1.请简述在客户端/服务器端模式下，Request对象和Response对象的联系和区别
答：（1）在客户端/服务器端模式下执行Web应用程序，客户端和服务器端之间的交互和信息传递就是通过Request和Response两个对象完成的。 Request对象用于获取客户端的信息，可以使用Request对象访问任何基于HTTP请求传递的所有信息，获得客户端发送给服务器的信息。 Response对象的作用是，当服务器和客户端需要进行交互时，服务器端向客户端发送信息。例如：将指定的字符串写入当前的HTTP输出中；返回当前页面处理结果；让浏览器重定位到指定的URL地址等。 Request对象是ASP中常用的对象之一，用于获取客户端的信息，可以使用Request对象访问任何基于HTTP请求传递的所有信息，通过Request对象能够获得客户端发送给服务器的信息。
2.请说明B/S模型的工作原理及其特点
答：（2）B／S网络结构模式是基于Intranet的需求而出现并发展的。Intranet是应用TCPIP 协议建立的企事业单位内部专用网络，它采用诸如TCPIP、HTTP、SMTP和HTML等Internet 技术和标准，能为企事业单位内部交换信息提供服务。同时，它具有连接Internet的功能和防止外界入侵的安全措施。另一方面，由于数据库具有强大的数据存储和管理能力，并且能够动态地进行数据输入和输出，如果把数据库应用于Intranet上，不仅可以实现大量信息的网上发布，而且能够为广大用户提供动态的信息查询和数据处理服务，进而加强企事业单位内部部门之间、上级部门与下级部门之间、企事业单位员工之间、企事业单位与客户之间以及企事业单位与企事业单位之间的信息交流，降低企事业单位的日常工作成本，提高企事业单位的经济效益。
3.（1）请结合实际应用，为网络试题库管理软件数据库设计数据库表，写出各个数据库表的名称及所含字段名称、字段类型（含字（段大小），以及对字段作用的说明。
（2）请简述在Dreamweaver中使用内置的服务器行为实现删除功能所需要的步骤。
答：（1）网络试题库管理软件数据库表
表一：用户信息表
User_ID 自动编号：用户信息表的唯一标识；
UserName文本，字段大小50：用户的姓名；
UserPassword文本，字段大小50：用户的密码。
表二：考试信息表
Exam_id自动编号：试卷唯一标识；
Exam_title文本，字段大小50：试卷名称；
Exam_date日期/时间：设置日期；
Test_time日期/时间：考试时间；
Exam_duration数字：考试时长；
Tester文本，字段大小50：考试人；
Teacher文本，字段大小50：授课教师。
表三：选择题表
Item_id 自动编号：题目的唯一标识；
Exam_id 数字：题目所属试卷的标识；
CreateTime 日期/时间：题目添加时间；
Title 文本，字段大小50：题目的标题；
Question 文本，字段大小200：题目的选项；
Answer 文本，字段大小50：题目的答案。
表四：填空题表
FillBlank_id 自动编号：题目的唯一标识；
Exam_id 数字：题目所属试卷的标识；
CreateTime 日期/时间：题目添加时间；
Title 文本，字段大小50：题目的标题；
Question 文本，字段大小200：题目的题干；
Answer 文本，字段大小50：题目的答案。
表五：问答题表
Essay_id 自动编号：题目的唯一标识；
Exam_id 数字：题目所属试卷的标识；
CreateTime 日期/时间：题目添加时间；
Title 文本，字段大小50：题目的标题；
Question 文本，字段大小200：题目的问题；
Answer 文本，字段大小200：题目的答案。
（2）服务器行为用来自动完成数据删除的功能。
一个完整的删除操作需要较多步骤：
①选择“文件”→“新建”来创建一个新页面，该页面可以显示记录集里的所有的记录。
②单击“服务器行为”面板里的“+”，在弹出菜单里选择“转到详细页面”。
③在“详细信息页”页面中，添加“删除”按钮，添加一个表单来包含它，并且为它选择一个位置。选择“插入”→“表单”→“按钮”来插入按钮。在按钮的属性里，把“提交”修改为“删除”。
④在“服务器行为”面板里单击“+”，从下拉菜单里选择“删除记录”，这时会显示“删除记录”对话框。在“删除记录”对话框里，从“连接”下拉列表里选择自己的数据库连接。在“从表格中删除”选中需要删除记录的表。
⑤从“选取记录自”下拉列表里选择用于搜索页的记录集。从“惟一键列”下拉列表里选择惟一的主键字段。这对应于删除页面里用于显示记录的主键。“提交此表单以删除”下拉列表里应该指定包含“删除”按钮的表单名称。
⑥在“删除后，转到”字段里指定删除记录到要到达的确页面。如果删除操作成功完成，那么访问者就会被转到这个页面。单击“确定”按钮来添加服务器行为。用户的删除页面现在就完成了。
软件工程 专业属性：理科（工） 移动互联网方向分析 分享人：成都东软学院13级软件工程-133********-秦欢 软件工程专业(移动互联网应用与开发方向)专业介绍 【培养定位】 本专业旨在培养德、智、体、美、能全面发展，掌握信息工程、计算机科学技术的基础理论和知识，掌握软件系统的分析、建模和设计方法，掌握移动通信、移动互联网、移动信息处理设备硬件基本理论和知识，掌握一定的移动互联网通信开发技术，具有移动终端系统应用软件的开发、维护、单元测试能力，能够根据设计的要求开发移动设备软件和移动Web应用，具有开发实践和项目组织的初步经验，具有创新、创业意识和团队精神，能够在软件公司从事移动互联网W AP平台搭建、移动应用软件、移动Web应用和移动搜索引擎的设计与实现的基础扎实、知识面宽、能适应未来软件技术和移动互联网技术发展需要的高素质工程型软件人才。
【授予学位】 工学学士 【专业设置特色】 根据“宽专业、厚基础、重能力、高素质”的培养原则，重视信息工程与计算机科学与技术的基础知识学习和工程训练，通过理论学习和实践操作，着重培养学生从事移动应用软件开发和企业级网络应用软件开发能力，要求学生熟悉电子邮件应用、短信平台应用软件及移动网络软件的开发，同时会搭建移动互联网WAP平台应用以及移动搜索引擎开发技术。 在工程训练上注重学生移动应用软件的系统分析与设计、软件的开发与测试、软件质量控制与项目管理及移动信息工程设备硬件系统分析、维护等方面能力的培养。通过与IBM、Microsoft、Google、M otorola等国际性大企业接轨，重点学习国际软件工业界最新的移动应用软件的开发设计技术和软件项目管理技术，并能熟练使用国际软件工业界最新和最流行的商用软件工具以及开源软件工具高质量地开发移动软件项目，使学生有着深厚的专业能力和宽广的就业范围。 本专业的主要特点是培养目前在迅速发展的移动互联网技术、社会需求在迅速增加的应用型技术人才。
2010-3-24 21:02 最佳答案 1．互联网软件开发过程包括哪几个阶段？ 您的答案： （1）规划； （2）设计； （3）建设和测试； （4）投入使用； （5）运行和后期维护。 2．要创建动态页面，请问有哪些可行的方法？（请列出4-6种） 您的答案： （1）DHTML； （2）ASP； （3）JSP； （4）PHP； （5）CGI； （6）XML。 3．有一个第三方物流公司，打算构建一个网上物流管理系统，以满足以下基本需要： ①集中管理公司客户、仓库、车辆、工作人员、货物等基本信息的管理； ②对仓储、运输、配送等信息进行动态管理与调度； ③方便公司员工之间的交流；
④为客户提供更好、更方便、更快捷的服务； ⑤实现信息的自动采集、汇总与分析。 请根据上面的描述，结合自己的思考，画出该物流管理系统功能结构图并对各子模块加以简单说明。 您的答案： ①基本信息子系统：公用的子系统，提供所有其他子系统的基本数据，是系统必要的部份,凡是其他子系统要参照的数据、组织人员信息与货主有关的供应商、客户的信息均包括在内。②订单子系统：是客户服务部门接受订单之后，将订单录入系统，从而开始单据在物流系统中的流转过程，同时对订单进行跟踪管理，并与客户之间保持联系，向客户及时的提供订单的执行情况。 ③仓储子系统：仓储子系统是物流中心信息系统的重要组成部分，是整个供应链管理中不可或缺的一个环节。仓储子系统实现对仓库运作全过程的管理，包括入库、出库、盘点、不良品处理、库存实时查询齐备的功能，同时系统实现了对货品的批次进行精确的跟踪，提供完善的单据报表，采用严格的权限控制，从而保证了仓库运作的严格、有序、高效。 ④运输子系统：实现了对运输操作的全过程的管理，包括调度、车辆外协、装车、短拨、费用处理、投诉受理等功能，同时系统实现了对运输过程的跟踪，提供完善的单据报表，采用严格的权限控制，从而保证了运输操作的严格、有序、高效。 ⑤配送子系统：进行配送管理，从而最大限度的降低成本。 ⑥财务子系统：进行帐务的记录、核算、分析盈亏等。 ⑦数据挖掘子系统 4．在WEB应用开发初期，我们需要考虑WEB应用的商业需求，IT部门、最终用户和技术方面的需求，请简述WEB应用的商业目的是什么？ 您的答案： FTP服务器具有灵活的目录访问控制，它可限制用户对站点或目录的读、写权限，此外它还可根据客户端IP地址进行访问控制。若站点或目录没有赋予用户读的权限，或用户的IP地址被拒绝，则会出现无法登录的错误信息。 《互联网软件应用与开发》网上作业第二章练习题答案 2010-03-24 19:52
2013年《互联网软件应用与开发》在线测试（郑大） 说明：本课程为2011春《计算机应用技术》在2013年第一学期所开课程，以下测试题为满分题（参加测试就知道了）。 《互联网软件应用与开发》第01章在线测试（仅第一题） 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、 标志具有src、 name 、scrolling 、noresize 属性,其中必须赋值的属性是 A、src 和 name B、src 和 scrolling C、name 和 noresize D、scrolling和 noresize 2、在表单中需要把用户的数据以密码的形式接收应该使用的表单元素是 A、 B、 C、 D、 3、下列何种方法可以打开系统默认的电子邮件（E-MAIL）客户端程序，如Outlook Express A、联系我 B、联系我 C、联系我 D、联系我 4、下列哪一个HTML标记的结构是错误的 A、HELLO CHINA B、
2015年全国职业院校技能大赛高职组 “移动互联网应用软件开发”赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：YG-074 赛项名称：移动互联网应用软件开发 英语翻译： Mobile Applications Development 赛项组别：高职组 赛项归属产业：电子信息大类 二、竞赛目的 通过移动互联网应用软件开发竞赛，培养高职计算机类相关专业学生移动互联网应用软件产品开发意识和用户体验设计能力，激发其对移动互联网应用软件开发领域的学习和研究兴趣，提高其软件编程能力和职业素养，使学生顺应移动互联网的发展趋势，为中国移动互联网产业发展输送新鲜血液。此外，通过本次大赛，搭建校企合作的平台，提升高职计算机类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度，将行业资源、企业资源与教学资源相整合，引领高职院校在计算机类专业建设、课程体系建设、人才培养方案和人才培养模式等方面的改革方向。同时，提升技能大赛与产业发展相同步的水平，提高职业教育服务经济发展方式转变和产业结构调整的能力。
三、竞赛内容 竞赛采用实际操作形式，考查参赛选手对技术掌握的程度和操作的熟练程度。主办方安装统一的集成开发环境，并将赛题需求文档、所需素材（图片文件、声音文件及视频文件等）以及sdk帮助文档等 参考资料事先装入指定目录。 竞赛项目重点体现对了软件从业人员的核心技能（系统设计能力、功能编码能力及缺陷修改能力）的考核，反映当前移动互联网的行业技术发展趋势。 竞赛项目包含以下内容： 1.“程序排错”：程序排错重点考核参赛选手的代码阅读能力及缺陷修改能力，比赛时由竞赛组委会提供部分智能农业项目代码及3个缺陷报告单。参赛选手根据缺陷报告单中所描述的缺陷现象，定位该问题所处的代码位置并修改代码以实现正确的功能。 2.“系统设计”：系统设计模块重点考核参赛选手的系统设计能力，比赛时由竞赛组委会给每位参赛选手提供完整的《联想智能农业管理系统功能需求说明书》及需要进行系统详细设计的功能模块清单。参赛选手完成清单中所述模块的概要及详细功能设计并根据所给模板 要求输出设计文档。 3.“功能模块编码”：功能模块编码重点考核参赛选手的代码编写能力。比赛时由竞赛组委会给每位参赛选手提供《联想智能农业管理系统功能需求说明书》及相应App框架代码，参赛选手根据试题要求，
“2015年全国职业院校技能大赛”高职组“联想杯”移动互联应用软件开发 竞赛赛题F卷 2015年全国职业院校技能大赛组委会 中国·潍坊 2015年6月 工位号：
赛题说明 一、竞赛内容 本试卷适用于Android 4.3或Win 7平台，共一套综合题，其中包含1道系统设计题、3道改错题和10道编程题，编码实现各题，试卷满分100分。 二、竞赛时间 竞赛时间：共计240分钟。 三、竞赛事项要求 1.参赛选手不得携带通信设备等物品进入赛场，违反者按作弊处理。 2.请根据大赛所提供的比赛环境，检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全，计算机设备是否能正常使用。 3.竞赛结束前，将各试题代码整合，部署到竞赛所提供的设备上，并提交一个完整的项目工程(服务端和客户端)代码到大赛组委会提供的U盘中，目录格式如图1所示。 图1 模块提交目录格式 4.竞赛结束时，请将U盘、试卷和答题纸统一提交。禁止将比赛所用的所有物品（包括试卷和稿纸）带离赛场。 5.裁判以各参赛队部署到竞赛设备上的APP运行结果为评分依据。严禁在程序及运行结果中任何位置标注竞赛队的任何信息，否则按照作弊处理。
项目背景 智能农业是通过光照、温度、湿度等无线传感器，对农作物温室内的温度、湿度信号以及光照、土壤温度、土壤含水量、CO2浓度等环境参数进行实时采集，自动开启或者关闭指定设备（如远程控制浇灌、开关卷帘等）。用户通过电脑或移动终端，随时随地观察现场情况、查看现场温湿度等数据和控制远程智能调节指定设备。现场采集的数据，为农业综合生态信息自动监测、对环境进行自动控制和智能化管理提供了科学依据。 本系统以联想实验机作为数据采集器，并与沙盘的单片机板通过串口相连，用于采集各种传感器的数据；同时，联想实验机作为服务器与客户端APP进行通讯，将采集到的传感器数据实时发送到客户端APP进行显示，并根据设置的阈值打开和关闭沙盘中的报警装置，用于实现对农业系统的智能化控制。 本试卷包括三个部分：第一部分为设计题，根据题目中所描述的信息，按照软件工程编写模块系统设计说明书来编写设计文档。第二部分为改错题，根据题目中所描述的错误信息，基于给定的工程代码定位故障位置，并修改为正确信息。第三部分为编程题，根据题目中所描述的需求，并参阅U盘中的辅助文档，自行设计，编码实现。
自学考试计算机系列课程实践性环节实验报告本 课程名称互联网软件开发及应用 实验学期 1 至 2 学年第 1 学期 年级 10级专业计算机网络及应用 学生姓名邓希良考号 010********* 指导教师 实验最终成绩 重庆大学计算机学院制
一、实验目的 锻炼和培养学生的实际操作技能和动手能力，使学生通过上机实验，加深对课堂所学理论的理解，最终达到综合锻炼和提高的目的。 二、实验内容 a) 建立一个表单,包含多个对象（文本框、密码框、单选、多选、下拉选择、多行文本输入域等），表单提交时对数据进行验证； b）建立与a）中表单对象对应的数据库和表 c）表单提交的数据在另外的页面中显示并用Session保存 d）通过Session把数据传送到下一个页面后写入到数据库中； e）从数据库中读取信息并在网页中显示出来 三、实验步骤（设计） 步骤 1 创建一个包含文本框、密码框、单选、多选、下拉选择、多行文本输入域的表单。