0到3岁育儿知识二到三岁育儿知识
大多数宝宝现在已经出了20颗牙齿，
一些宝宝已经学会漱口，在坚持睡觉前漱口时，也可以开始训练宝宝刷牙了，宝宝刷牙时可能搞得一蹋糊涂，妈妈不要刻意地管
教他(她)，那会使宝宝产生逆反心理。孩子偶尔会尿床;喜欢被称赞。以下是X整理分
享的二到三岁育儿知识，希望对你有所帮
助!!!! 二到三岁育儿知识：尿床
如果大多数同龄孩子在夜间都已经不
再尿床了，而你的孩子仍然尿床，那么，你的孩子就属于这种现象。
尿床的医学术语是“遗尿”，有些孩
子到了2岁甚至2岁半后，还只是能在白天控制排尿，晚上仍常常尿床，这依然是一种正常现象，大多数孩子3岁后夜间不再遗尿。遗尿症是指5岁以后每周至少有一次遗尿者，并不包含偶然一次的尿床。随着神经系统发育，脑干、大脑皮质对脊髓控制的不断完善，宝宝的膀胱对排尿的控制会自然形成并逐
步加强，也就慢慢地告别尿床史。
尿床后，妈妈不该做的事
尿床不是宝宝的错。3岁以下宝宝的尿床多数是因为神经系统发育不完善引起的，宝宝并不是有意而为。因此，在宝宝尿床之后，妈妈要知道——
1 不要责骂，责骂只能增加宝宝心理负担，对帮助减少尿床毫无用处。要知道，尿床这件事，对每个孩子来说都是无可避免的。这是成长中的个必然，不会因为你的责骂而省略。
2 不要过早排尿训练，1岁以内的宝宝对认知和语言理解能力尚不成熟，不能承受复杂的排尿训练，刻意而为反而会让宝宝因为排尿紊乱而尿床。
3 不要让宝宝长时间坐便盆，有些妈妈晚上把宝宝唤醒后，让宝宝坐在便盆上，边玩边撒尿。其实有时宝宝只是坐在便盆上玩，并没有用心尿尿，这样做就不容易让宝宝把排尿与坐便盆联系起来，形成条件反射。
4 不要刻意起夜，不要在夜里反复叫醒宝宝，让他排尿。这样做，常使得宝宝的膀
胱不能得到充分扩张，很难产生明显的尿意。宝宝不想尿，你偏要叫他尿，这是多么让他感到厌烦的事啊!这样反而会让他对尿尿这
件事产生紧张和恐惧心理。
避免尿床，妈妈该做的事
这个年龄段的宝宝尿床固然正常，但宝宝老是尿床也不是个事儿，该怎么做才能减少宝宝“晒地图”的次数呢?
①睡觉前尽量少给宝宝喝水，含水分多的水果，如西瓜、葡萄、橘子等也最好别吃了。
②让宝宝养成睡前排尿的习惯。
③别让宝宝在睡前太兴奋，或者看紧张、刺激的动画片。
④白天不要让宝宝玩得太兴奋，户外活动要节制，每天坚持午睡1-2小时，便宝宝易于夜间被叫醒。
⑤有条件的家庭，尽可能在临睡前给宝宝洗个澡，这样能减少尿床的产生。实在不行，洗个热水脚也可起到相应的效果。
⑥宝宝的被褥要干净、暖和，尿湿之后及时更换，潮湿的被褥会使宝宝更易尿床。
⑦妈妈可以用心观察一段时间，看看宝宝在哪个时段最容易尿床，掌握规律后，每天夜里就在这个时间范围里叫醒宝宝让他
尿尿。次数为一夜1-2次，不可过多，否则就会影响宝宝睡眠。
注意：
妈妈在夜间让宝宝起来尿尿时，一定要彻底叫醒宝宝，让他在头脑清醒的状态下排尿。有些妈妈怕影响宝宝睡眠或着凉，常常让宝宝在朦胧中平卧排尿，这种方法可起不到帮助宝宝建立正常排尿反射的目的。久而久之，宝宝在睡眠中，如外生殖器受到触动或做梦都可以引起排尿，反而增加了尿床的次数。二到三岁育儿知识：经常生病的孩子
天下所有的父母，都希望孩子健康，活泼的成长。可是无论怎么细致周到的照顾，有的孩子还是经常生病，而且发展到不打点滴不住院都好不了的程度。这是怎么回事呢?有没有什么办法使孩子少生些病呢?
应当遵循的老理儿——“四时欲得小
儿安，常要三分饥与寒”
给孩子穿衣过多，尤其是在季节交替的时候，容易使孩子“伤热”。中医认为，小儿是“阳盛之体”，有内热，易导致外感，进而引起咳嗽，甚至肺炎。而且会使胸部活动受限，肺的呼吸量减少，影响胸部正常发育。所以孩子从夏至秋，从秋至冬，要缓加衣，稍偏点凉较为适宜，也就是所谓“三分寒”，怎样判断孩子的冷热呢?一般只要手温和就可以了。
“三分饥”，即吃七成饱就可以了。小孩子的消化系统还不成熟，消化能力弱，吃得过饱，胃肠负担过重，容易引起胃肠疾患。而且中医认为，小儿吃多了有两大害处，一是损伤脾胃，影响消化吸收，久之导致营养不良;是吃得过多，造成胃肠食积。“久积化热”，有内热容易导致外感，易生感冒等疾病。
少生病的关键——提高免疫力
预防接种是预防传染病最经济、安全、有效的方法。
均衡饮食是健康的基础。
适度运动，尤其是户外活动很重要，每
天晒太阳20分钟，就会自己合成维生素D
一天的需要量。
良好的卫生习惯：防止病从口入。
充足的睡眠：让免疫系统“养足精神”。
容易被忽略的问题：
有病要一次性治愈，不要半途而废。
通常病愈后还需要一定的巩固时间，不要因为孩子怕打针或不爱吃药，就擅自停药，这样很容易使病灶复发或转成别的疾病。
训练孩子自己的事自己做。
孩子具有相对独立的良好的生活和饮
食习惯，就能自己掌握了什么时候冷该加衣，什么时候热该减衣，并自已穿衣和脱衣，从而减少感冒的次数。只有他自己吃饭，才会有吃饭的兴趣，才能保证生长发育所需的营养。
在季节交替时，不要带孩子去拥挤的公共场所。二到三岁育儿知识：上什么样的幼儿园
什么样的幼儿园好?
这个问题在有2、3岁宝宝的家里，是
一等一的大事。正像一句话说的那样：没有
最好，只有更好!现实情况还表明：大部分
家长都不满意自己孩子正在上的幼儿园。所以，通过理智的分析与权衡，找到适合自己的幼儿园，大概是回答这个问题的惟一答案。
一些常规建议：
1、离家近很重要：再好的幼儿园，如
果离家太远，将会带来一系列的问题，而且加重孩子对幼儿园的陌生感，导致分离焦虑更严重。
2、有爱心的老师最重要：受过专业训
练的师资固然好，但如果缺乏爱心，再高的学历也不会对孩子产生亲近感。
3、出色的硬件设施：基于前两项满足
条件的情况下，多看看幼儿园的环境，户外场地是否宽敞?教室是不是明亮?玩具是否
充足且符合孩子年龄的生长特点。
4、伙食与卫生条件：大多数正规幼儿
园都可以保证。但最好实地勘察，留意边边角角。
5、教育理念符合自己期望：跟园长谈
一谈，了解幼儿园的教育思想，看看是否符合自己对孩子的期望。
6、幼儿园的机制和费用问题：通常也与家庭经济条件有关。
上公立还是上私立?妈妈们说：
上公立幼儿园的理由：在教委有备案，机制比较完善，都会制订教学计划、大纲;教委定期检查工作;因为是正规教育机构，教师的流动性相对较小;老师都比较有经验;收费比较合理……
上私立幼儿园的理由：教育方式更灵活;师生比例较低，孩子能得到更好的照顾和更多关注;更注重家长的意见;对孩子的限制
更少……
过来人的经验：
观察目前在幼儿园里的孩子，他们是开朗活泼、还是死气沉沉?是自由自在的表情，还是畏首畏尾的行动?孩子的反应最能说明幼儿园的质量。
利用幼儿园户外活动的时间，观察老师们的行为，是和蔼可亲、还是颐指气使?孩子喜欢追逐在老师身边，还是看见老师就害怕?
小班育儿知识经验 5岁前宝宝智力如何开发 据专家研究显示，儿童智力的开发在5岁前是至关重要的，占到其整体教育的90%之多，并且在4岁的时候，孩子的智力已经发展了50%，到了8岁会再发展30%，而最后的20%会在17岁完成。教育学家蒙台梭利说过，教育的目的是学习如何生活，而不是学习具 体的知识。因此，教育孩子的首要目的应该是让孩子成为自由独立、豁达乐观的人，其次 才是技能的学习。否则，即使一个人具有再多的知识，但是毫无生气、每日消沉，也不是 成功的人生。 不过，目前很多家长还是陷在早教的误区中，因此便出现了对于孩子教育的偏差，这 些偏差主要出现在以下三方面。 1、对早教的理解偏差。有些家长不惜花大价钱聘请老师为其孩子教授琴、棋、书、画，或者只是单纯的教孩子识字、数数、背唐诗，结果只一味的强调知识的学习，而放弃 了孩子心理、生活等方面的培养。 2、方法的偏差。很多家长只是要求孩子做到最好，而不注重对孩子的能力的培养， 也从不倾听孩子到底喜欢哪些方面的学习，这类家长容易利用金钱与物质诱惑孩子进行学习。还有一类家长只是让孩子死记硬背，在一直做机械的重复工作，耽误了孩子的智力开 发最佳时期。 3、.对早教目的的偏差。很多家长认为参加早教是为了将自己的孩子培养成为天才儿童，这种想法是非常错误的。早教只是对孩子潜能的挖掘和培养，使其拥有良好的性格， 天才少年出现的几率是很小的，家长应该调整自己让孩子参加早教的目的。 每个孩子都很喜欢挑战和探索新鲜事物，家长只要合理的利用孩子的好奇心，引导孩 子自主学习，会增加孩子从学习中得到的乐趣，从而主动要求学习。而一味的填鸭式学习，不仅让孩子过早的进入到了以学习为主的阶段，让孩子失去了美好的童年，更是错过了孩 子智力开发的最佳时期，这样做是得不偿失的。而对于孩子的培养，家长应该更加注重非 智力因素的方面，如果一个孩子有努力的信念、克服困难的勇气以及独立完成事情的自信，那么即使在技能方面掌握的并不是很完美，也会通过自己的努力使自己变得更加强大的。 父母要让孩子尽早学会独立 父母不能够总是让孩子依赖着自己生活，他们应该逐渐的学会独立，不仅是生活上的 自立，还要慢慢的学会去规划自己的人生，孩子的每一个阶段都很重要，小的时候帮助他 们建立积极乐观的思想，这对于孩子来说将是一生受之不尽的财富，好的心态能够帮助他 们面对挫折不轻易言败，而且还可以让他们更加客观的评价人与事物。
1-3岁育儿知识有哪些 1-3岁宝宝全面锻炼 1、爬的练习，目的是锻炼四肢，促进手脚和全身的动作协调 爬楼梯 选择不太高的楼梯，让孩子爬上去，爬下来。爬山洞：将纸箱横放在地上，将小皮球滚入其中，引导宝宝去追逐，由于空间狭窄，他自然会用爬行的方式，这可锻炼四肢和平衡能力。 翻山越岭 将家中的毛毯、枕头、棉被等物品，堆积成各种障碍物，让幼儿爬上爬下，学会综合性地运用身体与四肢的能力。 2、跳的练习，目的是锻炼爆发力、弹跳能力、平衡能力 登高跳 准备一个约10～15厘米高的凳子或椅子，或者家里的床和弹簧床，扶宝宝登上去，然后双手拉着宝宝的手，教宝宝双脚从高处跳下，待孩子跳得熟练后，可放手让孩子自己连续跳，并逐渐增加高度。 跨越障碍物 在地面上放一根彩色的绳子或小玩具，也可在地面上划个圆圈，或者用条彩色胶带贴成一个10厘米左右的小河，让宝宝从上面跳过去，或者从河的一侧跳到对岸，引发他的爆发力逐渐形成。 跳跃击球
用绳系住一个橡皮小球，悬放在宝宝的头顶上方，宝宝双脚跳起来用手击球，开始时可以先扶住他的腋下，帮助他起跳并平稳落地，随后可根据宝宝的跳跃能力适当调整球的高度。 3、走的训练，以达到具备初步的平衡能力和行走能力 走窄道 用粉笔划线或用两条绳做成“羊肠小路”，让宝宝沿着地上划好的路线独立行走，也可领宝宝到室外的方砖路上练习。 走斜坡 准备一条宽35～40厘米、长1米左右的厚木板，一端垫高约10厘米做成斜坡，或利用户外的自然斜坡，开始时用一只手扶着宝宝走上斜坡，待宝宝走稳之后，可鼓励他不借助你的力量独自走斜坡。 踩石头过河 你在地上用粉笔画两条线当做大河，在河里画些圆圈当石头，告诉宝宝只有踩着石头才能过河，要不会掉到河里。 4、发展全身动作的练习，目的是促进孩子全身动作的发展 周游列国 用20～50厘米见方的大小不同的纸箱，做成空心或实心的大积木，让宝宝把积木叠起来，或者搬运，或者推着它周游房间。这种推物的阻力，可增加孩子各关节的本体运动觉，达到促进全身动作发展的目的。 攀登脚手架 带宝宝到儿童乐园或幼儿园的攀登架前，教宝宝用手抓住上面的横杆，脚蹬底下的横杆，一步一步自己爬上去。
1岁宝宝育儿知识 一：新生宝宝 二：4—6月宝宝 三：12个月的宝宝 育儿知识：1岁宝宝早教 1不要错过和孩子眼神交流的机会。 不要认为一岁的宝宝还不会说话你无法和他们交流。宝宝不会说话，但他们可以用眼神和妈妈交流。当可爱的宝宝睁开双眼时，你 一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地延伸凝视她。要知道， 婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对 你的记忆。 2让他们有发言的机会。 虽然这个时候的孩子还没有说话的能力，但他们同样有着交谈欲望。不妨给他一点机会，让他也能和你交谈。很快，他就会捕捉到 与你交流的节奏，不时地插入几句自己的“言语”。 3利用母乳喂养的时间与宝宝交流。 尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的 亲子关系。 4面部表情游戏。 5给宝宝照镜子。
让宝宝发现自我，让宝宝对着镜子看自己。起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友，他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。 6孩子大笑有利性格培养。 7让宝宝感觉差异。 把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12寸的地方，比如，其中一幅画中有棵树，而另一幅中没有，宝宝一定会两眼骨碌碌地转， 去寻找其中的不同。这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助。 8与宝宝分享你的感受。 带宝宝外出散步的时候，不时地跟他说你所看到的东西——“看，那是一只小狗!”、“好大的一棵树啊!”，最大限度地赋予宝宝扩 充词汇的机会吧。 9和孩子一起做傻事。 小家伙非常喜欢和你一起发出傻呼呼的声音——“噢咯”、“嗯哼”等，偶尔还会发出高八度的怪叫声。这个时候不要继续严肃正 经了，和宝宝一起疯一疯会让孩子更加爱你。 11让宝宝了解自己的身体。 换尿布的时候可以利用这一时间让宝宝了解身体的各个部位。一边说，一边做，让宝宝的小脑袋瓜与你的言行同步。 12绕着妈妈爬“圈圈”。 妈妈躺在地板上，让宝宝围着你爬。这是最省钱的“运动场”了，而且很有趣，它可以帮助宝宝提高协调性和解决问题的能力。 13带宝宝去逛街。 14告诉孩子你的下一步举动。 睡觉关灯之前大声地宣布：“睡觉喽!妈妈要关灯了。”让宝宝 慢慢地领悟因果关系。
小小班育儿知识大全 一、十大不要 1、不要用塑料膜做尿布。 2、不要捏宝宝脸。 3、不要让宝宝睡父母中间。 4、不要用洗衣服洗宝宝衣服。 5、不要剪宝宝睫毛。 6、不要直接穿新衣服。 7、不要久留初生儿头垢。 8、不要拍打宝宝后脑勺。 9、不要在宝宝房间种植花草。 10、不要频繁给宝宝洗澡。 11、小小班早教机器人 二、母乳储存温度与时间
1、初乳：30℃左右，可以储存12h。 2、成熟母乳：15℃存24h，20℃存10h，25℃存6h，0-4℃存8天，消毒后置密封母乳袋冷冻可以存放6-12个月。切忌化冻之后就不能再冷冻了。 三、古代育儿七不责小小班早教机器人 当众不责、睡前不责、饮食不责、欢庆不责、伤不责、疾病不责、愧疚不责。
四、发烧三不做小小班早教机器人 1、不盖厚被子：我们民间有一种说法叫捂一捂出一身汗就好了，可是有时候捂一捂不一定出汗，反倒会体温升高出现惊厥，所以正常盖被子就好了。 2、退烧药不加量：家长急于降温对药加量，加量之后可能会出现不良反应，切勿随意加量。 3、不要劝宝宝吃点东西吧：生病本来就没有胃口，宝宝如果实在不愿意吃就不要吃了。 五、帮助宝宝入睡5则小小班早教机器人 1、在宝宝醒着的时候放在床上再入睡。 2、把宝宝放在床上时重复一句话哄她入睡。 3、每次都用相同的方式哄宝宝睡觉。 4、宝宝半夜惊醒不要抱起来哄，直接用相同的方式哄他睡觉。 5、睡着后尽量不要换房间。 六、六必知小小班早教机器人 1、睡觉要关灯，开灯睡觉会降低抵抗力。 2、禁止摇晃10月以内的宝宝，伤害宝宝大脑不说，还有可能引发脑震荡甚至脑出血。
3、多晒太阳多微笑有助于宝宝提高免疫力，尤其是晒脚心。 4、六岁以前禁烫脚，易引起扁平足，正常的温度洗脚就可以了。 5、反穿鞋子可以纠正孩子内八字。 6、宝宝暴躁可能是总看电视引起的，所以宝宝要少看电视。 七、乳牙萌发顺序需知小小班早教机器人 1、6个月：乳下中切牙。 2、8个月：乳上中切牙。 3、9个月：乳上侧切牙。 4、10个月：乳下侧切牙。 5、13个月：上第一乳磨牙。 6、14个月：下第一乳磨牙。 7、16个月：乳上尖牙。 8、17个月：乳下尖牙。 9、13个月：下第二乳磨牙。 10、15个月：上第二乳磨牙。 八、杜绝感冒5妙招小小班早教机器人 1、衣服穿太多也会感冒：宝宝好动，精神头比较大，跑来跑去容易出一身汗，然后穿太多会悟出肺热引起呼吸道感染，出汗后还容易受凉加快感冒。 2、少吃肉食，多吃蔬菜水果有益增加抵抗力，而且要少吃，不要吃太饱，吃太饱容易引起肠胃疾病。 3、多喝水，要多喝白开水，而不是饮料。 4、受凉时要预防，煮点葱白生姜水，或者川贝梨子枇杷叶。 5、多运动，增强抵抗力的同时呼吸新鲜空气。
育儿知识大全3到6岁 到6岁的宝宝干咳应该先看清是什么原因再决定是否该服药，服药也要看是否有副作用，严格按说明书进行治疗。下面就跟着一起来看看吧。 孩子老是干咳怎么办小孩干咳吃什么药 建议用罗汗果泡水服用，有很好的止咳功效，观察三天，三天以后开始吃药。 推荐药： 1、小儿头疱(悬浮颗粒)(消炎药) 2、健儿清解液 3、复方福尔可定口服溶液》》宝宝为何会越来越不听话，看这里 三种药一起吃。消炎药最多吃三天。(一般两天就会好) 孩子老是干咳怎么办 护理 1、应少量多次喝水，水温不宜太热，以免刺激咽部; 2、婴儿剧烈咳嗽时，最好将其抱起，使他的上身呈45度角，同时用手轻轻宝宝的拍背部，使粘附在气管上的分泌物得以松劲，利于咳出; 3、保持空气温度，温度和洁净度十分重要。室温最好保持
20-26℃左右，定时通风，室内湿度50%-70%，利于痰液稀释而咳出，空气太干燥，痰液粘在气管壁上不易排出; 》》孩子的成长需要父母倾注更多的爱，否则。。 4、夜间咳嗽厉害可稍抬枕头，减少患儿胃食道返流对咽喉部刺激。 别让孩子过度依赖电视机观看电视已经成为了当代家庭常见的一种日常消遣方式，而这种消遣方式也深的孩子们的喜爱，适当的娱乐对健康生活来说是有必要的，但若是长时间呆在电视机屏幕前那就不要了，现在也有一种病叫做电视病已经渐渐的在儿童群体中出现。 儿童电视病并非所指是生理疾病，而是一种习惯上引发的疾病，并且有可能引起心理上的疾病，孩子过于沉迷电视带来的精彩而减少了日常生活中的正常交流，影响了日常生活，例如部分孩子在电视机前聚精会神，但是到了课堂却变得消沉懒散，导致学习成绩下降和父母关系紧张等，这些症状统称为电视病。 儿童电视病高发于家庭关系紧张的家庭，例如父母工作忙碌无暇顾及孩子，让孩子整天呆在家里面，孩子没有事情好做感到无聊了就会长时间的看电视，另外一些父母关系紧张也会引起孩子对于现实生活的焦虑，他们为了逃避现实而选择观看电视，其结果是孩子越来越沉迷电视不可自拔。 长期沉迷电视的孩子会表现出生活消极，学习成绩下降，注意力不集中等，电视病已经成为了社会热议话题，也应该引起父母们的注意，预防孩子电视病，关键还是要帮助孩子在生活中找到其他积极的
5-6岁育儿知识大全 1、身体和动作发展 幼儿5岁时脑重约为成人的75%，6岁时约为成人的90%。脑的 结构已相当成熟，皮质兴奋和抑制过程进一步加强，但仍不够平衡，兴奋强于抑制。动作的灵活性增强，能较熟练地做大肌肉运动，如 单脚跳、多种方法玩球、玩绳等。平衡能力提高，能攀爬、滑行等。精细动作机能得到较大提高，能较自如地控制手腕和手指，灵活地 使用一些工具，如剪刀、锤子等;能用泥捏出造型的精细部分。 2、认知能力 无意注意进一步发展，对感举的活动能集中较长的时间。有意注意有了一定的稳定性和自觉性，集中时间能延长约15分钟左右，有 了初步的任务意识。观察的目的性有所提高，能主动观察周围感兴 趣的事物，如芽和树的变化、蚕和蝌蚪的变化等，并能掌握一些观 察方法。记忆的有意性有了明显的发展，能主动记忆所学的内容或 成人布置的任务。抽象逻辑思维开始萌芽，能根据事物的本质属性 进行初步的概括、分类，能分析理解事物间的相对关系。求知欲和 探索欲强，常常会提出“这是什么”、“为什么”、“怎么做”等 问题，以使用一些材料和工具进行操作、做科学实验等，渴望寻求 科学的答案。喜欢动脑筋和富有创造性的活动，如猜谜等。 3、语言发展 5-6岁幼儿能条理清楚的独立讲述所看到和听到的事情和故事， 随着言语的发展，在幼儿思维中，形象和词语的相互关系也逐渐发 生变化，词语使用加强，能发清楚全部语音，语言连贯性也增强， 逐步摆脱表象、形象的束缚，开始成为思维的工具。内部言语逐渐 在自言自语的基础上形成，言语对行为的调节功能逐步发展起来。 词汇量迅速增加。言语表达能力明显提高，能较清楚、连续甚至有 表情地描述事物，讲得生动、形象。能较好地用语言与同伴、成人 进行沟通交流，能自信地表达个人的观点和主张。开始对文字符合
新生儿成长0-6岁育儿知识 对于0-6岁育儿知识当中如何来更好的进行育儿呢，下面就跟着一起来看看吧。 女孩子学什么乐器好越来越多的家长开始注重孩子的特长培养，学钢琴的女孩子身上总有一种高贵气质，大提琴似乎更加典雅，而古筝能透出一丝古典美。越来越多的学校也在招生的时候，为特长生敞开大门，为您的千金宝贝选择一种乐器来做特长，陶冶情操的同时，培养一下女生独有气质，相信会是很多家长的夙愿。女孩子学什么乐器好呢?让我们帮您分析分析。 1、智慧的母亲会让孩子活在音乐世界中 不同的氛围能培养出不同的孩子。如果您一心想让孩子爱上音乐，不妨从日常生活的细节开始。常常让音乐伴随着孩子的活动，起床时，播放一些活泼、有力的乐曲;吃饭时，再播放一些优美、舒缓的乐曲;临睡前，播放一些轻松、安静的乐曲;即便是给孩子讲故事，也要选择一些和谐的乐曲做伴奏，增强情感的渲染。早一点开发女儿对于律动的认识，跟随音乐的节拍有节奏地做动作，打拍子、踏步、跳舞，加上适当的鼓励，孩子对音乐的兴趣向往一定会有所提高。 2、父母正确引导，让女儿自己挑乐器 一心想让孩子掌握音乐才能的父母，往往擅自做主决定孩子要学的乐器。其实父母引导为主，让孩子自己做决定，才是帮孩子选择乐
器的正确方发。小孩子学东西，最容易3分钟热度，要让孩子有信心学下去，选择乐器就很关键。给您一些建议，不妨参考一下。3岁以下的孩子，肺活量小，学习吹奏乐有困难，开始最好不要选择这类乐器;4～5岁可以开始学钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器，而学习弦乐器，如小提琴、古筝等，应该在5岁半之后。一般来说，学习键盘乐器一年，基本掌握了音准和节奏感后，再转学弦乐器会更好。 选择乐器，最重要的是看适不适合，性格，价格，时间，喜好一样也不能考虑少了。参考以上建议，不要强迫，不要干预，在孩子感兴趣的前提下，让她们华丽变身，钢琴公主，琵琶女孩不再遥远。 教育孩子的好方法在日常生活中老百姓常说“一把钥匙开一把锁”，同时在教育孩子时也一样，你了解你的孩子吗?孩子的习惯和特点你要不断的观察把孩子的优缺点分析出来，在优点上鼓励和支持孩子去做，在不良的方面要引导和开导孩子。常见的类型的几种孩子的表现和教育方法如下： 第一类孩子表现： 上课不用心听讲的孩子。此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉对此类孩子的教育，有的家长说，“那是学校的事，不该我来管，我又不能坐在孩子旁边。”实际上，练习孩子用心听讲，要从日常糊口入手，由于糊口习惯和学习习惯是紧密相关的。 教育的主要方法：首先，父母要练习让孩子听一遍就马上做到.其次，在糊口中，家长可以有意识地练习孩子的听话能力，如铺排三、
3-6岁的育儿知识大全 3-6岁这个年龄段是孩子学习的最佳年龄段。这个年龄段，孩子的模仿能力强，接受能力快，好奇心大，可以说，你教什么他学什么，你希望他成为什么样子就会成为什么样子。以下是由学习啦小编整理关于3到6岁育儿知识大全的内容，希望大家喜欢! 3到6岁育儿小知识 早期教育并不意味着要教给孩子某方面的知识(如英语、数学、特长等等，当然如果孩子真的兴趣浓厚要给他们提供相应的环境)，重要的是让孩子有充分发挥自己的空间和条件，给他们表现自己和打理自己的机会，让他们可以很好的发展自己的能力。 我们都知道，孩子到3岁时会突然发生很大变化，有些孩子变得非常不听话，固执，任性，有的孩子情绪突然变得很不稳定。3岁小孩的本事变得比过去大得多，他们会不断地向爸爸妈妈提出各种要求，如果这些要求得不到满足，他们就会大哭大闹。3岁小孩的身上，每天都在发生变化，每天都在进步，他们的知识经验，认识事物的能力、社会交往技能、语言、思维，一切都在向前进步。 那我们现在看看3岁-6岁的小孩应该学点什么? 学习汉字，开发智力效果明显：如果从五岁开始学起，到入学前一年，智商便能达到110;要是从四岁开始学起，学习两年，智商将能达到120;若从三岁开始学习，学习三年，智商就能达到130左右。提前、集中、快速识字的意义在于利用识字过程训练儿童的记忆力、开发儿童的潜在能力和综合素质的培育和提高，开发儿童的智力。及时对
儿童实施提前、集中、快速识字教育，具有相当的必要性。6岁以前属“黄金教育期”，这一阶段的孩子记忆效果最佳，错过这一阶段再学需付出六七倍力量。3-6岁的孩子大脑就像是一个空白磁盘，对于他们来说，记忆不是负担，而是一种生理需要，这一时期若是错过了将终生无法弥补。 最后我们在小孩进行早期教育要注意事项 1、关心和爱抚孩子。多给他们一些微笑,多对他们的所作所为感兴趣。当他们犯错了不能用成年人的标准来衡量他们的错误，主要是鼓励。 2、让孩子学会独立、自主。尊重他们的各种需要,尊重他们的兴趣和爱好,鼓励他们表达自己的思想和情感,遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自己做选择和决定,容忍孩子有与父母不同的见解。 3、让孩子感到快乐。给他们提供游戏的时间、场所和玩具,对他们的爱好给予鼓励和支持。虽然孩子入学后, 其主导活动是学习,但游戏仍然是他们必不可缺少的重要部分。 4、正确对待孩子的学习成绩， 5、给孩子留面子，不要当着其他小朋友面前训斥小孩。 6、做孩子的朋友，积极参与孩子的业余爱好活动，让孩子的生活有意义丰富多彩。 3到6岁育儿知识大全 三四岁儿童：到了这个年龄段，什么事情都想自己干。应该充分利用他的这一意愿，在生活习惯方面加以知道，培养他成为一个非常自立的孩子。这时的幼儿生活上几乎可以完全自理、好动、善良且充满爱心。孩子的记忆力也相当强，求知欲也很强。孩子已经很懂道理，有一定的是非观点，能够给别人“挑错”，反驳别人的意见。 养育要点：每天牛奶400毫升，鸡蛋一个。其他主副食适量。不必强迫孩子多吃。要想让孩子吃饭香，首先要使孩子有饥饿感。粗细搭配，荤素搭配，干稀搭配有益处。要补充足够的水分。运动量大的孩子要多喝水。要保证充足的睡眠。睡前妈妈要陪孩子说话、唱歌。让孩子自己脱衣，穿衣。训练孩子刷牙，预防龋齿，睡前不要吃东西，吃甜食后淑口。 发育指标：能动作协调的跑步;可以做向上纵跳、立定跳远的动作;会自己刷牙;穿脱衣服;能控制自己的情绪，不乱发脾气;能表达自己的愿望，大胆在别人面前表演、讲话。 训练方法一：为孩子树立自信。孩子的自我意识刚刚形成，记忆力很强。这个时期尤其注意要为孩子树立起自信心。这对于他将来的成长和性格的形成相当重要。家长一定注意不要轻易叱责孩子，多一些启发和鼓励;和他一同体会克服某个困难的全过程。 特别提示：现在吃花生、瓜子仍然是危险的。 训练方法二：注意训练和提高孩子的思维和理解能力。小孩子主要通过形象思维来了解周围世界，家长要注意从这个时候开始逐渐培养孩子的思维和理解能力，可以先从形象入手，教他学着比较物体的大小、多少、长短、高矮等对比关系，再教他学会数至少10以内的物体个数。 特别建议：每天两小时以上的户外活动时间。 训练方法三：注意训练和提高孩子的思维和理解能力。小孩子主要通过形象思维来了解周围世界，家长要注意从这个时候开始逐渐培养孩子的思维和理解能力，可以先从形象入手，教他学着比较物体的大小、多少、长短、高矮等对比关系，再教他学会数至少10以内的物体个数。
1岁8个月宝宝早教 一岁八个月的宝宝已经足够大了，这个时候宝宝已经可以说很多词汇。如果宝宝能够接受比较系统的早教课程可以学得更多，成功超越没有经过早教的孩子。那么一岁八个月的宝宝早教如何进行比较好呢？ 一、和宝宝分离别拖拉 宝宝非常黏你，当你或其他重要的家庭成员离开时，他会感到不安。你当然不可能一直和他在一起，要离开前，请提前让宝宝知道你要离开，走的时候别拖拖拉拉，就会让分离更轻松。另一方面，你可能会发现他比你希望的还要独立，或许你会想以前那个小宝宝哪儿去了。 二、避免说“不”的小妙招 你可以尝试不总对宝宝说“不”，这会激起他的反抗，你可以尽量说一些像“让我们试试用叉子吃东西”“咱们现在不玩灯绳，玩玩其他好玩的东西吧”之类的话。你会发现用一种有利交流和倾听的方式真的有效。如果宝宝对自己的外生殖器发生兴趣，总是自觉不自觉地用手去玩弄，不要因此在公共场合严厉斥责宝宝，只要用其他事情把宝宝的注意力吸引开即可。 三、亲子游戏： 1、手指偶问问好： 游戏目的：宝宝看着大人玩手指偶会很想自己拿来玩，这个时候大人可以做一些礼貌动作，训练宝宝与人交往的理解，同时增加宝宝的词汇量，培养宝宝的推理和判断能力。 游戏方法：妈妈先将两个不同的手指偶带在两个指头上。首先妈妈舞动手指偶进行情景对话：“见面问声好，点头弯腰，握握手。”进行一些简单而又礼貌的对话。介于宝宝一开始可能不熟，妈妈可以和宝宝各自带手指偶，进行互动式礼貌问候。最后，可以让宝宝自己带两个手指偶，进行礼貌性的对话。 2、红红过生日： 游戏目的：宝宝们给洋娃娃过生日会有一种大人心态，而且他们会给洋娃娃准备一些蔬菜水果做礼物，这个游戏让宝宝学习词汇并学会交流，发展语言能力，培养关心爱护他人的品质。 游戏方法：准备各种水果和各种蔬菜模型，准备一个布娃娃。这是一项集体活动，可以邀请同龄小朋友一起参加。大人给布娃娃取名“红红”，简单设置一下“红红的家”。告诉宝宝们：“今天是红红的生日，很多小朋友都来参加聚会，红红最爱吃水果蔬菜。”集体活动中让每个小朋友都为红红准备礼物，到红红家和还好一起过生日。当宝宝们拿着水果蔬菜到宝宝家时，说：“生日快乐！”并告诉红红拿的是什么礼物。 3、小动物的本领： 游戏目的：培养宝宝说话和发音的兴趣与技能，认识小动物的本领。 游戏方法：准备一本有动物图案的绘本或图片，有动物玩具更好，翻到小狗的图片，学小狗“汪汪”叫状，然后让宝宝也学学这种发音，并告诉宝宝小狗会看家，小狗吃骨头；翻到小猫的图片，一起学“喵喵”叫，然后告诉宝宝，小猫会抓老鼠，爱吃鱼；母鸡、小羊等等…… 四、绘本推荐 1、《淘气宝宝》系列：
幼儿园育儿知识大全 一、蹲下来和孩子说话 我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知 道。”“快点过来，听到没有？！”? ? 这样的事在我自己身上也时有 发生，我们做父母的往往认为这样居高临下， 命令式的语调能体现自 己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和 孩子说话。 无论是在自己、 亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子 说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的 手握住孩子的小手， 用亲切的目光看着他， 然后和颜悦色地对孩子说 出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听 你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示” ，而且完成得更快更 出色呢？达到的是同样的甚至是更好的效果， 所不同的只是你说话的 方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就 是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。 二、保护孩子的自尊心 当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的 自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时， 只要轻轻地摇摇头， 或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛， 他幼儿园托班育儿知 识就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可 以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看 见爸爸摇头，那就说明不能那么做；如果爸爸点头，那就是同意了。 ”
三、尊重孩子的独立意识 随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会 弄得满身是饭 ，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。 四、小班育儿心得、适时调整关爱的方式 ，不要把孩子随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式 好时机， 当成永远长不大的人，事事都包办代替。我们可以利用一些 。例如，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才 智 “宝宝又长大一岁了，从明 当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说： 天开始就要自己刷牙洗脸了”；又如，当准备送孩子上幼儿园之前， “宝宝下个月就要上幼儿园了，从现在开始要自己 你可以对孩子说： 一个人睡觉，学会盖好被子。”?? 省委第一幼儿园 小三班 丽 潘丽
5岁育儿知识早安分享文章 可导致五岁孩子呕吐的原因很多。5岁小孩伤食呕吐可能是消化 不良或着凉胃肠道出了问题。小孩呕吐该怎么办?首先要注意保暖， 也可吃些温和暖胃的食物。伤食呕吐要考虑是否对某种食物过敏或 者中毒，也可能是吃太多不消化。 引起宝宝的呕吐有可能是宝宝对吃的这个东西不消化引起的肠胃保护性呕吐，只要吐出来就好了;如果宝宝没有发烧和吵闹的情况， 只要多喂水，注意饮食清淡，喂点妈咪爱或是胃蛋白酶就行，也可 以给宝宝吃点益童益生菌，帮助宝宝改善肠道功能，促进宝宝消化 吸收，消化好就不会老是吐了。宝宝有发烧的情况就可能是肠胃发 炎引起的呕吐，你可以多喂点水，再观察一下;如果还有呕吐并伴有 宝宝哭闹、昏睡的情况就必须要去医院。 如果孩子伤食咳嗽呕吐，很可能是吃坏了，或者感染了病毒。先观察一下，小孩子病情发展快，如果出现发烧就尽快去医院就诊， 孩子呕吐多考虑是病毒性感染所致，要根据病情发展帮孩子找到发 病原因。然后要少食多餐，吃清淡的食物调整一下虚弱的肠胃。 5岁宝宝舌苔厚白怎么办 5岁宝宝舌苔厚白如果是短时时间的，是有点消化不好。建议吃 清淡一点，平时要多喝水，要注意口腔卫生，吃东西后要喝白开水。但是小儿舌苔厚有红点怎么回事呢? 宝宝舌苔厚有红点，大家要注意下红点上有白泡吗?要是有白泡 就是是疱疹性口腔炎。 由疱疹性病毒引起，在齿龈、颊黏膜、舌及上腭、咽部出现小疱疹，疱疹溃破后成为溃疡，上有淡黄色的分泌物覆盖，旁边有一圈 红晕。因口腔溃疡引起剧烈疼痛，小儿常常会拒食。口腔黏膜受到 炎症刺激，唾液分泌增加，加重小儿流口水现象。
治疗疱疹性口腔炎，主要是控制感染，可用三氮唑核苷或口服板蓝根冲剂，保持口腔清洁，以修复创面，缓解疼痛，此外应适当补 充B族维生素。 如果只是红就放心了，是上火引起的，给宝宝多喝水。 5岁儿童呕吐是什么原因 可导致五岁孩子呕吐的原因很多。5岁小孩伤食呕吐可能是消化 不良或着凉胃肠道出了问题。小孩呕吐该怎么办?首先要注意保暖， 也可吃些温和暖胃的食物。伤食呕吐要考虑是否对某种食物过敏或 者中毒，也可能是吃太多不消化。 引起宝宝的呕吐有可能是宝宝对吃的这个东西不消化引起的肠胃保护性呕吐，只要吐出来就好了;如果宝宝没有发烧和吵闹的情况， 只要多喂水，注意饮食清淡，喂点妈咪爱或是胃蛋白酶就行，也可 以给宝宝吃点益童益生菌，帮助宝宝改善肠道功能，促进宝宝消化 吸收，消化好就不会老是吐了。宝宝有发烧的情况就可能是肠胃发 炎引起的呕吐，你可以多喂点水，再观察一下;如果还有呕吐并伴有 宝宝哭闹、昏睡的情况就必须要去医院。 如果孩子伤食咳嗽呕吐，很可能是吃坏了，或者感染了病毒。先观察一下，小孩子病情发展快，如果出现发烧就尽快去医院就诊， 孩子呕吐多考虑是病毒性感染所致，要根据病情发展帮孩子找到发 病原因。然后要少食多餐，吃清淡的食物调整一下虚弱的肠胃。 5岁宝宝没胃口吃什么好 5岁宝宝胃口不好怎么办，首先去医院检查一下，孩子是否缺锌 等微量元素，尤其是缺锌，孩子就不爱吃饭。宝宝吃饭没胃口，也 有可能是感冒引起的。妈妈要给宝宝吃些清淡的，以适应孩子感冒 的清淡胃口。 小孩生病后胃口不好怎么办 宝宝的饮食问题总是爸爸妈妈最关注的问题。那么宝宝食欲不开，不爱吃饭怎么办呢?
2-3岁育儿知识大全建议 聪明之举1：培养吃饭能力 2-3岁的宝宝即将入园，面临着步入“社会”的挑战，锻炼好吃 饭能力就显得非常紧迫了。如若不然，入园后宝宝在吃饭能力上的 落后必然影响到身体发育。良好的进食习惯包含两方面内容，一是 指进餐的规律性，即能否做到定时定量。对于2岁以上的宝宝，每 天应安排好三餐三点(即早、午、晚餐，早、午、晚点);二是指食物 的内容，即是否有挑食、偏食、零食的习惯，饮食结构是否均衡合理。 除了培养良好的进食习惯，还要锻炼宝宝自己动手的能力，放手让宝宝自己尝试用勺、碗吃饭。让宝宝知道，错过适当的时候可口 的食物就会不见了，如果不自己吃饱，别人不会替你操心。 聪明之举2：吃水果 聪明之举3：吃粗粮 然而，粗粮并没有广泛地进入家庭餐桌，许多妈咪分不清高粱米、薏仁米，也不知道用大豆、小米和白米一起蒸饭能大大提高营养价值。其实家中常备多种粗粮杂豆，利用煮粥、蒸饭的机会洒上一把，这是吃粗粮最简便的方法。 聪明之举4：预防缺锌 聪明之举5：预防铅中毒 这个时期孩子的语言特点是： 其三、还慢慢学会了用语言来描述人和物的相互关系。如“这是我的皮球，这是你的小汽车。”“这是我的，不给你。”等等。
其四、还学会了用语言来评介人和事。如看到某个小朋友不听话、瞎闹，他会说：“不乖，不是好孩子。”等。 总之，在这个阶段对孩子语言训练的重点任务，是尽早诱导孩子在活动中运用语言的能力和句式扩展的能力。具体方法为： 方法一教孩子学习语言复述 方法二教孩子学习场景提问 方法三教孩子学习时间概念 教婴幼儿学习时间概念，首先要从孩子的实际生活的经历中教他领悟，如逐步告诉孩子：天亮了，我们起床的时候叫“早上”;吃完 早餐到吃中餐之间叫“上午”;吃完中餐到吃晚餐之间叫“下午”; 吃完晚餐以后叫“晚上”。等孩子慢慢领悟了这些概念后，可以问 孩子：“吃完早餐你去玩皮球的时候，是上午还是下午?”“吃完中 餐你睡觉了，是上午还是下午?”“现在是下午还是晚上?”’。 方法四继续教孩子背儿歌和小古诗 这个时期应该教孩子背诵完整的儿歌和小古诗，能与看到的实景联系起来学和背就更好了。如背了一首“秋天到，秋天到;红树叶， 黄树叶，片片落下像蝴蝶。”的儿歌，若在户外看到了秋天的落叶，就要诱导孩子边看边背这首儿歌，这样孩子背的儿歌或古诗就更有 意境了。 方法五教孩子学习简单的复合句 孩子在能说完整简单句的基础上，可以教他说由两个简单句或三个简单句组成的复合句。如“我先吃一口饭，再吃一口菜。”“爸 爸看书，我和妈妈玩。”“太阳起床了，月亮就睡觉了。”“我喜 欢妈妈，也喜欢爸爸，还喜欢奶奶。”等等，这种句子说得越多越好。 方法七教孩子简单复述故事中的情节 两、三岁的孩子一般都喜欢听故事，大人可以引导孩子简单复述故事中的部分或全部情节，只要能说出个大意，哪怕是几句话都要
0-1岁宝宝育儿知识 有依据表面，一岁婴儿的智力发有8次飞跃，每次飞跃发生的时间大体相同，而且在开始出现变化时婴儿总有几天或几周表现得不安宁。下面是为大家带来的0-1岁宝宝的育儿知识，欢迎阅读。 0 1岁宝宝育儿知识：0 1岁宝宝智力发展 第一次：所有的感官都开始工作。婴儿在第5周左右出现迅速的器官成熟过程。变化最明显的是婴儿在哭的时候第一次流泪。他也更多地以微笑表示高兴，更经常地进行观察和聆听，对气味和动静会作出更明显的反应。婴儿对环境的兴趣变得大多了。 第二次：世界是由具体的物质组成的。婴儿在第8周左右就会发现，周围环境是不统一的，而且是由活动的具体东西组成的(例如自己的手)。这些新印象起初会引起孩子恐惧，但同母亲接触最有助于消除这种恐惧感。 第三次：发现动作。婴儿在第12周左右会认识活动的过程，他自己的动作也不那么死板了，而且受到了控制。他会发出尖叫，格格地笑，兴奋地牙牙学语。 第四次：抓住一切。到第19周时，婴儿会抓东西，会转动和翻动东西，会注视物体的活动过程。这时他对一切都要研究用手摸或者干脆往嘴里放。 第五次：研究一切事物之间的关联。在第26周左右，婴儿开
始理解事物之间的关系，例如按按钮同音乐之间的关系。他已懂得，东西可以在里面，也可以在外面，可以在近处，也可以在远处。最喜欢的游戏是把东西拿进拿出，把什么都搞得乱七八糟。 第六次：许多东西都很相似。婴儿在第37周时开始对东西和经历进行分类，从而开始像成人那样思维。例如，狗是汪汪叫，不论大小，不论白色褐色。 0 1岁宝宝育儿知识：0 1岁宝宝早期教育 5个月的宝宝应该玩什么样的玩具 玩具应该足够大，防止宝宝把玩具塞进喉咙、鼻子、耳朵里。不应该太坚硬，防止宝宝伤害自己。玩具的颜色要鲜艳，图案要简单，因为5个月大的宝宝视觉还不发达，只能识别鲜艳的颜色和简单的形状。当宝宝用手捏或用脚踢玩具时，玩具最好能发出声响，例如一捏就会汪汪叫，还会说几句简单话的小狗，一踢就会发出音乐的塑料钢琴等，这些玩具可以训练宝宝手、脚的动作，眼、手(脚)协调的能力，还能使他们逐步理解简单的因果关系(手一捏小狗就会叫)。绒毛玩具也是不错的选择。 3宝宝9个多月还不会爬，怎么办?? 爬行与走路和其他技能一样，是需要学习和联系的。8-9个月以上的宝宝需要很多地板时间。地板时间同时也是游戏时间，这可以从6个月就开始了。到了9个月，你的宝宝开始更多的运动，并探索他的世界。你可以帮助她练习爬行、匍匐、挪动。首先,使地板成为安全有趣的空间找一块颜色鲜艳有图案的被子或毯子放在地
中班育儿知识大全 篇一：中班育儿知识中班育儿知识坚持让孩子听读可以使孩子集中注意力，有利于扩大孩子的词汇量，并能激发想象，拓展视野，丰富孩子的情感。同时，讲故事也有很多学问的：首先，讲的故事要适合孩子的智力水平。这表现在时间不能太长，时间长了，孩子容易注意力分散。另外，还要注意因人而宜，孩子若能注意力集中，多讲一会儿也无妨，若分心了赶快刹住。一、对中班幼儿感知觉培养中心理健康教育 1、可有意识、有计划地训练幼儿的听力，平时要定期测量幼儿听力情况，及早治疗和防范。 2、让孩子逐步辨认：红、黄、橙、绿、天蓝、蓝、紫等色，并逐步按名称选色及按颜色讲名称。 3、教孩子用手摸，辨别物体的粗细、软硬、轻重、粗糙、光滑。 4、用捉迷藏或找物的游戏培养孩子逐渐辨别上下、前后、左右。如用同类物体摆成不同的空间位置，让幼儿指出方位。又如用娃娃摆成一上一下、一前一后、一左一右等。 5、家长可以通过带领孩子做一些观察记录来培养孩子的时间知觉。如带孩子观察母鸡→生蛋→孵小鸡→母鸡带小鸡的图片，并讲出先后顺序。还可以通过故事、童话等帮助幼儿掌握“从前”、“很久很久”、“后来”、“开始”、“结束”等词汇。二、对中班幼儿思维培养中的心理健康教育中班幼儿感知动作思维水平很高，他们可边动作边说边记，形象思维占主导地位，但逻辑思维水平差，处于萌芽状态。他们掌握实物概念时能概括出实物主要特征,特别是功用特征。家长可以经常与孩子玩“找错”的游戏,如家长讲“马是拉车的”幼儿讲“对，马是拉车的”，“水果是扔掉的”，“错,水果是吃的”。中班的数概念可掌握到“10”，词汇的掌握也随着年龄增加，这为幼儿口头语言书面语言的发展创造了条件,有条件的家长可以让幼儿学书法、学绘画、学语言。家长对孩子还可以有的放矢地讲故事。对于胆小的孩子可多讲些勇敢胜利的故事；对自私的孩子讲些使人孤独的故事。家长讲故事比老师更为重要，因为家长可以根据自己孩子的个性，有针对性地选择故事，进行有效的教育。夏季育儿知识 1、中暑：将中暑的孩子移到凉爽处，用比孩子体温低两度左右的水给孩子浸浴，每次30分钟，每日两次。体温高时可用酒精加等量水擦颈部、腋下、腹股沟和四肢。可食用盐开水、西瓜汁、5%糖开水等，也可服用一些人丹、十滴水、霍香正气水等药物，必要时给一些退热药。预防幼儿中暑，居室要注意开窗通风，用电风扇或空调降低调节室温。
0到1岁育儿知识分享 0-1岁的宝宝处在一个快速生长发育的过程中，生理、心理、体格、智力等诸多方面，每时每刻都在发生变化，其中一些细微变化爸爸妈妈很难发现，下面百分网小编为大家整理了相关0到1岁育儿知识分享，希望大家喜欢。 0到1岁育儿知识：宝宝0-1岁常见疾病整理 新生儿黄疸新生儿肺炎分为吸入性肺炎(羊水、胎粪、乳汁)和感染性肺炎(宫内感染和出生后感染)。 新生儿得肺炎不像婴幼儿肺炎有明显的咳嗽及呼吸困难，尤其早产儿得肺炎后很少有咳嗽，除了气急、萎靡、少哭、拒哺之外，还有口吐白色泡沫，口周三角发青、呻吟及点头呼吸。 两招判断是否患了肺炎： 1数呼吸：根据世界卫生组织制定的儿童急性呼吸道感染控制规划(ARI)方案所定：当小于两个月的婴儿，在安静状态下每分钟的呼吸次数大于或等于60次，可视为呼吸增快;如果数两个1分钟均大于(或等于)60次可确定此患儿呼吸增快; 2观察胸凹陷：小于两个月的婴儿吸气时可见到胸壁下端明显向内凹陷。称之为胸凹陷。是由于患肺炎时，孩子需要比平时更用力吸气，才可完成气体交换所致。宝宝既有呼吸增快又有明显胸凹陷，就可诊断为重度肺炎，必须住院治疗。 国际上介绍最简单的方法是数呼吸的次数，当新生儿每分钟呼吸超过60次时就有可能得了肺炎(也可能比肺炎还严重)，应马上送医院诊治。胎粪吸入性肺炎与宫内感染性肺炎比一般肺炎更严重，治疗更棘手。凡新生儿肺炎均需住院治疗。 新生儿肺炎的护理
1、要密切观察宝宝的体温变化、精神状态、呼吸情况。体位：要注意经常变换体位，取头高侧卧位，保持呼吸道通畅，以利分泌物的排出。 2、室内空气要新鲜，太闷太热对肺炎患儿都非常不利，可使咳嗽加重，痰液变稠，呼吸更为困难。室内的湿度也要适宜，火炉上应放上水盆，地上应经常洒些水，使室内空气不要太干燥。可以的话，放置加湿器也好。新生儿室内温度应在20℃～24℃为宜，相对湿度维持在60%，并保持室内空气流通，但要避免对流，以防受凉。 3、新生儿得了肺炎往往不愿吃奶，应注意补充足够的液体和热量，除注意喂奶外，可输葡萄糖液。还可以买袋装的葡萄糖粉冲水给他喝。(葡萄糖是治疗低血糖时用的，不能喝太多，要在医生指导下喝，原则上多大都不应该喝葡萄糖水，最好给宝宝喝白开水，但当小儿在患病、拒食时，体质极度衰弱，为保证小儿基础代谢热量的需要，短时喂以葡萄糖，是可取的，有时静脉输给葡萄糖，就是这个道理。)如喂奶时患儿口鼻周围出现青紫、呛咳，应立即停止，并予吸氧。病情稳定后，喂奶也应少量多次。 4、患儿因发热、出汗、呼吸快而失去的水分较多，要多喂水，这样也可以使咽喉部湿润，使稠痰变稀，呼吸道通畅。必要时可以到医院做痰液雾化。 5、由于吃奶时可以加重喘，所以不要用奶瓶喂奶，应改用小勺喂。 6、要注意宝宝鼻腔内有无干痂，如有可用棉签蘸水后轻轻取出，以解决因鼻腔阻塞而引起的呼吸不畅。 湿疹 如果你看到宝宝皮肤上有一些鳞片样、好像很痒的红斑，他很可能是长婴儿湿疹了。婴儿湿疹也称为“特应性皮炎”，俗称“奶癣”，是一种皮疹，两个月至两岁之间的宝宝最容易长。 婴儿湿疹通常出现在宝宝的前额、双颊、头皮、眉间、颈部、颌下和耳后，但也可能延伸到手臂、腿、胸部或身体的其他部位。婴儿湿疹症状表现可以是干
识字 【导读】粉嫩可爱的宝宝，拉到街上能咿咿呀呀地念出广告牌上他认识的字啦，身为妈妈的你肯定自豪得不得了！3-4岁是宝贝识字的最佳年龄段，还没行动的宝妈该抓紧啦！我们不要纸上谈兵，要生动地给宝宝讲解每一个字所代表的含义。让宝宝多看识字动画片，多带宝宝做识字游戏，多和宝宝讲讲有趣的故事，都能充分调动宝宝的兴趣，达到事半功倍的效果哦。 怎么教宝宝识字 汉字是中华文化的瑰宝，而婴幼儿是探宝的“天才”，只要给予其识字环境，使用恰当的教育方法，他们就能像学会口语一样，掌握汉字，进入阅读。那么，爸爸妈妈应该怎么教宝宝识字？下面一起来了解下吧。 1、相关性识字：在教孩子们识字的时候，你可以把相同部首的字放在一起，比如三点水旁的放一块，像“江”、“海”、“河”等等，告诉他们这些都是和水有关的。 2、环境识字：在教育孩子的时候，可以在相应的实物上附上文字，或口头说明，如在冰箱上、电视上贴上写着“冰箱”、“电视”这些汉语和拼音的纸片。这些有 意识的动作会让孩子对每天接触到的东西产生字面上的理解，从而加深印象。 3、动作识字：父母可以通过做动作来让孩子认识字。父母给孩
子穿衣服的时候，就可以拿出写着“穿”字的卡片，然后做“穿”的动作，并让孩子也来做做“穿”的动作，达到让孩子既动手又动脑的效果。 4、儿歌识字：朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝宝。 5、图片识字：父母可以自己制作许多图文并茂的识字卡片，或收集一些教孩子识字的图片。在日常生活中，时不时地通过卡片，以游戏的方法来教孩子认识汉字。孩子学得轻松，父母教得也轻松，更重要的是，能加深孩子对汉字的印象。 识字游戏有哪些 为了达到事半功倍的教学效果，家长们不妨采取趣味化的学习方式，例如游戏，来引导幼儿掌握一些简单的汉字。下面特意整理了4种识字游戏，爸爸妈妈们可以参考参考哦。 1、钓鱼识字 把字卡当作鱼撤在地上，成人读一个字，孩子必须钓到那个字，读出那个字才算钓到了“鱼”。也可以几个孩子比赛看谁钓的“鱼”多。 2、吃东西识字 孩子在吃东西时，往往是最高兴的，这时教他识字，兴趣也会高些。如削菠萝时教“菠”、“萝”，切西瓜时教“西”、“瓜”。 3、讲故事识字
育儿知识分享 一、9种方法培养有耐心的孩子 1.用眼睛注视孩子，认真倾听. 2.尊重有耐心不打断孩子。 3.对孩子的话表现出兴趣。 4.善于听孩子的弦外之音。 5.增加孩子的安全感。 6.各自聊聊趣闻逸事，做孩子的知心朋友。 7.在生活中做不抱怨的典范。 8.创造机会，陪孩子等待。 9.让孩子学会自己选择如何打发时间。 二、陪伴是最好的教育 父母不会教育不怕，不懂教育也没关系。对孩子而言，他们需要的不是奢 华的物质享受，而是寂寞时有人陪伴，迷惑时有人指引，成功时有人鼓励， 失败时有人理解。而能给予他们这些最多的人，恰恰是每一位父母。所以， 请忙碌的父母们多抽一点时间，陪孩子一起慢慢长大。 三、孩子叛逆期家长如何做 1.多和孩子沟通，问开放问题，了解孩子叛逆行为表象背后的动机，把握孩
子真实的心理需求和行为目的。 2.少说教多示范。孩子是通过你做了什么，而不是说了什么学习的。 3.少批评，多鼓励多告诉孩子该怎么做，来代替告诉孩子不应该怎么做。 四、孩子厌学怎么办？ 1.培养孩子的学习兴趣。 2.帮助学生提高自主学习能力。 3.减轻学生的心理和课业压力。 4.协助学生维持人际关系。 五、孩子注意力不集中怎么办? 1.心静是注意力集中的前提条件 2.运用积极目标的力量引导学生自觉提高注意力 3.通过倾听和思考唤起和强化学生注意力 4.激励性评价产生不竭动力，保持学生的注意力 六、如何培养孩子读英语的语感？ 1.语句教学，深化语感 2.教师的非语言教学技能能辅助幼儿语感的形成 3.创设优质的”听说”环境。增强语感 4.营造会说话的物质环境 5.营造轻松愉快的精神环境