初中历史中考选择题库一、中国古代文化史(上) 1、河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最注意原因是() A、农业生产的出现B、火的使用C、建造房屋D、使用陶器2、我国是世界最早种植蔬菜的国家。下列遗址的考古发现中可为这一论断提供证据的是() A、元谋人遗址B、北京人遗址C、河姆渡人遗址D、半坡人遗址3、相传，造出衣裳、舟车、宫室等，为后世的衣食住行奠定基础的“人文始祖”是() A、黄帝B、尧C、舜D、禹4、在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说中国古代也有一场“风伯御风、雨神行雨”的战役。在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在() A、牧野B、逐鹿C、长平D、城濮5、我们的祖先在与自然灾害抗争中留下了许多美丽的传说。右图反映的是() A、大禹治水B、精卫填海C、后羿射日D、夸父逐日6、黄河流域是中华文明的发祥地之一。下列选项中最能体现该地区原始农耕文化成就是() A、种植粟B、种植水稻C、人工取火D、住干栏式房子7、西周为了巩固统治，实行“封建亲戚，以藩屏周”的政治制度。这种制度是() A、禅让制B、世袭制C、分封制D、郡县制8、战国时期有这样一户人家:老大因作战有功获得爵位;老二在家勤于耕作。被免除徭役; 老三则被国君派往小县为吏。这户人家最有可能生活在() A、齐国B、楚国C、燕国D、秦国9、春秋战国时期。新旧制度更替，社会大变革的根本原因是() A、战争频繁B、诸侯争霸C、百家争鸣D、社会生产力发展，铁制农具的广泛使用和牛耕的推广10、某校七年级二班的同学在学习“商鞅变法”一课后表演了一出历史短剧。下列各项中错误的是() A、甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法B、乙同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励C、丙同学扮演获得军功的大奖接受爵位D、扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨:废除土地私有制11、经典诵读已成为当今中国人传承历史文化的重要方式。《三字经》中“瀛秦氏，始兼并。传二世。楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是() A、秦--西汉B、西汉--东汉C、东汉--三国D、三国--西晋12、“地方推行郡县制。小篆成为规范字，焚书坑儒稿专制。”这一顺口溜反映的是()实行的统治政策。A、秦始皇B、汉武帝C、唐太宗D、宋太祖13、“惜秦皇汉武。略输文采，同宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春.雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是() A、创立了中央集权B、结束割据，实现国家统一C、稳固大一统局面D、统治期间出现盛世局面14、下图中反映的信息包括①罢黜百家，独尊儒术②击败匈奴，安定边疆③铸造钱币，兴修水利④奖励耕战，变法图强A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④“汉并天下”瓦当15、汉代开辟的“丝绸之路”是联系中外的纽带、沟通东方和西方的桥梁。“丝绸之路”的走向是() A、长安-葱岭-河西走廊-今新疆地区B 长安-今新疆地区-河西走廊-葱岭C、长安-河西走廊-今新疆地区-葱岭D、成都-云南-缅甸-印度-欧洲16、电视剧《三国演义》再创收视率新高。追忆三国历史，曹操领导了以下哪一次以少胜多的战役?() A、赤壁之战B、淝水之战C、巨鹿之战D、官渡之战17、曹操军队以少胜多、大败袁绍军队的官渡之战发生于哪一年?() A、200 年B、208 年C、220 年D、222 年18、东晋、南北朝时期，江南地区得意开发的最主要原因是() A、北方农民南迁带来的先进技术B、江南统治者调整统治政策C、南方战乱少，社会安定D、南方的自然条件优越19、下列各项不属于北魏孝文帝加快民族融合步伐、学习汉族先进文化措施的是() A、将都城从平城迁到洛阳B、要求鲜卑人穿汉服、用汉姓、学汉语C、提倡鲜卑人与汉人通婚D、推行茶文化，提倡以茶会友20、赤壁之战中曹军失败的主要原因是() A、孙刘联军拥有长江天堑B、曹军战线长，不习水战遭遇火攻C、曹操兵力不足D、孙刘联军力量强大21、独孤焘是北魏贵族。以下有关他的言行记录可能发生在孝文帝改革后的是() ①他上朝时必须穿宽大袖子的汉服②在一切公私事务中，他的署名都是刘焘③他曾跟随孝文帝到曲阜祭孔④他的儿子娶了汉族高门女为妻A、①④B、①③④C、①②③④D、①②③22、东汉末年，割据一方的曹操没能做到() A、官渡之战击败袁绍B、基本上统一北方C、指挥赤壁之战D、废汉献帝建立魏国23、北魏孝文帝改革的重要意义是
() A、加速了黄河流域民族大融合的进程B、学习汉族文化风俗C、借鉴汉族政治和经济制度D、加强对经济和官吏的管理24、商周时期，手工业技术已达到相当高的水平，其中最具代表性的是() A、纺织业B、制瓷业C、青铜制造业D、造纸业25、右图为2010 年在上海举办的世博会的会徽，它以中国汉字“世”字书法创意为形，凸显了上海世博会以人为本的理念。“以人为本，关注民生”是古往今来之国兴邦的基本经验。我国古代思想家中最早提出“仁”的学说，主张“爱人”、“为政以德”的是() A、老子B、孔子C、孟子D、墨子26、作家余秋雨曾经写道:“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……而它至今还为无数民众输送涓涓清流。”修建这个“了不起的工程”的是() A、禹B、李冰C、商鞅D、李春27、都江堰是我国古代著名的水利工程。下列关于都江堰的说法，正确的是() ①修建于隋唐时期②由李冰主持建造③使成都平原成为“天府之国”④至今仍发挥着重要的作用A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④28、我国第一部纪传体通史是() A、《春秋》B、《史记》C、《资治通鉴》D、《宋书》1、A2、D3、A4、B5、A6、A7、C8、D9、D10、D11、A12、A13、C14、A15、C 16、D17、A18、A19、D20、B21、C22、D23、A24、C25、B26、B27、D28、B 二、中国古代文化史(下) 1、隋朝犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述，不正确的是() A、实现了南北重新统一B、开通了纵贯南北的大运河C、创设了科举制度D、开创了“贞观之治”的局面2、“北通郡涿之鱼商，南运江都之运输，其为利也博哉。”这反映出隋朝开凿的大运河() A、促进了经济交流B、促成了贞观之治C、巩固了封建统治D、结束了分裂局面3、小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”知识擂台赛，他准备的下列史实中不正确的是() A、任用魏征等贤臣B、重视人才的培养C、轻徭薄赋，减轻农民负担D、创立科举制度4、武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。下面是4 位同学根据掌握的有关历史知识为评价武则天撰写的碑文。你认为最恰当的应该是() A、我国历史上唯一的女皇帝，提高了妇女地位，开启历史先河B、重用人才，发展农业，社会经济继续发展，政启开元C、善于纳谏，开创了“贞观之治”D、励精图治，使唐朝进入了全盛时期5、孙中山说过:“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。”其历史依据是我国古代实行的() A、禅让制B、分封制C、郡县制D、科举制6、某导演想拍一部有关唐朝对外友好往来的电视专题片，他选的下列素材中与唐朝无关的是() A、鉴真东渡B、玄奘西游C、遣唐使来中国学习D、郑和下西洋7、假如你生活在唐朝，不可能看到的情景是() A、农民用曲辕犁耕地B、家中摆着唐三彩C、长安大明宫含元殿，气势宏伟，富丽堂皇D、长安城内有许多“瓦子”，十分热闹8、“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以娟二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”下列史实中哪一项与此盟约无关() A、辽军攻宋澶州发生之战B、北宋应允给辽岁币C、以后辽宋之间保持和平局面D、宋辽以淮水到大散关一线为界9、中国经济重心南移是一个漫长的历史过程，最后完成于() A、东晋B、隋朝C、南宋D、明朝10、假如你生活在宋代，不可能看到的情景是() A、岳飞在郾城大败金军B、供住宿的邸店很多C、东京城内的市民在“瓦子”里娱乐D、许多读书人在书房里钻研八股文11、与北宋并立的西夏政权是下列哪一个民族建立的?() A、党项族B、契丹族C、蒙古族D、回纥族12、下列各政权曾经与南宋并立的是() ①北宋②辽③金④西夏⑤元A、①③④B、②③④C、③④⑤D、②③⑤13、图示法是学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是() A、B、C、D、14、丞相是皇帝的重要辅臣。废除这一官职的朝代是() A、隋朝B、唐朝C、明朝D、清朝15、郑和是我国古代伟大的航海家，他的足迹最远到达() A、菲律宾群岛B 波斯湾沿岸C、印度半岛D、非洲东海岸和红海沿岸16、郑成功跨海收复台湾，向入侵者严正指出:“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，余既来索，则
地当还我……”这里的“贵国”实际上指的是() A、葡萄牙殖民者B、英国殖民者C、荷兰殖民者D、日本殖民者17、抗击外来侵略者、维护国家统一是中华民族的优良传统。下列事件发生在清朝前期的是() ①戚继光抗倭②郑成功收复台湾③雅克萨之战④义和团运动A、①②③B、②③C、②③④D、①④18、西藏自古以来就是中国的领土，清朝政府加强对西藏管理的措施是() A、设置西域都护B、设置安西都护府C、设置驻藏大臣D、设置伊犁将军19、当西方各国开始向工业文明迈进时，中华文明却日渐落伍。中国逐渐落伍的原因有() ①专制皇权高度加强②农业仍然是经济的主体③商品经济的发展④实行闭关锁国政策A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④20、被外国学者称为“中国17 世纪工艺百科全书”的是() A、《九章算术》B、《齐民要术》C、《资治通鉴》D、《天工开物》21、郭沫若题写的对联“世上疮痍，诗中圣哲;民间疾苦，笔底波澜”所称颂的现实主义诗人是() A、李白B、李商隐C、白居易D、杜甫22、造纸术、印刷术、火药和指南针是我国古代的四大发明，这些发明对全人类的文明与进步产生了很大的影响，其中有利于人类文化快速、广泛传播和交流的是() ①火药②指南针③印刷术④造纸术A、①②B、②③C、③④D、①④23、唐朝时，有很多诗人来到四川，称为“天下诗人皆入蜀”。建于成都浣花溪畔的一处著名纪念馆，是为了纪念哪一位著名诗人?() A、刘禹锡B、薛涛C、李白D、杜甫24、神话小说《西游记》取材于下列哪一历史史实?() A、张骞通西域B、鉴真东渡C、郑和下西洋D、玄奘西游25、下列中国古典小说的单节标题中出自《三国演义》的是() A、梁山伯义士尊晁盖B、林黛玉重建桃花社C、孙行者大闹黑风山D、曹操煮酒论英雄26、在《资治通鉴》中，你不可能看到的历史事件是() A、三国鼎立B、楚汉之争C、唐代的开元盛世D、明代的戚继光抗倭27、山东诸城是北宋著名画家张择端的故乡，他的旷世名作《清明上河图》体现的绘画风格是() A、山水画B、文人画C、风俗画D、花鸟画28、2011 年6 月1 日，元代画家黄公望的《富春山居图》的两部分《剩山图》和《无用师卷》分别珍藏海峡两岸多年后实现历史性的合璧展览。下列画家及作品与黄公望生活在同一时代的是() A、顾恺之《洛神赋图》B、吴道子《送子天王图》C、张择端《清明上河图》D、赵孟頫《秋郊饮马图》1、D2、A3、D4、B5、D6、D7、D8、D9、C10、D11、A12、C13、C14、C15、D 16、C17、B18、C19、D20、D21、D22、C23、D24、D25、D26、D27、C28、D 三、中国近代史1、标志着中国近代史开端的事件是() A、鸦片战争B、洋务运动C、戊戌变法D、辛亥革命2、汇集了东西方建筑艺术精华的“万园之园”的颐和园毁于() A、鸦片战争B、第二次鸦片战争C、甲午中日战争D、八国联军侵华战争3、《南京条约》的签订对中国社会造成的严重影响是() ①破坏了中国领土与主权的完整②封建经济的消亡③逐渐成为外国资本主义的销售市场和原料产地④开始成为半殖民地和半封建社会A、①②③④B、①③④C、①②④D、②③④4、“圆明园，我为你哭泣!”同学们学习了“火烧圆明园”这段历史后，内心充满了悲愤和痛惜。第二次鸦片战争中，抢劫、烧毁了这座世界著名皇家园林的殖民强盗是() A、英国军队B、法国军队C、英法联军D、八国联军5、甲午战败后，李鸿章伤感地说:“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”从他的话中，我们能看到洋务运动是() A、一次使中国走上腹腔道路的远动B、一次资产阶级的民主革命运动C、一次失败的封建统治者的自救远动D、一次资产阶级的改良远动6、2010 年5 月23 日上午，孙中山铜像回迁揭幕仪式在南京市新街口广场隆重举行。孙中山先生受世人敬仰，其丰功伟绩有() ①建立中国同盟会②提出三民主义③亲自发动武昌起义④成立中华民国A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④7、下列关于戊戌变法的说法，正确的是() ①“公车上书”为变法维新远动揭开了序幕②戊戌变法从开始到失败历时103 天③慈禧太后镇压了戊戌变法④戊戌变法使中国走上了资本主义发展的道路A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④8、北京大学一学子在狱中题诗:“痛殴卖国贼，火烧赵家楼。锄奸不惜死，来把中国救。”这首
诗充分表达了被捕学生的爱国情怀。据此猜测，该学生参与了() A、新文化远动B、五四远动C、红军长征D、一二·九远动9、红色旅游是当今旅游的热点。潍坊市某校夏令营计划暑期组织一次红色旅游。他们选择了上海，你认为他们主要是为了了解() A、辛亥革命B、中国共产党的成立C、红军长征D、中共七大10、“重走长征路”摄制组想拍摄长征途中具有生死攸关意义的会议场景，他们应到() A、瑞金B、遵义C、南昌D、井冈山11、“‘攘外安内’蒋主张，夜赠领土百万方，金陵城头发乱令，叫尔小民做羔羊……”这首歌谣控诉了蒋介石对日军侵略采取的不抵抗政策，导致东北全境沦陷。东北全境沦陷于() A、九一八事变B、西安事变C、七七事变D、台儿庄战役12、在民族危亡关头，张学良、杨虎城两将军不顾个人安危，毅然发动西安事变，立下了不朽功勋。下列选项中对他们评价准确的是() A、“民族英雄，千古功臣”B、“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”C、“千古奇冤，江南一叶”D、“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”13、歌词“卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥……国家存亡在此桥”反映的是什么历史事件? () A、九一八事变B、南京大屠杀C、七七事变D、八一三事变14、1945 年8 月，人们的目光聚集重庆。此时此地发生的大事是() A、国民政府迁都重庆B、国共两党重庆谈判C、政治协商会议开幕D、人民解放军解放重庆15、下列发生在东北地区并使其获得解放的战役是() A、辽沈战役B 淮海战役C、平津战役D、渡江战役16、刘伯承与邓小平被称为战场上的最佳拍档，他们共同指挥的著名战役有() ①挺进大别山②辽沈战役③淮海战役④平津战役A、①②B、②④C、①③D、③④17、中国近代民族工业曲折发展，诞生了一批产业工人和民族资本家。其中主张“实业救国”的民族资本家是() A、方举赞B、陈启沅C、张謇D、孙英德18、1901 年清政府某官员要给远在武昌的湖广总督发送消息，下列传递方式中能够使用的最快捷的是() A、乘飞机B、发电报C、坐火车D、乘轮船19、清末状元张謇创办的大生纱厂等企业在第一次世界大战期间得到较快发展的原因不包括() A、辛亥革命冲击了封建制度B、“实业救国”思潮的鼓舞C、清政府的扶持D、帝国主义忙于战争，放松了对中国的经济侵略20、近代社会政治革新与风俗的变迁是紧密联系在一起的，下列不能反映民国初年社会风尚变化的是() A、披件西洋衣，穿西式履B、阴阳合历，你过你的年，我过我的年C、宣读婚誓，互换约指，携手同归D、小脚一双三寸莲，作揖跪拜大人前21、研制出世界先进的制碱工艺，打破西方国家对制碱业的垄断，为我国制碱业作出贡献的科学家是() A、侯德榜B、张謇C、詹天佑D、茅以升答案:1、A2、B3、B4、C5、C6、B7、A 8、B9、B10、B11、A12、A13、C14、B15、A 16、C17、C18、B19、C20、D21、A 四、中国现代史1、2010 年3 月14 日，国务院总理温家宝在十一届全国人大三次会议的记者见面会上说:“我们国家的发展不仅是要搞好经济建设，而且要推进社会的公平正义，促进人的全面和自由发展，这三者不可偏废……我认为，公平正义比太阳还要有光辉。”新中国成立后，党和国家非常重视民主法制建设，新中国成立初期起临时宪法作用的是() A、《中华民国临时宪法》B、《刑法》C、《共同纲领》D、《中华人民共和国宪法》2、新中国成立后，农民翻了身，成为土地的主人，主要是因为() A、完成土地改革B、实现农业合作化C、掀起“大跃进”运动D、发动人民公社化运动3、1949-1953 年，新中国在巩固新生政权方面取得的成就有() ①抗美援朝战争的胜利②建立起社会主义的基本制度③大陆基本完成土地改革④提前完成第一个五年计划A、①②B、③④C、①③D、②④4、国民经济五年计划是报刊上经常出现的一个词。我国第一个五年计划的基本任务是() A、实行土地改革B、集中力量发展重工业C、实现国家工业化D、进行三大改造5、我国第一部社会主义性质的宪法颁布于() A、1949 年B、1953 年C、1954 年D、1982 年6、某地一大宅院门的灰墙上一副墨字对联依稀可辨:“放开肚皮吃饱饭，鼓足干劲搞生产。”横批是“多快好省”。这幅对联最早应该书写于() A、20 世纪50 年代末B、20 世纪60 年代末C、20 世纪70 年代初D、20 世纪70 年代末7、我国初步建立起社会主义制度，进入社会主义初
级阶段的标志是() A、人民共和国的成立B、三大改造的完成C、第一部宪法的颁布D、一五计划的完成8、1956 年，一座宏伟的汽车城--第一汽车制造厂在长春建立。下列事件与其相关的是() A、实行土地改革B、实行农业合作化C、实行第一个五年计划D、中共八大的召开9、中共十一届三中全会是新中国历史上的伟大转折，下列叙述正确的是() ①确立了解放思想，实事求是的指导思想②把工作重点转移到社会主义现代化建设上来③作出了改革开放的重大战略决策④形成了以邓小平为核心的第二代党中央领导集体A、①②③④B、①②③C、①②D、③10、下表反映了安徽省凤阳县粮食生产三年跨了三大步的情况。这种变化直接得益于() 年代1980 年1981 年1982 年粮食产量 5.02 亿公斤5.70 亿公斤7.15 亿公斤A、乡镇企业的发展B、家庭联产承包责任制的实行C、现代企业制度的建立D、人民公社制度的实行11、“特区是窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。”我国建立经济特区的背景是() A、中共八大的召开B、“文化大革命”的结束C、改革开放政策的实行D、社会主义市场经济的建立12、邓小平第一次提出建设有中国特色社会主义的目标的会议是中共() A、十二大B、十三大C、十四大D、十五大13、下列有关国家建立经济特区的叙述，不正确的是() A、更多地吸引侨资、外资B、引进国外先进的科学技术C、对外资企业可以提高税收，增加收入D、引进国外的管理经验14、2010 年 5 月是，中央新疆工作会议上正式批准喀什设立经济特区。改革开放30 多年来，我国形成的对外开放格局是() A、经济特区--沿海开放城市--沿海经济开放区--内地B、沿海开放城市--经济特区--沿海经济开放区--内地C、内地--沿海经济开放区--沿海开放城市--经济特区D、经济特区--沿海经济开放区--沿海开放城市--内地15、我国是统一的多民族国家，在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度是() A、民族平等B 民族团结C、各民族共同发展D、民族区域自治16、“一国两制”的创造性构想成为我国的重大国策，成功实践这一伟大构想的地区是() A、台湾、深圳B、香港、澳门C、澳门、深圳D、香港、台湾17、按照“一国两制”的原则，中华人民共和国对香港、澳门恢复行使主权的时间分别是() A、1984 年和1987 年B、1997 年和1998 年C、1996 年和1997 年D、1997 年和1999 年18、早日完成祖国统一大业，是全体中华儿女的共同心愿。在海峡两岸关系进一步发展的今天，实现台湾地区与祖国大陆和平统一的基础和前提仍然是() A、海峡两岸均坚持一个中国的原则B、海峡两岸经济交流、互补互利C、海峡两岸直接通邮、通航、通商D、海协会和海基会领导人进行互访19、1994-2001 年，中央政府向西藏投资达48 亿元，打打地促进了西藏经济和社会的发展。下列选项中对此认识正确的是() A、发达地区对不发达地区的援助是少数民族地区发展、繁荣的关键B、党对少数民族地区的扶持政策符合我国处理民族关系的原则C、各民族人民都是国家的主人D、表明民族区域自治是我国的一项基本国策20、民族区域自治() A、在第一届全国人民代表大会上首次提出B、在《中华人民共和国民法通则》中明确规定C、是我国一项基本国策和基本政治制度D、是处理国与国之间关系的基本准则21、下列有关西藏历史发展史实的排序，正确的有() ①清朝设驻藏大臣②文成公主入藏③西藏和平解放④青藏公路修到世界屋脊A、①②③④B、②①③④C、①③②④D、②①④③22、我国是统一的多民族国家，民族团结是我国处理民族关系的原则之一。下列做法有利于民族团结的是() ①尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯②帮助少数民族地区发展经济③实行民族区域自治制度④在国家机关统一使用汉字和普通话A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④23、周恩来总理是淮安人民的骄傲，作为新中国的“外交之父”、“外教之魂”，下列哪一项内容体现了他高超的外交艺术?() A、促成西安事变和平解决B、参加重庆谈判C、提出“求同存异”的方针D、使中国加入世贸组织24、率领中国代表团参加万隆会议的领导人是() A、周恩来B、刘少奇C、毛泽东D、乔冠华25、右图是时任外交部副部长的乔冠华在联合国大会通过“中华人民共和国成为中国在联合国的唯一合法政府，恢复中国在联合国的一切合法权利”决议之后大笑的图片。
这是发生在哪一届联合国大会上?() A、24 届B、25 届C、26 届D、27 届26、第二轮中美战略与经济对话于2010 年5 月25 日在北京结束。“分歧中合作，仍是中美双方的主基调”是我国台湾地区《旺报》对目前中美关系的评论。与中美关系进入正常化发展阶段相关的历史事件是() A、倡导和平共处五项原则B、万隆会议C、恢复中国在联合国的合法席位D、中美建交27、“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同，而不是来立异的。”与这句话相关的是() A、1974 年，邓小平在联合国大会上的发言B、2009 年，温家宝在中欧合作会议上的发言C、1955 年，周恩来在万隆会议上的发言D、2001 年，江泽民在上海“亚太经合组织”会议上的发言28、右图是被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的() A、王进喜B、邓稼先C、袁隆平D、汪道涵29、李明同学以“我国高科技领域的成就”为主题开展研究性学习，下列研究内容与主题不符的是() A、詹天佑修筑京张铁路B、“两弹”的成功研制C、东方红一号卫星发射成功D、袁隆平培育成功籼型杂交水稻30、历史在谱写着歌曲，歌声在凝聚着历史，好的歌曲能够唱响时代的主旋律。下列哪一首歌曲反映的不属于新中国成立后的历史? A、《黄河大合唱》B、《志愿军进行曲》C、《翻身农奴把歌唱》D、《春天的故事》31、改革开放前，人们常说的“四大件”是() A、缝纫机、自行车、手表、收音机B、电脑、手机、摄像机、小汽车C、冰箱、洗衣机、电视机、录音机D、手表、冰箱、手机、电脑32、改革开放以来，人们的衣食住行发生了巨大变化。下列有关这一变化的表述，不正确的是() A、人们买衣服要凭布票B、吃饭讲究营养均衡，粗细搭配C、人们的居住环境有了显著的改善D、开私家车出行的人越来越多33、改革开放以来，我国对就业制度进行了重大改革，下列有关对我国目前就业模式的描述，不正确的是() A、政府“统包统配”B、劳动者自主就业C、市场调节就业D、政府促进就业1、C2、A3、C4、B5、C6、A7、B8、C9、A10、B11、C12、A13、C14、A15、D 16、B17、D18、A19、B20、C21、B22、A23、C24、A25、C26、D27、C28、C 29、A30、A31、A32、A33、A 五、世界古代史1、亚非大陆是人类文明的摇篮，尼罗河流域的古埃及文明标志是() A、金字塔B、木乃伊C、种姓制度D、《汉谟拉比法典》2、英国历史学家约翰·索利说:“如今有个趋势，人们怀念它的民主思想，并将其视为所有现代民主思想的源头。”这里的它指的是() A、斯巴达B、雅典C、罗马帝国D、阿拉伯国家3、马克思说:“希腊内部极盛时期是伯利克里时代。”在伯利克里时代的雅典，国家的最高决策机构是() A、公民大会B、五百人会议C、陪审法庭D、议会4、下列图中的遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明。下图中内容按出现的时间顺序排列的，正确的是() ①汉谟拉比法典②金字塔③罗马武士④希腊彩陶A、①②③④B、④③②①C、③④①②D、②①④③5、阿拉伯数字是东方文明的重大成果。创造发明“阿拉伯数字”的是() A、波斯人B、阿拉伯人C、古印度人D、古埃及人6、楔形文字为人类文明作出了重大贡献，它的创造者是生活在两河流域的() A、古埃及人B、苏美尔人C、古印度人D、古罗马人7、这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。这部文学名作是() A、《荷马史诗》B、《俄底浦斯王》C、《天方夜谭》D、《马可·波罗行记》8、我们通常所说的公元元年是以哪一宗教人物的出生年来确定的?() A、释迦牟尼B、耶稣C、穆罕默德D、马丁·路德9、乐山宗教协会准备兴建一座伊斯兰教寺庙，你认为设计者应该参考的古建筑是() A、巴黎圣母院B、麦加清真寺C、印度佛塔D、帕特农神庙10、红十字是舍己救人的记号，医院和红十字会都用它作为标记。但是，在古代它曾是一个残酷的刑具，于耶稣被钉死之后成为赎罪的象征。下列宗教与红十字有关的是() A、佛教B、道教C、伊斯兰教D、基督教参考答案:1、A2、B3、A4、D5、C6、B7、A8、B9、B10、D 六、世界近代史1、下列主张能够体现文艺复兴时期人文主义精神的是() A、神权至上B、个性解放C、三权分立D、和平发展2、右图是文艺复兴时期哪位艺术家的作品?() A、达·芬奇B、但丁C、莎士比亚D、哥伦布3、关于文艺复兴运动，初三(3)
班的同学展开了激烈讨论，下列看法中正确的是() A、小李认为是一次复古运动B、小王认为是一次宗教改革运动C、小江认为是维护封建专制的思想运动D、小陈认为是资产阶级的思想解放运动4、新航路的开辟加速了人类历史发展的进程。新航路的开辟() ①加强了世界各地之间的联系②促进了人类文明的传播与交融③推动了欧洲资本主义的发展④促使了亚洲成为世界贸易中心A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④5、某班同学正在排练历史剧《哥伦布》，适合“哥伦布”的台词是() A、我经过70 多天的航行，终于到达了印度B、我发现了美洲大陆C、我已经完成了史无前例的环球航行D、我的船队经过了大西洋和太平洋6、重大的科技发明往往能引起生产方式的变革。下列发明出现在第一次工业革命期间并大大地促进了大工厂生产发展的是() A、蒸汽机的改进B、电灯泡的发明C、互联网的出现7、蒸汽革命中，机器的发明和使用最早产生于() A、采矿业B、运输业C、棉纺织业D、机械制造业8、新航路开辟后最先开始殖民掠夺的国家有() ①英国②葡萄牙③西班牙④法国⑤荷兰A、①②B、②③C、③④D、④⑤9、与右图相关的历史事件是() A、三角贸易B、新航路开辟C、文艺复兴D、英国侵略印度10、如果给章西女王画像，我们可以选择的历史情景是() A、她率领起义军打击西班牙军队B、她在莎拉托加战役中大败英军C、她在攻打巴士底监狱的战斗中D、她率领印度起义军抗击英军11、“委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁和玻利维亚等国驻华大使，每年的6 月5 日都要到北京朝阳公园向“拉丁美洲解放者”铜像敬献花篮。铜像人物应是() A、圣马丁B、阿拉法特C、玻利瓦尔D、甘地12、率领军队占领孟加拉，并把当地洗劫一空的殖民头目是() A、英国人B、印度人C、西班牙人D、荷兰人13、1963 年8 月28 日，美国黑人民权运动的领袖马丁·路德·金在演讲中说道:“100 年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》，我们现在就站在他的纪念堂前。”“一位伟大的美国人”是指是() A、华盛顿B、林肯C、威尔逊D、罗斯福14、林肯成为美国历史上最受人民爱戴的总统之一的最主要原因是他() A、扩大了美国领土B、维护了北方资产阶级的利益C、推翻了英国的殖民统治D、解放了黑人奴隶和维护了国家的统一15、下列有关美国独立战争和南北战争共同影响的描述，正确的是() A、摧毁了英国的殖民统治 B 废除了黑人奴隶制C、推动了欧洲和美洲的革命D、有利于资本主义的发展16、某男子生于1821 年，40 岁时，他的农奴身份被国家统一取消，成为法律上的“自由人”，并自己出钱购买了一块“份地”。使他的身份发生改变的事件是() A、海地赢得独立B、俄国1861 年改革C、日本明治维新D、意大利统一17、1999 年，世纪之交，英国广播公司BBC 举行民意测验，评选一千年来最伟大的思想家。结果卡尔·马克思当选为“最伟大的思想家”。马克思主义诞生的标志是() A、《人权宣言》的通过B、《独立宣言》的发表C、《共产党宣言》的发表D、《解放黑人奴隶宣言》的颁布18、“无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”此名言出自下列哪部著名的历史文献?() A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《人权宣言》D、《共产党宣言》19、最早研制成功的汽车、飞机的动力机是() A、蒸汽机B、发电机C、内燃机D、电动机20、当汽车已成为当今不可或缺的生活必需品时，当越来越多的人享受着轮子上行走如风的快乐时，我们不应忘记汽车的发明者是() A、哥白尼B、富尔顿C、本茨D、史蒂芬孙21、第二次工业革命中诞生的促使世界各国的联系日益密切的工具是() A、轮船B、飞机C、火车机车D、电子计算机22、19 世纪下半期，西方主要是资本主义国家又开始了一场新的技术革命。这次革命是() A、以蒸汽机为核心的革命B、以电力为核心的革命C、以核能为核心的革命D、以太阳能为核心的革命23、一位学者在论述第二次工业革命时写道:“无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命……时至今日，人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。”下列属于第二次工业革命带来的“恩惠”是() A、汽船火车B、电脑手机C、汽车飞机D、蒸汽机内燃机24、1914 年，人类历史上第一次空前规模的世界大战爆发，其导火索是() A、三国同盟形成B、三国协约形成C、
莎拉热窝事件D、德国突袭波兰25、第一次世界大战中，意大利从同盟国集团“叛变”到协约国集团。这说明() A、国家利益高于一切B、意大利有正义感C、协约国在战争中占优势D、意大利耍两面派手腕26、央视纪录片《大国崛起》中评述。牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是是() A、创立了经典力学体系、研制改良蒸汽机B、创立了相对论、研制成功内燃机C、创立了电磁学理论、研制成功飞机D、发明了计算机、制成世界上第一台蒸汽机车27、东西方不少科学家认为:生物学知识将是21 世纪人类必须是具备的基础知识。那么，近代生物进化学说的缔造者是() A、爱迪生B、牛顿C、达尔文D、哥白尼28、为原子弹和原子能的应用提供理论基础的是() A、进化论B、力学物理体系C、电磁感应原理D、相对论29、把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”的法国启蒙思想家是()
2011年版初中历史课程标准 第一部分前言 当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化是时代赋予中国人民的崇高使命。培育具有社会主义核心价值观的公民，是时代发展和社会前进的需求，也是青少年自身成长和全面发展的需要。这对义务教育阶段历史课程的改革提出了新的要求。 历史教育对提高学生的人文素养有着重要的作用。义务教育阶段的历史课程，是在唯物史观的指导下，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，传承人类文明的优秀传统，使学生了解和认识人类社会的发展历程，更好地认识当代中国和当今世界。学生通过历史课程的学习，初步学会从历史的角度观察和思考社会与人生，从历史中汲取智慧，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，提高综合素质，得到全面发展。 一、课程性质 历史课程是人文社会科学中的一门基础课程，对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义。义务教育阶段7～9年级的历史课程在基础教育中占有重要的地位，主要具有以下特性： 思想性坚持用唯物史观阐释历史的发展与变化，使学生认同中华民族的优秀文化传统，增强爱国主义情感，坚定社会主义信念，拓展国际视野，逐步树立正确的世界观和人生观。 基础性根据学生的心理特征和认知水平，以普及历史常识为主，引领学生掌握基本的、重要的历史知识和技能，逐步形成正确的历史意识，为学生进一步的学习与发展打下基础。 人文性以人类优秀的历史文化陶冶学生的心灵，帮助学生客观地认识历史，正确理解人与社会、人与自然的关系，提高人文素养，逐步形成正确的价值取向和积极向上的人生态度，适应社会发展的需要。 综合性注重人类历史不同领域发展的关联性，注重历史与现实的联系，使学生逐步学会综合运用所学知识和方法对历史和社会进行全面的认识。 二、课程基本理念 1．充分体现育人为本的教育理念，发挥历史学科的教育功能，以培养和提高学生的历史素养为宗旨，引导学生正确地考察人类历史的发展进程，逐步学会全面、客观地认识历史问题。
初中历史选择题的分类 选择题具有概念性强，灵活性大，系统考察双基，知识覆盖面广，时间利用率高等优点，从而成为能够全方位、多层次考察学生根据已知的历史知识独立地分析、理解、归纳、判断、推理等多方面能力的重要题型，在各级各类考试中被广泛运用。 选择题的结构一般由题干和选项两部分组成。题干就是用陈述句或疑问句或图片材料创设解题情景和思路；选项就是根据题干创设的情景设置可供选择的答案。 选择题的表现形式主要有以下几大类型： 一．表述型选择题 其题干中常用“…是”、“表现在”、“标志是”、“反映出”、“开始于”、“内容是”、“性质是”、“特点有”等提示语。 二．否定型选择题 要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项。其特点是题干部分用否定式的提示或限制，题干中常用“错误”、“不正确”、“没有”、“不是”、“不包括”、“无关的”、“不属于”等词语。 三．因果型选择题 此类选择题有两种表现形式：一是题干列出了某一历史结果，备选项列出的是原因，常用的标志性词语有“原因是”、“目的”、“是为
了”、“根本原因”、“历史原因”、“主观原因”等；另一种是题干列出的是历史原因，备选项列出的是结果，常用的标志性词语有“影响”、“作用”、“结果”等。 四．比较型选择题 把具有可比性的历史事件或同一历史现象在不同历史阶段的反 映放在一起，通过分析、比较、归纳其相同点或不同点。题干中一般都有“相同点”、“不同点”、“共同点”、“相似”、“新特点”、“新变化”、“继承了”、“发展了”等标志性词语。 五．组合性选择题 将同一类的事件或现象按一定关系进行组合。一般由三部分组成：表述关系的题干；根据题干要求列出四组以上的事件或现象，并以数字序号列出；根据这些数字序号组合成备选项。 六．排序型选择题 就是把打乱了顺序的事件，按一定要求（时间、空间、逻辑关系等）排列出正确的顺序。 七．材料型选择题 就是在题干中引入一些图片、数据、表格，根据材料创设相关情景，设置备选项，或者以不同材料设置备选项。
泰安市2006-20110年历史中考题选择题集锦 中国历史 国家的产生和社会的变革 中考题部分 1、2008年北京奥运会火炬“祥云”的设计理念是“渊源共生，和谐共荣”。下列思想家的思想能体现这一理念的是（） ①孔子②孟子③墨子④韩非 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 2、2009年 400多年前，意大利传教士翻译了记录孔子言行的著作并带到欧洲，孔子学说开始西传。到目前，全球已建成孔子学院有140所。当年传教士翻译的这部著作应是（） A、《离骚》 B、《论语》 C、《道德经》 D、《孙子兵法》 3、2006年我国古代变法在性质上一般有以下几种，其中商鞅变法属于（） A、奴隶社会内部富国强兵的改革 B、少数民族学习汉民族文化的改革 C、改变了社会性质的改革 D、封建社会内部的自我调整 4、2006年和平共处五项原则蕴含着中国传统文化的“非攻”、“和为贵”等思想。春秋战国时期，主张“非攻”的思想家是（） A、孔子 B、孟子 C、韩非子 D、墨子 5、2007年《于丹《论语》心得》是近期以来社会上的畅销书之一。《论语》记载的是我国古代哪位著名思想家的言论？（） A、孔子 B、老子 C、韩非子 D、孟子 6、2008年改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。商鞅变法的内容中，对旧贵族特权打击最大的一项是（） A、国家承认土地私有 B、根据军工大小授予爵位和田宅 C、建立县制 D、生产粮食布帛多的人，可以免除徭役 7、2010年“退避三舍”、“纸上谈兵”等成语故事均出自春秋战国 时期各诸侯国间发生的著名战役。诸侯国出现源于西周的（） A、世袭制 B、奴隶制 C、禅让制 D、分封制 8、2010年开心辞典的主持人王小丫出了这样一道题：他是我国春秋晚期的鲁国人；他提出了“仁”的学说；他最早创办私学。他是（） A、老子 B、孔子 C、孟子 D、墨子 9、2010年假如你给李冰画像，可以选择的历史场景是（） A、上书秦孝公请求变法 B、奉乾隆旨意领兵平定大小和卓叛乱 C、主持修建都江堰 D、陪唐玄宗考核县令的政绩 ABCD 统一国家的建立 中考题部分 1、2008年历史影视作品是对历史进行的艺术加工，但必须尊重历史事实。下列情节与历史事实不相符的是（） A、秦始皇命大将蒙恬北击匈奴，后来又让他负责修筑长城
中考历史选择题的解题技巧 一、选择题的类型 历史选择题的类型有：表述型、否定型、因果型、比较型、组合型、排序型、材料型。对选择题的解答既要了解题型，还需要掌握科学的解题思路和技巧。 二、各种选择题型的解题技巧 1.表述型选择题：这是选择题中最常见的一种类型，也称肯定型选择题。特征是：题干中常用“是”、“表现在”、“反映出”、“标志是”、“开始于”、“容是”、“性质是”、“特点有”等提示语。这种类型的题是对历史基础知识的实际及再认、再现能力的考查，一般难度不会太大。 【解题技巧】：每一道选择题题干中都会有时间、地点、主语、关键词、限定项等，考生做题时一定先找出时空的限制项，其次抓住题干中的主语和关键词，最后看限定项的容，若能准确找准这三个条件，再结合给出的选项，运用排除法很容易找到正确答案。 2.否定型选择题：又叫逆向选择题，要求学生选出不符合史实和历史逻辑关系的选项。这种题型的提示词有“错误”、“不正确”、“没
有”、“不是”、“不包括”、“无关系”、“不属于”等词语。这种题型是对学生基本功扎实程度的考查，对一般学生来说难度不大，只要心细，逆向选择就可以。 【解题技巧】：遇到这种类型选择题时，学生在审题时首先将不正确三个字用笔划出来，提醒自己这道题是否定型选择题，在找答案时一定格外小心；其次，在选择做题的方法时，学生可根据自己对历史基础知识掌握的程度来作答。基础知识好的学生可采用直选法，建议一般学生采用排除法较好。 3.因果型选择题：即考查历史事件、历史现象的原因和结果的选择题。题干中常常出现的词语有“原因是”、“主要原因”“根本原因”、“目的”、“是为了”等。这种类型的题是对学生分析原因问题的考查，有一定的难度。 【解题技巧】：因果型选择题要求学生要分清原因有：主观原因与客观原因、主要原因与次要原因、直接原因与间接原因、历史原因和根本原因等，考生应学会全面分析和把握影响历史发展的各种因素，把握题干与备选项之间的关系是因果关系，用迁移的知识，判断出正确答案。在平时做题过程中，考生一定要积累一些经验，例如：根本原因、主要原因一定是因，不能选择外因；根本原因如果是政治问题，落脚点一定放在经济上，如果是经济问题，落脚点一定放在政治上等。
1、推翻秦朝统治的决定性战役是（ B ） A、牧野之战 B、长平之战 C、巨鹿之战 D、淝水之战 2、汉武帝的“罢黜百家”是指（B ） A、诸子百家 B、除儒家以外的诸子百家 C、法家和墨家 D、道家和兵家 3、发明水排的是（B ） A、西汉的王景 B、东汉的杜诗 C、东汉的王景 D、西汉的杜诗 4、第一次统一蒙古草原的匈奴族杰出首领是（ A ） A、冒顿单于 B、呼韩邪单于 C、卫青 D、霍去病 5、汉武帝从匈奴手中夺取了（ D ） A、河套地区 B、河西走廊区 C、漠北地区 D、河套和河西走廊地区 6、对开通陆路丝绸之路功劳最大的是（B ） A、汉武帝 B、张骞 C、班超 D、甘英 7、西域都护设立于（ D ） A、138年 B、119年 C、73年 D、60年 8、下面几位科学家中，对人类文化传播贡献最大的是（B ）
A、张衡 B、蔡伦 C、张仲景 D、华佗 9、佛教传入我国中原地区是在（ C ） A、西汉初年 B、秦朝 C、西汉末年 D、东汉 10、下列人物在《史记》中没有记载的是（A ） A、秦始皇 B、陈胜 C、汉武帝 D、班超 11、官渡之战之后，曹操基本上统一了（ D ） A、黄河以南 B、长江以南 C、南方 D、北方 12、三国鼎立局面形成的关键之战是（B ） A、官渡之战 B、赤壁之战 C、淝水之战 D、城濮之战 13、淝水之战交战的双方是（ A ） A、东晋和前秦 B、西晋和前秦 C、东晋和北魏 D、西晋和北魏 14、东汉、魏、晋时期内迁的少数民族是（ D ） A、羌、氐、鲜卑、胡 B、西戎、鲜卑、羌、羯 C、匈奴、鲜卑、羯、氐、越 D、鲜卑、匈奴、羯、氐、羌 15、北魏孝文帝将都城从平城迁到（C ） A、长安 B、许 C、洛阳 D、殷
2009年中考历史选择题专题训练 1、文字狱自古就有，统治者实行文字狱的目的都是为了 A.笼络人才 B.选拔官吏 C.稳定社会秩序 D.从思想上控制人民 2、为保卫祖国的边疆不受侵犯，亲自组织两次雅克萨自卫反击战，大败俄军的清朝皇帝是 A.顺治 B. 雍正 C.康熙 D.乾隆 3、在维吾尔等族人民的支持下，清军平定了大小和卓的叛乱。清朝为加强对西北地区的管辖设置了 A.驻藏大臣 B.伊犁将军 C.乌里雅苏台将军 D.黑龙江将军 4、在清朝前期，共同管理西藏事务的是 ①达赖②伊犁将军③班禅④驻藏大臣 A. ①② B.②③ C.①③④ D.①②③④ 5、毒品鸦片对中国产生的危害及林则徐虎门销烟的壮举，告诉我们要 ①与贩毒活动斗争②远离毒品③抵制毒品的诱惑④开展禁毒教育 A.①②③ B. ①②③④ C.②③④ D.①③④ 6、有人说，英法发动的第二次鸦片战争是“海盗式的扩张”，给中国文化和人类文明带来了不可估量的损失，以下各项最能说明这一点的是 A.外国公使进驻北京 B.列强强迫清政府签订一系列不平等条约 C.列强获取大量赔款 D.英法联军攻占北京，洗劫并焚毁圆明园 7、《马关条约》中，体现了帝国主义时代特征的条款是 A. 割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 B.赔款日本军费白银2亿两 C.增开新的通商口岸 D.日本可以在通商口岸开设工厂 8、20世纪初，有人说清政府是“洋人的朝廷”，这种看法 A.是正确的，因为它严禁人民参加反帝活动 B.是正确的，因为中国已经成为殖民地 C.是错误的，因为它还是中国人的政府 D.是错误的，因为它根本不可能去统治洋人 9、戊戌变法的历史作用主要表现在 A. 推翻了封建君主专制制度 B.促进了思想解放，在社会上起了思想启蒙作用 C. 创建了近代第一批机器工业员 D.挽救了民族危亡，使中国走上了资本主义道路 10、抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统之一，下列体现这一传统的史实中，不准确的一项是
初中历史各地中考选择题库 一、中国古代文化史（上） 1、河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最注意原因是（） A、农业生产的出现 B、火的使用 C、建造房屋 D、使用陶器 2、我国是世界最早种植蔬菜的国家。下列遗址的考古发现中可为这一论断提供证据的是（） A、元谋人遗址 B、北京人遗址 C、河姆渡人遗址 D、半坡人遗址 3、相传，造出衣裳、舟车、宫室等，为后世的衣食住行奠定基础的“人文始祖”是（） A、黄帝 B、尧 C、舜 D、禹 4、在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说中国古代也有一场“风伯御风、雨神行雨”的战役。在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在（） A、牧野 B、逐鹿 C、长平 D、城濮 5、我们的祖先在与自然灾害抗争中留下了许多美丽的传说。右图反映的是（） A、大禹治水 B、精卫填海 C、后羿射日 D、夸父逐日 6、黄河流域是中华文明的发祥地之一。下列选项中最能体现该地区原始农耕文化成就是（） A、种植粟 B、种植水稻 C、人工取火 D、住干栏式房子 7、西周为了巩固统治，实行“封建亲戚，以藩屏周”的政治制度。这种制度是（） A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、郡县制 8、战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得爵位；老二在家勤于耕作。被免除徭役；老三则被国君派往小县为吏。这户人家最有可能生活在（） A、齐国 B、楚国 C、燕国 D、秦国 9、春秋战国时期。新旧制度更替，社会大变革的根本原因是（） A、战争频繁 B、诸侯争霸 C、百家争鸣 D、社会生产力发展，铁制农具的广泛使用和牛耕的推广 10、某校七年级二班的同学在学习“商鞅变法”一课后表演了一出历史短剧。下列各项中错误的是（） A、甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法 B、乙同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励 C、丙同学扮演获得军功的大奖接受爵位 D、扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：废除土地私有制 11、经典诵读已成为当今中国人传承历史文化的重要方式。《三字经》中“瀛秦氏，始兼并。传二世。楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是（） A、秦——西汉 B、西汉——东汉 C、东汉——三国 D、三国——西晋 12、“地方推行郡县制。小篆成为规范字，焚书坑儒稿专制。”这一顺口溜反映的是（）实行的统治政策。
初中历史课程标准中华人民共和国教育部制定第一部分前言一、课程性质二、课程基本理念三、课程设计思路第二部分课程目标第三部分课程内容一、中国古代史二、中国近代史三、中国现代史四、世界古代史五、世界近代史六、世界现代史第四部分实施建议一、教学建议二、评价建议三、教材编写建议四、课程开发与资源利用建议第一部分前言当今世界正在发生广泛而深刻的变化, 当代中国正在发生广泛而深刻的变革。全面建设小康社会, 加快推进社会主义现代化是时代赋予中国人民的崇高使命。培育具有社会主义核心价值观的公民,是时代发展和社会前进的需求,也是青少年自身成长和全面发展的要求。这对义务教育阶段历史课程的改革提出了新的要求。历史教育对提高学生的人文素养有着重要的作用。义务教育阶段的历史课程, 是在唯物史观的指导下, 弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神, 传承人类文明的优秀传统, 使学生了解和认识人类社会的发展历程, 更好地认识当代中国和当今世界。学生通过历史课程的学习, 初步学会从历史的角度观察和思考社会与人生, 从历史中汲取智慧,逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,提高综合素质,得到全面发展。一、课程性质历史课程是人文社会科学中的一门基础课程, 对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义。义务教育阶段7~9 年级的历史课程在基础教育中占有重要的地位,主要具有以下特性: 思想性坚持用唯物史观阐释历史的发展与变化, 使学生认同中华民族的优秀文化传统,增强该国主义情感, 坚定社会主义信念, 拓展国际视野, 逐步树立正确的世界观和人生观。基础性根据学生的心理特征和认知水平, 以普及历史常识为主, 引领学生掌握基本的、重要的历史知识和技能, 逐步形成正确的历史意识, 为学生进一步学习与发展打下基础。人文性以人类优秀的历史文化陶冶学生的心灵, 帮助学生客观地认识历史, 正确理解人与社会、人与自然的关系, 提高人文素养, 逐步形成正确的价值取向和积极向上的人生态度,适应社会发展的需要。综合性注重人类历史不同领域发展的关联性, 注重历史与现实的关系, 使学生逐步学会综合运用所学知识和方法对历史和社会进行全面的认识。二、课程基本理念1.充分体现育人为本的教育理念,发挥历史学科的教育功能,以培养和提高学生的历史素养为宗旨, 引导学生正确地考察人类历史的发展进程, 逐步学会全面、客观地认识历史问题。2.以普及历史常识为基础,使学生掌握中外历史的基本知识,初步具备学习历史的基本方法和基本技能,促进学生的全面发展。 3.将正确的价值判断融入对历史的叙述和评判中,使学生通过历史学习,增强对祖国和人类的责任感, 逐步确立为中国特色社会主义事业、人类的和平与发展作贡献的人生理想。 4.鼓励自主、合作、探究式学习,倡导教师教学方式和教学评价方式的创新,使全体学生都得到发展。三、课程设计思路义务教育阶段历史课程的总体设计思路是:面向全体学生, 从培养学生的历史素养和人文素养出发,遵循历史教育规律,充分发挥历史教育功能,使学生掌握中外历史基础知识, 初步学会学习历史的方法, 提高历史学习能力, 逐步形成对历史的正确认识, 并提高正确认识现实的能力,达到课程标准的要求。1.依据义务教育阶段历史课程的基本性质和特点,充分发挥历史课程的育人功能,从“知识与能力”“过程与方法”“情感?态度?价值观”三个方面进行课程设计。2.历史课程分为中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六个学习板块。依照历史发展的时序,在每个板块内容设计上,采用“点—线”结合的呈现方式。“点”是具体、生动的历史事实; “线”是历史发展的基本线索。通过“点”与“点”之间的联系来理解“线”,使学生在掌握历史事实的基础上理解历史发展的过程。 3.在学习内容的的编制上,从学生的认知水平出发,精选最基本的史实,展现人类社会在政治、经济和文化等方面发展的基本进程,使学习内容更贴近时代、贴近社会、贴近生活,有利于学生积极、主动的学习。此外,在突出义务教育阶段历史教学特点的基础上,注意与高中历史教学的衔接,为学生在高中阶段的历史学习打好基础。4.本标准对每个学习板块规定了课程内容,并提出了教学活
1、河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是 A、农业生产的出现 B、火的使用 C、建造房屋 D、使用陶器 2、我国是世界最早种植蔬菜的国家。下列遗址的考古发现中可为这一论断提供证据的是 A、元谋人遗址 B、北京人遗址 C、河姆渡人遗址 D、半坡人遗址 3、相传，造出衣裳、舟车、宫室等，为后世的衣食住行奠定基础的“人文始祖”是 A、黄帝 B、尧 C、舜 D、禹 4、在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说中国古代也有一场“风伯御风、雨神行雨”的战役。在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在 A、牧野 B、逐鹿 C、长平 D、城濮 5、我们的祖先在与自然灾害抗争中留下了许多美丽的传说。右图反映的是 A、大禹治水 B、精卫填海 C、后羿射日 D、夸父逐日
6、黄河流域是中华文明的发祥地之一。下列选项中最能体现该地区原始农耕文化成就是 A、种植粟 B、种植水稻 C、人工取火 D、住干栏式房子 7、西周为了巩固统治，实行“封建亲戚，以藩屏周”的政治制度。这种制度是 A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、郡县制 8、战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得爵位；老二在家勤于耕作。被免除徭役；老三则被国君派往小县为吏。这户人家最有可能生活在 A、齐国 B、楚国 C、燕国 D、秦国 9、春秋战国时期。新旧制度更替，社会大变革的根本原因是 A、战争频繁 B、诸侯争霸 C、百家争鸣 D、社会生产力发展，铁制农具的广泛使用和牛耕的推广 10、某校七年级二班的同学在学习“商鞅变法”一课后表演了一出历史短剧。下列各项中错误的是 A、甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法 B、乙同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励 C、丙同学扮演获得军功的大奖接受爵位 D、扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：废除土地私有制 11、经典诵读已成为当今中国人传承历史文化的重要方式。《三字经》中“瀛秦氏，始兼并。传二世。楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是 A、秦——西汉 B、西汉——东汉 C、东汉——三国 D、三国——西晋 12、“地方推行郡县制。小篆成为规范字，焚书坑儒稿专制。”这一顺口溜反映的是实行的统治政策。
中考历史选择题必考的127个知识点 1.文艺复兴运动最先兴起的国家是：意大利。 2.文艺复兴的实质是：一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。 3.文艺复兴的指导思想是：人文主义。（上海世博会吉祥物海宝寓义） 4.被称为由旧时代走向新时代的第一位诗人是：但丁。代表作是《神曲》。 5.达·芬奇代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 6.1492年，到达古巴、海地，发现美洲大陆的航海家是：哥伦布 7.1498年，到达印度，第一个找到从西欧直通东方国家的新航路的航海家是：达·伽马。 8.1519~1522年，实现人类第一次环球航行，证明地球是圆的科学真理的是：麦哲伦船队 9.英国资产阶级革命的领导力量：资产阶级和新贵族。领导人：克伦威尔
10.英国资产阶级革命爆发标志：1640年议会的重新召开。 11.英国资产阶级革命中处死的国王是：查理一世 12.英国资产阶级革命结束的标志是：1688年的光荣革命。 13.为了限制国王的权利，1689年英国议会颁布的文件是《权利法案》 14.标志着英国资产阶级君主立宪制政权建立的是：《权利法案》的颁布。 15.标志着北美独立战争的开始爆发的事件是：列克星顿的枪声。 16.美国独立战争的领导人是：华盛顿。 17.标志北美13个殖民地摆脱英国殖民统治宣告独立的事件是：《独立宣言》的发表 18.美国独立战争的转折点：萨拉托加大捷 19.被称为“美国国父”的人物是：华盛顿
20.法国资产阶级革命开始（爆发）的标志是：1789年7月14日巴黎人民起义攻占巴士底狱。 21.法国资产阶级革命中颁布的重要文件是：《人权宣言》 22.法兰西第一共和国的政治口号是：“自由、平等、博爱” 23.法国大革命中处死的国王是：路易十六 24.法国大革命的高潮是：雅各宾派专政（领导人：罗伯斯比尔） 25.建立法兰西第一帝国（资产阶级军事帝国）的是：拿破仑。 26.最早进行黑奴贸易的是：葡萄牙和西班牙。 27.17世纪中叶以后，成为最大的黑奴贩子的是：英国。 28.到19世纪，殖民地已遍及世界各地，成为“日不落帝国”的国家是：英国。 29.拉丁美洲独立战争中被称为“拉丁美洲解放者”的是：玻利瓦尔。 30.印度反英民族起义中的杰出女英雄是：章西女王
中考历史选择题三大主要类型解析 1.表述型选择题 表述型选择题包括肯定型选择题和否定型选择题。肯定型选择题题干中常用“标志是”“内容是”“性质是”“特点是”“表现在”“反映出”等提示语。否定型选择题要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项，其特点是题干部分采用否定式的提示或限制性词语，如“错误”“不正确”“没有”“不是”“不包括”“无关的”“不属于”等。表述型选择题主要考查学生对历史基础知识的识记及再认、再现史实的能力。 【典型例题】 1.(2015·山东泰安)下面有关春秋战国时期诸子百家的表述，错误的是( ) A.墨子——“兼爱”“非攻” B.韩非——“春秋无义战” C.庄子——“无为而治” D.孙武——“知彼知己者，百战不殆” 【解析】本题考查学生对诸子百家及其思想主张的识记。从四个选项来看，只有B项搭配错误，韩非主张改革，提倡法治，而“春秋无义战”是孟子的言论。 【答案】B 2.(2015·福建福州)法国大革命被认为是一场真正的政治大革命。这场革命爆发的标志是( ) A.攻占巴士底狱 B.处死路易十六 C.拿破仑发动政变 D.颁布《法典》 【解析】巴黎人民攻占巴士底狱掀开了法国大革命的序幕，是法国大革命爆发的标志。
【答案】A 【解题技巧】 表述型选择题一般难度不大，主要考查学生对基础知识的掌握情况。通常的解题方法有： ①直选法，根据自己对历史事实的认识和理解，直接确定符合史实和历史逻辑关系的选项。 ②排除法，通过排除不符合史实和历史逻辑关系的选项，选出符合题意的选项。③推理法，若不能确定某个选项时，可以先假设此选项正确，然后再根据所学知识进行推理，分析其结论是否符合史实和历史逻辑关系。 【举一反三】 1.“互联网+”指的是“互联网+各个传统行业”，即互联网对传统行业进行渗透、融合和颠覆，促使传统行业改造升级，催生新兴产业。“互联网+”最能反映的当前科技发展的特点是( ) A.科学技术不断转化为生产力 B.科学成果不断涌现 C.新技术开始改变人们的生活 D.一种技术的发展引起多个领域的革命 2.2015年2月1日，中共中央、国务院发布了2015年一号文件《关于加大改革创新力度，加快农业现代化建设的若干意见》，这是连续12年一号文件聚焦“三农”问题。新中国成立后就对农村生产关系进行了改革与调整，下面关于生产关系调整的表述正确的是( ) A土地改革废除了封建土地所有制，实行了集体土地所有制 B农业合作化引导农民参加合作社，走社会主义道路 C人民公社化实现了全民所有制，促进了农村经济的快速发展 D家庭联产承包责任制农民有了土地所有权，生产积极性大大提高 【答案】1.D 2.B 2.因果型选择题
【精品】2018年《初中历史新课程标准》解读（共79页）注：红色字体为课标重点增加的新内容； 蓝色字体为课标局部修改的新内容。 第一部分前言 当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化是时代赋予中国人民的崇高使命。为完成这一使命，历史教育要在唯物史观和中国特色社会主义理论体系的指导下，为提高国民素质，加强民族凝聚力，培育具有中国特色社会主义核心价值观的公民发挥重大的作用。 义务教育阶段的历史课程，在学校教育中占有重要的地位，是学校课程中的重要组成部分。历史教育对弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，传承人类文明的优秀传统，提高国民的人文素养，树立正确的世界观、人生观和价值观，有着重要的作用。通过历史课程的实施，使学生了解和认识人类社会的发展历程，从历史的角度观察和思考社会与人生，从历史中汲取智慧，从而提高学生的综合素质，使学生得到全面发展。（→历史教育的重要性） 一、课程性质
历史学是认识和阐释人类社会发展进程及其规律的一门学科，是人文社会科学中的一门基础学科，不仅具有认识社会的功能，而且具有教育的功能。义务教育阶段的历史课程由中国历史和世界历史组成。通过学习中国历史的基础知识，使学生了解我国历史发展的基本线索，认同中华民族的优秀文化传统，了解中国国情和社会发展走向，坚定爱国主义和社会主义信念；通过学习世界历史的重要史事，使学生初步了解世界历史演变的基本脉络，了解世界多元文化的由来，理解和尊重其他国家和民族创造的文明成果，拓展国际视野，更好地认识当今世界和当代中国。 学生通过历史课程的学习，不仅能够提高历史素养，而且能够更好地认识人与人、人与社会、人与自然的关系，有助于学生逐步形成社会意识、法治意识、道德意识和环境意识，逐步树立正确的价值取向和行为准则，增强对国家发展和民族振兴的责任感。历史课程的学习，对学生的思维发展有着重要的作用，能够使学生逐步掌握历史思维的方法，逐步形成实事求是、注重证据的意识，养成辩证地观察、分析问题的能力，为终身学习打下良好的基础。（→历史课程的地位和作用） 二、课程基本理念 义务教育阶段的历史课程，要以面向全体学生、培养学生的人文素养为宗旨，突出体现义务教育的普及性、基础性和发展性，为学生的全面发展奠定基础。
聊城市2019-2020年初中学业水平检测 历史试题 一、选择题: 1.商鞅变法的措施中有利于直接提高军队战斗力的是（） A.承认土地私有 B.建立县制 C.奖励军功 D.奖励耕织 2.对联“恢拓禹功名父子；创开天府古神仙”称颂的人物（） A.治理了黄河水患 B.编著了《道德经》 C.修建了都江堰 D.开凿了大运河 3.货币是历史发展的见证者。如图货币见证的史实有（） ①秦朝货币的统一 ②唐朝盛世经济的繁荣 ③北宋前期四川地区商业的发展 ④明朝商品经济的活跃 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.纵观我国历史，统一是历史发展的主流。我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国 家始于（） A.夏朝 B.秦朝 C.汉朝 D.元朝 5.北京故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于 A．道家B．法家C．儒家D．墨家6、下列内容能够体现隋唐时期历史发展特征的是①创立并完善科举制②贞观之治局面出现③开元盛世④唐与吐蕃的往来⑤鉴真东渡 A．①②③④⑤B．①②③④C．①②④⑤D．②③④⑤ 7.“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中赞扬了中国古代的杰出君王。其中“秦皇”最主要的功绩是 A.创建了秦朝 B.实现军阀统一 C.巩固大一统局面 D.统治期间使中国历史达到顶峰时期
14、近代社会表现在政治上的一个重要特征，就是法制取代人治。《独立宣言》和《人权宣言》体现了一个共同的法制精神，即 A．限制王权B．维护资产阶级利益C．反对殖民统治D．否定封建等级制度 15、比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是 A．赢得了民族独立B．维护了国家统一 C．打击了封建势力D．推动了资产阶级民主政治进程 11、我国第一艘航母“辽宁舰”交接列后，海军官兵迅速投入紧张的出海训练和科研试验任 务中,顺利进行了歼一15飞机起降飞行训练。航母平台和飞机的技术性能得到了充分验证。我国近代的第一支海军创建于 A．洋务运动B．戊戌变法 C.辛亥革命D．新文化运动12、与右图相关的历史事件是（） （图片来源于俄国xx博物馆） A.俄国农奴制改革 B.亚里士山大东征 B.土地改革 D.俄国十月革命 13、下图是美国在20世纪各时期经济发展状况示意图，其中标号③阶段发展的原因是 A．罗斯福新政的实施B．第二次科技革命的推动C．南北战争结束分裂D．第三次科技革命的推动
初中历史课程标准 第一部分前言第二部分课程目标第三部分内容标准 一、中国古代史 二、中国近代史 三、中国现代史 四、世界古代史 五、世界近代史 六、世界现代史
第四部分实施建议 第一部分前言 人类进入21世纪，经济全球化进程日益加快，世界范围内各种思想文化相互激荡，政治多极化趋势持续发展。在这种国际形势背景下，如何保持和发扬中华民族文化的传统，激发学生的爱国主义情感，就成为历史教育不能回避的问题。与此同时，人文社会科学研究的不断深入，也对基础教育历史课程提出了新的任务。 新中国成立五十多年来，历史教育取得了令人瞩目的成就，但在诸多方面还存在着不能适应时代要求和国民素质教育的问题。这次历史课程改革要以唯物史观和科学的教育理论为指导，通过精选历史课程内容，设计灵活多样的教学方式，激发学生学习历史的兴趣，转变学生被动接受、死记硬背的学习方式，拓展学生学习和探究历史问题的空间；培养学生正确的历史观，进而使学生学会辩证地观察、分析历史与现实问题，加深对祖国的热爱和对世界的了解，从历史中汲取智慧，养成现代公民应具备的人文素养，以应对新世纪的挑战。 二、基本理念 历史课程应突出体现义务教育的普及性、基础性和发展性，应面向全体学生，为学生进入和适应社会打下基础，为学生进一步接受高一级学校教育打下基础。 历史课程应使学生获得基本的历史知识和能力，培养良好的品德和健全的人格。 历史课程应避免专业化、成人化倾向，克服重知识、轻能力的弊端，不刻意追求历史学科体系的完整性。课程内容的选择应体现时代性，符合学生的心理特征和认知水平，减少艰深的历史理论和概念，增加贴近学生生活、贴近社会的内容，有助于学生的终身学习。 历史课程改革应有利于学生学习方式的转变，倡导学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题，学习分析问题和解决问题的方法，改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式。 历史课程改革应有利于教师教学方式的转变，树立以学生为主体的教学观念，鼓励教师创造性地探索新的教学途径，改进教学方法和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境，激发学生学习历史的兴趣。 历史课程改革应有利于建立促进学生全面发展、激励教师积极进取的评价机制，历史教学评价应以学生综合素质为目标，采用灵活多样的评价方法，注重学生学习过程和学习结果的全程评价，充分发挥历史教学评价的教育功能。 第二部分课程目标 一、知识与能力 掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索。 在掌握基本历史知识的过程中，逐步形成正确的历史时空概念，掌握正确计算历史年代、识别和使用历史图表等基本技能，初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力，形成用口头和书面语言，以及图表等形式陈述历史问题的表达能力。 形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，逐步了解一定的归纳、分析和判断的逻辑方法，初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力；初步了解人类社会是从低级向高级不断发展的、历史发展是有规律的等科学的历史观，学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象。
初中历史中考选择题库 一、中国古代文化史（上） 1、河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最注意原因是（） A、农业生产的出现 B、火的使用 C、建造房屋 D、使用陶器 2、我国是世界最早种植蔬菜的国家。下列遗址的考古发现中可为这一论断提供证据的是（） A、元谋人遗址 B、北京人遗址 C、河姆渡人遗址 D、半坡人遗址 3、相传，造出衣裳、舟车、宫室等，为后世的衣食住行奠定基础的“人文始祖”是（） A、黄帝 B、尧 C、舜 D、禹 4、在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说中国古代也有一场“风伯御风、雨神行雨”的战役。在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在（） A、牧野 B、逐鹿 C、长平 D、城濮 5、我们的祖先在与自然灾害抗争中留下了许多美丽的传说。右图反映的是（） A、大禹治水 B、精卫填海 C、后羿射日 D、夸父逐日 6、黄河流域是中华文明的发祥地之一。下列选项中最能体现该地区原始农耕文化成就是（） A、种植粟 B、种植水稻 C、人工取火 D、住干栏式房子 7、西周为了巩固统治，实行“封建亲戚，以藩屏周”的政治制度。这种制度是（） A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、郡县制 8、战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得爵位；老二在家勤于耕作。被免除徭役；老三则被国君派往小县为吏。这户人家最有可能生活在（）
A、齐国 B、楚国 C、燕国 D、秦国 9、春秋战国时期。新旧制度更替，社会大变革的根本原因是（） A、战争频繁 B、诸侯争霸 C、百家争鸣 D、社会生产力发展，铁制农具的广泛使用和牛耕的推广 10、某校七年级二班的同学在学习“商鞅变法”一课后表演了一出历史短剧。下列各项中错误的是（） A、甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法 B、乙同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励 C、丙同学扮演获得军功的大奖接受爵位 D、扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：废除土地私有制 11、经典诵读已成为当今中国人传承历史文化的重要方式。《三字经》中“瀛秦氏，始兼并。传二世。楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是（） A、秦——西汉 B、西汉——东汉 C、东汉——三国 D、三国——西晋 12、“地方推行郡县制。小篆成为规范字，焚书坑儒稿专制。”这一顺口溜反映的是（）实行的统治政策。 A、秦始皇 B、汉武帝 C、唐太宗 D、宋太祖 13、“惜秦皇汉武。略输文采，同宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春.雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是（） A、创立了中央集权 B、结束割据，实现国家统一 C、稳固大一统局面 D、统治期间出现盛世局面 14、下图中反映的信息包括 ①罢黜百家，独尊儒术 ②击败匈奴，安定边疆
九年级历史选择题专题练习（全册） 1．考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人A．会建造房屋B．会使用天然火C．会制造彩陶D．会种植水稻2．右图是2008年北京奥运会的体育运动图标，它是在中国古代 某种字体的基础上加工而成的。这种字体是 A．行书B．隶书C．楷书D．篆书 3．丝绸之路开辟后，在汉代的长安城不可能看到的现象是 A．一位将军骑着汗血宝马飞驰而过 B．一个法国人在街头摆卖他的火枪 C．一个阿拉伯人在客栈吃完胡萝卜大餐后拿出波斯银币付帐 D．一支驮着丝绸的商队正准备往西域出发 4．历史上为“纸走进人们的日常生活”做出突出贡献的科学家是 A．孔子B．李冰C．蔡伦D．祖冲之 5．隋朝大运河是古代世界最长的运河，其中在今天淮安、扬州的一段叫A．永济渠B．通济渠C．邗沟D．江南河 6．我国封建治世中最为繁荣的是 A．文景之治B．贞观之治C．开元盛世D．康乾盛世 7．小明爷爷爱好收藏古钱币，他有一枚钱币最能反映北宋商品经济的繁荣。它应该是下图 中的 A．B．C．D． 8．初中语文课本中选取的文章《范进中举》、《孔乙己》批判的制度是 A．八股取士B．宗法制度C．行省制度D．九品中正制 9．“孽子孤臣一稚儒，填膺大义抗强胡，丰功岂在尊明朔，确保台湾入版图。”张学良的这首诗称颂的历史人物是 A．岳飞B．郑成功C．戚继光D．文天祥 10．学完中国近代史，班里开展了一次题为“近代化的探索”的历史小论坛活动。下列选项内容不恰当的是 A．虎门销烟B．洋务运动C．戊戌变法D．辛亥革命 11．“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马！”把皇帝“拉下马”的是下面哪一个人 A．B．C．D． 12．右图两则事件发生的时间分别是 A．1894年和1944年 B．1895年和1945年 C．1895年和1944年 D．1894年和1945年甲午中日战争之黄海海战日军投降
2019年中考历史真题试题 注意事项 1本试卷分为选择题和非选择题两部分，共50分，考试时间为60分钟。 2．选择题答案用2B 铅笔填涂在答题卡上，非选择题答案用0.5毫米黑色水签字笔书写在答题卡指定区域内。 选择题（共20分） 一、选择题：共20小題，每小题1分，共计20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，用2B 铅笔填涂在答题卡上。 1．某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中 搜集到下列信息（图1）。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是 A ．社会大变革的时代 B.统一国家的建立 C ．繁荣与开放的社会 D ．民族关系的发展 图1 2秦始皇不用几丈高或三头六臂的超人神像代替数目众多的兵马俑，突出反映了秦朝 A ．皇权的至高无上 B ．神权色彩较明显 C ．按军功授予爵位 D ．劳动人民的伟大 3．西汉初年，政论家贾谊指出，当下形势就像是一个病人，小腿肿得像腰，脚趾肿得像大腿，不能屈伸自如，不及时治疗，就不可医治了，上述言论针对的问题是 A ．农民起义 B ．匈奴的威胁 C.王国问题 D ．统治者的腐败 4．有学者认为，科举制所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。科举制“具有永久的生命力”主要是指 A ．平等竞争 B ．注重实践 C ．分科考试 D ．以德取才 5．《南宋社会生活史》中说：“（宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、高度发展的茶盐企业非常独特，”对材料理解正确的是 A ．临安是全国最大的商业城市 B ．南宋政府鼓励海外贸易 C ．中国在宋代就实现了现代化 D ．宋代商品经济高度繁荣 6．有人说，我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。以下属于康熙帝巩固边疆的措施是 A ．打击倭寇 B ．平定准噶尔部叛乱 C ．设立驻藏大臣 D ．制定“金瓶掣签”制度 7．下列不平等条约内容中最能体现列强“以华制华”意图的是 A ．中英协定关税 B ．允许日本在通商口岸开设工厂 C ．划定北京东交民巷为使馆界 D ．清政府保证严禁人民参加反帝活动 8．“倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，待解决，特请先生● 政治：商鞅变法 ● 经济：铁器、牛耕的使用和推广 ● 思想文化：百家争鸣
初中历史新课程标准（2020版） 一、课程性质 二、课程基本理念 三、课程设计思路第二部分课程目标第三部分课程内容 一、中国古代史 二、中国近代史 三、中国现代史 四、世界古代史 五、世界近代史六、世界现代史第四部分实施建议 一、教学建议 二、评价建议 三、教材编写建议 四、课程开发与资源利用建议第一部分前言当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化是时代赋予中国人民的崇高使命。培育具有社会主义核心价值观的公民，是时代发展和社会前进的需求，也是青少年自身成长和全面发展的要求。这对义务教育阶段历史课程的改革提出了新的要求。历史教育对提高学生的人文素养有着重要的作用。义务教育阶段的历史课程，是在唯物史观的指导下，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，传承人类文明的优秀传统，使学生
了解和认识人类社会的发展历程，更好地认识当代中国和当今世界。学生通过历史课程的学习，初步学会从历史的角度观察和思考社会与人生，从历史中汲取智慧，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，提高综合素质，得到全面发展。 一、课程性质历史课程是人文社会科学中的一门基础课程，对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义。义务教育阶段7～9年级的历史课程在基础教育中占有重要的地位，主要具有以下特性：思想性坚持用唯物史观阐释历史的发展与变化，使学生认同中华民族的优秀文化传统，增强该国主义情感，坚定社会主义信念，拓展国际视野，逐步树立正确的世界观和人生观。基础性根据学生的心理特征和认知水平，以普及历史常识为主，引领学生掌握基本的、重要的历史知识和技能，逐步形成正确的历史意识，为学生进一步学习与发展打下基础。人文性以人类优秀的历史文化陶冶学生的心灵，帮助学生客观地认识历史，正确理解人与社会、人与自然的关系，提高人文素养，逐步形成正确的价值取向和积极向上的人生态度，适应社会发展的需要。综合性注重人类历史不同领域发展的关联性，注重历史与现实的关系，使学生逐步学会综合运用所学知识和方法对历史和社会进行全面的认识。 二、课程基本理念