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千年窑火今重燃——传统文化进校园工作报告

千年窑火今重燃——传统文化进校园工作报告
千年窑火今重燃——传统文化进校园工作报告

千年窑火今重燃“陶乐园”里乐陶陶

——北京大学井冈山实验学校构建“吉州窑”校园文化初探

一、学校基本情况

北京大学井冈山实验学校是一所十二年一贯制学校。位于江西省吉州区政府旁,毗邻庐陵文化生态园,生态环境优美。学校文化氛围浓厚、校风教风纯正;建有宽敞明亮的教学楼、艺术楼、风雨球场、学生公寓和师生食堂,拥有一流的现代化教学设施;拥有标准运动场,拥有吉安首家校园恒温游泳馆;监控无死角全方位覆盖,为孩子的安全保驾护航。

学校现有97个班级,近4000名学生,学校专任教师368人,其中特级教师、省市级学科带头人、骨干教师11人,区学科带头人2人,区骨干教师6人。办学四年来,学校先后获得省市区级“三色文化教育活动先进学校”“小记者阅读与写作实践基地”“妇女儿童快乐家园”“课改星级学校”等十几项荣誉称号。

学校依托北大优质教育资源,秉承百年北大教育传统,以“国际化,有特色”为办学方向,以“传承北大精神,回归教育本真”为办学理念。以培养具有深厚的民族文化底蕴,开阔的国际视野的“德才群美体”全面发展的人为育人目标。

二、思考——为何做“吉州窑”校园文化

吉州窑,是汉族传统制瓷工艺中的珍品,作为江南地区(江西吉安)一座举世闻名的综合性瓷窑,它具有浓厚的地方

风格与汉民族艺术特色,其独创的“木叶天目”、“剪纸贴花天目”和“玳瑁天目”饮誉中外。中央电视台《寻宝.走进吉安》栏目组也曾走进吉州窑。2017年初,学校组织部分师生和家长来到吉州窑研学。一接触到了吉州窑陶瓷,大家便立刻被吉州窑深厚的历史文化底蕴、鲜明的艺术特色、精美的陶瓷产品、神奇的古老传说深深吸引。陶醉在吉州窑千年的历史中,师生们深深地感到,作为一名吉州人,有责任,也有义务将吉州窑陶瓷文化传承下去。而陶瓷所蕴含的工匠精神和熔炉锻造,羽化成蝶的品格正与学校正开展的励志教育意义一致。于是,学校决定将千年吉州窑陶瓷文化引进校园,构建“吉州窑”校园文化,让吉州的骄傲在孩子们心中生根、发芽、开花!

三、行动——如何做“吉州窑”校园文化

为确保教育的有效性,学校在环境、活动、课堂三个方面做足功夫,取得了实实在在的效果,“吉州窑”校园文化初步构建。

(一)以“大环境”完成“深熏陶”

传统园林式装修,古朴的文化墙,传统典雅的教学空间,这就是北大实验学校的陶乐园。这个将于明年投入使用的学生陶瓷文化教育基地,将成为了许多孩子放飞陶艺梦想的平台。

陶乐园设施齐全,功能齐备,其中陶艺操作室有拉坯、利坯、印坯、画坯等设施,可同时容纳六七十名学生操作体验。学校走廊、宣传栏、黑板报等校园文化都以陶瓷文化为元素,让孩子们

行走其间,时时被陶瓷文化所浸染,或了解吉州窑的历史、或学习陶瓷相关知识、或熟习赞美陶瓷的相关诗句文章。

(二)以“小活动”促进“大成长”

学校积极拓展家庭和社会教育资源,特别是家庭方面,开展亲子体验活动,充分利用民间文化资源和方式,加以开拓和创新。集合开展主题班会、国旗下讲话、研学等多种形式的主题教育活动。家长和学生进行陶瓷拉胚、雕塑和陶瓷彩绘方面的体验,同时还开设了相关的讲座,讲好陶瓷小故事。引导学生弘扬民族精神,增进文化自信和爱国情感,提高道德修养。孩子们玩瓷、画瓷、制瓷,爱瓷,在传承吉州窑文化的过程,更激发了他们对家乡的热爱之情!

(三)以“主课堂”落实“大德育”

学校“吉州窑”文化构建进一步走向深入,使之贯穿于学校德育教育的全过程。陶艺课程在学校通过学科渗透、课堂引导、选修课、素质1+1等活动得以全面展开。今年10月,学校教师钟丽淇执教的《吉州窑》一课在全区优质课竞赛中获得一等奖的好成绩。

陶瓷文化的学习不仅培养了孩子们的审美情操,还激发了他们的动手能力,亲自感受从泥到瓷的升华,感受陶瓷所蕴含的工匠精神和熔炉锻造,羽化成蝶的品格,老老实实做人,认认真真学习。

学校还启动吉州窑陶瓷文化校本教材编写工作。整套教材共3本,从博大精深的吉州窑陶瓷文化中撷取一些浪花,化繁为简,

通过讲故事的形式,根据不同年龄段孩子的认知特点,用孩子们的语言,循序渐进的介绍吉州窑。目前,该套教材己进入编写后期,届时,学校每周至少开设一节陶瓷文化课。

四、后续——内化、践行“吉州窑”校园文化

“吉州窑”民间文化进校园,不能止步于形,更要注重走心,让千年窑火真正在孩子们心中点燃。结合陶瓷所蕴含的工匠精神和熔炉锻造,羽化成蝶的品格,我们建设了与之相匹配的校园文化。“高雅,高尚,高效”的师风建设是匠心精神的体现,老师们把这种精神践行到自己的教育教学工作当中。“高雅、高尚”以老师良好的人生修为来影响孩子们的修为,以自己不断的进取心来影响孩子们不断的进取心,以心感心,以情移情。“高效”尊重教育的规律,不断打破陈规,创新教育教学方式方法,适合就是最好的教育!我们从陶瓷的熔炉锻造品格中提炼了学风“好奇、好问、好学”校训“成为最好的自己!”开展励志教育,评选校园吉祥物,每生设计属于自己的陶瓷元素励志牌,讲好陶瓷故事等等,让这种精神内化为孩子们学习的动力。

丰富多彩的活动和课程的展开,吉州窑陶瓷文化已经在学校孩子们的心中扎下了深深的根。千年窑火已经在孩子们的心中熊熊燃起!弘扬匠心精神,培养孩子们对民间传统文化的喜爱,以陶瓷文化为契机,在孩子们心里种下报效祖国、建设家乡的种子,必将孕育出新时代下吉州陶瓷文化的优秀继承人!

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