李老师侧重从学生现有生活的衣食住行四个方面的一些新照片为抓手，选取链接点，很好的注意的已有的生活经验和教学内
容的联系，从而引导学生对一些老照片和老一辈人的生活情况的深入探究和了解，对自己的生活进行了有意义的观察、思考和体验，从而提高了学生的观察能力。 第四点，教师做到了已学生主体参与为主，运用了自主性学习、体验性学习等方法。课堂上李老师充分发挥学生的主体作用，尊重学生的主体地位，通过学生的自主活动、相互交流和讨论，让学生真实的体验到了身边的生活，感受到了时代的变化、科技的发展、祖国的强大、家乡的富裕，人民的幸福。 最后一点，李老师对本节课的活动设计非常紧密，能够联系学生生活，促进了德育的时效性，本节课的教学设计处处体现了从生活中来，到生活中去这一理。 通过老照片和新照片的对比研究，通过谈话方式，学生从衣食住行四个方面的变化，向自己的长辈请教以前的生活情况，化解了本节课的难点，本节课的设计非常贴近儿童的生活，学生的道德认识得到了提升，真正起到了指导生活的作用，实现了品德课的育人目标。
关于描写老照片的句子 本文是关于关于描写老照片的句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 因为照片是记录了我们人生中成长的步伐，记录了许多甜蜜或悲伤的一瞬间。照片见证了我们成长的点滴，从中我们可以感受到儿时的天真、少年时的率性。每一个回忆都是那么珍贵，每当回忆时，就会真真切切的感受到那时的可笑，就好想让时光逆流回到以前，让一切从头再来，仿佛以前都是一场梦，我总怕梦会突然醒来，真想让美好、幸福的一瞬间的心情也被定格下来，不过这是不可能的。 渐渐地，那一抹逝去的时光也就在照片上显现了出来。老照片，帮我回忆了过去，向往了未来。樱花又飘，雪花又落，北风又吹，我这回忆该与谁相随？无名樱花又落，未来的梦萦绕在这片土地，随樱花落下，我的向往伴随着蔚蓝的天空驰骋在涯际。 幸福很短暂，还长着翅膀会飞。快乐太单纯，所以很容易破碎 往事像落日映照的河面，我拣闪光的珍藏在心中，我拣有你的美好画面珍藏在心中最美丽的地方 古老的照片煤制油黑白两色，但它能记录下以前瞬间的幸福和忧虑，它经过岁月的冲洗只有，边角旮旯儿已泛黄，但这古老的红的，这深沉的黄色，却将这一刻保留了下来，是它成为永恒……一个百天的婴儿，头戴雪白的棉帽，胖嘟嘟的小一脸上嵌着溜黑的大眼睛，在白帽的陪衬下显得更可爱了。旁边站着一个三岁左右的男孩，穿着妈妈亲手缝制的虎头鞋，手扶着那婴儿坐的椅子。我的童年大都寄放在了乡下。绿得发亮的小树林，潺潺的溪流，一眼望不到底的田野，在我心中占据了很重要的位置。我是奶奶一手带大的，所以与乡村结下了不解之情在一张照片前，许多同学从那儿走过都会抬驻足品位一番，那便是好友陈秋宜在海南精彩刹那。天湛蓝湛蓝的，海和天连在一起，分不清哪里是海，哪里是天，再加上那金色的沙滩与她灿烂的笑容，好不漂亮！一旁的旁白更是让人有身临其境，如诗如画般美妙，可真称得上是一幅杰作。走到自己的小报前，许多同学都在我的照片前议论起来，听到那声声赞叹，我不禁想起前天找照片并编辑制作的情景。仿佛又想起儿时天真的笑脸；想起在海南潜水的快乐场面；想起闻着树叶寻找春天；想起自己骑着牦牛在草原奔走。。。。。。啊，我长大
关于描写老照片的句子 关于描写老照片的句子 照片，可以保留生命中精彩的一瞬间、惊险的一刹那，让时间永远定格在那一刻；照片，可以保留我们儿时最珍贵的记忆，记住我们童年最可笑的举动；照片，可以录下我们从一个嗷嗷待哺的小婴儿到亭亭玉立的大姑娘的成长过程。每一张照片都留着一个故事，每一张照片都记录一段历史，今天我就来讲述自己照片中的故事。 幸福很短暂，还长着翅膀会飞。快乐太单纯，所以很容易破碎。【感慨老照片的美句】 偶尔要回头看看，否则永远都在追寻，而不知道自己失去了什么。 每一段记忆，都有一个密码。只要时间，地点，人物组合正确，无论尘封多久，那人那景都将在遗忘中重新拾起。(看照片回忆的感慨句子) 所以我还是爱这个让我失望透顶的世界的，正如，我爱你。 风中飘过一朵哭泣的云，撕扯着六月的鳞片。如果思念的风还能吹醒季节，就像吹醒汨罗河桥头熟睡的粽子，我乘坐一枚艾叶在《离*》与《天问》之间自由的泅渡。对于那些擦肩而过的许诺，我会牢牢嵌进心里，永不忘记！ 一样东西无论充满了多么贵重的回忆，它都不是回忆的本身。珍贵的东西是埋藏在
找一样我认为重要的东西，理想也好，爱情也好，我需要这样的东西来提醒我，我不是靠“活着”的惯性活着的。 岁月从指间流淌着，我感觉到自己的星宿从轨迹中缓缓陨落。。 回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。赞美那已经失去的，好使它在回忆中显得格外可爱。端午，人早起均需饮酒一杯，传说可以避邪。日照端午给儿童缠七色线，一直要戴到节后第一次下雨才解下来扔在雨水里。临清县端午，七岁以下的男孩带符(麦稓做的项链)，女孩带石榴花，还要穿上母亲亲手做的黄在鞋，鞋面上用毛笔画上五种毒虫。意思是藉着屈原的墨迹来杀死五种毒虫。即墨在端午节早晨用露水洗脸。那时的端午节每每会到河边采来苇叶，傍晚我们围坐在母亲身旁，看着修长柔软的青叶，是如何在母亲手中变成一只只棱角分明，却又圆润的粽子。那时只是想着如何能多吃两只，而忽略了母亲看我们时的眼光。渐渐长大，渐渐明白，那一根根缠在粽子上的丝线，就像母亲的心思一样柔软。屈原，中国着名的爱国诗人。眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。(看照片回忆的感慨句子) 我很幸运，我要感谢自己的父母。童年的时光是美好的，值得回忆的。童年依托于一个时代，也反映一个时代。我们的童年处于一个崛起的时代，处于一个开放的时代，我们这一代是永不言败，永不守旧，永不封闭的一代。喜欢自由，
一张老照片的故事作文800字 翻开相册，在花花绿绿的相片中有一张黑白照特别的醒目。这张照片离现在已有50多年了，是爷爷抗战胜利退伍回来以后，在济南火车站当铁路调度员的时候拍的。 这是一张全家福，太奶奶坐在中间，抱着才几个月大的二伯、大伯那会儿也就两三岁吧，照这张相的时候，我的大姑和我爸爸还没有出生呢！相片中的爷爷奶奶大概30多岁，虽然是黑白照，却难掩俊秀。 我的爷爷可是一个有故事的人。每次翻看相册，爸爸就会给我讲述爷爷的故事，虽然他记得也不是很多。爷爷是个军人，有七枚勋章。他当过连长，参加过淮海战役、平津战役；参加了解放青岛，解放潍坊的战斗；爷爷当过志愿军，参加了抗美援朝。爸爸说在抗美援朝中，爷爷是个通讯兵，在其中一次战斗中爷爷差点被敌人的炮弹击中。当时敌人的轰炸很猛烈，爷爷卧倒在一个角落，一个战友叫他快离开那儿，爷爷猛地就地滚了，一个炮弹就落在了爷爷刚刚躲避的地方，真是惊险呐！我想战场上处处都是这样惊心动魄的场景吧，随时都面临着死神的威胁，随时都有可能牺牲，我们今天的幸福生活真是来之不易啊！ 爸爸说爷爷援朝的那个时期，条件很艰苦！生活设施简陋，环境恶劣。几乎没有睡过囫囵觉，大部分都是和衣而卧的；几乎没有吃过一顿饱饭，很多时候都是用野菜充饥的；手上脚上冻得裂得几乎没有一处好的。爸爸说爷爷转业回来后，他给爷爷洗脚，爷爷的脚趾甲又厚又硬，得泡了热水才能剪得动。爷爷也经常告诉爸爸：“朝鲜战场牺牲了那么多好同志、好战友，我们这些侥幸活下来的人，与他们比起来，我们很幸福了！要知足，感恩啊！” 爷爷十多年的参军经历，十多年的战争生活，可以写成十几册厚厚的书吧，可惜没有记载，也没有机会亲耳听爷爷讲述。每每翻开相册，我总是会缠着爸爸叫他讲述关于爷爷的故事，可惜爸爸也知之甚少。我只能望着照片，想象爷爷在战火纷飞、枪林弹雨之间英勇杀敌的壮烈的场面。我总是想要是爷爷现在健在那该多好，我可以在他的膝下听他讲述战场上的故事，了解历史，铭记历史。
老照片的故事作文600字（一）： 老照片的故事 翻开那本尘封已久的相册，那里面记载了我们许多童年的趣事，也记载一些痛苦的事。但不论是痛苦的，还是快乐的、搞笑的那些照片都是值得我们去回忆的，虽然并不十分的甜美。 不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说十分珍贵的老照片。照片中的我和幼儿园的同学把手中的同学伸向蔚蓝的上空，迎接那一年的校庆。 记得，那是准备校庆的时候。由于年龄关系，我们要离开幼儿园，离开亲爱的老师。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就连校庆也是闷闷不乐的。老师伙伴们明白这将是在幼儿园的最后一个校庆，为了让学校气氛活跃，有的家长还买来烟花与伙伴们共庆。老师们与师生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美丽，彩虹般多姿多彩。这一天，大家都累了。 老师们千叮万嘱，期望我和其它伙伴们勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。 在那个晚上，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和伙伴们兴奋的把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。 从家长们的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流；那条长长的情的丝带；那个硬硬的岩石般的期望。 诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与期望却还存在；即使，海枯石烂，那深情的一刻将永远是我前进的动力。 这张乘载期望的照片不仅仅记下了我儿时的笑脸，还记下了幼儿园灿烂的夜空。 老照片的故事作文600字（二）：
老照片的故事 翻开儿时的相册，心里总觉得一股暖流流过。回想儿时，总想着快快长大，但是长大后，又觉得后悔当初许下的愿望。如果永远是个孩子多好啊！我常常这样想。 打开老相册时，才能发现自我小时候是多么的天真浪漫，活泼可爱。目光随着一张张泛黄的照片划过。许久，我的目光渐渐停住，落在两张一哭一笑的照片上，好像时间定格在那里。一张是我哭着的相片，一张是我笑着的照片，那里头隐藏着一个个鲜为人知的故事 母亲对我说，这两张照片都是我六个月大的时候照的。一张哭的照片是大人们都不在的时候，我独自一人在大哭大闹，如果没人听到，或者是没人来看着我，我会一向哭下去，哭道没声了还继续哭。妈妈当时被吓坏了，以为我出了什么事。之后才明白是怎样一回事。爸爸明白了就在我哭的时候拍了一张照片，算是做个纪念吧。 我听了，情不自禁的笑了起来。原先我小时候还有这种事！ 之后，妈妈又跟我说另外一张照片背后的故事。 大家都明白夏天炎热，人们都会去买西瓜吃。而我是却是家里最爱吃西瓜的家伙。六个月大的时候，爸爸买了一个西瓜，我闹着要吃。无奈之下，爸爸只好切下一块给我吃。 我吃得津津有味。因为刚长牙，我就慢慢的啃呀啃，汁水顺着我的嘴角流下，我则慢慢地享受着人间美味。爸爸拿起照相机，咔嚓一声拍下了这张照片。 听完，我的心里有一种怪怪的?无法形容的感觉。但是，我觉得我很幸福！ 老照片的故事作文600字（三）： 老照片的故事 虽说雁过留痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙不着痕迹的流
老照片的故事作文800字 篇一：八年级第五单元老照片的故事 老照片的故事 老照片的故事作文600字 | 2015-02-24 11:44 老照片的故事当我翻开家里的多本影集时，一幕幕令人难以忘怀的往事便呈现在我的眼前。忽然眼前一亮，一张老照片将我的思绪引向那个快乐的时段。照片上的我那时大概三岁。胖嘟嘟的身上带着一个红肚兜，小手和脸上满是香喷喷、白花花的奶油，一对牛角辫俏皮的扎在头上，双眼散发着欢快的光芒。身前的桌子上摆着一个大蛋糕，上面赫然写着“甜甜生日快乐”六个大字。哈，我在过生日呐！至于为什么满脸奶油，就听我细细道来：那天，妈妈本来要给我买一个小的蛋糕，可我不干，正在闹别扭的时候，舅舅送来了我喜欢的大蛋糕！我兴奋地围着它左看看，右瞧瞧，并竭力想把它抱起来，正当我想亲它一口的时候，爸爸趁我不备，一下子把我的头摁进了大蛋糕的奶油里，妈妈马上给我拍下了这个特写镜头。一张老照片虽然不值钱，但它却保留下了你人生中难忘的一幕。当你若干年后，再看到这张照片，说不定会惊讶的说：“咦，这就是我吗？” 板凳回目录 老照片的故事 老照片的故事作文600字 | 2015-02-24 11:44
老照片的故事张爱玲在她的名作《沉香屑》的开头写道：“请您寻出家传的霉绿斑斓的香炉，点上一炉沉香屑，听我说一支战前香港的故事。”现在，我要说，请集中您的注意力，凝视一张微微发黄的黑白老照片，听我讲一个一张老照片的故事。这个故事是我最近才听说的。在奶奶家，我陪奶奶在里屋“唠”起了家常。我不知哪来的感慨，到：“不知奶奶爷爷年轻时是什么样子的。”纯粹出于私心，想知道他们年轻时“美不美”。奶奶竟马上找到老花镜，拿来一本印着“美人图”的相册给我看，指着其中一张黑白照说：“这就是你爷爷奶奶年轻时的模样。”原来，奶奶把她珍藏的结婚照展示给了孙女。那个姑娘梳着两根大辫子，穿着一身制服，挺立着；小伙子留个“小平头”，挺直了的腰杆让那身中山装更显精神，仿佛在表明：“我已准备好挑起家庭的重担。”两个人好像忍着笑，却又忍不住，那笑容偷偷地“溢”了出来。每张照片都包含着故事，这张也不例外。奶奶讲起了他们的故事，不像是说给我听，倒像是自言自语，自己正做着梦。她准想起了那个大辫子的姑娘。爷爷奶奶的婚姻可是经受住了爷爷“倔强憨态”的考验。奶奶说，结婚前，她很想买件新衣服，爷爷“呆”着一张脸，算是答应了。下午，奶奶一个人在百货商场门口“晒”了半天，也不见爷爷的影子。那颗年轻气盛的心都快气炸了，一着急顿时明白是爷爷小气，躲着“准媳妇”呐！这下子可不要紧，八百年前的“陈芝麻烂谷子”一股脑“倒”了出来。奶奶又想起爷爷骑着小毛驴去自己家“登门拜访”，“丢人丢到家”。虚
关于老照片的唯美句子 本文是关于关于老照片的唯美句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 关于老照片的唯美句子 照片，可以保留生命中精彩的一瞬间、惊险的一刹那，让时间永远定格在那一刻；照片，可以保留我们儿时最珍贵的记忆，记住我们童年最可笑的举动；照片，可以录下我们从一个嗷嗷待哺的小婴儿到亭亭玉立的大姑娘的成长过程。每一张照片都留着一个故事，每一张照片都记录一段历史，今天我就来讲述自己照片中的故事。 幸福很短暂，还长着翅膀会飞。快乐太单纯，所以很容易破碎。【感慨老照片的美句】 偶尔要回头看看，否则永远都在追寻，而不知道自己失去了什么。 每一段记忆，都有一个密码。只要时间，地点，人物组合正确，无论尘封多久，那人那景都将在遗忘中重新拾起。(看照片回忆的感慨句子) 所以我还是爱这个让我失望透顶的世界的，正如，我爱你。 风中飘过一朵哭泣的云，撕扯着六月的鳞片。如果思念的风还能吹醒季节，就像吹醒汨罗河桥头熟睡的粽子，我乘坐一枚艾叶在《离*》与《天问》之间自由的泅渡。对于那些擦肩而过的许诺，我会牢牢嵌进心里，永不忘记！ 一样东西无论充满了多么贵重的回忆，它都不是回忆的本身。珍贵的东西是埋藏在 找一样我认为重要的东西，理想也好，爱情也好，我需要这样的东西来提醒我，我不是靠“活着”的惯性活着的。 岁月从指间流淌着，我感觉到自己的星宿从轨迹中缓缓陨落。。 回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。赞美那已经失去的，好使它在回忆中显得格外可爱。端午，人早起均需饮酒一杯，传说可以避邪。日照端午给儿童缠七色线，一直要戴到节后第一次下雨才解下来扔在雨水里。临清县端午，七岁以下的男孩带符(麦稓做的项链)，女孩带石榴花，还要穿上母亲亲手做的黄在鞋，鞋面上用毛笔画
首先我们先把一张老照片通过数码相机翻拍或者扫描仪扫描导入到电脑中，如图1，我们可以看到这张照片有许多杂点，右上角和右下角都有折痕，照片的对比度、亮度不足，细节不清晰。下面我们通过Photos hop的几个功能来把老照片翻新，文中使用的是Photoshop 中文版，其他版本操作几乎一样。 图1 老照片原稿 二、去除泛黄 用Photoshop打开老照片文件，按Crtl+J复制背景层，把当前图片复制一份，按Ctrl+Shift+U将副本做去色处理，使照片变为真正的黑白灰度照片，去掉了老照片泛黄的颜色。 图6-7-2 复制背景层 三、调整亮度和对比度 选择“图像→调整→亮度/对比度”，如图6-7-3。慢慢地调整图片的亮度和对比度，直到满意为止。这张照片调整到亮度为+5，对比度为+23（如图6-7-4）。 图3亮度/对比度菜单 图4 调整亮度/对比度参数 四、去除杂点和痕迹 在图像上会有许多需要修补的地方，这一步，我们把照片中的杂点、痕迹去掉。我们使用Photoshop里面有名的修补工具─“仿制图章”，如图5。选择绘图工具栏中的“仿制图章工具”，调整好鼠标箭头的大小，按住Alt键，鼠标指针变为圆形，如图6，选择和需要修补的地方类似的区域，单击鼠标左键复制这个区域，松开Alt键，再用鼠标在需要覆盖的地方点击，即可把刚才选择的区域复制到有杂点、痕迹的地方，“盖”在杂点、痕迹上面。这个步骤是最重要的一步，需要有足够的耐心，不要碰到没有问题的部分。所以如果处理不好，最好及时按Ctrl+Z取消上一步操作，如果要取消多步的操作，按Ctrl+Alt+Z。如果看不请可以按Photoshop右上角“导航器”中的“放大”按钮成倍放大图片，帮助你处理细节。处理好的照片后，图中小孩身上、天空中、背景景物以及右上角右下角的折痕已被抹去，画面显得干净很多（如图7）。 图5 仿制图章工具 图6 用仿制图章工具复制所选区域
关于老照片的唯美的句子 本文是关于关于老照片的唯美的句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 因为照片是记录了我们人生中成长的步伐，记录了许多甜蜜或悲伤的一瞬间。照片见证了我们成长的点滴，从中我们可以感受到儿时的天真、少年时的率性。每一个回忆都是那么珍贵，每当回忆时，就会真真切切的感受到那时的可笑，就好想让时光逆流回到以前，让一切从头再来，仿佛以前都是一场梦，我总怕梦会突然醒来，真想让美好、幸福的一瞬间的心情也被定格下来，不过这是不可能的。 渐渐地，那一抹逝去的时光也就在照片上显现了出来。老照片，帮我回忆了过去，向往了未来。樱花又飘，雪花又落，北风又吹，我这回忆该与谁相随？无名樱花又落，未来的梦萦绕在这片土地，随樱花落下，我的向往伴随着蔚蓝的天空驰骋在涯际。 幸福很短暂，还长着翅膀会飞。快乐太单纯，所以很容易破碎 往事像落日映照的河面，我拣闪光的珍藏在心中，我拣有你的美好画面珍藏在心中最美丽的地方 古老的照片煤制油黑白两色，但它能记录下以前瞬间的幸福和忧虑，它经过岁月的冲洗只有，边角旮旯儿已泛黄，但这古老的红的，这深沉的黄色，却将这一刻保留了下来，是它成为永恒……一个百天的婴儿，头戴雪白的棉帽，胖嘟嘟的小一脸上嵌着溜黑的大眼睛，在白帽的陪衬下显得更可爱了。旁边站着一个三岁左右的男孩，穿着妈妈亲手缝制的虎头鞋，手扶着那婴儿坐的椅子。我的童年大都寄放在了乡下。绿得发亮的小树林，潺潺的溪流，一眼望不到底的田野，在我心中占据了很重要的位置。我是奶奶一手带大的，所以与乡村结下了不解之情在一张照片前，许多同学从那儿走过都会抬驻足品位一番，那便是好友陈秋宜在海南精彩刹那。天湛蓝湛蓝的，海和天连在一起，分不清哪里是海，哪里是天，再加上那金色的沙滩与她灿烂的笑容，好不漂亮！一旁的旁白更是让人有身临其境，如诗如画般美妙，可真称得上是一幅杰作。走到自己的小报前，许多同学都在我的照片前议论起来，听到那声声赞叹，我不禁想起前天找照片并编辑制作的情景。仿佛又想起儿时天真的笑脸；想起在海南潜水的快乐场面；想起闻着树叶寻找春天；想起自己骑着牦牛在草原奔走。。。。。。啊，我长大
老照片，新照片 学情分析 班级中学生好、中、差都有，基础不一，智力因素和认知水平都有差异。四年级的学生已经有了自己的思想和想法，具有判断是非的能力，知道该做什么不该做什么，但做事有片面性，还需老师指导。对于本科，家长不重视，课前不预习，不收集材料，课后不复习巩固。所以造成课上提问回答不准确。更需要老师的及时指导和引导。 学习目标及实现方法 学习目标实现方法 1、通过本课学习，让同学知道自己家乡的经济条件，人们的生活水平和自己的父母一辈有什么不一样的地方。比较一下发生了哪些变化。 实现方法：图片展示和让学生收集老一辈的生活资料包括文字等。 2、通过研究自己收集资料的过程，了解家乡经济和人们生活发生变化的原因。实现方法：教师介绍改革开放的背景，以及给老百姓的带来的变化，让学生体会目标。 3、让学生感受到这些变化是因为我们我们的国家富强了，培养学生从小热爱家乡的思想感情。 实现方法：通过自己家的“三大件”的更新换代来深刻体会国富民强。 教学重点、教学难点 学习重点：感受家乡变化的原因。 学习难点：切实感受到家乡变化。 教学准备 教师：准备70、80、90年代的衣食住行的老照片和一些实物 学生：准备爷爷奶奶，父母是用的东西或者当时的实物及其他的材料 教学过程： 一、歌曲导入《今天是个好日子》 师：同学们你们听过这首歌吗？你知道这首歌的名字吗？ 生：《今天是个好日子》
师：同学们，我们现在就像这首歌唱的一样正在过着幸福的生活。我们的生活就像魔术一样每天都在发生着变化，不信你看看你手里的老照片和新照片。今天，同学们就和老师一起来说说我们的衣食住行的变化。老师已让大家课下做了搜集、调查，下面就以小组为单位进行成果展示。 二、新授（此环节顺序依课堂学生的回答来进行调整、安排） 师：首先我们先来看看老师手中的衣服，老师能问一下吗，这是谁穿过的衣服？ 生：父母或者祖母外祖母或外公外婆 师：让我们一起来看看爷爷奶奶（爸爸妈妈）那个年代的衣服吧！（可见出示） 师：谁能说说那个年代的衣服和我们现在的衣服有什么不同？ 生：颜色单一，样式不漂亮，质量不好等 师：我们来看看我们同学自己的衣服，漂亮吗？ 生：漂亮 小结：现在我们的生活水平提高了，随着改革开放以来，服装的颜色、款式更加多种多样，让我们目不暇接。 师：让我们一起来看看各个年代我们的衣服都发生了哪些变化。（课件展示）总结：我们的衣服变漂亮了，但总是觉得还是不够穿。追求漂亮是人的本能，但我们现在还是小学生，学习才是我们最重要的任务，太注重衣着会影响我们的学习，并造成一定的浪费。希望我们班都能做一名勤俭朴素的好孩子！ 师：我们刚刚谈到了衣服越来越漂亮了，下面我们再谈谈“吃”。有一句话叫“民以食为天”，可以说人们将“食”作为生活的最基本的要求。在爷爷奶奶的那个年代我国粮食短缺。有的被迫吃草根、树皮，人们吃不饱，有的甚至饿死了。这个时期的故事，你还知道哪些？ 生：红军过草地是吃草根，皮带充饥 师：同学们，想想昨天晚上你们都吃了什么？ 生：鸡鱼罐头 KFC 师：我们吃的是越老越有营养了，食品也越老越丰富了。下面就让我们一起
一张老照片见证新时代 “阳光是温暖明媚的，象征着光芒与力量，有了阳光，世界才会芬芳鲜美，落英缤纷。中国共产党就是我们太阳，沐浴着党恩，享受着新时代的发展成果，你们真幸福！”妈妈饶有兴致地对我说。 妈妈取出一张照片说:“回想起来,以前的傻瓜相机还要上胶卷呢，一次性拍不完的话,在家里搁着,又生怕胶卷曝光了，洗出来的照片又不容易保存下来,还真是麻烦。瞧瞧现在的数码照相机,照片可以直接存进电脑,发布在网络上,有需要时就可洗出来,而且照片的像素又高。科技,真是‘青出于蓝胜于蓝,长江后浪推前浪’啊。” 妈妈指着照片上的小孩说:“过去,衣服质量很差,薄薄的一层布,既不保暖也不防晒。布料种类很少,最好的也不过是带点小花的,颜色并不艳丽,都是同一色调。只有过年时才能有新衣服穿。现在，商场里的衣服色彩丰富，款式多种多样。不管是男女老少都能买到合身的衣服，把自己打扮得漂漂亮亮，件件都比过去的好。” 妈妈又指着照片上的背景说:“过去,房子大部分都是砖瓦房,不但不结实,安全系数更是大打折扣。夸张些说,就是‘弱不禁风’。几级大风都扛不住，更别说地震洪水。而现在,造房子用的全是钢筋水泥,牢不可破,就是十级大风也毫发未损,在洪水里泡五六天也不会有事,六级地震也奈何不了它,安全十分有保障。”
听着妈妈说的这一切，我不禁感叹：生活在一个和平昌盛科技发达的的年代，我们真是太幸福了。我也暗下决心：我一定好好学习文化知识，将来为我们伟大的祖国贡献自己的力量。 安徽省霍邱县城关镇第一小学六（2）班孙方瑞 指导教师：石秀明 教师点评：作者通过妈妈讲述一张老照片的故事，来叙写改革开放进入新时代的巨大变化。改革开放40年来，我国的生产、生活资料极大丰富，科技水平日益提高，信息技术飞速发展……通过今昔对比，我们的身边都发生了翻天覆地的变化、取得了举世瞩目的成就。增强了民族自豪感，也表达了对党的热爱和赞美。
《老照片的故事》 老照片的故事作文（一）： 老照片的故事 一张张照片，记录了一个个故事。打开影集，一件件高兴的事、悲哀的的事都浮在我的眼前。这些都会让你想起从前，回忆过去。看、这些照片、似乎让我想起了以前。 记的我小时候，爸爸妈妈都上班了，奶奶悄悄的把我抱上了火车到了奶奶家，下班回来的妈妈以为我丢了，之后才明白奶奶很亲我看到爸爸妈妈上班没时间照顾我，才悄悄的把我抱走的。 在奶奶家，奶奶爷爷请人做小车，每一天把我放在小车推出去玩，那时我才1岁左右，不会吃什么东西，可奶奶还是给我买了许多东西喂我吃，我吃的撒在地上的东西，奶奶用嘴吹一吹，舍得不扔了，就自己吃了，尽管这样，奶奶还是整天乐呵呵的。 那时奶奶已经满头白发，身体也不好、走路气喘吁吁的，但是奶奶还是坚持照顾我，有一天奶奶正准备吃饭，突然心脏病发作了。就这样，奶奶离开了她疼爱的孙儿，在我带来的哭声中走了 记忆是风，挥之不去，一向在我的脑海中盘旋。 一刹那，记忆生根发芽，开出了美丽飞的花，无数的花瓣轻轻摇曳，承载着我的思念。时间不会使记忆风化，却使它开出了花，我轻轻擦了擦手中的老照片，把它贴在脸上。 我看了看手中的照片，阳光倾斜在奶奶温柔慈祥带有皱纹的脸上，银色的白发在光下闪闪发亮 老照片的故事作文（二）： 老照片的故事 每家每户都有一些值得纪念的老照片。 看着这些老照片，过去的岁月就会重新在眼前浮现，以前有过的欢乐和悲伤仿佛就发生在昨日。 我家也有一些老照片。闲暇的时候，我常常翻出这些老照片。 这些老照片已经存放很久，是对过去岁月的真实记录。
一个星期六的下午，写完作业的我，一个人待在家里，想看电视，又没有好看的节目，于是，我就在家里翻箱倒柜起来，期望能从中发现什么新玩意。 我翻啊翻啊，最后有了收获一本红色的相册。翻开一看，有几张小不点的照片。她是谁呢？又翻了几页，我看到了一张妈妈和小不点的合影。我想：照片上的那个小不点也许就是我。 有一张照片，那个小不点正在津津有味地吃着饼干。 有一次，妈妈对我说：你小的时候个性贪吃！我听了后很生气，问妈妈为什么。 妈妈说：你小的时候个性喜欢吃饼干，一看见饼干就让我给你买。你每次吃饼干的时候，都是先要一块，尝尝好不好吃。如果好吃，就再要几块。但是，那时侯你还小，一次拿不了几块，于是，你就把饼干夹在胳肢窝里，实在没有地方放了，你才开始大口大口地吃起来。我想：这张我吃饼干的照片就应就是那时照的吧。 看了很多我小时候的照片后，我突然觉得：我小的时候是那么地天真可爱！ 然而，过去的岁月已经一去不复返了，陪伴我的，只有这些年代已久的老照片！ 老照片的故事作文（三）： 老照片的故事 在我爸爸的相册里，有许多十几年前我爸爸出差时拍下的照片。爸爸几乎走遍了华东地区。那些照片就像秋的落叶一样，记载着春的生机。有在杭州拍的，在北京拍的，还有在南京，黄山，上海等地拍下的。我小时候最喜欢看这些照片，看着爸爸身后那些优美的景色，十分羡慕。却不明白这些照片后隐藏着多少爸爸辛酸。 我爸爸出生在云南的一个小山村里，家里还有五个孩子。奶奶省吃俭用地供着五个孩子上学，但最后只留下了学习最好的爸爸，其他的孩子都辍学了。爸爸便更加珍惜这个机会，更努力的学习。那时候爸爸的学校，就只有几间破土房，下雨时还会漏水，桌子都是些凹凸不平的石桌。就连作业本，每个孩子都只有一本，写完了后把字全擦掉，再重新写。那时候爸爸天天吃不饱饭，饿了就在别人挖过的红薯地里挖一些红薯根吃。放学回家后还要帮大人干农活，到很晚时才能点着一盏昏暗的小煤油灯写作业，学习。爸爸用的橡皮擦就是一块破旧的胶皮，就连一根铅笔都要用很久，短到拿不住时，就在上面接一根竹管继续用。 爷爷奶奶都不识字，遇到不会的题时，爸爸只能走一大段山路去问老师。从