请每位同学在认真阅读后，选择你认为写得最好的2篇数学日记，把编号记在数学书上。
1、小数点出游记
最近，小数点很心烦，觉得自己在数学王国里得不到重视，很没有地位。这天，他心想：总把我放在几个数中间，真烦，我要出国远游！
他不曾想到，他这一走，数学王国可乱了套。比如，小学生做比大小的题时，原来是762.8，现在变成了7628，简直没法做题了！真是乱了套！听到了这个消息，数学王国的国王赶紧命令，“快把小数点找回来，否则，数学王国就要灭亡了！”
小数点继续失踪中，人们的生活也乱作一团。小数点跑到商店里，轻而易举地把贵的东西变便宜了。一瓶红酒，本来标价是127元，可顽皮的小数点跑到了百位“1”的后面，顾客们都以为一瓶红酒是1.27元，于是，纷纷抢购。商店的总经理发现原来是小数点在捣乱，于是赶紧拨打电话及时通知了数学国王，不久，数学国王派人把小数点抓走了，把他带回数学王国，好好管治。从此，数学王国又恢复了以往的平静……
2、拉面的秘密
今天妈妈带我去吃兰州拉面。不一会儿，香喷喷的拉面就端上来了，真是香极了。吃着吃着，我的脑海里浮出了一个疑问：一个面团怎么会变成这么多面条呢？妈妈笑着对我说：“把面对折拉长就变成了2根，再对折拉长就变成了4根，然后再对折拉长就变成了8根……你知道对折拉长20次能变成多少根呢？”
我开始思考了，对折一次是2根，再对折一次是4根，每一次都往上加了自己的一倍，就是乘2，对折20次就相当于20个2相乘。我用妈妈的手机算了一下，结果吓了我一跳，对折拉长20次居然有1048576根面条。
原来，吃面条也有学问呢！数学真是好玩极了！
3、数学日记
我和妈妈去逛超市买牛奶。发现了同种牛奶有两种卖法：1、3盒200毫升的牛奶组成畅享装是18元；2、一盒240毫升装的牛奶是8元。妈妈让我看这两种卖法的牛奶买那种省钱呢？我说：“买畅享装省钱。”妈妈问：“为什么呢？”我说我是这么想的：18元买三盒，用18÷3＝6（元）那么200毫升的牛奶6元每盒。240毫升的牛奶8元每盒，也就是多2元钱多买40毫升牛奶，照样算1元可买20毫升牛奶。而买240毫升的牛奶1元买不到20毫升。原来数学在日常生活中经常要用到的，还能省钱呢，我一定要好好学习数学！
4、找规律
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：它们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是
我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37÷4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437÷4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24÷4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024÷4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
5、小数故事
从前有两个兄弟，他们很喜欢吵架。大的叫2004.76，小的叫200.46。听，他们又吵起来了。为什么呢？原来小巧在卷子上做大小比较，他们都是由：2、0、0、4、7、6组成的。只是小数点的位置不同。那到题目是：2004.76【】200.46.小巧填了大于号，200.76不服气，就对2004.76说：“'两天后，我们在这里一决高下！”咦,200.76跑到哪里去了呢？原来它跑去求小数点帮忙了。它说：“小数点，我怎么才能比水2004.76大呢？”小数点说：“你把我推到7的右下角就行了，但是你得用水果款待我哦！”200.476求了半天，让7给它一个位置，还是不给。于是它就向6要个位置，然后慷慨的6爽快的同意了。它变身成了200476。
两天后，2004.76又和200476比赛了，它们俩让笔写上算式，2004.76（）200476.又让小巧填上了小于号。耶！200476赢了哦！小数点的本领真大。
6、生活中的小数
这几周我们学了关于小数的知识，我也发现了生活中有许许多多的小数。
我发现许多书，是有零头的，有些书却没有。像《安徒生童话》就是有零头的，15.80元，读作十五点八零元；可是这本《瞧，这群俏丫头》就不一样了，它没有零头，只是单单的20.00元，读作二十点零零元。还有我们经常收到的水费单子，电费单子和通信费单子，这个月，我的爸爸妈妈付了91.06元通信费，读作九十一点零六元；付了水费124.20元，读作一百二十四点二零元；还付了电费321.70元，读作三百二十一点七零元。
生活中的小数真奇妙，还有更多的奥秘等着我们去发现！
7、买肥皂
今天妈妈带我去超市买肥皂。超市里肥皂好多呀！
妈妈让我挑一挑买哪种最划算。我慢慢地找，最终挑出了两块肥皂，一块202克，一块220克，价格都是4.50元。我想：价格相同，肥皂越重越划算。所以我拿起那块220克的肥皂高兴地给妈妈看。
妈妈笑着拿起另一块肥皂，说道：“这块肥皂是买一送一的，虽然总价格要6.20元，但是平分到一块肥皂上单价就便宜了。”
生活中真是处处有数学，一不小心就会出错，我一定要注意观察，学好数学！
8、买苹果
星期六，妈妈交给我一个“重任”——去市场买苹果。
市场上，人山人海的。我好不容易才挤进了水果区，刚好看见叶阿姨在卖苹果，她的苹果都是今天从广州运过来的，很新鲜，所以被买走了很多，但还剩下一箱苹果。我对叶阿姨说：“叶阿姨，我是你这的常客，这些苹果卖给我，便宜点。”叶阿姨一听，哈哈一笑，说：“小小年纪就会讨价还价了，行，给你个机会！”只见她拿起称连同箱子称了一下，说：“这箱苹果原来连箱重74千克，有一家蛋糕店一次买走了一半，然后又来了一位顾客，买走了剩下的一半，现在连箱重20千克，你能算出现在还剩多少千克苹果，我就以最低价卖给你！”我可是个倔强、不轻易服输的人，我开动脑筋思考了起来：“74千克和20千克里都包含了箱子的重量，用74—20可以求出卖掉了54千克。然后倒过来想，把现在剩下的苹果看作一份，那位顾客来之前还有2份，于是就可以知道在顾客来之前还有两份，那家蛋糕店买走的苹果就是2份，因此箱里的苹果原来就是4份，一共卖出了三份。” 想到这里，我高兴地说：“我算出来了，现在箱里还剩54÷3＝18（千克），这个箱子重2千克！”叶阿姨竖起大拇指表扬道：“你真厉害，好，我兑现刚才的诺言！” 说完，她就给我了那箱苹果，一共是60元。
我付了100元，拿好叶阿姨找的40元，开开心心地回家了。
9、数学日记
今天，我和妈妈去买菜，妈妈给了我二十，叫我买荤菜和素菜。我先到一个肉摊前，对老板说：“老板，猪肉多少钱一斤？”老板回答说：“10块6毛一斤。”我便跟老板买了一斤猪肉。我算了一下剩下的钱，20-10.6=9.4元，我又去了蔬菜摊位，我想了一下，觉得青菜和菠菜应该买，于是经过一番唇枪舌战以后，我已4块1角的价钱买到了青菜和菠菜各一斤。我拿着沉甸甸的菜回到了妈妈那儿，我又算了一下剩下的钱，9.4-4.1=5.3元，我把这5.3元给了妈妈，妈妈夸我是个好孩子。
本次买菜令我体验到了生活的艰辛，同时也令我了解到了数学的奥秘，我们可以利用数学来解决身边的问题，帮助我们计算。
10、算二十四点
我很喜欢一种纸牌游戏算24点。
24点就是用一副牌每次抽出四张牌，大小王不参加这个游戏。A=1、J=11、Q=12、K=13，看谁算得快，可以用所有的运算符号，先算出24的人获胜，但是也有些牌算不出24的。
游戏开始了，我抽了四张牌，第一组牌是3、6、9、5，我一下想出了答案(3+5)×(9-6)=24。第二组牌是2、J、J、Q。我一看就说出了2个利用2×12=24的算式，2×Q×J÷J=24和2×Q+（J-J）=24。
玩24点可以提高我们心算得水平，如果你想玩也可以试试。
11、小数点放错了位置
在数学王国里,约等于和小数点是兄弟，约等于是哥哥，小数点是弟弟。自从有了小数点，约等于便不常用了，所以约等于嫉妒小数点抢了他的“宝座”，并绑架了小数点，让小数点每次把东西的原本价格向右移动俩位。小数点为了活命，答应了约等于的要求。由于小数点每次都按要求标价，数字王国遭到人类的投诉了：“面包从3.41元变成了341元，打印一张纸从每张0.5元变成50元！以后还是用约等于吧，小数点太不称职了！”国王同意了，让约等于代替了小数点的位置。
可是国王不相信小数点会这样，便去询问小数点。小数点在国王的逼问下，一五一十地把事情的经过告诉了国王。国王听了十分生气，立马把约等于关进大牢。人们也知道了，让小数点重新上任。小数点来到牢里看约等于，宽容地对约等于说：“你也有可用之处，可以弥补我的不足，比如：0.31元可以约等于0.3元，这样人们就好给钱和找钱了，所以你和我一样重要，缺一不可！”约等于听了，后悔地说：“唉，我真是自作自受呀！”是呀，小数点和约等于是好兄弟，约等于可以用来弥补小数点的不足，是小数点的好助手！
12、奇妙的小数点
在数学王国里，每一个知识都与我们的生活密不可分。在我看来，小数点是数学王国中最奇妙最实用的，它随便移动，都足以让任何一个数随时变大或变小。今天，我和妈妈去超市购物，看到里面大部分商品都是保留两位小数的，如：牙刷1.50元，洗发水43.90元，盐2.88元，榨菜2.50元。。。。。。所以在我们日常生活中，小数点与我们是密不可分的。如果小数点的位置不同意义也就不同。比如，洗发水43.90元，把小数点点成439.0元，那这瓶的价格就不一样了。因此，在学习小数点时，我们要细心，注意小数点的位置，千万不要因为我们的大意而酿成大错哦！
13、吃饭
晚上，我和爸爸妈妈一起去餐厅吃晚饭。爸爸说：“我点了一只烤大虾和一只蟹。三只烤大虾的价格等于一只蟹，我点菜的合计是132元，请问一只虾和一只蟹分别多少元？”我想了一会：一只蟹=三只烤大虾，爸爸点了一只蟹=三只大虾，再加上原先点的一只烤大虾就等于4只大虾，一共132元，所以132÷4=33元，一只烤大虾33元，再33X3=99元就是一只蟹的价格了！我得意洋洋地把我的答案和思路公布了出来。爸爸笑着说：“对！既然你算了出来，就都给你吃吧！”我装模作样的说：“不不不不！我这纯属娱乐！你付的钱你吃！”“哈哈！”大家都笑了。
14、购物
我们四年级明天要去春游了，晚上我和妈妈一起去仲盛商城购买要带的食物。我先在巴黎贝甜选了两只面包，一只4.5元，另一只6元，妈妈给了我11元，问我够不够？我计算了一下：4.5+6=10.5，于是回答妈妈说，够了！我到收银台付了11元，并提醒收银员阿姨找我0.5元。然后来到了家乐福超市，买了2包喜之郎水果果冻（2元）、一瓶600ml的雪碧（2.6元）、一条益达口香糖13.5g（2.2元）、一桶品客薯片番茄味（13.5元）、一包旺旺小馒头50g（2.3元）和一包上好佳冰柠檬硬糖120g（ 3.2元）。这次春游我一共用了10.5+2+2.6+2.2+13.5+2.3+3.2＝36.3元购买食物。
15、爬楼梯
妈妈为了锻炼身体带我一起去爬楼梯。我数着数着：“一层，两层，……十三层。”
“这栋楼一共有14层，怎么只爬了13层呢？”我疑惑地问妈妈。妈妈回答我：“如果你是从地下车库开始爬，那你就爬14层楼了。”我回家又想了想，终于明白了，这就像是竖着的植树问题，每一层相当于一棵棵的树，每层间的楼梯相当于段数，两头都种的情况下，段数＝棵树－1，所以爬的楼层要用总层数减1。
生活中处处都有数学的身影，只要你留心观察，就一定能找到它。
16、数学日记
早上吃完饭妈妈看到电视上说衣服大甩卖，于是就问我说：一件衣服先涨价10%，后又降价10%，现在的衣服价格与原来相比，是升高了、降低了还是没变呢？我想都没想，脱口而出，当然是没变了，妈妈又问：那一斤棉花和一斤铁比，谁重？这个更简单，当然是铁了。妈妈没说对错，只是让我好好想想。我恍然大悟，都是一斤，当然一样重了，难道上个题看似简单也暗藏玄机？我拿来纸和笔，假如一件衣服原价一百，先涨百分之十就成了100x（1+10%）=110，然后又降百分之十110x（1-10%)=99，原来真的变了啊！对啊！老妈那么聪明，不是真的变宜了，她怎么想着去买呢？数学无处不在啊！
17、“0”的重要性
“0”是所有数字中最神秘的，以前总觉得有它无它都没啥太大关系，可自从学了小数，我发现它可是个重要人物，每道题目都缺不了它。一不小心缺了它或是多了它那可就有大麻烦了，真令人苦恼！
记得上次做数学练习，有道题目说：“在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。”我当时想，小数后面的0有什么用，有没有都一样，大笔一挥就打了一个勾。可爸爸看见了，对我说：“你听写一下下面连个数字，比较一下。”当时我还信心满满，满不在乎地说：“来吧！”当我写下这两个数字——0.01、0.001时傻眼了，多了一个0就缩小10倍，0居然如此重要！
最后爸爸语重心长地说：“小数中的0其实非常关键，也许现在你只是把它当做数字在使用，但它的用途其实非常广泛。你想，如果你妈妈在打针时算错了一个0，那它的代价就不是一个简单的叉，而是一条生命啊！”我听后面红耳赤，这样的后果可不是我能承担的。
18、厉害的小数点
曾经，1234567890和小数点聚在一起。1夸耀自己说：“我最厉害，2是1+1,3是1+1+1，任何数我都能变！”，2不服气道：“对，我是1+1,不就是一个顶俩吗？！”。接着，3456789都介绍了自己的优点。轮到0了，它说：“别看我什么都没有，任何数加到我前面，都能扩大10倍！”。这时，小数点说：“其实我最厉害！”，1234567890站在一起，同时反对说：“怎么可能，你有什么？”小数点不紧不慢地跑到队伍前面。顿时，队伍变成了.1234567890！十兄弟的身价一下子降了一百亿分之一！没办法，十兄弟只好承认了小数点是最厉害的。
小学三年级下册数学日记 小学三年级下册数学日记篇三 今天，我一早就做写完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。 妈妈拿来了一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以动的指针。纸板被平均分成了24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了老师曾经讲过的一个公式：奇数+偶数=奇数。这下子我可明白了，假如指针到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。 在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！ 小学三年级下册数学日记篇四 今天早上妈妈带我去发联超市购物。到了店内，琳琅满目的商品看得都不知道该买什么了。 首先我们来到食品区，我选了上好佳天然薯片和蒙牛鲜奶干吃片，妈妈挑了一瓶成长快乐维生素咀嚼片。 接着我们又到了电器区买了一台润信复读机，最后我们来到生活用品区买了一
支三笑牙刷。 这时妈妈想起来了，她身上只带来一百元，也不知道够不够。 我把所有的商品价格都看了一下：上好佳天然薯片4.8元、蒙牛鲜奶干吃片13元、三笑牙刷3.5元、成长快乐维生素咀嚼片29.9元、润信复读机62元。接着我估算了一下，差不多要113元。我赶紧告诉妈妈钱不够。我们便把成长快乐维生素咀嚼片放回原处。 小学三年级下册数学日记篇五 今天，我和爸爸出去玩。我突然看到了两根躺倒在地的大柱子，便问爸爸：“这是什么？”爸爸答道：“这是红绿灯杆。”我的心一下被勾起了兴趣。平时，看到看到红绿灯杆高高地站在十字路口，今天倒可以量一下。 用什么量？用步量吧。我沿着红绿灯杆边走了13步，我估计我的一步接近50厘米，用尺子一量，是40厘米。用13乘以40，就可以得出红绿灯杆的长度了。13乘以40不好算，还不如先用40乘以10等于400，40乘以3等于120。如果不会算40乘以3，可以先不看“0”，4乘3等于12，在12后面加上0就是120了。最后一项，加得数，400加120等于520厘米。 我终于算出了红绿灯杆的长度了。 小学三年级下册数学日记篇六 记得有一次，妈妈为了巩固我学过的长方形正方形的知识，特地出了一道题：“把两个长8厘米，宽6厘米的长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的周长可能是什么？” 我拿出一张草稿纸，先画出了这样的图形：计算到的周长是：4X8=32（厘米）
三年级数学日记大全 第一篇:智取水蜜桃 今天中午,天气很热,太阳像个大火球似的炙烤着大地,蝉儿被晒得受 不了,只好躲在树干上“知了,知了”地发牢骚。 我与妹妹从外面疯玩回来,热得直发慌,就想吃些水果解解渴,恰好,阿姨从屋里端出五个诱人的水蜜桃,我与妹妹盯着碟子里的水蜜桃,谁都想多吃一个,阿姨见罢,鼓励我们灵活运用数学知识来一场比拼——“智取蜜桃”,规则就是:一次最多拿两个,谁拿到最后一个蜜桃谁就赢。 妹妹先下手为强,不假思索的拿起两个桃子,津津有味地啃了起来。我的脑袋飞速运转着,一个妙招蹦了出来,我没像妹妹一样先拿两个,而就是 取了一个小桃子,妹妹见了暗暗得意。我慢吞吞地吃着桃子,这就是妹妹已经啃完了一个桃子,我才吃了半个,当她啃完一个半的蜜桃时,我便吃完了 手中的桃子,于就是,我以迅雷不及掩耳之势拿起碟中剩下的两个水蜜桃, 并在她面前潇洒地摇了摇手指,说:“小妹妹,想赢我,再多读几年书吧！”说罢,便搬把椅子坐下,大口大口地啃着水蜜桃。 嗯！这水蜜桃味道真不错！ 三年级数学日记大全 第二篇:去菜场买菜 今天,我跟着妈妈去超市买水果。妈妈说:“今天要考考您,会不会自己去买您喜欢吃的水果。”妈妈给了我50元钱,要瞧瞧我的表现。“保证完
成任务。”我自信地说。到了超市,我转了一圈锁定了目标,我决定买橘子、香蕉、葡萄、苹果,我瞧了一下价格,橘子2元一斤,香蕉4元一斤,葡萄8 元一斤,苹果5元一斤。我买了2斤橘子、3斤香蕉、2斤葡萄、3斤苹果。我想:橘子:2元*2斤=4元,香蕉:4元*3斤=12元,葡萄:8元*2斤=16元,苹果:5元*3斤=15元。一共花了:4+12+16+15=47元,我便把一张50元的钱给收银阿姨,应找回:50-47=3元。当我与妈妈从超市出来,妈妈瞧到我手中的水果,笑着对我说:“儿子真棒,都学会买水果了！” 通过这次考验,我感到我们的生活中躲藏着许多数学知识,学会数学的本领真的很重要。而且,我们应该不骄傲,要努力地学习与掌握更多的数学本领,才能够学以致用,解决身边的问题。 三年级数学日记大全 第三篇:游戏中的数学 “摩尔庄园”就是在我们小学生中非常流行的一个游戏,可以让大家在紧张学习之余,放松自己。同时,我也发现,“摩尔庄园”中也蕴藏着不少的数学小知识,在游戏之余,也可以提高我们的数学水平。 我在游戏里的家里没有家具,在游戏的“杂志”中,我发现一套漂亮的小家具,价值3300摩尔豆,但就是,我只有3000摩尔豆的存款,我应该怎么做才能买到这套家具呢？ 于就是我开动脑筋,发现摩尔豆存到银行就是有利息的,利率为每天3%,也 就就是说,我的3000摩尔豆存到银行,每天的利息为:3000*3%=90摩尔豆。一天后,我的存款变成:3000+90＝3090摩尔豆;
小学一年级数学日记范文六篇 我家有5个暖气。我发现我的屋的暖气一共有5个片，我们大卧 室的暖气共有6片，奶奶的屋的暖气有7片，客厅的暖气有15片。我 知道我家暖气的片最多的屋是客厅。我还感觉到片数越多产生的热量 也越大，屋子就越暖和。 【篇二】小学一年级数学日记范文 今天中午我和爸爸到王大妈水铰店去吃水饺，我们共花了十七元，吃完饭我们回到家里。到了下午我们又去洗澡共花了二十元，我们洗 完澡刚到家门口电话响起来，爸爸拿起电话，只听见电话里的人教我 爸爸跟我去买运动鞋，我爸爸问：“你是谁？”“我是秦川的妈妈。”说完就挂掉电话。于是爸爸又带我去买运动鞋共花了四十五元，问： 今天我们共花了多少元？我算十七加二十加四十五等于七十九元，啊，今天共花了七十九元。 【篇三】小学一年级数学日记范文 今天，老师教我们理解了七巧板，七巧板是由一个平行四边形、 一个正方形和五个三角形组成的。 我们在日常生活中离不开七巧板中的基本的平面图形，七巧板能 够拼出有趣的图形，比如大树、房子、小女孩和小猫等。只要我们努 力学习，爱动手操作，七巧板的用途可大了，可好玩了。 【篇四】小学一年级数学日记范文 晚饭后，爸爸、奶奶和我在看电视。这时妈妈端来一盆花生，说：“明天早上炸花生米，大家一起动手吧！”我说：“大家比赛吧，看 谁剥得最快，让奶奶来当裁判。”爸爸用27秒剥了9个，妈妈用36 秒剥了9个，我用40秒剥了8个。奶奶说：“怎么算呢：到底谁最快呀？”我会算：爸爸：27÷9=3（秒）妈妈：36÷9=4（秒）我：
40÷8=5（秒）爸爸得第一名，妈妈得了第二，我得了第三名。我觉得 学知识真有用，谢谢老师很辛苦地叫我们学习知识，我一定好好学习。 【篇五】小学一年级数学日记范文 今天在数学课上，我们理解了人民币，分别有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的 票面面值，我知道了100元里面有10个10元，50元里面有5个10元，5个1角是5角，1元=10角，1角=10分，我还知道了人民币有两种，一种是纸币，一种是硬币。 我们不能在人民币上乱写乱画，要爱护人民币，从小我们要节约 用钱，不能乱用钱，养成良好的习惯。 【篇六】小学一年级数学日记范文 这几天，我生病了，发高烧。在家爷爷不停地给我量体温，体温 计上的温度是数字表示的，是42度，最低是35度。人的正常体温是 36度—36.9度。我发烧时最低是38.1度，是40.1度。爷爷不停地用 冷毛巾给我降温，在爷爷、奶奶的照顾下我的病好了，星期一我能够 高高兴兴地去上学了，我要好好谢谢爷爷奶奶。
三年级数学日记
合理安排时间 妈妈昨天去郑州出差，今天下午回来的。妈妈给我讲了她出差的经过，她买的是周五上午10点的火车票，结果火车晚点了25分钟，火车正点需要一个半小时到郑州，结果又在路上晚点了10分钟，我算了算，妈妈到上午10点25分才坐上车，11点55分才到郑州。出站用了10分钟，妈妈坐公交车到宾馆用了半个小时，12点35分到达宾馆。妈妈说，她下午要办两件，一是去医院买药，二是和朋友见面。但是，她的朋友下午四点以后才有时间，这时，妈妈问我：“你猜猜我会怎么安排做这两件事情的时间？”我不假思索地说：“妈妈肯定是先独自去医院买药，然后再和朋友见面的！”“为什么呢？”“因为，一眼下午2:30上班，等您去医院买完药，差不多页就下午4点了，整好和朋友见面，中间就节省了互相等候的时间呀！”妈妈听完，摸着我的头说：“你真是个会安排时间的孩子！妈妈页确实是这样安排的。” 在生活中，有好多事情我们可以根据我们的时间来安排，根据时间的长短可以同时进行，这就叫“统筹安排时间”。这样安排既节省了时间，又提高了做事的效率！数学在我们的生活中，真的是很重要！
时刻与经过的时间 原来时刻与经过的时间是不一样的，今天，我们班上就发生了时刻与经过的时间的故事。 上课的时候，我们在做一道关于时间的题目，题目是这样的：一家图书室借书时间是12:00——13:30和15:00——16:30，求每天借书时间有多长？我们先用13:30-12:00=1小时30分，再用16：30-15:00=1小时30分，最后相加得3小时。可是，老师发现我们写的是1：30+1：30=3小时，不是1小时30分+1小时30分=3小时。然后，老师把这道题米讲了一遍，我们才发现写错了。原来1：30是时刻，1小时30分是经过的时间，它要求借书的时间有多长，就是求经过的时间，我们写成了时刻，所以才错了。 啊，看来时刻和经过的时间是意义不同的两个概念呀！
小学二年级简短数学日记范文 【导语】数学日记是课堂教学的延伸,教学中要让学生通过多种途径,了解一些与所学知识相关的内容,并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来,不仅能拓宽学生的数学视野,而且能发展学生的实际应用能力。以下是整理的《小学二年级简短数学日记范文》,希望帮助到您。小学二年级简短数学日记范文文篇一今天上午,我写完作业,准备和爸爸玩儿一次摸球比赛。 我首先准备一个大盒子,在盒子中放了3个红球,4个蓝球,5个白球。游戏规则是：每人只能摸一次,谁能摸到红球,谁就能得到奖励。小学二年级简短数学日记范文篇二昨天,我和奶奶到药店买了两盒药片胃舒宁两盒药一共52元,一盒26元,奶奶付给她一张100元,营业员找给奶奶48元。找好钱后,我用小数加、减法核算了一下。小学二年级简短数学日记范文篇三这几天,老师教厘米和米的知识,我学了以后,回到家里,看见妈妈在洗衣服,我看见了洗衣机,灵机一动,我就从笔盒里拿出了一支没削过的铅笔,量了一下,洗衣机大约有5支铅笔高,大约一米,宽有3支铅笔宽,大约60厘米。最后我拿出布尺,重新量了一次,跟我估计的只差几厘米,我真高兴。小学二年级简短数学日记范文篇四课间休息时,我们班的“小博士”小文对同学们说：“今天,我给大家出一道有趣的数学问题,题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边散步,她们至少有几个人？”小军说：“这还不简单！两个妈妈当然是两个人,两个女儿也是两个人,所以应该有2+2=4（人）。”小学二年级简短数学日记范文篇五今天我又遇到
一道数学难题,费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟,乙树上先飞走4只,这时甲树飞向乙树3只,两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？小学二年级简短数学日记范文篇六傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？小学二年级简短数学日记范文篇七妈妈今天带我去买了一把漂亮的伞,散的价格要16元钱,妈妈给阿姨50元钱,应该找回多少元钱呢？我列式计算：50-16=34元,阿姨还不停的夸我学习很好,我开心的笑了。小学二年级简短数学日记范文篇八今天,风和日丽,爸爸带我去钓鱼。爸爸的鱼竿长,有6米,也就是600厘米。我的鱼竿短一些,只有4米,也就是400厘米。爸爸钓的鱼又大又多,大的有35厘米长。而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。虽然我没有爸爸钓的鱼大,但是今天我却很开心！ 小学二年级简短数学日记范文
小学三年级优秀数学日记 学完难题后的想法 三（1）班曹凡 今天，我学了一道难题，我觉得学的很好。因为我预习了，和爸爸一起预习的，爸爸说：“不会的题目，要主动问。”比如，388÷4你知道等于多少吗？我一开始是这样算的，3不够除以4，我想把8添上去，把38除以4等于9，我一想4×9=36怎么办？咦！有了，把38-36=2，把28÷4=7，我高兴的说：“这道题等于7！”爸爸夸奖了我。 数学日记 三（1）班林涛 今天家里包铰子一共包了三大盘，我数了数一盆有68只。这时爸爸问我：“如果有六个人吃，每人得到多少。”我写了一道算式：3×68÷6我想：首先3×68有多少个铰子，我列竖式算出一共是204个。知道了铰子的总数，又知道把它平均分给6个人，那就很容易了，204÷6，列竖式算出结果是34。我告诉爸爸每人吃68只铰子。 数学日记 三(2)班黄馨仪 今天我和奶奶到田里拔萝卜,奶奶说：“田里有15个萝卜，”我问：“一个大约有多重？”奶奶说：“大约七八两吧”奶奶问：“如果一斤萝卜一元钱，这里一共能值多少钱？”我算了算如果一个萝卜八两重，那么15个萝卜就应该15×8=120两重，奶奶又说：“10两=1斤”我说：“那这儿就有12斤，12×1=12元，那么这里就有12
元，钱虽不多，却是奶奶辛辛苦苦种来的，我今后一定要爱惜它，想到以前那么浪费粮食，我真觉得惭愧。 数学日记 三(1)班杨妤婕 今天是星期五,我们进行了期中小测验。其中,数学考试卷上有一道题目，让我很难忘。这上面的题目是：有8人去划船，大船可以坐5个人，租金10元；小船可以坐3人，租金6元。问：可以怎样租船？怎样租合理，为什么？我先想到老师说的：“如果遇到这种题目，就要先看怎样租位子正好的。然后，在算一算要花多少元？”这道题目我是这样算的：先看一条大船和一条小船加起来正好能坐8人，再算一算一共要花16元。然后，我算有没有别的方法，于是，我就看了看，可是都没有合理的，位子也多了。这就说明：应该租一条大船和一条小船。 数学日记 三（1）班陈雨悦 数学期中考试的试卷有两张，一张和平时的试卷一样大，还有一张只有半张试卷这么大。当时我紧张极了，不过我考试一点也不慌，我先把题目读懂了，再动笔写。这次期中考试我对自己很有信心，我觉得只要认真，不粗心大意就能考好。我已做到了认真审题、读题、检查和不粗心大意，虽然考试的结果还没有出来，不过相信我一定能考100分回家，因为我也答应过妈妈一定要考100分的，我一定要说到做到。 数学日记 三（1）班刘佳妮
小学生数学日记400字范文 【导语】数学（汉语拼音：shù xué；希腊语：μαθηματικ；英语：Mathematics或Maths），源自于古希腊语的μθημα（máthēma），其有学习、学问、科学之意。以下是无忧考网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。篇一今天上午在做第七周数学练习卷，嘿嘿，有趣。 动笔之前我要求外公看好时间，老师规定70分钟完成，我行不行呀。 计算题我“唰唰唰”做好，概念题有一道我犹豫不决了：数学课本封面约54（），——括号里要填写合适的单位名称。填写“平方厘米”肯定太小了，我立刻填写了“平方分米”。可是，书本封面有这么大吗？外公想想也不对，没有这么巨大的数学课本哦，怎么办？我说：“等老师星期一批下来再说吧。”外公拿笔在5同4之间画了一个点，变成了“5.4平方分米”，可我还是说：“等老师星期一批下来再说吧。” 还有一题：一根绳子对折四次，每小段是这根绳子的几分之几？我刚去拿好绳子对折了一下，外公就说了：“对折一次是二分之一，两次是四分之一，三次呢？四次呢？”一下子明白了，我脱口说：“三次是八分之一，四次是十六分之一。”再有一题：一盒蛋糕还剩6块，是原来的四分之三，这盒蛋糕原来有多少块？ 开头我愣住了，后来想想就做出来了，再想想自己的小脑袋还是不够聪明啊！不过这张卷子是60分钟之内完成了。篇二今天的数学课真奇怪。书上出现了一篇短文，名字叫《哥伦布竖鸡蛋》。 课堂上，老师问：“这篇文章约有多少字？”此时，教室里一点声音也没有，同学们都在思考，正在这时，方静站起来说：“把每个自然段数出有多少字，再加起来。”老师说：“不错。”邹晨丽说：“数有多少行，每行约有多少字，再乘起来。”老师说：“比刚才那种方法简单一点。”张启迪说：“一个一个数。”老师说：“虽然不简洁，可是更准确。”蒋剑锋说：“一行约有多少字，有十三行，用一行约有多少字利用估算方法乘以十三行。”老师什么也没说，只是点头赞许了。接着，盛锦彦说：“数一行有多少字，加上标点，乘以十三行，再除去空格。”许昌柱说：“把有空格的句子并在一起，再加起来。”最后老师说：“你们说得都不错，这些方法都对。”我认为盛锦彦的方法即简洁又较准确。
小学三年级数学日记六篇 小学三年级数学日记篇一 今天，我和妈妈一起去报了游泳班、乒乓球班和夏令营。 我们先去取了钱，第一次取了3000元。第二次取了20xx 元，第三次取了20xx元问：一共取了多少钱？ 3000+20xx+20xx=7000（元）答：一共取了7000元。 我们先去了游泳馆，我们先找到训练负责人，我们报了游泳班，花了530元。问：还剩多少钱？7000-530=6470（元）答：还剩6470元 报夏令营花了20xx元，问：还剩多少钱？6470-20xx=3470（元）答：还剩3470元。 报乒乓球训练班花了450元，问：还剩多少钱？ 3470-450=3020（元）答：还剩3020元。 生活费也要算上，问：还剩多少钱？3020-3020=0（元）答：还剩0元。 取得7000元就这样花完了啊！呜呜呜呜…… 小学三年级数学日记篇二 今天，我在数学课上学习了统筹法，更加了解了时间的宝贵。运用统筹法安排时间，是一种最合理的方法，它将大大降低时间的无谓消耗。在生活中，有很多事情都能够运用统筹法。 比如：我为父母做水果大餐。准备工作要用5分钟，泡水
果用5分钟，切水果用7分钟，摆设用2分钟，冰镇果汁用10分钟。用统筹法来安排时间，泡水果时可做准备工作，共用5分钟，然后拿一瓶果汁去冰镇。在这过程中，还可以切水果，摆水果。这样才用去了9分钟，还有1分钟可以休息一下。用流程图来表示：泡水果（同时做准备工作）——冰镇果汁（同时切水果，摆设水果）——共用１５分钟。这样多节约时间啊。 再如：早晨起来，整理床铺需要5分钟，洗漱要用5分钟，温牛奶要用10分钟。那么就可以起床后先温牛奶，在这过程中，可以洗漱，整理床铺，这样只需10分钟便可以喝到牛奶，非常节约时间。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间非常宝贵，一去便不复返了。如果我们用统筹法去做每一件事，就会把时间利用得非常紧凑，也不会让时间无谓消耗！ 小学三年级数学日记篇三 今天真是个好天气！我和妈妈准备去小区对面的嘉盛广场买东西。 来到嘉盛广场的信和超市，妈妈要买一瓶洗洁精，于是，我们就走到了洗洁精专区。这时，妈妈对我说：“我现在要买一瓶柑橘位的洗洁精，这里有不同重量。考考你，那种最实惠。我就买最实惠的那种。”我心想：这有什么难的，我看一眼就知道了。我一眼扫过去，排除了很多瓶，只剩下两瓶了。 我思索了一下，仔细的端详着，发现虽然两瓶洗洁精的大
小学三年级的数学日记6篇精选 【篇一】 10月31日星期日晴 今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多 少人？ 这个任务我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去统计吧？我想了 好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户 有多少人，不就算出来了吗！ 哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来了，辰凯小区 有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面的门 牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号；别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少 门牌号呢？应该这样算：161－3×2－10×1=145。 知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应该算几个人呢？我假设每户住3人。别墅的总人数＝10×3＝30人；小高层的总人数＝ 3×2×11×2×3＝396人；多层公寓总人数：145×6×2×3＝5220人。所以小区大约总人数有30+396+5220＝5646人。 完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还 能统计出小区居住的人数来，不容易。 【篇二】 7月15日，我参加了丛台公园游泳池举办的游泳提升培训班。游 泳池在我家正南方，距离我家大约有1000米的，我爸爸骑车带我从家 到游泳池大约需要3分钟，我们的行驶速度大约是330米/分钟。
培训班一共培训16次，购买学员票需花费160元，另加报名费5元，这样，平均每次培训需花费大约10元。 检票后，我兴冲冲地跑进游泳池，哇！主游泳池好大呀，它的长度是50米，宽度是25米，我口算了一下，它的面积是1250平方米。 教练开始教我们游泳动作要领了，随后，我们就下水练习了。从8：30一直训练到10：00，大约要用1个半小时，一共培训16次，这样整个培训下来，我总共接受培训24个小时。 教练还要求我横游10个来回，大约有（25×2×10=500m）500米的水程，16次培训下来，我总共游了大约8000米。 经过教练的指导和我刻苦的锻炼，我的游泳水平比去年有了很大的提升，我决心明年接着练下去。 【篇三】 离放假已经有一段时间了。有一天，妈妈对我说：“正好我这两天有空，咱们去北京转转吧。”于是我们就出发了。到了北京，到处都是人，有的人在表演龙舞，庆祝奥运会。 有的人还在卖一些福娃小饰品。我们哪里热闹就往哪钻，却把找旅馆的事忘记了。转眼间天就黑了，妈妈突然想起找旅馆这件事。她对我说：“方正，你只顾着看热闹，还没有找旅馆住宿呢！” 我说：“哦，我也忘了，咱们快走吧！”不过我们找了半天，也没有找到一个合适的旅馆。路过一家商店，我们凑过去问商店的服务员：“这附近有没有人少的旅馆呀？”服务员说：“哦，你们要找旅馆。沿着这条建设大街，往前走，有一所和平旅馆，人挺少的，我刚从哪里路过，不过，建设大街的旅馆很多，你们可不要找错 了。”“那您知道那家旅馆的门牌号码吗？”
二年级小学生数学日记范文五篇 一会儿，我们来到了一个水果超市，我叫爸爸给我买水果，爸爸说：“我再考你，答对了，我才给你买。”我听了开心地说：“考吧！我可是考不倒的。”爸爸说：“你能估一估，一个苹果大约有几克？”这个问题可难住了我，我绞尽脑汁也想不出来，只好请教爸爸，爸爸说：“一个苹果大约重100克。明白了吗？”接着又问我：“那大约几个苹果重1千克？”我赶紧动脑筋：一个苹果大约100克，1千克=1000克，1000里面有10个100，所以大约10个苹果重1千克。我大声说：“10个！”爸爸亲了我一下，说：“OK！”就给我买了1千克苹果，我开心地吃着苹果，一下子甜到了心里。 看来，在生活中处处有数学，我们一定要学好数学。 二年级小学生数学日记范文篇二 星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，营业员找给爷爷6元。 找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。爷爷还可以这样付： 1、先给营业员40元，再付5元，找1元。 2、如果爷爷有零钱，可以先付40元，再付4元。 通过这次陪爷爷买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。 二年级小学生数学日记范文篇三 今天，我和妈妈去超市买了许多东西，有铅笔、作业本、苹果、桔子、蛋糕。妈妈问：“如果给你18元钱，蛋糕3元一块，你能买几块蛋糕？”我想了想，用除法计算是18÷3=6块。妈妈又问：“买了20个苹果，你和哥哥平均分，每人多少？”我回答：20÷2=10个。哥哥问我：“买桔子花了36元钱，每斤桔子6元钱，买了几斤桔子？”我回答说：36÷6=6斤。我反问哥哥：“买了21个作业本，要是3个人同样多，每人几本？哥哥立即回答道：21÷3=7本。铅笔呢？花了10元钱，每支铅笔2元钱，买了多少支？10÷2=5支。 哈哈！难不住我吧！” 二年级小学生数学日记范文篇四 课间休息时，我们班的“小博士”小文对同学们说：“今天，我给大家出一道有趣的数学问题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边散步，她们至少有几个人？”小军说：“这还不简单！两个妈妈当然是两个人，两个女儿也是两个人，所以应该有2+2=4（人）。”
合理安排时间 妈妈昨天去郑州出差，今天下午回来的。妈妈给我讲了她出差的经过，她买的是周五上午10点的火车票，结果火车晚点了25分钟，火车正点需要一个半小时到郑州，结果又在路上晚点了10分钟，我算了算，妈妈到上午10点25分才坐上车，11点55分才到郑州。出站用了10分钟，妈妈坐公交车到宾馆用了半个小时，12点35分到达宾馆。妈妈说，她下午要办两件，一是去医院买药，二是和朋友见面。但是，她的朋友下午四点以后才有时间，这时，妈妈问我：“你猜猜我会怎么安排做这两件事情的时间？”我不假思索地说：“妈妈肯定是先独自去医院买药，然后再和朋友见面的！”“为什么呢？”“因为，一眼下午2:30上班，等您去医院买完药，差不多页就下午4点了，整好和朋友见面，中间就节省了互相等候的时间呀！”妈妈听完，摸着我的头说：“你真是个会安排时间的孩子！妈妈页确实是这样安排的。” 在生活中，有好多事情我们可以根据我们的时间来安排，根据时间的长短可以同时进行，这就叫“统筹安排时间”。这样安排既节省了时间，又提高了做事的效率！数学在我们
的生活中，真的是很重要！ 时刻与经过的时间 原来时刻与经过的时间是不一样的，今天，我们班上就发生了时刻与经过的时间的故事。 上课的时候，我们在做一道关于时间的题目，题目是这样的：一家图书室借书时间是12:00——13:30和15:00——16:30，求每天借书时间有多长？我们先用13:30-12:00=1小时30分，再用16：30-15:00=1小时30分，最后相加得3小时。可是，老师发现我们写的是1：30+1：30=3小时，不是1小时30分+1小时30分=3小时。然后，老师把这道题米讲了一遍，我们才发现写错了。原来1：30是时刻，1小时30分是经过的时间，它要求借书的时间有多长，就是求经过的时间，我们写成了时刻，所以才错了。 啊，看来时刻和经过的时间是意义不同的两个概念呀！
[优秀三年级下册数学日记]三年级数学下册 201X年X月X日星期X晴 今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人? 这个任务我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去统计吧?我想了好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户 有多少人，不就算出来了吗! 哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢?我想起来了，辰凯小区 有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面最 大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小 高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号; 别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多 层公寓共有多少门牌号呢?应该这样算：161-3×2-10×1=145。 知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应该算几个人呢?我假设每户住3人。别墅的总人数=10×3=30人;小高层的总人数 =3×2×11×2×3=396人;多层公寓总人数：145×6×2×3=5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220=5646人。 完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。 201X年X月X日星期X晴 今天我和奶奶到田里拔萝卜，奶奶说：“田里有15个萝卜，” 我问：一个大约有多重?奶奶说：“大约七八两吧”奶奶问：如果一 斤萝卜一元钱，这里一共能值多少钱?我算了算如果一个萝卜八两重，那么15个萝卜就应该是15×8=120两重，奶奶又说：“10两=1斤”我说：“那这儿就有12斤，12×1=12元，那么这里就有12元，钱 虽不多，却是奶奶辛辛苦苦种来的，我今后一定要爱惜它，想到以 前我那么浪费粮食，我真觉得惭愧。
三年级小学生数学日记范文篇一 我的妈妈一点也不胖，却整天喊着要减肥。这不，吃饭吧，只吃一点“猫饭”；上楼吧，好端端的电梯不乘，偏要爬楼梯，要知道我家可住在14层啊。 今天，妈妈又要爬楼梯了。“你妈妈从1层爬到2层用了10秒，那么，她从1层到14层需要多少时间呢？”爸爸考我。我一听，便脱口而出：“14x10=140（秒），太简单了。” “你上当了！你妈妈每爬一层，即一个间隔是10秒没错，从1层到14层到底有多少个间隔呢？你再好好想想。”爸爸轻轻拍着我的脑袋。 我是丈二和尚摸不着头脑，便扳起了手指头：1层到2层，1个间隔；再从2层爬到3层，又一个间隔；再从3层到4层，又一个间隔？？原来从1层到14层只有13个间隔。应该是13x10=130（秒）。 “噢！是130秒，不是140秒。因为1层不用爬，所以从1层到14层只有13个间隔。”我尖叫起来。 “对了，层数-1=间隔数，你可要记住了。”爸爸哈哈大笑。 原来，上楼梯也有学问。 三年级小学生数学日记范文篇二 今天，我和妈妈一起去报了游泳班、乒乓球班和夏令营。 我们先去取了钱，第一次取了3000元。第二次取了2000元，第三次取了2000元问：一共取了多少钱？3000+2000+2000=7000（元）答：一共取了7000元（条件、关系）。 我们先去了游泳馆，我们先找到训练负责人，我们报了游泳班，花了530元。问：还剩多少钱？7000-530=6470（元）答：还剩6470元（条件、关系） 报夏令营花了2000元，问：还剩多少钱？6470-2000=3470（元）答：还剩3470元（条件、关系）。 报乒乓球训练班花了450元，问：还剩多少钱？3470-450=3020（元）答：还剩3020元（条件、关系）。 生活费也要算上，问：还剩多少钱？3020-3020=0（元）答：还剩0元（条件、关系）。 取得7000元就这样花完了啊呜呜呜呜。 三年级小学生数学日记范文篇三 今天我找到了妈妈给我买的《小学奥数举一反三3年级》，并做了起来。 当我做到1题规律题“1000—81—82—84—85—19—18—17—16—15—83”时，我都看得头晕晕了，但我只要找出规律，就能做出题
三年级的数学日记200字 以下是关于三年级的数学日记200字，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 三年级的数学日记_第1篇 今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次? 粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。 三年级的数学日记_第2篇 早上吃完饭妈妈看到电视上说衣服大甩卖，于是就问我说：一件衣服先涨价10%，后又降价10%，现在的衣服价格与原来相比，是升高了、降低了还是没变呢?我想都没想，脱口而出，当然是没变了，妈妈又问：那一斤棉花和一斤铁比，谁重?这个更简单，当然是铁了。妈妈没说对错，只是让我好好想想。我恍然大悟，都是一斤，当然一样重了，难道上个题看似简单也暗藏玄机?我拿来纸和笔，假如一件衣服原价一百，先涨百分之十就成了100*(1+10%)=110，然后又降百分之十110*(1- ·
10%=99，原来真的变了啊!对啊!老妈那么聪明，不是真的便宜了，她怎么想着去买呢?数学无处不在啊! 三年级的数学日记_第3篇 傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵? 我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。 ·
小学二年级上册数学日记范文（三篇） 导读：本文小学二年级上册数学日记范文（三篇），来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】 我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。 我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了。 【篇二】 今天早上，我和爸爸到工地去看一位叔叔。叔叔正在操场上数木头，木头正好堆成一个梯形，看到我们来，叔叔说：“你们来的正好，快帮我数数木头吧！我都数晕了。” 我仔细看着，发现这木头堆有个规律，下面的一排总比上面的一排多一根！这一下好办了，把最上面的一排的根数加最下面的根数，再将所得的得数乘木头的总排数，最后除以2得到的便是木头的总根数，当我把得数说出来的时叔叔和爸爸都满意的笑了。 【篇三】
妈妈带我去承德旅游，承德是一个山区。在我们去景点的路上，要经过很多隧道。妈妈问我：“你能计算出隧道的长度么？” 我想了想说：“只要知道汽车的速度和经过隧道的时间就可以求出隧道的长度了，也就是：路程=速度×时间”。说完我就在心里默默地盼着赶紧到下一个隧道吧，这样我就可以试试我的办法了。 走着走着，天突然暗下来了，“进入隧道了”，我在心里开始默默地数了180下，也就是大约180秒，3分钟，天就放晴了，“出隧道了”，这时，我问了问司机师傅，汽车的速度是75千米/时，也就是每分钟走75000米÷60=1250米，那么隧道的长度就是：
小学三年级关于时间的数学日记【三 篇】 吃完午饭已经到了11：48。我休息了12分钟，也就是12点。弹了20分钟的琴，就去看书了，当时是12点20分开始看一直到3点，这里共用了2时40分，怪不得是个“小书迷”呢！看书不能看太久，所以我又休息了30分钟，从3点30分以后我就这些做做那些做做，如画画，跳绳，玩玩等等。吃晚饭的时间是5点31分，这次我用了16分钟。晚上8点要睡觉，我在10分钟内梳洗好，差不多8点10分时爬到床上睡觉了。 这就是我一天的时间安排。 【篇二】 暑假我们全家去三亚旅游。 在南京禄口机场候机厅，爸爸问我：“飞机每小时飞行800千米，从南京飞到三亚用了2个半小时，请问两地之间距离?” “飞机每小时800千米，2个小时也就是1600千米，剩下的半个小时也就是0.5小时，所以800乘以0.5等于400千米，两者相加是2000千米。” “可以！”爸爸继续提问：“如果让飞机加速到每小时1000千米，需要多长时间呢？”我很快就得出了结论：“2000千米除以1000千米等于2小时。” “如果飞机再快点，每小时2000千米，那要飞多久？” “我们只要一小时。”我觉得问题太简单了。 爸爸微笑着点了点头“但是妈妈不喜欢坐飞机，你有什么好办法吗？” “既然妈妈害怕飞机坠毁，嘻嘻！就只能骑毛驴了!”我开起玩笑来。 “假如一头毛驴每天大约能走100千米，那么需要多少天才能到三亚？” “20天。”我们总共才玩5天，她骑到三亚却要花20多天。等她到三亚时，我和爸爸那时早就回南京啦！
“那你有没有发现什么规律呢？”原来这才是爸爸真正要问的内容。“在路程不变的情况下，速度和时间呈反比关系。也就是速度越快，所用的时间就越短，相反如果速度越慢，所用的时间就越长。”我思考了一会儿道。 “真棒！”爸爸夸我理解得对，“你看，其实数学也挺有意思的！” 【篇三】 今天我帮妈妈煎鸡蛋。我给你说说煎鸡蛋的时间，洗锅30秒，烧热油1分钟，拿鸡蛋要10秒，搅鸡蛋20秒煎鸡蛋5分钟，洗碟子30秒，把鸡蛋盛上30秒。我用了7分钟把鸡蛋煎好。 然后，我跟妈妈说：“妈妈我把鸡蛋煎好了只用了7分钟。”妈妈说：“怎么那么快呀！”我回答：“我学了合理安排时间，它教了我，可以在同一时间内做许多样事情，数学真的很奇异！ 所以，我以后要学好数学。
2018小学一年级数学日记范文 (*) 课间休息时，我们班的“小博士”小文对同学们说：“今天，我给大家出一道有趣的数学问题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边散步，她们至少有几个人?”小军说：“这还不简单!两个妈妈当然是两个人，两个女儿也是两个人，所以应该有2+2=4(人)。” 小文摇摇头说：“不对，谁还有不同的答案?”我突然想起爸爸对我讲过一道类似的题目，是问两个爸爸两个爷爷，我就说：“我们先来看小林和她妈妈的关系，小林是妈妈的女儿，所以这里有1个女儿，1个妈妈。妈妈是外婆的女儿，所以这里也有1个女儿，1个妈妈。 反过来想，两个妈妈和两个女儿在一起，至少有3个人。”大家听了都说：“你真会动脑筋。” 今天我们学习了数铅笔，数的方法很多，有两枝两枝的数，2、4、6、8、10……，有五枝五枝的数，5、10、15……，还可以十枝十枝的数，10、20、30、40……，爸爸考我说：你喜欢怎样数呢?我不假思索的回答，10个10个的，又快又准确。爸爸也赞同我的意见。(*)
计算5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15的和，怎么才能有快有对呢?从左到右逐个加起来，这样又慢又容易错。我仔细观察算式中各数的特点，发现5+15=20，6+14=20，7+13=20，8+12=20，9+11=20，还剩一个10，把5个20和10加起来，就是结果110，这样做的有快有对。 秋天到了，天气很凉。小明和小丽走着走着，看见大风一吹，树上的叶子都落了下来。 小明马上拿扫帚和簸箕，小明和小丽一起扫地上的叶子。他们从四面扫到中间，扫了很久，才把叶子扫在一起。忽然一阵大风又把扫好的叶子吹了起来，他们俩人再把树叶扫在一起，把树叶扫到簸箕里，然后把簸箕里的倒进附近的垃圾箱里。又扫了一会，总算把地上扫得干干净净。 (*) 今天，妈妈带我到广场买花，花要12元一枝，我买了3枝，12元+12元+12元=36元，妈妈问我收银员一共要多少元钱?我说一共要36元，妈妈表扬我真棒，还给我买了我最喜欢的玩具，我真诚的告诉妈妈，以后不要给我买文具了，小学生从小就要节约用钱。妈妈开心的笑了。 今天的数学课上，我学会了拼图，我拼的有：小鸭、小兔、小鱼、
小学三年级数学日记（十篇） 篇一： 今天早上，我正在做奥赛推理题目，做着做着，我被一道题难倒了。这道题的题目是：在一起盗窃案中，法官审问涉及到的四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙和丁。甲说：“罪犯在乙、丙、丁三人之中。”乙说：“是丙偷的。”丙说：“甲和丁中间有一个人是罪犯。”丁说：“乙说的是事实。”经过查证，四人中有两人说了真话，两人说了假话，你能找出真正的罪犯吗？我想了很久，还是没找到答案，只好去请教我爸爸。 爸爸看了题目说：“四句话中，只有2句是真的，一下不能看出，所以我们可以假定某句是真的来进行推理一下。从而以此为解题的突破口。” 经过爸爸的点拔，我就开始推理了：“假设甲说的是真话，所以乙、丙和丁三人中还有一个说的是真话，如果乙说的是真话，那么丁说的也一定是真话，这就变成三个人说真话了，就与条件不符合，因此，乙说的不是真话，从而丁说的也是假话，丙说的是真话，于是在这种情况下，甲、丙说了真话，所以丁是罪犯”。 做奥赛题，增长了我的推理能力。 篇二： 今天，我和妈妈一起去书店买书。我发现有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的：比尔用10元买了一条狗后以15元卖出，接着又以20元买回，最后又以25元卖出，问比尔最终挣钱还是赔钱了？我觉得买了又卖，卖了又买，反复之中，思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈，妈妈说：“你如果能根据“买”和“卖”的数量进行归类，则豁然开朗。我想：“买”用去的钱：10+20=30（元）。“卖”挣的钱：15+25=40（元）。显然，比尔挣钱了，挣了40-30=10（元） 啊！数学的知识真丰富呀！ 篇三： 今天，我做完作业，和姐姐一起出去玩耍。 在路上我们闻到一股香味，原来是一家卖蛋糕的店。于是我们商量好买一块蛋糕一起吃。“老板，这块蛋糕多少钱？”我指着一个三角形蛋糕说。老板回答：“一块1元5角。”姐姐就从口袋里掏出5元钱给老板，老板找了2元5角给姐姐。这时我很奇怪：这块蛋糕是1元5角，姐姐给了老板5元钱，可是老板为何只找2元5角给姐姐呢？我心想：5元=50角，1元5角=15角，50-15=35（角）=3元5角。对，老板找错了，于是，我对老板说了说，老板就把钱如数还给了我…… 一路上，我边走边想：幸亏有了数学，要不被老板骗了还不知道。今后我一定要学好数学。 篇四： 一个阳光明媚的星期天。妈妈带我一起去买菜。 妈妈买了1.5千克的空心菜，每千克3元，妈妈就让我算一下共要付多少元？我沉思了好一会儿说：“5元5角！”“算错了，你看买菜阿姨算得又快又准。应该是4元5角。 我很不服气，妈妈说：“再买点肉吧！”妈妈来到的卖肉叔叔的摊点，买了1.2千克的肉，每千克是22元共用了几元？这次我可乖了，连忙找来的纸和笔，还没有等我回过神来，可卖肉的叔叔早已算出来了，26元4角，我心想：叔叔一定是把计算机放在底下算的。可我东瞧瞧、西看看、却怎么也没有发现计算机，我好奇地问妈妈：“叔叔用什么办法算得那么的快呢？” 原来卖肉叔叔是用心算，加半法。1千克、22元、0.2千克是4元4角，22元+4元4
小学三年级下册数学日记 (*) 今天是我的生日，爸爸准备给我买几本书，给我做生日礼物。 来到超市，我看见了各种各样、五颜六色的布娃娃：有可爱的小狗、机灵的猴子、憨态可掬的小猪。我一看就心动了，心想：平常，我的生日礼物都是一些小布娃娃，今天，爸爸怎么变成买书了，真奇怪？ 我不甘愿地来到了书柜，爸爸他东找找，西挑挑，过了一会儿，才从书堆中挑出4本书——《上下五千年》。我看了一下，哇！76块钱。我说：“呀，太贵了，76除以4等于19，一本书19元，比一个公仔还贵。”这时，我想起上次和妈妈一起去买的小布娃娃，一个才8元，76除以8等于9，可以买9个布娃娃，还剩4元呢，那多合算呀！这时，我对爸爸说：“买布娃娃多合算呀，干吗要买书呢？”爸爸笑着对我说：“这四本书的知识何止值76块钱。” 我似懂非懂地点点头，心想：这几本厚厚的书知识可丰富了，真是一份特殊的礼物呀！ (*) 今天，数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。于是，我便去找妈妈要“秤”。妈妈说她没有“秤”。怎么办呢？不过，俗语说：
“世上无难事”。我想，一定有办法的。于是，我开动了自己聪明的脑袋，想出了：自制天平。 我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来，拿来透明折盒胶纸，把其中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘，平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如：妈妈新买回来的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。激动人心的称鞋子活动开始了。我将鞋子放在自制天平的左边，“物品砝码”便放在右边，重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。刚好86克。功夫不负有心人！我终于完成数学作业了。妈妈知道后对我赞不绝口。 还开玩笑地对我说：“古代有聪明的曹冲称象，现代就有聪明的晗晗称鞋呢！”说完，大家便哈哈地笑起来了。原来，生活上处处都有“秤”呢！ (*) 今天，我一早就做写完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。 妈妈拿来了一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以动的指针。纸板被平均分成了24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：