开头：时光如梭，一眨眼，便过去了。有一些事情和人也随之而去，但，有一个人，我永远也不会忘记他，他在我心留下了深刻的印象，他，就是我最敬佩的人。
细细的水，蓝蓝的天，人生如流水，只有的衬托，水才会更美。我是那清澈见底的小溪，而xxx是照耀我的。我敬佩的一个人就非他莫属了。
如果说命运是那破旧的花架，那么母亲会让它变得繁花似锦。如果说命运是那漆黑的夜空，那么母亲会让它变得星光灿烂。如果说命运是那贫瘠的土地，那么母亲必会让它变得沃壤千里。
结尾：
老师教诲像春风雨露使我们茁壮成长，在我们这群不懂事的孩子身上倾注了多少心血！所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，就算是这不朽的佳句也无法表达我们对老师的崇敬！老师的言传身教让我们感受甚深，感动甚深！我没有华丽的言语来赞美您，只有一句发自心的话：“有您这样的老师，我们快乐并幸福着！”
（一）开头：说起我最敬佩的人有很多，想必大家也都知道，比如：解放军叔叔、警察叔叔、白衣天使……但
我最敬佩的人就是我的哥哥了，他叫施俊杰。
结尾：暑假以后，哥哥回了。他的学习现在依然很棒，在学校五年级年段里排名第四，而且被选入了篮球队里。我记得哥哥在走之前对我说：“婕，你要好好学习，下次暑假我过来，能比过我。”我答应了。我心想：“我一定要努力学习，以后和哥哥有一样的学问。”
（二）开头我敬佩的人他不是万众瞩目的明星，他不是家财万贯的皇宫贵族，他不是高高在上的达官贵人，他就是我们班生活委员叶天阳，虽然他成绩不是特别好，但这不是最重要
的，因为他有一颗为班级服务的心。结尾：他就是我敬佩的人！一位热爱劳动、关心集体的，普普通通的生活委员。
（三）开头：我敬佩的人有许许多多，其中我印象特别深的，是一位生活困难但却拾金不昧的人。那是我亲身体验的一件事，她就是那位清洁工阿姨，我最敬佩的一个人。
结尾：清洁们为的是我们大家的环境，无私奉献，默默无闻，他们不求回报，而是换来大家美好的生活环境。宁可一人脏，换来万家洁。他虽然不平凡，可是他的那种精神很让我
敬佩，牺牲自己，奉献别人。在我眼里，他们就是高尚的人！
（四）开头：生活中，总是有许许多多的人值得我们敬佩：知识渊博的科学家，救死扶伤的医生，不怕苦困难的解放军叔叔……但，在我幼小的心灵中，我最敬佩的人，是一个
*********的人，他，就是****。
结尾：这就是我最敬佩的人，一个*********的人。
（五）开头：生活在一个五彩缤纷的世界里，发生过的事情像夜晚的繁星一样数也数不清。自然，也会使我们对某些人产生了一种极其崇高的敬佩感。这些人可能是默默无闻的老
师、一位尽职尽责的清洁工......甚至一个可敬的陌生人。但我最敬佩的人是我的好朋友——xxx 。
结尾：看，这就是我最敬佩的人，听完了我对他的叙述，你肯定也对他佩服得五体投地了吧。
（六）开头‘‘大千世界，人海茫茫，有谁没有敬佩的人？’’想到这，我不禁想起我敬佩的一个人...........
结尾：这就是我最敬佩的一个人：
****，他（她）虽然平凡（根据写的那个人来添加），但值得我敬佩！
拟题：他，令我敬佩
我眼中的强人值得我敬佩的人心中的那个人
我最敬佩的一个人作文500字 说起我最敬佩的人有很多，想必大家也都知道，比如：解放军叔叔、警察叔叔、白衣天使……但我最敬佩的人就是我的哥哥了，他叫施俊杰。 我最敬佩哥哥是因为他学习非常好，学习好在会奥数难题、会电脑打字、会画各种各样的画、体育也非常好。他是个全面发展的人！有一次，哥哥在做奥数难题。奥数难题多么难呀！要是我，早就空那不去做了。而哥哥是越难的奥数难题越要去做，而且还越做越有劲。不仅要做，还要把它做好，不会有一点错误。你看他，一会儿列草稿，一会儿皱起眉头凝神思考，一会儿指着题目认真地读。有一题最难，题目是这样的：一种作业本单价是0。5元，赵老师要买100本，去哪家合算？A：一律九折优惠。B：买5本送一本。C：满50元8折优惠。哥哥马上算出来了：“C家便宜。”我疑惑不解，问：“哥哥，你怎么算出来的？”哥哥说：“很简单，A要0。5乘100乘90％＝45(元)。B要100除以6=16于416乘5+4=84(本)0。5乘84=42（元）C要5乘100乘80%=40（元)，所以C划算。”我听了，对哥哥的敬佩之情油然而升。 哥哥打字也很快。有一次，我与哥哥在家里比赛打文章，我才打了两个字，哥哥就已经打了七个字了。哥哥打字时，心是那么静，没有一点着急。他告诉我说：“心静自然可以做好事情，一旦你着急了。你做起事来就会一蹋糊涂。” 他的绘画技术也是与众不同。他会画油画、蜡笔画、水粉画……
有一次，哥哥在我家画水粉画，他画了一幅荷花图。那画上的荷花各种各样，有的一枝独秀，有的成群结队，有的花上还立着几只小青蛙，嘴里唱着歌。有一只小青蛙画错了一笔，哥哥竟能用其他的颜色改正过来，还能把画画得栩栩如生，多姿多彩。 哥哥的体育可以说是他的强项了。在暑假里，他拿了一个大篮球到我店里，他一用力拍球，竟然能让球飞起来，从地上飞到两米高我找来了一个大篮子说：“哥哥，如果你能闭着眼在五米外把球投过那篮子，我就算你牛了。叫你球王。”哥哥闭着双眼，双手一投，球就到篮子里了。我大吃一惊。哥哥告诉我：“学篮球时要认真，投篮时要全神贯注。不能思想不集中。”我听了，一手把球从哥哥手里抢过球说：“不就是投球嘛，那么简单。”我对准篮子，用力一投，球就在篮子的边缘被弹出去。真可惜。哥哥对我说：“你要用心，对准来，手的投球姿势也要对。”我听了，学着哥哥的动作，把球举得很高，向前一投，果然成功了。 暑假以后，哥哥回上海了。他的学习现在依然很棒，在学校五年级年段里排名第四，而且被选入了篮球队里。我记得哥哥在走之前对我说：“陈婕，你要好好学习，下次暑假我过来，能比过我。”我答应了。我心想：“我一定要努力学习，以后和哥哥有一样的学问。” 一件难忘的事 在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的“贝壳”，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的，还是属那“丑陋”的贝壳。每当我做错事时，我就会想起它。
我敬佩的一个人300字五年级作文 在我们的生活中每个人都有自己敬佩的人。这个人可能是革命前辈，英雄模范，可能是你的同学，老师，也可能是你从书籍报刊，电视机等媒体中了解到的人······可我最敬佩的是我的爸爸。 我的爸爸今年三十八岁了，是一个普普通通的工人，我不但敬佩他的厨艺，而且还敬佩他那种无私奉献的精神呢！ 先说说厨艺吧！炸鸡排，烤鸡翅，酸菜鱼······样样会做，吃起来特别美味，吃过一次还想下一次。这只是我敬佩他的一小部分，最敬佩的是他的博爱。 爸爸每年都要献血；今天，我陪着爸爸一起献血去，只见采血阿姨拿着一只很大的针头，插入爸爸的胳膊里；那一瞬间，鲜红的血顺着软管流进装血的袋子，可是爸爸好像丝毫没有感到痛苦，仍然笑眯眯的和采血阿姨聊着天，慢慢地鲜血流满了一袋子，采血阿姨拔掉针头。我问爸爸感觉怎么样疼不疼，爸爸说：“不管疼不疼，只要能挽救一个人的
生命，你尽管去做”。你长大后，希望你也能像爸爸一样，做一个无私奉献的人！从我六岁那年开始，爸爸一直献到现在。我也明白了，爸爸并不是在献一滴滴血，而是一颗颗爱心呀！怎么样，爸爸的无私奉献精神是不是值得学习。 这就是我敬佩的一个人——我那厨艺高超而又无私奉献的爸爸。 在我们的生活中每个人都有自己敬佩的人。这个人可能是革命前辈，英雄模范，可能是你的同学，老师，也可能是你从书籍报刊，电视机等媒体中了解到的人······可我最敬佩的是我的爸爸。 我的爸爸今年三十八岁了，是一个普普通通的工人，我不但敬佩他的厨艺，而且还敬佩他那种无私奉献的精神呢！ 先说说厨艺吧！炸鸡排，烤鸡翅，酸菜鱼······样样会做，吃起来特别美味，吃过一次还想下一次。这只是我敬佩他的一小部分，最敬佩的是他的博爱。 爸爸每年都要献血；今天，我陪着爸爸一起献
小学三年级学生的语文作文学习方法 升入三年级，一涉足到作文，很多学生就犯愁. 现在很多家长对孩子的学习相对比较重视。每次孩子们做完作业都得经家长检查，尤其是作文。由于很多家长在读孩子的文章时都抱着成人的眼光，结果在他们眼里，孩子作文可谓是一无是处。于是家长们常常惊呼："这样的文章能算文章吗？交上去不把你们老师气死！重写！！" 结果,沮丧的孩子只得乖乖地回到书桌前重新提起笔。刚才费了好大的劲写的文章在爸爸妈妈眼里竟然这么糟糕.而父母看看自己的孩子迟迟不动笔，便"帮"了起来,孩子呢则像个记录员似的"唰唰"地动着笔.久而久之，我们的孩子对作文充满了迷茫。 那么，父母在孩子的作文学习中，怎么做才算是比较理想的呢？方法很简单： 借鉴为孩子挑选合适的参考书籍，从他人优秀习作中感悟习作方法，这也就是常说的模仿。习作是书面表达，是由口头向书面过渡与转化的过程，这个过程很难，结构安排、语句、语序，对动笔写作的学生来说，都是面临的问题，指导孩子时，步子不宜太大，最好就某一方面、某一个问题，从细节着手，（例如"开头、结尾"……）使孩子有点滴的成就感。 协助三年级学生的作文，其题材来源主要是自己日常看到的、听到的和想到的。父母需要做一些具体的引导工作。孩子刚开始学习作文，父母只要有条件的，就应该积极参与进去。但是，这个参与不是单纯的提供素材或者陪同寻找资料，更重要的是，启发孩子自己思考寻找有趣的主题，按照自己的观察进行描写。 思考根据实际需要，父母需要重点培养孩子写作文的能力和改作文的能力，两种能力同步培养。习作不要求打草稿，想好后就直接认真地写在作文本上。 修改习作写好后,要求孩子在作文本上认真修改，检查错别字和病句。引导他在自我修改的过程中提高习作能力。注意了，孩子写完后,要多读几遍,首先修改自己不满意的地方，然后再读给爸爸、妈妈听，声调响亮。通过朗读，一方面可以让孩子抒发情感，一方面再发现叙述或者结构中的问题。 品论父母既要看孩子一开始是怎么写的，也要看是怎样修改的，和孩子讨论修改的理由。要表扬、鼓励认真写、认真改的孩子，在客观上为孩子今后进行电脑作文奠定基础。 完善整个习作完成后,父母要把握好中年级习作修改的重点……学习修改习作中有明显错误的词句，主要是指明显的与事实不符合或表达不清楚的语句，必须加以纠正。 父母对孩子的习作修改，要主张多留少删、多就少改，多表扬少批评，这对保护孩子学
我敬佩的一个人作文400字15篇 我敬佩的一个人作文400字（一）： 大家都有一个敬佩的人吧？有的是教师，有的是妈妈，有的是同学，有的是……，我最敬佩的是爸爸。爸爸个子很高，浓浓的黑发，炯炯有神的眼睛，鼻挺如峰。可是，鼻子上一天到晚替眼睛扛着那副眼。 我的爸爸工作十分认真。有一次我放学回到家把作业做完以后，天色已经不早了，一看手表，已经八时十分了，爸爸还没回来。我正想着，忽然，我又想：自我做好自我的事就能够了。于是就拿起一本练习本一丝不苟地做起来。大约二十分钟过去了，爸爸慢慢地从门外走进来，似乎十分疲惫，他的手里拿着一份材料，这时我才明白，原先，爸爸在单位加班，所以才这么晚才回家。在吃饭的时候，我和妈妈看了看爸爸的稿子，以我们的来看，这篇稿子是写得相当好的，我和妈妈对爸爸写的稿子赞不绝口，但爸爸他却一声不响地吃着饭。吃完饭以后，爸爸拿着稿子走进房间，我以为爸爸去睡觉，过了一会儿，我悄悄地走进爸爸的房间，一看，原先爸爸在修改那稿子。第二天早上，我一看，那稿子比昨晚的稿子更完美了。爸爸，真是一个做事认真的人。 爸爸十分爱我。记得有一次放学时下雨了，我没带伞，我以为我要自我跑回家，可是出了校门我看到了爸爸。我问
爸爸，爸爸说：“今日下雨了，你没带伞我就来接你了。”说着就把伞打到我的头上，一向到回家，爸爸有半边肩湿了，我明白了原先爸爸把伞打到我头上，自我却没有打伞，我心中充满心酸。 这就是我的爸爸——一位坚强、善良、对工作高度负责的爸爸。我爱他，敬佩他。长大了，我也必须要做一个像爸爸那样的人。 我敬佩的一个人作文400字（二）： 我敬佩的一个人 我敬佩的是一个邻居家的小妹妹，他是一个才上幼儿园的小朋友别看他年级小。 有一天，她看见我在玩滑板，他觉得很趣味，就对我说：“姐姐，让我玩一下吧！”在她的再三请求下，我答应了。 她来高兴的到滑板前，刚刚站上一只脚，另一只就不敢上了，我说：“怎样了，害怕吗？你还敢玩吗？”她的小嘴一撇，说：“玩！姐姐你来扶我一下吧！”在我的帮忙下，她勉强的站了上来，她的身体左摇右晃，只能借助我的力量向前滑，过了一小会儿，我才发现她的额头上已经布满了一层细细的汗珠。只见她眉头紧锁，一副不服输的样貌，由我扶着，艰难的向前滑行，只要我一松手，她就会摇摆不定。一不细心就会摔倒，我想一向扶着她，可她坚决不让。她一次次摔倒，由一次次的站起来，我劝她先不要学了，等长大
我尊敬的人作文300字 篇一：我尊敬的人作文600字 我尊敬的人作文高毓婕 在我们的校园里，有一位让我十分尊敬的人。那一尘不染的走廊，那没有白灰的装饰线，那干干净净的楼梯扶手……都是因为有了他才会这样。读到这里，我想你应该猜到他是谁了吧。他就是我们学校打清洁员——钱师傅。钱师傅平日里总是对我们笑眯眯的，身着一件蓝色的工作服，穿着一双普通布鞋，乌黑的头发中，参杂了一些白发。有一次，放学后，我去洗手间上厕所。忽然发现钱师傅在厕所里做什么，于是，我走近了仔细瞧瞧。只见钱师傅麻利地用手把纸篓里的垃圾刷得干干净净，又用水管将厕所冲了好几遍。这才转过身子，抬起头，笑着对我说道：“厕所已经冲干净了，你可以进去了！”我立刻被怔住了，不知道该如何是好。一股暖流，从我心中涌出。每次，当我们经过二楼走廊时，总会看见这位身着蓝衣工作服的清洁员。他总是那一把拖把，就这样来回不断地拖地。有时，部分低年级同学不管这块地又没有干，就这样大摇大摆地走过去，白色的地面上立刻蹦出了几个黑乎乎而脏兮兮的小脚印，钱师傅并没有怎么言语，而是抬起头看看她，又从脏的地方开始，重新拖一遍。 钱师傅，我们学校的一位普通清洁员，他不爱说话，总是任劳任怨，勤勤恳恳，默默无闻地工作，他特别爱笑，他那动人的一笑给我留下了极
为深刻的印象。 篇二：小学写人作文300字(三篇) 小学写人作文300字（三篇） 我的妹妹 我的妹妹今年4周岁多。她圆圆的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，有时东看西看，有时凝望着，似乎正想些什么。一张小嘴，有时滔滔不绝，有时则一声不响。只要见过她的人都说她非常可爱。 她也很搞笑，有一次，我在背李白的《静夜思》，她听了，就即兴对我们说了一首：“床前明月光，李白思故乡。回到他家乡，看到他老婆。”“哈哈哈??笑死人了!”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她却一脸认真，好像在说：有什么好笑的! 她不仅调皮、搞笑，也很爱读书。她看书的时候，除了翻书声，其他一点声音也没有，安静得就像一只猫。她看书的速度很快，一本“马小跳”我要看一个小时，而她却只需半小时就能看完。我也不知道她是怎样看的，不过，我知道这和她的专心致志是分不开的。 妹妹总是以我为目标。为了增强我们的体质，爸爸让我们在红梅公园锻炼长跑。每次长跑锻炼，她都咬紧牙关努力地跑着。她一面跑，一面嘴里还念念有词，为自己鼓劲，想追上我，甚至超越我。她争强好胜，不服输的精神让我佩服。
令我敬佩的一个人400字_写人作文 【第1篇】 令我敬佩的人很多，比如：警察叔叔、我的同学等等，但我最敬佩的人是一个大哥哥。 那是二年级的暑假，写完了作业，感到天气有点热，又不想喝水，妈妈似乎看出了我的心思，给了我一块钱，我便高高兴兴的去买冰糕，买完冰糕之后，便回家决定和妈妈一起分享这块冰糕。我正蹦蹦跳跳的往家走，在路边有两个阿姨看见了便说：“你看那个小女孩，一蹦一跳地走，会伤到的！”我听了，心想：哼！我才不会摔倒呢！突然，我摔倒了，雪糕也掉到了地上，这时我的腿摔破了皮，流了血，我坐在的上哭了。这时一个大哥哥走过来，问我家里的电话号码，好通知我的家人。我把妈妈的电话号码告诉了他，大哥哥拿起手机开始打电话，打完电话后，大哥哥便带领着我去了医院，医生用纱布包疼了我，大哥哥就做鬼脸逗我笑。这时，妈妈来了，准备将大哥哥垫付的医药费给他，大哥哥坚持不要。妈妈让大哥哥去我家做客，他却说：“不用了，谢谢阿姨。”而他又说了一句话“这是我应该做的。”说完就转身走了。 这就是那位乐于助人却不求回报的大哥哥，也是我最敬佩的一个人，以后我也要向他学习，多帮助别人。 【第2篇】 令我敬佩的人又很多，如：解放军叔叔、白衣天使、警察叔叔、扫地工人••••••但我最敬佩的人就是我的同学刘雨欣了！ 刘雨欣同学有一双不大不小的眼睛，她的鼻子小小的，但非常灵敏，还有一个樱桃小嘴和一头瀑布般的头发，非常漂亮！ 她还很爱看书。记得有一次，我们约好了2点到学校，结果她因为看书——迟到了。我在那里等啊，等啊，终于看到了她，于是我们高高兴兴地跑到学校里，过了一会儿上课铃响了，同学们三三两两地走进教室里，四十分钟后，我们下课同学们都跑出去玩了，可刘雨欣还在教室里看书，我准备去叫她，把她从书里给“拉”出来，可是不管我怎么喊她都不听，有时我会觉得她看书太入迷了，把精神都投入到书里面了。一直到上课她才把书合上放回书桌里面。 通过这次的事情，使我懂得了看书要全神贯注，不能分神，我很敬佩她的这种读书精神！ 这就是我最敬佩的人，你们敬佩她吗？ 【第3篇】 时光如梭，一眨眼的时间好几年就过去了。许多我认识的人值得我敬佩，渐渐地忘记了，而我最敬佩她，一个我永远也不会忘记的人——她就是我的妈妈。 我的妈妈个子不高，可力气很大。我的妈妈有一张圆圆的脸，脸上挂着两条弯弯的眉毛，下面有一双美丽的大眼睛，还有一个小巧的鼻子和一张小嘴巴，声音也很好听。 我的妈妈每天都要三点多起床去卖早餐，中午十点多回家。回到家还要把家里打扫的干干净净，每天都累的腰酸背痛。我还记得有一回我起来上厕所发现下大雨了，我还以为妈妈不会去卖早餐了呢。可是我经过妈妈的房间时，发现房间亮着灯呢。这时我听见爸爸对妈妈说：“你就不要去了，下这么大的雨。”妈妈回答爸爸说：“不行，必须去，我还要挣钱给儿子买东西呢！”说完便开门走了出来，我
开头：时光如梭，一眨眼，便过去了。有一些事情和人也随之而去，但，有一个人，我永远也不会忘记他，他在我心留下了深刻的印象，他，就是我最敬佩的人。 细细的水，蓝蓝的天，人生如流水，只有蓝天的衬托，水才会更美。我是那清澈见底的小溪，而xxx是照耀我的蓝天。我敬佩的一个人就非他莫属了。 如果说命运是那破旧的花架，那么母亲会让它变得繁花似锦。如果说命运是那漆黑的夜空，那么母亲会让它变得星光灿烂。如果说命运是那贫瘠的土地，那么母亲必会让它变得沃壤千里。 结尾： 老师教诲像春风雨露使我们茁壮成长，在我们这群不懂事的孩子身上倾注了多少心血！所谓?春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干?，就算是这不朽的佳句也无法表达我们对老师的崇敬！老师的言传身教让我们感受甚深，感动甚深！我没有华丽的言语来赞美您，只有一句发自内心的话：?有您这样的老师，我们快乐并幸福着！? （一）开头：说起我最敬佩的人有很多，想必大家也都知道，比如：解放军叔叔、警察叔叔、白衣天使……但我最敬佩的人就是我的哥哥了，他叫施俊杰。 结尾：暑假以后，哥哥回上海了。他的学习现在依然很棒，在学校五年级年段里排名第四，而且被选入了篮球队里。我记得哥哥在走之前对我说：?陈婕，你要好好学习，下次暑假我过来，能比过我。?我答应了。我心想：?我一定要努力学习，以后和哥哥有一样的学问。?（二）开头我敬佩的人他不是万众瞩目的明星，他不是家财万贯的皇宫贵族，他不是高高在上的达官贵人，他就是我们班生活委员叶天阳，虽然他成绩不是特别好，但这不是最重要的，因为他有一颗为班级服务的心。结尾：他就是我敬佩的人！一位热爱劳动、关心集体的，普普通通的生活委员。 （三）开头：我敬佩的人有许许多多，其中我印象特别深的，是一位生活困难但却拾金不昧的人。那是我亲身体验的一件事，她就是那位清洁工阿姨，我最敬佩的一个人。 结尾：清洁们为的是我们大家的环境，无私奉献，默默无闻，他们不求回报，而是换来大家美好的生活环境。宁可一人脏，换来万家洁。他虽然不平凡，可是他的那种精神很让我敬佩，牺牲自己，奉献别人。在我眼里，他们就是高尚的人！ （四）开头：生活中，总是有许许多多的人值得我们敬佩：知识渊博的科学家，救死扶伤的医生，不怕苦困难的解放军叔叔……但，在我幼小的心灵中，我最敬佩的人，是一个*********的人，他，就是****。 结尾：这就是我最敬佩的人，一个*********的人。（五）开头：生活在一个五彩缤纷的世界里，发生过的事情像夜晚的繁星一样数也数不清。自然，也会使我们对某些人产生了一种极其崇高的敬佩感。这些人可能是默默无闻的老师、一位尽职尽责的清洁工......甚至一个可敬的陌生人。但我最敬佩的人是我的好朋友——xxx 。结尾：看，这就是我最敬佩的人，听完了我对他的叙述，你肯定也对他佩服得五体投地了吧。 （六）开头‘‘大千世界，人海茫茫，有谁没有敬佩的人？’’想到这，我不禁想起我敬佩的一个人........... 结尾：这就是我最敬佩的一个人：****，他（她）虽然平凡（根据写的那个人来添加），但值得我敬佩！ 拟题：他，令我敬佩 我眼中的强人值得我敬佩的人心中的那个人我最敬佩的人（随风潜入夜，润物细无声） 我最敬佩的人是那一位清洁工人。我仅仅见过她一面，但她那种形象，那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里，给我流下了深刻的印象。在她身上，我体会到许多人生的道理。 那时第一次见她，是在放学的路上，当时下着倾盘的大雨。路上的人个个披着雨衣，撑着伞，匆匆忙忙地回家了。这时候，我望见了我家门口的垃圾堆旁，有一个人，在那清理垃圾，是谁在那儿呢？这么大的雨应该不会是清洁工人吧？带着疑问，我走了过去。只见一位满脸是尘埃阿姨，穿着破烂的雨衣，（水从雨衣的?洞洞?里流了进去）她十分认真地清理着垃圾。我吃惊极了，我从小到大，从没见过一位清洁工人能在这么大的雨下，如此认真地为我们清理垃圾。他左手拿着铲子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾扫进铲子上，用笤帚把铲子夹着；再用铲子把垃圾?送?进垃圾车里。我不由得问了：?阿姨！这么大的雨你还在清理垃圾啊？明天天晴再来还好拉。?这时候，阿姨他擦了擦身上的雨水，（那时已分不清是雨还是汗了。）打了一个?哈秋?。啊！她因为淋雨而感冒了！她又拿起笤帚，边清理垃圾边对我说用那沙哑的声音对我讲：?不行！我如果今天不快把这垃圾清理掉，那么就会有更多的细菌滋生，到时，臭味冲天，这样你们回受到影响，还会把市容影响了啊！?听了她的话，我又问到：?可是你感冒啊！得去医治才行啊！?听了我的话，她似乎刚想起自己的病似的。笑着说：?没事！我感冒只关系到我自己的健康，清理垃圾却关系到大家的健康。你说，大家的健康重要还是一个人的健康重要？当然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊！?说完，她又拿起了笤帚和铲子，继续工作。 这时的我愣住了。有人因为他们（清洁工人）的职业、地位卑微而小看他们，又因为他们脏，一见到他们就四处回避。其实相比之下，他们又变得多么伟大。如果世上没有了清洁工人，那么，大街小巷上都积满了垃圾。到时，臭气冲天，地球就像一个垃圾堆那样，还美吗？地球能够这么美，他们是功不可没的。刚才那个清洁工人就是那样，在她感冒的时候，想到的却是大家的健康，而不是自己。有人总是用歧视的眼光看他们，说他们没用，可是他们没有怨言，依然认认真真地为我们清理垃圾。在这个雨天，在这不显眼的角落里，几乎没人会发现这位?城市美容师?，更没什么人来这赞扬她，但她依然在那个平凡的岗位上做出不平凡的成绩。她那种精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去学习的。
我最敬佩的一个人作文300字5篇 让你最敬佩的一个人是谁呢？老师？爸爸？妈妈？还是环保工人？以下是橙子为大家搜集整理提供到的我最敬佩的一个人作文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 我最敬佩的一个人作文1 在生活中，有许多令我们敬佩的人，今天，我就来介绍一位令我敬佩的人，这个令我敬佩的人就是—李坤童。 李坤童的绰号：“万能笔记本”，因为他博学多才，智勇双全，因此他是我们班最厉害的一个人。李坤童热情好客又大方，每一次放假的时候，李坤童总是想尽一切办法邀请同学们去他家里玩。在他家里玩的时候，我们可以尽情地吃喝玩乐！他会把自己家里所有的书和玩具，一点也不留地拿出来，和我们分享。在我们即将离开的时候，李坤童会弹一首曲子，来送别我们。 李坤童总共上了有五六个辅导班，几乎没有玩的时间，可是，他坚持不懈，勇于攀登希望的顶峰，因为他知道，只有自己坚持下来，才可以飞快地超越其他同学，让自己站在“最高处”。正所谓“功夫不负有心人”，李坤童经过几年的努力，不断跌倒和滑落，但他没有放弃，又不懈努力地向上攀登，终于，他成了我们班里最厉害的人物，站在了我们班的“最高位”。 李坤童还有很多优点，三天三夜也说不完，真不愧为我们班的“小
才子”。 我最敬佩的一个人作文2 “老师，我，我，我……”这又是我们班的郭上铭在回答问题，他就是我最敬佩的一个人。 他有一头乌黑闪光的头发，身高和我差不多，一双炯炯有神的眼睛总是注意着我们。 今天的第一节课是数学课，郭上铭刚到班就让我和他一起去抱数学作业本，在去办公室的路上，他边走边对我说“我会变魔术了！”“我不信。”我答道。“等回到班里我就变给你一个看！”他说。 回到班里，他拿出一根绳子，在手中左一缠，右一缠，不一会儿便缠在了手上，然后他拿起剪刀，让我随意剪断一根绳子，我剪断了中间的一根，他把绳子从手上解下来，结果还是一根完整的绳子。他对我说“我还会变许多种魔术，有有机会一定变给你看！”直到现在这种绳子的魔术我还弄不明白。 他不但会变魔术，而且还为他人着想。 一次在上体育课，我们在玩一个游戏。 游戏刚开始，我们赶紧从“家”中跑出去，去拿“炸药”，郭上铭主动掩护我们，当我们在回“家”的路程中，他不幸被捕，他是为了大家才被捕的，最后经过大家的努力，我们把他救了出来，同时我们也胜利了。他这种舍己的精神值得我敬佩。 这就是郭上铭，一个令我敬佩的人。 我最敬佩的一个人作文3 小朋友们，你有让你敬佩的人吗？其实我们身边有许多让我们敬佩的人，比如交警叔叔、工人、农民，
三年级优秀作文：写好作文开头的十个方法 写好作文开头的十个方法 高尔基曾说：“写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”一篇好文章，注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头，才有震撼力、吸引力，让人产生一种欲读之而后快之感。所谓“凤头”，亦是这个道理。然而，文章开篇的方法众多，我归纳如下几种常用的，供同学们参考。 一、开门见山落笔扣题 所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。 如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。 二、引用经典彰显底蕴 开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。 如下例几种常用的： 1.诗词开头 以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：“莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡…… 2.俗语开头 俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人…… 3.名人名言开头 这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》：科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。 4.故事导入 引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时，这样开头：“一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。” 5、声音开头 对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了三、精辟修辞韵味悠长 用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。
我敬佩的一个人 第一篇：我敬佩的一个人 这周我去上美术课时，认识了一位大哥哥。老师告诉我这位大哥哥已经上大二了，因为他要从现专业转到建筑设计专业，所以来跟老师学画。让我惊讶的是这个才学了五节课的大哥哥在画素描人像。一般初学者都是从正方体、圆柱体画起的。只见他专心致志地画着，似乎没有感觉到我的到来。我看到老师指导他画的时候，他总会立刻拿出一个小本认真地把老师说的话记下来。他在画的时候也总是拿出小本对照老师说的一边想一边画。当他感觉画得还可以时，会不时地抬起头来问：“老师，您是这样说的吧？我画得对吗？”然后再一遍遍地修改、琢磨、对照、请教。我忽然明白，为什么这位哥哥能这么快就可以画那么复杂的人像了。正是由于他能够认真听讲，及时把重点记在本上；接着再在绘画实践中去理解、领会老师讲的内容；然后再在和老师的不断讨论、交流中验证和提高。 这位哥哥勤思乐学的精神让我敬佩！我要向他学习！ 第二篇：我敬佩的一个人李宗阳 我最敬佩的人就是每天不管是三九严寒，还是炎天酷暑都在自己的岗位上努力工作的交警叔叔。 当大多数人还在睡觉的时候，交警叔叔就已经到了工作岗位上了。夏天，天气炎热，我们拿着扇子在树底下乘凉时，小狗伸出舌头在屋檐下趴着的时候，交警叔叔没有把工作服脱下来，也没有把扣子解开，更没有去树底下乘凉。而是像一颗笔直的松树一样站着。交警叔叔不怕热吗？仔细一看，他的脸上挂着一些汗珠，可他依然像一棵松树一样站着。 到了冬天，人们在温暖的被子里看书时，人们穿着好几件大衣时，交警叔叔没有在家里，而是在扶一位老奶奶过马路。交警叔叔像不怕冷一样，在车流中笔直的站着，指挥交通。 交警叔叔坚守在自己的岗位上为人们带来安全，还让原本堵车的街道变得通顺起来，他们那么高尚的品质值得我们去学习。 第三篇：我敬佩的一个人扈力元 在这个世界上，有许多值得人们敬佩的人。我最敬佩的一个是司马迁，他有许多过人的好品质。 司马迁是中国的著名文学家、史学家。他编写的《史记》是闻名中外的巨作。 虽然司马迁进了大牢，可他在大牢里并没有放弃希望，继续编写他的巨作。他这种坚持不懈的精神是独一无二的。难道这种精神是人人都有的吗？他敢于为战败的李凌辩解，靠的就是勇气。他如果没有这样的勇气，是不会如此成功的。勇气是人们成长之路上的好帮手。人们如果没有勇气是不会有现在的新生活的。所以，勇气是司马迁最过人的品质。他还有一个好品质——有担当。他的父亲有一天突发疾病，司马迁站在父亲的病床前对父亲说自己一定要完成他的遗愿，完成史书。他的有担当对于我在以后的人生道路上有很大的帮助。 司马迁的好品质有很多，我也要像他一样，做一个有好品质的人。司马迁的好品质难道不值得我们学习吗？
我敬佩的一个人300 字第一篇： 我最敬佩的一个人 在我家中，有一个让我非常敬佩的人，他就是我的爸爸。 有人觉得爸爸吗，每天都可以见到，甚至形影不离，连他什么时候做什么事情都一清二楚，有什么可敬佩的呢？但是，我就是敬佩他，因为他的数学才能让人赞不绝口，佩服的五体投地。 有时遇到一道从没有见过，自己感觉很离奇的题，但是爸爸一看，不屑一顾的说：“这么简单，鼻子都能想出来。”我却觉得比登天还难，爸爸就几句话就把这道题讲了出来，有时我听得津津有味，爸爸都讲完好一会儿，我还沉浸在爸爸的想法中。这可见爸爸的想法有多么的精妙。 让我最敬佩的还是他那“神奇” 的大脑。我就想不通爸爸的大脑为什么就比我的转得快，就比我的灵活。有时我真想把爸爸的大脑打开看一看它里面有些什么，或许是电脑芯片，或许是传输器，但是不可能，因为要是打开了，一代天才就会毁于我的手下。 爸爸就是我的榜样，是我的一面学习镜。 我敬佩的一个人300 字第二篇： 我最敬佩的一个人 我在生活中有许多敬佩的人。有敬佩过老师的领导力，也敬佩过小伙伴的字体，还敬佩过学习刻苦的哥哥 ...................... 他们都是我生活中的好榜样，他们的长处也是我进步的目标。今天, 我想你们介绍一下我最敬佩的一个人――他就是我的姥爷。 我的姥爷今年七十岁了，身体挺好的。他以前是位教师，据说还当过几个学校的校长呢！每逢节假日，哥哥、姐姐和我就会汇集在姥爷家里，一起学习，一起玩耍。每当我们有不懂得问题时，他就会细心的给我们讲解，直到我们弄懂为止。 记得有一次的暑假，我们又和往常一样来到了姥爷家里。我的暑假作业里还有一些我不会的问题，我便去请教姥爷。他戴上老花镜，开始认真的给我讲解起来。一个个看似困难的问题，在他的讲解下，一下子就明白了。一个个看似枯燥的问题，在他的讲解中变成了美妙绝伦的故事，让人越听越入迷我总感觉好像没有难住过他的问题。.................. 题讲完了，而我还 沉浸在知识的海洋中没有出来呢！ 这就是我的姥爷，一个退休的老教师，一个我最敬佩的人。 我敬佩的一个人300 字第三篇： 我最敬佩的一个人 尘世间有许多人值得我们敬佩，而我最敬佩刘老师。因为他幽默、知识渊博，总是鼓励、信任学生。
怎样辅导小学三年级写作文 引导语：小学三年级的学生就要开始接触写作文了，家长在家要怎样辅导小学三年级写作文呢？接下来是XX为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！ 一、学生作文现状 当前，很多中小学生包括一些大学生的作文写作能力都不强，家长对孩子写不好文深感忧虑。归纳起来，学生写不好文主要表现在两个方面，一是不知道“写什么”?(选取写作材料)二是不知道“怎么写”? 而第一方面，没有生活是孩子不会写作文的主要原因。一个笑话说：一个朋友问自己的孩子，你怎么写个作文比你妈生你还难?孩子很无奈地说，当然比我妈生我难了，我妈肚子里有我才能生出来我，你让她现在生一个试试，我肚子里没有当然写不出来!哈哈，一个笑话，不过还是能让我们多一点思考，不要总是抱怨孩子写不出来，要找孩子写不出来的原因，要是因为肚子里没有东西，那就赶快想办法充实吧。我们的孩子生活缺少乐趣，或者缺少发现乐趣的眼睛，这样孩子就不知道写什么，所以孩子对作文的感觉是难，这样写起来除了应付就是应付，写的越多对孩子的负面影响就越多，孩子就越是不愿意写作文，这是必然的。 孩子不爱写作文还有一个比较重要的原因，就是孩子的识字量词汇量有限，孩子的书写能力也很有限，所以有很多时候孩子
能说出来，却写不出来。 二、辅导措施 一些家长交谈，有的认为教孩子写好作文这是学校语文老师的事情，自己没时间也没有能力来辅导孩子写作文，这种持不管不问态度的占相当的比例。有的家长对孩子作文写不好有所认识，也曾作过努力，但因不见成效，或者因自己工作忙，对孩子的辅导难以持之以恒。有些家长望子成龙心切，对孩子提高写作水平的希望值过高，对孩子写作训练的安排失度，方法不当，往往使孩子失去了写作练习的兴趣，结果事与愿违。那么，从家长这方面来说，如何引导三年级学生"作文入门"呢? 措施一——自己要学习 提高孩子的写作水平，固然是语文教师教学工作的主要目标，但家长也有责无旁贷的责任，因为一个人成长经历中的第一任教师就是家长，又因为中小学生其生活的绝大部分时间是在家庭。 从大语文观的角度看，家庭和社会也是孩子接受知识提高学习能力的课堂，因此，家长要扮好“家庭教师”这一角色，自己就得不断学习，在学习上为孩子树立起一个好的榜样，让孩子在一个学习气氛浓厚的家庭环境中成长。家长要做孩子思想上真正的朋友，要善于观察、了解自己的孩子，平时多说理、多劝诫、少训斥、不打骂，营造和谐的家庭生活氛围。因为充满温馨、关怀的家庭教育对孩子今后的发展将产生良好的影响，新闻媒体上经常报道的一些学习的成功者，如“高考状元”、“中考状元”
我最敬佩的一个人作文500字优秀开头 结尾 我最敬佩的一个人作文500字 说起我最敬佩的人有很多，想必大家也都知道，比如：解放军叔叔、警察叔叔、白衣天使……但我最敬佩的人就是我的哥哥了，他叫施俊杰。 我最敬佩哥哥是因为他学习非常好，学习好在会奥数难题、会电脑打字、会画各种各样的画、体育也非常好。他是个全面发展的人！有一次，哥哥在做奥数难题。奥数难题多么难呀！要是我，早就空那不去做了。而哥哥是越难的奥数难题越要去做，而且还越做越有劲。不仅要做，还要把它做好，不会有一点错误。你看他，一会儿列草稿，一会儿皱起眉头凝神思考，一会儿指着题目认真地读。有一题最难，题目是这样的：一种作业本单价是0。5元，赵老师要买100本，去哪家合算？A：一律九折优惠。B：买5本送一本。C：满50元8折优惠。哥哥马上算出来了：“C家便宜。”我疑惑不解，问：“哥哥，你怎么算出来的？”哥哥说：“很简单，A要0。5乘100乘90％＝45(元)。B要100除以6=16于416乘5+4=84(本)0。5乘84=42（元）C要5乘100乘80%=40（元)，所以C划算。”我听了，对哥哥的敬佩之情油然而升。
哥哥打字也很快。有一次，我与哥哥在家里比赛打文章，我才打了两个字，哥哥就已经打了七个字了。哥哥打字时，心是那么静，没有一点着急。他告诉我说：“心静自然可以做好事情，一旦你着急了。你做起事来就会一蹋糊涂。” 他的绘画技术也是与众不同。他会画油画、蜡笔画、水粉画……有一次，哥哥在我家画水粉画，他画了一幅荷花图。那画上的荷花各种各样，有的一枝独秀，有的成群结队，有的花上还立着几只小青蛙，嘴里唱着歌。有一只小青蛙画错了一笔，哥哥竟能用其他的颜色改正过来，还能把画画得栩栩如生，多姿多彩。 哥哥的体育可以说是他的强项了。在暑假里，他拿了一个大篮球到我店里，他一用力拍球，竟然能让球飞起来，从地上飞到两米高我找来了一个大篮子说：“哥哥，如果你能闭着眼在五米外把球投过那篮子，我就算你牛了。叫你球王。”哥哥闭着双眼，双手一投，球就到篮子里了。我大吃一惊。哥哥告诉我：“学篮球时要认真，投篮时要全神贯注。不能思想不集中。”我听了，一手把球从哥哥手里抢过球说：“不就是投球嘛，那么简单。”我对准篮子，用力一投，球就在篮子的边缘被弹出去。真可惜。哥哥对我说：“你要用心，对准来，手的投球姿势也要对。”我听了，学着哥哥的动作，把球举得很高，向前一投，果然成功了。
《我敬佩的一个人300字》 我敬佩的一个人300字（一）： 我敬佩的一个人 我最敬佩的一个人，既不是明星，又不是名人，而是一个平凡的人我的爷爷 爷爷生活一向很节俭。星期日，我到爷爷家玩。我看见地上有许多大盆小盆，盆子里装满了水。我问爷爷：为什么有这么多水呢？这么多水多占地方，不如倒了吧！可爷爷却严厉地批评我：国家水资源那么紧张，不能随便浪费一滴水，这些虽然是洗衣服淘米的水，但却能够用来拖地浇花。爷爷的言传身教影响了我，我们平日里都很节约用水了。 爷爷平日里酷爱画国画。一般人都用宣纸画画，但是爷爷却用日历纸画画。他说：废纸利用，就节约了许多纸张，如果每个人都能像我们这样节约用纸，那造纸用的大树就少砍伐，就能保护水土流失，也能减少山洪暴发，洪水等灾难，那我们的世界不就变得更完美了吗？ 虽然爷爷此刻身子骨不太硬朗，但他身上的优秀品质值得我敬佩，也是我今后的成长道路上，是一块难得的品德镜子。 我敬佩的一个人300字（二）： 我敬佩的一个人 在这个大千世界上，有人敬佩默默无闻的清洁工，有人敬佩辛苦劳动的建筑师，而我敬佩无私奉献的警察叔叔。 每一天早晨我去上学时，警察叔叔早就出来值勤了。他那槐梧的身材微微有点驼背，脸上布满了深深的皱纹，那必须是他们坚守岗位、风吹日晒烙下的痕迹。每次我飘过十字路口时总能看见他默默地挥舞着双手，指挥着来来往往的车辆。 有一次，我放学回家时迷路了。就在我急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候，一个警察叔叔看见了，就走过来和蔼地问：小朋友，你怎样了？我就像见到了大救星一样大声地哭了起来。之后热心的警察叔叔把我安全地送回了家。正当我和妈妈高兴地享受天伦之乐时，警察叔叔却早已回到岗位继续值勤了。 这就是一个普通的警察叔叔，我长大后也要像他一样做一个助人为乐的人。 我敬佩的一个人300字（三）： 我最敬佩的一个人我最敬佩的一个人
我敬佩的一个人作文五年级500字 【篇一：五年级作文《我最敬佩的一个人》】 我最敬佩的一个人 我最敬佩的一个人要是说起让我敬佩的一个人，要数我们小区那位 和蔼可亲的清洁工阿姨。一个礼拜六的晚上，我和几个小朋友在院 内玩耍。可能是早晨起来受凉的原因，胃里突然翻江倒海，我拼命忍，可怎么忍也没忍住，差点连肠子都要吐出来。正当我难受的时候，一个穿着清洁工服装的人，推着一辆臭味扑鼻的垃圾车走过来，她弯下腰看看我，关切的问：“小朋友，你怎么了，哪儿不舒服呀？”这时，一股难闻的味道迎面扑来，我更难受了。“没事，不用你管。”我赶紧捂着鼻子，斜着眼睛地瞪了她一眼，心中暗想：哼，脏死啦、臭死啦，赶紧离我远点儿。阿姨可能意识到了什么，没有再上前， 只是站在远处担心地看着我。我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢 往家走。快到家门口的时候，我意识的用眼睛的余光扫了一下刚呕 吐的地方，只见清洁工阿姨正拿着扫把慢慢地打扫我刚吐出的脏东西。我很感动，从那以后我就悄悄地开始关注她。 以后的时间，无论刮风下雨，她都会准时出现在小区里清理运送垃圾。她除了做好份内事，还不厌其烦地向人们宣传要保护环境，对 被毁坏的草地及时采取补救措施。她还经常发动小朋友一起种花种树。当有人遇到困难的时候，她总会不计报酬，热情帮助。 我被阿姨这种默默无闻、无私奉献的精神所感动。她是一个社会责 任感强的人，她是一个爱岗敬业的人，她是一个乐善好施的人。她 是一个多么令我敬佩的人啊! 我最敬佩的一个人 生活中我敬佩的人很多，今天我要写的是我最敬佩的一个人，她是 谁呢？看完这篇文章你就会知道了。 今年夏天，我和几个同学到老师的家里玩，我终于明白，我们的老 师为什么有这么多的知识，原来在她的家里，无论是书橱里，还是 床头上，甚至于客厅里的茶几上都放着各种各样的书，各种历史名著，各种优秀的期刊，无所不有。正因为老师喜欢读书，她才有了 丰富的知识，我们才从她的言谈举止中受益匪浅。她和我们虽然属 于两个不同时代的人，但是她并没有因为自己是个教师而和我们拉 远距离，她仍以一个与大家平等的身份做朋友，了解大家，同学们 也喜欢和她在一起，因为和她在一起总是显得那么轻松，敢于无拘
我敬佩的人作文300字五年级的林锦 涛 我敬佩的人作文300字五年级的林锦涛 林锦涛是我们班的劳动委员，他长得挺高，有责任心，乐于助人，所以，谁都愿意跟他坐朋友。 有一次，我们正上着音乐课，突然，只听“哇”的一声，周钰琪呕了，只见她的身上、手上全是粘糊糊的东西，一股恶臭顿时弥漫开来。一些同学立刻捂住鼻子，躲得远远的，还不停地抱怨：“周钰琪，你怎么回事，偏偏这时候呕，臭死了！”“周钰琪，你真恶心”……就在这时，林锦涛的、果断地站了起来，自告奋勇地拿起一把拖把，来来回回地拖了好几遍，一边拖还一边生气地说：“周钰琪她又不是故意的，她也不知道自已会呕呀，你们怎么能这样呢？”那些同学被他说的惭愧地低下了头。 还有一次，中午吃饭时，给我们盛汤的老师没来，同学们都没有汤喝，教室里乱成了一团，这时，又是林锦涛站起来，当起了小老师，给同学们盛汤。然而，当大家都吃饱了，喝足了，他还没来得急吃
一口。后来，老师都说：“不用这样，这是老师的事。”但林锦涛却说：“不，老师上课，已经很累了，这些事就交给我吧！” 与这些类似的事，还有很多很多，林锦涛是我敬佩的人。 我敬佩的人作文300字五年级的林锦涛 林锦涛是我们班的劳动委员，他长得挺高，有责任心，乐于助人，所以，谁都愿意跟他坐朋友。 有一次，我们正上着音乐课，突然，只听“哇”的一声，周钰琪呕了，只见她的身上、手上全是粘糊糊的东西，一股恶臭顿时弥漫开来。一些同学立刻捂住鼻子，躲得远远的，还不停地抱怨：“周钰琪，你怎么回事，偏偏这时候呕，臭死了！”“周钰琪，你真恶心”……就在这时，林锦涛的、果断地站了起来，自告奋勇地拿起一把拖把，来来回回地拖了好几遍，一边拖还一边生气地说：“周钰琪她又不是故意的，她也不知道自已会呕呀，你们怎么能这样呢？”那些同学被他说的惭愧地低下了头。 还有一次，中午吃饭时，给我们盛汤的老师没
小学三年级作文指导方法 作文指导方法一 小学三年级学生刚刚接触"正式"作文，比较陌生。很多同学对作文有"老虎吃天，无处下嘴"的感觉,作文课上，急得脸红耳赤，抓耳挠腮。写出的作文，常常是颠三倒四，前言不搭后语。那么如何引导三年级学生"作文入门"呢?我认为以下几"多"十分重要。 ▊ 1、多说 "说"，即是把所见、所闻、所思表达于语言。能说者善写，培养学生好说的能力，一定能提高学生写作的水平，可以收到一箭双雕的效果。我发现，平时不善说的学生，他们的作文往往也不能把要叙的事、要说的理，有条理、有中心地诉诸于文字。究其根本原因，则是缺乏说话的能力。针对这一现象，我在作文教学中特别注重学生说话能力的培养。我让学生介绍自己熟悉的人和事、自然景物或亲自参加的各种活动等等，在训练过程中，列出简单的提纲来引导学生先说什么，后说什么，然后按说的顺序有条理地写下来。 ▊ 2、多读 古人云："读书破万卷，下笔如有神。"说明学生是要"多读书，读好书。"在作文教学中提倡学生多读，可以提高他们的思想认识，让他们获得各种知识，加深生活体验，并积累优美的语言文字。课文是多读的起点，读好课文，揣摩作者的思路和语言表达，奠定基本的阅读量，由此扩大，根据自己的兴趣爱好和一定的需要，去阅读报刊杂志和书籍，就迈向多读的天地了。
▊ 3、多写 作文活动是实践活动，学生写作技能的形成、写作水平的提高，依赖于作文实践。因此，多练笔就成了整个作文教学的重要一环。多写，可以促进观察思考锻炼思维的敏捷、严密和灵活，熟练运用语言文字的技巧。 俗话说："好脑筋，不如烂笔头。"把眼看、耳听得来的"材料"，直接贮藏在脑子里固然好，只是有些"材料"琐碎，容易忘掉，写作时暂时又想不起来、写不出来。那就可以把平时得来的"材料"，以写的形式保留下来。如遇到一件有意义的事，看到一个动人的场面，发现一种富有特色的神态，或是一句耐人寻味的语言，都可以写下来。这样不仅可以大量积累生活素材，提高分析事物的能力，而且还可以增加很多的练笔机会，为今后写文章时做到得心应手、水到渠成打下良好的基础。 ▊ 4、多改 作文修改是小学生作文不可缺少的一个重要环节，也是当前作文教学实施素质教育的一个重要目标。因此，作文写完后，要反复修改，力求文字精练、表意准确、语言生动。 ▊ 5、多鼓励 学生的每一篇习作都付出了一定的辛勤劳动，总希望别人对自己劳动的价值给予肯定与鼓励。教师应顺应学生的心理，做到少改多批，挖掘他们的"闪光点"。学生的作文瑕瑜互见，教师不仅要善于发现优秀习作中的谴词造句和布局谋篇中的"闪光点"，更要发现差的习作中