Unit3 Teenagers should be all owed to choose their own cl othes.
熟记以下短语：
1. be all owed to d o sth 被允许干…
all ow sb to d o sth 允许某人干…
allow d oing sth 允许干…
2. sixteen-year-olds = sixteen-year-ol d boys and girls 16岁的孩子
3. part-time jobs 兼职工作
4. a driver’s license 驾照
5. on weekends 在周末
6. at that age 在那个年龄段
7. on school nights 在上学期间的每个晚上
8. stay up 熬夜
9. cl ean up (相当与及物动词) 清扫
10. fail (in) a test 考试不及格
11. take the test 参加考试
12. the other day 前几天
13. all my classmates 我所有的同学
14. concentrate on 全神贯注于
15. be good for 对…有益
16. in groups 成群的,按组的
17. get noisy 吵闹(系表结构)
18. l earn from 向某人学习
19. at present 目前,现在
20. have an opportunity to do sth 有做…的机会
21.English-English dictionary 英英词典
22. at l east 至少
23.eight hours’ sleep a night 每晚8小时的睡眠
24. an ol d peopl e’s home 敬老院
25. take time to do sth 花费时间干…
26. primary schools 小学
27. have…off 放假,休息
28. reply to 回答,答复
29. get in the way of 妨碍
30. a professional athlete 职业运动员
31. achieve one’s dreams 实现梦想
32. think about 思考,考虑
33. in the end 最后,终于
34. be serious about 对…热忠/极感兴趣
35. spend…on + n. spend …(in) + v-ing 在…上花费时间/金钱
36. care about 关心,担心,在乎
37. agree with 同意…
1.语态：
①英语有两种语态：主动语态和补动语态 主动语态表示是动作的执行者
被动语态表示主语是动作的承受者
（主动语态）猫吃鱼。
Fish is eaten by cats. (被动语态) 鱼被猫吃。 ②被动语态的构成
由“助动词be ＋及物动词的过去分词”构成
助动词be 有人称、数和时态的变化，其变化规则与be 作为连系动词时完全一样。
当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者，或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。
固定搭配、词语辨析：
2. Teenagers shoul d be all owed to choose their own cl othes. all ow sb. to d o sth. 允许某人做某事（主动语态）如：
Mother all ows me to watch TV every night. 妈妈允许我每晚看电视。 be all owed to do sth. 被允许做某事（被动语态）如： Lily is all owed to go to Qinzhou. 莉莉被允许去钦州。 3. Sixteen-year-olds shoul d be all owed to get their ears pierced. get their ears pierced 穿耳洞
Sixteen-year-olds=sixteen-year-ol d teenagers
让/使（别人）做某事 get sth. d one (过去分词) have sth. done (过去分词)
如：I get my car mended. = I have my car mended. 我让别人修好我的车
Practice
1. Do you often all ow ______ until 11:00 pm?
A to stay up
B stay up
C staying up
D and stay up
2. Do you think we should be all owed ______our own decisions?
A to make
B making
C make
D to making 3. It _____ to drive after drinking wine.
A is all owed
B is not all owed
C is made
D is welcomed
写出下列句子同义句
1．Sixteen-year-old teenagers can work at places like Target and Walmart.
________ can work at places like Target and Walmart.
2．Why not have your hair cut?
Why not ______ your hair _____?
4. They aren’t serious enough.
enough 足够
如：beautiful enough足够漂亮
enough food 足够食物
…去做…
如：I have enough money to go to Beijing. 我有足够的钱去北京。
She is old enough to go to school. 她够大去读书了。
5 He should stop wearing that silly earring.
. stop doing sth. 停止做某事Pl ease stop speaking.请停止说话。
stop to d o sth. 停止下来去做其他事Pl ease stop to speak. 请停下来去说话。
Practice:
用含enough的短语完成句子
1.I have ______ _______ ______ (足够的位置提供给)everyong.
2.The boy isn’t _____ ______ ______ (年龄不够) go to school。
3.Three pears are ______ ______ (够多) us to last half an hour.
用括号内所给词的适当形式填空。
1.It’s time for lunch. Let’s stop _____ (have) a rest.
2.As soon as the teacher came in, the students stopped ______ (talk).
3.Stop ______ laugh and listen to me.
4.Nothing can _______ (stop) the wheel of the history from _____(go) forward.
8. 倒装句:----We have a lot of rules at my house.
----So do we.
由so＋助动词(be/d o/will/have)/情态动词＋主语意为：…也是一样
She is a stud ent. So am I.她是一个学生，我也是。
She went to school just now. So did I . 她刚才去学校了，我也是
She has finished the work. So have I . 她已经完成了工作,我也完成了。
She will go to school. So will he.她将去学校，他也是。
10. Find someone who is all owed to stay up until 11:00pm
Stay up 不睡觉，熬夜
Until 用于肯定句中，谓语动词要用延续性动词，表示这个动作一致延续到until发生的时间为止
Until 用在否定句中，谓语动词要用短暂性动词，表示这一动作从until所表示的时间开始。
Till 和until 可以互换
Practice
1.If he goes to the party,______
A so she will
B so will she
C so d oes she
D so she d oes
2.I have never been to America._____ my sister.
A Neither has
B Neither does
C Has neither
D Neither was
3.----David has made great progress recently.
----______ and______.
A so he has, so you have
B So he has, so d o you
C So he has, so have you
D So has he , so you have
翻译句子
1.我以前熬夜在电视上看体育节目
I _____ ______ _______ ______ ______ sports games on TV.
2 . 我要在这里等她来为止。
I’ll w aiting here _____ _____ ______.
3他们谈话一直到深夜一点。
They ______ ______ _______ they ______ _____ the work.
4.我们老师不允许我们熬夜太晚。
Our teacher ______ _______ ______ ______ _______ _____ too late.
12. 程度副词：
always总是usually经常sometimes有时never从不
如：I am always/usually/sometimes/never late for school.
我总是/经常/有时/从不上学迟到。
13. Do you ever worry that you’ll fail a test?
Worry 作动词，意味“担心，着急。”
Worry about sb./sth.
Be worried about sb./sth 为某人/某物担心/着急
Worry that+ 从句
Do you ever get to school late? Yes, I do. /No, I don’t.
Have you ever got to school late? Yes, I have. /No, I haven’t.
Parents shoul d not be too strict with teenagers.
be strict with sb. 对某人严厉如：Mother is strict with her son. 妈妈对她的儿子很严厉。be strict in sth. 对某（事）物要求严格
16 So we would like to wear our own clothes.
Our own clothes 相当于clothes of our own.
强调属于自己不属于别人
One’s own +n 相当于n+of one’s own 有事强调“从无到有”
Pracite
1 父母总是为我的学习担心
My parents always______ ________ my studies.
2.我担心明天会下雨
I ________ that it will rain tomorrow.
3 . 学生们担心他们会落后。
The students _______ _____ that they will fall behind.
翻译句子
1.如果你想成功，你就应该对自己要求严格。
You should ________ _______ _______ _________ if you want to be successful.
2.我们班主任老师总是对我们很严格，我们当中很多人怕他。
Our headteacher _________ always ________ __________ _________. Many of us _______ ________ _________ him.
翻译句子
1.这是我的自行车。
This is a bike _________ __________ __________.
2.我姐姐想要一间她自己的房间。
My sister wants _________ ________ _______ _________ ________.
3.他买了一辆属于他自己的小车。
He bought _________ _________ ___________ _________ _________.
17 We woul d feel more comfortable and that is good for studying.
Be good /bad for 对。。。。有好处/坏处
Be good at sth/doing sth 擅长（做）某事
Be good to sb. 对某人很友善
Be good with sb 与某人相处很好
18. keep sb/ sth. ＋形容词使某人/某物保持……如：
We should keep our city clean.我们应该保持我们的城市干净。
19. both…and…+动词
如：Both Jim and Li Ming play basketball.
20. l earn (sth.) from sb. 向某人学习(什么) 如：
Jim learnt English from his English teacher. 吉姆向他的英语老师学习英语
https://www.doczj.com/doc/b019158367.html,st summer I had an opportunity to volunteer at the local hospital
Opportunity 机会同义词：chance
Have an opportunity to d o sth.有机会做某事
= have an opporunith for d oing sth.
= have an opportunity of d oing sth.
Volunteer n志愿者v 自愿
Volunteer to do sth.
Volunteer for sth 自愿做某事
It would be a good experience for me.
Experience 作可数名词名词，意为“经历”
Experience 做不可数名词，意为“阅历，经验”，后接介词in 或of短语，表示在某方面的经验。
Practice
翻译句子
1努力学习对找工作有好处。
Working hard _________ _________ _________ _________ _________.
2 李先生自愿到一家村子里教书。
Mr Li _________ _________ ________ _________ ________the zoo.
3 我们的班主任老师在对付问题孩子方面经验丰富。
Our headteacher has ________ ________ in ________ _________ those“probl em”kids.
用experience的适当形式填空
1 He wrote the book from his own _________.
2 They don’t have enough _______ to d o the job.
3 She ________ great sadness for the first time in her life.
4Mr Black is __________ in teaching.
22. at present 目前
23. Everyone needs to have at least eight hours’ sl eep a night.
at least 最少at most 最多
eight hours’= eight --hour
25. I can’t choose which pair of jeans to buy. They both look good on me.
On 作介词，后接表示身体部位的词语，句中的主语是穿戴的对象。
On 作副词，其后不接表示身体部位的词语，主语是穿戴的对象。
26. reply to 答复某人如：She replayed to MrGreen.
如：I agree with that idea.
如：I agree to LiLei.
28. Sometimes these hobbies can get in the way of schoolwork.
In the way of 为动词短语，意为“挡道，妨碍”
In the way : 挡道，妨碍，可构成短语in the way of
按…….的方式，后接定语从句
On the way 在去……的路上在某人去。。。。路上 on one’s way to…..
By the way 顺便说一下
In this way 以这种方法
Practice
1 I’ll never play computer games. It gets _________ the way of my schoolwork
seriously.
A in
B to
C on
D by
2 Can you work out the problem _______ another way?
A by
B to
C according to
D in
3 I’ll finish it in an hour._______,ave you seen Henry?
A in the way
B in a way
C by the way
D on the way
4 ________ to school, I met an ol d friend of mine.
A in my way
B on my way
C by the way
D in this way
5_________ , you can work out this difficult physics probl em easily.
A in this way
B on the way
C by the way
D in a way
。
29. success n. succeed v. successful adj. successfully adv.
30. think about 与think of 的区别
①当两者译为：认为、想起、记着时，两者可互用
I often think about/ of that day. 我经常想起那天。
②think about 还有“考虑”之意，think of 想到、想出时两者不能互用
At last, he thought of a good idea. 最后他想出了一个好主意。
We are thinking about going to Qinzhou. 我们正在考虑去钦州。
31. 对… 热衷，对…兴趣
be serious about d oing 如：She is serious about dancing. 她对跳舞热衷。
be serious about sth. 如：She is serious about him. 她对他感兴趣。
重要句型：
1. I d on’t think twelve-year-olds should be all owed to get their ears pierced.
我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔.
2.They talk instead of doing homework. 他们聊天而不是做作业.
3.He is all owed to stay up until 11:00 pm. 允许他们熬到晚上11点.
4.We should be all owed to take time to d o things like that more often.
我们应该被允许更加经常的花些时间多做这类事情.
5.What school rul es d o you think should be changed?
你认为学校的哪些制度应该改一改了?
6.The two pairs of jeans both l ook good on me.
这两条牛仔裤穿在我身上都适合.
7.The classroom is a real mess. 教室太脏了.
8.Should I be all owed to make my own decisions?
9.Only then will I have a chance of achieving my dream.
只有这样我才能实现我的梦想.
10.They should be all owed to practice their hobbies as much as they want.
应该允许他们对业余爱好想练多长时间就练多长时间.
11.We have nothing against running. 我们没有理由反对他跑步.
九年级英语Unit3《Could you please tell me where the restrooms are?》知识点 https://www.doczj.com/doc/b019158367.html,ed to 过去常常 be used to doing 习惯于做某事 be used for doing = be used to do 被用来做某事 2. be afraid of 害怕 be afraid to do 害怕做某事 3. from time to time 时常；有时 sometimes at times once in a while 4. turn red 变红turn get become be 5. take up 开始做 6. deal with 对付；应付 How…deal with? = What…. do with? 7. not…anymore 不再no more not.. any longer no longer
8. tons of attention 很多关注lots of=a lot of=plenty of 9. worry about 担心be worried about 10. be careful = take care = look out当心 11. hang out 闲逛hang-hung-hung hang-hanged-hanged 12. give up 放弃look forward to盼望put off 推迟pay attention to 注意concentrate on 集中注意力have fun玩的开心have trouble in doing 做某事有困难can’t stand 不能忍受… 13. think about 考虑think over 仔细考虑 think hard 苦苦思索 14. a very small number of… 极少数的…… a large number of 15. be alone 独处alone & lonely 16. give a speech 做演讲 17.宾语从句；宾语从句在复合句中作主句的宾语。 ①构成：连接词+ 主语+ 谓语 常由下面的一些连接词引导： ②由that 引导，表示陈述意义，另外that可省略
Unit 3Could you please tell me where the restrooms are? 1.词汇拓展 suggest v --- suggestion n建议提议 center n--- central adj 中央的中心的 fascinate v--- fascinating adj 迷人的有吸引力的 crowd n--- crowded adj --- uncrowded adj 不拥挤的人少的 polite adj 有礼貌的--- politely adv impolite adj 不礼貌的--- impolitely adv 2.短语及用法归纳 used to 过去常常 be afraid of 害怕 From time to time 时常；有时turn red 变红 take up 开始做 deal with 对付；应付not…anymore 不再 tons of attention 很多关注worry about 担心 be careful 当心 hang out 闲逛 give up 放弃think about 考虑 a very small number of… 极少数的…… be alone 独处 give a speech 做演讲 take a vacation = go on a vacation 去度假 dress up 打扮 dress up as 打扮成 in a way 在某种程度说 in order to 为了…
3.单元知识点 1）日常交际用语： take the elevator / escalator to the …floor.乘电梯/自动扶梯到…楼 turn left / right == take a left / right 向左/ 右转 go straight 向前直走 2）next to 旁边、紧接着 Lily is next to Ann. 莉莉就在安的旁边。 3）between …and…在…和…之间 Lily is between Ann and Tom. 莉莉就在安和汤姆的之间。 4）decide to do 决定做… She decided to go to have lunch. 她决定去吃午餐。 make a decision 做个决定 5）kind of +adj/adv. 译为“有点、一点” She is kind of shy. 她有点害羞。 6）depend on :根据、依靠、依赖、决定于 Living things depend on the sunlight.生物对阳光有依赖性。 That depends on how you did it. 那决定于你怎样做这件事。 7）prefer 动词，更喜欢、宁愿。常用的结构有： prefer sth. 更喜欢某事I prefer English. 我更喜欢英语。prefer doing/ to do 宁愿做某事I prefer sitting/ to sit.我宁愿坐着。prefer sth to sth. 同…相比更喜欢…I prefer dogs to cats. 与猫相比我更喜欢狗。
Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 1.重点词汇 restroom, stamp, postcard, bathroom, rush, staff, grape, east, small, clerk, corner, speaker, request, direction, address, course... 2. 短语归纳： 1.a pair of 一对，一双，一副 2.between A and B在A和B之间 3.on one’s / the way to 在去……的路上 4.pardon me 什么，请再说一遍 5.pass by 路过；经过 6.look forward to 盼望；期待 7.excuse me 打扰了；请原谅 8.get some magazines 得到一些杂志 9.get some information about 获取有关……的一些信息 10.turn left/right 向左/向右转 11.go past 经过；路过 12.a little earlier 早一点儿 13.a good place to eat 一个吃饭的好地方 14.in different situation 在不同的情况下 15.on time 准时；按时 16.get to 到达 17.have dinner 吃晚餐 18.on one’s/the right在右边 https://www.doczj.com/doc/b019158367.html,e on 快点；请过来 20.the shopping center 购物中心 21.the corner of... ……的角落/拐角处 22.lead into 导入；引入 3. 必背典句： 1. -Excuse me, do you know where I can buy some medicine? 对不起，你知道我在哪里可以买
人教版九年级英语unit3知识点人教版九年级英语unit3知识1 单词 restroom [?restru:m] n.(美)洗手间;公共厕所 stamp [st?mp] n. 邮票;印章 bookstore [?bukst?:(r)] n. 书店 beside[b??sa?d] prep. 在……旁边;在……附近postcard [?p?ustka:(r)d] n. 明信片 pardon [?pa:(r)dn] v. 原谅 interj.请再说一遍washroom [?w??ru:m] n. 洗手间;厕所 bathroom [?bɑ:θru:m] n. 浴室;洗手间 normally ['n?:rm?li] adv.通常;正常情况下 rush [r??] v. & n. 仓促;急促 suggest [s??d?est] v. 建议;提议 pass by 路过;经过 staff [sta:f] n. 管理人员;职工 grape [greip] n. 葡萄 central [?sentr?l] adj. 中心的;中央的 Nearby [?n?r?ba?] adj.附近的;邻近的 adv.在附近;附近Pardon me 抱歉, 对不起;什么，请再说一遍 mail [meil] v. 邮寄;发电子邮件 n. 邮件 east [i:st] adj. 东方的;东部的adv.向东;n.东方fascinating [?f?sineiti?] adj.迷人的;有吸引力的 .Inexpensive[??n?k?spens?v] adj.不昂贵的
Uncrowded [?n?kra?d?d] adj.不拥挤的;人少的 convenient [k?n?vi:ni?nt] adj. 便利的;方便的 mall [m?:l] n. 商场;购物中心 clerk [kla:k][kl:rk] n. 职员 corner [?k?:(r)n?(r)] n. 拐角;角落 politely [p??laitli] adv. 礼貌地;客气地 request [ri?kwest] n. 要求;请求 direction [di?rek?n] [dai?rek?n] n. 方向;方位 correct [k??rekt] adj. 正确的;恰当的 polite [p??lait] adj. 有礼貌的;客气的 . direct [di?rekt, dai?rekt] adj. 直接的;直率的. speaker [?spi:k?] n.讲(某种语言)的人;发言者 whom [hu:m] pron. 谁;什么人 impolite [??mp??la?t] adj. 不礼貌的;粗鲁的 address [??dres], [??dres] n.住址;地址;通讯处. Underground [??nd?ɡra?nd] adj.地下的;n.地铁 Parking lot n.停车场 course [k?:(r)s] n. 课程;学科 Italian [I?t?li ?n] adj.意大利\人的;n.意大利人\语 Tim [tim] 蒂姆(男名) 人教版九年级英语unit3知识2 知识梳理 重点短语 1.a pair of 一对，一双，一副
人教版九年级英语全册Unit3知识点 一、常用短语 1.a pair of 一对，一双，一副 2.between A and B在a和b之间 3.on ones / the way to在去…的路上 4.pardon me什么，请再说一遍 5.pass by路过经过 6.look forward to盼望期待 7.excuse me打扰了请原谅8.get some magazines得到一些杂志 9.get some information about 获取有什么的一些信息 10.turn left\right向左\向右转11.go past经过路过 12.a little earlier早一点儿13.a good place to eat一个吃饭的好地方 14.in different situation在不同的情况下15.on time准时按时 16.get to到达17.have dinner 吃晚餐 18.on one’s / the right在右边https://www.doczj.com/doc/b019158367.html,e on快点请过来 20.the shopping center 购物中心21.the corner of什么的角落/拐角处 22.lead into导入引入 二、短语用法集锦 1．not…until直到…才You never know until you try something. 2.let’s do st h咱们做某事吧！ 3.spend time doing sth花费时间做某事 4.thank sb for doing sth为做某事而感谢某人 5.would like to do sth想要做某事 6.look forward to doing sth盼望做某事 7. It seems (that) It seems a rock band plays there every evening. 8. Could you please tell me? Could you please tell me how to get to the post office? 9.take的用法 ① take some food take some medicine（=have吃，喝） ② take notes做笔记 ③ take one’s temperature (测量） ④ It takes sb. some time/money to do something（花费，需要）
人教版九年级英语unit3知识点总结Unit 3 Knowledge Summary of the People's Education Edition Ninth Grade English In the ninth grade English curriculum, Unit 3 focuses on everyday activities, communication, and talking about future plans. This unit covers various grammar points, vocabulary, and phrases that are important for students to understand and practice. Let's delve into the key points of Unit 3. 1. Present Continuous Tense: One of the essential grammar points in Unit 3 is the present continuous tense. It is used to describe actions happening at the moment of speaking or temporary activities taking place around the time of speaking. For example, "I am watching a movie" or "They are studying for the upcoming exam." It is formed by using the verb "to be" (am, is, are) followed by the verb in its -ing form. 2. Vocabulary related to activities: Unit 3 introduces a wide range of vocabulary related to activities, such as sports, hobbies, and leisure time. It includes words like swimming, dancing, playing chess, painting, and many more. It is
九年级英语unit3知识点归纳九年级英语Unit 3 知识点归纳 Unit 3 是九年级英语中的重要一单元，主要涉及的知识点包括高级句型、介词短语和非谓语动词等。本文将围绕这些知识点展开详细介绍。 一、高级句型 1. 定语从句 定语从句是用来修饰名词或代词的从句。关系代词用来引导定语从句，主要有that, which, who, whom, whose, where, when等。例如： - The book that I bought yesterday is very interesting. - The girl who is standing over there is my best friend. 2. 宾语从句
宾语从句是在主句中作为宾语的从句。常用的引导词有that, whether, if等。例如： - I don't know if it will rain tomorrow. - She asked me whether I had finished my homework. 3. 状语从句 状语从句是用来修饰主句的副词从句，常用的引导词有when, while, after, before, since, until等。例如： - He always listens to music while he is doing his homework. - I will call you back as soon as I finish my work. 二、介词短语 介词短语在句中起着修饰或者指示的作用，可以表达时间、地点、原因、方式等。常见的介词短语有at, in, on, of, for, with, by等。例如：
人教版九年级英语第三单元知识点梳理 Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 一、短语： 1.make a telephone call打电话 2.save money省钱、存钱 3.from time to time时常、有时 4.turn red变红 5.take up开始做 6.deal with对付、应付 7.go straight向前直走 8.tons of attention很多关注 9.on the beach在海滩上 10.be careful当心 11.hang out闲逛 12.in a way在某种程度上 13.dress up as打扮成 14.a very small number of…极少数的… 15.be alone独处 16.give a speech做演讲 二、知识点： 1.①问路常用的句子： Do you know where is…?你知道...在哪里吗? Can you tell me how can I get to…?你能告诉我我如何能到达...吗? Could you tell me how to get to…?你能告诉我如何到达...吗? ②Can/Could/Will/Would you please tell me sth?你能告诉我某事吗?(表示十分客气地询问) ③Could you tell me how to get to the park?你能告诉我怎么去公园吗? 上面句子中的how to get to the park是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从句，相当于how I can get to the park(宾语从句)。
Unit3 Could you please tell me where the restrooms are ? Section A 1. get a dictionary 得到一本字典get v. 获得，得到、买、到达 get sb.sth. = get sth for sb. 给某人拿来某物。 get up 起床get over 克服、恢复get on / off 上车/下车get along / on with 与…..相处get back 回来，取回 2.Go to the third floor. 去三楼（美式英语） 英美英语体现楼层旳不一样： 美式：on the first / the second /the third floor 在一、二、三楼 英式：on the ground / first / second floor 在一、二、三楼 3.①问路常用旳句子： How can I get to ...? Do you know the way to...? Is there ...near here? Which is the way to ...? Where is...? Do you know where …is ?Can you tell me how can I get to …? Could you tell me how to get to...? Could you please tell me how to get to …？ ②Can/Could/Will/Would you please do sth? 表达十分客气地问询事情 4.turn left / right left adv向左 turn to the left / right 向左/ 右转left n 左边 turn left / right at the 序数词crossing/turning 在第几种路口向左/ 右转 on one’s right/left 在某人右边/左边on the right/left 在右边/左边 go straight 向前直走go along=walk along=go down/up 沿着.....向前走
九年级英语第三单元知识点梳理（人教版） 一.重点单词 1. beside prep. 在旁边，在附近； 2. pardon interj. 请再说一遍，对不起 3. rush v&n. 仓促，急促；4. suggest v. 建议，提议；5. staff n.管理人员，职工；6. central adj. 中心的，中央的； 7. mail v. 邮寄；发电子邮件；8. east adj. 东方 的；9. fascinating adj. 迷人的，极有吸引力的10. convenient adj. 便利的，方 便的11. polite adj. 有礼貌的；12. direct adj. 直接的13 request n&v. 要求，请 求 14. correct adj. 正确的。15. course n. 课程，学科； 二.重点词组 1. 询问信息 ask for information 2. 向左/右转 turn left/right 3. 买一双鞋 get a pair of shoes 4. 去三楼 go to the third floor 5. 路过书店 go past the bookstore 6. 在银行与超市之间between the bank and the supermarket 7. 路过 pass by 8. 抓住我的手 hold my hand 9. 听起来完美 sound perfect 10. 在去某地的路上on the way to sw11. 请再说一次 pardon me12. 沿着这条街向东走go east along this street 13. 一个吃饭的好地方a good place to eat14. 在…的拐角处on the corner of…15. 礼貌 地请求帮助ask for help politely 16. 改变说话的方式change the way they talk17. 在不同的情景 in different situations18. 电子邮件地址 e-mail address19. 导入一 个问题 lead in to a request20. 地下停车场 underground parking lot21 匆忙地 be in a rush22. 第一次遇见某人meet sb for the first time23. 更好地规划我的时间 plan my time better 其它补充词组 1.a pair of 一对，一双，一副 2.between A and B在a和b之间 3.on one’s / the way to 在去……的路上 4.pardon me 什么，请再说一遍 5.pass by 路过经过 6.look forward to 盼望期待 7.excuse me 打扰了请原谅 8.get some magazines 得到一些杂志 9.get some information about 获取有关……的一些信息10.turn left\right 向左\向 右转 11.go past 经过路过 12.a little earlier 早一点儿 13.a good place to eat 一个吃饭的好地方 14.in different situation 在不同的情况 下 15.on time 准时按时 16.get to 到达 17.have dinner 吃晚餐 18.on one’s / \the right在右边 https://www.doczj.com/doc/b019158367.html,e on 快点请过来 20.the shopping center 购物中心 21.the corner of....... 的角落/拐角处 22.lead into 导入引入 turn left/right 向左/右转 on one’ s left/right 在某人的左/右边 go along Main Street 沿着主大街走 have dinner 吃饭 go to the third floor 去三楼 a room for resting 休息室 be special about.. . 有……独特之处 pardon me 请再说一次 come on 过来;加油 one one’ s way to... 在去.......的路上 something to eat一些吃的东西 hold one’ s hand 抓住某人的手 mail(send) a letter 寄信
九年级英语unit3最全知识点 九年级英语 Unit 3 最全知识点 英语作为一门重要的国际语言，在我们的学习生涯中起着举足 轻重的作用。在九年级英语教材中，Unit 3 是一个重要的单元，掌握好这个单元的知识点对于我们的英语学习至关重要。下面，就 让我们来一起回顾一下 Unit 3 的最全知识点。 1. 词汇 Unit 3 的词汇积累是我们理解和掌握这个单元的基础。在这个 单元中，有一些常用的词汇需要我们牢记：harmful（有害的）、increase（增加）、decrease（减少）、pollution（污染）、environment（环境）、natural resources（自然资源）等等。 2. 语法 在 Unit 3 中，我们学习了一些关于数字和数量表达的语法知识。比如，我们要了解基数词和序数词的区别及用法；掌握“the + 序数词”的表达方式；学习并掌握正确表达分数和百分数的方法等。 3. 句型
Unit 3 还包含了一些常用的句型，掌握好这些句型可以帮助我 们更好地表达自己的观点。比如， - It is important to do something.（做某事很重要） - The more..., the more...（越...越...） - It's time to do something.（是时候做某事了） - What can we do to protect...?（我们能做什么来保护...?） - We should take action to...（我们应该采取行动来...） 4. 阅读技巧 在 Unit 3 中，我们进行了一些阅读理解训练，学习了一些阅读 技巧。在阅读中，我们需要注意一些关键词的理解和记忆，比如 表示因果关系的连词和短语，比如because（因为）、so（所以）、as a result（结果）、due to（由于）等等。我们还需要学会根据文 章的结构和组织方式，来理解文章的主旨和逻辑关系。 5. 写作技巧 在 Unit 3 中，我们进行了一些写作训练，学习了一些写作技巧。在写作时，我们需要注意使用一些连接词和短语，比如 first（首先）、second（其次）、finally（最后）、in conclusion（总之）、
九年级英语知识点整理：第三单元 1. get their ears pierced 穿耳洞 让/使(别人)做某事 get sth. done(过去分词) have sth. done 如： I get my car repaired. == I have my car repaired. 我让别人修好我的车 I want to have my hair cut. 我要理发. 2. enough 足够 形容词+enough 如：beautiful enough 足够漂亮 enough+名词如：enough food 足够食物 enough to 足够…去做…如： I have enough money to go to Beijing. 我有足够的钱去北京。 She is old enough to go to school.她够大去读书了。 3. stop doing sth. 停止做某事Please stop speaking.请停止说话。 stop to do sth. 停止下来去做某事Please stop to speak. 请停下来说话。 4. 看起来好像…sb. seem to do sth. = It seems that +从句
He seems to feel very sad. It seems that he feels very sad. 他看起来好像很伤心。 5.倒装句: 由so+助动词(be/do/will/have)/情态动词+主语意为：…也是一样 Neither/Nor + be动词/助动词/情态动词+主语(前为否定) 表示与前面所述事实一致. She is a student. So am I. 她是一个学生，我也是。 She went to school just now. So did I . 她刚才去学校了，我也是 She has finished the work. So have I . 她已经完成了工作,我也完成了。 She will go to school. So will he. 她将去学校，他也是。 Tom can’t swim. Neither can John. 6. yet 仍然，还常用在否定句或疑问句当中可与although/though连用 7. stay up 熬夜如：I often stay up until 12:00pm.我经常熬夜到12点。 通过对九年级英语知识点整理：第三单元的学习，是否已经掌握了本文知识点，更多参考资料尽在!
人教版英语九年级unit3知识点总结九年级英语Unit 3知识点总结 九年级英语Unit 3的内容主要涉及到了现在完成时、过去完成 时和时间状语从句三个知识点。本文将对这三个知识点进行全面 总结。 一、现在完成时（Present Perfect） 1.构成：由助动词have/has+过去分词构成。 2.用法： （1）表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。 例如：She has forgotten her homework.（她已经忘了她的作业。）（2）表示过去某个时间开始的动作持续到现在或将来。 例如：I have lived in Beijing for ten years.（我在北京已经住了 十年了。） （3）表示过去某个时间内的动作已经完成，但具体时间不重要。
例如：He has read that book before.（他以前读过那本书。）（4）与现在相关的一些时间状语：already（已经）、just（刚刚）、yet（还）、ever（曾经）、never（从未），等等。 3.注意事项： （1）现在完成时一般不与表明过去具体时间的状语连用。 例如：He has gone to Guangzhou yesterday.（错误） （2）未来时不能与现在完成时连用。 例如：I have passed the exam tomorrow.（错误） 二、过去完成时（Past Perfect） 1.构成：由had+过去分词构成。 2.用法： （1）表示在过去某个时间或动作之前已经发生或完成的动作或状态。
例如：He had finished his homework before I arrived.（我到达之 前他已经完成了作业。） （2）常与by/before引导的时间状语连用。 例如：She had left home before I got there.（我到那时她已经离 家了。） 3.注意事项： 过去完成时主要强调在过去某个时间或动作之前已经发生或完 成的动作，对过去的过去进行描述。 三、时间状语从句（Time Clause） 1.引导词：when（当）、while（当……的时候）、before （在……之前）、after（在……之后）、as soon as（一……就）、until（直到）、since（自从）、since then（从那时起）等等。 2.用法：时间状语从句通常用于主句中插入，说明动作发生的 具体时间。
英语九年级3单元知识点 英语是一门广泛应用于全球的语言，对于学生而言，掌握好英 语知识点是非常重要的事情。在九年级英语教学中，第三单元是 一个重要的阶段，本文将对该单元的知识点进行深入探讨。 一、动词时态 动词时态是英语语法中的基础知识点之一。在第三单元中，学 生需要掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时三个时态的用 法和规则。一般现在时用于描述经常性的动作或现在的状态，例如：I go to school every day. 一般过去时则表示过去发生的动作或 状态，例如：I watched a movie last night. 而一般将来时则表示将 来要发生的动作或状态，例如：I will visit my grandparents next month. 学生需要通过大量的练习和积累，熟练掌握这些时态的用法。 二、被动语态 被动语态是英语语法中的另一个重要知识点。在第三单元中， 学生需要了解被动语态的构成，即“be + 过去分词”的形式。例如：The book was written by him. 被动语态常用于描述不知道或不重要
的动作的执行者，或者强调动作本身。学生需要通过理解和练习，培养运用被动语态的能力。 三、情态动词 情态动词是英语中的一种特殊类型的动词，包括can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。在第三单元，学生需要了解各个情态动词的用法和意义。例如：can表示能力，may表示允许，must表示必须等。了解情态动词的用法能够帮助 学生更准确地表达自己的意思和理解他人的话语。 四、定语从句 定语从句是一种特殊的句子结构，用来修饰名词或代词。在第 三单元，学生需要学习定语从句的引导词和结构。例如：The book that you recommended is very interesting. 定语从句可以使句子 更加丰富和具体，帮助学生更好地描述事物和人物。 五、状语从句 状语从句是一种用来表示时间、条件、原因、目的、结果等等 的句子结构。在第三单元，学生需要学习状语从句的引导词和结
九年级英语第三单元知识点 九年级英语第三单元包含了一系列的知识点，涉及语法、词汇、阅读理解等方面。下面将介绍这些知识点，并给出相应的例句以 帮助学生更好地理解和掌握。 一、语法知识点 1. 过去进行时：表示过去某一时间段正在进行的动作或状态。 构成：was/were + 动词的进行时形式。 例句：I was watching TV when she called me.（当她打电话给我时，我正在看电视） 2. 定语从句：用来修饰名词或代词的从句，用于进一步说明或 限制名词或代词。 例句：The book that I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借的那本书很有趣） 3. 祈使句：以动词原形开头，表达命令、请求、建议等。
例句：Be quiet and listen to the teacher.（安静并听老师讲课） 二、词汇知识点 1. 形容词比较级与最高级：用于比较两个或多个事物的程度或 大小。 例句：He is taller than his sister.（他比他妹妹高） 2. 非谓语动词：包括不定式、动名词和分词三种形式。它们在 句子中作主语、宾语、表语、定语、状语等成分。 例句：Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动） 三、阅读理解 阅读理解是考察学生对文章理解和分析能力的一种题型，可以 分为短文填空、选择题、判断题等形式。
例句：阅读下面的短文，然后回答问题。 John was born on October 12th, 2003. He is from London, England. He has a sister and a brother. His sister's name is Emma, and his brother's name is David. John's favorite subject is math. He thinks it's very interesting. He also likes playing basketball and listening to music in his free time. 问题：What is John's favorite subject? 答案：Math. 四、写作技巧 写作是培养学生综合运用语言能力的重要环节。在写作过程中，要注意语言的准确性和连贯性。 写作例句：假设你是李华，请你根据以下要点，写一篇你最喜 欢的运动的作文。
九年级英语第三单元知识点归纳单词（一）名词 1 执照license =licence 在美语中license是动词或名词。在英语中license 是动词；licence是名词。drive license 驾照license作动词时是“获得驾照”。 2 耳环earring 3 学习study study 侧重指主观上努力学习的动作，即“用功”“求学”。learn 侧重指学习结果，即“学会” learn from “向…学习”。study under “在…指导下学习”。 4 现在present 作名词时也是“礼物”。作动词时是“赠予”。作形容词时是“在场的”。 5 机会opportunity chance “机会”强调其偶然性。opportunity “机会，机遇”带有适逢其机会，正好便于行事之意。 6 自愿者volunteer 作动词时是“自愿”。 volunteer to do sth. 自愿做某事volunteer sb. for sth. 让他做某事 7 会员member 形容词形式memberless “无会员的”。life member 终身会员 member of a staff 一群人中的一员8 混乱mess 作动词时是“弄脏”。 be in a mess 杂乱无章某物 mess sth.(up) 弄脏make a mess of 把…弄脏9 简报newsletter 10 重要importance 形容词形式是important“重大的” Put importance on sth. 认为某事很重要11 要点point point作动词时是“指向”at\on the point of 将近 off the point 偏离要点to the point 切中要点 （二）动词 1 刺穿pierce get ear pierced 打耳洞 2 集中concentrate 形容词形式是concentrated“集中的”。 3 设计design 名词形式是designer“设计者”。 of the latest design 最新设计的 4 经历experience 作“经验”时，是不可数名词。 作“经历”，是可数名词。 5 回答reply answer 可指解数学题，含“令人满意地回答”之意。reply 指经过思考后详细的回答。answer=reply to 6 服从obey 不服从disobey 7 完成achieve =come true 作名词时是achievement“愿望”。 8 赛跑race 作名词时是“与…比赛”。9 teach过去式或过去分词taught 10 成功succeed 名词形式是success“成功之人”succeed in doing sth.成功做某事succeed to sth.继承 （三）形容词 1 愚蠢的silly silly “傻”，着重头脑简单，不懂事，有单纯，糊涂意味。 foolish “蠢”，着重缺乏智慧或判断力。stupid “笨”，着重生理迟钝，反应迟钝。 2 地方的local 3 困倦的sleepy sleep “睡”，表持续性状态。S leepy “想睡的，困乏的”。asleep “睡着的，睡熟的”，常作表语。fall asleep 表“入睡”的短暂动作。 4 现实的realistic 同义词real 四其他 1 代替instead of 介词短语，后接名词或动名词，代词等作宾语，放在句中。 instead of 用甲而不用乙，除掉“代替”之意外，还有对乙否定意味。 in place of 一般指以甲代乙。 2 熬夜stay up 迟睡sit up 3 全神贯注concentrate on 4 目前at present =now=at the present time 5 养老院old peoplr’s home 6 挡道的in the way get in the way of=be in the of 妨碍
Unit3 Could you tell me where 重点知识归纳 一、词汇应用 1. on one,s right / left 在某人的右边 / 左边 10. get hungry 饿了 19. sound less polite / impolite 听起来不怎么礼貌/不礼貌 20. a direct question 一个直接的问题 21. in different situations 在不同的情况下 22. school trip 学校旅行 23. such as 诸如 24. e-mail address 电子邮箱地址 25. lead into a request 导入请求 26. trouble sb.麻烦某人 27. communicate better with other people 28. 更好地与他人交流 29. an underground parking lot 一个地下停车场 30. change some money 兑换一些钱 31. go on a short study vacation 去游学 32. in a rush 忙着 33. be excited to do sth.对做某事感到兴奋 34. spend time (in) doing sth.花费时间做某事 beside the bank 在银行旁边 turn right / left 右拐 / 左 拐 go past...经过 . 11. serve delicious food 提供美味的食物 pass by 路过；经过 try the rides 尝试乘骑项目 start with ...以 ... 开始 on one^ way to ...在某人去 ...... 的路上 a rock band 一个摇滚乐队 walk up to sb.走近某人 mail a letter 寄信 hold one 飞hand 抓住某人的手 at first 首先；最初 16. go east 朝东走 17. visit a foreign country 去国外游览 18. ask for help politely 礼貌地请求帮助