2020毛概知识点章节整理(完整版)
第一章
1、马克思主义中国化的科学内涵
马克思主义的中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
(1)就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
(2)就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
(3)就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
2、马克思主义中国化的重要意义：
(1)马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民伟大事业不断取得胜利。
(2)马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
(3)马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良作风。
3、毛泽东思想活的灵魂：
实事求是、独立自主、群众路线
4、毛泽东思想的历史地位和指导意义：
(1)马克思主义中国化第一次历史性飞跃
(2)中国革命和建设的科学指南
(3)中国共产党和中国人民宝贵的精神财富
5、邓小平理论的历史地位和指导意义：
(1)中国社会主义建设规律的科学认识
(2)改革开放和社会主义现代化建设的科学指南
(3)党和国家必须长期坚持的指导思想
6、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义：
(1)指导思想的又一次与时俱进
(2)全面建设小康社会的根本指针
(3)加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器
7、科学发展观的主要内容?P36
科学发展，第一要义是发展，核心以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
8、科学发展观的指导意义：
(1)同XXX一脉相承又与时俱进的科学理论
(2)是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
(3)是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想
第二章
1、实事求是是思想路线的基本内容?P48
党的十二大通过的《中国共产党党章》明确指出：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
(1)根本前提：一切从实际出发
(2)根本途径：理论联系实际
(3)实质和核心：实事求是
(4)根本目的和验证条件：在实践中检验真理和发展真理。
2、实事求是思想路线的重要意义?P52
(1)它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中运用、发展和丰富。
(2)它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。
(3)它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。
3、如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是?
以理论形态表现出来的党的思想路线，是由实事求是、一切从实际出发、理论联系实际和坚持实践是检验真理的标准这四个基本要素构成的。从理论结构上看，这四个基本要素是互相联系、互相贯通、互相补充的统一整体，但它又不是不分主次的并列关系。“实事求是”是唯物论、辩证法、认识论三者相统一的概括，它体现了主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一，包含了一切从实际出发、坚持理论与实际相统一的原则，正确地把握事物发展规律等内容，因而是其它三个基本点的核心，但它并不能代替其他三个基本点。
4、在发展中国特色社会主义事业进程中，为什么要继续解放思想?怎样科学地理解理论创新?
坚持实事求是的思想路线，就要大力弘扬与时俱进精神，推进理论创新，不断开拓马克思主义新境界;
(1)与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。
(2)实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
(3)理论创新必须坚持正确的方向和思想方法。
(4)理论创新必须服务于、落脚于实践创新。
(5)创新必须建立在求真务实的基础上。
第三章
1、如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系?
毛泽东提出中国革命是“新民主主义革命”。这揭示了中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系：
A、新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。
B、新民主主义革命属于世界无产阶级革命的范畴。
C、新民主主义革命的指导思想是马克思主义。
D、新民主主义革命的前途是经过新民主主义逐渐过渡到社会主义。
总之，新民主主义革命理论和中国革命实践，前者是后者的必要准备，后者是前者的必然趋势。二者既有区别又有联系。“二次革命论”和“毕其功于一役”的思想都是错误的。
2、新民主主义革命总路线的主要内容是什么?P60
1948年《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了新民主主义革命总路线的内容，这就是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
注：新民主主义革命的动力：工人阶级，农民阶级，城市小资产阶级和民族资产阶级。
3、新民主主义革命的纲领：
(1)政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的通知，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义共和国。
(2)经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义国家所有，保护民族工商业。
(3)文化纲领：新民主主义文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的、科学的、大众的文化。指导思想是共产主义思想。
4、新民主主义的三大法宝：
1.统一战线
2.武装斗争
3.党的建设
(关系：统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是武装斗争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱，党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。)
5、如何理解新民主主义革命的领导权问题?
1)无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。
2)由于帝国主义要把中国变成它们的殖民地，由于中国民族资产阶级的软弱性和妥协性，领导中国革命取得成功的重任，历史地落到了中国无产阶级及其政党的肩上。新民主主义革命不能由任何别的阶级和任何别的政党充当领导者，只能必须由无产阶级充当领导者。
3)无产阶级对中国革命的领导是通过自己的政党来实现的;无产阶级只有在其政党的领导下，才能完成自己的历史使命。
6、新民主主义革命与旧民主主义革命相比有其新的内容和特点：
集中表现在中国新民主主义革命处于世界无产阶级社会主义革命的时代，是世界无产阶级社会主义革命的一部分;革命的领导力量是中国无产阶级及其先锋队——中国共产党;革命的指导思想是马克思列宁主义;革命的前途是社会主义而不是资本主义。
第四章
1、党在过渡时期的总路线和总任务：
是要在一个相当长的历史时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。(概括：一化三改造，实质：使生产资料的社会主义所有制成为我国国家和社会的唯一经济基础。)
2、我国是如何社会主义改造的?
中国共产党领导的对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
(1)农业社会主义改造：通过合作化道路，把农民个体经济逐步转变为社会主义集体经济的理论和实践。1953年，中国农村开始了互助合作运动。到1956年底，基本实现了农业合作化。
(2)手工业社会主义改造：通过合作化道路，把个体手工业转变为社会主义劳动群众集体所有制经济的理论和实践。改造采取合作化的形式和逐步过渡的步骤，从手工业生产合作小组、手工业供销合作社，再发展为手工业生产合作社。1956年底基本上完成了对个体手工业的社会主义改造。
(3)资本主义工商业社会主义改造：通过国家资本主义的形式，将民族资本主义经济逐步转变为社会主义经济的理论和实践。中国共产党对资本主义工商业采取利用、限制、改造的政策，对资产阶级采取赎买政策。中国对资本主义工商业的改造包括对资产阶级分子的改造，使剥削者逐步转变为社会主义的劳动者。随着资本主义工商业改造的完成，资产阶级作为一个阶级被消灭了。
社会主义三大改造是指建国初期，中国共产党在全国范围内组织的对于农业、资本主义工商业和手工业进行的社会主义改造。其中，对于资本主义工商业的社会主义改造是三大改造的重点。社会主义三大改造的胜利完成，为新中国从新民主主义社会向社会主义社会过渡创造了条件。
3、如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义?
答：社会主义制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，也是20世纪中国又一次划时代的历史巨变。进入到社会主义新时代，为后来中国社会的发展和进步奠定了坚实的基础。第一，社会主义制度的确立，为中国现代化的建设创造了制度条件。第二，社会主义制度的确立，使人民真正成为国家的主人和社会生产资料的主人.第三，中国社会主义制度的确立，进一步改变了世界政治经济
格局，增强了社会主义的力量，对维护世界和平产生了积极影响。第四，占世界人口四分之一的东方大国进入了社会主义社会，这是世界社会主义运动历史上又一个历史性的伟大胜利。第五，社会主义制度在中国的确立，证明了马克思主义的真理性，而且以其独创性的理论原则和经验总结，丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。
4、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会?
在新民主社会中，存在5种经济成分
中国社会的阶级构成主要表现为三中基本的阶级力量;
随着土地改革的基本完成，工人阶级和资产阶级的矛盾逐步成为国内的主要矛盾。
5、社会主义改造的历史经验
(1)坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。
(2)采取积极引导、逐步过渡的方式。
(3)用和平方法进行改造。
第五章
1、怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括?
答：十一届三中全会以后，邓小平总结多年来离开生产力抽象地谈论社会主义，把许多束缚生产力发展的、并不具有社会主义本质属性的东西当作“社会主义原则”加以固守，把许多在社会主义条件下有利于生产力发展的东西当作“资本主义复辟”加以反对的历史教训，经过深邃的思考，创造性地对社会主义本质进行了新的概括，深化了对社会主义的认识。
首先，邓小平提出了关于社会主义本质的科学论断：“社会主义的本质：是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。其次，认真领会社会主义本质的科学内涵。最后，认识社会主义本质的重要意义。
总之，邓小平对社会主义本质所作的理论概括，对科学社会主义理论既是坚持和继承，又是发展和创新，为我们真正搞清楚什么是社会主义、怎样建设和发展社会主义这个问题，并在实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础。
2、为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务?
答：A、改革开放以来，邓小平在总结历史经验的基础上一再强调了发展社会生产力的重要性。1992年他提出了“发展才是硬道理”的著名论断。
第一，发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。
第二，发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结。
第三，发展才是硬道理，是适应时代主题变化的需要。
B、把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的，是对执政规律认识的深化，也是党实现对所承担的历史责任的需要。中国共产党的执政地位是人民的选择，而人民之所以选择中国共产党，从根本上说是因为它能够领导中国实现民富国强、振兴中华。只有紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，党才能实现自己在新世纪新阶段的历史使命，承担起自己的历史责任。
3、如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求?
答：始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。
第一，始终代表中国先进生产力的发展要求，大力促进先进生产力的发展，是中国共产党站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求。
第二，人类社会的发展，是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。社会主义现代化必须建立在发达生产力的基础之上。
第三，先进生产力的发展是同生产关系、上层建筑的不断完善密切地联系在一起的。党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就要使生产关系和上层建筑的各个方面不断体现先进生产力的发展要求。
第四，人是生产力中最活跃的因素。党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就必须充分发挥全体人民的积极性、主动性、创造性，不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质，不断提高他们的劳动技能和创造才能。
第五，党要始终代表中国先进生产力的发展要求，还必须大力推进科技进步和创新，努力实现生产力的跨越式发展。先进生产力是用先进科学技术武装起来的生产力。
4、社会主义本质理论的重要意义：
(1)把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。
(2)对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。
第六章
1、社会主义初级阶段基本路线的主要内容：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
(1)富强、民主、文明的社会主义现代化国家。(奋斗目标)
(2)“一个中心，两个基本点”(最主要内容)
(3)“领导和团结全国各族人民”(领导力量和依靠力量)
(4)“自力更生、艰苦创业”(根本立足点)
注：社会主义初级阶段的基本纲领：
(1)建设中国特色社会主义经济，就是在社会主义条件下发展社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。实现国民经济又好又快发展。
(2)建设中国特色社会主义政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。实现社会安定、政府廉洁高效、全国各族人民团结和睦、生动活泼的政治局面。
(3)建设中国特色社会主义文化(4)建设和谐社会 P151页
2、何理解社会主义初级阶段的科学内涵及理论意义?
答：A：第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。
B理论意义：
1) 这是对科学社会主义的发展，对进一步探索社会主义社会的发展规律，具有重要指导意义。
2)是邓小平理论的基石，是党制定现行路线方针政策的根本依据，保证了改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行。
3)在实践中警惕右主要是防止“左”的有力思想武器。
2如何理解党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求?提出了那些要求?
a) 增加发展协调性，努力实现经济又好又快发展
b) 扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义
c) 加强文化建设，明显提高全民族文化素质
d) 加快发展社会事业，全面改善人民生活
e) 建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式
3、如何坚持党的基本路线?
(1)坚持党的基本路线，必须紧紧围绕经济建设为中心;
(2)坚持党的基本路线，必须以辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，正确处理改革开放和四项基本原则的关系，把二者在建设中国特色社会主义的实践中统一起来。
(3)毫不动摇地坚持党的基本路线，把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
4、社会主义初级阶段的发展战略：
(1)“三步走”战略的内容
(2)全面建设小康社会。十六大的5个新目标：
(1)增强发展的协调性
(2)扩社会主义民主
(3)加强文化建设，明显提高全民族文明素质
(4)加快发展社会事业，全面改善人民生活
(5)建设生态文明，基本形成节约能源和资源、保护生态环境的产业结构、增长方式、消费方式、消费模式。
第七章
1、如何认识改革开放是一场伟大的革命?
(1)它不是对原有经济体的细枝末节的修补，而是对其进行根本性的变革。
(2)改革和革命的目的是一样的，都是为了解放生产力都是发展的动力
(3)改革所引起的社会变化并不亚于革命。
(4)改革开放是国际共产主义运动中从未进行过的事业，是建设中国特色社会主义的伟大探索。
2、如何正确认识社会主义社会的基本矛盾?
第一，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾，它们不但表现在社会生活的各个方面，而且贯穿于社会主义社会的始终，是推动社会主义社会不断前进的根本动力。
第二，系统地阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。
第三，提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。
第四，在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性质的基础上，毛泽东进一步分析了中国的社会矛盾。
党的十一届三中全会以后，邓小平充分肯定了毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论，同时他在总结历史经验教训的基础上，对社会主义社会的基本矛盾，特别是社会主义初级阶段的基本矛盾状况进行了深入的思考，在新的实践中丰富和发展了这一理论，为社会主义改革提供了理论基础。
2、怎样全面认识中国的社会主义改革?
中国的改革是全面的改革，这是由改革所担负的任务所决定的。这场革命既然要大幅度地改变落后的生产力，就必然要多方面地改变生产关系中不适应生产力发展的部分，改变上层建筑中不适应经济基础变化的部分，改变一切不适应生产力发展的管理方式、活动方式和思想方式，使之适应于现代化大经济的需要。1992年，党的十四大把建立社会主义市场经济体制确立为经济体制改革的目标，并由此加快了全面改革的进程，到20世纪末，社会主义市场经济体制在我国已经初步确立。在全面改革中，经济体制改革是重点。经济体制改革需要政治体制及其他体制改革的配合。改革触及到了社会生活的各个方面和各个层面。改革使中国发生了翻天覆地的历史性变化。它深刻改变了中国的面貌，极大改善了中国人民的生活水平和生活质量，显著提升了中国社会的文明程度，大大提高了中国的国际地位。
3、为什么说中国的发展离不开世界?
(1)当今的世界是开放的世界，这是对世界经济发展历史的深刻总结，是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然结果。在开放的世界中不实行开放政策，只能限制自己的发展，甚至会给国家和民族带来灾难。
(2)中国的发展离不开世界。这是对中国发展历史的深刻总结。中国作为一个发展中的大国，在实现现代化的进程中存在着许多困难和问题，要解决这些问题，就必须实行对外开放，对外开放不仅是为了解决当前经济建设中的矛盾和困难，而且也是我国经济长期发展的客观要求。
4、我国的对外开放是(全方位、多层次、宽领域的开放)
第八章
1、社会主义市场经济体制的基本特征：
(1)在所有制结构上，坚持以公有制为主体、多种所有制共同发展。
(2)在分配制度上，坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存，逐步实现共同富裕
(3)能够实现强有力的宏观调控。
2、社会主义初级阶段的基本经济制度：
以公有制为主体，多种所有制共同发展
3、公有制经济主体地位的表现：
(1)公有资产在社会总资产中占优势。
(2)国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
4、当前我国公有制经济的实现形式：
股份制(注意区别公有制经济的性质和实现形式)
5、考点：国有企业股份制改革!
6、为什么要鼓励非公有制经济的发展?
(1)符合我国社会主义初级阶段生产力水平低、发展不平衡的现状。
(2)非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分
A:市场经济要求市场主体多元化。
B:通过竞争，促进作为主体的公有制经济，特别是国有经济加速市场化改革，提高经营管理水平，增强市场竞争力。
C:外资企业带来资金、技术、管理经验以及与社会生产规律和市场经济体制相适应的经营方式和资本组织形式)
7、社会主义初级阶段的分配制度：
按劳分配为主，多种分配方式并存。(由我国社会主义基本经济制度决定)注意：按劳分配实行的前提是公有制经济环境下!
8、多种分配方式并存：
(1)按劳动生产要素分配
(2)按资本要素分配
(3)按管理和知识产权要素分配。
9、如何深化分配制度改革?
(1)正确认识“先富”、“后富”的关系
(2)注重社会公平，防止两极分化
10、创新型国家：科技史关键、人才是核心、教育是基础
11、如何转变经济发展方式，促进国民经济又好又快发展?(两个坚持+三个转变)P207
12、新型工业化道路：科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥。
13、为什么要大力加强新农村建设?
(1)中国是一个农业人口大国，农业、农村、农民问题，是全面建设小康社会的关键问题。
(2)我国目前农业基础仍然薄弱，最需要加强;农村发展仍然滞后，最需要扶持;农民增收仍然困难，最需要加快。
(3)扩大内需，最大潜力在农村;实现经济平稳较快发展，基础支撑在农业;保障和改善民生，重点难点在农民。
14、5个统筹：统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。
15、如何建设资源节约型、环境友好型社会?
(1)内在要求：建设生态文明
(2)重要途径：发展循环经济
(3)保护生态环境
注意：本章是简答题、论述题、材料分析题的热门考点，知识点多，记忆起来容易混淆。请同学们牢记以下几个关键词来帮助记忆本章内容。
社会主义市场经济、社会主义基本经济制度、公有制经济、非公有制经济、股份制改革、社会主义基本分配制度、按劳分配、效率与公平、先富和后富、国民经济又好又快发展、创新型国家、自主创新、“三农”问题、社会主义新农村、五个统筹、资源节约型和环境友好型社会
第九章
1、为什么要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一?(三者的辩证关系)
(1)党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证
(2)人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿点
(3)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
(4)三者统一于建设有中国特色社会主义民主政治的伟大实践中，决不能将其分割对立起来。
2、我国现阶段人民民主专政的实质：无产阶级专政(性质相同、作用职能相同、使命相同)
3、如何坚持人民民主专政?
(1)实质就是要不断发展社会主义民主，切实保护人民利益，维护国家的主权、安全、统一与稳定。
(2)首先要坚持国家的一切权力属于人民，保证人民当家作主
(3)还必须充分履行国家政权的专政职能。
4、为什么说人民代表大会制度是人民当家作主的根本途径和最高实现形式，也是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式?
(1)人民代表大会制度为中国人民当做主提供了最好的组织形式
(2)人民代表大会制度为国家高效运转提供了有力的制度保障。
5、我国的人民代表大会制度与西方议会制的根本不同点：
(1)权力机关性质不一样：人民代表大会与西方议会有着本质区别
(2)我国人民代表大会和“一府两院”的关系与西方国家国家机关之间的关系有着本质区别。
(3)人大代表与西方议会议员有着本质区别。
6、我国的政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
7、中国共产党和各民主党派的关系：(回答政党制度优越性亦可)
(1)中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。
(2)中国共产党领导各民主党派，是一种政治领导
(3)基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
(4)中国共产党和各民主党派拥有着共同的根本利益和共同的目标，都已坚持四项基本原则为共同准则，以实现不同时期的奋斗目标为共同纲领。以建设中国特色社会主义为共同理想。
(5)各民主党派都参加国家政权，参与国家事务管理
(6)中国共产党和各民主党派都以宪法为根本活动准则，都受到宪法的保护。
8、中国人民政治协商会议(政协)：中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构。职能：政治协商、民主监督、参政议政。
9、民族区域自治制度的原因：
(1)统一的多民族国家的长期存在和发展，是我国实行民族区域自治的历史依据。
(2)近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精神，是实行民族区域自治的政治基础
(3)各民族大杂居、小聚居的人口分布格局，各地区资源条件和发展差异，是实行民族区域自治的现实条件。
10、依法治国：发展社会主义民主、健全社会主义法制，依法治国，建立社会主义法治国家，是建设中国特色社会主义的重要目标(万能句)
11、依法治国的科学内涵：
(1)依法治国的主体是党领导下的人民群众，也就是党领导人民群众实行依法治国。
(2) 依法治国的客体是国家事务(经济、文化、社会)
(3) 依法治国最重要的是宪法和法律
12、依法治国的重要性：
(1)是中国共产党执政方式的重大转变
(2)是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证。
(3)是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要(4)是国家长治久安
的重要保障
13、加强社会主义法制建设：“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”
注意：本章节是政治考试大题的出题热点章节，由于涉及到很多重要知识点，同学们务必要牢牢掌握。其中依法治国是历年考试的热门，而我国的一项根本政治制度、3项基本政治制度是我国建设社会主义民主法治的重点，亦需要牢牢记住。
第十章
1、为什么要把握先进文化的前进方向，努力建设中国特色社会主义文化?
(1)是现代化建设的重要内容
(2)是凝聚和激励全国各族人民的重要力量
(3)为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证(就是文化对经济社会的反作用)
2、中国特色社会主义文化建设的根本任务：培育四有公民：有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
3、中国特色社会主义文化建设的基本方针：(一指导，双为，双百，三贴近，两立足，两手抓)
(1)坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务。
(2)坚持百花齐放，百家争鸣的方针
(3)坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众。
(4)坚持立足当代又继承民族优秀传统文化，立足本国又充分吸收世界优秀文
化成果。
(5)坚持一手抓繁荣，一手抓管理。
4、社会主义核心价值体系内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
5、为什么要牢牢坚持马克思主义的指导思想?
(1)马克思主义本身的科学性
(2)中国国情的需要(详见P256)
6、中华民族的民族精神：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神
7、思想道德建设的地位：建设社会主义核心价值体系的必然要求，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。
8、思想道德建设的中心：建立和完善社会主义思想道德体系。
9、如何建立和完善社会主义思想道德体系?
(1)必须与社会主义市场经济相适应
(2)必须与社会主义法律规范相适应
(3)必须与中华民族传统美德相适应
(4)必须与社会主义荣辱观相适应
10、为何要深化文化体制改革，大力发展文化事业和文化产业?(必要性+重要性书本P267)
11、如何深化文化体制改革，大力发展文化事业和文化产业(P267-268)
注意：文化方面内容是近几年常考的内容，主要涉及文化创新等方面。本章的内容基本按照从大到小的顺序，同学可以按照如下规律识记：社会主义文化建设——(中心环节、重要内容)思想道德建设——(重点)建设社会主义思想道德体系。文化章节本身内容相对简单，基本都是需要记忆的东西，理解性要求较弱。
第十一章
1、构建社会主义和谐社会的现实依据：
(1)这是我们抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。
(2)这是我们把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求。
(3)这是巩固党执政地位的社会基础、实现党执政历史任务的必然要求。
2、社会主义和谐社会的内容：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
3、如何正确把握社会主义和谐社会的科学内涵?
(1)正确把握社会主义和谐社会的性质
(2)正确把握构建社会主义和和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系。
(3)正确把握构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。
4、构建社会主义和谐社会的重要意义：
(1)是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展
(2)是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论
(3)是对共产党执政规律的认识的深化，是党执政理念的升华。
5、如何正确把握构建和谐社会和全面建设小康社会的关系?(难点)
构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会并不是矛盾的，而是有机统一的。构建社会主义和谐社会，这既是全面建设小康社会的重要内容，也是全面建设小康社会的重要条件。当然，和全面建设小康社会相比，我们对构建社会主义和谐社会所提出的要求要更高、时间要更长、任务要更重。这是因为我们在完成了全面建设小康社会的宏伟目标之后，还需要为构建社会主义和谐社会继续长期奋斗。
社会主义和谐社会是全面建设小康社会一个方面的特征，还是包含各个方面的总体属性;社会主义和谐社会在全面建设小康社会时期有什么阶段性特征;全面建设小康社会为构建社会主义和谐社会创造哪些条件等重大问题。
构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会,是党中央在建设中国特色社会主义过程中提出的两个不同的战略思想。它们各有其自身的特点,互相不可取代;但彼此之间又有着内在的必然的联系,相互贯通、相互促进。正确处理二者的关系,有利于推动中国特色社会主义建设的伟大进程。
构建社会主义和谐社会，这是清醒认识和准确把握我国社会发生的深刻变化，针对当前经济和社会生活中出现的突出问题，从全面建设小康社会全局出发而确定的一项重大战略任务。
7、构建和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务
(1)指导思想：马列毛邓三、党的基本路线、基本纲领、基本经验、科学发展观。。。(具体P281)
(2)基本原则：A以人为本B科学发展C改革开放D民主法治E正确处理改革发展稳定的关系F党的领导下全社会共建
(3)目标任务：P283
8、构建和谐社会的有利条件(P282)4点
9、如何加快以改善民生为重点的社会建设?
(1)优先发展教育，建设人力资源强国
(2)实施扩大就业的发展战略。
(3)深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入
(4)加快建设覆盖城乡居民的社保体系，保障人民生活。
(5)建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平
(6)完善社会管理，维护安定团结
注意：和谐社会这个章节是紧扣时政的环节，进而成为近几年的必考环节，题型不固定，但是一般以小题目出现，或者穿插在其他论述题中。本章知识点杂而多，但是重要知识点比较集中。很多知识点都是最新的热点词汇和表示，同学在识记时应该不会陌生。
第十二章
1、“和平统一，一国两制”的构想十个方面内容(P303)
2、“和平统一，一国两制”的伟大意义：
(1)创造性地把和平共处原则用之于解决一个国家的统一问题。
(2)创造性地发展了马克思主义国家学说。
(3)体现了既坚持祖国统一、维护国家主权的原则坚定性，也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性，可以避免武力统一会造成的不良后果。
(4)有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平国际环境与国内环境。
(5)构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了思路。
3、港澳回归的史实(识记)
4、香港回归的意义：(P307)
5、新形势下的“一国两制”(识记)
注意：本章节一般都只以小题目形式出现，不是重点考试章节，由于涉及敏感问题，若有大题，作答时务必要按照课本原句答题，不要自作主张的乱写。一般来说本章内容识记就可以，不要求牢记掌握。
第十三章
1、为什么中国要坚定不移地走和平发展道路?
(1)是基于中国特色社会主义的必然选择
(2)是基于中国历史文化传统的必然选择
(3)是基于当今世界发展潮流的必然选择。
2、中国外交政策的发展：
“一边倒，另起炉灶，打扫干净屋子再请客”到“独立自主的和平外交政策”
3、独立自主外交政策的原则：
(1)坚持独立自主地处理一切国际事务的原则
(2)坚持和平共处五项原则为指导国家间关系的基本准则
(3)坚持同发展中国家加强团结与合作的原则。
(4)坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。
4、如何理解“维护世界和平，促进共同发展”的科学内涵?
(1)反对霸权主义，维护世界和平与发展
(2)维护世界多样性，促进国际关系民主化和发展模式多样化。
(3)树立新的安全观念
(4)推动建设持久和平与共同繁荣的和谐世界，本章内容主要涉及是小题型，大题目很少会出现论述，需要同学掌握的是能够联系热点分析问题。其中“和平共处五项原则”“独立自主的和平外交政策”以及“和平发展道路”是本章的核心。
5.1理论形成的社会历史条件 1、和平与发展成为时代主题是理论形成的时代背景 2、社会主义建设的经验教训是理论形成的历史根据 3、改革开放和现代化建设的实践是理论形成的现实依据 5.2如何把握理论的主要容 1、解放思想、实事的思想路线 2、社会主义初级阶段理论 3、党的基本路线 4、社会主义根本任务的理论 5、三步走战略 6、改革开放理论 7、社会主义市场经济理论 8、“两手抓，两手都要硬”： 物质文明和精神文明建设都要抓是我国社会主义现代化建设的基本方针 9、一国两制 10、中国问题的关键在于党 5.3如何认识理论的历史地位 1、马克思列宁主义、思想继承和发展 2、中国特色社会主义理论体系的开篇之作 3、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 8.1如何理解我国社会主要矛盾发生的变化 对社会主义矛盾的科学判断，是制定党的路线方针的基本依据。党对我国社会主要矛盾认识根据社会发展变化而不断调整和深化。 1、1956年社会主义改造基本完成后，党的八大指“出我国的主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需求同当前经济不能满足人民需要的状况之间的矛盾” 2、1981年十一届六中全会通过《历史决议》对我国社会主
要矛盾作了科学表述“我国需要解决的矛盾，已经是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会之间产生的矛盾” 3、党的十九大明确指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾。主要依据有下面三个方面： ①经改革开放四十年的发展，我国社会生产水平总体上显著提高，很多方面进入世界前列。 ②人民的生活水平显著提高，对美好生活的向往更加强烈。 ③影响满足人们美好生活需要的因素很多，但主要是发展不平衡不充分的问题。 8.2如何认识中国特色社会主义进入新时代 1、新时代的涵： ○1新时代是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色注意伟大胜利的时代。 ○2新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义文化强国的时代。 ○3新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 ○4新时代是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 ○5新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。 2、新时代的意义 ○1从中华民族伟大复兴的历史进程来看，中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。○2从科学社会主义发展进程来看，中国特色社会主义进入新时代，在社会上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。○3从人类文明进程来看，中国特色社会主义进入新时代，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
第四章社会主义改造理论 第一节从新民主主义到社会主义转变 一、新民主主义社会是一个过渡型社会 新中国的成立，标志着我国新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始。 新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是由新民主主义转变到社会主义的过渡型社会形态【过渡期1949——1956】。 过渡时期的特征 ?三种经济成分?社会主义经济 ?个体经济 ?资本主义经济 ?三种阶级力量?工人阶级 ?农民阶级和其他小资产阶级 ?民主资产阶级 ?两条道路?资本主义道路 ?社会主义道路 ?两个阶级矛盾?资产阶级 ?工人阶级 二、党在过渡时期的总路线 总路线提出过程 五种经济成分 社会主义性质的国营经济
半社会主义性质的合作社经济 农民和手工业者的个体经济 私人资本主义经济 国家资本主义经济 ?1952年毛泽东提出了由新民主主义向社会主义过渡的设想。 【理由：从1949年到1952年三年时间我国国民经济得以恢复，民主革命的遗留任务已经完成，政治、经济及社会面貌发生了巨大的变化。】 两个转变 稳步的由农业国转为工业国 由新民主主义国家转为社会主义国家 ?1953年12月毛泽东形成关于总路线的完整表述。 党在过渡时期的总路线和总任务【一化三改】 一化：社会主义工业化 三改：对个体农业、手工业和对社会主义工商业的社会主义改造。 ?提出过渡时期社会主义工业化的必要性【逐步实现社会主义工业化是党在过渡时期的总路线的主体】 过渡时期总路线的现实可能性 ?物质基础：我国已经有了相对强大和迅速发展的社会主义国营经济。 ?重要依据：土地改革完成后，为发展生产、抵御自然
灾害广大农民具有走互助合作的道路的要求。 ?重要因素：新中国成立初期，国家在利用和限制资本主义工商业的过程中积累了经验。 ?有利的国际环境：当时的国际形势也有利于中国向社会主义过渡。【苏联社会主义的发展已经显示出对于资 本主义的优越性，对我国有重要的借鉴作用。朝鲜战 争停战也是世界形势开始缓和。】 第四章社会主义改造理论 第二节社会主义改造道路和历史经验 一、适合中国特点的社会主义改造道路 对农业的社会主义改造 积极引导农民走互助合作道路（积极表现在个体经济的积极性和互助合作的积极性） 遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，以互助合作的优越性吸引农民走互助合作道路。 正确分析农村的阶级和阶层状况，制定正确的阶级政策。（依靠贫下中农发展互助合作由逐步限制到最后消灭富农剥削的农村阶级政策） 坚持积极领导、稳步前进的方针，采取循序渐进的步骤。（农
人教版一年级上册语文知识点整理 一、反义词 大——小多——少来——回高——矮上——下里——外早——晚 远——近来——去黑——白笑——哭出——入天——地水——火 开——关东——西来——去长——短好——坏冷——热前——后 黑——白左——右东——西南——北高——低是——非远——近 外——内无——有慢——快老——少爱——恨有——无弯——直 降——胜圆——扁死——生反——正外——内古——今私——公 熟——生歪——正虚心——骄傲 诚实——虚伪冷淡——热情黑暗——光明失败——成功安全——危险 二、多音字组词 长zhǎnɡ(长大) 乐yuè(音乐) 行xínɡ(飞行) chánɡ(长江) lè(快乐) hánɡ(行业) 少shǎo(多少) 着zhe (看着) 都dōu(都是) 只zhī(一只) Shào(少年) zháo(着急) dū (首都) zhǐ(只要)
三、同音字练习 1、公,工 ( )园( )人( )正手( ) ( )开 (1)我家有只大( )鸡。(2 )小明的爸爸是木( ) 。 2、升，生，声 ( )日( )旗上( ) 花( ) 笑( ) 大( ) (1) 在走廊(lánɡ)上要小( )说话。(2) 今天是妈妈的( )日。 3、做，坐，座，作 工( ) ( ) 业( )下( ) 位事( ) 让( ) (1) 我家门前有一( ) 桥。(2)我在家里写( ) 业。 (3) 我( ) 汽车时给老爷爷让( ) 位。 4、木，目 耳( ) ( )光( )头( )耳树( ) (1 )妈妈让我吃( )耳。(2)老师的( )光很慈祥(cí xiánɡ )。 5、字，子，自 写( ) ( )己孩( ) 舍( ) 为人汉( ) 猴( ) 爸爸说：“儿( )，你要学会自( ) 写( ) 。” 6、金，今，巾，进，近 毛( ) ( )天远( ) ( )入黄( ) 纸( ) (1).妈妈给我买了一条( ) 黄色的头( ) 。 (2). ( )年我在离(lí)家很( )的学校上学。 (3)、我最( ) ( ) 步了。
第一章毛泽东思想及其历史地位 第一节毛泽东思想的形成和发展 形成发展的历史条件 ●时代条件 俄国十月革命开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代，是毛泽东思想产生的时代条件和国际背景。 ●社会条件 近代中国半殖民地半封建社会的基本国情和中国革命的特殊性，是毛泽东思想产生的社会条件。 ●物质基础 新的社会生产力的增长和工人运动的发展为毛泽东思想的产生和形成提供了物质基础。 近代中国新的社会生产力主要指近代工业和代表先进生产力的工人阶级。 ●理论条件 新文化运动的兴起和马克思主义的传入与传播，为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件。 ●实践基础 中国共产党领导的人民革命是毛泽东思想产生和形成的实践基础。 形成发展的过程（※选择题） 初步形成：提出并阐述农村包围城市武装夺取政权的思想 《中国社会各阶段的分析》、《湖南农民运动考察报告》《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火可以燎原》、《反对本本主义》 成熟：系统阐述新民主主义革命理论；1945年七大写入党章 《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》、《论联合政府》 继续发展：人民民主专政理论、社会主义改造理论、正确处理人民内部矛盾的理论 《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 第二节毛泽东思想的主要内容和活的灵魂 主要内容：新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略的理论、政策和策略的理论、思想政治工作和文化工作的理论、党的建设理论 活的灵魂：贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂，他们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主 实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和发展真；深入实际了解事物的本来面目，把握事物内的必然联系，按客观规律办事；清醒认识和准确把握我国基本国情 群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去；人民群众是历史的创造者；人民是推动历史发展的根本力量；坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；保持党同人民群众的血肉联系 独立自主，就是坚持独立思考，坚定不移维护民族独立，捍卫国家主权；坚持中国的事情必须由中国人民自己处理；坚持独立自主的和平外交政策，坚定不移走和平发展道路
第四章社会主义改造理论 单选题： 1.我国农业合作化采取的原则是自愿互利、典型示范、国家帮助的原则 2.1954年颁布的《中华人民共和国宪法》的性质是社会主义性质 3.我国对资本主义工商业的社会主义改造采取的主要形式是国家资本主义 4.中国共产党在过渡时期总路线的主体是实现国家的社会主义工业化 5.帝国主义统治中国的主要支柱和中国封建军阀实行专制统治的社会基础是封建剥削制度 6.土地革命完成后国内的主要矛盾是无产阶级和资产阶级的矛盾 7.人民民主专政政权的组织形式是人民代表大会制度 8.1952年，毛泽东和中共中央提出了加快从新民主主义社会向社会主义社会转变的过渡时期 总路线 9.我国建国初期属于新民主主义社会 10.新中国成立后，毛泽东提出，在我国，工人阶级同民族资产阶级的矛盾属于人民内部矛盾 11.党在过渡时期总路线中实现工业化是主体，两翼是对农业、手工业和资本主义工商业的改造 12.帝国主义统治中国的主要支柱和中国封建军阀实行专制统治的社会基础是封建剥削制度 13.农业社会主义改造的基本方针是积极领导稳步前进 14.党在过渡时期总路线的实质是改变生产资料的私有制 15.我国对资本主义工商业进行改造采取的方式和平赎买 16.1949年中华人民共和国的建立，标志着中国从半殖民地半封建社会进入新民主主义社会 17.新中国初期我国社会主义国营经济建立的主要途径是没收官僚资本 18.我国对手工业进行社会主义改造的第二步骤是手工业供销合作社 19.1974年2月，毛泽东在会见赞比亚总统卡翁达时提出的重要观点是关于三个世界划分的观 点 多选题 1.新民主主义社会的经济成分有国营经济合作社经济个体经济私营经济国家资本主 义经济 2.我国社会主义改造的历史经验是工业化建设与社会主义改造并举积极引导、逐步过渡 和平改造 3.我国对个体农业实行社会主义改造必须遵循的原则有自愿互利典型示范国家帮助 4."三大改造指的是 "个体农业的改造个体手工业的改造资本主义工商业的改造 5.过渡时期总路线的主要内容是实现社会主义工业化对农业、手工业、资本主义工商业进行 社会主义改造 6.新民主主义时期，我国的主要阶级力量为工人阶级农民阶级小资产阶级民族资产 阶级 7.毛泽东认为社会主义社会中存在着两类不同性质的社会矛盾，即敌我矛盾人民内部矛盾 8.建国初期人民政府将帝国主义和其他资本主义国家在中国的企业收归国有的主要形式有管 制征用代管转让 9.在对资本主义工商业社会主义改造中，“四马分肥”是企业利润的分配方式，主要内容有国 家所得税企业公积金工人福利费资方红利 10.在对民族资本主义改造的第一个阶段，国家对私营商业采取了统购包销经销代销加 工订货委托加工 11.1951年底至1952年5月，在党和国家机关工作人员中进行三反运动的主要内容有反贪 污反浪费反官僚主义
人教版一年级上册知识点汇总 第一单元： 数10以内的数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。 一一对应法比较物体的多少：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。 第二单元： 用上下描述物体的相对位置：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。 用前后描述物体的相对位置：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。 用左右描述物体的相对位置：以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。在确定左右时，除特殊要求，一般以观察者的左右为准。 第三单元： 1～5的认识：每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来表示。 比较5以内数的大小：前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3，读作3等于3。前面的数大于后面的数，用“＞”表示，即3＞2，读作3大于2。前面的数小于后面的数，用“＜”表示，即3＜4，读作3小于4。填“＞”或“＜”时，开口对大数，尖角对小数。
认识5以内数的顺序：确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。第几指的是其中的某一个。 5以内数的分与合：一个数（1除外）分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。例如：5的组成有1和4,2和3,3和2,4和1。把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗漏。 5以内数的加法的含义与计算：把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。计算5以内数的加法，可以采用点数、接着数、数的组成等方法。其中用数的组成计算是最常用的方法。 5以内数的减法的含义与计算：从总数里去掉（减掉）一部分，求还剩多少用减法计算。计算减法时，可以用倒着数、数的分成、想加算减的方法来计算。 0的意义：表示一个也没有。 0与5以内数的加减：任何数与0相加都得这个数，任何数与0相减都得这个数，相同的两个数相减等于0。 第四单元： 认识长方体、正方体、圆柱、球：长方体的特征是长长方方的，有6个平平的面，面有大有小；正方体的特征是四四方方的，有6个平平的面，面的大小一样；圆柱的特征是直直的，上下一样粗，上下两个圆面大小一样。放在桌子上能滚动立在桌子上不能滚动；球的特征是圆圆的，很光滑，它的表面是曲面。放在桌子上能向任意方向滚动。
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论 （1）.马克思主义中国化的提出和历史进程 1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出的了“马克思主义中国化”这个命题。 （2）.毛泽东思想的活的灵魂。 毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于各个理论的立场，观点和方法。它们有三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主 （3）马克思主义中国化的科学内涵（展开论述）： 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化相结合起来，使马克思主义在中国实现民族化、具体化。 1. 马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命，建设和改革的实际问题。 2. 马克思主义中国化就是把中国革命。建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 3. 马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 （4）马克思主义中国化的重要意义： 第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。（5）毛泽东思想的科学体系重要内容 ①新民主主义革命的理论 ②社会主义革命和社会主义建设的理论 ③革命军队的建设和军事战略的理论 ④政策和策略的思想 ⑤思想政治工作和文化工作的理论 ⑥党的建设的理论 （6）毛泽东思想的重要意义 第一，毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。 第二，毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。 第三，毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。 （7）科学发展观的形成 ①基本依据：是根据我国社会主义初级阶段的基本国情提出来的。 ②现实依据：是根据我国在新世纪，现阶段的阶段性特征提出来的。 ③重要借鉴：当代世界发展实践和发展理念是提出发展观的重要借鉴。 （8）科学发展观的主要内容：（展开论述） 第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾 一、科学发展观第一要义是发展 1.发展对于坚持和发展中国特色社会主义具有决定性意义 2. 发展必须牢牢扭住经济建设这个中心 3. 发展应该是又好又快发展 二、科学发展观核心是以人为本 1．以人为本就是以最广大人民的根本利益为本 2．以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要义 3．坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享 4．把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来 三、科学发展观基本要求是全面协调可持续 1坚持全面协调可持续是我国经济社会发展的必然要求 2按照中国特色社会主义事业总体布局全面推进各项建设 四、科学发展观根本方法是统筹兼顾 1．统筹兼顾是社会主义建设的重要经验
第一章 一：马克思主义中国化的科学内涵。1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。） 二：马克思主义中国化的重要意义。1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 三：新时期进步原因。新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。 四：中国特色社会主义理论体系。党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括，指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。 五：毛泽东思想形成和发展的过程。1.1921~1927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。1927~1935土地革命时期，形成阶段。毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路，标志毛泽东思想开始形成。2.1927~1935抗日战争时期，成熟阶段。毛泽东总结中国革命经验，阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，论证了党在民主革命时期的政策和策略。3.1945~1959解放战争和新中国成立后，发展阶段。进一步剔除人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略，找出怎样建设社会主义道路的任务，进行探索。 六：毛泽东思想科学体系内容。1.新民主主义革命理论。2.社会主义革命和社会主义建设理论。3.革命军队建设和军事战略的理论。4.政策和策略的理论。5.思想政治工作和文化工作的理论。6.党的建设理论。7.还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论。三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主。 七：正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义。毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业做出了重大贡献。毛泽东晚年特别是在“文化大革命”中的确犯有严重错误，但是他的功绩远远大于他的过失。将他所犯错误同毛泽东思想区分开来，有利于我们准确理解坚持和发展毛泽东思想。 八：邓小平理论的科学体系和主要内容。1.社会主义本质理论。2.社会主义初级阶段理论。3.社会主义改革开放理论。4.社会主义市场经济理论。5.社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、国家完全统一、党的建设等。 九：“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容，科学内涵。1.始终代表中国先进生产力的发展要求。（党的理论政策和各项工作要符合生产力发展规律，发展生产力提高人民群众的生活水平。）2.始终代表中国先进文化的前进方向。（党的理论政策和各项工作要体现面向现代化面向世界面向未来的社会主义文化发展要求。）3.始终代表中国最广大人民的根本利益。（党的理论政策和各项工作要坚持从人民利益出发，发挥人民积极性，使他们获得利益。）“三个代表”是统一的整体，相互联系、相互促进。发展先进生产力是发展先进文化的基础是实现最广大人民利益前提；发展先进文化是重要思想保证；发展先进生产力和先进文化，都是为了实现最广大人民的根本利益。
1、论十大关系基本方针和主要内容 答：基本方针：努力把党内党外，国内国外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素全部调动起来，为社会主义建设服务 主要内容：前五条主要讨论经济问题，着眼于经济工作的各个方面调动各种积极因素。其中前三条讲重工业和轻工业、农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系。第四、五条讲国家，生产单位和生产者个人的关系，中央和地方的关系，开始涉及经济体制改革。这样就初步提出了中国社会主义建设的若干新方针。十大关系的后五条讲汉族与少数民族的关系、党与非党的关系、革命与反革命的关系，是非关系、中国和外国的关系，都属于政治生活和思想文化生活调动各种积极因素的问题。 2、如何认识党对社会主义建设道路初步探索的意义。 答：第一，巩固和发展了我国的社会主义制度。这些成就的取得，体现了社会主义制度的优越性，增强了广大人民群众走社会主义道路的信心，社会主义也在实践中得到发展。 第二，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。我们现在赖以进行现代化建设的物质技术基础，很大一部分是这个时期建设起来的；全国经济文化建设等方面的骨干力量和他们的工作经验，大部分也是在这个时期培养建设起来的。这一时期的建设成就为开启新时期新道路奠定了重要的物质基础。 第三，丰富了科学社会主义的理论和实践。探索的成就表明，社会主义建设没有一个固定不变的模式，各个国家应该根据自己的国情，独立自主的选择适合自己的发展道路。这不仅丰富了中国社会主义的理论与实践，也丰富了科学社会主义与实践，为其他国家的社会主义建设提供了经验和借鉴。 3,、党对社会主义建设道路的初步探索有哪些经验教训 答：一、必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路。二、必须正确认识社会主义的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力。三、必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成。四、必须发展社会主义民主，健全社会主义法制。五、必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执行政党建设。六、必须坚持对外开放，不能关起门来搞建设，要借鉴和吸收人类文明的共同成果建设社会主义。 第六章 3、如何理解分“三步走”基本实现社会主义现代化的发展战略 答：三步走内容：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题；第二步，从1991年到20世纪末，人均国民生产总值再翻一番，人民生活水平达到小康水平；第三步，到21世纪中期，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后，在这个基础上继续前进。 关于基本实现现代化的理解：现代化作为一个历史现象和历史范畴，它既是人类社会发展的过程，也是人类社会发展的目标。现代化的内涵和外延也是动态的。由于现代化是一个与时俱进的动态历史进程，随着经济社会的发展，可以赋予不同的时代特点，现代化的第三个发展台阶代表的是一定时期世界现代化的先进形态。因此，实现发达现代化，应达到当时的世界先进水平，其标准也是相对的和动态的。工业化是实现现代化的必要条件，但现代化的内涵远比工业化宽泛。现代化的内涵具有的特征，虽然什么是基本实现或完全实现现代化，目前还没有一个定论，但所谓基本实现现代化的主要涵义是：其一，已经完成了工业化，即实现了传统意义上的现代化：其二，这个现代化的实现程度还是初步的，基本的，或中等发达的。从工业化开始到基本实现现代化，还有漫长的历史进程。
一年级数学上册概念知识点整理 一、读数、写数。 1、读20以内的数。 顺数：从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒数：从大到小的顺序20 19 18 17 ······ 单数：1、3、5、7、9 、11、13、15、17、19 双数：2、4、6、8、10 、12、14、16、18、20 2、两位数 （1）十个“1”就是一个“10”,一个“10”就是十个“1”。 如： 11里有（1）个十和（1）个一； 11里有（11）个一。 12里有（1）个十和（2）个一； 12里有（12）个一 13里有（1）个十和（3）个一； 13里有（13）个一 14里有（1）个十和（4）个一； 14里有（14）个一 15里有（1）个十和（5）个一； 15里有（15）个一 ······ 19里有（1）个十和（9）个一；或者说,19里有（19）个一 20里有（2）个十； 20里有（20）个一 （2）在计数器上,从右边起第一位是什么位？（个位）个位上的1颗珠子表示什么？（表示1个一） 第二位是什么位？（十位）十位上的1颗珠子表示什么？（表示1个十）（3）先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,再写出来。 如：14,读作：十四,写作：14。 个位上是4,表示4个一,十位上数字是1,表示1个十。 二、比较大小和第几。 1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17,可以按从大到小的顺序排列,也可以按从小到大的顺序排列。（注意:写一个数字,划去一个,做到不重不漏。） 20 2 、任意取 以内的两个数 能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。 , 如：16比15大,写出来就是16＞15 读作：16大于15 9比13小,写出来就是9＜13 读作：9小于13（开口朝左> 是“大于”,开口朝右是“小于”) 3、“比”字的用法看“比”字的后面是谁,比几大1就要在几的基础上加1,比几小1就要在几的基础上减1。 如：比5小2的数是（3）, 比4多3的数是（7）。 4、几和第几 △▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★
2018年最新毛概知识点总结 1.马克思主义中国化的科学内涵：第一、紧密联系中国实际，运用 马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题。第二、总结中国 革命、建设和改革的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义。第三、把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，赋予马克思主义 以鲜明的中国特色。 2.毛泽东思想的主要内容：1.新民主主义革命理论；2.社会主义革 命和社会主义建设理论；3.革命军队建设和军事战略的理论；4.政 策和策略的理论；5.思想政治工作和文化工作的理论；6.党的建设 理论。 3.毛泽东思想的活的灵魂的三个方面：实事求是、群众路线、独立 自主；1、实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持在 实践中检验真理和发展真理。2、群众路线，就是一切为了群众，一 切依靠群众，从群众中来，到群众中去。3、独立自主，就是把国家 和民族发展的方针放在自己力量的基点上，坚持民族自尊心和自信心，坚定不移走自己的路。意义：毛泽东思想的活的灵魂，既体现 了马克思主义的立场、观点、方针，又具有中国共产党人的特色； 贯穿于毛泽东的全部科学著作和党的重要文献中，又表现在中国共 产党人的实践活动中，是党和人民十分宝贵的精神财富。习近平强 调指出：“新形势下，我们要坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂， 把我们党建设好，把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进。 4.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主义主要矛盾已经转化 为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系，经济基础和上层建 筑之间的矛盾。 5.党的十八大根据国内外形势的新变化，鲜明地提出了全面建成小 康社会的主要任务：一是经济持续健康发展，2020年实现国内生产 总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番；二是人民民主不断扩大，依法治国基本方略全面落实；三是文化软实力显著增强，全民文化 素质和社会文明程度明显提高；四是人民生活水平全面提高，基本 公共服务均等化总体实现；五是资源节约型、环境友好型社会建设 取得重大进展。 6.中国梦的提出：2012年11月29日，习近平在参观“复兴之路” 展览时指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最 伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民 族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。”中国 梦的内涵：中华民族伟大复兴的中国梦，包含着丰富的思想内涵，
第一章 （一）马克思主义中国化的科学内涵（P3-4） 克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。 一、马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。 二、把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。 三、把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 （二）马克思主义中国化两大理论成果的关系（P4-7） 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化的两大理论成果。 方面，毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法，为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循；另一方面，毛泽东思想关于社会主义建设的理论，为开创和发展中国特色社会主义作了重要的理论准备。 其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思
想。 最后，毛泽定思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 （三）毛泽东思想活的灵魂（P13） 毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展，是实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。其活的灵魂是：实事求是、群众路线、独立自主。（选择） 实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，不断地深化对中国国情的认识，找出适合中国情况的革命和建设道路。 群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 独立自主，就是坚持独立思考，走自己的路，就是坚定不移地维护民族独立、捍卫国家主权，把立足点放在依靠自己力量的基础上，同时积极争取外援，开展国际经济文化交流，学习国外一切对我们有益的先进事物。 （四）实事求是的科学内涵（P27-29） 党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。 1.“一切从实际出发”，就是“看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发，从分析这些事实中找出方针、政策、方法来”。 2.“理论联系实际”，就是善用马克思主义的立场、观点和方法，进一步从中国历史和现实的实际的认真研究中，在各方面作出合乎中国需要的理论创造。 3.“在实践中检验真理和发展真理”，就是依客观上社会实践的结果如何判定认识或理论是否是真理，而不是依主观上觉得如何而定。 4.“实事求是”，是党的思想路线的实质和核心。（选择） （五）中国特色社会主义体系的主要内容和历史地位（P18-23） 主要内容： 中国特色社会主义的思想路线； 建设中国特色社会主义总依据理论； 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论； 社会主义改革开放理论； 建设中国特色社会主义总布局理论； 实现祖国统一的理论； 中国特色社会主义外交和国际战略理论； 中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量； 国防和军队现代化建设理论； 中国特色社会主义建设的领导核心理论 历史地位： 第一，马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果 第二，新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 第三，实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针 （六）正确理解实事求是是马克思主义中国化两大理论成果的精髓（P29-31） 首先，实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程。 其次，实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面。 最后，实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。 反例：文化大革命，大跃进 第二章（简答题）
毛概第四章(习题与答案)
第四章社会主义改造理论 单选题： 1.我国农业合作化采取的原则是自愿互利、典型示范、国家帮助的原则 2.1954年颁布的《中华人民共和国宪法》的性质是社会主义性质 3.我国对资本主义工商业的社会主义改造采取的主要形式是国家资本主义 4.中国共产党在过渡时期总路线的主体是实现国家的社会主义工业化 5.帝国主义统治中国的主要支柱和中国封建军阀实行专制统治的社会基础是封建剥削制度 6.土地革命完成后国内的主要矛盾是无产阶级和资产阶级的矛盾 7.人民民主专政政权的组织形式是人民代表大会制度 8.1952年，毛泽东和中共中央提出了加快从新民主主义社会向社会主义社会转变的过渡时期 总路线 9.我国建国初期属于新民主主义社会 10.新中国成立后，毛泽东提出，在我国，工人阶级同民族资产阶级的矛盾属于人民内部矛盾 11.党在过渡时期总路线中实现工业化是主体，两翼是对农业、手工业和资本主义工商业的改造 12.帝国主义统治中国的主要支柱和中国封建军阀实行专制统治的社会基础是封建剥削制度 13.农业社会主义改造的基本方针是积极领导稳步前进 14.党在过渡时期总路线的实质是改变生产资料的私有制 15.我国对资本主义工商业进行改造采取的方式和平赎买 16.1949年中华人民共和国的建立，标志着中国从半殖民地半封建社会进入新民主主义社会 17.新中国初期我国社会主义国营经济建立的主要途径是没收官僚资本 18.我国对手工业进行社会主义改造的第二步骤是手工业供销合作社 19.1974年2月，毛泽东在会见赞比亚总统卡翁达时提出的重要观点是关于三个世界划分的观 点 多选题 1.新民主主义社会的经济成分有国营经济合作社经济个体经济私营经济国家资本主 义经济 2.我国社会主义改造的历史经验是工业化建设与社会主义改造并举积极引导、逐步过渡 和平改造 3.我国对个体农业实行社会主义改造必须遵循的原则有自愿互利典型示范国家帮助 4."三大改造指的是 "个体农业的改造个体手工业的改造资本主义工商业的改造 5.过渡时期总路线的主要内容是实现社会主义工业化对农业、手工业、资本主义工商业进行 社会主义改造 6.新民主主义时期，我国的主要阶级力量为工人阶级农民阶级小资产阶级民族资产 阶级 7.毛泽东认为社会主义社会中存在着两类不同性质的社会矛盾，即敌我矛盾人民内部矛盾 8.建国初期人民政府将帝国主义和其他资本主义国家在中国的企业收归国有的主要形式有管 制征用代管转让 9.在对资本主义工商业社会主义改造中，“四马分肥”是企业利润的分配方式，主要内容有国 家所得税企业公积金工人福利费资方红利 10.在对民族资本主义改造的第一个阶段，国家对私营商业采取了统购包销经销代销加 工订货委托加工 11.1951年底至1952年5月，在党和国家机关工
一年级上册语文知识点归纳总结 一，汉语拼音 声母表23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表24个 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节16个 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 前鼻韵母an en in un ün 后鼻韵母ang eng ing ong 平舌音z c s 翘舌音zh ch sh r 二，偏旁部首及代表字 氵三点水（江河沙）日日字旁（明晚）讠言字旁（语认识）忄竖心旁（快慢） 雨雨字头（雪霜）冫两点水（次冷） 犭反犬旁（猪狗猫）扌提手旁（打把拉）鸟鸟字旁（鸭鸡鹅) 竹字头(笑笔笛) 彳双人旁( 往）目目字旁（眼睛）
足足字旁(跳跑）亻单人旁（休体住）口口字旁（唱听叶）月月字旁（肚朋腿）人人字头（会合全）门门字框（闪问闻）宀宝盖头（字家宁）土提土旁（地场城）王王字旁（球玩）石石字旁（砍码）火火字旁（炒烧）口方框（国园圆）辶走之底（过远近）禾禾字旁（秋秒）八八字头（谷分公）饣食字旁（饱饭馒）女女字旁（好妈奶）心心字底（想思念）三、量词的使用 一条鱼一条路一条毛巾一条小河 一条尾巴一条（架）彩虹一座桥一座山一座房一座城市一座天安门一只猫 一只猴子一只鹅一只耳朵一只鸡 一个家一个果子一个人一个故事 一个影子一个西瓜一个肚子一个朋友 一颗星星一颗宝石一颗心一群人 一群鹅一群猴子一块田一块面包一块草地一块西瓜一本书一本作业本一朵白云一朵花一片叶子一片风光一双手一双耳朵一双鞋一把尺子 一把扇子一头牛一匹马一阵风
小学一年级上册数学知识点整理 一、读数、写数。 1、读20以内的数 顺数：从小到大的顺序01234567891011121314151617181920 倒数：从大到小的顺序20191817······ 单数：1、3、5、7、9······ 双数：2、4、6、8、10······ （注：0既不是单数，也不是双数，0是偶数。在生活中说单双数，在数学中说奇偶数。） 2、两位数 （1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上十个“1”就是一个“10”，一个“10”就是十个“1”。 如：A：11里有（1）个十和（1）个一； 11里有（11）个一。 12里有（1）个十和（2）个一； 12里有（12）个一13里有（1）个十和（3）个一； 13里有（13）个一14里有（1）个十和（4）个一； 14里有（14）个一15里有（1）个十和（5）个一； 15里有（15）个一······ 19里有（1）个十和（9）个一； 或者说，19里有（19）个一20里有（2）个十； 20里有（20）个一B：看数字卡片（11~20），说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。 （2）在计数器上，从右边起第一位是什么位？（个位）第2位是什么位？（十位）个位上的1颗珠子表示什么？（表示1个一）十位上的1颗珠子表示什么？（表示1个十） （3）先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再写出来。 如：14，读作：十四，写作：14。个位上是4，表示4个一，十位上数字是1，表示1个十。 二、比较大小和第几。 1、给数字娃娃排队 5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。（注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。）
毛概第五章第二节重点知识点罗列 一、社会主义本质理论的提出 1. 社会主义本质是 ①解放生产力，发展生产力，②消灭剥削，消除两极分化，③最终达到共同富裕。 2.科学内涵 ①解放生产力，发展生产力，是社会主义本质在社会形态运动规律上的体现。 ②消灭剥削，消除两极分化，是社会主义本质在生产关系上的体现。突出了最终达到共同富裕这一社会主义的目标。 ③最终达到共同富裕，是社会主义本质在社会主体价值目标上的体现。 二、社会主义本质的重要意义 1、社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平 社会主义本质理论的提出，把我们对社会主义的认识，从主要强调关于公有制、按劳分配等特征，进一步深入到实现共同富裕这个建设社会主义的根本目标和本质上，使我们大大深化了对社会主义的认识。 2、社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。 ◆它为明确我国社会主义经济体制改革的方向提供了理论基础。 ◆它为既坚持以公有制为主体的原则、又通过改革来完善和发展公有制指出了明确的方向。 ◆它沟通了社会主义的现实和未来的关系，展现了社会主义本质实现的动态发展性，为确立通过长期奋斗实现社会主义本质的思想提供了精神支柱。 1.下面哪一项不属于社会主义的本质？ A. 解放生产力，发展生产力 B. 消灭剥削，消除两极分化 C.最终达到共同富裕 D. 最终达到同步富裕 2.社会主义本质理论是由谁提出的？ A. 毛泽东 B. 李大钊 C. 邓小平 D. 江泽民 3.下列哪项是社会主义原则？ A. 发展生产 B. 消灭剥削 C. 消除两极分化 D. 同步富裕 1.怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？ 2.社会主义本质的科学论断是什么？ 3.社会主义本质的科学内涵是什么？
统编版语文一年级上册知识点（考点）归纳汇总 第一单元 基础知识必记 一、易读错的字 三． （sān √ shān ）月 四． （sì √ shì）个 上． （shàng √ sàng ） 天 小手．（shǒu √ sǒu ） 足． （zú √ zhú）球 站． （zhàn √ zàn ） 立 坐． （zuò √ zhuò）下 水． （shuǐ √ suǐ）火 虫． （chón ɡ √ cónɡ）子 二、易写错的字 口：第二笔是横折。 耳：第三笔是竖。 手：第一笔是撇，第四笔是弯钩。 火：注意笔顺是点、撇、撇、捺，先写两边后写中间，中间是“人”。 云：第二横要比第一横长一点。 禾：最后一笔是捺。 虫：第五笔是提。 三、会写的词语 一二 三人 上下 人口 耳目 小手 日光 田地 禾苗 大火 虫子 云朵 山上 八十 四、形近字 ? ????一（一人）（一个）（一只）二（二十）（二月）（二人）?????三（三个）（三月）（三天）王（大王）（帝王）（王府） ?????上（上天）（上去）（上来）土（土地）（泥土）（尘土）?????口（人口）（入口）（出口）日（日子）（日月）（生日）
?????虫（虫子）（小虫）（飞虫）中（中国）（中间）（中午）?????田（水田）（田地）（田里）四（四方）（四个）（四年） ?????手（双手）（小手）（大手）毛（毛衣）（毛皮）（毛发）?????人（大人）（人们）（三人）天（白天）（天上）（一天） ? ????耳（耳目）（耳朵）（耳边）目（目光）（目的）（双目）?????禾（禾苗）（锄禾）木（木头）（树木）（木桌） ?????火（水火）（大火）（火苗）头（头目）（头上）（低头）?????云（云朵）（白云）（云彩）去（去年）（过去）（来去） ? ????山（上山）（小山）（山头）凶（凶手）（凶恶）（行凶） 五、多音字 地?????d ì（土地）de （轻轻地） 行? ????x íng （行人）h áng （银行） 六、近义词 站—立 行—走 卧—躺 七、反义词 上—下 大—小 今—古 天—地 分—合 八、佳句积累 1. 站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。 2. 云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。 3. 一二三四五，金木水火土。天地分上下， 日月照今古。 4. 一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。（雪花） 5. 咏鹅 ［唐］骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。