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2013年北京大学法律硕士法律基础真题考研复试分数线

2013年北京大学法律硕士法律基础真题考研复试分数线

2013年北京大学法律硕士法律基础真题

一、单项选择题:第1-45小题,每小题1分,共45分。下列每题给出的四个选项中,

只有一个选项符合试题要求。

1.依据马克思主义法学观,下列关于法起源的表述,正确的是

A私有制是法律起源的经济根源

B从存在形态看,国家先于法律产生

C法起源时就有别于道德、家教等规范

D从一般调整到个别调整及法起源的基本规律

2.下列选项中,属于我国非规范性法律文件的是

A全国人民代表大会指定的法律B国务院制定的行政法规

C自治州的自治条例和单行条例D省高级人民法院做出的终审判决

3.下列有关法律责任的表述,正确的是

A民事责任主要是一种财产责任

B从刑事法律角度上看,法律义务就是法律责任

C违法就应当承担法律责任,不违法就不担法律责任

D过错责任既要承担行为上的责任,也要承担思想上的责任

4.下列关于权利和义务的表述,正确的是

A权利和义务都可以放弃B有利的义务都不可以放弃

C权利可以放弃,义务必须履行D义务可以放弃,权利必有享有

5.《中华人民共和国合同法》第44条第一款规定:“依法成立的合同自成立时生效。”下列关于本条的表述,正确的是()

A.该规定属于法律原则

B.该规定具有指引作用

C.该规定属于禁止性规则

D.该规定意味着我国《合同法》没有溯及力

6.罗马法称“法理不理琐碎之事”对此表述正确的是()

A.“琐碎之事”不是法律调整的范围

B.“凡事皆诉讼”是现代法治国家的标志

C.法律无法对所有的社会问题提供解决方案

D.法律对自身能够提供解决方案的问题一律加以规制

7.划分法律部门的主要标准()

A.立法体系的结构

B.立法者的主观意志

C.立法机关的设置

D.法律的调整对象与调整方法

8.法官邓某在审理一起案件过程中,根据自己的专业知识和经验对相关法律条文进行了解释,并据此做出判决。邓某对法律的解释属于()

A.立法解释

B.非正式解释

C.司法解释

D.行政解释

9.下列关于民主、法治、人治、德治的表述,正确的是()

A.西方“民主”一词源于罗马法

B.法治与德治是两种根本对立的治国方略

C.依照人治的理论,治理国家不需要法治

D.依照传统的德治理论,国家只要通过道德教化治理国家

10、下列关于法律实施的表述,正确的是

A.法律的实施意味着法律的实现

B.法律的实施是法律实现的过程性和结果性相结合

C.法律的实施是使法从应然状态向实然状态转化的过程

D.法律的实施是立法、执法、司法、守法和法律监督各环节

11、下列情形中,符合我国法律使用原则的是

A.某监狱依照法律规定,批准正在服刑的赵某保外就医

B.法官钱某为办好案件,多次与原被告双方私下接触

C.检察官孙某在办案过程中接到领导的批示,并按批示要求处理案件

D.村长李某对一起强奸案进行协调,最终促成双方以赔偿5000元私了

12.下列关于守法的表述,正确的是

A.依法办事,形成统一的法律秩序是守法的最高状态

B.非规范性的法律文件不在我国公民守法的范围之内

C.公民甲被迫缴纳行政罚款的行为不属于守法范畴

D.公民乙向全国人大常委会提出某项立法建议的行为属于守法范畴

13.下列关于法律规则和法律条文关系的表述正确的是

A.一个法律条文就是一个法律规则

B.一个法律规则只能用一个法律条文表达

C.一个法律规则可以通过不同规范性文件的不同条文表达

D.法律规则同某些要素必须法律条文表达中予以省略

14.下列关于法律关系的表述正确的是

A.法律关系是人与物的关系

B.法律关系是人与人的关系

C.法律关系是人与自然的关系

D.法律关系是人与社会的关系

15.1997年3月14日公布,同年10月1日实施《中华人民共和国刑法》232条规定“故意杀人的处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑......”据此,下列说法错误的是

A.该法律关系中的行为模式为“勿为”

B.该法律条文所载内容为确定性规定

C.1997年3月14日以后发生的故意人案,应该以此条文裁判

D.该法律条文中,刑罚的排序意在对故意杀人行为依法优先适用较重刑法

16.根据我国现行宪法的规定,有权制定基本法的国家机关是

A.全国人民代表大会

B.全国人民代表大会常务委员会

C.全国人民代表大会法律委员会

D.全国人民代表大会常委会法制工作委员会

17.按照宪法的分类,我国现行宪法属于

A.钦定宪法

B.协定宪法

C.成文宪法

D.柔性宪法

18.下列选项中,不属于特别行政区自治权内容的是

A.立法权

B.防务权

C.独立的司法终审权

D.货币发行权

19.下列法律文件中,属于地方法规的是

A.某省人民政府规定的《物业管理办法》

B.某省人力资源和社会保障厅颁布的《人才招聘管理方法》

C.某省人民代表大会常务委员会制定的《辐射污染治理条例》

D.某省公安厅转发的《公安部关于公安机关办理未成年人犯罪案件的规定》

20.下列关于村民委员会的表述,不正确的是

A.村民委员会向人民政府负责并报告工作

B.由主任和委员组成,由村民直接选举产生

C.是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治型组织

D.应当实行少数服从多数的民主决策机制和公开透明的工作原则

21、下列关于宪法解释体制,表述正确的是

A.社会主义国家一般由最高国家权力机关解释宪法

B.德国创立了立法机关解释宪法的体制

C.日本是最早采用宪法法院进行宪法解释的国家

D.美国经由马伯里诉麦迪案确立了专门解释宪法的体制

22.根据现行宪法,关于我国在社会主义初级阶段,实行的分配制度的表述正确的是

A.不劳动者不得食

B.各尽所能,按需分配

C.按劳分配和按需分配相结合

D.按劳分配为主体,多种分配方式并存

23.下列关于我国检察机关的表述正确的是

A.最高人民检察院是最高司法行政机关

B.人民检察院是国家的法律监督机关

C.上级人民检察院指导下级人民检察院工作

D.人民检察院有批准逮捕、审查起诉并领导公安机关侦查活动的职权

24.根据我国宪法,兴办各科学展,发展教育事业,应当予以普及的学校类型是

A.学前教育

B.初等义务教育

C.中等义务教育

D.高等教育

26.根据我国宪法,批准省、自治区、直辖市区域划分的国家机关是

A.全国人大常务委员会

B.国务院

C.发改委

D.民政部

28.下列选项中,属于公民政治权利的是

A平等权B人格尊严C言论自由D受教育权

29根据我国宪法规定,下列资源中,只能属于国家所有的是

A森林B城市土地C滩涂D草原

31.根据我国宪法规定,下列资源中,有提议进行宪法修改的主体是

A最高人民法院B中央军事委员会C省人民代表大会D1/5以上全国人大代表

32.我国的奴隶制五刑为

A.笞、杖、徒、流、死

B.昏、墨、贼、赎、鞭

C.墨、劓、腓、宫、大辟

D.折杖、充军、刺配、迁徙、凌迟

33.西周时,通过察言观色判断当事人陈述真伪的审判方式称为

A.三刺

B.三赦

C.五过

D.五听

34.下列关于《法经》的表述正确的是()

A.《法经》的作者是商鞅

B.《法经》将“名例”列为首篇

C.《法经》确立的九篇体例为后世法典所继承和发展

D.《法经》是我国历史上第一部比较系统、完整的成文法典

36.汉代律无正条时,可以援引典型判例作为裁断案件的依据,由此形成的法律形式称为 A.律 B.令 C.科 D.比

39、下列关于宋代“翻异别推”制度说法正确的是()

A.实行“审”与“判”相分离

B.农务繁忙季节停止民事诉讼审判

C.皇帝特设大理寺,刑部、御史台的长官会同审理

D.犯人翻供且“实碍重罪”时,须交由另外司法官或司法机构重新审理

40.元朝在中央设立的最高行政机关为

A.尚书省

B.中书省

C.门下省

D.行省

二.公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”

务必要养成多记忆多分析多总结的习惯,务必要坚持以真题为纲的理念。要坚持多看几个版本的真题,要坚持选择那些答案解析全面的参考书。

第一个务必:

首先,无论英语还是政治,很多知识点都是需要去记忆的,尤其是政治。如果能够把基本的知识点记忆牢固,想不得高分都难。

其次,公共课在几年以内基本都是同一批人来出题,即使更换老师,也是循序渐进的;

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即使是变革性的,那么由于这些年龄比较大的出题人的知识背景等都很相近,所以在出题思路等各个方面也不会有太大的变化。换言之,考试是有规律可循的。这一点也适合专业课。

再次,多总结,才能够形成自己的一套比较实用的技巧和方法。别人讲的再好,也是别人的,距离自己能够灵活运用还是有一定的差距的。

第二个务必:

无论是政治英语,还是专业课,都要坚持做真题。真题之外的练习题或者模拟题,和真题相比水平差距太大,而且出题没有思路,不适合来练习考研的答题思路。充其量只适合找答题的感觉和锻炼答题的时间。

第一个坚持:

公共课的真题要多选择几个版本的,以四个为佳。每个老师对真题的理解和分析是不同的,通过对比,我们或许可以形成自己的技巧和方法,正所谓“兼听则明,偏信则暗”。

第二个坚持:

真题参考书,我们看什么呢?我们看的是他的解答。真题我们做过一遍就可以把答案记住,因此,我们看真题,不是看它选哪个答案,而是看为什么要选择那个答案。不是去想这个题应该选择什么,而是去想出题人想让你选择哪个,或者说,出题人其他三个选项设置的陷阱在哪里。这些才是我们在复习真题,看真题的时候应该做的。

三高分学员政治经验分享

一、自我介绍

男,11年毕业于某普通二本院校,理工科计算机专业学生,不讨厌文科的东西,很尊重文科的朋友。工作满一年后辞职考研,2014年考研政治89分(客观49+主观40)。

二、复习经历

备注:文中所涉及书名、人名仅与本人复习经历有关,并不完全代表个人观点。

准备阶段

时间:4月至9月

任务:只要复习《马克思主义基本原理概论》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,因为这两门科目相对难度较大,特别是一些基础性的知识点需要在这个阶段消化,

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为接下来的复习打好基础。

时间:9月上旬考试大纲出版后的一两天(政治大多数人都是从这个点才开始复习)。

任务:清楚考研政治究竟考什么,怎么考即考试涉及哪些科目,各科目所占比重及相应考试形式。

用书:考试大纲+大纲解析(红宝书)。

具体经历:

1)考试大纲出版后第一时间我购买了考试大纲和大纲解析(红宝书),恰逢辅导机构到学校解读新大纲,我花了两个小时去听了一堂考研政治导论课。

(1)清楚了考试形式及试卷结构,主要包括考试涉及科目、各科目所占比重及相应考查形式(如形策只考客观题,当代只考主观题)以及各科目命题的大致题号。

(2)重点标记了新大纲的变化情况(往往大纲变化的地方会是命题的重点)。

(3)对政治的考查目标、命题趋势及重点热点有了一定的了解。

2)教育部考试中心不会公布新大纲所做变化,要想做到精确掌握新大纲变化情况,必须亲自动手找,于是我从网上又下载了份变化的总结,前后做了对比,还真有遗漏的地方。

3)另外,现在网络发达,身边谁都有考过研的师兄师姐,有要好好利用这些资源,自己动手,丰衣足食。

2.第一轮

时间:9月上旬到10月上旬

任务:对政治考点有个宏观的把握。

用书:考试大纲+大纲解析(红宝书)

具体经历:

备注:关于上辅导班,对于我们的复习是否会有帮助,我想这个因人而异,有利有弊,有朋友因上辅导班考高分,有朋友远离辅导班比上辅导班的朋友考的还好,我认为关键还是自己的学习基础和学习态度。

1)正式复习前我把这几年来历年真题客观题部分认真做了一遍,主要是了解下命题人的命题逻辑,然后在复习时会更有针对性(据说有人不复习就可以做30多分,我好像只做了19分,

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说明我的基础并不好)。

2)按照复习计划,对着大纲读红宝书,每天约20面。

(1)因为之前有听说什么手机政治题库的,不知道怎么样,我下载了,免费的,还不错。

(2)看红宝书前我先浏览了一遍目录,总揽了这个学科的框架、特点、重点。

(3)重点还是按自己计划对着大纲看红宝书,我计划一个月内看完第一遍,大概每天花一个多小时零碎时间(饭前饭后睡前或其他科目复习累的时候)看20几面,目录代表这个科目或章节的知识体系,各级目录(各章节及内部标题)一般都是按照某个逻辑(如毛邓三、史纲是按时间历史发展顺序)编排的,我看的很认真,每开始新的一章或结束一章我都会把该章的标题过一遍,红宝书看完第一遍时我就能将红宝书目录回忆个差不多了。

(4)大家看书的习惯可能不一样,有人不愿意在书上画,我看书的时候都是把自己觉地重要的地方用笔画出来了,以后会着重看,复习到最后我就只去看自己画过的地方。

3)看完第一遍红宝书我又把那些真题客观题部分认真做了一遍,再做的时候就发现很多题还是模棱两可,结果还是做错了不少,人人都会遗忘,这再正常不过。重要的是我发现做错的几乎都是第一次就做错的(错题很重要,或是遗忘,或是未能理解、或是思维定式所致),甚至自己以前对某些题的理解都是错的(知其然而不知其所以然),有些题命的好细,当然也有些题就是红宝书原文(据说纯识记题每年都会占20分左右),及时发现自己的不足,找到适合自己的方法,不断巩固自己复习过的知识,做到每一轮复习都要有所收获。

4)至于红宝书哪地方不需要看,我是全看过,第五部分形势与政策(红宝书上没有)以及当代世界政治与经济(这部分只是为了保证政治学科的整体性,主要是结合时政出主观题,只有个别点重要如中国坚持走和平发展道路等)我看的最少,全当课外阅读了。另外,第一遍看完几乎也没记住什么,要想把红宝书里的知识变成自己的不看它三四遍是很难做到的。

3.第二轮

时间:10月上旬到11月中旬(报名现场确认)

任务:精读红宝书。

用书:大纲解析(红宝书)

具体经历:

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1)每天早晨、午休前或晚睡前我会拿出个把小时做下手机题库里的题,主要是做近期复习过的章节,做错的我就返回红宝书中找到原理或原句,用笔标出来。使用不同颜色的笔和不同的符号做标记。

2)总结红宝书与习题。这过程就是再看一遍红宝书的过程,同时再将习题集中的错题难题回顾一遍,基本上也就可以明白有些知识点会怎么出题了。

3)复习时政。时政书内容都不多,看与练并重,两三遍即可。

5.第三轮

时间:11月中旬到12中旬任务:把考点详细背一遍,开始做模拟题。

用书:大纲解析(红宝书)+模拟题(《肖秀荣最后5套题》+《任汝芬序列二》+《任汝芬序列三》时政部分及知识框架

具体经历:

1)开始做题前我大概统计了各章节题目的数量,分配了每天的任务计划,做到心中有数,复习有序。

2)一边背红宝书中自己标记过的知识点,一边做模拟题。

(1)虽然背一遍会花较长时间,而且背了也会忘,但我相信背一遍效果胜过读好几遍,印象会深的多,也没什么好方法,就是对着任三的知识框架,从第一章一直背到最后,但只背自己标记过的知识点。

(2)隔段时间我会做一套模拟题,红宝书没背完前这个阶段我共做了《序二》(主要是热身)和《肖5》前三套(模拟考试),因为政治考场时间充裕,我也只系统模拟过一次,主要还是做客观题,主观题也就想下思路稍微列个纲,做时感觉还好,事实上对完答案我做的并不好,平均分只有30(就是说有的都没做到30)。

(3)我记得那时做完《肖5》第二套题,自我感觉还不错,没对答案前我甚至认为不会全做对了吧,对完答案我很绝望,只做了25分,这个时候我停止了做题,进行了反思,找了很多原因(例如做的太快,知识点记的不牢固,红宝书还没背完还有马虎等等),也去找一些朋友取经(有朋友劝我去做真题,在2014年最后一天我买了本任汝芬的《例年真题解析》,本想做几套选择题的,后来时间不允许就没做,但用了主观题部分)。

3)开始复习时政。

我用的是任汝芬的序列三,任汝芬先生总结的时政材料应该算是比较全的,我先当阅读材料认真读了一遍,觉地会出题的地方做了标记,开始做后边的题会不断回归前面的材料,但不会标上答案,反复做了好几遍,直到觉地几乎都能做对的时候才开始标答案,把选错的和

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热点题目标出来作为后面复习的重点,模拟题中的时政题也都会回归到时政材料(复习时有些点百分百不会出题,可以直接咔掉,复习到后面要相信自己的感觉,相信政治考试最重要的是要达到教育的目的,能扬我国威体现和谐的点才是重点)。

4)总结模拟题。

(1)模拟题中红宝书上没有的知识点一律咔掉。

(2)模拟题上客观题部分凡是红宝书上能找到的,我都会找到相应考点并将该页上方折个小角,并在小角上用几个字标明考点,时政部分我也会总结到《任三》中。

(3)总结模拟题的同时,红宝书也背完了一遍,这时候已经跃跃欲试,很想再做一套模拟题来证明下自己。

6.第四轮

时间:12中旬至元旦

任务:继续做+总结模拟题及背大题。

用书:大纲解析(红宝书)+《肖秀荣最后5套题》+《任汝芬最后四套题》)+《例年真题解析》

具体经历:

1)主动请求和一个文科的朋友一起做了两套模拟题(《肖5》后两套,每套都做了35分),对答案前先讨论彼此选择的依据,文理科朋友的思维可以优势互补,如果能取长补短,收获将很大。

2)对于《任四》大概做了下,差不多每套也能做到35分,继续认真在红宝书上总结模拟题上出现的考点,我总结的很细,会把类似的点也作为重点。

3)这个时间自己心里开始有些紧张,为了缓解紧张的心情,我就在自习室外背模拟题中主观题,模拟题中《肖5》当的重点,其他有选择的背的,重要的点背了不止一遍,到时你会发现很多材料上的命题点都是重的。

4)总结主观题以及答题方法。

(1)总结了《例年真题解析》中近五年(10年起考研政治有重大调整)主观题考点,发现哲学里有几个点是反复命题的,其他基本上是三年不重题,考题未必就一定是当年的大热点,但是当年开的X届X中全会必是重点,能出题的重点热点就那些,复习材料上基本上都全了。

(2)关于如何答题,首先必须明确题目问的是什么,主要就是三步走,先答是什么,再把相关理论阐述一遍,再把理论结合材料阐述一遍。

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(3)政治答题时间充足,客观题一定要慢下来,千万别马虎,多选一定要选全它,主观题一定要字迹清楚,条理清晰,多多益善,另外答主观题前一定要先总揽一下答题纸,别把题答错地方。

7.最后一轮

时间:元旦至考前

任务:最后过一遍自己的笔记(红宝书+主观题总结)

用书:大纲解析(红宝书)+自己总结。

具体经历:

1)把红宝书折角的页中标记过的知识点过最后一遍,再过最后一遍时政,按计划推进考试前完成即可。

2)把自己总结的大题过了一遍,主要也就是些重点热点。

3)最后一轮是在考前那天晚上结束的,此时主要是为了保证复习的完整性,求个心安,避免心慌。

三、个人总结

政治及格容易高分难,红宝书绝对是重中之重(命题参考书),我所认识的朋友没看红宝书的成绩大多集中在70分以下,用红宝书的几乎都是70分以上,政治是考研中最简单而且最容易拿分的,付出回报率绝对最大。政治复习能立竿见影,无需花太多时间,从开始复习每天平均2小时足矣,但最后冲刺的20天,多给政治点时间绝对效果最好,且收益最大,没什么捷径,主要就是理解背总结再背。

1.心态

事实上每天进步一点点并不难,难的是你真的就做到了,一路上磕磕绊绊在所难免,能保持一颗平常心是关键,可以用目标激励自己前进,但不要老想着目标,相信天道酬勤,功到自然成,考研人需要鼓励,至少你要做自己的拉拉队长,鼓励自己直捣黄龙,一定也要相信自己复习什么必然会考什么。

2.计划

一定要有一个明确的计划,每月每周每天完成什么,每天每周每月又完成了什么,我是都有记录,清清楚楚,这样能把握复习进度,复习效率也高。

3.方法

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没有什么好方法,就是有几个观点很认同,一定要静下心来,否则三更起五更眠也是浮云;一张一弛,文武之道,不要神经一直绷的太紧,那样效率未必就高;多与同学交流,要知道一千个人读哈姆雷特就会有一千个哈姆雷特,群众的力量是不可估量的。

4.答题技巧

可以借鉴别人的(网上很多),但一定要自己总结转化为自己的知识,适合自己的才是最好的。

5.用书

红宝书(教材)+任汝芬序列三(形势与政策)+肖秀荣最后5套题(模拟题)+任汝芬序列四(模拟题)+例年真题解析。

选择一套适合自己的就行,完全没必要买这么多书,有些可以复印(我尊重版权更支持盗版,强烈谴责教育部考试中心及高教出版社借垄断抬高书价)。

6.笔

复习时建议多准备几种颜色的笔(我当时有黑、蓝、红、绿四种+铅笔),彩色的笔会更醒目,可以用来区分考点的重要性以及复习轮次等等。

7.知识体系

再强调下目录的重要性,一定要对整个学科有个清楚的知识框架,既能帮助理解整个学科,又能有效提高记忆。

8.文理并茂

发挥理科生的优点,学习文科生的长处,一般说来理科生理性,思维缜密,逻辑感强,对数字敏感(每个考点几点一般对应多选几个选项的),文科生感性,想象力丰富,感知能力强,题感好,政治属文科,希望理科生不要以数理化固有逻辑去学习政治,政治是一门相对呆板的学科,更多时候需要去感知而非推敲。

9.网络

考研复习时能多利用网络就多利用网络,现在网络又如此发达,利用网络搜集有用信息也是必须的,比如可以隔三差五逛逛考研论坛等。另外,现在手机上也有很多免费的学习软件,大家可以好好利用,政治方面我去年装的是一个叫微学题库的软件,挺不错的,零碎时间拿出来做几道题,挺好的,推荐给大家。

10.关于2014年真题

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1)相信复习什么背什么就考什么,事实上也是这样,考场上你会发现你什么都复习到了,失分原因主要就是不扎实。

2)常识,这需要日常积累。(如14年客观题6)

3)不要以答案推答案,答案没有规定的,即没有说三个紧挨的题号就一定不能同选A(如14年9、10、11)或AB等,有同学总结说16个单选,4A4B4C4D(基本如此),做完发现自己不符合这个规则,受此唆使去修改选项,一般事倍功半。

4)考点中红宝书上有几点就是几个选项(如14年客观题18、29),所以复习时理清某个知识点包括几个小点很重要,知道了几个选项再去选就容易多了,红宝书上没有提到的一般不是答案。

5)出标准答案前网上热议的客观题6、18、21、26,只有14题我没见过(我只错了这道),红宝书上没有,教材中有,标准答案出来前网上出的答案都是浮云,考研结束前一定不要手贱去对答案。

五、附录(适合所有学科)

以下是我一个同学听一位神经学方面的牛老师讲座时做的笔记附加些个人体会,希望能对朋友们复习有所帮助。

1.14岁以前多是机械记忆,有天才和蠢才之分,14岁以后由机械记忆转变为情景记忆,无天才蠢才之分。

2.好的记忆需要联想记忆,使记忆形成新的神经回路,若此回路与已知的记忆相联系,则更不易被遗忘,记忆犹如一条条道路,条条大道通罗马,便刻骨铭心,信手拈来。

3.动用各种感觉记忆,眼睛、嘴巴、耳朵甚至更多肢体动作(那样不容易走神)并用。

4.把记住的东西讲给别人听,讲的过程中你会清楚自己对所学知识的掌握程度,查漏补缺;另外学习还要经得起拷问,设想站在三尺讲台台下那么多学生在等着问问题呢,读书求甚解,能举一反三,以不变应万变。

5.保证足够的短暂的睡眠,6-7小时最佳,睡眠不仅是为了休息,还是给记忆的储存的时间,这和吃完饭要静下来给胃肠点时间消化一个道理(建议午休)。

6.所学的东西必须在一个月内有效复习一次,两周内温习效果最好,这个也因人而异。

7.保持旺盛的求知欲,减少紧张焦虑的状态,但应该适当紧张,保证有足够的活跃的脑细胞在线。

8.天道酬勤,勤能补拙。

9.读书要有朋友,一个人的能力是很有限的,一但达到瓶颈,就很难突破。

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10.好记性不烂笔头,善于把自己总结的知识写下来。

最后祝福所有考研的朋友身体健康,学习进步,梦想成真.

资料来源:育明考研考博官网:http://www.doczj.com/doc/aedd0d00dd88d0d233d46acf.html