javaee实验报告2

实验一开发环境的搭建及使用一实验要求1、进行Java开发环境的配置；2、编写简单的Java Application程序，调试、编译并运行程序。

二实验内容1、安装JDK并配置环境变量，在下面写出如何判断环境变量是否配置成功；安装Eclipse 集成开发环境。

Jdk安装成功后，打开DOS，输入javac，若出现则环境变量设置成功!2、使用Eclipse编写Java Application其功能都是显示字符串“Hello World！”，源代码写在下面的空白处。

package helloworld;public class Hello {public static void main(String[] args) {// TODO Auto-generated method stubSystem.out.println("Hello world!");}}三实验内容中遇到的问题、解决方法和体会。

第一步：安装jdk，在安装jdk的时候我把jre安装到了jdk目录下了，导致jdk安装失败了，后来又重新安装了一下，把jre单独拉出来过后就好了。

第二步：在配置环境变量的时候，很容易忽略路径前面的，；，所以导致环境变量配置失败！第三步：编写代码，忘记了hello world 后面的！和类名Hello的首字母忘记大写了！还有就是这Eclipse是全英文的，真的搞伤的了，回去我要研究研究中文的破解包怎么安装进去！这次实验初步了解了java在运行程序时的基本步骤和容易出现的问题!后面需要多多实验，多搞些程序过来试试！（资料素材和资料部分来自网络，供参考。

可复制、编制，期待你的好评与关注）。

酒店管理系统 java实验报告实验报告：酒店管理系统（Java实现）一、实验目的本次实验旨在通过Java编程语言实现一个简单的酒店管理系统，以提升对面向对象编程的理解和实践能力。

具体目标包括：1. 掌握Java基础语法和面向对象编程概念；2. 学会设计并实现一个基本的酒店管理系统；3. 理解数据库在系统中的应用；4. 培养问题解决和团队协作能力。

二、实验内容1. 系统需求分析：对酒店管理系统的功能需求进行详细分析，明确系统需要实现的功能模块。

2. 系统设计：根据需求分析，设计系统的整体架构和数据库结构，包括数据表的设计。

3. 系统实现：使用Java编程语言，实现酒店管理系统的各个功能模块，包括客户管理、房间管理、预定管理、入住管理、结账管理等。

4. 系统测试：对系统进行详细的测试，确保各功能模块正常运行，数据操作准确无误。

5. 实验总结：对实验过程进行总结，分析实验中的收获与不足，提出改进建议。

三、实验步骤及结果1. 系统需求分析：通过与酒店管理人员交流，明确酒店管理系统需要实现的功能模块，如客户管理、房间管理、预定管理、入住管理、结账管理等。

2. 系统设计：根据需求分析，设计系统的整体架构和数据库结构。

采用Java的JDBC技术连接数据库，使用MySQL作为数据库管理系统。

设计了客户表、房间表、预定表、入住表、结账表等数据表，并定义了各表之间的关系。

3. 系统实现：使用Java编程语言，实现酒店管理系统的各个功能模块。

具体实现过程如下：a. 客户管理模块：实现添加、删除、修改和查询客户信息的功能。

通过JDBC连接数据库，执行相应的SQL语句完成客户数据的增删改查操作。

b. 房间管理模块：实现添加、删除、修改和查询房间信息的功能。

同样使用JDBC连接数据库，执行相应的SQL语句完成房间数据的增删改查操作。

c. 预定管理模块：实现客户预定房间的功能。

当客户预定房间时，系统会检查房间是否可用，并将预定信息保存到预定表中。

java实习报告java实习的开展能使实习生们在编程的理论知识上有所巩固和深化，有实操的经验。

以下是小编为大家精心整理的java 实习报告，欢迎大家阅读。

1、传统的错误观念以前以为教学视频和代码看多,自己就懂的多,实际做起来,却不知从何下手,问题在那?如何定位?如何解决?通通跟一样能力有关,debug追踪能力,也称调试.在项目组工作不愁源码资源,但问题是蛋糕摆在面前,你如何去消化?有位同事告诉我：代码看几遍都没用,要去抄,例如一个查询模块,在此基础上去做具体记录的历史记录查询模块,你可能会觉得很简单,但实际情况却往往报一堆异常,配置问题涉及到方方面面,以及数据库字段,传值问题等等,一大堆对于新人来说很郁闷的问题.但不用怕,只要学会调试,一个个问题去追踪,一个个去解决,自然而然,那段“源码”才真正属于你.2、如何调试追踪?如果你能在短短的时间内就看到问题点在那,放下断点去追踪,出去找工作,绝对没问题.出现问题的时候,不要光看代码,要用实际行动去追踪运行期间的具体值,那是最好途径.eclipse是个很爽的idea,这点做的很好.例如页面内容显示不是自己想要的数据,我们要先从数据库查询语句去下手,设置断点,一步一步step over,让sql字段(存取最终sql语句的字符串)运行到有值,inspect进去看,如果还看不出来,就点击它,copy后在sql客户端去实际运行,看看实际查询出来的表是什么,如果是对的,有可能就是页面调用的错误或者action逻辑的传值问题.页面错误的调试,基本方法是用右键点击实际网页查看源代码,copy到editplus,就能看到具体错误发生在那几行.通常有几种常见的错误,.例如.缺少对象这种很多时候是有些被你调用的字段有可能为空的情况出现的,可以加if(xxx=null)语句加保护.追踪的方法基本就是用alert语句,放在有可能出错的地方.毕业实习总结3、一些习惯遇到问题先自己思考,无从下手再找高手帮忙看看,注意他帮你看的思路,别在一旁闲着,看多了自己也会了,不然你一辈子都停留在那种水平,从人身上学到的东西远远比书多的多.解决了一个问题后,要去究根问底去找到问题产生的起因,以防你下次遇到类似的问题再浪费同样的时间.把代码写的漂亮,注释,空行,规范一样不能少,可读性是放在第一位.曾经看过一个高手写的代码,真的一看就是不同水平的人写的,几乎很完美,读起来很流畅,方便自己也方便别人.任务完后不要呆着,去要求经理给你更有挑战性的任务,只要你肯去尝试,他们就会对你另言相看,把三天的任务一天加班搞定,效率和忠诚都有了,路也比较好走了.4、题尾话如果你有一份思想,我有一份思想,拿出来交换,我们大家拥有就是2分份思想,可惜这种观念,并不能深入每一个团队的每一个人,少一点自私,未必不是好事.职场到处都存在被排挤的隐患,要为自己找片草地实在不容易.但有一点要相信,只要自。

JA V A实验报告实验一 Java开发环境及基本语法一、实验目的1、掌握常用的Java 集成开发环境的使用，特别是Eclipse 和NetBeans。

2、掌握Java 基本语法，重点是面向对象的思想和语法。

3、掌握控制台下（应用程序）的输入输出方法，作为后续部分实验的基础。

二、实验类型设计型。

三、实验内容1、打开实验室计算机上的集成开发环境Eclipse 或NetBeans（重点是Eclipse）了解开发软件的各个菜单功能。

会创建java 项目(Project)，会编辑和编译、运行项目代码。

、。

2，验证和学习所给的几个例子程序及其讲解。

然后自己编写一个至少由一个类构成的Java 程序，其功能是在运行后，能接收用户输入一个学生的姓名以及java 课的成绩（百分制），并输出对该学生成绩是否达到60 分的及格分的判断（可使用if 语句）。

例如，输入学生姓名李明，然后输入成绩50，则输出“ 李明的成绩为不及格”。

3、编写一个程序来表示长方体的长宽高等数据并有计算体积的函数可供调用，长方体类从矩形类继承而来。

程序运行时能接受输入任意的 3 个数作为长方体的长、宽和高，然后能够输出所输入的长宽高及所计算出的体积。

注意不能把代码全部写在main 函数里面，不能直接输出长宽高的乘积。

代码如下；第一个import java.util.Scanner;public class Test{public static void main(String[] args) {String str; // 定义一个字符串变量strint i; // 定义一个整型变量iScanner sc = new Scanner(System.in); // 定义一个Scanner对象，从System.in接受输入System.out.print("输入学生姓名");str = sc.next(); // 等待用户输入任意一个字符串，它会被存到str中System.out.println("姓名：" + str); // 输出字符串strSystem.out.print("输入学生的分数:");i = sc.nextInt(); // 等待用户输入任意一个整数，它会被存到i中if(i<60)System.out.print("他的JAVA不及格,成绩是" + i );elseSystem.out.println("他的JAVA成绩是：" + i); // 输出整数i}}第二个import java.util.Scanner;public class wwh {public static void main(String[] args) {int Long; // 矩形的长int wide; // 矩形的宽int High; // 长方体的高S canner sc = new Scanner(System.in);S ystem.out.print("输入长");L ong = sc.nextInt();S ystem.out.print("输入宽");w ide=sc.nextInt();S ystem.out.print("输入高");H igh=sc.nextInt();T j T=new Tj(Long,wide,High);T.show1();}}class Vehicle{int Long; // 矩形的长int wide; // 矩形的宽Vehicle(int Long,int wide){this.Long=Long;this.wide=wide;}int getArea(){r eturn Long*wide;}void show(){System.out.println("长："+Long);System.out.println("宽："+wide);System.out.println("矩形的面积为; "+this.getArea()); }} //class Tj extends Vehicle{int High; // 载人数Tj(int Long,int Wide,int High){super(Long,Wide); // 调用父类的构造函数，对从父类继承而来的成员变量进行初始化this.High=High;}int getTiji(){r eturn super.getArea()*High;}void show1(){s uper.show();// 调用父类方法S ystem.out.println("长方体的高为："+High);System.out.println("长方体的体积;"+this.getTiji());}}实验二系统类和数组一、实验目的1、通过字符串处理类的应用，掌握系统类的使用方法。

java实验的心得体会java实验心得体会篇一：java实验总结1.设计一个Person类，包含：姓名，年龄，性别。

要求：该类至多只能创建一男、一女两个对象！2.设计一个测试类Test，创建若干个Person类对象，测试是否符合要求。

packagetest8;classperson{Stringname;intage;charsex;staticintflag1=1,flag2=1;privateperson(Stringn,inta,chars){name=n;age=a;sex=s;if(s=='m'){flag1--;}if(s=='f'){flag2--;}}publicstaticpersonnewperson(Stringn,inta,chars){ if(s=='m'&&flag1!=0){personp=newperson(n,a,s);returnp;}elseif(s=='f'&&flag2!=0){personp=newperson(n,a,s);returnp;}else{returnnull;}}publicStringtoString(){return("name:"+name+"age:"+age+"sex:"+sex);}}publicclasstest{publicstaticvoidmain(String[]args){personp1,p2,p3;p1=person.newperson("mary",11,'f');p2=person.newperson("tom",14,'m');p3=person.newperson("jane",13,'f');System.out.println(p1);System.out.println(p2);System.out.println(p3);}}1.设计一个数据单元类DataUnit,它包含学号(Number)和姓名(Name)两个数据成员。

实验报告□实践报告□课程名称：Java语言程序设计实验、实践名称：Java语言基础、数组和字符串编程、Java面向对象程序设计、Java异常处理多线程编程、图形用户界面编程实验、实践地点：致向楼301专业班级：软件1531 学号：2015006446学生姓名：关玉芬指导教师：相洁2017 年1月8日else System.out.print("输出结果为"+i*4);x.close();}}6. package shiyan;public class a6 {public static void main(String[] args) {int i,j=0;for(i=1900;i<=2100;i++){if((i%4==0)&&(i%100!=0)||(i%400==0)){ j++;if(j%5==0)System.out.println(i);else{System.out.print(i);System.out.print(" ");}}}}} 五、实验结果1．2．3.4．5.6.六、讨论、心得初步掌握了Eclipse集成开发环境。

掌握Java 基本数据类型、运算符与表达式、数组的使用方法，语法结构，掌握顺序结构、选择结构和循环结构语法的程序设计方法。

、对JA V A程序设计有初步的了解System.out.println("字符串的单词数为"+num);sr.close();}}五、实验结果1..2.3.六、实验心得通过本次实验掌握数组的声明、分配空间及初始化；理解多维数组（重点掌握二维）；掌握String 类的特点及常用方法的使用；掌握StringBuffer 类的特点及常用方法的使用；掌握String 类和StringBuffer 类的区别；掌握equal 方法与==的区别；但是本次练习中，我也出现了一些错误，是由于知识上的失误和不小心犯下的低级错误，但是我努力改正。

Java编程基础实验报告编制教师唐春兰审定代伟（适用于计算机科学学院专业学生）2016至2017学年第一学期计算机科学学院实验名称：Java语言基础指导教师：唐春兰实验仪器：计算机实验日期：2016 年12 月2 日实验地点：第三实验楼209 实验目的：1、了解Java 的数据类型；2、掌握各种变量的声明方式；3、理解运算符的优先级；4、掌握JAVA基本数据类型、运算符与表达式、数组的使用方法；5、理解JAVA程序语法结构，掌握顺序结构、选择结构和循环结构语法的程序设计方法；6、通过以上内容，掌握JAVA语言的编程规则。

实验内容及基本要求：1、读下列程序，理解不同数据类型变量的声明，写出其输出结果并上机运行验证。

public class SHIYAN2_1 {public static void main(String[] args) {byte b=0x55;short s=0x55ff;int i=1000000;long l=0xffffL;char c='a';float f=0.23F;double d=0.7E-3;boolean B=true;String S="这是字符串类数据类型";System.out.println("字节型变量 b = "+b);System.out.println("短整型变量 s = "+s);System.out.println(" 整型变量 i = "+i);System.out.println("长整型变量 l = "+l);System.out.println("字符型变量 c = "+c);System.out.println("浮点型变量 f = "+f);System.out.println("双精度变量 d = "+d);System.out.println("布尔型变量 B = "+B);System.out.println("字符串类对象 S = "+S);}}2、分析下列程序，了解变量的使用范围，修改程序使之能成功运行。

学生实验报告课程名称：面向对象程序语言（Java）年级：专业：学号：姓名：指导教师：实验地点：学年至学年度第学期1.目录实验一初识Java——“一个简单的应用程序”实验二基本数据类型与数组——“输出希腊字母表”实验三分支与循环语句——“猜数字游戏”实验四类与对象——“机动车”实验五类与对象——“家中的电视”实验六类与对象——“共饮同井水”实验七类与对象——“求方程的根”实验八子类与继承——“中国人、北京人和美国人”实验九子类与继承——“银行计算利息”实验十子类与继承——“公司支出的总薪水”实验十一接口与实现——“评价成绩”实验十二内部类与异常类——“检查危险品”实验十三常用实用类——“检索简历”实验十四组件及时间处理——“计算三角形的面积”实验十五实验十六实验（一）初识Java——“一个简单的应用程序”实验时间：2017年02月21日实验目的本实验的目的是让学生掌握开发Java应用程序的三个步骤：编写源文件、编译源文件和运行应用程序实验要求编写一个简单的Java应用程序，该程序在命令行窗口输出两行文字：“你好，欢迎学习Java”和“We are students”。

实验内容public class Hello {public static void main (String args[ ]) {System.out.println("你好，很高兴学习Java"); //命令行窗口输出"你好，很高兴学习Java"A a=new A();a.fA();}}class A {void fA() {System.out.println("We are students"); //命令行窗口输出"We are students"}}实验结果分析通过本次实验，在老师的指导下我学会了基本的JAVA编译原理，能够自行改变环境变量，能够成功编译出一个简单的应用程序，而且通过实验后的练习知道了一些基础的错误在JAVA中出现时编译器的提示信息是怎样的。

java 实训报告范文(共 10 篇)辽宁建筑职业学院《Java 高级应用》实训报告课题名称：婚庆公司网站专业：软件技术班级：xxxxxxxxxx学号：姓名：xxxx 指导教师：xxx二O 一三年十二月三十日成绩评定标准：目录一、课程设计目的 ................ .. (3)二、课程设计题目描述和要求 ...... .. (3)三、课程设计报告内容 ............ .. (4)设计方案的论证 .................. .. (4)设计概述 ........................ .. (4)设计步骤 ........................ .. (4)课程设计的模块及功能 .............. .. (4)开发环境......................... .. (8)四、程序流程图与功能结构图 ...... .. (9)五、结论............................ .. (10)六、心得体会 .................... .. (11)七、参考书目 .................... .. (12)八、附录 ........................ .. (13)一、课程设计目的专业能力目标1.掌握规划网站的内容结构，目录结构，链接结构的方法。

2.熟练掌握网页制作软件的基本操作，和使用技能。

3.掌握使用 JAVA 语言进行面向对象设计的基本方法，提高运用分析问题，解决问题的能力。

4.提高我们对 JAVABEN 组建的掌握和运用能力，让我们更熟练应用图像的界面。

5.掌握页面的整体控制和头部内容的设置方法。

6.熟练掌握动态网站相关组件的设计：servelet、javabean、jsp、过滤器等。

7.熟练建立各种形式的超链网站测试的方法。

通用能力目标1、合理安排自己的任务及时间，来完成本次课题。