输入输出程序界面设计
操作管理信息系统60%以上的时间是输入输出，提供丰富多样、操作方便、安全可靠的界面十分重要，设计管理信息系统的1/3以上的工作量是这类程序的设计。系统越简单，这类程序设计工作量所占比例越大。部件必须满足这方面的需要。以下通过实例说明如何通过参数设置实现界面的变化。
1. 选择字段产生所需要的视图，选择按钮满足不同的功能需要
在输入输出时往往只针对表的部分字段，在界面中只亮出这部分字段既使操作方便，也可以满足对不同人提供不同视图的安全性需要。
一般进行数据录入操作，只需要有录入功能，可以加浏览、索引等辅助功能。还可以再加打印、转EXCEL功能。如果存在对图片等类文件的操作，需要加添加图片、删除图片的按钮。可以按字段组索引，方法是选留索引与再次索引二个按钮，首先用鼠标点某一个字段，然后按“索引”按钮，实现第一级索引；可以再点第二个字段，按“再次索引”按钮，此时如果按浏览按钮，可以发现，数据先按第一个字段排序，在第一个字段值相同时按第二个字段排序。可以继续实现第三集与更高级排序。
本系列部件许多界面上显示的内容是临时表的内容，不是数据主表的内容，因此，如果在浏览界面中修改数据，不会修改主表的数据，如果需要借浏览界面修改数据，需要有“浏览存盘”按钮，在进入浏览界面并完成修改退出浏览之后，要按“浏览存盘”保存修改内容。
如果利用这些部件做修改或删除操作，除修改存盘、删除按钮之外，需要查询与移动指针功能配合。下图中关于按钮的选择是做修改或删除数据的模块常需要的选择。
在如上设置情况下，调用数据维护部件1的界面情况如下图。
同样设置情况下，调用数据维护部件5的界面情况如下图所示。在界面左下角有一列表框，当用鼠标点在某一字段上时，列表框中会列出该字段之前已经录入的数据，如果用鼠标点其中某个数据，该数据会自动填入该字段。这一功能，在许多情况下有利于简化操作，并促进输入标准化。这一界面缺点是所占空间大于上面的界面。如果修改“当前记录号”后面的数字，可以快速移动指针。
如果字段数较少，且没有文本或图片，选用表格式界面具有优势。
按照以上设置，选择表格式数据维护部件1的界面如下图所示。
该界面上可以同时看到多条记录的数据，在任何位置进行修改，不需要按任何按钮，可以直接完成主表数据的修改；如果用鼠标按下不放拖到另一行，可以连续对多条记录加上删除记号（如图所示），再按“物理删除”，可以一次删除。因此，本程序用作修改或删除模块，十分好用。在操作时，如果最下一行录入了数据，会自动填加空行，因此无须按存盘或添加按钮，就能进行数据的录入，操作也十分方便。索引与递推索引的功能如前所述，其排序效果更加直观。“浏览变换”使界面表格可以一分为二，一部分显示关键字等识别内容，另一部分显示欲修改或查看的内容，使在字段数很多时的操作也变得方便。本部件还提供查询、条件查询、批修改等功能
管理信息系统中需要大量使用代码表，使操作规范化、标准化，为统计提供方便。本系统不要求用代码录入，查询与统计程序中将自动完成代码表的连接，方便查询与统计。但要使用代码表，除要建立代码表外，要求进行代码表登记。利用最小系统中“接口参数表维护”程序中的“代码表登记”程序（界面如下图所示），将很容易完成该工作。首先，在接口参数表维护程序中给定一个“接口序号”，再进入代码登记程序，界面如下。
按“位置”，将出现“打开”界面，在其中找到代码表，将自动填入代码表名与代码表
别名（二者区别只是前者带路径）。代码字段指存放代码值的字段；内容字段指存放代码代
段。这二个字段
名必须有一个
和数据表中某
字段名同名，将
来就从该字段
中取值存放到
数据表中。
但完成登
记后，当该字段
获得焦点时，数
据维护部件5到
9、表格式维护
部件2到5的列表框中就会显示该代码表中数据，用鼠标点击就实现录入。
如果使用数据维护部件1到4或使用表格式维护部件1，必须给出字段号表，在要求使用组合框的字段号前加A或B或C或D。如下图所示。
其中，a表示只显示代码表，只能从组合框选择输入，不接受键盘的输入。b表示可以显示代码表，如果未登记代码表也可以显示已经输入到表中的该字段的数据（我们称之为历史数据），只能选择输入，不接受键盘的输入。c表示只显示代码表，可以利用鼠标选择输入，也能接受键盘的输入。d表示可以显示代码表，如果未登记代码表也可以显示历史数据，可以利用鼠标选择输入也能接受键盘的输入。
这以后，数据维护部件1的界面如下图所示。
表格式维护部件1的界面如下图所示。
在以上程序中都考虑了实体完整性保护、域完整性保护与权限控制。如果在接口参数中给六关键字，不仅在数据修改时会产生作用，而且如果输入关键字的值出现重复，将给出警告或清除该值。
如果利用最小系统中接口参数表维护程序中的添加或修改数据约束程序，可以规定任意字段的最大值、最小值、值集或约束表达式，先在接口参数表维护程序中给定一个“接口序号”，再调用“添加或修改数据约束”程序能完成所需要的设置，之后使用同样“接口序号”的调用都将限制数据输入不超出约束条件之外。
如果利用最小系统中接口参数表维护程序中的“数据安全约束”程序，可以定义操作者姓名及相应操作允许，用I表示录入权限，用U表示修改权限，用D表示删除权限；可以规定某些字段对该操作者隐蔽。（如果不填数据，将不行使安全控制）。
使用一对多数据维护部件，可以提供参照完整性保护。如下进行设置。
调用多表数据维护部件3的界面如下。当在主表选定一条记录时，子表中只显示与之相关联的部分记录。如果子表中按添加按钮，主表中同名字段的数据会自动填入，保证子表中外关键字字段的数据存在于主表之中。
如果在主表中删除一条记录，将提问是否将子表中外关键字同值的记录全都删除。
利用数据维护部件可以方便地完成文本或图片数据的维护。利用最小系统中接口参数表维护程序中的定义字段高宽位置程序可以设置备注字段、通用字段位置与高、宽，例如如下设置：通用字段：“图片”高4个字符、宽15个字符、距左边24字符、距顶0字符。继续规定：“参与者人名”高2个字符、宽12个字符、距左边0字符、距顶3字符；“说明”高2个字符、宽30个字符、距左边0字符、距顶4字符。
经程序自动调节后使用数据维护部件得到的界面如下图所示。
不同部件采取不同排版算法，所得到的界面将有所不同。
许多应用要求改变按钮标识，可以在选择“留下按钮号”中有关号数后面加冒号，再加新标识名称，如下图所示，原按钮标识为：末尾录入，改为：入库登记。
调用数据维护部件1得到的界面如下图所示。
在进行数据维护时加快数据操作速度的主要因素是提高数据查找速度，为此，本部件系统准备了借关键字模糊查找、二层次结构数据查找、多层次结构数据查找、多表空关系表预生成等部件，已经在其他文章中做了介绍。特别注意：
数据维护部件7允许对接口参数中“关键字”中给定的关键字进行按位模糊查找到有关记录后点击选中该记录再进入维护操作。注意一定要定义“关键字”！
数据维护部件8允许对接口参数中“关键字1”中给定的二个字段名用列表框提供全部数值供选择，用户选中其中一个后，该记录会显示出来供修改。注意一定要定义“关键字1”！
数据维护部件9允许对接口参数中“关键字1”中给定的带有层次特性的多个字段名用目录树形式提供全部数值供选择，用户选中其中一个后，该记录会显示出来供修改。注意一定要定义“关键字1”！
多表数据维护部件6要求输入的参数有：数据表名称、相关表名称、外关键字、关键字、关键字1。在关键字中填生成新表的字段名，必须全是子表中的字段。在关键字1中填需要预填数据的字段。执行时，先选择预填数据的字段内容，再按“生成新表”，就可以预产生一个预填有数据的表，用户再填写新产生的数据。
一、名词解释 1、人机界面：在人与机器的交互过程中，有一个界面充当信息传递的媒介，即人们所说的人机界面。 2、最大最小原则：即人承担的工作量应尽量少或最少，机器承担的工作量应最大，在最大限度利用机器的同时，充分发挥人的积极因素。 3、认知心理学：就是关于认识的心理学，研究人的认识心理过程，如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等，从心理学的观点研究人体交互的原理。 4、人机工程学：是运用生理学、心理学和医学等有关知识，研究人、机器、环境相互间的合理关系，以保证人民安全、健康、舒适地工作。 5、软件界面：也叫软件人机界面，是人与机器之间的信息界面，用户与机器的交互主要是通过软件界面完成。 6、人机交互（人机对话）：是指人与计算机之间使用某种语言、以一定的交互方式，为了完成任务进行的一系列信息交换过程。 7、人机交互系统：是指实际完成人机交互的系统，可以认为它是由参与交互的各方所组成，如包括人和计算机双方的人机交互系统。 8、人机交互方式：是指人机之间交换信息的组织形式或语言方式，又称对话方式、交互技术等。 9、交互介质：是指用户和计算机完成人机交互的媒体。 二、填空题 1、美国人类工程学会（Human Factors and Ergonomics Society）曾定义可用性的五大属性为：效率、可学习性、可记忆性、容错性、满意程度。 2、目前常用的人机交互方式有：问答式对话；菜单技术；命令语言；填表技术；查询语言；图形方式及直接操纵；自然语言等。 3、交互介质一般分为：输入介质；输出介质。 4、在进行界面设计时，都要考虑这些人文因素。人文因素主要包括以下内容：人机匹配性；人的固有技能；人的固有弱点；用户的知识经验和受教育程度；用户对系统的期望和态度。 5、设计界面是以功能性界面为基础，以环境性界面为前提，以情感性界面为重心而构成的，它们之间形成有机和系统的联系。 6、删除文件的DOS命令语法为：DEL[/P][/F][/S][/Q][/A[[:]attributes]]names。 7、命令语言目标：准确、紧凑、易于读写、加快学习速度、简单、减少差错、易于长期记忆。 8、命令语言的形式有：简单命令表、命令加变量、命令加选项和变量、层次式命令结构。 9、图形用户界面设计的艺术原则：①对比原则；②协调原则；③平衡原则；④趣味性原则。 10、窗口可分为：①滚动式窗口；②开关式窗口；③分裂式窗口；④瓦片式窗口；⑤重叠式窗口；⑥弹出式窗口。 11、辅助窗口分为：有模式和无模式两种。无模式辅助窗口允许用户与辅助窗口或主窗口进行交互，就像在主窗口之间进行切换；有模式辅助窗口要求用户在该辅助窗口内完成交互，然后，必须关闭辅助窗口才能与其他窗口进行交互。 12、帮助信息可分为概念帮助信息和过程帮助信息。 13、人性化的设计是Web界面设计的核心。 14、网页设计要求主题鲜明、形式和内容相统一，强调整体为设计原则，并具有交互性与持续性、多维性、综合性、版式的不可控性以及艺术与技术结合的紧密性等特点。 15、Web网站设计的3C原则：Concise（简洁）、Consistent（一致性）、Contrast（对比度）。
UI用户界面设计 大作业课程设计报告 题目：依依旅行系统前台应用及后台管理院别：信息与控制学院 专业：计算机科学与技术 学生姓名： 7宋依依 指导教师：孙丽云 成绩： 2015年 6 月 12 日 一、系统概述 1.1课程设计题目： 依依旅行系统前台及后台管理 1.2 课程设计运行环境： Java，MyEclipse6.5，Tomcat5.x Microsoft SQL Server 2008 360安全浏览器7.1 1.3 课程设计实现技术： 基于HTML，CSS，JSP等技术的应用 二、依依旅行系统需求分析 2.1系统功能需求：
系统的功能需求包括一下几个方面 （1）游客在不登录的情况下只可以进行相关旅行，车票，酒店信息的查询。（2）游客通过注册登录或者登录后，可以通过网络查询景点的信息概况和预定景点票，酒店，车票（飞机票，火车票，或者租车）。 （3）游客登录后还可以进行各种订单的退订，个人信息的修改。 （4）系统管理员可以查看游客的预定请求和取消预定的请求。 （5）系统管理员可以对系统的数据库进行维护，例如增加、删除和修改景点信息，增加、删除工作人员帐户，增加和删除旅行用户。 三、依依旅行系统概要分析 3.1旅游系统模块介绍 满足以上需求的管理系统主要包括以下几个模块。 （1）旅游数据维护模块 基本数据维护模块提供了使用者录入、修改并维护基本数据的途径。例如对游客及导游及工作人员各项信息的更新和修改。 （2）旅游业务模块 基本业务模块主要用于实现游客查询景点信息和预定的管理，可以登陆系统预定景点游票和导游预定，工作人员可以处理预定信息和取消预定信息等操作。 （3）数据库管理模块 在系统中，所有景点信息以及工作人员和导游的帐户信息都要进行统一管理，景点的使用情况和预定情况也要进行详细的记录，要用统一的数据库平台进行管理。 （4）旅游信息查询模块 信息查询模块主要用于查询景点的信息和游客的预定信息。 下图所示表示了旅游开发管理系统的功能需求： 3.2旅游数据维护模块 数据维护模块包括如下图所示的几个方面： （1）修改更新景点信息：系统管理员可以更新和修改景点信息。 （2）更新和修改信息：系统管理员可以更新和修改旅游景点和酒店出行，删除游客的信息。 （3）添加景点信息：系统管理员可以添加景点及景点信息。 （4）删除景点信息：系统管理员可以删除景点及景点信息。 3.3旅游业务模块 旅游业务模块包括一下几个方面： （1）注册登陆后，更改个人信息 （2）查询信息：游客查询景点使用信息及景点概括信息。 （3）预定取消景点：游客预定景点票。 （4）酒店预订：游客可一根据情况预定酒店。 （5）出行方式：游客可以根据自己的情况选择出行方式。 3.4数据库管理模块 数据库模块包括一下一个方面： （1）游客信息管理：信息包括游客的姓名，电话号码，及联系方式等。（2）景点信息管理：景点信息包括景点的名称，代号，概况等。
东南大学 《微机实验及课程设计》 实验报告 实验四（1）简单输入输出 一. 实验目的与内容 （一）实验目的 1）进一步掌握TPC实验装置的基本原理和组成结构； 2）掌握利用I/O指令单步调试检查硬件接口功能，学会利用示波器检测I/O指令执行时总线情况； 3）掌握简单并行输入输出接口的工作原理及使用方法，进一步熟悉掌握输入输出单元的功能
和使用。 （二）实验内容及要求 1、输出接口输出，根据8个发光二极管发光的情况验证编程从键盘输入一个字符或数字，将其ASCII码通过正确性。（输出端口实验必做） 2、用逻辑电平开关预置某个字母的ASCII码，编程输入这个ASCII码，并将其对应字母在屏幕上显示出来。（输入端口实验必做） 3、利用基本实验(1)中的输出锁存电路，设计L0～L7为流水灯，流水间隔时间由软件产生。（输出端口实验） 4、利用基本实验(2)中的输入电路，监测逻辑电平开关K0～K7的变换，当开关状态为全开时，在屏幕上显示提示信息并结束程序。（输入端口实验） 要求： 1、输入输出端口应该可以响应外设的连续变化。 2、输出按ESC键退出；输入按任意键退出。 3、内容3、4比做一题，选做一题 二. 实验基本原理 （一）基本原理 简单并行输出实验：八D触发器74LS273的八个输入端接数据总线D0~D7，从键盘输入一个字符或数字，通过2A8H~输出接口输出该字符或者数字代表的ASCII码，再通过8个发光二极管发光显示二进制数码，从而验证编程以及电路的正确性。 简单并行输入实验：八缓冲器74LS244的八个输出端接数据总线D0~D7，8个输入端分别接逻辑电平开关K0~K7，在逻辑电平开关上预置任意字符的ASCII码，编程将此ASCII码通过2A0H~输入，ASCII码对应字符显示在屏幕上，从而验证编程及电路的正确性。 （二）实验接线图
南京大学《人机交互》课程报告 **网站界面设计 ——副标题 姓名： 专业： 学号： 测试执行的时间： 报告编制日期：
一、概述 1.1 网站设计目的和意义 阐述所设计的网站的总体目的和意义， 阐述所负责分页面的目的和意义 1.2 网站界面设计的原则 根据课堂上介绍的各界面设计原则，结合你所负责的分网站的特点，归纳出你在实际工作中考虑到的哪些原则 1.3 网站界面设计环境和工具 阐述你在实验中使用到的工具、软件。 二、用户需求分析 从整体网站来考虑用户及其需求，同一项目组不能雷同，各自考虑。 界面需求分析是从人机交互处理的角度，对人机交互处理过程所反映的系统功能和信息的交互处理需求、界面的分布、人机交互方式、人机交互流程、输入输出设备及工作性质和用户特征等方面所做的分析工作。 界面需求分析的依据是系统需求文档。界面需求分析是用户界面设计工作的基础，其包含的工作如下。 2.1交互需求分析 交互需求分析的主要工作是收集、分析、整理信息系统和用户之间所存在的人机交互处理的需要和内容，分析的主要依据是系统需求文档。交互需求分析是一项十分细致和复杂的工作，需要系统分析员详细分析信息系统和用户之间存在的功能和数据交互内容。交互需求分析可以分析用例图和顺序图中参与者与系统交互的内容，并用对话设计的形式描述出来。 2．2界面分布分析 界面分布分析的工作是从总体上确定信息系统中各节点的类型、构成和分布情况，设计的所有用户界面将来就要分布在这些节点上。界面分布分析的主要依据是系统结构设计中的系统节点分布。 2.3交互方式分析 交互方式分析的任务是确定信息系统各个节点所采用的人机交互方式。可供选择的交互方式有联机和脱机两种方式，应该根据实际业务处理的需要确定对应的交互方式。对采用混合方式的节点还要确定具体的联机方式处理和脱机方式处理的分工和时间分配。
软件界面设计复习题
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一、名词解释 1、人机界面：在人与机器的交互过程中,有一个界面充当信息传递的媒介，即人们所说的人机界面。 2、最大最小原则:即人承担的工作量应尽量少或最少，机器承担的工作量应最大，在最大限度利用机器的同时，充分发挥人的积极因素。 3、认知心理学:就是关于认识的心理学，研究人的认识心理过程，如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等，从心理学的观点研究人体交互的原理。 4、人机工程学:是运用生理学、心理学和医学等有关知识，研究人、机器、环境相互间的合理关系,以保证人民安全、健康、舒适地工作。 5、软件界面：也叫软件人机界面,是人与机器之间的信息界面，用户与机器的交互主要是通过软件界面完成。 6、人机交互（人机对话）：是指人与计算机之间使用某种语言、以一定的交互方式，为了完成任务进行的一系列信息交换过程。 7、人机交互系统:是指实际完成人机交互的系统,可以认为它是由参与交互的各方所组成，如包括人和计算机双方的人机交互系统。 8、人机交互方式：是指人机之间交换信息的组织形式或语言方式，又称对话方式、交互技术等。 9、交互介质:是指用户和计算机完成人机交互的媒体。 二、填空题 1、美国人类工程学会（HumaｎFactors aｎd Eｒgoｎomics Sociｅｔy)曾定义可用性的五大属性为：效率、可学习性、可记忆性、容错性、满意程度。 2、目前常用的人机交互方式有：问答式对话; 菜单技术；命令语言；填表技术；查询语言;图形方式及直接操纵；自然语言等。 3、交互介质一般分为:输入介质;输出介质。 ４、在进行界面设计时,都要考虑这些人文因素。人文因素主要包括以下内容:人机匹配性;人的固有技能；人的固有弱点;用户的知识经验和受教育程度;用户对系统的期望和态度。５、设计界面是以功能性界面为基础，以环境性界面为前提，以情感性界面为重心而构成的,它们之间形成有机和系统的联系。 ６、删除文件的ＤＯＳ命令语法为：DEL[/P］[/F][/S]［／Q][/A[[:]attributes]]names。 7、命令语言目标：准确、紧凑、易于读写、加快学习速度、简单、减少差错、易于长期记忆。 8、命令语言的形式有:简单命令表、命令加变量、命令加选项和变量、层次式命令结构。 9、图形用户界面设计的艺术原则:①对比原则;②协调原则；③平衡原则；④趣味性原则。 10、窗口可分为:①滚动式窗口;②开关式窗口；③分裂式窗口;④瓦片式窗口；⑤重叠式窗口; ⑥弹出式窗口。 11、辅助窗口分为:有模式和无模式两种。无模式辅助窗口允许用户与辅助窗口或主窗口进行交互，就像在主窗口之间进行切换;有模式辅助窗口要求用户在该辅助窗口内完成交互，然后，必须关闭辅助窗口才能与其他窗口进行交互。 １2、帮助信息可分为概念帮助信息和过程帮助信息。 13、人性化的设计是Ｗeb界面设计的核心。 14、网页设计要求主题鲜明、形式和内容相统一,强调整体为设计原则，并具有交互性与持续性、多维性、综合性、版式的不可控性以及艺术与技术结合的紧密性等特点。 1５、Web网站设计的３C原则：Ｃoｎcise（简洁）、Consistｅnt(一致性）、Contｒaｓt（对
实验五输入输出程序设计 一、实验目的 1) 掌握输入输出程序的编写方法。 2) 熟悉系统功能调用的方法。 3) 熟悉动画程序的编写方法。 二、实验内容 1）在CRT上每隔一秒连续显示字符0－9。 编程提示 为了使输出的字符之间有空格，在每一个循环中输出一个0－9的字符和一个空格。为了输出0－9，置寄存器BL初值为0，每循环一次使其增量。为了保证输出是十进制，增量后用DAA调整指令。由于输出为一位十进制数，用AND 0FH 指令屏蔽高4位。 2）用系统功能调用将‘HELLO’由键盘输入，再从屏幕输出‘***HELLO***’。 3）编制在屏幕上画线的子程序，调用该子程序画一矩形。 4）编制字母下落一行的子程序，调用该子程序使字母从屏幕顶部下落到底部。 5）创建一磁盘文件，保存从键盘输入的字符串。 6）编写程序用设置系统时间，首先从键盘以十进制数形式输入时间，然后修改系统时间，并重新以十进制形式显示时间。 7）编写程序将屏幕分割成格状，每一格涂上不同颜色，格数从键盘输入。 8）编写程序在屏幕上显示菜单，输入相应菜单的序号后，选种该菜单项。 三、源程序 EXAM5－1 STACK SEGMENT STACK DB 1024 DUP（0）
STACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS：CODE，SS：STACK START：MOV BL，0 LP：MOV DL，20H MOV AH， 2 INT 21H MOV AL，BL ADD AL, 0 DAA AND AL，0FH MOV BL，AL PUSH BX OR AL，30H MOV DL，AL MOV AH， 2 INT 21H MOV BX，3E8H LP2：MOV CX，176H ；延时1ms LP1：PUSHF POPF LOOP LP1 DEC BX JNZ LP2 POP BX INC BL JMP LP CODE ENDS END START 执行程序EXAM5－1·EXE，屏幕上依次循环显示一个数字一个空格： 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …… EXAM5-2 STACK SEGMENT STACK DB 1024 DUP（0） STACK ENDS DA TA SEGMENT BUFF DB 6，7 DUP（？），‘$’ DA TA ENDS INPUT MACRO BUFE MOV DX，OFFSET BUFE MOV AH，0AH INT 21H ENDM
郑州轻工业学院 实训报告 实训名称： 姓名：宋得洋 院（系）： 专业班级： 指导教师：徐洁赵晓君 成绩： 时间：2012年12月24日至2012年1月4日 实训报告
实训内容： 第一周的时候老师对我们以往学习的知识进行了详细的了解，对我们以前学习不到的知识进行了总结，别且勉励我们在今后学习的道路上不骄不躁。老师对向我们灌输了网站的搭配技巧和大致结构，这些只能在公司的实践中才能得到的东西，我们在老师的帮助下得到了大致的了解，感谢老师。前几天老师主要讲解了PS的知识，比如怎么做灯光效果，我们在下午的时候进行了练习。老师说在2个星期的时间里学习到很多的知识是不可能的，但是我们要有信心和勇气去学习，只有自己不放弃才能得到自己想要的知识。在让我们得到理论知识灌输的同时，老师注重我们的实践，实践是根本，没有实践的东西是不成形的，也是不可靠的，无论怎么样的想象，没有起飞总是会坠毁的。老师对于蒙版效果的使用让我耳目一新，以前总是不重视这些不太中心的东西，但是通过老师对于蒙板的讲解，我了解了那些外观上的刺激和强悍的作用，往往能让人耳目一新。 老师对于蒙版的使用以及做出的一些精美的图片，让我认识到了蒙版的重要性。因为现在的人们对于美观的要求性很高，我们需要对此下很大的功夫，这样做出的东西才能满足人们的口味。长久经验的积累让老师在这个行业走的很远，以后我会更加努力的实践，让自己在走上社会的道路上有一个良好的基础。 老师讲解的PS知识对PS进行了剖析，许多小技巧让我们在作图的时候效率有了很大的提高。大概可以分为以下几类：1.魔棒、套索、矩形选区工具、圆形选区工具、像素选择工具等等，这一类使用简单，对规则图形和对比度大的图像进行操作；2.通道选择法，以不同颜色通道的亮度及对比度为基础，进行绘制及选择；3.矢量路径方法选择，工具包含绘制的图形、钢笔工具、网格工具等； 4.图像具有相对复杂的背景，前景（即我们要扣取的对象）边缘细微，例如发丝毛发等，可用抽出这类的滤镜或者用其他第三方滤镜，如Knockout、Mask Pro、ReMask、蒙娜丽莎等等； 5.要扣取的前景具有半透明属性，例如婚纱、水珠、气泡、玻璃制品等，最好选用各种第三方滤镜进行操作（因为功能较强，抠图效果好），例如Knockout、Mask Pro、ReMask、蒙娜丽莎等； 6.图像复杂，单种工具无法完成抠图，就要考虑多种工具和滤镜组合扣取。 他还让我们记住一些常用的快捷键如：比如，按住Ctrl Alt键拖动鼠标可以复制当前层或选区内容；如果你最近拷贝了一张图片存在剪贴板里，Photoshop 在新建文件(Ctrl N)的时候会以剪贴板中图片的尺寸作为新建图的默认大小。要略过这个特性而使用上一次的设置，在打开的时候按住Alt键(Ctrl Alt N)；如果创作一幅新作品，需要与一幅已打开的图片有一样的尺寸、解析度、格式的文件。只要选取“文件”→“New”，点Photoshop菜单栏的Windows选项，在弹出菜单的最下面一栏点击已开启的图片名称就ok（实在太方便了）；在使用自由变换工
2014艺术设计专业本科APPUI版式设计 中文摘要 手机、电脑等电子设备已经成为现代人生活的必需品，生活中的一举一动都可能体现出电子设备的重要性。UI界面作为现代电子设备中人机交互的重要手段，UI界面的设计随着电子设备在人们生活中地位的提高,也成为视觉设计中最为重要的分支之一和重要的新兴学科。报告使用了Xmind梳理需求思路，使用Axure制作产品原型，之后使用Photoshop绘制产品UI设计，最终输出产品UI设计稿。设计稿主要内容为APPUI版式设计，包含Android版式设计以及IOS版式设计。 它还涵盖了界面外观的设计，还有用户和机器的互动交流和操作逻辑。UI 的设计如今一直伴随着人们的日常生活并密不可分。好的 UI 设计可以使产品更使用户更容易接受和更受用户的欢迎。 关键词：UI设计 APPUI设计 AndroidUI设计 I
目录 中文摘要..................................................................................................................................... I 1 设计概论.. (1) 1.1 UI设计的背景 (1) 1.2 研究的内容 (1) 1.3 研究的意义 (1) 1.4 研究的方法................................................................................ 错误！未定义书签。 2 设计任务 (3) 3 UI设计的依据 (4) 4 设计思路 (4) 4.1 UI设计的创意 (7) 4.2 UI设计的表达 (8) 5 设计内容 (9) 6 UI设计说明 (9) 6.1 设计过程的分析........................................................................ 错误！未定义书签。 6.1.1 UI设计整体构思.............................................................. 错误！未定义书签。 6.1.2 UI设计风格的选择.......................................................... 错误！未定义书签。 6.2幸福花苑UI设计 (9) 6.2.1 Auto CAD的平面施工图的设计..................................... 错误！未定义书签。 6.2.2 3D MAX三维建模设计................................................ 错误！未定义书签。 6.2.3 Photoshop后期处理设计................................................. 错误！未定义书签。设计总结. (10) 参考文献 (11) 附录.................................................................................................. 错误！未定义书签。致谢. (12)
C++面向对象程序设计课程实验报告 课程名称C++面向对象程序设计班级实验日期2014.5.16-2012 .5.23 姓名学号实验成绩实验名称实验四输入输出流程序设计 实验目的及要求1.理解输入输出流的基本概念，明确流是一个类 2.了解输入输出流类库基本结构和主要类，掌握主要层次，其中重 点理解fstream,iostream和iomanip 3.理解流缓冲区类的派生关系以及设备缓冲、文件缓冲和流缓冲 4.熟悉格式化的输入和输出，记住主要的常用的操作符，以及各种 应用（对齐） 掌握文件的输入和输出，区别C语言中的文件写入、打开等操作，会对一个文件进行I/O操作 实验环境硬件平台：普通的PC机 软件平台：Windows 操作系统编程环境：VisualC++ 6.0 实验内容1.文件数据的读取。编制一程序来显示并保存[2,1000]内的所有素数。显示、保存素数的格式为：每行10个素数，每一个素数占7个字符，右对齐，最后一行不足10个素数时按一行输出 2.编写一个单向链表的类模板，分别实现增加、删除、查找和打印操作 算法描述及实验步骤1、这个题主要考察了文件中数据的读取，还包括数据格式化输入输出。首先定义一个ofstream类的对象output，在main函数中打开文件后，再分别编写判断素数、每行输出10个数以及使辖域为7的代码，最后关闭文件。 2 这个题是C++与数据结构的结合，实现单向链表内各种功能。首先定义一个类ListNode，然后利用前插入法初始化链表，编写类模板的成员函数，再分别进行增加、删除和查找的操作
调试过程及实验结果 总结1．一旦文件被打开，文件中的文本数据信息的读/写操作与控制台文件信息的输入/输出操作就完全一致 2．定义ifstream、ofstream、fstream流类对象时，应用对象名替代控制台文本信息输入/输出使用的输入流类对象(如cin)和输出流类对象(如cout)
Java 学院：计算机科学学院 班级：计算机科学与技术2班 姓名：雷燕 学号：41209010227 综 合 大 作 业
一、问题背景和描述 针对高等院校的教学过程，开发出相关的教学过程信息管理系统，提高教学质量。教学过程如下图。每项教学活动中都会产生相关信息，利用学习的知识对各种信息进行存储和维护。 二、问题分析及设计思路 1、所需解决问题： 实体功能存放位置界面风格 填空题search&display File Swing 2、实体分析： 有实际意义实体： （1）填空题的存储位置在file中 （2）属性为：题目内容，题目编号以及题目的答案 （3）引用：先存入了F盘，然后再从文件中读取，然后按编号搜索及显示。 3、功能分析：查找功能需要首先输入要查找的题目编号，查找到题
目内容并显示。 4、界面分析：只能用Swing继承自Jframe,界面风格为比较随意，整体风格比Awt显得更美观。其中使用方法与AWT有些区别。 5、程序架构： 查找和显示填空题：在界面上输入所需要查找的题目编号，点击ok，在界面中显示所找题号题目内容。 三、类图 四、程序代码 1.首先我创了一个填空题的类，其中它具有题目的编号，内容，正确答案的属性
package package雷燕; //定义一个填空题的类 public class Fullbank { int number; String connents; String answer; public Fullbank(int a,String b,String c) { number=a; connents=b; answer=c; }} 2.我然后把几个填空题类存入了文件，是按对象存入 public class putinfullbank { /** * @param args * @throws IOException */ public static void main(String[] args) throws IOException { Fullbank []b=new Fullbank[10]; Scanner c=new Scanner(System.in); for(int i=1;i<=10;i++)
1.用户满意度=功能+___人机界面_____+响应时间+可靠性+易安装性+____信息____+可维护性+其他因素 2. ____人机交互（人机对话）____是指人与计算机之间使用某种语言、以一定的交互方式，为了完成任务进行的一系列信息交换过程。 3.软件界面设计分为____功能性设计界面____、____情感性设计界面____、____环境性设计界面____。 4.进行系统分析和设计的第一步是___用户分析_____。 5.使用较早，也是使用最广泛的人机交互方式是____交互方式____。 6.软件界面开发流程包括____系统分析____、____系统设计____、____系统实施____三个阶段 7.设计阶段包括界面的____概念设计____、____详细设计____、____原型建立____与界面实现以及综合测试与评估等8.VB 是以结构化___Basic_____语言为基础、以____事件驱动作____为运行机制的可视化程序设计语言。 9.菜单使用形式主要有____菜单操作____和____Tba控件操作____两种。 10.随着计算机图形技术的发展，以直接操纵、桌面隐喻以及所见即所得为特征的____图形用户界面____技术广泛被计算机系统采用。 11.在用VB 开发应用程序时，一般要布置窗体、设置控件的属性、___编写代码___。 12. 假定在窗体上有一个通用对话框，其名称为CommonDialog1,为建立一个保存文件对话框，则需要把Action 属性设置为__value__。 13. 计时器事件之间的间隔通过__interval__属性设置。 14. 语句“Print “5+65=”;5+65”的输出结果为__5+65=70__。 15. 设有下列循环体，要进行4次循环操作，请填空。 x = 1 Do x = x * 2 Print x Loop Until__x<=32__ 16. 下列程序段的执行结果为__2 3 5__。 x = 1 y = 1 For I = 1 To 3 F= x + y x = y y = F Print F; Next I 17. 以下为3个列表框联动的程序，试补充完整。 Private Sub Dir1_Change() File1.Path=Dir1.Path End Sub Private Sub Drive1_Change() Drivel.Path=File1.Path;Dir1.Path=Drivel.Path__[7]__ End Sub 18. 在下列事件过程中则响应该过程的对象名是cmdl，事件过程名是__窗口标题事件__。 Private Sub cmd1_Click() Form1.Caption=“VisualBasic Example” End Sub 19. 当将文本框的SelStar 属性设置为0时，表示选择第开始位置在第一个字符之前，设置为1时表示__[9]__。 20. 以下程序代码实现单击命令按钮Command1 时形成并输出一个主对角线上元素值为“-”，其他元素值为“+”第6*6 阶方阵。 Privas Sub Command1_Click() DimA(6,6) For I = 1 To 6 For J = 1 To 6 If I = J Then Print “-” Else __[10]__ End If Print A (I,J); Next J Print Next I End Sub 21. 字母B的KeyAscii 码值为65，其KeyCode码值___[11]__。 22. Visual Basic 中的控件分为3类：__[12]_、ActioveX 控件和可插入对象。
用户界面设计报告封面： 目录： 引言 (1) 01文档介绍 (1) 02项目背景 (1) 03读者对象 (1) 04参考文献 (2) 05术语与缩写解释 (2) 06界面设计规范 (2) 07界面关系和工作流程图 (2) 08主界面 (3) 09子界面 (4) 10美学设计 (5) 11网页配色基本概念 (5) 12网页设计理念 (5)
引言： 电子商务网站是人类商业发展一种全新模式。而要令这种全新模式真正化去实行和运作，则需要进行软件化的设计制作。对于此类电子商务网站来说，用户界面设计尤其重要。故针对用户界面得设计中，此设计报告能真正的方便于其电子商务网站的界面开发。 01文档介绍：该文档为MP4电子商务网站用户界面设计报告说明文档。 02文档目的： 此文档的编写目的是为了让界面设计人员能通过该文档以明确的界面设计规划来实现项目此方面的要求，方便使客户、电子商务网站 总软件设计人员、软件开发人员和整合测试人员了解设计方案的具体 界面分配，方便其他功能的制作。同时也为界面设计的制作工作提供 了直接文档说明。 03项目背景： 针对商务网站界面设计需求，以及方便日后买家的审美需要。随着市面上各风格网站的诞生，根据本公司做的电子网站资料需求用到 的界面所在，有必要地对此界面的诞生。 04参考文献： 【A】李梅、钟阳晶、李冬睿、李振军、杨颖、廖福保 共同编著《WEB程序设计》，广东农工商职业学
院出版，2010-6 【B】李德奇，《Windows程序设计案件教材（C#）》， 大连理工大学出版社，2008-1 【C】 郝安林SQL Server 2005 基础教程与实验指导 清华大学出版社2008.11 05术语与缩写解释： 06界面设计规范： 本界面制作应遵循互联网电子商务网站使用标准，界面设计制作合法化、理性化，既符合大众的市场所需也做到不侵权不盗版的 原则要求。 07界面关系和工作流程图： 经客户要求及小组讨论，本接口学习网站各个界面关系图如下：
实验六输入与输出程序设计 一、实验目的 1．掌握常用DOS中断调用的功能以及在应用程序中的使用方法。 2．学习键盘输入和屏幕输出的基本方法。 3．宏指令、子程序在应用程序中的使用。 4．汇编语言程序设计的调试与完善。 二、设计指标与实验要求 1.设计内容 本实验要求设计完成：①屏幕输出提示（如“Want input(Y/N)？”），若键入N 则结束程序返回操作系统；键入Y则转2步；键入的是其它字母则回①步。②换行后输出提示（如“please input a strings：”），且在该提示后键入一字符串（输入到输入缓冲区）。 ③换行后输出提示（如“your inputting is：”），在该提示后输出由②步输入的字符串。 ④换行后输出提示“Want continue(Y/N)? ”，若键入Y则转②步；键入N则结束程序返回操作系统；其它字母则回第④步。 2．设计要求 ①按屏幕提示要求输入，从屏幕上获得正确结果。 ②把程序中常用的中断调用定义成宏指令（至少定义2个）。 ③字符串回显部分设计成子程序，可以选择用21H中断的2号或9号功能来实现，应 能显示由主程序指定的任一字符串。要注意这两种方法实现的设计过程是不同的。 采用2号功能的，子程序输入参数为“回显字符串地址”和“回显字符数”；采用 9号功能的，子程序输入参数为“回显字符串地址”。 ④屏幕的提示信息显示格式尽量做到兼顾美观。 3．实验步骤 ①．选用合适的程序文本编辑软件编辑源程序，并为文件取以.ASM为扩展名的文件存盘。 ②．用宏汇编软件MASM对源程序文件进行汇编，若有错误，根据提示（行号，错误类型）回源程序文件中修改。 ③．用LINK对由MASM汇编后产生的目标文件做连接，生成可执行文件；若有错误（同
目录 一、开发计划 (1) 1. 所选题目 (1) 2. 小组信息 (1) 3. 项目背景 (1) 二、需求分析 (2) 1. 需求定义说明书 (2) 2. 数据流图 (2) 3. 数据字典 (4) 1）数据项的定义 (4) 2）数据流的定义 (4) 3）数据存储的定义 (4) 4）处理逻辑的定义 (5) 三、概要设计 (5) 1. 系统功能模块结构图 (5) 2. 数据库概要设计（E-R图） (6) 3. 代码设计 (6) 4. 输入/输出界面设计 (7) 四、详细设计 (8) 1. 主界面模块 (8) 1) 界面设计 (8) 2) 编码 (11) 2. 派车功能模块 (11) 1) 界面设计 (12) 2) 编码 (19) 五、测试与调试 (30) 1. 系统测试目标 (30) 2. 任务测试的任务 (30) 3. 系统测试的方法 (31) 4. 系统测试用例设计 (31) 六、对软件分析、设计及实施方面的评价及体会 (32) 七、组长对小组工作及成员的评价 (32)
一、开发计划 1. 所选题目 车辆管理系统 2. 小组信息 1）小组成员：XXXXXX 2）任务分配： 7月3日： XXX：分析管理功能模块代码 XXX：分析课题，编写开发计划、需求分析 7月4日： XXX：绘制数据流程图、E-R图、模块结构图 XXX：运行系统，分析数据库结构、系统结构、数据流程、数据字典 7月5日： XXX：测试功能模块，记录测试过程及结果 XXX：测试功能模块，记录测试过程及结果 7月6日： XXX：编写好实验报告并提交 3. 项目背景 1）原系统：随着经济的日益增长，车辆作为最重要的交通工具，在企事业单位中得到普及，单位的车辆数目已经远远不止简单的几辆，与此同时就产生了车辆资源的合理分配使用问题。该问题涉及到车辆的档案管理；驾驶员档案管理；车辆（维修费用、洗车费用、燃料费用等）管理；车辆使用管理和交通事故管理等。如何对一个企事业单位的车辆进行合理分配使用，使其发挥最大的使用价值，所以该系统对于一个用车单位来说，不但可以对车辆的使用进行合理的管理，而且对车辆的使用情况进行跟踪记录，这对于单位车辆责任到人，费用清晰，避免责任混乱、费用虚假等一系列相应问题的解决。 2）目标系统：原系统的设计基本满足要求，但也存在着些许不足之处，我们所要做的就是分析原系统，尽可能的完善原系统。
《C程序设计》实验教学大纲 一、适用范围 大纲适用信息管理专业本科教学使用。 二、课程名称 C程序设计 三、学时数与学分 总学时：90 总学分： 4 实验学时：28 实验学分：1 四、教学目的和基本要求 目的：通过C程序设计实验，培养学生对学习程序设计的兴趣，加深对讲授内容的理解，尤其是通过上机来掌握语法规则，使学生全面了解 C 语言的特点，熟练掌握C 语言程序设计的基本方法和编程技巧。 基本要求：了解和熟悉C语言程序开发的环境；学会上机调试程序，善于发现程序中的错误，并且能很快地排除这些错误，使程序能正确运行，达到实验知识和理论知识的融会贯通。上机实验前，学生必须事先根据题目的内容编好程序，然后在实验时输入程序、调试程序、直至运行结果正确为止，上机结束后，应整理出实验报告。 注：带*的实验项目为选做实验项目 六、教材、讲义及参考书 《C程序设计题解与上机指导》谭浩强主编清华大学出版社 七、实验成绩评定办法 实验成绩=平时实验表现+实验报告。实验成绩占总成绩的20%。 实验成绩以等级形式给出，评定等级分优、良、中、及格、不及格五类。 1、平时考核：上机实验前，学生必须事先根据题目的内容编好程序，然后在实验时输入程序、调试程序、直至运行结果正确为止。在实验中，教师可根据学生编程操作能力、观察和分析及运用知识能力、程序编制正确性以及学生的课堂纪律、实验态度、保持实验室卫生等方面的表现进行综合考核。
2、实验报告：学生实验后应按时完成实验报告。 八、实验教学大纲说明 本大纲共安排28学时的实验，其中带*号实验项目为选做实验项目，实际课时为18学时。实验项目多为设计性实验项目，每个设计性实验项目中都包含数个小的设计性题目，其中带*号的题目为选做题目，有时间和有能力的同学可以选做。 九、实验项目 实验一 C程序的运行环境和运行一个C程序的方法 一、实验目的 1.了解Visual C++编译系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。 2.了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 3.通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。 二、实验内容 1.用编辑程序，输入教材第一章例程序，并进行编译和运行。应了解所用的系统是用什么命令进行编译和连接运行的。编译和连接后所得到的目标程序的后缀是什么形式的 2.编写一个C程序，输出以下信息： **************************** very good! **************************** 3.输入并运行教材第一章中例，了解如何在运行时向程序变量输入数据。 实验二数据类型、运算符和表达式 一、实验目的 1.掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量，以及对它们赋值的方法，了解以上类型数据输出时所用格式转换符。 2.学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加(++)和自减(--)运算符的使用。 二、实验内容 1.输入并运行以下程序： main( ) { char c1,c2; c1=97;c2=98; printf(“%c %c\n”,c1,c2); printf(“%d %d\n”,c1,c2); } 在此基础上 ①将第三行、第四行改为: c1=321;c2=353; 再使之运行，分析其运行结果。 ②将第二行改为： int c1,c2; 再使之运行，分析其运行结果。。 2.输入并运行以下程序： main( ) {int i=8,j=10,m,n; m=++i;n=j++;
App应用设计报告 指导老师：陈乙雄 班级：土木建工12班 姓名：李小阳 学号：
目录 1.课程设计内容 (3) 2.课程设计目的 (3) 3.设计背景和需求分析 (3) 4.设计步骤 (4) .界面设计 (4) .功能展示 (6) 5.心得体会 (9)
《力学助手》设计展示 1.课程设计内容 在土木工程学生初次接触三大力学时，困难重重，特别是在动力学和静力学部分，能够学好的人屈指可数，大部分是由于无法空间想象出物体在三大力学规律下的运动轨迹或者变形规律，本软件以三大力学为基础，将工程计算模型简化，使其能更好更高效的计算以及模拟形变，是三大力学初学者的必备软件。 2.课程设计目的 本课程设计的目的是在于系统学完三大力学之后，能结合工程中的实际问题，运用力学的基本理论和手机操作方法，独立地计算工程中的典型零部件，以达到综合运用安卓软件解决工程实际问题之目的。同时，可以使学生将力学的理论和现代计算方法及手段融为一体。既从整体上掌握了基本理论和现代的计算方法，又提高了分析问题，解决问题的能力；既把以前所学的知识（高等数学、工程图学、理论力学、算法语言、计算机和材料力学等）综合输入软件简单计算，又为后继课程（专业课等）打下基础，并初步掌握工程中的设计思想和设计方法，对实际工作能力有所提高。具体的有以下六项： 1．使学生的三大力学知识系统化、完整化； 2．在系统全面复习的基础上，运用手机绘图知识解决工程中的实际问题；3．由于力求结合专业实际，因而课程设计可以把计算机知识和专业需要结合起来； 4．综合运用了以前所学的个门课程的知识(高数、制图、理力、算法语言、计算机等等)使相关学科的知识有机地联系起来； 5．初步了解和掌握移动设备中的设计思想和设计方法； 6．为后继课程的教学打下基础。
实验3 基本输入输出和简单程序设计 实验目的 1.掌握常用的C语言语句，熟练应用赋值、输入、输出语句。 2.理解C语言程序的顺序结构，掌握顺序结构设计的基本方法。 3.进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行以及调试跟踪的过程。 实验内容 1.准备实验环境： （1）启动Visual Studio 201X 或者Codeblocker等C程序开发的IDE （2）如果保留了实验1的工程项目，则可以直接双击工程项目文件夹中的.sln 文件打开它即可。否则，按实验1的做法，创建一个Win32控制台应用程序（即ConsoleApplication）工程，以自己的姓名全拼音为工程名称。可能有些同学已经忘记了，我们再指导一遍： 首先新建项目：
2.理解分析程序，熟悉基本的C程序输入输出。 1）给工程新建一个源程序文件，取名为"你的姓名全拼_3_1.c"，并将以下程序编写进该源程序保存： #include