2017年浙江省普通高校招生选考科目考试
模拟卷(一)
(时间：45分钟满分：50分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个
备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1．下列有关信息的说法，不正确
．．．的是()
A．因特网上的任意信息应尽可能经过甄别后再使用
B．网页中使用文字、图像、表格、超链接等方式表达信息
C．在微信朋友圈分享自己的旅行见闻，这一过程主要属于信息的获取
D．设置邮箱，限制邮件大小、类型以及过滤垃圾邮件，主要是为了提高信息的安全性
C[本题考查信息的基本概念，涉及信息的表达、信息的获取、信息的评价、信息的安全。分享自己的旅行见闻，属于信息处理过程中的信息的交流，所以C 是不正确的。]
2．用UltraEdit软件观察字符内码，结果如图所示，则该字符内码可能是()
A．2个GB2312字符
B．4个ASCⅡ字符
C．1个GB2312字符，2个ASCⅡ字符
D．4个GB2312字符
A[本题主要考查了ASCⅡ码和汉字编码的知识。根据题图知字符内码信息为“BA EF C4 EA”，一共是4个字节，因此可能是4个ASCⅡ码字符或者是2个汉字(GB2312编码)。但是考虑到ASCⅡ字符的十进制在0～127之间，最大的是127，转化为十六进制数是“7F”，因此以字母开头的字节肯定是汉字，所以选择A。]
3．某用户对文字进行修订和批注，修订参数如图1所示，修订界面如图2所示，接受所有修订，正确的结果为()
图1
图2
A．正确调节白平衡能够让照片忠实于色彩。
B．正确调节白平衡WB能够让照片忠实于色彩。
C．正确调节白平衡能够让照片忠实于原有色彩。
D．正确调节白平衡WB能够让照片忠实于原有色彩。
A[本题考查字处理中文档的修订与批注功能。“修订功能”可以明确显示出文档修改前后的差异。接受修订就是接受修改后的文档。批注功能可以对选中的字、词或段落发表看法和建议。本题中“白平衡”为批注，“照片”为插入的内容，“原有”为删除的内容。所以接受修订后，应该保留“照片”两字，删除“原有”两字。]
4．小明利用Access软件创建了某数据表，其表结构如图1所示，并在该数据表中录入了部分数据，如图2所示。
图1
图2
下列说法不正确的是()
A．数据库文件名称为“图书．accdb”
B．当前数据表中共有5个字段，4条记录
C．在“图书出版日期”字段中输入“2016－01－01”也符合格式要求
D．输入数据后小明想将“图书编号”字段改成自动编号数据类型也可以D[本题考查的主要是Access数据库的相关知识。数据库文件名为“图书．accdb”，当前数据表的名称是“图书信息”；数据表是关于特定数据的集合，呈现为二维表，由行和列构成，每一行是一条记录，每一列称为一个字段，当前数据表中共有5个字段，4条记录；字段类型为“日期/时间”格式，输入时可用“/”或“－”等间隔符，若无间隔符，会出现“数据类型不匹配”的错误提示；“自动编号”字段对应的字段内容一般为“长整型”，且是自动生成，不能人工输入或者修改，当前数据表中“图书编号”字段的数据类型是“文本”或者“备注”，而不是数值，故本题选D。]
5．如图是一个用Access软件创建的数据表，记录了某班学生的体检情况。
以下有关该数据表的说法正确的是()
A．“出生日期”字段的类型是“数值型”
B．该表有6个字段
C．总共有3条记录
D．当前打开的数据表名称为“体质健康表”
B[本题考查Access数据库的相关知识。该表有6个字段，共有9条记录，当前为第3条记录。当前打开的数据表名称为“体质健康”，“出生年月”字段的类型是“日期型”。故答案为B。]
6．使用WinHex软件观察字符“MP4播放器”的内码，结果如图所示。
则大写字符“O”的二进制内码是()
A．1001001 B．00110001
C．1001111 D．01001111
D[本题考查字符的编码和进制转换。通过题图可知，大写字母P的十六进制内码是50H，根据ASCⅡ中字母编码的连续特性知，大写字母O的十六进制编码是4F(即50H－1H＝4FH)，字母的内码在计算机中占一个字节(8位)，因此其对应的内码是D。]
7．某软件采用十六进制来表示颜色(如图所示)，那么在计算机中存储FF00FF 这个颜色值需要的二进制位数是()
A．6位B．8位
C．16位D．24位
D[本题主要考查了进制转换的知识。将六位十六进制数“FF00FF”转化为二进制数应该有24位(一位十六进制数对应四位二进制数，反之也成立)，因此正确答案是D。]
8．在GoldWave中，处理“1.wav”和“2.wav”两段音频素材的部分界面如图1和图2所示：
图1
图2
分析图中信息，下列描述正确的是()
A．“1.wav”音频的存储容量为“2.wav”音频的两倍
B．“1.wav”音频的声道数是“2.wav”音频的两倍
C．“1.wav”音频的时长是“2.wav”音频的两倍
D．“1.wav”音频的音量是“2.wav”音频的两倍
B[本题主要考查GoldWave软件与音频存储容量的相关知识。从题图中可知，两段音频都是未经压缩的wav格式。未经压缩的音频存储容量＝采样频率*量化位数*声道数*时间。“1.wav”：采样频率＝22050 Hz，量化位数：16位，声道数：2，时间：30秒；“2.wav”：采样频率＝44100 Hz，量化位数：16位，
声道数：1，时间：30秒。“1.wav”音频的储存容量为“2.wav”音频的0.5倍；“1.wav”音频的声道数是“2.wav”音频的2倍；“1.wav”音频的时长是“2.wav”音频的1倍；“1.wav”音频的音量与“2.wav”音频的音量关系未知。] 9．有一用Acess软件创建的数据表，其结构如下图所示：
在录入数据时，下列操作符合要求的是()
A．“编号”字段中输入“S001”
B．“在职”字段中输入“退休”
C．“出生年月”字段中输入“20/20/20”
D．“姓名”字段中输入“张三”
D[自动编号的数据类型是不能输入的；在职的数据类型是是否，也是不能输入的，C项的数据输入错误。]
10．【加试题】双击Flash舞台上的某个按钮，进入编辑状态，如图所示：
左图是它的“弹起”帧的画面，右图是它的“点击”帧的画面。
当播放影片时，下列说法正确的是()
A．按钮一出现就会发出声音
B．舞台上能看到该按钮，但是无法点击它
C．对该按扭最后一层的“点击”帧执行“删除帧”命令后，在舞台上能响应鼠标动作
D．若要控制影片的播放，可以在“外矩形”层的“按下”帧上加入相应的on()函数命令
C[本题考查的主要是Flash中的相关操作。A选项中按钮在“弹起帧”无声音；B选项中“外矩形边框”所在的“点击”帧为关键帧，为鼠标的响应区域，可以看到并能正常响应鼠标动作；C选项删除了鼠标的响应区域，也可以响应鼠标动作；D选项添加的是帧命令，不需要On语句，On语句只出现在按钮命令中。]
11．【加试题】在有序单词序列：As、Book、Door、English、Floyed、Good、Hello、Sun中，用对分查找法找到单词“Door”所需要的查找次数是() A．1 B．2
C．3 D．4
C[本题主要考查了对分法的知识。一共有8个有序排列的数据，从对分法的定义可知，第一次查找，i＝1，j＝8，因此首先查找的是m＝int((i＋j)/2)＝4，即第四个数据“English”。第二次查找，i＝1，j＝m－1＝4－1＝3，m＝int((i＋j)/2)＝2，也就是第二个数据“Book”。第三次查找，i＝m＋1＝3，j＝3，则m ＝3，也就是第三个数据“Door”，顺利完成整个查找过程。所以共查找3次即可完成任务。]
12．【加试题】阅读如下程序，Label1中显示的是()
C．1010100000 D．1001011101
A[本题考查程序的阅读能力。分析程序可知，数组a初始值都是1，每次执行语句a(i)＝1－a(i)，a(i)的值都是0,1的交替变化。程序执行过程中相关变量的变化过程如下表所示。]
15小题5分，第16小题8分，第17小题5分，共26分)
13．小赵收集了关于国际旅游收入情况的数据，并用Excel软件进行数据处理，如图1所示。请回答下列问题：
图1
(1)在图1所示工作表中，2013年比重(%)数据是通过公式计算得到的：选择区域中的一个单元格，输入公式，然后用自动填充功能完成其他单元格的计算。若将C5单元格的公式复制并粘贴到E5单元格，________(选填：能/不能)正确计算得到E5单元格的比重(%)数据，粘贴后E5单元格内的公式是________________。
(2)为了更加直观地比较国际旅游收入情况，小赵制作了如图2所示的图表，该图表的数据区域是A5：B13，__________________。
图2
(3)选择“A5：E13”数据区域，以“2013年数额(亿美元)”为主要关键字进行降序排列，需在图3“主要关键字”下拉选项中选择________进行排序。
图3
【解析】本题主要考查的是Excel知识的综合应用。
(1)本题要求掌握公式、绝对和相对地址的应用。通过观察发现C5单元格中
的公式中B5为相对地址，而$ B $ 4为绝对地址，所以将其复制到E5单元格，其公式变为：＝D5/$ B $ 4*100，而E5单元格内正确的计算公式应为：＝D5/$ D $ 4*100，所以不能正确计算其比重。
(2)本题要求掌握图表制作的基本知识，包括数据区域、图表类型等知识点，能根据图表判断图表的类型及数据源区域。由题图2可知，该图表系列产生在列，数据主要由A、B、D列数据构成，具体的数据区域是：A5：B13和D5：D13。
(3)本题要求掌握数据排序的基本概念及其用法。排序要求选定排序的区域，单击“数据”选项卡中的“排序”按钮进行排序，从题目中分析得知本题排序属于局部排序问题，且取消勾选“数据包含标题”进行排序，其主要关键字通过列标来完成，通过观察发现应选择“列B”，其包含“2013年数额(亿美元)”数据。
【答案】(1)不能；＝D5/$ B $ 4*100（2）D5:D13（3）列B
14．编写VB程序代码，实现如下功能：在文本框Text1中输入金额(整数)后，点击“转换”按钮Command1，则在文本框Text2中显示该金额的大写，程序运行界面如下图所示：
(1)要使窗体标题上显示的文本改为“人民币大小写”，可在其属性窗口中将________属性的属性值改为“人民币大小写”。
(2)为了实现以上程序功能，使程序正常运行，请完善以下两处代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim dx As String，dw As String
Dim s As String，c As String
Dim ch As String
Dim i As Integer
dx＝“零壹佰拾萬仟佰拾元”
s＝Text1.Text
If Len(s)>9____①____
Text2.Text＝“输入的数据超出所能转换的范围”
Else
For i＝1 To Len(s)
ch＝____②____
c＝c＋Mid(dx，Val(ch)＋1,1)＋Mid(dw,9－Len(s)＋i,1)
Next i
Text2.Text＝c＋“整”
End If
End Sub
(3)由上述算法可知，若在文本框Text1中输入“20”，则文本框Text3显示的结果为________。
【解析】(1)窗体标题上显示的文本是窗体的“Caption”属性值。
(2)①处考查IF语句的格式，IF必须有THEN、ENDIF与之对应。②处是截取输入的数据值串的第i个字符，由下一句转化为第i个数的金额大写，所以②处应是“mid(s，j,1)”
(3)Text1中输入20，模拟程序运行过程：
s＝20，les(“20”)＝2，
i＝1时，ch＝mid(s，i,1)＝2，c＝贰＋拾＝贰拾；
i＝2时，ch＝mid(s，i,1)＝0，c＝贰拾＋零＋元＝贰拾零元；
Text2.Text＝c＋”整”＝贰拾零元整
结果为：贰拾零元整
【答案】(1)Caption(2)mid(s，i,1)(3)贰拾零元整
15．小华使用多媒体处理软件制作主题为“宣传”的多媒体作品。
(1)用Photoshop软件处理背景图片，部分界面如图1所示：
图1
当前编辑的图像共有图层数是________，该图片的背景图层中1处使用的滤
镜效果是________(填：分层云彩/光照效果/镜头光晕)。
(2)小华使用上述图像制作Flash动画作品，部分界面如图2所示：
图2
动画制作完成后，执行“测试影片”命令，发现动画停在第1帧，单击“播放”按钮后，开始播放，图2中“按钮”图层的第1帧设置的动作命令是________________，“播放”按钮设置的动作命令是____________________。
(3)该作品用Flash软件完成动画制作后，若要将此动画导出为视频格式，为使生成的视频文件清晰度较高，且不进行压缩，最恰当的文件保存类型是______________。(填：GIF/MPG/A VI)
【解析】本题主要考查Photoshop和Flash的相关知识。
题图1中有“文字”“小船”“小船倒影”和“背景”共四个图层，背景图层使用了“镜头光晕”滤镜效果。(2)动画停止播放是使用了“stop()；”动作命令，按钮动作命令需要使用on语句。(3)A VI视频文件格式是未压缩的格式。
【答案】(1)4；镜头光晕(2)stop()；on(release){play()；}(3)A VI
16．【加试题】经典的狐狸抓兔子故事：围绕着山顶有10个洞，狐狸要吃兔子，兔子说：“可以，但必须找到我，我就藏身于这十个洞中，你从10号洞出发，先到1号洞找，第二次隔1个洞找(即3号洞)，第三次隔2个洞找(即6号洞)，以后如此类推，次数不限。”但狐狸从早到晚进进出出了1000次，仍没有找到兔子。问兔子空间藏在哪个洞里？
实现上述功能的程序如下，但加框处代码有误，请改正。
Private Sub Command1_Click()
Const n＝10
Dim hole(10) As Integer'hole数组模拟10个洞，值为0时表示未被访问
Dim i，j，numbe As Integer
For i＝1 To 10
hole(i)＝0
Next i
number＝0
For j＝1 To 1000'循环访问hole数组1000次
number＝number＋1'(1)
i＝number Mod n
if i＝0 then i＝1'(2)
hole(i)＝1
Nextj
For i＝1 To n
If hole(i)＝0 Then
list1.additem“兔子可能藏在”&str(i)&“号洞”
Next i
End Sub
【解析】此题考查VB程序的阅读与实现。解决此题的前提在于，当前洞的序号加上间隔洞数，序号超过10，应执行i＝number Mod n，if i＝0 then i＝10。
(1)循环for j＝1 to 1000表示1000次查找，由于狐狸从第1个洞开始查找，第二次间隔1个洞，所以去找3号洞，依次类推，所以此处填写number＝number ＋j。
(2)当i的值是10的倍数时，狐狸寻找的下一个是10号洞。
【答案】(1)number＝number＋j(2)i＝10
17．【加试题】创建VB程序，统计英语短文中字母出现的次数，并输出出现次数最多的字母和未出现的字母。字母不区分大小写，均表示为大写字母。程序运程界面如图所示。
算法如下：
(1)获取输入的英语短文，存入变量s
(2)统计字母出现次数
依次取出s中的每个字符
如果是大写字母，计算其在字母表中的位置n，并计数
如果是小写字母，计算其在字母表中的位置n，并计数
(用数组a存放26个字母出现的次数，a(1)存储“A”出现的次数，a(2)存储“B”出现的次数，……，a(26)存储“Z”出现的次数)
(3)找出最大出现次数
(4)找出出现次数最多和未出现过的字母并输出
VB程序如下，在其中①②③划线处填定相应代码，完善程序。
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer，n As Integer，max As Integer
Dim a(1 To 26)As Integer'数组a存放26个字母出现的次数
Dim s As String，c As String'变量s存放输入的短文
Dim s1 As String，s2 As String'变量s1、s2分别存放出现次数最多和未出现的字母组成的字符串
s＝Text1.Text
'统计字母出现次数
For i＝1 To Len(s)
c＝Mid(s，i,1)
if c>＝“A” And c<＝“Z” Then
n＝Asc(c)－Asc(“A”)＋1
a(n)＝____①____
ElseIf c>＝“a” And c<＝“z” Then
n＝Asc(c)－32－Asc(“A”)＋1
a(n)＝a(n)＋1
End If
Next i
'找出最大出现次数
max＝a(1)
For i＝1 to 26
If____②____Then
max＝a(i)
End If
Next i
'找出出现次数最多和未出现过的字母
For i＝1 To 26
If____③____Then
s1＝s1＋“”＋Chr(Asc(“A”)＋i－1)
ElseIf a(i)＝0 Then
s2＝s2＋“”＋Chr(Asc(“A”)＋i－1)
End if
Next i
Label 2.Caption＝“出现次数最多的字母是：”&s1&“出现次数为：”&Str(max)
Label3.Caption＝“未出现的字母是：”&s2
End Sub
【解析】①根据题意，数组a用于存放26个字母出现的次数，此处是计数器，因此答案是：a(n)＋i。②要找出最大出现次数，先假设a(1)最大，并赋值给变量max，然后依次和后面的数进行比较，如果有更大的数，则将此数赋值给max。所以此处填a(i)>max。③本题的目的在于找出出现次数最多的字母，因此在26个字母中，只要出现的次数和max相同即可，因而此处填写a(i)＝max。
【答案】①a(n)＋1②a(i)>max③a(i)＝max