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VB程序设计的实验报告VB程序设计的实验报告引言：VB（Visual Basic）是一种广泛应用于Windows操作系统的编程语言，它具有简单易学、功能强大的特点，被广泛用于开发各种桌面应用程序。
本文将介绍我在VB程序设计实验中的学习和实践经验。
一、实验目的本次实验的主要目的是让我们学习并掌握VB程序设计的基本知识和技巧，通过实践编写简单的应用程序，提升我们的编程能力和解决问题的能力。
二、实验环境在实验中，我们使用了Visual Studio作为开发工具。
Visual Studio是一款功能强大的集成开发环境，它提供了丰富的开发工具和调试功能，极大地方便了我们的开发工作。
三、实验内容在实验中，我们主要完成了以下几个实验任务：1. 界面设计：首先，我们需要设计程序的界面，包括窗体、按钮、文本框等控件的布局和样式。
通过拖拽控件、设置属性等操作，我们可以快速创建出一个漂亮的界面。
2. 事件处理：接下来，我们需要为各个控件添加事件处理程序。
当用户点击按钮或输入文本时，我们的程序需要做出相应的反应。
通过编写事件处理程序，我们可以实现各种功能，如计算、数据处理等。
3. 数据存储：在实验中，我们还学习了如何使用VB提供的数据库连接工具，将数据存储到数据库中。
通过编写SQL语句，我们可以实现数据的增删改查等操作，方便我们对数据进行管理和分析。
四、实验心得通过本次实验，我对VB程序设计有了更深入的了解和掌握。
在实验中，我遇到了一些困难和问题，但通过不断尝试和学习，我最终成功完成了实验任务。
首先，我学会了如何使用VB的开发工具和调试功能。
Visual Studio提供了许多方便的功能，如自动补全、调试器等，它们大大提高了我们的开发效率和代码质量。
其次，我学会了如何设计程序的界面。
一个好的界面设计可以使用户更加方便地使用我们的程序，并提升用户体验。
通过实验，我学会了如何合理布局控件、设置属性，使界面更加美观和易用。
最重要的是，我学会了如何编写事件处理程序。
上机实验实验一 VB的集成环境[实验目的]1.熟悉Visual Basic 6.0（VB 6.0）的集成开发环境。
2.了解使用VB 6.0实现一个应用程序的操作过程。
3.掌握VB 6.0应用程序界面设计的操作方法。
4.掌握VB 6.0程序代码的输入、修改和运行的方法。
[实验内容]1.了解以下知识：1)Windows资源管理器的基本操作2)VB 6.0的启动与退出3)VB的集成开发环境2.VB应用程序的实现过程例1：求圆面积1)设计界面2)编写代码Private Sub Command1_Click()Dim r as single,s as singler = Val(Text1.Text)s = 3.14 * r * rText2.Text = Str(s)End Sub3)保存工程4)运行程序例2：创建一个使标签文字的从左向右移动的工程1）设计界面2）编写代码Private Sub Timer1_Timer()Label1.Left = Label1.Left + 100If Label1.Left >= Me.Width ThenLabel1.Left = -Label1.WidthEnd IfEnd Sub实验二窗体[实验目的]1.巩固在实验一中所学到的知识――VB集成开发环境的基本操作。
2.学习并掌握窗体的常用属性、事件和方法的作用与用法。
[实验内容]1.了解以下知识：1)对象以及对象的属性、事件和方法等有关概念2)窗体及窗体的常用属性、事件和方法例1：设一程序，控制窗体的高度增加、减少，宽度的增加、减少，窗体上部与屏幕顶部的相对距离，窗体左部与屏幕左部的距离设计界面：代码：Private Sub Command1_Click()Form1.Width = Form1.Width + 100End SubPrivate Sub Command2_Click()Form1.Width = Form1.Width - 100End SubPrivate Sub Command3_Click()Form1.Height = Form1.Height + 100End SubPrivate Sub Command4_Click()Form1.Height = Form1.Height - 100End SubPrivate Sub Command5_Click()Form1.Left = Form1.Left - 100End SubPrivate Sub Command6_Click()Form1.Left = Form1.Left + 100End SubPrivate Sub Command7_Click()Form1.Top = Form1.Top - 100End SubPrivate Sub Command8_Click()Form1.Top = Form1.Top + 100End Sub例2:在运行阶段设置窗体标题为“Load事件”，窗体显示在屏幕的正中央，并将其背景设置为蓝色（用VB中的常量vbBlue）。
visual basic6.0程序设计上机实验指导
书
一、实验目的
1、掌握Visual Basic6.0的基本操作；
2、掌握Visual Basic6.0的窗体设计、控件使用、编程和调试技巧；
3、掌握Visual Basic6.0的程序设计和编写技巧；
4、掌握Visual Basic6.0的程序编译和打包发布技巧。
二、实验内容
1、实验一：基本操作
(1) Visual Basic 6.0的环境介绍
(2) Visual Basic 6.0的工具介绍
(3) Visual Basic 6.0的窗体设计
(4) Visual Basic 6.0的控件使用
2、实验二：编程和调试
(1) Visual Basic 6.0的程序设计
(2) Visual Basic 6.0的编程
(3) Visual Basic 6.0的调试
3、实验三：编译和打包发布
(1) Visual Basic 6.0的编译
(2) Visual Basic 6.0的打包发布
三、实验要求
1、根据实验内容，完成实验报告；
2、完成Visual Basic6.0程序设计上机实验；
3、完成Visual Basic6.0程序设计实验报告；
4、完成Visual Basic6.0程序设计实验报告提交。
四、实验评价
1、根据实验要求，完成实验报告；
2、根据实验要求，完成Visual Basic6.0程序设计上机实验；
3、根据实验要求，完成Visual Basic6.0程序设计实验报告；
4、根据实验要求，完成Visual Basic6.0程序设计实验报告提交。
VB实验报告范文实验报告一、实验目的1. 学习和了解Visual Basic的基本开发环境和编程语法；2. 掌握使用Visual Basic进行程序设计的基本技巧；3. 实践使用Visual Basic进行简单的程序设计；4.培养编程思维和解决问题的能力。
二、实验过程1. 熟悉Visual Basic的开发环境并创建新项目；2. 学习和掌握Visual Basic的基本语法与数据类型；3.设计并编写一个简单的图形化界面程序；4.调试程序并运行测试；三、实验内容在本次实验中，我设计了一个学生信息管理系统，其中包括学生信息录入、学生信息查询和学生信息删除三个功能。
2.学生信息查询功能：用户可以输入学生的姓名，系统将在学生信息列表中查找到相应的学生信息并显示出来。
3.学生信息删除功能：用户可以输入学生的姓名，系统将从学生信息列表中删除相应学生的信息。
四、实验结果1.学生信息录入功能：用户可以按照提示输入学生的信息，点击确认按钮后，系统会弹出提示信息，显示信息录入成功并将信息保存在列表中。
2.学生信息查询功能：用户可以按照提示输入学生的姓名，点击查询按钮后，系统会在学生信息列表中查找到相应的学生信息并显示在界面上。
3.学生信息删除功能：用户可以按照提示输入学生的姓名，点击删除按钮后，系统会从学生信息列表中删除相应学生的信息，并显示删除成功的提示信息。
五、实验总结通过本次实验，我初步掌握了Visual Basic的开发环境和编程语法，并成功设计并实现了一个简单的学生信息管理系统。
在实验过程中，我遇到了一些问题，如界面设计不够美观、数据验证不完善等。
通过仔细思考和调试，我解决了这些问题，并进一步提高了自己的编程技巧和调试能力。
通过这次实验，我深刻体会到了编程的乐趣和挑战，也明白了编程思维和解决问题的重要性。
希望在以后的学习中能够进一步提高自己的编程水平，实现更加复杂和实用的程序设计。
vb实训报告在这份报告中，我将详细介绍我在VB实训中所进行的工作和学习成果。
通过这次实训，我对VB的掌握程度有了显著的提高，并且获得了宝贵的实践经验。
**项目背景和目标**首先，我将介绍我们所进行的VB实训项目的背景和目标。
我们的项目是设计一个学生信息管理系统，旨在提高学校学生信息管理的效率和准确性。
我所负责的任务是开发一个学生选课模块，使学生能够在线选择课程，并将选课结果及时更新到数据库中。
**需求分析**为了开发出一个满足实际需求的学生选课模块，我首先进行了详细的需求分析。
我与实训导师和其他团队成员一起讨论，并借助流程图和数据流图等工具进行可行性分析和功能规划。
通过需求分析，我确定了以下主要功能：1. 学生登录：学生可以使用其学号和密码登录系统。
2. 课程列表：学生可以查看当前可选的课程列表，包括课程名称、授课教师和课程时间等信息。
3. 选课功能：学生可以根据自己的需求选择课程，并将选课结果保存到数据库中。
4. 课程查询：学生可以通过课程名称或教师姓名等关键词进行课程查询。
5. 已选课程查看：学生可以查看自己已选的课程列表。
**系统设计与实现**在需求分析的基础上，我进行了系统设计与实现的工作。
首先，我使用VB进行界面设计，力求使界面直观、友好，并具备良好的用户体验。
在设计界面时，我采用了常见的元素布局和色彩搭配，以确保系统整体的美观和易用性。
接下来，我着手进行程序的编码工作。
我采用了面向对象的编程思想，将系统的不同功能模块进行分离，并使用模块间的接口进行交互。
在编码过程中，我注重代码的规范性和可维护性，使用了有意义的命名并写明了注释，以方便后期的维护和改进工作。
**测试与优化**完成编码后，我进行了系统的测试工作。
我使用了黑盒测试和白盒测试相结合的方法，对系统的功能、性能和稳定性进行了全面测试。
在测试过程中，我发现了一些潜在的问题，并及时进行了修复和优化。
通过多轮的测试与优化，我确保了系统的稳定性和功能的完备性。
VB实验报告格式1.实验目的本实验旨在通过编写VB程序来熟悉VB的基本语法和应用，加深对VB的理解，并实践运用对话框、输入输出、控制流程等基本知识。
2.实验环境本实验使用的开发环境是Visual Studio。
VB是Visual Basic的简称，是一种用于Windows操作系统的事件驱动编程语言。
它以易学易用和可视化设计为特点，广泛用于Windows客户端应用程序开发。
3.实验内容及步骤本次实验的主要内容是开发一个简单的计算器程序，实现基本的数学运算和功能。
步骤如下：步骤一：创建一个新的VB项目，选择Windows Forms应用程序模板。
步骤二：通过拖放控件的方式在窗体上创建计算器的界面，包括数字按钮、运算符按钮和显示框等。
步骤三：为每个按钮的Click事件添加对应的处理函数，实现按钮点击后的相应操作，如数字按钮的输入、运算符按钮的操作、等号按钮的计算等。
步骤四：编写计算逻辑函数，将用户输入的表达式进行计算，并返回结果。
步骤五：在界面上显示计算结果。
4.实验思考在实验过程中，我遇到了一些问题，并进行了一些思考。
首先，我发现在进行运算时，用户可能会输入错误的表达式，如除数为零、表达式不完整、运算符错误等。
为了提高程序的容错能力，我在进行运算前添加了一些检测，如判断是否为零除法、判断表达式是否合法等。
其次，我也思考了如何将程序的功能和用户交互进行优化。
在这个计算器程序中，我添加了一些便捷的操作，如点击清零按钮可以清空当前表达式，点击删除按钮可以删除一个字符等。
5.实验结果经过编写代码和调试运行，我成功地实现了一个简单的计算器程序。
用户可以通过点击界面上的按钮输入表达式，然后点击等号按钮进行计算，最后显示计算结果。
6.实验总结通过本次实验，我更加深入地了解了VB语言的基本语法和应用。
通过实践编写了一个计算器程序，不仅加深了对VB的理解，还提高了编程能力和解决问题的能力。
同时，本次实验也让我体会到了软件开发的过程，包括需求分析、设计、开发和测试等。
长江大学工程技术学院计算机上机实习报告个人通讯录管理系统的设计学生姓名：邓明曦ﻩ学号:2０1０6１627ﻩ序号：40 专业班级: 油工６1００6指导老师：刘妮妮老师报告日期：2012年4月7日第一部分个人通讯录管理系统的设计１、问题的提出：用户登录后能系统的管理自己的好友的信息，如姓名、地址邮编等等，对好友的信息进行修改、删除等操作。
2、功能要求：(1）添加通讯录：能通过相应空件和操作录入新数据。
当要录入新数据的时候,首先判断改姓名是否存在,如果不存在，则提示可进行数据录入并可依次输入地址、邮编等信息。
(2)查询显示：错误!按姓名查询错误!显示全部信息。
通过组合框选择查询内容，将满足条件的通讯录显示在文本框上。
（3)修改通讯录：选中某人的姓名时，可对此人的相应数据进行修改并保存。
(4)删除通讯记录：选中某人的姓名时,可对此人的相应数据进行修改并保存。
(5）拨号：可显示被叫人的姓名和电话号码。
第二部分个人通讯录管理系统功能1、系统功能模块设计ﻬ２、数据结构说明:在模块中定义:Ｐｕblｉｃs Aｓ StringＴype cｏｎtｒａctname As Stｒing * 10addeｓsＡs Strｉng* 10yb As Sｔring *10Eｍａｉl Aｓ Sｔrinｇ＊１0ＱQ ＡｓSｔring* 10teｌAs Ｓｔrｉng * １0ＥnｄＴypｅPuｂlic rｅcTotal As ＩntegerＰubliｃ r As ｃｏntｒａctPubliｃＡs String3、详细设计：(１）在模块中:Ｓ用于存放新建的文件的名称Contraｃｔ：自定义类型。
Name: 用于存放姓名。
Adｄess：用于存放地址。
By: 用于存放邮编。
Email: 用于存放电子邮箱地址。
QＱ：用于存存放QQ号。
Ｔel: 用于存放电话号码。
recＴotａl: 用于记录写入数据的条数。
r：用于存放每条数据：文件的名称（2）在系统窗体中:FreeFile：用于返回或设置被选定文件的文件名,设计时不可用。
vb程序设计实验报告VB程序设计实验报告一、引言在计算机科学与技术领域中，程序设计是一项至关重要的技能。
Visual Basic （VB）作为一种强大的编程语言，被广泛应用于软件开发领域。
本实验报告旨在总结和分析我在VB程序设计实验中的学习和实践经验。
二、实验目的本次实验的主要目的是通过设计和实现一个简单的VB程序，加深对VB语言的理解和掌握。
通过这个实验，我将学习如何使用VB语言进行界面设计、事件处理和数据处理。
三、实验过程1. 界面设计在实验开始时，我首先进行了界面设计。
通过VB的可视化设计环境，我选择了合适的控件，布局了用户界面。
我使用了文本框、标签、按钮等控件，使用户能够输入数据并进行相应的操作。
2. 事件处理在界面设计完成后，我开始编写事件处理程序。
我为按钮添加了点击事件，当用户点击按钮时，程序会执行相应的操作。
例如，当用户点击“计算”按钮时，程序会读取用户输入的数据，并进行计算操作。
通过编写事件处理程序，我学会了如何响应用户的操作，并进行相应的逻辑处理。
3. 数据处理在实验中，我还学习了如何进行数据处理。
我使用了VB的变量和运算符，对用户输入的数据进行计算和处理。
通过编写算法和逻辑，我实现了对用户输入数据的验证和处理，确保程序能够正确运行。
四、实验结果经过一段时间的设计和调试，我成功完成了VB程序的实现。
我的程序可以根据用户输入的数据进行相应的计算，并将结果显示在界面上。
通过这个实验，我不仅巩固了VB语言的基础知识，还提高了自己的编程能力。
五、实验总结通过这次VB程序设计实验，我收获了很多。
首先，我学会了如何使用VB语言进行界面设计，掌握了一些常用的控件和布局方法。
其次，我学习了如何编写事件处理程序，响应用户的操作，并进行相应的逻辑处理。
最后，我还学习了如何进行数据处理，使用变量和运算符对数据进行计算和处理。
在实验过程中，我遇到了一些问题和挑战。
例如，我曾经遇到过界面布局不合理导致用户体验不佳的情况，但通过不断的调整和改进，最终解决了这个问题。
2023年2023年vb程序设计实训报告心得体会,vb课程设计报告(实用十一篇)【优秀范文】2023年2023年vb程序设计实训报告心得体会,vb课程设计报告(实用十一篇)【优秀范文】体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
vb程序设计实训报告心得体会vb课程设计报告篇一这是我第一次系统与完整的接触软件设计。
我们组的题目是关于“俄罗斯方块游戏”的设计。
我在组内主要负责(1)游戏界面的设计(2)俄罗斯方块的造型(3)游戏级别的自由选择(4)游戏速度的自由选择(5)游戏的背景音乐。
在这次课程设计中，我的能力得到了锻炼，自己也有许多体会。
这次的课程设计是自己第一次全面接触软件的制作过程。
以前仅仅是对软件的开发有一个大体的印象，通过这次的课程设计，我对软件的开发有了切身的体会。
软件并不像我原来所想的那样十分神秘，而是有着一个相对固定的模式和流程。
我们只要按照这个模式和流程，就能够比较规范的完成一个软件的制作。
软件的制作是一个系统的工程，需要我们掌握多方面的知识。
在这次课程设计中，我觉得自己的知识面依然有所欠缺。
因此我需要在以后的学习中加以注意，要不断的提高自己的知识面与知识层次。
我在这次课程设计中主要负责(1)游戏界面的设计(2)俄罗斯方块的造型(3)游戏级别的自由选择(4)游戏速度的自由选择(5)游戏的背景音乐。
在这次课程设计之前，我对vb的编程不是特别的熟悉，这次的课程设计，我是一边学习，一边总结，一边进步。
在编程的过程中，我体会到其实各种计算机语言是有相通之处的。
在以前的学习中，我只接触过c语言，这次在vb课程设计中，我发现c语言中的许多知识可以应用到vb中，两者具有相通的数据结构。
所以我认为现在对计算机语言的学习，不要贪多，而应耐心的学好一门主要的计算机语言，在这个基础上，去学习其他的语言，这样会使学习效率大大提高。
vb实验总结通用模板第1篇一个月的时间非常快就过去了，这一个月我不敢说自己有多大的进步，获得了多少知识，但起码是了解了项目开发的部分过程。
虽说上过数据库相关的课程，但是没有亲身经历过相关的设计工作细节。
这次课程设计给我提供了一个很好的机会。
通过这次课程设计发现这其中需要的很多知识我们没有接触过，上网查找资料的时候发现我们以前所学到的仅仅是皮毛，还有很多需要我们掌握的东西我们根本不知道。
同时也发现有很多已经学过的东西我们没有理解到位，不能灵活运用于实际，不能很好的用来解决问题，这就需要自己不断的大量的实践，通过不断的自学，不断地发现问题，思考问题，进而解决问题。
在这个过程中我们将深刻理解所学知识，同时也可以学到不少很实用的东西。
这次的数据库课程设计，我们组负责的企业信息文档管理系统的设计。
这课题是自拟的。
我们组实行的分工合作。
我主要是负责数据库功能模块设计这部分。
从各种文档的阅读到需求分析、概要设计、数据库总体设计、代码编写与调试，我们都准备了好长时间。
组内分工合作的整个过程，我亲身体验了一回系统的设计开发过程，分工合作的好处。
很多东西书上写的很清楚，貌似看着也很简单，思路非常清晰。
但真正需要自己想办法去设计一个系统的时候才发现其中的难度。
经常做到后面突然就发现自己一开始的设计有问题，然后又回去翻工，在各种反复中不断完善自己的想法我想有这样的问题不止我一个，事后想想是一开始着手做的时候下手过于轻快，或者说是根本不了解自己要做的这个系统是给谁用的。
因为没有事先做过仔细的用户调查，不知道整个业务的流程，也不知道用户需要什么功能就忙着开发，这是作为设计开发人员需要特别警惕避免的，不然会给后来的工作带来很大的麻烦，甚至可能会需要全盘推倒重来。
所以以后的课程设计要特别注意这一块的设计。
经过组内讨论，我们确定的课题是企业信息文档管理系统。
说实话，我对这个系统不是很了解。
通过上网查找资料、相关文献的阅读，我对该系统有了大体的了解。
vb实训报告引言近年来，计算机科学与技术领域的发展日新月异，而在这个领域中，编程语言扮演着至关重要的角色。
在学习与实践过程中，我选择了VB作为我的实训项目。
VB（Visual Basic）是一种广泛用于开发Windows应用程序的编程语言，具有易学易用的特点。
通过对VB的实践和研究，我收获了许多宝贵的经验和知识，同时也提高了自己的编程技能。
项目介绍首先，让我简要介绍一下我的实训项目。
我编写了一个简单的学生信息管理系统，该系统可以实现学生信息的录入、查询和删除等功能。
通过这个项目，我可以更好地理解VB的基本语法、数据类型和控件的应用。
VB基础在开始项目之前，我花了一些时间学习VB的基础知识。
VB是一种事件驱动的编程语言，它通过响应用户的操作来触发不同的事件。
在学习过程中，我深入了解了VB的事件模型和对象模型，学会了如何创建窗体、按钮和文本框等控件，并为它们绑定相应的事件。
数据处理开发学生信息管理系统需要对数据进行处理，包括数据的录入、存储、查询和删除等操作。
在VB中，可以使用来连接数据库并进行数据库操作。
我学会了如何使用VB连接Microsoft Access数据库，并通过编写相应的SQL语句来实现数据的增删改查。
用户界面设计一个好的软件不仅要有强大的功能，还需要拥有用户友好的界面。
在实训项目中，我注重了学生信息管理系统的用户界面设计。
通过使用VB内置的控件和布局工具，我设计了一个简洁明了、易于操作的界面。
同时，我还使用了一些UI设计原则，如对比度、一致性和容错性等，以确保用户能够轻松地操作系统。
错误处理和调试在编写VB代码时，难免会出现各种错误。
为了确保我的系统能够正常运行，我注重了错误处理和调试。
在项目开发过程中，我使用了VB提供的调试工具，如断点调试和错误日志等，帮助我找出潜在的错误并进行修复。
同时，我还学习了如何使用异常处理来处理程序中可能出现的异常情况，提高了系统的稳定性和可靠性。
项目成果经过几个星期的学习和实践，我成功地完成了学生信息管理系统的开发。
软件技术实验报告实验内容：本次的大作业题目要求是做一个机房管理系统，对该系统的功能需求做以下要求：(1)可在系统中由系统管理员按班级指定时间进行上机课时安排，安排上机不得与其他已安排机时冲突。
(2)在指定上机课时段，除了上机班级学生可以登录外，其余无关学生一律不得登录，除非系统管理员授权。
预定上机时间结束时，自动提前5分钟提示，待真正结束时即自动锁屏。
(3)除上机课时安排以外，可以在机动时间段接受学生凭个人一卡通上机，且上机实施计时自动收费（即扣除学生一卡通上因上机而应缴纳的上机服务费）(4)在接受零散学生付费上机时，可自动为其分配空闲机器并授权使用，在分配机器时应考虑机器的使用情况分布均匀，即每次分配机器是前一时段未曾使用的机器，当学生一卡通上的余额，不足以支付1小时上机服务费时，应提示其下机充值，并实施锁屏。
需求分析针对于一个机房管理系统，对需求分析具体如下：功能需求一、学生端1. 登录系统，一台机器只能登录一个学号并且一个学号只能在一台机器登录。
2. 查看当前上机时间。
3. 查看历史上上机信息。
5. 提交作业。
6. 接受学生管理员端发送的文件、信息等。
7. 查看机房安排信息。
二、教师端1. 查看当前机房正在上机的学生信息。
2. 向学生端（某个或者全部）发送消息、文件，接收学生端传送的作业，文件等。
3. 监控学生屏幕，查看学生端的进程，结束学生端的任何一个进程，强制某一台机器关机，进行屏幕锁定。
4. 记录学生违纪情况。
5. 上报机房机器损坏情况。
6. 预约机房。
三、管理员端1. 对学生、教师相关信息的维护。
2. 对机房、机器信息的维护。
3. 审批教师的机房预约并进行班级上机时间安排。
4. 查看机房、机器的上机记录。
性能需求1、能够很方便快捷的管理查询学生的上机情况，安排学生上机，管理机房的相关需求操作等；2、保证信息的安全，防止非法破坏。
用户界面需求支持键盘和鼠标的输入。
数据库需求分析根据机房管理系统所需要的信息进行分析，作为一个机房管理系统，其至少应该具备以下的基本表：保存学生的基本信息——学生信息，保存学生上课上机情况的信息——学生上机情况，保存计算机使用状态信息——计算机使用状态，保存零散上机学生上机情况的信息——学生零散上机情况，保存管理员资料的信息——管理员资料，保存班级上课安排的信息——上机时间安排。
大一vb的实验报告篇一：VB实验报告一、实验目的和要求1、掌握正确书写表达式、赋值语句的规则。
2、掌握InputBox与MsgBox的使用。
3、掌握Print方法和Format格式使用。
4、掌握单分支与双分支条件语句的使用。
5、掌握多分支条件语句的使用。
6、掌握For语句和Do语句的各种形式的使用。
7、掌握如何控制循环条件，防止死循环和不循环。
二、实验内容和原理1、输入半径，计算圆周长和圆面积。
为了保证程序运行的正确，对输入半径要进行合法性检查，数据检查调用IsNumeric函数；若有错，利用MsgBox显示错误信息，通过SetFocus方法定位于出错的文本框处，重新输入；计算结果保留两位小数。
提示：使用Text1_KeyPress事件，按Enter键，返回参数“KeyAscii”的值为13表示输入结束。
2、随机产生三个整数，按从小到大的顺序显示。
3、计算π的近似值，π的计算公式为：?2n?224262π=2×××…× 2n-1?2n+11?33?55?7 注意：①、分别显示当n=10、100、1000时的结果，由此可见，此计算公式收敛如何？②、要防止大数相乘时结果溢出的问题，将变量类型改为长整型或实数型。
三、主要仪器设备计算机四、实验结果与分析实验界面：1、输入半径，计算圆周长和圆面积。
程序：Private Sub Form_ActivateText1.Text = "输入半径值"Text1.SetFocusText1.SelStart = 0Text1.SelLength = Len(Text1.Text)End SubPrivate Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer) '圆面积，周长Dim rr = Text1.TextConst PI = 3.14159If KeyAscii = 13 ThenClsIf IsNumeric(r) ThenPrint "当圆的半径为"; r; "时："Print "圆面积为："; Format(PI * r ^ 2, "0.00") Print "圆面积为"; Format(PI * r ^ 2, "0.00")ElseText1 = "半径值输入有误"End IfText1.SetFocusText1.SelStart = 0Text1.SelLength = Len(Text1.Text)ElseEnd IfEnd Sub运行结果：输入值:22、随机产生三个整数，按从小到大的顺序显示。
vb上机实验报告
VB上机实验报告
一、引言
Visual Basic（VB）是一种面向对象的编程语言，广泛应用于软件开发领域。
本
次实验旨在通过VB的上机实践，掌握VB的基本语法和应用技巧，提升编程能力。
二、实验内容
1. VB环境搭建：安装VB开发环境，并熟悉VB的开发界面和功能；
2. VB基本语法：学习VB的变量、数据类型、条件语句、循环结构等基本语法；
3. VB应用实例：实现一个简单的学生信息管理系统，包括学生信息录入、查询
和删除功能。
三、VB环境搭建
VB的开发环境可以通过官方网站下载并安装。
安装完成后，打开VB开发界面，可以看到菜单栏、工具栏和代码编辑区等组成部分。
熟悉这些界面元素，是进
行VB编程的基础。
四、VB基本语法
1. 变量与数据类型
在VB中，可以使用Dim语句声明变量，并指定其数据类型。
常见的数据类型
有整数型（Integer）、浮点型（Single）、字符串型（String）等。
例如，使用以
下语句声明一个整数型变量：
Dim num As Integer
2. 条件语句
条件语句用于根据条件的真假执行不同的代码块。
在VB中，可以使用If语句和Select Case语句实现条件判断。
例如，以下代码展示了使用If语句判断一个数的正负：
If num > 0 Then
MsgBox("该数为正数")
ElseIf num < 0 Then
MsgBox("该数为负数")
Else
MsgBox("该数为零")
End If
3. 循环结构
循环结构用于重复执行一段代码。
在VB中，可以使用For循环和Do While循环等实现循环功能。
例如，以下代码展示了使用For循环输出1到10的数字：For i = 1 To 10
MsgBox(i)
Next i
五、VB应用实例
本次实验要求实现一个学生信息管理系统，包括学生信息录入、查询和删除功能。
以下是实现该功能的代码示例：
1. 学生信息录入
在VB的窗体中，添加文本框和按钮控件。
当用户在文本框中输入学生信息，并点击“录入”按钮时，将学生信息保存到数据库中。
以下是实现该功能的代码
片段：
Private Sub btnAdd_Click()
Dim name As String
Dim age As Integer
name = txtName.Text
age = CInt(txtAge.Text)
'将学生信息保存到数据库中
'...
MsgBox("学生信息录入成功！")
End Sub
2. 学生信息查询
在VB的窗体中，添加文本框和按钮控件。
当用户在文本框中输入学生姓名，并点击“查询”按钮时，从数据库中查询该学生的信息，并显示在窗体中。
以下是实现该功能的代码片段：
Private Sub btnSearch_Click()
Dim name As String
name = txtName.Text
'从数据库中查询学生信息
'...
'将查询结果显示在窗体中
'...
End Sub
3. 学生信息删除
在VB的窗体中，添加文本框和按钮控件。
当用户在文本框中输入学生姓名，并点击“删除”按钮时，从数据库中删除该学生的信息。
以下是实现该功能的代码片段：
Private Sub btnDelete_Click()
Dim name As String
name = txtName.Text
'从数据库中删除学生信息
'...
MsgBox("学生信息删除成功！")
End Sub
六、实验总结
通过本次VB上机实验，我对VB的基本语法和应用技巧有了更深入的了解。
通过实际操作，我掌握了VB环境的搭建方法，熟悉了VB的开发界面和功能。
同时，通过实现学生信息管理系统，我对VB的变量、条件语句和循环结构等基本语法有了更深入的理解。
这次实验不仅提升了我的编程能力，也增强了我对软件开发的兴趣和热情。
七、参考资料
1. VB官方网站：
2. VB教程：《Visual Basic 2019入门经典》
以上是本次VB上机实验的实验报告，通过这次实验，我对VB的基本语法和应用技巧有了更深入的了解，为今后的编程学习和实践打下了坚实的基础。
