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江苏省如皋中学2019-2020学年高一下学期教学质量调研(一)语文试题 Word版含答案

江苏省如皋中学2019-2020学年高一下学期教学质量调研(一)语文试题 Word版含答案
江苏省如皋中学2019-2020学年高一下学期教学质量调研(一)语文试题 Word版含答案

2019~2020学年度高一年级第二学期教学质量调研(一)

语文试题

(时间:150分钟分值:150分)

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

中国古代乡村社会普遍存在的祠堂,是古代中国人慎终追远的重要场所,彰显着“敬宗收族、亲亲有爱”的礼之精神。礼是有秩序的爱。祠堂以血缘之基,融道德、信仰、礼三者于一体,规范礼制,聚族祭祀先人,团结族人,表达共同的精神寄托。

中国古代农耕文明在漫长的进程中,以“地缘”关系为依据,以“亲族血缘”关系为纽带,形成了宗族——家族共同体,以及根深蒂固的宗族宗法文化心理。古代的“宗族”,是指有宗子、行宗法制而聚合成的“血缘——政治”团体。宋代程颐倡导士大夫阶层的宗族祭祀,范仲淹、司马光等大儒们都在思考着同一个问题,即通过哪种方式重建社会。到南宋,朱熹制作《家礼》,提出了“祠堂”这一名词,确定了祠堂祭祀的格局。以程、朱为代表的士大夫阶层确定了家礼构想,目的是复兴宗子法,使朝廷有“世臣”。程子所立祭祀之法的本意是,祭祀的主体是士大夫的宗子,不是庶人。一个家族祭拜先祖,由宗子主持祭祀,叫敬宗;一个家族由宗子率领祭祀共同的先祖,即收族。宋明之后,甚至出现了不设立宗子的“族”。一个同族同姓的村落,尽管没有“宗”,仍然可以被称为“宗族”,这个时期的宗族制度,就成了“血缘——社会”团体,在一定程度上实现了宗族大家族乃至族内小家庭之间的“亲亲”要求,即“父慈、子孝、兄友、弟恭”。在这种“亲亲”的基础上,通过祭祀共同的祖先,达到凝聚人心,团结族人,互爱互助的效果。这样,敬宗收族,使得宗法不仅成为人与人之间的人伦共同体,而且成为生者与死者交通的人神共同体,成为维持社会稳定、一统天下的重要环节和手段,因而具有重要的政治与社会功能。

祠堂祭祀有多种,有季祭、节祭、生辰祭、忌日祭等,不管豪门或寒族,对祭祀都十分重视,仪式庄严,礼节隆重。祭祀先人是为了教育后人,立约族规是为了惩治违规犯律,借祖宗之威,禀祖宗之训,在一定程度上赋予宗族管理权力的合法性。在祭祀中族长要宣读族规和家训以及族谱,族长在此代祖宗立言,宣讲传统伦理,告诫和惩罚犯错子孙。凡做了错事的族人须站在特定的位置祭拜,寓意“低人一等”,以这样的方式来惩治不良行为。通过祠堂祭祀活动向后人宣讲孝悌忠信等伦理道德。祭毕,后辈向前辈行礼,族人之间相互行礼,这样,祠堂祭祀就成了一种精神联系的纽带。在这样的潜移默化中,家族成员从儿童期起就受长幼之序、孝悌之礼等熏陶。祭祀活动既加强了血缘关系,又强化了家族内部的向心力,从而对族中成员的行为起到榜样或约束作用,在特定条件下,成为一种群体标准模式,向前人表达崇敬和哀思,为后人树立效法的楷模。

(摘编自李玲《祠堂之礼:有秩序的爱》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)()

A.祠堂以“地缘”关系为坚实基础,聚族祭祀先人,团结民众,表达共同的精神寄托。

B.在我国古代,宗族都有宗子,祭拜先祖时举行的敬宗和收族都是由宗子主持和率领。

C.封建社会统治者主要靠宗法维持社会稳定、一统天下,具有重要的政治与社会功能。

D.祠堂祭祀仪式庄严、礼节隆重,祠堂祭祀活动可以向后人宣讲孝悌忠信等伦理道德。

的一项是(3分)()

2.下列对原文论证的相关分析,不正确

...

A.文章开宗明义,指出祠堂彰显着“敬宗收族、亲亲有爱”的礼之精神,为后文的论述奠定了基础。

B.文章第二段按时间顺序组织材料,展示了宗族形成和祠堂的出现,阐释祠堂祭祀蕴含的精神价值。

C.文章第三段照应第一段阐述祠堂的功能,从祭祀先人的功能引出强化宗族观念、团结族人的作用。

D.文章第三段运用举例论证和对比论证阐释祭祀活动内容,指出祠堂对家族成员的榜样或约束作用。

的一项是(3分)()

3.根据原文内容,下列说法不正确

...

A.中国古代社会有着根深蒂固的宗族宗法文化心理,所以古代乡村每个地方都存在祠堂。

B.宗族和根深蒂固的宗族宗法文化心理是在中国古代农耕文明在漫长的进程中形成的。

C.为了复兴宗子法、使朝廷有“世臣”,以程、朱为代表的士大夫阶层确定了家礼构想。

D.祠堂祭祀会宣讲一些伦理道德,家族成员从儿童期起就受长幼之序、孝悌之礼等熏陶。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字,完成4~6题。

材料一:漆器是我国古代一项杰出的创造和发明。最初人们只是简单的在器物外表涂刷漆液。到后来,漆器的制作更加复杂,并由此发展成一项专门的手工业。漆器种类繁多,而以木胎漆器最为常见,下面以木胎漆器为例,介绍中国古代漆器的制作工艺。

制作胎骨是漆器制作的第一道工序。胎骨是整个漆器的基础,必须结实牢固。但是,木材容易在干燥时出现变形,因此在制胎前要注意木材的选用和处理。制作胎骨不只是木骨架的制作,还包括对制成的骨架进行整修处理和打底加固处理。

在制作胎体和漆上装饰之间,还有一道很重要的工序就是器表涂刷,此道工序包括做灰和上漆(也叫糙漆)两个部分。做灰是在布漆之后的器物上上灰漆,灰漆是用角、骨、蛤、砖灰等材料掺入生漆调和成的糊状的东西。做灰时,将灰粉分为粗、中、细三种粒度,调和后依次在器物上刮涂。底胎做灰以后就要进行上漆的工序。一般的糙漆有三道:灰糙、生漆糙、煎糙。最后一道糙漆时,漆要磨平磨顺,切不可出现漆皱。

糙漆完毕,素面漆胎制作完成,接下来就可以进行漆上装饰了。漆器装饰技法大体分为髹涂、描绘、镶嵌、刻填、雕漆、堆饰等几类。

(摘编自《中国古代漆器制作工艺剖析》)材料二:中国古代漆器的工艺,早在新石器时代就已经出现,夏代的木胎漆器不仅用于日常生活,也用于祭祀。夏代之后,漆器品种渐多,战国时漆器生产规模已经很大,漆器不仅用于装饰家具、器皿、文具和艺术品,而且还应用于乐器、丧葬用具、兵器等。这时的漆器很昂贵,但新兴的诸侯不再热衷于青铜器,而把兴趣转向光亮洁净、体轻、隔热、耐腐、可嵌饰彩绘的漆器。于是,漆器在一定程度上取代了青铜器。汉代漆器在战国时期生产的基础上达到了一个鼎盛时期,髹漆器物种类和品目甚多,以饮食器皿为主。唐、五代的漆器工艺超越前代,镂刻錾凿,精妙绝伦。但随着瓷器的发展,漆器在日常生活中的地位,日渐被价格低廉的瓷器所代替,漆器便向偏重审美价值的工艺品方向发展。两宋社会经济繁荣发展,漆工艺也得到相应的普及与发展,不仅官府设立了专门机构制造御用漆器,而民用漆器制造也发展起来,其产品走入了市场。明代是中国装饰漆器的高峰,皇室对漆器的青睐,促成了漆器制造业的繁荣,使之迎来了新的高潮,一直延续到清代。

(摘编自《对于中国漆器简史,你了解多少》)

材料三:对于故宫的漆器修复而言,无论是民间技艺还是官造技艺,无论是素髹还是彩漆,无论是戗金还是描金,都必须心领神会,也许今天做的是雕器,明天就要做彩绘。而要全面系统地掌握这些高超技艺,得花很长时间勤学苦练。所以,故宫博物院规定,进入漆器室的修复人员除了必须具备扎实的绘画功底和造型基础外,还要练就过硬的漆工艺技术。在接触文物之前,至少还要有一年的实践训练,学习一系列的文物修复操作规程。

和气象万千的漆器文物相比,漆器的修复工艺和制造工艺并无二致,但漆器修复只能隐在“无形”之中,追求“原貌”是文物修复的最高目标。除了掌握漆器制造的“十八般武艺”,复原器物的外形,还要参透附着在漆器上的精神、情感和理念,复活器物的不朽之魂。实际上,修复是在前人留下的“舞台”上戴着历史的“脚镣”跳着穿越时空隧道的古典之舞,这里不允许有个人的随意发挥与创造。

(摘编自《“漆”彩世界的修复技艺》)

的一项是(3分)()

4.下列对“漆器制作”相关内容的理解和分析,不正确

...

A.漆器制作最初是在器物外表涂刷漆液,后来发展成一项工艺复杂、种类繁多的专门的手工业。

B.制作一件木胎漆器,需要经过制作胎骨、器表涂刷和漆上装饰三道工序,而制作胎骨是整个工艺的基础。

C.对木胎漆器进行器表涂刷时,首先需要在布漆后的木骨上做灰,然后要对素面漆胎进行糙漆处理。

D.做灰时,将灰粉分为粗、中、细三种粒度,调和后依次在器物上刮涂,做灰用的灰漆以角、骨、蛤等材料掺入生漆调和而成。

的一项是(3 分)()

5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确

...

A.漆器制作历史十分悠久,战国时期漆器生产规模很大,用途也十分广泛,虽然造价昂贵,但还是受到新兴诸侯的喜爱。

B.战国时漆器在一定程度上取代了青铜器,它具有光亮洁净、体轻、隔热、耐腐、可嵌饰彩绘等特点,因而具有极高的审美价值。

C.到了唐朝,由于价格更为低廉的瓷器的发展,漆器由日常生活用品逐渐向工艺品方向发展,实用性明显降低。

D.两宋时期漆器工艺更为普及,在官方与民间均得到发展,并进入市场;明朝装饰漆器发展达到高峰,主要得益于皇室的青睐。

6.如何才能成为优秀的漆器修复人员?请结合材料简要分析。(6分)

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)

阅读下面的文字,完成7~9题。

出警

弋舟

上了车,我才知道这是要把老奎送到养老院去。地方是老郭找的,离得也不算远,还在我们派出所的辖区里。这家养老院是私营的,规模不小,据说条件不错,住进去不容易,有的老人已经排了两年的队。天知道老郭是怎么搞定的。我想这事儿,怕是不会像让两根烟那么轻而易举。这就是我师父。他除了跟老奎长得像点儿,俩人之间既不沾亲又不带故。再说了,他已经退休了,自己还在跟喉癌死磕。

两个老头都不说话。我偶尔回头,看到坐在后排的他们,居然手拉着手。两只满是老年斑的手彼此扣着,像盘根错节的枯树根咬合在一起。车里有股老年人身上特有的怪味儿。这

气味还带着颜色,青灰,又泛着点儿苔藓长着毛的墨绿。没错,你也可以说那就是死亡的味道。

到了地方,老奎却不想进去了。老郭也不劝他,让我跟他在院门口等着,自己蹒跚着进去找人办手续。老奎的包袱扔在地上,他一屁股坐了上去,从口袋里拿出只铝烟盒。这只铝烟盒我太熟悉了,老郭的,现在竟然到了他的手里。铝烟盒里装着烟丝,估计不够他抽几回的。也就是说,用这只铝烟盒来装烟丝,实用性不大。它更像是个装饰品或者是纪念物。不知为什么,我还觉得拿在老奎手里,它也像是个女人用的粉饼盒。尽管它也算不上太讲究,但对于老奎来说,还是精致了点儿。

他开始卷烟。我跟他说这家养老院有多好。我的话他压根没往耳朵里进。他抽着烟,眼睛空洞地望出去,像是曾经望着滔滔的江水。最后我还是忍不住又问了那个问题。它挺困扰我的,我当时想的是,我要是再不问一下,可能就永远不会得到答案了。我装作漫不经心地问老奎——为啥要在一把年纪了的时候想到来自首?老奎不搭理我,抽他的烟,望他的水。问完我才明白,其实我也没那么想得到个答案。这世界上说不清的东西太多了,而有答案的东西却太少。

“就是孤单么,想跟人说话。”冷不丁,老奎来了这么一句。

我听见了。但当时像没听见一样。随后我才意识到,“孤单”这个说法,我压根就没跟他挂上过钩。这个词不该在他老奎的词库里。我认为有些情感是他无从觉醒到的。哪怕它们已经实实在在地攫紧了他的心,疯狂地荼毒他。就好比如果他真的被“孤单”所煎熬,恐怕他也只会本能地有所不适而已。那情形完全是生理上的,在他,可能就像是嗅到了一股令人反胃的恶臭。他没法将之上升为一种情感。所以,我以为听见了另外一个人说话。

他还是不看我。但我没看错的话,他的眼角有混浊的老泪。你见过人的眼泪像洗过抹布的脏水吗?当时我就见识了。他还能流出脏水一样的眼泪,这算是上帝对他的一个优待。你知道,动物们只能干瞪着眼睛默默承受。不过这可不像一辈子都让上帝头疼的那个老恶棍。他敢杀人,敢卖闺女,敢当钉子户,可是不敢承受老了的“孤单”。

他坐在那儿,整个人蜷缩着,像是被人扔出去时还揉成了团的废纸,你要是想重新弄平整,得用熨斗使劲熨才行。报纸卷出的烟卷都快烧到他指头上了。有一阵,我甚至动念,是不是想办法帮他把闺女给找回来。但这念头立刻打消了。还是算了吧。有什么好说的呢?你要是也被自己的亲爹卖过一回,你就会明白我的意思。

“从上海回来,咋就觉得屋里更空了。”他说,“我都后悔为啥非要那么大的房子,不如回监狱去待着。”

那房子并不大,一居室而已,凑合着住倒是够了,可已经放不下一个老混蛋的“孤单”。这玩意儿好像有体量,而且呈弥漫状,随物赋形,无孔不入,能把整个世界都塞得满满当当的。

老郭在院子里朝我们招手。我把老奎拎起来,还替他拎起了包袱。这两样都不重,轻飘飘的。我师父老郭站在不远处。几个统一穿着橘红色马甲的老人在窗口探头探脑。条件再好,在我眼里,这里也是生老病死的所在,是荒凉之地。但你无能为力。可能最后我也得把我妈送进来。可能最后我自己也得被人送进来。我们向老郭走过去,我突然觉得我师父也是轻飘飘的,大概也已经瘦到了能被我一只手就拎起来的地步。时值仲秋,天高云淡,但那一刻,我的感觉并不比待在六十年未遇的酷暑中好受多少。那是浩渺的炽灼跟微茫的薄凉交织在一起的滋味。

(选自《2016年中国短篇小说精选》,有删改)7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( )

A.“我”既是“出警”活动的参与者,又是见证人,小说从“我”的视角展开叙事,借助“我” 的观察和思考,有力凸显了师傅老郭的形象。

B.老奎做尽了坏事,还无事生非,以主动自首来制造事端,是一个十足的老混蛋,即便如此,他也有常人的情感,害怕孤单。

C.小说巧用对比手法,既有横向对比,又有纵向对比,前者如“我”和老郭思想差距上的对比,后者如老奎做尽坏事和害怕孤单的对比。

D.老郭已经退休,又身患喉癌,但依然参加“出警”,塑造“老郭”这一形象可以鼓励人们爱岗敬业,做好本职工作。

8.铝烟盒这一细节在小说中有哪些作用?请简要分析。(6分)

9.请探究小说结尾画线句的表达效果。(6分)

二、古代诗文阅读(33分)

(一)文言文阅读(本题共4小题,18分)

阅读下面的文言文,完成10~13题。

魏徵,字玄成,魏州曲城人。少孤,落魄,弃赀产不营,有大志,通贯书术。

太宗

..即位,拜谏议大夫,封钜鹿县男。当是时,河北州县素事隐太子、巢刺王①者不自安,往往思乱。徵白太宗曰:“不示至公,祸不可解。”帝曰:“尔行安喻河北。”道遇太子千牛李志安、齐王护军李思行传送京师,徵与其副谋曰:“属有诏,宫府旧人普原之。今复执送志安等,谁不自疑者?”即贷而后闻。使还帝悦日益亲或引至卧内访天下事徵亦自以不世遇乃展尽底蕴无所隐凡二百余奏无不剀切当帝心者由是拜尚书右丞,兼谏议大夫。

后帝尝于酒中曰:“魏徵事隐太子、巢刺王时,诚可恶,我能弃怨用才,无羞古人。然徵每谏我不从,我发言辄不即应,何哉?”徵曰:“臣以事有不可,故谏,若不从辄应,恐遂行之。”帝曰:“弟即应,须别陈论,顾不得?”徵曰:“昔舜戒群臣:‘尔无面从,退有后言。’若面从可,方别陈论,此乃后言,非稷②所以事舜也。”帝大笑曰:“人言徵举动疏慢,我但见其妩媚耳!”

徵亡,帝思不已,登凌烟阁观画像,赋诗悼痛,闻者媢③之,毁短百为。徵尝荐杜正伦、侯君集才任宰相,及正伦以罪黜,君集坐逆诛,奸人遂指为阿党;又言徵尝录前后谏争语示史官褚遂良。帝滋不悦,乃停叔玉④昏.,而仆所为碑,其家衰矣。

辽东之役,高丽、靺鞨犯阵,李勣等力战破之。军还,帝怅然曰:“魏徵若在,吾有此行

邪!”即召其家到行在

..祠其墓,复立碑,恩礼加焉。

..,赐劳妻子,以少牢

(节选自《新唐书·魏徵传》,有删改)【注】①隐太子指李建成,巢刺王指李元吉,②稷:舜帝的贤臣。③媢:嫉妒。④叔玉:魏徵之子。10.下列对文中面波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )

A.使还/帝悦/日益亲或/引至卧内/访天下事/徵亦自以不世遇/乃展尽底蕴无所隐/凡二百余/奏无不剀切当帝心者/

B.使还/帝悦/日益亲/或引至卧内/访天下事/徵亦自以不世遇/乃展尽底蕴无所隐/凡二百余/奏无不剀切当帝心者/

C.使还/帝悦/日益亲或/引至卧内/访天下事/徵亦自以不世遇/乃展尽底蕴无所隐/凡二百余奏/无不剀切当帝心者/

D.使还/帝悦/日益亲/或引至卧内/访天下事/徵亦自以不世遇/乃展尽底蕴无所隐/凡二百余奏/无不剀切当帝心者/

11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确一项是(3分)( )

A.太宗即唐太宗李世民,他任用贤臣,善于纳谏,使国力强盛,开创“贞观之治”。

B.昏,同“婚”,指婚姻,在古代姻亲关系中,婿之父为“姻”,妇之父为“婚”。

C.行在,是“行在所”的简称,指皇帝所在的地方,后来专指皇帝行幸所到的地方。

D.少牢,古代祭祀用牛、羊各一者,叫做“少牢”。少牢在祭品的规格上低于“太牢”。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )

A.魏徵年少不幸但志向高远。他幼年丧父,虽然生活穷困潦倒,但不以经营资产为意,而是胸怀大志,不断学习,通晓诗书术数,后来辅佐太子李建成。

B.魏徵能审时度势当机立断。隐太子李建成的河北旧部人心不稳,魏徵向太宗建议通过显示公心消除祸患,并在前往安抚的途中,上奏朝廷后释放了两名太子旧部。

C.魏徵做事坚持原则。在太宗不听从自己建议的情况下,对皇帝的话总是不马上赞同,对此太宗曾提出疑问,魏徵回答是因为担心自己随便答应,皇帝会匆忙行事。

D.太宗对魏徵的态度有过改变。魏徵死后,太宗痛悼思念,但嫉妒魏徵者不断诋毁,太宗施加了一系列惩罚,而辽东战役后,太宗又想起魏徵,并施加恩礼。

13.把下列句子翻译成现代汉语。(9分)

(1)向也使予委骨于草莽,予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲,君亲其谓予何!(5分)(文天祥《指南录后序》)

(2)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。(4分)(《孟子·寡人之于国也》)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这首唐诗,完成14~15题。

西塞山①下作

韦庄

西塞山前水似蓝,乱云如絮满澄潭。

孤峰②渐映湓城北,片月斜生梦泽南。

爨③动晓烟烹紫蕨,露和香蒂摘黄柑。

他年却棹扁舟去,终傍芦花结一庵。

【注】①西塞山:三国时东吴江防边塞,历代诗人多有趣咏。②孤峰,指湓城北的庐山。③爨(cuàn):烧火做饭。

14.下面对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)()

A.诗人行至西塞山这个东吴江防边塞,前望江水,联想到丰富的历史往事,于是借西塞山抒发自己对历朝盛衰荣辱的感叹。

B.首联运用了比喻和俯仰结合的描写手法,描写西塞山前江水蔚蓝、天空云如白絮倒映在澄澈的江中的优美和谐的景色。

C.颔联写诗人所见,前望是庐山,后看是斜月;“渐映”写舟行的渐见过程,,“斜生”

巧妙的写出时间的推移、位差的变化。

D.颈联以羡慕的心情对西塞山一带烹紫蕨、摘黄柑的乡村生活加以赞美,使得描绘的景物更加富有艺术魅力和生活情趣。

15.尾联表达了作者什么样的思想情感?请简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)韩愈在《师说》中指出士大夫耻学于师的原因是:“,。”

(2)魏徵在《谏太宗十思疏》中用“,”说明人们开始都能做得很好,但很少能坚持到最后。

(3)《诗经·静女》中,描写男主人公对女主人公所赠的管箫喜爱的句子是:“,”。

三、语言文字运用和名著阅读(21分)

阅读下面的文字,完成17~19题。(9分)

宋代绘画继续发展。由于帝王将相及朝廷百官富有文化教养,追求更高的艺术享受,使绘画艺术进入一种新的境界。城市市民阶层的兴起和商业经济的发展,也给绘画艺术开辟了新天地。朝廷在宫内设立了翰林图画院,以绘画考试吸收画家,以此形成“院体画”,其特点是严密精细,注重法度,作品多供帝王,多为山水、花鸟。宋徽宗赵佶身为帝王,擅长书画,是“院体画”的代表人物之一。其花鸟画尤为突出,风格工整艳丽、高贵优美,流传下来的作品有《芙蓉锦鸡图)等。同时,反映社会生活的风俗画也大量出现,()。宋代的大画家李公麟,擅长人物画,他画的人物能从外貌上区分身份、地域和性格特点,现存作品有《免胄图》等。米芾、米友仁、赵伯驹、李唐、马远、夏圭等以山水画、花鸟画闻名。李唐、刘松年、马远、夏圭被称为“南宋四家”。马、夏二人创立“水墨苍劲”的画风,善于利用画面的空间,表现。在花鸟画方面,宋代还兴起了以梅、竹、兰、菊为题材的“四君子图”,这些画借景抒情,表现画家美好的情操和高雅的,代表画家有文同、苏轼、郑思肖、杨无咎等。

17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()

A.由于帝王将相及朝廷百官富有文化教养,追求更高的艺术享受,因此使绘画艺术进入一种新的境界。

B.帝王将相及朝廷百官富有文化教养,追求更高的艺术享受,绘画艺术进入一种新的境界。

C.帝王及朝廷百官富有文化教养,追求更高的艺术享受,使绘画艺术进入一种新的境界。

D.由于帝王及朝廷百官富有文化教养,追求更高的艺术享受,使绘画艺术达到一种新的境界。

18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()

A.观赏体裁画外之意品位

B.观赏题材画外之意品味

C.观看题材景外之景品味

D.观看体裁景外之景品位

19.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)()

A.其中,张择端因《清明上河图》举世闻名

B.其中,张择端的《清明上河图》举世闻名

C.张择端,就是举世闻名的《清明上河图》的作者

D.举世闻名的《清明上河图》,就是张择端创作的

20.请仿照示例,从《三国演义》中另选一个英雄人物,表达人物对“英雄”的不同理解。要求:符合作品的情节和人物的思想性格,和示例句式相近,60字左右。(3分)

示例:诸葛亮说:“英雄要有信念。虽然我苦撑危局,但我不忘初心,六出祁山、五伐中原,喋血五丈原时,我就是英雄。”

21.阅读下面的文字,概括中国社会“乡土性”的三个表现。(每个表现不超过5个字)(3分)从基层上看去,中国社会是乡土性的。那些被称为土头土脑的乡下人是中国社会的基层。我们说乡下人土气,这个土字用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土,靠

种地谋生的人才明白泥土的可贵。农业直接取资于土地,种地的人搬不动地,长在土里的庄稼行动不得,土气是因为不流动而发生的。乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。人们常态的生活是终老是乡,这是一个“熟悉”的社会,没有陌生人的社会。

22.在校园辩论赛上,正方的观点是“顺境更有利于人的成长”,反方的观点是“逆境更有利于人的成长”。你支持哪方的观点?请阐述你的观点和主要理由,200字左右。要求:开头用一个统领全段内容的句子;运用排比、比喻修辞手法;语言连贯、得体。(6分)

四、写作

。(60分)

23.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的记叙文

...

味道,落到笔上就成了风格,吃进胃里就成了乡愁……味道折射出个人气质,蕴含着人生百味,承载着文化品格……

要求:题目自拟,立意自定;不得抄袭、套作。

答案

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

1.(3分)D(A项“地缘关系为坚实基础”、“团结民众”错;B项,不是所有的宗族都有宗子;C项,“主要靠宗法维持社会稳定、一统天下”错)

2.(3分)D(D项没有运用举例论证和对比论证,只是介绍了祠堂祭祀活动的内容。)

3.(3分)A(A项,“每个地方都存在祠堂”错误,原文中说“中国古代乡村社会普遍存在的祠堂”)

(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

4.(3分)C(“要对素面漆胎进行糙漆处理”错误,原文是“底胎做灰以后就要进行上漆的工序”“糙漆完毕,素面漆胎制作完成”,说明糙漆是对底胎上漆。)

5.(3分)B(“因而具有极高的审美价值”错误,“体轻、隔热、耐腐”说明漆器具有实用价值。)

6.(6分)①全面系统地掌握漆器的各种制造工艺,具备扎实的基本功;②牢牢掌握文物修复的操作规程;③尊重漆器本身的特点,复原器物的外形与灵魂;④了解中国漆器制造工艺、审美追求的发展历史。

评分建议:每答出一点给2分,意思对即可。

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)

7. (3分)B(B项,“还无事生非,以主动自首来制造事端”的分析不当。从老奎的回话“就是孤单么,想跟人说话”可以看出,老奎自首是因为害怕孤单,希望到牢里跟人说话,而不是“无事生非”“制造事端”。)

8. (6分)①老郭的铝烟盒成了老奎的宝贝,从侧面体现了老郭对老奎的照顾;②这只铝烟盒只能装烟丝,实用性不大,只有装饰或纪念作用,老奎却把它带在身边,说明老奎重视与老郭的友谊,和他老恶棍的形象形成鲜明对比;③小说对老奎珍爱铝烟盒的描写引出下文对

老奎内心孤单的描述。

评分建议:每答出一点给2分,意思答对即可。如有其它答案,只要言之成理,可酌情给分。

9. (6分)①小说最后用“炽灼”“薄凉”等词语描写在养老院的感觉,蕴含着对生命生老病死的强烈体悟;②照应上文关于“死亡的味道”的描写;③凸显注重人文关怀的主旨。

评分建议:每答出一点给2分,意思答对即可。如有其它答案,只要言之成理,可酌情给分。

二、古代诗文阅读(33分)

(一)文言文阅读(本题共4小题,18分)

10.(3分)D(句子意思是:魏徵出使回来,太宗很高兴,一天比一天更亲近他,有时请他到卧室,询问天下之事。魏徵也自认为这种赏识是不世之遇,便说尽心中想法而毫无隐讳,共上奏二百多项提议,全都切实可行合乎太宗之意。“或”意思是“有时”,做“引”的状语,不能断开,排除A、C项;“凡二百余”是“奏”的定语,不能断开,排除B项。)

11. (3分)D(本题,D项,“少牢,古代祭祀用牛、羊各一者”错误,应是少牢,古代祭祀用羊、豕各一者)

12. (3分)B(B项,“上奏朝廷后释放了两名太子旧部”错误,原文是“即贷而后闻”,因此应是在前往安抚的途中释放了两名太子旧部而后才上奏。)

13. (5分)(1)以前,假使我把尸骨抛在荒野里,我虽然正大光明问心无愧,但在君王和父母的面前无法文饰自己的过错,君王和父母会怎么讲我呢!

评分建议:委骨、微以、自文、状语后置、语意通顺各1分;意对即可。

(2)(4分)注重地方学校的教育,把孝敬父母、尊敬兄长的道义反复宣扬给百姓,头发花白的老人就不会在道路上肩挑头顶了。

评分建议:谨、申、状语后置、语意通顺各1分;意对即可。

参考译文:

魏徵,字玄成,是魏州曲城人。幼年丧父,生活穷困潦倒,他放弃资产不去经营,胸怀大志,通晓诗书术数。

太宗即位,任命魏徵为谏议大夫,加封他钜鹿县男。这时,河北州县一向侍奉隐太子与巢刺王的人自觉不安,常常想着叛乱。魏徵禀告太宗说:“不示以至公之意,祸患就不能解除。”太宗说:“你去安抚晓谕河北人士吧。”魏徵在路上遇见太子千牛李志安、齐王护军李思行被押解进京,魏徵和副使商议说:“正好皇上已经下诏,旧太子宫廷与官署旧部一律

释放,现又捕送志安等人,谁能没有疑心呢?”就放了志安等人而后奏报朝廷。魏徵出使回来,太宗很高兴,一天比一天更亲近他,有时请他到卧室,询问天下之事。魏徵也自认为这种赏识是不世之遇,便说尽心中想法而毫无隐讳,共上奏二百多项提议,全都切实可行合乎太宗之意。由此被授予尚书右丞,兼任谏议大夫。

后来,太宗曾经在酒席上说:“魏徵侍奉隐太子、巢刺王时,的确可恨,我能抛弃旧怨,任川才士,无愧于古人。但魏徵每次进谏,如果我不听从,我发话时他总不立即回应,这是为什么呢?”魏徵说:“我认为事情不妥,就进谏;如果您不听从而我马上就回应,恐怕您就会施行了。”太宗说:“只管当即答应,等待别的时机陈说,难道不行吗?”魏微说:“从前舜告诫群臣:‘你们不要当面顺从,过后又有话说。’如果当面服从答应,将来另找机会陈说,这就是‘事后陈说’,这不是稷用来侍奉舜的做法。”太宗大笑道:“人说魏征举止怠慢,我只看到他姿态美好!”。

魏徵逝世后,太宗思念不止,登上凌烟阁观看功臣画像时,还赋诗痛悼魏徵。听说此事的人嫉妒魏徵,百般诋毁他。魏徵曾经推荐杜正伦、侯君集有才干能担任宰相,等到杜正伦因为犯法被罢官,侯君集因为谋逆被杀后,小人便指责魏徵曾阿附恶党;又说魏徵曾记下前后谏争之言,给史官褚遂良观看。太宗因此更加不高兴,便停止叔玉的婚事,推倒为魏征所立的石碑,魏徵家逐渐衰落。

辽东战役,高丽、靺鞨进犯,李勣等人尽力死战方才破敌。唐军返还后,太宗惆怅地说:“魏徵如果健在的话,我能有这次行动吗?”立即征召其家属前往行宫,赏赐慰劳其妻子儿女,用少牢祭祀魏徵之墓,重新树立石碑,恩礼更加深厚。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

14.(3分)A(“抒发自己对历朝盛衰荣辱的感叹”错)

15.(6分)尾联诗人他无意于为芦荻秋风伤叹,而把芦花化作宁静恬适的生活伴侣,期望有一天独棹扁舟而来,依傍芦荻结庵而居,畅游春光。(2分)表达对西塞山的爱恋(2分)和对隐逸恬静生活的向往(2分)。

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

16.(1)位卑则足羞官盛则近谀(2)有善始者实繁能克终者盖寡

(3)彤管有炜说怿女美

三、语言文字运用和名著阅读(21分)

17.(3分)C(画线句共存在两处语病:一是主语残缺;二是不合逻辑,“帝王将相”和“朝廷百官”并列不当。分析四个选项可以发现,只有C项对两处语病都进行了合理修改。)

18.(3分)B(第一空,观赏:观看欣赏。观看:特意地看,参观,观察。从语境来看,选“观

赏”更合适。第二空,体裁:文学作品的表现形式。题材:构成文学和艺术作品的材料,即作品中具体描写的生活事件或生活现象。“山水、花鸟”是绘画的内容,故应选“题材”。第三空,画外之意:画面之外的思想、情感。景外之景:画面之外的场景。根据语境,应选“画外之意”。第四空,品味:格调和趣味。品位:泛指人或事物的品质、水平。根据语境,应选“品味”。)

19.(3分)B (括号前语句的陈述对象是“反映社会生活的风俗画”,那么“其中”放在前面使得前后句关系更加紧密,排除C、D两项;A项的陈述对象是“张择端”,改换了陈述对象,使上下文不连贯,应排除。)

20.(3分)刘备说:“英雄要有仁义。虽然我势单力薄,但我为匡复汉室,求贤若渴、爱护百姓、联吴抗曹,三分天下时,我就是英雄。”

评分建议:内容合理2分,句式相似1分。

21.(3分)①土气;②不流动;③熟人社会

评分建议:每答出一点给1分,意思答对即可。

22.(6分)示例:我支持反方的观点“逆境更有利于人的成长”。在逆境中人虽然要付出更多的努力,然而在这个过程当中付出过,不仅仅是人认知上的成长,更有利于人的思想在思考付出中不断的成熟,这种两全其美的成长正是人生所需要的。失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。贝多芬的意志正如一块玉石,经过逆境的打磨才能绽放出如此绚丽的光彩。因此,逆境是强者攀登高峰的垫脚石,是弱者走向毁灭的万丈深渊。

评分建议:观点明确2分,理由有理有据、表述顺畅4分。

四、写作(65分)

23.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的记叙文

...。(60分+5分书写分)味道,落到笔上就成了风格,吃进胃里就成了乡愁……味道折射出个人气质,蕴含着人生百味,承载着文化品格……

要求:题目自拟,立意自定;不得抄袭、套作。

一、对材料的理解

材料围绕“味道”进行阐释,核心概念很容易把握。“味道”种类很多,不仅仅是指舌尖上能够感受到的酸甜苦辣的味道,也指人生百味。随着年龄的增长,我们所听到、看到、遇到、想到的,慢慢都会酝酿出一种特殊的味道。而这种味道,可以是个人气质、文章风格,也可以是文化品格、民族精神等。就考生最易激发的点来讲,考生最容易想到的“味道”应该是人生最真切的体验、感受和回味,人生的酸甜苦辣都与这些密切相关。由此再联想具体的人和事,更容易写得真切深刻。

二、关于审题

这次写作很宽泛,大题宜小做,宽题应“窄”化。在行文时要力避笼统,可化虚为实,化大为小,化抽象为具体。文章的缘起必须是“味道”,可以写让你记忆深刻的一种味道,通过叙写这种味道赞美亲情、友情、乡情等;也可以写人生经历的酸甜苦辣的种种味道,突出这种或这些味道对成就自我、历练人生的意义;还可以写一种精神气质、文化品格或者民族精神等等。

具体地说,合乎审题要求的文章必须紧密联系人(人类)与味道的事、情、趣、味、境等一个或几个方面。写作必须结合生活中发生的与味道相关的人、事、情、理,展示自己的观察和体验、思考和评判,表现真善美,批判假丑恶,弘扬正气,温暖人心。要通过叙事来

说明写的究竟有何种味道,要明确是甜?是苦?还是其他味道?这一点一定要明确,必须揭示具体情境中的味道的某种特质。

需要提醒的是,作文切忌贴标签,一定要具体可感,考生在作文时应多多联系自己的生活体验、情感体验、智慧认知,力求在新颖和独特、深刻上下功夫,在细腻中挖掘真情,展现认知,在思辨中突显真知,充满新见。

三、评分

1.评分原则

从试卷实际情况出发,实事求是:公平公正,对每一位考生负责,重点评价人文识见,和写作能力。

2.评分等级(5分一档)

一类卷60、55分;二类卷50分;三类卷45分;四类卷40分;五类卷35分;六类卷30分及以下。书写分为0分、3分、5分三档。

3.个案处理

①确认为抄袭,其中有三分之二以上篇幅与原作相同,最高不超过20分;内容基本相同,最高不超过10分。

②完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分,扣满5分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高分不能超过30分,未完篇的文章不再扣字数不足分。

③游戏考试、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”,最高不超过20分;凡思想感情庸俗低下,即使切题完篇,最高不超过15分;如果内容恶俗不堪,最高不超过10分。

④卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止。

说明:若抛开味道行文,或发生的事情与味道无关,以及未揭示味道的特质,则视为偏题。

评分参考量表

2020年江苏省南通市启东中学创新班高一(下)期中数学试卷

期中数学试卷 题号一二三总分 得分 一、选择题(本大题共10小题,共30.0分) 1.当z=-时,z100+z50+1的值等于() A. 1 B. -1 C. i D. -i 2.(2-x)10=a0+a1x+a2x2+…+a10x10.则a1+a2+a3+…+a10=() A. 1 B. -1 C. 1023 D. -1023 3.从集合{2,4,8}中随机选取一个数m,则方程表示离心率为的椭圆的 概率为() A. B. C. D. 1 4.设集合A={(x1,x2,x3,x4,x5)|x i∈{-1,0,1},i={1,2,3,4,5},那么集合A 中满足条件“1≤|x1|+|x2|+|x3|+|x4|+|x5|≤3”的元素个数为() A. 60 B. 90 C. 120 D. 130 5.如图,花坛内有五个花池,有五种不同颜色的花卉可供栽种, 每个花池内只能种同种颜色的花卉,相邻两池的花色不同,则 最多有几种栽种方案() A. 180种 B. 240种 C. 360种 D. 420种 6.甲、乙、丙等6人排成一排,且甲、乙均在丙的同侧,则不同的排法共有( )种(用数 字作答). A. 720 B. 480 C. 144 D. 360 7.某贫困县辖有15个小镇中有9个小镇交通比较方便,有6个不太方便.现从中任 意选取10个小镇,其中有X个小镇交通不太方便,下列概率中等于的是() A. P(X=4) B. P(X≤4) C. P(X=6) D. P(X≤6) 8.如图,小明从街道的E处出发,先到F处与小红会合,再一起到位于G处的老年 公寓参加志愿者活动,则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为() A. 24 B. 18 C. 12 D. 9 9.在()n的展开式中,只有第5项的二项式系数最大,则展开式的常数项为() A. B. 7 C. D. 28

江苏省如皋中学2019-2020学年高一下学期教学质量调研(一)物理试题

2019~2020学年度高一年级第二学期教学质量调研(一) 物理试题 (考试时间:90分钟 分值:100分) 一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共计24分,每小题只有一个选项符合题意. 1. 下列实例中,机械能守恒的是 A .降落伞在空中匀速下降 B .从高处沿光滑曲面下滑的物体 C .流星在夜空中坠落并发出明亮的光焰 D .行驶中的汽车制动后滑行一段距离,最后停下 2. 如图所示,两个不带电的导体A 和B ,用一对绝缘柱支持使它 们彼此接触.把一带正电荷的物体C 置于A 附近,贴在A 、B 下部的金属箔都张开 A .此时A 带正电,B 带负电 B .此时A 的电势低于B 的电势 C .移去C ,贴在A 、B 下部的金属箔都闭合 D .先把A 和B 分开,然后移去C ,贴在A 、B 下部的金属箔都闭合 3. 在某行星表面附近.... 有一卫星,绕该行星做匀速圆周运动,测得其周期为T ,引力常量G 已知,则可算出 A .该行星的质量 B .该行星的直径 C .该行星表面的重力加速度 D .该行星的平均密度 4. 宇宙中,两颗靠得比较近的恒星,只受到彼此之间的万有引力作用 互相绕转,称之为双星系统.设某双星系统绕其连线上的O 点做匀速圆周运动,如图所示.若AO

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江苏省如皋中学2019~2020学年度高一年级第一学期期末教 学质量调研 语文 (时间150分钟总分150分) 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 桥梁记脱胎于汉魏桥梁碑文,桥梁碑文是将修桥始末形成文字、勒石刻碑,以称扬功绩、远播声名。自汉徂宋,桥梁记文逐渐独立开来,在其演变历程中,创作主旨与语言形式的变化最为明显,具有多维价值。 从创作主旨看,宋前桥梁记主要是歌颂功德。入宋后,桥梁记创作主旨由称扬外在事功向表达内在自我转化,作者常借修桥话题论政治理念,滕强恕《平政桥记》云“政有大体,推诚心,昭公道,行实政,而民不与焉,如斯而已”;或宣德性品格,曾巩《归老桥记》赞赏柳侯老而归乡、不贪仕禄,“明于进退之节”,随着宋代理学风气渐浓,桥梁记主观性、哲理化倾向也渐强。从语言形式看,宋前四篇桥梁记皆为骈文,文辞工整华美。究其原因,一是受时代文风的影响,二是源于桥梁记最初竖碑颂德的功用。然而骈语记事常因对偶形式所限,桥梁尺寸、经费来源、工程处理等细节难以准确说明,剥去宋前桥梁记浮华的辞藻外衣,详细信息并不多。宋代桥梁记则主要以散体书写,语言形式自由、平实严谨,利于记事议论,文中地理变迁、桥梁兴毁、建筑原理、材料工费、规模尺寸、修建者品格的书写更全面细致,文章篇幅亦较宋前普遍变长。同为书写建桥过程,宋代文同《众会镇南桥记》“端夫昔已深恻,治且未暇,殆今视之犹尔,议将桥焉。其季师皋而说之,愿亦输其家赀,以佐厥役。架材通沟,琢石补道,长袤高广,完好坚直”一段,与唐代乔潭《中渭桥记》相比流畅自如得多。虽然仍有个别篇章有意复古,一些散语为主的桥梁记也间用骈语,但挡不住宋代桥梁记散文化脚步,并最终定型为桥梁记的语言范式,影响深远。明清两代唐顺之等人的桥梁记皆予沿袭。宋代处于桥梁记文体发展历程中的繁荣定型期,关注宋代桥梁记的主旨、语言等方面的文学书写对古代文体演化规律和中国叙事学研究很有裨益。 宋代桥梁是我国古代建筑成就的重要体现,很多桥梁实体今已消失,《清明上河图》中壮美虹桥只存在于画作中,其尺寸规模等具体信息均不得而知,实为憾事。宋代桥梁记则有助于弥补这一缺憾,今人可据文中桥梁修造的时间、地点、工费、修造者等准确信息,管窥彼时文明。宋代蔡襄主持修建万安桥,并写下《万安桥记》并刻碑桥旁,文章记载了修建起讫时间“始造于皇祐五年庚寅,以嘉祐四年二月辛未讫工”,桥墩数量“垒趾于渊,酾水为四十七道”,桥梁尺寸“其长三千六百尺,广丈有五尺”,所耗工费“靡金钱一千四百万”,工程执事人“卢实、王锡等,十有五人”等信息,为后人保留了准确而珍贵的史料。不唯《万安桥记》,宋代其他桥梁记中皆有关于修建桥梁的信息记录,对后人研究中国桥梁史、文化史具有重要意义。 桥梁科学涉及桥梁的用料、结构、设计、施工等方面,在宋代桥梁记中皆有体现。宋代桥梁记中记载了当时桥梁的用料情况,主要材料有木材、石料,辅助材料有铜铁、竹藤等。如以木质为主的,石介《宣化军新桥记》记载桥的五杠、三十七柱、七十八梁,皆用壮大耐腐的巨木搭建。其他常见材料还有瓦、竹等。每种材料的选择,都会依据桥梁所处的地貌、

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江苏省南通市启东中学2019-2020学年高一数学下学期期初考试试题 (普通班,含解析) 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.某企业一种商品的产量与单位成本数据如表: 现根据表中所提供的数据,求得y 关于x 的线性回归方程为?21y x =-,则a 值等于( ) A. 4.5 B. 5 C. 5.5 D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】 由已知表格中的数据求得x 与y 的值,代入线性回归方程求解a 值. 【详解】由所给数据可求得 ∴ 23433 x ++==, 103 a y +=, 代入线性回归方程为?21y x =-, 得102313 a +=?-, 解得5a = 故选:B. 【点睛】本题考查线性回归方程的求法,明确线性回归方程恒过样本点的中心是关键,是基础题. 2.直线cos 20x α++=的倾斜角的范围是( )

A. 5,,6226ππππ???????????? B. 50,,66πππ?? ?????????? C. 50,6π?????? D. 5,66ππ?????? 【答案】B 【解析】 【分析】 将直线方程化为斜截式,得到斜率k ,从而可以求出k 的取值范围,进而得到倾斜角的范围. 【详解】将直线方程cos 20x α++=化为斜截式:y x α=?-, 故直线的斜率k α=, []cos 1,1α∈-, [k ∴∈, 所以直线的倾斜角范围为50, ,66πππ?? ??????????, 故选:B. 【点睛】本题考查直线的倾斜角,由斜率范围确定倾斜角范围时容易求反,答题时要仔细. 3.掷一枚均匀的硬币两次,事件M :“一次正面朝上,一次反面朝上”;事件N :“至少一次正面朝上”,则下列结果正确的是( ) A. 11(),()32 P M P N = = B. 11(),()22P M P N == C. 13(),()34P M P N == D. 13(),()24P M P N == 【答案】D 【解析】 试题分析:2113(),()1,4244 P M P N ===-=∴选D. 考点:古典概型. 4.已知直线y =2x 是△ABC 中∠C 的平分线所在的直线,若点A ,B 的坐标分别是(-4,2),

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江苏省如皋中学2021届高三第一学期教学质量调研 试卷(二)物理答案

江苏省如皋中学2020-2021学年度高三年级教学质量调研(二) 物理试题参考答案 一、单项选择题:本题共 8 小题,每小题 3 分,共计 24 分,每小题只有一个选项符合题意. 1.A 2.D 3.A 4.B 5.D 6.C 7.C 8.B 二、多项选择题:本题共 4 小题,每小题 4 分,共计 16 分,每小题有多个选项符合题意.全 部选对的得 4 分,选对但不全的得 2 分,选错或不选的得 0 分. 9.AD 10.ABD 11.BC 12.BD 三、实验题:本题共 2 小题,共计 14 分.请将解答填写在答题卡相应位置. 13.(6分)(1)×10 130(每空1分) (2)如图(每根连线1分) (3)130(2 分) 14.(8分)(1)aa ′ (2)1.9 < (3)0.18~0.19(每空2分) 四、计算题:本题共 4 小题,共计 46 分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算 步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位. 15.(10 分)解: (1) 对活塞受力分析得 pS =p 0 S +mg (2 分) 解 得 p =p 0 + mg S (1 分) (2) 加热过程中气体等压膨胀,由 V 0 =2V 0 (2 分) T 0 T 2 解得 T 2= 2T 0 (3) 该过程中气体内能增加 (1 分) △U =kT 2-kT 0 (1分) 解得△U =kT 0 因气体体积增大,故此过程中气体对外做功 W =-p ?V (1分) 解得 W=-(p 0+ mg )V 0 S

由热力学第一定律有 ?U=Q+W (1分) 解得该过程中气体吸收的热量 Q=kT0+(p0+ mg )V0 (1分) S 16.(12 分)解:(1)线圈匀速运动时E =BLv I = E R mg =BIL 解得v=mgR B2L2 (2)q =It (1分) (1分) (1分) (1分) (1分) I = E R (1 分) E =BLx t 得q =BLx R 解得x=qR BL (3)对线圈,静止→匀速运动,取竖直向下为正方向,由动量定理有mgt -BILt =mv - 0 即mgt -BLq =mv - 0(1分) (1分) (2分) 解得t = mR B2L2 + BLq mg (2 分) 17.(12分)解: (1)粒子做圆周运动有 v2 qv B =m0(2 分) R 1 根据粒子在磁场中运动的轨迹,可以得到粒子的轨道半径R1=d (1分) 解得B=mv 0 qd (2 B (1分) R2=2d (1分) )①磁感应强度大小变为2后,粒子的轨道半径变为 粒子进入电场时速度沿y轴正方向(1分) 0

江苏省如皋中学2020届高三下学期调研测试语文试题附解析

2019~2020学年度高三年级第二学期调研测试 语文Ⅰ 一、语言文字运用(12分) 1.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是(3分) 武汉人民用自己的实际行动,了中国力量、中国精神,彰显了中华民族、守望相助的家国情怀。武汉不愧为英雄的城市,武汉人民不愧为英雄的人民,必将通过打赢这次抗击新冠肺炎疫情斗争再次! A.展现同仇敌忾彪炳千古 B.展现同舟共济名垂青史 C.呈现同舟共济彪炳千古 D.呈现同仇敌忾名垂青史 的一项是(3分) 2.下列诗句中,使用的修辞手法和其他三项不同 .. A.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 B.座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。 C.多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。 D.画图省识春风面,环珮空归夜月魂。 3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) 浅黄的草木,聆听一双眼睛的低语,我看到一缕期待,▲,▲。▲,▲,▲,▲,与一条通往人间天堂的阶梯邂逅。在离红尘很远的地方,我爱上了一双藏羚羊的眼睛,那双眼睛常常在我的意象中闪烁。 ①萌生爱情的枝芽 ②身穿精致服饰的藏族姑娘临水唱起了曼妙婉转的歌 ③在湖边的星光里 ④在雪山回荡,在湖面漫游 ⑤穿越苍茫的原野 ⑥徐徐渺渺的歌声 A.③①②⑥④⑤B.③④⑤②⑥①C.④①⑥③②⑤D.④⑤⑥③①②

4.对下面一段话主要意思的提炼,最准确的一项是(3分) 植物学家认为,只有腐殖土增厚,植物才能有强旺的生长。一个时期的各种参照多了,也是幸事。浮躁激活了沉思,无耻激活了正义。各种各样的情况也构成了许多机会,思想的萌芽在寻找腐殖土。只有在各种思潮的交织冲荡中才有可能出现崭新的思想、崭新的人。 A.植物强旺生长,离不开增厚的腐殖土。 B.各种思想在同一时期出现是一件幸事。 C.浮躁和无耻反而激发人们的沉思和正义。 D.崭新的思想的诞生需要各种思潮的交织。 二、文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文,完成5-8题。 庄太常传 全祖望 庄太常元辰,字起贞,鄞人也。公严气正性,不肯随人唯阿,下笔千言,亦倔强睥睨一切。释.褐.南太常博士,八载不迁,冷曹 清望,泊如也。 .. 甲申之变,公一日七至中枢史公之门,促以勤王。赧王即位,议选科臣,总宪刘公、掌科章公皆举公为首。而马士英势方张,欲尽致.朝臣出其门下,遣私人来致意曰:“博士曷.持门下刺一谒相公,掌科必无他属也。”公峻拒之。是时虽东林宿老亦俯首称门下于马、阮之门,而考选诸臣能抗.之者,则公一人而已。 钱忠介之起事也,诸乡老最同心者莫如公,破家输饷。初,降臣谢三宾欲梗师,而为王之仁所胁。及忠介与王之仁将赴江上,三宾潜招兵于翠山,众人疑之。王明经家勤谓忠介曰:“公等竟欲西行乎?何其疏也!”忠介惊曰:“计将安出?”家勤曰:“浙东沿海,皆可以舟师达盐官,倘彼乘风而渡,北来捣巢,列城且立溃矣,非分兵留守不可。”忠介曰:“是无以易吾庄公者。”于是共推公任城守事,分兵千人以属公,以四明驿为幕府。忠介乃西行。公日耀兵巡诸堞,里人呼为城门之军。是役也,危城人岌岌,赖公镇之,而三宾不敢动。

江苏省如皋中学2021届高三创新班高考冲刺数学模拟试卷(含解析)

江苏省如皋中学2020届高三创新班高考冲刺数学模拟试卷四 一、填空题 1.已知集合{} 0,9A =,{}1,2,9B =,则集合 A B ?中的元素个数为__________. 2.复数(420)(1)z i =-+(i 为虚数单位)的实部为__________. 3.某中学为了了解高三年级女生的体重(单位:千克)情况,从中随机抽测了100名女生的体重,所得数据均在区间[48,58]中,其频率分布直方图如图所示,则在抽测的100名女生中,体重在区间[50,56]的女生数为__________. 4.已知抛物线2 4y x =的准线是双曲线22 21(0)2 x y a a - =>的左准线,则a =__________. 5cos()4π αα=+ 则tan()4 π α-的值是__________. 6.已知{}n a 是等比数列,n S 是其前n 项和.若31412a a -=,4217S S =,则2a 的值为__________. 7,设曲线'1:y 1(0)x m C e m +=->上的一点11(,)A x y ,曲线2:ln C y x =上一点()22,B x y ,当12y y =时, 对于任意的1x ,2x 都有AB e ≥恒成立,则m 的最小值为__________. 8.三角形ABC 外接圆直径为AD ,已知2BC =.3 2 AB BC ?=-,则AD BC ?=__________. 9.在三角形ABC 中,若2 3()2||CA AB CB AB AB ?+?=,则(min 1()tan tanA B +=__________. 10.已知D 是ABC △边AC 上一点,且3CD AD =,BD =,1 cos 4 ABC ∠=,则3AB BC +的最大 值为__________. 11.已知椭圆22 22:1(0)x y C a b a b +=>>的左右焦点分别为1F ,2F ,过2F 的直线与椭圆交于AB 两点,若 12AB F F =,111 2 F A F B = ,则椭圆C 的离心率为__________.

江苏省如皋中学2020学年高一语文下学期期初复学考试试题

江苏省如皋中学2020学年高一语文下学期期初复学考试试题 一、现代文阅读(21分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 人们常以“人治”和“法治”相对称,认为西洋是法治的社会,我们是人治的社会。所谓人治和法治之别,不在“人”和“法”这两个字上,而在维持秩序时所用的力量和所根据的规范性质。乡土社会不是人治的杜会,可以说是个“无法”的社会,但”无法”并不影响社会的秩序,因为乡土社会是“礼治”社会。 礼治社会并不是指文质彬彬的社会。礼也可以杀人,可以很“野蛮”。譬如我们在旧小说里常读到杀人来祭旗,那是军礼。礼的内容从现代看去,可能是很残酷的。但残酷与否并非合礼与否的问题。礼是社会公认合式的行为规范。合于礼的就是对的,对是合式的意思。如果单从行为规范来说,与法律无异,法律也是一种行为规范。礼和法不相同的地方是维持规范的力量。法律是靠国家权力来推行的,维持礼这种规范的是传统。 传统是社会所累积的经验,不论哪一个社会,绝不会没有传统。衣食住行种种最基本的事务,我们并不要事事费心,那是因为我们托祖宗之福,有着可以遵守的成法。在乡土社会中,传统的重要性比现代社会更甚。那是因为在乡土社会里传统的效力更大。乡土社会是安土重迁的。不但人口流动很小,而且人们所取给资源的土地也很少变动。在这种代代如是的环境里,个人不但可以信任自己的经验,而且同样可以信任若祖若父的经验。不必知之,只要照办,生活就能得到保障的办法,自然会随之发生一套价值。依照着做就有福,不依照就会出毛病。于是人们对于传统有了敬畏之感了,礼并不是靠外在的权力来推行的,而是从教化中养成了个人的敬畏之感,使人服膺;人服礼是主动的。礼是可以为人所好的,所谓“富而好礼”。孔子很重视服礼的主动性。颜渊问仁,子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?” 这显然是和法律不同了,甚至不同于普通所谓道德。法律是从外限制人的,不守法所得到的罚是由特定的权力加之于个人的。道德是社会與论所维持的,做了不道德的事,见不得人,那是不好;受人唾弃,是耻。礼则有甚于道德:如果失礼,不但不好,而且不对、不合、不成。这是个人习惯所维持的。礼治在表面看去好像是人们行为不受规律拘而自动形成的秩序。其实自动的说法是不准确的,只是主动的服于威规罢了。 法治和礼治是发生在两种不同的社会情态中。这里所谓礼治也许就是普通所谓人治,但礼治和由个人好恶的统治相差很远,因为礼是传统,是整个社会历史在维持这种秩序。礼治社会并不能在变迁很快的时代中出现的,这是乡土社会的特色。 (摘编自费孝通《乡土中国》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.礼是乡土社会公认合式的行为规范,有的可能是残醋的,但只要合于礼的就是合式的。 B.人们常认为我们是“人治”的社会,这种观点并不符合实际,因为我们是礼治社会。 C. 礼治社会的秩序不是人们行为受拘束而自动形成的,而是通过传统的约束被动形成的。 D. 相比较而言,礼治社会比法治社会更为优越,因为礼治社会是靠礼来维持秩序的。 2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

2020-2021学年江苏省如皋中学高一上学期第二次阶段考试数学试题

江苏省如皋中学2020-2021学年度第一学期第二次阶段考试 高一数学 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合A ={}10,,B ={} 12 =x x ,则A B 的子集个数为( ) A. 2 B. 4 C. 8 D.16 2.若幂函数( ) 22 23 1m m y m m x --=--在区间()0,+∞上是减函数,则实数m 的值为( ) A .2m = B .1m =- C .1m =-或2 D .2m =-或1 3.已经,7 2log ,5 1log ,515 273 1 ==?? ? ??=c b a 则( ) A. c b a << B.c a b << C. a c b << D.a b c << 4. 240tan 750sin +的值是( ) A. 233 B.2 3 C.321+ D .321+- 5.我国著名数学家华岁庚先生曾说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万休.”在数学的学习和研究中,常用函数的图象来研究函数的性质,也常用函数的解析式来琢磨函数的图象的特征,如函数2 3()1x f x x = -的图象大致是( ) A B C D 6.不等式[)π2,0,01sin 2∈≥-x x ]的解集为( ) A.??????6, 0π B.??????4,0π C.??????ππ,6 D.?? ? ???65,6ππ 7.若函数22 4(1) ()42(1)x a x f x x ax a x ?+≤?=?-+>?? 在R 上单调,则a 的取值范围是( )

江苏省如皋中学2020~2021年度第一学期第二次阶段考试(必修化学)

江苏省如皋中学2020~2021学年度第一学期第二次阶段考试 高二化学(必修) 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 K 39 一.选择题(本大题共26个小题,每小题3分,共计78分。每小题的四个选项中,只有一个选项符合题目要求) 1.手机芯片是一种在半导体材料上集合多种电子元器件的电路模块。下列可用作半导体材料的是 A .铝 B .硅 C .碳 D .铁 2.2020年11月24日,我国长征五号运载搭载火箭嫦娥五号月球探测器发射取得圆满成功,该火箭主发动机中所用的液氧(O 2)属于 A .单质 B .氧化物 C .化合物 D .有机物 3.下列物质的俗名与化学式对应正确的是 A .食盐-NaCl B .铁红-Fe 3O 4 C .明矾-Al 2(SO 4)3 D .烧碱-Ca(OH)2 4.右图装置可用于石油蒸馏。其中仪器名称 不. 正确的是 A .a -酒精灯 B .b -圆底烧瓶 C .c -冷凝管 D .d -锥形瓶 5.关于0.1mol N 2的下列有关说法正确的是 A .含有6.02×1023个N 2 B .质量为1.4g C .体积为22.4L D .含有0.2 mol 氮原子 6.工业上可用金属钠与氯化钾反应制金属钾,其化学方程式为Na +KCl=====高温 NaCl +K↑。该反应属于 a b c

A .置换反应 B .复分解反应 C .分解反应 D .化合反应 7.蛋白质是人类必须的营养物质,下列食品中富含蛋白质的是 A .面包 B .米饭 C .牛肉 D .蔬菜 8.下列过程只涉及物理变化的是 A .伐薪烧炭 B .酿酒成醋 C .滴水成冰 D .百炼成钢 9.下列物质属于离子化合物的是 A .HCl B .K 2O C .CO D .N 2 10.下列溶液中c (Cl -)最小的是 A .100mL 0.1mol ·L -1NaCl B .100mL 0.05mol ·L -1MgCl 2 C .100mL 0.1mol ·L -1AlCl 3 D .100mL 0.05mol ·L -1HCl 11.下列化学用语表示正确的是 A .氯气的电子式:Cl ∶Cl B .乙烯的结构简式:CH 2CH 2 C .钠原子的结构示意图: D .硫酸亚铁的电离方程式:FeSO 4===Fe 2++SO 2-4 12.工业制硝酸过程中的一个重要反应为4NH 3+5O 2=====催化剂 △ 4NO +6H 2O 。下列有关该反应的说法正确的是 A .O 2是还原剂 B .NH 3是氧化剂 C .O 2失去电子 D .NH 3发生氧化反应 13.实验室可用右图所示装置制取少量O 2。下列说法不. 正确的是 A .实验前需检查装置的气密性 B .当水槽中导管口一有气泡逸出时,就立即收集O 2 C .实验结束时先从水槽中取出导管,再撤走酒精灯 D .常温下将带余烬木条伸入盛有O 2的集气瓶中,木条复燃

江苏省如皋中学2019-2020学年高二下学期教学质量调研(一)语文试题 Word版含答案

2019~2020学年度高二年级第二学期教学质量调研(一) 语文试题 一、现代文阅读(24分) (一)论述类文本阅读(9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 乡土本色 费孝通 从基层上看去,中国社会是乡土性的。那些被称土气的乡下人是中国社会的基层。我们说乡下人土气,这个土字用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土,因为在乡下住,种地是最普通的谋生办法。靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。农业直接取资于土地,种地的人搬不动地,长在土里的庄稼行动不得,土气是因为不流动而发生的。 不流动是从人和空间的关系上说的,从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以个人为单位的,而是以住在一处的集团为单位的。中国乡土社区的单位是村落,从三家村起可以到几千户的大村。孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的。孤立和隔膜并不是绝对的,但是人口的流动率小,社区间的往来也必然疏少。我想我们很可以说,乡土社会的生活是富于地方性的。地方性是指他们活动范围有地域上的限制,在区域间接触少,生活隔离,各自保持着孤立的社会圈子。 乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。假如在一个村子里的人都是这样的话,在人和人的关系上也就发生了一种特色,每个孩子都是在人家眼中看着长大的,在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟悉”的社会,没有陌生人的社会。 在社会学里,我们常分出两种不同性质的社会:一种并没有具体目的,只是因为在一起生长而发生的社会;一种是为了要完成一件任务而结合的社会。用一位外国学者的话说,前者是“有机的团结”,后者是“机械的团结”。用我们自己的话说,前者是礼俗社会,后者是法理社会。生活上被土地所囿住的乡民,他们平素所接触的是生而与俱的人物,正像我们的父母兄弟一般,并不是由于我们选择得来的关系,而是无须选择,甚至先我而在的一个生活环境。 熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。这感觉是无数次的小磨擦里陶炼出来的结果。这过程是《论语》第一句里的“习”字。“学”是和陌生事物的最初接触,“习”是陶炼,“不亦说乎”是描写熟悉之后的亲密感觉。在一个熟悉的社会中,我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。这和法律所保障的自由不同。规矩是“习”出来的礼俗。从俗即是从心。 “我们大家是熟人,打个招呼就是了,还用得着多说么?”——这类的话已经成了我们现代社会的阻碍。现代社会是个陌生人组成的社会,各人不知道各人的底细,所以得讲个明白;还要怕口说无凭,画个押,签个字。这样才发生法律。在乡土社会中法律是无从发生的。“这不是见外了么?”乡土社会里从熟悉得到信任。乡土社会的信用并不是对契约的重视,而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不加思索时的可靠性。 从熟悉里得来的认识是个别的,并不是抽象的普遍原则。在熟悉的环境里生长的人,不需要这种原则,他只要在接触所及的范围之中知道从手段到目的间的个别关联。在乡土社会中生长的人似乎不太追求这笼罩万有的真理。我读《论语》时,看到孔子在不同人面前说着不同的话来解释“孝”的意义时,我感觉到这乡土社会的特性了。孝是什么?孔子并没有抽象地加以说明,而是列举具体的行为,因人而异地答复了他的学生。 在我们社会的急速变迁中,从乡土社会进入现代社会的过程中,我们在乡土社会中所养

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江苏省启东中学高一数学 函数的应用 一、选择题 1、在本埠投寄平信,每封信不超过20g 时付邮资0.80元,超过20g 而不超过40g 付邮资1.60元,依次类推,每增加20g 需增加邮资0.80元(信重在100g 以内).如果某人所寄一封信的质量为82.5g ,那么他应付邮资 ( D ) A .2.4元 B .2.8元 C .3.2元 D .4元 2、某人2018年1月1日到银行存入一年期存款a 元,若按年利率为x ,并按复利计算,到 2018年1月1日可取回款 ( A ) A .a (1+x )5元 B .a (1+x )6元 C .a (1+x 5)元 D .a (1+x 6)元 3、已知m ,n 是方程lg 2x +lg15lg x +lg3lg5=0的两根,则mn = ( D ) A .-(lg3+lg5) B .lg3lg5 C .158 D .15 1 4、某商品2018年零售价比2001年上涨25%,欲控制2018年比2001年只上涨10%,则2018年应比2018年降价 ( B ) A .15% B .12% C .10% D .8% 5、已知0<a <1,则方程a |x |=|log a x |的实根个数是 ( B ) A .1个 B .2个 C .3个 D .1个或2个或3个 二、填空题: 6、使函数y =x 2-4x +5具有反函数的一个条件是_____________________________.(只须填上一个条件即可,不必考虑所有情形). 7、.某商人将彩电先按原价提高40%,然后“八折优惠”,结果是每台彩电比原价多赚144元,那么每台彩电原价是 元. 8、某人有资金2000元,拟投入在复利方式下年报酬为8%的投资项目,约经过 年能使现有资金翻一番.(下列数据供参考:lg2=0.3010,lg5.4=0.7324,lg5.5=0.7418,lg5.6=0.7482)

2019-2020学年江苏省南通市如皋中学高一(创新班)上学期阶段考试数学试题(解析版)

2019-2020江苏省南通市如皋中学学年高一上学期阶段考试 数学试题(创新班) 一、单选题 1.设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,已知23a =,611a =,则7S 等于( ). A .13 B .35 C .49 D .63 【答案】C 【解析】试题分析:依题意有21613{511 a a d a a d =+==+=,解得1a 1,d 2==,所以 7172149S a d =+=. 【考点】等差数列的基本概念. 【易错点晴】本题主要考查等差数列的基本概念. 在解有关等差数列的问题时可以考虑化归为1a 和d 等基本量,通过建立方程(组)获得解.即等差数列的通项公式 1(1)n a a n d =+-及前n 项和公式11()(1) 22 n n n a a n n S na d +-= =+,共涉及五个量1,,,,n n a d n a S ,知其中三个就能求另外两个,即知三求二,多利用方程组的思想,体现 了用方程的思想解决问题,注意要弄准它们的值.运用方程的思想解等差数列是常见题型,解决此类问题需要抓住基本量1a 、d ,掌握好设未知数、列出方程、解方程三个环节,常通过“设而不求,整体代入”来简化运算. 2.已知,m n 是两条不同直线,,,αβγ是三个不同平面,下列命题中正确的是( ) A .若,,m n αα‖‖则m n ‖ B .若,,αγβγ⊥⊥则α β‖ C .若,,m m αβ‖‖则αβ‖ D .若,,m n αα⊥⊥则m n ‖ 【答案】D 【解析】【详解】 A 项,,m n 可能相交或异面,当时,存在,,故A 项错误; B 项,αβ,可能相交或垂直,当 时,存在,,故B 项错误; C 项,αβ,可能相交或垂直,当 时,存在 , ,故C 项错误; D 项,垂直于同一平面的两条直线相互平行,故D 项正确,故选D. 本题主要考查的是对线,面关系的理解以及对空间的想象能力.

江苏省如皋中学2019-2020学年高一6月阶段考试语文试题

江苏省如皋中学2019-2020学年6月份阶段考试 高一语文 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面文字,完成下列各小题 生命的禅 阎纲 社会只对承受痛苦的人表示同情,但唯有对战胜痛苦和命运的人才会表示敬意。对于那些微笑面对死神的人,死神不过是一个引渡者和黑衣使者。史铁生以他独特的文字魅力和悲天悯人的情怀,以轮椅和文学为方舟,泅渡了自己也普度了众生。 凡人,必死,又得活着,这是一道生命哲学的尖端命题。人活着,靠的是精神;死了,留下精神;死,也得有点精神。史铁生虽然不能拒绝最残酷的命运,却仍然可以选择有尊严的生活。他被逼到命运的悬崖上,突然发现自己还有一双可以迎风展开的翅膀。他越来越不满足于外世界的伪善和现实主义的模式化,与其说“艺术高于生活”,不如说“艺术异于生活”,因为艺术中有“我心中”的生活,正应了王阳明的一句名言:“破山中贼易,破心中贼难。”越到后来,史铁生越是转身内世界,解剖一己之私,揭示人的灵魂,在地狱的无边煎熬中,在人性善与恶、爱与憎、生与死的不同视角的轮番拷问中,忍痛为鲜活的生命问路。 宁静的孤独,受刑般的病痛,孤独与病痛,是史铁生世俗地狱里附加的地狱。他一边承受双重地狱,一边感悟人的心经。他说:“死神就坐在门外的过道里,坐在幽暗处、凡人看不见的地方,一夜一夜耐心地等我,不知什么时候,它就会站起来,对我说,嘿,走吧。我想我大概仍会觉得有些仓促,但不会犹豫,不会拖延。” 死神掳走了史铁生的生命,无法没收他的灵魂;灵魂在人们的内心点燃长明灯。贯穿于文品中的人格,是史铁生长明灯永生的精灵,冥冥中呼唤精神的自由与个性的解放,有如汤显祖《牡丹亭记题词》所言:“生者可以死,死可以生。生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。”在探究灵与肉悲欣交集的课题中,至善至美是史铁生深刻的内涵,是他终其一生艰难参悟的禅。 “从炼狱到天堂”“你的身体似一座炼狱,而你的灵魂光明如天堂”“不疯魔,不成活”不在炼狱里疯魔受难,洞穿世俗,澄怀悟道,哪能明彻本心度化升天?在史铁生看来,人世沧桑,生来就是孤独的;无法赶上欲望时,又是痛苦的;不想死又不得不死时,是恐惧的。固然,人生是痛苦的,人却是自由的,人有选择的自由:我热爱生命,我选择写作,写作能够让现状的残疾化为浪漫的爱情。 一个民族能够繁衍数千年,在于其具有合理而稳定的传承因子。史铁生说,民族生存的底蕴一旦还

江苏省如皋中学2019_2020学年高一语文下学期教学质量调研试题(一)

江苏省如皋中学2019-2020学年高一语文下学期教学质量调研试题 (一) (时间:150分钟分值:150分) 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 中国古代乡村社会普遍存在的祠堂,是古代中国人慎终追远的重要场所,彰显着“敬宗收族、亲亲有爱”的礼之精神。礼是有秩序的爱。祠堂以血缘之基,融道德、信仰、礼三者于一体,规范礼制,聚族祭祀先人,团结族人,表达共同的精神寄托。 中国古代农耕文明在漫长的进程中,以“地缘”关系为依据,以“亲族血缘”关系为纽带,形成了宗族——家族共同体,以及根深蒂固的宗族宗法文化心理。古代的“宗族”,是指有宗子、行宗法制而聚合成的“血缘——政治”团体。宋代程颐倡导士大夫阶层的宗族祭祀,范仲淹、司马光等大儒们都在思考着同一个问题,即通过哪种方式重建社会。到南宋,朱熹制作《家礼》,提出了“祠堂”这一名词,确定了祠堂祭祀的格局。以程、朱为代表的士大夫阶层确定了家礼构想,目的是复兴宗子法,使朝廷有“世臣”。程子所立祭祀之法的本意是,祭祀的主体是士大夫的宗子,不是庶人。一个家族祭拜先祖,由宗子主持祭祀,叫敬宗;一个家族由宗子率领祭祀共同的先祖,即收族。宋明之后,甚至出现了不设立宗子的“族”。一个同族同姓的村落,尽管没有“宗”,仍然可以被称为“宗族”,这个时期的宗族制度,就成了“血缘——社会”团体,在一定程度上实现了宗族大家族乃至族内小家庭之间的“亲亲”要求,即“父慈、子孝、兄友、弟恭”。在这种“亲亲”的基础上,通过祭祀共同的祖先,达到凝聚人心,团结族人,互爱互助的效果。这样,敬宗收族,使得宗法不仅成为人与人之间的人伦共同体,而且成为生者与死者交通的人神共同体,成为维持社会稳定、一统天下的重要环节和手段,因而具有重要的政治与社会功能。 祠堂祭祀有多种,有季祭、节祭、生辰祭、忌日祭等,不管豪门或寒族,对祭祀都十分重视,仪式庄严,礼节隆重。祭祀先人是为了教育后人,立约族规是为了惩治违规犯律,借祖宗之威,禀祖宗之训,在一定程度上赋予宗族管理权力的合法性。在祭祀中族长要宣读族规和家训以及族谱,族长在此代祖宗立言,宣讲传统伦理,告诫和惩罚犯错子孙。凡做了错事的族人须站在特定的位置祭拜,寓意“低人一等”,以这样的方式来惩治不良行为。通过祠堂祭祀活动向后人宣讲孝悌忠信等伦理道德。祭毕,后辈向前辈行礼,族人之间相互行礼,这样,祠堂祭祀就成了一种精神联系的纽带。在这样的潜移默化中,家族成员从儿童期起就受长幼之序、孝悌之礼等熏陶。祭祀活动既加强了血缘关系,又强化了家族内部的向心力,从而对族中成员的行为起到榜样或约束作用,在特定条件下,成为一种群体标准模式,向前人表达崇敬和哀思,为后人树立效法的楷模。 (摘编自李玲《祠堂之礼:有秩序的爱》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)() A.祠堂以“地缘”关系为坚实基础,聚族祭祀先人,团结民众,表达共同的精神寄托。 B.在我国古代,宗族都有宗子,祭拜先祖时举行的敬宗和收族都是由宗子主持和率领。 C.封建社会统治者主要靠宗法维持社会稳定、一统天下,具有重要的政治与社会功能。 D.祠堂祭祀仪式庄严、礼节隆重,祠堂祭祀活动可以向后人宣讲孝悌忠信等伦理道德。2.下列对原文论证的相关分析,不正确 ...的一项是(3分)()

江苏省启东中学2019级高一实验班自主招生数学试题及答案【PDF版高清打印】

江苏省启东中学2019年创新人才培养实验班自主招生考试 数学试卷 一、选择题(本大题共 6 小题,每小题 5 分,共 30 分.在每小题所给出的四个选项中, 恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置....... 上) 1. 把2232x y xy y -+分解因式正确的是 A .()222y x xy y -+ B .()2y x y - C .()22y x y - D .()2 y x y + 2. 已知a ,b 为一元二次方程2290x x +-=的两个根,那么2a a b +-的值为 A .﹣7 B .0 C .7 D .11 3. 如图,在Rt △ABC 中,∠C =90°,AC =4,BC =3,O 是△ABC 的内心,以O 为圆心,r 为半径的圆与线段AB 有交点,则r 的取值范围是 A .r ≥1 B .1≤r ≤ 5 C .1≤r ≤10 D .1≤r ≤4 4. 如图,等边△ABC 中,AC =4,点D ,E ,F 分别在三边AB ,BC ,AC 上,且AF =1,FD ⊥DE ,且∠DFE =60°,则AD 的长为 A .0.5 B .1 C .1.5 D .2 5. 如图,△ABC 中,AB =BC =4cm ,∠ABC =120°,点P 是射线AB 上的一个动点,∠MPN =∠ACP ,点Q 是射线PM 上的一个动点.则CQ 长的最小值为 A B .2 C . D .4 (第3题) B C (第4题) (第5题) N M Q P C A B

6. 二次函数228y x x m =-+满足以下条件:当21x -<<-时,它的图象位于x 轴的下方; 当67x << 时,它的图象位于x 轴的上方,则m 的值为 A .8 B .10- C .42- D .24- 二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分.不需写出解答过程,请把答案直 接填写在答题卡相应位置....... 上) 7. 计算-82015×(-0.125)2016= ▲ . 8. 市政府为了解决老百姓看病贵的问题,决定下调药品的价格.某种药品经过两次降价, 由每盒72元调至56元.若每次平均降价的百分率为x ,由题意,可列方程为 ▲ . 9. 在平面直角坐标系中,点A ,B 的坐标分别A (3,0),B (8,0),若点P 在y 轴上,且 △P AB 是等腰三角形,则点P 的坐标为 ▲ . 10.关于x 的方程2101 x a x +-=-的解是正数,则a 的取值范围是 ▲ . 11.如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC 是边长为8的正方形,M (8,s ),N (t ,8) 分别是边AB ,BC 上的两个动点,且OM ⊥ 12.如图,△ABC 在第一象限,其面积为5.点P 从点A 出发,沿△ABC 的边从A —B —C —A 运动一周,作点P 关于原点O 的对称点Q ,再以PQ 为边作等边三角形PQM ,点M 在第二象限,点M 随点P 的运动而运动,则点M 随点P 运动所形成的图形的面积为 ▲ . 三、解答题(本大题共6小题,共90分.请在答题卡指定区域....... 内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

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