高级句型
1. 无可争辩的是…..It’s indisputable that…
2. 不可或缺/非常重要的是It is indispensible that
3. 毫无疑问……, 这在我们生活中起着重要作用
There is nothing ambiguous that…., which plays a critical/ crucial role in our life.
4. 另外，不可避免的是…. Additionally, what is unavoidable is that…
5. 为了努力全力对付（努力克服）与…有关的问题，我们应该…..
In a gesture to wrestle with the obstacles, we should….
6. 鉴于情形的严重性，我们最好在事情变糟糕前采取相应的措施
In view of / Considering the seriousness/gravity/severity of the situation, we may as well take corresponding / effective/ urgent/ immediat e measures to….. before things get worse.
7. 我认为(后面加积极的态度)I take the firm position that…..
8. 我相信通过我们共同的努力我们一定会拥有光明的未来。
I am firmly convinced that through our combined efforts we are bound to have a promising future.
9. 众所周知，…与…紧密相关。
It is universally acknowledged that ….is closely related to …...
10. …..是很常见的
It’s not uncommon that…./ It’s a common practice for sb to do sth
11. 我想强调的是，我们每个人都应该认识….的重要性。
What I want to stress/ emphasize/ highlight is that each of us should be aware of the importance of …...
12. 我们绝对不能忽视….的价值。
On no account can we ignore the value of …….
13. 只有当我们意识到问题的严重性，我们才能更好地解决问题。
Only when we realize the severity of the problem can we handle them in a better way.
14. 是…促使了他成功It is…… that contributes to his success.
15. 总之，在任何情况下都不能…….
All in all, under no circumstances should we……
16. 我认为，学会….是一种美德。
As far as I am concerned, it is a good virtue for us to learn to …..
17 只有当我养成独立生活的习惯我才能意识到自己的价值以及为国家做出大的贡献。
Only when I cultivate the habits of living independently can I realize my values and make great contributions to our country.
18. 生活是一条路有着无法预测的岔路口及无法预料的明天，因此做----是非常重要的。
Life is a road with unpredictable forks and unexpected tomorrows, so it’s indispensable to ……
19.最后而又很重要的一点，它必定……https://www.doczj.com/doc/b2919828.html,st but not least, it will definitely…..
20. 只有我们…我们才能（在….方面）…... 有影响
Only when we ….. can we make a difference to …..
21. 我个人认为，在…和…..找到\保持平衡点会带来….
Personally, finding/ striking the balance between … and…..will lead to
22. 我们应该从身边小事做起，来…..
We should start from little things around us to …….
23. 我们决不能把…当成理所当然的事情
Never should we take ….. for granted./ Never should we take it for granted that…..
24. 我们有责任（宣扬…的重要性）, 从而激励更多的人…
We should make it our duty to (publicize宣扬the importance of …), th us motivating more people to do sth
25. A对于B就像C对于D一样。
A is to
B what
C is to D. (Books are to me what water is to fish.)
26. …肯定是一个值得关注的问题。
…. is definitely (肯定地) an issue that is worth paying attention to.
27. In today’s fast changing and competitive world, t o be able to learn faster and more effectively is not merely desirable but essential.
28. 为了使自己摆脱…，我们应该尽力….
To rid ourselves of ……, we should do our utmost to do sth ….
29. 如果…我们一定能创造奇迹We can work / do wonders if we…...
30. 很多人过分关注….，忽略了…..
Many people care too much about….., thus ignoring the fact that
31. 毫无疑问，…每况愈下Undoubtedly, ……is going from bad to worse.
32. 任何忽视这一点的人都将付出巨大的代价。
Whoever is blind to this point may pay a heavy price.
33. 没有人能否认：….是我们生活中最重要的一方面。
No one can deny the fact that …..is the most important aspect of our life.
34. 尽管…，但必须承认…短缺仍然是…面临的最大问题之一。
Although …., it must be admitted that shortage of … is still the one of the biggest questions that we are confronted with nowadays.
35. 事实上，…非常重要，应该放在首位。
In fact, ….are playing extremely important role and should be given priority.
36. 总之，我们应理智考虑这一问题，重视…
In conclusion, we must take into account this problem rationally and place more emphases on ……
37. 我们应重视这个问题，尽最大努力…
We must lay emphasis on this problem and make our maximum contribution /make every endeavor to ….
38. . by virtue of(凭借；依靠) steadfast坚定的；不动摇的diligence.
39. The philosophy(哲理；人生观)/moral(寓意) conveyed in the passage is that…..
1. 非常重视place considerable emphasis on
2. 形成独立工作和学习的习惯
cultivate the habit of working and living independently
3. 提高分析问题，解决问题的技能
Strengthen/ enhance our analytical and problem-solving skills.
4. 教育孩子独立的去做instruct children to do sth. independently….
5. 随着时间的流逝
⑴with the passage / progress of time , ----
(2)as time goes on , -----
⑶ with time progressing\ going on, -----
6. 当我们谈到教育When it comes to/Speaking of education
对孩子的成长有坏的影响have disastrous effects on children’s growth
没有能力和勇气去挑战我们所面对的困难have little ability or courage to overcome whatever difficulties we are confronted with
更糟的是What’s worse= to make matters worse= worse still
5.没有父母的存在不能照顾自己be incapable of caring for himself without his parents’ presence
6.剥夺了孩子们独立,有创造力地解决问题的机会deprive children of chances to wrestle with problems independently and creatively
7. 剥夺了孩子们通过克服障碍长大的机会deprive children of chances to grow stronger by conquering obstacles
8. 导致他们缺少独立地解决复杂的问题的能力lead to them lacking the ability of solving complex problems independently and individually
9.克服艰难的时刻和创造奇迹ride out tough times and do wonders
写作万能句式
第一段：
短文概括：
The story above tells us the meaning / philosophy/importance of …….by telling a story of /by giving an example of sb who ….
What the author wants to tell us through the story is that ……
The story narrates叙述;讲(故事) that …., through which we can understand that…
漫画开头
The picture vividly describes that …..
As is vividly shown in the picture, …
第二段过渡句
The story/article reminds me of a similar case around me./ another story that happened to me .
The story reminds me of many problems facing us in our contemporary society.
What it reflects is of much concern and in fact thought- provoking .
The phenomenon reflected in the picture has left us in deep thought / has set us thinking a lot.
第二、三段正文过渡词
First and foremost Above all To begin /start with
In addition additionally What’s more Moreover Furthermore On top of that ,
What’s worse, To make matters worse , Worse still
Last but not the least
….. is another good solution /choice/ option
However , Nevertheless ,
个人观点：
I’m of the opinion that …..
I take the firm position that ……
From where I stand ,
From my perspective,
On a personal note ,
As long as ….., I’m firmly convinced that …..
I subscribe to the view that
总结词汇：
All in all, To sum up , To conclude , In conclusion
正文万能词组句型
定语从句
这导致了。。。
…….., which gives rise to / brings about considerable negative effects on …..
…….., which has trigged / sparked / caused great social concerns
…….., which has led to /resulted in /contributed to sb doing
这有利于
……, which makes it easy for sb to …
……, which enables / allows sb to do
……, which is beneficial /essential/ fundamental / crucial
/ indispensable/ critical to ----
…….., which is what it takes to succeed/ to fulfill our dreams/ do anything well.
强调句型
It is …….that …………
倒装句
So …….. that ……
Not only should we ….but also we should….
Only by doing …/ Only with combined efforts / Only when … can we….
On no account /…..should we ignore …
名词性从句
It is essential/ fundamental / crucial / compulsory /critical that sb should do…..
It is our compell ing responsibility / obligation to do …
What I want to stress /emphasize is that …..
分词
Facing / Faced with / Confronted with ……, …
Doing ….. also makes / is
-----, thus leaving/ causing/ posing an obstacle/ a challenge/ a threat to sb.
为了…
In a bid /gesture to do , In an effort /attempt to do , In order to / trying to
With the purpose / intention of doing …
For the sake of one’s ….. For the benefit of …..
重要性
What is more important is that …..
More importantly .,…
Equally important is that ….
It is of equal/vital significance that ..
What counts/matters most is not …but …
It is exceedingly / extremely important that ….
… cannot be overemphasized/ emphasized too much.
….cannot emphasize the importance of ~~~ too much.
……should also be attached grea t importance to / placed high value on .
,…… which will give us an edge when pursuing our dreams.
列举原因
The reasons why …..are as follows. On one hand,…On the other hand
People do …for the following reasons. For one thing ,…. For another ,….
There are many reasons accounting for the phenomenon.
毫无疑问
There is no denying that …
There is nothing ambiguous that…
No one can deny the fact that …
Needless to say ,…
It is indisputable that …
Admittedly ,….
10. 采取措施
In view of / Considering the seriousness/gravity/severity of the situation, sb should take corresponding/
concrete/ specific/ effective/ urgent/ immediate measures to….. before things get worse. It is high time that sb should do/ did ….. without delay.
11. 应该短语
be supposed to do…. / may /might as well do ----
can’t but do sth--- / It is advised/ advisable that sb should do ….
… keep/bear in mind that…
25 1.sportsman 2.steal 3.successful 4.solve 5.statue 6.stadium 7.strict 8.soldier 9.strike 10.stress 11.spare 12.southern 13.stationery 14.structure 15.social 16.steep 17.struggle 18.soybean 19.sudden 20.strength 21.software 22.spoken 23.suit 24.special 25.stupid 26.痛苦，（常sufferings） 苦难 27.稳定的28.空间，太空 29.壮观的，辉煌的，极好的 30.储存 31.物种 32.（画家等的）工作室，电 影制片 33.标准，水平，规范，准则 34.吐痰，吐唾沫 35.刺激，激励 36.痛的，痛心的 37.使搁浅，使处于困境 38.（比赛等的）观众 39.潜意识的，下意识的 40.明确的，具体的，特定的 41.破坏，糟蹋，宠坏，溺爱， （食物）变质 42.物质 43.主办，赞助 44.郊区，市郊 45.陈述，声明 46.固体的，坚实的 47.充足的，足够的 48.全体工作人员 49.伸展，传播，蔓延 50.饥饿，饿死 1.the living standard 2.spend…(in) doing / on sth. 3.stand for
4. joys and sorrow = happiness and sadness 5.（学业成绩）全A，全优 6.in spite of 7.the source of 8.in stock 9.speed up 10.speak/ think highly of 11.stay up 12.spiritual / material wealth 13.as soon as 14.by subway/ underground 15.stare at 16.勉强维持生活，糊口 17.suffer from 18.spring up 19.罢工 20.to one’s sorrow 21.专门研究，专门从事 22.steam engine 23.frankly / strictly / properly speaking 24.succeed in, be successful in 25.strive for/ to do 26.the solution to sth. 27.substitute A for B 28.stick to 29.special price 30.suggest (sb./ sb’s ) doing 31.be strict with 32.be sorry for / to do / that 33.in high/ low spirits 34.stand out 35.make / give/ deliver a speech 36.as soon as possible 37.on one’s stomach / back/ side / head 38.It (never) struck sb. that … 39.at low / high speed 40.start off / out 41.in one’s spare / leisure time 42.step by step 43.straight away 44.stand by 45.sooner or later 46.stretch oneself 47.individual / team sports 48.solar energy= the sun’s energy 49.within a stone’s throw
高中语文必修一默写练习 《沁园春·长沙》（毛泽东） 2.这首词上半阕着重写景，写景的角度多样。远看：“，”；近观：“，”。仰视：“”；俯瞰：“”。总 5.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是：，；，。， 《雨巷》（戴望舒） 1.写雨巷特点的诗句是：，，。
《再别康桥》（徐志摩） 《荆轲刺秦王》（“易水诀别”）（《战国策》） 1. 2.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是：，。 3.通过音乐渲染慷慨悲壮氛围的句子是：。 4. 5.通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是：， 。 6.表现宾客在与荆轲临别时悲伤的句子是：。 7.表现宾客同仇敌忾的画面的句子是：，。 8.通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是：，。 9.写易水送别场面时，借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是：， 。 《记念刘和珍君》（第2、4节）（鲁迅） 1.评论“真的猛士”的句子是：，，
3.作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子是：，； ，。 4.，； ，。 5.作者对“沉默”作出预言，召唤人民起来反抗的选择复句是：，。 高中语文必修一默写练习 2.这首词上半阕着重写景，写景的角度多样。远看：“万山红遍，层林尽染”；近观：“漫江碧透，百 5.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是：恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥
《雨巷》（戴望舒） 1.写雨巷特点的诗句是：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷。 《再别康桥》（徐志摩）
《荆轲刺秦王》（“易水诀别”）（《战国策》） 1. 2.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是：荆轲和而歌，为变徵之声。 3.通过音乐渲染慷慨悲壮氛围的句子是：复为慷慨羽声。 4. 5.通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 7.表现宾客同仇敌忾的画面的句子是：士皆瞋目，发尽上指冠。 8.通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是：于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 9.写易水送别场面时，借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 《记念刘和珍君》（第2、4节）（鲁迅） 1.评论“真的猛士”的句子是：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀 3.作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子是：惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。 5.作者对“沉默”作出预言，召唤人民起来反抗的选择复句是：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
理解性默写答案高中 1、万里悲秋常作客，百年多病独登台。 2、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 3、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 4、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 5、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 6、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 7、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 8、此情可待成追忆？只是当时已惘然。 9、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 10、小乔初嫁了，雄姿英发。 11、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 12、人生如梦，一尊还酹江月。 13、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 14、浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 15、举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 16、清风徐来，水波不兴。 17、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。 18、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 19、其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 20、舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗。 21、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 22、逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。 23、苟非吾之所有，虽一毫而莫取，惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 24、氓之蚩蚩，抱布贸丝。 25、乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。 26、尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 27、桑之未落，其叶沃若。桑之落矣，其黄而陨。 28、于嗟鸠兮，无食桑葚; 于嗟女兮，无与士耽。 29、三岁为妇，靡室劳矣; 夙兴夜寐，靡有朝矣。 30、言既遂矣，至于暴矣。 31、兄弟不知，咥其笑矣。 32、静言思之，躬自悼矣。 33、总角之宴，言笑晏晏。 信誓旦旦，不思其反。 34、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 35、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 36、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 37、背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 38、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 39、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 40、何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？ 41、制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
15 1.kindness 2.journey https://www.doczj.com/doc/b2919828.html,ziness https://www.doczj.com/doc/b2919828.html,bor/ labour 5.jazz https://www.doczj.com/doc/b2919828.html,undry 7.juice 8.kitchen 9.invitation 10.l eague 11.l awn 12.i ron 13.j ournalist 14.k inergarten 15.j acket 16.l awyer 17.l ast 18.j ogging 19.l eaflet 20.隔离；孤立 21.公正；公平；正义 22.近来，最近 23.妒忌的；羡慕的 24.看不见的 25.知识渊博的 26.激光27.喷气式飞机（或发动机） 28.放置；下蛋 29.陪审团；评判委员会 30.地主；房东；（旅馆、酒馆等 的）店主 31.投资 32.跳 33.诱拐；绑架 34.共同的；联合的 35.项目；条款；物品 36.泄露 37.使卷入；涉及 38.审判；判断；批判 39.风景（画） 40.领导 41.发行；发布（命令、声明等） 42.珠宝；首饰 43.后半的；（两者中）后者的，（当 代词用，用the latter）后者 44.调查 45.标签 46.笑（声） 47.层 48.入迷的；渴望的；敏锐的 49.不规则的 50.发射；开始实施
1.knock down 2.join sb. in sth./ doing 3.be keen on 4.know about, learn about 5.on an island 6.acquire/ obtain/ get knowledge 7.keep… from doing 8.part-time/ full- time job 9.by hand 10.t raffic jam 11.t he key to 12.l ast but not least 13.j oin the army/ club 14.l abel…(as)… 15.k eep to 16.b e/ get involved in 17.b e known to 18.l augh at 19.p lay a joke on sb. 20.k eep away from 21.h igh/ long jump 22.k eep/ break the law 23.i solate… from 24.l ast well 25.j ust a minute/ moment 26.h ave a good knowledge of 27.t o one’s geat joy 28.k nock at/ on the door 29.k eep sth. from sb. 30.i nvite sb. to sth./ to do 31.l ose one’s job 32.b e late for class/ school/ work 33.a ll kinds/ sorts of 34.j udging from 35.f ly a kite 36.g et to know 37.l earn…by oneself= teach oneself… 38.t he latest news 39.l ead to 40.A s we all know,= As is known to all,= It is known to all that… 41.f or lack of 42.j ust now 43.b roaden/ enlarge/ widen one’s knowledge 44.d o a good job 45.k eep up with 46.l anguage lab 47.t ell a joke 48.k eep on doing 49.i nvitation to sth./ to do 50.l earn sth. by heart
高考语文古诗文理解性默写题训练及答案 劝学 1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。” 4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要 “______________”，可见，学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 答案：1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也 逍遥游 1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是： “________________，________________。”
2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是： “________________，________________，________________。” 3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。” 4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待，如：“________________， ________________。” 5.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________，________________”。 答案：1.小知不及大知小年不及大年2.乘天地之正而御六气之辩以游无穷者3.且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮4.抟扶摇而上者九万里去以六月息者也5.朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋 师说 1.《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“________________，________________”的观点是相同的。 2.在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：“________________，________________。” 3.中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“________________，________________。” 4.在《师说》中，韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的，即“彼童子之师，________________，________________”。
中考古诗文名句默写及答案 （1）《论语》 1、《论语》中，指出学习与思考必须密切相关的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。 7、《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 （2）《鱼我所欲也》 1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。 3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （3）《生于忧患，死于安乐》 1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。 2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是： 入则无法家拂士，出则无敌国外患者。 3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。 4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 （4）《曹刿论战》 1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。 2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。 3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：夫战，勇气也。 4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是： 小大之狱，虽不能察，必以情。 5、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡。 6、曹刿认为"可以一战"的条件是：小大之狱，虽不能察，必以情。 7、能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。 （5）《邹忌讽齐王纳谏》
九年上学期古诗文理解性默写 望江南（梳洗罢） 1、词中写思妇晚妆初罢即登楼望江，等待征人归来的词句是：梳洗罢，独倚望江楼 2、词中通过眼中所见，烘托出一种空旷无聊，怅然若失之感的词句是： 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 3、词中表现思妇看到与丈夫昔日分手之处，愈觉神伤的词句是：肠断白蘋洲。 4、词中与柳永的“想佳人，妆楼隅望，误几回，天际识归舟。”这句话意境相似的语句是： 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠 5、描写思妇盼望之深、相思之苦、忧愁之深的句子是：斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲 6、写思妇形单影只、久久等待的句子是：梳洗罢，独倚望江楼。 渔家傲秋思 1、词中点明地域、时令及作者对边地风物的异样感受的词句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 1、词中以南归大雁去而不留反衬边地荒凉的词句是：衡阳雁去无留意 3、词中通过渲染战时的肃杀气氛暗示敌强我弱的不利形势的词句是： 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 4、词中道出将士彻夜无眠的感伤之情的词句是：人不寐，将军白发征夫泪。 5、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物却描写了边塞的悲凉，这句话是：长烟落日孤城闭 6、抒写征人思乡、戍边报国的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 江城子密州出猎 1、词中生动描绘千百猎手满山遍野围猎的威武气势的词句是：千骑卷平冈 2、词中动用典故言志的词句是：亲射虎，看孙郎。或（持节云中，何日遣冯唐？） 2、词中表现作者决心报效祖国，立功边疆，实现报国壮志的词句是： 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 4、古诗词中，有许多运用典故表情达意的语句，请写出这样的两句，并注明作者和出处。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》） 5、以孙权自比，突出诗人豪情的句子是：亲射虎，看孙郎。 6、以魏尚自比，希望重新得到朝廷重用的句子是：持节云中，何日遣冯唐。 武陵春（风住尘香花已尽） 1、词中触景伤情的词句是：风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 2、词中抒写人去楼空，万事皆休，还未开口，泪已先流的悲苦之情的词句是： 物是人非事事休，欲语泪先流。 3、词中写词人想泛舟解愁，却最终无奈作罢的复杂心情的句子是： 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 4、李煜的《虞美人》中有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”的词句。《武陵春》中把“愁”写得更有分量，想象新奇而生动的句子是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 5、词人睹物思人，悲从中来的句子是：物是人非事事休，欲语泪先流。 6、化虚为实，语意新奇，描摹愁思的句子是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 破阵子（醉里挑灯看剑） 1、表现词人愿为国家效力，梦中也不忘报国志愿的句子是：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营 2、词中表现戍边将士骑术精湛，射技高超的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 3、词中表现词人欲助君王实现统一大业，为自己树立千载功名的词句是： 了却君王天下事，赢得生前身后名。 4、李白《行路难》中有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句，《破阵子》中同样表达诗人雄心壮志的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。 5、古诗词中，有许多描写戍边将士的诗句，请写出你印象最深的连续两句，并注明作者和出处。：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行七首》） 6、从视觉和听觉两方面生动写出激烈战斗场面的句子。视觉：马作的卢飞快；听觉：弓如霹雳弦惊 7、描写军营豪壮生活的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
古诗词理解性默写 《赤壁》杜牧 ⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 《过零丁洋》文天祥 ⑴写出国家和个人的境遇的诗句是:山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 ⑵概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是:惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 ⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 《山坡羊潼关怀古》张养浩 ⑴揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是:伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 ⑵说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句):兴，百姓苦:亡，百姓苦! ⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是: 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是:海内存知己，天涯若比邻。劝慰友人不要做儿女之情句是:无为在歧路，儿女共沾巾。 ⑽古诗词中的爱国情怀:人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》) 26 《小石潭记》柳宗元 (1)文中写水声清脆悦耳的语句:如鸣佩环 (2)文中侧面描写水清澈透明的语句:皆若空游无所依，日光下澈，影布石上 (3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:怡然不动，俶尔远逝 (4)描写溪流曲折悠远的语句:斗折蛇行，明灭可见 (5)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:凄神寒骨，悄怆幽邃 (6)课文中“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。
Unit1 a------achieve a(n) abandon ability able abnormal aboard abolish abortion about above abroad abrupt absence absent absent-minded absolute absolutely absorb abostract absurd abundant abuse academic academy accelerate accent accept acceptable acceptance access accessible accident accidentally accommodation accompany account accountant accumulate accuracy accurate accuse accustomed ache achieve Unit2 achievement-------affair achievement acid acknowledge acquaintance acquire acquisition acre across act action active activity actor actress actual actually acute ad AD adapt adaptation add addict addicted addiction addition address adequate adjust adjustment administration admirable admire admission admit adolescence adolescent adopt adore adult advance advanced advantage adventure advertise advertisement advice advise advocate aeroplane affair
1.activity 2.affect 3.alike 4.advertisement/ ad 5.absent-minded/ absent 6.actually 7.adapt 8.account 9.middle-aged 10.a ble 11.a cquire 12.a ir-conditioned 13.a dvantage 14.a ctive 15.a ccompany 16.a broad 17.a dult 18.a irmail 19.a dopt 20.a dventure 21.a ccountant 22.a lcohol 23.学术上的；学业上的 24.相互作用1 25.实现；完成；达到 26.附加的 27.完全的，绝对的，不容置疑的 28.农业的 29.喜爱，慈爱 30.指责；控告 31.令人钦佩的；值得赞美的 32.偶然的，意外的 33.侵犯的，好斗的；有进取心的 34.放弃；抛弃 35.充足的；适当的 36.照此；因此 37.摘要；梗概 38.警觉的，警惕的 39.明智的，合情合理的 40.准许进入；承认 41.准确性 42.令人愉快的，惬意的 43.易到达的；易到手的易亲近的 44.先进的；高级的 45.反常的，异常的 46.代理人；代理商 47.适应了的，习惯的 48.住处；膳宿；方便设施
49.吸收；理解 50.调整；调节 1.admit…to/ into 2.be against 3.act as 4.take/follow one’s advice 5.take…into account 6.agree on 7.add to 8.photo/stamp album 9.have the/an ability to do sth. 10.a fford sth./to do 11.t ake action 12.a head of 13.a ccording to 14.a bove all 15.i n advance 16.a t the airport 17.b e absorbed in 18.b e afraid of 19.i n addition to 20.a piece of advice 21.b y accident/chance 22.t ravel/news agency 23.a cid rain 24.a gain and again/over and over 25.t ake(full) advantage of 26.be absent from 27.a llow sb. to do 28.a dd up to 29.a im at 30.b e/get accustomed to 31.p rivate/family/foreign affairs 32.a t/beyond/under the age of 33.a fter all 34.h ave access to 35.a dmire sb. for 36.r each an agreement 37.a ct on/upon 38.f ire alarm 39.o n account of 40.a dvantage over 41.b e after 42.f irst aid 43.a dvise sb. to do 44.a dapt (oneself) to 45.a dmit doing/having done 46.t raffic/car accident 47.i n all 48.m ake great achievements in
高三语文周三小测12 默写 班别：姓名：评分： 1、在欧阳修的《醉翁亭记》中，具体描写山间朝暮之景的句子是“________________， __________________”。 2、白居易在《琵琶行》中，抒写与琵琶女素昧平生却同病相怜的句子是“____________ _____，__________________”。 3、李煜在《虞美人》中，把抽象的感情形象化，写愁之多与绵绵不断的句子是“_____ ____________？__________________”。 4、在《出师表》里，诸葛亮自述他躬耕南阳时的心理状态是 “，”。 5、《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为国家常常会灭亡的原因是 “，”。 6、在《阿房宫赋》中，杜牧用“，”来委婉地劝诫唐王朝统治者要吸取秦朝灭亡的教训。 7、在《劝学》中，荀子用“木受绳”和“金就砺”来比喻论证，引出学习效果： “，”。 8、李商隐《锦瑟》诗意含蓄，但诗人最后发出了 “，”的感慨，引发了读者情感的共鸣。 9、苏轼《水调歌头》中“，”两句，既包含望月怀人的思念，又寄托了对天下离人的共同美好祝愿。 10、《出师表》中，诸葛亮回顾自己当初临危受任的两句是：“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”。 11、韩愈在《师说》中认为，圣人之所以愈益圣明是因为他们“＿＿＿＿＿”，而普通人则相反，是因为他们“＿＿＿＿”。 12、“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”道出了《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人白居易与琵琶女感情的共鸣。 13、《登高》中作者对自己漂泊异乡、年老体弱感叹的句子是： “，” 14、杜牧《阿房宫赋》中“____________，”勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的气势，给人以雄伟壮观的印象。 15、范仲淹《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡眷念之情的句子是“，”。 16、《阿旁宫赋》中，杜牧用比喻的方式想象宫殿的走廊和屋檐的句子是 “________，_________”。
三、总复习诗词理解性默写练习 1、《天净沙秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是______________，______________。与游子悲苦心情形成对比的诗句是_________________________。 2、白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是__________________，___________________。写诗人完全陶醉，流连忘返的诗句是____________________，_______________________。（通过花草来体现西湖早春生机勃勃）运用拟人，化静为动的诗句是________________________，__________________________。 3、《望岳》远处望岳抒写诗人初见泰山喜悦、惊叹、仰慕之情的句子是________________________，_____________________。近处望岳以明暗对比再现泰山高峻雄伟的诗句是________________________，_____________________。细处望岳抒写壮美山势激发诗人胸中浩然之气的诗句是_______________________，_____________________。具有不怕困难、敢攀绝顶，俯视一切的的诗句（点明全诗主旨）是：____________________， ________________________________。 4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》喻含新事物不断涌现的理趣（揭示新事物必将取代旧事物富含哲理）、（表明台湾回归大陆是谁也阻挡不了的趋势）的千古名句是：________________________，________________________。表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：__________________，____________________。饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：____________________，_________________。诗中运用典故的诗句是：____________________，__________________。 5、《过零丁洋》运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷（以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化）的句子是：____________________，__________________。（表明作者以死明志的千古名句）（表现其崇高爱国情怀和坚贞的民族气节）民族英雄文天祥的名句____________________，__________________。与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：____________________，__________________。概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：____________________，__________________。 6、《水调歌头》.苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句（望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友）（道尽千载离人心愿）的词句是：____________________，__________________。词中蕴含人生哲理、表现作者的旷达胸襟的词句是：____________________，____________________，__________________。 反映作者矛盾心情的句子是：____________________，____________________，__________________。有一句诗说：“海上生明月，天涯共此时”，苏轼的《水调歌头·明月几时有》中与这句诗意境相似的一句话
19 1.outstanding 2.passer-by 3.overseas 4.package 5.park https://www.doczj.com/doc/b2919828.html,anize 7.patience 8.part 9.overcome 10.p aint 11.o rdinary 12.p assenger 13.o verlook 14.p ainful 15.o pera 16.o vercoat 17.p arrot 18.p assport 19.o rder 20.o wner 21.p articipate 22.o utdoors 23.官方的；正式的 24.氧气；氧 25.热情，激情；酷爱 26.相反的；反对的；对面的 27.总的 28.占据；占有29.否则，不然 30.游行；阅兵 31.省略；遗漏；忽略 32.压迫 33.赶超 34.原谅，宽恕 35.偶尔的 36.观点，看法；景色，景致 37.对手 38.激怒，冒犯，得罪；犯罪，违 反，犯错 39.起源，出处；出身 40.产量；输出 41.一旦 42.父母的 43.口头的；口的 44.发生；被想起，浮现 45.概述，概括 46.被动的，消极的 47.操作，运转；经营，营业；动 手术 48.油腻的 49.孤儿 50.合伙关系
1.be particular about 2.put… in order 3.once in a while 4.be patient with sb. 5.farewell party 6.go for an outing 7.opportunity to do/ of doing 8.one after another 9.keep pace with 10.I t occurred to sb. that/ sth. occurred to sb. 11.p ass away 12.i n the open (air) 13.o n the opposite side of the street 14.o rder sb. to do sth. 15.t he Olympic Games, the Olympics 16.o nce a day 17.h ave a passion for 18.t ake great pains to do sth. 19.o n … occasion(s) 20.o ut of order 21.d raw/ make an outline (of…) 22.o pera house 23.n o parking 24.i n order (for sb.) to do 25.o ne or two days= a day or two 26.b e opposed to 27.o we… to…28.o perate on sb.= perform an operation on sb. 29.h ave a good/ poor opinion of 30.t ake an active part in 31.b e occupied with sth./ in doing= occupy oneself with sth./ in doing 32.t urn pale 33.p ass down / on 34.p lay a part/ role in 35.o wing to 36.t he Pacific (Ocean) 37.c atch/ seize/ grasp an opportunity 38.o we sb. some money= owe some money to sb. 39.o perating room 40.o uter space 41.b y oneself, on one’s own 42.N o pains, no gains. 43.w elcome party 44.k eep order 45.h ave an operation on 46.o ffer sb. sth. = offer sth. to sb. 47.除了（用于否定句）；不同于 （用于肯定句） 48.i n particular 49.p arking lot= car park 50.i n one’s opinion
1 《木兰诗》理解性默写测试姓名计分班级 一、理解性默写 1、《木兰诗》 中写木兰从军的原因是： 2、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是： 3、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是： 4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的： 5、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的两句：万里赴戎机，关山度若飞。 6、《凉州词》诗云： “醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。” 《木兰诗》中有相似的两句诗是： 7、《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是： 8、《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是： 9、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦： 10、《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是： 11、写战争激烈紧张的句子是： 12、诗中描写边塞战地夜景的两句是： 13、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是： 14、描写战争惨烈的句子是： 15、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子 是（共10 字）： 15、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是： 16、 二、找出并解释句中的通假字 1）当窗理云鬓，对镜帖花黄： 1
2 2）出门看火伴，火伴皆惊忙： 三、思考与探究 1、《木兰诗》中哪些地方写的详细？哪些地方写的粗略？ 详写： ①②③④； ②略写：① 2、说一说木兰是个怎样的人？ 3、结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？ 3、你对木兰从军一事是如何评价的？请简要回答。 4、你认为木兰替父从军，千百年来这一故事在民间广为流传的原因是什么？ ① ② 5、“不闻机杼声，惟闻女叹息”所用的修辞手法是（）， 这句诗的作用是写出木兰停机叹息,表现（）。 6、“军书十二卷”这里的“十二”是表示多数，请联系所学内容再举两例： 7、 8、“阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。”这几句运用修辞手法是（），表现了木兰（、和）的性格。 2
《归去来兮辞》 1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。 2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏，知来者之可追”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。 3.陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前路，恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，表现作者归心似箭。 4.陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩，时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。 5.陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时，曷不委心任去留？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？ 6.陶渊明《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是：既自以心为形役，奚惆怅而独悲？ 7.陶渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是：实迷途其未远，觉今是而昨非。 8.《归去来兮辞》表现陶渊明在回家途中，自己摆脱束缚，重返自然的欢快舒畅心情的句子是：舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。 9.《归去来兮辞》中“园日涉以成趣，门虽设而常关。”两句写作者在庭园中的散步，情景交融，作者似已悠然与自然融为一体，悠然地享受涉足庭园的乐趣。 10.《归去来兮辞》中“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。”两句以云鸟自喻，表现诗人过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。 11.《归去来兮辞》中“景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。”两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去， 12.《归去来兮辞》中写诗人驾车出游。表现出游方式的句子是：或命巾车，或棹孤舟。表现游历经过的句子是：既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。表现游中所见的句子是：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。表现游中所感的句子是：善万物之得时，感吾生之行休。 13.《归去来兮辞》中写诗人自己问自己为什么心神不定，不知道要到哪儿去，表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子是：胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。 14.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是“登东皋以舒啸，临清流而赋诗。” 15.《归去来兮辞》中“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！”表现了作者乐天安命，顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。 16.古代诗文有许多描写自然万物欣欣向荣生长的名句，如陶渊明《归去来兮辞》“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”几地读书弹琴的句子是：悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。 《滕王阁序》 1.登上滕王阁放眼远望，山川景象是：“山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩” 2.王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”