丰台区2013年初三毕业及统一练习试卷答案及评分参考
初三英语
2013年5月
听力理解（共26分）
一、听对话选图。（共4小题，每小题1分）
1. B
2. A
3. C
4. A
二、听对话或独白选择答案。（共12小题，每小题1分）
5. A
6. B
7. C
8. B
9. A 10. B 11. A 12. B 13.C 14. A
15. C 16. B
三、听对话记录关键信息。（共5小题，每小题2分）
17. the U.S.A. 18. 40 19. house 20. speaking 21. free
知识运用（共25分）
四、单项填空（共13小题，每小题1分）
22. B 23. A 24. D 25. B 26. B 27. A 28. D 29. C 30. C
31. A 32. C 33. D 34. B
五、完形填空（共12小题，每小题1分）
35.C 36. C 37. A 38. B 39. A 40. D 41. B 42. D 43. A 44. B 45. D 46. C
阅读理解（共44分）
六、阅读短文选择最佳选项。（共13小题，每小题2分）
47. D 48. A 49. C 50. B 51. D 52. C 53. B 54. D 55. A
56. D 57. A 58. B 59. C
七、阅读短文，根据短文内容，从短文后的五个选项中选出能填入空白处的最佳
选项。选项中有一项为多余选项。（共4小题，每小题2分）
60. E 61. B 62. C 63. D
八、阅读短文回答问题。（共5小题，每小题2分）
(大小写、单词拼写、标点及人称错误每四个扣一分)
64. On October 4, 2011.
65. A person assistant.
66. By using your voice. / By talking to Siri.
67. Because Siri remembers that you just asked about restaurants for something to eat.
68. The advantages of Siri and how to use it.
书面表达（共25分）
九、完成句子（共10小题，每小题2分）
(大小写和单词拼写错误每四个扣一分)
69.You’d better
70.It’s good for
71. as popular as
72. were getting ready for
73. regards his friends as his family members and he is glad to / is happy to/ is ready to / is willing to / try his best/ go all out/ to help them out
十、文段表达（15分）
One possible version:
In our life, we communicate with others every day. It’s important to get on well with each other. However, it’s not an easy thing.
Once, two of my classmates and I were working on a wall newspaper. I thought I had a great idea but they didn’t use it. I was sad and decided never to talk to them. But after giving it a second thought, I talked to them, telling them about my feelings and how I wished they could use my idea. They apologized to me sincerely and explained to me the reason. We got to understand each other and came up with a better idea which made the wall newspaper eye-catching.
From the experience, I know how important it is to have a
heart-to-heart talk, especially when having problems. If we try to understand each other more, we will enjoy a better relationship and more happiness.
书面表达评分标准
丰台区2013年初三毕业及统一练习听力录音
2013年5月请同学们打开英语试卷第一页，并在“机读答题卡”上做好答题准备。
一、听对话，从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图
Repeat
Pause 00’02” 二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A 、B 、C 三个
选项中选择最佳选项。每段对话或独白你将听两遍。
Repeat
Pause 00’05”
7至第8小题。
Pause 00’05”
Repeat
Pause 00’05”
W: Oh, I hurt my leg Repeat
Pause 00’05”
Repeat
Pause 00’10”
Repeat
Pause 00’10”
三、听对话，根据所听到的对话内容和提示词语，将所缺的关键信息填写在答
题卡的相应位置上。对话你将听两遍。
Repeat
Pause 00’10”
听力练习到此结束，请同学们继续做其它部分试题。
2017北京市东城初三（一模） 英语 听力理解 (共30分) 一、听对话，从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话你将听两遍。(共5分，每小题1分) A B C A B C A B C A B C A B C 二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项，每段对话或独白你将听两遍。（共15分，每小题1.5分） 6. What does the woman want to buy? A. A skirt. B. A sweater. C. A dress. 7.What color does the woman choose? A. Pink. B. Yellow. C. Purple. 请听一段对话，完成第8至第9小题 8.What does the man ask the woman to do? A. To go to a movie.
B. To enjoy a concert. C. To have a picnic. 9.When will they meet? A. At 5:00. B. At 5:30. C. At 7:30. 请听一段对话，完成第10至第11小题。 10.How does the boy feel at first? A. Relaxed. B. Bored. C. Surprised. 11.What can be the girl’s hobby? A. Watching TV. B. Drawing pictures. C. Playing the piano. 请听一段对话，完成第12至13小题。 12. What’s the boy’s problem? A. His friend didn’t return him the money. B. His friend didn’t lend him any money. C. His friend didn’t trust him any more. 13. What’s the girl’s advice? A. To have a talk with his friend. B. To ask other friends for help. C. To make a new friend. 请听一段对话，完成第14至15小题。 14. What can we learn from the speaker? A. The campers are free in the afternoon. B. The campers can start lunch at 12 o’clock. C. Each camper needs two pairs of sports shoes. 15. What’s the speaker doing now? A. Making a plan. B. Offering an invitation. C. Giving an introduction. 三．听对话，根据所听到的对话内容和提示词语，将所缺失的关键信息填写在答题卡的相应位置上。本段对话你将听两遍。 Student Information Form ●Course: No.139 for English beginners， the ______ (16) course (12 weeks) ●Name: Maria ______ (17) ●Nationality(国籍): ______ (18) ●Address: 24 ______ (19) Road ●Telephone: ______ (20) 知识运用（共25分）
奉贤区初三英语第一学期期末质量抽查试卷 （满分150分，完卷时间100分钟） 考生注意：本卷有7大题，共94小题。试题均采用连续编号，所有答案务必按照规定在答题卡上完成，做在试卷上不给分。 Part 1 Listening （第一部分听力） I. Listening comprehension (听力理解) (共30 分) A. Listen and choose the right picture(根据你听到的内容，选出相应的图片) (6 分) 1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 6. ______ B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear(根据你听到的对话和问题，选出最恰当的答案)：(8分) 7. A) Running. B) Swimming, C) Dancing. D) Cycling. 8. A) In a clinic. B) At school. C).At home. D) In a shop. 9. A) Twenty dollars. B) Thirty dollars. C) Fifty dollars. D) Seventy dollars. 10. A) Teacher and student B) Pilot and passenger. C) Father and daughter. D) Policeman and driver. 11. A) By telephone. B) By e-mail. C) By WeChat. D) By letter. 12. A) Because he caught a bad cold. B) Because his left leg was broken. C) Because he had got a high fever. D) Because he was hurt in a football game. 13. A) He wants the room -to be quiet. B) He wants the woman to leave the room. C) He wants to have a talk with the woman. D) He wants to go out right now. 14. A) A trip to London. B) A football club in London. C) A university in London. D) The weather in London. C. Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false
练中求变,能力至上 ——2010 年市一模试卷分析及高三英语复习策略 泰顺中学刘海宇 一.2010 年市一模试卷分析 1.2010 年市一模试卷评析 2010 年市一模试卷的难度适中,符合考试说明的要求,也体现了高中新课程理念和素质教育的内涵,整卷突出语篇,强调语境,注重交际,重视运用。大部分学生能够在规定的时间内答完全部试题,基础好的 学生还有一定的时间进行检查,确保了学生的英语水平得以真实的反映。因此,一模试卷对我市的高中英 语教学起到很好的导向作用。 2. 成绩分析 以泰顺中学高三段参加考试的584 人做样本进行数据统计,段平均分为88.9, 最高分为133.5,最低分为23,试卷难度值为0.59,符合高考作为选拔性考试, 需要适当的难度,整卷的难度系数控制在0.60 ±0.05 之间的标准。从下图的分数分布看,120分以上的高分偏少,只有22人,而70分以下有97人,因此,当务之急, 一模之后要面向全体, 培优补差,才能提高总体实力。 130 以上120 129.5 110 119.5 100 109.5 90-99.580-89.570-79.560-69.560 以下
本次的听力试题,语速适中,语音清晰,设问有梯度。从上表可以看出,第1、3、5、8、10、19 题失 分较多,其中1 到5小题只有念一次,许多学生在听力开始时,思想过度紧张,导致大脑一片空白,再加上追 求完美的心理,不舍得放弃,以至于一旦第一题没有听清楚后,还一直在琢磨究竟哪个是正确答案,结果就 如多米诺骨牌一样产生连锁反应,失分连连。第七段对话语速较快,很多学生没听清楚,因此第8、10 小题 基本就去蒙了,其中第8 题有47% 的学生选了 A.Atamusicparty 选项,只是因为在对话中听到了music 这个词. ②单项填空―― 基础知识是重点,强调语言实用性 a. 单选重双基，语境中活现 本卷单项选择部分考查要点突出,覆盖面广,没有刻意追求语言形式与结构的繁杂,而是强调考生在 各方面的实际运用能力;强调在注重实用性的基础上,将语法、词汇、习惯用语等语言项目的测试融入真 实的情景之中,体现了语言的交际功能。如第 3 题,把现在进行时的被动语态的考查放在机场的登机广播 中 b. 动词是重点 动词始终是单项填空的主旋律、重头戏。本卷题型中考查动词的有7题,与08、09 年高考一样占35%的分值。主要考查非谓语动词、情态动词、动词时态、语态、动词词义及词组的区别等。该题从以下几个方面考查学生的英语水平: 1. 基础语法知识 2. 对词义的正确理解 3. 相近词的辨析 4. 固定词组的搭配 5. 交际用语的灵活运用 各考查项目的分布情况如下: 第1题冠词；第2题名词辨析；第3题动词时态；第4题介词短语辨析；第5题副词辨析；第6题therebe 句型;第7题动词短语辨析;第8题疑问代词;第9题非谓语动词;第10题形容词辨析;第11 题情态动词;第12题定语从句;第13题动词短语辨析;第14题连词辨析;第15题代词;第16题情景交际;第17题非谓语动词;第18题
北京市西城区2018-2019学期初三英语一模考试试卷 一、听对话，从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话读 两遍。（共4分，每小题1分） 二、听对话，根据对话内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。每段对话 读两遍。（共12分，每小题1分） 请听一段对话，完成第5至第6小题。 5．When did the man move to the new house? A．Last winter．B．Last summer. C．Last spring. 6．Why did the man move to the new house? A．His old house was far from his children’s school. B．He wanted to live near a bookshop. C．His neighbour was too noisy. 请听一段对话，完成第7至第8小题。
7．Where will the man park his car? A．Inside the building. B．Behind the building. C．In front of the building. 8．How often is the rubbish collected? A．Once a day. B．Twice a day. C．Three times a day. 请听一段对话，完成第9至第11小题。 9．What does the woman want to do? A．Have a short tour in London. B．Go to the Hyde Park Hotel. C．Find the way to the British Museum. 10．When can the woman visit London Tower? A．In the morning. B．Right after lunch. C．In the afternoon. 11．How much will the woman pay if she goes with her family? A．15 pounds. B．30 pounds. C．45 pounds. 请听一段对话，完成第12至第13小题。 12．What does the woman advise the man to do? A．Wait until she’s finished the magazine. B．Buy a copy of the magazine. C．Read the magazine online. 13．From the text we know that the magazine will get ______. A．more popular B．more expensive C．more special 请听一段对话，完成第14至第16小题。 14．Where is the man from? A．Britain. B．Australia. C．Italy. 15．How many kinds of sport does Mark like? A．Two. B．Three. C．Four. 16．What can we learn from the dialogue? A．Mark shares the same favorite sport with his family. B．Swimming is the most popular sport in Mark’s family. C．Mark and his family are all sport lovers. 三、听一段独白，根据所听到的内容和提示词语，记录关键信息。独白读两遍。（共8分，每 小题2 知识运用（共27分） 四、单项填空（共15分，每小题1分）
九年级英语第一次模拟考试试卷分析 一、学生得分的基本情况九年级一班共有34名学生，最高得分为109分，最低得分22分，及格人数为15人，优生人数为7人，5070之间的学生较多，这些学生的潜力还很大，通过进一步的努力达到及格分应该没有大问题，3050之间的学生由于基础太差，只能慢慢的提高，他们几乎都没有什么学习兴趣。这在以后的教学中还要积极努力。 二、试题分析1本次试题分为听力和笔试两大部分。听力五个大题，15个小题，共30分。前四题25分，单选每个一分，学生很容易选出相应的答案，得分较高，第五题为填单词题，错误的较多，今后还需加强听力的练习。 2笔试部分学生得分最多题目是单项选择和完形填空，单项选择20小题有4个错误率比较高，其他的不少题目比较简单。完形填空学生几乎都感觉出本段文章的熟悉度很高，心里恐惧度大大减低，做题自信心大大增强，几乎有60-70%的学生得分及格以上，但满分的几乎没有。 3三段阅读短文都不简单，都不是一眼能看出答案的文章，学生失分最严重，30分仅仅得到 8、 10、12分离及格还差的很远。任务型阅读学生还能摸索出两三句的答案，基本还勉强及格，词语运用一题，5分，学生得0
分的很多，分值虽不大，可学生对这类题目真是很头疼，就是找不到解题的思路。 4作文写的是假期计划问题，必须审题，人称，时态，句子结构，都要仔细考虑，根据学生的写作结果分析，能写成英文句子的不足5人，能按要求写出句子的8人左右，老师的压力很大。还需继续加强练习。 三、失分原因。 1、基础知识这方面不够牢固，运用不够准确，灵活性较差。这在听短文填空和词汇题中体现了出来。 2、基本语法概念模糊。在单项选择中体现了这一点。 3、学生的知识面狭窄，句子的基本结构把握不好，语言的综合运用能力不强。 4、学生平时做的题型少，比如说阅读理解和补全对话，学生在平时几乎没做过这方面的练习。 四、今后的工作措施 1、加强师生情感的培养。学生的学习热情，在一定的意义上取决于老师，如果老师与学生的关系相处得融洽，那么学生就对你教的学科感兴趣，对你的学科感兴趣就有可能把你所教的学科学好。 2、加大学生完词填空的训练，新的题型要经过训练学生才能掌握，否则很难得分。
邢台一模英语试卷分析 沙河五中石月敏 一.总体情况 今年英语一模在题型上与往年基本一致，稍有改变改变，单选由原来的15个改成10个,词语运用由原来的5变成10,但难度不变，连词成句不再变形. 二、题型分析 听力： 听力题目1-4和5-16题为单选，比较常规。14-16题题目较长，要画出题目关键词，16题考查推断题，要先理解，后答题。17-21题考查的是姓名，时间，电话，关键信息，其中姓氏，地址和星期都要大写，这是容易错的地方，能否书写正确，是这道题目能否得分的关键。 建议：听力题虽不是难题，但画出题目关键信息等做题技巧和模拟练习是拿下此题的保证，在做17-21题书写的部分，要注意检查时态，人称，三单，大小写和拼写等方面的问题，做到万无一失，确保送分题目能够顺利得分。 单选： 共10道题目，考到的语法有代词，介词，连词，动词时态，情态动词，动词搭配，被动语态，形容词和宾语从句。其中介词去年考的是时间介词，因此掌握时间标志词依旧是时态题得分的法宝;被动的考点和时态结合起来考，与往年一致;宾从只要按照语序时态引导词这三点就不难选择。 建议：语法考查中规中矩，特点是系统性和规律性，扎实基础才是王道，才能应对万变的考试;一模之后的查漏补缺，回归基础是应对错综复杂难点的唯一捷径。 完形： 今年完形的话题是克服困难自我突破，摘自外文原版文章，综合考查主人公感情态度，语境分析以及词义辨析。词义辨析主要是动词，名词，形容词副词和代词。 文章通过夹叙夹议来表达观点，阐述克服困难，逐步实现自我突破，收获别人尊敬的故事，属于四大话题下的个人成长类。首段开门见山，直接告诉我们发生的事情，通过对话的形式让我们体会到了这项体育运动的困难，接下来阐述第二天的活动，自己未能坚持而退出，事后爸爸帮助作者分析并给作者动力，最后作者实现目标，文章结尾作者阐述自己的感受。 文章词汇难度中等，多是考纲词汇和往年的高频词。
朝阳区2018 年初中毕业考试英语试 卷 2018.4 知识运用（共 40 分） 一、单项填空（共24 分,每小题2分） 从下列各题所给的A、B、C、D 四个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项。 1. My father is a teacher. works in No. 5 Middle School. A. I B. He C. She D. You 2. We usually have the first class 8:00 in the morning. A. at B. in C. on D. for 3. —Excuse me, is the bank, please? — It's next to the supermarket. A. which B. when C. where D. what 4. Laura is than you, I think. A. tall B. taller C tallest D. the tallest 5. Li Lei is very kind. He often me with my English. A. helps B. is helping C. helped D. will help 6. —Where is Jim now? —He football on the playground. A. play B. played C. is playing D. has played 7. My mother to music when I got home yesterday. A. listens B. will listen C. has listened D. was listening 8. —What did Mr Brown do bofore he came to China? —He in a car factory. A. works B. worked C is working D. will work 9. Mr. Green, a fumous writer, our school next week. A. visited B. visits C. was visiting D. will visit 10.They will go to the park if it next Sunday. A. doesn’t rain B. won’t rian C. didn’t rain D. isn’t raining 11.The trees here two years ago . A. plant B. planted C. are planted D. were planted 12. —Do you know ? —Tomorrow morning . A. when will they come to visit us B. when did they come to visit us C. when they will come to visit us D. when they came to visit us 二、完形填空(共16 分,每小题2分) 通读下面的短文,掌握其大意,然后从短文后各题所给的A、B、C、D 四个选项中,选择最 佳选项。 When I was about 12 years old, I really wanted a new bike! I told my parents my birthday wish. but I knew there was little hope because my family could 13 have that money. On my birthday my parents told me they had my 14 outside in the back yard. At once I 15 out to the yard. There was my bike, but it was n’t the bike that I thought it would be. This one was pink, old and worn with age. It was so disappointing ! I thought I 16 my parents’ feelings because I could see the disappointment on their faces and I was sure they could see it on mine. I got on the old bike and rode it, feeling 17 that I had made my parents feel this way. So I put on a smile, rode as fast as I could and did n’t look hack. As time went by, I began to 18 my parents gave me something much more than just a rusty(生锈的) old bike. They gave me a life lesson about 19 .When you give something out of love, it doesn’t matter what it is in fact. I like to remember this story because giving a gift is not about money. it's about how much love you can 20 from it. Do remember, a gift that costs two dollars isn’t any less valuable than one that costs one hundred
九年级模拟考试英语试卷分析 一、试卷基本情况分析 本次二模考试是学生中考前最后一次大型考试，试卷按中考试卷题型命题。总分120分，涵盖了听力，单选，完型，阅读和词汇，书面表达六大部分。试卷结构和难度：个人认为试卷注重基础知识、基本技能和综合语言运用能力的考查。试题选材贴近考生、贴近生活，不仅考查学生课内知识的积累，同时也考查学生对课外知识的运用。我认为本次试卷符合中考说明的要求，能够提升学生的综合能力，达到了模拟中考的效果。 二、题型分析及学生答题情况分析： （一）听力题。25道选择和5道短文填空，共30分。听力方面，听力话题以课标和考试说明为依托，材料内容贴近生活实际，试题以获取具体信息为主，体现了英语的开放性和实践性。平时听力训练所听录音语速较慢，因此导致有一部分同学对本次录音语速不太适应，没有获取关键信息。前25道题优生基本全部满分，这凸显出了综合复习的优势。但是听短文填空部分出错较多，集中体现在26题，日期表达中“日”应该用序数词，多数学生写成了基数词，说明知识点还是有盲区。30题put on有些学生只能写出put这说明学生在平时接触口语以及对学生的口语拓展较少，这说明学生对于文段的理解和信息的提炼还有提升空间。 （二）单选题。考点清晰明确符合考试说明题例，比较符合中考的出题思路和难度。共10小题，难度适中出现错误集中在33，38题。
单词词义辨析，时态的用法，出错较多。所以这就要求我们在接下来十天的备考中依然要夯实基础，扫清只是盲点。 （三）完形填空。完形填空我觉得难度适中，通过对父母与孩子的相处模式的描述引出父母和孩子应该怎么相处。本话题易于理解，贴近生活，学生对全文主要意思把握准确，但是个别题目不只是考察句意理解，对于学生来说难度较大，还是因为基础知识不扎实。 （四）阅读理解。 A篇对话形式较为简单，无论是篇章内容还是短文所要传达的寓意都较为简单，学生做的得心应手，增强了学生的信心。B篇经典成语故事，描述了毛遂自荐额全过程，虽然学生对成语故事熟烂于心，但是对于细节把握还是有偏差。56题对that的理解部分学生把握不准，其实是对整个文章整体思路理解不到位。C 篇出错较少，话题贴近生活，易于理解，且主要内容分段展现易于学生精准的找到正确答案。D篇对关于眼睛的三个误解进行了解释，60题标题的选择大部分学生选错，对于文章整体的把握不准确，总结来说还是对于全篇文章的理解有所欠缺，如何在有限的课堂内培养学生的阅读和推理能力仍然需要进一步的探讨。 （五）任务型阅读。66题正确率较高，对于学生来说较简单。67题考察非限定性定语从句，因此只能用which，所以错误率较高。69题中心句把握不准确，70题翻译不难但是学生做的较差，skills 这个单词大部分学生没有翻译出，失分较多。 （六）词语运用。共10小题。10分，在要求学生掌握单词的基础上，能够结合句意语境填出正确形式填空具有很大的综合性，这不
2017年九年级第一次模拟考英语试卷分析 初三英语组 一、总体分析： 这次英语模拟试卷的检测范围应该说内容是全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际英语知识的掌握情况。也印证了平常的教学思路“基础知识掌握了，试卷的70%就能拿下了，还有30%来源于你的理解、分析、拓展能力。” 二、试题概述： 试卷信息量大，知识涵盖面广，渗透性强，注重实际情景和具体语境中考查学生对基础知识的理解和应用，有较强的探究性和灵活性。试卷突出了语言的交际功能，力求体现课程标准精神，无偏、难怪题。试卷着重考查学生理解、运用所学知识和技能分析问题、解决问题的能力，力求体现选拔和指导教学两者并重。 三、试卷特点： 1、试卷注重基础，体现活用，难度和区分度恰当，无偏题、怪题出现。试卷注重考查学生在一定语境下对语言基础知识的掌握情况和综合运用英语的能力。语言基础知识的考查重点突出，覆盖面广，情景设置合理，避免了纯知识性的死记硬背题，词汇和语法的测试充分注意了语言的真实性、趣味性和实践性；注重语感，灵活性强，突出语言形式向语言意义的转化。 2、试题从知识立意逐渐向能力立意转变。 加大了能力考查的比重。试题突出了语言的交际性，强调在特定语境中英语知识的灵活应用。适当增加了测试词汇量，加强能力检测。 四、试卷分析： 第一部分，听力部分 听力部分，最后一题学生失分较多。选择题这题失分不很多，主要由于学生考虑不全面，学生才失分。第三部分：完型填空这部分学生失分较多，虽然是他们做过的一篇文章。第四部分：阅读理解这部分失分也不少。题目并不很难，只要仔细阅读短文，分析问题，应该能得分。但个别学生仍不能认真做题，导致高分并不多。第五部分：书面表达学生得分最低，在书面表达中所反映的问题主要有：基础不扎实，语言表达不清楚。主要表现在：语序混乱、语法结构错误、基本句型没掌握、单词拼写错误等。 五、应对措施： 通过对本次英语试卷和考试情况的分析，针对英语教学中存在的问题，英语复习教学还要在以下几个方面作进一步的努力： 1、遵循课改理念，钻研教材，夯实英语基础。英语试题改革虽然强调了由过去的比较注重知识考查向注意综合语言运用能力的考查，但是我们应该清醒地认识到能力高于基础，但必须依靠基础。考查能力，并不意味着削弱对基础知识的要求，而是要联系实际。试题主要考查新课标和教材所规定学生应掌握的英语基础知识。许多练习很多学生“一看就会，一做就错。”这种现象比较普遍，有时学生做题失误原因是对于常规用语掌握的熟练程度还不够。其根本原因就在于基础不牢，只有扎扎实实从基础做起，才能最终达到“一看就会，一做就对”。 2、确立语篇意识和综合意识，培养综合运用能力。 阅读理解试题是分值较高的试题。因此，英语阅读理解水平的高低至关重要。阅读理解试题通过不同体裁，不同题材，从文章主旨大意能找出文章中的主题，理解故事情节，预测故事情节的发展和可能的结局，并能查找具体细节，根据上下文猜测词义，理解作者意图和
2018.1宝山区初三英语第一学期期末质量抽查试卷 （满分150分，完卷时间100分钟） 考生注意：本卷有7大题，共94小题。试题均采用连续编号，所有答案务必按照规定在答题卡上完成，做在试卷上不给分。 Part 1 Listening （第一部分听力） I. Listening comprehension (听力理解) (共30 分) A. Listen and choose the right picture(根据你听到的内容，选出相应的图片) (6 分) 1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 6. ______ B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear(根据你听到的对话和问题，选出最恰当的答案)：(8分) 7. A) Egypt. B) Asia. C) Africa. D) A geography
lesson. 8. A) Ben's. B) Billy's. C) Tom's. D) Tim's. 9. A) Tuesday. B) Wednesday. C) Thursday. D) Friday. 10. A) 125 yuan. B) 145 yuan. C) 115 yuan. D) 135 yuan. 11. A) Alice. B) Jill. C) William. D) Joe. 12. A) In a nearby shop. B) In a fast food restaurant. C) In the woman's car. D) At a friend's home. 13. A) Monkeys. B) Pandas. C) Cats. D) Elephants. 14. A) He didn't sleep well. B) He went to bed too late. C) He got up too late. D) He had a cold. C. Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false (判断 下列句子是否符合你听到的内容, 符合的用“T”表示，不符合的用“F”表示) (6分) 15. People who spend holidays in France can only stay in a tree house. 16. Travelers don't have to pay much to stay in a tree house. 17. Living in a tree house takes people back to their childhood. 18. To stay in a "star cube" (立方体) is just as comfortable as in a hotel. 19. In a "star cube", people can look at the stars through its roof. 20. People like tree houses because they want to become the forest kings. D. Listen to the passage and complete the following sentences（听短文，完成下 列内容。每空格限填一词）（10分） 21. Ernest Hemingway's (海明威) __________ __________ with nature made him interested in outdoor adventures -- hunting and fishing. 22. __________ __________ from high school in 1917, Hemingway worked as a reporter for a newspaper named the Kansas City Star. 23. Hemingway __________ __________ in a battle and was sent to a hospital in Milan.
2018北京市朝阳区初三毕业考试 英语2018.4 考生须知1. 本试卷分为三部分,共五道大题。 2. 本试卷满分100 分,考试时间90 分钟。 3. 开始答题前请认真填写密封线内的学校、班级、姓名和考号。 4. 所有答案均用钢笔或签字笔写在答题纸相应位置上 5. 考试结東,请将本试卷和答题纸一并交回。 知识运用(共40 分) 一、单项填空(共24 分,每小题2分) 从下列各题所给的A、B、C、D 四个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项。 1. My father is a teacher. works in No. 5 Middle School. A. I B. He C. She D. You 2. We usually have the first class 8:00 in the morning. A. at B. in C. on D. for 3. —Excuse me, is the bank, please? — It's next to the supermarket. A. which B. when C. where D. what 4. Laura is than you, I think. A. tall B. taller C tallest D. the tallest 5. Li Lei is very kind. He often me with my English. A. helps B. is helping C. helped D. will help 6. —Where is Jim now? —He football on the playground. A. play B. played C. is playing D. has played 7. My mother to music when I got home yesterday. A. listens B. will listen C. has listened D. was listening 8. —What did Mr Brown do bofore he came to China? —He in a car factory. A. works B. worked C is working D. will work 9. Mr. Green, a fumous writer, our school next week. A. visited B. visits C. was visiting D. will visit 10.They will go to the park if it next Sunday. A. doesn’t rain B. won’t rian C. didn’t rain D. isn’t raining 11.The trees here two years ago . A. plant B. planted C. are planted D. were planted 12. —Do you know ? —Tomorrow morning . A. when will they come to visit us B. when did they come to visit us C. when they will come to visit us D. when they came to visit us 二、完形填空(共16 分,每小题2分)
1.put off = postpone= delay 推迟 2.anything but 不是 nothing but 是 3.oil painting 油画 4.turn to sb. for help 向某人求助 5.India Sweater 50 Ordinary outstanding leave their countries 17 million career and family 6.prepare the test paper prepare for the test paper 7.他明天可能来 He is likely to come tomorrow. It’s likely that he will come tomorrow. 8.祈使句+and +一般将来时 Use your head, and you will find a way. If you use your head, you will find a
way. Using your head, you will find a way. 9.bear= stand= put up with 忍受 10.采取行动 take measures= take action measures should be taken= action should be taken 11.expose …to…暴露 人expose skin to 太阳 skin be exposed to 太阳 exposure to 12.ago 过去时 before 完成时 13.such …as 和…一样，诸如此类定 语从句 such…that 如此…以致于结果状
浦东新区2017学年第一学期初三教学质量检测 英语试卷 Part 1 Listening（第一部分听力） Ⅰ. Listening comprehension（听力理解）（共30分） A. Listen and choose the right picture（根据你听到的内容，选出相应的图片）（6分） 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________ 6. ________ B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear（根据你所听到的对话和问题，选出最恰当的答案）（8分） 7. A. In June. B. In May. C. In July. D. In March. 8. A. A teacher. B. A shop assistant. C. A shop manager. D. A bank clerk. 9. A. Clean the kitchen. B. Lay the table. C. Cook with Jenny. D. Enjoy the dinner. 10. A. Rainy. B. Sunny. C. Cloudy. D. Snowy. 11. A. At 1:00 . B. At 2:00 . C. At 3:00 . D. At 5:00 . 12. A. In the library. B. In the cinema. C. In the restaurant. D. In the book store.
初三第一次模拟英语试卷分析 贾璧学区贾璧中学 本次初三年级英语考试属于中考模拟考试。考试内容和形式贴近中考。达到了考察学生的真实水平，发挥了试卷的教育测量和教学评价作用，能引领初三英语教学的正确方向。试题结构分为选择题和非选择题两部分。 第一题听力部分 本题满分为30分，得分率为60%，是本次考试失分最多的一道题，如听力IV,听对话，选答案，共5道小题，大部分学生只能做对一、两道题，究其原因，是学生听力训练少、考试经验不足所致。 第二题：单项选择，共20个小题，所测试的内容是基础知识和基本语法。考查学生在句子层次中对语法、词汇和习惯用语的掌握情况。覆盖面比较广，涉及到交际英语、引导词、疑问词、动词搭配、词语辨析、动词时态、从句、介词、副词、语序等多种语法现象。试题的突出特点是话题和语境因素较强，侧重基础知识，强调灵活运用。除个别小题可以通过分析句子结构选出正确答案外，大多数小题均要求学生正确理解试题的语境意义，灵活运用语言知识才能选出与语境所适应的答案。这对英语教学有着良好的导向作用：有利于引导教师将话题、结构与交际功能相结合，正确指导并训练学生将语言基础知识转化为言语运用能力。 第三题：完形填空。“完形填空”题着重考查考生在阅读理解的基础上对英语语言知识的综合运用能力。所选短文是一篇记叙文，将知识性与趣味性容为一体。考查的词汇知识包括：动词、形容词、副词、连词、动词词组、搭配、文章理解。完形填空选项的设计仍以实词为主，虚词为辅。完形填空的设题立足全篇短文而不是某个句子，但考生在判断选项时，往往忽略文义的整体性与连惯性，因此所选择的答案往往只符合局部意义，而与全
文的意义相悖。有些选项需全面理解文章大意，依靠上下文或段落之间的逻辑关系，才能选出正确答案。 第四题：阅读理解。该部分旨在检测考生的阅读速度和对语篇的领悟能力，侧重提高阅读能力也是中学英语教学的主要目的。本次阅读理解部分仍然是重点考查考生输入信息的速度和对书面语篇的整体理解能力。从多个层面（整体、细节、具体、抽象、字面、深层、推理等）考查了学生对不同短文的理解情况。共有3篇短文侧重考查分析、推断和综合理解的能力。有以下特点： 1）保持较大的阅读词汇量和信息量，保持较高的阅读速度。《英语课程标准》规定，学生能以每分钟70-80个词的速度读懂不同题材的材料。 2)3篇短文都负载较高含量的信息。从语言运作的表层看，文字并不构成很大的理解困难，但是隐藏在表层结构"下面"的则是比较复杂的信息。这就要求考生具有较高层次的阅读技能：在复杂的语境条件下，把握作者的整体思路；在较高级的措辞中，探察作者的隐藏意思；在较为复杂的上下文中，推断陌生词汇的意思；探查语篇的背景条件；在读懂语言的基础上了解原来不知道的东西，而不是借助熟悉的东西去理解语言。 3)增加了生词量，加大了猜测词义能力的考查。 试卷中出现的教材、教学大纲中没有出现过的生词、由构词法构成的词汇及有新义的熟词大都集中出现在阅读理解的语篇材料中。检测考生能否利用已掌握识理解派生词、合成词及其意义，能否在较高级的措辞中，探察作者的隐藏意思；在较为复杂的上下文中，推断陌生词汇的意思。 第五题：任务型阅读，难度适宜学生答得较好。 第六题：词语运用五道题出的较好尤其是5小题考学生的及物与不及物动词的用法。 第七题：书面表达。本题10分，得分率为70%。学生失误的原因主要是没有用提示中所给的单词，不注意大小写，句型掌握不牢固，教师有必要在审题、书写、句型等方面给学生一些指导。 三、对今后教学工作的建议 1、注意培养学生学习英语的兴趣，加强对学习方法的指导。这次考试部分学生英语得分很低，这说明他们在初中阶段根本没有学好英语，这不能