王欢2009211339
实验五、电子邮件与局域网资料库
实验课程：计算机网络
实验名称：电子邮件与局域网资料库
实验地点：经济管理学院实验中心--电子商务实验室
实验地点：经济管理学院实验中心--电子商务实验室
指导教师：袁浩
学生姓名：王欢学号：2009211339 试验机号：A39 学生姓名：王洪学号：2009211340 试验机号：A40
一、实验目的：
1．掌握IIS网络配置，并了解个人电子邮件申请及其相关操作
2．掌握Net Meeting的配置及使用
3．打造局域网资料库
二、实验任务：
1．同学们认真阅读实验流程图，并按实验任务完成本次实验；
2．本次实验同学按两人每组分组进行，自定角色A和B；
3．学会在局域网里建起资料库，B同学掌握在A同学的带动下进行资料库的管理，并完成实验的第一个内容；
4．A和B两位同学都要学会IIS的安装与网络基本设置；
5．B同学掌握局域网邮件服务器个人电子邮箱的管理；A同学掌握在局域网申请、使用与管理自己的电子邮箱；
6．A同学在B同学分配“系统管理员”邮箱后，掌握邮箱的基本管理；
四、实验内容
（一）、打造局域网资料库
第一步，A建立共享文件夹
A右击“我的电脑”，选择“管理”—>“本地用户和组”－>“用户”，点击“guest”的属性，不选“账户已禁用”，点击“确定”
由于部门的资料分散在各个同事的电脑中，因此首先要将这些文件进行共享以便随时调用。A同学电脑作为服务器，在桌面上建立一个文件夹，命名为“library”，供大家存放共享文件。
设置“library”的属性，在“共享”下选择“共享此文件夹”，然后点击“权限”，在“允许”下设置Everyone的权限为“完全控制”，再点击“确定”。如下图：
在“安全”下点击“添加”，弹出“选择用户与组”对话框，在空白文本框内添加“Everyone”，点击“确定”，再在“允许”下设置Everyone的权限为“完全控制”，再点击“确定”（如下图）。至此局域网资料库library的框架就建立好了，然后通知B把需要共享的资料都放进去.
第二步，B整理、上传需要共享的文件
B在桌面分别建立“工程报价单”、“技术协议”、“商务合同”、“验收报告”不同类别的文件夹。在“工程报价单”下建立“工程报价.xls”，“技术协议”下建立“电脑共享技术.doc”，在“商务合同”下建立“电脑采购合同.doc”，在“验收报告”下建立“工程验收.doc”。压缩“验收报告”文件夹。
打开浏览器，在地址栏输入A共享文件夹的局域网路径（如下图：A是47号机：“\\A47\library”）把刚才建立的要共享的文件放到A同学建立的共享文件夹资料库“library”。
第三步，A 、B映射驱动器
由于A选择将自己的电脑作为服务器，而且共享文件夹library也位于A的电脑上，因此其他用户B在访问这个共享文件夹时，需要输入它的网络地址才行。这时，我们就有必要映射驱动器了。
以A为例，右键点击“我的电脑”，选择“映射网络驱动器”，弹出“映射网络驱动器对话框”，选择好网络驱动器的盘符z：，在“文件夹”组合框内输入需要映射的共享文件夹的网络路径“\\A47\library”，选择“登录时重新连接”，点击“完成”按钮即可。如下图：
B也做如上操作。操作完成之后，A、B就可以从“我的电脑”直接进入共享资料库library，简单说就是把别人的共享文件当作是你机器上的一个盘。
第四步，A建立资料库library的索引
从机房网站的“软件下载”中下载“局域网内部资料管理软件”，运行Where Is It软件，
点击，在Where Is It主界面的工具栏上点击“新建目录”按钮，将会弹出“新建目录”
对话框，A给新目录取名“共享资料”。然后右键点击“共享资料”，在弹出的菜单中选择“添加新磁盘镜像”，打开“添加新磁盘”对话框。
点击已建立的网络驱动器，并单击“确定”按钮，软件便会对所选择的磁盘或文件夹进行扫描，并且建立该文件夹内的文件索引。考虑到很多同事对工作文件进行了压缩，所以A 勾选“浏览压缩内部文件”复选框。这样，软件在建立文件索引时也会对压缩文件的内部进行扫描，不至于错过重要文件。
完成以上步骤后，单击工具栏上的“保存”按钮，将这个索引保存起来。为了大家都能够使用这个索引，A将这个索引文件保存在了指定服务器的library文件夹下面（如：\\A47\library）并命名为“共享资料”。
第五步，B加载A建立的索引，实现资料共享
其实，在完成了添加新磁盘的操作后，A便可以开始使用Where Is It的文件管理功能了。但是A建立这个共享资料库可不光是给自己专用的，其他同事同样也要在这个内网资料库中寻找自己需要的文件。
B 在电脑上运行Where Is It，然后进入“选项”对话框，在“常规设置”项目的“目录”选项卡内点选“自动装入指定目录”，并单击“添加”按钮，将我的电脑网络驱动器Y：盘下的那个名为“共享资料”的索引添加进来，点击“确定”后退出，关闭Where Is It，再重新运行程序，你会发现程序已经自动将“共享资料”这个目录加进来了，我们就可像在资源管理器中一样对其中的文件进行操作了。
第六步，A 、B在资料库调阅资料
A在资料库调阅“工程报价”，B在资料库调阅“电脑采购合同”。下面以A为例：
A在资料库调阅“工程报价”，在Where Is It主界面的工具栏上点击“搜索”按钮，在弹出的对话框中输入查找的关键词（如“报价”），点击“查找”按钮，该软件就会立刻把包含“报价”的文件或文件夹展现出来，只要直接右击搜索到的文件“以资源管理器打开文件”，弹出“选择媒体”对话框，选择“Y：”，点击“确定”，
即可调用相应的程序来查看文件内容。
提示：我们也可将Where Is It中鼠标双击时的操作定义为“直接调用文件”。在“选项”对话框中选择“文件列表”项目的“双击”选项卡，将“双击文件的含义”选择成“以资源管理器打开文件”即可。
B在资料库调阅“电脑采购合同”，操作如上。
（二）、B同学安装“易邮邮件服务器”
从网上下载“eyoumailserversetup”并安装，直到Finish,不做任何设置。如下图，红色部分要打钩。
说明：此邮件服务器安装非常简单，程序在后台做了大量的自动化工作，是现在企业
大量使用的一种邮件服务器之一。
（三）、A、B同学进行IIS网络的设置
第一步：在桌面上右键点击“我的电脑”，打开“管理（G）”，打开左边的“服务于应用程序”，可以看到在里边有很多选项。如下图：
第二步：选择其中的“Internet信息服务（IIS）服务器”，下面有三个选项，打开“网站”，弹出“默认网站”。如下图所示：
第三步：右键点击“默认网站”，弹出“默认网站属性”对话框，对其进行设置。将“IP 地址（I）：”的值设为本地的IP。如下图所示：
第四步：打开属性中的“主目录”选项卡，点击将“本地路径（C）：”改为本地的安装地址，如下图所示：
第五步：打开属性中的“文档”选项卡，在“启动默认内容文档（C）”边点击“添加”，添加一个名为“index.asp”文档，如下图所示：
在“默认内容页”下输入：index.asp.点击确定。如下图:
点击确定后，并上移到顶部，如下图所示：
第六步：打开“Web服务扩展”中，，将所有的服务状况均改成“允许”。到这里就完成邮件服务器的设置，然后关闭。
（四）局域网免费电子邮件的申请与使用。
说明：本软件主要是对一些较大企业内部使用，并可以根据需要设置其使用者邮箱大小。由于是在局域网内部，所以它的安全性很好，不会被其它人看。
1．A、B电子邮件的申请
在以上步骤完成后，即可进行电子邮件的申请。
第一步：打开浏览器，在地址栏中输入B同学的IP地址，并在IP地址之后加上“/mail.asp”，回车即可看到登陆界面。如下图所示。
图3-1
第二步：点击“马上注册！”进入邮箱的注册界面，以学号为帐号，填真实姓名，联系邮件地址填校园网真实邮件地址，完成注册.
第三步：填好表后，点击注册，注册成功！看到提示框.
第四步：点击“马上登录！”，进入到邮箱的界面，输入刚才申请的帐户和密码，即可进入到邮箱的界面，表示你已经登录后，如下图所示：
2．A、B两位同学各自用邮箱相互发邮件体验。
完成以上步骤后，就可以开始进行邮件操作了。
2．1收邮件：点击左边的“收件箱”，可看到下图所示，如果要查看其具体内容，点击“主题”即可。
2．2写邮件：点击左边的“写新邮件”，进入写邮件界面，也可贴附件
写好邮件，发送给同伙，并检测同学已收到。
2．3基本信息：点击左边的“基本信息”进行基本信息的修改，改好后点击“修改”如下图：
2．4新建邮件，发送给你的同伙。
（五）、的基本设置
1．B同学：用户邮箱大小设置：
第一步：选中要设置的邮箱，点击“帐号”“帐号属性”；
第二步：将“邮箱大小”改为100M，不要太大，系统空间利用率要高。如下图：
第三步：点击工具栏上的“刷新”，更新信息。
第四步：B同学在客户端点击“刷新”,可看到自己的邮箱已经被改。如下图：
2．B同学：服务器端新建普通用户：
第一步：点击“帐号”“新建帐号”。
第二步：在“帐号”栏里输入你想分配的号码，并输入密码，设置邮箱大小。
第三步:点击确定,完成新用户的添加,成功之下图红色部分。并刷新,请B同学登录刚新建的邮箱。
3．B同学：服务器端新建系统管理员用户：
第一步：此处前部分操作和”新建普通用户”第二步：完成后，可看到如下图界面：相同,只是注意如下图选择。
第三步：A同学用系统管理员的帐号登录邮箱,可发现一些普通用户根本就没有的东西,如下图所示:
这时候,A同学可以进入“管理”，对此服务器上的邮箱做一些管理，由同学们自己设计。4．第一步：A同学进入“系统管理员”帐号的管理界面，对邮箱进行管理，如下图
第二步：点击一个要管理的帐号，进入管理界面，如下图
六．心得体会
这次实验与往常的计算机操作实验有很大的不同，需要组员配合在计算机上操作。我们通过此次实验了解掌握IIS网络配置，并了解个人电子邮件申请及其相关操作，掌握Net Meeting的配置及使用，打造局域网资料库，这样对于我们锻炼实际操作能力很有帮助，全心全意参与实验过程，这次试验的内容有很多事我们第一次接触。对于此次实验我们受益良多，细心耐心上都得到很大锻炼与提高。不仅在于其具有很高实用价值，同时我们对计算机网络这门课程也有了新的收获。这是一次非常难得的计算机动手实践课程。
公司企业邮箱解决方案 一，关于建立企业邮箱的几种方式： 1，企业邮箱托管型：专业的企业邮箱产品，由运营商将客户购买的邮箱统一部署在同一个地方集中进行管理。（适用于所有企业） 2，企业邮箱自建型：专业的软硬件公司提供产品，企业自行在企业内部进行部署和管理。（多分支机构的大型企业） 3，企业邮箱赠送型：一些虚拟主机或网络空间服务提供商赠送给用户的具有企业邮箱特性的电子邮件系统（微型企业） 4，个人邮箱：以大型门户网站等为主要力量的网络服务商向广大interner用户提供的邮箱服务。（个人用户）
三，由上表总结出，适用于本公司的企业邮箱一位自建，二为托管（即外包）。 关于自建邮箱的相关问题： 企业自建邮件服务器所需的资源： 1.邮件服务器的选型，以企业100用户计算，每个用户邮箱的最大容量是2G,邮件服务器的最低配置为：Intel服务器专用志强系列CPU，主频 2.0G以上即可，内存最低2G,硬盘容量的大小，决定了能存储的资料的多少，Raid1的500*2的解决方案，可以保证硬盘容量的充足，而Raid1磁盘整列的实现，也提高了服务器抗风险的程度。当一个硬盘出现故障，另一个硬盘可以照样保证服务器的正常运行，不会因此影响到正常的日常工作。网络模块方面，做好选择主板集成了的双千兆以太网的网卡，不仅可以保证网络的带宽，也提供了一个备用的应急端口。 2.专用线路和IP：企业对外提供的服务，无论是WEB服务还是电子邮件服务，前提是必须拥有一个稳定可靠的网络线路和一个供互联网上其他应用识别的IP地址。专用线路的稳定，安全及其速度，直接影响了对外提供的互联网服务。 3.域名：域名是唯一的，好比是企业在互联网上的名字，类似企业在现实世界在工商局注册的企业名称。只不过，域名只是在ISP（INTERNER服务提供商）注册，供企业在互联网上使用而已。 4.其他辅助设施：防止互联网上大规模恶意攻击的硬件防火墙，防止硬盘损坏及其认为破坏而造成数据丢失的磁带机，或磁盘柜。防止企业突然断电而被迫停止的邮件日常业务的UPS(不间断电源服务器）等等。 自建邮件服务器的实施步骤 Microsort Windows server2003+Microsort Exchange 2003相结合，由于其功能的强大，对于其相配和的软硬件有相当高的要求。 第一阶段：考虑邮件服务器的持续稳定，安全高效的运作，在资金允许的情况下，建议在初期部署时配置一下环境， 1.配置防断电的UPS ,确保邮件服务器可以24小时正常工作 2.备份磁带机，主要是为了预防发生邮件服务器的硬件故障，邮件服务器中的数据只能通过磁带导入另一个临时组建的服务器上去。 3.硬件防火墙，主要为了防护互联网上的病毒及其恶意攻击。 第二阶段：安装调试： 1.安装域名控制器 2.。Microsoft Exchange 2003安装前域控制器的域林拓展 3.Microsoft Exchange 2003的安装于配置 4.邮箱账号的创建与管理（域用户及其Exchange 任务） 5.Microsoft Exchange 2003 的对外的邮件服务 6.Microsoft Exchange 2003 的备份还原 7.Microsoft Exchange 2003 的安全防范 8.软硬件防火墙的设置
第10课收发电子邮件 ［教学目的与要求］ 1.学会进入自己的电子邮箱。 2.学会发电子邮件。 3.学会回复电子邮件。 4.通过发电子邮件的实践活动，让学生学会自主学习，能够协同合作、探索新知。 5.让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。 6.培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识。 ［课时安排］ 建议安排1课时。 ［教学重点与难点］ 1．重点：登录电子邮箱的操作方法，如何编写、发送电子邮件。 2.难点：如何充分调动学生参与的积极性，使学生遵守网络道德规范的良好习惯。［教材分析与教法建议］ 1．教材的地位与作用 E-mail是因特网上重要的信息服务方式，它为世界各地的因特网用户提供了一种快速、便捷、经济的通信方式，由于这些优点, 因特网上数以亿计的用户都有自己的E-mail地址，E-mail也成为利用率最高的因特网应用。 本课是在前一课学习申请电子邮箱的基础上，让学生对电子邮箱和电子邮件有进一步的认识。 2．教学方法指导 培养学生良好的网络道德习惯和信息技术素养。从低层次探索入手，充分调动学生积极自主地探究新知识。让学生自主探索，主动构建知识。以学生为主体，凸现分层教学。让学生展示自己的新发现，体验成功的喜悦。同时也让学生学会与他人合作学习，营造一个相互学习，相互得益的氛围，调动每个学生的积极性。 （1）课前，教师可以布置学生注册两个以上电子邮箱账号，或批量注册一批账号以供备用，并及时地把自己的新邮箱地址通知同班好友，这样在课堂上可以有更多实践的机会。 （2）在备课时，教师可设计一些适合小学生心理特点的电子邮件内容，增加练习或模拟发电子邮件的趣味性，使学生尽快掌握收发电子邮件的技能。 （3）有条件的学校，可在本校的局域网上，利用Windows NT 的Microsoft 邮局系统，建立起局域网内部电子邮件系统，给每位学生设置账号账号和密码，然后设置好学生机上收
《信息技术基础》（电子邮件部分） 强化练习 1．如果E-mail地址是wang@https://www.doczj.com/doc/a019030680.html,，那么用该邮箱地址发送邮件范围：（）A．只能是云南 B．只能是中国 C．只能是教育部门 D．可以是全世界 2．某同学以myname为用户名在新浪网(https://www.doczj.com/doc/a019030680.html,)注册的电箱地址应该是:（） A myname@https://www.doczj.com/doc/a019030680.html, B．https://www.doczj.com/doc/a019030680.html, C．myname.sina@com D．https://www.doczj.com/doc/a019030680.html,@myname 3．使用WEB方式(直接在网站上)收发电子邮件时，以下描述错误的是:（） A．不用设置SMTP服务域名 B．不用设置POP3服务域名 C．不用输入账号和密码登录 D．可以在附件中插入图片文件 4．在撰写邮件时，在收件人对话框的“收件人”栏中:（） A．只能输入一个人的收件地址 B．只能输人多个人的收件地址 C．既可以输入一个人的收件地址又可以输人多个人的收件地址 D．只能输入收件人的姓名 5．要将一封电子邮件同时发送给几个人，可以在收件人栏中输入他们的地址，并用（）分隔。 （A）”（B）。（C），（D） / 6．关于发送电子邮件，下列说法中正确的是（）。 （A）你必须先接入Internet，别人才可以给你发送电子邮件 （B）你只有打开了自己的计算机，别人才可以给你发送电子邮件 （C）只要有E-Mail地址，别人就可以给你发送电子邮件 （D）别人只要接入了Internet，就可以给你发送电子邮件 7．要给某人发电子邮件，必须知道他的（）。 （A）电话号码（B）家庭地址（C）姓名（D）E-Mail地址 8．在发送电子邮件时，在邮件中（）。 （A）只能插入一个图形附件（B）只能插入一个声音附件 （C）只能插入一个文本附件（D）可以根据需要插入多个附件 9．电子邮件从本质上来说就是（）。 （A）浏览（B）电报（C）传真（D）文件 10．小明写了一份研究性学习结题报告电子文档，投稿前就稿子审阅修订问题需要与身在国外留学的叔叔进行较长时间的交流。你认为小明应该采用的较合理的信息交流方式是：（） (A)电报 (B)电话 (C)书信 (D)电子邮件 11．下列主要用于电子邮件收发和管理的软件是（） (A)FrontPage (B)Outlook Express (C)ACDSee (D)WinRAR 12．接收电子邮件的协议是（） (A)SMTP (B)HTTP (C)POP3 (D)TCP/IP 13．在电子邮件中所包含的信息（） (A)只能是文字信息 (B)只能是文字和图形图像信息 (C)只能是文字与声音信息 (D)可以是文字、声音和图形图像信息 14．把电子邮件发送到收件人的电子信箱中，所采用的邮件传输协议是（）
[ 标签 :标题 ] 篇一：电子邮件的格式范文 3 篇 电子邮件的格式范文 3 篇 电子邮件 (E-mail) 是建立在计算机网络上的一种通信形式。计算机用户可以利用网络传递 电子邮件，实现相互通信。下文是小编为大家整理的电子邮件的格式的范文，仅供参考。 在电子邮件的写作中要注意哪些呢?如何写好一封规范的电子邮件呢? 在写电子邮件时候，要采用日常办公运用的商业信函格式，使用正规的文字，不用或避免 应用网络语言，诸如3Q、IFU 等。 主题栏：主题明确，一目了然，让人看了知道个所以然，不会是一头雾水，不知所云，当 作垃圾邮件删除掉。 称谓：准确，切不可含糊不清。是先生别称成了小姐;是小姐别喊成了先生。这是大忌讳! 一次，青岛一家公司发信到公司，把我们公司的运营总监张可先生称呼成了张可小姐。搞得 张先生郁闷一天。当你搞不清对方准确的性别时候，那就称老师就没错。主体：简明，扼 要，把事情说清楚就可以了，不要罗嗦，拖泥带水的。事情多，写的多，那最好是分成几小 段，看的清楚明了。 祝语：可以写祝您工作愉快，工作顺利，或者顺祝商祺等都可以，表示真诚。落款：公 司名称，个人姓名，日期。 另外，在信件中一定要写明你的联系方式，最好是手机，随时保持畅通。 电子邮件的格式范文一： 尊敬的读者朋友： 非常感谢您长期以来对《世界经理人》杂志的支持! 为了回报您对我们的拥护，我在这里很荣幸地邀请您成为我们上线 1 周年的尚品· 人生网 的尊贵会员，您将享受到我们仅为尚品·人生网站会员提供的所有优惠和特权，更有机会在 尚品·人生网的社区中结识其他与您一样成功的精英人士! 您只要点击 " 接受 " ，便可自动成为尚品·人生网站的尊贵会员。 作为世界经理人网的姊妹网站，尚品·人生网以" 享受成功品味生活" 为使命， 让成功人士在取得财富成果的同时，也能尽情享受丰盛的人生，得到生活与事业的和谐平衡。 非常感谢您的关注，期待您加入尚品·人生网! 此致 敬礼 ! 《世界经理人》《尚品·人生》出版人 CRAIG PEPPLES 环球资源执行总 裁 电子邮件的格式范文二： xxx， 您好，我是北京雅致人生管理顾问有限公司的王艳。很高兴能够认识您，并有幸将我们公 司介绍给您。我们公司培训主要以素质技能技巧为主，曾经成功的为 IBM/HP/SUMSUNG/ 微软、中海油、大唐移动、北京移动、信息产业部电信研究院服务过， 欢迎您访问我们公司的网址： ,对我们公司有更多的了解。 附件是我们公司擅长的培训课程及讲师简历。请您查收。 如有任何问题或者建议请您随时与我联系! 希望我们能达成互补，在未来有合作的机会! 感谢您对我工作的支持 ! 祝您工作开心快乐 !
电子邮件及其应用 1.电子邮件的发展简史 电子邮件的英文名称为Electronic Mail，简记为E-mail，它是Internet上使用最频繁、应用范围最广（无所不在的）的一种服务。电子邮件是一种软件，它允许用户在Internet上的各主机间发送消息，这些消息可多（包含大量数据）可少（只有几行文本数据），也允许用户接收Internet上其它用户发来的消息（或称邮件），即利用E-mail可以实现邮件的接收和发送。 电子邮件（Electronic Mail，E-Mail），是应用于Internet上的最广泛使用、最受欢迎的网络功能。 电子邮件来源于专有电子邮件系统。早在Internet流行以前很久，电子邮件就已经存在了，是在主机-多终端的主从式体系中从一台计算机终端向另一计算机终端传送文本信息的相对简单的方法而发展起来的。 经历了漫长的过程之后，它现在已经演变成为一个更加复杂并丰富得多的系统，可以传送声音、图片、图象、文档等多媒体信息，以至于如数据库或帐目报告等更加专业化的文件都可以电子邮件附件的形式在网上分发。现在，电子邮件已成为许多商家和组织机构的生命血脉。用户可以通过电子邮件的讨论会进行项目管理，并且有时要根据快速，或洲际的电子邮件信息交换进行重要的决策行动。但毫无疑问的是，Internet扩展了其应用的范围。过去只能在其局域网上进行交谈的公司现在可以通过网络与他们的客户、竞争伙伴和世界上的任何人进行通信和交流。一旦某个组织的电子邮件系统运行在支持TCP/IP协议的网络上或具有支持两个Internet邮件服务协议SMTP(简单邮件传输协议)和POP(邮局协议)之一的Internet网关，它的邮件用户就能够连接到任何具有相似连接的电子邮件地址上了，并且不论其电子邮件帐户在何处。 2.电子邮件的特点 1．发送速度快。电子邮件通常在数秒钟内即可送达至全球任意位置的收件 人信箱中，其速度比电话通信更为高效快捷。如果接收者在收到电子邮件后的短时间内作出回复，往往发送者仍在计算机旁工作的时候就可以收到回复的电子邮件，接收双方交换一系列简短的电子邮件就像一次次简短的会话。 2．信息多样化。电子邮件发送的信件内容除普通文字内容外，还可以是软
企业邮件系统管理规定 一、总则 第一条随着互联网络的普及，电子邮件已逐步成为人们进行信息交流和亲友感情联络的主要工具。为加强企业 形象宣传，提高邮件传输的可靠性和安全性，充分利用 互联网提供的便利，提高效率，节省费用，逐步提高公 司内部的信息化应用水平，特制定本规定。 第二条本规定是依据《深圳市xxxxxx有限公司计算机信息系统管理条例》而制定。 第三条本规定所指的企业邮件系统，是指由信息管理部建设并实施管理的xxxx自有的邮件系统，不包括员工使 用的各种免费邮箱和其它邮件系统。 第四条本规定适用于xxxxxx有限公司全体员工。 二、使用 第五条电子邮件传送是发信人与收信人之间的信息的传送。公司尊重用户个人隐私权，所以，公司不会公开、透露或 修改用户邮箱内的邮件内容，除非在法律许可、要求或 用户违反服务条款的情况下。 第六条公司各部门、各下属单位及员工个人根据工作需要，可依照电子邮箱申请流程，申请开通电子邮箱服务。用户 必须完全遵守本邮件管理制度并完成申请注册程序，才 能成为公司邮件系统的用户，使用公司邮件服务。
第七条电子邮箱的基本命名规则由信息管理部制定，如有重名等情况，由系统管理员进行相应调整。 第八条当用户所在部门、职位发生变化时，由人力资源部提供更新信息给信息管理部进行更改。 第九条当用户不再为本公司服务,由人力资源部通知信息管理部，将用户的邮件账户删除；或用户不使用公司提供的 邮件服务超过六个月，信息管理部也将用户的邮件账户 删除，包括用户注册的个人资料及邮件里所有的电子邮 件。公司不对此承担任何责任，而由此引起的损失及责 任由用户自行承担。 第十条用户须定期接收邮件，凡属公司业务往来的邮件，用户须回复确认，否则视为未接收邮件，由此造成的损失及 责任由用户自行承担。 第十一条如因协同工作需要，公司上级可以要求下级邮箱设置自动转发，或将自己信箱自动转发他人。 第十二条公司不对电子邮件的删除或储存失败负责。系统给每一用户分配的常规存储量进行限制（可视工作需要申 请调整存储量），如果超出分配的存储量，将会造成 邮件丢失。 三、责任 第十三条用户经申请并获批准取得公司邮局的邮件账户后，自行承担传输内容的法律责任。
《收发电子邮件》教学设计 一、教材分析 本课主要练习内容分为四部分：认识电子邮箱、申请电子邮箱、发送电子邮件和接收电子邮件。认识电子邮箱是本课学习的基础，申请电子邮箱为收发电子邮件做准备，发送和接受电子邮件是为了让学生在条件具备的情况下，利用自己建立的免费电子邮箱收发电子邮件。其中，学会注册电子邮箱既是本课的重点又是难点，掌握发送电子邮件的具体方法也是重点需着重练习。我们用两个任务练习，从而帮助学生熟练掌握电子邮件的几种常用操作技能方法。本课就内容而言，对已经学习了一段信息技术知识的六年级学生来说并不难，而且也是学生非常感兴趣的东西，教师应充分利用学生在实践中的成就感，让学生展示自己的学习成果，进一步激发学生的学习热情，在接收邮件部分让学生自己探究学习，激发和调动学生学习的积极性 二、学情分析. 中学生好奇心强，接受新事物快，有一定的探究发现能力。学生在学习本课之前，已经掌握了计算机操作以及网络的一些基本知识与技能，对利用电子邮件方式进行通信有一定的兴趣，有利于在课堂教学中实施以学生为主体的教学方式，由于因特网的迅速发展，少数学生家庭已经具备上网的条件，学会上网浏览和玩游戏，但是大多数学生仍然没有使用过电子邮件，不明确电子邮件在实际生活中的作用，缺乏应用的基础知识。本课的学习主要让学生把电子邮件应用到实际生活中，培养学生遵守使用电子邮件的道德规范。 三、教学目标 ●知识与技能 1.了解并掌握电子邮件的格式； 2.学会注册电子邮箱； 3.掌握收发电子邮件的具体操作方法。 ●过程与方法 通过自主学习的方式，完成接收电子邮件的学习内容，提高学生阅读能力和操作能力。 ●情感态度与价值观 提高利用信息技术为生活和学习服务的意识；感悟信息技术的优越性；拓展与他人和社会的交往方式。 四、教学重点和难点 重点：1.学会注册电子邮箱； 2.掌握收发电子邮件的具体操作方法。 难点：学会注册电子邮箱。 五、教学准备 多媒体课件；计算机网络教室。 教学设计思路 本课通过“问题导入”和“知识学习”两大部分进行教学。通过问题导入的方式吸引学生的注意力，激发学生对问题的思考。知识学习的部分中再划分四小部分内容：认识电子邮箱、申请电子邮箱、发送电子邮件和接收电子邮件。认识电子邮箱部分主要是传统教师传授知识的方式：教师讲，
企业为什么要搭建邮件系统 一、企业为何要自建邮件系统 由于企业IT部门发展的滞后，不少中小企业目前仍未给员工统一配置专用的企业邮箱，员工们都是在使用自己的个人免费邮箱来开展日常工作，它存在着以下弊端： 1，企业形象受到影响：员工使用自己的个人邮箱开展业务，给客户以实力薄弱的感觉。 2，不稳定：免费邮局经常发生速度慢、或者无法登陆的情况。 3，不安全：免费邮箱会发生丢失邮件，邮箱密码被人窃取的情况；而且一旦邮箱运营商停止提供邮箱服务，所有的邮件都将消失。 4，国外邮件发不出去：免费邮箱不对客户提供100%邮件收发保障服务。 5，由于个人免费邮箱是员工的个人财产，当员工离职后，他仍可以使用这个邮箱与老客户进行沟通，所以会将企业的客户资源带走。 6，企业领导无法对员工的邮件进行监控，放任自由的邮箱使用会导致企业核心数据的外泄。 二、使用TurboMail自建企业邮件系统的好处 随着企业的发展，企业的邮箱使用已不是一个简单的邮件收发功能，它会涵括反垃圾邮件、反病毒邮件、国际邮件、邮件审计、业务集成等等功能，形成企业的专业全能的通信平台，贵司使用TurboMail自建邮件服务器有以下好处。 1、全面提升企业形象：建设自己的企业邮件系统，给员工分配“name@企业域名”形式的邮箱帐户， 有助于树立统一的企业形象。 2、有助于网上推广和产品宣传：当收到一封陌生邮件，根据来信域名查询网站是个初步了解对方的 好方法。收件人通过发件人邮箱帐户，就可以知道发件人是什么单位，单位的网站域名是什么了。 3、克服员工流动影响，留住客户：员工离职时，企业邮箱可以顺利收回从而将所有业务联系保留和 延续下来。 4、邮件通讯监控与审计：TurboMail提供的邮件监控模块、邮件审计模块、邮件收发权限管理等模块 可以保障企业的邮件通信是被审计的，是安全可靠的。 5、邮件备份功能：TurboMail提供数据自动备份与恢复功能模块，邮件系统自动对企业邮件进行定时 备份，保障了企业邮件的留存与数据安全。
《来自网络的信件》教学设计 教学目标： 1、了解什么时电子邮件； 2、知道怎样申请电子邮箱； 3、学会收发电子邮件。 教学重点、难点： 学会申请免费电子邮件、收发电子邮件 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、课件导入： 出示多媒体课件，让学生观看了解远古时代人们传递信息的方式，并与现代社会人们交流、传递信息的方式进行比较，让学生说说二者不同之处，并谈谈自己的感受。导入课题：神奇的电子邮件。 师：同学们，从古至今，信件是人类交流信息的最常用的手段。随着社会的发展，传递信件的方式也在不断变化着。从早期的邮递马车，到现在的轮船、汽车、火车、飞机，信件往来越来越方便，越来越快。但是自从有了因特网，信件的传递方式就发生了质的变化，我们可以在计算机上写信寄信，通过因特网，一封信只要几秒钟就可以传递到天涯海角。当你们面对这样一个神奇的电子邮件时，你们想知道一些什么呢？ 生１：什么是电子邮件？电子邮件地址的格式是怎样的?
生２：怎样申请属于自己的免费电子信箱呢？ 生３：如何发送和接收电子邮件呢？发送和接收电子邮件有哪些注意事项呢？ 师：好，今天我们就带着这些问题来学习“神奇的电子邮件”（板书课题），并让这些问题的解决的过程变成我们今天学习的乐趣。 二、新课讲授： 1) 了解什么是电子邮件？ 电子邮件，顾名思义，就是通过电子媒介来传递邮件。其实，电子邮件又叫E--mail，和我们平常收发信件的原理是类似的。现在我们每台计算机都有电子邮件帐号，（我们每位同学也可以到Internet网上去申请一个免费的电子邮箱。）这个帐号相当于邮局的一个信箱，收发电子邮件都要通过自己的邮箱，而密码就是自己邮箱的钥匙，给别人发信，就要知道对方的邮件地址，而收到信的人，自然会看到你的地址，于是就可以建立通信联系。 2) E--mail地址典型的格式： 师：E--mail地址典型的格式由三部分组成，前面一部分表示用户名，后面一部分表示邮件服务器的域名，中间用“@”隔开。 （板书）电子邮件格式：用户名+@+邮件服务器的域名 3) 申请免费电子信箱(演示过程) 三、课堂练习 1．申请免费电子信箱（自主学习） 明确要求：打开浏览器，自己独立或两人协作完成一个免费电子信箱的申请注册任务，遇到困难时，请同学之间、小组之间协商解决，也可以进行电
电子邮件写作格式及原则 商务英语电子邮件以其方便快捷，在现代商务活动中起着重要作用。商务往来中的电子邮件代表着公司的形象，显示着公司的水平和实力，直接影响到客户对公司的评估。所以，商务电子邮件的写作在业务往来中占据着举足轻重的地位。据调查，约有88%的互联网用户使用电子邮件，而在商务领域中约有90%的员工通过电子邮件的形式来联系公务。随着全球经济一体化的发展，商务英语电子邮件的写作越来越受到重视，本文将着重探讨商务英语电子邮件写作的格式和应遵循的相关原则。 一、商务英语电子邮件的格式 常见的商务英语电子邮件包括以下五部分： ①写信人Email地址、收信人Email地址、抄送收信人Email地址、密送收信人Email 地址。②标题。③称呼、开头、正文、结尾句。④礼貌结束语。⑤写信人全名、写信人职务及所属部门、地址、电话号码、传真等。 其中邮件主题应体现邮件主旨，要引人注目、意思明确，最好为名词或动名词短语；称呼礼貌得体，符合商务英语写作习惯，如不知对方姓名只知头衔，可用Dear+Title作为称呼，如只知对方姓名不知性别，可用Dear+全名，如邮件为一封通函，则用DearAll作为邮件称呼；正文应结构清楚，便于阅读，如正文内容较长，可使用小标题、小段落，或利用星号、下划线及段落间空行等方式使邮件眉目清楚、一目了然。 二、商务英语电子邮件写作应遵循的五C原则 商务英语电子邮件的正文写作应该遵循五C原则，即Correctness、Conciseness、Complete、Clarity和Courtesy原则。 准确原则 由于商务英语电子邮件涉及的是商务活动双方的权利、义务关系，其准确性对商务治理与沟通至关重要。具体而言，不仅电子邮件的英语语法、标点符号和拼写要做到准确无误，电子邮件内容还要叙述准确，以免引起误会纠纷。 简洁原则 简洁原则是商务英语写作最重要的原则，指在不影响完整性和礼貌性的前提下，尽量使用简单句子和简短词语。一封拖沓冗长、措词复杂的电子邮件既浪费写的时间，也会给阅读
最新整理小学信息技术教案五年级信息技术《收发电 子邮件》教案 五年级信息技术《收发电子邮件》教案 一、教学内容分析 根据我校学生和教材实际进行了教材的重组。本课是在学生已经学习了上网冲浪的基本技巧和申请电子邮件基础知识理论的基础上安排的新授课。内容丰富，灵活有趣，实用性很强，既可培养学生学习兴趣，又可帮助学生进一步学会借助信息技术手段解决实际生活问题，提高学生综合应用能力，培养学生在知识探索中发现问题、分析问题、解决问题的能力。培养学生创新精神，使学生在学习过程中形成一定的信息素养和使用信息技术的伦理道德。 重点：如何编写、发送电子邮件。 难点：如何充分调动学生主动参与性。 课型：新授课。 二、教学对象分析 目前，小学生都耳闻目睹了因特网在社会广泛应用的事实，少数学生在家庭已具备了上网的条件，会上网浏览和玩游戏。但大多数学生仍没有使用过电子邮件，不明确电子邮件在实际生活中的作用，缺乏应用的基础知识，他们都渴望学习这方面的知识和技能。通过本课的学习，让学生掌握收、发电子邮件的基本操作，把电子邮件应用到实际生活中。培养学生遵守使用电子邮件的道德规范。 三、教学目标 1．知识与技能 让学生通过积极自主探索，学会收、发电子邮件的基本操作。 2．过程与方法
通过收、发邮件的实践活动，让学生掌握学会自主或借助帮助信息，协同大胆探索知识的方法。 3．情感态度与价值观 （1）让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯，负责任地使用因特网。 （2）培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识。 4、发展目标： （1）通过收贺卡演示，激发学生学习兴趣，为下一节使用“附件”发、收电子邮件的操作铺垫。 （2）培养学生使用电子邮件与他人沟通，获取、交流信息。 四、教学理念和教学方法 遵循“教为主导、学为主体、练为主线”的教育思想，结合本节课教学内容具备实时性，开放性等特点，采用了基于网络环境下“任务驱动，强化实践”的教学模式，充分利用多媒体电子教室控制系统屏幕广播功能实时演示、讲述。在教学过程中要始终重视对学生进行信息安全与道德启蒙教育，从小培养学生的科学意识和信息意识。 五、教学媒体 多媒体教学系统、计算机网络、自制课件、相关教具。 六、教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 一、复习旧知识。
电子邮件E-mail 2.1.什么是电子邮件 电子邮件的英文名称为Electronic Mail，简记为E-mail，它是Internet上使用最频繁、应用范围最广（无所不在的）的一种服务。电子邮件是一种软件，它允许用户在Internet上的各主机间发送消息，这些消息可多（包含大量数据）可少（只有几行文本数据），也允许用户接收Internet上其它用户发来的消息（或称邮件），即利用E-mail可以实现邮件的接收和发送。 2.2.电子邮件的优点 这里我们介绍电子邮件的主要优点，给用户一个清楚的认识使用E-mail是用户最好的也是最合适的选择。与其它Internet服务相比，电子邮件具有以下优点： 速度快 电子邮件的首要优点是速度快。利用电子邮件发送邮件比通过邮局发送邮件（即使是特快专递）要快得多。一般情况下发送的邮件，快则几分钟慢则几个小时后就会到达对方。如果对方收到邮件后，立即回信，则当天就能收到对方发来的邮件。 邮件的异步传输 电话通信是一种同步通信，即通话双方必须同时在电话机旁且电话必须是空闲的。而电子邮件则是以一种异步方式进行邮件传送的，也就是说，即使用户发送消息的目的地的用户不在，也可以发送邮件给他。在接收邮件时，用户可根据自己的工作安排来处理收到的邮件，而不像电话那样时常打断自己的工作。 广域性 由于E-mail系统具有开放性，使得许多非Internet计算机网络的用户可以通过一些称为网关的计算机与Internet网上的用户交换电子邮件。目前，Internet上E-mail提供服务的地理范围远远超出了正式加入Internet的国家和地区的地理范围。 费用较低 电子邮件传送信息的费用比其它方法包括传真（FAX）、电话以及通过邮局传送邮件的费用要低。通过电子邮件，不仅可以传送文本信息，在适当的E-mail软件的支持下，还可以传送图像文件、报表和计算机程序。 2.3.电子邮件是如何工作的 为了有效地使用Internet的电子邮件，用户需要了解一点有关电子邮件如何工作的知识。因此本节将介绍一些有关电子邮件如何工作的基本知识。 理解电子邮件工作的最简单的方法是把电子邮件的传送过程同邮局传送邮件的过程相
关于企业信息化建设 企业邮箱 2015年1月
企业邮箱建设 对于现在的企业员工来说，一般每一个员工都会有一个甚至多个免费的电子邮箱，可以说免费电子邮件是普及程度最高的网络服务之一。在国内的免费邮箱服务商中，网易、雅虎、新浪、腾讯、21cn 等，这些网站都提供了超大空间的邮件，支持发送数兆的附件。鉴于服务商的实力，免费电子邮件的服务在不断升级。那么，有了个人免费的电子邮箱，企业还需要拥有自己的企业邮箱呢？答案是肯定的，一个企业一定要有自己的企业邮箱。 首先企业邮箱承载着一个企业的身份与标签，使企业员工在互联网上的一个重要标识，能够大大的提示企业形象。企业邮箱地址和个人邮箱地址不同，企业邮箱都有本企业域名的后缀，以我们“企业名称”企业邮箱为例，我们的邮件将会是“员工@企业名称.com”的邮箱格式，跟我们的网站www.企业名称.com的域名是一致性的，他们都是企业的标识，代表着“XX企业”。 其次企业邮箱是一个企业实力的象征。在商业习惯中，营销人员通过邮箱地址判断发件人的身份。比如当我们的客户看到邮件地址显示的是https://www.doczj.com/doc/a019030680.html,或者https://www.doczj.com/doc/a019030680.html,等免费个人邮箱地址，对他的第一直觉是，发邮件人可能是个体户或者规模很小的企业，因为员工用的还都是免费个人邮箱，公司还没有建立企业邮箱的实力。 再次企业邮箱可以大大提升工作效率，促进工作进度。在企业中的很多工作尤其是集团公司，是需要多部门甚至多子公司之间协同
来完成，这时就存在一个配合问题，但如果启用企业邮箱进行事务跟进，同时将邮件抄送领导来监督，事情就会办理的非常顺利，完成效率会大大提高。因为在整个处理过程中都有邮件跟进回复，领导对处理过程一目了然，各子公司配合情况及工作效率全在掌握之中，从而无形中促进了办事效率。 最后企业邮箱能够增强企业信息的保密性和稳定性，公司人员变动也不会给公司的业务衔接造成太大影响。公司新到员工都会分配一个自己独立的邮箱，后期的对外交流以及内部工作交流都会使用集团分配的邮箱来完成，尤其对涉外联系员工，和外部客户的联系信息都会保留在集团分配的邮箱内，一旦员工离职后企业会立即冻结该邮箱，避免由于使用个人邮箱离职后所有信息全部带走。如果有新的员工接手也会根据上任的工作邮件很快熟悉工作情况及基本客户信息资料。 目前，国内主要有三种类型的企业邮箱。 第一种是企业自建邮件服务器。这种企业邮箱，一般依托于企业独立托管的服务器。自建服务器的优点是邮箱的容量由企业控制和管理。当然，相对来说投入的成本也就比较大，需要持续的技术维护。这种企业邮箱，适合于那些拥有独立网站服务器的“实力派”企业。 第二种是虚拟主机服务商或者虚拟空间服务商捆绑搭售或赠送的企业邮箱。企业购买虚拟主机后，可以在虚拟空间中自建邮件系统。当然，邮件的容量取决于空间容量或者服务套餐指定的容量。企业再
邮件的格式范文_电子邮件范文 电子邮件如今作为因特网上应用最广的网络服务，已经成为人们日常工作和生活不可或缺的通讯手段之一。下面是我为你带来的邮件的格式范文，欢迎参阅。 电子邮件格式 一、关于主题 1. 一定不要空白标题。 2. 标题要简短，不要让outlook用....才能显示完标题。 3. 最好写上来自**公司的邮件，以便对方一目了然，又便于留存。时间可以不用注明，一般邮箱会自动生成，写了反而累赘。 4. 标题要能真实反映文章的内容和重要性，切忌使用含义不清的标题。 5. 一封信尽可能只针对一个主题，不在一封信内谈及多宗事情，以便于日后整理。 6. 可适当用使用大写字母字符(如"* !"等)来突出标题，引起收件人注意，但应适度， 特别是不要随便就用"紧急"之类的字眼。 7. 回复对方邮件时，应当根据回复内容需要更改标题，不要RE一大串。 8. 最重要的一点，主题千万不可出现错别字和不通顺之处，切莫只顾检查正文却在发出前 忘记检查主题。
二、关于称呼与问候 1. 恰当地称呼收件者，拿捏尺度。 2. 邮件的开头要称呼收件人。在多个收件人的情况下可以称呼大家、ALL。 关于格式，称呼是第一行顶格写。 3. Email开头结尾最好要有问候语 最简单的开头写一个HI, 中文的写个"你好"或者"您好"，开头问候语是称呼换行空两个写。 结尾常见的写个Best Regards,中文的写个"祝您顺利"之类的。若是尊长应使用"此致敬礼"。注意，在非常正式的场合应完全使用信件标准格式，"祝"和"此致"为紧接上一行结尾或者换行开头空两格，而"顺利"和"敬礼"为再换行顶格写。 三、正文 1. Email正文要简明扼要，行文通顺。 若对方不认识你，第一件应当说明的就是自己的身份，姓名或你代表的企业名称是必须 通报的以示对对方的尊重，点名身份应当简明扼要，最好是和本邮件以及对方有关，主要功能是为了收件人能够顺利地理解邮件来意。 Email正文应简明扼要的说清楚事情，如果具体内容确实很多，正文应只作摘要介绍，然后单独写个文件作为附件进行详细描述。 正文行文应通顺，多用简单词汇和短句，准确清晰的表达，不要出现让人晦涩难懂的语句。最好不要让人家拉滚动条才能看完你的邮件。
万利企业邮箱解决方案 一、公司为何要自建邮件系统 由于公司IT部门发展的滞后，不少中小企业目前仍未给员工统一配置专用的企业邮箱，员工们都是在使用自己的个人免费邮箱来开展日常工作，它存在着以下弊端： 1.企业形象受到影响：员工使用自己的个人邮箱开展业务，给客户以实力薄弱的感觉。 2.不稳定：免费邮局经常发生速度慢、或者无法登陆的情况。 3.不安全：免费邮箱会发生丢失邮件，邮箱密码被人窃取的情况；而且一旦邮箱运营商停止提供邮箱服 务，所有的邮件都将消失。 4.国外邮件发不出去：免费邮箱不对客户提供100%邮件收发保障服务。 5.由于个人免费邮箱是员工的个人财产，当员工离职后，他仍可以使用这个邮箱与老客户进行沟通，所 以会将企业的客户资源带走。 企业领导无法对员工的邮件进行监控，放任自由的邮箱使用会导致企业核心数据的外泄。 二，关于建立企业邮箱的几种方式： 1，企业邮箱托管型：专业的企业邮箱产品，由运营商将客户购买的邮箱统一部署在同一个地方集中进行管理。（适用于所有企业） 2，企业邮箱自建型：专业的软硬件公司提供产品，企业自行在企业内部进行部署和管理。（多分支机构的大型企业） 3，企业邮箱赠送型：一些虚拟主机或网络空间服务提供商赠送给用户的具有企业邮箱特性的电子邮件系统（微型企业） 4，个人邮箱：以大型门户网站等为主要力量的网络服务商向广大interner用户提供的邮箱服务。（个人用户）
三，关于以上几种邮箱功能的比较： 四，由上表总结出，适用于本公司的企业邮箱一位自建，二为托管。关于自建邮箱的相关问题：
企业自建邮件服务器所需的资源： 1.邮件服务器的选型，以企业100用户计算，每个用户邮箱的最大容量是2G,邮件服务器的最低配置为：Intel 服务器专用志强系列CPU，主频 2.0G以上即可，内存最低2G,硬盘容量的大小，决定了能存储的资料的多少，Raid1的500*2的解决方案，可以保证硬盘容量的充足，而Raid1磁盘整列的实现，也提高了服务器抗风险的程度。当一个硬盘出现故障，另一个硬盘可以照样保证服务器的正常运行，不会因此影响到正常的日常工作。网络模块方面，做好选择主板集成了的双千兆以太网的网卡，不仅可以保证网络的带宽，也提供了一个备用的应急端口。 2.专用线路和IP：企业对外提供的服务，无论是WEB服务还是电子邮件服务，前提是必须拥有一个稳定可靠的网络线路和一个供互联网上其他应用识别的IP地址。专用线路的稳定，安全及其速度，直接影响了对外提供的互联网服务。 3.域名：域名是唯一的，好比是企业在互联网上的名字，类似企业在现实世界在工商局注册的企业名称。只不过，域名只是在ISP（INTERNER服务提供商）注册，供企业在互联网上使用而已。 4.其他辅助设施：防止互联网上大规模恶意攻击的硬件防火墙，防止硬盘损坏及其认为破坏而造成数据丢失的磁带机，或磁盘柜。防止企业突然断电而被迫停止的邮件日常业务的UPS(不间断电源服务器）等等。自建邮件服务器的实施步骤 Microsort Windows server2003+Microsort Exchange 2003相结合，由于其功能的强大，对于其相配和的软硬件有相当高的要求。 第一阶段：考虑邮件服务器的持续稳定，安全高效的运作，在资金允许的情况下，建议在初期部署时配置一下环境， 6.配置防断电的UPS ,确保邮件服务器可以24小时正常工作 7.备份磁带机，主要是为了预防发生邮件服务器的硬件故障，邮件服务器中的数据只能通过磁带导入另一个临时组建的服务器上去。
电子邮件（）是建立在计算机网络上地一种通信形式.计算机用户可以利用网络传递电子邮件，实现相互通信.电子邮件可在计算机局域网上进行，也可在计算机广域网上进行.进行电子邮件通信，必须在网络文件服务器（即计算机）上建立电子邮件地“邮局”.它是电子邮件地中心集散地，可为每个用户设置有地址地信箱.别人可向该信箱发送电子邮件，信箱地主人则可在方便时从信箱中取出对方发来地邮件.这里地“邮局”实际上是网络文件服务器上地一组数据库文件. 电子邮件伴随着电子计算机地普及，成为当今时代人际交流地重要地文书样式.它既可用于处理公务，还可用于私人交往.起着沟通信息、交流感情地作用.使用电子邮件进行对外联络，不仅安全保密，节省时间，不受篇幅地限制，传输速度快，能够跨越时空，而且还可以大大地降低通信费用，它为信息时代人们地快节奏、高效率信息传递提供了便利与可能.文档收集自网络，仅用于个人学习 （二）电子邮件地撰写 ．电子邮件地结构与内容 电子邮件由邮件头和正文结构而成. 邮件头包括收件人、抄送人地址、主题（邮件名称）、发件人地址等内容.正文包括三部分内容. ()信头.第一行顶格写对收信人地称呼. (）信体.开门见山、直接人题，告知事宜，传递信息，分享情绪，可自由发挥. ()信尾.写明发邮件人姓名、发邮件日期. ．电子邮件地撰写要求 ()主题要明确.一封电子邮件，大都只有一个主题，并且往往需要在前注明.若是将其归纳得当，收件人见到它便对整个电子邮件一目了然了.文档收集自网络，仅用于个人学习 (）语言要流畅.电子邮件要便于阅读，就要以语言流畅为要.尽量别写生僻字、异体字.引用数据、资料时，则最好标明出处，以便收件人核对.文档收集自网络，仅用于个人学习()内容要简洁.网上地时间极为宝贵，所以电子邮件地内容应当简明扼要，愈短愈好. ()结构要完整.要有“头”有“尾”，有称谓有署名，保持应用文体格式规范地良好写作习惯. （三》电子邮件使用注意事项 .避免滥用 在信息社会中，任何人地时间都是无比珍贵地.在社会交往中要尊重一个人，首先就要懂得替他节省时间. 有鉴于此，若无必要，轻易不要向他人乱发电子邮件.尤其是不要以之与他人谈天说地，或是只为了检验一下自己地电子邮件能否成功地发出，更不宜随意以这种方式在网上“征友”.文档收集自网络，仅用于个人学习 ．注意礼节 一般而言，收到他人地重要电子邮件后，应即刻回信，既回复对方所提事宜，又是一种礼节地需要. ．注意编码 由于中文文字自身地特点加上一些其他地原因，我国地内地、台湾地区、港澳地区，以及侨居国外地华人，目前使用着互不相同地中文编码系统.因此，当用中国内地地编码系统向生活在中国内地之外地其他一切国家和地区地中国人发出电子邮件时，由于双方所采用地中文编码系统有所不同，对方便很有可能只会收到一封由乱字符所组成地“天书”.因此，此时必须同时用英文注明自己所使用地中文编码系统，以保证对方可以收到自己地邮件．文档收集自网络，仅用于个人学习 .慎选功能
小学信息技术《收发电子邮件》教案 中心小学信息技术课时教学设计 学科 信息技术 五年级 课题 第十二课收发电子邮 共1课时 第 时 教学内容 教 学 目 标 重点、难点或关键 知识目标 学会收邮件、看邮件，懂得如何下载附件和整理邮件。学习编写电子邮件及发送邮件。 能在邮件中插入贺卡。 能力目标：培养学生自主的动手操作能力。
情感目标：培养学生养成正确的电脑操作，和对电脑的爱护与保养，激发学生的学习热情。 教学重点：学会收发邮件和整理邮件。 教学难点：懂得如何下载附件和整理邮件。 教学具准备 计算机教室 授课时间：第周 教学流程 教与学的双边活动 个人添改 一、导入 二、新授 同学们，你们肯定都写过信，寄一封信到收信人收到信要经过好长一段时间。可是，今天我们学的电子邮件，既不用买信纸、信封、邮票，还可以足不出户地寄信，不到几秒钟对方就能收到信。你说，多么神奇呀！ 活动一 什么是电子邮箱 利用计算机网络收发的电子媒体信件，它是随着计算机网络出现的，依靠网络的通信手段实现普通邮件信息的传输，取代了传统的纸上书写、信箱投寄、邮局传送的邮寄方式。
它有什么作用和功能呢 它的应用非常广泛，除了作为邮件交换工具以外，还可以用于传递文件，图形，图像和语音，传真等等。而且它是一种高效率的通信工具，一封一千字大小的电子邮件可以在几分钟内传递到世界的任何一个角落，而且电子邮件的收发过程也非常简单。 申请网易126免费邮箱的步骤 步：进入.126.网站，单击”注册新的25免费邮箱。 第二步：出现下面的网页时，首先要阅读126服务协议条款，单击“我同意” 第三步：开始填写用户名和验证码，最后单击“确定”。 第四步：为了保证E-ail地址的惟一性，如果你填的用户名已经被别人注册过了，则电脑会出现如下的内容让你重新填写相关内容，然后再“确定”。 第五步：用户名注册成功以后，会出现下面的密码填写。 第六步：如果申请成功就会显示如下网页，单击“登录邮箱”就可以进入邮箱了。 教学流程 教与学的双边活动 个人添改 现在，你就真正拥有了一个在126.”的电子邮箱了。邮箱地址如：fjjXX@126.
电子邮件的格式和范文 （二）电子邮件的撰写1．电子邮件的结构与内容电子邮件由邮件头和正文结构而成。邮件头包括收件人、抄送人地址、主题（邮件名称）、发件人地址等内容。正文包括三部分内容。(1)信头。第一行顶格写对收信人的称呼。(2）信体。开门见山、直接人题，告知事宜，传递信息，分享情绪，可自由发挥。 (3)信尾。写明发邮件人姓名、发邮件日期。2．电子邮件的撰写要求(1)主题要明确。一封电子邮件，大都只有一个主题，并且往往需要在前注明。若是将其归纳得当，收件人见到它便对整个电子邮件一目了然了。(2）语言要流畅。电子邮件要便于阅读，就要以语言流畅为要。尽量别写生僻字、异体字。引用数据、资料时，则最好标明出处，以便收件人核对。(3)内容要简洁。网上的时间极为宝贵，所以电子邮件的内容应当简明扼要，愈短愈好。(4)结构要完整。要有“头”有“尾”，有称谓有署名，保持应用文体格式规范的良好写作习惯。（三》电子邮件使用注意事项1、避免滥用在信息社会中，任何人的时间都是无比珍贵的。在社会交往中要尊重一个人，首先就要懂得替他节省时间。有鉴于此，若无必要，轻易不要向他人乱发电子邮件。尤其是不要以之与他人谈天说地，或是只为了检验一下自己的电子邮件能否成功地发出，更不宜随意以这种方式在网上“征友”。2．注意礼节一般而言，收到他人的重要电子邮件后，应即刻回
信，既回复对方所提事宜，又是一种礼节的需要。3．注意编码由于中文文字自身的特点加上一些其他的原因，我国的内地、台湾地区、港澳地区，以及侨居国外的华人，目前使用着互不相同的中文编码系统。因此，当用中国内地的编码系统向生活在中国内地之外的其他一切国家和地区的中国人发出电子邮件时，由于双方所采用的中文编码系统有所不同，对方便很有可能只会收到一封由乱字符所组成的“天书”。因此，此时必须同时用英文注明自己所使用的中文编码系统，以保证对方可以收到自己的邮件．4、慎选功能现在市场上所提供的先进的电子邮件软件，可有多种字体备用，甚至还有各种信纸可供使用者选择。这固然可以强化电子邮件的个人特色，但是此类功能商界人士是必须慎用的。这主要是因为，一方面，对电子邮件修饰过多，难免会使其容量增大，收发时间增长，既浪费时间又浪费金钱，而且往往会给人以华而不实之感。另外一方面，电子邮件的收件人所拥有的软件不一定能够支持上述功能。这样一来，他所收到的那个电子邮件就很有可能会大大地背离了发件人的初衷，因而使之前功尽弃。电子邮件作为随着高科技时代应运而生的一种应用文体，每个人都有责任、有义务为其建立规范的行文格式与文明的语言模式，使其写作有章可循。这样便能保证其作为一种文书样式的严肃性，并保持其经久不息的生命力，从而维护社会交际环境与精神文化领域的文明有序发展。例文意见征问函