拼音综合测试题
班级_____________________ 姓名________________________
一、我会分
a b e ɑi p ie t àin u re ui h ɑn ye o ɑo que yùài 声母：_________________________ 单韵母：_________________________
复韵母：_______________________ 前鼻韵母：_______________________
音节：_______________________ 整体认读音节：___________________ 二、我会填
j—ǔ→( ) d—ài→( ) qua→( ) ——( ) xiǎo →( ) ——( )——( ) nǘe →( ) ——( ) ( ) ——( )——( ) → zhuáng
三、给词语注上音节
老师( ) 花朵( ) 大米( )
读书( ) 牛马( ) 白鹅( )
天桥( ) 衣服( )
四、把不同类的用“Ｏ”圈出来
qìchyhuǒchyfyi j?yǐzi
ytzhūhúdie làjiüo lǎo hǔ
bái cài qi?zi s?guüshíliú
爸爸老师哥哥妈妈
读书骑车大米洗衣服
五、在错误的音节后面打“X”
xu?( ) yùe( ) jit( ) yǘ( ) jǖ( )
leì( ) j?( ) t?( ) lua( )
s?guü( ) húlí( )xǎo miāo( )
六、课文填空
1( )栽树，( )培土，( )去提( )。
2小猫爱吃( )，小狗爱吃( )，小( )和小( )爱吃( )。
七、在正确的字下面画“V”
飞(机鸡) (和河) 水(山出) 下(花话) 朵
八、连一连
衣读天老白吃牛骑
书服师鹅桥鱼马车
九、把下列音节连成一句完整的话。
ch? cǎo ài xiǎo niú
_______________________________________
huà le xiǎo w?n yì duǒ h?ng huü
_____________________________________________
十、读谜语，用“====== ”画出三拼音音节，再用拼音把谜底写出来。
kàn tüzhtng tiün hú zi qiào ,
yíjiàn xiǎo yú miüo miüo jiào ,
ài xǐliǎn ya dǒng lǐmào ,
lǎo shǔ yíjiàn lián máng táo.谜底是_______________
另外
一年级拼音测试
学校班级姓名
一、火车就要出发啦，千万不要坐错车哦！
ang w yún g yéer ün wǔüe
zh in quán r iu q yuèn rè
声母
---------------------------------------------
---------------------------------------------
---------------------------------------------
---------------------------------------------
韵母
---------------------------------------------
---------------------------------------------
---------------------------------------------
---------------------------------------------
音节
---------------------------------------------
---------------------------------------------
---------------------------------------------
---------------------------------------------
二、小狗花花教你做拼音游戏。
bà→b—àp—í→pí
jūn→－n－üè→
guǎng→－－j－ü－ǎn→
quán→－－x－üé→
三、马小虎真马虎，书写音节忘标调。请你帮帮他，把声调标好。
ba luo bo pai pi qiu re shui ping san ben shu 四、请你用“-----”画出前鼻音音节，用“=====”画出后鼻音音节。
bái tiün shìzh?yín lí er, wǎn shàng biàn ch?ng j?n lí er ,
bù xiüng bù tián m?i wai er, zhōng jiün yǒu kyliàng h? er.
五、请你做小老师，给正确音节打“√”。
huü shyn （）xǎo miüo（）dài shǔ（）sǒu zhú （）
huü shyng（）xiǎo müo（）dài sǔ（）shǒu zú（）
lào zhōng （）y?a liàng（）cì wai （）zhtn t?u （）
nào zhōng（）yua liang（）cì wei（）zhtn tou（）
六、把下面的音节连成词。
lún jiàn rì
qiáo
xi?ng yáng
shuǐguìzhtn sh?q?ng
chá
jūn píng xiǎo
tou shün müo
shūchuán chú
chūra
wü
七、读谜语，用“-----”画出整体认读音节，用“====== ”画出三拼音音节，再用拼音把谜底写出来。
kàn tüzhtng tiün hú zi qiào ,
yíjiàn xiǎo yú miüo miüo jiào ,
ài xǐliǎn ya dǒng lǐmào ,
lǎo shǔ
yíjiàn lián máng táo.
--------------
八、小朋友，你一定认识很多动物吧！请你用拼音写出你喜欢的动物，写得越多越好。
---------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------
另外
一年级汉语拼音练习题
班级：姓名：学号：
一、写出由下列单韵母可以组的复韵母。
a o e i u ?
二、给下面的字母分类。
ai b zhi yuan ui f yin r ei yun ci h l o ang er yue yu
三、选择正确的音节写在图画的下边。
fáng zi hú di? xiǎo niǎo q?ng wü
四、你可以根据拼音画画吗？
Píng guǒ xiǎo cǎo xiüng jiüo
五、把下面音节的声母写在（）里。
cǎo ( ) hiú( ) zhuō( ) ruì( ) xi?ng( ) yǎng ( )
六、按顺序填空。
b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( )( ) x zh ( ) ( ) r ( )
c ( ) ( ) ( )
七、把下列韵母表补充完整。
a ( ) e i u ( ) ( ) ei ( ) ao ( ) ( ) ( ) ?e er an en ( ) ( ) ( )
( ) eng ( ) ( )
八、连线。
là zhú tài yáng qiüng bǐ qì qiú
九、写出下面音节的韵母。
Küi ( ) xut ( ) jú ( ) mǐn ( ) qua ( ) j?ng ( ) hǔ ( )jùn ( ) kǒu ( ) zhyng( )qǔ ( ) lǜ ( )
十、你知道多少个整体认读音节？写下来。
汉语拼音测试卷 班级： 姓名： 一、看图选择正确的音节写下来。（10分） xi ān hu ā xi ǎo sh ù f áng zi xi ǎo y ú hu áng gu ā 二、把下面的音节连成词。（8分） lún gu ì xióng yáng shu ǐ chuán q īng ch á rì p íng sh ān m āo shū chū rè wā 三、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。（8分） xi é ( ) sh ǔi( ) ni ú( ) h ǔan( ) x íe( ) shu ǐ( ) n íu( ) hu ǎn( ) qu è( ) b ái( ) l éi( ) zh úo( ) q ùe( ) ba í( ) le í( ) zhu ō( ) 四、给下面的图选择合适的音节，在正确的读音上打“√”。（6分） z ī zh ī hu ā gu ā hu ǒ h ǒu h ǒ 五、哪座房子是你的家（16分） ci i b ei s yuan wu ün r zh yun ui f ye ri ou 六、把图和拼音连起来。（8分）
九、照样子填空。(10分) p—à→( pà ) gù→（ g ）--（ù） q—ü--ǎn→( ) lún→( )—( ) l—üè→( ) juàn→( )—( )—( ) ch—u--ō→( ) zhōu→( )—( ) 十、找一找，把音节写在相应的拼音格内。（10分） ○zi ○hua ○wu ○pian ○yue ○chi ○xiao ○xiong ○dun ○cai ○shuo ○zui ○ye ○xu 整体认读音节： 三拼音节： 十一、读儿歌，回答问题。（用拼音回答）(4分） wǒ yào shànɡ xué le wǒ yào shànɡ xué le ，yī jiā rén dōu chònɡ wǒ xiào. lí kāi le yòu ér yuán， wǒ jiù yào jìn xué xiào le， yòu ér yuán lǐ zhēnɡ hónɡ huā， zài xué xiào yào zhēnɡ sān hǎo。 在幼儿园里争，在学校里争。 十二、读音节画图。（4分） sān duǒ huā liǎng gè yuán
《ai ei ui 》 这是孩子们第一次接触到复韵母，对刚入学不久的孩子来说复韵母是个难点。因此，在本课教学中， 教师充分利用课文插图，学生通过观察，积极开动脑筋，使抽象的复韵母直观形象地引导学生掌握。 【知识与能力目标】 学习复韵母ai 、ei 、ui 及其四声；能准确拼读声母，与ai 、 ei 、ui 组成的音节。 【过程与方法目标】 会认“妹、奶、白、皮”四个生字，理解“妹妹”和“奶奶”的意思。 【情感态度价值观目标】 正确书写音节词“p ái du ì”，激发学生学习汉语拼音的兴趣。 读准ai 、ei 、ui 的音，准确拼读声母与ai 、ei 、ui 组成的音节，自主识字。 【教学难点】 读准与带调韵母组成的音节，正确书写音节词“p ái du ì”。 多媒体课件、图片、视频。 第一课时 一、创设情景，激情导入： 1．出示图片，复习6个单韵母及其四声。 2．教师呈现所有的复韵母，提问：你们见过这样的韵母吗？ 3．导入：今天，我们就来认识这样的韵母。这节课我们先学习三个—ai 、ei 、ui 。 4．提问：这几个韵母都是由几个字母合成的？
明确：像这样由两个或三个字母组成的韵母就叫复韵母。 二、初读课文，学习复韵母： 1．学习复韵母ai。 （1）教师出示情境图，提问：谁能说说图画的内容？ 明确：“挨着”的“挨”提示了ai的音。学生跟读。 （2）教师指导发音：ai是由a和i组成的复韵母。发ai的音时，先发a的音，然后舌头上升，嘴唇慢慢闭合，滑向i的音。气流不中断，读音轻短。 （3）同桌合作，练习ai的发音。教师巡视指导纠正。 （4）比较朗读：a—ai。 （5）学习ai的四声。出示：ā——āi á——ái ǎ—ǎi à——ài指名读，齐读。 2．学习复韵母ei。 （1）教师：诶，快看！老奶奶正给同学们讲故事呢！在这里，“诶”提示了复韵母ei的音。（2）教师强调发音：ei是由e和i组成的复韵母。发ei的音时，先发e的音，轻轻带出i。气流不中断，口形逐渐变小。 （3）同桌合作，练习ei的发音。教师巡视指导纠正。 （4）比较朗读：e—ei。 （5）学习ei的四声。出示：ē——ēi ē——ēi ē—ēi ē——ēi指名读，齐读。 （6）教师：你们有什么好办法记忆复韵母ei？ 三、学法迁移： 1．教师出示插图，提问：老奶奶围着什么？ 教师明确：“围巾”的“围”提示了ui的音。学生跟读。 2．教师强调发音：ui是由u和i组成的复韵母。发ui的音时，先发u的音，接着发ei的音，口形从圆到扁。注意这里的“i”不发“i”的音，而是发ei的音。事实上，复韵母ui 是uei的省写式。 3．同桌合作，练习ui的发音。教师巡视指导纠正。 4．比较朗读：u—ui。 5．教师引导：ui也有四个声调。那么ui的声调应该标在哪个字母上面？老师这儿有一个儿歌可以帮助你们。请跟着老师念：复韵母标调时，有a不放过，没a找o、E.i、u并列标在后。学生跟读。在ui这个复韵母里，有u，有i，哪一个在后就标在哪一个上面。在这里还需要注意i在标调时，i的小帽要摘掉。
专项复习测评 汉语拼音全练全测 一、按韵母、声母的排列顺序连一连，并用拼音写出动物的名称。(4分) 这是__________。 二、按要求分类。(15分) zh c sh zi shi s zhi ri ch z yue 整体认读音节平舌音翘舌音 三、看图，帮音节补上声调。(6分) 四、摘苹果，请分类把苹果放到四线格里。(9分) 三拼音节： 两拼音节： 整体认读音节： 五、读读拼拼，写一写。(10分) ɡ—ěi―→() w—()―→wén ()—()—()―→jiǎnɡ x—()—()―→xiónɡ 六、看图，填写声母。(6分) ____ā____ǔ____iè ____āo____ǒu ___ī 七、请你动手连一连。(5分)
dì qiú yí mò shuǐ yuán ɡuī xiànɡ pí qiān bǐ 八、看图填写韵母，并标声调。(12分) h____d____m____f____l____h____ l____t____ b____c____ m____h____ 九、看图拼读音节，在正确音节后面的括号里画“√”。(4分) shuìjiào() wán qióu () sùi jiào () wán qiú() dàjiào() ɡāo xìnɡ() dàjào ()ɡāo xiènɡ () 十、看图，写出音节。(10分) 十一、看图写句子。(用拼音拼写)(8分) huā huɑ zhènɡzài____________。
shū shu zhènɡ zài____________。 ɡē ɡe zhènɡzài____________。 tāshìyíwèi____________。 十二、猜谜语，按要求填空。(11分) kuòzuǐbɑ，jiào ɡuā ɡuā，yóu yǒnɡtiào ɡāo běn lǐnɡdà。 bùchīmǐ，bùchī ɡuā，zhuān chīhài chónɡbǎo zhuānɡjiɑ。1．谜底是()。(2分) 2．找出谜面中的三拼音节写下来。(9分) 一、把下面各字按声母归类。(连一连)(10分) 船坐说春山 ch d z sh 在东大闪对 二、读拼音，写字词。(8分) 三、帮下面的生字找到合适的位置。(10分) 四、我能写出带有下列笔画的字。(6分) 五、想一想，写一写，把下列汉字分类。(6分)
部编版小学语文一年级上册汉语拼音9aieiui同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、基础题 (共5题；共34分) 1. （9分）读一读多音字，再按读音把序号写在横线上。 A舍身 B舍命 C校舍 D宿舍 E依依不舍 F舍弃 G旅舍 H难舍难分 I舍己救人 舍shě ________ ________ ________ ________ ________ shè ________ ________ ________ ________ 2. （6分）看拼音，写词语。 shān gāng dié zi bǎng wén shú xīxiōng tang liǎng jié ________________________________________________ 3. （8分）看拼音写词语。 mó fàn xún jǐn g chěng chǔyí huò bù jiě ________ ________ ________ ________ yǒng yuètuī jiàn chuāng líng yī shān lán lǚ ________ ________ ________ ________ 4. （7分）拼读练习，写出加下划线字的音节。 小人参用途大，能保健人人夸，农民辛勤来种植，医生巧妙使用它。 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________
一、照样子写一写： j y h t zh ai onɡer 二、比一比，再写一写： b —d l—i an—anɡer—en kua—ɡua pínɡ—qínɡ 三、按规律填空： 1、韵母：a o ( ) i( ) ( ) ai ei ( ) ( ) ou ( ) ie ( ) ( ) an en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )onɡ2、声母： 四、默写整体认读音节：
一、帮拼音找家。 ai j h gua zhi u en hong yun l w ui ao er ie ri yue 声母： 韵母： 音节： 二、请把音节涂上红色，把韵母涂上绿色： ei fu jun ui i ng jiang huan yi rui u yuan zuo ye an dian un ong ci 三、请把整体认读音节涂成黄色： hu zhi kuan ju ri yuan yue wu hao ye jie ying 八、照样子写一写： 例：pu （p ）—（u ） zhù（）—（）huà（）—（）—（）jué（）—（）kě（）—（）guàng （）—（）—（）qún （）—（）xù（）—（）juǎn （）—（）—（）jù（）—（）
一、照样子，写一写。 例：pu （p ）—（u ） lu （）—（）quàn （）—（）—（）lǜ（）—（）xùn （）—（）duǒ（）—（）—（）lüè（）—（）qǔ（）—（）guà（）—（）—（）xún （）—（）2、例：h—u—hu（注意j q x和ü的相拼规则） zh—u—( ) h—u—a—( ) x—i—a—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—an—( ) q—i—ang—( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) g—u—ò—( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( ) 3、 g （gǎ）zh ( ) b ( ) k ( ) ch u—ò( ) p ǎn ( ) h ( ) h ( ) m ( ) q ( ) j ( ) j ( ) n ( ) q ü—ān ( ) q i—à ( ) x ( ) x ( ) x ( ) 二、按要求标调：（注意标调规则） 一声：hu—（）四声：juan—（）二声：luo—（） 三声：xia—（）二声：wu—（）四声：chui—（）一声：jiu—（）三声：qiu—（）二声：huang—（）
拼音《ai ei ui》教学反思 拼音《aieiui》教学反思 拼音《aieiui》教学反思例1 《aieiui》一课是小学第一册的拼音教学中第一次出现复韵母，《aieiui》教学反思。针对这种情况，我认真阅读了《语文课程标准》细心领会其精神。对《aieiui》一课做了精心的教学设计。在设计上将指导思想定在“趣”字上。为了达到这一目的，我最大限度的开发课程资源，利用多媒体和游戏为学生创设情景，激活他们的兴奋点，从而调动学生学习拼音的兴趣和积极性。考虑到本班有36人，大多数学生活泼好动。难以长时间保持注意力，给顺利学习带来困难。因此，教学程序定为以下几个环节进行； 一、以忆导学，注意了知识的紧密衔接：整个教学设计是先进行激趣导入，请出aoeiuü这6个老朋友，说说这是什么音，发音时要注意什么，然后引出复韵母ai，ei，ui。 二、以多种形式，调动学生学习的兴趣；在教学ai的时候，先请小朋友看图说图意，从姐弟比高矮来引出ai的读音，然后，学生自读三遍ai，师范读，生再跟着读一读，然后指名读，随后让学生体会a—ai读音有什么不同，师总结ai的发音方法，指名正音，教学反思《《aieiui》教学反思》。本来在这之后是要请小朋友们自己认认ai，说一说发现了什么，结果在实际教学中，这一环节没有落实下去，一部分基础稍差的学生就没有很好的把握这一知识点。接下去是进行
ai的四声教学，我是事先准备好ai的四声，利用幻灯片展示，这样既节约了时间，又调动了学生参与学习的积极性。然后我进行了四声的巩固练习。随后，我出示了ei，在这一教学环节中，让学生表演拔萝卜，口中念“ei呦ei呦拔萝卜”，这样既提高了学生的学习积极性，又在玩中巩固了知识。在教学ui的时候，我出示了一块围巾，请学生围一围，然后说“我围上围巾了”，这样引出ui的读音，学生自然而然的读出来了。然后是拼读练习的环节，但是由于学生对aieiui的四声还不是很熟练，就马上进入拼读，导致绝大部分的学生容易拼错，甚至还有部分学生不会拼。 三、及时肯定，提高学习的兴趣：纵观整堂课，在教学常规上还是抓的比较好的，对学生回答问题的响亮程度，对学生回答精彩都进行了表扬鼓励，特别是以“送爱心”的形式来表扬孩子，从很大的程度上激励了小朋友，效果非常好。虽然教学目标按预先设计的那样达到了，但我反思自己的教学，还是感到深深的遗憾。在我的教学中还有许多需要改进的地方。 1、教学容量安排过于饱满，学生无作业时间，对一般的孩子来说容易造成后两个韵母掌握不到位，如果不安排拼读练习，对整个课时做一个稍微的调整，可以安排学生aieiui的发音、四声及书写，在教学aieiui的四声时，可以把四声的顺序打乱，进行抽读卡片，这样对四声的巩固可能会更好，特别是对拼读打下了扎实的基础。 2、整堂课虽然课堂气氛还算活跃，但是，小朋友们都处于情绪高昂的状态，不利于知识的吸收，应该适时地控制们的情绪，这样教
拼音练习8 （aieiui拼读练习） 学生姓名获得（） 一、读熟带调复韵母和单韵母。 uíài ěi uìèi òái uī áèǎi uǐéi úǜí 二、熟读下列音节。 bɑi dɑi ɡɑi hɑi zhɑi cɑi fei bei pei mei lei nei dui tui cui rui chui sui 三、熟读下列音节词。 pái tài nǎi lái sài chái bèi péi mèi féi nèi lèi ɡuǐkuíhuìzuǐshuǐcuì hǎi dài mǎi cài bái édài shǔ bái ɡēnǎi nɑi nǚhái huǒchái bǐsài fēi jīměi lìhuàméi bēi zi cìwei kāi shuǐwěi bɑ chábēi hēshuǐsǎshuǐkuài lè pái duìshuǐɡuǒshuǐhúbái cài dàhǎi shuǐbēi zuǐba chuīqì
shuǐdīdàtuǐzhāi huāchuǎi mó huíjiābái tùlái huíshūɡuì zhuīzhútuìbùqíɡuài xīshuài 四、熟读句子。 1、mèi mei ài hēbái kāi shuǐ。 2、nǎi nai kuāwǒshìgèguāi hái zi。 3、bèi bèi sòng gěi wǒyìlán hǎo chīde cǎo méi。 4、xiǎo wūguīshìzuìhòu yígèshàng chuáng shuìjiào de。 注意：上面每题至少读5遍，我读了（）遍。 家长评价：①快而准确（）②有小错误、速度一般（） ③错误多，有困难。（） 家长签名（） 日期：年月 日
部编版一年级语文汉语拼音测试卷 一、我wǒ 会huì 写xiě。把bǎ 拼pīn 音yīn 宝bǎo 宝bǎo 送sòng 回huí 家jiā 吧ba ！ b zhi α m o f ri u ɡ en t ɑi ci 声母 韵母 整体认读音 二、我wǒ 会huì 拼pīn 。（读dú 音yīn 节jié 填 tián 空kōng ） j ü ( ) q （ ) q ū l ü ( ) m u ( ) q i ( ) qi ā j ü ɑn ( ) 三、你nǐ 能néng 读dú 拼pīn 音yīn ， 再zài 连lián 一yì 连lián 吗ma ？ yuán yu án de yu è y á h ón ɡ h ón ɡ de zh ú zi w ān w ān de t ài y án ɡ l ǜ l ǜ de hu ǒ mi áo 四、下xi à面mian 的d e 音y īn 节 ji é中 zh ōng ， 声 sh ēng 调di ào 符f ú号h ào 的d e 位w èi 置zh ì对du ì吗m a ？ 正 zh èng 确qu è的d e 打d ǎ “√”，错cu ò误w ù的d e 打d ǎ “×”。 ho ú（ ） ɡūɑ（ ） hu ǒ（ ） r ù （ ） y ɑó（ ） ji ɑò（ ） zh ūo （ ） x úe （ ） x ìu （ ） 五、把b ǎ下xi à列 li è声sh ēng 母m ǔ按àn 声sh ēng 母m ǔ表bi ǎo 的de 排p ái 列 li è顺sh ùn 序x ù连 li án 线xi àn 。 六、用y òng ɑ 、o 、e 、i 、u 、ü组zǔ成chéng 复fù韵yùn 母mǔ，写xiě在zài （ ）里li 。 七、拼p īn 一y ī拼p īn ，连li án 一y ī连li án 。
拼音测试题（一）多音多义字 1. 下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（） A．炽．热整饬．叱．咤风云插翅．难飞 B．唆．使夙．愿肃．然起敬追根溯．源 C．小憩．迄．今同仇敌忾．休戚．相关 D．显赫．唱和．溘．然长逝欲壑．难填 答案：A（A项全部读为“chì”；B项除“唆使”读“suō”,其它均为“sù”；C项分别为“qì,qì,k ài,qī”；D项除“溘．然长逝”读“kè”，其它均读“hè”。） 2. 下列词语中加点的字，读音不全都相同的一组是（） A．拜谒．哽咽．液．晶弃甲曳．兵奖掖．后进 B．虔．诚乾．坤掮．客潜．移默化黔．驴技穷 C．山麓．贿赂．辘．轳戮．力同心碌．碌无为 D．阡．陌悭．吝翩跹．谦．谦君子牵．强附会 答案：D（A项全部读为“yè”；B项全部读为“qián”；C项全部读为“lù”；D项除“翩跹．”读 “xiān”，其它均读“qiān”。） 3. （20XX年湖南卷）下列句子中加点的字的读音不正确的一项是 A．作为一名优秀教师，不但要教．学生如何读书，还要教学生如何做人。（jiāo） B．省委领导强调，对农民工除按期给．付工资外，还要给他们以更多关怀。（jǐ） C．科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参与．。（yǔ） D．提倡助人为乐，多为．他人着想，是亲和邻里关系、建设文明社区的基础。（wèi） 名师剖析：本题考查识记现代汉语普通话的字音的能力，重点考查对语境中多音字的识记，能力层级为A级。C项“与”字有三个读音，一为yǔ，如“与共”“与其”“赠与”；二为yù，如“与会”“参与”等；三为yú，同“欤”。 4. （20XX年江苏卷）下列各组词语中加点的字的读音，全都与所给注音相同的一组是 A．殷yīn 殷．勤殷．红殷．切期盼家道殷．富 B．调tiáo 调．和调．停风调．雨顺调．兵遣将 C．识shí识．趣卓识．识．微见远识．礼知书 D．朝zhāo 朝．晖朝．觐朝．不保夕朝．秦暮楚 答：C：A项中“殷红”的“殷”应读“yān”，其余读“yīn”；B“调兵遣将”中的“调”应读“diào”，其余读“tiáo”；D项中“朝觐”中的“朝”应读“cháo 其余读“zhāo”。 5. （20XX年全国卷Ⅱ）下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是 A．强．求/牵强．纤．夫/纤．尘不染来日方长．/拔苗助长． B．宿．仇/宿．将落．笔/失魂落．魄差．可告慰/差．强人意 C．解．嘲/押解．蹊．跷/另辟蹊．径一脉相传．/名不虚传． D．卡．片/关卡．度．量/置之度．外方兴未艾．/自怨自艾． 答：B ：B项，“宿．仇”“宿．将”中的“宿”都读sù，“落．笔”“失魂落．魄”中的“落”都读luò， “差．可告慰” “差．强人意”中的“差”都读chā 。 A项，“强．求”“牵强．”中的“强”分别读 qiáng，qiǎng。“纤．夫”中的“纤”读qiàn，“纤．尘不染”中的“纤”读xiān，“来日方长．”中的 “长”读cháng，“拔苗助长．”中的“长”读zhǎng。C项，“解．嘲”中的“解”读jiě，“押解．”中的 “解”读jiè，“蹊．跷”中的“蹊”读qī，“另辟蹊．径”中的“蹊”读xī，“一脉相传．”“名不虚传．” 中的“传”都读chuán。D项，“卡．片”中的“卡”读kǎ，“关卡．”中的“卡”读qiǎ，“度．量”“置 之度．外”中的“度”都读dù，“方兴未艾．”中的“艾”读ài，“自怨自艾．”中的“艾”读yì。 6.（20XX年全国Ⅱ卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
厦门市语言文字规范化示范校评估试卷 （小学生卷） 学校：班级：姓名：成绩： 一、判断（正确的打“√”，错误或不规范的打“”） 1.词语注音判断（20分，每个判断2分） 做主zuòzhǔ（√）在乎zài hū（√） 参差cēncī（√）纵横zhònɡhénɡ（×） 背景bèiyǐn （×）照相zàoxiànɡ（×） 水灾shuǐzhāi（×）朝阳cháoyánɡ（×） 复杂fùzá（√）勇敢yiǒnɡɡǎn（×） 2.词语用字判断（20分，每个判断2分） 蛉．单（×）揩．书（×）迁徒．（×）浪废．（×）欢渡．春节（×）严厉．（√）装潢．（√）厚碌．（×）憔悴．（√）前扑．后继（×） 3.基础知识判断（40分，每个判断4分） （1）“凹”字笔画数是五笔，“凸”字笔画数是六笔。（×）（2）“每”字的笔顺是：撇、横、竖折、横折钩、横、点、点。（×）（3）“仇”、“单”、“区”作姓氏时，分别读作：qiú，shàn，ōu。（√）
（4）标点符号分点号和标号两类，省略号（……）属于点号。（×）（5）按拼音字母的顺序排列，“李”排在“张”字后面。（×）（6）“盛”在“盛饭”中读“chénɡ”，“盛开”中读“shènɡ”。（√）（7）“这个消息传出后，大家都不知道下一步该怎么办。”这个句子中的标点正确。（√） （8）书写下列字时，末笔全是“撇”（×） 万、力、勿、我、芳、乃、伤、另、叨、匕、易、才 （9）下列词语中，“尽”字都读jǐn ( × ) 尽快、尽力、尽早 （10）普通话有五种声调（×） 阴平、阳平、上声、去声、轻声 二、看汉字写拼音，看拼音写汉字（20分，每错一处扣1分） 1. 看拼音写汉字 zhǔ（煮）饭 pí（脾）气 mào（冒）犯 mǎ（马）上 lín（临）时政dǎng（党） miǎn（免）除 yù（遇）到 dēng（登）山 yuán（缘）份 2.看汉字写拼音
一年级语文拼音练习题（一） 班级姓名 一、请给单韵母“六姐妹”排排队。 二、请把声母涂上绿色，单韵母涂上黄色，让苹果树变得更美丽。 三、请你照样子给单韵母标上声调。 例：ǒ（第三声） u （第二声）e（第四声）a（第一声）ü（第三声）四、比一比，写一写，看谁写得又对又好！ b—d f—t n—m u—ü 五、用线连一连，把整体认读音节送回家。 u yi y a w e w o yu p 整体认读音节：
六、我会连。（把相对应的图和音节用线连起来。） bābǐ lùbù fǔtǎ nǚtù 七、读一读，连一连。（把相对应的图和音节词语用线连起来） yǔyī mùmǎ dàyú wūyā 八、看图连一连。（把下面相对应的图和词语用线连起来。） 马我妈妈大米爸爸土地 九、找朋友。(用ɑ o e i u ü组成8个复韵母写在下面的四线格里。)
十、照样子，在括号里填写音节。 b—ù→（bù）zh—è→（）m—āo→（）n—ǚ→（）h—uī→（）x—i—ǎo→（）q—ǜ→（）x—üé→（）z—u—ō→（）一年级汉语拼音练习题（二） 班级姓名 一、请把六个单韵母默写在下面的四线格里。 二、请把23个声母按顺序默写在下面的四线格里。 三、请你把下面的声母和韵母按要求分类，并抄写在相应的四线格里。 a g u ui m ei p üe i ch ou r 声母： 单韵母: 复韵母： 四、我会选。(从下面音节中选出正确的一个，在后面括号里打“√”)。 ) shǔi( )
hǔan( ) xíe() shuǐ() níu() huǎn ( ) què( ) bái( ) léi( ) zhúo( ) qùe() baí() leí() zhuō( ) 五、看图写词语。（从下面找出与图对应的音节词语抄写在四线格里。） dàshùxīguābàbɑshū 六、给生字宝宝戴帽子。（找到生字的正确读音，抄写在四线格里。） hǎo wǒchībái pízài 吃好我白在皮 七、照样子，拼一拼，写一写： 例：j—ü→ ( j u ) jū→ ( j )—(ǖ) j—ün →( ) l—üe →( ) n—üe→( ) q—ü→( ) x—ie→ ( ) x—ün→ ( )
教学过程 第一课时 一、情境导入 刚才兔妈妈给我打了个电话，她说他们庄园里的胡萝卜丰收了，想请我们一（5）班的小朋友去玩一玩，大家想去吗？听说我们要去庄园玩，单韵母家族的六个兄弟也赶来了。你还认识他们吗？（打乱顺序出示6个单韵母，学生读）今天，韵母队伍还要增加3个新成员，为了留出些位置给新成员，谁能给这六个兄弟排排队？六兄弟的队伍应该怎么排呢？ 二、学习ɑi ei ui (一)学习ɑi 1、引出ɑi （师：重新排队后，我看到ɑ和o紧紧地挨在一起，你还看到谁和谁紧紧地挨在一起？生答。）刚才几个小朋友说的话中都有一个什么字？答：挨。再说一遍。听到这么多小朋友热情地叫他的名字，我们韵母家族的第一个新成员出场了。他的名字就叫“挨”（出示ɑi）。 2、认识ɑi 你发现这个韵母和我们以前学的韵母有什么不一样吗？（ɑi是有2个单韵母组成的，ɑ和i紧紧挨在一起组成ɑi）。 像这样，两个单韵母挨在一起组成的新的韵母，就叫复韵母。 3、读准ɑi 跟着老师一起再来叫叫这个复韵母的名字吧，ɑi。请大家注意老师的嘴形。嘴形由ɑ滑向i时，中间气不断，要一口气读成ɑi。 为了让小朋友们更好地记住他，ɑi给自己编了句儿歌：ɑ在前，
i在后，挨在一起ɑi ɑi ɑi。生若干，说一说。 4、教学书写(板书ɑi） 5、标调，读ɑi的四声 马上要出发去庄园了，ɑi拿出了一顶会变声的帽子，可这帽子该给谁戴呢？给哥哥ɑ，还是给弟弟i？（生答并说理由） 帽子究竟该给谁戴呢？听听下面这个故事，你一定能找到答案的。（师：单韵母家族有一顶会变声调的帽子，但六个单韵母兄弟从来不会因为只有一顶帽子而吵架，因为他们有这么一个规定，出示：有ɑ先找ɑ，没ɑ找o、e，i、u并列标在后，一上标调去掉点。）生跟读；指读；齐读。根据这个规定，你来判断一下，帽子该给谁戴呢？ 带上帽子的ɑi你还认识吗？读一读。（指读；齐读） 你能用其中的一个ɑi说一个词或一句话吗？（生说） （二）学习ei 1、引出ei 好大的萝卜，兔妈妈的庄园里还有更大的萝卜呢，不信你们瞧。（播放《拔萝卜》flash ） 大萝卜终于拔出来了，只听他们都在说：诶哟,好累啊！(小兔子、老婆婆、小姑娘、小花猫、小羊儿)说：诶哟,好累啊！（学生模仿说一说）我们一起说“诶哟,好累啊！” 2、认识ei 唉哟的“唉”，就是我们今天要认识的第二个复韵母。（出示ei）师范读，生跟读，提醒注意嘴形变化。你能编儿歌记住它吗？（e在前，i在后，挨在一起ei ei ei） 3、教学书写（板书ei)
汉语拼音测试题 把音节补充完整。 n—ǚ→（）zh—u—àn→( ) l—üè→（）x—ǜ→（） q ( ( ú è （ →（ q—üè→（）y—üè→（） 四、看图，把音节补充完整。
x___ ɡ_____ q_____q_____ di____d______ j____j_______ 六、请把这些小动物与它们的名字连起来。
lǎo hǔkǒnɡquè dàxiànɡdāndǐnɡhèhóuzi sōnɡshǔxiónɡmāo 七、看拼音,写笔画，你能行。 十、给下列音节加第二声。 qu nu zhua hai shu luo 十一、写出下列音节的声母。
h ǔ( ) zhu ō( ) g ǔ( ) ji à( ) 拼音检测试卷 一．按 要 求，在 横 线 上 写 出 韵 母。 1、复韵母： x —( )→x ù x —i —ōn ɡ→( ) d —ú→（ ） q —ü—án →( ) 五．给 下 面 音 节 加 上 四 声。 qiu qiu qiu qiu ku ɑ ku ɑ ku ɑ ku ɑ ɡou ɡou ɡou ɡou xion ɡ xion ɡ xion ɡ xion ɡ 声母: 整体认读音节 韵母
―――――――――――――――――――――――――――――――― ―― 六、读 一读 ， 找 出 符 合 图 意 的 音 节 抄 在 四 线 格 里。 hu ā ɡǒu xi ǎo ni ǎo k ē d ǒu l ǎo sh ǔ ch àn ɡ ɡē( ) xi ě z ì( ) zh ōn ɡ( ) 八、看 图 写 音 节。 ·
部编版2021版一年级上册语文汉语拼音《aieiui》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、基础运用 (共7题；共27分) 1. （5分）看拼音写部首 wánɡ zì pánɡ________ 2. （4分） (2017一上·始兴期末) 我能把拼音宝宝分类写下来 m en ri yuan ang y 声母：________ 韵母：________ 整体认读音节：________ 3. （3分）看拼音，写词语。 sū xǐnɡshī dùmì qiè ɡuān xi ________________________________ jiāo nèn shì yíshì yìnɡ zhǎn shì ________________________________ 4. （4分）拼拼写写 z + a ________ ________ ________ ________ c + a________ ________ ________ ________ S + a ________ ________ ________ ________
5. （5分） (2020六上·月考) 看拼音写词语。 wén yǎpīpíng měi déyuèěr ________________________________ cǎi hóng róu měi sǎtuōxuán yá________________________________ 6. （3分）我是拼音小能手。 聪明欢呼毕竟 ________________________ 7. （3分）读拼音，写词语。 ①我yǐ jīng zhǎo dào________解决问题的bàn________法了。 ②我背着shū bāo zuò shang________公gòng ________汽车。 ③hái yǒu________一个小时才到bā diǎn zhōng________。
小学一年级汉语拼音测试题全 一、准确认读。 lǎ bɑní tǔtǐ yùhuā duǒxī ɡuā jīqìbō luófù sūzhì xùxiǎo māo 二、比一比，读一读 yú—wù ü—wǔyǐ—yǔ ì—wú ù—ǜyù—wǔwu—yúyí—yù 三、我会写声母。（5分） （）（）（）（）（） àn fāyīn kǒu xínɡde dàxiǎo pái xù 二、按发音口形的大小排序。（12分）
zh ào y àn ɡ zi xu ǎn y īn ji é ti án k òn ɡ 三、照 样 子，选 音 节 填 空。（12分） de di mo du po bo fo d ɑ b ɑ p o d u m i f e zh ào y àn ɡ 四、照 样 子，分 解 音节。（12分） á ɑ e ē u ǔ ù ì t n ǚ n ǚ （ ） （ ） t ì （ ） （ ） n ē ） （ ） tu （ ） （ ） n ù （ ） （ ） te （ ） （ ） b ǎ z ì m ǔ s òn ɡ hu í ji ā 五、把 字 母 送 回 家。（10分）
kàn túxuǎn yīn jiécítián kònɡ 六、看图选音节词填空。（8分） yāzi mùtīyīfu lǎbɑ （）（）（）（） kàn túrèn cíyǔjiānɡyīn jiébǔchōnɡwán zhěnɡ 七、看图认词语，将音节补充完整。（18分） ɑáǎàīíǐìǔù m m b b p b 妈妈爸爸瀑布
t d m m d m 土地木马大米kàn túxuǎn yīn jiétián kònɡ 八、看图选音节填空。（12分） tùnǚlílǘfǔ （）（） （）（） dúér ɡēhuídáwèn tí 九、读儿歌，回答问题。（11分） xiǎo （）xiǎo （）qīnɡqīnɡtiào 小兔小兔轻轻跳， xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo 小狗小狗慢慢跑，
一册语文拼音综合测试题 班级_____________________ 姓名________________________ 一、我会分 a b e ɑi p ie t àin u re ui h ɑn ye o ɑo que yùài 声母：_________________________ 单韵母：_________________________ 复韵母：_______________________ 前鼻韵母：_______________________ 音节：_______________________ 整体认读音节：___________________ 二、我会填 j—ǔ→( ) d—ài→( ) qua→( ) ——( ) xiǎo →( ) ——( )——( ) nǘe →( ) ——( ) ( ) ——( )——( ) → zhuáng 三、给词语注上音节 老师( ) 花朵( ) 大米( ) 读书( ) 牛马( ) 白鹅( ) 天桥( ) 衣服( ) 四、把不同类的用“Ｏ”圈出来 qìchyhuǒchyfyi j?yǐzi ytzhūhúdie làjiüo lǎo hǔ bái cài qi?zi s?guüshíliú 爸爸老师哥哥妈妈 读书骑车大米洗衣服 五、在错误的音节后面打“X” xu?( ) yùe( ) jit( ) yǘ( ) jǖ( ) leì( ) j?( ) t?( ) lua( )
s?guü( ) húlí( )xǎo miāo( ) 六、课文填空 1( )栽树，( )培土，( )去提( )。 2小猫爱吃( )，小狗爱吃( )，小( )和小( )爱吃( )。 七、在正确的字下面画“V” 飞(机鸡) (和河) 水(山出) 下(花话) 朵 八、连一连 衣读天老白吃牛骑 书服师鹅桥鱼马车 九、把下列音节连成一句完整的话。 ch? cǎo ài xiǎo niú _______________________________________ huà le xiǎo w?n yì duǒ h?ng huü _____________________________________________ 十、读谜语，用“====== ”画出三拼音音节，再用拼音把谜底写出来。 kàn tüzhtng tiün hú zi qiào , yíjiàn xiǎo yú miüo miüo jiào , ài xǐliǎn ya dǒng lǐmào , lǎo shǔ yíjiàn lián máng táo.谜底是_______________
1 ao ou ui 一、读一读，抄一抄。 ao ou iu 二、请你帮助小兔把音节完整的写下来。 二、你能读懂下面的句子吗？试试吧！ 1. hu ā er z ǎo z ǎo de k āi le 。 2. ni ú ni ú p āi p í qi ú。 3. b ǎo b ǎo z ài h ē shu ǐ。 三、读读这首古诗，然后，背一背，做一做。 长cháng 歌gē行xíng 百bǎi 川chuān 东dōng 到dào 海hǎi ，何hé时shí复fù西xī归guī 。 少shào 壮zhuàng 不bù努nǔ力lì，老lǎo 大dà徒tú伤shāng 悲bēi 。 找出学过的复韵母，用红笔圈出来。 ao b m z 看准再读，注意声调啊！
2 ie üe er 一、你能根据下面的图画写出复韵母吗？ 二、请你把下面音节补充完整， 三、你能连一连帮助音节和词语交朋友吗？ f ēi j ī x úe xi ào xi ǎo h é yu è er 月儿 小河 飞机 学校 四、你能读出下面的句子吗？快来试一试。 1. w ǒ men y ī q ǐ du ī xu ě r én 。 2. ti ě l ù sh àng p ǎo hu ǒ ch ē。 4. x ǐ qu è z ài sh ù sh àng ch àng g ē 五、读一读，背一背。 ie ie ie ，ie ie ie ， 妈mā妈mā桌zhuō旁páng 把bǎ瓜guā切qiē，大dà的de 一yí块kuài 给gěi 爷yé爷yé 。 üe üe üe ，üe üe üe ， üe j q x ( ) ( ) ( ) ie j q x ( ) ( ) ( )
一年级拼音测试卷 班级姓名得分 b a xi a li e z i m u h e y 1 n ,ji e zh e n g qu e de xi e z a i s i xi a n g e zh o n g 、把下列字母和音节正确地写在四线格中。7% (3+2+2) y b ui n t j d a d a ozhu o zi a n sh e n g m u bi a o sh u n x u m o xi e sh e n g m口 、按声母表顺序默写声母。16% 可n 整体认读音节 d u b a y 1 n ji e xi e xi a l ai 读，把音节写下来。12% j —i —a f ch — d u 四、读 yi q 1 n g n 1 b a ng xi a mz rmd U y 1 n ji 剧a o d a oz i j 1 de ji a
g—cu l—i u
WORD 格式.整理版 12% U h a o ch u f u h ? it de y 1 n ji ，找出符合图意的音节 zh u qu a n hu o y a n g e r yu e 竹 犬 火 羊 耳 月 hu a go u k a n t 六、看图 u xu a n z e zh e n g qu e 选择正确的音节 m e i hu a mi e h a c de 0 nign xi a n li a n q 1 l ai 来。 8% u g u 1 w u g u 1 b o l o u b o lu o b e i k e b e i h e 七、 k O n t u b a y 1 ji e b 看图把音节补 u ch o n g w a n zh e n g zh a c p e n g yoib a t uh e xi a n g y i n g de h a n z i li a n q 1 l ai 八、找朋 友，把图 和相 应的汉字连起来。12% d u yi d 五、读一读 e ch a cszi ax i a n gi e 抄在四线格里
拼音闯关测试卷 （全卷） 学校 班级 姓名
拼音第一课过关测试卷 一、准确认读 ü e ǒàao át? ǎ?yōɑ ? 二、比一比，读一读 ü—ōá—??—a ǎ—ǒü—t?—? e—ɑǎ—?ɑ—ǒ à—?ǒ—tō—? a—àà—??—? á—aɑ—?
一、准确认读 īùyíǖíǚyǐ? i ūwǔ u y yù w yi ǘ ǐ wu yìy?wū úwú ì yūyúǔyǔwùǜ 二、比一比，读一读 ?—yu ǖ—ūí—ùǚ—ǔyú—wù?—wǔ yǐ—yǔì—wúù—ǜ yù—wǔǜ—í?—ìwu—yúyí—yù i—?
一、拼一拼，读一读 pàbǎpúbōmūbàmáfàmùb?mà by b?fǎbífábǐp?bìbúf?bǔbùpüp?mǎp?büpípūmüpǐmōpìpǒm?wǒmǒm?m?bámímǐmìpǎmúmǔpǔfüpōfūpùbǒfúfǔpáfù 二、读准词语 bà bɑmü mɑb? bo bǐ yì bǐbǔyúp? po üyíwū yü yǔ y?wá wɑyǎ yǔ 三、认读生字 我爸爸妈妈
一、拼一拼，读一读 dütǎlítat?n?dǔdǎtítìlǚdàtútǔtùdítànútünǔdìnùtǐnǜnádúnǎlǜtūdùnàlǐnan?dǐnílànǐnìnülūd?lúdylǔ dálùlǘnǚlülád?lǎ lydūlal?lì 二、读准词语 lǎ bɑní tǔlǜ dìnǎ lǐ lǚ túdà mǐtǔ dìmùmǎ dà dìtǐ yùtí mùfü nù nà lǐmǎ lùdà f? 三、认读生字 大地马大米土地 评分标准：每个字母、生字为1分。