第五章
一、填空：
1. 消息认证中认证符的产生有哪两大类________________和_________________
2. 消息认证码和杂凑函数的算法都是公开的，其根本区别是_________________
3. MAC与加密算法的区别在于_____________________
4. 某MAC算法输出长度为64bit，认证密钥为160bit，则对MAC的穷搜索攻击至少需要____轮
5. 采用先hash再对称加密的方法对消息进行认证，设密钥为k，hash函数为H，加密算法为E，
认证的消息为M，则在考虑和不考虑消息保密性的条件下，认证消息分别可表示为__________
6. 杂凑函数的单向性是指_____________ 强单向散列函数是指__________________________
7. 已知杂凑函数的数出值为m比特，则第I类生日攻击的复杂度为_____，第II类生日攻击的复
杂度为____
8. MD5算法的分组长度为______输出长度为________，轮数为_______所以用穷搜索攻击寻找具
有给定消息摘要的消息的复杂度为_______以大于0.5的概率用穷搜索攻击找出具有相同消息摘要的两个不同消息的复杂度为_____________
9. SHA算法的分组长度为______输出长度为________，轮数为_______所以用穷搜索攻击寻找具
有给定消息摘要的消息的复杂度为_______以大于0.5的概率用穷搜索攻击找出具有相同消息摘要的两个不同消息的复杂度为_____________
10. 假设消息的长度为x，则MD5、SHA-1、SHA-3对消息的填充算法分别是__________________
11. MD5以little-endian方式存储数据，那么十六进制数20347AB1的实际存储是_____________
12. HMAC需要调用_______次hash运算，其输出长度由____________决定。
13. 对于一个长度为n的MAC码算法C K(M)，随机选取两个消息M、M'，当Pr[C K(M)=C K(M')]=____
时，C K(M)是均匀分布的。
二、选择：每一项有1个或多个选项是正确的
1. 以下哪些属性是消息认证能够完成的( ).
A.真实性；
B.完整性；
C.时间性和顺序性；D不可否认性；E保密性
2. 设杂凑函数H( )的输出长度为m比特，已知H(x)，找到y≠x满足H(y)=H(x)的复杂度_____, 若
找到y≠x满足H(y)=H(x)的概率大于0.5则复杂度为_____
A. O(2m)
B. O(2m-1)
C. O(2m/2)
D. O(2m-1)
3. E K[M||H(M)]提供了哪些安全服务_______________________
A. 保密性
B. 完整性
C. 认证性
D. 不可否认性
4. M||SK(H(M))提供了哪些安全服务_______________________，其中SK是签名私钥
A. 保密性
B. 完整性
C. 认证性
D. 不可否认性
5. E K(M||(H(M||S)))的安全性和下列哪个相当
A. HMAC
B. E K[M||H(M)]
C. E K1[M||C K2(M)]
D. M||SK(H(M))
6. SHA-3标准算法是_____. A. MD5 B. Keccak C. HMAC D. Sponge
7. 杂凑函数的单向性是指________
A. 已知h，求使得H(x)=h的x在计算上是不可行的
B. 已知x，找出y(y≠x)使得H(y)=H(x)在计算上是不可行的
C. 找出任意两个不同的输入x、y，使得H(y)=H(x)在计算上是不可行的
8. 下面哪种对消息的认证方式所能提供的安全服务最多_________
A. HMAC(M)
B. E K[M||H(M)]
C. E K1[M||C K2(M)]
D. E K[M||SK(H(M))]
三、判断：(正确的划”√”，错误的划”?”，以下同)
1. 采用消息认证码MAC认证消息可以实现消息完整性认证和消息源认证( )
2. 杂凑码是消息中所有比特的函数，因此提供了一定的错误检测能力( )
3. 带密钥的杂凑函数可以作为一种消息认证码( )
4. 数据认证算法采用DES-CBC模式，所以算法是可逆的( )
5. MD5算法已经被破译，因此用于构造HMAC时也是不安全的( )
四、简答与计算：
1. 什么是第I类生日攻击和第II类攻击
2. 采用数据认证算法对消息进行认证，如果消息为100bit，则应该怎样对消息填充？
3. 数据认证算法和DES的CBC模式的区别是什么？
4. 对消息认证码的攻击和对对称密钥算法的攻击在难度上有什么区别？
5. 试分析先加密再认证的MAC认证方式是否有被替换的可能，为什么，对安全有危害吗？
（一般没有危害，因为消息源认证是在双方共享密钥的条件下进行的，如果替换为别的密钥，收方可以检测出来，这和先加密再签名的问题不同）
6. 简述用杂凑函数来实现消息认证的三大类基本方式
7. Alice要给Bob发送消息M，为同时提供对M的保密性和认证性保护，试分别给出用消息认证
码的实现方法和使用先hash再对称加密的实现方法表达式，并比较这两种方法的优劣。
8. 试分析加密密钥和认证密钥分开在安全性上的不同
9. HMAC算法如何进行预计算？
10. 试描述迭代型杂凑函数的一般结构以及SHA-3算法的sponge结构
五、证明题：
1. 试证：对于基于DES-CBC的数据认证算法，如果仅将第一个分组D1取反，密钥k取反，则最
后输出的MAC也取反。
六、综合题
1. A要向B发送消息M, 设共享密钥为k，消息认证码算法记为C k( )，试回答下列问题：
(1) 若仅关心M的认证性，则A发送的消息可表示为？
(2) 若同时关心保密性和认证性，该怎么办？
(3) 如果采用的消息认证算法为数据认证算法标准，试述该算法的过程
2. 某用户A想要给用户B发送一个消息m，如果要对消息m的保密性与认证性进行保护，有四种方法，采用数据认证算法、先hash再加密、先签名再加密、HMAC
(1)请分别给出这几种方法下认证消息m的表达式。所需符号和算法自行定义和选取。
(2)其中安全性最强的和最弱的分别是哪一种方法，为什么
身份认证和访问控制实现原理 身份认证和访问控制的实现原理将根据系统的架构而有所不同。对于B/S架构，将采用利用Web服务器对SSL（Secure Socket Layer，安全套接字协议）技术的支持，可以实现系统的身份认证和访问控制安全需求。而对于C/S架构，将采用签名及签名验证的方式，来实现系统的身份认证和访问控制需求。以下将分别进行介绍： 基于SSL的身份认证和访问控制 目前，SSL技术已被大部份的Web Server及Browser广泛支持和使用。采用SSL技术，在用户使用浏览器访问Web服务器时，会在客户端和服务器之间建立安全的SSL通道。在SSL会话产生时：首先，服务器会传送它的服务器证书，客户端会自动的分析服务器证书，来验证服务器的身份。其次，服务器会要求用户出示客户端证书（即用户证书），服务器完成客户端证书的验证，来对用户进行身份认证。对客户端证书的验证包括验证客户端证书是否由服务器信任的证书颁发机构颁发、客户端证书是否在有效期内、客户端证书是否有效（即是否被窜改等）和客户端证书是否被吊销等。验证通过后，服务器会解析客户端证书，获取用户信息，并根据用户信息查询访问控制列表来决定是否授权访问。所有的过程都会在几秒钟内自动完成，对用户是透明的。 如下图所示，除了系统中已有的客户端浏览器、Web服务器外，要实现基于SSL的身份认证和访问控制安全原理，还需要增加下列模块： 基于SSL的身份认证和访问控制原理图 1.Web服务器证书 要利用SSL技术，在Web服务器上必需安装一个Web服务器证书，用来表明服务器的身份，并对Web服务器的安全性进行设置，使能SSL功能。服务器证书由CA 认证中心颁发，在服务器证书内表示了服务器的域名等证明服务器身份的信息、Web 服务器端的公钥以及CA对证书相关域内容的数字签名。服务器证书都有一个有效 期，Web服务器需要使能SSL功能的前提是必须拥有服务器证书，利用服务器证书 来协商、建立安全SSL安全通道。 这样，在用户使用浏览器访问Web服务器，发出SSL握手时，Web服务器将配置的服务器证书返回给客户端，通过验证服务器证书来验证他所访问的网站是否真
多音字组词 1、都:① dōu（都是）② dū (首都) 2、为:① wéi (为人) ② wèi (因为) 3、降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降) 4、背:① bēi(背包) ② bèi(背景) 5、兴:① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋) 6、长:① zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江) 7、乐:① lè (快乐) ② yuè (音乐) 8、曲:① qū ( 弯曲) ② qǔ (曲子) 9、相:① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(相片) 10、难:① nán(困难) ② nàn(难民) 11、还:① hái (还有) ② huán(还书) 12、种:① zhònɡ(种田) ② zhǒnɡ(种子) 13、发:① fā (发现) ② fà (头发) 14、转:① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身) 15、干:①ɡān (干净) ②ɡàn（干活） 16、教:① jiāo(教书) ② jiào(教学) 17、漂:① piào(漂亮) ② piāo（漂流） 18、扎:① zā（一扎）② zhā（扎花） 19、当:① dānɡ(当时) ② dànɡ(上当) 20、传:① chuán(传达) ② zhuàn(传记) 21、角:① jiǎo(角落) ② jué (主角) 22、假:① jiǎ (假如) ② jià (放假) 23、好:① hǎo (好人) ② hào (好学) 24、少:① shǎo(多少) ② shào(少年) 25、行:① xínɡ(行动) ② hánɡ(一行)
26、处:① chù（到处）② chǔ (处方) 27、朝:① cháo(朝向) ② zhāo(朝阳) 28、中:① zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(打中) 29、重:① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重做) 30、奔:① bēn (奔跑) ② bèn (投奔) 31、空:① kōnɡ(天空) ② kònɡ(空白) 32、觉:① jiào(睡觉) ② jué (自觉) 33、倒:① dǎo(倒下) ② dào(倒水) 34、喷:① pèn (香喷喷) ② pēn (喷火) 35、分:① fēn (分开) ② fèn (水分) 36、没:① méi(没有) ② mò (埋没) 37、卷:① juàn(卷子) ② Juǎn(卷尺) 38、禁:① jìn (禁止) ② jīn (不禁) 39、弹:① tán (弹琴) ② dàn (子弹) 40、模:① mó (模型) ② mú (模样) 41、了:① le (走了) ② liǎo (了解) 42、着:① zhe (看着) ② zháo(着火) 43、只:① zhǐ（只要）② zhī(一只小鸟) 44、结:① jiē（结巴）② jié(结束) 45、曾:① céng（曾经）② zēng(姓曾) 46、应:① yīng（应该）② yìng(报应) 47、间:① jiān（中间）② jiàn(黑白相间) 48、撒:① sā（撒娇）② sǎ(撒下) 49、藏:① zàng（宝藏）② cáng(捉迷藏) 50、称:① chēng（称呼）② chèng(称心) 给下面的句子排排队
语音 班级姓名学号 一、填空题 1.语音具有___________性、___________性和___________性，其中 ___________是语音的本质属性。 2.发音器官包括三大部分：、、C____________。 3.语音同其他声音一样，具有___________、_______________、 _____________、_____________四个要素。 4.不同的音色至少是由以下三方面原因之一造成的：A_______________、B_______________、C_________________________。 5.元音和辅音的主要区别在于：发元音时， ______________________________；发辅音时， _____________________________。 6.对音节进行彻底的切分可以得出最小的语音单位，其中着眼于自然角度的叫做_____________，着眼于语音的社会功能的叫做_____________。 7.《汉语拼音方案》包括五部分内容：A_________________、 B_________________、C_________________、D ______________、 E_________________。 8.《汉语拼音方案》的主要用途是：A_______________、 B_________________。 9.音节由_____________构成，也是交谈时自然感到的语音单位。 10.声母是音节开头的____________，普通话中共有____________个辅音声母。 11.辅音声母的分类依据是________________和________________。 12.根据发音时声带是否颤动，普通话声母可以分为___________和 ____________两类。 13.根据发音时呼出的气流的强弱，普通话声母可以分为____________和____________两类。 14.普通话声母中的浊音有________________________________。
一、数量词： 一株竹子一丛玫瑰一股清泉一座水塔一面镜子一片空地一滴雨点一位叔叔一个湖一串葡萄一条龙船一串花炮一只象脚鼓一条头巾一座立交桥一束灯光一条金鱼一位先生一张邮票一张画一枚别针一台机器一根旗杆一片乌云几条雨丝一声春雷一行白鹭一阵大风一条彩虹一块石头一册书一片陆地一盏灯一张便条一个信封一座山一个园子一所房子一棵禾苗一个蛋一个影子一颗星星一把勺子一种说法一片黑暗一个家一个广告一个电话一个湖一个周末一个篮子一个凉棚一个问题一个杯子一个小朋友一个圆圈一个小姑娘一个孩子一个地方一个影子一个故事一个牧童一个风和日丽的下午一个信封一个妈妈一个鸡蛋一个园子一只黄莺一只小猫一只天鹅一只小鸟一只乌龟一只象脚鼓一只蜘蛛一只鸭子一只野兔 一位画家一位商人一位教书先生一位老奶奶一位农夫一位发明家一位叔叔一位先生 一片响声一片朦胧一片漆黑一片乌云一片空地一片黑暗一条头巾一条龙船一条红领巾一条金鱼一条彩虹几条雨丝一台机器一台电扇一台电脑一台电视机 一张邮票一张画一张白纸一张便条 一件衣服一件玩具一件雨衣一件毛衣 一座水塔一座立交桥一座高山一阵微风一阵大风一阵轻松一朵野花一朵白云一碟牛奶一碟点心一面大镜子一面旗帜
一串葡萄一串花炮一家酒馆一家人一把雨伞一把小刀 一把扇子一块石头一块饼干一道彩虹一道题一枚别针 一枚邮票一幅画一幅图一份报纸一份礼物一株竹子 一名战 士 一束灯光一幢建筑物一粒米饭一股清泉几滴雨点一句话一根旗杆一棵小树一声春雷一丛玫瑰一行白鹭一册书一种动物一袋饼干一辆小汽车一双小脚丫一所房子 一群天鹅 一颗星 星 一把勺子一盏油灯一面镜子一场梦 数字 词： 千方百计四面八方正经三心二意七上八下九牛一毛 五光十色一心一意 万众一心读书百遍 六神无 主 一本
量词一（条）床单一（朵）浪花一（片）田野一（张）网一（张）床填空一（片）平原一（尊）雕塑一（尊）佛像一（阵）雷声 一（道）霞光一（声）闷雷一（弯）月芽一（块）草地一（根）梁一（根）柱子一（个）木箱一（颗）螺丝一（股）暖流一（轮）明月一（首）歌曲一（列）火车一（张）嘴一（顿）晚餐两（张）桌子一（床）被一（节）车厢一（瓶）药两（艘）军舰一（间）教室 一（部）新戏一（缕）胡子一（亩）地一（个）兄弟一（支）粉笔一（辆）拖拉机三（架）照相机一（片）树叶一（匹）骏马一（句）话一（挺）机枪一（块）黑板一（颗）子弹一（批）货物一（扇）门 一（栋）楼房一（盏）电灯三（双）袜子三（口）井一（条）河 一（堆）雪一（阵）风一（副）眼镜一（盘）棋一（度）电 两（座）桥两（只）鸭子三（台）电视机一（场）雨一（袋）面粉一（间）屋一（身）毛一（根）头发一（团）线两（块）表 两（面）墙两（颗）珍珠一（块）糖一（把）锁一（瓶）醋 三（块）布六（顶）帽子四（部）电影一（粒）米一（桌）酒席一（幅）画一（枚）纪念章两（所）学校三（张）报纸一（封）信 一（块）胶布一（面）旗一（只）小鸟一（个）问题一（封）电报 一（个）树坑一（棵）树苗一（棵）小树一（处）风景一（双）鞋子一（场）球赛一（脸）疲劳一（个）秘密一（双）小手一（片）天空一（个）人一（枚）鸟蛋一（颗）松果一（棵）松树一（位）女孩 一（片）树林一（条）小路一（辆）小车一（把）扫帚一（幅）画 一（丛）花草一（件）东西一（朵）水花一（把）小伞 一（棵）水草一（只）蚂蚁一（座）花坛一（条）蛇 一（条）尾巴一（头）老牛一（只）燕子一（件）事情
一（个）娃娃一（条）谜语一（次）活动一（片）清凉 一（口）水缸一（块）石头一（头）大象一（面）墙 一（根）柱子一（杆）秤一（根）线一（只）海鸥 一（片）沙滩一（艘）军舰一（只）帆船一（棵）秧苗 一（片）稻田一（亩）鱼塘一（座）果园一（条）小溪一（座）石桥一（根）翠竹一（只）飞鸟一（面）队旗 一（只）铜号一（条）红领巾一（阵）欢笑一（口）井 一（块）石碑一（畦）菜地一（匹）骏马一（座）公园 一（棵）白菜一（头）狮子一（粒）花种一（束）鲜花 一（种）表情一（颗）雨点一（位）叔叔一（场）秋雨一（只）小虫一（个）斑点一（个）桃子一（条）大河 一（座）房子一（名）专家一（个）创举一（名）司机 一（条）蝌蚪一（只）乌龟一（只）青蛙一（道）闪电一（台）机器一（只）木瓜一（块）玉米地一（棵）桃树一（只）西瓜一（只）白兔一（个）塑料袋一（只）萤火虫一（根）塑料管一（根/截）绳子一（根）甘蔗一（块）泥巴一（串/把）钥匙一（棵）白菜一（头）猪一（股）臭味 一（根/绺）头发七（颗）星星一（所）幼儿园一（枚）棋子两（块）蛋糕一（副/张）牌两（把）菜刀一（根）针 一（道）彩虹一（块）手表一（辆）轿车一（辆）自行车 一（个/只）玻璃杯一（把）椅子一（个）字一（间）教室 一（朵/片）云一（条）鱼一（只）松鼠一（个）书包 一（朵）花一（处）风景一（条）路一（对）翅膀 一（本）书一（把）伞一（个）小朋友一（个）秘密
二年级下册语文总复习 量词填空： 一（）草莓一（）同学一（）蝴蝶一（）老乡 一（）文章一（）小学一（）黑板一（）马车 一（）数学题一（）天鹅一（）事情一（）神斧 一（）巨响一（）血痕一（）老虎一（）帆船 一（）旋风一（）石桥一（）小河一（）口袋 一（）毛驴一（）紫丁香一（）棒一（）气 一（）心一（）山沟一（）绳一（）梨树 一（）大伞一（）绿叶一（）小鱼一（）蝈蝈 一（）手枪一（）科学家一（）石头一（）白马 一（）朝霞一（）茶树一（）农田一（）武艺 一（）鱼儿一（）海洋一（）翅膀一（）血泡 一（）白发一（）血痕一（）哨所一（）飞机 一（）潜艇一（）导弹一（）机枪一（）步枪 一（）大象一（）祝福一（）衬衫一（）裤子 一（）教室一（）窗户一（）裙子一（）神话 一（）镜子一（）村庄一（）小岛一（）鸟窝 一（）颜色一（）梨树一（）乌鸦一（）比赛 择恰当的词填空 迷谜 1、小明最喜欢猜（）语了。 2、雷锋叔叔抱着（）路的孩子走在泥泞的路上。 蓝篮 1、（）天上飘着几朵白云。 2、冬冬拿着一个（）子去海边拾贝壳。
密蜜 1、几只可爱的（）蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。 2、这是一个小秘（），不能告诉你。 漫慢 1、水从杯子里（）出来了。 2、小刚跑得快，小明跑得（）。 作做 1、他是一个善良的人，从来不（）坏事。 2、小刚很懒，总是不能按时完成工（）。 急及 1、走路去上学已经来不（）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。 2、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（）。 发明发现 1、小老师（）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课……” 2、爱迪生（）了电灯，让许多人在夜间享受光明。 美好美丽 1、新来的同学梳着（）的长辫子。 2、面对这么多（）的祝福，小明激动万分。 吸引吸收 1、阿切尔的目光被那个人的动作（）住了。 2、大地（）了阳光，变成温暖起来，冒出了热气。 四周四处 1、广场（），灯火辉煌，美极了。 2、他（）张望，找不到妈妈。 温暖温和 1、春天到了，（）的风吹红了桃花。 2、老师的态度很（）。 心爱喜爱可爱 1、玲玲是一个（）的小姑娘。 2、这个洋娃娃是小红最（）的玩具。 3、小熊猫的样子十分惹人（）。 慢慢地静静地渐渐地 1、小明生病了，只能（）地躺在床上休息。 2、窗外的雨（）小了。 3、春天到了，柳树（）长出了嫩绿的叶子。 放心用心当心细心 妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（），上课时要（）听老师讲课，做作业要（），这样我就（）了。”
【1-1】软件是计算机系统中与硬件相互依存的另一部分，它是包括( A )、( B )及( C )的完整集合。其中，( A )是按事先设计的功能和性能要求执行的指令序列。( B )是使程序能够正确操纵信息的数据结构。( C )是与程序开发、维护和使用有关的图文材 料。 供选择的答案： A C. ①软件②程序③代码④硬件 ⑤文档⑥外设⑦数据⑧图表 答案：A. ②, B. ⑦, C. ⑤ 【1-2】开发软件时对提高软件开发人员工作效率至关重要的是( A )。软件工程中描述生存周期的瀑布模型一般包括计划、( B )、设计、编码、测试、维护等几个阶段，其中设计阶段在管理上又可以依次分成( C )和( D )两步。 供选择的答案： A．①程序开发环境②操作系统的资源管理功能 ③程序人员数量④计算机的并行处理能力 B．①需求分析②需求调查③可行性分析④问题定义 C、D．①方案设计②代码设计③概要设计④数据设计 ⑤运行设计⑥详细设计⑦故障处理设计⑧软件体系结构设计 答案：A. ①, B. ①, C. ③, D. ⑥ 【2-1】软件需求分析阶段的工作，可以分为以下4个方面：对问题的识别、分析与综合、编写需求分析文档以及( )。 供选择的答案： A. 总结 B. 阶段性报告 C. 需求分析评审 D. 以上答案都不正确 答案：C 【2-2】各种需求方法都有它们共同适用的( )。 供选择的答案： A．说明方法B．描述方式 C. 准则D．基本原则 答案： D. 【2-3】软件需求分析的任务不应包括( A )。进行需求分析可使用多种工具，但( B )是不适用的。在需求分析中，分析员要从用户那里解决的最重要的问题是( C )。需求规格说明书的内容不应当包括( D )。该文档在软件开发中具有重要的作用，但其作用不应当包括( E )。 供选择的答案： A. ①问题分析②信息域分析③结构化程序设计④确定逻辑模型 B. ①数据流图②判定表③PAD图④数据词典 C. ①要让软件做什么②要给该软件提供哪些信息 ③要求软件工作效率如何④要让软件具有什么样的结构 D. ①对重要功能的描述②对算法的详细过程性描述 ③软件确认准则④软件的性能 E. ①软件设计的依据②用户和开发人员对软件要“做什么”的共同理解
统一身份认证平台设计方案 1）系统总体设计 为了加强对业务系统和办公室系统的安全控管，提高信息化安全管理水平，我们设计了基于PKI/CA技术为基础架构的统一身份认证服务平台。 1.1.设计思想 为实现构建针对人员帐户管理层面和应用层面的、全面完善的安全管控需要，我们将按照如下设计思想为设计并实施统一身份认证服务平台解决方案： 内部建设基于PKI/CA技术为基础架构的统一身份认证服务平台，通过集中证书管理、集中账户管理、集中授权管理、集中认证管理和集中审计管理等应用模块实现所提出的员工帐户统一、系统资源整合、应用数据共享和全面集中管控的核心目标。 提供现有统一门户系统，通过集成单点登录模块和调用统一身份认证平台服务，实现针对不同的用户登录，可以展示不同的内容。可以根据用户的关注点不同来为用户提供定制桌面的功能。 建立统一身份认证服务平台，通过使用唯一身份标识的数字证书即可登录所有应用系统，具有良好的扩展性和可集成性。 提供基于LDAP目录服务的统一账户管理平台，通过LDAP中主、从账户的映射关系，进行应用系统级的访问控制和用户生命周期维护
管理功能。 用户证书保存在USB KEY中，保证证书和私钥的安全，并满足移动办公的安全需求。 1.2.平台介绍 以PKI/CA技术为核心，结合国内外先进的产品架构设计，实现集中的用户管理、证书管理、认证管理、授权管理和审计等功能，为多业务系统提供用户身份、系统资源、权限策略、审计日志等统一、安全、有效的配置和服务。 如图所示，统一信任管理平台各组件之间是松耦合关系，相互支撑又相互独立，具体功能如下： a)集中用户管理系统：完成各系统的用户信息整合，实现用户生 命周期的集中统一管理，并建立与各应用系统的同步机制，简 化用户及其账号的管理复杂度，降低系统管理的安全风险。
小学语文一年级量词填空 一（条）床单一（朵）浪花一（片）田野 一（张）网一（张）床一（片）平原 一（块）草地 一（根）梁一（根）柱子一（个）木箱 一（股）暖流一（轮）明月一（首）歌曲 一（列）火车一（张）嘴 一（顿）晚餐两（张）桌子一（床）被 一（节）车厢一（瓶）药一（部）新戏 一（亩）地一（个）兄弟 一（辆）拖拉机三（架）照相机一（片）树叶一（匹）马 一（块）黑板一（颗）子弹 一（间）教室一（支）粉笔一（批）货物 一（栋）楼房三（双）袜子三（口）井 一（堆）雪一（阵）风一（副）眼镜一（条）河
两（座）桥两（只）鸭子三（台）电视机 一（瓶）醋两（块）表一（袋）面粉一（句）话一（场）雨一（盘）棋一（度）电 一（间）屋一（身）毛一（根）头发一（团）线 两（面）墙两（颗）珍珠一（块）糖一（把）锁三（块）布六（顶）帽子四（部）电影一（粒）米 一（幅）画一（枚）纪念章两（所）学校三（张）报纸 一（封）电报一（封）信一（桌）酒席 一（块）胶布一（面）旗一（只）小鸟一（个）问题 一（个）树坑一（棵）树苗一（棵）小树一（处）风景 一（场）球赛一（脸）疲劳一（个）秘密一（双）小手一（幅）画一（位）女孩一（片）天空一（双）鞋子 一（个）人一（枚）鸟蛋一（颗）松果一（棵）松树 一（片）树林一（条）小路一（辆）小车一（把）扫帚 一（丛）花草一（件）东西一（朵）水花一（把）小伞 一（棵）水草一（只）蚂蚁一（座）花坛一（条）蛇
一（条）尾巴一（头）老牛一（只）燕子一（件）事情 一（个）娃娃一（条）谜语一（次）活动一（片）清凉 一（口）水缸一（块）石头一（头）大象一（面）墙 一（根）柱子一（杆）秤一（根）线一（只）海鸥 一（片）沙滩一（棵）苗 一（片）稻田一（亩）鱼塘一（座）果园一（条）小溪一（座）石桥一（只）飞鸟一（面）队旗 一（条）红领巾一（阵）欢笑一（口）井 一（块）石碑一（匹）马一（座）公园 一（棵）白菜一（头）狮子一（粒）花种一（束）鲜花一（种）表情一（颗）雨点一（位）叔叔一（场）秋雨 一（只）小虫一（个）桃子一（条）大河 一（座）房子一（名）专家一（个）创举一（名）司机 一（条）蝌蚪一（只）乌龟一（只）青蛙一（道）闪电 一（台）机器一（只）木瓜一（块）玉米地一（棵）桃树
精心整理 急诊医学习题（附答案） 一、选择题（单选140题） 1、2005心肺复苏指南中胸外按压的频率为：B A 、80-100次/分 B 、100次/分 C 、120次/分 D 、60-80次/分 2、A 、 3、A 4A 5A 、6、A 7A 、8A 、5分钟B 、3分钟C 、10分钟D 、2分钟 9、使用单向波除颤仪，电击能量选择为：C A 、200J B 、300J C 、360J D 、150J 10、使用双向波除颤仪，电击能量选择为：C A 、100J B 、100-150J C 、150-200J D 、300J
11、成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为：A A、仰头举颏法 B、双手推举下颌法 C、托颏法 D、环状软骨压迫法 12、心室颤动/无脉性室性心动过速治疗时，推荐电击次数为：A A、1次 B、3次 C、2次 D、4次 13、被目击的非创伤心跳骤停患者中最常见的心律为：C A 14 A 15 A C 16 A C 17 A C 18 A、立即检查心跳或脉搏 B、先行胸外按压，在5组（或者约2分钟）心肺复苏后再进行心跳检查 C、立即进行心电图检查 D、调节好除颤仪，准备第二次除颤 19、成人心肺复苏时肾上腺素的用法为：A A、1mg，稀释后静脉推注，每5分钟重复一次
B、1mg-3mg-5mg，稀释后静脉推注，每5分钟递增； C、5mg，稀释后静脉推注，每5分钟重复一次 D、1mg-3mg-5mg---5mg，稀释后静脉推注，每5分钟重复一次 20、成人心肺复苏时血管加压素的用法为：A A、一次性静脉推注40U B、40U，每5分钟重复一次 C 21、18 （B）A D 22 A 23 A 24 A 25 A、洗胃液量 B、洗出液是否澄清无味 C、临床症状是否好转 26、异烟肼中毒时可用下列哪个药物拮抗：（C） A、VitB1 B、VitB2 C、VitB6 D、VitB12 27、有机磷中毒胆碱酯酶重活化剂使用时间：（D） A、1～3d B、3～5d C、5～7d
统一身份认证平台讲解-共38页
统一身份认证平台设计方案 1）系统总体设计 为了加强对业务系统和办公室系统的安全控管，提高信息化安全管理水平，我们设计了基于PKI/CA技术为基础架构的统一身份认证服务平台。 1.1.设计思想 为实现构建针对人员帐户管理层面和应用层面的、全面完善的安全管控需要，我们将按照如下设计思想为设计并实施统一身份认证服务平台解决方案： 内部建设基于PKI/CA技术为基础架构的统一身份认证服务平台，通过集中证书管理、集中账户管理、集中授权管理、集中认证管理和集中审计管理等应用模块实现所提出的员工帐户统一、系统资源整合、应用数据共享和全面集中管控的核心目标。 提供现有统一门户系统，通过集成单点登录模块和调用统一身份认证平台服务，实现针对不同的用户登录，可以展示不同的内容。可以根据用户的关注点不同来为用户提供定制桌面的功能。 建立统一身份认证服务平台，通过使用唯一身份标识的数字证书即可登录所有应用系统，具有良好的扩展性和可集成性。
提供基于LDAP目录服务的统一账户管理平台，通过LDAP中主、从账户的映射关系，进行应用系统级的访问控制和用户生命周期维护管理功能。 用户证书保存在USB KEY中，保证证书和私钥的安全，并满足移动办公的安全需求。 1.2.平台介绍 以PKI/CA技术为核心，结合国内外先进的产品架构设计，实现集中的用户管理、证书管理、认证管理、授权管理和审计等功能，为多业务系统提供用户身份、系统资源、权限策略、审计日志等统一、安全、有效的配置和服务。 如图所示，统一信任管理平台各组件之间是松耦合关系，相互支撑又相互独立，具体功能如下：
量词填空 ( ）小鸟 一（ ）问题 一（ ）树坑 一 （ ）树苗 一 （ ）小树 ( ）风景 一（ ）球赛 一（ ）疲劳 一 （ ）秘密 一（ ）小手 ( ）画 一 （ ）女孩 一 （） 艳阳天 一（ ）鞋子 一（ ）人 ( ）鸟蛋 一（ ）小鸟 一（ ）松果 一（ ）松树 一（ ）树林 ( ）小路 一（ ）小车 一（ ）扫帚 一（ ）花草 一（ ）小嘴 ( ）东西 一（ ）水花 一（ ）小伞 一（ ）水草 一（ ）蚂蚁 ( ）花坛 一（ ）蚂蚁 一（ ）雷声 一（ ）蛇 一（ ）尾巴 ( ）老牛 一（ ）燕子 一（ ）事情 一（ ）娃娃 一（ ）谜语 ( ）活动 一（ ）清凉 一（ ）水缸 一（ ）石头 一（ ）大象 ( ）墙 一（ ）柱子 一（ ）大秤 一（ ）大船 一（ ）线 ( ）海鸥 一（ ）沙滩 一（ ）军舰 一（ ）帆船 一（ ）秧苗 ( ）稻田 一（ ）鱼塘 一（ ）果园 一（ ）小溪 一（ ）石桥 ( ）翠竹 一（ ）飞鸟 一（ ）队旗 一（ ） 铜号 一 （ ）红领巾 ( ）欢笑 一（ ）井 一（ ）石碑 一（ ）菜地 一（ ）骏马 ( ）公园 一（ ）白菜 一（ ）菜子 一（ ）白菜 一（ ）狮子 ( ）孩子 一（ ）花种 一（ ）鲜花 一（ ）表情 一（ ）雨点 ( ）叔叔 一（ ）秋雨 一（ ）小虫 一（ ）斑点 一（ ）桃子 ( ）大河 一（ ）桥 一（ ）房子 一（ ）专家 一（ ）火车 ( ）车厢 一（ ）创举 一（ ）司机 一（ ）蝌蚪 一（ ）乌龟 ( ）青蛙 一（ ）闪电 一（ ）机器 一（ ）木瓜 一（ ）玉米
一（）萤火虫一（）塑料管子一年级下期形近字组词练习 话（）明（）活（）朋（） 名（）亲（）各（）条（） 画（）会（）鱼（）全（） 秀（）干（）香（）千（） 知（）对（）短（）时（） 最（）办（）量（）为（）高（）爷（）亮（）节（） 什（）雪（）叶（）扫（） 放（）说（）收（）语（） 赶（）意（）起（）童（） 往（）凉（）谁（）就（） 虾（）吃（）吓（）吹（） ）桃树一（）西瓜）白兔一（）塑料袋
小学语文一、二年级量词填空 一（）床单一（）浪花一（）田野一（）网一（）床 一（）平原一（）雕塑一（）佛像一（）火车一（）嘴 一（）霞光一（）闷雷一（）月芽一（）草地一（）被 一（）梁一（）柱子一（）木箱一（）螺丝一（）桌子一（）暖流一（）明月一（）歌曲一（）雷声一（）晚餐一（）车厢一（）药一（）军舰一（）黑板一（）子弹一（）新戏一（）胡子一（）地一（）兄弟一（）机枪一（）拖拉机一（）照相机一（）树叶一（）骏马一（）教室一（）粉笔一（）货物一（）楼房一（）电灯一（）袜子一（）井一（）雪一（）风一（）眼镜一（）河一（）桥一（）鸭子一（）电视机一（）门一（）醋一（）表一（）面粉一（）话一（）雨一（）棋一（）电一（）屋一（）毛一（）头发一（）线两（）墙两（）珍珠一（）糖一（）锁一（）米三（）布六（）帽子四（）电影两（）学校三（）报纸一（）画一（）纪念章一（）电报一（）信一（）酒席一（）胶布一（）旗一（）小鸟一（）问题一（）花草一（）树坑一（）树苗一（）小树一（）风景一（）东西
一（）球赛一（）疲劳一（）秘密一（）小手一（）小伞一（）画一（）女孩一（）天空一（）鞋子一（）水花一（）人一（）鸟蛋一（）松果一（）松树一（）水草一（）树林一（）小路一（）小车一（）扫帚一（）蚂蚁一（）尾巴一（）老牛一（）燕子一（）事情一（）花坛一（）娃娃一（）谜语一（）活动一（）清凉一（）火柴一（）水缸一（）石头一（）大象一（）墙一（）蛇 一（）柱子一（）秤一（）线一（）海鸥一（）骡子一（）沙滩一（）军舰一（）帆船一（）秧苗一（）马 一（）稻田一（）鱼塘一（）果园一（）小溪一（）井 一（）石桥一（）翠竹一（）飞鸟一（）队旗一（）梦想一（）铜号一（）红领巾一（）欢笑一（）井一（）朋友一（）石碑一（）菜地一（）骏马一（）公园一（）海水一（）白菜一（）狮子一（）花种一（）鲜花一（）绿水一（）表情一（）雨点一（）叔叔一（）秋雨一（）蜻蜓一（）小虫一（）斑点一（）桃子一（）大河一（）飞机一（）房子一（）专家一（）创举一（）司机一（）脚印一（）蝌蚪一（只）乌龟一（）青蛙一（）闪电一（）小石子一（）机器一（只）木瓜一（）玉米地一（）桃树一（）呼喊
花都电大政治学原理《复习指导》填空题、选择题目题目及答案 (2010-12-29 16:58:18) 转载 《复习指导》填空题、选择题目题目及答案 一、填空题 1、中国儒家学说对政治的阐释，直接寄托了他们对于仁义礼智信的道德追求。 2、马克思主义认为，国家政权问题是全部政治的基本问题，根本问题。 3、在中国历史上，权力政治观的代表当属春秋战国时期的法家。 4、直到马克思主义的产生，才给“政治”一个较为准确而深刻的定义。 5、道德政治观或伦理政治观认为政治是一种社会价值追求，是一种规范性的道德。 6、亚里士多德把国家等同于“最高的善”，认为它是人相互间的一种道德性结合。 7、柏拉图在《理想国》一书中明确指出，政治的本质在于公正，一个“理想国”具有智慧、勇敢、节制和正义四种美德。 8、马克思主义的经济分析方法内含着唯物辩证法的思想，它将社会划分为经济基础、上层建筑和意识形态三大结构。 9、政治权力是政治的核心，一切政治活动，都是围绕着这一核心展开和进行的。 10、西方现代政治学的经济学研究方法把政治生活中的个人看作是理性经济人，他们遵循着个人利益最大化原则进行政治活动。 11、理想主义方案政治设计的核心是寻求一个清官明君式的好人统治，这是“人治”社会的政治设计思路。 12、马基雅维利被认为是近代西方政治科学的奠基人。 13、政治研究的科学化进程遇到的三个难题是数据问题、隐性价值问题、价值中立问题。 14、伦理与政治不分是儒家思想的特色。 15、自秦汉到晚清，中国中央集权的君主专制政治延续2000多年。 16、儒家政治学说的核心是仁政，主张为政以德，修己治人。 17、儒家和法家的主张分别形成了中国历史上的王道和霸道。 18、墨子的政治学说以兼爱、“非攻”为中心，主张以缓和社会矛盾来维持统治。 19、道家的政治学说以“法自然”为思想核心，在统治手法上强调无为而治。 20、行为主义就是坚信社会科学应该建立在可观察的人类行为基础之上、并只能就可量化的数据展开研究的观点。 21、公民权利指的是根据宪法、法律的规定公民享有参与公共社会生活的权利。 22、公共权力具有权威性和至高无上性，公民权利具有神圣不可侵犯性。 23、经验事实表明，权力的滥用是社会动荡的根源。 24、公共利益是政治共同体内全体成员共同利益的统称，它是全体社会成员在一定社会基础之上所形成的总体意志和要求的表达，是个人利益和团体利益上升到全社会范围内的利益意志的表现。 25、法国启蒙思想家卢梭在“社会契约论”的基础上，进一步引出人民主权学说。 26、在我国，制度化的政治接触渠道是信访。 27、政府的作用必须通过一定的程序和途径，在形式上或者实质上把自己的主张、制度、规则和政策等上升为对普遍的公共利益的诉求。 28、政治权力是一种支配力量，掌握了政治权力，也就掌握了社会的支配力量。掌握了社会的支配力量，也就意味着在社会价值和利益分配中处于优势地位。 29、公共权力的来源和基础是公共利益。 30、中国人民政治协商会议是共产党和民主党派合作的主要场所。 31、国家的三要素说，认为具有人民、土地、主权者即为国家。 32、马克斯·韦伯根据政治权威的建立和运行依据，把国家划分为传统型权威国家、个人魅力型权威国家和法理型权威国家。 33、封建地主阶级在进行政治统治时，在统治形式上采取君主专制的中央集权制。 34、政府以法律制度为基础，以暴力手段为后盾，具有凌驾于社会之上的普遍强制力。 35、国家结构形式主要可以分为单一制和复合制。 36、权力制约原则在资本主义国家的宪法中主要表现为分权原则。
智慧海事一期统一身份认证系统 技术方案
目录 目录...................................................................................................................................................... I 1.总体设计 (2) 1.1设计原则 (2) 1.2设计目标 (3) 1.3设计实现 (3) 1.4系统部署 (4) 2.方案产品介绍 (6) 2.1统一认证管理系统 (6) 2.1.1系统详细架构设计 (6) 2.1.2身份认证服务设计 (7) 2.1.3授权管理服务设计 (10) 2.1.4单点登录服务设计 (13) 2.1.5身份信息共享与同步设计 (15) 2.1.6后台管理设计 (19) 2.1.7安全审计设计 (21) 2.1.8业务系统接入设计 (23) 2.2数字证书认证系统 (23) 2.2.1产品介绍 (23) 2.2.2系统框架 (24) 2.2.3软件功能清单 (25) 2.2.4技术标准 (26) 3.数字证书运行服务方案 (28) 3.1运行服务体系 (28) 3.2证书服务方案 (29) 3.2.1证书服务方案概述 (29) 3.2.2服务交付方案 (30) 3.2.3服务支持方案 (36) 3.3CA基础设施运维方案 (38) 3.3.1运维方案概述 (38) 3.3.2CA系统运行管理 (38) 3.3.3CA系统访问管理 (39) 3.3.4业务可持续性管理 (39) 3.3.5CA审计 (39)
一、词语搭配 （）的春光（）的天空（）的阳光（）的小路（）的田野（）的小溪（）的枝条（）的影子（）的细雨（）的春风（）的露珠（）的羽毛（）的山谷（）的歌声（）的孩子（）的大娘（）的月亮（）的问题（）的图案（）的雨丝（）的乐曲（）的城墙（）的角楼（）的老乡（）的向导（）的石头（）的画家（）的天气（）的笑容（）的孩子（）的星星（）的故宫（）的手（）的画卷（）的纸（）的书（）的地毯( )的小草（）的风筝（）的蝴碟（）的野花（）的春天（）的叶子（）的竹子（）的角楼( )的橱窗（）的大街（）的建筑（）的广告（）的霓虹灯（）的汽车（）的灯光（）的空气（）的杜鹃花（）的铃兰花（）的水桶（）的建筑物（）的泼水节（）的发明家（）的镜子（）的文学家（）的世界（）的天文学家（）的霓虹灯沉睡的（）蒙蒙的（）长长的（）明亮的（）辉煌的（）弯弯的（）温暖的（）晶莹的（）许许多多的（）五光十色的（）火红火红的（） 绚丽多彩的（）川流不息的（）风光秀丽的（） 慢慢地（）渐渐地（）静静地（）仔细地（）奇怪地（） 亲切地（）得意地（）沉着地（）赞许地（）温和地（）
不停地（）兴奋地（） （）地寻找（）地等待（）地抖动（）地转动（）地观察（）地闪烁（）地盯着（）地呼喊（）地思考（）地踩水（）地跟在后面（）地跑例：沿着（小溪）抱着（）顺着（）背着（）乘着（）发现（）发明（）发挥（）发行（） 例：（背）书包（）雨衣（）电话（）孩子 （）镜子（）爱心（）果子（）篮子 二、选词填空。 重重地渐渐地慢慢地静静地悄悄地 1、小华把脚跌伤了，（）躺在床上养病。 2、小树（）长大了， 3、雷公公把大鼓（）敲了起来。 4、白胡子爷爷（）走过来。 5、丑小鸭（）过日子。 常常往常非常 6、我（）上学老是迟到，现在我不会了。 7、列宁（）请养蜂的人来谈天。 8、戴嵩感到（）惭愧。 向导引导 9、列宁是由蜜蜂（）才找到养蜂人的。 10、我们这次旅游多亏了这位好（）。 平静安静
三基小题训练一 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.函数y =2x +1的图象是 （ ） 2.△ABC 中，cos A = 135 ，sin B =53,则cos C 的值为 （ ） A. 65 56 B.－6556 C.－6516 D. 65 16 3.过点（1，3）作直线l ，若l 经过点（a ,0）和(0,b )，且a ,b ∈N *，则可作出的l 的条数为（ ） A.1 B.2 C.3 D.多于3 4.函数f (x )=log a x (a ＞0且a ≠1)对任意正实数x ,y 都有 （ ） A.f (x ·y )=f (x )·f (y ) B.f (x ·y )=f (x )+f (y ) C.f (x +y )=f (x )·f (y ) D.f (x +y )=f (x )+f (y ) 5.已知二面角α—l —β的大小为60°，b 和c 是两条异面直线，则在下列四个条件中，能使b 和c 所成的角为60°的是（ ） A.b ∥α,c ∥β B.b ∥α,c ⊥β C.b ⊥α,c ⊥β D.b ⊥α,c ∥β 6.一个等差数列共n 项，其和为90，这个数列的前10项的和为25，后10项的和为75，则项数n 为 （ ） A.14 B.16 C.18 D.20 7.某城市的街道如图，某人要从A 地前往B 地，则路程最短的走法有 （ ） A.8种 B.10种 C.12种 D.32种 8.若a ,b 是异面直线，a ?α,b ?β,α∩β=l ，则下列命题中是真命题的为（ ） A.l 与a 、b 分别相交 B.l 与a 、b 都不相交 C.l 至多与a 、b 中的一条相交 D.l 至少与a 、b 中的一条相交
小学一年级量词练习文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
一（头）黄牛? 一（弯）新月一（轮）圆月一（只）猫 一（个）月亮一（群）鸭子一（个）苹果一（只）鸟 一（颗）杏子? 一（座）楼房一（把）扇子? 一（颗）枣一（双）鞋子一（块）西瓜一（件）衣服一（颗）桃 一（瓶）墨水一（只）手表一（把）雨伞一（朵）花 一（张）桌子? 一（辆）马车? 一（本）书一（个）人一（块）橡皮? 一（把）尺子? 一（盘）水果一（匹）马一（个）硬币一（节）车厢? 一（封）信? 一（头）驴 一（道）闪电一（条）小河? 一（朵）云? 一（条）鱼? 一（张）门票? 一（颗）星星一（杯）水? 一（粒）米 一（支）铅笔? 一（面）红旗? 一（棵）树?一（座）山 一（片）森林? 一（座）房子? 一（只）狗一（句）话 一（瓶）牛奶一（片）面包? 一（条）木船一（堆）火 一（座）大桥一（座）学校一（条）毛巾 一（头）黄牛一（弯）新月? 一（轮）圆月一（只）猫 一（个）月亮一（群）鸭子? 一（个）苹果? 一（只）鸟一（颗）杏子一（座）楼房一（把）扇子一（颗）枣 一（双）鞋子? 一（块）西瓜一（件）衣服一（颗）桃 一（瓶）墨水? 一（只）手表? 一（把）雨伞一（朵）花一（张）桌子? 一（辆）马车? 一（本）书一（个）人 一（块）橡皮? 一（把）尺子? 一（盘）水果一（匹）马一（个）硬币一（节）车厢? 一（封）信一（头）驴
一（道）闪电一（条）小河一（朵）云一（条）鱼 一（张）门票? 一（颗）星星? 一（杯）水一（粒）米 一（支）铅笔? 一（面）红旗? 一（棵）树一（座）山 一（片）森林? 一（座）房子一（只）狗一（句）话 一（瓶）牛奶? 一（片）面包一（条）木船一（堆）火 一（座）大桥一（座）学校一（条）毛巾 一（头）黄牛一（弯）新月一（轮）圆月一（只）猫 一（个）月亮? 一（群）鸭子? 一（个）苹果一（只）鸟 一（颗）杏子一（座）楼房一（把）扇子? 一（颗）枣 一（双）鞋子? 一（块）西瓜? 一（件）衣服一（颗）桃 一（瓶）墨水? 一（只）手表一（把）雨伞? 一（朵）花 一（张）桌子? 一（辆）马车一（本）书一（个）人 一（块）橡皮一（把）尺子? 一（盘）水果? 一（匹）马 一（个）硬币? 一（节）车厢? 一（封）信一（头）驴 一（道）闪电一（条）小河? 一（朵）云? 一（条）鱼一（张）门票? 一（颗）星星? 一（杯）水? 一（粒）米一（支）铅笔? 一（面）红旗? 一（棵）树?一（座）山 一（片）森林? 一（座）房子一（只）狗一（句）话 一（瓶）牛奶一（片）面包? 一（条）木船? 一（堆）火 一（座）大桥一（座）学校一（条）毛巾 一（头）黄牛一（弯）新月? 一（轮）圆月? 一（只）猫 一（个）月亮? 一（群）鸭子一（个）苹果? 一（只）鸟 一（颗）杏子? 一（座）楼房? 一（把）扇子? 一（颗）枣 一（双）鞋子? 一（块）西瓜一（件）衣服? 一（颗）桃
专题复习一：选择题与填空题的基本解法参考答案 一、选择题:例1．[解析] 解法一：由题意得????? a 4＋a 7＝a 1q 3 ＋a 1q 6 ＝2， a 5a 6＝a 1q 4·a 1q 5＝a 21q 9 ＝－8， ∴????? q 3 ＝－2， a 1＝1 或????? q 3＝－12， a 1＝8. ∴a 1＋a 10＝a 1(1＋q 9 )＝－7. 解法二：由??? ?? a 4＋a 7＝2， a 5a 6＝a 4a 7＝－8解得? ?? ?? a 4＝－2， a 7＝4或? ?? ?? a 4＝4， a 7＝－2. ∴? ?? ?? q 3 ＝－2， a 1＝1或????? q 3＝－12， a 1＝－8. ∴a 1＋a 10＝a 1(1＋q 9 )＝－7.选)(D . 例2．解：由f (x ＋2)＝－f (x )得f ＝－f ＝f ＝－f ＝f (－，由f (x )是奇函数，得f (－ ＝－f ＝－，所以选B . 也可由f (x ＋2)＝－f (x )，得到周期T ＝4，所以f ＝f (－＝－f ＝－. 例3．[解析] 由题意知以A 1A 2为直径的圆的圆心为(0,0)，半径为a ,又直线bx －ay ＋2ab ＝0与圆相切，∴圆心到直线的距离d ＝ 2ab a 2＋b 2 ＝a ，解得a ＝3b ，∴b a ＝13 ， ∴e ＝c a ＝a 2－b 2 a ＝ 1－ b a 2 ＝1－ 13 2 ＝ 6 3 .选A ） 例4．（提示：∵,(0, )2 π αβ∈，∴4 2 2 π β π α- <- < ，∴2 6 6 β π π α- = - 或；同理 2 6 α π β-=- ，∴0αβ+=（舍）或2 3 αβπ+= ，所以选B ） 例5【解析】(把 y x 看作可行域内的点与原点所在直线的斜率，不难求得答案 ，选A 。） 例6【解析】事实上不难看出，曲线方程 []214(2,2)y x x =-∈-的图象为 22(1)4(22,13)x y x y +-=-≤≤≤≤，表示以（1，0）为圆心，2为半径的上半圆，如图。 直线(2)4y k x =-+过定点（2，4），那么斜率的范围就清楚了，选D 例7解：令x y x y sin ,100 == ，这两个方程的曲线交点的个数就是原方程实数解的个数.由于直线x y 1001=的斜率为100 1，又.1sin 1≤≤-x 所以仅当100100≤≤-x 时，两图象有交点.由函数x y sin =的周期性，把闭区间[]100,100-分 成