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武汉市事业单位工作人员岗位聘用认定登记表-新版

武汉市事业单位工作人员岗位聘用认定登记表-新版
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武汉市区属事业单位201 年度新进工作人员岗位聘用认定登记表

2、“编制类型”填写“全额拨款、差额拨款、自收自支”。

3、本表一式七份,个人档案,招聘单位,行业主管部门、区人力资源部门、区编制部门、市招聘办各留存一份,办理毕业生落户手续须提供一份。

4、本表由人力资源和社会保障局事业单位人事管理处制,咨询电话85778225

2018武汉市事业单位《综合应用能力》(A类)

解析:闫沛含 2018年3月湖北省武汉市事业单位公开招聘工作人员考试 综合应用能力试卷(A类) 【背景材料】 材料1: 改革开放以来,我国实现了从旅游短缺型国家到旅游大国的历史性跨越。旅游业全面融入国家战略体系,走向国民经济建设的前沿,成为国民经济战略性支柱产业。2017年,我国人均出游已达3.7万次。在出境游方面,2017年出境旅游市场为1.29亿人次。中国已持续多年保持世界第一大出境旅游客源国,全球第四大入境旅游接待国。到2020年,旅游市场总规模达到了67亿人次,旅游投资总额2万亿元,旅游业总收入达到了2万亿元,对国民经济的综合贡献度达到12%以上。 有关旅游的各项法律法规逐步完善,依法治旅、依法促旅加快推进,形成了以旅游法为核心、政策法规和地方条例为支撑的法律政策体系。《中华人民共和国旅游法》2013年10月1日公布实施,建立了国务院旅游工作部际联席会议制度,出台了《国民旅游休闲纲要(2013-2020年)》、《国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见》(国发{2014}31号)等文件、各地相继出台了旅游条例等法规制度。 但是不容忽视的是,中国旅游环境治理问题依然很多。那些风景优美的旅游胜地,它的口碑是否能和颜值相匹配,想必游人未去时多多少少都会存疑。有“彩云之南”美誉的云南,发生了轰动全国的丽江旅游被当地人故意毁容事件,在一家旅游购物商店,游客享受到“一对一”服务,即人盯人,游客购物达不到一定金额,不能走出店门。 事实上,除云南外,近年来全国各地披露的旅游欺诈和投诉并不少见,强制购物、导游骂人等事件常在新闻中被曝光。从青岛天价大虾到三亚买石斑鱼商家“吃秤”四两,再西安、安徽山寨“兵马俑”,不禁让人疑问旅游业到底怎么了? 材料2 2017年,为全面整治旅游市场秩序、净化旅游消费环境、维护游客合法权益,国家旅游局联合公安、工商等部门持续开展了全国旅游市场秩序综合整治“春季行动”“暑期整顿”和“秋冬会战”,掀起了一场“延续时间最长、动员力量最广、监督力度最大、处罚企业最多、各方反响最好”的旅游市场整治风暴。 一年来,专项整治行动坚持“重遏制、强高压、长震慑”的总方针,紧盯“不合理低价”等行业顽疾,以查办案件突破,采取了史上最严的市场整治措施,一大批旅行社被处罚。为了把整治工作落到实处,国家旅游局还从全国抽调了500余人次,组成147个检查组,对各地开展了9轮专项督查,实现对全国31个省(区、市)市场整治专项督查的“全覆盖”。

2017年武汉事业单位招聘考试真题及答案

2017年武汉事业单位招聘考试真题 带答案解析 1 . 利率是由()统一规定的。 A:中国银行 B:中国人民银行 C:国务院 D:银监会 答案:B 2 . 这些瀑布不为人所共知,这________因为人们对它们不感兴趣或者它们不够迷人,________由于它们处于边远险要之地,游客要想一睹它们的风采就显得困难重重了。填入划横线处的词语,最恰当的一项是() A:不是而是 B:不但而且 C:不是就是 D:不仅而且 答案:A。题目详解:题目中的两个分句意在解释这些瀑布不为人知的原因所在,故两个分句是并列关系,应选择表示并列关系的连词,选项A表并列关系,选项B、D表示递进关系,选项C表选择关系,故本题选A。 3 . 引进企业,要有良好的合作伙伴,对于外企,最好的合作伙伴是民间企业。造就大量的民间企业既是引进外企的重要条件,也是我国市场经济健康发展的关键。市场经济本质上是民间经济。放手发展民间经济才能更好地引进外国企业,也才能更好地改革大中型国有企业。这段话主要支持了这样一种论点,即()。 A:引进企业,要有良好的合作伙伴 B:放手发展民间企业,建立良好的企业基础 C:造就大量的民间企业是我国市场经济健康发展的关键 D:放手发展民间经济才能更好地改革大中型国有企业

答案:【答案】B。题目详解:本题属于主旨概括题型,主要考察的是概括类,本题对应的解法是:识别陷阱类型中的概括不当。A,C,D,选项都是以偏概全。A 选项是第一句话的主要内容,C选项是第二句话的主要内容,D选项是第四句话的主要内容。而全文的主要内容是:民营企业的重要性,放手发展民间企业,建立良好的企业基础。所以,本题选择B答案。 4 . 作为中国长安画派的创新人物,周一波的画作不仅汲取了西方当代绘画的艺术精髓,形成了独特的“水墨杂文”艺术风格,更重要的是始终保持着对脚下大地的热切关注,对民间疾苦的高度关切。而无论是“乡土幽默”的专业评价,还是“民生情怀”的观众留言,画展收获的赞誉,也再次印证了那句大白话:填入划横线部分最恰当的一项是()。 A:民族的才是大众的 B:生活是艺术的源泉 C:艺术的生命力源自创新 D:艺术源予生活高于生活 答案:由“更重要的是”可知。周一波画作的成功除了其艺术风格上的创新外,更重要的在于其贴近民众、关注民生的创作态度。A项的“民族”、C项的“创新”均不能与文段的关键信息相呼应,排除。文段主要强调艺术源予生活的一面。对其“高于生活”的一面未曾涉及,排除D。本题答案为B。 5 . 如遇非常情况,不能进行下届选举,由全国人大常委会以全体委员的( )以上多数通过,可以推迟下届全国人大代表选举,延长本届任期。 A:41308 B:41276 C:41337 D:41369 答案:A 6 . ()对于“演讲”,相当于()对于“汇报” A:激情,详尽 B:举办,常规 C:即兴,旁听

武汉市事业单位考试真题(精选)答案

2018-2018武汉市事业单位考试真题(精选)答案 作者:华图教育文章来源:本站原创点击数:4680 更新时间:2018-1-21 真题参见华图版湖北事业单位教材《综合基础知识(公共基础知识)》 2018年武汉事业单位公开招聘考试公共基础 (专业技术类)真题(精选) 一、是非判断题 1. A 【解读】既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展称为可持续发展。故填A。 2. A 【解读】我国的科技发展不能停留于一般的模仿与跟踪,必须具有实现跨越发展的胆识和魄力,增强做原始性科学创新、做世界一流技术创新与集成的信心和勇气。从认知客观世界本质出发提出科学问题,从我国经济社会发展的战略需求出发寻求技术突破,确定战略重点,开辟新的领域,创造新的方法,不断作出新的重大贡献。故填A。 3. A 【解读】科学家是指专门从事科学研究的人士,科学研究是指为了增进知识包括关于人类文化和社会的知识以及利用这些知识去发明新的技术而进行的系统的创造性工作,它起源于问题,因此科学家的世界观包括了世界的物质性、意识性,以及科学家在认识和改造世界中的作用等重大问题,故填A。 4. B 【解读】科学知识出现的过程就是对原有标准突破的过程,因此也必然受到原有标准的限制或压制。所以对科学技术知识的追求,有可能得不到社会和群众的支持,故填B。 5. A 【解读】《事业单位工作人员考核暂行规定》第2条规定:“考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。”故填A。 6. A 【解读】略 7. A 【解读】技术发明是应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果。有了发明,未必就一定有相应的产品或工艺,未必就能解决生产和工程中的实际问题。只有把发明转化为产品研制、工艺实验,转化为技术革新、试生产、批量生产和推广应用,才能成为现实技术。故填A。 8. B 【解读】科技活动已成为一项与经济社会发展和人民生活改善紧密联系的公众事业,也是将投入变成知识、将知识变成财富的社会化产业化过程。必须建立新型的科学与公众的关系,从公众被动接受科学知识转向科学家与公众交流互动,使公众对科技发展有更多的知情权,理解科技,支持科技,参与科技,监督科技,故填B。 9. A 【解读】社会再生产是物质资料的再生产、资本价值再生产和经济关系再生产三者的统一。经济关系也即生产关系。故填A。 10. B 【解读】社会保险才是社会保障体系的最基本内容。故填B。 11. B 【解读】辩证的否定是新旧事物联系的环节。新事物对旧事物的否定,不是把旧事物简单地全盘抛弃,而是在抛弃旧事物消极的、不合理的因素的同时,保留并且改造吸收了旧事物中积极的、合理的因素,作为自己生存和发展的基础。故填B。 12. A 【解读】1997年5月29日江泽民在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话中指出:邓小平建设有中国特色社会主义理论作为马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。故填A。 13. B 【解读】《合同法》第48条第1款规定:“行为人没有代理权、超越代理权或者代理权终止后以被代理人名义订立的合同,未经被代理人追认,对被代理人不发生效力,由行

事业单位岗位设置和人员聘用政策问答

事业单位岗位设置和人员聘用政策问答 1、事业单位岗位设置所称的岗位是什么? 答:岗位是指事业单位根据其社会功能、职责任务和工作需要设置的工作岗位,应具有明确的岗位名称、职责任务、工作标准和任职条件. 岗位是事业单位为实现组织目标而进行组织分工的结果,具体到每个单位而言,岗位是千差万别的,每个岗位都有具体的职责任务、工作标准,相对而言都会有一定任职条件。国家从整个事业单位管理的需要出发,从适应各个层次事业单位,适应各个层次的岗位出发,提出通用的岗位等级;事业单位则按照规定,将本单位的具体工作岗位对应到相应的岗位等级,以便规范管理、确定相应的工资待遇。 2、事业单位为什么要进行岗位设置? 答:《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》(中发〔2003〕16号)和国务院办公厅转发人事部《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》(国办发〔2002〕35号),对事业单位推行岗位管理制度提出了明确要求.事业单位人事制度改革的实践也迫切要求制定岗位管理的政策规定,使岗位管理制度改革有据可依、有章可循.特别是事业单位收入分配制度的改革,对制定岗位设置管理规定提出了更加迫切的要求。具体来说有四个方面:(1)推行聘用制度的需要。科学设岗是推行聘用制度的前提和基础,推行聘用制度需要岗位管理方面的政策配套;(2)建立健全事业单位岗位管理制度的需要。岗位设置是岗位管理的重要环节,是顺利实施岗位管理,实现事业单位人员由身份管理向岗位管理转变的前提和基础;(3)事业单位收入分配制度改革的迫切需要.收入分配改革实行岗位绩效工资,将岗位作为确定工资的主要因素,这就迫切需要制定岗位设置管理规定,为实施收入分配制度改革提供依据和基础。(4)激发事业单位活力的需要.通过建立岗位管理制度,有利于激励和引导事业单位人员积极投身经济社会事业建设,有利于优秀人才脱颖而出,有利于吸引和凝聚优秀人才到事业单位工作,优化人才配置,增强群体活力. 当前,规范岗位设置已具备了基本条件。随着事业单位改革的逐步深入,以聘用制和岗位管理为主要内容的新型用人机制逐渐形成,岗位管理已被很多事业单位及其工作人员所接受。在实践中,很多地方和事业单位对岗位管理进行了探索,取得了较好的经验和效果,为制定事业单位岗位设置管理相关规定提供了宝贵的经验。 3、事业单位岗位设置的原则是什么? 答:事业单位要按照科学合理、精简效能的原则进行岗位设置,坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。 从管理学的角度上讲,一般组织机构的岗位能级,从高到低可分为四个层次:决策层岗位、管理层岗位、执行层岗位、操作层岗位。在任何组织中,其岗位的能级结构都是呈梯形结构的,合理的能级结构是发挥组织整体功能的重要因素,能级既体现在职务上,也体现在业务水平上,当确定具体岗位时,必须兼顾到这两个方面. 事业单位设置岗位,从事业单位在设定岗位时就毋庸置疑地与本单位的职能、任务、目标直接挂钩,即所谓因事设岗。在设置岗位时,不能孤立地、局部地重视某一类别或子系统的岗位设置,而应该从各类别或子系统之间,从各岗位之间的相互联系上统筹设置。因此,在考虑设置岗位时,不仅要强调向主业岗位倾斜,还要考虑到辅助或支持系统的岗位设置。岗位设置的关键在于高、中、初能级结构比例的合理,只有这样才能使岗位作用发挥出经济、协调、科学、高效。事业单位工作岗位的设置是一个系统工程,既要分清主次,又要注意协调配合。在事业单位设岗时,要根据单位的性质与特点,使各类能级岗位层次,高、中、初级岗位结构体现出层次的合理与适当。 岗位管理要坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理,这是在制度层面确保岗位设置管理工作顺利实施,保证各个岗位的人员协同配合工作的基础。聘用制度为岗位管理提

岗位聘用申请书范文

岗位聘用申请书范文 申请书语言要准确、简洁,态度要诚恳、朴实。那么岗位聘用申请书怎么写呢?下面是小编为大家精心整理的岗位聘用申请书,希望能给您带来帮助。 岗位聘用申请书篇一 尊敬的通州镇中心学校领导: 本人参加教育工作已经33年,现年51岁,20XX年11月28日取得小学高级教师资格,20XX年4月——20xx年10月聘任小学高级教师十级岗位。 20XX年11月——现在聘任小学高级教师八级岗位,在此期间我分别担任中坝小学和三星小学的负责人。 在工作上兢兢业业、任劳任怨,因此本人的管理工作得到教师和家长的好评,同时本人担任的教学成绩突出。 故根据省人社厅【20XX】194号,黔人通【20XX】165号文件精神,本人符合专业技术八级岗位的聘任条件,因此特申请继续聘任小学高级教师八级岗位。望各位领导同意拟聘为感!

特此申请 此致 敬礼! xuexila 20xx年x月x日 岗位聘用申请书篇二 职改领导小组: 本人于年月取得中医副主任医师专业技术高级职称资格,于年正式聘为中医副主任医师专业技术七级岗位,取得资格后,在工作中仍然认真负责,对技术精益求精,对专业技术不断继续学习,近三年(20XX-20XX)度考核均为优秀。 根据《岗位设置管理管理方案》条件之规定,本人符合任聘专业技术六级岗位条件,现特向医院职改领导小组申请聘任专业技术六级岗位为谢。 特此申请 此致 敬礼! xuexila

20xx年x月x日 岗位聘用申请书篇三 区人力资源和社会保障局: 我叫XXX,性别X,汉族,中共党员,XXXX年X月出生,学历XX,XXXX年X月参加工作。 根据XX市XX区XXXX岗位设置实施意见,在XXXX年经岗位培训并考核合格,已取得了工人技术等级证,按照岗位核准权限符合XX技术聘任条件。 根据本单位事业发展需求向主管部门提出申请,特申请被聘为XXX。 在今后的工作中我将始终遵守XX的各项规章制度,始终保持严谨认真的工作态度,继续积极学习会议精神,按照会议精神严格要求自己。做到脚踏实地,提高工作主动性,不怕多做事,不怕做小事,在点滴实践中完善提高自己。 特此申请被聘XXX,望予以聘任为盼! 此致 敬礼! xuexila

事业单位岗位聘用审核表填表说明

事业单位岗位聘用审核表填表说明 1、表中“原聘(任)岗位(职务)”一栏:中层以上干部职务名称按档案记录任免名称填写;其他教职工按现在的工资岗位填写,如:中学(小学)高级教师、中学(小学)一级教师、中学(小学)二级教师、中学三级教师、高级工、中级工、初级工、普工等。 2、“原聘(任)岗位(职务)期限”不填 3. “现聘岗位名称”一栏填写:管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。 4、“现聘岗位类别”不填 5、“现聘岗位等级”一栏填写标准为:中学高级教师或小学副高教师填写“七级岗位”;中学一级教师或小学高级教师填写“十级岗位”;中学二级教师或小学一高级初级职称填写“十二级岗位”,工资岗位为十一级岗位填写为十一级(研究生、双学位工资系统为准);未评职称按工资岗位填写;高级工填写“三级岗位”;中级工填写“四级岗位”;初级工填写“五级岗位”;普工填写“普通工人岗位”。 6、“现聘岗位期限”不填 7、“是否‘双肩挑’”一栏只是“双肩挑”人员填写。“双肩挑”人员为:中层以上干部,其中2008年11月28日(茂教党字[2008]26号文)后任免的需提供主管部门批准备案手续。兼聘岗位名称:专业技术岗位,等级按现有工资岗位等级填写。兼职年限不用填。2008年11月28日后任免人员附送任免通知复印件。 8、“简历”一栏只填写工作前最高学历及工作简历,该表务必如实填写,如有不实,后果自负。 9、聘用单位意见:由聘用单位填写并加盖公章,主管理部门意见:由教育局填写,核准部门意见:人社局填写。 10、单位意见; 1)管理岗位: ①拟聘用为管理X级。 ②拟聘用为管理X级,双肩挑专业技术X级岗位 2)专业技术岗位: 拟拟聘用为专业技术X级岗位 3)工勤岗位 拟拟聘用为工勤技能X级工岗位 日期为:2011年4月20日前

事业单位岗位设置管理工作方案_范文

事业单位岗位设置管理工作方案 本文是关于范文的事业单位岗位设置管理工作方案,感谢您的阅读! 利州区事业单位岗位设置管理工作方案 为积极稳妥地推进我区事业单位岗位设置管理工作,根据《广元市利州区事业单位岗位设置管理实施意见》(以下称《实施意见》)的规定,制定本工作方案。 一、总体要求 事业单位岗位设置管理要按照科学合理、精简效能的原则,通过实行岗位总量控制、结构比例控制和最高等级控制,组织引导事业单位按需设岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管理,实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转变,进一步完善事业单位人员聘用制度,推进事业单位收入分配制度改革顺利实施,充分调动事业单位各类人员的积极性、创造性,增强事业单位生机与活力,促进我区经济和社会各项事业又好又快发展。 二、组织领导 为加强对此项工作的领导,确保各项工作顺利开展,我区成立了区政府常务副区长伍荣华为组长,区委组织部副部长、区人事局局长赵碧森同志为副组长的事业单位岗位设置管理工作领导小组。领导小组办公室设在区人事局,负责制定全区岗位设置管理及工作方案,明确改革的方法、步骤和具体操作程序,对各阶段工作的具体时间提出明确要求,具体督促、指导。各部门、各事业单位要加强领导,安排责任心强、政治素质好、业务熟练的同志专门负责此项工作,确保任务完成。 三、时间安排及方法步骤 具体分为三个阶段进行: (一)宣传准备阶段(2009年2月18至28日) 1、宣传动员。各部门、各单位要分层次召开动员会,及时传达事业单位岗位设置管理工作会议精神,学习有关配套文件,使广大专业技术人员、管理人员和工勤技能人员了解事业单位岗位设置管理方面的政策、规定和要求,充分认识事业单位岗位设置管理工作的必然性、重要性和紧迫性。 2、调查摸底。各事业单位要通过收集有关文件、资料数据、人员花名册、工资统计报表等,对本单位现有编制使用情况、各类人员聘用情况和现有在册工

2014年武汉市事业单位考试报名入口报名时间

2014年武汉市事业单位考试报名入口报名时间2014湖南长沙市公安局招录警务辅助人员考试公告、报名注意事项、考试大纲、海量免费备考资料下载:https://www.doczj.com/doc/ae2599690.html,/N1RrdC 公务员考试行测、申论真题、模拟题尽收其中,千名业界权威名师精心解析,精细化试题分析、完美申论范文一网打尽,尽在砖题库:https://www.doczj.com/doc/ae2599690.html,/UF2Zwk 一、报名 本次报名实行网上报名,程序如下: 2、现场报名确认。通过应聘申请审查的享受最低生活保障金的城镇家庭和农村绝对贫困家庭的应聘人员、具有高级专业技术职称或博士学位的高级人才,在湖北省服务期满2年且考核合格的“三支一扶”(支教、支农、支医、扶贫)应聘人员、在武汉市聘用期满2年且考核称职的选聘到村任职高校毕业生(“选聘生”),于2014年3月13日至3月14日(上午9:00—11:30,下午2:00—5:00),携带有关证明材料(详见《武汉市2014年度事业单位公开招聘报考指南》)在武汉人事考试中心进行现场报名确认。对享受最低生活保障金的城镇家庭和农村绝对贫困家庭的应聘人员、具有高级专业技术职称或博士学位的高级人才免除考务费。 (四)网上打印准考证 报名确认成功后,应聘人员应于2014年3月27日9:00至3月30日9:00,登录武汉人事考试网下载打印笔试准考证(A4纸张黑白打印即可)。 二、笔试 笔试时间为2014年3月30日,由市人社局统一组织,邀请纪检监察部门全程监督。笔试按照考用一致的原则,考核招聘岗位所必需的公共知识、专业知识、业务素质和工作技

能,分为《公共基础》与《专业知识》两门,按3:7比例折算入笔试成绩。笔试成绩及名次在笔试后两周内发布。 遵照国家、省市有关政策,办理了现场确认手续的“三支一扶”、“选聘生”人员笔试成绩加5分,具有高级专业技术职称或博士学位的人员直接进入面试。 三、面试 面试时间为2014年4月,由主管部门负责组织实施。市人社局通过直接选派或委托主管部门选派具备考官资格的面试考官或监督员强化面试监督。 (一)面试考生确定 根据笔试成绩从高分到低分,一般按岗位招聘人数与参考人数1:3比例确定。办理免笔试手续的人员不受面试比例限制,不占用面试指标。 (二)面试资格复审 应聘人员须携带岗位要求材料的原件及复印件参加面试资格复审。复审合格者缴纳相应面试费用(已办理免考务费手续的人员可免缴面试费用)。 不按照指定时间地点参加资格复审或应聘人员资格复审不合格的,取消面试资格。出现的面试人选缺额,按该岗位笔试成绩依次递补。 四、综合成绩计算方法 笔试成绩和面试成绩一般按4:6比例计入考生综合成绩。所招聘岗位同时有笔试人员和免笔试人员的,将笔试人员按笔试和面试成绩4:6比例计入综合成绩,免笔试人员按面试成绩直接计入综合成绩。

事业单位工作人员岗位工资标准表

事业单位工作人员岗位工资标准表 事业单位专业技术人员岗位工资标准表 单位:元/月 事业单位管理人员岗位工资标准表 单位:元/月 事业单位工人岗位工资标准表 单位:元/月

参照此表换算 类别岗位等级行政级别(专业技术职务、技能等级)备注 管理岗位五处级正职 六处级副职 省市政府可调任公务员岗 位 七科级正职 八科级副职 县级政府可调任公务员岗 位 九科员 十办事员 专业技术岗位一 高 级 正 高 (享受正县及以上待 遇) 国家专设岗位 (牛人)二 省专任岗位 (牛人)三 四 五副 高 (享受副县级待遇、可调 任公务员) 六 七 八 中级 (八九为科级待遇) 九 十

十一初级 十二 (科员待遇) 管理岗位: 四级职员副厅 三级职员正厅 二级职员副部 一级职员正部 陕西事业单位将以岗定薪: 陕西省人事厅、陕西省财政厅转发了《人事部、财政部关于印发事业单位工作人员收入分配制度改革方案的通知》,通知规定《事业单位工作人员收入分配改革方案》2006年7月1日起实施,改革的原则是以岗定薪、岗变薪变。 改革基本内容 事业单位实行岗位绩效工资制度。岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分组成,其中岗位工资和薪级工资为基本工资。 其中,事业单位岗位分为专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位。专业技术岗位设置13个等级,管理岗位设置10个等级,工勤技能岗位分为技术工岗位和普通工岗位。技术工岗位

设置5个等级,普通工岗位不分等级。不同等级的岗位对应不同的工资标准。工作人员按所聘岗位执行相应的岗位工资标准。此外,对专业技术人员和管理人员共设置65个薪级,对工人设置40个薪级,每个薪级对应一个工资标准。对不同岗位规定不同的起点薪级。工作人员根据工作表现、资历和所聘岗位等因素确定薪级,执行相应的薪级工资标准。 同时,国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内,按照规范的程序和要求,自主分配。事业单位实行绩效工资后,取消现行年终一次性奖金,将一个月基本工资的额度以及艰苦边远地区津贴和特殊岗位津贴纳入绩效工资。 完善调整机制 对从事公益服务的事业单位,根据其功能、职责和资源配置等不同情况,实行工资分类管理。基本工资执行国家统一的政策和标准,绩效工资根据单位类型实行不同的管理办法。在年度考核的基础上,对考核合格及以上等次的工作人员每年正常增加一级薪级工资。 工作人员岗位变动后,按新聘岗位执行相应的工资标准,国家根据经济发展、财政状况、企业相关人员工资水平和物价变动等因素,适当调整工作人员基本工资标准。 监督领导收入 加大对高层人才的激励力度,继续实行政府特殊津贴制

2020年湖北省武汉市《综合知识》(管理类岗位)事业单位考试

2020年湖北省武汉市《综合知识》(管理类岗位)事业单位考试(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分) 一、单选题 1. 市场机制是指市场诸要素之间相互联系和作用的制约关系及其调节功能,其核心机制()。 A、价格机制 B、竞争机制 C、供求机制 D、风险机制【答案】A 2. 当事人申请劳动争议仲裁的时效是,从知道或应当知道权利受侵害之日起()。 A、15 日 B、30 日内 C、60 日内 D、90 日内【答案】C 3. 在社会主义市场经济条件下,我国宏观经济调控的主要手段是()。 A、计划手段 B、行政手段 C、法律手段 D、经济手段【答案】D 4. 下列关于先予执行的说法错误的是:()A、当事人对先予执行裁定不服的,最多可以申请复议两次。B、人民法院对起诉行政机关没有依法支付抚恤金的案件,权利义务关系明确、不予执行将严重影响原告生活的,可以根据原告的申请,裁定先予执行。 " />C、先予执行,又称为先行给付,是保护原告一方生活利益的一项重要制度。D、当事人对先予执行裁定不服的,可以申请复议,复议期间不停止裁定的执行。【答案】A 5. 我国农业合作化采取的原则()。 A、自愿互利、典型示范、国家帮助 B、稳定前进 C、说服教育 D、依靠贫下中农【答案】A 6. 行政案件原则上由()人民法院管辖。 A、最初作出行政行为的行政机关所在地 B、原告所在地 C、被告所在地 D、上一级人民法院指定管辖【答案】A 7. 我国的政体是()。 A、人民民主专政 B、人民代表大会制度 C、共产党领导下的多党合作和政治协商制度 D、民族区域自治制度【答案】B 8. 社会主义道德建设要坚持以()为原则。 A、集体主义 B、人道主义 C、爱国主义 D、为人民服务【答案】A 9. 下列哪一项不属于主体部分?()A、正文B、印章C、发文字号D、主送

武汉市事业单位考试《公共基础知识》真题(完整版)

武汉市事业单位考试试题完整版 《公共基础知识》(教育类) (满分:100分时限:90分钟) 一、是非题(判断下列各题正误,正确的请在答题卡上按对应题号把A涂黑,错误的把B涂黑。每题0.6分,共12分) 1.“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱”这句话启示我们矛盾的主要方面决定事物的性质。() 2.唯物主义真理观和唯心主义真理观的区别是是否承认真理的客观性。() 3.人在心情愉快时会感到“光阴似箭”,心情抑郁时会感到“度日如年”这表明时间的具体特性是可变的。() 4.唯物辩证法和形而上学斗争的焦点集中在是否承认事物是永恒发展的。() 5.货币流通规律的基本要求是货币发行量应相当于商品流通中对金属货币的需要量。() 6.相对剩余价值的获得是企业劳动生产率高于部门平均劳动生产率的结果。() 7.个别的企业工人的剩余劳动是超额剩余价值的源泉。() 8.根据《刑法》规定,醉酒的人犯罪不负刑事责任。() 9.在《民法》中,把年满16周岁未满18周岁并以自己的劳动收入为主要生活来源且精神正常的自然人视为完全民事行为能力人。() 10.行政处罚是行政主体依法对违反行政法律规范的管理相对人的惩罚。() 11.行政诉讼的被告只能是行政机关。() 12.上级人民法院领导下级人民法院的审判工作。() 13.代理产生的法律后果由代理人承担。() 14.所有权的四项权能是占有、使用、收益和处分。() 15.行政权力是以强制力作为后盾,具有某种强制性。() 16.行政价值是对行政管理系统所追求目标的应然性概括。() 17.在议论中以充分的论据从正面证明自己论点正确的方法称之为申论。() 18.文章主题是一种“观念”,是人们对现实生活的理性认识。() 19.条例、规定、办法的撰写,一般以章节、条款的形式安排表达次序。() 20.廉洁奉公这一道德规范,要求公务员做到艰苦朴素。() 二、单项选择题(下列各题的备选答案中,只有一项是符合题意的,请将所选答案的字母代号填涂在答题卡上。每题0.8分,共48分) 21.社会建设与人民幸福安康息息相关。党的十七大报告提出,要加快推进以改善民生为重点的社会建设。下列各项不属于社会建设范畴的是()。 A.在学校建立贫困生活资助体系

应聘教师岗位申请表.doc

应聘教师岗位申请表 姓名: 设岗单位: **学院 拟聘岗位:教授 岗位类型:□教学科研岗□教员岗填表时间:年月日 湖南大学人力资源处制

填表说明 一、本表由申请湖南大学教师岗位人员和设岗单位填写,填写内容必须实事求是。 二、本表“1-5”项由申请者个人填写,学院审核。 1.“拟聘岗位”栏填写:教学科研岗:教授,副教授,助理教授;教员岗:教学教授,教学副教授,讲师,助理教师。 2.“主要学习工作经历”按照时间正序填写学习、工作经历,学习经历中需标注所学专业和导 师姓名,“培养方式”填统招、成教、自考、在职等,申请表中所列工作经历需提供相关证明材料。 3. 表格行数可自行增减。 4.“近五年代表性成果”主要填写近五年研究内容,创新性研究成果及研究意义。 5.“代表性论文情况”仅填写第一或通讯作者或同等贡献作者论文,按重要性排序;申请表中列出的所有文章需提供文章复印件,如有其他情况请予以书面说明。 6.“论文及期刊说明”注明SCI/SSCI/EI/A&HCI/CSSCI等收录、CCF期刊/会议类型及影响因子,申请表中所有列出的文章需与文章复印件保持一致。 7.“其他工作及成果补充说明”填写表中未涉及的其他工作及成果。 8.“来校工作思路及预期目标”填写申请岗位聘任后的工作计划、思路及工作目标等。 三、申请者除填写此表外,同时需提交附页3所列“个人部分附件材料”(请装订成册、列出目录,第1-3项均需提交,第4-13项根据个人情况选择提交)。 四、本表第6项及附页1-3由设岗单位填写。 1.“学院学术委员(教授)会考核意见”需对拟聘人员从职业道德、教师素质、教学科研能力、试讲情况等进行综合评价。 2.“岗位目标责任及建议的支持条件”需由学院与拟聘人员共同商议确定后填写,并签字盖章。 五、本表一式三份,字体用五号宋体字,正反两面打印并装订成册(正文双面打印,附页单面 打印,附页2-3仅需1份单列)。本表可从学校人才招聘网站(https://www.doczj.com/doc/ae2599690.html,)下载。

2020年湖北省武汉市《综合基础知识》事业单位考试

2020年湖北省武汉市《综合基础知识》事业单位考试(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分) 一、单选题 1. 资本的本质是()。 A、购买生产资料的货币 B、购买劳动力的货币 C、购买商品的货币 D、带来剩余价值的价值、体现了资本主义生产关系【答案】D 2. 准确反映资本家对工人剥削程度的是()。 A、剩余价值率的高低 B、剩余价值量的多少 C、工人工资的高低 D、工人劳动时间的长短【答案】A 3. 合理安排正文的结构,使层次清楚,条分缕析,言之有序,是为了()。 A、突出主题 B、不事曲笔 C、突出特色 D、撰文要求【答案】A 4. 相对剩余价值的获得,是()。 A、提高工人劳动强度的结果 B、延长工人劳动时间的结果 C、单个企业提高劳动生产率的结果 D、社会劳动生产率普遍提高的结果【答案】D 5. 王某因犯诈骗罪,被判处有期徒刑 6 年。刑罚执行 2 年后,因确有悔改表现,某县人民法院审核裁定缩短为 5 年有期徒刑,这是对王某()。 " />A、从轻处罚B、减轻处罚C、减刑D、改判【答案】C 6. “一个地区的发展会产生全国效益”强调的是()。 A、整体和部分不可分割 B、整体和部分有严格的界限 C、整体的性能状态与及变化会影响部分 D、部分的性能状态及其变化会影响整体【答案】D 7. 下列哪一选项不该使用平行文?()A、属政府系统的两个省人民政府之间 B、同属某市政府的两个同级部门之间 C、不相隶属的某工厂与某学校之间 D、省教育厅与市(地)教育局之间【答案】D 8. 我国是一个以汉族为主体、由众多民族结合而成的国家。全国共有 56 个民族,其中少数民族()个。 A、54 B、55 C、50 D、48【答案】B 9. “无为”并非消极的无所作为,而是切莫做有悖于“道”的事,切莫“逆乎自然”,这与重农学派强调人的作为要符合“自然秩序”的思想是一致的。下列说法有误的一项是()。

事业单位岗位设置管理和人员聘任管理

事业单位岗位设置管理和人员聘任管理 一、岗位设置管理 一、岗位设置或调整的依据和方法: 根据三定方案所确定的单位性质、职能确定本单位岗位设置的类别。设岗单位类别分为三种:管理型单位、公益型单位、服务型单位。 (一)新成立的事业单位设岗,由单位提出申请,按照三定方案后单位编制数设岗或按照单位实有正式在册事业人员数设岗; (二)已设岗单位三岗比例、岗位职数重新核定,需本年度设岗人数超过上一年度岗位基数10%以上,单位方可提出申请,逐级上报经市局批准后予以调整。 二、事业单位岗位设置程序: (1)单位制定岗位设置方案; (2)报主管部门审核、政府人事行政部门核准; (3)在核准的岗位总量、结构比例和最高等级限额内,制定岗位设置实施方案; (4)广泛听取职工对岗位设置实施方案的意见; (5)岗位设置实施方案由单位负责人员集体讨论通过; (6)组织实施。 三、三类岗位比例的确定: 事业单位三类岗位的结构比例由政府人事行政部门和事业单位主管部门确定,控制标准如下: (1)主要以专业技术提供社会公益服务的事业单位,应保证专业技术岗位占主体,一般不低于单位岗位总量的70%。 (2)主要承担社会事务管理职责的事业单位,应保证管理岗位占主体,一般应占单位岗位总量的一半以上。 (3)主要承担技能操作维护、服务保障等职责的事业单位,应保证工勤技能岗位占主体,一般应占单位岗位总量的一半以上。 (4)事业单位主体岗位之外的其他两类岗位,应该保持相对合理的结构比例。 四、岗位等级设置

(一)管理岗位等级设置 1. 管理岗位的最高等级和结构比例根据事业单位的规格、规模、隶属关系,按照干部人事管理有关规定和权限确定。 2. 事业单位现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位一到十级职员岗位。 3. 根据事业单位的规格、规模和隶属关系,按照干部人事管理权限设置事业单位各等级管理岗位的职员数量。 (二)专业技术岗位等级设置 1.专业技术岗位的最高等级和结构比例按照事业单位的功能、规格、隶属关系和专业技术水平等因素,根据现行专业技术职务管理有关规定和行业指导意见确定。 2.专业技术高级岗位分7个等级,即一至七级。高级专业技术职务正高级的岗位包括一至四级,副高级的岗位包括五至七级;中级岗位分3个等级,即八至十级;初级岗位分3个等级,即十一至十三级,其中十三级是员级岗位。 (三)工勤技能岗位等级设置 1. 工勤技能岗位的最高等级和结构比例按照岗位等级规范、技能水平和工作需要确定。 2. 事业单位中的高级技师、技师、高级工、中级工、初级工,依次分别对应一至五级工勤技能岗位。 二、人员聘任管理 一、范围和对象 (一)已完成本年度事业单位岗位职数审核工作的事业单位。 (二)上一年度经评审或考试取得相应专业技术资格,并符合专业技术职务首聘条件的在编在岗专业技术人员,可申请参加相应专业技术岗位的首聘。 (三)上一年度已聘任相应专业技术岗位,并符合同一岗位层级高等级专业技术岗位条件的专业技术人员,可申请参加相应高等级专业技术岗位的竞聘。 (四)上一年度取得相应工人技术等级资格,并符合工勤技能等级岗位首聘条件的在编在岗工勤人员,可申请参加相应工勤技能岗位的首聘。根据吉人社字[2016]48号文件规定,在距法定退休年龄不足2年的工勤人员,取得高一级工勤技能岗位职业资格证书后,可以不占工勤技能岗位职数聘任。 (五)上一年度按照干部人事管理权限任命的管理人员,按管理岗位的有关规定进行聘

事业单位岗位等级表

附件2: 事业单位岗位等级表 管理岗位专业技术岗位工勤技能岗位 一级职员 高级一级 技术工 一级 二级职员二级二级三级职员三级三级四级职员四级四级五级职员五级五级六级职员六级普通工 七级职员七级 八级职员 中级八级 九级职员九级十级职员十级 初级十一级十二级十三级

附件3: 亳州市事业单位特设岗位设置申报表填表单位:(盖章)填表人:电话:填表日期:年月日单位 全称 经费形式机构 规格 编制 员额 现岗位 聘用人数 岗位基本情况岗位类别岗位名称岗位等级岗位设置时限 开始时间:年月日 终止时间:年月日 设置原因 聘用人员情况姓名性别 出生 年月 参加工 作时间 最高 学历 毕业 时间 原工作单位原聘岗位类别原聘岗位名称原聘岗位等级 审主管部门意见市人事局意见

核意见 (盖章)年月日 (盖章)年月日 填表说明 1、本表用于事业单位设置特设岗位的审核; 2、经费形式是指主要由财政拨款、部分由财政支持和经费自理三种形式; 3、编制员额是指机构编制部门核定的本单位的人员编制数量; 4、现岗位聘用人数是指本单位管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位现聘用的人员数量; 5、岗位类别是指拟设置的特设岗位属管理岗位、专业技术岗位还是工勤技能岗位; 6、岗位名称是指拟设置的特设岗位的具体岗位名称; 7、岗位等级是指拟设置的特设岗位的等级; 8、岗位设置时限是指设置的特设岗位起止时间; 9、本表一式三份,核准后政府人事部门、主管部门和事业单位各一份;10、本表用A4纸打印。 附件6: 亳州市事业单位岗位聘用人员审核表 姓名性别出生年月民族贴照 片处参加工作时间身体状况文化程度 毕业院校所学专业毕业时间

2020年公开招聘事业单位工作人员岗位表【模板】

2020年公开招聘事业单位工作人员岗位表 主管部门聘用单 位 岗 位类 别 岗 位等 级 招聘 数量 岗位聘用条件备注 年龄学历专业名称 专业方 向 教师资格证性别 华龙区教育局 华龙区 戚城小 学(19 人) 专技十三级835周岁以下 全日制大学师范本科及 以上 汉语言 文学 中小学语文 教师资格 男女各 4人专技十三级435周岁以下 全日制大学师范本科及 以上 数学中小学数学 教师资格 男女各 2人专技十三级135周岁以下 全日制大学师范本科及 以上 体育 体操 方向 中小学体育 教师资格 不限专技十三级135周岁以下 全日制大学师范本科及 以上 体育中小学体育 教师资格 男性专技十三级135周岁以下 全日制大学师范本科及 以上 音乐 舞蹈 方向 中小学音乐 教师资格 不限专技十三级135周岁以下 全日制大学师范本科及 以上 美术中小学美术 教师资格 不限专技十三级235周岁以下 全日制大学师范本科及 以上 信息技 术 中小学信息 技术教师资 格 男女各 1人专技十三级135周岁以下 全日制大学师范本科及 以上 科学中小学科学 教师资格 不限 岳村镇 东西寨 小学(1 人) 专技十三级1不限不限不限不限不限不限 仅限1999级、 2000级华龙区 户籍(以入学 时户籍地为依 据,行政区划 调整的以目前 区域为准)的 中师毕业生报 考

华龙区卫健委28个岗位疾病预 防控制 中心 (10 人) 专技十三级430周岁以下 全日制大专及以上学 历,医学检验、卫生检 验专业毕业。 检验技 术 不限专技十三级630周岁以下 全日制大专及以上学 历,公共卫生、预防医 学专业毕业。 公共卫 生 不限 孟轲乡 卫生院 (5 人) 专技十三级135周岁以下 国家承认的专科及以上 学历,临床医学或者相 关专业毕业。 临床医 学 不限 有助理医师 以上资格证专技十三级140周岁以下 国家承认的专科及以上 学历,中医学或者中西 医结合专业毕业。 中医学不限专技十三级130周岁以下 全日制大专及以上学 历,康复治疗专业毕 业。 康复治 疗技术 不限专技十三级130周岁以下 全日制大专及以上学 历,医学影像专业毕 业。 医学影 像技术 不限专技十三级130周岁以下 全日制大专及以上学 历,护理专业毕业。 护理学不限 具有执业护 士 证书 岳村镇 卫生院 (7 人) 专技十三级130周岁以下 全日制大专及以上学 历,口腔医学专业毕 业。 口腔医 学 不限 有助理医师 以上资格证专技十三级140周岁以下 国家承认的专科及以上 学历,中医学或者中西 医结合专业毕业。 中医学不限 中医或者中 西结合资格 证,主治医 师资格。 专技十三级235周岁以下 国家承认的专科及以上 学历,临床医学或者相 关专业毕业。 临床医 学 不限 有执业医师 资格证

教师岗位聘用申请书3篇

教师岗位聘用申请书3篇 (272字) 我于xx年12月22日取得小学高级教师资格,专业为语文,于xx年1月聘任为小学高级教师,聘期从xx年1月至XX年2月。取得资格后,各年年度考核为合格等次,本人任职以来业绩突出,起骨干带头作用,深受领导及广大教职员工的认可,并于XX年9月9日被人民政府评为先进教育工作者,分别于XX年7月1日、XX年7月1日连续两年被教育局委员会评为优秀党务工作者,根据黔人通[XX]165号文件任职条件第(二)条及第(二)条第(3)款之规定,符合竞聘入专业技术八级岗位条件,现特向领导小组申请聘任为小学高级教师八级岗位为谢! 特些申请 申请人: 教师岗位聘用申请书三:县中学教师岗位聘任申请(1072字)…县中学:

我于….年…月毕业于…….学校数学系,同年八月参加工作,并在….县中学任教。于一九九二年十二月取得“中教一级教师”资格,九三年一月被聘为中学一级教师。在这任教的十九年中,本人能认真学习党的路线、方针、政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到了学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。在此期间,我很努力地学习政治理论,特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习,将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。受到了社会各界的认可和好评。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和班主任工作经验。现申请中学数学教学一级教师岗位。 在今后的工作中,我将认真履行以下职责: 一、全面贯彻教育方针,关心学生的成长,全心全意搞好教学。管教管导、言传身教、教书育人。 二、制定教学工作计划,认真备课上课。努力钻研教育

事业单位岗位设置与聘用情况总表

事业单位岗位设置与聘用情况总表 单位名称(盖章):主管部门(盖章):备案时间: 岗位类别岗位等级岗位核定数量现聘岗位数量岗位余额数量备注 管理岗位 三级 四级 五级 六级 七级 八级 九级 十级管理岗位合计 专业技术岗位正 高 二级 三级 四级 副 高 五级 六级 七级中高中 级 八级 九级 十级中一初 级 十一级 十二级中二 十三级中三 专业技术岗位合计 工勤技能岗位一级 二级技师三级高级工四级中工五级 普通 工勤技能岗位合计 注:本表由事业单位整理填写后报主管部门,经主管部门汇总审核后报人事行政部门(附电

子版)。

附表8: 事业单位专业技术岗位聘用人员备案表 姓 名 矫显涛 性别 男 出生年月 1972年12月 民 族 蒙古族 政治面貌 党员 参加工作时间 1994年 8 月 学 历 本科 何年何月毕业于何校何专业 2001年6月毕业于内蒙古师范大学汉语言文学专业 获得专业技术职务资格名称 中学高级教师 资格等级 七级 发证机关及 资格证书编号 内蒙古自治区 人力资源和社会保障厅201175370 获得时间 2011年 12月 获得职业资格证书名称 高级中学教师资格 发证机关及 资格证书编号 通辽市教育局200215060400 01031 获得时间 2003年 3月 现工作岗位 名称 类别 等 级 聘用时间 上年度考核结果 中学一级 专业技术 十级 2005年9 月 称职 拟聘专业技术 岗位名称 中学一级 拟聘业专业技术 岗位等级 十级 聘用期限 3年 是否实行资格准入 是 拟兼聘 岗位类别 拟兼聘 岗位等级 级 审 核 备 案 意 见 聘用单位意见 主管部门意见 政府人事部门意见

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