绪论
1、园林树木——凡适合于风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类园林绿地应用的木本植物，统称园林树木。
2、园林树木学——以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面系统研究的学科统称为园林树木学。
总论
第一章园林树木的分类
1、植物分类——是对各种植物进行描述记载、鉴定、分类和命名的基础学科，是研究园林植物学科应具备的基础。
2、自然分类系统（植物系统学）——是着眼于反映出植物界的亲缘关系和由低级到高级的系统演化关系的分类系统。
3、人为分类系统——是着眼于应用上的方便的分类系统。如本草学是为了医药的目的。
4、园林建设分类法——是按园林建设的要求，将树木进行分类的方法，是以树木在园林中的应用或利用为目的，以提高园林建设水平为主要任务的分类体系。
5、种（Species）——是在自然界种客观存在的一种类群，这个类群的所有个体都有着极其近似的形态特征和生理、生态特征，个体间可以自然交配产生正常后代而使种族延续，他们在自然界又占有一定的分布区域。是基本单位。
6、亚种(Subspecies)——是种内的变异类型，这个变型除了在形态构造上有显著的变化特点外，在地理分布上也有一定较大范围的地带性分布区域。
7、变种(Varietas)——是种内的变异类型，虽然在形态构造上有显著变化，但是没有明显的地带性分布区域。
8、变型(Forma)——是指在形态特征上变异比较小的的类型，例如：花色不同，花的单，重瓣，毛的有无，叶面上有无色斑等。
9、品种(Cultivar)——由人工培育而成的植物当达到一定数量成为生产资料时即称为该种植物的品种。
1、乔木——具有明显直立的主干而上部有分枝的树木。通常在6米以上。又可分为伟乔（>31）大乔（21-30），中乔（11-20），小乔（6-10）。
2、灌木——树体矮小（<6），主干低矮的树木。
3、从木——树体矮小而干茎自地面呈多数生出而无明显主干的树木。
4、藤本——能缠绕或攀附它物而向上生长的木本植物。
5、匍地类——干、枝等均匍地生长，与地面接触部分可生出不定根而扩大占地范围。
第二章园林树木的生长发育规律
第一节
1、生长——植物在同化外界物质的过程中，通过细胞的分裂和扩大，导致体积和重量不可逆的增加。
2、发育——植物生活史中，建立在细胞，组织，器官分化基础上的结构和功能的变化称“发育”。
3、生命周期——植物从播种开始，经幼年，性成熟，开花，衰老直至死亡的全过程称生命周期。
4、年周期——植物在一年中经过的生活周期称年周期。
5、离心生长——树木自播种和发芽或营养繁殖成活后以根颈为中心，根向地，芽向空中不断扩大空间的生长称离心生长。
6、离心秃裸——根系在离心生长过程中，由基部向根端出现衰亡称“自疏”，地上部分逐年向枝端方向出现枯落称“自然打枝”，这种“自疏”和“自然打枝”统称离心秃裸。
7、向心更新——当离心生长到达某一年龄阶段时则生长势衰弱，具潜伏芽地树种，常于主枝弯曲高位处，萌生直立旺盛的徒长枝开始进行树冠的更新称“向心更新”
8、向心枯亡——随着向心更新徒长枝的扩展，加速主枝和中心干的先端出现枯梢，全树由许多徒长枝形成新的树冠，逐渐代替原来衰亡的树冠，这种由外向内，由上而下直至根颈的枯亡现象称向心枯亡。
9、幼年阶段——从种子萌发时起，到具有开花潜能之前的一段时期称幼年期。
10、成年时期——幼年阶段达到一定的生理状态后，就获得了形成花芽的能力，这一时期称成年阶段。亦称性成熟。
第二节
1、物候期——生物在进化过程中，生物的生命活动随气候变化而在形态和生理机能有与之相应的规律变化称物候期。
2、自然休眠——亦称深休眠或熟休眠。是由于树木生理过程所引起的或树木遗传性所决定的，落叶树木进入自然休眠后，要在一定的低温条件下经过一段时间后才能结束。未通过时，即使给予适合生长的外界条件，也不能萌芽生长。
3、被迫休眠——落叶树木在通过自然休眠后，如果外界缺少生长所需的条件时，仍不能生长，而处于被迫休眠状态，一旦条件合适就会开始生长。
4、根系生长周期——树木根系随气候变化而在根系数量，长度，粗度上有规律的增长的现象称根系生长周期。
5、花芽分化期——指花芽分化始终这一时期称花芽分化期。不同树木花芽分化期不同。单性花树种，其雄花芽和雌花芽分化期亦有差异。
第三节
1、芽序——定芽在枝上按一定规律排列的顺序性称芽序。
2、芽的异质性——由于芽形成时，随枝叶生长时的内部营养状况和外界环境条件的不同，使处在同一枝条上不同部位的芽存在着大小，饱满程度等差异的现象称“芽的异质性”。
3、芽的早熟性——有些树木生长季早期形成的芽，当年就能萌发（如桃等），有的多达2-4次稍，芽的这种特性称芽的早熟性。
4、芽的晚熟性——已形成的芽，需经一定的低温时期解除休眠，到第二年才能萌发，芽的这种特性称芽的晚熟性。
5、萌芽力——母枝上芽的萌发能力称萌芽力。
6、成枝力——母枝上的芽能抽发生长枝的能力叫成枝力。
7、芽的潜伏力——当枝条受到某种刺激或冠外围枝处于衰弱时，能由潜伏芽发生新稍的能力称芽的潜伏力。
8、总状分枝式——枝的顶芽具有生长优势，能形成通直的主干或主蔓，同时发生侧枝，侧枝上又能发生次侧枝，这种有明显的主轴分枝方式称总壮分枝式。
9、合轴分枝式——枝的顶芽经一段时间生长后，先端分化花芽或自枯，而邻近的侧芽代替延长生长，以后有按上述方式分枝生长，这样形成了曲折的主轴，这种分枝方式称合轴分枝式。
10、假二叉分枝式——具有对生芽的植物，顶芽自枯或形成花芽，由其下对生芽同时萌枝生长所代替，形成叉状侧枝，以后如此继续，这种分枝方式称假二叉分枝式。
11、顶端优势——一个近于直立的枝条，其顶端的芽能抽出最强的新稍，而芽所生的枝，其生长势呈自上而下递减的趋势，最下部的一些芽则部萌发。这种顶部分生组织或茎尖对其下
芽萌发力的抑制作用，叫做“顶端优势”。
12、生长势——在一定的时间内，枝条加长和加粗生长的快慢称“生长势”。
13、叶簇期——年初新稍生长慢，节间较短，所展之叶，为前期形成的芽内幼叶原始体发育而成，故“叶簇期”，也称开始生长期。
14、花芽分化——生长点由叶芽状态开始向花芽状态转变的过程称花芽分化。
第三章
1、旱生植物——在干旱的环境中能长期忍受干旱而正常生长发育的植物类型。
2、中生植物——不能忍受过干或过湿的环境条件的植物类型。
3、湿生植物——在潮湿环境中才能正常生长的植物类型。
4、水生植物——在水中才能正常生长发育的植物类型。
5、耐旱植物——在干旱环境中能正常生长的植物类型。
6、耐淹植物——在一段时间内淹没后还能正常生长的旱生植物类型。
第四章
1、植物群体——是生长在一起的植物集体。
2、自然群体（植物群落）——生长在一定地区内，并适应于该区域环境综合因子的许多互有影响的植物个体所组成，它有一定的组成结构和外貌，依历史的发展而演变的。
3、栽培群体——是完全由人类的栽培活动而创造的。它的发生，发展总规律虽然与自然群体相同，但是它的形成与发展的具体过程，方向和结果，都受人的栽培管理活动所支配。
4、生活型——是植物对所在环境综合条件长期适应而表现在外貌上的类型。它是植物体与环境间某种程度上统一性的反映。生活型与分类学中的分类单位无关。
5、生态型——是同一植物由于长期适应不同环境而发生的变异性和分化性的个体群，这些个体群在形态，生态特性和生理特性上均有稳定性并有遗传性。
6、优势种——群体中那些数量最多或数量虽不多但占面积却最大的主要成分称“优势种”或“建群种”。
7、层间植物——热带雨林中，那些不能自己直立而依附各层直立植物而正常生存的植物称层间植物。
8、春色叶树——凡春季新发生的嫩叶有显著不同叶色的树统称为“春色叶树”。如臭椿，五角枫。
9、秋色叶树——凡在秋季叶子能有显著变化的树称“秋色叶树”。如枫香，黄栌。
10、常色叶树——有些树的变种或变型常年均成异色，而不必待秋季来临特称常色叶树，如紫叶小檗，紫叶李。
11、双色叶树——某些树种，其叶背与叶表的颜色显著不同，在微风中形成特殊的闪烁变化的效果，这类树种特称“双色叶树”。如银白杨，胡颓子。
12、花相——花或花序着生在树冠的整体表现形貌特称花相。
13、纯式花相——先花后叶树种所呈现的花相称纯式花相。
14、衬式花相——先叶后花树种所呈现的花相称衬式花相。
第八章
1、对植——指以两株树形整齐美观的树木植于观赏点两侧的配置方式。
2、列植——以数株（偶数）树木植于视线轴两侧呈行列式的一种配置方式。可单列至多列。株行距可不同。
3、三角形种植——指栽植点呈三角形的一种配置方式。一般有等边和等腰两种。
4、独植——以单株姿态优美的树木植于游人宜于注视的透视点（或视线轴）上的一种配置方式。
5、丛植——由2，3 株至10—20 株同种类树种较紧密地植在一起，其树冠彼此密接而形成一个整体外轮廓线地称为丛植。
6、聚植——由2，3 株至10—20 株不同种类地树种组配成一个景观单元的配置方式称聚植。
7、群植——由20—30 株以上至数百株左右的乔灌木成群配置时称群植。
8、林植——是较大面积，多株数成片林状的种植。它是将森林学，造林学的概念和技术措施按照园林的要求引入于自然风景区和城市绿地建设中的配置方式。
9、散点植——以单株在一定面积上进行有韵律，节奏的散点种植，有时也可双株或三株的丛植作为一个点进行疏密有序的扩展。对每个点不象独植树给以强调，而是着重点与点间有呼应的动态联系。
第十三章
1、古树——凡达到100 年树龄的树木称古树。
2、名木——指具有历史意义，文化科学意义或其他社会影响而闻名的树木。
第十四章
1、独赏树——主要表现树木的体形美，可以独立成景物的树木称独赏树。
2、庭荫树——主要以能形成绿荫共游人纳凉避免日光暴晒和装饰用的树木。
3、行道树——为了美化，遮荫和防护目的，在道路旁栽植的树木称行道树。
观花木——凡具有美丽的花朵或花序，其花形，花色或芳香有观赏价值的乔木，灌木，丛木及藤本植物均称观花树或花木。
藤木——以缠绕性，吸附性，攀缘性，勾搭性等茎枝细长不能自行直立的木本植物称藤木。
植篱——又称绿篱或树篱，在园林中主要起分隔空间，范围，遮蔽视线，衬托景物美化环境及防护作用等。
绿雕塑——又称造型树，在园林中具有特殊情趣的景观效果。
地被植物——凡被覆盖地面的植物均称地被植物。除草本外，木本植物中之矮小丛木，偃伏性或半蔓性的灌木以及藤木均可能用作园林地被植物。
花卉学
依生态习性和生活型分类：
1、一年生花卉：生活周期即营养生长至开花结实最终死亡在一个生长季节里完成的花卉。通常在春天播种，夏秋开花结实，尔后枯死。亦称之为春播花卉。如牵牛花、鸡冠花、翠菊、百日草、山字草等。
2、二年生花卉：生活周期经两年或两个生长季节才能完成的花卉。通常在秋季播种，当年只进行营养生长，次年春夏开花、结实、完成生命周期。亦称之为秋播花卉如羽衣甘蓝、红叶甜菜、紫萝兰、桂竹香、毛蕊花等。
3、多年生花卉：这类花卉的个体寿命超过两年，能多次开花结实，开花结实后地上部分枯死或不枯死。
又依其地下部分的形态有无变化而分为两类：
A：宿根花卉：地下部器官形态未变态成球状或块状的多年生草本观赏植物，地上部枯死：鸢尾、芍药；地上部常绿：君子兰、鹤望兰、花烛。
B：球根花卉：在不良环境条件下，于地上部茎叶枯死之前，植株地下部的茎或根发生变态，膨大成球状或块状的贮藏器官，并以地下球根的形式度过其休眠期，至环境条件适宜时，再度生长并开花。如水仙、唐菖蒲、大丽花、百合等。
4、水生花卉：泛指生长在水中或沼泽地的观赏植物，与其他花卉的明显不同的习性是对水分的要求和依赖远远大于其他各类。这类花卉其通气组织比其它类型的花卉都完善、发达。挺水类：荷花、千屈菜、菖蒲、石菖蒲；浮水类：王莲、睡莲、芡实、莼菜、菱；漂浮类：浮萍、满江红、凤眼莲；沉水类：玻璃藻、黑藻、苦菜、眼子菜。
5、岩生植物与高山花卉：岩生植物为生长于石上或岩边的植物。高山花卉为原产于较高海拔和山区的花卉。杜鹃，报春花，龙胆最负盛名。
6、兰科花卉：兰科植物中具有较高观赏价值的种类，依习性之不同分为地生兰（陆生兰）：根生于土中，通常有块茎或根茎，部分有假鳞茎，如兰属中的‘中国兰’-------春兰、蕙兰、建兰、墨兰、寒兰等；附生兰：依附在树干、树枝枯木或岩石表面生长，通常有假鳞茎，贮存水分与养料，适应短期干旱，以特殊的吸收根从湿润空气中吸收水分维持生活，主产于热带，如石斛、兜兰、指甲兰、蜘蛛兰、万带兰火焰兰等。
7、多漿植物：指茎叶肥厚多汁，并在干旱环境中有长期生存能力的植物。包括仙人掌科、番杏科、景天科、以及大戟科、凤梨科、龙舌兰科等的一些属种。
8、地被植物：一般指覆盖于地表的低矮的植物群体。在植物种类上，不仅包括多年生低矮草本和蕨类植物，还有一些适应性强的低矮、匍匐型的灌木和藤本植物。
依花卉原产地的分类（请详阅教材p.11）：
中国气候型1、温暖型（低纬度地区） 2、冷凉型（高纬度地区）
欧洲气候型，地中海气候型，墨西哥气候型，热带气候型,沙漠气侯型，寒带气候型。
花卉的园林应用
1、花坛：具有一定几何轮廓的植床内种植颜色、形态、质地不同的花卉，以体现其色彩美或者图案美的园林应
用形式。有规则的外部轮廓，内部植物配置也是规则的，属于完全规则式的园林应用形式。（盛花花坛，模纹花坛）
2、花池：在特定种植槽内栽种花卉的园林形式。主要特点：外形轮廓可以自然式也可以规则式，内部自然式为
主。
3、花台：在高出几十厘米的植床中栽植花木的园林形式。特点：高出地面，外部规则，内部规则或自然。
4、花镜：将花卉布置于绿篱、栏杆、建筑物前或道路两侧的园林形式。特点：没有人工修砌的种植槽，外形可
以直线或规则式曲线，内部植物配置是自然式的，属于由规则式向自然式过渡的园林形式。
5、花丛：将大量花卉成丛种植的园林应用形式。内外都是自然式。
6、岩石园：用岩生花卉点缀、装饰较大面积的岩石地面的园林应用形式。纯自然式。
7、水景园：用水生花卉对园林中的水面进行绿化装饰的纯自然式的专类园林形式。
8、垂直绿化：在园林的立面空间进行绿化装饰的一种园林形式。
9、地被：是采用低矮紧密的植物材料对地面进行覆盖的园林形式。
纲要课主要名词 上编综述1个：1、买办 第一章4个：1、三国干涉还辽2、黄祸论3、三元里抗英4、海国图志 第二章6个：1、《天朝田亩制度》2、《资政新编》3、天京事变4、中体西用 5、戊戌六君子 6、戊戌政变 第三章8个：1、清末新政2、三民主义3、黄花岗起义4、保路风潮 5、中华民国临时约法 6、二次革命 7、护国运动 8、护法运动 中编综述1个：四行二局 第四章1个：1、北洋军阀 第五章5个：1、东北易帜2、八七会议3、井冈山土地法4、赣南会议 5、遵义会议 第六章8个：1、《论持久战》2、“三光政策”3、一?二九运动4、福建事变5、西安事变6、平型关大捷7、皖南事变8、“三三制” 第七章5个：1、重庆谈判（双十协定、《政府与中共代表会谈纪要》） 2、“五四指示” 3、第二条战线 4、第三条道路 5、《中国土地法大纲》 第八章2个：1、“一化三改”2、“四马分肥” 第九章4个：1、《论十大关系》2、中共八大3、“六又”政治局面 4、1959年庐山会议 第十章1个：1、“三步走”战略
近现代史纲要课考试的主要名词 上编综述1个：1、买办：是半殖民地中国的产物。他们最初是充当通商口岸外国洋行的雇员和代理人，在帮助外国资产阶级积累资本睇过程中，通过获取佣金、分红、利息等手段积累财富，并利用与外国侵略势力及封建势力的密切关系，提高自己的政治、经济地位。 第一章4个：1、三国干涉还辽：1985年中国清政府因甲午战败被迫与日本签订《马关条约》，其中规定把台湾、澎湖列岛和辽东半岛割让给日本，激化了列强争夺中国的矛盾。俄国联合法国和德国共同干涉，迫使日本放弃了割占辽东半岛的要求。日本则再向中国勒索3000万两白银“赎辽费”作为补偿。俄、德、法三国借口干涉还辽“有功”，要求租借中国港湾作为报酬，由此掀起了瓜分中国的狂潮。 2、黄祸论：19世纪外国教会中的某些势力利用宣传宗教和西学的名义，为帝国主义侵略制造舆论。黄祸论，即中国威胁论就是其中的一种。他们宣扬中国等黄色人种对西方白色人种构成威胁，企图以此论证西方列强侵略、压迫中国有理。 3、三元里抗英：1841年，英军在广州郊区三元里一带的淫暴行，激起当地乡民的义愤，并与英军展开激烈战斗，是中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争，显示了中国人民不甘屈服和敢于斗争的英雄气概。 4、海国图志：1843年魏源所编，其主要包括世界各国的历史、地理，总结了鸦片战争经验教训以及论述海防战略战术等；并在此书中提出“师夷长技以制夷”的思想，主张学习外国先进的军事和科学技术，以其富国强兵，抵御外国侵略，开创中国近代向西方学习的新风。 5、戊戌六君子：包括谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁6个人。1898年，以慈禧太后为主的守旧势力对维新派进行反击和镇压，对维新人士进行捉捕和残害。同年9月28日，其六人被处决，为变法壮烈牺牲。 6、戊戌政变1898年6月11日，光绪皇帝颁布谕旨，宣布开始变法。以慈禧太后为代表的守旧势力经过密谋，于9月21日发动政变，软禁了光绪皇帝，新政措施除了京师大学堂被保留以外，其余大都被废除；维新派人士和参与或同情变法的官员，或被囚禁，或被革职，或被放逐，史称戊戌政变。 第三章8个：1、清末新政为了摆脱困境，清政府从1901年到1905年连续颁布了一系列“新政”上谕，主要内容有：政治方面：总理衙门改为外务部，班列六部之首，专门办理外交事务，后期实行预备立宪；
园林树木学1卷 一：拉丁文(10’) 1.玉兰 2.樟树 3.Phoebe sheareri 4.银杏 5.雪松 6.Popolus 7.蔷薇科 8.山茶 9.Cercis chinensis 10.桂花 二：填空题（20’） 1.国际植物命名法规定从作为植物学的命名法。 2.雪松，，，巨杉，日本五针松并称为世界五大庭院树种。 3.举出先花后叶的三种植物：，，。 4．，，被称为“岁寒三友”。 5.裸子植物与被子植物的主要区别是。 6行道树是为了美化，，等目的。 7木兰科的典型特征是。 8举出三种叶对生的科名，，。 9，园林建设中，依树木的观赏特性可分为，，叶木类， 根木类和干枝类六种。 10，池杉和水杉在根上的共同点是。 三：选择题(15’) 1. 下列树种，不适合用作地被的是（）。 A 常春藤 B 杜鹃 C 梧桐 D 八角金盘 2．下列树种，先花后叶的为（）。 A 樟树 B 石楠 C 木兰 D 合欢 3.下列树种，针叶为2针一束的是（）。 A 马尾松 B 雪松 C 白皮松D红松 4.下列树种中，属常绿乔木的为（）。 A 金钱松B樟树C 胡桃 D 夹竹桃 5. 下列树种，果实成熟时为黄色者的是（）。 A 银杏 B 山楂C樟树 D 樱桃 6.下列树种中，果实紫黑色的为（）。 A 樱桃 B 山楂 C 石楠 D 女贞 7.下列树种中，叶序对生的为（）。 A 三角枫 B 樟树 C 广玉兰 D 冬青 8. 下列树种，（）为异色叶树。 A.银杏 B.水杉C紫叶小檗 D.鹅掌楸 9. 下列树种，（）为秋色叶树。 A.香樟 B.水杉 C.紫叶小檗 D.广玉兰 10.下列树种，适于作垂直绿化的是（） A.绣线菊 B.栀子 C.紫藤 D.含笑 11. 下列树木中，（）果实为核果。 A.桑树 B.构树 C.杜鹃 D.樱花 12.下列树木中，叶为羽状复叶的是（）。
《语言学纲要》名词解释 导言 4.交际工具：人类交际活动所使用的工具。语言是人类最重要的交际工具。此外，身势等伴随动作是非语 言的交际工具；旗语之类是建立在语言、文字基础上的辅助性交际工具；文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具； 5.思维：是认识现实世界时的一种动脑筋的过程，也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。 是人脑能动地反映客观现实的机能和过程。根据思维活动的不同形态可分为三种类型：直观动作思
维、形象思维、抽象思维。 6.社会：指生活在一个共同的地域中、说同一种语言、有共同的风俗习惯和文化习惯的人类社会的共同体， 即一般所说的部落、部族和民族。与此相关联的现象就是社会现象。 7.社会现象：指那些与人类共同体的一切活动——产生、存在和发展密切联系的现象。 取渐变，不能爆发突变。 8.语言发展的不平衡性：指语言结构体系发展变化是不平衡的，即词汇、语义、语音、语法的发展速度是 不一样的。与社会联系最直接的词汇、语义变化最快，语音次之，语法最慢。 9.表层结构和深层结构：表层结构和深层结构相对，表层结构赋予句子以一定的语音形式，即通过语音形
式所表达出来的那种结构，表层结构是由深层结构转换而显现的；深层结构是赋予句子以一定的语义解释的那种结构。 10.组合关系：符号和符号组合起来的关系。符号和符号的组合形成语言的结构。 11.聚合关系：在链条的某一环节上能够相互替换的符号具有某种相同的作用，它们自然聚集成群。它们彼 此的关系称为聚合关系。 23.音高：声音的高低，是由发音体形状及振动频率快慢决定的。 24.音重：声音的强弱，它取决于声波振幅的大小，而振幅的大小与发音时用力大小有关。 25.音质：也叫音色，指声音的品质或个性。
语言学纲要名词解释 导言 1.语言学：以语言作为专门研究对象的一门独立学科，其主要任务是研究语言的性质、结构和功能，通过考察语言及其应用的现象，来解释语言存在和发展的规律。 2.语文学：指19世纪历史比较语言学之前的语言研究，这时的语言研究尚未独立，语言学作为其他学科的附庸而存在，语言研究的主要目的是为了阅读古籍和语言教学，从而为统治者治理国家或为其他学科的研究服务。 3.小学：中国传统的语文学，由于汉语书面语使用的文字——汉字的特点，中国传统语言研究抓住汉字，分析它的形体，探求它的古代读音和意义，形成了统称“小学”的文字、音韵、训诂之学，也就是中国传统的语文学。 4.理论语言学：也称普通语言学，是关于语言的一般规律的理论研究。理论语言学的水平在很大程度上决定于具体语言学的研究成果。 5.共时语言学：以同时的、静态的分析方法，研究语言相对静止的状态，描写分析语言在某一时期、某一阶段的状况，是从横的方面研究语言。 6.历时语言学：研究语言发展的历史，观察一种语言的各个结构要素在不同发展阶段的历史演变，是从纵向的方面研究语言的历史。涉及到一种语言的叫做历时语言学，如历史语音学，历史词汇学，历史语法学等；涉及到多种语言和方言的叫做历史比较语言学。 7.索绪尔：瑞士语言学家，现代语言学的奠基人，结构主义语言学的开创者，著有《普通语言学教程》，被人们誉为“现代语言学之父”。他提出语言是符号体系；符号由能指所指两部分构成，这两部分的关系是任意的，一旦形成以后又是约定性的；符号系统内部存在“组合关系”和“聚合关系”；区分了“语言”和“言语”；“内部语言学”和“外部语言学”；“历时语言学”和“共时语言学”。他的学说标志着现代语言学的开始，在不同的程度上影响着20世纪的各个语言学派。 8.布龙菲尔德：美国描写语言学派的代表人物，它的主要贡献是将语言学从哲学理念建设成为一门科学。早期的著作是出版于1914年的《语言研究导论》，立足于心理学来阐释语言、刺激—反应论来解释语言的产生和理解的过程。1933年他的最有影响的著作《语言论》出版。这时，他已经从构造心理学转到行为心理学。他在该书中提出了美国结构语言学派研究语言的基本原则和描写语言结构的总框架。 9.乔姆斯基：转换生成语法的创始人，著有《句法结构》。最出他用结构主义的方法研究希伯来语，后来发现这种方法有很大的局限性，转而探索新的方法，逐步建立了转换生成语法，1957年出版的《句法结构》就是这一新方法的标志。这种分析方法风靡全世界，冲垮了结构语言学的支配地位，因而被人们成为“乔姆斯基革命”，对语言学的发展方向产成了巨大影响。 10.韩礼德：英国语言学家，功能主义语言学派的代表人物，继承了以弗斯为首的伦敦学派的基本理论，并吸收布拉格学派和哥本哈根学派的某些观点的基础上发展起来和创立了系统功能语法，著有《普通语言学教程》《语法功能论》等著作。他从人类学和社会学的角度出发研究语言与社会的关系，把语言看做“社会符号”，其包括功能系统、层次和语境等概念，在语法中认为系统中存在连锁系统和选择系统，在功能语法中他用功能的配置来解释语法结构，提出了概念功能、人际功能、语篇功能。20世纪70年代后，他将注意力转移到语言与社会学、符号学的关系上，对社会语言学进行研究。 11.赵元任：字宣仲，江苏常州人，生于天津。赵元任是“中国语言学之父”。他将科学运用于语言学研究的结果：用自然科学中的基本概念说明语言问题；用自然科学的先进成果记录和分析语音；把自然科学中的研究方法引入语言学；引入科学的描述事物的方式以及解决问题的程序等等。中国的传统语言学在他和同时代的一批学者的努力下，逐步走向现代化。 12.历史比较语言学：出现于18世纪末19世纪初，中心在德国。该学派采用历史比较的方法，通过语音和词形的比较研究语言的发展和演变，发现了语言之间的亲缘关系并建立了语言的谱系分类。历史比较语言学的兴起，是语言学成为一门独立的学科。经过一个多世纪的探索研究，弄清了世界上很多语言的同源关系，建立了世界语言的谱系分类，为语言学的发展做了很大贡献。历史比较语言学也有局限：他强调了语言的历史比较，忽视了语言的共时研究；孤立地研究语言单位，缺乏对语言系统性的研究。 13.结构主义语言学：1916年索绪尔的《普通语言学教程》标志着结构主义语言学的诞生。索绪尔语言理论的核心是语言是符号系统，突破了历史比较语言学的局限，开拓了语言研究的新领域，给语言学带来革命性的变化。
园林树木学试题 一、名词解释。 1.庭荫树：主要用以形成绿荫供游人纳闵避免日光曝晒，也能起到装饰作用的树种。 2.秋色叶树：凡在秋季叶子能有显著变化的树称秋色叶树。 3.园林树木学：以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称园林树木学。 4.拉丁学名：国际上所采用的植物学名，是林奈所创立的“双名法”即植物的学名统一由属名和种名组成，并统一用拉丁文。 5．园林树木年周期：植物在一年中经过的生活周期称年周期。 6 .观赏树木：泛指一切可供观赏的木本植物，包括各种乔木、灌木、木质藤本以及竹类。 7. 乡土树种:在当地的地理气候条件下，长期自然选择而能适生的树种。如：湖北的湖北海棠。 8. 常色叶树:指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。如：紫叶李。 二、单选。 1.下列树种为中国特有树种的是（A）。 A、金钱松 B、广玉兰 C、国槐 D、池杉 2.下列树种中，果实紫黑色的为（D）。 A 樱桃 B 山楂 C 石楠 D 女贞 3.以下树种中，典型的喜酸性土树种是( A )。 A 栀子花 B 侧柏 C 国槐 D 构树
4.下列树种中，最耐阴的植物是（ B ） A．梅花 B.八角金盘 C.海桐 D.广玉兰5. 被誉为“世界爷”的树种是（B）。 A．银杉 B.巨衫 C.黑松 D.铁杉 6.下列树种，先花后叶的是(C)。 A 石榴 B 石楠 C 玉兰 D 合欢 7.下列树种中，属于松科的是（B）。 A.金松 B. 日本冷杉 C. 南洋杉 D.水松 8.构树属于（B）。 A.榆科 B、桑科 C、豆科 D、桦木科 9．油杉属于（A）。 A.松科 B、杉科 C、柏科 D、苏铁科10．黄栌属于哪个科（B）。 A.木犀科 B.漆树科 C.芸香科 D.无患子科 11．以下属于中国特有树种的是（A）。 A.银杉 B.华山松 C.杉木 D.白桦 12．圆球状头状花序的是（D）。 A．丁香属 B.白蜡树属 C.梨属 D.悬铃木属 13.容易移植成活的树种是（B）。 A.白玉兰 B.杨树 C.二乔玉兰 D.山毛榉 14.秋色叶树的是（D）。 A.梅花 B.结香 C.池杉 D.黄栌 15.线条花相的树木为（C）。 A.牡荆 B.紫荆 C.连翘 D.棣棠
绪论、第一章、第二章 一、名词解释 1．语言学 2．语言 5．文言文 6．符号 7．符号形式 8．符号的任意性 9．语言符号 10．组合关系 11．聚合关系 二、填空 1．__________、________ 、________________ 具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。 2．__________ 是我国古代的书面语，用它写成的文章称为__________。 3．__________ 、__________ 、__________ 是我国传统的语文学。 4．研究语言的结构，主要是研究 __________、____________ 、__________ 三个部分。 5．运用语言传递信息的过程，可以分为________、________ 、_________ 、__________ 、__________ 五个阶段。 6．语言是人类社会的______________，而且也是思维的______________。 7．在一定条件下，身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成交际任务。例如汉民族点头表示____________，摇头表示____________，送别时挥手表示 ______________，____________表示欢迎，咬牙切齿表示_____________，手舞足蹈表示____________。 8．人的大脑分左右两半球，大脑的半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性____________。 9．汉语的“哥哥”、“弟弟”，英语用________________表示，汉语的“舅舅、姨父、姑父、叔叔、伯伯”，英语用______________表示。 10．英语可以直接用数词修饰名词，汉语数词修饰名词一般要加上一个 _____。 11．儿童最早的智力活动就是学习_________。 12．任何符号，都是由和两个方面构成的。 13．一个符号，如果没有_______，就失去了存在的必要，如果没有_______，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。 14．语言符号是_________和_________的统一体，声音是语言符号的______。
中国近代史纲要名词解释大全 1.辛丑条约 《辛丑条约》，是1901年清政府与英美等十一国在义和团运动失败、八国联军攻入北京后签定的一个和平协定。条约签定于光绪二十七年（1901年）七月二十五日，辛丑年，故名辛丑条约。主要内容有赔款、设使馆、拆炮台、禁止反帝、设外务部等。该条约是列强加给中国的空前严重的不平等条约，它的签订，标志清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，也标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。 2.马关条约 甲午战争中国战败的直接后果，就是1895年4月17日清政府代表李鸿章与日本政府代表伊藤博文，在日本马关签订了丧权辱国的《马关条约》。其主要内容有割地、赔款、通商、设厂、免税等。《马关条约》是继《南京条约》以来最严重、最苛刻的卖国条约。它不但规定中国割地、赔款、增开商埠，还使中国为帝国主义的资本输出敞开大门。该条约的签订，使中国半殖民地半封建程度大大地加深了，它标志着外国资本主义对中国的侵略进入了一个新的阶段，即帝国主义阶段。 3.义和团运动 义和团运动是19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号，针对西方在华人士包括在华传教士及中国基督徒所进行大规模农民反帝爱国运动，是帝国主义侵略加剧、民族矛盾空前激化的产物。义和团运动由于没有科学的理论作指导，也没有严密的组织，提出的“扶清灭洋”口号也具有盲目性，最终在中外反动势力联合绞杀下失败了。但它沉重地打击了八国联军的侵华活动，粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄计划，表现出中国人民不屈不挠的斗争精神，显示了中国人民的巨大力量，同时它也加速了清政府的灭亡。 4.资政新篇 《资政新篇》颁布于1859年，是洪仁玕到天京担任军师初时上奏天王洪秀全陈述他向西方学习草拟的建国方案，主要内容有统一政令、发展工商、兴办学校和平等外教等四个方面。它是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案，具有鲜明的资本主义性质。也是他的一篇施政纲领，倡导向西方学习，进行经济、政治和文化改革。作为太平天国继续反封建反侵略的纲领，它有强烈的革命性和进步性，反映了近代中国社会的发展趋势。但它没有联系实际、脱离群众、缺乏基础，因此得不到拥护，指导意义微弱，而且战争环境也
树木学试卷 学生姓名_____________ 专业年（班）级 _____________学号_____________ 评阅人_______________ 成绩_____________ 一、填空题（每空 0.5 分，共20分） 1、一种植物的完整的拉丁学名是由属名、种加词和命名人三部分组成。 2.《园林树木学》是研究园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的一门学科。 3. 构树叶两面具毛，雌雄花序均为柔荑花序。对有害性气体抗性强，常用作城市或工矿绿化树种。 4.植物体具有托叶环痕的科有木兰科、桑科和金缕梅科。 5.银杏叶为扇形，在短枝上簇生；种子核果状。 6.木兰科植物单叶互生，全缘，稀有分裂，羽状脉；托叶大，脱落后在枝上留下环状托叶痕。花单生，花被片6-12，每轮 3～4 片；花托隆起成圆锥状，雄蕊着生于花托下部；雌蕊离生心皮着生于花托上部。聚合骨突果、或翅果。 7. 蔷薇果是植物果实的特称。 8. 风景林木类指多以丛植、群植、林植等方式配植于建筑物、广场、草地周围，也可以用于湖滨、山野营建风景林或森林公园，疗养院、度假村、乡村花园等乔木树种。 9.油杉是松科植物；水松是杉科植物；竹柏是罗汉松科植物。 10. 园林树木的防护有改善环境和保护作用。 11.园林上“岁寒三友”是指松、竹和梅。 12.竹亚科植物的竹箨是由箨叶、箨鞘、箨耳和箨舌四部分组成。 13. 在双子叶植物中，樟科植物的花药是瓣裂的，木兰科植物的花药是纵裂的，杜英科植物的花药是顶孔开裂的。 14. 胡杨是沙荒地区的优良造林树种，能抗风，抗沙埋，有“沙漠中的勇
士”的称号。 二、选择题（每空1分，共20分） 1.以下植物中，具有“花为穗状花序，花谢后在花序顶部继续长出新枝” 特征的植物是（ A ）。 A、白千层 B、尾叶桉 C、大叶相思 D、蒲桃 2.下面哪种花的花色为红色( D )。 A、杜鹃 B、木槿 C、假连翘 D、月季 3.以下是有关含羞草科南洋楹的描述，哪个描述有错误( D )。 A、它是二回羽状复叶 B、它的小叶中脉偏生 C、它的叶轴上有腺体 D、它的花鲜艳红色 4.星散花相的树木有：（B） A、紫叶小檗 B、珍珠梅 C、月季花 D、木兰 5.广州市的市花是( B )。 A、木芙蓉 B、木棉 C、牡丹 D、银杏 6.以下哪个发育转变是错误的( C )。 A、胚珠种子 B、雌球花球果 C、珠鳞苞鳞 D、苞鳞苞鳞 7.下面选项中哪些不是园林树木在城市园林和风景区建设中的作用( A )。 A、种源栽培试验 B、美化生活空间 C、提供休息场所 D、科普教育 8.下面哪个不是世界五大公园树( C )。 A、南洋杉 B、巨杉 C、马尾松 D、金钱松 9.椴树属花序柄上的膜质舌状物为（B）。 A、花序柄扩大成翅 B、总苞片 C．花萼 D、变态的花 10. 以下有关羊蹄甲的描述，完全正确的是( A )。 A、叶裂片深度占叶片的1/3~1/2 B、叶裂片深度占叶片的1/4~1/3 C、发育雄蕊7-8枚，在广州可结果 D、发育雄蕊 5 枚，在广州不结果
导言 *中国、印度、希腊、罗马具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地之。 *形成了统称“小学”的文字、音韵、训诂的我国传统语文学。 *语言本身的构造很复杂，对它的研究大致可以分为语言、词汇和语义、语法三个部分。 *运用语言交际的过程是瞬间的事情，但却包含着一系列复杂的问题。如果借用信息论的术语来说，这一过程大体上可以分为“编码—发送—传递—接收—解码”五个阶段。 第一章 *语言研究的任务就是要把说话中反复使用的材料和规则找出来，把那些隐藏在无数话语中的坚守不见尾的语言找出来，使它的整体和每一片鳞甲都清清楚楚地展现在人们的面前。这当然是复杂细致的任务。 *除了语言之外，人们还可以使用其他的交际工具：文字，旗语，红绿灯，电报代码，数字符号，化学公式等。人们在使用语言进行交际的时候，不但要动嘴，而且要面部的表情、手的动作、乃至整个躯体的姿态等非语言的东西也都会参加进来。（非语言：手、眼神） *思维能力是全人类共同的，语言的各组民族不同的。 *为什么语言是人类最重要的交际工具？ 1、语言是最灵活的，最方便的，信息量最大的，所以是最重要的。语言是组成社会不可少的因素，人与人之间的联系要靠语言来维持。 2、语言是为满足人类交际的组要而产生的，其他动物是没有的。 3、其他的交际工具是建立在一定的语言基础上的语言或语言成分的代用品，而且都有特殊的服务领域。 第二章 *符号：是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号标记。符号应该具备的条件：约定俗成、重复使用。语言符号的特点是：任意性和线条性。 *语言是一种分层装置，这种装置靠组合和替换来运转。语言必须是一种经济有效而又富于弹性和灵活性的装置。这装置的重要特点就是分层。 *语言的底层是一套音位，一种语言的音位的数目虽然只有几十个却能构成数目众多的组合，这些组合为语言符号准备了形式的部分。语言的上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又氛围若干级。第一级是语素，意义在这里被装进形式的口袋，成了音义结合的最小的符号。第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。词和句子都是符号的序列。 *组合关系和聚合关系是语言两种最根本关系。 第三章 *音素：是从音节中划分出来的最小的语音单位。（从音质角度划分出来） *音标：记录音素的标写符号。国际音标：是国际语言协会于1888年制定的并开始使用的一套记录音素的标写符号。 *语音的发音---传递---感知三个环节，分别对应于语音的生理---物理---心理三个方面的属性，由发音学---音响学---听觉语音学三门学科加以研究，标志着人们研究语言的的进展过程。三个环节，三个方面，三门学科的研究都是自然科学和语言学的交界领域，都要利用大量的实验手段。生理、物理、心理的研究可以说是语音的自然属性的研究。 *元音和辅音的区别是什么？ 1、气流是否受阻，发元音气流不受阻，辅音受阻。 2、发音器官紧张状况。发元音时各器官的各部分都保持均衡紧张，发辅音时只有形成阻碍的那一部分特别紧张。 3、气流强弱不同，发元音气流弱，发辅音气流强。 *音位：是具体语言中有区别的语音形式的作用的最小语音单位。音位的分析对拼音文字的
导言 一,名词解释(分,每小题分) ,研究语言的本质,语言的结构和发展规律. .指我国传统的语文学,包括文字学,音韵学,训诂学三方面的内容. ,个别语言学,以一种(或几种有联系的)语言为研究对象,研究某一种语言的结构. ,静态分析的方法,研究语言相对静止的状态,描写分析语言在某一个时期,某一个阶段的状况,是从横向的方面研究语言. ,动态的角度研究语言发展的历史,观察一种语言的各个结构要素在不同发展阶段的历史演变,是从纵向的方面研究语言的历史. ,探讨人类语言的共同规律,是在具体语言学基础上建立起来的,下面又分普通语音学,普通语法学,普通词汇学等分支学科. 二,填空题(分,每空分) .中国印度古希腊罗马 .文字学音韵学训诂学 .语音词汇和语义语法 .编码发送传递接收 .历时共时历史描写 .历史比较 .《语言论》 .索绪尔 三,问答题(分,每小题分) ①研究对象不同:古代的语言学主要以书面语为主要研究材料,不重视口头语言的研究,而今天的语言学则十分重视口语研究,如制定语言规范,确立共同语的各方面标准等,都要依据口语的研究成果; ②研究目的不同:古代语言学研究语言,主要是给政治,哲学,宗教,历史,文学方面的经典著作作注解,比如我国古代的语文学主要就是围绕阅读先秦经典著作的需要来研究文言的,而现代语言学的研究目的主要是分析语言的结构,以此探讨语言发展的共同规律. 正因为有这些差别,所以古代的语言学还不是独立的学科,处于附庸地位,而现代语言学已经发展成为一门独立的学科,随着现代科学的发展又产生了许多边沿性学科. 人类语言交际的过程,实际上就是信息的传递与接收问题,可分为编码,发送,传递,接收,解码五个阶段.编码就是发话人利用词语组织语句;发送就是把思维成果变成话语,通过发音器官表达出来;传递就是通过空气振动形成声波,把话语传达给受话人;接收是受话人利用听觉器官感知对方所说的话;解码则经过大脑的思维把声波还原成语言,理解对方话语的含义,从而完成信息传递接收.如果受话人收到语言信息有所反馈,那么上述五个阶段则又重复一遍,只是发话人与受话人调换了. (举例说明略,可结合分析任举一个句子作说明.) 语言是伴随着人类一起出现的,是人类社会生活必不可少的,所以人类很早就注意到了语言的重要性,很早就注意研究语言,所以语言学是古老的,但语言学直到世纪下半叶,产生了历史比较语言学,后来又建立了语言学的各个部门,语言研究才发展成为一门独立的学科,同其它学科相比,语言学的确是十分年轻的.语言是社会现象,与社会的政治,经济,文化,历史等密切相关,而语言的发生又与物理,生理,心理等学科密切相关,而现代社会语言与语言的信息处理(如机器翻译,语码转换等)又涉及到数学,计算机科学,所以语言学既与社会科学有密切的联系,又与自然科学有密切的联系.正因为如此,随着语言学与别的学科的交融,又产生了许多新的语言学分支学科,如社会语言学,心理语言学,统计语言学,话语语言学,数理语言学,宇宙语言学等等,这些也体现了语言学是一门年轻的学科. 语言学的作用主要表现在以下几个方面:①学习语言文字是掌握科学技术,提高文化水平的基础,而要学好用好语言,就必须利用语言学的研究成果;②制定语言文字的有关政策,制定语言规范,都要在对语言进行充分研究的基础上进行,而语言学的研究成果正好可以作指导;③新兴技术的出现扩大了语言学的应用范围.至于个人,同样可以利用语言学的成果,比如学习一种语言或方言,最好的办法是找到所学语言同自己母语的各方面的对应规律,这样可以收到事半功倍的效果,这就需要利用语言学的研究成果. (结合实际部分可以根据自己的学习,工作或生活经历举例) 语言学首先可以分为理论语言学和应用语言学,一般所说的语言学,主要是指理论语言学.根据研究对象的不同,理论语言学又分普通语言学和专语语言学(具体语言学).普通语言学以人类所有的语言为研究对象,探讨人类语言的共同规律,是在具体语言学基础上建立起来的,下面又分普通语音学,普通语法学,普通词汇学等分支学科.专语语言学以个别的,具体的语言为研究对象.探讨研究某一种语言的规律.从是静态研究还是研究语言的历史看,又分历时语言学和共时语言学:历时语言学研究具体语言的发展历史,是纵向研究,比如汉语史研究,共时语言学研究具体语言在某一时代的状态(相对静止的状态),规律,对之进行客观的描述,是横向研究.如描写语言学,又分描写语音学,描写语汇学,描写语法学等分支学科,现代汉语就是共时语言学. .在历史语言学产生以前,语言学
《中国近现代史纲要》名词解释 1.鸦片战争：为了改变贸易逆差，英国将大量的鸦片输入到中国，遭到中国人民的抵制。英国以此为借口，于1840年6月发动侵略中国的鸦片战争。清政府战败，被迫与英国侵略者签订丧权辱国的《南京条约》。从此，中国的主权和领土完整日益受到严重的破坏。鸦片战争成为中国半殖民地半封建社会的开始。 2.《海国图志》：中国近代思想家魏源编撰的一部著作。书中系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理，翻译了并介绍了西洋科技船炮图说，总结了鸦片战争经验教训，论述了海防的战略战术，并提出了“师夷长技以制夷”的思想。《海国图志》开阔了当时知识界的眼界，开创了向西方学习的新风。 3.洪秀全：太平天国革命领袖。他创立了拜上帝教，于1851年领导金田起义，建立太平天国并定都天京，颁布了《天朝田亩制度》。后与杨秀清争权导致天京事变，太平天国由盛而衰。洪秀全领导的太平天国运动，是中国近代史上一次伟大的反封建反侵略的农民革命运动，是几千年来农民战争的最高峰。 4.《天朝田亩制度》：太平天国定都天京后，颁布了《天朝田亩制度》。它是一个以解决土地问题为中心的比较完整的社会改革方案，根据“天下田天下人同耕”的原则，确立了平均分配土地的方案。这一制度最能体现太平天国的理想和农民起义的特色，成为太平天国纲领性文件。 5、天京事变： 1856年8月，杨秀清自恃功高，逼迫洪秀全封他为“万岁”。洪秀全召集韦昌辉率军进入天京并杀害杨秀清，引起变乱，太平军将士二万余人被杀，石达开出走败亡。天京事变是太平天国领导集团内部矛盾激化而爆发的一场内乱，它严重削弱了太平天国的领导和军事力量，成为太平天国由盛而衰的“分水岭”。 6、《资政新篇》：太平天国后期，洪仁玕到天京主持政务，他向洪秀全提出一个统筹全局的改革方案《资政新篇》。它的主要内容是效法西方资本主义来改革中国社会：在政治方面加强中央集权；在经济方面兴办近代工矿交通事业；在改良社会方面发展近代文化卫生福利事业；在法律方面提出善待轻犯、改革刑罚制度等。《资政新篇》是一个具有资本主义色彩的方案，由于社会历史条件限制，未能实施。 7、洋务运动：19世纪60年代至90年代，清朝统治者内部一部分人主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝的封建统治。他们在全国各地掀起了“师夷长技以制夷”的改良运动，史称“洋务运动”。洋务运动包括开办军事工业以自强，兴办民用工业以求富，创办近代陆海军，创办新式学堂和派遣留学生等。洋务运动虽没有使中国走上发展资本主义的道路，在客观上对中国早期工业和民族资本主义发展起了某些促进作用。
《园林树木》试题库 试题（一） 一名词解释（每题2分，共10分） 观赏树木生长顶端优势古树名木生境 二填空（每空0.5分，共14分） 1．常用的被子植物分类系统有两种，分别是（），（）。 2．写出下列拉丁名每部分表示的内容 龙爪槐Sophora japonica var. pendula Loud. 五叶槐Sophora japonica f. oligophylla Franch. 3．我国树木资源丰富被誉为（）。 4．银杏叶为（）形，在（）枝上簇生；种子（）状。 5．根据下列特征或用途举一树木例子 1)有长短枝之分 2)坚果 3)藤本 4)中国特有树种 5)孓遗植物 6)冬季开花 6．列著名花卉各属蔷薇科哪一属:日本樱花( )玫瑰( )垂丝海棠( )珍珠梅( )梅( )月季( ) 碧桃 ( )棣棠花( )
三选择填空（每个1分，共6分） 1．银木描述错误的一项 A.花双色 B.果红色 C.不耐阴 D.落叶灌木 2．椴树属花序柄上的膜质舌状物为 A．花序柄扩大成翅B．总苞片 C．花萼 D. 变态的花 3．.下列对白皮松描述错误的一项是 A.叶2针一束 B.我国特产 C.阳性树种 D.树干有绿色花斑 4．_____是沙荒地区的优良造林树种，能抗风，抗沙埋，有“沙漠中的勇士”的称号。 A．毛白杨 B．银白杨 C. 小叶场 D．胡杨 5．.对圆柏属描述哪一项是错误的 A.铺地柏是圆柏属 B.西安桧为该属的栽培变种 C.叶鳞形 D.耐修剪,耐阴 6．绣线菊属的麻叶绣线菊是一种观赏植物．其花序为。A．伞形花序 B．伞房花序 C. 复伞形花序 D．复伞房花序 四划线（共5分） （A列为树种，B列为隶属科，将有联系的两项连起来） A B 杜松松科 云杉柏科 水杉杉科
1. 速生树种：指在原产地10年内树高可达20米以上者。 2. 生命周期：从胚形成种子生长开花结果死亡全过程。 3. 庭荫树：庭荫树主要是能形成大片绿荫供人纳凉之用的树木。由于这类树木常用于庭院中，故称庭荫树。 4. 花相：即花朵在植株上着生的状况。包括密满花相、覆盖花相、团簇花相、星散花相、线条花相及干生花相等。 5. 独赏树：可独立成景供观赏的树木，主要展现的是树木的个体美，一般要求树体雄伟高大，树形美观，或具独特的风姿，或具有特殊的观赏价值，且寿命较长。 6. 离心生长：以根茎为中心，根向地性，地上芽背地性，由根颈向二端不断扩大其空间的生长。 7. 植物群落：在一定地区内有一定的植物种类，按一定规律组合在一起的组合体。8. 常色叶树：指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。 9.群状配置：是指十几株至几十株树木混植而成的人工林群体结构，比树丛单元面积大，株数多，实际上是小块人工林，要从团块整体考虑其生物学特性、景观效果及种间关系。 10. 适地适树：指根据气候、土壤等生境条件来选择能够健壮生长的树种。 11. 灌木：树体矮小（＜６ｍ），主干低矮者；树体无明显主干，茎干自地面生出多数，而呈丛生状。 12. 离心秃裸：以离心方式出现的根系“自疏”和根冠的“自然打枝”。 13. 季相：同一群落在不同季节表现出不同的形相，称为季相。 14. 园林：即在一定的地段范围内，利用并改造天然山水地貌或者人为地开辟山水地貌、结合植物的栽植和建筑的布置，从而构成一个供人们观赏、游憩、居住的环境。 二、填空题（每空1分，共30分） 1. 紫丁香的花语，有多种说法：(光荣、不灭、光辉；爱情萌芽；友情；美丽)(其中的1个)。紫丁香的变种有:(白丁香、红丁香、欧丁香、北京丁香、关东丁香、小叶丁香、羽叶丁香、蓝丁香、花叶丁香、玲珑花等）(其中2种) 2. 桂花的栽培品种多,常见的有(丹桂、金桂）、（银桂、四季桂）(其中2种)。 3. 皂荚为有毒植物，其毒性为（豆荚、种子、茎皮）及叶有毒，人口服200克皂荚的水煎剂可中毒死亡。由于“叶如飞凰之羽，花若丹凤之冠”，故取名（凤凰木）；是著名的热带观赏树种；花和种子有毒。 4. 茉莉花花语是(情和友谊)。栀子花的花语是：（永恒的爱与约定）。 5.杜鹃花的花语：永远属于你；品种分类，根据花开的时间分为（春鹃、夏鹃、春夏鹃）；根据原产地分为（中国杜鹃,日本杜鹃，西洋鹃）。 6. 梵净山的鸽子花属于（珙桐）科被列为国家（一级）重点保护野生植物；花序下2片大形白色苞片，头状花序。两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面。 7. “盛夏绿遮眼，此花红满堂”是指紫薇，它品种很多，如：紫薇，花紫红色；（翠薇），花蓝紫色，叶色暗绿；赤薇，花火红色；（银薇），花白色或微带淡茧色，叶色淡绿。8. 中国人视石榴为吉祥物，以为它是多子多福的象征。古人称石榴“千房同膜，千子如一”。安石榴、石榴花的花语和象征代表意义：（成熟的美丽）。适合栽在庭院，（对植）门厅，（散植）草坪；（群植）在山麓，坡地，水边。 10. 法国梧桐属于（悬铃木）科，油桐属于（大戟）科。 11. 花芽分化类型主要有（当年、冬春、夏秋、一年多次）分化类型。（任意选两种） 水边植物应能增加水体的（静态）美感，不应过分绚丽，应以（宁静、幽深、含蓄）为主。
名词解释： 1、语言符号的任意性：是指语言符号的音和义的结合是任意的，是由社会约定 俗成。其形式对于语言符号的意义而言，完全是任意的，人为规定的，没有逻辑联系，不可论证，不可解释。 2、语言符号的线条性：是指符号的使用只能在时间的线条上绵延，一个符号跟 着一个符号依次出现，不能在空间的面上铺开。 3、语言的组合关系：是指符号和符号按照一定规则组合起来的关系。 4、语言的聚合关系：是指在语言的链条上，每个环节上那些能够相互替换的语 言单位有大致相同的语法作用。 5、语流音变：是指音位与音位组合时，受邻音的影响或由于说话时快慢、高低 和强弱的不同而产生的语音变化。 6、音位变体：是指同一个音位的不同的变异形式，属于同一音位但却没有辨义 的作用，是音位在特定语音环境中的具体体现或代表。 7、音质音位：是指从音质角度分析出来的能区别语言单位的语音形式从而起区 别意义作用的音位。 8、非音质音位：是指从音高、音强、音长等角度分析出来的能区别语言单位的 语音形式从而起区别意义作用的音位。 9、音位的区别特征：是指能够区别不同音位的发音特征。 10、句法同义：是指几种句子格式表示相同或相近的结构意义。 11、句法多义：是指在一个句法结构中，包含有两种或两种以上的结构意义，不 同的人可以作出不同的解释，从而造成理解上的差异。 12、语法范畴：是指语法意义的归类，是由词的变化形式所表示的语法意义方面 的聚合，这种语法意义主要是指通过词形变化表现出来的。 13、语法形式：是指语法意义在语言中的外部表现，是语法意义的外部标志。 14、语法意义：是指语法单位在组合中所产生的关系意义。 15、隐喻：建立的基础是两个意义所反映的现实现象之间存在着相似性，也就是 派生义是通过比喻方式获得的意义，这种意义是某种比喻方式长期运用，从而把临时的意义固定在了一个词中，成为一项派生意义。 16、换喻：基础是两个意义所反映的两类现实现象之间存在着某种联系，而这种 联系在人们的心目中经常出现而固定化，因而可以用指称甲事物的词去指称乙事物。本义和派生义所反映的两类现实现象之间存在着相关关系，二者互相联系。 17、意音文字：是指用表意和表音两种方法结合起来所创造的文字体系，字体结 构中既有表示字义的成分，又有表示字音的成分。 18、音节文字：是指以音节为单位的文字，是表音文字的一种。 19、语言发展的渐变性：是指语言的发展变化不像社会变革那样产生突变，不是 消灭现存语言和创造新的语言，而是具有相对的稳定性，通过语言中新的要素逐渐积累和旧的要素逐渐死亡来实现的，因此语言不会发生突变、巨变。 20、语言发展的不平衡性：是指一种语言各个要素的发展或整个语言全局发展具 有不一致性，不是齐头并进的，而呈现出复杂性、多样性。 21、亲属语言：是指从同一种语言分化出来的几种独立的彼此有同源关系的语言。 22、谱系分类：是指依照语言的亲属关系给语言进行的分类。
试卷１ 一、名词解释 1. 丛植 答案由二、三株至八、九株同种或异种的树木种植在一起、形成林冠线彼此密接的种植方式。 2. 乡土树种 答案在当地的地理气候条件下，长期自然选择而能适生的树种，湖北的湖北海棠。 3. 常色叶树 答案指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。如紫叶李。 4. 适地适树 答案指根据气候、土壤等生境条件来选择能够健壮生长的树种。 二、中拉丁文互译 1. Lonicera japonica 答案：金银花 2. Illicium lanceolatum 答案：毒八角 3. 三角枫答案：Acer buergerinum 4. 白兰花答案：Michelia alba 5. Cercis chinensis 答案：紫荆 6. Metasequoia glyptostroboides 答案：水杉 7. Taxus chinensis 答案：红豆杉 8. 火棘答案：Pyracantha fortuneana 9. Pinus 答案：松属 10. 枸骨答案：Ilex cornuta 三、判断题 1. 耐修剪是行道树和独赏树树种的选择条件之一。答案:×耐修剪是行道树树种的选择条件之一。 2. 三角枫和枫香均为单叶对生，都属于槭树科。答案:×三角枫为单叶对生，属于槭树科；枫香为单叶互生，属于金缕梅科。 3. 毛竹、慈竹的地下茎及秆的生长方式都为单轴散生型。答案:×毛竹地下茎和秆的生长方式是单轴散生型，慈竹的是合轴散生型。 4. 杜鹃花为典型的酸性土植物。答案:√ 5. 桑树、垂柳、银杏均为雌雄同株的植物。答案:√ 四、填空题 1. 常见的可用于盐碱地绿化的树种有__________、__________等。 答案泡桐、白蜡树等 2. “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”描述的是著名的传统名花树种__________。 答案梅花 3. 常见的耐水湿树种有__________、__________等。 答案池杉、水松等 4. 梅花根据枝姿可分为__________、__________和龙游梅类。 答案直枝梅类、垂枝梅类 5. 豆科可分为3个亚科，分别为__________、__________ 、__________，各亚科代表树种依次为__________、__________、__________。 答案蝶形花亚科、苏木亚科、含羞草亚科，刺槐、皂荚、合欢等 6. 秋叶红色的树种有__________、__________、__________等。 答案黄栌、乌桕、枫香等 7. 花相按花与叶的关系可分为__________与__________两类。石楠属于__________花相。 答案纯式衬式衬式 8. “岁寒三友”指__________、__________ 、__________ 。 答案松、竹、梅 五.CCCDAAABAADDACA 六. 1. 香椿：树皮开裂，偶数羽状复叶；小叶无腺齿；蒴果（1分）。臭椿：树皮光滑，奇数羽状复叶；小叶基部具1-2对腺齿；翅果（1分）。共同点：落叶乔木；圆锥花序；羽状复叶（1分）。 水杉：叶条形，羽状二列，对生（1分）。池杉：叶钻形，先端内曲，螺旋状排列（1分）。共同点：均为杉科落叶乔木（1分）。 2. 列举8个树种，注明科名（3分）。检索表格式正确（1分）。形状或特征准 精品文档
第三章语音和音系 一、名词解释 语音四要素——音高、音重（强）、音长、音质。 音素——是从音质的角度划分出来的最小的线性的语音单位 音位——具体语言中有区别词的语音形式的作用的最小的语音单位。也是按语音的辨义作用归纳出来的音类，从语言的社会属性划分出来的语言单位 音位变体——处在互补关系中的相似的音素彼此不对立，即不起区别词的语音形式的作用，我们可以把它们归并为一个音位。如果它们被归并为一个音位，则处于互补关系中的各个音素就被看成为同一音位在不同位置上的代表，是同一个音位的不同的变异形式，所以我们把它们叫做音位变体。 非音质音位——非音质音位指具有区别词的语音形式的作用的音高、音重、音长等。例如汉语普通话声调中的阴平、阳平、上声、去声，是由音高的变化形成的而不是音质变化形成的，就是非音质音位。 区别特征——具体语言中有区别音位的作用的发音特征，叫做该语言的区别特征。每一个音位都可以分解为几个不同的区别特征。运用区别特征比较容易说清楚音位在具体语言中的特点和具体语言语音系统的组织方式。 音节——由音位组成的语音中最小的结构单位，也是从听觉上感受到的最自然的单位。 语流音变——音位和音位组合的时候，由于受说话时快慢，高低、强弱的不同和邻音的影响，可能发生不同的临时性的变化。这种变化，我们叫做语流音变。 音步——语言的一种节奏中，语流是大致每隔两个音节就有一次小的轻重、高低、长短或松紧的交替，形成语流中大致等距离出现的两音节的节奏单元。这种节奏单元叫做音步。 二、填空或简答 1、画一张元音舌位图，用国际音标标出八个基本元音。 八个基本元音[i][e][ ][a][u][o][?][ɑ]