2020年英语六级听力放音时不可不知的技巧 一、放音之前 要有效利用题目选项实行预判断，包括推测题目内容和考查内容。在看选项时，要做到以下三点。 一是竖看，确定相同之处。 二是横看，确定不同之处。 三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路 标的功能。 例如： A)They might be stolen goods B)They might be fake products C)They might be faulty products D)They might be smuggled good 在这四个选项中，竖看相同点为they might be, 横看不同点为stolen goods, fake products, faulty products, smuggled goods. 重复性高的词语为goods,products(产品)。能够推断这道题是关于产 品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。 二、放音之时 我们在听的时候要注意一下几个原则： 1.顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所 以我们能够边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 2. 注意表示逻辑关系的小词原则：
表示转折和对比的逻辑词： but，however，nevertheless，while，in fact，whereas，unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。 表示因果的逻辑词： as a result; since，due to; because of; therefore, thus, so 3.强调原则： (1)含义强调 specially，especially，indeed，certainly，only，certainly (2)解释原则： which is，that is，which means, that is to say, (3)举例强调： for example，for instance，such as，illustrate (4)结论强调 above all，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief (5)重复强调 短文中重复率极大的词或者概念往往就是该短文的主题。 4.开头原则：开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听并联系我们平时已有的相关话题信息实行推测文 章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提升我们对
英语六级听力真题及答案 【篇一：2006-2014历年大学英语六级听力真题及答案 (完整版)】 s=txt>答案集合在全部真题之后（复合式听写中的长句无答案） 200606 1. a) she met with thomas just a few days ago. b) she can help with orientation program. c) she is not sure she can pass on the message. d) she will certainly try to contact thomas. 2. a) set the dinner table.b) change the light bulb. c) clean the dining room. d) hold the ladder for him. 3. a) he’d like a piece of pie.b) he’d like some coffee. c) he’d rather stay in the warm room. d) he’d just had dinner with his friends. 4. a) he has managed to sell a number of cars. b) he is contented with his current position. c) he might get fired. d) he has lost his job. 5. a) tony’s secretary. b) paul’s girlfriend. c) paul’s colleague. d) tony’s wife. 6. a) he was fined for running a red light. b) he was caught speeding on a fast lane. c) he had to run quickly to get the ticket.
李旭老师英语六级听力答题技巧讲解 首先从外部条件来说。 大家在考六级听力时最好准备能罩住耳朵的大耳麦，并使用降噪耳塞塞进耳朵(就是大家课堂上睡觉时所用的隔音耳塞)。有的同学可能会想用隔音耳塞赌注耳朵还能听到耳机里的声音么？这个大家可以放心，声音是靠固体传播的，降噪耳塞技能有效去除考场外的杂音，又能帮你清晰听到耳机里传出的录音的声音，保证大家不受外部环境的影响。 接下来讲六级听力必备的一些答题技巧。 六级听力对话部分答题要点 1.利用8-12秒的时间，迅速浏览选项，判断题型 2.分析选项之间的逻辑关系并加以标记 3.预判正确答案在原文中出现的位置 4.听清问题，得出答案 下面为大家展开介绍六级听力短对话及长对话答题技巧： 短对话要采用第二句中心原则两个人对话，一般回答问题即第二个人说的话比较重要，如果第一句没听清，千万不要纠结。仔细听第二个人的回答，还是很容易找出答案的。小对话多采用所听非所答原则。长对话要采用所听即所得的答题原则，一般你听到的就是答案。 如果实在没听清的话，在蒙答案时要首先排除与其它三个都不相关的选项，优先选择意义比较深刻的选项。大家要记住一个顺口溜：医院无大病，车毁人不亡。所以，一般去医院看病，得的病大多是感冒咳嗽拉肚子之类的。出车祸之后司机的人身安全还是有保障的。考试没考好都有人第一时间出来安慰的。大家一定要记住这些规律 六级听力短文部分答题要点 1.预览选项，判定文体 2.分析选项间的逻辑关系（与其它选项逻辑明显不相符的首先排除） 3.找到不同题干下相关联的内容(实词相关原则) 4.把握10组key words(关键词) 参考：英语四六级听力过程中需注意的关键词 六级听力听写话部分 1. 预览原文判定文体，确定时态 2. 预判36-42题，判定词性，词形 3. 第一遍放音时写 1 3 5 7 9 ，以听懂主要意思为主要目的，记录信息为次要目的 4. 第二遍放音时按顺序书写，并利用速记方法尽量多的记录信息 5. 第三遍放音时查缺补漏，精听具体词汇的细节变化 6. 从经常丢分的原因出发，检查核对 六级听力之所以困难也是因为对话中涉及到很多连读，为了帮助同学们对连读有一个更
许多同学都会咨询有关六级听力答题技巧的问题，今天小编就给大家提供一篇六级听力答题技巧，希望对大家有所帮助。 新题型六级的重点是听力理解方面的测试，听力分值由原来的20%提高到35%。按照新教学大纲的要求，学生在修完基础阶段6级后应具有一定的听的能力，对题材熟悉、难度略浅于精读课文、基本上无生词、语速为每分钟150词的听力材料，一遍可以听懂，理解的准确率不低于70％。 一．短对话 常考情景：话题与生活相关，涉及校园，生活，工作及各种社交场所。如校园生活情景涉及入学，认识新同学，借书，师生交流，作业，论文，对课程的评价、考试、补课，业余活动等。家庭生活情景涉及饮食、娱乐、旅行，交通，卫生医疗，居家琐事，在家请客，住房搬家，购物等。工作场景涉及到学生兼职，招聘面试、工作选择，工作状态、同事相处，工作目标等。 常见题型：地点场景题（通常会提供某些地点和场景的标志性词汇，需要根据关键词进行推断），身份关系题（猜测人物关系，通常不提供明确信息），数字信息题（主要有 两种考法：一种是对话中出现多种数字，需要考生辨别哪个是正确答案，一种是需要明确各个数量之间的关系，进行简单的计算）。请求建议题（通常请求或建议由第二个speaker提出），观点态度题（考查对话一方的态度、立场、观点、评价等，可以通过对句子的理解和语调的把握进行推断）。谈话主旨题、细节辨认题等。 二．长对话 长对话的谈话双方会就某一个话题进行多个回合的交流，信息量更多，人物态度、语气、情感变化更复杂。提问的方式与短对话相同，考生应在答题前快速浏览选项，大致推测对话发生的情景。听时做好笔记，记录对话中的数字、人名、地名，表示观点的标示词，重复率高的词或词组，表示因果、转折、比较及其他重要标示词。 三．短文理解 题材涉及英美国家的社会、教育、文化、体育、科学、技术、风俗、人情、历史、地理等方面。 常考题型有三种：主旨大意题：要重视首尾句、同时要重视短文多次提到的某些词语或内容。 事实细节题：短文中的主要人物、人名、时间、主要时间、数据、原因等细节需做笔记， 另外关注标示逻辑关系的句子如转折、因果、条件等。此外，列举处，短文强调的内容等通常也是重点。 推理判断题：需要对短文的主旨和细节有较深层次的理解，注意与主题密切相关的选项注意短文中的关联词。 四．复合式听写: 单词部分主要考查名词、动词、形容词，偶尔也会有副词。名词要特别注意单复数形式。和一些以-ure,-ty,-ment,-ity名词的后缀。动词主要考单复数形式、时态、语态以及某些动词的特殊变化。要特别注意弱读，连读尤其是读音相近的词（如row和rule），甚至是同音词，填在空格处的词一定要符合上下文的语义。 1
主要是给大家一点点做题技巧的建议吧 英语很棒地、觉得我很烂的或者是不用考四六级的可以忽略掉这些 因为本人到现在也就听力还勉强可以做到优秀（做六级真题听力错误平均不超过三个），所以仅提供这方面一点点小的经验技巧 1、提前看题目（最重要的) 这个很重要，非常非常重要，首先看了题目会让你对这个对话有一个基本的认识和了解，继而能很大程度的帮助解题。甚至有的时候，再看了题目的情况下对于某些长对话或短文可以在没听完的情况下就顺利的选出答案。 其次，养成提前看题目的习惯也可以增加做题时的自信。很多人没有仔细看题目，听着听着就不知道再说什么了，听的同时又在看题目，又完全搞不懂在讲什么，这种心理状态下便干脆放弃了，随便选几个。提前把题目抽时间预览一下可以很容易避免这种心态。因为你看过，有了初步的了解自然更加自信去解题，同时也会有点小好奇想知道对话的内容。另外，这里所讲的看题目在实战中是很紧张的，因为听力没有很多的间隙时间。于是，养成提前看题目的习惯也会培养这种紧张的精神更可以防止某些听着听着就发起呆了的现象。 说到这里总是有人抱怨根本没有时间看，其实这个也是个技巧性问题。就拿第一部分的小对话来说，一般在语音中读说明的时候就全部浏览完了，稍微慢点的也可以看个5、6个题目。同时注意看的时候最好能稍微划一下关键词。然后假设还有几个小对话没看完怎么办呢？没关系，因为在每个对话放完之后都有几秒钟的停顿，一般提前看过题目的情况下你是不需要这么多时间作选择的（大部分题目对话听完了就选出答案了），于是就可以用这个时间看后面的题目。按照这个逻辑推理下去后面第二部分第三部分的题目也是可以这样挤时间出来看完的。 其中还2有个问题就是，万一那一点点空的时间我选不出答案怎么办？建议千万不要纠结这样的题目，可以把你听到的关键词用中文或者英文或者符号标在题目旁边，或者把犹豫不决的选项都勾选一下，可以等听力放完了在回忆起来慢慢选，但千万不要再听力过程中思考，会严重影响做听力的心情和后面的进度。 另外，有时候题目太长了确实挤时间都看不完怎么办？在个别的对话或短文中可能三道题有两道是好长好长的选项的，这时候就要做取舍了，最好是先把短选项（通常只有一两个词）的放一边，先看长的。看的时候也要有技巧，像有的选项中结构类似句式类似，这种就不用全看，抓住不一样的词勾出来了解大意就可以了。如果是参差不齐的句子可能就要都看一遍，时间不够也可以看三个选项最后一个采取排除法选择（比如听的时候发现已经看了的三个选项都不对就可以选那个没看的）。 好啦，以上是关于提前看看题目的，可能讲得有点碎，但是真的很有用，现在试试也来得及就那一套题目出来认真按这种方法做一下应该会有收获的。 2、做笔记
2019年12月英语六级听力真题详解conversation 1 Hey I just read a great book about physics。 I think you‘d like it。It’s called the physics of the world。It‘s written by a scientist named Sylvia Mendez。 Oh I read that book。 It was great。 The writer is a warm and competent guide to the mysteries of physics。【1】 I think it promises enrichment for any reader from those who know little about science to the career physicist。 And it‘s refreshing tosee【2】a strong curious clever woman adding her voice to the scientific discourse and a field that has been traditionally dominated by men。 I think she has to be commended for making an effort to include anecdotes about little known female scientists。 You know they were often victims of a generation firmly convinced that the woman’s place was in the home。
六级听力破题指导：短文听力与听写 六级听力题目构成与比例 小对话：8% 选择题共8道对话，每题长约1分钟 长对话：7% 选择题共2段对话，每段长约3分钟 听力短文：10%选择题共3篇文章，每篇长约3分钟 复合式听写：10% 听写填空填8个单词和三句话，放音三遍，共计8分钟 听力位于考试的卷二部分，共占全卷35%。07年六级考试改革后，听力考试的对话部分在以往单一短对话的基础上增加了长对话的内容。其中短对话部分由原来的10题减至8题；长对话有两篇，每篇题量在3至4题一共7题；不过对话部分题目总数保持不变，还是15个。新增的长对话持续时间约6分钟，说话者的语速约为150-170词/分钟。该部分共15题，每题计1分，共15分。总的来说，题目的总量增加了，做题时间增加了，本身对学生是否能够长时间的集中听力注意力就增加了考验。 关于六级短文听力 1、结构：三篇文章，要求考生在四个选项中选出最符合原文的答案。每题1分，共10分（占710分中的10%）。 2、难度：难度年年上升，考生失分的重灾区。短文部分由三篇文章构成，内容题材极为广泛，不仅考察学生的理解能力，而且还有对信息的短期记忆能力和思维能力。 3 、基本规则： 视听基本一致原则（根本原则）； 顺序出题原则（即题目顺序和文章内容的进展是对应的）； 首尾句原则（即首句和尾句处容易出题）； 同义替换原则（选项的单词和短语是原文中的同义或近义） 重点词汇考点原则（转折关系词汇、因果关系词汇、最高级词汇、情态动词等词汇的后方信息更容易成为答案） 例题分析：2007年12月第一篇短文听力 26. A）To win over the majority of passengers from airlines in twenty years. B）To reform railroad management in western European countries. C）To electrify the railway lines between major European cities. D）To set up an express train network throughout Europe. 27. A）Major European airlines will go bankrupt. B）Europeans will pay much less for traveling. C）Traveling time by train between major European cities will be cut by half. D）Trains will become the safest and most efficient means of travel in Europe.
新题型六级听力理解解题技巧 新题型六级的重点是听力理解方面的测试，听力分值由原来的20%提高到35%。按照新 教学大纲的要求，学生在修完基础阶段6级后应具有一定的听的能力，对题材熟悉、难度略浅 于精读课文、基本上无生词、语速为每分钟150词的听力材料，一遍可以听懂，理解的准确率 不低于70％。 听力材料的选材原则一般基于以下三点： 一. 对话部分为校园生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂 二. 短文部分的材料是题材熟情节不太复杂的故事、讲话或叙述等 三. 所用词汇不超过教学大纲词汇表规定的范围 练好听力需要具备以下基础： 一、坚实的语言基础 二、一定的文化背景知识 三、基本的听力技能 四、正确有效的听音习惯 五、一定的心理素质 而其中尤以坚实的语言基础为先决条件。下面就听力理解所考核的语言能力加以分析说明。坚实
的语言基础指的是熟练掌握语音、语法、基本词汇以及常用句型，包括口语中的一些习惯表达方 法。 1．语音：包括辨音、音变、句重音等方面。 1 辨别音素是学生突破听力理解的第一关，不能正确辨音（这往往是自己发音不准所致），极易 导致听力理解上的错误。例如： The professor collected the papers himself. The professor corrected the papers himself. 只有一音之差，所提供的信息却完全不同。又如： It ’s a great pleasure． It ’s a great pressure． 两者读音非常相似，意思却截然相反。 2 除了识别单个音素之外，学生还必须熟悉快速语流中的音变现象： a. 连读 连读是口语中经常出现的音变现象。例如： in an (hour worn out b ．弱读
英语六级第二套听力真题及答案解析 2020听力部分试题 Section A Directions: In this section, you will hear two long conversations. At the end of each conversation, you will hear four questions. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer. from the four choices marked A), B),C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre. 注意:此部分试题请在答题卡1上作答。 Questions 1 to 4 are based on the conversation you have just heard. 1. A) The project the man managed at CucinTech. B) The updating of technology at CucinTech. C)The man's switch to a new career.
D) The restructuring of her company. 2. A) Talented personnel. B) Strategic innovation. C) Competitive products. D) Effective promotion. 3. A) Expand the market. B) Recruit more talents. C) Innovate constantly. D) Watch out for his competitors. 4. A) Possible bankruptcy. B) Unforeseen difficulties.
短对话部分 短对话听力的一些原则 1. 推理原则:一般需对对话进行推理,故直接在对话中听到的一般不是正确答案。 2. 挫折原则:通常要办的事情都是不顺利的(如买东西买不到,订房间客满等 3. 男女原则:一般男生比较衰,女生比较牛。男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的,反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。 英语六级考听力备考技巧 男生的特征:脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家 女生的特征:爱干净、节约、富有、好学、能干、聪明、大度、耐心、恋家、除数理化外成绩都很好 4. 父母一般只有一个作用教育子女好好学习 英语六级考听力备考技巧 5. 除了父母教育子女外,家里(包括朋友家,阿姨家等等发生的事情一般是不考的,故遇到地点推测题类似at home / at Mary’s home之类的选项一般都是不对的。 6. 听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情,问题,故如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项。 英语六级考听力备考技巧 短对话十大场景及一般思路 1. 借车:车一般是借不到的 2. 吃:匹萨,海鲜吃了一般会有不适反应, “ 派” 一般比较好吃
3. 考试:作业、论文一般比较难,或须要熬夜 教授一般比较严厉 选修课较难较多 英语六级考听力备考技巧 4. 坐车(飞机、轮船 :一般都需要等 5. 事故(灾难 :光明原则,一般不会死人 6. 听讲座:题目一般是比较有趣丰富的,内容一般是比较复杂难懂的 英语六级考听力备考技巧 7. 论文:一般需要修改(polish 或重写(rewrite 8. 休闲:男生一般喜欢待在家里看 TV 或者看 moive ,女生一般喜欢高雅艺术如theater 9. 医院:需要预约 make an appointment 10买票:基本上是买不到的 英语六级考听力备考技巧 正确答案的特征 1. 含义肯定的不是正确选项,模糊的是正确选项 意思具体的不是正确选项,概括的是正确选项 意思详细的不是正确选项,抽象的是正确选项 意思肤浅的不是正确选项,深刻的是正确选项
月第二套年122016Section A Directions: In this section, you will hear two long conversations. At the end of and the questionswill conversationconversation, you will hear four questions. Both the eachbe spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answerfrom the four choices marked A, B, C and D. Then mark the corresponding letter onAnswer Sheet I with a single line through the centre.conversation you have just heard.Questions 1 to 4 are based on the 1. A. They were all good at cooking. about food. B. They were particular C. They were proud of their cuisine. D. They were fond of bacon and eggs. 2. A. His parents. B. His friends. C. His schoolmates. D. His parents' friends. 3. A. No tea was served with the meal. B. It was the real English breakfast. C. No one of the group ate it. D. It was a little overcooked. 4. A. It was full of excitement. . extraordinary B. It was really C. It was a risky experience. . disappointing D. It was rather you have just heard.Questions 5 to 8 are based on the conversation5. A. The woman's relationship with other shops. B. The business success of the woman's shop. C. The key to running a shop at a low cost. D. The woman's earnings over the years. 6. A. Improve its customer service. . B. Expand its business scale C. Keep down its expenses. D. Upgrade the goods it sells. 7. A. They are sold at lower prices than in other shops. with the local residents. popular B. They are very-C. They are delivered free of charge. D. They are in great demand. 8. A. To follow the custom of the local shopkeepers. B. To attract more customers in the neighborhood. . competitionavoid C. To being put out of business in D. To maintain friendly relationships with other shops. Section BDirections: In this section, you will hear two passages. At the end of each passage, you will hear three or four questions. Both the passage and the questions will
2019年6月英语六级听力真题原文解析 Section A Conversation 1 Cathy: Hi, my name's Cathy, nice to meet you. John: Nice to meet you too Kathy, my name's John. I'm a university friend of the bride. What about you? Who do you know at this party? Cathy: I am a colleague of Brenda. I was a little surprised to be invited to be honest. We've only been working together the last six months, but we quickly became good friends. (1) We just wrapped up a project with a difficult client last week. I bet Brenda is glad it's done with, and she can focus on wedding preparations. John: Oh, yes. So you are Cathy from the office. Actually I've heard a lot about you in that project, the client sounded like a real nightmare. Cathy: Oh, he was, I mean we deal with all kinds of people on a regular basis, it's part of the job, but he was especially particular. Enough about that, what line of work are you in? John: Well, right out of college I worked in advertising for a while. Recently though, I turn my photography hobby into a small business. (2) I'll actually be taking photos during the big event as a wedding gift. Cathy: That sounds wonderful and very thoughtful of you. I bake, just as a hobby. (3) But Brenda has asked me to do the cake for the wedding. I was a bit nervous saying yes because I'm far from a professional. John: Did you bake the cookies here at the party tonight? Cathy: Yes, I got the idea from a magazine. John: They're delicious! You've got nothing to worry about. You are a natural.
英语六级听力答题技巧讲解 英语六级听力答题技巧讲解 首先从外部条件来说。 大家在考六级听力时最好准备能罩住耳朵的大耳麦，并使用降噪耳塞塞进耳朵(就是大家课堂上睡觉时所用的隔音耳塞)。有的同学 可能会想用隔音耳塞赌注耳朵还能听到耳机里的声音么？这个大家 可以放心，声音是靠固体传播的，降噪耳塞技能有效去除考场外的 杂音，又能帮你清晰听到耳机里传出的录音的声音，保证大家不受 外部环境的影响。 接下来讲六级听力必备的一些答题技巧。 六级听力对话部分答题要点 1.利用8-12秒的时间，迅速浏览选项，判断题型 2.分析选项之间的逻辑关系并加以标记 3.预判正确答案在原文中出现的位置 4.听清问题，得出答案 下面为大家展开介绍六级听力短对话及长对话答题技巧： 短对话要采用第二句中心原则两个人对话，一般回答问题即第二个人说的话比较重要，如果第一句没听清，千万不要纠结。仔细听 第二个人的回答，还是很容易找出答案的`。小对话多采用所听非所 答原则。长对话要采用所听即所得的答题原则，一般你听到的就是 答案。 如果实在没听清的话，在蒙答案时要首先排除与其它三个都不相关的选项，优先选择意义比较深刻的选项。大家要记住一个顺口溜：医院无大病，车毁人不亡。所以，一般去医院看病，得的病大多是
感冒咳嗽拉肚子之类的。出车祸之后司机的人身安全还是有保障的。考试没考好都有人第一时间出来安慰的。大家一定要记住这些规律 六级听力短文部分答题要点 1.预览选项，判定文体 2.分析选项间的逻辑关系（与其它选项逻辑明显不相符的首先排除） 3.找到不同题干下相关联的内容(实词相关原则) 4.把握10组keywords(关键词)参考：英语四六级听力过程中需 注意的关键词 六级听力听写话部分 1.预览原文判定文体，确定时态 2.预判36-42题，判定词性，词形 3.第一遍放音时写13579，以听懂主要意思为主要目的，记录信 息为次要目的 4.第二遍放音时按顺序书写，并利用速记方法尽量多的记录信息 5.第三遍放音时查缺补漏，精听具体词汇的细节变化 6.从经常丢分的原因出发，检查核对 总体来说六级听力的难度是明显高于四级的，同学们在平时一定要多加练习，每天都要抽出1.5-2小时左右的时间进行练习。最后 预祝各位都取得好成绩！
英语六级听力语段题必备解题技巧 一、语段题部分：语段题概述 从文章题材来分：三分之二考说明文，三分之一考记叙文，偶尔也考议论文，新闻报 道 从文章内容来分：二分之一考社科类，三分之一考故事，其他还考自然科学，人物传 记 二、语段题常考的八种文章 1.学校题材剑桥大学等 重点：学校的地理位置，资金来源，校园环境，师生情况，课程情况，图书馆，课外 活动，学校特色 2.机构介绍监狱，图书馆等 重点：地点，规模，制度，专业 3.社会热点 重点：轰动效应，背景产生的原因，大众观点，作者态度 4.灾难题毒品，车祸等 重点：问题类型，起因，危害，解决方法尤其是科学家、研究人员提出的事实、观点、方法、结论 5.新闻题 重点：when where who why whichwhat how 6.人物题 重点：生卒年月、出生地、成就贡献、坎坷遭遇、结局 7.科普题太阳风等 重点：物体特征、形成原因、分类、最新研究发现和初步结论 8.故事 重点：主人公遭遇、变故、主人公做的决定、原因、结局 三、语段题10大解题原则
1.听即原则：所听即所得，听到什么就选什么正好与短对话相反，短对话时听到的一 般不选 2.重读原则：某单词被反复读到或是在语音上加以重读，因引起重视如果选项中出现 很可能是正确答案 3.顺序原则：出题顺序一般与行文顺序相同除了主题题和部分说明文 4.主题原则：主题一般出现在段落的头尾部分，所以要集中精力听清前三句话和最后 两句话 5.原因原则：凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如：because so as 等词前后 要着重听 6.转则原则：凡出现表示转则的词如：but however yet 等，后面的句子往往是考点，要引起重视 7.光明原则：事情一般都是向着好的方面发展的，主人公多数是大难不死的，事情总 是逢凶化吉，绝处逢生的 8.男女原则：同短对话 9.穷学生原则：学生一般都是比较穷的，不能继续学业一般都是因为经济原因，因为 穷一般还比较喜欢DIY一些东西 10.偏怪小原则：一般故事总是稀奇古怪的，经过总是曲折离奇的，结局总是出人意 料的。宗旨就是意料之外、情理之中 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
Section A Directions：In this section.you will hear two long conversations，At the end of each conversation，you will， hear four questions.Both the conversation and the questions will be spoken only once.After you hear a question，you must choose the best answer from the four choices marked A ， B ， C and D .Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre. Questions 1 to 4 are based on the conversation you have just heard. ◆1.A.The restructuring of her company. B.The man’s switch to a new career. C.The updating of technology at CucinTech. D.The project the man managed at CucinTech. ◆2.A.Talented personnel. B.Effective promotion. C.Strategic innovation. https://www.doczj.com/doc/b1400194.html,petitive products. ◆3.A.Innovate constantly. B.Expand the market.
六级听力解题技能技巧(2)_CET46技巧与心得 一、辨音技能 辨音技能训练包括辨别单词中的音素；辨别语流中的音素；辨别重音和理解语调。 1. 辨别单词中的音素 辨别单词中的音素是突破听力理解的第一关。要训练学生能够迅速准确地辨认出单词的音素，相近或相似音素的区别。不能正确辨音，极易引起理解上的失误。例如： It’s a great pleasure. / 5pleVE/ It’s a great pressure. / 5preFE/ 一音之差，意思截然相反。 2. 辨别语流中的音素 除识别单个音素之外，学生还必须熟悉快速语流中的音变现象，主要包括: 强读式与弱读式，连读，简化，同化等。 （1）强读式与弱读式 一般情况下，句子中除了有重要意义的词带有句重音外，其他词往往采用弱读式，如助动词、连接词、介词、人称代词等。例如： You have done a good job. / ju: hEv dQn E gud jRb / I will tell you how to do it. / ail tel ju hau tu du it / 但在语言交流中，为了强调，有时也常出现强读式。如： ——You are laughing at /Et/ me, aren’t you? （弱读式） ——No, I’m not laughing at /At/ you but with you. (强读式) 在许多情况下，以音素 /A/ /R:/ 等重读形式出现的单词，弱读时常读作/E/。这些单词有：an, can, and，as, for , have, than, was, etc。以音素/ i: / 重读形式出现的单词，弱读时读作/ I /。这些单词有me, be, the, etc。 学生必须熟悉这种语音现象，不能指望讲话人会以同样的长度和力度读出每一个词。 （2）连读 连读就是在同一意群中，如果前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，在语流中常常连着发音。例如： Not at all 连读后成了/ nRtAtR:l / in an hour连读后成了/ inEnau / 连读是口语中经常出现的音变现象，也是口语或朗读中的一种语音习惯。要提高英语的听写能力，就得学习和掌握连读。只有这样，才能准确捕捉语流中的音素，正确纪录所听取的信息。 （3）同化 音的同化也是学生必须熟悉的快速语流中经常出现的一种音变现象。例如： Could you give me a helping hand？ 其中could一词本应读作/ kud / , 但当后面紧跟着you / ju: / 时，尾辅音 / d / 与 / j / 同化成另一个辅音 /dV/ 。如不熟悉这种同化现象，一旦听到 /kudVu:/ 便会茫然不知所云。 （4）简化 听力材料中常出现大量的简化形式。简化形式在语流中往往弱读。如: I’m / aim / You’re / jur / He’s / hiz /
英语六级听力答题技巧汇总 新题型六级的重点是听力理解方面的测试，听力分值由原来的20%提高到35%。按照新教学大纲的要求，学生在修完基础阶段6级后应具有一定的听的能力，对题材熟悉、难度略浅于精读课文、基本上无生词、语速为每分钟150词的听力材料，一遍可以听懂，理解的准确率不低于70％。 一．短对话 常考情景：话题与生活相关，涉及校园，生活，工作及各种社交场所。如校园生活情景涉及入学，认识新同学，借书，师生交流，作业，论文，对课程的评价、考试、补课，业余活动等。家庭生活情景涉及饮食、娱乐、旅行，交通，卫生医疗，居家琐事，在家请客，住房搬家，购物等。工作场景涉及到学生兼职，招聘面试、工作选择，工作状态、同事相处，工作目标等。 常见题型：地点场景题（通常会提供某些地点和场景的标志性词汇，需要根据关键词进行推断），身份关系题（猜测人物关系，通常不提供明确信息），数字信息题（主要有 两种考法：一种是对话中出现多种数字，需要考生辨别哪个是正确答案，一种是需要明确各个数量之间的关系，进行简单的计算）。请求建议题（通常请求或建议由第二个speaker 提出），观点态度题（考查对话一方的态度、立场、观点、评价等，可以通过对句子的理解和语调的把握进行推断）。谈话主旨题、细节辨认题等。 二．长对话 长对话的谈话双方会就某一个话题进行多个回合的交流，信息量更多，人物态度、语气、
情感变化更复杂。提问的方式与短对话相同，考生应在答题前快速浏览选项，大致推测对话发生的情景。听时做好笔记，记录对话中的数字、人名、地名，表示观点的标示词，重复率高的词或词组，表示因果、转折、比较及其他重要标示词。 三．短文理解 题材涉及英美国家的社会、教育、文化、体育、科学、技术、风俗、人情、历史、地理等方面。 常考题型有三种：主旨大意题：要重视首尾句、同时要重视短文多次提到的某些词语或内容。 事实细节题：短文中的主要人物、人名、时间、主要时间、数据、原因等细节需做笔记， 另外关注标示逻辑关系的句子如转折、因果、条件等。此外，列举处，短文强调的内容等通常也是重点。 推理判断题：需要对短文的主旨和细节有较深层次的理解，注意与主题密切相关的选项注意短文中的关联词。 四．复合式听写: 单词部分主要考查名词、动词、形容词，偶尔也会有副词。名词要特别注意单复数形式。和一些以-ure,-ty,-ment,-ity名词的后缀。动词主要考单复数形式、时态、语态以及某些动词的特殊变化。要特别注意弱读，连读尤其是读音相近的词（如row和rule），甚至是同