学校安全目标管理制度
为贯彻执行上级主管部门有关加强学校安全工作的指示精神，进一步规范、强化校内安全管理措施，特制定安全目标管理制度，各部门必须认真做到安全工作管理到人，责任到人，确保教育教学工作顺利开展，创造文明安全的校园环境。
一、集会安全管理目标
责任人：集会组织者及有关人员
1、全校及年级组集会，班主任必须到场指挥学生。各教学楼的楼道要由值日老师监控，禁止学生上、下楼递追逐、打闹。散会后大会主持人和班主任要组织学生有秩序的离场。
2、学校召开运动会必须有安全防范措施，班主任到场管理好本班学生，保卫人员负责整个会场的安全保卫工作。运动会期间学校校医不得离开会场。
3、重大集会前，学校领导要组织安全保卫人员对会场进行全面安全检查，发现安全隐患要及时整改。
二、值班安全管理目标
责任人：值班人员
1、凡有学生在校，学校都须安排值班，值班人员必须全程在岗，中途不得离岗。
2、值周(日)人员和保卫人员要每天对整个校园进行巡视，年级组值日人员还要巡视课堂。
3、放学后，值班人员关好门窗，并检查各室水电设施是否处于关闭状态。
三、学生人身、交通安全管理目标
责任人：有关人员
1、学生入校后到放学期间，学校门卫要管理好校门，学生不得无故出校门。
2、任何单位、个人到校找学生都要经过学校政教处、保卫科批准，并由政教处派人到教室
通知。如有事必须请假离校的，由学生写好请假条经班主任签字后交给门卫方可离校。
3、任何机动车辆禁止进入校园，如因工作需要进入校园的机动车辆要由门卫提醒司机慢行，并指挥车辆安全行驶、停靠。
4、任何人不得在校内学习驾驶机动车辆。
5、学生自行车进校后要服从管理人员的统一指挥安排，摆放整齐，并遵守停放时间。学生不得在校内骑自行车。
6、全体教职员工都有义务保护学生的人身安全，如遇学生遭受外来人员侵害而视而不见者，学校将给予严厉处分。
7、学校提倡教职工见义勇为。
四、大扫除安全管理目标
责任人：体卫艺处、班主任及有关人员
1、大扫除前班主任要对学生进行安全教育，禁止学校攀爬二楼以上的窗子，打扫卫生，不准学生用湿抹布擦电器和电器开关。
2、清扫厕所的班级如需要使用硫酸等危险品的，要由教师或相关工作人员亲自操作，使用过后由工作人员妥善保管。
3、安排学生打扫实验室的，实验员要在大扫除之前把实验室的危险品存放好，并在打扫结束后检查危险品是否完好。
五、防火防盗安全管理目标
责任人：保卫科、总务处有关人员
1、学校保卫人员和电工要定期检查学校办公室、教室的电路，发现隐患及时整改。
2、学校总务处领导、保卫人员要经常检查学校的防火设施是否处于正常状态。
3、学校教职工都有义务对进入学校的陌生人进行盘问，发现可疑情况要及时向学校有关部门报告。
4、放学后要检查办公室、教室等门窗是否关好，贵重办公用品是否安全存放。
5、节假日学校保卫值班人员要检查学校教学大楼、办公大楼、语音室、电脑室、实验室的
门窗是否关好。
6、安全值班人员必须坚守岗位。
六、外出活动安全管理目标
责任人：活动组织者及有关人员
组织学生外出活动，要由本次活动的负责人向学校领导提出书面申请，并写明活动主要负责人、参加活动教师名单、学生名单、活动的安全防范措施，经学校领导研究同意后方可进行。重大活动还须向区教育局报告。要把活动内容书面通知学生家长。活动期间参加活动的教师要不断对学生进行安全教育，并积极配合组织者对整个活动进行有效监控。
七、体育课、课间操安全管理目标
责任人：体育教师
1、学生上体育课必须着运动服装、运动鞋。
2、体育教师要组织好课堂教学，不得中途离开课堂。
3、进行有一定危险性的体育项目如跳马、单双杠、铅球、跳高等时，教师要在教学场地对学生进行保护与帮助，并安排学生协助。
4、学校在组织学生做课间操时，要安排专人管理，集合速度不宜要求过快，禁止学生在楼梯、过道互相追逐打闹。
八、实验室安全管理目标
责任人：任课教师、实验员
1、上化学实验课的教师和实验员要对学生进行安全教育，禁止学生接触有毒易爆危险品。详细记录有毒试剂药品的名称、数量、使用消耗情况，限量发放，准确登记，用剩物品要全部上交，实验器材、药品不能放在办公室。
2、实验产生的有毒或腐蚀性废物、污水要按环保部门的规定处理，严禁随地倒放。
3、上物理实验课的教师和实验员要对学生进行安全教育，实验前要检查所有的电路以及开关、接头是否处于良好状态。
九、课堂安全管理目标
责任人：任课教师
1、任何教师、班主任不得随意把学生逐出教室或校门。
2、任何教师、班主任不得体罚学生。
3、上课期间，教师要负责保护学生的人身安全。没有经过学校政教处、保卫科的同意，任何人不得把学生从课堂带走。
十、学校安全教育管理目标
责任人：政教处、班主任
1、学校政教处、保卫科要经常通过集会的形式对学生进行安全教育，并和班主任签订安全责任状。
2、班主任要经常对学生进行安全常识教育。班主任必须有安全记事本，每次安全教育教师要有记录，学校政教处要随时检查。
3、全体教职员工都有义务对学生进行安全教育，发现学生有危险行为要及时制止并通知班主任、政教处进行教育。
学校安全生产责任制度 安全生产责任制度是“安全第一、预防为主、综合治理”方针的具体体现，是学校最基本的安全管理制度。它的核心是校长负责制，因为在学校中只有掌管全校活动控制权的负责人，才有可能真 正把教学与安全统一起来。安全生产责任制是指学校各级领导、各 个班主任、教师及各个岗位的职工在各自的职责范围内，对安全工 作承担相对的责任。只有明确责任，分工负责，才能形成完整有效 的安全管理体系，激发全校的安全责任感，减少甚至杜绝事故。安 全生产责任制度的主要内容有： （一）校长安全生产责任制 1.负责本校的全面管理和安全工作，是安全生产的第一责任者。 2.认真贯彻执行法律、法规和各项规章制度，坚持“安 全第一、预防为主、综合治理”的方针，以身作则，在保证 安全的前提下，完成各项教学任务和指标。 3.建立、健全本学校安全生产责任制。 4.组织制定本学校安全生产规章制度和操作规程。 5.保证本学校安全投入的有效实施。 6.对全校各项工作经常进行检查、督促、落实，经常 深入班级、宿舍、食堂及其他场所了解各项制度的落实情况 和安全情况，发现问题及时解决处理。消除事故隐患。 7.亲自组织每月一次的安全大检查，对查出的事故隐 患和问题，要立即组织分析，制定防范措施，并指定专人限 期落实解决。 8.组织制定并实施本学校的生产安全事故应急救援预案。 9.组织学习各项规章制度，不断对全校师生进行安全 思想教育工作。 10.对在安全工作有贡献的教职工，要给予表扬和奖励， 对不负责人员要给予处罚。 11.抓好全校安全费用的使用和管理工作，做到专款专用。 12.关心教职工生活，不断改善生活和教学条件。开 展教育质量达标和安全创新活动，把建设安全校园纳入重要 议事日程。 13.学校发生事故时，必须迅速赶到现场组织抢救， 并立即报告主管部门，事后要按照“四不放过”的原则，认 真分析，总结教训，制定措施。 （二）安全副校长安全生产责任制 1.在校长的领导下负责全校的安全管理工作，是安全生产 的主要责任者。 2.认真贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安 全生产方针和上级的安全生产文件精神和各项规章制度。 3.做好教职工的安全教育工作，抓好教职工的安全技术培 训和特殊工种的技术培训工作。 4.审查作业规程，定期组织召开安全办公会议。检查、布 置、总结安全工作。
编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 学校计算机机房安全保护管理制度(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-5755-61 学校计算机机房安全保护管理制度 (正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 一、严格执行计算机房使用守则，定期检查执行情况，发现存在问题，及时纠正。 二、用机前先检查机器和电源是否良好，提前接通电源，做好用机前各种准备工作。 三、计算机管理人员、计算机教师用机时，应以身作则，模范遵守计算机房使用守则。 四、定期检查机房各种设备是否完好，了解掌握设备状况，使设备处于良好状态。 五、有故障不能使用的机器设备应搬出机房，另行保管，以防错用。 六、经常打扫机房，擦试机器，保持机房和机器的清洁干净、放置整齐。 七、注意保持机房正常合适温度、湿度，做好防
高温、防潮工工作，使机房和机器处于良好的使用环境。 八、妥善的保管原始软件，所有软件都应有备份，保证备用无病毒。一般情况下应使用复制盘，软盘上的标签名称要与实际内容相一致。 九、管理用计算机不得随意使用外来软件，必须使用时，应经过病毒检查和处理。 十、经常清点和掌握机房各种物品的库存情况，及时购置机房所需设备的物品，保证教学用机，提高机器利用率。 十一、计算机软件、资料只能在机房使用，不宜外借和带出机房。 十二、每台计算机都应有独立的使用和修理登记卡，期未应做好所有计算机的各种统计工作。 十三、计算机外修时，要做好详细登记，清点、检查、办好手续以防丢失。 十四、计算机发生故障时，要记录故障情况和处理意见，并查明原因，及时检修，重大故障，事故要
施工安全管理制度 1、施工现场必须设置明显的“五牌一图“标牌。 2、施工现场必须有恰当的标语和安全警戒标志，并设置在恰当位置。 3、施工现场的管理人员、施工人员应当佩戴证明身份的证卡，非施工人员不得擅自进入施工现场。 4、施工场地必须封闭管理。要求施工方将施工场地与学生公寓、教学区域隔离，所有施工人员须在限定的施工现场活动，非公不得进入校园内的其他场所。学校师生和非工程管理人员禁止进入工地施工现场。工地周边、出入口无垃圾、污水，保持工地周边整洁。 5、施工单位应当按照施工总平面布置图合理布置各项临时设施，堆放大宗材料、成品、半成品和施工机具设备，减少二次搬运，不得侵占场内道路及安全防护等设施。建筑物内外的零散碎料和垃圾渣土应及时清理。楼梯踏步、休息平台、阳台处等悬挑结构上不得堆放料具和杂物。在施工作业面，工人操作应做到"活完料净脚下清"。 6、遵守国家有关环境保护的法律规定，采取有效措施控制施工现场的各种粉尘、废气、固体废弃物以及噪声、振动对环境的污染和危害。 7、严格按照《中华人民共和国消防条例》的规定，在施工现场内建立和执行防火管理制度，设置符合要求的消防设施，并保持完好的备用状态，认真贯彻"谁施工谁负责安全防火"的原则。 8、施工现场内必须加强社会治安综合治理工作，施工组织设计应有保卫措施方案，落实社会治安综合治理工作责任制；遇有治安突发事件，必须立即向公安机关汇报，不得延误和隐瞒。 9、施工单位管理人员及工人在施工现场必须戴安全帽，安全帽的颜色应便于区分；高空作业，必须系安全带，做到高挂低用及牢固，设置必要的警戒，严禁高空坠物。
10、施工单位在土方开挖中如发现管道电缆及其它埋设物应及时报告，不得擅自处理。 11、施工单位在主体及装修施工时，必须作好外架的搭设和安全网的挂贴，脚手架的搭设应遵照《脚手架搭设的安全要求》，特别需注意对只图施工方便、随意拆除外架连墙杆而影响脚手架安全的情况的监管。 12、施工单位应对现场机具进行正常维护和定期保养。 使用垂直运输机械（如塔吊、门字架等），必须有相关单位颁发或安检核定的使用许可证，方能使用。 13、施工单位在施工现场应随时有施工负责人，不得存在无施工负责人的现象，如施工负责人有事不在现场，应指定临时负责人。 14、在夜间施工时，施工单位必须有管理人员值班，管理人员值班名单应上报甲方。 15、在施工前，现场施工负责人应以书面形式向施工工人作好安全技术交底，并作好文字记录，随时接受学校现场代表的督查。 16、施工单位应设置专职（或兼职）安全员，做好安全资料及现场安全文明工作。在新工人入场时，应进行入场教育及安全三级教育。 17、临时用电必须统一布置，所有电器一律设置漏电开关，实施中全过程监督检查，确保及时发现并督促解决用电安全隐患。 18、施工单位应对施工难度大，技术含量高的工作有针对性的编制安全技术方案，并经审核合格后方可施工。 19、特殊工种作业必须持证xx。 20、施工单位应根据学校现场代表要求召开安全教育大会。
When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 安全生产管理制度：安全教育工 作管理制度(新版)
安全生产管理制度：安全教育工作管理制度 (新版) 导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 一、总则 为提高全员安全素质，夯实安全基础工作，教育职工掌握必需要求的安全生产知识与技能，必须加强对全体职工的安全教育工作，做到遵章作业，减少事故的发生，避免国家与集体的财产遭受损夫，保障职工的安全与健康，根据国家实际情况，特制定本制度。 二、安全教育组织机构 1、公司成立职工教育委员会，定期研讨职工安全教育情况，审定职工教育培训计划中安全教育内容。 2、公司安全处负责日常工作，并将安全教育列入重要议事日程，并组织实施。 3、本着"分级管理，对口负责，相互配合"的原则，各部门、基层单位负责对职工不间断的安全教育工作。 三、安全教育形式
1、新工人入工地教育 凡是新招的职工在进入施工现场前，必须经过公司三级教育后方可上岗。参观、参加劳动人员必须由公司安全部门进行专门教育后，指派专人带领方可进入施工场所。 2、公司分期分批举办安全管理培训班进行一次安全教育。 3、班组长教育 凡担任班组长工作的人员必须接受安全生产知识教育。公司每年将举办若干期班组长安全培训班，并经考试合格后持证上岗。 4、特种作业人员教育 凡从事电工、起重机械、。金属焊接（气割）、、卷扬起重等，特种作业人员必须经安全部门按管理系统专门培训考核。合格后发给操作证方可上岗，并定期参加复审。 5、复训教育 对特种作业及特种设备操作，危险作业的人员公司将每年进行一次考核。违章作业（指挥）人员必须由安全部门举办违章学习班，进行学习，考试合格后，重新上岗。 6、变换工种教育和跨地区转换场地教育 凡变换工种及调入人员中生产人员必须经安全部门教育。考试合
和静县第三小学义务教育均衡发展 目标管理制度 为贯彻落实国家和自治区教育改革和发展规划纲要，推进义务教育均衡发展，按照《和静县推进县域义务教育均衡发展规划》，学校以科学发展观为统领，以全面实施素质教育、提升义务教育质量，逐步实现义务教育均衡发展为目标，以加大投入、规范办学行为、提高义务教育办学质量为重点，努力办好人民满意的教育。 一、工作原则 （一）学校建设及经费投入等均作了科学合理的规划，义务教育均衡发展要在规划的指导下进行。 （二）学校按照《新疆维吾尔自治区县域义务教育均衡发展督导评估指标体系》进行建设，以保证学校办学水平尽快实现标准化建设目标。 （四）学校要全面配合上级部门成为实施义务教育均衡发展的主体，负责组织领导，统筹调控和经费投入；各科室要根据责任分工，各负其责。 （五）软硬件兼顾、全面建设的原则。既注重基础设施、技术装备等办学条件改善建设，又注重教师队伍、管理水平、教育教学改革、校园文化等教育教学质量建设。 二、工作目标和主要任务 （一）工作目标 通过开展均衡发展工作，将学校建成校园环境优良整洁，办学水平明显提升，实现高水平、高质量普及义务教育目标。 （二）主要任务 1、实现规范发展。使学校在校园规划与建设、办学行为、管理行为、教育教学行为等方面依法依规进行。 3、实现内涵发展。使学校在教学质量、管理水平、队伍建设，素质教育等方面全面提升。 三、组织领导与职责分工 校长职责 1、全面贯彻国家和自治区教育改革和发展规划纲要，推进义务教育均衡发展及有关政策、法规，执行上级指示； 2、全面主持学校工作，领导和组织教学工作； 3、领导和组织思想政治教育工作（包括劳动教育）；
管理制度编号：YTO-FS-PD956 小学学校安全档案管理制度通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
小学学校安全档案管理制度通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 安全档案的建立、完善和管理，是安全管理工作的重要组成部分。学校应根据实际情况建立安全工作计划部署档案、消防档案、重点部位档案、易燃易爆危险品档案等。安全档案的管理工作，由保卫部门负责。安全档案应包括安全基本情况和安全管理情况。安全基本情况应包括以下内容： （一）年度安全工作计划、部署，各种安全文件资料。 （二）单位基本概况，重点部位情况。 （三）安全责任人、管理人、安全员岗位职责。 （四）各种安全制度。 （五）各种安全设施、器材情况。 （六）其他与安全有关的情况。 安全管理情况应包括以下内容： （一）安全设施、器材定期检查记录，维修保养的记录。 （二）安全隐患及其整改情况的记录。
施工安全生产管理制度 目录 1、安全生产资金保障制度 2、专项施工方案编审制度 3、安全生产技术交底制度 4、安全生产教育培训制度 5、安全生产检查制度 6、班组安全活动制度 7、安全生产责任制考核制度 8、危险源监控与管理制度 9、应急救援制度 10、机械设备安全管理制度 11、临建设施验收制度 12、有害作业劳动保护制度 13、劳动防护用品（具）管理制度 14、特种作业人员管理制度 15、生产安全事故报告制度 16、分包单位安全管理制度 17、文明施工管理制度 18、卫生管理制度 19、环境保护管理制度 20、消防防火制度 21、治安保卫制度 22、农民工业余学校管理制度 23、施工车辆管理制度
24、安全隐患排查制度
安全生产资金保障制度 1、工程开工前，项目经理应组织技术员、施工员、安全员、预算员及财务人员等按相关规定制定安全文明施工措施费的使用计划，并将该计划报送公司（或分公司）主要负责人批准。 2、安全生产文明施工措施费应用于采购和更新安全防护用具、落实安全施工措施和改善安全生产条件。 3、安全生产文明施工措施费应专款专用，不得用于其他方面，财务人员对安全文明施工措施费的支付实施监督，并建立专项帐户。 4、安全文明施工措施费用的支付应根据工程施工进度和实际情况，由施工负责人申请，经项目经理批准后，方可向财务部门支付。 5、安全文明施工措施费用的支付和使用应建立相关台帐，并留存相关凭证。 6、公司（或分公司）安全管理部门、工会等对安全生产资金投入及使用情况进行监管。 7、补充内容：
专项施工方案编审制度 1、对危险性较大的分部分项工程应编制专项施工方案。 2、专项施工方案主要包含：临时用电、基坑支护与降水工程、土方开挖工程、模板工程及支撑体系、起重吊装工程及安装拆卸工程、脚手架工程、拆除、爆破工程等。 3、专项施工方案由项目技术负责人组织有关专业人员进行编制，方案应符合工程特点和实际情况，具有针对性和可操作性。 4、专项方案编制完成后应先报公司施工技术、安全、质量等部门的专业技术人员进行审核，再报给公司技术负责人（总工程师）进行审批。 5、公司审批后的方案还应按照相关规定的要求报项目监理部，经项目总监理工程师批准后方可实施。 6、分包工程的专项施工方案若由分包单位编制，分包单位在履行编制、审核、审批手续后，报项目部技术负责人，由项目技术负责人再报公司和总监理工程师审核审批。 7、对超过一定规模的危险性较大的分部分项工程（具体要求根据建质[2009]87号文件），施工总承包单位应对专项方案组织不少于5人的专家组进行论证审查，对专家组论证意见由项目技术负责人负责完善，专家组签字认可，履行报审手续。 8、专项施工方案变更时，应履行报审程序，经论证审查的应经专家组认可。 9、专项施工方案在履行相关手续后，应由相关人员和单位签字、盖章。 10、补充内容：
艺术学校安全生产责任制度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________
艺术学校安全生产责任制度 温馨提示：该文件为本公司员工进行生产和各项管理工作共同的技术依据，通过对具体的工作环节进行规范、约束，以确保生产、管理活动的正常、有序、优质进行。 本文档可根据实际情况进行修改和使用。 为了明确各级安全职责, 落实责任, 加强安全管理, 保障广大师生员工生命和国家财产的安全, 维护正常教育教学秩序和社会稳定, 根据《中华人民共和国安全生产法》和《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定, 结合我校实际情况制定本制度。 一、强化安全意识 认真贯彻执行安全生产法律法规, 提高安全生产意识, 落实安全生产措施, 实行“谁主管、谁负责、属地管理”原则。各部门根据各自的职责, 分别承担安全生产责任。 二、建立安全生产责任制 学校安全法人为第一责任人, 分管安全的领导为第二责任人。 部门具体责任 （一）宿舍安全 1、责任单位：保卫科、学生科。
2、责任人：责任单位的主要负责人分别为第一责任人, 分管人为第二责任人, 各班班主任为第三责任人。 （二）教学场所安全 1、责任单位：保卫科、教务科、学生科。 2、责任人：责任单位的主要负责人分别为第一责任人, 分管人为第二责任人, 各班班主任为第三责任人。 （三）食堂安全 1、责任单位：物业科。 2、责任人：责任单位的主要负责人为第一责任人, 分管人为第二责任人, 食堂承包人为第三责任人。 （四）会计室、档案室、图书室、电脑房、服装间、行政长库、音控室、文印室的安全。 1、责任单位：各管理科室。 2、责任人：责任单位的主要负责人为第一责任人, 各管理人员为第二责任人。 （五）各办公室安全 1、责任单位：各管理科室。 2、责任人：责任单位的主要负责人为第一责任人, 肇事人员为第二责任人。
目标管理实施方案 一、指导思想： 根据《县教育局关于中小学校实施精细化管理工作意见的通知》精神，以先进的管理理念在学校管理中实施细致、高效、人文化的管理，调动全体教职工爱岗敬业的工作积极性;形成爱校如家的主人翁意识;培养爱生如子的人民教师;在坚持依法治校而又充满民主、人文化的氛围中促进广大教职工发挥主动性和创造性，落实“为学生的终身发展奠基”的办学理念。以高度的历史责任感和使命感推动学校新课程改革和养成教育工作不断求真创新，营建和谐健康的育人环境，当人民满意的教师，办人民满意的学校。 二、工作目标： 让广大教职工认识到实施精细化管理有利于学校依法治校工作的有力推进，同时在广大师生中形成严谨、和谐、健康、人文化的校园气氛，感受到学校管理中既有严谨的制度、严格的要求，又有亲情关爱、俨然如家的人文关怀，从而激发广大师生积极主动配合学校管理，支持学校工作，关心学校发展，由“精细化”带来“高效化”的变化，全面完成教育局下达给学校的各类工作目标，推进学校养成教育工作再上台阶，进一步深化素质教育的改革，实现“管理出效益、管理出质量”的终极目标。 三、具体内容： 1、学校行政管理：
对学校发展要出台五年规划和学期计划，从学校的办学方向、办学宗旨、办学目标、管理举措等各方面提出严密、细致、具体可行的要求，做到职责明确、制度完善;学校出台的各项具体工作的计划、方案、管理制度等要细致入微，把可能出现的情况及处理办法都考虑进去，经过一定程序的论证、审议之后再予以实施，尽可能减少具体工作中不必要的失误和损失;学校行政人员平时工作要深入一线，坚持“一日三巡”，走到师生中去，在检查、督促的同时掌握第一手素材，为工作的决策提供依据，实现学校的有序运转，同时自己在群众中要起到模范带头作用，要求教职工做到的自己一定率先做到，要多关心群众生活，做教职工的知心朋友，体现管理的人文化。 2、教育教学管理： (1)、学校以“养成教育”为核心来制订教育教学工作的学期计划和五年规划，使养成教育工作贯穿于学校工作始终。 (2)、在养成教育实施过程中要始终坚持务实的作风，在教育目标的制定上通过班级目标的确定来定位学校养成教育目标，着重从学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯、品德习惯的培养入手来提高学生综合素质;在教育方法的使用上重点围绕行为训练法、榜样示范法、个案研究法、情感熏陶法等四种方法来进行探讨，探索养成教育之路;继续推进创建“书香校园”读书活动的深入开展，在全体师生中形成读精品、颂经典的读书热潮，大兴读书学习之风，增强校园书香人文气息，展现自身独特的校园文化;在养成
毕节市中小学（幼儿园）安全管理制度 1.学校安全工作例会制度 2.进出校园人员查验登记制度 3.消防安全工作制度 4.预防学生溺水教育与管理制度 5.交通安全教育与管理制度 6.预防学生打架斗殴管理制度 7.预防踩踏管理制度 8.学生课间安全管理制度 9.学校食品安全管理制度 10.危化物品保管、进出使用制度 11.学生宿舍管理制度 12.校外租住民房学生管理制度 13.学校安全宣传教育制度 14.防范校园欺凌工作制度 15.“毕节市学校(幼儿园)安全工作及隐患排查整治台账”使用管理制度 16.学校安全工作档案管理制度 17.保护女学生身心健康安全制度 18.领导带班及教师值班制度 19.学校组织外出活动管理制度
20.师德和教师法治教育制度 学校安全工作例会制度 1.每月第一周的第一天召开安全工作例行，会议由校长或校长委托的分管校长主持，学校安全工作领导小组成员参加，必要时请全校教职工参加。 2.分管安全工作的领导通报上月安全工作情况，对没有完成安全工作任务的部门和人员进行通报，责令整改，并纳入相关部门和人员上月绩效考核。 3.对上月排查出来的安全隐患提出整改措施，明确整改责任人、完成的时限。对学校一时不能整改的，制定防范措施，确保不发生安全事故。对学校范围内不能完成整改的，及时向教育主管部门和当地政府报告。 4.对上级政府和教育主管部门的要求进行安排。
进出校园人员查验登记制度 1.本校教职工凭工作证进入学校，本校学生凭校牌、校徽进入学校。 2.上课期间，学生因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师或校长签字同意的证明条，警务室（值班室）对照学生证查验后方可放行并将证明条存档备查。 3.外来人员进入学校，必须经安保人员询问事由、查验身份、进行登记后经允许方可进入。必要时，要求外来人员将有效证件（身份证、工作证）放在警务室（值班室），待离校时领走。 4.对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，警务室（值班室）有权拒绝其进入学校并做好解释工作，严禁不明身份人员进入学校。 消防安全工作制度 1.校长是学校消防安全的第一责任人，全体教职工人人都有维护消防安全，保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务，人人都要熟知火灾自
管理制度编号：YTO-FS-PD203 学校建筑工程施工安全管理规章制度 通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
学校建筑工程施工安全管理规章制 度通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 本工程施工过程中应有的安全管理制度如下： 一、安全生产岗位责任制度(略)。 二、安全生产教育与培训制度 项目管理人员必须进行上述安全规范、规程的培训，并经过考试，合格后方可上岗。 所有进入现场的操作人员必须分工种进行《建筑安装工人安全技术操作规程》的教育培训，新进场工人及变换工种工人必须进行以上安全教育。 项目在季节性变化时，或节假日前后应根据工程的具体情况对工人进行各种安全教育。 加强对进场工人的三级安全教育，实行培训考核上岗，建立劳务承包方培训档案制度。 三、班前安全活动制度 班前安全活动由各专业工长和班组长主持，在每天工作前进行10～15 分钟班前安全活动。 班前安全活动主要讲述当天工作的安全技术交底或安
学校安全生产责任制度 为了加强对安全生产的管理，确实贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，执行“谁主管、谁负责”的原则，层层落实安全生产责任制。预防和减少各类事故的发生，保障学校师生职工的生命和财产安全，学校依据国家和本市的有关法规，结合学校的具体情况，特制定本制度。 一、学校校长安全职责 1.本校校长是学校安全生产第一责任人，对学校的安全生产工作负全面领导责任。 2.对本校的安全生产、劳动保护、职业健康工作负全面领导责任。应把安全生产、劳动保护、职业健康工作列入重要议事日程；研究和解决安全生产中的迫切问题和重大问题。 3.认真贯彻执行党和国家安全生产、劳动保护、职业健康的方针、政策、法律、法规和上级指示；保证安全生产资金的投入，积极改善劳动条件，消除重大事故隐患，使生产场所及设备设施符合安全技术和职业健康标准。 4.健全学校安全生产、职业健康安全保证体系，配备专职安全人员，保证安全管理体系的正常运行。 5.批准、发布学校安全生产责任制、安全规章制度、安全操作规程及应急救援预案等。 6.定期召开安全生产专题会议，及时研究和解决有关安全生产的重大问题。 7.组织制定安全生产、职业健康的具体指标和目标，纳入任期和年度目标管理，并组织实施。 8.在组织编制审定学校年度生产经营计划的同时组织编制审定安全技术措施计划，并在人、物、财方面给予保证。 9.认真执行“五同时”。在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，必须同时计划、布置、检查、总结、评比安全生产、工业卫生工作。负责对各副职分管工作中凡涉及安全工作内容的检查，并督促落实。 10.对在安全生产工作中做出显著成绩的部门和个人给以荣誉和物资奖励。 二、学校安全主任的安全职责 1.协助校长领导和管理安全部门，并对其工作有布置、有要求、有检查，定
××学校创建三类语言文字工作目标管理 责任制 一、指导思想 以《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《河北省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》及各级语委语言文字工作文件为依据，认真贯彻落实县语言文字工作会议精神，大力开展我校推广普通话使用规范字的活动，提高教育质量和学生素质。 (一)健全组织机构、落实层级责任制。 1．学校语言文字的领导小组，由校长、副校长、教导处主任、办公室主任、团委书记、语文科组长组成。领导小组负责制定学校的语言文字规划 (组织教代会代表讨论、通过)；领导和组织我校师生员工有步骤地开展语言文字活动；定期组织检查和总结我校的语言文字工作。 2．将语言文字工作纳入各科组、级组及行政部门的工作职责范围。各科组长、级组长和部门负责人是本部门的语言文字工作负责人，要按照学校的计划落实本部门的语言文字工作，做到有计划和总结。 3．各级教学班成立语言文字小组，组长由该班班长或语文科代表担任，负责制定和落实该班的语言文字公约；宣传该班语言文字中的好人好事；协助语文老师抓好早读、正
字、正音工作。 (二)加强宣传力度，形成语言文字的共识。 1．通过校会、级会、班会动员、广播、墙报宣传、组织语言文字专题报告、开展普通话知识竞赛、测试和评选语言文字积极分子等系列活动在校内形成语言文字高潮，形成人人讲普通话的语言氛围。 2．将语言文字工作纳入学校宣传常规工作范围。 (1)坚持学校和语文科每学期各出版两期语言文字工作专栏墙报。 (2)各个教学班都有普及普通话使用规范字的公约。 (3)校园内有大型永久性的语言文字工作宣传标语。学校走廊、通道语言文字标语确保有15条以上。 (4)学校校刊开设语言文字专栏，开展普通话校园语言的宣传。 (三)采取有效措施，使语言文字工作落到实处。 1．加强普通话教学。 语文教学要注意巩固学生学习过的汉语拼音，并运用汉语拼音帮助学生识字、正音、阅读和学习普通话；加强学生的朗读训练和写作训练，同时逐步提高学生自由交谈的普通话水平；语文科要将普通话教学纳入科组教研活动的内容，使学生普通话水平达到评估标准。 2．加强制度建设。
学校学校安全管理制度汇编 信庄小学 目录 一、学校行政方面安全管理制度 (一)学校安全工作管理制度 （二）学校消防安全管理制度 (三)学校周边环境安全治理制度 (四)集会、会操安全管理制度 (五)组织学生外出活动安全管理制度 (六)门卫安全防范工作规范 (七)门卫安全管理制度 (八)档案室安全管理制度 (九)办公室安全管理制度 (十)突发害安全防护工作制度 (十一)校内公共活动场所安全管理 (十二)学校食品卫生安全管理制度 (十三)学校疾病防治安全管理制度 二、学校教务方面安全管理制度 (一)教室安全管理制度 (二)实验室安全管理制度 (三)电脑室安全管理制度 (四)办公电脑安全管理制度 (五)危险品安全管理制度 (六)图书室安全管理制度 (七)体育活动、体育教学安全管理制度 三、学校学生日常安全管理制度 (一)学生日常安全制度 (二)学生人身安全管理制度 (三)学生个人物资安全管理制度 (四)学生课外活动安全管理制度 四、学校后勤方面安全管理制度 (一)物资保管安全管理制度 (二)校园自行车安全管理制度 (三)校园机动车安全管理制度 （四）学校安全教育制度 （五）学校安全检查制度
学校行政方面安全管理制度 （一）学校安全工作管理制 为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家(校产)不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循"注意防范、自救互救、确保平安、减少损失"的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。 1、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。 2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法，自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育主管部门；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育主管部门，一份报公安派出所，一份报属地政府，不得隐瞒责任事故。 4、建立健全领导值周、教师值周制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。 5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。 6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经教育主管部门批准、校长办公会同意，不得擅自组织参加。不得组织学生参加救火、救灾等。 7、学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校，按时回家，防止意外事故发生。 8、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报当地人民政府和县教育局。 9、学校要经常检查校内围墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。
目录 一、德育管理制度 1、德育工作条例 2、学校德育工作检查评估指标体系 3、班级集体建设工作条例 4、教师职业道德规范 5、中学生守则 6、金盟中学学生一日常规 7、学生考试守则 8、寄宿生管理制度 9、优秀学生评选的办法 10、文明班级评选的办法 11、金盟中学“育青”学生奖励基金暂行条例 12、家长教育行为规范 13、中学生日常行为规范 二、教学管理制度 1、物理实验室规则 2、化学实验室规则 3、生物实验室规则 4、音乐室规则 5、美术室规则 6、语言实验室规则 7、计算机房规则 8、物理实验室管理制度 9、生物实验室管理制度 10、化学实验室管理制度 11、音乐专用室管理制度 12、美术专用室管理制度 13、电教专用管理制度 14、出借制度 15、赔偿制度 16、报损报废制度 17、申购制度 上海市民办金盟中学德育工作条例 一、学校德育工作目标 以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻党的教育方针，坚持“三个面 向”，坚持把德育工作放在学校工作的首位，推进素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展“五自”“五会”教育工程，把学校办成孕育英才的校园、熔铸特长的乐园、营造温馨的家园。 依据德育目标的层次性和递进性原则，预备年级为过渡期教育，以纪律教育和集体主义教育为主；初一年级为基础期教育，以心理品质教育和养成教育为主；初二年级为成长期教育，以法制教育、人生
观教育为主；初三年级为发展期教育，以理想教育、爱国主义教育为主，四个时期的教育目标是一致的、渐进的。 二、学校德育工作内容 学校坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，按照德育总体目标和学生 成长规律，以“五爱”教育为主线，以日常行为规范为基础，进行思想政治和道德品质教育；学校确立以现代化的教育理念拓宽德育内容，以培养学生创新意识、实践能力、健康心理、完善人格为重点内容的德育教育体系。学校德育教育具体内容为“五自”、“五会”。 “五自”：自学、自理、自强、自律、自尊。 自学：即培养独立思考的能力，合理分配时间，掌握科学的自主学习的方法。 自理：即自行料理自己的生活，勇于克服生活中的困难和挫折。 自强：即培养顽强奋进的向上精神，培养意志力和竞争力。 自律：即自觉要求、自我约束、自我完善，这是养成教育的必然要求。 自尊：即要正确认识自己、尊重他人、尊重自己、建立自信，这是完善人格的迫 切需要。 “五自”：是一个完整的统一体，彼此相辅相成。 “五会”：即学会做人、学会学习、学会生活、学会劳动、学会创造。 学会做人：鼓励学生做一个理念高尚、习惯文明、遵纪守法、身心健康、善待他 人、爱国爱民的现代人、文明人。 学会学习：鼓励学生发挥其主体地位及主体作用，重视学习策略、学习方法的研 究，重视学习潜能的开发和能力的培养。 学会生活：鼓励学生学会安排生活、调节生活节奏、丰富生活内容、提高生活质 量，营造生动、和谐、自在、有序的生活环境。 学会劳动：鼓励学生树立劳动观念、培养劳动习惯、遵守劳动纪律、掌握劳动技 能、珍惜劳动成果。 学会创造：鼓励学生具有创造志向、创新意识、开拓精神。 “五会”，是一个不可分割的整体，相互联系、相互促进，其中，“学会做人”是五会的核心，是最根本的。 三、学校德育工作的途径与方法 学校德育工作坚持大教育观、大德育观，建立学校教育、家庭教育、社会教育三位 一体的网络体系，形成教育的整体合力，发挥其1＋1＋1＞3的效应。
吾山小学校内定期安全检查制度 为加强校内管理，做好四防安全工作，确保学校财产和师生的人身安全不受损失、损害。使校内定期安全检查规范化、高度化，充分发挥组织作用，使制度、责任、防范落实到实处，特制定本制度，以确保校内有情况早发现、早解决。 一．校内要求按时、按项检查，每月的上旬、下旬各检查一次，不得漏检。 二．每次检查都必须严肃认真。 三．检查项目： 1．校内各区域的使用功能必须有上级教育主管部门的批准才能更改。校内不准有出卖、转让、出租、出借现象。 2．校内的门、窗、楼板、楼梯、屋面、屋顶有无异常情况，疏散口、厕所、围墙大门、门垛是否有隐患。 3．校内墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象。 4．校内内外墙皮有无空鼓、脱落的危险，有无枯树。 5．用火点要安全，设备、设施不存在任何隐患。 6．学校电器设备、设施，供水设备、设施，实验设备、设施要安全可靠。有无易燃、易爆、有毒物品等。 7．防火、防盗、体育器材、设施要安全可靠。 8．要对师生定期进行安全教育。 9．要注意发现是否还有其它隐患、险情等现象。吾山小学实验室和实训场所安全管理制度1、实验室和实训场所由专人负责实验设备及人身的安全，加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。
2、实验前要全面检查安全，实验要有安全措施。若仪器设备在运行中，实验人员不得离开实验室和实训场所。 3、易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。 4、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警（火警电话为119），并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场并组织学生迅速撤离到安全地带。 5、如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报告主管和保卫部门，并保护好现场。 6、实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。 7、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作和实训时，应戴好防护手套、防护镜。 8、实验室内使用的空调设备、电热设备等的电源线，必须经常检查有否损坏，移动电气设备，必须先切断电源。电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查。 9、实验室和实训场地应配有各类灭火器，按保卫部门要求定期检查，实验室人员实训场所人员必须熟悉常用灭火器材的使用。 10、实验室内不准吸烟和吃食物。 11、下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电、气路，并确保关好，实训场所管理人员必须清理好场所卫生。 12、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室，与实训无关的物品不准带进学校实训场所。吾山小学学生安全信息通报制度 本学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。对有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资
学校建筑工程施工安全管理规章制度 本工程施工过程中应有的安全管理制度如下： 一、安全生产岗位责任制度(略)。 二、安全生产教育与培训制度 项目管理人员必须进行上述安全规范、规程的培训，并经过考试，合格后方可上岗。 所有进入现场的操作人员必须分工种进行《建筑安装工人安全技术操作规程》的教育培训，新进场工人及变换工种工人必须进行以上安全教育。 项目在季节性变化时，或节假日前后应根据工程的具体情况对工人进行各种安全教育。 加强对进场工人的三级安全教育，实行培训考核上岗，建立劳务承包方培训档案制度。 三、班前安全活动制度 班前安全活动由各专业工长和班组长主持，在每天工作前进行10～15分钟班前安全活动。 班前安全活动主要讲述当天工作的安全技术交底或安全注意事项，作业时防护用品和机械设备的正确使用，对于昨天发现隐患如何进行整改。 班前安全活动由班组长做好每天活动内容以及受教育人签名，每星期总结一次，并将整理好的记录交项目专职安全员归档。 四、安全生产检查、验收制度 (1)公司对项目的检查 公司每月对项目进行一次安全大检查，由公司主管安全、文明施工的副总经理为首，公司总工程师、公司技术组、工程组、材料部、设备部及公司安全主任参加组成检查组，检查评分标准按《建筑施工安全检查标准》(JGJ59--99)来进行。并填写《项目安全生产检查记录表》。
公司安全主任不定期对项目进行安全检查。 公司对每次检查提出考评报告，并对项目存在的问题进行现场讲解，提出整改的措施，发出整改通知书。项目部根椐检查提出的问题定人、定时进行整改，整改完后将结果上报公司工程组，由公司安全主任负责进行复查。 (2)项目自检 项目经理部每周定期对本项目进行一次安全生产大检查，由项目经理为主，生产负责人、项目技术负责人、材料负责人、设备负责人及项目安全员参加组成检查组，对检查出的隐患进行"三定"(定人、定时间、定措施)整改。并填写《项目安全生产检查记录表》，并将整改结果上报公司工程组。 施工现场要经常进行自检、互检和交接检查。 自检：班组作业前后对自身所处的环境和工作程序进行安全检查。 互检：班组之间开展的安全检查，相互监督。 交接检查：上道工序完毕，交给下道工序使用前，应由工地负责人组织工长、安全员、班组及其它有关人员，进行安全检查或验收，确认合格后，方可交给下道工序使用。 项目安全员每天对所负责的工程项目的安全情况进行巡回检查。 项目专职安全员的巡回检查，要有巡回检查记录，发现问题要发出隐患整改通知单。 (3)安全验收 a脚手架搭设好后，必须由项目安全员会同项目技术负责人，架子班(组)长进行分段验收，合格后方可使用。 b井字架安装完毕，由项目安全员会同项目技术负责人、生产副经理、设备负责人、安装负责人进行验收，合格后方可使用。 c施工现场所使用的施工机具在安装完毕，由项目安全员会同项目技术负责人、生产副经理、设备负责人、施工机具安装负责人进行验收，合格后方可使用。 d施工现场临时用电安装完毕，由项目安全员会同项目技术负责人、项目生产副经理、设备负责人、临时
学校安全生产制度 学校安全是确保教育教学正常开展，是牵涉师生家庭幸福的重要元素。坚持“安全第一，预防为主”的安全工作方针，将学校安全工作作为日常工作的重要任务，由全体师生共同参与实施，既利于我镇各校的可持续发展，又可辐射社会，促进社会的繁荣、稳定。 根据县教育局创建“平安校园”的要求，确保做到无火灾、无刑事案件、无重大责任事故、无造成社会影响事件、无师生违法犯罪，校园及周边秩序良好，保证创建“平安校园”工作顺利进行；在迎接各级安全与综治工作检查中无较大差错或失误。为使我镇学校安全工作规范、有条理，提高广大教职工的责任意识，特制定我镇学校安全生产制度。 安全工作系千家万户，各校要将以上制度落到实处，认真做好学校安全工作，确保我镇师生的人身安全、学校的财产安全，切实为更好地搞好教育教学工作服务。 附件一：学校安全生产责任制度 附件二：学校安全工作投入保障制度 附件三：学校基础建设项目安全工作管理制度
附件四：学校基础设施、设备管理、检查和维修制度 附件五：学校安全事故报告和调查处理制度 附件六：学校消防管理制度 附件七：学校基础建设项目安全工作管理制度 附件八：学校安全管理工作会议制度 附件九：具有较大危险的场所、部位安全检测、监控管理制度 附件十：安全工作奖惩和责任追究制度 附件十一：实验室安全操作规程 附件十二：学校卫生管理制度 附件十三：学校重大隐患及重大危险源管理制度
附件十四：学校劳动防护用品管理制度 五珠乡中心学校 二〇〇九年七月十日 附件一：学校安全生产责任制度 1、中心学校与各校、各校与教师签订安全工作责任书。 2、责任范围根据各教职工的岗位职责而定，岗位职责所示岗位工作的区域、岗位工作的对象即为该岗位的安全责任范围。该岗位对“范围”内的安全负有直接责任。凡违反学校安全管理制度者，可直接追究其责任。 3、学校领导、教职工因故“换班”、“离岗”须征得有关领导同意，否则在此期间的安全责任自负。 4、各教职工在“范围”内发现安全隐患，且无力整改的，