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打造高效课堂实施方案

打造高效课堂实施方案
打造高效课堂实施方案

泇口中学

“打造高效课堂”活动实施方案

“打造高效课堂”活动,紧紧抓住了影响教育教学工作的主要矛盾,促进教育走内涵发展之路,为大面积大幅度提高教育教学质量指明了方向。泇口中学正处在发展的重要时期,我们会在“稳定、求实、发展”的工作思路指导下,认真贯彻教育局和教研室关于“打造高效课堂”活动的精神,克服困难,坚定信心,全面落实上级文件精神。经学校研究提出如下实施方案:

一、成立实施小组

组长:滕跃

副组长:田学习、白明尧、马超、孔峰

成员:白瑞雪、夏东正、黄改艳、张瑞、陈令玉

二、明确工作目标

在“稳定、求实、发展”的思路指导下,我校提出学校教育教学质量的总目标是在全市农村中学:“争进不落三”;各年级教学质量的具体目标是:九年级中考在全市农村中学中有较大进步;七八年级稳中求进。

要求目标分解到班级,分解到学科,分解到教师个人名下,实行教学质量过程评价同目标评价结合的管理机制。

三、具体活动内容

㈠、分阶段研究实施“高效课堂”。

第一阶段:加强理论学习

1、征询师生建议,吸收教育局打造“高效课堂”内涵。

2、集教研活动、常规教学、远教应用和课堂教学改革于一体,研究高效课堂实施策略。

3、抓教案编写、教学日志书写、学习笔记三个环节,促进教师学习和观念更新,不断优化课堂教学。

4、方法“学科化”,让教学方法具有学科特色,具有教师个人特色。

5、引领吸收“打造高效课堂框架”中目标教学的成果,防止课堂教学过程中目标游离课堂低效或无效的行为。

第二阶段:关注环节、达成初步共识。

科学适合的教学方法成熟、定型的标志是教学常规的形成。致力于教学诸环节的常规化是高效课堂建设的重中之中。我们着重做好以下几项工作:

1、走进教材,规范备课,落实教研。

“学什么、怎么学、学得怎样”完全依赖于教师对课标和教材的把握,依靠教师个人的智慧,不能或不能肯定自己的把握,集体教研就应运而生。因此,同志们呼唤真正的教研,呼唤有收获的集体教研。

“一周一研”制度的建立是平台,把关教师落实教研内容是基础,领导深入是抓手,同伴中的“高人”引领是关键,真诚而浓厚的教研氛围是教研文化。基于这样的认识我们将从四个方面入手“走进教材、规范备课”。

①教研的重点是教案编写。

②教研组把关审查教案设计。

③领导班子成员深入教研组。

④定期评选“优秀教学设计案编写者”。

2、走进课堂,做实上课环节

让“教”变“学”,教师们的最大困难之一,就是不知道“怎样组织预习”、“怎样组织展示”、“怎样组织测评”、“如何进行即时性评价”。这些行动课题,只有在课堂实践中才能解决,只有通过优秀教师的示范才能解决。因此,学校要开展骨干教师的示范课活动,学科组要开展每位教师的过关课活动,学校要定期召开学科研讨会,评选“优质课”,不断解决疑难课题。具体活动有:

(1)三月份开展教师赛课活动。

(2)四月份在赛课活动的基础上评选特色教师,

(3)五月份开展骨干教师、特色教师示范课活动。

(4)六月份以高效课堂为主题开展一系列研讨活动,力争在本学科内达成共识。

3、走出去、请进来、交流学习

①请骨干教师传授实施“有效教学框架”的经验。

②请外学校优秀学科教师上课、教研。

③让骨干教师到优秀学校参观学习。

关注以上环节,就是关注细节,注重落实,成熟自己的模式,形成自己的特色。

㈡、建立工作机制、制订评价标准

只吸收高效课堂的课堂模式和方法,不吸收高效课堂的管理与评价,只能是半途而废,多层面的评价,才能为课堂教学改革保驾护航。

首先多勤收快反馈,及时解决问题,管理直指班级管理水平和课堂教学水平的理念。

其次多听课、多评课、互教互学。立足课堂、多听课、多评课是优化教学过程,促进教师提高课堂教学水平最有效的办法。

第三建立工作机制、健全评价标准:

①教学设计评价标准;②教学反思日志评价标准;③课堂教学评价标准;④作业评价标准;⑤教研组评价标准。

㈢、培养学生行为习惯、落实小组学习

课堂要同时满足不同层次学生的学习需要,教师力所不能及,小组合作学习和学生良好学习习惯的养成就成了关键。学校分项提出对学生的培养要求:

1、要求组内学生:相互监督、相互帮助、共同进步。

2、学生讲解点评要求:语速适中、声音洪亮、态度大方、语言简练、点评恰当。

3、学习习惯养成:

①独立自主:积极主动地完成教师布置的自学任务。

②学会倾听:上课时精力集中,专心听讲,边听边思。

③勤思善问:善于提出自己不会、不懂的问题。

④敢说敢评:上课能大胆发言,勇于反驳别人的意见。

4、日常行为要求:坐有坐相,站有站相;讲普通话,写规范字;

讲究个人卫生,注重文明礼貌;学会尊重别人,学会欣赏别人;使学生既学知识又学做人。

高效课堂建设年活动是一项长期工作任务,我们将在上级部门的关心支持下,依靠全体教师的智慧,依靠团队的凝聚力,依靠务实求真、敢于付出、无私敬业的精神,克服一切困难,创造泇口中学教学质量的明天。

2013-9-1

“打造高效课堂”

活动实施方案

泇口中学

2013年9月

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