深圳读书月组委会
深圳市精神文明建
文件设委员会办公室
深圳市妇女联合会
深妇通“2010”29 号
关于开展深圳30年30户“书香人家”
评选活动的通知
各区委宣传部、区妇联，光明新区、坪山新区党工委办公室、新区妇工委，市直机关工委、市委教育工委、市委卫生工委妇工委，市总工会女工委：
?书香家庭?评选是深圳读书月的一项重点主题活动，2009年荣获全国?全民阅读活动优秀项目?称号。十年来，该活动评选了一批又一批?书香家庭?、?十大优秀书香家庭?，与市、区文明办、妇联系统评选表彰的文明户、书香家庭、五好文明家庭、廉洁文明家庭、绿色环保家庭、平安家庭和?2008-2009深圳文明家庭?等，共同成为深圳家庭文明建设的重大成果，在建设文
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明、健康、和谐社会风尚中发挥了重要作用。根据第十一届读书月组委会工作安排，特开展?深圳30年30户‘书香人家’?评选活动。现将有关事项通知如下：
一、组织机构
主办单位：深圳读书月组委会、深圳市文明办、深圳市妇联承办单位：深圳市妇联、深圳报业集团、深圳广电集团、深圳出版发行集团
二、组织工作
成立?书香人家?评选领导小组、专家组和评选活动办公室：评选领导小组由主办单位和承办单位的相关负责同志组成，负责研究决定评选活动方案、确定正式候选家庭和当选家庭名单等有关事项；
专家组由各方面专家组成，负责候选家庭提名的把关、参与正式候选家庭的入户考察和投票表决、提供有关咨询等事项；
评选活动办公室设在市妇联，负责评选活动的日常工作。评选活动办公室地址：福田区景田北路78号妇儿大厦15楼宣传教育部；邮编：518034；联系人：张素芳；联系电话：83140810；传真：83140803；评选专用邮箱：sxrj2010@https://www.doczj.com/doc/b016838838.html,。
推荐、自荐工作按照《深圳30年30户?书香人家?评选活动实施办法》（附件1）进行，截止时间为11月5日（星期五）下午5：00。推荐、自荐表（附件2）可到深圳市妇联网（https://www.doczj.com/doc/b016838838.html,）、女报杂志社网站（https://www.doczj.com/doc/b016838838.html,）、全民阅读网（https://www.doczj.com/doc/b016838838.html,）下载，候选家庭的申报材料（表－2－
格一式三份，含电子版和家庭电子照片2张），按要求填写后于规定时间前报评选活动办公室。
三、评选对象和评选标准
（一）评选对象
在我市居住一年以上的家庭；曾获得过书香家庭、文明户、五好文明家庭、廉洁文明家庭、绿色环保家庭、平安家庭和?2008-2009深圳文明家庭?等荣誉的家庭均可参加评选。
（二）评选标准
1.家庭成员热爱祖国，遵纪守法，文明知礼、家庭和谐、邻里和睦，崇尚文明、健康、科学的生活方式；
2. 家庭有一定文化投入，收藏有一定数量的高品位书籍（包括电子图书），订阅一定数量的刊物，家庭藏书（刊）3000册以上；
3.家庭学习氛围浓厚，家庭成员有共同学习、相互交流的良好习惯，平均每天阅读时间不少于1小时，读书、爱书、好学上进表现突出，以读书为荣、以读书为乐、阅读成为生活的一部分；
4.家庭成员有较好的知识文化素养，对阅读有独特的品位和见解，重视知识文化的学以致用，有较突出的学习成果；
5.与时俱进，不断学习吸纳新知识、新文化，能够较好运用电脑、网络等现代资讯，热心阅读推广活动，持续身体力行，辐射带动周围家庭成员的学习，有一定的社会影响力。
四、推荐渠道和评选步骤
具体安排详见《深圳30年30户?书香人家?评选活动实施－3－
办法》（附件1）
五、宣传工作
运用报刊、广播、电视、互联网等多种形式和手段，大力宣传报道?书香人家?评选活动，在全社会营造崇尚读书、全民读书的浓厚氛围。
六、表彰形式
召开?书香人家?评选活动总结表彰会，公布?书香人家?名单及事迹，授牌颁奖。
七、具体要求
1.明确导向，突出内涵。要充分认识到在深圳经济特区成立30周年这个历史节点上，开展?书香人家?评选、进一步推动学习型家庭建设的重要意义，把?书香人家?评选与文明城市的创建结合起来，与深圳建立学习型社会和学习型城市的目标结合起来，与文化强市的奋斗目标结合起来，推动形成全民阅读的良好氛围。
2.立足基层，面向群众。要始终注意突出群众性，充分调动群众积极参与，在推荐候选家庭、投票评选等各个关键环节上，多运用群众喜闻乐见的方式，把评选活动渗透到社区和家庭，让更多有特色的家庭参与到活动中来，提高活动影响力。
3.加强领导，精心组织。评选活动是本届读书月的重点主题活动，各单位要根据评选活动实施办法，结合实际，精心组织，严格执行评选标准，确保评选工作顺利进行。
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附件：1.深圳30年30户?书香人家?评选活动实施办法
2.?书香人家?评选活动推荐、自荐表
深圳读书月组委会深圳市精神文明建设委员会办公室
深圳市妇女联合会
二○一○年十月十九日
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附件1
深圳30年30户“书香人家”评选活动
实施办法
根据深圳30年30户?书香人家?评选活动方案，特制定本实施办法。
一、组织机构
1.评选领导小组。由主办单位深圳读书月组委会、深圳市文明办、深圳市妇联和承办单位有关负责同志组成。
2.专家组。由来自市内外的各方面专家学者组成。
3.评选活动办公室。评选活动办公室设在市妇联，包括活动组、宣传组和后勤组，负责评选活动的日常工作。
评选活动中，评选领导小组、专家组成员和有关工作人员如获提名候选家庭的，采取回避制度。
二、推荐渠道
组织推荐：由各级文明办、妇联或各机关、企事业单位按要求发动、推荐；
社会推荐：由社会团体、民间组织推荐身边典型；
家庭自荐：由家庭成员自我推荐、自行申报。
三、评选步骤
1.发动报名：10月20日，召开新闻发布会，由主办单位发出《关于开展深圳30年30户?书香人家?评选活动的通知》，－6－
正式开始组织推荐、社会推荐和家庭自荐，报名时间截止11月5日。
2.组织初评：11月6日-11日，由专家组按照评选条件初评，评选活动办公室协助，产生45户?书香人家?候选家庭。
3.投票考察：11月12日-28日，在各有关媒体公布初选名单，接受公众网络投票；成立考察组入户考察。
4.终评审查：11月29日-12月6日，评选领导小组结合投票结果和入户考察情况，组织专家组终评，按投票结果占60%、专家评审占40%的比重，最终产生30户?书香人家?，报纪委、计生和监察部门审查通过后，由主办单位审核确定。审查不通过者，取消资格，依次替补。
5.授牌表彰：12月中旬，举办?书香人家?评选活动总结表彰会，公布30户?书香人家?名单及事迹，授牌颁奖，并开展宣传活动。
?书香人家?评选活动坚持公平、公正、公开原则，坚持公益性，不搞商业操作。各有关单位要严格按照实施办法，确保评选活动的有序有效开展。
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附件2
“书香人家”评选活动推荐、自荐表
年月日
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注：此表格可自行复印，一式三份上报，随附家庭电子照片2张，文件名以户主姓名命名。－9－
主题词：精神文明建设书香人家△评选活动通知
深圳市妇女联合会办公室2010年10月19日印发
（共印200份）－10－
深圳读书月现场作文大赛（高中组）题目2016年10月21日台风“海马”袭击深圳，全市“停工、停业、停市、停课”。停工的民工被安排到深圳的各中小学内避险。台风过后，民工们离开避 险教室。在一间教室的黑板上留下这样一段话：“亲爱的小朋友，以后要好好 学习，不能像我们一样，一辈子打工，台风来了，在这里避难（险）。” 眼前的这个写字的人儿，该是怎样的一个模样？ 你看完这段话，有什么样的触动？生活的、生命的、哲学的、伦理的、逻 辑的、文化的……，请你写一篇文章。 要求：(1)自拟标题；(2)字数不限；(3)文体不限，如写古诗词须按古诗词 格律要求写作；(4)不要套作、抄袭；(5)将自己的姓名、学校名称和指导教师 姓名写在指定位置。凡将自己的姓名、学校名称和指导教师姓名写在指定位置 以外的地方或在作文卷纸上作记号的赛卷一律作废。(6)字迹清楚，卷面整洁；(7))9:00开始作文，11:00收卷。 有这样一位书写者 葛福安 一场台风，一次避险；民工，小学教室；5行字，没有标点，字体证明着书写者的学历。 我是从微信朋友圈中看到这幅图片的。 朋友圈中的推送，有些可以让人有点赞或转发，这条也是。我看到在台风 之后的宁静里，有不少朋友转发。但是，我看过后，没有转，而是收藏。 我知道，当我仍惦记这幅图的时候，被擦拭干净的那几行字的上层，早早 写上了孩子们的作业提示，老师的板书。那些字也会书写着向学的自信与骄傲，书写着稚嫩与成长，书写着每个不一样的日子与寻常。 我知道，多少年后，我会忘记那场叫“海马”的台风，忘记大家传说的某 个小学的名字，忘记了黑板上具体的语句表达。但是，当每一场叫着各自特别 名字的台风过后，我都可能会想到这幅图片，尽管我知道，并不是每场台风都 会留下这样一个场面，留下一位书写者用粗粝的手指掂起陌生的粉笔书写五行 字的情景，留下有关生活的、生命的、价值的、意义的、哲学的、伦理的、逻 辑的、文化的……叩响，虽然书写者写过就走了，当这几行字在时间被手机疯 狂占领的人们手中传播时，他却无从知晓。
读书月活动方案 为了营造更加浓郁的书香校园和书香家庭的氛围，激发老师、学生、家长读书的兴趣，为精神打底，为人生奠基，让每一位老师成为 书香教师”，每一个学生成为“书香少年” ，结合辽宁省全民读书月活动，陈家学校决定举办校园读书月活动。通过活动，引领师生与书籍为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受读书的快乐，感受读书的幸福。 一、活动主题： 经典照亮童年，书香伴我成长书香溢满校园 二、活动时间：2015年5月 三、活动口号：我读书，我成长，我快乐！用读书改变我们的生活！四、活动安排：第一阶段：发起 1．发《关于孩子读书致家长一封信》； 2．读书节开幕式。 第二阶段：实施 1．建设“书香班级”：教室板报开辟专栏；各班充实书柜，要求图书 能根据班级的读书情况定期更新。 2．指导阅读。各年级根据学生年龄的特点，每月指导学生读好一本 共读的书目，完成相应的读书活动。 3．学生读书活动：开展古诗文背诵、推荐我最喜欢的一本书、“好书 伴我成长”征文等活动；各年级结合读书月利用班队会进行相关的活动（低年级：故事比赛、诗词表演、朗诵比赛等；中年级：成语接龙、名篇佳作背诵、改编剧本、读书小报比赛等；高年级：读书汇报会、表演、诗词演唱等）。 4.教师读书活动：阅读曹文轩《草房子》及其他儿童文学作品、教 育名著；读书随笔撰写。 5.家庭读书活动：开展亲子阅读及“亲子读书乐”征文活动；评选
书香家庭等活动。 6.其他活动：各班读书成果汇报；读书节闭幕式; 第三阶段：总结 1.申报评比“书香班级”和“书香少年”，颁发“读书小博士”奖章。 各班级根据活动情况上报优秀的学生，优秀的读后感，每位教师上交—份读书心得。 2.评选“书香家庭”。 五、活动要求: 各班根据学校活动方案和班级活动方案内容，积极准备，提高校 园读书氛围，为创建和谐的“书香校园”而共同努力。 陈家小学 2015-5-4
开展读书活动实施方案 Implementation plan for carrying out reading activities 汇报人：JinTai College
开展读书活动实施方案 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处 理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特 点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑 修改及打印。 一、指导思想： 全面贯彻落实区教育局《关于在全区中小学进一步开展 读书活动的实施意见》，以素质教育和新课程理念为指导思想，以“培养读书习惯，享受书香人生”为宗旨，以读书系列活动为载体，大力营造书香校园，把学生培养成读书人，为提高教学质量打下坚实基础。 二、基本原则 1、与课堂教学相结合原则 教师要结合教材特点，科学训练阅读方法，培养学生阅 读兴趣和能力。充分利用课外读物，开拓学生的知识视野，促进知识的迁移，做到课内外相互补充，相得益彰。 2、与语言表达能力培养相结合原则
提倡学生用日记、读后感的形式对读物内容发表自己的 见解，并在读书活动课上进行交流。通过读写听说的紧密结合，提升学生的语言表达能力。 3、与学校活动相结合原则 广泛开展学校活动，如“诗歌朗诵会”、“校园童话节”、“读书演讲比赛”、“科技布谷节”、“读书沙龙”、“故事表演”等，为学生搭建表现自我的舞台，从而进一步激发学生的读书热情。学校决定在每年的9月至10月举办“校 园读书节”。 4、与德育相结合原则 读书活动要与培养学生的正确审美观、道德观、人生观 相结合，让书籍潜移默化地影响学生的心灵，促使学生树立为中华民族振兴而读书的远大志向。 5、与研究性学习相结合原则 学生在研究性学习中进行专题研究，必然要广泛查阅大 量书籍资料，这样会进一步增强学生阅读的主动性和积极性。要积极引导学生读生活、读社会、读人生。 6、与齐文化教育相结合原则
读书月主持词 篇一：读书活动主持词 倾听我与书的故事，开启智慧的大门 ——“书香伴我行”主题演讲比赛活动主持词活动时间：20XX年10月29日地点：多功能厅 参加人员：四、五年级全体师生及学校部分领导 主办部门：教导处负责人：田红梅主持人：王月萍活动流程及主持词：高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯”。读书，既能丰富我们的学识，开拓我们的视野，使我们认识深刻，更加睿智，又能陶冶我们的情操，使我们的人生更加充实，生命更加富有意义。手捧书籍，就是手捧希望。开卷读书，就是打开世界之窗。开卷有益，一本好书就如明灯一样，能给人以指引。读一本好书，就是交一个品德高尚的有思想的朋友。古今中外，大凡有所成就之人，都是热爱读书，与书为友的人。在书中，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话；读书，还能让我们学到最优秀的、最规范的语言。那些优秀作品，字字句句都散发着珍珠般的光泽。 今天，我们开展“书香伴我成长”读书演讲活动，旨在弘扬校园文化，提高学校的文化内涵和办学品味，构建有特色的文化校园。同学们应当以此次活动为起点视读书为人生所需，把读书与个人成长相结合，把读书活动与提升个人整体素质结合起来，与校园文化建设结
合起来，促进身心健康，感悟读书的快乐，养成高雅的生活情趣。使校园充溢浓浓的人文气息，使我们更富人文底蕴。 现在，我宣布“书香伴我行”主题演讲比赛正式开始。 首先，我向大家介绍一下本次比赛的评委，他们是：姜建明校长、马桂萍校长、王香华校长、杜惠珍老师、徐菊香老师。 接下来，大家欢迎姜校长致辞。 本次比赛采取10分制，评委现场打分，以平均分作为参赛选手的最后得分，分数在后一位选手演讲结束后公布。评分标准：1演讲内容5分，要求：主题鲜明、深刻，内容充实()具体、条例清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。2、语言表达3分，要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。3、表情仪态2分，要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。 现在演讲比赛开始，请一号选手??上台演讲，大家欢迎！本次活动设一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名；优秀奖8名。经过激烈的比赛和核分老师的紧张工作，大家关心的最后结果出来了。我宣布，获得优秀奖的选手是（请上台领奖）： 获得三等奖的选手是： 获得二等奖的选手是： 获得一等奖的选手是： 最后，请大家用热烈的掌声欢迎马校长讲话。 “书香伴我行”主题演讲比赛到此结束，各班按顺序带回。
“最是书香能致远”读书月活动方案 “书籍，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。” ——高尔基为进一步提升学校文化品位，积极促进涵发展，促进课改向纵深发展，深入构建“书香校园”，倡导终身学习理念，营造“人人读书、快乐读书”良好气氛，创建学习型学校，不断更新师生观念，拓宽师生视野，全面提升师生的整体素质，切实提高教育教学质量，经研究，我校决定将五月定为学校的读书月，开展为期一个月的读书活动。 一、活动意义 通过开展读书活动，使广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业奉献、创新、积极向上精神；牢固树立正确的教育观、人生观、学习观，培养良好的阅读习惯，构建自主学习、终身学习体系。 二、活动目标 1、通过师生的读书活动促进学校课改向纵深发展，促进师生形成良好的阅读习惯，进而提高师生的文化素养，提升学校的文化涵。提高师生的阅读热情，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯。 2、在师生中形成积极进取、努力学习的氛围，构建学习型学校。
3、提升师生的文化品位，推进课程改革，全面提高教育教学质量。 三、领导小组 为了更好的促进读书月活动的开展，保证读书月活动的实际效果，特成立读书月活动领导小组附： 四、活动主题：最是书香能致远 五、活动宣传口号： 1、读书，让贫乏和平庸远离我们！读书，让博学和睿智拯救我们！读书，让历史和时间记住我们！读书，让吾国之精魂永世传承！ 2、读高雅书，做高尚人； 3、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀； 4、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话；一个人的精神发育史就是他的阅读史； 5、一个民族的精神境界，很大程度上取决于全民族的阅读水平 6、与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵（横幅） 六、活动安排： （一）宣传启动阶段 1、国旗下讲话——《最是书香能致远》。
历届深圳读书月中小学生现场作文大赛题目（部分） 首届深圳读书月中小学生现场作文大赛 1、《读书最美的季节》 2、《经典的意义》 3、《书房，书房》 第二届深圳读书月中小学生现场作文大赛决赛 初中组题目1、论最美的城市2、用心看世界3、他们你们我们 第三届深圳读书月“卓越杯”中小学生现场作文大赛决赛 小学组题目：1、我是阳光少年 2、温馨 3、看得见风景的房间 第四届深圳读书月“卓越杯”中小学生现场作文大赛决赛 初中组题目1、又是一年秋风劲2、羞涩之美3、你是谁？ 第五届深圳读书月“卓越杯”中小学生现场作文大赛决赛 小学组：1、假如我是老师；2、最好玩的地方；3、深圳的变化 第六届深圳读书月中小学生现场作文大赛决赛 小学组的题目是：1、故乡；2、奶奶的生日；3、我最喜欢的一句名言。第七届深圳读书月中小学生现场作文大赛决赛 小学组的题目是：1.妈妈的手；2.不推荐某一本书的理由；3.牛。 第八届深圳读书月中小学生现场作文大赛 小学组题目1．我最喜欢的一种颜色2．今夜月儿圆3．再见，妈妈！ 第九届深圳读书月中小学生现场作文大赛 小学组题目：上了一课 第十一届深圳读书月中小学生现场作文大赛题目 小学组：我和经典诗文 要求： (1)既可以用以上题目作文，也可以以“经典诗文”为中心自拟题目作文； (2)不要写套话，要写真情实感； (3)题目上下各空一行； (4)字数不限；
(5)文体不限，如写古诗词须按古诗词格律要求写作； (6)不要套旧作文，绝对不可抄袭； (7)将自己的姓名、学校名称和指导教师姓名写在指定位置。凡将自己的姓名、学校名称和指导教师姓名写在指定位置以外的地方或在作文卷纸上作记号的赛卷一律作废。作文中也不得出现深圳市各区区名、深圳市各中小学校校名及参赛者本人的真实姓名(如须使用一律用XX 代替)； (8)字迹清楚，卷面整洁； (9)9:00开始作文，11:00收卷。 （附）海市第四届小学生现场写作题目 四、五年级组（A卷） 一．半命题作文： 题目：一个我最要感谢的人 提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。 要求：1、用词准确，标点正确。 2、语句通顺，连贯。 二．命题作文： 题目：珍贵的礼物 提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下 要求：1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章 2、用词准确，标点正确。 3、语句通顺、连贯。 三．材料作文： 第3/7页
读书活动月实施方案 书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯,书更是全人类的精神营养品。为进一步扎实推进素质教育,加强书香校园建设,开拓学生的视野、启迪学生的智慧,丰富学生的校园文化生活,促进学生养成良好读书习惯,使每个师生都成为爱书人,养成良好的读书习惯,使其终生受益。特制定我校读书活动月实施方案: 一、指导思想 以学生发展为基础, 积极开展“ 阳光读书” 活动,围绕“ 建设书香校园” 这一主题,按照“ 学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长” 的工作思路和“ 内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒” 的工作要求,着眼于学生的终身发展,我校将积极开展读书活动,努力营造一个浓郁的书香校园,激发全校师生的读书兴趣,使读书成为师生的一种良好习惯,使我们的校园更富人文底蕴,充满智慧和生机。 二、活动目的 1.通过开展读书活动,引导老师、学生一同参与读书活动,进一步丰富校园文化生活,努力营造一种浓厚的校园书香文化氛围,展现师生的个性风采和精神风貌。使师生积极主动地参与到推动阅读型学校、阅读型班级的建设中来。 2、通过开展读书活动让师生们体会到,书是知识的源泉,可以带来无限的快乐,从中能看到一个魅力无穷的大千世界;通过开展读书活动丰富知识,开阔视野,活跃 思维,陶冶情操,使他们切实体验到:我读书,我快乐,我成长! 3、通过开展读书活动激发师生的读书兴趣,使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要,让每位师生想读书、爱读书、会读书,养成热爱书籍 , 博览群书的好习惯 , 并在读书实践响动中树立理想 , 陶冶情操, 获取真知。从而促进学生个性和谐发展,提高学生的综合素养。三、活动组织 组长:唐斌 副组长:潘新房蔡燕群廖辉云
深圳读书月活动策划方案范文3篇Shenzhen reading month activity planning scheme mod el 编订：JinTai College
深圳读书月活动策划方案范文3篇 小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修 改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：读书月活动方案文档 2、篇章2：读书月活动方案文档 3、篇章3：读书月活动方案文档 深圳读书月是每年的11月1日至30日，由深圳市委市 政府举办的群众读书文化活动。今天小泰给大家介绍关于深圳开展读书月活动的一些实施策划方案，希望对您有所帮助。 篇章1:读书月活动方案文档 1.通过读书月系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅 读理念，培养读者爱书的阅读习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
2.为了切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，努力促进“书香校园”的建设步伐。 3.丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐 的校园文化氛围。 4.通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从 小与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习的好习惯。 5.为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。 6.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读 书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐! “营造书香氛围，培植人文校园” 1.最是书香能致远。 2.与经典为友，为人生奠基。 3.多读书，读好书，会读书。 4.用读书改变我们的生活。
1 、时间就是金钱，效率就是生命 2、空谈误国，实干兴邦 3、敢为天下先 4、改革创新是深圳的根、深圳的魂 5、让城市因热爱读书而受人尊重 6、鼓励创新，宽容失败 “鼓励创新，宽容失败”是深圳精神、深圳力量的体现。改革开放初期，正是靠这种精神和理念，催生出深圳大大小小的“第一个吃螃蟹”之举。今天，当深圳各项改革将再次进入快车道的时候，“鼓励创新，宽容失败”在制度上得到了更多支持。“鼓励”和“宽容”无疑将再造一个激情燃烧的改革年代。 7、实现市民文化权利 文化是人类的精神家园，对公民文化权利的尊重，也就是对人本身价值的尊重。2000年11月首届深圳读书月期间，深圳在全国率先提出“实现市民文化权利是文化发展根本目的”的理念。时光荏苒，没有秦砖汉瓦的深圳，以虔诚之心埋下文化的种子，播洒创新的甘露，而今的文化之树已郁郁葱葱。 8、送人玫瑰，手有余香 在深圳，各种高度活跃的组织和活动，创造更多的机会和良好的机制，让这个城市处处涌现出“雷锋”； 在深圳，大量的深圳人，于平凡中见真情，于无声中献爱心，这是铭刻雷锋精神于心的最有力辅证。 提到雷锋精神在这座城市，很多人会想起一个词：义工。 这个年轻而充满希望的城市，因为“义工”让人感到温暖而有旺盛的生命力。 9、深圳，与世界没有距离 深圳，与世界没有距离。申办口号的确定，不仅仅是深圳迈向世界的一大步，更是深圳以新的姿态展现在世界舞台的机遇。深圳作为改革开放的窗口和试验田，担负着古老中国走向世界的排头兵的历史重任。从讲速度到讲效益，深圳在不断转换发展方式的同时，一直努力追赶世界的潮流，向世界敞开着胸怀，保持和世界的零距离。 10、来了，就是深圳人
大学学院读书月活动方案 大学学院读书月活动方案一为迎接第二十个世界读书日，弘扬中华民族优秀传统文化，加强图书馆与读者之间的沟通和联系，倡导全民阅读，建设书香校园，特制定学院第七届 "读书月 "系列活动方案。 悦读与梦想 20** 年 4 月 21 日— 20** 年 6 月 10 日图书馆、院团委、学生工作处、宣传统战部各院团总支、读者协会 1. 宣传发动利用电子显示屏、校园网、微博、微信、黑板报、广播等方式，宣传 "世界读书日 "和学院第七届 "读书月 "系列活动活动时间： 4— 5 月活动组织：图书馆、宣传统战部、院团委、学生工作处 2. 参加湖南省长沙市高职院校第六届 " 读者之星 " 演讲比赛 选派 2 名读者参加湖南省长沙市高职院校第六届 " 读者之星 "演讲比赛，加强与各高职院校之间的交流和学习。 活动时间： 4月 28日 活动组织：图书馆 3. "品读国学经典，弘扬传统文化 " 之《三国演义》知识 竞赛 弘扬传统文化，提高学生阅读经典的兴趣，加强对民族文化经典作品的认识，感悟经典的魅力。 活动时间： 4— 5 月活动组织：院团委、图书馆、各院团总支 4. " 悦读与梦想 " 读书月主题班会
利用政团活动时间，各班召开主题班会，分享读书感悟，交流读书方法，共叙青春梦想。 活动时间： 4 月 21 日 活动组织：院团委、图书馆 5. " 悦读与梦想 " 读书倡议签名活动 宣传 " 世界读书日 ", 倡导多读书，读好书，营造良好的校园阅读氛围。 活动时间： 4 月 23 日 活动组织：图书馆 6. " 唤醒沉睡的借阅证 " —图书馆为您免超期款活动期间对所有的过期图书免收超期款，唤回滞留在读者手中的图书，同时鼓励读者来馆借阅，激发读者的阅读兴趣，为读者提供优质的借阅服务。 活动时间： 4 月 22 日— 24 日 活动组织：图书馆 7. " 我身边的图书馆 " 学习参观活动组织读者代表前往湖南图书馆参 观学习，并参加湘图讲
读书月活动方案为了营造更加浓郁的书香校园和书香家庭的氛围，激发老师、学生、家长读书的兴趣，为精神打底，为人生奠基，让每一位老师成为“书香教师”，每一个学生成为“书香少年”，结合辽宁省全民读书月活动，陈家学校决定举办校园读书月活动。通过活动，引领师生与书籍为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受读书的快乐，感受读书的幸福。一、活动主题： 经典照亮童年，书香伴我成长书香溢满校园 二、活动时间：2015年5月 三、活动口号： 我读书，我成长，我快乐！用读书改变我们的生活！ 四、活动安排： 第一阶段：发起 1．发《关于孩子读书致家长一封信》； 2．读书节开幕式。 第二阶段：实施 1．建设“书香班级”：教室板报开辟专栏；各班充实书柜，要求图书能根据班级的读书情况定期更新。 2．指导阅读。各年级根据学生年龄的特点，每月指导学生读好一本共读的书目，完成相应的读书活动。 3．学生读书活动：开展古诗文背诵、推荐我最喜欢的一本书、“好书伴我
成长”征文等活动；各年级结合读书月利用班队会进行相关的活动（低年级：故事比赛、诗词表演、朗诵比赛等；中年级：成语接龙、名篇佳作背诵、改编剧本、读书小报比赛等；高年级：读书汇报会、表演、诗词演唱等）。 4．教师读书活动：阅读曹文轩《草房子》及其他儿童文学作品、教育名著；读书随笔撰写。 5．家庭读书活动：开展亲子阅读及“亲子读书乐”征文活动；评选书香家庭等活动。 6．其他活动：各班读书成果汇报；读书节闭幕式； 第三阶段：总结 1．申报评比“书香班级”和“书香少年”，颁发“读书小博士”奖章。各班级根据活动情况上报优秀的学生，优秀的读后感，每位教师上交一份读书心得。 2．评选“书香家庭”。 五、活动要求： 各班根据学校活动方案和班级活动方案内容，积极准备，提高校园读书氛围，为创建和谐的“书香校园”而共同努力。 陈家小学 2015-5-4 读书月活动实施方案 陈家小学
社区读书月活动方案 自从全民读书活动开展以来，望花四社区党支部提高认识、精心安排、周密组织，使读书活动开展的有声有色，取得了良好的效果。居民群众的精神面貌焕然一新，文明风气不断提升，社区更加和谐、稳定，现将读书活动总结如下： 一、高度重视、认真组织 这次读书活动是市、区和街道部署的一项重大思想教育活动。对提高全民素质、加强和谐社区建设，具有非常重要的作用。社区党支部对这项工作非常重视，召开了社区全体人员会议，研究制定了活动方案，成立了读书活动领导小组，组长由社区书记田娟担任，副组长由社区副书记林伟担任，成员由社区干部组成。同时社区利用各种宣传手段对读书活动做了宣传，如：刊出宣传板报2期，挂出宣传横幅一条等，使居民都能了解读书活动的意义，都愿意参加到读书活动中来。 二、指导思想 通过研讨，我们社区确定这次读书活动的主题是：以“读好书、提素质、促和谐”为主题，让读书活动“进社区、进家庭、进大脑”为目标，营造出健康向上的书香社区，书香家庭，书香居民，从而提高全社区居民的整体素质，为创建和谐社区、文明家庭打下坚实的基础。
三、开展活动的原则 经过我们的认真思考，确立读书活动的原则是： 1、为本、广泛参与。面向居民群众，深入宣传读书的重要意义，吸引群众参与到活动中来。让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动活动的深入开展。 2、资源共享，优化氛围。整合社区现有资源，社区图书室，家庭小书屋开展读书活动，并号召居民把好书拿出来，互相交换着看，相互交流读书体会，创造“全民读书、全社区支持”的良好氛围。 3、形式多样、寓教于乐。针对社区内不同群体，不同层次、不同年龄的居民，采取丰富多彩、形式多样的活动，激发他们的读书乐趣，把他们养成想读书、爱读书、终身读书、终身学习的良好习惯，推动读书活动的发展。 4、结合实际，注重实效。将读书活动同社区各项实际工作紧密结合，促进社区各项工作的开展，为创建和谐社区打基础。 四、活动开展情况 在活动中，将读书与开展“道德、科技、文体、法律、卫生、服务”六进社区相结合，与创建和谐社区活动相结合，针对居民的读书兴趣，引导他们阅读有关道德、法律、社科、科普、养生
读书活动实施方案 一、活动的名称 “天上人间，我读书我快乐” 二、内涵 1、书籍是人类进步的灵魂，通过阅读来增加我们自身的内涵，提高我们自身的修养。 2、读书是一种享受，我们可以从书中寻找快乐，陶冶我们的情操，领悟做人的道理。 3、读书可以让我们开阔视野，了解国内外的时事。 三、可行性分析 （一）活动的目的 1、通过开展定期的读书活动，引导我们养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围，让好书陪伴我们成长，幸福人生，从阅读开始。 2、通过开展各种各样的读书活动，让我们能够博览群书，多读书，读好书，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。 3、通过阅读，尽揽人生哲理，触类旁通，领悟成功的真谛。 4、通过读书活动，让我们体验读书给我们带来的快乐，提高欣赏能力。 （二）、活动的主题：读书启迪智慧，我读书我快乐 （三）、活动的内容 1、由老师或者读书会成员推荐书籍，经过讨论确定要读的书，每
个月读一本书且要精读，一个月后在会上讨论各自的读书感悟，或者写读书心得发到我们的博客或者群空间，大家一起分享。 2、每周找一个下午大家一起对最新的时事政治进行解读，以此提高我们分析问题、解决问题的能力。 3、每个成员要制定自己的读书计划，在课后阅读各种各样的书籍，然后有选择的写读书感受，通过各种方式分享自己的读书体会。 4、学校举办的各种活动我们读书会都要自行组队去参加，总结每次的经验教训，哪些地方做得好，哪些地方还有欠缺。 5、每个学期我们可以举办一到两次的演讲比赛，参加人不限，可以是我们读书会的成员，也可以是其他同学。 （四）、活动的意义 1、通过读书活动，激发我们的读书热情。 2、通过读书活动，丰富我们的课外阅读量，培养我们课外阅读的能力，促进我们知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。 3、通过读书活动，扩大我们读书会的影响力，让更多热爱读书的同学参加到我们读书会中来。 4、通过读书活动，让我们在校园营造一种读书的氛围，让我们去感染身边的人，让更多的人加入到读书的行列中。 5、通过读书活动，让我们知道读书是一种享受，读书可以获得内心的宁静，除掉心中的浮躁。
企业读书月活动方案 企业读书月活动方案(一) 为进一步鼓励公司优秀员工养成读好书、好读书的好习惯，在工作中勤思考，勤探索，且能把学到的东西转化成为工作的思路，以此提高工作的效率，同时能在公司能形成良好的 学习风气，公司负责部门开展了“读书励志、岗位成才”的读书活动。具体的安排情况如下： 一、指导思想 以党的十八大精神和科学发展观为指导，以建设学习型单位，争当学习型领导为目标，紧紧围绕建设的需求，致力增强领导员工自主学习能力，鼓励领导员工多读书、真读书、读好书，将学习成果运用于工作的始终，促进职能履行到位，进一步推动科学发展。 二、基本要求 1、精读业务书籍。坚持联系实际，重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作 的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识和其他相关业务知识，不断提高 做好本职工作的本领。 2、研读经典书籍。认真阅读马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用科学发展观、马克 思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。 3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方 面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。 三、活动形式和步骤
以培养领导员工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励员工多读书、真读书、读好书。 1、准备阶段：各部门要配送读书，明确必读书目，制定出详细的集中读书计划。每位领导、员工要结合个人和工作需要，制订个人读书计划，选定自己的阅读书籍。 2、读书及交流阶段：各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在 公司内部营造全员读书的良好氛围。同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。 (1)、利用网络平台。各部门充分利用系统信息网，将个人读书计划、读书进程、读书感 悟和心得体会发布到信息网教育培训栏目，动态记录读书进程及读书收获。 (2)、举办读书交流会。全体员工在多读书、读好书的原则下，选择自己喜爱的一本书在 深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会，全 体职工都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家，畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围。 3、认真总结阶段：读书活动结束后，认真探索和总结在读书活动中一些好的做法和经验，整理优秀读书心得和经验材料。 四、工作要求 1、提高认识，加强领导。各部门要加强领导，精心组织，务求实效。把开展全员读书活 动摆在重要位臵，坚持常抓不懈。同时，各部门负责人要率先垂范，带头读书学习，真正成为广大领导员工读书的楷模。 2、完善制度，规范运作。各部门要结合工作实际情况，建立行之有效的《学习制度》， 用制度规范和促进读书学习活动。全员读书活动要坚持经常，做到时间安排上的连贯性、
东八里中心校幼儿园读书月活动方案 一、活动目的 当今社会是学习型，信息型的社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力！最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。幼儿园将6月定为幼儿园读书月。 开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师幼读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。本次读书月活动的开展，是在总结第一届读书月活动的经验基础上，来制定的活动方案，重点在于以绘本阅读为依托，激发幼儿阅读的兴趣。儿童绘本的一个重要特点就是通过图画即能阐述故事。好的儿童绘本，能活生生地再现孩童的生活和情感，刻画孩子纯真质朴的心灵，对孩子的心灵和成长、对培养孩子的想像力和阅读能力都具有不可估量的作用。本次活动的意义即是针对绘本的特点，针对幼儿的年龄特征给阅读一个轻松的起点，增长幼儿认知学习，能帮助幼儿找到真善美的钥匙，促进儿童品格的健康发展。 二、活动主题：好书润心灵，绘本启智慧 三、活动口号：我读书，我成长，我快乐！ 四、活动时间：2018年6月 五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。 六、活动准备 1、确定适合本年级幼儿阅读的书目，充实班内图书角。 从幼儿园图书室领取，确定数量够班级人均一本，最少半月更换一次。 2、起草“亲子阅读倡议书”；
家庭建立“家庭书架” 3、建立借书制度（班级和家长）：班级动幼儿园图书室借阅；家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读（建立借阅登记簿）。 七、活动内容及安排： （一）宣传发动阶段：6月4-10日 程序： 1、制订“好书润心灵，绘本启智慧”读书活动方案。 2、各年级初步确定领取书目。 3、宣传发动，营造氛围 （1）创设“书香浸润童年一一分享阅读”专栏。 （2）利用微信群宣传绘本阅读意义及“亲子阅读倡议书”，使家长重视阅读，能够积极陪伴孩子阅读。 （3）绘本阅读示范研究课，通过听课评课的研讨，探讨绘本阅读教学的方法，为活动实施打基础。 （二）实施操作阶段：6月11——24日 1、各班负责阅读老师上绘本阅读课，内容自选，精选阅读课目标，以兴趣激发和习惯养成为出发点去设计，可上带副本的，也可选择其他书目。 2、家园共读，老师将所讲绘本向家长推荐，（可推荐自己讲的， 也可以是同一类的等）辅导家长如何陪伴幼儿读绘本，可以从哪些角度解读绘本，可以进行哪些拓展内容等。可分多天辅导，一天与家长交流一个主题。 3、班级统一阅读及分享时间：
2019年读书活动实施方案 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 一、活动意义 阅读是学校教育的最基本的途径之一，是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。可以促进学生的全面发展，营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提高学校的办学品位，提高教师的文化素养，陶冶学生的情操，本学年我校将全面贯彻市教育局的精神，在全校师生中积极开展读书活动，把读书活动作为工作中的重中之重。 二、活动对象 全校学生 三、活动主题 养成读书习惯创建书香校园 四、活动目的 1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔其视野，增长其知识，陶冶其情操，充实其文化底蕴，提高其综合素质。 2、通过系列活动的开展，逐步形成我校特有的“书香校园”特色，不断提升我校的办学品位。
3．启动学校、班级、家庭小书房建设，学校通过开展形式多样的读书活动以及召开家长会等活动，让每一个孩子都感到读书是最快乐的，让每一个父母更加关注孩子的读书情况，关心孩子的学习和生活。 4、通过读书活动，从学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯等方面培养学生，教师要真心实意地爱学生。 五、活动时间 2019年3月--2019年12月 六、活动实施过程 1、活动发起阶段（2019年3月） 三月中下旬，在我校召开“书香溢校园、知识伴我行”启动仪式，在全校师生中掀起读书的热潮。同时向各年级推荐读书目录，下发倡议书，制定书香班级、书香家庭、读书之星的具体要求标准。各班级建立图书角，开辟一快“读书交流园地”。 2、积极开展读书活动阶段（2019年3月-—2019年11月）： （1）3月起—11月下旬，要求学生充分利用早上到校、每天午饭后休息时间、晚上在家完成作业后的时间进行有计划、有选择地读书。利用好每周三的最后一节课时间，每名学生建立“采撷集”，收集积累好
企业读书月活动总结 :月活动读书企业生命的活法有感共和国足记观后感梦的解析有感 篇一:公司读书活动总结 XX有限公司 2011年“全民读书进企业”活动总结 书是文化的传承、文明的记录，也是我们的良师益友。读书能陶冶人的情操，也能使我们的心情变得愉快。多读书，读好书，就会增知识、长见识、优化气质、提高素质。 为认真贯彻落实XX区2011年“全民读书进企业”有关文件要求，增强企业文化软实力，激发公司职工读书热情，营造学习型企业氛围，推动企业科学发展。在公司领导的关心和指导下，结合实际，开展了丰富多彩的读书活动。通过读书活动的开展，提高了职工的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐集体的建设。 一、活动开展情况 (一)强化领导，精心组织 公司领导高度重视此次读书活动，坚持以公司工会为主力，成立读书活动领导小组，由工会主席担任组长，亲自抓读书活动，并制定职工读书计划，明确分工，具体安排部署、监督读书活动。 (二)加大宣传，形成氛围 为形成良好的读书氛围，公司领导召开专门会议，开展动员大 会，宣传读书、学习的重要性，并要求各部门、班组认真做好读书宣传工作，鼓励职工多读书、读好书，营造读书氛围。 (三)加强监督，注重效果 公司工会在成立读书活动领导小组的前提下，并成立监督小组，
对各部门、班组进行监督，以保证读书活动落到实处，并对在此次活动中表现出色的部门、班组及个人给予奖励，确保此次活动取得实效。 (四)深化交流，实现共进 针对各部门、班组内部职工接受程度不同的实际情况，公司领导还召集各部门、班组代表召开读书活动交流会，开展读书心得交流和讨论，听取职工代表的意见和建议，确保此次读书活动达到预期目标，实现公司和职工共同进步。 二、活动取得的初步成效 (一)此次公司参加读书活动的职工达到120余人，阅读书目达到10余本，有《做最优秀的员工》、《卓越员工的十二项修炼》、《钢铁是怎样练成的》、《公司的力量》等，人均读书达到2本，读书最多的职工达到5本。 (二)通过读书活动的开展，对培养职工良好的阅读习惯，提升职工文化修养起到了重要作用。读书活动开展以来，公司职工的读书热情得到普遍高涨，逐渐养成了热爱阅读的好习惯。 (三)通过读书活动的开展，职工的思想意识、劳动纪律、劳动态度发生了转变，企业领导经营管理逐步发生变化，企业文化 氛围变得更加浓厚，为创建学习型企业奠定了基础。 三、存在的问题和改进措施 此次读书活动的开展，在取得一定成效的同时，也凸显出一些问题和不足，主要表现在组织领导不够完善、硬件设施不够齐全、 书目内容单一等。为此，公司下一步将继续强化领导组织，加大资金投入，开展好读书活动，切实提高职工思想觉悟和文化水平。 (一)坚持公司的主导作用、工会的主力作用、职工的主体作用相结合，多管齐下，密切合作，充分调动职工的积极性、主动性、创造性，营造企业读书氛围。
内部编号：AN-QP-HT770 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 校园读书月活动方案通用范本
校园读书月活动方案通用范本 使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 篇一：读书月活动方案 一、目的及意义 为迎接20XX年4月23日“世界读书日”的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。同时，为更好地宣传逸夫图书馆启用后“一馆两舍”模式下的全新管理和服务理念，配合学校70周年校庆活动，图书馆、校团委将于4月23日至5月21日共同举办主题为“新馆心晴馨香”的“江西农业大学首届读书月”系列活动。 1.意义
深圳读书月活动策划方案范文 一、活动目的： 1.通过读书月系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者爱书的阅读习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书 香的学习型校园，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。 3.丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围。 4.通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习的好习惯。 5.为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。 6.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐! 二、活动时间: 3月下旬到5月初。 三、活动主题： “营造书香氛围，培植人文校园” 1.最是书香能致远。 2.与经典为友，为人生奠基。 3.多读书，读好书，会读书。 4.用读书改变我们的生活。 5.让读书成为习惯，使书香充满校园。
6.我读书，我成长，我快乐! 六、活动步骤： 第一阶段：准备阶段 今年4月23日是联合国教科文组织宣布的第15个“世界读书日”。利用3月23日升旗仪式的时间，有学校领导宣布读书活动月 正式开始。 第二阶段：活动阶段 1.号召学生参加山东省读书知识大赛。传承齐鲁文化，弘扬山东精神。完成时间：4月21日。负责人：于保东。 2.开辟一个栏目 3.制作一份书签 初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。 结合学生的实际，写一篇600字以上的读后感。在班会上交流。各班选送3—4篇进行年级的评比。评选出1等奖5名，2等奖10 名，3等奖20名。有有各年级语文老师负责。完成时间：5月8日。 5.办一份读书小报 6.诵读一篇美文 7.互换一本好书(图书超市) 8.组织一次心得得交流会 七、活动要求: 1.学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，把读书月活动搞得轰轰烈烈。 5.根据活动情况，学校评选读书活动月最佳班级6个—8个。 八、组织工作：
读书月活动实施方案 本文是关于读书月活动实施方案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 读书月活动实施方案篇一 有人说“写作是小幸福，阅读才是大幸福。”，在第16个“世界读书日”来临之际，让我们一起沐浴书香，感受阅读的幸福。今年4月23日至6月23日，图书馆、读书协会联合举办主题为“一路书香幸福成长”的读书月活动。旨在引导莘莘学子热爱读书，善于读书，文明利用馆藏资源，共建幸福图书馆。 活动内容： 一、“读书月”活动启动仪式 主题：读书总动员 时间： 4月23日(星期六)上午9：00 地点：图书馆、寸金广场 1、读者作品展 ⑴读书卡片展 ⑵图书馆新浪微博征集来的“随手拍靓丽湛师”照片展。 2、百米长卷读书宣言 现场读书爱好者将在长横幅上通过各种方式(签名、挥毫、写读书名言、绘画等)展现读书风采，传播读书热情。 3、读书协会社团文化展 展示本协会历年以来的社团文化：活动照片展、会刊展、成果展以及作品(读书卡片、书签、手抄报)展等。 4、读书游园活动 以“猜书谜”、“霹雳风火轮”、“闯关”等有奖问答的游园形式开展的活动。 二、作品征集 1、卡片设计大赛 活动背景：感恩是生活中的大智慧，对生活时时怀有一份感恩的心情，能使
我们感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态，以及完美的人格和进取的信念。懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中，可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难，使我们已有的人生资源变得更加深厚，使我们的心胸更加宽阔。为了促使我们大学生时时怀有一颗感恩之心，激发大学生心中的感恩之情，我协会特举办此活动。 活动主题：感恩 活动对象：全校学生 活动时间：4月6日—4月17日 作品要求： 1.内容针对近年来灾难的频频发生，表达心中的感恩之情，文体不限; 2.主题鲜明，版面美观、整洁，设计新颖、有创意; 3.图文结合，自行排版; 4.字迹工整，字要求手写，图片可以手画或剪贴; 5.规格：同一般书签、生日卡片等大小(无太大限制，只要合理即可)。 6.形式：可折叠或不可折叠都可以。 评分细则： 1.作品紧扣主题，内容积极向上;(20分) 2.是否符合真情实感;(30分) 3.总体视觉，内容是否丰富等方面;(20分) 4.图片制作水平，视觉质量。(20分) 5. 形式新颖，有创意，视觉效果好。(10分) 作品上交时间：4月16、17日上午11：30—12：30，下午5：00—6：30于信勇超市门前统一上交作品。 奖项设定：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖4名、创意奖2名 主办单位：图书馆、读书协会 注：作品上交须注明姓名、院系班级、联系方式(手机和短号或小灵通和宿舍号码)，作品将由专业老师进行评选，评选后将以海报形式公示，届时颁发证书，