我最喜欢的玩具作文200字
我最喜欢的玩具我最喜欢的玩具是汽车。
我最喜欢的玩具是我的遥控汽车，另外它也是我最珍贵的玩具。
它全身都是银灰色的，很大，大约有13厘米长。它的车头是流线形的。妈妈告诉我流线形的车体跑得快。它从上面看像一个飞机的造型，头尖尖的，有两个翅膀，尾部很大。侧面看它有四个车轮子，你不要小看这四个车轮，它支撑着车子的全身。它的前两个车轮可以随意摆动，后两个车轮还可以刹车。它的车厢是封闭的，里面有一个小人正在专心致志地开车。我多么希望那个开车的小人是我啊！
它的前面和别的车一样，有两盏车灯，黑天的时候用。后面就不一样了。并排有四盏车灯。都是红色的，很是气派。
在它的车棚顶上还有一个遥控用的天线。这个车很灵活，在我的指挥下左冲右撞，还能鉆在桌子底下哪。
当我烦恼的时候我就把它取下来，装上电池，玩着玩着我会忘记烦恼，重新快乐起来。
我非常喜欢我的这个遥控汽车。
我最喜欢的玩具我的玩具有很多，可是只有一个是我喜欢的——不倒翁别看不倒翁小小的，但是它有很大的威力，你一碰它，它竟然可以到下又站起来，仿佛在说：“你也太逊了吧，连我都打不倒！”每次看到它，就如同见到了对手——一个打不倒的对手。
我的不倒翁长的很像鸡，身体胖的像一个蛋，所以我给它起名叫鸡蛋，我的鸡蛋上有个笑脸，每次我心情不好的时候见到它，就如同见到了自己最真诚的伙伴，它笑起来的的样子，我一看，把所有烦恼都忘到九霄云外了！
一次，我按照常例，我又去找它“玩”它依然笑着，我用手轻轻一推，它倒地了，可是很快又站起来，我又是狠劲一推，它还是站了起来，我产生了疑问：为什么它总是不到呢？它是不是会什么魔力？还是会吸引力？我虽然不知道答案，但是我知道不倒翁是一个永不屈服，永不放弃的“好孩子”
不倒翁不仅是我的玩具。还是我最会笑的朋友，更是我的劲敌！
我最喜欢的玩具我有许多玩具，比如布熊、变形金刚、黄金AK—47仿真玩具枪……，但我最喜欢的还是我的组装机器人套装。
它们是在我二年级期末考试时考了全班第一名，妈妈约我买的，它有四套机器人，刚买回来时都是一包一包又小又碎的零件，是我花费了许多天才拼装完的，老大的名字叫华光，它是红色的，它有一个帅气的头盔，头盔的两边有两个风扇，排风管通过往风扇里排风，让风扇刮起大风，使它飞起来，好打坏人，它还有个一把锋利的剑和一架大炮，特别帅。
绿色的叫清风，黄色的叫洛卡，红银相间的叫裂脸怪，它们的长相都特别相似，我不再一一讲了，现在，我的玩具已经轰动全班，我喜欢我的玩具。
它是手动的机器人，是组装玩具，是一种装饰。
我最喜欢的玩具知道我最喜欢的玩具是什么吗？给你们说个谜语猜猜吧！“方方正正小纸盒，圆圆尖尖小瓶子，胶水、胶带、双面胶，想玩什么做什么！”你们一定猜不着——因为这个谜语是我编的，这个玩具是我做的！
我特别喜欢收集家里的废旧纸箱、纸盒，各种各样的瓶子，我常常把它们偷偷地藏起来，以免被妈妈发现不让我玩。还有一些盛油的大瓶子，我偷偷地刷干净。我用这些废旧的东西做成很多有趣的玩具。有飞机，有战斗机、大炮、坦克，有船，有机器人。
那天我和姐姐一起，用几个长方形的纸盒子套在脚上、胳膊上，又把鞋盒子上的两个孔插上矿泉水瓶套头上。我当怪兽姐姐当奥特曼，我们激烈地战斗了一上午。
我还用几个大纸箱做过平板拖车。那是一辆非常结实的拖车，车很长。它经常帮我运输很多沉重的东西。有书包、玩具，最多的是书。因为运书，没少挨妈妈的吵，因为我运的书太多了，弄得满屋子都是书，每次都让妈妈整理很长时间。有时我还坐在我的拖车上，让妈妈拉着我满屋子乱转。
这些玩具都是我的好宝贝。
我喜欢的玩具我最喜欢的玩具是一辆遥控汽车。它是爸爸送给我的生日礼物，我可喜欢了，每天都爱不释手。
遥控车的外形很漂亮，它的材质是用塑料和铁皮制作的，四个粗大的轮子是橡胶的，它有40厘米宽，50厘米长，30厘米高。它有四个粗大的轮子，特点是能过左右翻转，以便于它能够左右横行开动。遥控器和遥控车共需要八节电池，不过它们是可充电池。
每天放学后，我都会拿着遥控车到小区的广场去玩，我打开遥控器，遥控车上红的、蓝的、黄的小灯灯就开始闪闪发亮，再加上它强大的动力，可以前后左右横冲直撞，甚至可以立起来原地打转，总能够吸引好多人来看，我操纵遥控器，让它往左，它就往左，让它往右，它就往右，心里可开心了。
我的遥控汽车给我带来许多快乐，我要爱惜它。
我最喜欢的玩具一天，我放学回到了家。我一进家门大吃一惊，妈妈给我买了一个好看又好玩，并且有用的玩具小狗。
它软绵绵的，耳朵上还带着一个粉色的蝴蝶结呢！它不仅漂亮可爱，而且有用呢，他是一个小狗书包，它能装很多书呢！你们可别小看这个小狗玩具书包呀！
有一次我去学画画，就把画笔、画板、铅笔和橡皮装进小狗书包。哇，好轻松啊！
有一次，我的同桌看见了我的玩具书包，喜欢的不得了！
我敢保证每个人见了我的玩具就都会喜欢的！
咦，小朋友，我的玩具还是一个小不点呢，你们愿意领养它吗？
我最喜欢的玩具在我家客厅的沙发上摆放着一只可爱的白色小熊玩具，那是我五岁生日时舅妈送给我心爱的生日礼物。
这只小熊玩具是用白色的绒毛线做成的，又胖又圆。我最喜欢它黑黑圆圆的眼珠子，就像一面凸透镜。
有一次，我考了三个一百分，高兴之余，我坐到沙发上把小熊高高抛起，小熊好像也高兴地对着我笑；还有一次，我把爸爸新买的茶具摔坏了，我没有向爸爸承认，小熊用它明亮的眼睛盯着我，好像在说：“小主人，你撒谎，我以后再也不和你玩了。”
我非常喜欢我的玩具“毛绒小熊”，因为它在学习上鼓励我、帮助我，生活上陪伴我，给我增添了许多快乐。小朋友，听了我的介绍，你是不是也很喜欢我的小熊呢？
我最喜欢的玩具我喜欢的玩具可多了，有玩具枪、有托马斯小火车、有直升飞机、赛车等等，但是我最喜欢的是上星期回济源外公给我买的架子枪，它全身是黑色的、枪的上面有一个瞄准镜、枪的下面有支撑枪的两个架子，我一眼看见这把枪就特别喜欢，因为我可以把枪架子撑开放到地上爬在地上玩。每天做完作业，我给爸爸发一个枪，我拿着我的架子枪和爸爸玩穿越火线的游戏特别好玩，我最喜欢这个玩具枪，我要爱惜它，就像对待好朋友一样。
我最喜欢的玩具妈妈给我买的是拼图玩具，当时拿到手上，打开包装零件全部都是散装的，一个小袋一个小袋的包装好，每个部件都是单独的一小包，我就拆开一包开始拼，我拼完一个部件再拆一包，这样拼起来，难度系数就小了点，虽然拼好它仍花了我三个多小时，不过也是值得的，拼好后就成了一个变形金刚，我把它竖立在桌上，远远看去，那姿势，那神态，简直威风极了，拼好玩具的那种喜悦感和满足感让我自豪，我也很喜欢这个玩具。
我最喜爱的玩具我有很多玩具，但我最喜欢的玩具是个塑料的炎龙侠玩具。它是我过生日时让小姨给我买的，虽然花钱不多，但我就是对它喜欢，经常拿着它玩，爱不释手。
一天爸爸见我又在玩炎龙侠，就好奇地问：“儿子，你为啥这么喜欢这个玩具呀？”我于是就滔滔不绝地跟爸爸说了起来：“因为炎龙侠在《铠甲勇士》里长得最帅，打怪兽也最有力气。每个怪兽都是被他用烈焰刀打成一张卡。炎龙侠的真名字叫焮南，他是一位非常勇敢、善良的炎龙侠，在怪兽手下救过很多人，他一共打过70多个怪兽，表现非常神勇无敌。他就是我的偶像。你说我能不喜欢他吗？”爸爸听了我的话，笑着点了点头。
我喜欢月季花精选作文200字 我喜欢月季花 春天来了，春风给大地万物带来美妙的季节。 我最喜欢月季花，因为月季花的枝头抽芽，紫红色的嫩芽挂满枝头。嫩芽长到一尺左右，枝上的叶子变成了绿色，各种各样五颜六色的月季花开了，有粉红色的，有大红色的，还有白色的，朵朵月季花都美不胜收啊！它们的花瓣是一层一层的，黄色的藏在花瓣中间，心爱的小蜜蜂们在花丛中飞过来飞过去自由自在、快活地采花蜜呢！花朵还散发着怡人的清香，远远就可以闻到，多么美丽的月季花呀！ 【每日写作指导：中小学生写精选作文注意的重点……】中小学生写精选作文注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力。 教师指出，要想写出更好更有内容的精选作文要注意观察，认真看，认真想，善比较，悟道理。以这个思想指导学生写好精选作文。 注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力。（next88）如指导学生观察教室的摆设情况，写静态片断，要求学生做到：认真看，按方位顺序，把教室的摆设和布置一件一件说清楚。 学生观察口述后，要求学生认真想——发挥联想和想象，把事物写详细，然后把下面两段短文进行比较，从中悟出写作方法。如：我们的教室在图书楼下，正面墙上挂着国旗，国旗下面是黑板…… 我们的教室在图书楼下第一间，教室宽敞明亮，干净整洁，正面
墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗，心中就肃然起敬，它是千百万革命先烈用鲜血染成的，它激励着我们为祖国美妙将来而努力学习…… 通过比较，学生就会明白描写要抓住事物特征，运用数字，写出静物的形状、颜色等，只要注意发挥联想和想象，就能把事物写得详细生动些。 同样的道理，刻画人物时，也同样需要观察人物外貌。可以通过比喻等修辞手法把外貌写详细;抓住人物主要动作，按人物动作先后顺序，如批改作业，准确选择动词。 写精选作文，强调观察的重要性和写作的趣味性，突出方法的导行，体现了中小学生由简单到复杂的学习过程，这也符合小年级学生学习的心理。
我最喜欢的玩具作文200字 【篇一：我最喜欢的玩具作文200字】 卓焕杰 我有很多的玩具，有造型奇特的手枪，有神奇的魔方，有凶恶的老虎……然而，我最喜欢的是可爱的皮卡丘。 它的身体和手臂是黄色的，眼睛和鼻子是黑色的，鼓起来的腮帮子红晕晕的，看起来皮卡丘有点害羞。它有一个圆圆的脑袋，两只竖起来的耳朵是三角形的。它有胖乎乎的身子，短短的胳膊，短小的双手抱在胸前可爱极了。它还有一个闪电形状的尾巴，它的样子真是让人太喜欢了。 它有许多功能，比如：晚上我睡觉时，皮卡丘会陪在我身边；平日里，我会和他一起说悄悄话，一起做游戏。 这就是我最喜欢的玩具。 【篇二：我最喜欢的玩具作文200字】 陈益涛 我有很多的玩具，有造型奇特的变形金刚，有可爱的小兔，有神奇的魔方……然而我最喜欢的还是神奇的魔方。 魔方有六个面，有蓝色、绿色、橙色、红色、黄色和白色，每个面的颜色都是不一样的，像披着一件彩色的外衣。 它有许多的功能，比如：他可以锻炼我的思维，使我更加聪明。我经常把魔方打乱，然后再将它转回原来的样子。
这就是我最喜欢的玩具，你喜欢吗？ 【篇三：我最喜欢的玩具作文200字】 傅汉韬 我有许多玩具，其中我最喜欢的乐高机器装甲，他有个特别的名字叫反浩克装甲。 它穿着红黄相间的衣服，全身有着奇特的条纹。它有四根手指头，指尖上各有一个洞。长方形的眼睛好像无时不刻在凝视着你。长长的手臂能伸向四面八方，腿上有许多可以动的部位。 它有许多功能，比如装甲的后背箱可以打开，身子可以前后转动……我经常拿它和表哥一起做游戏。 这就是我最喜欢的玩具。 【篇四：我最喜欢的玩具作文200字】 魏心晨 我最喜欢的玩具是一个可爱的布娃娃，这个布娃娃是我八岁生日的时候我的幼儿园同学小妮送给我的。 这个布娃娃长得很像我，所以取名叫晨晨。她和我一样有刘海，乌黑的头发，绑着两个马尾辫。圆圆的脸蛋，一双水汪汪的眼睛和一张樱桃小嘴。她穿着一件小短裙，露着一双光洁的腿。她有两条又细又长的胳膊，脚上还穿着一双玫红色的皮鞋。 她还有许多功能，比如：她会带给我温暖，我经常抱着她睡觉，和她一起玩游戏。 这就是我最喜欢的玩具。
我喜欢的菊花200字作文 导读：我喜欢的菊花200字作文 我喜欢的植物是菊花，菊花是秋天开的，我对菊花的了解也不多。 我家也有种菊花，但不超过一年，菊花春天长出绿芽，夏天慢慢长大，秋天就盛开，冬天我就不清楚了，所以我说：“我对菊花不太了解。 秋天到了，菊花盛开了，菊花身上散发出淡淡清香，菊花的香味散发到家里的每个角落，客人一来就能闻到。 这就是我喜欢菊花的原因。 我喜欢的菊花200字作文 有人喜欢鲜艳富贵的牡丹;有人喜欢色彩绚丽的月季花;也有人喜欢清香飘逸的兰花;可我却钟爱被人们称为“四君子”之一的菊花。 菊花属于菊科，是菊科中的多年生草本植物。它们有的生长在田野里，有的生长在山涧里。菊花的秆上有许许多的小茸毛，每一根秆里都含着嫩绿的汁液，水灵灵的。色彩绚丽的菊花有白的、红的、粉的和黄的。白的像雪;红的像枫叶;黄的像麦穂;粉的像彩霞……它们有的彬彬有礼;有的羞羞答答;有的昂首怒放。真是千姿百态，惹人喜爱。菊花就像一个亭亭玉立的'少女，与蝴蝶们嬉戏，与微风一起翩翩起舞。 当百花齐放的夏天过去，秋天来到了，那些娇艳的花儿纷纷凋谢了，只有这美丽的菊花像是刚刚被秋天的脚步唤醒了一样精神充沛，努力地缩放，它们不畏严寒的顽强精神很值得我们学习。
我爱菊花，爱它的美丽，但我更爱它的刚强. 我喜欢的菊花200字作文 我家养了一盆菊花。 菊花的茎是笔直的，叶子翠绿，嫩黄的花瓣层层叠叠，一根根又细又长，微微向上卷曲着;外面的花瓣长，里面的花瓣比较短，中间还有白色的花蕊。这一朵朵的菊花竞相开放，远远看去就像一个个大绒球，真是漂亮极了! “秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”菊华是在秋天开放的，我喜欢菊花，更喜欢菊花不怕寒风的品格! 我喜欢的菊花200字作文 菊花的颜色有很多种，有白色、有黄色、有红色，白的像雪花，黄的像梨子，红的像太阳，在阳光的照射下显得更加动人。微风轻轻地吹，菊花就散发出淡淡的香味，闻起来让人们有种特殊清香的感觉。 菊花虽然没有牡丹花的华丽，没有玫瑰花的艳丽，但它那种傲霜的精神，确实让我们感到欣赏，并且为它感到骄傲。我们做人就要像菊花一样，不怕困难，不怕失败，勇敢挑战自己。 菊花我喜欢你的美丽，更喜欢你不畏寒冷的精神。小鸟为你歌唱，蝴蝶为你跳舞，水中的鱼儿为你欢呼，而我们也为你感到自豪! 菊花 菊花开在寒冷的深秋，在野外生长。在野外的一次次被寒风吹到，但一次次又勇敢的了起来。
关于写玩具的作文200字5篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 关于写玩具的作文200字一：我的玩具（273字）在我宝贝当中有只海豚，它的背上都是蔚蓝色的，它的肚子是白色的。我每天抱着它睡觉，海豚当过我的病人，乖乖地躺着一动不动，我打针的技术不高明，它却从来不喊一声疼。我当妈妈给它吃饭，它怎么不开嘴巴呢？哦，我知道了，它是一只玩具，有时候，我把它当成真的小狗，拉着它到处走，有一次我不小心把它的眼睛弄掉了，我求妈妈说：“妈妈，我把海豚的眼睛弄掉了，帮我补上好吗？”妈妈说：“好的。”于是我把它的眼睛拿来给妈妈，妈妈一下子就缝好了。我又可以跟海豚玩游戏了。我爱我的海豚，海豚也爱我。我想对爸爸妈妈说：“谢谢你们给我买了一个可爱
又调皮的海豚，我会好好珍惜的。”关于写玩具的作文200字二：我的可爱玩具（225字）在我的房间里，有许多可爱的毛绒玩具，他们和我一样都有自己的名字。有爱吃萝卜的米菲，胖乎乎的浣熊杰克，穿米黄色衣裙的甜甜和小老鼠吱吱，小象拉克尔，他们都是我的好朋友。有时候我和他们一起玩，玩什么呢？就玩“手拉手”吧！游戏规则；米菲和吱吱一组，杰克和拉克尔一组，我和甜甜一组，只要我说一声开始，就用胶棒把它们的手粘在一起，然后抛向天空，结果它们玩的倒是挺好，就是把我给砸了。有时候我上床睡觉，就把它们放在我的和它们身边一起睡。这些小宝贝们都是我的好朋友。关于写玩具的作文200字三：小玩具（255字）今天，我看见姨妈家有一个小玩具，上面的人物都非常活泼、可爱。只见上面有一个淡黄色头发的小姑娘，还穿着粉色的衣裳。小姑娘的身旁还有一座矮小的小木屋。木屋后面有两头有着灰色鬃毛的鹿。一头雄的，
我最爱的卡通人物作文200字 导读：篇一： 在动画片里，有很多我喜欢的卡通人物，其中我最喜欢的卡通人物就是哆啦a梦。 哆啦a梦也叫机器猫、小叮当。哆啦a梦的肚子上有一个神奇口袋，里面装着从异空间带到地球上的.各种各样的道具，那些全是未来的科学家发明的，可厉害啦，你想拥有吗? 有一次，哆啦a梦和大雄一起坐着时空穿梭机来到了恐龙世界。大雄害怕极了。忽然，来了一个庞然大物——恐龙。哆啦a梦看到了，立即拿出了缩小器，按了一下按钮，对准恐龙，恐龙马上变成了像蚂蚁一样小的东西，就走了。 哆啦a梦很乐于助人，也很聪明。我很喜欢它，你喜欢它吗? 篇二： 我最喜欢的卡通人物是孙悟空，孙悟空是中国现代小说家吴承恩的着作《孙悟空》中的人物之一。 孙悟空的本领真大，会七十二变，会腾云驾雾，有一双火眼金睛，能降妖除魔，一个筋斗能翻十万八千里，手拿如意金箍棒，能随意变大变小。他在花果山上自称齐天大圣，与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。后经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，途中遇到各种各样的阻力，但孙悟空凭着天资聪颖的头脑，更凭着坚韧不拔的毅力，历经九九八十一难后，取回真经修成正果。
篇三： 我相信每个小朋友都很喜欢看动画片，也一定喜欢卡通人物。我喜欢的卡通人物就是喜羊羊。 喜羊羊是聪明、智慧的化身。记的有一集：懒羊羊，每次到他打扫食堂都把全部的饭菜吃完了。村长发明了一种泡泡糖，这个泡泡糖一旦吹破，就会粘在嘴上，任你怎么拔也拔不下来。懒羊羊并不知道，怎么拔也拔不下来。结果被灰太狼抓住了，羊羊们知道后急坏了。喜羊羊想了想“有了”。喜羊羊把泡泡糖带在身上，故意被灰太狼抓住了，喜羊羊把泡泡糖分给了灰太狼和红太狼。灰太狼和红太狼都吹了一个泡泡，越吹越大，后来吹破了。粘在嘴上，怎么拔也拔不出来，结果滚了出去。懒羊羊也得救了。 经过喜羊羊救了懒羊羊这件事，我一定要好好学习，才能和喜羊羊一样聪明。 【我最爱的卡通人物作文200字】 1.我最爱的卡通人物五年级作文 2.我最爱的卡通人物小学作文550字 3.我最喜爱的卡通人物作文 4.我最爱的卡通人物作文450字 5.我最喜欢卡通人物的作文 6.我最喜欢的卡通人物作文 7.我喜爱的明星卡通人物作文
我喜欢牡丹花作文200字 我喜欢牡丹花王思美春天来了，百花齐放，人人都有自己钟爱的花。有的人喜欢水仙花，有的人喜欢桃花……我呢？自然是牡丹花了。牡丹花是我国四大国花之一；它的颜色有黄色、红色、蓝色，它的形状是圆圆的，像一个碗；它象征着吉祥、富贵。 牡丹花非常美丽。花瓣一个包裹着一个，叶子密密麻麻的聚在一起，绿色的叶子衬托着牡丹花，更是美丽极了。有的花大，有的花小；有的颜色深，有的颜色浅；有的迎风傲绽，有的含苞待放；千朵万朵牡丹花聚在一起，一幅美不胜收的景象！ 清晨，合拢的花瓣上带着露水，一滴滴的向下滚落。 傍晚，夕阳西下，牡丹花含笑向它告别。 近看，鲜艳的颜色正在在阳光下映着牡丹的美，其乐融融。 远看，就像一张绿毯上突然蹦出了几朵小花。 我喜欢牡丹花不仅因为它美，更恋念它富有寓意的花语：圆满、富贵、吉祥、幸福。 牡丹，我喜欢你！ 我喜欢牡丹花翟思奇有人喜欢亭亭玉立的玉兰花，有人喜欢灿烂夺目的迎春花，有人喜欢娇艳欲滴的玫瑰花。而我，却喜欢雍容华贵的牡丹花。 “五一”劳动节那天，爸爸带着我到洛阳去旅游。我们去了白马寺、龙门石窟和牡丹园。 我原本对牡丹花没有什么兴趣。终于，在爸爸的说服下，还是来到了牡丹园。我走近牡丹园，想法就不一样了。顿时，一阵香气扑鼻的香味向我扑来，我低头一看，只见白色、黄色、红色、紫色的牡丹花争奇斗艳，竞相开放。连蝴蝶和蜜蜂都流连忘返了，在花丛中跳着快乐的舞蹈，真是“洛阳牡丹甲天下”啊。 爸爸给我讲了一个关于牡丹花的故事：相传，唐朝女皇帝武则天很霸道，有一次，她命令全城的花一夜之间全都开放。百花害怕武则天，只好纷纷开花。只有牡丹不向权贵低头，没有开放。武则天大怒，把牡丹贬到了洛阳。可牡丹到了洛阳反而开得更艳，更美了。于是大家说：“牡丹不仅华美而且坚持原则，堪称‘花中之王’、‘国色天香’。 听了爸爸的话，我更加喜欢雍容华贵的牡丹了，尤其喜欢它的性格。 我喜欢牡丹花王琼耶有人喜欢幽香袭人的兰花，有人喜欢亭亭玉立的玉兰，还有人喜欢灿烂夺目的迎春，而我却喜欢雍容华贵的牡丹花。 今年春天，爸爸带我和妈妈去洛阳看牡丹花。一到洛阳，我便飞快地跑近牡丹花丛，顿时香气扑鼻，只见白的、黄的、紫的……顿时映入眼帘。 牡丹花有单瓣的，也有复瓣的。单瓣的优雅，复瓣的华贵，看，蝴蝶和蜜蜂也来凑热闹，在花丛中跳着欢乐的舞蹈。 牡丹花颜色鲜艳，深受人们喜爱，听妈妈说牡丹还是”花中之王“呢，妈妈还给我讲了一个关于牡丹的故事：相传唐朝女皇帝武则天很霸道，有一次，她命令全城的花一夜之间全都开放。百花害怕武则天，便纷纷开花。只有牡丹花不向权贵低头，没有开放。武则天大怒，把牡丹贬到了洛阳。可牡丹到了洛阳反而开得更艳了。于是大家都说：”牡丹不仅华美而且坚持原则，堪称‘花中之王’、
精选作文:玩具(200字)作文子，你真是快活呀，一早晨坐在泥土里，耍着折下来的小树枝儿。我微笑地看你在那里耍着那根折下来的小树枝儿。我正忙着算帐，一小时一小时在那里加叠数字。也许你在看我，想道：这种好没趣的游戏，竟把你的一早晨的好时间浪费掉了！孩子，我忘了聚精会神玩耍树枝与泥饼的方法了。我寻求贵重的玩具，收集金块与银块。你呢，无论找到什么便去做你的快乐的游戏，我呢，却把我的时间与力气都浪费在那些我永不能得到的东西上。我在我的脆薄的独木船里挣扎着要航过欲望之海，竟忘了我也是在那里做游戏了。初一:冬的温度 篇一：玩具宝贝作文范例 玩具宝贝 我过十岁生日那天，爸爸送给我一辆小汽车。 这是一辆红色的丰田跑车，它是按真车的1：16 比例制成的仿真车。它没有顶棚，只有一块透明的挡风玻璃。从外面就可以清楚地看到两个黑灰色的座椅、方向盘和仪表盘。车头有两个白色透明的车灯，像一双炯炯有神的大眼睛注视着着前方；车尾有两个红色的车灯，像玉兔的眼睛，笔直地望着后方。汽车可以左右转弯，转弯时会亮起黄色的左转灯或右转灯，刹车时车尾的两个灯会一起发出红色的光，和真正的车子一模一样。我只要通过遥控手柄就可以控制它了。它让我感受到一种驾车的乐趣！ 遗憾的是，我的驾车技术还不是很熟练，经常发生一些莫名其妙的撞车事故，把那 鲜艳的红油漆撞掉了几处，让我心痛不已。看来要不了多久，它就得进修理厂了。哦！对了！你们千万不要告诉警察，我还是“无照驾驶”呢！ 我爱我的丰田小汽车！它是我的玩具宝贝！ 我的好伙伴”花花” 我7岁生日的那一天，姐姐送了我一个洋娃娃。洋娃娃衣服上上下下都是花，所以我给它取了一个名字，叫”花花”。花花头发是金黄金黄的、长长的顺顺的，可美了！花花有一双弯弯的，像镰刀一般的眉毛。有一对圆圆的，清亮清亮的眼睛。还有一个像樱桃一样的小嘴，可爱极了！啊，花花的眼睛可神奇了，把它放下，眼睛就会自动闭上；让它站起，眼睛又会睁开。我可爱这个娃娃了！因为姐姐把花花送给我的那一天是我的生日，我的生日又是12月25日，所以我决定把圣诞节这一天也定为花花的生日。记得那天，老师给我一封信，我好奇地把信带回家，打开信一看，原来是我的作文打到电脑里被入选蓝海星星小作家了，我太高兴了，上楼把花花抱下来，把它丢到空中，又接着……有一回，老师批评了我，我觉得很不好意思。我回家看了看花花，花花看见我似乎明白了我的心思，它微微一笑，好像在告诉我:”以后再也不要老师批评了！一定要好好学习，天天向上！”我爱我的洋娃娃！我有快乐和它一起分享，有老师批评它能安慰我。 三年级同步作文《我的玩具宝贝》
三年级我喜欢的人作文200字 1、我喜欢的人 我最喜欢的人就是我的妈妈。我有一位漂亮的妈妈―徐萍。她喜欢在家里穿家里的衣服，这样又舒服，还方便干活；出门在外穿外面的衣服，这样又体面又大方，还很漂亮。平时她要么扎着一个蓬松的马尾巴辫儿，要么就盘着头。妈妈长着一张鹅蛋脸，浓浓的眉毛，带一个眼镜，她有一双大大的眼睛，笑的时候露出两颗大门牙。她跳绳非常的好，比我们院子里的小朋友跳的都要好。 星期五的晚上，我和妈妈出去比赛跳绳，我们比一分钟谁跳得多，还有一次谁跳的多。妈妈跳的时候马尾巴辫子一摇一摇的，特别可爱！我在旁边数着：1、2、3、4、……我在想：妈妈跳这么久了，怎么还不断呀！这时候我已经数到100下了，最后妈妈一分钟跳了132下，等轮到我的时候，我一分钟跳了107下。我们重新又跳了一次，这时候看不间断的谁跳得更多，结果妈妈一次跳了200个，而我一次跳了127个，看：妈妈的绳跳得好吧！ 这就是我最喜欢的人―我的妈妈。 2、我喜欢的人 每个人都有自己喜欢的人，我喜欢的人有很多，下面，我来介绍一下他们都是谁： 我喜欢爸爸，因为他总是那么幽默。我喜欢妈妈，因为她总是那么美丽。我喜欢弟弟，因为他总是那么可爱。我喜欢姐姐，因为她总是那么聪明。我喜欢姥姥、姥爷，因为他们总是在我寂
寞的时候，想出那么多办法来哄我。我喜欢老师，是他们传给我们知识。我喜欢老天，是他给了我一个幸福的大家庭和这么多的欢声笑语！ 3、我喜欢的人 在我的记忆里，外公是个非常和蔼可亲的一个人，也常听外婆讲外公特别喜欢我。 在我小的时候，一到夏天的晚上，外公怕我受凉，从来不准家里开空调。他整夜守在我的小床边，手里拿一把扇子，帮我赶蚊子，自己却热得满头大汗！ 外公是个退伍的老兵，我看见他穿军装的照片可神气了！ 记得有一次我把外公的军功章给弄丢了，这下可麻烦了！要知道这是外公的命根子！一家人到处找也没找到！ 妈妈说：“这可是外公在战场上用生命换来的！你怎么可以弄丢了呢？！”爸爸也在一旁大声地训斥我，我吓得大哭。外公急忙过来抱着我，嘴里不停地说：“丢了算了，丢了算了！等彤彤长大了也去当兵，还爷爷十个军功章！” 可不幸的是，去年外公得了重病去世了。我站在外公的墓碑前伤心极了。心里默默地说：“外公您是我最喜欢的人！我长大后一定向您一样，做一名优秀的战士，为您捧回好多的军功章！” 4、我喜欢的人 我有一个我喜欢的人，她的名字叫“林松梅”。 她已经是一个三年级的学生了。也是一个老“文艺委员”。她长着一双明亮的大眼睛。头发乌黑乌黑的，是高鼻梁。润红的嘴唇，雪白的皮肤。漂亮极了！
我喜欢玫瑰花作文200字
我喜欢玫瑰花 茫茫的花海中，有国色天香的牡丹，清新飘逸的兰花，淡妆轻抹的百合，但我喜 欢香味浓郁的蓝玫瑰。 蓝玫瑰可算是玫瑰王子，他有亮丽的外衣，苗条的身材，还有风一样的头型，帅 气的背影。 他身上本有的浓郁香味使人陶然若醉。那种独特的芳香，让人难以抵抗。 他有蓝色的外衣，绿色的裤子和手套，他那大海的颜色，使人精神格外充沛。 啊！蓝玫瑰，你拥有大海的颜色，大海的胸怀，啊！我要向你一样，有大海的胸 怀，大海的气度。 【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】 1、剥笋法 【特点】 有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到 里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清 楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。b5E2RGbCAP 2、拟人法 【特点】 把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动 物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。（next88）这 样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不
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易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活 动想象动物动作的目的。p1EanqFDPw 3、化动法 【特点】 想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入 想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到 的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。
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4、说明法 【特点】 采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。 例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的部分，可以说 明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要 围绕全文的中心，切忌扯得太远。RTCrpUDGiT 5、运用“五觉”法 【特点】 眼睛可以看到物品的颜色、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、 臭、腥、臊；舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物品 的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采 用“五觉”法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外， 还要注意按一定的顺序描述。5PCzVD7HxA
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精选作文:我喜欢的玩具(200字)作文 我喜欢的玩具是一个小黄鸭储蓄罐，它是我大姨在我十岁时送我的礼物，它不但很可爱，我又喜欢。小黄鸭是塑料做的。它头上戴着一个银得发亮的小皇冠，仿佛它是这里的主人；下面就是两个大眼睛，就像两颗大水晶一样，水汪汪的，好像在说：小主人，你好啊。真惹人喜爱！接下来就是小黄鸭的那个扁扁的嘴巴，可真会说话呀！脖子上面有一串白得发亮的珍珠；整个身子黄澄澄的，非常有光泽。我很喜欢小黄鸭，它已陪伴我有两年多了。但它还是依旧还是完好无损。我一有空就给小黄鸭洗澡。使小黄鸭光泽还是那么好。我要一直陪伴它很久。我喜欢小黄鸭！二年级:花慧婷 篇一：我喜欢的玩具 我喜欢的玩具 四年级王琰我有许多玩具：小布熊、芭比娃娃、小兔子……但是，我最喜欢的玩具是芭比娃娃。 这个芭比娃娃，是我过生日的时候，妈妈送给我的生日礼物，她披着一头金黄色的头发，一双圆溜溜的大眼睛，满面微笑的看着我，一张红彤彤的嘴巴，非常可爱。 晚上我写完作业，心想：还没给这个美丽可爱的娃娃起一个名字呢。起什么名字好呢，我仔细想了想，芭比娃娃真美，就叫她“美美”吧。我跟“美美”娃娃在床上做完了游戏，觉得没意思，我就和她并排躺着，给她讲起了故事。 小的时候，我曾做了件趣事，那也是我过生日的时候，妈妈也给我买了一个布娃娃，我曾经把布娃娃的头剪得七长八短的。现在我对“美美”可好了，经常给她梳头，给她扎各种各样的辫子…… 我喜欢芭比娃娃，因为她能伴我成长，她是我知心的伙伴。我爱芭比娃娃！ 打沙包 四年级田瑞 童年，给我留下了许多美好的回忆，打沙包是我最喜欢的游戏，打沙包时感觉最好的是能接住沙包赢得附加命救活同伴。 打沙包分成两组，一组打沙包另一组打沙包和接沙包。有一次，我和同学一起玩沙包，我们这组有三人，有两位高手，我们连连接沙包，总也不下场，而且我门的附加命也特别多，可是经过另一组同学得努力两位高手都被她们打下去了，那一组的同学高兴的不得了，认为打我是小菜一碟，可以轻松得打下去，他们很高兴，我却很紧张，因为我们组马上就要在场上灭亡了，我们组可以上场还是灭亡都掌握在我的手中。突然，我一个躲闪没来的急，沙包直中我的肚子，于是我想：“如果我蹲下也许会将这包接住救活同伴，让我们组东山再起。”于是，我就按我的我的想法做了，果然我接住了沙包，而另一组先是看到我被打中激动的又蹦又跳，后来我对她们说：“我接到沙包了时。”就像晴天霹雳一样把他们惊得目瞪口呆，而后，又变成了叹息，很快，另一个高手也接到了一包，我们组的所有成员又复活了！ 当我接到这一沙包时，我才真正的体验到了打沙包的乐趣。
玩玩具作文200字 【篇一：玩玩具的作文(三篇)】 一篇玩玩具的作文 我今年九岁，是个不够帅的小男孩，我最喜欢的事就是玩玩具，我 现在就来说一说我的玩具吧!我的玩具可多了!妈妈把他们用一个大纸 盒装在一起。最多的就是《刚甲卡卡龙》里的玩具，其中，我最喜 欢玩的就是布丁牛仔和黑马王子，布丁牛仔是一头牛，黑马王子是 一匹马，他们俩一个帅，一个很可爱，我最讨厌的就是毒蛇青椒， 她做的事儿都很坏，是很卑鄙的一个小人，她每天都想去害卡卡龙，我不喜欢她，总的来说，他们就是十二生肖机器人。 我来介绍一下这些玩具吧!它们是塑料做的，有十六厘米高，宽八厘米，厚度是三厘米。布丁牛仔是绿色和蓝色，黑马王子是黑色，毒 蛇青椒是绿色，它们可以拆卸拼装，还可以变型，可以从人型变成 动物型，在这样拼拼拆拆的过程中，可以锻炼小朋友的动手能力， 也能开发我们的智力，我每天都玩的爱不释手，甚至我睡觉都会让 它们陪着我。小朋友，你们有喜欢我玩具吗?有的话，也来和我一起 分享一下玩玩具的快乐吧! 二篇玩玩具的作文 维儿是作为三八节的礼物，才有幸来到我家的。当我看到维儿时， 心里就像乐开了一朵花，又蹦又跳的。从此，不论睡觉，还是写作业，它都会出现在我的身边，伴我学习、伴我玩耍。 自从维儿来到我家后，就像成了我的朋友。当我成绩不理想时，坐 在我书桌上的维儿，好似活了一般，跑过来对我说：不要紧，失败 这一次不算什么，下次努力就行了。有时候，我在无意中将维儿的 鼻子往上一翘，维儿就变得更滑稽了，不得不让人破涕为笑。维儿 跟我在一起，分享我的伤心与快乐，都快成为我生活中的一分子了。虽然维儿才刚来的我家不久，就跟我建立了很深厚的友谊。我看书时，把它搂在怀里，让它跟我一起看书;我睡觉时，也把它放在我的 身边，给它盖上温暖的被子，跟我一起睡觉。妈妈曾提出要求，让 我为维儿做件更长的衣服，别让它把小屁股露在外面，也要让维儿 穿得更暖和一些。 现在，有了维儿，就像生活充满了阳光，有了维儿，就像没有了烦恼，拥有了快乐。我爱维儿，爱它可爱得样子。我爱维儿，爱它给 我生活带来了阳光和微笑。
我心中最美的人作文200字 我心中最美的人说起美，大家往往会想到外表俊丽的小男孩或小女孩。但是还有一种美，它是看不到也是听不到的，大家只有与他朝夕相处并好好体会，才能感受到的，那就是心灵上的美。 大家一定知道林俊德吧？他虽然已身患重病，但还是坚强地坐起来继续工作。他是一名战士，真正的战士，虽然最后他还是没忍受住病魔的折磨。但我想对他说：“你永远也不会倒下！”很多人为他的事迹而流泪而鼓掌，他是我们学习的榜样。 都说母爱深似海，但是在母亲老了的时候，你会无微不至的照顾她吗？“感动中国”里有一个大孝子，他就是陈斌强。陈斌强的爸爸在他九岁的时候因一场车祸去世了，是母亲一人把他抚养大。可到了2007年，他的母亲意外得了老年痴呆症，生活不能自理了。陈斌强就每天风雨无阻地带着母亲上班，一点不觉得母亲是他的累赘。陈斌强用他的实际行动给我们所有人上了一课，他是个真正有师德的好老师。 同学们，让我们感动的人还有很多很多，他们都是我们的榜样，我们应该向他们学习。 我心中最美的人说到我心中最美的人，当然是消防员叔叔了。因为他们总是在最危险的时候，第一个冲向一线，不顾自己生命安危保护人民生命财产安全。 今天是119消防日，我和大手拉小手的小伙伴们一起去了淮阴区消防大队。 一进大门，首先映入眼帘的是一辆辆鲜艳的红色消防车。消防班长给我们详细的讲解和示范了消防器材的使用，还邀请我们上车试试，让大家真实地感受了一下消防车。 接着我们参观了消防员叔叔们的宣传展示厅，班长叔叔教了我们火灾逃生的方法，接下来我们上楼去看看消防员叔叔的宿舍，哇，被子叠的象一个个豆腐块一样，水杯摆放的整整齐齐我以后也要要向他们学习！ 最后就是最精彩的消防演习了，消防员叔叔为我们进行了水带连接﹑云梯爬高，身手敏捷一楼到四楼，十秒钟就爬上去了。 两个小时的参观很快就结束了，消防知识的学习让我懂得很多道理。让我知道消防员叔叔的本领是长期刻苦训练出来的，他们在灭火救人时不仅要穿这么重的消防服，还要冒着生命危险，真令人敬佩。我觉得消防员叔叔是最美的人！ 我心中最美的人葛老师，我们想您了！每次在学校看到您的身影，与您朝夕相处的三年时间又像电影般放映在我的脑海，与您玩成一片的欢声笑语就回响在我的耳畔…… 葛老师看上去很普通。她个子不高，头发剪到耳朵根，鼻梁上架着眼镜，显得和蔼可亲、童心未泯。每次下课，她的身边总围着一大群同学。 葛老师是个有智慧的老师。记得小学一年级时，我们还都没玩够，不爱读书。怎样才能把我们引上读书的道路呢？她冥思苦想了许多天，终于想出了个好办法。有一天，她满面笑容地对我们说：“接下来我们评个小蜜蜂金银铜奖谁读的书多，收获最多，谁就得金奖。”话说完，同学就纷纷拿出书本读了起来。她看见这些脸上就露出了欣慰的笑容。终于到发奖的这一天，她捧着一大堆书，亲切的走进了教室。她对我们说：“今天我们来颁奖啦！”接着她宣布了全班金、银、铜奖
美丽的菊花 前几天，我家买了一盆菊花。 只见那菊花有的开着花朵儿，有的合拢着。花开的露出黄黄的小脸蛋，很像人们说的向日葵；有的含苞待放，好像很害羞似的，不愿意出来；有的只露出一丝小缝儿，好像觉得里面热烘烘的，留一丝小缝儿通通风，让自己舒服舒服……花的姿态千奇百怪：有的像张牙舞爪的飞龙；有的像龊牙咧嘴的魔鬼；有的像亭亭玉立的少女…… 我发现菊花的四周插上了四根小木棍，因为怕花的分的枝条歪了，所以才弄了四根小木棍支撑着它，不让分枝的枝条弯弯曲曲，让它好好地往向生长。 我家的菊花很美丽，我一定要好好培养它，让它长得更漂亮、更旺盛！ 作文二：美丽的菊花 我家种有几盆美丽的菊花。
它们有的是金黄色的，有的是淡粉色的，还有的是深粉红色的，简直就是国色天香！ 它们多姿多彩。有的含蕾绽放；有的婀娜多姿；有的粉妆玉砌；还有的娇嫩抚媚。美丽极了！ 偶尔，蜜蜂和蝴蝶会飞到菊花上面，东嗅嗅，西嗅嗅，好像在观察敌情。 到了夜晚，菊花的芳香弥漫在空中，此时，一股醉人的香味扑鼻而来。 我爱菊花，更爱它那种不畏寒冬的精神。 作文三：美丽的菊花 我最喜欢美丽形象各异的菊花，它千姿百态，色彩斑斓，它有许多颜色，如:红色红色、黄色、绿色......真是形形色色！ 每当秋天，形象各异花就开放了：它有许多形象，有的像一
把打开的小伞，有的像绚丽的烟花，还有的像妈妈火红的卷发。果然是千姿百态色彩斑斓。 菊花许多颜色红色、黄色、绿色......一般黄色的菊花最常见，而其他颜色的菊花比黄色的菊花少，难道更珍贵吗？ 菊花有很大的作用，大家应该都知道，就是能泡茶。就连泡茶的茶叶都是菊花形的。喝起来是一股清香。 走到菊花林，一朵朵菊花争奇斗艳，摘下一朵菊花，放在鼻子前，轻轻一闻，一股清香扑鼻而来，简直是沁人心脾。 作文四：美丽的菊花 正值十月，景色迷人，在这美好的日子里，我去观赏了秋天的仙子——菊花。 走进植物园的大门，路两旁菊花五颜六色，千奇百怪，它的品种更是千奇百怪，有贵妃醉酒、灯下新娘、星火、呈新、珠峰玉露、天女散花……我最喜欢的是天女散花，它的花瓣卷着，特别像小姑娘的卷发。其次是星火，它的花瓣末梢是
《介绍我喜欢的玩具》教案 教材分析： 本课属于“欣赏·评述”的学习领域。以学生兴趣为主线，介绍认识玩具，从欣赏到评述，从个人玩到小组玩，在玩中找乐趣，培养学生合作意识和懂得珍惜爱护玩具朋友。让学生潜意识中认识到设计与生活是密切相关的，初步掌握简单的观察方法，提高学生对造型和色彩的观察能力与语言表达能力，培养学生的审美情操与高尚美德。通过介绍具有地方特色的民间玩具，拓展学生的视野，了解民间文化。 教学目标： 1、学生能用自己喜欢的方式，表现玩具的形、色、声、质等，感知艺术要素。通过交流玩具的来历、玩的方法，体验集体游戏的快乐。 2、在绘画、游戏等活动中，结合运用艺术要素，培养学生动脑、动手的能力，体验在艺术创造中的乐趣与成功感。 3、在活动中，学会与他人商量、合作。 教学重难点： 教学重点：要在激发学生兴趣的基础上，学会观察玩具的造型特征、色彩搭配，用简单的语言表达自己的爱好和对玩具的评价。 教学难点：让学生学习观察方法，并能对观察到的玩具特征做出描述与评价，学会合作与分享。 教学准备：课件、玩具、勾线笔等。 教学过程： 一、组织教学，师生问好。 二、导入新课： 师：今天我们每个人都带来了自己的好朋友，是谁啊？（出示板书：我喜欢的玩具）既然带来了自己的好朋友，那一定要介绍给大家，想一想，怎样来介绍你的玩具朋友呢？ （出示板书：介绍） 三、交流讨论，学习观察方法。 1、指名学生交流。 如：“为什么这是你最喜欢的玩具？”“你知道吗？这个玩具很特殊。”“我的玩具是
这样玩的！”“玩具告诉了我一个故事。”或“请你猜一猜我的玩具是什么？”引导学生用声音描绘、动作模仿、谜语等方式进行。 教师根据学生交流情况，出示板书：造型、色彩、材质、功能。 引导学生从造型、颜色、质地、性能等方面进行观察。 2、小组内讨论交流。 1）每个学生介绍自己玩具，可以说说自己喜爱的原因，最特别的地方，如：造型可爱，色彩搭配漂亮，材质很柔软，还会说话，发出声音等。 每组由组长负责，每个学生都要交流，最后选出介绍最出色的学生。 2）指名几个推选出的代表上台交流。 评出合作最佳的小组 3、欣赏中外民间玩具。（教师用纸袋装起来） 请一名学生上台观察，并描述玩具的特征，让大家猜一猜。 俄罗斯套娃，师简单的介绍它的传说故事：相传俄罗斯民族有两家表亲相邻，表兄妹童年相伴长大，后来表兄远走它乡，由于思念家乡的表妹，每年续做木娃娃，一年比一年做的娃娃大。数年后，见到表妹就将一排木娃娃送给表妹以表达思念之情，后人模仿传称套娃，又叫吉祥娃娃。 京剧脸谱：色彩图案变化多样的脸谱有一定的观赏价值，脸谱的色彩十分讲究，五颜六色决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，内行的人从脸谱上就可以分辨出这个角色是英雄还是坏人，聪明还是愚蠢，受人爱戴还是使人厌恶。脸谱艺术可是门学问。 看来玩具还能让我们增长知识。 4、逛逛玩具城。 师：看，喜羊羊来了，他要带我们乘上小火车去逛逛玩具城啦。看看，有没有你喜欢的玩具！ 不同造型的娃娃。（女孩子偏爱的玩具） 塑料变形玩具、电动玩具、车、枪的模型。（男孩子偏爱的玩具） 民间玩具： 泥娃娃： 布老虎：以头大、眼大、嘴大、尾巴大的造型来突出勇猛的神态，虎头及五官显示出天真和稚气，透露出儿童一样可爱的憨态。有驱邪、祛病、祝福的美好寓意。
玩具小猪作文200字 1 我的玩具小猪每个人都会有自己喜欢的东西，而我最喜欢的东西就是我的玩具小猪了。 小猪长得很可爱。它的眼睛黑黑的，好似一颗黑宝石，经过阳光的照射小猪的眼睛里发出一种美丽的光，可好看了!它的鼻子大大的，中间有两个小鼻孔。它的小手和小脚里都有一些小沙子，摸起来可舒服了。它的脖子上带着五彩斑斓的围巾。它的皮肤是粉红色的，这个颜色正合适是它。 这就是我最喜欢东西，我的玩具小猪!2 玩具小猪我有一只可爱的玩具小猪。它光秃秃的头顶上扎着一朵蓝色绒布小花，显得十分滑稽。小小的眼睛一眨一眨好像两颗黑珍珠。又短又粗的“手”，右手上抱着奶瓶。脖子上还有一条蓝色的围巾，围巾上还绣着“baby”英文字母，看来小猪真是她妈妈的心肝宝贝，不
然怎么会给它取了个这样的名字呢？ 每次我放学回家，都会跟我的小猪亲热一下。有时还抱着我的小猪睡觉呢！ 你看我的小猪是不是很可爱？3 玩具小猪今天舅妈给我买了一只可爱的小猪，它有四条腿，耳朵上有一只漂亮的蝴蝶结，还穿着一条暖和的裙子，尾巴弯弯的，它的名字叫POBO。 它可以陪我一起读书、一起玩、一起看电视，它还成了我的小帮手。我给小猪编了一首好听的歌。题目是“呼噜呼噜睡大觉”：小猪，小猪快快睡，妈妈陪着你，不要着凉了，“呼噜呼噜”睡着了。 4 我的玩具小猪我有一只玩具小猪，它的身子很胖，和头连在一起，它的耳朵像两个三角形，上尖下圆，总是贴在眼睛的上方。它的眼睛眯成一条细缝，总是笑眯眯地看着我。它的鼻子像一个小馍馍，鼻孔是粉红色的。四只小脚短短的，尾巴是卷起来的。样子很可爱哦！对了，
我给这只小猪还取了一个名字，叫“宝贝猪”，小名是“贝贝”。每天我回来，贝贝猪是冲着我笑，好象在说“小主人，你要好好学习，天天向上哦１ 我喜欢我的小猪——“贝贝”。5 可爱的玩具——小猪我有一只可爱的玩具小猪，漂亮极了！ 它有一张雪白雪白的脸蛋，一双乌黑发亮的大眼睛十分好看。它的耳朵有点与众不同，一只是紫色的，另一只是粉色的，可爱极了。 小猪的衣服花花绿绿，有很多图形：糖型，圆形，水果型的。它的衣服上还挂着一个蝴蝶结，是粉红色的。 这只小猪可爱吗？你们觉得呢？6 小猪公仔我有一个小猪公仔娃娃。它最大的特点是像蜜蜂，头上带着蜜蜂帽，它竖着一双大大的耳朵，两只白嫩嫩的手，还有一个圆溜溜的眼睛下长了凸形的鼻子，它笑嘻嘻的仿佛说：“给我吃的。”它还有一对翅膀，后面有条短尾巴，像团肉。 这只小猪公仔很可爱，我记得是上年舅舅结婚时猜谜语，那时我猜对
我喜欢向日葵花作文200字 1、向日葵 我家门前有两棵向日葵，它给小朋友带来一种要好好学习、天天向上的感觉。 向日葵的花瓣是黄色的，而且非常娇嫩，它整多花比其它一些花都要大很多，比我们的头都还要大呢。它的根有点刺，可能是因为它不想让小朋友们去采它吧，可有意思了！ 向日葵种的时候，我还没放暑假呢。我每过一个星期回家，它就长大了不少。六一儿童节哪天，向日葵快要开花时，下了一场清盆大雨，向日葵差点被吹倒，它和人一样，在成长的过程中，需要经过很多困难、很多挫折才能健康的成长。 终于放暑假了，向日葵也结果了，这是我两个月来最期盼的一天终于到了。然后，我让奶奶把向日葵接出来的瓜子采下来，然后在炒一下，哇！好吃极了，这就是我两个月来的结果，这就是一朵完美的向日葵。 2、葵花 早晨，旭日东升，阳光滋润着世间万物，各种鲜花沐浴着晨光像比美似的一朵比一朵开得妩媚。惟独有一朵花不与百花竟艳默默的仰望着自己的“理想”，它便是那嫩黄色的向日葵了。 虽然它的色彩不比玫瑰鲜艳夺目，也没有水仙花的娇俏，可它那天天向上向往光明的精神却濯洗着人们的心灵，不管经历多少风雨，只要有阳光它就立刻昂起头。 3、葵花
我爱葵花。我爱它，因为它热爱光明，整天向着太阳。 在花坪，不管有多少的花，我只要看上一眼，就能认出它来，只有它才有那样高高的个儿，只有它才有那样肥绿的叶子，只有它才有那样金黄的花。 因为葵花时时刻刻都向着太阳。它不像别的花，在阳光的爱抚下，开出那么美那么鲜艳的花。可是，一有东西把阳光遮住，就流泪了，就枯黄了，再也直不起腰来。如果谁遮去了投向葵花的阳光，它不懈怠，拼命地长呀长，直到越过障碍，见到阳光，才欢欣地端出一盘金色的种子。我爱葵花，我爱葵花！ 4、葵花 我给大家介绍一种花，它的名字大家都很熟悉，就是葵花。 葵花有一个会转动的花盘，周围有许多半圆形的花瓣，花盘中有无数的小黄花。在阳光照射下，葵花金灿灿的，很刺眼。到了成熟的季节，花盘周围的许多大花瓣和无数的小黄花都逐渐脱落，在小黄花下面便露出了黑闪闪的葵花籽来。 葵花不仅可以供人观赏，还有很多作用呢！葵花籽可以食用，也可以做种，葵花秆可以做篱笆，也可以做燃料…… 你们说葵花是不是一种有趣的植物呢？
买玩具作文200字_记事作文 篇一：买玩具 今天，我和妈妈去超市买吃的。 我们买完吃的，在下楼的时候，我看到一个变形金刚。这是大黄蜂变形金刚，我非常喜欢。所以我求妈妈：“妈妈，我非常喜欢这个变形金刚，能不能给我买呀？”妈妈说：“可以，但是你得回答我几个问题。”“好！”我说。妈妈接着说：“问题是：一个玩具200元，我每天给你2元，要多少天才能买这个玩具？合几个星期零几天？”我想了一会儿，说：“第一个问题是用200元2＝100天，要100 天才能买。第二个问题是用100天7＝14（个）……2（天），合14个星期零2天。”妈妈说：“很好，答对了。那就给你买这个玩具吧！”“太好了！”我高兴的要命。 买完变形金刚，我和妈妈快快乐乐的回家了。 篇二：买玩具 星期六，我和妈妈去妇幼买一个名字叫旋风金刚勇士，到了那里我把玩具的名字忘了我对妈妈说。妈妈说：“那你去哪看看吧。”我把它的样子和玩法给老板说了一遍，老板听不懂我要的是什麽玩具。我们又去第二个店，我看到地上有许多这样的玩具，我挑了一个天火金刚，老板说：“这一种还有决战型的，我和妈妈商量，让她给我买一个决战型的，妈妈同意了。老板又：”这一种还有盗版的，千万别买。它只能转1分钟。 妈妈付过钱，我们就高高兴兴的走了。回家的路上妈妈让我算一算正版的和盗版相差多少？我给妈妈说：25—8＝17元。“妈妈说对。 今天我不但高兴，还复习了二年级的知识，真是一举两得！ 篇三：买玩具 今天，我和爸爸妈妈去批发市场买变形金刚玩具。 我们来到批发市场，好多商店都关门了，我们来到玩具类的地方，走进第一家商店，我问阿姨：”有变形金刚玩具吗？“她说没有。我走了好几家店都没有。 我又来到一家店，阿姨面带笑容的对我说：”小朋友要什么？“我说：”我要变形金刚玩具。“阿姨说：”有。在楼上。“我跟上楼，阿姨一指，那儿真的有变形金刚。我拿了一个”大黄蜂“，妈妈拿了两个”擎天柱“。阿姨说：”‘擎天柱’和‘大黄蜂’每个都是47元。“我在心里一算，两个”擎天柱“和一个”大黄蜂“，一共是141元。妈妈交了钱，我们高高兴兴地回家。 篇四：买玩具 今天，是个晴朗的天气，我和爸爸妈妈一起去超市购物，一进去，哇！这里人山人还海，商品琳琅满目。
《介绍我喜欢的玩具》教案 教学目标： 1、学生能用自己喜欢的方式，表现玩具的形、色、声、质等，感知艺术要素。通过交流玩具的来历、玩的方法，体验集体游戏的快乐。 2、能发现、欣赏自制玩具的美。在绘画、制作、游戏等活动中，结合运用艺术要素，培养学生动脑、动手的能力，体验在艺术创造中的乐趣与成功感。在活动中，学会与他人商量、合作。 教学准备： 1、请学生准备自己喜欢的玩具，并准备以自己喜欢的方式介绍自己的玩具。教师课前要进行简单的提示，指导学生用什么方式、怎样介绍（如用谜语、歌唱、动作等），能使自己的玩觉与众不同，引起他人的兴趣。 2、课前让学生思考自己将要制作那一类的玩具，并根据需要准备一些简单的材料。如：各色的彩纸、废弃的瓶盖、饮料瓶、布片等。教师有意识地收集一些带有鲜明地域、民族、民间特色的传统玩具。 教学过程： 一、一起观赏玩具 课前将学生带来的玩具排列起来，便于学生有序观赏。 教师要注意哪些玩具能够引起学生的兴奋。 二、为玩具分类 学生以小组形式选择某一类玩具，通过对其造型、颜色、质地、性能及玩的方式等进行大致分类，如：毛绒玩具、电动玩具、拼装玩具、手动玩具、自制玩具等。 教师针对引起学生热烈反应的问题，进行艺术要素和相关知识的介绍，如颜色、形状、声音特点等。 三、介绍自己的玩具 为能充分激发学生的聪明才智和热情，鼓励学生用自己喜爱的方式表现和交流自己玩具的特点。先分组进行，以保证每个学生都能有机会介绍自己的玩具，锻炼表述、交流的能力。（1）“请你猜一猜我的玩具是什么？”引导学生用声音描绘、动作模仿、谜语等方式进行。例如：一个学生抱着一个雪白的绒毛玩具，编了个歌谣，请大家猜他的玩具是什么。“嗒嗒