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2011浙江省教师招聘考试中学信息技术考试说明

2011浙江省教师招聘考试中学信息技术考试说明
2011浙江省教师招聘考试中学信息技术考试说明

2011年浙江省教师招聘考试考试说明

中学信息技术

I.考试性质

浙江省教师招聘考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试, 其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考。各地根据考生的考试成绩,结合面试情况,按已确定的招聘计划,从教师应有的素质、文化水平、教育技能等方面进行全面考核,择优录取。因此,全省教师招聘考试应当具有较高的信度、效度、区分度和适当的难度。

II.考试目标与能力要求

一、中学信息技术教师招聘考试的目标

1.考查考生对于中学信息技术基础知识的掌握与应用情况。

2.考查考生在大学学习期间与中学信息技术教学相关专业知识的掌握情况。

3.考查考生对于中学信息技术课程知识与教学技能掌握与应用情况。

二、中学信息技术教师招聘考试的能力要求

1.中学信息技术基础教学内容在《普通高中技术课程标准(实验)》必修课程部分规定

的知识范围内,测试考生的基本信息素养及应用能力。

2.高等教育对应于中学的教学内容主要包括五个选修模块。具体课程有:程序设计与

数据结构、多媒体技术、网络技术、数据库原理及应用、人工智能,比较全面测试考生的信息技术知识、操作技能及综合运用能力。

3.课程与教学内容在《基础教育课程改革纲要》所阐明的及“中学信息技术课程与教

学论”中共通的知识范围内。

III.考试内容

中学信息技术教师招聘考试是依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中技术课程标准(实验)》中信息技术基础及选修模块以及高等院校程序设计、数据结构、多媒体技术、网络技术、数据库原理及应用、人工智能等课程的要求和中学信息技术课程与教学论的一般要求,并考虑中学信息技术教学实际而确定的。

一、中学信息技术基础

(一)信息与信息技术

理解和掌握信息与信息技术的有关概念。

1.信息概念和特征的识记和理解

2.二进制代码的特征,字符编码、汉字编码、交换码、处理码和字形码等概念的识记和理解

3.二进制、十进制、十六进制之间的换算

4.声音数字化,图像和视频数字化的理解和应用

5.理解信息技术的概念

6.了解信息技术的发展

(古代、近代、现代信息技术的特点,量子计算机、生物计算机、网络计算、机器人、数字地球和智能化社区、因特网2和下一代因特网、虚拟现实等概念)

7.了解光导纤维的工作原理

(二)信息的来源与获取

理解和掌握信息获取的基本概念和基本方法。

1.了解信息来源的多样性

2.理解信息获取方法的多样性

3.万维网的概念,网址的组成,超文本标记语言(HTML)和超链接的概念等的识记和理解

4.主题目录检索、搜索引擎、元搜索引擎等概念的理解和应用

5.了解因特网信息资源评价的主要方式

6.识记和理解因特网信息资源评价的基本内容

7.识记和理解CARS的各个指标

(三)信息的加工

能用字处理、表处理、声音处理、图像处理、视频处理等软件加工处理信息。

1.了解计算机的基本功能和基本特征

2.理解计算机解决问题的一般步骤

3.了解字处理软件WPS,表处理软件Lotus1-2-3和Corel Quattro Pro的基本功能

4.熟练掌握Microsoft Word、Microsoft Excel和Microsoft PowerPoint

5.识记和理解分辨率、位图、矢量图、颜色、图形、图像等概念

6.理解和掌握BMP、TIF、GIF、JPG等文件格式的特点

7.熟悉CorelDRAW的基本操作方法

8.熟练掌握Adobe Photoshop

9.掌握图像编辑加工的基本方法

10.掌握声音和视频处理的基本方法

11.掌握媒体播放器软件MusicMatch Jukebox和RealOne的使用方法

12.掌握视频处理软件Adobe Premiere的使用方法

13.理解信息压缩的概念及其原理

14.理解算法的概念,掌握算法的流程图表示的方法

15.理解语音识别、文字识别、机器翻译和自然语言处理的概念

16.掌握OCR软件的使用方法

(四)信息的管理

理解数字管理的基本概念,能用Microsoft Access管理数据。

1.了解信息资源管理的内涵和影响信息资源管理的三个领域

2.了解网上常见的数据管理系统

3.理解信息资源管理的三个阶段

4.识记和理解数据库、数据库管理系统和应用程序等概念及其关系

5.能用Microsoft Access进行数据管理

(五)信息的表达与交流

了解信息表达的各种交流方式,能用电子邮件、QQ、博客等工具表达和交流信息。

1.了解信息表达的各种常用方式

2.理解电子邮件收发的工作原理和电子邮箱地址的组成

3.掌握电子邮箱申请、电子邮件收发的方法

4.掌握电子公告板和在线游戏的使用方法

5.能用QQ和博客等信息交流工具表达和交流信息

(六)网页的设计与制作

了解网站的基本结构,能设计和制作网站。

1.了解万维网的基本结构,理解网页的基本作用

2.掌握网页元素和网页构件的使用方法

3.掌握网站策划和设计的基本过程

4.能用Microsoft FrontPage和Dreamweaver设计和制作网站

(七)信息技术与社会

了解网站的基本结构,能设计和制作网站。

1.了解数字化生活在各种体现方式

2.了解信息技术与经济发展的关系

3.了解病毒和黑客的危害,理解防火墙的概念

4.识记和理解病毒的特征

5.能用杀毒软件防治病毒

6.遵守网络使用规范,能识别和抵制不良信息

二、中学信息技术课程与教学论的内容

(一)信息技术课程与教学基础知识

1.信息技术课程基础知识

(1) 信息技术课程性质、理念

(2) 信息技术课程目标

中学信息技术课程总目标;中学各学段信息技术课程目标

(4) 信息技术课程评价

信息技术课程评价的总原则;信息获取、加工与处理、表达与交流、信息伦理等不同教学内容的不同评价方式。

(5) 信息技术新课程改革

综合性学习、校本课程、课程资源开发以及信息技术其他方面的新思路。

2.信息技术教学基础知识

(1) 信息技术教学的特点和教学原则

(2) 信息技术教学方法

讲授法、讨论法、任务驱动教学法、基于问题的学习、WebQuest 教学法、范例教学法的特点及其功能。

(3) 信息技术教学评价

信息技术教学评价的种类、特点与功能:总结性评价;形成性评价;诊断性评价

信息技术试题的命制:效度、信度、难度与区分度

(二)信息技术教学基本能力

1.信息技术课堂教学设计与运作能力:

能根据所提供的教学文本、教学任务进行书面设计,或者对有关教学案例进行评析。

(1)确立教学目标:确立合理的教学目标并规范地加以表述

(2)确定教学内容:解读教学文本;确定教学重点与难点

(3)选择教学方法:选用合适的教学方法;选用合适的教学媒体

(4)构建教学过程:设计课堂导入语;设计课堂结束语;设计教学活动;设计课堂教

学提问;课堂偶发事件的处理;设计课堂作业

(5)教学媒体的选用:板书设计;课件的设计与应用;网络应用

2.信息技术教学指导与评价能力

(1) 练习与测试题的设计与命制

(2) 练习与测试的质量评价与分析

(3) 练习与测试题的讲评与分析

对学生习题解答的批改与评语拟写;对知识与能力存在缺陷的学生进行有效纠正、指导

(4)课外指导

课外兴趣小组指导;研究性学习指导;信息技术知识竞赛指导

三、中学信息技术选修模块及大学相关内容

(一)程序设计与数据结构初步

1.掌握VB程序设计语言及基本操作

2.熟练掌握几个基本算法:求和、最大(小)、排序、二分查找、迭代、冒泡排序、

选择排序;理解枚举、解析算法的含义;理解递归的编程思想并能编写简单的

递归程序

3.了解数据结构的基本思想方法。了解算法与数据结构的关系

4.了解线性表、树、图的基本概念;了解栈、队列的特点

5.了解树的遍历与回溯法;了解二叉树

6.了解图的遍历、深度优先搜索与广度优先搜索

(二)多媒体技术基础

1.理解多媒体计算机的关键技术和多媒体的基本概念

2.掌握各种媒体的基本特性、数据格式、转换方法和应用特点

3.了解多媒体计算机硬件及软件系统结构;掌握常用多媒体设备的安装和使用

4.了解多媒体数据压缩编码技术;理解量化和编码的方法;了解常用的多媒体数

据压缩编码的国际标准

5.熟练掌握声音、图像、动画和视频等各类多媒体软件对媒体素材的加工和处理

6.掌握Authorware多媒体著作工具对各种媒体进行整合;掌握多媒体应用系统的

界面设计、交互设计和作品发布过程

(三)网络技术基础

1.了解网络的产生与发展、网络的组成、网络体系结构及协议、网络性能的评价

指标

2.了解数据通信概念、信道及特性、数据传输、信道复用、数据交换、差错控制、

局域网的概念、以太网、高速以太网、局域网互联、广域网基本概念、分组转

发技术

3.了解常见网络连接设备(网卡、Modem、集线器与交换机、路由器);了解网线

制作方法

4.了解TCP/IP协议;了解IP地址(地址格式与分类,子网与掩码IPv4与IPv6);

了解UDP、TCP

5.了解几个TCP/IP应用层协议: HTTP协议、FTP协议、SMTP协议、DNS协议、 Telnet

协议等;理解DNS、电子邮件系统、文件传输、远程登录、万维网基本原理及应

用;了解网络应用模式(终端/主机、客户机/服务器、浏览器/服务器)

6.了解动态网页的概念与简单制作;掌握网站规划与设计,了解网站发布与维护

7.了解几个常用的网络安全技术:病毒防治、防火墙、加密、数字签名与数字认

证;认识网络文明道德的重要性

(四)数据管理技术

1.掌握数据库的基本概念(数据和数据库、数据库系统、数据库管理系统、数据

表、字段与记录、数据模型);了解ER数据模型

2.了解关系数据库模型与规范化;了解关系数据库管理系统

3.熟练掌握Access数据库的基本概念与基本操作:表、查询、窗体、报表、字段

及其属性、记录、主键、表与表之间的关系、创建数据表的结构、编辑数据表

记录、数据表的导入与导出、记录排序与筛选

4.熟练掌握数据库查询的概念;掌握使用向导或设计视图创建Access数据库的查

询。了解SQL语言及几个简单SQL查询语句

5.了解Access数据库的窗体与报表的概念及基本设计方法

(五)人工智能初步

1.描述人工智能的概念与基本特点;了解人工智能的发展历程;体验人工智能的

若干典型应用,了解人工智能对人类社会的影响

2.了解知识和知识表示的概念和作用;掌握知识的分类;掌握常用的知识表示方

法的特点和适用场合

3.了解专家系统的概念、组成和应用领域;了解专家系统的推理和解释机制;了

解专家系统的开发工具和开发过程,使用专家系统外壳开发简单的专家系统

4.了解人工智能语言的特征和典型语言;了解一种人工智能语言的基本数据结构

和程序结构,掌握相关概念;初步学会使用该语言设计程序求解简单问题

5.了解搜索的概念和分类,掌握盲目搜索和启发式搜索技术的基本原理,了解搜

索技术在博弈问题中的应用

Ⅳ.考试形式及试卷结构

一、考试形式

闭卷,笔试。试卷满分为100分,考试限定用时150分钟。

二、试题类型

选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题、综合应用题等。

三、试卷内容与分值比例

1.中学信息技术基础内容约1/3

2.信息技术选修模块与大学内容约1/3

3.中学信息技术课程与教学论内容约1/3

Ⅰ.主要教学参考书目和期刊

(一) 参考书

1、《教学设计》(修订版),乌美娜编著,高等教育出版社

2、《教学系统设计》何克抗等编著,北京师范大学出版社,2002年10月,面向21世纪课程教材-教育技术专业主干课程系列教材系列之一

3、加涅(美)教学设计的原理上海华东师范大学出版社 2000

4、李龙教学过程设计内蒙古内蒙古人民出版社 2001

5、皮连生教学设计-----心理学的理论与技术北京高等教育出版社 2001

6、章伟民教学设计基础北京电子工业出版社 1998

7、孙可平现代教学设计纲要西安山西人民出版社 1998

8、陶增乐主编,信息技术基础,杭州:浙江教育出版社,2007

9、陶增乐主编,算法与程序设计,杭州:浙江教育出版社,2005

10、陶增乐主编,多媒体技术应用,杭州:浙江教育出版社,2007

11、陶增乐主编,网络技术应用,杭州:浙江教育出版社,2004

12、陶增乐主编,数据管理技术,杭州:浙江教育出版社,2004

13、钟玉琢等主编,多媒体计算机技术基础及应用,北京:高等教育出版社,2004

14、胡晓峰等主编,多媒体技术教程(修订版),北京:人民邮电出版社,2005

(二) 期刊

1、《电化教育研究》

2、《中国电化教育》

2011年浙江省教师招聘考试样卷

信息技术

一.单项选择题(本题共40分,每小题1分)

1.现代社会中,人们把()称为构成世界的三大要素。

A.物质、能量、知识

B.信息、物质、能量

C.财富、能量、知识

D.精神、物质、知识

2.()中的关键技术包括语音识别技术和语音合成技术。

A.虚拟技术B.语音技术

C.汉字识别技术 D.桌面系统

3.关于计算机病毒,下列说法中正确的是()

A.病毒是由软盘表面粘有的灰尘造成的

B.病毒常隐藏在数据文件或系统中,不具有隐蔽性和潜伏性。

C.病毒具有传染性

D.病毒对计算机会造成或轻或重的损害,但制造病毒的人并不构成犯罪。

4.据统计,我国青少年患“网络成瘾症”的人数为7%,针对这一社会现象,下

列说法正确的是( )。

A.因特网上病毒泛滥,垃圾信息成堆,可见因特网毫无利用价值

B.因特网有丰富的资源和有价值的信息,应鼓励青少年积极合理使用网络

C.因特网不能给学生带来学习上的帮助

D.因特网给青少年带来了不良影响,青少年不应接触因特网

5.下列()行为是不违法的?

A.窃取公司商业秘密数据转卖给他人

B.利用黑客手段攻击某政府网站

C.利用电子邮件传播计算机病毒

D.为防泄密而给秘密资料加密

6.现代的电子计算机都是采用冯·诺依曼原理,该原理的核心是( )。

A.使用高级语言

B.采用高速电子元件

C.存储程序与程序控制

D.采用输入设备

7.与十进制数178.75对应的二进制数是()

A.10110010.11

B.10011001.11

C.1111001.01

D.10001100.1

8.汉字的输出码可以用点阵方式来表示,如目前汉字在显示器上显示的就是点阵

汉字。点阵汉字有16X 16点阵、24 X 24点阵、32X32点阵、48X48点阵等,16x16点阵就是用16行,每行16个点,其中一个点用一个二进制位表示。8个二进制位为一个字节。那么48 X 48点阵的一个汉字要用( )字节来表示.

A.256

B.128

C.288

D.96

9.在C盘“考核”文件夹下新建一个名为“考试文档”的文件夹,并将“考核”

文件夹中的“考试注意事项”文档复制到新建的“考试文档”文件夹中的操作步骤为()

①在桌面上打开“我的电脑”,进入c盘“考核”文件夹

②在“考核”文件夹下选中“考试注意事项’’文档,并点击“编辑”菜单

中的“复制”菜单

③右击鼠标,新建文件夹,给文件夹命名为“考试文档”

④打开“考试文档”文件夹,点击“编辑”菜单中的“粘贴”菜单项

正确的操作顺序是()。

A.①③②④

B.②①④③

C.①②④③

D.③②④①

10.在Word中,以下说法正确的是()。

A. Word 中可将文本转化为表,但表不能转成文本

B. Word 中可将表转化为文本,但文本不能转成表

C. Word 中文本和表不能互相转化

D. Word 中文本和表可以互相转化

11.样张中剪贴画“青蛙”的环绕方式为()。

A.四周型

B.紧密型

C.浮于文字上方

D.衬于文字下方

12.想改变幻灯片文字及内容布局时应该修改()

A.幻灯片的母板

B.幻灯片的版式

C.幻灯片

D.幻灯片的背景

13.在演示文稿中,在插入超级链接中所链接的目标不能是()。

A.另一个演示文稿

B.同一个演示文稿的某一张幻灯片

C.其他应用程序的文档

D.幻灯片中的某个对象

14.Excel 计算公式中经常会使用单元格的绝对地址。A2单元格的绝对地址可表

示为()。

A. A2

B. $A2

C. A$2

D. $A$2

15.在如下图所示Excel 工作表的单元格中,计算职工的销售总额,应在B7单元

格中输入计算公式______。

A. =SUM(A2:A6)

B. =SUM(B2:B6)

C.=COUNT(A2:A6)

D.=COUNT(B2:B6)

16.对算法描述正确的是( )

A .算法是解决问题的步骤

B .解题的步骤可以是无穷的

C .算法就是解题的算式

D .算法是可以被表述但无法实现

17.代数表达式d c b a

改成VB 表达式是( )。

A. a/b+c/d

B. a/(b+c)/d

C. (a/b+c)/d

D. a/(b+c/d)

18.位图与矢量图相比,正确的结论是()

A.在缩放时矢量图、位图都不会失真

B.在缩放时矢量图、位图都会失真

C.位图占用存储空间较小

D.矢量图占用存储空间较小

19.下列采样的波形声音质量最好的是( )。

A.单声道、8位量化、44.1kHz 采样频率

B.双声道、8位量化、22.05kHz 采样频率

C.双声道、16位量化、44.1kHz 采样频率

D.单声道、16位量化、22.05kHz 采样频率

20.周华自从用IP 电话打长途后再也不用担心要支付昂贵的电话费。 IP 电话之

所以经济实惠,是因为从数据交换技术来看它采用的是( )技术。

A.电路交换

B.报文交换

C.分组交换

D.整体交换

21.下面关于网络拓扑结构的说法中正确的是:( )

A.网络上只要有一个结点发生故障就可能使整个网络瘫痪的网络结构是星

B.每一个网络只能包含一种网络结构

C.局域网的拓扑结构一般分为星型、总线型和环型

D.环型拓扑结构比其它拓扑结果浪费网线

22.某学校校园网网络中心到1号教学楼网络节点的距离大约为七百米,以下哪

种传输介质适合用于连接这两个网络节点?()

A.超五类双绞线

B.超声波

C.光缆

D.同轴电缆

23.下面说法正确的是()

A.动态网页就是指动态HTML ,通过 javascript 和ASP都能实现动态网页

B.网页上只要有“动”的效果就是动态HTML效果

C.javascript是一种面向浏览器的网页脚本编程语言,ASP是一种服务器编

程技术

D.ASP服务器运行完ASP程序后返回给浏览器的是ASP源代码

24. 一个栈的入栈序列为1,2,3,4,这个栈的出栈序列是()。

A. 1,3,2,4

B. 2,3,4,1

C. 4,3,2,1

D. 3,4,2,1

25. 首先访问结点的左子树,然后访问该结点,最后访问结点的右子树,这种遍

历称为()。

A.先序遍历

B. 中序遍历

C. 后序遍历

D.层次遍历

26.数据库管理系统能实现对数据库中数据的查询、插入、修改和删除等操作.这

种功能称为____。

A.数据定义功能 B.数据管理功能

C.数据操纵功能 D.数据控制功能

27.在SQL语法中,用来插入数据的命令是____。

A.INSERT B.UPDATE

C.DELETE D.CREATE

A.一对一

B.一对多

C.多对一

D.多对多

29.人工智能的目的是让机器能够(),以实现某些脑力劳动的机械化。

A.代替人类思考

B.和人一样工作

C.完全代替人的大脑

D.模拟、延伸和扩展人的智能

30.下面哪一个不是人工智能的主要应用领域。()

A.模式识别

B.图灵测试

C.自动定理证明

D.机器翻译

31.下列内容中作为中学信息技术课程设计主要依据的是()

A.学生的年龄特点和接受能力 B.学生的学习兴趣和接受能力C.学生的年龄特点和知识水平 D.学生的学习基础和接受能力

32. 能够用“提出任务和注意点——动手实践,教练指导——归纳交流”这一

过程概括的教学方法是( )。

A.教练法B.任务驱动法C.案例教学法D.合作学习法

33.以下哪种学习理论是在现代信息技术的支撑下才得以展现出其强大的生命力的?( )

A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论

34.备课应掌握的基本原则主要有教学目标的决定性、教学对象的可接受性和()等。

A.教学内容的层次性 B.教学内容的系统性

C.教学方法的灵活性 D.教学方法的适应性

35.通过评价,教师可以判定自己所用的教学方法的有效性和可行性,从而对自己的教学方式、方法等作出适当的调整。这在信息技术课中,体现了评价的什么作用?( )

A.评价的证明作用B.评价的教学作用

C.评价的诊断作用D.评价的定向作用

36. 抛锚式教学的主要环节有创设情境、确定问题、协作学习、效果评价和

()。

A.确定任务 B.师生讨论 C.自主学习 D.独立探索

37.学生在教师指导下运用类似科学研究的方法按专题对客观事物进行独立自主的探究,这种学习方式属于下列哪种学习方式?( )

A.协作性学习B.研究性学习C.竞争性学习D.个别化学习

38.学生的学习活动具有学习内容的规定性、学习活动的程序性、学习活动的受控性和()等特点。

A.学习内容的趣味性 B.学习内容的系统性

C.系统掌握间接经验为主 D.学习活动的实践性

39.维果茨基提出的教学理论,可以概括为( ):

A.实用主义教学论 B.结构教学理论

C.范例教学理论 D.最近发展区理论

40.可以用刺激——反应——强化来概括的学习理论是以下哪个理论?( ) A.行为主义学习理论B.认知学习理论

C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论

二.名词解释(本体共20分,每小题4分)

1.教学模式

2.支架式教学

3.多媒体计算机技术

4.TCP/IP

5.程序编译

三.综合题(本题共40分)

1、简要回答高中信息技术课程的基本理念。(8分)

2、简要回答信息技术教学实施中应把握的几个主要问题。(8分)

3、原始声音信号是一种模拟信号,而计算机、数字CD、数字磁道中存储的

都是数字化声音。计算机要对声音信号进行处理,必须将模拟音频信号转换成数字音频信号。

(1)请说明模拟声音信号数字化过程中的三个基本步骤。

(2)选择采样频率为22.05K、样本精度为16位的声音数字化参数,在不采用压缩技术的情况下,录制1分钟的双声道音频信号需要的存

储空间为多少(千字节)?请写明计算步骤。(8分)

4、有两个整型数组A(N),B(M)(N>0,M>0),且已知A(1)≥A(2)≥A(3)≥…

≥A(N), B(1)≥B(2)≥B(3)≥…≥B(M),请编写一段程序将数组A(N)与B(M)中的元素合并为一个新的数组C(M+N),且C(1)≥C(2)≥C(3)≥…≥C(N+M)(只限BASIC语言与C语言)(本题8分)

5、简述电子邮件系统原理及电子邮件收发过程。(本题8分)

教师招聘_小学《信息技术》考试试题与答案(笔试)

教师招聘:小学《信息技术》考试试题及答案(笔试) 小学信息技术考试试题, 2010教师招聘考试试题, 2010计算机教师招聘题 教师招聘:小学《信息技术》考试试题及答案(笔试) 一、单选题。(请将一个正确的答案标号填写在括号。本题共15小题,每小题3分,共45分) 1、小明准备为班级制作班级网页,你认为他应该选择哪个工具最合适 ()。 A、PowerPoint B、Excel C、Word D、FrontPage 2、在下面的()种情况下不能随意设置页面的背景。 A. 使用了主题样式 B. 使用了表格 C. 超级 D. 插入了图片之后 3、关于HTML文件中的超级,()说法是错误的。 A. 可以到一个特定的网址 B. 可以到一个 C. 可以到一个文件 D. 不能到当前网页中的一个特定位 置 4、网页横幅有两种属性,它们分别是()。 ①滚动字幕②图片③文本④水平线⑤导航栏⑥表格 A、①和⑥ B、②和④ C、③和⑤ D、②和③ 5、在编辑网页中的文字时,如果我想将光标移到下一行,可以()。 A、按Shift + Enter B、按Enter C、移动方向 键D、按PageDown

6、在制作相册网页时,我们可以利用()很好地排列图片和文字,让图文看起来整齐美观。 A、水平线 B、滚动字幕 C、网页横幅 D、表格 7、在FrontPage的“()”视图下,可以编辑网页容。 A. HTML B. 普通 C.预览D.编辑 8、关于表格各个单元格,下面的说法错误的是()。 A. 表格的每个单元格可以有不同颜色的文本 B. 表格的每个单元格必须使用相同格式的文字 C.可以在表格的单元格中使用超级 D. 可以在表格的单元格中使用图片 9、无论是FrontPage还是(),对表格进行合并与拆分的方法相同。 A、画图 B、金山画王 C、word D、IE 10、在网页中要插入Flash动画,是选择“插入”菜单中的()选项。 A、高级 B、图片 C、表格 D、动画 11、导航视图会显示当前站点的结构,其中至少要有()。 A、图片 B、主页 C、 D、主题 12、共享边框一般用来添加网页横幅、公司徽标、导航栏、注意事项、回复电子地址等网页容,要添加共享边框,可以执行的菜单命令是()。

陕西省教师招聘考试信息技术试题

北省中小学教师信息技术考试题库 (多选题1) 1、教学设计的理论基础包括(abd )a、教学理论b、传播理论c、系统科学方法d、学习理论 2、下面哪种工具是网络下载工具(abc)a、迅雷b、网络蚂蚁c、网际快车d、Emule 3、下面几个软件中,是图形图像处理工具的是(acd ) a、Photoshop b、暴风影音 c、Acd See d、画图 4、以下哪几种文件格式属于音频文件(abd)a、wav b、mp3 c、psd d、mid 5、下列关于逐帧动画的说法正确的是(acd ) a、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画 b、逐帧动画的制作比较简单和省时。 c、逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是关键帧。 d、逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的。 6、教师需要一些图片资源来辅助学生理解,那么以下可用的是(bcd ) a、mpg b、jpg c、bmp d、gif 7、完成教学实施之后,进行教学反思时,不属于对教学资源反思的是(ad ) a、学生活动是否充分深入 b、教学图片是否有助于教学目标的实现 c、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的 d、学生的协作程度 8、多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容(abcd ) a、设计学习任务 b、设计学习评价方案 c、组织与安排学习活动 d、设计网络学习环境 9、下列哪几项属于教育技术的研究范畴(abcd ) a、资源的开发 b、教学的设计 c、资源的评价 d、资源的应用 10、利用搜索引擎检索相关教学资源,所得搜索结果通常由以下哪几部分构成(abcd ): a、网站站名 b、查询路径 c、包含关键词的内容提要 d、网址链接 11、学习任务的来源可以是(abcd )a、对已有教材的重新开发b、对已有课程的重新开发 c、真实生活,与生活相关事件 d、当今世界上和历史上的重大问题 12、张老师时常在自己的博客上发表文章,他非常希望这些文章能与他人分享。为了能让访问者在网络中对自己博客中的文章进行方便的查找,您认为他应该怎样做?(bcd ) a、自己的博客设置一个漂亮的模板; b、给自己的日志添加详细的分类; c、给自己的博客添加大量的友情链接; d、在自己的日志标签项添加适当的关键词。 13、自主-合作-探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分(abc ) a、学习资源 b、学习工具 c、协作交流平台 d、学习评价 4、下类哪种类型属于Flash中的符号(也称为元件)(abd ) a、图形 b、按钮 c、音频 d、影片剪辑 15、使用Excel创建学生成绩图表后,可以进行以下哪项操作(abd ): a、修改工作表中的数据,而保持图表的数据不变 b、修改图表标题的内容 c、修改图表的插入方式 d、修改图表的类型 河北省中小学教师信息技术考试题库(多选题2) 2009-03-06 19:0616、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中,错误的是(abd ): a、制作教学演示文稿时,背景如果是黑色,则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色 b、制作教学演示文稿时,幻灯片的背景应增加多种风格,使幻灯片更具吸引力 c、制作教学演示文稿时,适当设置超级链接,实现幻灯片之间的轻松跳转 d、制作教学演示文稿时,应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中,使演示文稿更完整 7、资源管理是对资源进行(abcd )的操作。a、检索b、存储c、归类d、维护 18、根据对教育技术基础知识的理解,下列说法中正确的是(abd ) a、教育技术是为了促进学习,对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。 b、教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化,培养满足社会需要人才的过程。 c、教育技术理论与实践涉及两个领域,即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术,资源领域属于无形的智能技术。 d、教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。 19、新课程标准中,学习目标的类型包括(acd ) a、知识与技能 b、理解与记忆 c、过程与方法 d、情感、态度与价值观 20、关于教育技术在教育教学中的作用,下列说法中正确的是(abcd ) a、能够支持现代教育思想的实现 b、能够支持教育教学改革的实施 c、能够丰富教材的形式与课程内容 d、能够优化教学过程 21、幻灯片制作时,?以下做法正确的是(abd )

中小学信息技术教师招聘考试试题及答案

目录

1. 09年小学信息技术特岗教师招聘考试仿真考题 (4) 2. 2010年初中信息技术特岗教师招聘考试仿真考题 (5) 3.计算机教师编制考试题和答案 (7) 4. 信息技术教师招聘考试试题含答案 (10) 5. 初中信息技术教师招聘考试试题及答案 (12) 6. 计算机教师招聘考试测试题 (17) 7. 信息技术教师招聘考试题和答案 (23) 8. 信息技术教师招聘考试试题 (27) 9. 信息技术教师招聘考试试题及答案 (30) 10. 信息技术教师编制招聘考试试题 (32) 11. 2009年方正县教师考试计算机测试题 (37) 12. 初中信息技术教师业务考试试卷及参考答案 (41) 13. 高中信息技术试卷及参考答案 (47) 14. 2010年信息技术教师招聘教材教法部分试题 (51) 15. 高中信息技术试卷及参考答案 (52) 16. 河北省教师计算机考试评价题及答案 (58) 17. 河北省专业教师职称计算机考试试题(1) (66) 18. 09年初中信息技术特岗教师招聘考试仿真考题 (73)

19. 小学信息技术教师招聘考题 (75) 20. 信息技术课程标准 (76) 21. 2009年特岗教师招聘小学信息技术考试题(样卷) (79) 22. 信息技术教师选调考试试题 (86) 23. 滨海县2007年选聘教师考试模拟试题 (91) 24. 洪泽县教师招聘考试信息技术试题 (96) 25. 2009年浙江省教师招聘考试中学信息技术考试样卷 (100) 26. 乌鲁木齐市第六十九中学信息技术教师招聘考试题.104 27. 河北省专业教师职称计算机考试试题(2) (106) 28. 河北省专业教师职称计算机考试试题(3) (118) 29. 2006年教师职称计算机考试试题及答案(完整) (123) 30. 2008云南特岗招聘小学信息技术教师试卷 (152) 09年小学信息技术特岗教师招聘考试仿真考题 专业基础知识部分 一、单项选择题。 1.用高级语言编写的程序称为( A ) A.源程序B.应用程序 C.用户程序D.实用程序 2.在windows2000中,回收站的功能是(A ) A.恢复从硬盘上删除的文件或文件夹 B.恢复从软盘上删除的文件或文件夹

浙江省普通高中2019学考选考(4月)信息技术试卷(附答案与解析)

信息技术试卷 第1页(共14页) 信息技术试卷 第2页(共14页) 绝密★启用前 2019年4月浙江省普通高校招生选考科目考试 信息技术 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分,每小题列出的四个备 选项中只有一个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分。) 1.下列有关信息的说法,正确的是 ( ) A .计算机中的信息是以十六进制形式存储的 B .计算机信息处理能力只与CPU 有关 C .离开计算机网络,信息便无法传递 D .使用加密技术可以提高信息的安全性 2.电子邮局协议(POP3)用于 ( ) A .从收件人电子邮件服务器中将邮件读到收件人计算机中 B .从发件人计算机中将邮件发送到发件人电子邮件服务器中 C .从发件人电子邮件服务器中将邮件发送到收件人电子邮件服务器中 D .从发件人计算机中将邮件发送到收件人电子邮件服务器中 3.下列应用中,没有体现人工智能技术的是 ( ) A .门禁系统通过指纹识别确认身份 B .某软件将输入的语音自动转换为文字 C .机器人导游回答游客的问题,并提供帮助 D .通过键盘输入商品编码,屏幕上显示出相应价格 4.下列关于Access 数据表的说法,正确的是 ( ) A .数据表中的字段数可以为0 B .同一数据表中各记录的字段数是相同的 C .数据表中有记录时,该表的字段类型无法修改 D .在数据表中不能通过“导入Excel 电子表格”的操作来添加记录 5.将十六进制数56转换成8位二进制数,再将该8位二进制数从左向右按两位一组依次分为4组,每组中的两位相互交换,得到新的8位二进制数,则新的8位二进制数对应的十六进制数是 ( ) A .D0 B .34 C .A9 D .65 6.某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程后,输出c ,s 的值分别是 ( ) A .8,10 B .10,14 C .12,6 D .12,24 7.使用GoldWave 软件编辑某音频文件,选中其中一段音频后部分界面如图所示。下列说法正确的是 ( ) A .执行“淡出”命令后直接保存,音频文件存储容量与原来一样 B .执行“删除”命令后直接保存,音频文件存储容量与原来一样 C .执行“插入静音”命令,设置时间为4秒后直接保存,音频文件存储容量与原来一样 D .执行“更改音量”命令,将音量升高两倍后直接保存,音频文件存储容量是原来的两倍 -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效--- ------------- 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________

信息技术教师招聘考试试题简答题论述题及答案

1、请举例说明操作系统的分类情况 2、试说计算机的发展历史的未来趋势 3、什么是Modem?它的主要用途是什么? 调制解调器,是一种计算机硬件,它能把计算机的数字信号翻译成可沿普通电话线传送的脉冲信号,而这些脉冲信号又可被线路另一端的另一个调制解调器接收,并译成计算机可懂的语言。这一简单过程完成了两台计算机间的通信 4、话说Ctrl键的几种用途? 第一招:快速关闭Windows XP 我们都知道,Windows XP的关机过程很慢,要等很长的时间,不过我们可以利用“Windows 任务管理器”来快速关机:点击任务管理器的“关机”菜单,在选择“关闭”命令的同时按住Ctrl 键即可。 第二招:在多文档程序中关闭当前文档 众所周知,Alt+F4可以关闭当前项目或者退出当前程序,但却很少人用Ctrl+F4这个组合键,其实它可以在多文档程序中关闭当前文档,而不会关闭程序。 第三招:显示“开始”菜单 在按住Ctrl键的同时,再按下Esc键,就可以显示“开始”菜单,跟按WIN键的作用是一样的。 第四招:输入法切换 按下Ctrl键的同时,再按下Shift键,可以在不同的输入法之间切换。 第五招:开关中文输入法 按下Ctrl+Space(空格)可以在中英文输入法之间切换,也就是打开或关闭中文输入法。 第六招:同时选择不连续文件 按住Ctrl键,然后点击你要选择的文件,所有你点过的文件都会被选中。如果想在全部选中的文件中去掉少数几个,也可以采用先选中文件,然后按住Ctrl键单个点击相应文件的办法。 第七招:快速建立快捷方式 按住Ctrl+Shift键并用鼠标拖曳文件,可建立快捷方式。 第八招:撤消或恢复 很多人都知道Ctrl+Z是撤消,但你知道Ctrl+Y是恢复妈?试试就知道了。 第九招:启动时的妙用 电脑启动是按住Ctrl,将进入启动菜单(与按住F8效果一样)

中小学信息技术教师招聘考试试题及答案

目录 1、09年小学信息技术特岗教师招聘考试仿真考题…………、、4 2、2010年初中信息技术特岗教师招聘考试仿真考题………、5 3、计算机教师编制考试题与答案…………………………、、、、、7

4、信息技术教师招聘考试试题含答案……………………、、、10 5、初中信息技术教师招聘考试试题及答案………………、、、12 6、计算机教师招聘考试测试题……………………………、、、17 7、信息技术教师招聘考试题与答案………………………、、23 8、信息技术教师招聘考试试题……………………………、、27 9、信息技术教师招聘考试试题及答案 (30) 10、信息技术教师编制招聘考试试题 (32) 11、2009年方正县教师考试计算机测试题…………………、37 12、初中信息技术教师业务考试试卷及参考答案………、、、41 13、高中信息技术试卷及参考答案……………………、、、…、47 14、2010年信息技术教师招聘教材教法部分试题…………、51 15、高中信息技术试卷及参考答案........................、 (52) 16、河北省教师计算机考试评价题及答案………………、、、58 17、河北省专业教师职称计算机考试试题(1) (66) 18、09年初中信息技术特岗教师招聘考试仿真考题………、、73 19、小学信息技术教师招聘考题…………………………、、、75 20、信息技术课程标准 (76)

21、2009年特岗教师招聘小学信息技术考试题(样卷) (79) 22、信息技术教师选调考试试题…………………………、86 23、滨海县2007年选聘教师考试模拟试题………………、、91 24、洪泽县教师招聘考试信息技术试题…………………、、96 25、2009年浙江省教师招聘考试中学信息技术考试样卷 (100) 26、乌鲁木齐市第六十九中学信息技术教师招聘考试题、104 27、河北省专业教师职称计算机考试试题(2) (106) 28、河北省专业教师职称计算机考试试题(3) (118) 29、2006年教师职称计算机考试试题及答案(完整) (123) 30、2008云南特岗招聘小学信息技术教师试卷 (152) 09年小学信息技术特岗教师招聘考试仿真考题 专业基础知识部分 一、单项选择题。 1.用高级语言编写的程序称为( A ) A.源程序 B.应用程序 C.用户程序 D.实用程序 2.在windows2000中,回收站的功能就是(A ) A.恢复从硬盘上删除的文件或文件夹 B.恢复从软盘上删除的文件或文件夹 C.恢复剪切掉的文档 D.恢复从光盘上删除的文件或文件夹 7.在二进制的算术运算中,1+1等于( C ) A.1 B.2 C.10 D.O 8.下列哪一按钮不就是Word中格式工具栏中的对齐按钮( D ) A.两端对齐 B.左对齐 C.右对齐 D.居中在字体格式中 9.在默认情况下,Excel2000文档的扩展名就是( B ) A.. B.xls. C.ppt. D.txt. 10.在Excel中按文件名查找时,可用单个( B )字符代替任意。 A.? B.* C.! D.% 11.在Excel2000中,某区域由C2,C3,C4,D2,D3,D4六个单元格组成。下列不能表示该区域的一项就是( D ) A.C2:D4 B.C4:D2 C.D4:C2 D.C2:D2 12.已知字符A的ASCII码就是0100000lB,字符D的ASCII码就是:( B ) A.010000llB B.01000100B C.01000010B D.0100011lB 16.鼠标就是计算机的什么设备? ( B )

信息技术教师招聘考试试题

信息技术教师招聘考试试题 一,单项选择题(本题各小题均只有一个正确答案,请将各小题正确答案的字母代号填入卷首表格对应的题号内.每小题2分,共50分) 1.Word不包括的功能是 A. 编辑 B. 排版 C. 打印 D. 编译 2.在中文Windows操作系统中,默认的中文和英文输入方式的切换方法是 A. 按Shift + Space B. 按Ctrl + Space C. 按Alt + Space D. 按Ctrl + Alt 3.宏病毒可以感染 A. 数据库文件 B. 引导扇区/分区表 C. 可执行文件 D. Word/Excel文档 4.在Windows中,下面的叙述正确的是 A. 写字板是字处理软件,不能进行图文处理 B. "画图"是绘图工具,不能输入文字 C. 写字板和画图工具均可以进行文字和图形处理 D. 以上说法都不对 5.Excel工作表中,函数sum(A4:D16)表示求"A4:D16"单元格的 A. 平均值 B. 和 C. 最大值 D. 最小值 6.ASCII码采用7位什么编码 A.二进制 B.八进制 C.十进制 D.十六进制 7.计算机中,1MB= A. l000KB B. 1000×1000B C. l024×1024B D. 1024×1000B 8.改变当前目录,可用[1]命令;磁盘格式化可用[2]命令;要列出当前目录下的文件目录清单,可用[3]命令;拷贝文件可用[4]命令 A. [1] CD [2] FORMAT [3] COPY [4] MD B. [1] CD [2] FORMAT [3] DIR [4] COPY C. [1] DISKCOPY [2] FORMAT [3] COPY [4] COPY D. [1] CD [2] DEL [3] COPY [4] FORMAT 9.一般来说,用拨号IP方式连入Internet所需的硬件设备主要有 A. Modem,光纤,分配了电话号码的电话线 B. 同轴电缆,网卡,计算机 C. 计算机,Modem,分配了电话号码的电话线 D. 网卡,计算机 10.关于URL,错误的说法是 A. URL就是统一资源定位 B. 网页的网址是一种URL

2019年1月浙江省学业水平考试信息技术试题及答案

绝密★考试结束前 2019年1月浙江省普通高中学业水平考试 技术试题 姓名:准考证号: 第一部分信息技术(共35分) 一、选择题(本大题共9小题,每小题2分,共18分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分) 1.下列有关信息特征的说法,正确的是 A.信息是不可以进行加工和处理的 B.信息在传递和共享的过程中会产生损耗 C.信息的表示、传播、存储不一定依附于某种载体 D.信息可以脱离它所反应的事物被存储、保存和传播 2.关于信息的表达与交流,下列说法正确的是 A.万维网采用POP3协议将浏览器发出的请求发送到Web服务器 B.SMTP协议的功能是让收件人从电子信箱中将电子邮件读到本地计算机 C.在IE浏览器中将正在浏览的网页添加到“收藏夹”,实际上保存的是该网页的URL D.超链接可以实现同一网站网页间的链接,但不能实现不同网站网页间的链接 3.小红周末到某主题公园游玩,她经历了下列事件: ①安装主题公园的APP ②通过人脸识别技术支付费用 ③向“人机对话”导游机器人询问景点位置 ④给鹦鹉喂食时,鹦鹉说“你好” ⑤把游玩感受发到“朋友圈” 对于以上事件,下列选项中都体现人工智能技术应用的是 A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤ 4.要建立一个“班级藏书”的Access数据表,存放下列表格数据: 以下表结构设计合理的是 A. B.

C. D. 5.下列VB表达式的值等于8的是 A.Abs(-8.3) B.Int(Rnd*7+1) C.Len(“2+6”) D.18 Mod 10 6.下列关于数制的说法,正确的是 A.二进制数1110001转换为16进制数是E1 B.二进制数1110中的末位数码0对应权值是 C.若二进制数末位为0,则该数对应的十六进制数末位不一定是0 D.若二进制数1101去掉末位数码1,则新数110是原数1101的1/2 7.使用GoldWave软件打开某音频文件,选中一段音频后的部分界面如第7题图所示。 第7题图 下列说法正确的是 A.该音频文件为MP3文件 B.单击“剪裁”按钮后,该音频的时长变为1分钟 C.通过“静音”命令设置静音效果后直接保存,则该音频文件存储容量不变 D.若将左声道全部选中,单击“删除”按钮后直接保存,则该文件变为单声道文件 8.有甲乙两幅未经压缩的1024×768像素的BMP图像文件,甲图为256色,乙图为24位色,则甲图和乙图的存储容量之比约为 A. 32 : 3 B. 4 : 3 C. 1 : 3 D. 1 : 2 9.小红创作了一个主题为“美丽乡村”的多媒体作品,经历过以下五个主要步骤: ①进行脚本编写②在校园电视台播放完成的作品 ③进行作品的结构设计和模块设计④确定作品的主题思想和主要内容 ⑤收集素材并进行处理,用Flash进行合成 根据多媒体作品制作流程,下列顺序合理的是 A. ④③①⑤② B. ⑤①③②④ C. ④②①③⑤ D. ①④③②⑤

信息技术教师招聘考试试题附答案

初中信息技术教师招聘考试试题 一、单项选择题(本大题共40分小题、每小题1分共40分。) 1、CPU不能直接访问的存储器是(B) A、内存储器 B、外存储器 C、ROM D、RAM 2、世界上认的第一台计算机延生的时间是(C) A、1846年 B、1864年 C、1946年 D、1964年 3、磁盘操作系统简称(A) A、DOS B、WINDOWS C、UCDOS D、WPS 4、“文档”菜单中所保留有最近使用过的文档至多有(C)个。 A、8 B、10 C、15 D、20 5、在Excel中删除单元格是将单元格从工作表上完全移去,并移动相邻的单元格来填充空格,若对已经删除的单元格进行过引用,将导致出错,显示出错信息是(B)。 A、#VLHE! B、#REF! C、#ERROR! D、#### 6、ESCEL的工作表名可以更改,它最多可含(B)个字符。 A、30 B、31 C、32 D、33 7、在PowerPoint中,如果要同时选中几个对象,按住(A),逐个单击待选的对象。 A、shift B、ctrl C、ctrl+Alt D、Alt 8、每张幻灯片中,除标题外最多可生成(A)个不同层次。 A、5 B、6 C、7 D、8 9、以下(B)不是数字图形、图像的常用文件格式。 A、·BMP B、·TXT C、·GIF D、·JPG 10、音频卡是按(C)分类的。 A、采样方法 B、声道数 C、采样量化位数不清 D、压缩方式 11、具有很强异种网互联能力的广域网络设备是(A)。 A、路由器 B、网关 C、网桥 D、桥路器 12、下列四项中,合法的IP地址是(D)。 A、190.220.5 B、206.53.312.78 C 13、Http是一种(C)。 A、高级程序设计语言 B、域名 C、超文本传输协议 D、网址

浙江信息技术学考选考真题(含答案)

浙江省2017年4月普通高校招生选考信息技术试卷(含答案) 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求) 1.关系信息安全与网络道德,下列做法正确的是 A.确认环境安全后输入支付密码 B.随意扫描网页中的二维码 C.未经许可,将他人的私人生活视频上传到网上 D.在论坛里转发会造成社会不良影响的信息 2.下列有关浏览器与网页的说法,正确的是 A.通过超链接可实现网页之间的跳转 B.通过搜索引擎检索到的信息,排在前面的可信度必定较高 C.在IE浏览器中清空历史记录,搜藏夹中的网址被同时清空 D.IE浏览器中以“HTML”格式另存网页,网页中的图片同时被保存 3.使用Word软件编辑某文档,部分界面如图所示。 下列说法正确的是 A.批注的对象是“地处西湖边” B.删除批注,文字“太子湾”同时被删除 C.修订前,第三行文字是“地处西湖边太子湾公园,郁金香争奇斗艳。” D.接受所有修订后,第三行文字是“太子湾公园中郁金香花争奇斗艳。” 4.使用UltraEdit软件观察字符“挑战AlphaGo!”的内码,部分界面如图所示。 下列说法正确的是 A.字符“!”的内码占两个字节 B.字符“战”的十六进制码是“BD 41” C.字符“h”的二进制码是“01101000” D.字符“go”的十六进制码是“47 6F” 5.关于Access数据表的操作,下列说法正确的是 A.重命名数据表,数据表名不能与表中的字段名相同 B.删除字段,数据表中该字段的值随之被删除 C.删除记录,剩余记录中数据类型为自动编号的字段值会自动更新 D.Access数据表不能导出到Excel电子表格 6.某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程,依次输入3,4,-1,则输出s的值是

信息技术教师招聘试题

信息技术试题 专业知识 一、单选题(每空1.5分,计30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、总体来说,一切和信息的获取、加工、表达、()、管理、使用等有关的技术,都可以称之为信息技术。 A、显示 B、识别 C、变换 D、交流 2、下列哪一项不是组成计算机网络必须的设备() A、计算机系统 B、网络适配器 C、传输介质 D、网络打印机 3、以下不是通用资源定位符(URL)的组成部分是()。 A、传输协议 B、用户名 C、文档名 D、主机名 4、信息安全就是要防止非法攻击和病毒的传播,保障电子信息的有效性,从具体的意义上来理解,需要保证哪几个方面的内容?() ⅰ.保密性(confidentiality)ⅱ.完整性(integrity) ⅲ.可用性(availability)ⅳ.可控性(controllability) A、ⅰ、ⅱ和ⅳ B、ⅰ、ⅱ和ⅲ C、ⅱ、ⅲ和ⅳ D、都是 5、收件人的Email地址是() A、收件人的本机硬盘上的一个存储空间 B、ISP的邮件服务器的一个地址编号 C、邮件服务器上的一个标志符号 D、以上都不是 6、在使用Word编辑文档时,假设插入点在第一段最末位置,如果按Delete键,其结果是()。 A、把第二段的第一个字符删除掉 B、仅删除第一段最末行的最后一个字符 C、把第一段落全部删除 D、把第一段落和第二段落合并成了一个段落 7、internet的主要组成成分是() A、双绞线、同轴电缆、光纤电缆和无线通信信道 B、通信线路、路由器、主机和信息资源 C、局域网、广域网、校园网和主干网 D、局域网、广域网和城域网 8、在Word文档的编辑中,能够进行的工作是()。 A. 选定的字符用一个小图片替换 B. 有条件地设置字符的字体格式 C. 按任意角度旋转选定的字符 D. 水平翻转选定的字符 9、设计人口普查程序,用一个变量表示江苏省的人口总数,这个变量的类型是()。 A、整型 B、实型 C、双精度型 D、长整型 10、对于计算机网络,以下说法正确的是()。 A、网络之间的连接必须是同类型的网络,不同类型的网络目前还无法连接 B、只要接入了计算机网络,网络信息的共享没有任何限制 C、目前在计算机网络中传输的都是文本信息,其他类型的信息传输时容易丢失

浙江信息技术学考、选考知识点总结

常考知识点总结: 一、概念 1。信息:指数据、信号、消息中所包含得意义、信息得特征:(1)载体依附性(2)可加工可处理性(3)可存储性(4)可传递性与共享性(5)时效性(6)真伪性(7)价值性 2.算法得特征: (1)有穷性(2)确定性(3)能行性(4)有0个或多个输入(5)有一个或多个输出3。算法得表示方法:(1)流程图(2)自然语言(3)伪代码、算法得三种基本结构:(1)顺序模式(2)选择模式(3)循环模式 4、人工智能软件有语音识别、手写文字识别、光学字符识别与机器翻译 5.典型得网上得数据库应用系统有:①搜索引擎程序(百度、谷歌);②列车时刻查询网站;③论坛(BBS);④在线图书馆;⑤邮箱与博客系统等 6、信息表达方式:语言、文字、图形、图像、声音与形体动作;信息表达技术:书籍、报纸、广播、电视、计算机与网络 7、收发电子邮件:如右图所示,假如小王同时 给小李与小张发送了一封电子邮件,那么:小王 使用了SMTP协议(过程1)将邮件从电脑发送 到自己得邮件服务器;小王得邮件服务器使用 了SMTP协议(过程4)将邮件发送到小张得邮 件服务器;小李与小张打开电脑登录邮箱后,她们得邮件服务器使用了POP3协议(过程2与过程3)将邮件从邮件服务器接收到自己得电脑上、 8.媒体指承载信息得载体,如数字、文字、声音、图形与图像等。多媒体技术得特征:(1)集成性(2)交互性(3)实时性 9.多媒体作品得设计过程: 设计过程主要内容 第一步需求分析①应用需求分析:社会需求、用户情况、作品效益 ②创作需求分析:主题思想、结构类型、设施需求、作品内容、发布方式 第二步规划设计 ①结构设计 第三步脚本编 写 ①编写文字脚本→②编写制作脚本→③媒体元素分解。 文件类型扩展名说明打开该类型文件得常用软件 文本文件 、txt纯文本文件记事本 。docWord文档Microsoft Word 、wps Wps文档金山WPS 。html超文本标记语言文档 记事本、Frontpage、Dreamwea ver、 InternetExplorer 。pdf 电子图片文档 Adobe Acrobat Reader,FoxitRe ader 图形文件。bmp 位图,图像以像素得颜色值进行存取画图程序,Acdsee,Photoshop 。jpg 按JPEG标准进行静态图像压缩得格式Acdsee,Photoshop 、gif 最多只能支持256种颜色,占用计算机存 储空间小,常用于网页制作 画图程序,Photoshop,Acdsee , Internet Explorer 。psd Photoshop专用格式,保留图层信息Photoshop .wmf 矢量图文件格式,放大缩小不会产生失真CorelDraw,Acdsee ②模块设计

中小学信息技术教师招聘考试题答案

目录 1. 09年小学信息技术特岗教师招聘考试仿真考题 (4) 2. 2010年初息技术特岗教师招聘考试仿真考题 (5) 3.计算机教师编制考试题和答案 (7)

4. 信息技术教师招聘考试试题含答案 (10) 5. 初息技术教师招聘考试试题及答案 (12) 6. 计算机教师招聘考试测试题 (17) 7. 信息技术教师招聘考试题和答案 (23) 8. 信息技术教师招聘考试试题 (27) 9. 信息技术教师招聘考试试题及答案 (30) 10. 信息技术教师编制招聘考试试题 (32) 11. 2009年方正县教师考试计算机测试题 (37) 12. 初息技术教师业务考试试卷及参考答案 (41) 13. 高息技术试卷及参考答案 (47) 14. 2010年信息技术教师招聘教材教法部分试题 (51) 15. 高息技术试卷及参考答案 (52) 16. 省教师计算机考试评价题及答案 (58) 17. 省专业教师职称计算机考试试题(1) (66) 18. 09年初息技术特岗教师招聘考试仿真考题 (73) 19. 小学信息技术教师招聘考题 (75) 20. 信息技术课程标准 (76) 21. 2009年特岗教师招聘小学信息技术考试题(样卷) (79) 22. 信息技术教师选调考试试题 (86) 23. 滨海县2007年选聘教师考试模拟试题 (91) 24. 洪泽县教师招聘考试信息技术试题 (96) 25. 2009年省教师招聘考试中学信息技术考试样卷 (100) 26. 乌鲁木齐市第六十九中学信息技术教师招聘考试题.104 27. 省专业教师职称计算机考试试题(2) (106) 28. 省专业教师职称计算机考试试题(3) (118) 29. 2006年教师职称计算机考试试题及答案(完整) (123) 30. 2008特岗招聘小学信息技术教师试卷 (152) 09年小学信息技术特岗教师招聘考试仿真考题专业基础知识部分 一、单项选择题。 1.用高级语言编写的程序称为( A ) A.源程序B.应用程序C.用户程序D.实用程序 2.在windows2000中,回收站的功能是(A ) A.恢复从硬盘上删除的文件或文件夹B.恢复从软盘上删除的文件或文件夹C.恢复剪切掉的文档D.恢复从光盘上删除的文件或文件夹 7.在二进制的算术运算中,1+1等于( C ) A.1B.2C.10D.O 8.下列哪一按钮不是Word中格式工具栏中的对齐按钮( D ) A.两端对齐B.左对齐C.右对齐D.居中在字体格式中

浙江省高中信息技术学考知识点汇总

VB知识点汇总 一.算法:指解决问题的方法。 二.算法的特征: 1.有穷性。算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止。 2.确切性。算法的每一步骤必须有确切的定义,不能有歧义。 3.输入项。一个算法有0个或多个输入,以刻画运算对象的初始情况,所谓0个 输入是指算法本身定出了初始条件。 4.输出项。一个算法有一个或多个输出,以反映对输入数据加工后的结果。没有 输出的算法是毫无意义的。 5.可行性。算法中执行的任何计算步骤都是可以被分解为基本的可执行的操作 步,即每个计算步都可以在有限时间内完成(也称之为有效性)。 1.自然语言。 2.流程图。 3.程序代码。 4.伪代码。 四.对象:具有某些特征的具体事物的实体。 五.类:是对同种对象的集合与抽象,它包含这种对象的属性描述和行为定义。 (VB工具箱中的控件就是类,设计窗体时,将它们放在窗体上时就是该类的 对象。) 前面的label1是对象名称,后面的label是控件名, 也就是类名称。 六.属性:对象的特性、名称、大小、形状、颜色及功能被称为属性。 属性的表示:对象名.属性名如:指文本框中的值 属性值的设置:对象名.属性名=属性值 如:=”苹果” 注意:这里的“=”是赋值号,不是等号,因此这是一句赋值语句。

七.方法:对象能完成的动作。 中的print就是一个方法。八.事件:指对对象的一个调用。 如:command1_click 按钮上的单击事件 请注意格式:对象名_动作 九.常用控件及属性: 其他属性: : 文本的对齐方式 :字体 :背景颜色 4. visible: 设置对象是否可见 :设置对象是否可用 十.基本数据类型

教师招聘信息技术考试复习试题

教师招聘信息技术考试复习试题(共6套试卷) 教师招聘信息技术考试复习试题1 一、单项选择题 1、教学资源有多种不同的分类方式,根据(A)分类可将教学资源媒体分为:文字、图片、图像等类别 A、媒体形式 B、媒体用途 C、信息容 D、教学需要 2、以下学习目标,表述不规的是(B) A、通过探索治理酸雨的措施,理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理 B、通过学习酸雨的危害,培训学生的环境保护意识 C、通过参与探究酸雨形成的原的活动,树立科学探究精神 D、能说出我国酸雨形成和酸雨区分布 3、在Powerpoint2000中,不能将正在编辑的演示文稿另存为(A)类型的文件 A、文本文件 B、演示文稿 C、演示文稿 D、powerPoint放映 4、在使用Cool EditPro过程中,下列说法中正确的是(B) A、“FadeIn”处理就是淡入处理,根据需要,对淡入处理的各项参数进行设置,处理后的音频由强到弱逐渐达到音量的正常值。 B、“Fadeout”处理就是淡出处理,根据需要,对淡出处理的各项参数进行设置,处理后的音频由强到弱逐渐达变为静音。 C、“FadeIn”处理就是淡出处理,根据需要,对淡出处理的各项参数进行设置,处理后的音频由强到弱逐渐达变为静音。 D、“Fadeout”处理就是淡入处理,根据需要,对淡入处理的各项参数进行设置,处理后的音频由弱到强逐步达到音量的正常值。 5、小华的父母都因公在国外,她的班主任老师非常想跟她的父母就向家长会那样实时交流小华的学习情况,老师知道可以借助网络来实现,又可避免昂贵的费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流?(C)A、腾讯QQ B、网易泡泡C、电子D、MSN Messenger 6、下列哪种是网页制作工具(D)。 A、Excel B、3Dmax C、CoolEdit D、FrontPage 7、下列文件格式,哪一个是Photoshop的源图象文件格式(A) A、PSD B、BMP C、JPEG D、GIF 8、下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能(D) A、教师利用博客发布教学通知、布置作业、书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。 B、教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,也可以根据日志容不同,将博客中书写的日志分类存放。 C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的的共享 D、教师利用博客发表于学科相关的主题,组织学生对该主题进行进行讨论,收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,共同探讨使自身不断完善。

2019年1月浙江省学考信息技术试题(原卷版)

2019年1月浙江学考信息技术真题 第一部分信息技术(共35分) 一、选择题(本大题共9小题,每小题2分,共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.下列有关信息特征的说法,正确的是 A. 信息是不可以进行加工和处理的 B. 信息在传递和共享的过程中会产生损耗 C. 信息的表示、传播、存储不一定依附于某种载体 D. 信息可以脱离它所反应的事物被存储、保存和传播 2.关于信息的表达与交流,下列说法正确的是 A. 万维网采用POP3协议将浏览器发出的请求发送到Web服务器 B. SMTP协议的功能是让收件人从电子信箱中将电子邮件读到本地计算机 C. 在IE浏览器中将正在浏览的网页添加到“收藏夹”,实际上保存的是该网页的URL D. 超链接可以实现同一网站网页间的链接,但不能实现不同网站网页间的链接 3.小红周末到某主题公园游玩,她经历了下列事件: ①安装主题公园的APP ②通过人脸识别技术支付费用 ③向“人机对话”导游机器人询问景点位置 ④给鹦鹉喂食时,鹦鹉说“你好” ⑤把游玩感受发到“朋友圈” 对于以上事件,下列选项中都体现人工智能技术应用的是 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤ 4.要建立一个“班级藏书”的Access数据表,存放下列表格数据: 序号书名作者收藏日起价格是否借出 自动编号玫瑰门铁凝2012/11/15 39 □

自动编号蛙莫言2012/11/24 32 自动编号瓦尔登湖梭罗2012/11/11 28 □以下表结构设计合理的是 A. B. C. D. 5.下列VB表达式的值等于8的是 A. Abd(-8,3) B. Int(Rnd*7+1) C. Len(“2+6”) D. 18 Mod 10 6.下列关于数制的说法,正确的是A. 二进制数1110001转换为十六进制数是E1 B. 二进制数1110中的末位数码0对应的权值是21C. 若二进制数末位为0,则该数对应的十六进制数末位不一定是0 D. 若二进制数1101去掉末位数码1,则新数110是原数1101的1/2 7.使用GoldWave软件打开某音频文件,选中一段音频后的部分界面如图所示。

小学信息技术教师招聘考试真题

教师公开招聘考试模拟试卷 教育理论综合(小学) (满分:100分) 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。在下列每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将字母标号填入题干的括号内) 1.一个人在思维中,或者自以为是,或者人云亦云,都是缺乏思维的()。 A. 逻辑性 B. 独立性 C. 灵活性 D. 批判性 2.下列哪种属于精神分析法?() A. 系统脱敏法 B. 支持疗法 C. 宣泄疗法 D. 认知作业法 3.一个学生以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行的心智活动,主要属于智力技能形成的()。 A. 物质活动或物质化活动阶段 B. 有声的外部言语阶段 C. 无声的外部言语阶段 D. 内部言语阶段 4.常用的记忆术不包括()。 A. 位置记忆法 B. 死记硬背 C. 缩简和编歌诀 D. 语义联想法 5.吃过梅子的人一见到它的外形、闻到香味,就会有“望梅止渴”的反应,这是一种()。 A. 非条件反射 B. 无条件反射 C. 条件反射 D. 生来的反射 6.学生看黑板时,白色字体往往成为知觉对象,而黑色板面成为了背景。这是()。 A. 知觉的整体性 B. 知觉的选择性 C. 知觉的理解性 D. 知觉的恒常性 7.教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()。 A. 主导作用 B. 决定作用 C. 辅助作用 D. 基础作用 8.一次测验后,教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象,教师根据学生的错误进行补救与指导,这种测验属于()。 A. 安置性测验 B. 形成性测验 1

C. 诊断性测验 D. 总结性测验 9.我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于()年编写的。 A. 1903 B. 1908 C. 1913 D. 1924 10. 对人的发展起着决定性作用的是()。 A. 社会实践 B. 遗传 C. 教育 D. 成熟 11. 个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式称为()。 A. 场独立型 B. 场依存型 C. 辐合型 D. 发散型 12. 与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。 A. 自觉性、主动性和稳定性 B. 积极性 C. 适应性和社会性 D. 内化性和意志性 13. ()提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。 A. 人本主义理论 B. 建构主义理论 C. 行为主义理论 D. 认知主义理论 14. 美国各门课程中多样化的实践活动,以及日本的综合活动时间反映出对()在课程中的地位的重视。 A. 知识 B. 能力 C. 直接经验 D. 间接经验 15. “师者,人之模范也”,这反映了教师劳动的()的特点。 A. 复杂性 B. 示范性 C. 创造性 D. 长期性 16. 主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容的心理学流派是()。 A. 构造主义学派 B. 机能主义学派 C. 精神分析学派 D. 人本主义学派 17. 在教鸟的概念时,列举出“鸡、鸭、鸵鸟”等,是恰当地运用了()。 A. 变式 B. 反例 C. 同位概念 D. 以上三者兼有 18. 学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对()领导方式的典型反应。 A. 民主型 B. 放任自流型 C. 仁慈专断型 D. 强硬专断型 19. “过于安静,学生紧张拘谨,由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题;课堂纪律较松散,学生心不在焉。”这种课堂气氛是()。 A. 积极型 B. 对抗型 C. 消极型 D. 失控型 2

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