绪论单元测试
1、问题:
1956年达特茅斯会议上，学者们首次提出“artificial intelligence（人工智能）”这个概念时，所确定的人工智能研究方向不包括：
选项：
A:研究如何用计算机表示人类知识
B:研究智能学习的机制
C:研究人类大脑结构和智能起源
D:研究如何用计算机来模拟人类智能
答案: 【研究人类大脑结构和智能起源】
2、问题:
在现阶段，下列哪项尚未成为人工智能研究的主要方向和目标：
选项：
A:研究如何用计算机模拟人类大脑的网络结构和部分功能
B:研究如何用计算机延伸和扩展人类智能
C:研究机器智能与人类智能的本质差别
D:研究如何用计算机模拟人类智能的若干功能，如会听、会看、会说
答案: 【研究机器智能与人类智能的本质差别】
3、问题:
下面哪个不是人工智能的主要研究流派？
选项：
A:符号主义
B:经验主义
C:连接主义
D:模拟主义
答案: 【模拟主义】
4、问题:
从人工智能研究流派来看，西蒙和纽厄尔提出的“逻辑理论家”方法用，应当属于：
选项：
A:经验主义，行为主义
B:符号主义，连接主义
C:连接主义，经验主义
D:理性主义，符号主义
答案: 【理性主义，符号主义】
5、问题:
从人工智能研究流派来看，明斯基等人所推荐的“人工神经网络”方法用计算机模拟神经元及其连接，实现自主识别、判断，应当属于：
选项：
A:理性主义，符号主义
B:符号主义，连接主义
C:经验主义，行为主义
D:连接主义，经验主义
答案: 【连接主义，经验主义】
6、问题:
“鸟飞派”指的是人类研究人工智能必须要完全符合智能现象的本质
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
7、问题:
人工智能受到越来越多的关注，许多国家出台了支持人工智能发展的战略计划
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
8、问题:
人工智能将脱离人类控制，并最终毁灭人类选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
9、问题:
人工智能目前仅适用于特定的、专用的问题选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
10、问题:
通用人工智能的发展正处于起步阶段
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第一章单元测试
1、问题:
以下组合最能全面包括所有知识表示形式的是选项：
A:谓词逻辑、经验主义、网络权重
B:符号主义、经验主义、连接主义
C:产生式系统、特征表示、连接主义
D:符号主义、特征表示、语义向量
答案: 【符号主义、经验主义、连接主义
】
2、问题:
以下用谓词表示的命题错误的是
选项：
A:老王的生日在4月：birthday（老王，4月）
B:小博不在实验室：?in(小博，实验室)
C:我爸爸喜欢吃鸡蛋并且我妈妈喜欢吃西红柿：like_eat(father(我)，鸡蛋) ∨
like_eat(mother(我)，西红柿)
D:大亮的老师擅长打羽毛球和网球：good_at(teacher(大亮)，羽毛球)? good_at(teacher(大
亮)，网球)
答案: 【我爸爸喜欢吃鸡蛋并且我妈妈喜欢吃西红柿：like_eat(father(我)，鸡蛋) ∨
like_eat(mother(我)，西红柿)
】
3、问题:
哪种知识表示的样本数据的特征表示，就对应了某种知识。智能系统通过“体验”样本特征，来获取知识
选项：
A:都不是
B:连接主义
C:经验主义
D:符号主义
答案: 【经验主义】
4、问题:
为了描述关于”健身房“的知识，可以从中抽象出很多要素。比如：健身房的地点、开放时间、教练、器械、团课名称、次卡价格等等，并由这些要素关联构成对健身房的整体认知，这种知识表示形式称作（）
选项：
A:一阶谓词
B:框架形式
C:细化形式
D:产生式
答案: 【框架形式
】
5、问题:
一阶谓词的功能与优点不包括：（）
选项：
A:可以表示不确定性知识
B:容易实现
C:对知识的表现较精确
D:表达对客观世界的陈述
答案: 【可以表示不确定性知识】
6、问题:
一阶谓词逻辑式有很强的表达能力，但经常难以直接在计算中应用。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
7、问题:
由于蕴含式的灵活性，它能表示推理知识以及类似于“如果按住鼠标拖动，则按轨迹画出一条线”这种规则。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
8、问题:
产生式类型的知识表示推动了专家系统的发展，并且曾应用于机器翻译的领域。选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
9、问题:
一阶谓词逻辑是产生式的一种特例，而产生式是框架形式的一种特例。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
10、问题:
最简单的命题至少由一个主语和一个谓语组成
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第二章单元测试
1、问题:
以下说法错误的是（）
选项：
A:学者们普遍认为逻辑和推理是智能思维的一种表现形式。
B:推理就是从初始证据出发，按照某种策略，不断地运用知识库中已有的知识，逐步匹配，直到推出结果为止。
C:推理的定义中提到的“知识库”是指使用一阶谓词和产生式等方式表示的知识。
D:演绎是从特殊到一般，归纳是从一般到特殊。
答案: 【演绎是从特殊到一般，归纳是从一般到特殊。
】
2、问题:
以下说法中正确的个数有（）：
a)不确定性推理基于产生式表示，确定性推理基于一阶谓词表示。
b)不确定性推理与确定性推理的不同点在于推理过程中每个环节都是不确定的。
c)推理规则的可信度取值范围为[0,1]，表示前提与结论之间的推理强度。
d)事实证据的可信度取值范围同样为[0,1]
选项：
A:3
B:2
C:1
D:4
答案: 【2】
3、问题:
IF 晚上两点睡觉AND 失眠到三点THEN 第二天睡懒觉（0.8），其中CF（晚上两点睡觉）=0.6，CF（失眠到三点）=0.3，那么CF（第二天睡懒觉）为（）
选项：
A:0.144
B:0.48
C:0.24
D:0.18
答案: 【0.24】
4、问题:
以下关于反向演绎的说法错误的是（）
选项：
A:演绎是从一般到特殊；而反向推理以某个假设目标作为出发点，来展开推理。B:但在规则量很大时，反向演绎仍然需要逐一计算规则的匹配，比较缓慢低效。C:计算机实现自动推理最可行的方法是采用反向、演绎的方法。
D:反向演绎从待证目标出发，又称归结原理。
答案: 【反向演绎从待证目标出发，又称归结原理。】
5、问题:
利用Horn子句进行推理，使用的是什么样的搜索方法（）：
选项：
A:深度优先搜索和广度优先搜索都可以
B:深度优先搜索和广度优先搜索都不是
C:广度优先搜索
D:深度优先搜索
答案: 【深度优先搜索
】
6、问题:
计算机如果要实现自动推理，最可行的方法就是采用反向、演绎的方法
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
7、问题:
推理的确定性是推理的三个特性中最复杂的。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
8、问题:
推理之所以为推理，是因为它有确定性的特点。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
9、问题:
确定性推理在推理时，所有知识和证据都是确定非真即假的
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
10、问题:
天气预报中的“明天降水概率”，是个确定的推理结论
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
第三章单元测试
1、问题:
以下说法中正确的个数是（）：
①专家系统强调概念及其关系的表达，语义网络强调知识的推理能力。
②专家系统和语义网络的建立都比较随意，没有严格的语义支撑。
③ KL_ONE语言将知识表示能力和推理计算能力相结合，表达能力和推理能力并重。
④从linked_data开始，语义web开始进入“弱语义”阶段，并采用RDF三元组形式描述知识。
选项：
A:0
B:3
C:2
D:1
答案: 【3】
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2、问题:
以下不属于现阶段知识图谱技术类别的是（）
选项：
A:应用技术
B:展示技术
C:推理技术
D:构建技术
答案: 【展示技术】
3、问题:
以下关于知识图谱的说法错误的是：（）
选项：
A:知识图谱以结构化的形式，描述客观世界中存在的概念、实体和实体间的关系。
B:实体内通过关系来刻画内在属性。
C:实体之间通过它们之间的一些关系来连接，通过这种方式形成“图”。
D:知识图谱中一般每个实体都有一个ID来标识，称为标识符。
答案: 【实体内通过关系来刻画内在属性。
】
4、问题:
对于农夫过河的问题，农夫、狼、羊、白菜想要坐船过河。有以下条件：1.只有农夫能开船。2.船上只能放一个物品。3.没有农夫看管，狼会吃羊，羊会吃白菜。将这个例子放在状态空间中考虑，以下说法正确的是（）：
选项：
A:这个问题没有解。
B:如果说状态表示成4维向量，每个分量为0（未过河）、1值（已过河），代表农夫、狼、菜、羊的过河状态，那么（1,0,1,0）是一个合理状态。
C:将农夫、狼、羊、白菜这四个对象可以表示为：F（代表农夫）、W（代表狼）、S（代
表羊）、C（代表白菜）
D:这个问题有222*2=16种合理的状态。
答案: 【将农夫、狼、羊、白菜这四个对象可以表示为：F（代表农夫）、W（代表狼）、S（代表羊）、C（代表白菜）
】
5、问题:
什么是实体关系学习（）
选项：
A:检测文本中的实体是否具有某种预定义的关系。
B:研究如何从文本中抽取事件信息并以结构化的形式呈现出来
C:发现文本中的有效实体。
D:实体识别与链接
答案: 【检测文本中的实体是否具有某种预定义的关系。
】
6、问题:
问答系统让计算机自动回答用户的提问，返回相关的一系列文档。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
7、问题:
知识问答的实现分为两步：提问分析和答案推理。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
8、问题:
Guha提出了RDF——一种描述资源信息的框架，后来Guha也被称作知识图谱之父。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
9、问题:
RDF是现代知识图谱的一个分支之一。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
10、问题:
Conceptnet是纯中文的知识库。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第四章单元测试
1、问题:
以下关于状态空间图的说法错误的是
选项：
A:将状态和连接合在一起可以构成状态图
B:将一个复杂问题表示成多个连续的状态
C:状态空间图未必一定能画出来
D:状态之间的连接指的是衔接、转移、导致等关系
答案: 【将一个复杂问题表示成多个连续的状态
】
2、问题:
以下说法正确的是：
选项：
A:贪心算法又称盲目搜索
B:深度优先搜索通用性差，但是可以准确地找到较简单问题的解C:宽度优先搜索的效率高于贪心算法
D:贪心算法搜索速度较快，但未必能找到最优解
答案: 【贪心算法搜索速度较快，但未必能找到最优解
】
3、问题:
状态空间图表示方法的核心思想不包括：
选项：
A:对于任何问题，可以直接构造状态图
B:将一个复杂问题表示为若干离散状态
C:将衔接、转移、导致等关系表示为状态之间的连接
D:所有状体和连接构成状态图
答案: 【对于任何问题，可以直接构造状态图
】
4、问题:
对于博弈搜索，下列说法错误的是：（）
选项：
A:对于许多棋类问题，需要两个甚至多个人参与，只能使用博弈算法
B:每个角色在做出决策时，不仅要考虑到自己的立场，还要预测对手可能的反应C:不对状态优劣进行判断，仅按照固定方式搜索
D:一个角色可以完成博弈搜索
答案: 【一个角色可以完成博弈搜索
】
5、问题:
关于盲目搜索策略的说法不正确的是
选项：
A:深度优先搜索首先考虑同级的状态，宽度优先搜索首先考虑纵深探索
B:贪婪搜索的搜索速度非常快
C:贪婪搜索总是做出在当前看来最好的选择
D:深度优先和宽度优先搜索的适应性强，但效率往往不高。
答案: 【深度优先搜索首先考虑同级的状态，宽度优先搜索首先考虑纵深探索】
6、问题:
深度优先搜索会首先考虑纵深搜索，然后回溯上一层
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
7、问题:
贪婪搜索每一步都会选择使当前步骤获利最大的下一步
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
8、问题:
通用搜索可以考虑当前节点到终止节点的最优路线
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
9、问题:
启发式搜索策略可以同时考虑到初始节点到当前节点与当前节点到终止节点的优劣
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
10、问题:
贪婪搜索策略首先考虑纵深探索
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
第五章单元测试
1、问题:
下列说法不正确的是（）
选项：
A:进化智能和群体智能是从自然界适者生存的客观规律中获得启发
B:“进化智能”和“群体智能”分别从时间和空间的角度上来研究物种的适者生存C:图灵的观点认为“物种的适者生存”显然不是智能活动
D:自动图谱、自动推理、搜索技术都是模拟“单一”智能体的智能活动
答案: 【图灵的观点认为“物种的适者生存”显然不是智能活动】
2、问题:
下列关于群体智能和进化智能的说法不正确的是
选项：
A:进化智能的思想来自新达尔文主义
B:群体智能具有个体行为复杂、具有智能特征，群体行为简单的特点
C:蚂蚁、蜜蜂、候鸟、微生物都具有群体智能
D:使用计算机模拟进化智能的过程中将限制条件抽象为“环境”
答案: 【群体智能具有个体行为复杂、具有智能特征，群体行为简单的特点】
3、问题:
下列说法正确的是
选项：
A:进化算法的思想来源——新达尔文主义是由达尔文独自提出的
B:遗传算法中的环境设计需要保证最优解对应的个体具有最强的适应能力
C:遗传算法是典型的群体智能算法，而蚁群算法是典型的进化智能算法
D:遗传算法中的环境设计有固定的标准，与具体问题无关
答案: 【遗传算法中的环境设计需要保证最优解对应的个体具有最强的适应能力
】
4、问题:
下列关于遗传算法的说法不正确的是
选项：
A:遗传算法与状态空间搜索法都将状态表示为“向量”
B:突变概率较小时，物种的适应性比较稳定，优秀的突变能够在短时间内迅速提高整个种群的适应性
C:提升种群数量能够提高求解速度和稳定性
D:单纯提高突变概率，能够稳定地取得很好的结果
答案: 【单纯提高突变概率，能够稳定地取得很好的结果】
5、问题:
新达尔文主义认为的生物进化，不包括哪个过程
选项：
A:竞争
B:选择
C:突变
D:模拟
答案: 【模拟】
6、问题:
进化智能算法的目标，就是用计算机来模拟进化过程，从而求解问题
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
7、问题:
突变保证了生物体在不断变化的环境中具有适应能力
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
8、问题:
遗传算法的主要思路，核心就是如何模拟生物进化过程
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
9、问题:
进化智能指的是空间维度上的说法
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
10、问题:
模拟物种“适者生存”的能力，不属于人工智能的研究范畴
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
第六章单元测试
1、问题:
下列说法中正确的说法个数是（）
机器学习的过程中首先需要收集样本数据，并且抽象表现出来。
机器学习中的样本数据可以是人工判断的经验条目数据
有监督学习中不需要所有训练样本都有明确的“答案”
无监督学习和有监督学习需要选取合适的参数来尽可能地靠近目标
选项：
A:1
B:3
C:2
D:0
答案: 【3】
2、问题:
下列关于有监督学习的说法不正确的是
选项：
A:支持向量机模型中距离平面最近的几个样本对平面的选择影响最大B:K近邻算法中K值的选择对分类的结果影响不大
C:模型测试阶段的测试数据集不能与训练数据集有交集
D:决策树算法中最能将样本数据显著分开的属性应该在决策早期就使用答案: 【K近邻算法中K值的选择对分类的结果影响不大】
3、问题:
下列关于弱监督学习的说法不正确的是
选项：
A:弱监督学习等价于半监督学习
B:半监督学习通过学习有标记的数据，逐渐扩展无标注的数据
C:弱监督学习只对部分的样本引入标注知识
D:迁移学习的核心思想是将利用在任务A上获得的经验去解决相似的任务B
答案: 【弱监督学习等价于半监督学习】
4、问题:
下列关于强化学习的说法正确的是
选项：
A:强化学习的概念是从Alphago战胜李世石之后才提出的
B:强化学习属于无监督学习的一种，不需要有监督信息
C:强化学习和有监督学习的过程相似，是“开环”的过程
D:在强化学习中，计算机通过不断与环境交互并通过环境反馈来逐渐适应环境
答案: 【在强化学习中，计算机通过不断与环境交互并通过环境反馈来逐渐适应环境】
5、问题:
关于决策树，说法有误的是：
选项：
A:规则归纳问题，适合用决策树来表示
B:决策树算法是无监督学习
C:如果根据一个属性做判断，样本仍然有若干种情况，则该属性不应该出现在决策早期D:属性在决策树中的位置不同，决策树的效率是不同的
答案: 【决策树算法是无监督学习
】
6、问题:
聚类算法属于无监督学习
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
7、问题:
机器学习就是有监督学习
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
8、问题:
任务A 与任务B 具有某种相似性，利用任务A的学习经验，解决任务B，即迁移学习
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
9、问题:
机器学习分为有监督和无监督等
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
10、问题:
有监督学习的最大问题：标注数据稀缺、昂贵
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第七章单元测试
1、问题:
神经网络是由一个神经元构成的
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
2、问题:
隐含层，是指其中神经元的状态在输出端无法直接观测
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、问题:
v对于一个样本，如果当前权重能够正确判断其类型，就减小当前权重
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
4、问题:
对于一个样本，如果当前权重能够正确判断其类型，就提高其比例
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、问题:
神经元在输入端接受来自多个信号源的输入信息
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
6、问题:
以下关于FNN和错误反向传播（BP）算法的说法错误的是：
选项：
A:BP算法对多层网络训练时使用的sigmoid激活函数存在“梯度弥散”问题
B:BP算法的核心是对隐含层神经元误差E的估计
C:BP算法是从输入层开始，逐层计算δ信号调整自身权重，并且将δ信号传向后一层D:BP算法的出现解决了多层神经网络权重调整困难的问题
答案: 【BP算法是从输入层开始，逐层计算δ信号调整自身权重，并且将δ信号传向后一层
】
7、问题:
以下说法中，不属于感知器和FNN模型的相同点的是：
选项：
A:二者都有输入、激活和输出
B:二者都是由多个神经元组成的多层神经网络
C:输入信号向后传递的过程中，都是加权和的计算
D:二者学习的关键都是神经元的损失计算
答案: 【二者都是由多个神经元组成的多层神经网络
】
8、问题:
以下关于前馈神经网络（FNN）的说法正确的是：
选项：
A:在FNN中，输入信号的传递方向是明确的，并不存在反向信号传递
B:一个标准的前馈神经网络只有一个输入层和一个输出层
C:FNN的输出结果只能是向量
D:FNN的同层神经元之间存在连接
答案: 【在FNN中，输入信号的传递方向是明确的，并不存在反向信号传递
】
9、问题:
以下关于感知器模型的说法错误的是：
选项：
A:感知器的信号处理分为四个部分：输入、汇总、激活、输出
B:汇总后的输入信号如果高于阈值，则产生“激活”信号，否则仍基本维持原有水平C:在输入端，神经元只接受来自一个信号源的输入信息
D:输入为实例的特征向量，由激活函数计算输出，输出为1、-1两个值
答案: 【在输入端，神经元只接受来自一个信号源的输入信息
】
10、问题:
以下关于感知器的说法错误的是：
选项：
A:感知器模型中的激活函数是二值函数时，损失函数是可导的
B:感知器模型的关键，就是通过调整权重使一类样本可以激活神经元，而另一类则不会C:重调整采用“奖惩分明”策略，即对于能够准确判断样本类型的权重，提高当前权重比例，反之则降低当前权重比例
D:一层感知器只能针对线性可分的数据集分类，无法解决异或（XOR）问题
答案: 【感知器模型中的激活函数是二值函数时，损失函数是可导的
】
11、问题:
生成式模型模拟概率分布时，常用“后验分布”。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
12、问题:
用生成式模型根据少量样本来估计整个类型的概率特征是很困难的
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
13、问题:
判别式模型对问题本质缺乏了解，无法从个例中抽象出整体概念
西方文明史导论答案 1 【单选题】(5分) 以下哪部著作通过研究日本的国民性、服务于二战后美国对日政策，并成为将基础研究与决策研究紧密结合起来的典范？ A. 《菊与刀》 B. 《文明的冲突》正确A 查看答案解析 5分 2 【多选题】(5分) 以下描述哪些符合国民性及国民性研究的特点？ A. 国民性包含了文化表象、思维方式、价值观念、社会伦理、宗教传统等要素 B. 反映的是群体的、而非个别的认同和行为的方式 C. 通过国民性研究可以解剖一个国家的密码 D. 国民性研究是一种决策研究正确A,B,C,D 二 1 【单选题】(5分) 希腊举行的第一次全国性的奥林匹克运动会是在哪一点？ A. 公元前746年B.公元前776年C. 公元前465年正确B 2 【多选题】(5分) 下列哪些描述符合希腊文化的意境？A. 理想与美B. 直觉、诗语和精神的形象化C. 玄同忘我之境在理想和现实的交汇点产生正确A,B,C 3 【多选题】(5分) 希腊文化具有如下哪些特点？A. 来自民间的自发的民族文化；B. 心灵性，每一件艺术都是用心灵雕刻出的精品；C. 向善性；D. 唯美主义； E. 神秘性和悬念正确A,B,C,D,E 三 1 【多选题】(5分) 《荷马史诗》中的隐喻是指哪两部著作在内容和主旨上存在的反差之谜？ A. 《伊利亚特》B. 《奥德赛》C. 《工作与时日》正确A,B 查看答案解析 5分 2 【单选题】(5分) 破解《荷马史诗》的隐喻的关键点在于？ A. 从英雄主义转变到浪漫主义B. 从唯美主义到现实主义 C. 从浪漫主义到理性主义正确答案是:A 四 1 【多选题】(5分) 罗马文明之所以会取代希腊，在于其文化中的哪些特点？ A. 浪漫 B. 理性 C. 现实 D. 世俗正确答案是:B,C,D 查看答案解析 2 【多选题】(5分) 古代西方文明是由以下哪些要素共同塑造而成的？ A. 希腊文明 B. 罗马文明 C. 日耳曼文化 D. 基督教要素正确A,B,C,D 查看答案解析 5分 3 【单选题】(5分) “希腊传统”的特征是？ A. 放大了的个人 B. 放大了的国家 C. 强调家的原则 D. 罗马的反文化正确A 查看答案解析 5分 4 【单选题】(5分) “罗马传统”的特征是？ A. 放大了的个人 B. 放大了的国家 C. 强调家的原则 D. 罗马的反文化正确B
西方文明史导论教学大纲 Introduction to the History of Western Civilization 全校通选课周学时 2 学分时间 任课教师北京大学历史学系朱孝远 课程网站：https://www.doczj.com/doc/af5918687.html,/pkujpk/course/xfwms 西方文明史导论是一门全校性的通选课，为2006年教育部评选的全国精品课程。旨在用中国人眼光来分析、透视西方文明的发展过程。分专题讲授西方文明的特征、民族性格、国民性、思维方式、文化传统、优缺点，并从全球化角度探讨文明的整合问题。认为东西方文明的互相整合是世界文明发展的趋势。 教材：（1）马克垚主编：《世界文明史》，北京大学出版社。 简介：这是北京大学马克垚教授主编、由北京大学世界史教师为主撰写的一部教材，任课教师朱孝远、颜海英为《世界文明史》（上册）的分册主编。 （2）教材：[美]约翰·巴克勒等：《西方社会史》上、中、下卷。广西师大出版社，2004。 简介：在当代的西方历史研究上，社会文化史占着重要的地位。在某种意义上甚至可以说，它是整个历史研究的一个基础和一种发展。展开在我们面前的这部《西方社会史》，就是当代西方这方面研究中最杰出的代表作。这是一补介绍西方历史和文化遗产的经典之作。本书以社会史为核心，从普通人的兴趣点出发，重现历史上普通人的生活。本书内容和图片资料极其丰富，所述自古至今，深受读者欢迎。 译文采用的原版是读书1987年的英文修订本，由美国伊利诺斯大学三位最为著名的历史学家约翰·P·麦凯、贝内特·D·希尔、约翰·巴克勒编撰而成，该书出版不久就成为众多美国大学相继采纳的通用教材。作者们把历史置入于时空发展的框架之中，表现出动态的历史经验、生命的模式以及智觉、情感、情绪等的复杂形式，通过“历史的理解”和“历史的叙述”来把人类的经验转化成为一个个直接、具体和生动的故事。这部作品并不一定立即告诉读者各种历史结论或历史因果，但却引导你进行历史思考。《西方社会史》对于历史结构的探讨是有独创性的，作者们亲身进行了许多有趣的观察，并且利用这些经验材料论证了自己的观点。他们的见解，特别是他们从文化根源和社会基础出发分析历史演化的因果，无疑为解释历史现象提供了一种客观主义的新视野，对后来的历史学家产生了不小的影响。（《中国新闻出版报》2005.10.19 第4版） 讲课的内容 （时间安排/讲课重点/难点/知识点） 第一讲绪论（第一周） 讲课的重点：旨在说明什么是“西方”，什么是“文明”，什么是通选课的基本要求。 难点：（1）文明的概念如何理解 （2）文化与文明的关系如何把握
见面课：文化兴国的欧洲经验 1、” 抒情的天才独能感觉到一个画景，象征世界从神秘的玄同忘我之境中产生。”这句经典的对于希腊艺术的评论是哪位哲学家所说 A.叔本华 B.尼采 C.柏拉图 D.亚里士多德 正确答案：尼采 2、尼采超人哲学的原型是 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.西塞罗 正确答案：苏格拉底 3、下列著作属于尼采的是 A.《作为意志和表象的世界》 B.《悲剧的诞生》 C.《君主论》 D.《理想国》 正确答案：《悲剧的诞生》 4、下列作品属于柏拉图的是 A.《理想国》 B.《乌托邦》 C.《形而上学》
D.《政治学》 正确答案：《理想国》 5、《伊利亚特》和《奥德赛》两部长篇史诗统称为 A.《荷马史诗》 B.《罗马史诗》 C.《希腊罗马名人传》 D.《建城以来史》 正确答案：《荷马史诗》 见面课：文艺复兴艺术风格 1、下列作品中，属于达芬奇代表作的是 A.《蒙娜丽莎的微笑》 B.《大卫》 C.《西斯廷圣母》 D.《雅典学院》 正确答案：《蒙娜丽莎的微笑》 2、下列作品与艺术家对应正确的一项是 A.乔尔乔内《乌比诺的维纳斯》 B.拉斐尔《三圣贤》 C.达芬奇《最后的晚餐》 D.米开朗基罗《格尔尼卡》 正确答案：达芬奇《最后的晚餐》 3、文艺复兴艺术三杰是 A.达芬奇 B.拉斐尔
C.米开朗基罗 D.提香 正确答案：达芬奇; 拉斐尔; 米开朗基罗 4、国家软实力要素包括 A.政治价值的吸引力 B.文化价值的感召力 C.科技军事的震慑力 D.外交政策的正当性 正确答案：政治价值的吸引力; 文化价值的感召力; 外交政策的正当性 5、下列选项不属于优秀研究者的必备素养的是 A.广泛阅读，厚积薄发的功底 B.宽阔视野，跨学科研究意识 C.创新意识，敢于挑战权威 D.投机想法，十分强的功利心 正确答案：投机想法，十分强的功利心 见面课：欧洲中世纪文明的演化 1、布克哈特总结文艺复兴时代人身上的特征 A.人文主义 B.个人主义
此答案为作者手工收集，如有错误尽情谅解如需要其他答案请加群：271865091 支持作者QQ: 3023342901 一 1 【单选题】(5分) 以下哪部著作通过研究日本的国民性、服务于二战后美国对日政策，并成为将基础研究与决策研究紧密结合起来的典范？ A. 《菊与刀》 B. 《文明的冲突》正确A 查看答案解析 5分 2 【多选题】(5分) 以下描述哪些符合国民性及国民性研究的特点？ A. 国民性包含了文化表象、思维方式、价值观念、社会伦理、宗教传统等要素 B. 反映的是群体的、而非个别的认同和行为的方式 C. 通过国民性研究可以解剖一个国家的密码 D. 国民性研究是一种决策研究正确A,B,C,D 二 1 【单选题】(5分) 希腊举行的第一次全国性的奥林匹克运动会是在哪一点？ A. 公元前746年B.公元前776年C. 公元前465年正确B 2 【多选题】(5分) 下列哪些描述符合希腊文化的意境？A. 理想与美B. 直觉、诗语和精神的形象化C. 玄同忘我之境在理想和现实的交汇点产生正确A,B,C 3 【多选题】(5分) 希腊文化具有如下哪些特点？A. 来自民间的自发的民族文化；B. 心灵性，每一件艺术都是用心灵雕刻出的精品；C. 向善性；D. 唯美主义； E. 神秘性和悬念正确A,B,C,D,E 三 1 【多选题】(5分) 《荷马史诗》中的隐喻是指哪两部著作在内容和主旨上存在的反差之谜？ A. 《伊利亚特》B. 《奥德赛》C. 《工作与时日》正确A,B 查看答案解析 5分 2 【单选题】(5分) 破解《荷马史诗》的隐喻的关键点在于？ A. 从英雄主义转变到浪漫主义B. 从唯美主义到现实主义 C. 从浪漫主义到理性主义正确答案是:A 四 1 【多选题】(5分) 罗马文明之所以会取代希腊，在于其文化中的哪些特点？ A. 浪漫 B. 理性 C. 现实 D. 世俗正确答案是:B,C,D 查看答案解析 2 【多选题】(5分) 古代西方文明是由以下哪些要素共同塑造而成的？ A. 希腊文明 B. 罗马文明 C. 日耳曼文化 D. 基督教要素正确A,B,C,D 查看答案解析 5分 3 【单选题】(5分) “希腊传统”的特征是？ A. 放大了的个人 B. 放大了的国家 C. 强调家的原则 D. 罗马的反文化正确A 查看答案解析 5分 4 【单选题】(5分) “罗马传统”的特征是？ A. 放大了的个人 B. 放大了的国家
智慧树知到《西方文明史导论》章节测试答案 第一章 1、以下哪部著作通过研究日本的国民性、服务于二战后美国对日政策，并成为将基础研究与决策研究紧密结合起来的典范？ A:《菊与刀》 B:《文明的冲突》 正确答案：《菊与刀》 2、以下描述哪些符合国民性及国民性研究的特点？ A:国民性包含了文化表象、思维方式、价值观念、社会伦理、宗教传统等要素 B:反映的是群体的、而非个别的认同和行为的方式 C:通过国民性研究可以解剖一个国家的密码 D:国民性研究是一种决策研究 正确答案：国民性包含了文化表象、思维方式、价值观念、社会伦理、宗教传统等要素,反映的是群体的、而非个别的认同和行为的方式,通过国民性研究可以解剖一个国家的密码,国民性研究是一种决策研究 3、文明与下列哪些要素是对立的？ A:野蛮 B:动物性 正确答案：野蛮 ,动物性 4、与中国文化相比，西方人更偏向于用下述哪种思维？ A:归纳法 B:演绎法 正确答案：演绎法 5、文化兴国中的“文化”，对国家而言，指的是
A:国家的文化实力 B:单位和个人的创新能力 正确答案：国家的文化实力 第二章 1、希腊举行的第一次全国性的奥林匹克运动会是在哪一点？ A:公元前746年 B:公元前776年 C:公元前465年 正确答案：公元前776年 2、下列哪些描述符合希腊文化的意境？ A:理想与美 B:直觉、诗语和精神的形象化 C:玄同忘我之境在理想和现实的交汇点产生 正确答案：理想与美,直觉、诗语和精神的形象化,玄同忘我之境在理想和现实的交汇点产生3、希腊文化具有如下哪些特点？ A:来自民间的自发的民族文化； B:心灵性，每一件艺术都是用心灵雕刻出的精品； C:向善性； D:唯美主义； E:神秘性和悬念 正确答案：来自民间的自发的民族文化；,心灵性，每一件艺术都是用心灵雕刻出的精品；,向善性；,唯美主义；,神秘性和悬念
。 2018智慧树西方文明史导论答案 第一章单元测试 1【单选题】(5分) 以下哪部著作通过研究日本的国民性、服务于二战后美国对日政策，并成为将基础研究与决策研究紧密结合起来的典范 A.《菊与刀》 B.《文明的冲突》 2【多选题】(5分) { 以下描述哪些符合国民性及国民性研究的特点 A.国民性包含了文化表象、思维方式、价值观念、社会伦理、宗教传统等要素 B.反映的是群体的、而非个别的认同和行为的方式 C.通过国民性研究可以解剖一个国家的密码 D.国民性研究是一种决策研究 3【多选题】(5分) 文明与下列哪些要素是对立的 ！ A.野蛮 B.动物性 4【单选题】(5分) 与中国文化相比，西方人更偏向于用下述哪种思维 A.归纳法 B.演绎法 $ 5【单选题】(5分) 文化兴国中的“文化”，对国家而言，指的是 A.国家的文化实力 B.单位和个人的创新能力
第二章单元测试 1【单选题】(5分) 希腊举行的第一次全国性的奥林匹克运动会是在哪一点 A.公元前746年 ~ B.公元前776年 C.公元前465年 2【多选题】(5分) 下列哪些描述符合希腊文化的意境 A理想与美 B.直觉、诗语和精神的形象化 C.玄同忘我之境在理想和现实的交汇点产生 ( 3【多选题】(5分) 希腊文化具有如下哪些特点 A.来自民间的自发的民族文化； B.心灵性，每一件艺术都是用心灵雕刻出的精品； C.向善性； D.唯美主义； E.神秘性和悬念 , 4【单选题】(5分) 希腊神话中，贞节的保护神是 A.雅典娜 B.赫拉 C.宙斯 5【多选题】(5分) ~ 《荷马史诗》内容包含了 A.《伊利亚特》 B.《奥德赛》 C.《工作与时日》 第三章单元测试 1【多选题】(5分) 《荷马史诗》中的隐喻是指哪两部著作在内容和主旨上存在的反差之谜A.《伊利亚特》
西方文明史导论单元作业 第一单元 “在大学里面，最近的距离是智力，而最遥远的能力是能力”，这句话是我刚入学时候学校党委书记对我们所有新生讲的，大学里面不仅仅是要好好学习，丰富我们的精神世界，增强我们的精神力量，还要不断地去探索和创新，不断培养和锻炼我们各方面的能力，促进我们的全面发展。我们应用心理学专业，需要借助大学的平台把理论和基础扎实，再进一步锻炼和培养我们的能力，融入到社会和人群中去，实现自己的自我价值。 1、大学不是学习的终点，而是人生学习的一个新的起点，它脱离我们中学的固定模板式学习，充分发挥我们学生的自主学习能动性，培养学生学习的能力，通过一系列传播媒介来丰富知识，增长见识，开阔眼界。就我们应用心理学专业来说，在高中和初中是没有涉及的，在大学里我们才能接受系统全面的应用心理学教育，给我们一个更广大的学习和交往平台，让我们的学习能力和人际交往能力更上一层楼。 2、大学不仅仅要教学生某专业知识，让学生知道了解，更应该教会学生如何学习，如何借助其他工具学习，如何坚持学习，让自主学习适应环境，培养学生哲学思辨能力，让学生更具有智慧，这也是大学需要给学生的。 3、大学作为一个学生进修的平台，不仅仅是技术培训为主，更应该强化素质教育，培养学生对环境的适应能力，让学生学会无论处在何种环境也能把握学习的机会，全心全意把学习做好，同时，还要发展学生的科学文化素养和思想道德素养，更应该创造机会让学生去明确是非，不断纠正自己的思维，促进人格的全面发展。 4、大学也是培养和塑造学生人格的熔炉，时刻端正学生的思想，培养良好的行为习惯，树立高尚的道德情操，强化良好的社会责任感，明确正确的社会价值观。 第二单元 希腊的文化源远流长，其艺术品更是秀丽逼真，令人流连忘返。 1、希腊文化不同于官方文化，它来自于民间的一种自发的民族文化。 2、心灵性。希腊的艺术品都是用心灵雕刻出来的精品。 3、向善性。希腊人追求理性的善，追求真善美。 4、唯美主义。高于生活的美。
2018智慧树西方文明史导论答案 第一章单元测试 1【单选题】(5分) 以下哪部著作通过研究日本的国民性、服务于二战后美国对日政策，并成为将基础研究与决策研究紧密结合起来的典范？ A.《菊与刀》 B.《文明的冲突》 2【多选题】(5分) 以下描述哪些符合国民性及国民性研究的特点？ A.国民性包含了文化表象、思维方式、价值观念、社会伦理、宗教传统等要素 B.反映的是群体的、而非个别的认同和行为的方式 C.通过国民性研究可以解剖一个国家的密码 D.国民性研究是一种决策研究 3【多选题】(5分) 文明与下列哪些要素是对立的？ A.野蛮 B.动物性
4【单选题】(5分) 与中国文化相比，西方人更偏向于用下述哪种思维？ A.归纳法 B.演绎法 5【单选题】(5分) 文化兴国中的“文化”，对国家而言，指的是 A.国家的文化实力 B.单位和个人的创新能力 第二章单元测试 1【单选题】(5分) 希腊举行的第一次全国性的奥林匹克运动会是在哪一点？ A.公元前746年 B.公元前776年 C.公元前465年 2【多选题】(5分) 下列哪些描述符合希腊文化的意境？ A理想与美 B.直觉、诗语和精神的形象化 C.玄同忘我之境在理想和现实的交汇点产生
3【多选题】(5分) 希腊文化具有如下哪些特点？ A.来自民间的自发的民族文化； B.心灵性，每一件艺术都是用心灵雕刻出的精品； C.向善性； D.唯美主义； E.神秘性和悬念 4【单选题】(5分) 希腊神话中，贞节的保护神是？ A.雅典娜 B.赫拉 C.宙斯 5【多选题】(5分) 《荷马史诗》内容包含了？ A.《伊利亚特》 B.《奥德赛》 C.《工作与时日》
西方文明史导论复习 希腊 一、为什么西方人总是“言必称希腊？” ①希腊文化优秀，优秀的事物能完成时间、空间题材三个超越。 ②古典的自然主义同过于人为修饰的近代文明形成的巨大反差。 ③希腊文化的极性：他们自称英雄，把一切都放到生与死的永恒天平上来称量。古希腊的三本历史著作都是讲战争的。（荷马：《荷马史诗》希罗多德：《历史》修昔底德：《伯罗奔尼撒战争史》） ④希腊人纯情，是自然主义者。希腊的建筑、生活，都溶化在大自然之中。 ⑤希腊爱美。美是分等级分内外的。最后，美是必须独立的。 ⑥世界上有四种动力观：生存、信仰、功利、理想主义。希腊人属于最后一种。 ⑦希腊喜欢进行抽象的思考，喜欢理性，强调生活的精度、广度、深度和强度。 ⑧希腊人守纪律，例如斯巴达人。 ⑨小结：这是从现代人的角度看希腊人，希腊真正的文化基础是英雄主义。 二、希腊文化的特征 第一个特征：英雄主义1《荷马史诗》：友情和智慧2 斯巴达的英雄：体魄与力度3 雅典的英雄：美和文化 第二个特征：爱文化文化的原意就是培育。 ①以艺术为例，希腊人对生命的热烈的爱。文化从外在进入内心,再从内心进入“精神的太阳”。 ②以神话为例：希腊神都是战斗英雄,中国神都是农业工程师。西方人用武器吃饭，中国人拿树枝就餐。猛兽崇拜与龙凤崇拜、十二生肖的比较。 ③以伦理为例，幸福的观念：五种基本处境：物质、身体、社会、情感、文化需求。 ④以哲学为例，苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 希腊文化熔诗性和纪律性为一炉，体现出人的真性情，因此成为西方文化传统中的要素。希腊在政治、文化上的发展呈多元化，古希腊人所创造出的许多文化、制度和艺术精品，使古典希腊的文化成为西方文明的第一座文化丰碑。 第三个特征：爱美—美的个性形态 美的三个等级①自然的美②心灵的美③真理的美：艺术品的自我满足 （以艺术品为例：艺术品体现内在美。人体不需要穿衣服，也体现出美。美是独立的，真理是不需要掩饰的。柏拉图之爱。） 第四个特征：高尚的竞争①竞争的目的是改善自己，不像罗马人，竞争是为了存活；②高尚竞争败者承认赢家；③高尚的竞争使得竞争成为团结的手段。 奥运会理念①古代奥林匹克的精神：竞争、荣誉和美②现代奥林匹克精神：和平、参与、合作③文化奥运的理念
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 西方文明史导论智慧树答案100分 1 【单选题】(5分) 以下哪部著作通过研究日本的国民性、服务于二战后美国对日政策，并成为将基础研究与决策研究紧密结合起来的典范？ A 1.《菊与刀》 2.《文明的冲突》 2 【多选题】(5分) 以下描述哪些符合国民性及国民性研究的特点？ABCD 1.国民性包含了文化表象、思维方式、价值观念、社会伦理、宗教传统等 要素 2.反映的是群体的、而非个别的认同和行为的方式 3.通过国民性研究可以解剖一个国家的密码 4.国民性研究是一种决策研究 3 【多选题】(5分) 文明与下列哪些要素是对立的？AB 1.野蛮 2.动物性 4 【单选题】(5分) 与中国文化相比，西方人更偏向于用下述哪种思维？B 1.归纳法 2.演绎法 5
【单选题】(5分) 文化兴国中的“文化”，对国家而言，指的是 A 1.国家的文化实力 2.单位和个人的创新能力 1 【单选题】(5分) 希腊举行的第一次全国性的奥林匹克运动会是在哪一点？B 1.公元前746年 2.公元前776年 3.公元前465年 2 【多选题】(5分) 下列哪些描述符合希腊文化的意境？ABC 1.理想与美 2.直觉、诗语和精神的形象化 3.玄同忘我之境在理想和现实的交汇点产生 3 【多选题】(5分) 希腊文化具有如下哪些特点？ABCDE 1.来自民间的自发的民族文化； 2.心灵性，每一件艺术都是用心灵雕刻出的精品； 3.向善性； 4.唯美主义； 5.神秘性和悬念 4 【单选题】(5分) 希腊神话中，贞节的保护神是？B 1.雅典娜
《西方文明史导论》课程结课论文题目：论述欧洲文艺复兴的作用 院（系）：水建工程学院 专业：土木工程 学号：2013510264 姓名：田礼洪
论述欧洲文艺复兴的历史作用 摘要：文艺复兴是一场发生在14世纪至17世纪的文化运动，在中世纪晚期发源于佛罗伦萨，后扩展至欧洲各国，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界，也被认为是封建主义时代和资本主义时代的分界。 关键词：文艺复兴人文主义思想 文艺复兴［1］是欧洲第一次思想解放运动，它宣扬人文主义，其核心是肯定人，要求把人、人性从宗教束缚中解放出来，对解放人们思想，发展文化、科学，起了巨大历史作用。它是14-16世纪反映欧洲各国正在形成中的资产阶级要求的思想、文化运动。 文艺复兴运动反映了欧洲资本主义生产关系产生经过，新兴资产阶级在意识形态领域内反封建、反教会的斗争。文艺复兴是一场光彩夺目、百花齐放的思想文化运动。它涉及到文学、思想、自然科学等众多学科，并取得了丰硕与辉煌的成就，展示出资产阶级在上升时期的革命热情和首创精神。但同时也应该看到，它虽然对旧制度和神学进行了猛烈的批判，但并没有就基督教义和教会改革提出切实可行的措施。而且，许多人文主义者与教会和教皇的关系密切，它们在抨击教会的同时，又主张以温和的改革铲除教会的弊端，以达到教会的纯洁、振兴和统一。 文艺复兴运动是资产阶级的新文化运动和文化革命运动，它具有重大的历史意义： 文艺复兴这场文化运动对近代早期欧洲的学术生活造成了深刻的影响。它从意大利兴起，在16世纪时已扩大至欧洲各国，其影响遍及文学、哲学、艺术、政治、科学、宗教等知识探索的各个方面。文艺复兴时期的学者在学术研究中使用人文主义的方法，并在艺术创作中追寻现实主义和人类的情感。 首先是人的发现。与中世纪对比，文艺复兴在意识形态领域内带来了一系列巨大的变化。最突出的变化是关于人价值观念的转变。 第二，文艺复兴打破了宗教神秘主义一统天下的局面，有力地推动和影响了宗教改革运动，并为这个运动提供了重要的助力。文艺复兴提倡重视现世生活，反对权威，在当代人中间唤起了对天主教会及神学的怀疑和反感。 在欧洲的修道院图书馆中和没落的拜占庭帝国里，文艺复兴时期的思想家们搜集到了古典时代的文学、历史和演说文献。这些文献大多使用拉丁语或古希腊语写成，多数内容晦涩难懂。文艺复兴时期的学者同12世纪文艺复兴时期的中世纪学者最显著的差别在于，前者将文学和历史等文化方面的文献作为新的研究重点，而后者只专注于自然科学、物理学和数学的希腊语和阿拉伯语典籍。文艺复兴时期的人文学者并不反对基督教；恰恰相反，这一时期众多的伟大作品都是为宗教而作，而且许多艺术作品得到了教会的赞助。然而，从文化生活的其他领域可以看出，学者们对待宗教的方式还是发生了微妙的转变。。 第三、文艺复兴打破了经院哲学统一的局面，为以后的思想进步扫清了道路，使各种世俗哲学兴起。其中有英国的经验论唯物主义。它也推动了政治学说的发展，马基雅维利以后，有格劳秀斯、斯宾诺莎、霍布斯、米尔顿和洛克等一大批思想家，发展起“自然权利”、“社会契约”、“人民革命权”以及“三权分立”等理论。所有这些为启蒙运动和资产阶级革命
西方文明史导论答案 1【单选题】(5分) 以下哪部著作通过研究日本的国民性、服务于二战后美国对日政策，并成为将基础研究与决策研究紧密结合起来的典范？A.《菊与刀》B.《文明的冲突》正确A 查看答案解析 5分2【多选题】(5分) 以下描述哪些符合国民性及国民性研究的特点？A.国民性包含了文化表象、思维方式、价值观念、社会伦理、宗教传统等要素B.反映的是群体的、而非个别的认同和行为的方式C.通过国民性研究可以解剖一个国家的密码D.国民性研究是一种决策研究正确A,B,C,D 二 1【单选题】(5分) 希腊举行的第一次全国性的奥林匹克运动会是在哪一点？A.公元前746年B.公元前776年C.公元前465年正确B 2【多选题】(5分) 下列哪些描述符合希腊文化的意境？A.理想与美B.直觉、诗语和精神的形象化C.玄同忘我之境在理想和现实的交汇点产生正确A,B,C 3【多选题】(5分) 希腊文化具有如下哪些特点？A.来自民间的自发的民族文化；B.心灵性，每一件艺术都是用心灵雕刻出的精品；C.向善性；D.唯美主义；E.神秘性和悬念正确A,B,C,D,E三 1【多选题】(5分) 《荷马史诗》中的隐喻是指哪两部著作在内容和主旨上存在的反差之谜？ A.《伊利亚特》 B.《奥德赛》 C.《工作与时日》正确A,B 查看答案解析
5分2【单选题】(5分) 破解《荷马史诗》的隐喻的关键点在于？A.从英雄主义转变到浪漫主义B.从唯美主义到现实主义C.从浪漫主义到理性主义正确答案是:A四 1【多选题】(5分) 罗马文明之所以会取代希腊，在于其文化中的哪些特点？A.浪漫B.理性C.现实D.世俗正确答案是:B,C,D 查看答案解析 2【多选题】(5分) 古代西方文明是由以下哪些要素共同塑造而成的？A.希腊文明B.罗马文明C.日耳曼文化D.基督教要素正确A,B,C,D 查看答案解析 5分3【单选题】(5分) “希腊传统”的特征是？A.放大了的个人B.放大了的国家C.强调家的原则D.罗马的反文化正确A 查看答案解析 5分4【单选题】(5分) “罗马传统”的特征是？A.放大了的个人B.放大了的国家C.强调家的原则D.罗马的反文化正确B 查看答案解析 5分5【单选题】(5分)“日耳曼传统”的特征是？A.放大了的个人B.放大了的国家C.强调家的原则D.罗马的反文化正确C 查看答案解析 5分6【单选题】(5分)
智慧树西方文明史导论答案 欧阳学文 第一章单元测试 1【单选题】(5分) 以下哪部著作通过研究日本的国民性、服务于二战后美国对日政策，并成为将基础研究与决策研究紧密结合起来的典范？ A.《菊与刀》 B.《文明的冲突》 2【多选题】(5分) 以下描述哪些符合国民性及国民性研究的特点？ A.国民性包含了文化表象、思维方式、价值观念、社会伦理、宗教传统等要素 B.反映的是群体的、而非个别的认同和行为的方式 C.通过国民性研究可以解剖一个国家的密码 D.国民性研究是一种决策研究
3【多选题】(5分) 文明与下列哪些要素是对立的？ A.野蛮 B.动物性 4【单选题】(5分) 与中国文化相比，西方人更偏向于用下述哪种思维？ A.归纳法 B.演绎法 5【单选题】(5分) 文化兴国中的“文化”，对国家而言，指的是 A.国家的文化实力 B.单位和个人的创新能力 第二章单元测试 1【单选题】(5分) 希腊举行的第一次全国性的奥林匹克运动会是在哪一点？ A.公元前746年 B.公元前776年 C.公元前465年
2【多选题】(5分) 下列哪些描述符合希腊文化的意境？ A理想与美 B.直觉、诗语和精神的形象化 C.玄同忘我之境在理想和现实的交汇点产生 3【多选题】(5分) 希腊文化具有如下哪些特点？ A.来自民间的自发的民族文化； B.心灵性，每一件艺术都是用心灵雕刻出的精品； C.向善性； D.唯美主义； E.神秘性和悬念 4【单选题】(5分) 希腊神话中，贞节的保护神是？ A.雅典娜 B.赫拉 C.宙斯 5【多选题】(5分)
《荷马史诗》内容包含了？ A.《伊利亚特》 B.《奥德赛》 C.《工作与时日》 第三章单元测试 1【多选题】(5分) 《荷马史诗》中的隐喻是指哪两部著作在内容和主旨上存在的反差之谜？ A.《伊利亚特》 B.《奥德赛》 C.《工作与时日》 2【单选题】(5分) 破解《荷马史诗》的隐喻的关键点在于？ A.从英雄主义转变到浪漫主义 B.从唯美主义到现实主义 C.从浪漫主义到理性主义 3【单选题】(5分) 亚里士多德的老师是？
2018 智慧树西方文明史导论答案 第一章单元测试 1【单选题】（5 分） 以下哪部著作通过研究日本的国民性、服务于二战后美国对日政策，并成为将基础研究与决策研究紧密结合起来的典范？ A. 《菊与刀》 B. 《文明的冲突》 2【多选题】（5分） 以下描述哪些符合国民性及国民性研究的特点？ A?国民性包含了文化表象、思维方式、价值观念、社会伦理、宗教传统等要素 B?反映的是群体的、而非个别的认同和行为的方式 C通过国民性研究可以解剖一个国家的密码 D.国民性研究是一种决策研究 3【多选题】（5 分） 文明与下列哪些要素是对立的？ A. 野蛮 B动物性 4【单选题】（5分） 与中国文化相比，西方人更偏向于用下述哪种思维？ A. 归纳法 B演绎法 5【单选题】（5分） 文化兴国中的“文化”，对国家而言，指的是 A?国家的文化实力 B?单位和个人的创新能力 第二章单元测试 1【单选题】（5分） 希腊举行的第一次全国性的奥林匹克运动会是在哪一点？ A. 公元前746年 B. 公元前776年 C. 公元前465年
2【多选题】（5 分）下列哪些描述符合希腊文化的意境？ A 理想与美 B. 直觉、诗语和精神的形象化 C玄同忘我之境在理想和现实的交汇点产生 3【多选题】（5分） 希腊文化具有如下哪些特点？ A. 来自民间的自发的民族文化； B. 心灵性，每一件艺术都是用心灵雕刻出的精品； C. 向善性； D. 唯美主义； E神秘性和悬念 4【单选题】（5分） 希腊神话中，贞节的保护神是？ A. 雅典娜 B. 赫拉 C. 宙斯 5【多选题】（5分） 《荷马史诗》内容包含了？ A. 《伊利亚特》 B. 《奥德赛》 C. 《工作与时日》 第三章单元测试 1【多选题】（5分） 《荷马史诗》中的隐喻是指哪两部著作在内容和主旨上存在的反差之谜？ A. 《伊利亚特》 B. 《奥德赛》 C. 《工作与时日》 2【单选题】（5分） 破解《荷马史诗》的隐喻的关键点在于？ A. 从英雄主义转变到浪漫主义 B. 从唯美主义到现实主义 C. 从浪漫主义到理性主义 3【单选题】（5 分） 亚里士多德的老师是？ A. 苏格拉底 B柏拉图 C. 亚历山大4【多选题】（5分）
2018-2019学年第1学期 公共选修课 智慧树网络通识课 课程介绍 河南财政金融学院象湖校区 教务处 2018年9月12日
目录 1.大学美育...................................... 错误!未定义书签。 2.文艺复兴经典名著选读.......................... 错误!未定义书签。 3.西方文明史导论................................ 错误!未定义书签。 4.丝绸之路文明启示录............................ 错误!未定义书签。 5.当水墨邂逅油彩................................ 错误!未定义书签。 6.写作之道...................................... 错误!未定义书签。 7.人际传播能力.................................. 错误!未定义书签。 8.中医药与中华传统文化.......................... 错误!未定义书签。 9.互联网与营销创新.............................. 错误!未定义书签。 10.教你成为歌唱达人............................. 错误!未定义书签。 11.弟子规与人生修炼............................. 错误!未定义书签。 12.成功求职六步走............................... 错误!未定义书签。 13.求职OMG——大学生就业指导与技能开发 ......... 错误!未定义书签。 14.主题英语..................................... 错误!未定义书签。 15.eye我所爱-呵护你的眼 ........................ 错误!未定义书签。 16.世界舞台上的中华文明......................... 错误!未定义书签。 17.品三国，论领导艺术........................... 错误!未定义书签。 18.走进故宫..................................... 错误!未定义书签。 19. 中国古建筑文化与鉴赏........................ 错误!未定义书签。 20. 职场沟通.................................... 错误!未定义书签。 21. 丝绸之路漫谈................................ 错误!未定义书签。 22. 大学生劳动就业法律问题解读.................. 错误!未定义书签。 23. 图说人际关系心理............................ 错误!未定义书签。 24.教你成为健身达人............................. 错误!未定义书签。 25.食品安全与日常饮食........................... 错误!未定义书签。
《西方文明史》课程教学大纲 课程代码：070142008 课程英文名称：Introduction to the History of Western Civilization 课程总学时：24 讲课：24 实验：0 上机：0 适用专业：英语 大纲编写（修订）时间：2017. 10 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 本门课程旨在用中国人的眼光来分析、透视西方文明的发展过程。分专题讲授西方文明的特征、民族性格、国民性、思维方式、文化传统、优缺点，并从全球化角度探讨文明的整合问题。认为东西方文明的互相整合是世界文明发展的趋势。 本课程旨在培养学生理解西方文明的发生发展过程，促进语言文化背景的学习和掌握具备学习英美文学的基础框架； （二）知识、能力及技能方面的基本要求 西方文明史课的教学内容丰富，难度较大。该课程的教学内容涉及西方国家的整个历史发展进程，对于英语学习者而言这些知识虽然有趣生动但较为混乱。因此要求学生要有一定的阅读能力和分析问题能力。此外，这些信息的呈现可以借助各种媒体，通过形象化和具体化处理后学生才比较容易接受，课堂教学才不枯燥。 （三）实施说明 1．教学方法：在教学中我们把重点放在古希腊文明以及西方国家的几次文化思潮上，即以“以点带面”的方式来实现对主要讲西方文明发展的进程。由于中西文化的不同，我们把教学难点集中在宗教、历史以及文化思潮等方面，一方面宗教对西方的语言和文化具有极大的影响，另一方面对中国学生来说这是一个比较‘新鲜’而陌生的主题，西方文明的过程也主要是对宗教的认识与再认识的基础上发展起来的。同时提高学生自身对英文社科类书籍的阅读能力，从而进一步提高其英语水平。 2．教学手段：在教学中多采用电子教案及多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。针对本课程的特点，教师也可适当向学生推荐一些优秀的且能反映英美国家文化的电影，以提高学生的综合语言能力。 （四）对先修课的要求 无 （五）对习题课、实践环节的要求 课后习题，视频资料、单元小测等；增加学生自主学习平台，通过视频，网络平台互动等方式提高学生自主学习的能力和兴趣 （六）课程考核方式 1．考核方式：考查 2．考核目标：重点考核学生对历史事件的分析能力，批判能力。 3．成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括出勤情况等）占10%，随堂小测试占40%，结课测试占50%。平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出。 （七）参考书目 《西方文明史》，井卫华编，中国电力出版社，2004 《西方文明史》，凯什岚斯基编，中国人民大学出版社，2008
《西方文明史导论》见面课及答案 见面课：文化兴国的欧洲经验 1、” 抒情的天才独能感觉到一个画景，象征世界从神秘的玄同忘我之境中产生。”这句经典的对于希腊艺术的评论是哪位哲学家所说 A.叔本华 B.尼采 C.柏拉图 D.亚里士多德 正确答案：尼采 2、尼采超人哲学的原型是 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.西塞罗
正确答案：苏格拉底 3、下列著作属于尼采的是 A.《作为意志和表象的世界》 B.《悲剧的诞生》 C.《君主论》 D.《理想国》 正确答案：《悲剧的诞生》 4、下列作品属于柏拉图的是 A.《理想国》 B.《乌托邦》 C.《形而上学》 D.《政治学》 正确答案：《理想国》 5、《伊利亚特》和《奥德赛》两部长篇史诗统称为 A.《荷马史诗》
B.《罗马史诗》 C.《希腊罗马名人传》 D.《建城以来史》 正确答案：《荷马史诗》 见面课：文艺复兴艺术风格 1、下列作品中，属于达芬奇代表作的是 A.《蒙娜丽莎的微笑》 B.《大卫》 C.《西斯廷圣母》 D.《雅典学院》 正确答案：《蒙娜丽莎的微笑》 2、下列作品与艺术家对应正确的一项是 A.乔尔乔内《乌比诺的维纳斯》 B.拉斐尔《三圣贤》 C.达芬奇《最后的晚餐》
D.米开朗基罗《格尔尼卡》 正确答案：达芬奇《最后的晚餐》 3、文艺复兴艺术三杰是 A.达芬奇 B.拉斐尔 C.米开朗基罗 D.提香 正确答案：达芬奇; 拉斐尔; 米开朗基罗 4、国家软实力要素包括 A.政治价值的吸引力 B.文化价值的感召力 C.科技军事的震慑力 D.外交政策的正当性
正确答案：政治价值的吸引力; 文化价值的感召力; 外交政策的正当性 5、下列选项不属于优秀研究者的必备素养的是 A.广泛阅读，厚积薄发的功底 B.宽阔视野，跨学科研究意识 C.创新意识，敢于挑战权威 D.投机想法，十分强的功利心 正确答案：投机想法，十分强的功利心 见面课：欧洲中世纪文明的演化 1、布克哈特总结文艺复兴时代人身上的特征 A.人文主义 B.个人主义 C.理性主义 D.世俗主义
2018xx树西方xx导论答案 第一章单元测试 1【单选题】(5分) 以下哪部著作通过研究xx的国民性、服务于二战后xx对日政策，并成为将基础研究与决策研究紧密结合起来的典范？ A.《菊与刀》 B.《xx的冲突》 2【多选题】(5分) 以下描述哪些符合国民性及国民性研究的特点？ A.国民性包含了文化表象、思维方式、价值观念、社会xx 、宗教传统等要素 B.反映的是群体的、而非个别的认同和行为的方式 C.通过国民性研究可以解剖一个国家的密码 D.国民性研究是一种决策研究 3【多选题】(5分) xx与下列哪些要素是对立的？ A.野蛮 B.动物性 4【单选题】(5分) 与xx文化相比，xx更偏向于用下述哪种思维？ A.xx
B.演绎法 5【单选题】(5分) 文化xx中的“文化”，对国家而言，指的是 A.国家的文化实力 B.单位和个人的创新能力 第二章单元测试 1【单选题】(5分) xx举行的第一次全国性的奥林匹克运动会是在哪一点？ A.公元前746年 B.公元前776年 C.公元前465年 2【多选题】(5分) 下列哪些描述符合xx文化的意境？ A理想与xx B.直觉、诗语和精神的形象化 C.xx忘我之境在理想和现实的交汇点产生 3【多选题】(5分) xx文化具有如下哪些特点？ A.来自民间的自发的民族文化； B.心灵性，每一件艺术都是用心灵雕刻出的精品； C.向善性；
D.唯美主义； E.神秘性和悬念 4【单选题】(5分) 希腊神话中，贞节的保护神是？ A.xx B.赫拉 C.宙斯 5【多选题】(5分) 《荷马史诗》内容包含了？ A.《伊利亚特》 B.《xx》 C.《工作与时日》 第三章单元测试 1【多选题】(5分) 《荷马史诗》中的隐喻是指哪两部著作在内容和主旨上存在的反差之谜？ A.《伊利亚特》 B.《xx》 C.《工作与时日》 2【单选题】(5分) 破解《荷马史诗》的隐喻的关键点在于？ A.从英雄主义转变到浪漫主义
2018智慧树西方文明史导论答案
2018智慧树西方文明史导论答案 第一章单元测试 1【单选题】(5分) 以下哪部著作通过研究日本的国民性、服务于二战后美国对日政策，并成为将基础研究与决策研究紧密结合起来的典范？ A.《菊与刀》 B.《文明的冲突》 2【多选题】(5分) 以下描述哪些符合国民性及国民性研究的特点？ A.国民性包含了文化表象、思维方式、价值观念、社会伦理、宗教传统等要素 B.反映的是群体的、而非个别的认同和行为的方式 C.通过国民性研究可以解剖一个国家的密码 D.国民性研究是一种决策研究 3【多选题】(5分) 文明与下列哪些要素是对立的？ A.野蛮 B.动物性 4【单选题】(5分) 与中国文化相比，西方人更偏向于用下述哪种思维？ A.归纳法 B.演绎法 5【单选题】(5分) 文化兴国中的“文化”，对国家而言，指的是 A.国家的文化实力 B.单位和个人的创新能力 第二章单元测试 1【单选题】(5分) 希腊举行的第一次全国性的奥林匹克运动会是在哪一点？ A.公元前746年 B.公元前776年 C.公元前465年
5【单选题】(5分) “日耳曼传统”的特征是？ A.放大了的个人 B.放大了的国家 C.强调家的原则 D.罗马的反文化 6【单选题】(5分) “原始基督教的传统”的特征是？ A.放大了的个人 B.放大了的国家 C.强调家的原则 D.罗马的反文化 第五章单元测试 1【多选题】(5分) 下列哪些描述符合罗马文化的要素？ A.有用性 B.工具论 C.强调身体的快乐 D.荣誉高于一切 2【单选题】(5分) 在罗马人的眼中，希腊人的文化存在什么问题？ A.没用 B.俗 3【单选题】(5分) 希腊人会觉得罗马人的文化存在什么问题？ A.没用 B.俗 4【多选题】(5分) 通过比较罗马文化和中国文化，可以得出哪些关于中西方文化之间的差异性的结论？ A.西方是高科技文化，中国文化是高情感文化 B.西方是求新求异，未来崇拜；中国是求全责备，重视传统 C.西方是重外王，重个人主义；中国是重内圣，重集体主义 D.西方是断裂性发展，快而不稳；中国是延续性发展 5【多选题】(5分) 从中国人的眼光来看，罗马文化缺乏中国文化的哪些要素？ A.政治统治而非强力统治 B.政权与主流经济相结合