2019—2019学年第二学期期中考试
初二物理试卷
命题人：李运平
说明：1.全卷共6大题||，满分100分(含卷面分3分)||，考试时间80分钟||。
2.答卷前||，须将学校、姓名、班级、学号、座位号按要求写在指定位置处||。
3、试卷中取g=10N/Kg
一、选择题(本大题10小题||，每小题3分||，共30分)
1、如图所示是人们进行蹦极运动时的情景||，蹦极者在上升过程中||，看到地面离自己越来越远||，所选的参照物是（）
A．他自己B．地面
C．跳台D．天上的白云
2、如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M||，小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动||，在忽略空气阻力时||，小球M的情景是图中的（）
3、图甲是小车甲运动的s﹣t图象||，图乙是小车乙运动的v﹣t图象||，由图象可知（）A．甲车速度大于乙车速度
B．甲、乙两车都由静止开始运动
C．甲、乙两车都以10m/s匀速运动
D．甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m
4、使重量同为G的物体都处于静止状态||，其中用力最大的是(均不计摩擦) （）
5、在日常生活和生产中||，有时需要增大压强||，有时需要减小压强．下列四图中为了减小压强的是（）
6、如图所示的滑轮组||，每个滑轮重50N||，用这个滑轮组把质量为40kg的重物在2s 内匀速提升2m||，不计绳重和摩擦||，下列说法中不正确的是（g=10N/kg）（）A．作用在绳自由端的拉力F为150N
B．重物的速度是1m/s
C．绳子自由端移动的距离为6m
D．绳子自由端的速度是2m/s
7、下列说法正确的是（）
A．绕地球飞行的飞船受到非平衡力的作用
B．静止在水平桌面上的书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力
C．踢出去的足球能继续飞行是因为受到惯性的作用
D．列车匀速运动时||，火车头拉车厢的力大于车厢所受的阻力
8、秋千荡到最高点时||，如果受到的力全部消失.下列猜想正确的是（）
A. 保持静止状态
B. 做匀速直线运动
C. 继续来回摆动
D. 做匀速圆周运动
9、如图所示||，由同种材料做成的三个高度相同但底面积不同的实心圆柱体A、B、C 竖直放置在水平面上||，他们对水平面的压强大小关系是（）
A．P A＞P B＞P C B．P A＜P B＜P C
C．P A = P B = P C D．无法判断
10、如图所示||，物体在木板小车上||，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动||，不计空气阻力||，则对物体受力分析正确的是（）A．只受重力
B．受重力、支持力和向右的摩擦力
C．受重力和支持力
D．受重力、支持力和向左摩擦力
二、填空题(本大题7小题||，每空1分||，共21分)
11、“嫦娥一号”探月卫星在距月表面200km高度经过多次“刹车制动”||，最终绕月球做匀速圆周运动．卫星“刹车制动”时||，沿运动方向喷射高温气体||，高温气体对卫星施加制动力||，这说明力的作用是______的．在绕月球做匀速圆周运动时||，卫星的运动状态______（选填“改变”或“不变”）的||，如果以地球为参照物||，它是______（选填“运动”或“静止”）的．
12、如图是一辆行李的手推车||，当前轮遇到障碍物A时||，推车人向下压扶手||，这时手推车可看作杠杆||，支点在_____（填字母）||。当后轮遇到障碍物时||，推车人向上提扶手||，这时支点是_____点||，与前轮遇到障碍物时相比||，此时较_____（选填“省”或“费”）力||。
13、如图所示||，左手平压气球||，右手指顶住气球||，气球静止．气球受力后变扁了||，这说明力可以使物体发生||。左手对气球的压力（选填“小于”、“等于” 或“大于”）右手指对气球的压力||，左手对气球的压强（选填“小于”、“等于” 或“大于”）右手指对气球的压强．
14、如图甲是搬运泥土的独轮车．车箱和泥土的总重G=1000N||，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F||，F的大小至少是N；如图乙所示||，物体重600N||，当人在绳端的拉力为400N时||，物体仍静止不动||，此时地面对物体的支持力和物体的重力（选填“是”或“不是”）平衡力||，此时物体对地面的压力是N||。
15、如图所示为两个小球运动时的频闪照片||，闪光间隔为1s||，图上数字为闪光时刻编号||，图中每一个小格的长度为0.1m．小球A做运动||，小球B作
运动||。小球B在编号3至编号7时间内的平均速度为m/s ||。
第15题图
16、体重为500N的杂技演员在进行爬竿表演时||，必须紧紧地握住爬竿||，这是靠
_________的方法来增大摩擦的||。当他匀速向上爬时||，爬杆对手的摩擦力的方向
________||，摩擦力的大小为_________N||。
17、如图甲所示||，小林用水平推力F把木块向前推动||，此过程中||，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图乙、丙所示．则：物体在0～1s内摩擦力大小为________N；1～3s内摩擦力大小为________N；5～6s内摩擦力大小为
________N.
三、作图题（共6分）
18、按下列要求作图：
（1）小华同学把重0.5N的汤匙放在手指上||，使其在手指上如图（1）所示位置平衡．请在图中画出汤匙所受重力的示意图||。
（2）如图（2）所示||，请在图中画出力F对支点的力臂||。
（3）请在图（3）中画出使用滑轮组提升重物的最佳的绳子绕法||。
四、实验题（本大题3小题||，每空1分||，共17分）
图（1）图（2）图（3）
19、小明利用如图的装置||，探究在水平面上阻力对物体运动的影响||，进行如下操作：a．如图甲||，将毛巾铺在水平木板上||，让小车从斜面顶端由静止滑下||，观察小车在水平面上通过的距离．
b．如图乙||，取下毛巾||，将棉布铺在斜面和木板上||，让小车从斜面顶端由静止滑下||，观察小车在水平面上通过的距离．
c．如图丙||，取下棉布||，让小车从斜面顶端由静止滑下||，观察小车在水平面上通过的距离．
请针对以上操作回答下列问题：
(1)以上操作中错误的一次是________(选填“a”、“b”或“c”)．
(2)对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小||，通过的距离越__．
(3)纠正错误后||，多次实验进行分析||，并进一步推测：在水平面上滑动的小车||，如果受到的阻力为零||，它将做____________运动．
(4)为了得出科学结论||，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑||，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时具有相同的__________．(5)上述所有探究实验中用到的科学研究方法是．
20、小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时||，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵||，做了如图所示的三个实验．
（1）通过观察三次实验时海绵的 ||，来显示压力的作用效果||，这种实验方法是||。
（2）比较图甲与图两图所示实验||，说明：相同时||，越大||，压力作用效果越明显||。
21、小明利用图中的甲装置做“探究二力的平衡条件”的实验．
（1）当物体处于静止状态或状态时||，我们认为它受到的力是相互平衡的．
（2）实验时||，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时||，木块处于静止状态．此时木块在水平方向受到两个力的作用||，这两个力是平衡的．小明再在左盘中增加一个很轻的砝码时||，发现木块仍然处于静止状态．这时木块在水平方向受到的力是
（选填“平衡”或“不平衡”）的||。
（3）于是小明改用乙装置进行实验．其主要原因是（）
A. 小卡片是比较容易获取的材料
B. 小卡片容易扭转
C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D. 减少摩擦力对实验结果的影
（4）他在卡片的两端挂上数量相同的钩码后||，小卡片才能处于静止状态||，这说明二力平衡时两个力必须．然后他把小卡片扭转一个角度||，松手后小卡片回到原来的位置||，这是因为二力平衡时||，两个力必须在||，当小卡片静止后||，他用剪刀把小卡片从中间剪开||，发现两侧钩码落下||，说明互相平衡的二力必须作用在．
（5）在对实验进行评估时||，小明提出：“当卡片受力平衡时||，处于静止状态||，这时用力推一下||，卡片会不会做匀速直线运动？”于是他又换了一个同样的小卡片||，利用乙装置进行实验．结果他没有看到这一现象||，这是因为推出卡片后||，卡片受力______（填“平衡”或“不平衡”）
五、计算题（本大题1小题||，共5分）
22、如图所示的水平地面上||，一个边长为40cm||，重为400kg的物体||，在2019N水平推力作用下||，8s内匀速前进了10m．求：
①推动物体前进的速度是多大？
②物体在运动过程中受到的摩擦力是多大？
③物体对地面的压强是多大？
六、综合能力题（本大题3小题||，每空1分||，共18分）
23、阅读短文并回答下列问题：
滑雪
如图所示||，当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时||，你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的||，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？
白雪内有很多小孔||，小孔内充满空气．踏着滑雪板的人把重都压在滑雪板上时||，雪内的空气就会被逼出；因此||，滑雪板不是与雪地直接接触||，而是在一层气垫上滑行．这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力||，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦．然而||，这层气垫只能维持一段很短的时间．如果滑雪者在雪地上停留超过一秒||，就会沉下去．
（1）踏着滑雪板时||，不容易陷入雪地里||，这是因为滑雪板能够从而使雪地受到的压强．
（2）滑雪板可以轻易再雪地上滑行||，是由
于：．
（3）若滑雪板的长1.5m、宽12cm||，滑雪者的速度最小为m/s||，他才能不会在雪地上下沉．
（4）若滑雪者与滑雪板总重为720N||，当其站立再水平雪地上时||，滑雪板对雪地的压强为______Pa．
24、阅读下列两则短文后回答下列问题．
（1）物体的惯性
一辆空车和一辆装满货物的车(两车的型号一样)||，在相同牵引力的作用下由静止开始运动．空车的质量小||，在较短的时间内可以达到某一速度||，运动状态容易改变；装满货物的车质量大||，要在较长的时间内才能达到相同的速度||，运动状态难改变．质量小的物体||，运动状态容易改变||，我们说它的惯性小；质量大的物体||，运动状态难改变||，我们说它的惯性大．
惯性的大小在实际生活中经常要考虑到．当我们要求物体的运动状态容易改变时||，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性；相反||，当我们要求物体的运动状态不易改变时||，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性．
（2）汽车安全带
汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置||，如图甲||。安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成||。汽车正常行驶时||，卷带装置中的卷收器借助如图乙所示的弹簧||，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛||。当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时||，安全带能在人尚未移动时拉紧软带||，将乘员紧紧地绑在座椅上||，待冲击力
峰值过去时||，适当放松安全带||，避免因拉力过大造成二次伤害||，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴||，使软带固定在某一个位置上||，有效保护乘员的安全||。（1）阅读上述文章可以得到的结论是：物体的惯性与物体的________有关．
（2）歼击机在战斗前要抛掉副油箱||，是为了通过减小飞机的________来减小飞机的
________||，使自身的更容易改变||，以提高歼击机的灵活性．
（3）发生碰撞时||，安全带对人的拉力随时间变化的图像是（）
（4）下列说法正确的是（）
A．汽车突然拐弯时||，安全带能自由伸缩
B．汽车突然启动时||，安全带能对人起到保护作用
C．为了安全||，安全带要尽可能系得松一些
D．用手快速拉安全带||，安全带不能被拉动
25、阅读短文||，回答问题：
轮轴
在生产、生活中||，人们会用到轮轴||，轮轴由具有公共转轴的轮子和轴构成．
（1）辘轳（如图1所示）就是轮轴的一种||，它的侧面图如图2所示||。辘轳也可以看成是杠杆的变形||，辘轳绕着转动的轴心就是支点||，辘轳的把手转动一圈就是如图虚线所示的轮||，作用在把手上的力为动力F1||，井绳对轴向下的拉力是阻力F2．通过示意图2可以发现辘轳是杠杆．
（2）动手探究：
选用身边的器材探究轮轴的特点完成实验||，如：圆珠笔芯（可以选用油性笔笔芯或普通圆珠笔笔芯||，如图3所示）||，若手头没有圆珠笔芯也可以选用其它一头粗一头细的笔代替．该实验不考虑摩擦力不同对结果的影响．
①左手捏紧笔头||，右手旋转笔管||，则左手不能使笔头部分保持不被旋转．
②左手捏紧笔管||，右手旋转笔头||，则左手能使笔管部分保持不被旋转．
③当笔管转动一圈||，笔头也转动一圈||，由于笔头的直径小于笔管的直径||，所以捏住笔管的手比捏住笔头的手费距离．
④根据以上实验圆珠笔芯也相当于轮轴||，笔管相当于______（填“轮”或“轴”）||，笔头相当于______ （填“轮”或“轴”）||，所以使用轮轴时||，当轮带动轴||，则______（填“省”或“费”）力||，但______（填“省”或“费”）距离．
（3）应用：
①通过以上学习||，判断图4中不是轮轴的实例______；
②体重相同、力气一样的A和B两同学在玩游戏．A握住球棒的细端||，B握住球棒的粗端||，如图5所示||，各自向相反方向拧||，获胜者是______．