一、英语词性的分类、用法及练习
词性的分类
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1 名词noun n. student 学生
2 代词pronoun pron. you 你
3 形容词adjective adj. happy 高兴的
4 副词adverb adv. quickly 迅速地
5 动词verb v. cut 砍、割
6 数词numeral num. three 三
7 介词preposition prep. at 在... 8 连词conjunction conj. and 和
9 冠词article art. a 一个10 感叹词interjection interj. oh 哦
前六类叫实词，后四类叫虚词。
1.名词(表示人或物名称的词)
名词可以分为专有名词和普通名词.
专有名词是某个（些）人，地方,机构等专有的名称，如Beijing, China, the United States,等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。(普通名词包括可数名词和不可数名词)
普通名词又可分为下面四类：
1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如: gun
2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如: group
注：(以上两类属于可数名词)
3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如: air
4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如: work
注：(以上两类属于不可数名词)
2.代词(代替名词的词)
代词可以分为下列九类：
1）人称代词：They are my school mates.
2）物主代词：Our friends have great concern for each other.
3）反身代词：Take good care of yourselves.
4）相互代词：We should help each other.
5）指示代词：Who are these people?
6）疑问代词：What are you doing?
7）关系代词：She married Tony Harper, who is a student too.
8）连接代词：Do you know who did it?
9）不定代词：Do you know anything about it?
代词是非常活跃的词，特别是不定代词，比较复杂，我们要熟练掌握。
3.形容词(修饰名词等，说明事物或人的性质或特征的词)
形容词可分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。
1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot ,good ,wonderful等.
2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid, alone等.
4.副词(主要用来修饰动词，形容词，副词或整个句子)
说明时间、地点、程度、方式等概念。
1) 时间副词: soon, then, today, tomorrow, afterwards , now, etc.
2) 地点副词: here, there, over, away, along, outside, in the west, etc.
3) 程度副词: very, quite, rather, a little, a bit, much, etc.
4) 方式副词: beautifully, reluctantly, well, happily, hard, etc.
5) 频度副词: often, frequently, always, usually, rarely, etc.
副词很多是从形容词加ly构成的，所以看单词词尾是否有ly是判断是否是副词的一
种方法，但是词尾是ly的也不一定都是副词，可能是形容词，不过只有少量的单词
（likely fiendly lovely lonely weekly monthly yearly ）
5.动词（动词就是表示动作或者是状态的词）例如：run；work；sleep，等
动词的分类
根据其在句中的功能，动词可分为实义动词、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。如：
We have lunch at 12. 我们12点吃午饭。(have是实义动词)
We have been to New York. 我们去过纽约。(have是助动词)
I am hungry. 我饿了。(am是连系动词)
She was beaten on the way home. (was是助动词)
You need n’t have waited for me. 你本来不必等我。(need是情态动词)
The door need s painting. 这个门需要油漆了。(needs及物动词)
实义动词的分类：
1）及物动词与不及物动词
根据后面是否带宾语，实义动词又可分为及物动词和不及物动词，及物动词(vt. ) 后面要跟宾语，不及物动词(vi. ) 不跟宾语。如：
They study hard. (study后没有宾语，是不及物动词)
I know them well. (know后有宾语them，是及物动词)
注：有的动词既可作及物动词，也可用作不及物动词.
如：She sings very well. （sing是不及物动词）
She sang an English song just now. (sing是及物动词)
2）延续性动词和非延续性动词
根据动作是否延续，实义动词又分为延续性动词和非延续性动词。如:
rain, live, work, learn是延续性动词，go, come, leave, start, 是非延续性动词。
注：非延续性动词在肯定句中通常不与表示时间段连用的for短语连用。
如：[译]他离开这里三天了。
[误]He has left here for three days.
[正]He has been away from here for three days.
[正]He left here three days ago.
6.数词(表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。)
一、基数词
基数词写法和读法
二、序数词
序数词的缩写形式：
first—1st second—2nd thirty-first—31st
三、数词的用法
1）倍数表示法
2）分数表示法
7.介词(介词是什么? 指介乎于词与词、词与句之间，是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。)
按结构英语介词可分为3类：
1）简单介词（约有70个),如：in, at, on, by, with, for, beside, along, across等。
2）分词介词（约15个）如：during, following, considering, judging, talking等
3）成语介词（约有500个）如: out of, apart from, because of, by means of等。
按意义英语介词可分为3类：
1）时间介词，如：at, on, in, during, over, from, for, until等。
2）地点介词, 如：at, on, in, across, to, over, between, inside, 3）其它介词，如：by, with, about, except, instead of, due to,
英语介词不可单独使用，后面必须跟名词,动名词或句子构成介宾结构等.
英语用词里介词也属于难缠的一个。因为它涉及方面广，而且变化多端，往往令人捉
摸不定，记起来很麻烦。大部份介词都不难理解，都是与形容词、不及物动词构成固
定搭配。比较令人头痛的只是下列几个at, by, to, in, for, of, on, from, with其中又以at,
by, in, on 为四大“要犯"！学习介词就是要抓住这几"要犯"! 还要提醒你的是介词同
名词“关系”最好，是“铁”哥们，所以往往你见到介词的地方你就会见到名词,而
且还有一个词类往往和他们两个往往在一起，那就是冠词，他们三个形成一个“小集
团”。
8.连词(是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。)
连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。
1）并列连词用来连接平行的词、词组和分句。如：and, but, or, nor, so, as well as, both…and, not only…but also, either…or, neither…nor, (and) then等等。
判断改错：They sat down and talk about something. They started to dance and sang. I saw two men sitting behind and whisper there.
2）从属连词经常引导一个从句, 如: when ,where, because, if , as, 等。
如：I can’t remember the thing that / which he told me. I can’t remember what he told me.
9、冠词英语中只有三个词：a\an (不定冠词) the (定冠词)，简单来说，不定冠词表示泛指，定冠词表示特指，冠词与名词关系紧密，一般是放在名词之前。冠词也不能单独做主语宾语等等什么啦，只能和其他词类（主要是名词、偶尔是数词、形容词）结合作句子成分。
10、感叹词主要是来表示喜怒哀乐等感情，比如：oh、ah、well 等，这一词类在十大词类中并不重要，了解即可。
热身练习
一）根据对词类的概念的理解，指出下面单词的词类：
1 deep
2 finger
3 fly
4 papers
5 pass
6 refuse
7 size
8 spoon
9 delicious 10 thick 11 town 12 map 13 myself 14 and 15 on 16 sheep 17 ship 18 mine 19 important 20 an 21 catch 22 first 23 laugh 24 third 25 leave 26 here 27 fly 28 home 29 round 30 sing 31 blind 32 but 33 eighth 34 about 35 bad 36 yours 37 child 38 against 39 ah 40 with 41 cinema 42 Tuesday 43 cheap 44 advice 45 two 46 they 47 able 48 for 49 say 50 quickly 51 if
二）根据常见的后缀辨别下列单词的词性。
1 scientist
2 singer
3 conversation
4 beautiful
5 loudly
6 famous
7 government
8 dangerous
9 instruction 10 careful 11 lively 12 safeties 13 national 14 traditional 15 illnesses 16 wonderful 17 competitions 18 information 19 successful 20 natural 21 illnesses 22 lovely 23 really 24 friendly 25 usually 26 yearly 27 advertisement 28. agricultural
三）判断下列句子中划线单词的词性。
1. Mary dances well.
2. Think well before you act.
3. Well, I didn't think to see you here!
4. I'm not well, my head aches.
5. Water wells from a spring beneath the rock.
6. An oil well blew out in the North Sea.
7. He struck a match and lit his cigarette.
8. The wallpaper and paint match pretty well.
9. His latest film doesn't match his previous ones.
10. Our side beat the other in the match.
英语各种词性的用法 (2011-11-10 19:35:25) 转载▼ 标签： 杂谈 名词nouns分为专有名词(指人、地方、团体等特有的名称)普通名词(指人或东西或一个抽象的名称)用法，一般做主语，表语，动词宾语，介词宾语，状语，宾补。 冠词Art.本身没有意义，分为定冠词(表示名词为特定者)和不定冠词(用在单数名词前，表示一个)用法，用在名词前，帮助名词指明含义。 数词Num.表示数目的多少或顺序。用法，作主语，宾语，定语，表语，同位语。 代词Pronouns代替名词的，具有名词和形容词的作用。具体用法，第二次提到一些名词的时候，一般用代词代替。 形容词adjectives用来修饰名词，说明事物或人的性质或特征。用法，作定语，表语，宾补。副词adverbs修饰动词，形容词，副词，或整个句子。用法，作状语，定语，表语，宾补。动词verbs用来表示动作或状态，决定时态。用法，很广，一般作谓语。 介词prepositions一种虚词，不能单独在句子中作任何成分，需构成介词短语。介词短语用法，作定语，状语，表语，宾补。 主语Ｓ，是在句子中说明全局中心主体的部分。一般由名词、代词、不定式、或相当于名词的词(例如动名词)或短语来充当。它的位置一般在句首。 谓语Ｖ，是用来说明主语做什么、是什么、怎么样的。一般由简单动词或动词短语构成。位置在主语后面。 表语Ｐ是说明主语是什么、或者怎么样的。由名词、形容词、副词或介词短语、不定时式来构成的。位置在系动词后面。 宾语Ｏ，是动作行为的对象。由名词，代词，不定式或相当于名词的词、短语来担任。他和系动词一起说明主语做什么，在谓语之后。 宾补ＯＣ，就是宾语补足语。用来补充宾语不能完全表达完整的意思。 状语，用来修饰动词、副词、或形容词的。表示行为发生的时间、地点、方式、程度、目的等。由副词，介词短语，不定式，或相当于介词的词或短语来表示。位置在句末，或句首。定语，用来修饰名词或代词。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式一般作定语。位置一般在动词后名词前。 注明，系动词包括ｂｅ动词，表示保持或变成某种状态的动词和感官动词。感官动词就是看、听、感觉等。表示保持或变成某种状态的动词有ｂｅｃｏｍｅ变得，ｋｅｅｐ保持，ｒｅｍａｉｎ保持，ｇｅｔ变得，ｐｒｏｖｅ证明，ｇｒｏｗ变得，ｔｕｒｎ变得，ｓｅｅｍ似乎，ａｐｐｅａｒ好像。 基本句型 1.S+V 2.S+V+O 3.S+V+P 4.S+V+O+OC 5.S+V+IO间接宾语+DO直接宾语
英语中的词类分类 1 名词 在英语中名词可以分成两大类，专有名词和普通名词。在句中常作主语、宾语、表语或同位语。 （a）专有名词：表示特定的或者独一无二的，具体的人、事物、地点、团体、景观或机构的专有名称的词（通常第一个字母要大写），如： 人名：Tom，Peter，Mr.Yang 地名：Beijing（北京）, Europe（欧洲），New York（纽约） 节日，月份：Easter（复活节）, May（五月） （b）普通名词：表示一类人，物或者一个抽象概念的名称。如：dog（狗），water（水），idea（想法）。 2 形容词：形容词是用来描写或者修饰名词或者代词，表示人或事物的性质、状态或特征或者属性的词，一般会在句子当中作定语、表语或宾语补足语，并且一般多数形容词具有比较等级。如： new（新的），small（小的），medical （医学的），beautiful（漂亮的）interesting（使人感兴趣的），confused（困惑的），hard-working （勤劳的）。 例句： The girl is beautiful.女孩很漂亮。 The sky is blue.天空是蓝色的。 He bought a new book yesterday. 他昨天买了一本新书。 3 动词：动词是一类用来表示动作或者状态的词汇。 （a）不及物动词：这类动词表示的动作没有动作对象，其本身的意思完整，不需带宾语，
一般在字典里会标注vi. 如：smile （笑），cry（哭），run （跑）。 例句： She goes to school by bus. 她乘坐巴士上学。 （b）及物动词：这类动词告诉我们由主语发出的动作所作用的对象是什么，这里所作用的对象我们通常称之为动词宾语，即宾语是主语动作的承受对象，因此这类动词要带宾语，一般在字典里会标注vt. 如：cut（砍），push（推），kick（踢）。 I bought a book yesterday. 我昨天买了一本书。 （c）系动词：又叫连系动词，这种动词并没有具体动作，而只是起连接主语和后边的成分的作用。其后所接的成分用来说明主语的身份、性质、品性、特征或状态，如：be（是），look（看起来），become（变得），appear（似乎是）。 The flower smell good. （d）助动词：协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。被协助的动词称为主要动词。他们没有词汇意义，只有语法作用，协助构成进行体、完成体、被动语态、否定句或疑问句等。最常用的助动词有：be, have, has, had, do, does, did, shall, will, should, would, can, could. 例句： She is singing.她在唱歌。 （e）情态动词：情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪、态度或语气的动词，但不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成谓语。情态动词数量不多，但用途广泛，主要包括：can, could, may, might, shall, should, will, would, must, ought to, used to, need, had better/best 和dare。 She can finish the homework by herself. 她可以自己完成作业。
英语词性的分类及用法 一、词性的分类 词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。 1 名词noun n. student 学生 2 代词pronoun pron. you 你 3 形容词adjective adj. happy 高兴的 4 副词adverb adv. quickly 迅速地 5 动词verb v. cut 砍、割 6 数词numeral num. three 三 7 冠词article art. a 一个 8 介词preposition prep. at 在... 9 连词conjunction conj. and 和 10 感叹词interjection interj. oh 哦 前六类叫实词，后四类叫虚词。 二、名词 名词概论 名词复数的规则变化 其它名词复数的规则变化 1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如：two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 2) 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如：photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b. 加es，如：potato—potatoes tomato—tomatoes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如：belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs； b. 去f, fe 加-ves，如：half---halves
一 1.The ______(long ) of the Yangtze River is 6,300 kilometers. 2.The Himalayas run along the _________(southwest) border of China. 3.What an _______(amaze) achievement! 4.There are many ______(bamboo) forests in China. 5.He was the first man _______(come). 6.Two thirds of the area ______(cover) with trees. 7.Even _____(serious) difficulties are waiting for us. 8.The Yellow River is one of the longest ______(river). 9.Soldiers worked hard________(save) people in the water. 10.Mary closed the gate _______(prevent) the dog from _____(run) out of t he garden. 11.The bag _____(fill) with books is mine. 12._____(eventual) the people in the earthquake were saved. 13.Flooding is one of _____(big) problems in the world. 14.One of _______(exciting) sports is skating. 15.Of all the students, Li Ming is ______(tall). 16.She doesn’t run so ______ (fast) as I . 17.China has become _____ and ________(strong). 18.I’d like to go to ________(far) of the two places. 19.The job is far ________(difficult) than before.
一、名词、冠词 can I do for you -I'd like two _______. A. box of apple B. boxes of apples C. box of apples D. boxes of apple 2. Help yourself to _________. A. some chickens B. a chicken C. some chicken D. any chicken 3. ________ it is today! A. What fine weather B. What a fine weather C. How a fine weather D. How fine a weather 4. Which is the way to the __________？ A. shoe factory B. shoes factory C. shoe's factory D. shoes' factory 5. This class ________ now. Miss Gao teaches them. A. are studying B. is studying C. be studying D. studying 6. We will have a _________ holiday after the exam. A. two month B. two-month C. two month's D. two-months trees are cut down in the forests every year. A. Thousand B. Thousands C. Thousand of D. Thousands of 8. Our sports meeting will be held ________. A. on 24, Tuesday, April B. in April 24, Tuesday C. on Tuesday, April 24 D. in April Tuesday 24 9. _______ people here are very friendly to us. A. The B. / C. A D. An 10. There is no enough ____in the corner to put the table. A. place B. room C. floor D. ground 二、介词、连词 1. We can't do it ______ your help. A. with B. of C. under D. without 2. I didn't buy the dictionary yesterday _____ my aunt would give me one. A. until B. because C. if D. before 3. Don't hurry. The bus won't start ______ everybody gets on. A. since B. as C. until D. when 4. Please show me ______ to send an e-mail, John. It's the first time for me to do it. A. how B. what C. when D. where 5. - Do you speak English - Yes, I speak _________ a little English _______ some French. A. neither, not B. both, or C. either, or D. not only, but also
英语中各种词性的意义及用法 1、名词，Nouns (n.) 表示人或事物的名称的词，按意义分类 ①专有名词 表示具体的人，事物，地点，团体或机构的专有名称(第一个字母要大写)。例：China(中国)、Asia(亚洲)、the People’s Republic Of China(中华人民共和国)。 专有名词如果是含有名词短语，则必须使用定冠词the。如：the Great Wall(长城)。 姓氏名如果采用复数形式，则表示该姓氏一家人(复数含义)。如：the Greens(格林一家人)。 ②普通名词 表示某些人，某类事物，某种物质或抽象概念的名称。如： box, pen,tree,apple按是否可数分类 名词又可分为可数名词(Countable Nouns)和不可数名词(Uncountable Nouns) ①不可数名词 不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表 示物质材料的东西；它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词 a / an。抽象名词，物质名词和专有名词一般是不可数名词。 ②可数名词 可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西，因此它有复数形式。 2、代词，Pronouns (pron.)代替名词、数词、形容词的词，大多数代词具有名词和形 容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代 词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。 如：We, this, them, myself 3、动词，Verb (v.) 表示动作或状态的词，如：Jump,sing,visit，它又分为及物动 词和不及物动词两大类： ①及物动词：字典里词后标有transitive verb（vt.）的就是及物动词。及物动词后 一般必须跟有动作的对象（即宾语）。必须加宾语意思才完整的动词，就是及物动词。 ②不及物动词：不及物动词是不需要受词的动词。字典里词后标有intransitive verb （vi.）的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。若要跟宾 语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of ,at等后方可跟上宾语。 ③系动词：联系动词或称不完全不及物动词，虽有意义，但不完全，需要加名词、形 容词、代名词等作主词补语以补足其意义。常和形容词连用构成系表结构的连系动词有： look （看起来，看上去）， feel （感觉）， taste （尝起来）， smell （闻起来），get （变得），turn（变），become（成为，变得），sound （听起来）等。 例如： The weather gets warmer and the trees turn green in spring. 春天天气 变暖和了，树变绿了。 The flowers smell sweet. 这些花闻起来很香。 The soup taste nice. 这汤尝上去很好吃。
英语词性的分类及用法 词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。 1 名词noun n. student 学生 2 代词pronoun pron. you 你 3 形容词adjective adj. happy 高兴的 4 副词adverb adv. quickly 迅速地 5 动词verb v. cut 砍、割 6 数词numeral num. three 三 7 冠词article art. a 一个8 介词preposition prep. at 在... 9 连词conjunction conj. and 和10 感叹词interjection interj. oh 哦 前六类叫实词，后四类叫虚词。 名词(表示人或物名称的词) ?名词可以分为专有名词和普通名词. ?专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China, the United States,等。 ?普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。(普 通名词包括可数名词和不可数名词) ?普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如:family ?(以上两类属于可数名词) 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如:air 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work ?(以上两类属于不可数名词) 代词(代替名词的词) ?代词可以分为下列九类： ? 1. 人称代词：They are my school mates. ? 2. 物主代词：Our friends have great concern for each other. ? 3. 反身代词：Take good care of yourselves. ? 4. 相互代词：We should help each other. ? 5. 指示代词：Who are these people? ? 6. 疑问代词：What are you doing? ?7. 关系代词：She married Tony Harper, who is a student too. ?8. 连接代词：Do you know who did it? ?9. 不定代词：Do you know anything about it? ? ?代词是非常活跃的词，特别是不定代词，比较复杂，我们要熟练掌握。 形容词(修饰名词等，说明事物或人的性质或特征的词) ?形容词可分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。 1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度 副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot ,good ,wonderful等. 2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也 不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid, alone 等.
XX中心学校 初中英语词性用法练习题 班级： 执教：*老师 日期：201*年*月 初中英语词性用法练习题
pic.ruiwenallimg18095ba8fd07367c237009.png?x-oss-process= styleqr.ruiwen 1.The English novel is quite easy for you.There are _______new words in it. A.a little B.little C.a few D.few 2.---Can Ie this evening or tomorrow morning?---______is OK. A.Either B.Neither C.Both D.None 3.---Is ______here?---No.Li Lei and Han Mei have asked for leave. A.somebody B.everybody C.anybody D.nobody 4.We decides to go for a field trip with some friends of _______. https://www.doczj.com/doc/b03950219.html, B.our C.ours D.ourselves 5.Mrs.Bond is one old friend of ________. A.Jack mother B.Jack mother's C.Jack's mother D.Jack's mother's 7.--Are there any _____on the farm?---Yes,there are some. A.horse B.sheep C.duck D.chicken 8.These ________have saved many children's lives. A.women doctors B.woman doctors C.women doctor D.woman doctor 9.Max prefer ____English to ______Physics.At the same time,he likes play ____piano.
一、选择题 1．---Lisa, would you like to climb Yuelu Mountain with me tomorrow? ---I'd love to, but I have the driving test tomorrow. Let’s make it day. A．other B．another C．the other 2．—How many friends of ________ can come to celebrate your birthday? —________, I think. They’re all preparing for the new term. A．you, No one B．yours, None C．you, None 3．Some farmers ________how to feed chickens. A．taught I B．taught us C．taught she D．taught we 4．—Sonia, is this your dictionary? —Oh, no, it’s not ______. Ask Li L ei. He is looking for ______. A．me; hers B．mine; him C．my; her D．mine; his 5．_____classroom is quite different from _____. A．Their; we B．Theirs; us C．Their; ours D．They; ourselves 6．—Hi, Anna. Are these your sister’s pencils? —Oh, no. They’re not ______. A．her B．him C．hers D．his 7．—What do you know about bamboo? —Maybe bamboo has more uses than ________ in the world. A．any plant B．all the plants C．any other plant 8．The government is making an effort to improve the life of elderly people, many of whom are suffering（遭受） from either loneiness or poor health, or even___________. A．neither B．none C．all D．both 9．A new study shows that shouting at children may have the results that go beyond of beating(打)them. A．that B．those C．it D．ones 10．---Who was knocking at the door just now? ---______ was my cousin Andy. A．He B．She C．They D．It 11．—When is your father’s birthday? —________ birthday is on April 2nd. A．He B．She C．His D．Him 12．—Hi. Jack. Our T-shirts are the same. —Yes, But ________ looks newer. A．his B．yours C．you D．him 13．I left a message to my parents yesterday, but ______ of them called me back. A．both B．none C．neither 14．—Could you tell me how many classes you have on Friday afternoon?
英语词性及其用法 一、英语的词性大约有10种，名词n.副词adv.介词prep，代词pron，数词num，动词v，形容adj，冠词art，连词conj，感叹词interj，及物动词vt，不及物动词vi，助动词vaux，缩写a bbr，动词不定式inf.，单数sing，复数pl，情态动词aux.。 二、名词及其用法 分类 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns），专有名词是某个（些），地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。 普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。用法 1、用在谓语前做主语。 2、用在谓语后做宾语。 3、用a/an/the 或物主代词、名词所有格修饰名词；用some，any 等修饰不可数名词 4、形容词/定冠词/不定冠词都是用来修饰名词的：结构：形+名 5、数词结构：数+名冠词结构：冠+名 三、动词（v.)： 1.be动词后+形容词(adj.)，例，she is shy. (她很害羞） 还有的是It(形式主语)+be动词+形容词（+for sb）+to do sth 2.一般的动词后面+副词(adv.)，例，she plays basketball happily（她高兴地打篮球） 3.系动词+形容词，常见的系动词有seem(好像）look, feel(感觉）make(使……）smell（闻起来）taste(尝起来）等。结构：系+表 4．Vt及物动词。直接加宾语。 5. Vi 不及物动词，必须借助介词或副词之后才能加上宾语。如：look for… 6. 情态动词（aux）后跟动词原形
一、选择题 1．---When shall we meet again next week? ---_____ day is possible. It’s no problem with me. A．Either B．Neither C．All D．Any 2．I tried two stores for the present I wanted，but ______ of them had it． A．none B．either C．neither D．both 3．—Do you like thrillers or comedies, Mike? —___________. I think action movies are the most exciting. A．Both B．None C．Either D．Neither 4．—Hi, Anna. Are these your sister’s pencils? —Oh, no. They’re not ______. A．her B．him C．hers D．his 5．—Hurry up! The bus is coming. —Wait a moment, please! Let me check if there’s ________ left. A．anything else B．important something C．other things 6．—Hi, Jack. Is this your dictionary? —No. is over there. It’s a present from my uncle. A．Mine B．Yours C．My D．Your 7．-Whose CD is it? -Miss Lee always listens to music. It must be________. A．he B．she C．her D．hers 8．---Who was knocking at the door just now? ---______ was my cousin Andy. A．He B．She C．They D．It 9．—Can I come this evening or tomorrow morning? —_______is OK. I’m busy today and tomorrow. A．None B．All C．Both D．Neither 10．My head teacher knows me better than _______. A．himself B．herself C．yourself D．myself 11．I’m surprised at the new look of hometown. A．I B．me C．my D．mine 12．I think ______ important to prepare mor e food for tomorrow’s party. A．that B．it C．this D．us 13．The main difference between our brains and those of monkeys is that _____ are bigger. A．we B．ours C．our D．us 14．My mother is a teacher. She loves students very much. A．her B．his C．my D．your 15．My parents showed some old pictures that brought back sweet memories.
一、选择题 1．----Where would you like to go tomorrow, Beijing or Xi'an? ---- is OK. It’s up to you. A．Either B．Neither C．Both D．All 2．I tried two stores for the present I wanted，but ______ of them had it． A．none B．either C．neither D．both 3．_____classroom is quite different from _____. A．Their; we B．Theirs; us C．Their; ours D．They; ourselves 4．—Who will send you to the new school, your mum or your dad? —__________, I’ll go there alone. A．Both B．Either C．None D．Neither 5．—Did you buy a large house? —No, not really, at least not as large as ______. A．yours B．your C．you 6．—Which one do you like better, English-Chinese dictionary or Words app? — I like________ of them. They are useful for English learners. A．none B．neither C．all D．both 7．—Hurry up! The bus is coming. —Wait a moment, please! Let me check if there’s ________ left. A．anything else B．important something C．other things 8．---What do you think we can do for our aged parents? ---You don’t have to do __________except to be with them and be yourself. A．something B．anything C．everything D．nothing 9．A new study shows that shouting at children may have the results that go beyond of beating(打)them. A．that B．those C．it D．ones 10．---Can you tell me how to have a good relationship with parents? ---Certainly. If you often talk about your ideas with them, they will talk about with you, too. A．their B．them C．theirs 11．Mr. Wang recommended me a few foreign movies, but ____was to my taste. A．all B．neither C．nothing D．none 12．I think ______ important to p repare more food for tomorrow’s party. A．that B．it C．this D．us 13．---Is_______here？ ---No.Li Lei and Han Mei have asked for leave A．everybody B．somebody C．anybody D．nobody 14．My mother is a teacher. She loves students very much. A．her B．his C．my D．your
精品文档 英文各种词性的用法及句子结构讲解： 十大词类： 1, 名词，Nou ns (n.) 表示人或事物的名称 box, pen, tree,apple 2, 代词，Pronouns (pron.) 代替名词、数词、形容词 We, this, them,myself 3，形容词，Adjectives(adj.) 用来修饰名词，表示人或事物的特征good, sad, high, short 4，数词，Numerals(num.)表示数目或顺序 one,two, first 5，动词，Verb (v.) 表示动作或状态Jump,sing,visit vt.是及物动词，vt.后必须跟宾语：sing a song vi.是不及物动词，vi.后不直接带宾语或不带宾语:jump high 6，副词，Adverbs (adv.) 修饰动、形、副等词，表示动作特征there,widely,suddenly 7，冠词，Articles (art.) 用在名词前，帮助说明名词所指的范围a, an, the 8，介词，Prepositions (prep.) 用在名词或代词前，说明它与别的词的关系in,on,down,up 9，连词，Conjunctions (conj.) 表示人或事物的名称 if,because,but 10，感叹词，In terjectio ns (in t.) 代替名词、数词、形容词等 oh,hello,hi,yeah 组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。 顺序是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类： 1) ，简单谓语 由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态，语态和语气。 2) ，复合谓语：情态动词+动词原形 3、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。 5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词， 数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。 但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
一、选择题 1．My grandparents live in the countryside. We often go to see ______. A．him B．them C．her D．you 2．—Which one do you like better, English-Chinese dictionary or Words app? — I like________ of them. They are useful for English learners. A．none B．neither C．all D．both 3．—Hi, Jack. Is this your dictionary? —No. is over there. It’s a present from my uncle. A．Mine B．Yours C．My D．Your 4．A new study shows that shouting at children may have the results that go beyond of beating(打)them. A．that B．those C．it D．ones 5．---Who was knocking at the door just now? ---______ was my cousin Andy. A．He B．She C．They D．It 6．Mr. Wang recommended me a few foreign movies, but ____was to my taste. A．all B．neither C．nothing D．none 7．---Is_______here？ ---No.Li Lei and Han Mei have asked for leave A．everybody B．somebody C．anybody D．nobody 8．I don’ t like the color of this shirt. Could you please give me one? A．the other B．others C．another D．other 9．Not ______that is faced can be changed, but nothing can be changed until it is faced. A．everything B．anything C．something D．nothing 10．—Shall we meet at 10 o’clock tomorrow morning? —I won’t be free then .Let’s make it ______day. A．other B．the other C．another D．others 11．Dear boys and girls, you will face the most important examination in less than 100 days. ________________ and go out of your way, and you will get a satisfying result. A．Have confidence in yourself B．Being confident of yourself C．Have confidence in yourselves 12．—How many friends of ________ can come to celebrate your birthday? —________, I think. They’re all preparing for the new term. A．you, No one B．yours, None C．you, None 13．Do you have ___ready for the spring trip? No. I still have to buy some fruit. A．something B．anything C．everything D．nothing 14．---What do you think of these two books?