第二节我国的干旱、洪涝、寒潮与台风
第1课时干旱灾害和洪涝灾害
1．知道我国干旱、洪涝灾害类型的主要特征及其成因。(重点)
2．理解我国洪涝灾害的时空分布及主要影响因素。(重点) 3．学会运用资料分析我国干旱灾害和洪涝灾害的成因、时空分布。(重难点)
[基础·初探]
教材整理1我国的干旱灾害
阅读教材P35～P37活动思考题，完成下列问题。
1.
2．成因
(1)降水方面
①降水量低于平均值。
②在季风气候区内，降水的季节变化。
(2)水资源方面：南方地区和北方地区之间水土资源的不平衡。
(3)社会经济方面：工农业生产用水量提高
①耕地复种指数的增加，灌溉面积扩大。
②北方地区冬小麦播种面积增加。
③我国人口的增加，导致生活用水量持续增大，而工业的发展，又造成工业用水量、需
水量不断增多。
正误判断：
(1)我国西北地区降水少，是干旱灾害最严重的地方。( ) (2)我国北方地区平均受旱率、成灾率高于南方地区。( )
(3)我国江淮地区的伏旱主要受亚洲高压控制。( )
【提示】 (1)× 华北地区是我国干旱灾害最严重的地方。
(2)√ ①我国南方水多，耕地少；北方水少、耕地多。②我国北方降水少，雨季短，南
方降水多，雨季长。③我国北方地区冬小麦播种面积增加，春季农田需水量增大。
(3)× 我国江淮地区的伏旱主要受副热带高压控制。
教材整理2 我国的洪涝灾害
阅读教材P 37第7行～P 42阅读材料，完成下列问题。
1．成因
所形成的。
暴雨自然原因：由降雨尤其是(1)
发暴雨的重要天气因素。
带和热带气旋是直接引锋面雨夏季的①
是造成我国洪涝灾害的直接原因。
，持续暴雨②气候异常所导致的长时间
(2)人为原因
2.分布
(1)空间分布：南方地区由于降水量大，雨季长，暴雨多，是洪涝灾害的多发地区。 (2)时间分布：多发生于春、夏、秋季，以夏季最为集中。
正误判断：
(1)我国西北地区没有洪涝灾害。( )
(2)长江中下游地区洪水的成因与春初秋末宁夏、内蒙古河段的洪水成因相同。( )
(3)地形的空间分布与洪水的空间分布高度一致。( ) 【提示】 (1)× 有，主要是夏季冰雪融化形成的洪水。
(2)× 不同。长江中下游地区的洪水主要是由于暴雨或长时间降水造成的；而春初或秋
末宁夏、内蒙古境内黄河段的洪水则是由于冰凌堵塞河道造成的。
(3)× 暴雨的时空分布与洪水的时空分布高度一致。
2019年【湘教版】高中地理：2.2《我国的干旱、洪涝、寒潮与台风》(第1课时)导学案(含答案)
23____________分配不均，因此我国洪涝灾 ○ 害主要集中在○24________季。 25____________所导致的长时间持续暴 3.○ 雨，是造成我国洪涝灾害的○26________原因。我 27________面积缩小、○28国河流上游地区的○ ____________加重，造成泥沙淤积、河床抬高、河流排水不畅等，也是引起洪涝灾害的重要原因之一。 基础达标练 考查点1 旱灾的特征 1．下列关于我国干旱灾害的特征描述，不正确的是( ) A．出现次数多 B．持续时间长 C．影响范围广 D．南方成灾率高于北方 考查点2 旱灾的成因 2．关于我国干旱的社会经济因素，分析正确的是( ) A．冬小麦播种面积的增加将减少干旱的发生 B．耕地复种指数增加可增加干旱的发生频率和程度 C．人口数量增加是用水量增加的唯一因素
D．为减少干旱发生，应减少工业生产 考查点3 洪涝的成因 3．形成我国洪涝的原因有( ) ①锋面雨带②热带气旋③寒潮④西风带 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 考查点4 我国洪涝灾害的时空分布 4．下列关于我国洪涝灾害的时空分布，说法正确的是( ) A．我国洪涝灾害北方多于南方 B．我国东北一定不会出现洪涝 C．我国长江以南以6～9月份降水最集中 D．华北地区容易出现夏季洪涝 方法技巧练 方法我国季风气候对洪涝灾害形成的影响 影响我国范围最广、持续时间最长、造成危害最大的洪水灾害是 ( ) A．暴雨洪水 B．融雪洪水 C．冰凌洪水 D．其他洪水 方法技巧(1)夏季风的进退与降水的关系 时间强降水集 中地区 原因 4、5月份华南一带夏季风开始盛行，锋面雨带控制本
寒潮、台风和水旱灾害（地理）教案 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 教学目标 1.使学生了解寒潮、台风、旱灾、洪涝等灾害性天气的影响范围及其危害， 2.培养学生收集、整理、分析资料的能力，学会科学的分析解决问题的能力。 3.通过认识影响我国的主要气象灾害，学会正视自然灾害，正确面对气象灾害的发生，通过了解抗灾救灾的事件，学习不畏灾害的精神，培养在灾害发生时采取积极主动抗灾救灾的意识。 4.通过合作学习的方式，培养学生主动与他人合作的科学精神。 教学建议 知识结构 500)=500;”onmousewheel=“returnbbimg”> 本节从知识上结构非常清晰，即对每一种灾害都是从原因（或基本活动规律）、影响范围及危害等方面介绍的，但其中各有侧重。如寒潮和水旱灾害的产生与季风的势力关系密切，所以侧重成因的介绍，而
台风的形成原因比较复杂，所以在这里不作过多解释，直接介绍它的运动轨迹，实际上指出了台风在我国的影响范围，这就为教师安排学生思考预防台风的地区提供了资料。 重点：寒潮、台风和水旱灾害的危害；收集相关气象灾害资料；灾害产生的原因 价值观念、学科能力、基础知识间的内在联系和教育契机及课内外内容联系： 本节内容与前一节紧密相关，当冬季风活动强烈时，产生寒潮；台风是受夏季风影响产生的灾害；水旱灾害是由于夏季风活动不稳定，降水时空分布不均而产生的灾害。它们共同受气候特征的影响，季风是其中的关键。但其中寒潮和台风属于天气灾害，水旱灾害则属于气候灾害，也就是说，水旱灾害一旦出现，对我国农业生产会产生持续性的影响。 本节在知识上并无难点，所以在这一节内容的学习过程中，教师应更侧重于情感态度价值观的培养，和运用所学知识解决实际问题的能力的训练。如教师应该通过气象灾害的产生与季风关系密切这一事实，使学生认识到季风对我国是极有利又有弊的；通过气象灾害发生频繁并造成严重危害的事实，使学生认识到预防工作的重要性与艰巨性；通过我国准确预报台
2.2 我国的干旱、洪涝、寒潮与台风第1课时我国的干旱灾害和洪 涝灾害学案（湘教版选修5） 【学习目标】 1.了解我国干旱、洪涝灾害类型的主要特征、成因。 2.会独立分析并明确阐述我国干旱灾害的形成原因、洪涝灾害的时空分布及主要影响因素。 3.提高对干旱、洪涝灾害成因的综合分析能力。 一、我国的干旱灾害 1.我国旱灾的 主要特征 出现次数① 持续时间② ③广：一般来说，我国北方地区平均 受旱率、成灾率④南方地区 2．我国旱灾的成因 降水方面的因素：我国季风气候区内，不同地区降水的 ⑤变化是形成全国各地季节性易旱地区分布 的基础。长江以南地区在7、8月份降水较少，易形成 ⑥；华北和东北地区，易形成⑦ 和⑧；西南地区⑨比较严重 水资源方面的因素：我国南方⑩、耕地少，北方 ?、耕地多。这种地区之间?的 不平衡状况，是造成我国干旱灾害的重要因素 社会经济方面的因素。其一是我国耕地? 的增加，灌溉面积的扩大，造成农田需水量的增加；其 二是我国北方地区?播种面积的增加，北方 受?威胁的农田面积进一步扩大；其三是我国 人口增加，导致?持续增大。工业的 发展，又造成工业用水量、需水量不断增多 二、我国的洪涝灾害 1．洪涝灾害的成因：我国绝大多数河流的洪水是由降雨尤其是?________所形成的，我国夏季的?____________和?____________是直接引发暴雨的重要天气因素。 2．我国洪涝灾害的时空分布：我国年降水量从?____________向______________递减，所以__________地区是洪涝灾害多发的地区。我国东部季风区，降水的年际变化大，且 ____________分配不均，因此我国洪涝灾害主要集中在________季。 3.____________所导致的长时间持续暴雨，是造成我国洪涝灾害的________原因。我国河流上游地区的________面积缩小、____________加重，造成泥沙淤积、河床抬高、河流排 水不畅等，也是引起洪涝灾害的重要原因之一。
课程标准运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。 学习目标1.运用资料，说明台风与寒潮的成因和危害。2．结合实例，说出台风与寒潮的防御措施。 （新课标）高中地理第三章自然灾害第二节台风与寒潮学案（含 解析）湘教版必修1 一、台风灾害 1．概念 在热带或副热带洋面上形成并强烈发展的大气漩涡，中心附近最大风力在12级以上。2．成因及分布 3．危害 台风不同部位会有不同的天气状况(如下图所示)，台风伴随着狂风、暴雨，来势凶猛，在沿海地区还会产生巨浪和风暴潮。 思考在我国，台风多发生于什么季节？哪些地区受台风影响较大？ 答案夏秋季节。东南沿海。 二、寒潮灾害 1．概念：我国气象局规定，当冷空气过境后，凡气温在24小时内下降10℃以上，并且在这一天内，其最低气温又在5℃以下的就称之为寒潮。
2．成因：由强冷空气迅速入侵导致大范围的剧烈降温，同时伴有大风、雨、雪、雨凇或霜冻、冰冻天气，发源于北方大陆和冰雪洋面。 3．时空分布：发生于秋末或冬末春初，影响我国除滇南、青藏高原、台湾、海南以外的大部分地区。 4．入侵我国的寒潮路径和源地 5．危害：强烈的大风降温天气使农作物和牲畜受到冻害，交通、通讯和建筑物受到很大影响。 探究点我国的台风和寒潮灾害
1．从图中看，我国受寒潮影响频繁的省级行政区有______________。(至少列举三个省区) 答案内蒙古自治区、陕西省、宁夏回族自治区。 2．台风主要有哪些危害？对农业生产有哪些有利影响？ 答案台风危害主要表现为狂风、暴雨和风暴潮。对农业生产的有利影响是能带来丰沛的降水，利于农作物的生长，缓解长江中下游地区的伏旱。 3．从我国地形的特点分析，为什么寒潮对我国西部地区影响较小？ 答案我国地势西高东低，西部地区山脉多东西走向，在一定程度上阻挡了南下的冷空气，所以寒潮对我国西部地区影响较小。 1．台风灾害 (1)影响 ①危害 ?? ? ??狂风：能掀翻巨轮，使地面建筑物和通信 设施遭受损坏 暴雨：造成河堤决口，水坝崩溃，洪水泛滥 风暴潮：常冲破海堤，引起海水倒灌 ②有利：缓解旱情、降温消暑。 (2)防避措施 时间段防避措施 台风来 临前 收听天气预报，对房屋等建筑物进行检查，必要时给予加固 台风来 临时 在岸上听到台风警报后，不要外出或到海滩游泳，更不要驾船出海 在海上 航行的船只应尽快靠岸 不能及时“停”滞航，待台风过后，再继续航行
课时1 干旱与洪涝 [学习目标] 1.了解我国干旱灾害类型的主要特征及其成因。2.了解我国洪涝灾害的时空分布及主要影响因素。 一、我国的干旱灾害 1．主要特征：一是出现次数多。二是持续时间长，经常出现季节连旱，时间长达数月，极少数旱灾甚至长达几年。三是影响的范围广。一般来说，我国北方地区平均受旱率、成灾率高于南方地区。 2．成因 (1)降水方面的因素。我国季风气候区内，不同地区的降水季节变化是形成全国季节性易旱地区分布的基础。长江以南地区在7、8月份降水较少，易形成伏旱；华北和东北地区，易形成春旱和春夏连旱；西南地区冬春连旱比较严重。 (2)水资源方面的因素。我国南方水多、耕地少，北方水少、耕地多。这种地区之间水土资源的不平衡状况，是造成我国干旱灾害的重要因素。 (3)社会经济方面的因素。一是我国耕地复种指数的增加，灌溉面积的扩大，造成农田需水量的增加；二是我国北方地区冬小麦播种面积的增加，北方受春旱威胁的农田面积进一步扩大；三是我国人口增加，导致生活用水量持续增大，工业的发展，又造成工业用水量、需水量不断增多。 二、我国的洪涝灾害 1．成因 (1)自然原因：由降雨尤其是暴雨所形成的。 夏季的锋面雨带和热带气旋是直接引发暴雨的重要天气因素；气候异常所导致的长时间持续暴雨是我国洪涝灾害多发的直接原因。 (2)人为原因 植被破坏：水土流失加重，造成河流中下游地区泥沙淤积、河床抬高、河流排水不畅。 围湖造田：使湖泊对洪水的调蓄能力减弱。 2．时空分布 (1)空间分布：我国年降水量从东南沿海向西北内陆递减。南方地区降水量大，雨季长，暴雨多，是洪涝灾害的多发地区。 (2)时间分布：我国洪涝灾害多发生于春、夏、秋季，以夏季最为集中。
6.1.2台风与寒潮学案（含答案） 课时课时22台风与寒潮台风与寒潮课程标准运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾.防灾的措施。 学习目标 1.运用资料，说明台风与寒潮的成因和危害。 2.结合实例，说出台风与寒潮的防御措施。 一.台风灾害1概念在热带或副热带洋面上形成并强烈发展的大气旋涡，中心附近最大风力在12级以上。 2频发区西北太平洋是世界上台风发生频率最高的海域。 3危害1狂风能吹倒房屋，拔起大树，破坏交通.通信设施等。 2暴雨会引发洪水.滑坡.泥石流等灾害，并危害近海养殖。 3风暴潮侵蚀海岸，破坏海堤，造成海水倒灌。 4我国台风1台风源地西北太平洋。 2灾害分布东南沿海地区。 3多发时间夏秋季节。 判断1台风有百害而无一利。 2我国东部沿海地区都受台风的影响。 二.寒潮灾害1概念因强冷空气迅速入侵造成某地大范围的剧烈降温，气温24小时内下降8及以上，且使得该地日最低气温下降到4及以下，并伴有大风.雨雪.冻害等现象的天气过程。
2频发区北半球中高纬度地区的深秋到初春时节。 3危害剧烈降温往往使农作物遭受冻害，造成农业损失；伴随的大风.大雪.冻雨会造成畜牧业损失，阻断交通，破坏通信设施和输电线路等。 4寒潮是我国冬半年主要的气象灾害，影响我国的寒潮主要发源于蒙古.西伯利亚地区。 思考寒潮只产生降温.大风天气，不产生降水过程吗答案这种认识是片面的。寒潮侵袭时，不仅引起所经地区剧烈降温和大风天气，也可能产生降水过程。我国的冬半年，寒潮天气突出表现为大风和降温。在淮河以北，由于空气比较干燥，很少降水，有时偶有降雨；淮河以南暖空气比较活跃，含有水汽较多，降水概率大一些。 探究点我国的台风和寒潮灾害影响我国寒潮路线图1从图中看，我国受寒潮影响频繁的省级行政区有 _________________________。至少列举三个省区答案内蒙古自治区.陕西省.宁夏回族自治区符合题意即可2台风主要有哪些危害对我国长江流域农业生产有哪些有利影响答案台风危害主要表现为狂风.暴雨和风暴潮。对农业生产的有利影响是能带来丰沛的降水，利于农作物的生长，缓解长江中下游地区的伏旱天气。 3从我国地形的特点分析，为什么寒潮对我国西部地区影响较小答案我国地势西高东低，西部地区山脉多东西走向，在一定程度上阻挡了南下的冷空气，所以寒潮对我国西部地区影响较小。
课时1 干旱与洪涝 [学习目标定位] 1.了解我国干旱、洪涝灾害类型的主要特征及其成因。2.了解我国洪涝灾害的时空分布及主要影响因素。 一、我国的干旱灾害 1.主要特征：一是出现次数①多。二是②持续时间长，经常出现③季节连旱，时间长达数月，极少数干旱甚至长达几年。三是④影响的范围广。一般来说，我国北方地区平均⑤受旱率、 ⑥成灾率高于南方地区。 2.成因 (1)降水方面的因素。我国季风气候区内，不同地区降水的⑦季节变化是形成全国季节性易旱地区分布的基础。长江以南地区在7、8月份降水较少，易形成⑧伏旱；华北和东北地区，易形成⑨春旱和⑩春夏连旱；西南地区?冬春连旱比较严重。 (2)水资源方面的因素。我国南方水多、耕地少，北方水少、耕地多。这种地区之间?水土资源的不平衡状况，是造成我国干旱灾害的重要因素。 (3)社会经济方面的因素。一是我国耕地?复种指数的增加，灌溉面积的扩大，造成农田需水量的增加；二是我国北方地区?冬小麦播种面积的增加，北方受?春旱威胁的农田面积进一步扩大；三是我国人口增加，导致生活用水量持续增大，工业的发展，又造成工业用水量、需水量不断增多。 思考 1.我国干旱、半干旱区为何不是严重旱灾区？ 答案干旱对人类生命财产与生存条件造成了损害时，才称为旱灾。如果干旱发生在无人区，不会给人类带来灾害，也就不会形成旱灾，并且旱灾的严重程度与人口、经济的发达程度有关，人口越密集，经济越发达，同样程度的干旱造成的旱灾越严重。我国干旱、半干旱地区虽然雨水不多，年年干旱，但由于人口稀疏，经济落后，因此并不是旱灾最严重的地区。2.华北地区冬季降水比春季少，为什么我们不说它“冬旱”更为严重？ 答案春季正值冬小麦生长季节，降水少可能严重影响小麦的生长；冬季，春小麦越冬，处在休眠状态，降水少不影响小麦的生长与收成，因此不造成灾害。 二、我国的洪涝灾害 1.成因 (1)自然原因：由降雨尤其是暴雨所形成的。
专题11 台风、寒潮和梅雨 北郊高级中学李梅 一、教学内容和学情分析 本节主要讲述几种常见的天气系统。锋面系统对我国天气的影响较大，我国的降水和一些灾害性天气多与锋面有一定的联系，教材中主要讲述了两种锋面系统，冷锋和暖锋。本节内容力图从生活实际出发，指导学生能够听懂天气形式预报中的一些常用术语，培养学生初步识读简易天气图的技能，使学生能够做到学有所用。 本节内容与学生的实际生活联系较为密切，教材力图对学生进行关于天气形势预报的入门普及，因此选择了对于我国影响较大的几种天气系统，并配有相关图像，使学生能够初步读懂这几幅原理示意图，结合图像能够说明几种天气系统对所到达地区天气的影响。为达到这一目的，在教学中应注意运用这些图像，或结合多媒体动画使学生能够形象直观的理解相关内容。 二、教学目标 1.知识与技能目标：通过学习使学生了解影响我国的几种常见天气系统，能够说明这些天气系统是如何对所到达地区的天气产生影响的，能够结合当地情况分析学校所在地曾经发生的灾害性天气及其影响下的天气系统。 2.过程与方法目标：培养判读原理示意图的能力，并通过图像系统的判读，使学生初步形成地理的空间思维。 3.情感、态度、价值观目标：通过学习使学生更关注生活地的天气变化状况，并能够准确解释引起生活地天气变化的天气系统，引导学生关注生活中的地理，培养系统分析问题的习惯与方法。 三、教学方法及策略 在开展基于二期课改理念下的改善教学与学习方式行动的课堂实践活动中，倡导“有效教学”，以学生有无进度与发展作为衡量教学效益的标准，尝试“自主、合作、体验、发展”教学策略的探究。根据本教学实际内容以及学生情况，具体采用学案教学和问题探究的家学方法。在三维目标指导下精心设计学生学案，预设教学内容中的基础知识与基础能力的预习，涉及探究性问题，引导学生自主与合作学习，体验获取信息，处理信息的过程，构建新授课知识平台，激发学生探究未知的兴趣；课中练习设计则注重重难点知识的巩固与知识的迁移运用，重视学生体验知识与规律的生成过程。课后作业设计体现学生学习由课内转向课外的延伸，体现增强学生发展性、创造性学生的培养，同时也兼顾所学知识的整固和运用。课堂教学过程中主要通过提供图片，资料等素材创设探究问题与情景，指导学生通过观察、独立思考与合作探究、分析、讨论、分享研究成果的过程，同时教师及时有效的参与、引导、点拨的过程，体验知识规律的形成，进而提出创新性的探究问题以待拓展研究。 四、教学重点、难点 1. 重点 ①锋面系统分类及其对天气的影响②气旋、反气旋的形成及其影响下的天气 2. 难点 气旋与反气旋气流运动特点 五、教学媒体、教具 学案、多媒体（PPT、视频） 六、教时（2课时）
第二节我国的干旱、洪涝、寒潮与台风 第1课时干旱灾害和洪涝灾害 1．知道我国干旱、洪涝灾害类型的主要特征及其成因。(重点) 2．理解我国洪涝灾害的时空分布及主要影响因素。(重点) 3．学会运用资料分析我国干旱灾害和洪涝灾害的成因、时空分布。(重难点) [基础·初探] 教材整理1我国的干旱灾害 阅读教材P35～P37活动思考题，完成下列问题。 1. 2．成因 (1)降水方面 ①降水量低于平均值。 ②在季风气候区内，降水的季节变化。 (2)水资源方面：南方地区和北方地区之间水土资源的不平衡。 (3)社会经济方面：工农业生产用水量提高 ①耕地复种指数的增加，灌溉面积扩大。 ②北方地区冬小麦播种面积增加。 ③我国人口的增加，导致生活用水量持续增大，而工业的发展，又造成工业用水量、需
水量不断增多。 正误判断： (1)我国西北地区降水少，是干旱灾害最严重的地方。( ) (2)我国北方地区平均受旱率、成灾率高于南方地区。( ) (3)我国江淮地区的伏旱主要受亚洲高压控制。( ) 【提示】 (1)× 华北地区是我国干旱灾害最严重的地方。 (2)√ ①我国南方水多，耕地少；北方水少、耕地多。②我国北方降水少，雨季短，南方降水多，雨季长。③我国北方地区冬小麦播种面积增加，春季农田需水量增大。 (3)× 我国江淮地区的伏旱主要受副热带高压控制。 教材整理2 我国的洪涝灾害 阅读教材P 37第7行～P 42阅读材料，完成下列问题。 1．成因 (1)自然原因：由降雨尤其是暴雨所形成的。 ①夏季的锋面雨带和热带气旋是直接引发暴雨的重要天气因素。 ②气候异常所导致的长时间持续暴雨，是造成我国洪涝灾害的直接原因。 (2)人为原因 2.分布 (1)空间分布：南方地区由于降水量大，雨季长，暴雨多，是洪涝灾害的多发地区。 (2)时间分布：多发生于春、夏、秋季，以夏季最为集中。 正误判断： (1)我国西北地区没有洪涝灾害。( ) (2)长江中下游地区洪水的成因与春初秋末宁夏、内蒙古河段的洪水成因相同。( ) (3)地形的空间分布与洪水的空间分布高度一致。( ) 【提示】 (1)× 有，主要是夏季冰雪融化形成的洪水。 (2)× 不同。长江中下游地区的洪水主要是由于暴雨或长时间降水造成的；而春初或秋末宁夏、内蒙古境内黄河段的洪水则是由于冰凌堵塞河道造成的。 (3)× 暴雨的时空分布与洪水的时空分布高度一致。
第2课时寒潮和台风 1．了解我国寒潮的特点、入侵路径和台风的移动路径。 2．结合天气系统，理解寒潮和台风的成因。(重点) 3．掌握我国寒潮和台风的分布，结合实例分析其危害。(重难点) [基础·初探] 教材整理1影响我国的寒潮 阅读教材P42第3段～P45活动题，完成下列问题。 1．概念：寒潮是指规模较大、势力较强、温度较低的冷气流侵袭现象。 2．多发季节：冬半年。 3．特点：寒潮具有降温快、温度低、来势猛、风力强、规模大、范围广的特点。 4．源地：北冰洋地区和西伯利亚北部。 5．路径：如下图 (1)中路：影响我国大部分地区，在长江以北地区以大风降温为主，江南则可以发展为雨雪天气。 (2)西路：对我国西北、长江以南以及华南地区影响较大。 (3)东路：通常只影响到我国长江以北地区。 6．危害：低温、大风对农牧业生产造成重大危害；交通、通信和建筑物等受到很大影响。 正误判断： (1)寒潮只发生在冬季。 (2)影响我国大部分地区的寒潮来自东路。
(3)寒潮只影响长江以北地区。 【提示】(1)×寒潮的多发季节是冬半年。 (2)×中路寒潮影响我国大部分地区。 (3)×寒潮能影响我国东部大部分地区，南岭以南也能受到寒潮影响。教材整理2影响我国的台风 阅读教材P45第4段～P48，完成下列问题。 1 ．概念：西太平洋热带地区热带气旋的通称。 2．多发季节：每年的5～ 10月，尤以7～9月最多。 3．能量主要来源：水汽凝结成云而释放出的大量热能。 4．结构：从中心向外，依次是台风眼、旋涡风雨区和外围大风区。 5．路径： 路径移动路线登陆地区 ①西移 路径 从菲律宾以东洋面向西移动，进入南海在我国广东、海南沿海或越南沿海登陆 ②西北路径从菲律宾以东洋面向西北方向移动，穿 过台湾岛或琉球群岛 在我国福建、浙江和江苏沿海一带登陆 ③转向路径从菲律宾以东洋面向西北方向移动后， 转向东北 袭击日本群岛和朝鲜半岛 6．影响 (1)危害 ①台风灾害主要由狂风、暴雨和风暴潮造成。 ②随着东南沿海地区经济的快速发展，台风造成的损失有逐年上升的趋势。 (2)有利影响：缓解旱情、降温消暑。
台风与寒潮 高考频度：★★★☆☆难易程度：★★☆☆☆ 典例在线 台风是影响我国东部地区的重要天气系统，它既给人们带来甘霖，也会给人们带来灾难。下图为某次台风路径图。回答1—2题。 1．9月，当台风中心位于图中甲海域时，台湾东北地区暴雨如注，其主要原因是台风气流 ①受山体阻挡影响②与盛行偏西风叠加 ③受地面增温影响④与盛行东北风叠加 A．①②B．②③C．③④D．①④ 2．如图示台风中心向北移动，在浙江北部沿海登陆时，上海地区的地面天气状况是 ①气压降低②风向偏西 ③雨势增强④风速减弱 A．①③B．②③C．②④D．①④ 答案 【答案】1．D 2．A 解题必备 太阳辐射的影响因素 1．台风及其危害
（1）概况 （2）结构 （3）危害：破坏力大、突发性强，危害主要由强风、暴雨和风暴潮引起。具体如下表所示 （1）寒潮的天气特点：剧烈的降温和大风，同时伴有暴风雪和霜冻。 （2）危害：主要由强烈的降温、大风、大雪、冻雨引起。具体如下表所示
（3）防御：通过监测，提前发布准确的寒潮消息，做好防寒等准备。 学霸推荐 2016年1月20日的大寒节气前后，受西伯利亚强寒潮的影响，我国普遍出现强降温。长江中下游地区出现大到暴雪及严重冰冻天气。下图为本次寒潮形成雨雪分界线的时空分布变化图和浙江果农对柑橘采取的防冻措施图。读图回答1—3题。 1．影响图中雨雪分界线时空变化的主要原因是 A．冷锋天气系统的南下B．暖锋天气系统的南退 C．受海上台风的强烈影响D．受西南季风的影响 2．图中雨雪分界线在甲、乙所在位置向西南方向弯曲的主要原因是 A．冷空气沿地势低的四川盆地南下B．锋面气旋中冷锋呈顺时针旋转C．受来自印度洋西南暖湿气流影响D．甲、乙为山地高原，气温较低3．如图所示，浙江果农对柑橘采取的防冻措施能够起到防冻作用的原理是塑料薄膜 ①能增强大气逆辐射而增温②能阻挡地面辐射，减小降温幅度 ③阻止冷空气进入，减少内外热量交换④自身可释放热量进行保温 A．①②B．②③C．③④D．①④ 答案 【答案】1．A 2．D 3．B
课时2 寒潮与台风 [学习目标定位] 1.能概括说出影响我国最深刻的寒潮和台风的主要特征。2.学会独立分析并明确阐述我国寒潮和台风的形成机制。3.知道寒潮及台风带来的灾害性天气及其主要危害，了解寒潮入侵和台风登陆我国的主要路径。 一、影响我国的寒潮 1.概念：寒潮是指规模较大、势力较强、温度较低的冷气流侵袭现象。它是①冬半年我国的主要气象灾害。 2.特点：寒潮具有②降温快、温度低、来势猛、③风力强、规模大、④范围广的特点。 3.主要路径：侵入我国的寒潮主要来自⑤北冰洋地区和⑥西伯利亚北部。寒潮入侵我国的主要路径主要有三条。 a⑦西路，b⑧中路，c⑨东路。 4.危害：一是对北方的农作物如冬小麦会造成⑩冻害；二是南方的经济作物如柑橘、香蕉等
有可能被冻死；三是在草原牧区，暴风雪覆盖草场，造成“?白灾”；四是在干燥地区，寒潮可以引起?沙暴；五是寒潮可以造成通信和输电线路中断。 思考 1.一提到寒潮，人们自然就会想到它的“过”，那么寒潮对人类有益处吗？ 答案有益处。(1)寒潮有助于地表的热量交换；(2)寒潮是风调雨顺的保证，能缓解我国冬季的旱情；(3)寒潮带来的低温是最有效的“天然杀虫剂”，能减轻作物的病虫害；(4)寒潮能带来风力资源，是一种无污染的宝贵动力资源。 2.寒潮暴发后，在我国不同的地区强度有明显差异吗？ 答案侵入我国的寒潮强度，在不同的地区有明显的差异。在我国，寒潮强度以西北和东北地区最强，向华中、华南地区逐渐减弱，沿海和青藏高原地区最弱。寒潮在南下的过程中，受山脉的层层阻挡和地表摩擦力的影响，强度逐渐变弱。 3.寒潮只产生降温、大风天气，不产生降水过程吗？ 答案这种认识是片面的。寒潮侵袭时，不仅引起流经地区剧烈降温和大风天气，也可能产生降水过程。冬半年，寒潮天气突出表现为大风和降温。在淮河以北，由于空气比较干燥，很少降水，有时偶有降雨；淮河以南暖空气比较活跃，含有水汽较多，降水机率多一些。 二、影响我国的台风 1.概念：台风是西太平洋热带地区热带气旋的通称。我国是世界上受台风影响较重的少数几个国家之一。 2.形成：广阔的北太平洋西部热带洋面，海水蒸发旺盛，湿热的空气上升，水汽凝结成云而释放出大量的热能，这是台风?能量的主要来源。二是受?地转偏向力的影响，四周的空气辐合旋转靠近台风中心，湿热空气从高层辐散流走。如此循环，导致台风的形成。 3.多发季节：影响我国的台风常发生在每年的5～10月，尤其是?7～9月最多。 4.台风的路径：台风的路径主要有三条。一是台风生成后，从菲律宾以东洋面向?西移动，进入南海，在我国?广东、?海南沿海或越南沿海登陆；二是台风从菲律宾以东 21江苏沿海一带登洋面向西北方向移动，穿过?台湾岛或?琉球群岛，在我国福建、浙江和○ 陆；三是台风转向东北，袭击日本群岛和朝鲜半岛。 5.台风的影响：台风造成的损失呈逐年上升趋势；但台风带来的降水可以缓解旱情，降温消暑。 思考 4.高纬度的海洋上也会形成台风吗？ 答案不会。广阔的高温洋面是台风形成、发展的必要条件。一般海温低于26.5℃的洋面，不会有台风发生。 5.全球台风发生次数最多区域在哪里？ 答案西北太平洋热带洋面。
6.1气象灾害—洪涝和干旱 课程标准： 运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。 学习目标： 1．利用地图，指出常见气象灾害的发生规律与分布地点。 2．举例说明几种常见的气象灾害对人类活动的影响。 3．结合实例或材料，认识不同气象灾害对人类活动影响的差异。 自主学习 一洪涝灾害 1．概念：洪涝灾害是因连续性的降水或_________导致江河洪水泛滥，或积水淹没低洼土地，造成_________和人员伤亡的一种灾害。 东部_________区各大江河中下游_________、山区。 问题探究1 1．判断正误。 (1)西北干旱区不会出现洪涝。( ) (2)植树造林会减少洪涝灾害。( ) 2．易发生洪涝灾害的地区是( ) A．内陆地区B．极地地区 C．沿海地区D．高山地区 3．读我国洪涝灾害分布图，说明我国洪涝灾害的分布特点及原因。
二干旱灾害 1．含义：干旱是因长时间_____________________造成的空气干燥、_________的现象。当干旱持续时间较长，影响_______________________，称为干旱灾害，简称旱灾。 主要分布区最严重的地区 世界非洲、亚洲、大洋洲的_________地区是旱灾频繁发生的地区_________ 中国华北、_________、西南、江淮_________ 生产________大量减产；影响________，危及畜牧业；严重时也会影响________ 生活水资源_________，饮水困难；影响________稳定 环境引发沙尘暴、火灾、虫灾；加剧_________ 问题探究2 1．判断正误。 (1)旱灾就是降水过少。( ) (2)人类活动也会导致旱灾。( ) 2．中国旱灾发生频率高的主导因素是( ) A．纬度高低 B．海陆位置 C．植被密度 D．气候特点 3．旱灾一定发生在干旱、半干旱地区吗？
第一节洪涝与干旱 一、洪涝灾害 1．概念 因连续性的降水或短时强降水导致江河洪水泛滥，或积水淹没低洼土地，造成财产损失和人员伤亡的一种灾害。 2．分布 (1)气候：亚热带季风区、亚热带湿润气候区、温带季风气候区、温带海洋性气候区。 (2)地形：沿河、沿海地势低洼区。 3．危害 (1)洪水常常淹没农田、聚落等，破坏交通、通信、水利等基础设施，造成人员伤亡、农作物减产、交通受阻、人畜饮用水困难等。 (2)洪涝引发河流泥沙淤塞、水土流失等生态问题。 (3)洪涝过后易发疫情，威胁人类身体健康。 (4)人口越密集、经济发展水平越高的地区，洪涝造成的损失越大。 4．我国洪涝灾害 我国洪涝频繁且灾害严重，主要分布在东部季风区各大江河的中下游平原。 思考如果洪涝发生在无人区，会不会形成洪涝灾害？ 答案不会。洪涝只有发生在有人类活动的区域，并且带来灾害时，才能称为洪涝灾害。
二、干旱灾害 1．概念 (1)干旱：因长时间无降水或降水异常偏少造成的空气干燥、土壤缺水的现象。 (2)旱灾：干旱持续时间较长，影响人类的生产和生活时，称为干旱灾害，简称旱灾。2．频发区：非洲、亚洲和大洋洲的内陆地区。 3．危害：造成农作物的大量减产，影响牧草生长，加剧草场退化和沙漠化，还会引发水资源短缺，易引发沙尘暴、火灾、虫灾等灾害。 4．我国旱灾：华北、华南、西南和江淮是旱灾多发区，其中华北地区旱灾最严重。 判断 1．我国西北地区降水少，旱灾最为严重。( ×) 2．我国北方地区干旱成灾率高于南方地区。( √) 探究点一洪涝灾害 材料一2018年6月，江西省吉安市遂川县五斗江乡遭遇特大暴雨，引发洪水来袭。全乡数百栋民房倒塌，多处道路、桥梁、河堤冲毁，农田大面积被淹，通讯、电力一度中断，造成巨大的经济损失。 材料二我国部分地区雨涝分布图。 1．结合材料，总结我国洪涝灾害的时空分布规律。 答案时间分布：我国雨涝灾害主要发生在夏季(或夏秋季)。
地理教案---寒潮、台风和水旱灾害 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 寒潮、台风和水旱灾害 教学目标 1.使学生了解寒潮、台风、旱灾、洪涝等灾害性天气的影响范围及其危害， 2.培养学生收集、整理、分析资料的能力，学会科学的分析解决问题的能力。 3.通过认识影响我国的主要气象灾害，学会正视自然灾害，正确面对气象灾害的发生，通过了解抗灾救灾的事件，学习不畏灾害的精神，培养在灾害发生时采取积极主动抗灾救灾的意识。 4.通过合作学习的方式，培养学生主动与他人合作的科学精神。 教学建议 知识结构 本节从知识上结构非常清晰，即对每一种灾害都是从原因（或基本活动规律）、影响范围及危害等方面介绍的，但其中各有侧重。如寒潮和水旱灾害的产生与季风的势力关系密切，所以侧重成因的介绍，而
台风的形成原因比较复杂，所以在这里不作过多解释，直接介绍它的运动轨迹，实际上指出了台风在我国的影响范围，这就为教师安排学生思考预防台风的地区提供了资料。 重点：寒潮、台风和水旱灾害的危害；收集相关气象灾害资料；灾害产生的原因 价值观念、学科能力、基础知识间的内在联系和教育契机及课内外内容联系： 本节内容与前一节紧密相关，当冬季风活动强烈时，产生寒潮；台风是受夏季风影响产生的灾害；水旱灾害是由于夏季风活动不稳定，降水时空分布不均而产生的灾害。它们共同受气候特征的影响，季风是其中的关键。但其中寒潮和台风属于天气灾害，水旱灾害则属于气候灾害，也就是说，水旱灾害一旦出现，对我国农业生产会产生持续性的影响。 本节在知识上并无难点，所以在这一节内容的学习过程中，教师应更侧重于情感态度价值观的培养，和运用所学知识解决实际问题的能力的训练。如教师应该通过气象灾害的产生与季风关系密切这一事实，使学生认识到季风对我国是极有利又有弊的；通过气象灾害发生频繁并造成严重危害的事实，使学生认识到预防工作的重要性与艰巨性；通过我国准确预报台
台风与寒潮 1．台风 (1)概念：在西北太平洋上，中心附近最大风力在12级以上的热带气旋，称为台风。 (2)形成条件 在洋面温度超过26 ℃以上的热带或副热带海洋上；受地转偏向力的影响。 (3)结构：从中心向四周依次是台风眼、旋涡风雨区和外围大风区。 (4)分布：西北太平洋是发生频率最高、强度最大的海域。西印度群岛、澳大利亚东海岸、印度洋也时有台风发生。 (5)西太平洋海域台风路径：西移路径、西北路径、转向路径。 (6)危害：带来强风、暴雨和风暴潮。 2．寒潮 (1)概念：当冷空气入侵，使气温在24小时内下降10 ℃以上，最低气温降至5_℃以下时，称为寒潮。 (2)天气特点：剧烈的降温和大风，同时伴有暴风雪和霜冻。 (3)危害：主要由强烈降温、大风、大雪、冻雨引起。 (4)影响范围(我国)：全国大部分地区，只有西藏、云贵地区、广东、台湾、海南等地受影响较小。 反思归纳：1．台风 (1)形成条件 洋面温度超过26 ℃，空气强烈膨胀上升，使近洋面气压降低，外围空气源源不断地补充流入上升区。受地转偏向力的影响，流入的空气旋转辐合上升。而上升空气膨胀变冷，水汽凝结释放热量，促使低层空气继续强烈上升，近洋面气压下降得更低，空气旋转加剧，形成台风。 (2)台风的结构
(3)台风的危害 台风的破坏力主要是由强风、暴雨和风暴潮造成的。 2.寒潮的危害 学以致用：1．下图为2015年我国10月11日20时～14日20时冷锋示意图。读图回答(1)～(2)题。
(1)10月12日，下列地区会出现大风降温天气的是( ) A．黄淮地区B．塔里木盆地 C．四川盆地 D．华南沿海 (2)在上图显示的几天里，下面图形中与河南郑州市的气压变化相吻合的是( ) 2014年第10号台风“麦德姆”于7月23日15时30分在福建省福清市沿海登陆，据此回答(1)～(2)题。 3.下列表示台风“麦德姆”的天气系统正确的是( )