打造“心动”作文课堂——浅析高中作文教学创新

新课改背景下高中作文教学新常态摘要：作文教学作为整个语文教学的一个重要环节，成为语文界在新课程改革中致力改革和优化的核心问题。

目前，我们的作文教学是一种高投入、低产出的低效教学活动，而高考语文卷中作文的比重较高，应引起我们的重视。

我们应该在新课标的指引下反思作文教学，从“旧常态”到“新常态”，从而提高作文复习的有效性。

关键词：高中作文；教学现状；解决措施目前高中作文教学的现状不容乐观。

从学生的作文来看：假话、空话、套话连篇，缺乏真情实感、童真童趣；模式化、套路化现象严重，抄袭现象屡禁不止；写出的作文即使出自不同学生之手，读起来也千篇一律，如出一辙。

有研究者曾对某中学高一至高三年级800名学生进行问卷调查，结果有 70%以上的学生缺乏写作文的兴趣和写好作文的信心，只有5%的学生认为自己写作能力的提高得益于写作课。

可见，喜欢作文课的学生占少数；作文教学在提高学生写作能力方面显得非常乏力；作文课堂教学的效率很低。

一、高中作文教学的现状1.作文教学内容脱离生活叶圣陶曾说:“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会作出什么样的文字，否则就会陷入不切实际的唯技巧论，对认真练习写作是有妨碍的。

”离开了“生活”这个最基本的素材源，所写作文便只是空中楼阁、海市蜃楼。

学生写作的过程，是从客观外界汲取必要的素材，经过头脑中的加工制作再运用文字符号表达出来的过程。

然而现在的作文教学，通常是把学生关在教室里,让学生苦思冥想，闭门造车这种与世隔绝的封闭式作文训练，导致了学生写出来的东西也苍白无力，毫无生趣。

写作素材的匮乏直接导致了内容的空洞。

至今很多高中生写起文章来总是重复小学、初中用过的一些陈谷子烂芝麻，毫无新鲜感，且思维的层次停滞于相当肤浅的阶段，对一些现象、观点不能进行深刻透彻的分析，没有自己独特的见解。

文章语言干巴，内容空洞已成为作文教学中的一个瓶颈。

2.教学方法缺乏有效性很多教师都喜欢让学生按自己的统一要求作文，自定一个平均分，认为这样有利于批改、便于讲评，可以更好地发现学生的问题，也可以使作文教学具有一定的系统性。

高中作文优秀教案每次提到作文，很多同学都会愁眉不展，一片茫然。

其实只要大家留心，就会发现，好的习作都是有章法可循的。

今天，咱们就来借鉴一下这些基本技法，让自己的作文水平有所提高。

小学语文名师教案模板初三语文总复习教案模板人教版高中语文蜀相教案模板大学语文精选教案优秀范文语文精选大雁归来优秀教案3篇高中作文精选教案1教学目标：作文基本技法——龙眼·凤头·豹尾教学目标：学会运用基本技法为作文拟题、开篇和结尾。

教学重难点：1.作文开篇的五大技巧。

2.运用优美洗练的语言增强文章的文学性和艺术性。

教学方式多媒体教学时间一课时教学过程1.导语设计文如其人，写作能力是个人综合素质的集中体现，在古代，一篇文章定终身，而现在的高考，作文更是占有很大的比重。

可是每次提到作文，很多同学都会愁眉不展，一片茫然。

其实只要大家留心，就会发现，好的习作都是有章法可循的。

今天，咱们就来借鉴一下这些基本技法，让自己的作文水平有所提2.龙眼——画龙点睛精心拟题标题是作文的眼睛。

如果文章拥有一双迷人的“眼睛”，读者便会一见钟情。

那么一个好的标题，又有哪些要求呢?简洁新颖生动切合文意含蓄隽永明白了这些要求之后，我们就来看看拟一个好的标题有哪些方法?运用修辞《忠诚：沟通友谊的桥梁》《腹有诗书气自华》《绿色可听》《花落春仍在》用数学式《忍让≠懦弱》《1+1>2》《真诚+守信=友谊》《学校生活ABC》反常求异《感谢你——我的敌人》《好马也吃回头草》《鸟窝，我们最需要的》3.凤头——开篇出彩先声夺人“凤头”即开头要美丽精巧、新颖贴切，要有创造力、震撼力、吸引力。

因此，下笔之前一定要精心构思、反复琢磨，务求精工。

凤头五大技巧：诗词开篇，凸显底蕴剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”这是李后主的感悟;“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩”这是徐志摩的不舍;“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这又是苏东坡的坦荡……(《美丽的离别》)事例开篇，简洁铺陈选择是难的，更何况是心灵的选择。

基于高考作文试题分析的高三写作教学策略——以2023年高考全国甲卷语文试题作文题为例朱伟萌（贺州第二高级中学）摘要：基于高考作文命题特征和高考作文评分标准，高三写作教学存在教学内容单一、教学情境缺失等突出问题，应建构以“回归教材，密切教考衔接”为主线、以“关注素养，实践情境写作”为辅线的高三作文教学策略，强调教学中的知识关联与具身情境，在高考备考教学中有效落实语文核心素养。

关键词：高考作文；写作教学；高考备考；核心素养中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：0450-9889（2024）05-0008-04高考是普通高中课程评价的重要环节，从命题原则到阅卷规范，都对课程改革和教学实践产生了重要的影响。

本文通过分析2023年高考全国甲卷语文学科作文命题特征和评分标准，探究高考作文试题与高三写作教学之间的链接点，建构高三写作教学策略，从而提高作文教学的有效性。

一、分解写作实践过程，把握高考作文命题特征在语文学科核心素养中，“语言建构与运用”是基础，“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”均在语言实践运用中达成，因此，目的明确的语言实践（写作）无疑能全面呈现学生的学科核心素养水平。

高考作文命题具有明确的考查指向，把握高考作文命题特征，对写作教学具有重要导向作用。

下面从审题、立意、构思的写作实践过程探究高考作文命题特征。

2023年高考全国甲卷语文试题作文题如下：阅读下面的材料，根据要求写作。

人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。

这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

（一）从审题看，试题具有言简意赅的特征这道作文试题文字材料不足30字，表述简洁，核心概念（关键词）明确，分别为“人”“技术”“时间”，不在审题上设置门槛。

“时间的仆人”是个比喻，结合前文内容，指“人”本想借助“技术”掌控“时间”，却事与愿违，因“技术”在“时间”面前迷失了“自我（人）”。

关于心动的作文10篇下面是给大家带来的以心动那一刻作文600字_关于心动的作文10篇，欢迎大家阅读!心动那一刻作文600字篇1尚未走完青春年少，羡煞子嗣迟暮归年。

——题记青春多么美好的字眼，正如青春的我们朝气蓬勃。

我们年少轻狂，充满活力，就应该勇往直前，为自己而奋斗。

或许我们以后会颓废，自甘堕落;我们也许也会有所成就，有所作为。

在这最后关头，希望能我们能激励自我，努力奋斗吧!这样就算失败了，希望我们也不会后悔。

就这样，也知足。

我依恋班上的每一个物品，每一件事;依恋可爱的同学们;依恋和蔼可亲的老师们。

我们总有一天会分别，会各分东西，有可能我们再也不会在见面了。

时光一分一秒地流逝，像沙子捏得越紧，就流的越快。

我们有我们的未来，那砰砰的心跳声，那叮叮的铃声，那嗵嗵的脚步声，越来越近了。

那是青春的心跳声，那是青春的铃声，那是青春的脚步声……人活着就是为了解决困难，这才是生命的意义也是青春的内容。

逃避不是办法知难而上往往是解决问题的最好手段。

克服困难也是青春最美的象征。

青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶，是搏击长空的雄鹰，是弹着欢乐的琴弦，是经历一路坎坷一路执着的奔向大海的小溪，是热烈拥抱蓝天的白杨。

青春，策马奔腾。

青春，让我们怦然心动。

心动那一刻作文600字篇2今年春天，天空中总有一分灰白色的阴霾没有洗净，众人皆因“肺炎”而惶恐。

新型冠状病毒的肆虐，也让我们不得不困留在自己的家中，但还是有那么一群人奔驰在大街小巷里，仍不辞辛苦地奔波着。

他们让我钦佩，也温暖着我的心灵……午后，雨淅淅沥沥地下着，天空中仍有一分灰白色的阴霾没有褪去。

雨滴“噼里啪啦”地敲打着窗户，路面上也积起了大大小小的水坑，街头空荡荡的，偶尔还有少许车辆呼啸而过。

就在这时，我的肚子就好似被这雨滴打扁了似的，“咕咕——”地叫起来，根本不听使唤。

我便点了一份外卖，来安抚我不听使唤的肚子。

窗外的雨越下越大，风也时不时的“呼呼——”作响，看来这外卖可能送不到了。

新高考背景下高中语文作文教学策略研究摘要：在新高考背景下，高中语文课程的教学理念和教学模式也在不断进步，作文作为教学内容中的重要组成部分之一，也是重点和难点。

培养学生的作文水平有利于提高其语言能力和人文感悟能力，提升高中生的思想水准和综合能力，促进其全面发展。

因此，教师应该以新高考背景为基点，对语文课程教学内容进行丰富，对高中语文作文教学的积极意义进行分析，从目前高中语文作文教学现状出发，探讨在新高考背景下高中语文作文教学的新策略，以期为提高学生写作水平提供理论基础。

关键字：高中作文教学；语文课堂；新高考背景引言：因新高考制度的影响，高中语文课程的教学重点也有所转移，教师应当重视对于学生作文能力的培养。

但是，部分教师因高考作文多以议论文为主，便在教学过程中更加偏向议论文教学，如此不利于学生的全面发展。

语文作文教学是为了培养学生的语言表达能力和语文素养。

所以，教师在教学过程中应当通过多样的教学方式进行教学，激发学生的写作能力，培养学生的作文意识。

一、高中语文写作教学的积极意义高中语文教育需要从课堂上培育学生的核心素养，使学生养成优秀的价值品质和语文能力。

而通过对高中学生进行作文教育，能够保障高中学生的三个方面的综合提升，对于高中生小学语文课堂教学也具有意义：一是树立学生正确的价值观念，古语云：文如其人。

语文写作中，所表达的是学生对社会百态的深刻理解以及最真切的情感价值流露。

对于学生的语文写作能力的训练，其实是逐步形成正确的价值观念的过程，有利于培养学生的核心价值观；二是提高学生的语文素养，因为语文作文的书写要求学生同时具有观察力、思考、表述能力和创新。

所以，由老师对学生进行作文教育更有利于培育学生的核心素养，让学生的思维能力、审美能力和语言表达能力都可以得到一定发展；三是重塑学生的审美价值，审美能力要通过日常中的感官、阅读积累，进而发展为较为丰富的审美价值。

学生在进行写作学习时，通过阅读名著典籍开阔自己的文化视野，提高自己文化底蕴，如此才能从初步感受美、发现美发展为拥有高雅情趣和健康的审美意识。

心动作文800字8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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心动瞬间作文 【篇1】心动瞬间作文 在人生的长河中，有些瞬间仿佛璀璨的流星，划破寂静的夜空，虽短暂却足以铭记一生。这些令人心动的瞬间，是岁月赋予我们的宝贵礼物，是平淡生活中的闪亮点缀。

心动，它如同晨曦中的露珠，晶莹剔透，闪烁着希望的光芒。它可能源于一个眼神的交汇，一个微笑的传递，或者是一次意外的邂逅。这些瞬间，如同电影中的经典镜头，定格在我们的记忆中，每每回想起，都能激起心中的涟漪。

心动不仅仅是一种情感的触动，更是一种灵魂的觉醒。它让我们意识到生活的美好，激发我们去追求、去探索。在心动的瞬间，我们仿佛看到了生活的另一种可能，那是一种超越现实的、更加丰富多彩的世界。

我曾在一个宁静的午后，漫步在古老的街道上，阳光透过树梢洒下斑驳的光影。突然，一阵悠扬的琴声传来，我寻声望去，只见一个街头艺人在尽情地演奏。那琴声仿佛有一种魔力，穿透了我的心灵，让我感受到了前所未有的震撼。那一刻，我深深地被音乐所打动，仿佛整个世界都静止了，只有那美妙的旋律在耳边回荡。这就是心动，它让我领略到了艺术的力量，也让我对生活充满了更多的期待。 另外一次心动瞬间，是我在山间徒步时遇到的。那天，我站在山顶，俯瞰着脚下的群山和远处的炊烟。突然，一群鸟儿从我身边飞过，它们的身影在夕阳的余晖中显得格外美丽。那一刻，我仿佛与大自然融为一体，感受到了生命的和谐与美好。这种心动，让我更加珍惜与自然的每一次亲密接触，也让我更加热爱这个世界。

生活中的心动瞬间数不胜数，它们或许是一首歌、一部电影、一本书，或许是一个人、一个场景、一个动作。这些瞬间让我们感受到了生活的无限可能，也让我们更加珍惜每一个当下。因此，当心动来临，让我们敞开心扉去迎接它，去感受它带给我们的美好与震撼。这样，我们的人生才会因为这些心动瞬间而变得更加精彩纷呈。

【篇2】心动瞬间作文 生活中总有些瞬间，让我们的心儿怦怦跳，仿佛要从胸膛里跳出来。那些瞬间，或惊喜、或紧张、或感动，都成为了我们记忆中难以磨灭的印记。

心动就要行动作文心动就要行动作文【篇1】心动就要行动作文在生命的长河中，每一次心动都是一颗璀璨的星星，指引我们前行的方向。

然而，唯有行动，才能让这颗星星在现实中闪耀。

那是一个酷热难耐的夏日，我站在游泳池边，目光追随着那些在水中翩翩起舞的人们。

他们的动作如同水中的精灵，轻盈而优雅。

心中忽然升起一个念头：我要学会在水面上静止漂浮，像一片无忧无虑的树叶。

这心动如同一阵清风，吹拂着我内心的湖面，激起层层涟漪。

于是，我决定付诸行动。

初次尝试，我满怀信心地躺下，幻想自己是那片梦中的叶子，然而，身体却如同一块沉重的石头，迅速沉入水底。

狼狈不堪的我，喝了一口冰凉的池水，初次挑战以失败告终。

不甘心的我再次尝试，告诫自己要冷静，专注于呼吸的节奏。

我深吸一口气，缓缓躺下，努力放松身体。

然而，当那口气缓缓呼出，身体再次失控般沉向水底。

所有的努力如同沙中筑塔，瞬间瓦解。

在接下来的日子里，我如同一名虔诚的信徒，日复一日地在泳池边修炼。

观察、模仿、调整，反复尝试，终于有一天，我成功地漂浮在水面上，虽然只坚持了几秒钟，但那一刻，我感到了无比的成就感。

为了更好地掌握这项技能，我开始借阅书籍，研究浮力原理和呼吸控制。

经过不断的实践，我在水面上的时间逐渐延长，动作愈发流畅，仿佛与水融为一体，成为一幅流动的艺术画卷。

心动是行动的起点，而行动则是心动的延续。

唯有行动，才能让梦想在现实中开花结果。

在这个过程中，我明白了一个道理：心动不仅仅是一个瞬间的冲动，而是一个持续的动力源泉。

每一次心动都在提醒我们，生活中有太多值得去追求的美好。

我们需要勇敢地迈出第一步，哪怕前方充满未知与挑战。

行动的过程并不总是一帆风顺，失败和挫折是不可避免的。

但正是这些困难，让我们更加坚定自己的信念。

每一次跌倒，都是为了下一次更稳健的站立；每一次失败，都是为了下一次更辉煌的成功。

最终，我不仅学会了漂浮，更学会了如何面对生活中的各种挑战。

心动与行动的结合，让我在追求梦想的道路上，走得更加坚定和自信。