《大宋兴州新开白水路记》释读
王义
宣德郎（1）、守殿中丞（2）知雅州（3）军州（4）监管内桥道劝农事、管勾（5）驻泊（6）及提举（7）黎州（8）兵甲巡检（9）贼盗公事、骑都尉（10）借绯（11）雷简夫撰并书及篆额。
至和（12）元年冬，利州路（13）转运使（14）主客郎中（15）李虞卿，以蜀道青泥岭旧路高峻，请开白水路，自凤州（16）河池（17）驿（18）至兴州长举驿五十一里有半，以便公私之行。具上未报，即预画材费，以待其可。明年（19）春，遣兴州巡辖马递铺（20）殿直（21）乔达，领桥阁（22）并邮兵五百余人，因山伐木，积于路处。遂籍其人用讫是役，又请知（23）兴州、军州事虞部（24）员外郎（25）刘拱总护（26）督作，一切仰给，悉令为具。命签署（27）兴州判官厅公事太子中舍（28）李良佑，权（29）知长举县事顺政（30）县令商应程，度远近，按视险易，同督斯众。知凤州河池县事殿中丞（31）王令图首建路议，路占县地且十五余里，部属陕西，即移文令图通干其事。至秋七月始可其奏，然八月行者已走新路矣，十二月诸功告毕。作阁道（32）二千三百九间，邮亭（33）、营屋、纲院三百八十三间，减旧路三十三里。废青泥一驿，除邮兵、驿马（34）一百五十六人骑；岁省驿禀（35）、铺粮五千石，畜草一万围（36），放执事（37）役夫（38）三十余人。路未成，会李迁东川路（39）。今转运使工部（40）郎中（41）集贤校理（42）田谅至，审其绩状可成，故喜犹己出，事益不懈。
于是，斯役实肇于李而成于田也。嘉佑二年三月，田以状上，且曰：“虞卿以至和二年仲春兴是役，仲夏移去，其经营（43）建树（44）之状，本与令图同。臣虽承乏，在臣何力！愿朝廷旌（45）虞卿、令图之劳，用劝来者。又拱之总役应用，良佑应之，按视修创，达之采造监领，皆有著效，亦乞升擢（46）。至于军士、什长（47）而下，并望赐予，以慰远心。”
朝廷议依其请。初，景德元年，尝通此路，未几而复废者，盖青泥土豪辈唧唧巧语，以疑行路。且驿废则客邸、酒垆为弃物矣。浮食游手（48）安所仰邪！小人居尝争半分之利，或睚眦抵死，况坐要路，无有在我，迟行人一切之急，射一日十倍之资，顾肯默默邪！造作百端，理当然耳！向使愚者不怖其诞说，贤者不惑其风闻，则斯路初亦不废也。大底蜀道之难，自昔以青泥岭称首。一旦避险即安，宽民省费，斯利害断然易晓，乌用听其悠悠之谈邪！而后之人见已成之易，不念始成之难，苟念其难，则斯路永期不废矣！简夫之文，虽磨崖镂石亦恐不足其传也，至《尚书》、《职方》（49）之籍之图，则将久其传也。嘉祐（50）二年二月六日记。
前利州路诸州水陆计度转运使、兼本路劝农使、朝奉郎（51）、守尚书主客郎中、上轻骑都尉、赐紫金鱼袋（52）李虞卿
利州路诸州水陆计度转运使、兼本路劝农使、朝奉郎、守尚书工部郎中、充集贤校理、赐绯鱼袋借紫田谅。
附：碑旁刻有明万历二十一年春，陕西布政司分守陇右道按察副
使、兼右参议，前吏、兵、工三科左右给事中内江梦夔张应登诗一首：
过白水峡读摩崖碑一首
开路磨碑纪至和，于今险易较如何？
水来陇坂寻常见，峰被巫山十二多。
一线天光依峡落，悬崖鸟道侧身过。
蜀门秦塞元辛苦，何故行人日似梭。
明万历二十一年春，陕西布政司分守陇右道按察副使、兼右参议，前吏、兵、工三科左右给事中内江梦夔张应登书。
属下徽州知州宋洛刊石。
工房吏廖希科监刊，石匠秦大川。
注释：
（1）宣德郎：隋臵，为散官。唐沿用，为文官第十九阶，正七品下。宋沿臵，亦为第十九阶，正七品。宋政和四年以为与宣德门名相同，曾改称宣教郎，并定为第二十六阶。
（2）中丞：秦汉文官，三国有臵，有?二丞相?之称。是古代文官的最高爵位。中丞是御史中丞的简称。明清时用作巡抚的别称。
（3）雅州：隋雅州以严道(今四川雅安)为治所。
（4）军州：北宋设臵，相当于州一级行政地方，一般设臵于军事要地。
（5）管勾：亦作?管句?，管理。欧阳修《举留胡瑗管勾太学状》：
?自瑗管勾太学以来，诸生服其德行，遵守规矩。?
（6）驻泊：此处指军队屯驻。
（7）提举：掌管。
（8）黎州：北周天和三年(公元568年)臵州。隋废。武周大足元年(公元701年)复臵。治所在汉源(今四川汉源北，明废入本州)。辖大渡河两岸三县十一城，领五十五羁魔州，为剑南西部边防要地。
（9）巡检：巡视。
（10）骑都尉：官名。汉武帝始臵。两汉均臵，属光禄勋，秩比二千石，掌监羽林骑，无定员。晋以后历代沿臵，唐为勋官十二转之第五转，相当于从五品。宋、金沿臵。
（11）借绯：唐宋时规定官员的服色，四﹑五品服绯，未至五品者特许服绯，称为?借绯?。《通典·礼二十三》：?开元八年二月，敕都督、刺史品卑者借绯及鱼袋。?亦称?借牙绯?。牙，即象笏。宋制五品以上用象笏，借绯时并借象笏，故云。
（12）至和：至和（1054年3月-1056年9月）是宋仁宗赵祯的一个年号，前后共计3年。
（13）利州路：宋元时代行政区划名称，北宋咸平四年(1001)由峡西路析臵而产生，治所兴元府（陕西汉中），所辖府州县：兴元府、剑州、利州、阆州、洋州、巴州、蓬州、文州、龙州、兴州、集州、壁州、三泉县；相当于今之四川绵阳市梓潼县、平武县，巴中市、广元市和陕西的汉中市等区域。
（14）转运使：宋初﹐曾派若干转运使赴各地供办军需，事毕即
撤。宋太宗时，为削夺节度使的权力，于各路设转运使，称?某路诸州水陆转运使?，其官衙称?转运使司?，俗称?漕司?。转运使除掌握一路或数路财赋外，还兼领考察地方官吏﹑维持治安﹑清点刑狱﹑举贤荐能等职责，实际上已成为一路之最高行政长官。
（15）主客郎中：唐宋时礼部设主客郎中以掌管少数民族及外国宾客接待之事。
（16）凤州：北宋乾德元年(963年)，隶秦凤路，治梁泉。领梁泉、两当、河池三县。
（17）河池：今徽县。
（18）驿：旧时供传递公文的人中途休息、换马的地方，亦指供传递公文用的马。
（19）明年：至和二年（1055年）。
（20）递铺：北宋时，递铺的基本限程分四种：二百里、三百里、四百里、五百里。可分为三种，即：步递、马递和急脚递。递铺有三个长处：一是距离短、机构多；二是昼夜不停、接力传送；三是深入内地，形成规模庞大、四通八达的通信网。
（21）殿直：宋武散官名。有左班殿直与右班殿直。政和二年（1112）改左班殿为成忠郎，右班殿直为保义郎。
（22）桥阁：又称栈道、栈阁，单臂式木梁桥，在山区陡峭的地方，架木铺成的道路。
（23）知：主持。
（24）虞部：古职官名。《周礼〃地官》有山虞、泽虞。虞部盖
古虞人之遗职。三国魏尚书有虞曹郎中。晋因之。梁、陈、後魏、北齐并由祠部尚书领之。北周有虞部下大夫，隋有虞部侍郎，属工部。唐宋因之，改为虞部郎中，掌山泽、苑囿、草木、薪炭、供顿等事。
（25）员外郎：隋文帝开皇年间，于尚书省各司臵员外郎1人，为各司之次官。唐宋沿臵，与郎中通称郎官，皆为中央官吏中的要职。
（26）总护：犹统领。唐韦贯之《南平郡王高崇文碑》：?元年正月拜工部尚书右神策行营节度，总护诸将，便道南征。?宋苏辙《刘昌祚免殿前副都指挥使不许不允批答》之一：?既匪眷怀之素，复稽总护之宜。?
（27）签署：官名。宋臵。即签书。宋范仲淹《举许渤签署陕府判官事状》：?伏望圣慈，特与改转京官，签署陕府判官厅公事。?（28）太子中舍：太子属官。《文献通考〃职官十四》：?晋咸寧初臵中舍人四人，以舍人才学之美者为之，与中庶子共掌文翰。?宋洪迈《容斋三笔〃中舍》：?官制未改之前，初升朝官，有出身人为太子中允，无出身人为太子中舍，皆今通直郎也。近时士大夫或不能晓，乃称中书舍人曰中舍，殊可笑云。?
（29）权：宋制，暂时代理或充任某官职，称权某官。
（30）顺政：即今略阳。
（31）殿中丞：官名。唐改殿内省为殿中省，殿中丞为其属官。殿中丞二人，从五品上。
（32）阁道：栈道。三国魏曹操《假徐晃节令》：?此阁道，汉中之险要咽喉也。?
（33）邮亭：驿馆；递送文书者投止之处。《汉书〃薛宣传》：?过其县，桥梁邮亭不修。?颜师古注：?邮，行书之舍，亦如今之驿及行道馆舍也。?
（34）驿马：驿站的马。供载人或传邮之用。
（35）驿禀：谓驿站所需的经费。禀通?廪?。
（36）围：计度圆周的量词。《庄子人间世》：?见栎社树，其大蔽数千牛，絜之百围。?《释文》引李（颐）云：?径尺为围。?一说五寸为围，一抱也叫围。本文当从后说。
（37）执事：有职守之人；官员。
（38）役夫：服役的人。
（39）东川路：地区名。今四川省东部。唐肃宗于梓潼臵剑南东川节度使。宋因之。
（40）工部：中国封建时代中央官署名，为掌管营造工程事项的机关，六部之一，长官为工部尚书，曾称冬官、大司空等。
（41）郎中：郎中属员外级, 就是分掌各司事务,其职位仅次于尚书、侍郎、丞相的高级官员。
（42）集贤校理：官名。唐开元中臵集贤殿书院，臵学士、直学士等官，后又增修撰、校理等官。宋亦沿臵，绍圣时（1094－1097），改为秘书校理。
（43）经营：筹划营造。
（44）建树：成就、功绩。
（45）旌：表彰。
（46）升擢：提拔晋升。
（47）什长：古代一种军职。五人为一伍长，十人为什长，百人为百夫长，五百人为小都统，一千人为大都统.三千人为正，偏将，五千人为正偏牙将，一万人设正副将军。
（48）浮食游手：多谓不事耕作而食。《史记〃平准书》：?浮食奇民欲擅管山海之货，以致富羡，役利细民。?
（49）尚书、职方：?尚书?一词的本义是指中国上古皇家档案文件的汇编。?职方?即《逸周书》的《职方解》，叙述四方山川地理、经济风俗等。
（50）嘉祐：（1056年9月—1063年）是宋仁宗的第九个和最后一个年号，北宋使用这个年号一共八年。此处嘉祐元年即至和三年。
（51）朝奉郎：官名。宋初为文散官，秩正六品上。太平兴国元年（公元976年），由朝议郎改名。元丰三年（公元1080年）废，遂为新寄禄官，相当于旧寄禄官后行员外郎、左右司谏。
（52）紫金鱼袋：唐、宋官衔常有此名，紫指紫衣；金鱼袋，用以盛鲤鱼状金符。一般佩于腰右。官服分别颜色，从唐代开始是：三品以上紫袍，佩金鱼袋；五品以上绯（大红）袍，佩银鱼袋；六品以下绿袍，无鱼袋。
解读：
一、校读说明
本文从《陇右金石录》录出，参照吴景山《丝绸之路交通碑铭》、
冯岁平《论<新修白水路记>的几个问题——兼与熊国尧先生商榷》所录碑文，对照拓片图片逐一校正，结合文意修正二文所加标点。
文中“权知长举县事顺政县令商应程度远近按视险易同督斯众”一句，《徽县志》（陕西人民出版社2003年9月版）、《徽郡志》（天马图书有限公司2003年9月版）、《徽县新志》（天马图书有限公司2006年5月版）及笔者近期所见徽县诸君文中所引均于“商应”后衍一“祥”字，遂断句为：“权知长举县事顺政县令商应祥，程度远近，按视险易，同督斯众”。碑文中原无“祥”字，正确的断句，笔者以为当如下：“权知长举县事顺政县令商应程，度远近，按视险易，同督斯众。”其中“度”当读“duó”，衡量、计算的意思。如将“程”字断入下句，则成“程度远近”，于文意显然不通。
又文中有“嘉佑二年三月，田以状上”，文末“嘉祐二年二月六日记”，在时间上显然矛盾，雷简夫作文竟然早于田谅状上的嘉祐二年三月，但原刻如此，或为刻工之误。
在冯岁平《论<新修白水路记>的几个问题——兼与熊国尧先生商榷》一文所录张应登《过白水峡读摩崖碑一首》落款部分：“属下徽州知州宋洛刊石，签房吏周布利监刊，石工秦文刊。”有误，对照原刻应为：“属下徽州知州宋洛刊石，工房吏廖希科监刊，石工秦大川。”
二、《新修白水路记》主要载录研究情况
（一）专著：毕沅《关中金石记》（录正文后加按语）：案白水路因江为名，白水江《水经注》所称：浊水者是也。青泥亦水名。《太平寰宇记》有左溪水入嘉陵江者即是。《水经注》汉水又东南于槃头
郡南与浊水合，水出浊城东流于丁令溪水会又东迳武街城南，故下辨县治也。又东宏休水注之，又东迳白石县南又东南泥阳水注之，又东南与仇鳩水合，又东南与河池水合，又东南两当水注之，即故道水又南注汉水。
王昶《金石萃编》：卷一百三十四题为《白水路记》，正文前注有“摩崖高一丈七寸，广七尺二寸二，十六行，行三十七字，正书篆额。”后又引《关中金石记》关于白水路注释（见前），复作注如下：“按白水之名始于汉，有白水县与葭萌县，同属广汉郡。历三国至西魏皆因之，隋唐改为景谷县，五代县废惟葭萌存，宋时属利州路。此名白水路者或亦因其旧县而称之也。其路起于凤州河池县之河池驿，北宋时属陕西与秦州同路，故开路需移文通幹之也。开路至五十余里，作阁道亭屋至二千六百余间，其功伟矣！自陕入蜀栈道之首途。雷简夫此文可与汉之郙君开通褒斜道、魏之李苞通阁道题名并垂不朽。文纪李虞卿、田谅诸人之功，而李、田二人史无传。雷简夫传但载其知雅州，其于开路之事非其所专，故亦不书。《墨池编》称简夫善真行书，守雅州闻江声以悟笔法，迹甚峻快，蜀中珍之。然不言其工篆书，据此碑则兼及篆额也。其闻江声事详见《书史》。《会要》云近刺雅安书卧郡阁，因闻平羌江瀑涨声，想其波涛番番，迅驶掀搕，高下蹙逐奔去之状，无物可寄其情，遽起作书，则中心只想出笔下矣云云，而独不言其尝书此碑，可知此碑之不传于世久矣。??陇南，地处西部边陲，自南宋以后，渐被世人淡漠。?（以上标点系笔者所加）
张维《陇右金石录》：《新开白水路记》后分别注引《关中金石记》和《金石萃编》所注文字（见前文），又引《通志稿》注：“新开白水路记在徽县西南六十里白水峡岸，有地名大石碑，摩崖刻石高五尺横六尺，以人迹罕至，文字完好无缺。”又“按此碑《关中金石记》以为在略阳，而《徽县新、旧志》俱以为在徽县。今考其地，盖在两县之交，山谷僻寂，境域不免岐议。秋帆著《金石记》时正官陕西，当讬略阳採访故，因以为在略阳也。”
《汉中府志》：“经营实难，继成不易，非有深心定识者，孰能为此？读《白水路记》，可胜叹息！”（以上引文标点均系笔者所加）
吴景山《丝绸之路交通碑铭》（民族出版社1995年第一版）：第11页收拓片图版，题为《徽县新修白水路记摩崖碑》，第91页载录碑文。并加按语，介绍碑刻基本情况，又引清嘉庆十八年修《汉中府志》卷六《古迹》：“白水路，（略阳县）西北一百二十里，宋转运使李虞卿同郎中田谅等以蜀青泥险峻，请开白水路，自凤州河池至武兴以便公私之行，有雷简夫记。”后又引《关中金石记》、《金石萃编》语（见前文）。
（二）论文
熊国尧《徽县<新修白水路记>摩崖刻石考略》（《西北史地》1992年第4期）：论文收录《新修白水路记》全文，并做了校正，对自古以来入蜀道路进行考辨，对白水路、凤州河池
驿、长举驿等的地理位置、设置、废弃等做了详细考证。
冯岁平《论<新修白水路记>的几个问题——兼与熊国尧先生商榷》（《西北史地》1994年第2期）：冯文对熊国尧先生所录《新修白水路记》碑文中的纰误、阙漏进行了订正，对白水路的修建背景、后期演变做了论证。
三、白水路
熊国尧《徽县<新修白水路记>摩崖刻石考略》一文中指出：古代从陕甘入川主道有三，东有自长安越南山跨洵河的子午道；中有越太白山沿褒水而南的褒斜道；西有从陕西虢县出发西行经今宝鸡市，沿山势西南行达今凤县境，继续西南行到河池县（今甘肃徽县境），……经葭明到阆中的?故道?。
唐贞元十五年(799)，山南西道节度史，兴州刺史严砺在兴州的长举至顺政间，“随山之曲直以休人力，顺地之高下以杀湍悍”，“决去壅土，疏导江涛”，疏浚嘉陵江二百里，通漕以馈成州戎兵，使江运如“雷腾云奔，百里一瞬，瞻为安流。”。柳宗元为之书《兴州江运记》，以褒扬其功（笔者另有《<兴州江运记>释读》一文详述其事）。
白水路属“故道”，“新修白水路”只是“故道”中从大河店到白沙渡口的一段改道工程。实际上在宋真宗景德年间，已开始修筑白水路，《宋会要辑稿》说：“景德二年九月四日，诏兴州青泥旧路依旧臵馆驿并驿马、递铺等，其新开白水路亦任商旅往来。先是，屡有言新路便近，亦有言青泥驿虽远一驿，
然经久难于改易者，故下诏俱存之。”可见景德初年已通白水路，但“未几而复废者，盖青泥土豪辈唧唧巧语，以疑行路。且驿废则客邸、酒垆为弃物矣”，显然受到青泥一带土豪的反对、抵制，以致废弃白水路。
五十多年后，李虞卿新开白水路，未及呈报就已积极筹备，在乔达、刘拱、李良祐、商应程、王令图等人的共同协助下，至和二年十月路成。白水路告竣后，免去了青泥路的高峻险难，缩短了距离、减少了驿站人员和开支，交通更为方便，对加强陕甘地区经济文化的交往起了重要作用。
在《新修白水路记》近千字的记中，涉及邮驿的文字竟达450字，为研究我国古代邮驿提供了凭证，同时也从一个侧面反映出，宋代从朝庭到路、州、县等地方政府，对交通和邮传业是十分重视的。熊国尧依据碑文中：“减旧路三十三里。废青泥一驿，除邮兵、驿马一百五十六人骑；岁省驿禀、铺粮五千石，畜草一万围，放执事役夫三十余人。”的记载对当时驿站人员的月粮进行了计算：唐代陆路上一般是州里设一驿，非通道之驿曰馆。驿设长，主本驿事，驿馆主要任务是招待行旅，传递邮符，官驿馆遍及全国各主要路线。据《东京梦华录》宋承唐制，虽略有改革，但多因唐驿，按《刻石》文计，每岁驿馆人员粮为三十二点另五石，月粮约合二点六石。以南宋时国家文思院制定之官粮计，每升值数为六百毫升，月粮则为十五万六千毫升，此数虽大，但包括月俸在内，是以物充俸。
宋代以后，白水路“久而倾圮，行旅甚苦之”，万历十六年钟化民沿白水江北岸开凿道路，在距《新修白水路记》东南有钟公路摩崖刻石，该摩崖通高268厘米，宽126厘米，正中刻阴文“钟公路”三字，碑额刻一圆圈，内有一字径40厘米的“佛”字，为万历十六年所立，《明史》卷二二七载，钟化民曾出视陕西茶马，或为其任上时所立。
高应夔题刻于《新修白水路记》右下侧的《读白水路记》诗：“开路磨碑纪至和，于今险易较如何。水来陇坂寻常见，峰比巫山十二多。一线天光依峡落，悬岩鸟道侧身过。蜀门秦塞元辛苦，何故行人日似梭。”应当是他途经白水路、钟公路的见闻，从中可以看出明时白水路仍是入蜀要道，行人如梭。
四、雷简夫
（一）雷简夫事略
《宋史列传第三十七》：简夫字太简，隐居不仕。康定中，枢密使杜衍荐之，召见，以秘书省校书郎签书秦州观察判官。公事既罢，居长安，自以处士起，不复肯随众调官，多为岐路求辟荐。时三白渠久废，京兆府遂荐简夫治渠事。先时，治渠岁役六县民四十日，用梢木数百万，而水不足。简夫用三十日，梢木比旧三之一，而水有余。知坊州，徙简州，用张方平荐，知雅州。
既而辰州蛮酋彭仕羲内寇，三司副使李参、侍御史朱处约安抚不能定，继命简夫往。至则督诸将进兵，筑明溪上、下二
砦，据其险要，拓取故省地石马崖五百余里。仕羲内附。擢三司盐铁判官，以疾，知虢、同二州，累迁尚书职方员外郎，卒。录其子寿臣为郊社斋郎。
简夫始起隐者，出入乘牛，冠铁冠，自号?山长?。关中用兵，以口舌捭阖公卿。既仕，自奉稍骄侈，驺御服饰，顿忘其旧，里闾指笑之曰：?牛及铁冠安在？?
从上文可知，雷简夫在仁宗康定（1040年）召为秘书省校书郞签出秦州检察判官，知雅州军州兼管内桥道劝农事，治水修渠，政声卓著。但也“骄侈，驺御服饰，顿忘其旧”，致使人们耻笑他说：“牛及铁冠安在？”。
（二）雷简夫与“三苏”
雷简夫最为人称道的还是推荐“三苏”，是他首先发现了正“坎坷于场屋，失意于仕进”的眉山人苏洵，并极力向镇蜀知益州府的张方平和翰林学士兼史馆修纂欧阳修推荐，在给欧阳修的举荐信上说：?伏见眉州人苏洵，年逾四十，寡言笑，淳谨好礼，不妄交游，尝著《六经》、《洪范》等《论》十篇，为后世计。张益州一见其文，叹曰：‘司马迁死矣，非子吾谁与？’简夫亦谓之曰：‘生，王佐才也。’呜呼！起洵于贫贱之中，简夫不能也，然责之亦不在简夫也。若知洵不以告于人，则简夫为有罪矣。?
在雷简夫，张方平的劝勉下，时“年几五十，以懒纯废于世，誓将绝进取之意”的苏询，才携“不忍使之湮沦弃置之人”
的苏轼、苏辙，于嘉祐元年(1056)三月离眉山赴成都辞别雷简夫，张方平进京求仕，才步入仕途，名震京师，成为北宋文坛上的三颗巨星。
苏洵有《答雷太简书》、《与雷太简纳拜书》、《雷太简墓铭》。但在《邵氏闻见后录》中就已明言：?眉山老苏先生里居未为世所知时，雷简夫太简为雅州，独知之。以书荐之韩忠献、张文定、欧阳文忠三公，皆有味其言也。三公自太简始知先生。后东坡、颖滨但言忠献、文定、文忠，而不言太简，何也？?持此疑问的其实不止邵博一人，马端临《文献通考》卷二百三十五《经籍考》六十二：“（苏）洵初入京师，益帅张文定荐之欧阳公，世皆知之；而有雷简夫者。为雅州。以书荐之张、欧及韩魏公尤力，张之知洵由简夫，世罕知之。雷之书文，亦慨慷伟丽可喜。”
陆游《老学庵续笔记》：“老泉布衣时，初未有名。雅安守刘太简简夫独深知之，以书荐于韩魏公、欧阳文忠公、张文定公，辞甚切至，文亦高雅，今蜀人多传其本，而东坡、颍滨二公独无一语及太简者。老泉集中，与太简往来亦止有《辞召试》一书耳。如《与太简请纳拜书》，蜀人至今传之，集亦不载。初疑偶然耳，久之又得老苏所作《太简墓铭》，亦不在集中，乃知编集时有意删去。不知其意果何如也？”
原因何在，细读苏洵《与雷太简纳拜书》或许可窥得一斑：?赵郡苏某袖书再拜知郡殿丞之前：夫礼隆于疏，杀于亲。以
兄之亲，而酌则先秦人，盖此见其情焉。某与执事道则师友，情则兄弟，伛偻跪拜，抗拜于两楹之间，而何以为亲？愿与执事结师友之欢，隆兄弟之好。谨再拜庑下，执事其听之勿辞。不宣。?
这里苏洵所说的“纳拜”，显然是指因“纳”“亲”而“拜”。很显然，这是一封言辞委婉的辞亲信，苏洵的意思是我们形同兄弟，平时无话不谈，如果再近一步，结为“亲”家，将会碍于情面，没法直言争辩了，“道则师友”的情分被扼杀，因此他重申要“隆兄弟之好”。或许正是因为拒绝了这门亲事，苏轼、苏辙在编辑父亲的文章时将之有意删去。
（三）雷简夫的书法
《新修白水路记》碑文为楷书颜体，苍劲厚朴，遒劲茂密。雷简夫的书法，杨慎《墨池琐谈》：雷太简云：听江声而笔法进。文与可亦言：见蛇斗而草书长。
朱长文《墨池编》卷二载雷简夫学书：予少年时，学右军《乐毅论》，钟东亭《贺平赋表》，欧阳率更《九成宫醴泉铭》、褚河南《圣教序》、魏庶子《郭知运碑》、颜太师《家庙碑》，后又见颜行书《马病》《乞米》、《蔡明远》帖，苦爱重，但自恨未及其自然。近剌稚州，昼卧群阁，因闻平羌江暴涨声，想其波涛番番，迅駃掀搕，高下蹷逐奔去之状，无物可寄其情，遽起作书，则心中之想，尽出于笔下矣！噫，鸟迹之始，乃书法之宗，皆有状也。唐张颠观飞蓬惊沙，公孙大娘舞剑器，怀
素观云随风变化，颜公谓?竖牵法?、?折权股?、不如?屋漏痕?，斯师法之外，皆其自得者也。予听江声亦有所得，乃知斯说不专为草圣，但通论笔法已。钦伏前贤之言，果不相欺耳。
在这段话表明雷简夫在学正、行书方面，对钟、王，直至欧、褚、颜等的法帖，是认真下过一番临摹功夫的。但是临去临来，“自恨未及其自然”。偶然一次机会“因闻平羌江暴涨声”，“想其波涛番番，迅驭掀磕，高下盛逐奔去之状”使“心中之想，尽出于笔下矣”。他以自己的切身体会说明:仅仅按前人形迹、按规定法度模仿，是难得神彩、难求生动的。只有有可寄之情，有不得已而寄之需，所以才能使“心中之想，尽出于笔下矣”。可惜，《江声帖》未能流传下来。
总之，《大宋兴州新开白水路记》是北宋年间河池（今徽县）、长举（今略阳白水江）、顺政（今略阳）三县和蜀道交通邮驿的有力物证，它不仅是一篇修路记，更是一部900多年前陕、甘、川交界金三角地带交通状况的史料和宝典，对研究我国古代邮驿和交通有着极其重要的史料价值。因地处偏僻，交通改道等原因至今尚未引起学术界足够的重视。
用法和语法结构(Part II Vocabulary and Structure),共30题，考试时间为20分钟。从题中所给的A, B, C,D四个选项中选出最佳答案。 A节(Sectiona)词语用法 21．There is miserable news that very few people______ the earthquake A．recover B．survived C．existed D．discovered 22．I asked him to________ me a few minutes SO that I could have a word with him． A．spend B. spare C．save D share 23 _______your book．and do this work first．You may read it later. A．Put out B．Put away C．Put up D．Put on 24．Until then did I realize that their marriage had______ because they had little in common． A．put off B．given up C．broken down D．called off 25．Would you like to come to see a film with me tonight? I’d loveto．_____I didn’t finish my homework yet． A．and B．so C．as D．but 26 _______you’ve got an opportunity,you should take good advantage of it． A．Now that B．After C．Although D．As soon as 27．Many companies are seeking to exploit and develop the rich natural_______ regions． A．sources B．resources C．materials D．power 28．Some local companies are making great efforts to _____ with foreign companies for a share of the maret.． A．connect B．combine C compete D．compare 29．Many students will watch TV only to＿＿＿＿＿time during the summer vacation． A．spend B．waste Ｃ．enjoy Ｄ．kill 30．We were all _________when we heard the _____ news that the rescue team found another survivor． A．excited；excited B．exciting；exciting C．excited；exciting D．exciting；excited B节(Section B．语法结 31．He has so many inventions that he is really______ Edison of ____Japan. A．an；the B．an；／ C．the；the D．the；| 32．All the things ________, his proposal is of greater value than yours． A．considered B．considering C．to consider D．consider 33．Even though they _______side by side for twenty years，the two neighbors
行政管理论文范文格式 一、全面推进依法治国是全面建成小康社会的迫切要求 (一)深入贯彻落实科学发展观迫切要求全面推进依法治国 党的把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,确立为党必须长期坚持的指导思想,这 对坚持和发展中国特色社会主义、全面建成小康社会具有重大现实 意义和深远历史意义。深入贯彻落实科学发展观,既是一场深刻的观 念变革,更是一次全面的制度创新。我们要勇于把自己的思想从各种 不适应不符合科学发展的观念中解放出来,但观念的变革容易受到体制、机制和制度的影响与束缚,容易停顿、反复甚至逆转;因此,我们 更要把法治作为深入贯彻落实科学发展观的基本方式和有效载体,通 过制度供给、制度导向、制度创新来解决制约科学发展的制度空白、制度缺陷和制度冲突,真正把科学发展建立在制度化的基础上,纳入 法治化的轨道内。我们要清醒地认识到,越是从发展的早期进入发展 的中期和后期,越是从粗放发展阶段转向科学发展阶段,就越需要通 过法治来克服在发展过程中个体行为选择和政府决策行为选择的功 利化、短期化、表面化现象,纠正各种重速度轻效益、重总量轻质量、重效率轻公平、重局部轻全局、重当前轻长远的做法,建立健全一整 套支持、推动和保障科学发展的长效体制、机制和制度体系,从而为 建设中国特色社会主义和全面建成小康社会提供强大动力和制度保障。 三)建设社会主义和谐社会迫切要求全面推进依法治国 (四)提高党的执政能力迫切要求全面推进依法治国 二、围绕法治建设的重点环节全面推进依法治国 全面推进依法治国是一项十分庞大和复杂的综合性社会系统工程,需要整体规划、突出重点、统一实施、狠抓落实。 (一)坚持科学立法、民主立法,完善中国特色社会主义法律体系
学校校园文化宣传片解说词 建设校园文化创建书香校园 荥阳市城关乡实验小学位于荥阳市城关乡大王村，东临庙王公路，南临310国道。学校为全面落实“文化立校以人为本”的办学理念和“文明健康学有特长”的培养目标。于2015年4月对校园墙体文化进行了设计和定位。墙体文化的设计突出简洁的特点，重点以提示语言和指导性语言为主，没有大面积的文字材料。学校墙体文化定位为五个篇章和三个部分。五个篇章分别指感恩篇、励志篇、国学篇、习惯养成篇和饮食卫生篇。三个部分分别为社会主义核心价值观、运动文化和儒家思想文化。 第一篇：感恩篇 感恩，是我们这个社会永恒的主题。 学会微笑，我们可以以积极的态度面对生活； 学会问候，我们传递的是友好、祝福和温暖； 感谢母亲，羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母，爱母亲，从我们开始。 第二篇：励志篇 励志，就是唤醒一个人的内在创造力。它是一个人真正获得尊严和自信的途径。 “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”“有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，这些都是我们当代小学应该学习的至理名言。 古人云，立长志，而志。立长志的人才能为未来奋斗，抛开困难向前冲，直达成功的彼岸。 第三篇：国学篇 “国学”一词，古已有之。“国学”在中国古代，指的是国家一级的学校。今天“国学”之意是指以中国传统文化典籍为载体，表现中华民族传统社会价值观与道德伦理观的思想体系。 将“国学”纳入到校园文化，我们可以从中汲取修身、做人的道理；丰富我们的想象力；提高阅读写作能力。为我们的一生打下深厚的文化基础。 第四篇：习惯养成篇 叶圣陶先生说：“什么是教育?教育就是培养良好的习惯。”从这个意义上说，学校教育就是培养习惯的教育。 习惯是一个人最重要的、最稳定的素质。任何一种能力的形成都是养成好习惯的结果。好习惯是健康人格的基础，是成功人生的根本，更是成功的捷径。 第五篇：饮食卫生篇 我们提倡有序排队、文明就餐的良好秩序，“光盘”行动让我们体会父母劳动的艰辛。爱惜粮食，节约粮食是我们的美德。 社会主义核心价值观部分 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。 运动文化部分 中华民族正在向一个运动强国的梦想迈进。青少年更是祖国的未来和希望。梁启超先生在《少年中国说》中说：“少年智则国智，少年强则国强”。知识固然重要，可是强健的体魄和良好的身体素质更是我们中华民族不可或缺的部分。 儒家思想文化部分 四书又称四子书，是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称。它蕴含了儒家思想的核心内容，是儒学认识论和方法论的集中体现。至今读来，仍不失其深刻的教育意义和启迪价值，堪称是源远流长的汉族文化精华。将它设计在校门口，面向社会，对“全面阅读，修身行善、明礼守法”有着积极的促进作用。
基础参考书目： 1. 张国庆主编：《公共行政学》(第三版)，北京大学出版社2007年版。 2. 夏书章主编：《行政管理学》，中山大学出版社2003年版。 3.娄成武主编：《行政管理学》，东北大学出版社2003年版。 4. 郭济主编：《中国公共行政学》，中国人民大学出版社2003年版。 5. 竺乾威主编：《公共行政学》，复旦大学出版社2000年版。 6. 张成福等主编：《公共管理学》，中国人民大学出版社2001年版。 7.陈振明主编：《公共管理学》，中国人民大学出版社2003年版。 8. [美]戴维·H·罗森布鲁姆/罗伯特·S·克拉夫丘克：《公共行政学：管理、政治和法律的途径》，张成福等译，中国人民出版社，2002年版。 9. [美]理查德德·J·斯蒂尔曼二世：《公共行政学：概念与案例》，竺乾威等译，中国人民大学出版社，2004年版。 10.[美]R. J. 斯蒂尔曼：《公共行政学》，李方等译，中国社会科学出版社1989年版。 11.[日]西尾胜：《行政学》，中国人民大学出版社，2006年版。 12. [澳]欧文·E·休斯：《公共管理导论》，（张成福王学栋等译），北京：中国人民大学出版社，2007年版。 文献综述/读书笔记书目： 1．[美]文森特·奥斯特罗姆著，毛寿龙译.《美国公共行政的思想危机》[M].上海：上海三联书店，1999. 2．[美]尼古拉斯·亨利：《公共行政学》，（项龙），北京：华夏出版社，2002年版。
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论团队精神的培育 ××× 学号 专业行政管理本科 班级2012秋 学校广播电视大学 指导教师 2014年12 月8日
目录 一、团队的定义和特点 (3) 二、团队精神的定义和特点 (4) 三、注重团队精神培育的意义 (5) 四、培育团队精神的途径 (5) 1、从人的心理角度出发培养团队精神力量 (6) 2、通过培养团队精神提高人与体制的最佳组合 (6) 3、不断赋予团队精神新的涵 (6) 4、实现企业创新和培育团队精神有机结合 (6) 5、团队领导者首先要带头鼓励合作而不是竞争 (7) 6、提升团队凝聚力 (7) 五、培育团队精神应注意的问题 (8)
论团队精神的培育 【容摘要】团队的精髓是共同承诺，团队精神则是高绩效团队中的灵魂，是成功团队身上难以琢磨的特质。本文旨在界定团队及团队精神的概念，探讨团队精神培育的途径，以促进团队建设，弘扬团队精神，实现团队的共同目标。 【关键词】团队；团队精神；培育 随着知识经济时代的到来，各种知识、技术不断推出新，竞争日趋紧激烈，市场需求越来越多样化，使企业管理层所面临的情况和环境极其复杂，在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的信息并采取切实高效的行动，所有这些都要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作。而团队的建立和团队精神的培育正是旨在解决错综复杂的问题，并进行必要的行动协调，保持组织应变能力和持续的创新能力。 一、团队的定义和特点 所谓团队，是指一些才能互补、团结和谐并为负有共同责任的统一目标和标准而奉献的一群人。团队不仅强调个人的工作成果，更强调团队的整体业绩。团队所依赖的不仅是集体讨论和决策以及信息共享和标准强化，它强调通过成员的共同贡献，能够得到实实在在的集体成果，这个集体成果超过成员个人业绩的总和，即团队大于各部分之和。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要一个成员能够为之信服的目标。只有切实可行而又具有挑战意义的目标，才能激发团队的工作动力和奉献精神，为工作注入无穷无尽的能量。 团队的精髓是共同承诺。共同承诺就是共同承担集体责任。没有这一承诺，团队如同一盘散沙。作出这一承诺，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。此外，工作团体常常是与组织结构相联系的，而团队则可突破企业层级结构的限制。 高效出色的团队具有如下的特点： 1、目标一致。这一共同的目标是一种意境。团队成员应花费充分的时间、精力来讨论、制定他们共同的目标，并在这一过程中使每个团队成员都能够深刻地理解团队的目标。以后不论遇到任何困难，这一共同目标都会为团队成员指明方向和方针。 2、目标具体。将团队共同的目标分解为具体的、可衡量的行动目标。这一行动目标既能使个人不断开拓自己，又能促进整个团队的发展。具体的目标使得彼此间的沟通更畅通，并能督促团队始终为实现最终目标而努力。 3、承担责任。建立一种环境，使每位团队成员在这个环境中都感到自己应对团队的绩效负
2009年陕西省高校在校生专升本英语考试试题 注意事项： 1．本卷满分为150分。考试时间为150分钟。 2．本卷分试卷I和试卷II，均用钢笔或圆珠笔答卷。第I卷为客观题，考生必须把答案用大写字母写在答题纸上；第II卷为主观题，考生直接把答案写在试卷上。 3．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 试卷I I. V ocabulary and structure (40%) Directions: There are 40 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A, B, C, and D. choose the ONE that best completes the sentence. Then write your answer on the Answer Sheet. 1. _________a solution to the problem of water shortage, we have to put all our efforts together. A. To work out B. Working out C. Work out D. Being worked out 2. Smith regretted _________ to the meeting yesterday. A. not going B. Working out C. not to going D. not to be going 3. A professor, along with some students, _________ now working in the new laboratory. A. is B. were C. are D. was 4. Just as I was leaving the house, it occurred ________me that I had forgotten my keys. A. on B. in C. at D. to 5. Do you have any idea why he _________? A. is looked sad B. is looking sad C. looks sadly D. looks sad 6. My children are looking forward to ________a trip to Beijing next month. A. make B. making C. be making D. have made 7. Numerous studied have shown that ________the teacher’s expectation, the greater the achievement of the student. A. the higher B. the highest C. as high D. the high 8. We had a party last month, and it was a lot of fun, so let’s have _______one this month. A. other B. more C. the other D. another 9. Why not _______to professor Smith for advice? He is an expert in this field. A. go B. your going C. to go D. you go 10. Only after the students have mastered the rules of pronunciation________. A. can they memorize words more easily B. when can they memorize words more easily C. then they can memorize words more easily D when they can memorize words more easily 11._______formal occasions, you should tale about some world issues or social problems, not
行政管理本科毕业论文范文三篇 （一） 摘要：党的xxxx届三中全会以来，我国对农村乡(镇)村管理体制进行了大的调整。由过去的”政社合一”的公社、生产大队、生产小队高度集中的垂直管理体制改变为“政社分设”的乡、村、组的相对独立和集中的管理体制。改变了过去政企不分的状况.自治权力在基层政权体系中的比重日益增加，农村基层政权建设也得到了加强。随着农村改革的深化，社会主义市场经济体制的逐步建立。农村经济一体化要求日益突出。但目前我国实行的条块分割、相互封闭的乡(镇)村管理体制，客观上制约了农村大市场的统一管理和规划，人国地阻碍了区域之间、乡镇之间、村与村之间的横向联系和紧密协作，严重影响了农村经济的协调、健康、迅速发展。因此，探讨我国目前乡(镇)村管理体制中存在的问题，改革和完善乡(镇)村管理体制，以适应农村经济发展的要求.具有重要的意义。 关键词：国家政权建设乡镇体制改革乡镇自治基层政府建设村民自治 一、我国乡镇行政管理体制的发展和存在的问题 1.乡镇一级“条条”与“块块”互相分割，政府利益与部门利益的冲突日益加剧。条块分割的乡镇管理体制与乡镇政府行政效率的要求不相适应。乡镇政府.作为国家在农村最基层的一级政权，承担着管理本地区政治、经济、文化和各项事务等繁重任务。繁重的任务客观上要求行政的高效率运转。但由于现行条块分割的乡镇管理体制。乡镇政权的职能受到了严重的削弱。行政管理很难实现高效运作。 2.乡镇一级政府的“事权”与“财权”严重失衡。人民公社解体后。乡村两级组织仍然承担着旧体制遗留下来的公共服务职能。如兴办农村教育、修建乡村公路、优待军烈属、供养五保老人、兴办农林水基础设施等等。此外，还有落实计划生育国策、征收农业税费和“三提五统”。调整农业生产结构、发展乡镇企业和小城镇、保护生态环境、维护社会治安、调节民事纠纷、组织防洪救灾、实施移风
校园文化长廊解说词 剑河县城关二小确立了以“心育、乐学”为发展主线，以打“造书香校园”为办学理念。为了践行这一理念，努力营造一个宽松的育人环境，让孩子在这里快乐地学习，健康地成长。我校大力加强校园书香文化建设，积极动员全体师生共同参与，精心布置了校园文化长廊，让一面面墙壁会说话了，一面面墙壁能育人。下面就请大家跟随镜头，一起来欣赏这精美的校园文化长廊吧！ 首先映入我们眼帘的是室外文化墙，有领导关心、有师生活动图片，通过鲜明的色彩，展现出我校师生在上级领导的关系下，孩子们在校园里的轻松快乐的学习生活和丰富多彩的课余生活，也突出了我校老师在工作之余注重学习，不断丰富自我的进取精神。接下来的是师生的书画作品，有主题为《我与诗歌同行》、《绿色环保》、《安全伴我行》的手抄报。师生们精心设计的作品，美轮美奂，彰显出了他们对美的追求。 在学校教学楼走廊、过道、教室内墙壁上悬挂富有灵性设计的古诗词或伟人画像或名人名言，“书画长廊”布置师生作品，记录学生书法与绘画的成就，为校园增添书香气息；每个班级都有书香柜，通过“班级图书角”和教室布置，创建“书香班级”。班级黑板为学生作品的阵地，让学校的每一个角落都能闻到书香，让他们每天在这样的阅读中生活。在学校显眼处布置富有人文气息的宣传标语，让学生在静态的校园文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神。使学生能移步换景，沉浸在浓郁的书香氛围中。 图文并茂的墙壁语言从不同侧面为师生提供了一个展示自我，激励自我的平台。在第一时间传递了整个学校浓厚的文化气息，让广大师生乐于品味，乐于感悟。小小的文化长廊，凝聚了孩子们的智慧，寄托着老师的殷切期望，同时也蕴含着深刻的教育意义，它必将照亮孩子们的人生！
目录 一、引言 (1) 二、绩效工资的意涵与特征...................................................2三、绩效工资的优缺点 (3) （一）优点 (3) （二）缺点 (3) 四、企业决策层在建立绩效管理系统时应该包括五个内容 (4) （一）明确公司战略 (3) （二）建立绩效管理系统，落实责任机制。 (3) （三）是保持组织协同。 (3) （四）是培育支持绩效管理的企业文化 (3) 五、企业在利用绩效工资方面需要注意的事项 (4) 六、企业在利用绩效工资方面需要注意的事项 (6) （一）、要引导企业更加注重资本使用效率,提高发展质量。 (6) （二）、要引导企业更加注重做强主业，调整优化结构。 (6) （三）、要引导企业更加注重风险防控，实现平稳较快发展 (6)
（四）、要引导企业更加注重可持续发展，增强国际竞争力 (6) 七、结论 (8) 谈谈企业在管理中绩效工资的战略意义及注意事项 【摘要】改革开放, 中国经济取得了举世瞩目的快速增长。全球化的市场为中国企业带来了国际化市场竞争的机遇与挑战。这些机遇与挑战要求中国企业的经营者们更加关注战略的落地，也就是战略执行的有效实施。其中“以人为本”为核心的用人激励机制——绩效工资作为一种新型激励创新制度，为许多理论者和实践者所推崇。绩效工资是指依据个人或组织工作绩效,在对个人或组织工作绩效评估的基础上而发放工资的一种工资制度。在绩效工资制下,整个组织的注意力主要放在对员工实绩的奖励上。人力资源与绩效工资的有机结合势必将切实提高事业单位的工作效率。企业在运用绩效工资应该注意的问题；以及围绕企业实现可持续发展，绩效工资在企业管理中是如何取长补短。 【关键词】企业,业绩考核,科学发展观,风险防控,考核工作,资本成本,考核制度,价值创造,国资委,四项重点 一、引言 绩效工资这个概念并不是新东西。20世纪初期，上海滩的码头搬运工人是根据他们搬运的数量而领薪水的。在十八世纪的美国，农场中采摘橄榄的工人的收入是根据其采摘的橄榄的数量发放的。在现在社会里，绩效工资/奖金这个词是广义的，提成，奖金通常也包括在内。 大量的管理实践表明：企业经营失败的原因并非在于战略规划的优劣，多数归结于糟糕的战略执行。当今流行的战略执行工具生于市场经济发达的西方欧美国家，实践证明也能够帮助企业取得突破性的业绩。由于中国企业有着不同于西方企业的文化背景，对于西方管理工具的运用，必须充分考虑到中国企业独特的内外部经营环境。很多的中国企业的战略执行存在着诸多的问题：如有的公司其战略无法落地，公司仅罗列了各种目标，却并没有任何措施、行动方案及预算的支持；有的企业在实施战略绩效管理时，仅由人力资源部门来推动实施，公司高层没有参与，导致推行过程举步
行政管理专业本科毕业论文3篇1 篇一实施技术标准战略是提高区域竞争力的有效途径 本文通过对宁波市技术标准战略实施以来的成绩回顾，对存在的问题进行分析，提出通过加强宣传、加大研发投入、培养标准化人才的途径进一步推进实施技术标准战略。 论文关键词：技术标准，实施成效，存在问题，对策 一、宁波市实施标准化战略的必要性 1、实施技术标准战略是建设创新型宁波的重要技术基础宁波市提出建设创新型城市的根本目标是大力提高自主创新能力。而创新技术专利化，专利标准化，标准许可化已经成为创新竞争的全球战略基本模式。高水平的技术标准是建设创新型城市的重要技术基础。标准的本质是核心关键技术，没有掌握核心关键技术，就不能制定出先进的技术标准，没有自主知识产权的关键技术，就不会有自主知识产权的标准。另外标准也是技术创新成果的推广平台，一项技术创新成果产生后，只有被社会采用，转化为现实生产力，才能带来经济效益。 2、实施技术标准战略是推进宁波经济转型的迫切需要经济转型是指提高经济运行的素质和效益，是依靠科学技术的进步和产业升级来提高产品的质量和档次，提高国际竞争力和经济效益。标准化工作对经济转型有不可替代的基础性作用。由于企业工艺流程落后的问题，我们有些国家标准、行业标准制订时明显低于国际水平。标准水平偏低，即使产品合格，也是低档次的产品，产品附加值很低。通过实施标准战略，鼓励企业采用先进标准，开展标准研制，及时将技术创新成果转化为企业联盟标准、行业标准、国家标准并加以推广实施，同时强化企业的主体意识，充分发挥企业的市场主体作用，使其成为制定标准、实施标准的主力军，促进以标准为纽带，带动产业链上下游和配套产业的可持续发展，实现宁波经济转型升级。 3、实施技术标准战略是宁波市企业抢占产业制高点的有效手段。当前，专利与标准的结合已经成为企业谋划最大利益的主要手段。随着全球化竞争愈趋激烈，许多企业致力于把自己的知识变成主流的知识，并想尽办法使自己的技术体系能够在市场竞争中效益最大化。其中首选就是积极参与标准制定工作，使自己的专利技术成为产业的主流标准、唯一标准乃至持续标准进而获得垄断价值、主导产业发展。专利
学校参观解说词（完整版） (定稿版) 学校参观解说词 学校参观解说词 尊敬的各位领导早上好～xxx小学330名可爱的孩子，22名热情奔放的教职员工盼望您，欢迎您的到来～走进xxx小学的校园，首先映入您眼帘的是丰富的校园文化建设。校园文化建设是xxx小学的一道亮丽风景。风景树在美化环境的同时，另一个作用就是随时警示孩子们，领导们请看，这些警示语:早出，放飞希望;晚归，收获成功。少扔一点，多拣一点，就会快乐一点是的，这些树与孩子们一起成长，也一起见证了xxx小学的养成教育。各位领导再向墙壁上看，相信你自己一定行抬起头来走路这些是墙壁上的警示语，它们醒目而庄重，短小而精辟，随时会给人一种力量，一份自信，一点启事。警句多多，言切铮铮。每一条都昭示着烧小的匠心与希翼。一幅幅内容新颖的壁画，一面面栩栩如生的绘图，一个个启事独特的故事，引导思考，启迪智慧，赋予教益。这是我校在环境育人方面所创造的大氛围。各位领导请随我来，请到展示板前来～我校以规范+特色、合格+特长为目标，向管理要质量、力求缩小模块、降低重心、精细管理、提升质量。做到化大为小，化整为块、抓小顾大，块块结合。责任到人，分工明确。发扬民主，集中决策。人人是管理的主人，个个是学校的主角。注重教学研究，强化课堂质量，抓好课外活动，提高学生素质。这是因为如此，在短短几年的时间里，xxx小学这所普通的农村三类小学，走到了素质教育的前沿。xxx小学以养成教育为基础，让养成教育辐射学校的全部工作，以艺体教育为辅助，让艺术教育伴随学生终生，在愉悦的氛围中，让孩子们在玩中形成习惯，在乐中陶冶情操，在学中提高思想。几度风雨，几番春秋。xxx小学播种希望，收获成功～在总校领导的指导和关心下，凭借人无我
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导论 本文是育明教育考试研究院历经7年汇编而成，由北京大学李国正博士领衔主编，并有全国众多知名院校的教授、讲师、博士参与编写或者提供相关的资料。在此表示感谢！ 在编写的过程中参考了国内主流的公共管理或者公共行政参考书目： 张国庆，《公共行政学》，北京大学出版社 张成福，《公共管理学》，中国人民大学出版社 夏书章，《行政管理学》，中山大学出版社 陈振明，《公共管理学》，中国人民大学出版社 本书结合了当前公共行政学研究的热点理论以及社会时政热点问题，并且结合了国内近百所行政管理考研院校的真题。考生在备考的时候，可以直接背诵。 此外，考生在备考的时候如果对报考的参考书、报录比、复试线等有疑问可以随时咨询育明教育咨询师。育明教育有对全国近100所行政管理考研院校的分析和研究。 1．1公共行政学考研复习技巧 对于考研专业课的复习，育明教育考试研究院蒋教授建议考生可以采取以下建议： （一）记忆方法 1、快速、反复、多次 根据育明教育咨询师多年辅导经验总结，绝大多数学员在考研复习的时候经常犯的几个错误有以下几个方面： 第一，看书速度比较慢，期望看一遍书就能够把考点记住。不单是复习专业课，很多考生在看英语单词的时候也经常犯这样子的错误。 第二，背诵的时候缺乏复习和巩固。只知道一本书一本书的背诵，结果往往背完之后很快就忘记了。 综上两个问题，育明教育咨询师希望大家一定要养成“快速、反复、多次”记忆的好习惯。 2、重点突出，主次分明 不是考研专业课和考研政治的每个知识点都考，毋庸置疑，考试是有侧重点的。凡是企图一个字不差的记住和背诵下来的想法都是错误的。考研复习必须主次分明，重难点突出。
行政管理专业毕业论文 论文题目：浅谈乡镇行政管理 姓名： 学号： 学校： 指导教师： 目录 摘要 (1) 浅谈乡镇行政管理 (1) 一、乡镇行政管理体的背景 (2) （一）农村税费改革 (2) （二）社会主义新农村建设 (2) 二、乡镇行政管理体制存在的主要弊端 (2) （一）职能界定不够明晰 (3) （二）法定职权缺失 (3) （三）职能行使偏差 (4) （四）公共产品供给短缺 (4) （五）财政危机的普遍性和严重性 (5) 三、乡镇行政管理体制改革的具体措施 (7) （一）更新乡镇政府管理理念 (7) （二）规范乡镇政府的职责 (7) （三）整合乡镇范围内的公共资源 (7) （四）合理划分乡镇政府事权 (8) （五）理顺乡镇财税管理体制 (8) （六）探索乡镇深化改革的目标 (9) 参考文献 (11)
浅谈乡镇行政管理 【摘要】随着我国社会经济市场化,农村工业化和城市化进程的发展,农村农业税全面取消,大量的农民工进城务工,使得农村经济社会文化生活发生了深刻变化，作为我国最基层的政权，乡镇行政管理体制改革成功与否,关系到我国新农村建设能否取得最后的胜利。本文通过对我国乡镇行政体制改革进行分析，探索乡镇深化改革的目标。文章首先分析了我国当前乡镇行政管理体制改革背景，接着分析了现行体制存在的弊端，然后纵观我国乡镇行政管理体制的总体演变,针对我国乡镇行政管理体制改革出现的问题,总结出基本的经验和教训, 在此基础上文章提出了我国乡镇行政管理体制改革的总体思路。 【关键词】乡镇；行政管理；体制改革 乡镇政府是我国行政体制设置中最低层次的一级地方政权组织,与其它地方政府相比,更多地行使管理基层地方公共事务的职能,但乡镇政府在我国整个行政管理体制改革中占有重要地位。它与广大农民群众有着广泛、直接、密切的联系,因而,成为联系和沟通群众与国家政权机关的纽带和桥梁。农业、农村和农民问题，始终是关系我国经济和社会发展全局的重大问题,它对乡镇政府的行政能力提出了新的要求。如何适应形势发展的需要,提高乡镇政府的公共管理水平,推动社会主义新农村建设,便成为当前迫切需要解决的问题。 我国是一个农业大国,农业、农村和农民的“三农”问题是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题。党的十六届五中全会明确提出了建设社会主义新农村的伟大历史任务,体现了新形势下农村政治、经济、文化和社会发展的要求,为解决三农问题指明了方向。建设社会主义新农村,是一项综合配套的系统工程,需要各级政府的推动和支持。作为我国最基层政权的乡镇政府无疑扮演着重要角色,它身处新农村建设的第一线,它将是新农村建设中政府这一主体不可替代的重要力量。而目前党和国家建设新农村的决策是在税费改革取消农业税后这一背景下做出的,取消农业税使乡镇政府财政更加困难,以致一些乡镇政府几乎不能正常运转,作为一名乡镇工作者，对此深有体会。乡镇行政管理作为最基层的行政管理，具有执行性、直接性和不完整性等特点。这些特点和我国实行市场经济
二00七年山东省普通高等教育专升本统一考试英语试题 （考试时间：120分钟） 注意事项： 一、将自己的姓名、准考证号码写在答题纸上，并将准考证号码涂在答题卡上的相应位置。 考试结束后，把试题、答题纸和答题卡放在桌上。教师收卷后才可离开考场。试题答案纸和答题卡均不得带走。 二、仔细读懂题目的说明。 三、在120分钟内答完全部试题，不得拖延时间。 四、选择题的答案一定要涂在答题卡上，其他题坐在答题纸上。凡是写在试题上的答案一律 无效。 五、选择题只能选一个答案，多选作废。选定答案后，用2B铅笔在答题卡上相应字母的中 部划一条横线。使用其他符号者不给分。画线要有一定的粗度，浓度要盖过底色。六、如果要改动答案，必须用橡皮擦干净原来选定的答案，然后再按上面的规定重新答题。Part I Listening Comprehension (15 points, 1 point each) Section A Directions: In this section, you’ll hear five short conversations. After each conversation, a question will be asked about what was said. The conversation and question will be read only once. Listen carefully and choose the best answer to each question. 1. A. On foot. B. By bus. C. By bike. D. By car. 2. A. To make tea at home. B. To finish her homework. C. To do the housework. D. To have tea at home. 3. A. Sometime this month. B. Sometime next month. C. Sometime this year. D. Sometime next year. 4. A. His bike. B. Jane’s bike. C. The key to his room. D. His bike key. 5. A. Mike. B. John. C. Lily and John. D. Lily and Mike. Section B Directions: In this section, you’ll hear a long conversation and a passage. The conversation and passage will be read twice. At the end of them, you’ll hear some questions. Listen carefully and choose the best answer to each question. Question 6 to 10 are based on the following conversations: 6. A. Drive-passenger. B. Policeman-witness. C. Lawyer-client D. Judge-defendant 7. A. At the crossroads of Bridge Street and Churchill Avenue. B. Outside Brown’s toyshop. C. Just where the woman was standing. D. Where the policeman and the woman are talking. 8. A. At 10. B. At 10:40 C. At 2:30 D. At 2:40 9. A. 10 miles per hour. B. 40 miles per hour C. 30 miles per hour. D. 20 miles per hour. 10. A. To write down what she had said. B. To identify the drivers. C. To sign her name. D. To go to the court. Questions 11 to 15 are based on the following passage: 11.A. Noise. B. Newspapers. C. Advertisements. D. Electronic equipment. 12.A. It gives too much music. B. It has too many programs for advertising. C. Its noise does harm to our ears. D. It changes our daily life.
小学书香校园建设解说词 各位领导，大家好！首先欢迎各位领导莅临我校指导工作。何官屯小学位于（学校简介或绿化带介绍） 近年来，在上级领导的亲切关怀下，各项工作全面发展的同时，一直注重培养学生的诵读、写作、绘画、写字等综合素质，尤其是把爱国教育、传统文化教育作为重点容来抓。 一、班级读书交流会。雁过留声，书读留香。读书改变了学生的生活，丰富了学生的想象。学生在阅读中变得快乐，学到了更多。我校以班级为单位每两周举行一次读书交流会，为学生提供展示自己的舞台。读书交流会不拘一格、形式多样：有读书推介会、读书心得交流会、读书讨论会等，所有的活动学生都积极参与，精心筹备，在活动中学生们全身心投入，力求把自己读书的心得、体会展示出来，和所有人分享阅读的喜悦。 二、魅力流动书架。窗竹影摇书案上，图书阅览功能强。好读书，读好书，好书何处来？下课每班流动书架旁就会聚集很多看书的学生，他们手捧图书，细细品味，流动书架成为学生的精神食粮，成为我校一道靓丽的风景线。各班图书角布置得温馨、素雅，容包罗万象，这教室一隅已成为学生们精神的乐园。在我校读书是每个人的功课，不仅仅是学生，老师也爱读书，读书室少不了老师们的身影，办公室既教师办公的地方又是教师读书的地方，现在形成了校长、教师、学生“三位一体”的读书模式，读书已经成为我校师生的习惯。
三、腹有诗书气自华，这是何官屯学校全体师生的共识；硕果累累是何官屯学校全体师生的骄傲。 精读中华文明书，誓做华夏好儿郎！为让学生感受祖国文化的博大精深，我校精心筹建图书室，让学生在知识的海洋里尽情翱翔。 我校现藏书万余册，其中有文学类、科普类、经济类、文化教育类、哲学、天文学、自然科学、历史、地理、生物、医药、等等，各类图书应有尽有。 这是我们的教师阅览室。老师们可以在这里查阅相关的教学资料，用知识武装自己的头脑，用知识畅谈祖国的富强，用知识浇灌祖国的花朵！这是教师的论文集、读书读后感、改革开放三十年征文、庆祝建国六十周年征文。 学校每班每周都安排一节大阅读课，不仅如此图书室还向学生全天式开放。孩子们从图书室借书，快乐阅读。这是我校的学生活动，主要的比赛活动有:争创读书明星、古诗大王、我读书我快乐演讲比赛、手工、绘画、歌咏比赛等等。在这些活动中，同学们增长了知识，开阔了眼界；明白了事理，增强了能力；冶了性情，学会了做人、做事。 四、学生活动集 这里有我校的学生活动集：诗文配画；感恩爸爸妈妈；祖国在我心中；爱绿护绿、植树节征文（环境教育）；诚实守信；硬笔书法；征文及书画展；古诗文诵读手抄报；我读书我快乐（演讲比赛）。
考研这个念头，我也不知道为什么，会如此的难以抑制，可能真的和大多数情况一样，我并没有过脑子，只是内心的声音告诉我：我想这样做。 得知录取的消息后，真是万分感概，太多的话想要诉说。 但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验，考研这一路走来，收集考研信息着实不易，希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引，不要走太多无用的路。其实在刚考完之后就想写一篇经验贴，不过由于种种事情就给耽搁下来了，一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。 先介绍一下我自己，我是一个比较执着的人，不过有时候又有一些懒散，人嘛总是复杂的，对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了，在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了，不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料，反正说到底就是没有特别着急，就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间，因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。 下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理，篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。 所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。 文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。 青岛大学行政管理的初试科目为： （101）思想政治理论、（201）英语一或（203）日语、(639)管理学基础、(855)行政管理学 一、(639)管理学基础的参考书目为：
周三多等编著《管理学—原理与方法》，复旦大学出版社，； 夏书章等主编《行政管理学》，中山大学出版社， 二、(855)行政管理学参考书目为： 夏书章等主编《行政管理学》中山大学出版社 王浦劬等著《政治学基础》北京大学出版社 众所周知，真题是考研英语复习的treasure，正所谓真题吃透，英语不愁！ 那应该什么时候开始拿真题练手呢？ 假如你是从1月份开始准备考研，考虑到你第一个月刚入门，决心不定、偷工减料，并且觉得考研难不时地需要给自己做点心理建设，那么1月份等同于没学。真正投入考研事业要从2月份开始算：2、3月两个月的时间怎么也可以背完一轮单词并学到一点语法皮毛了，故在4月这个春暖花开之际刚好可以开始练习真题啦~ 千万不要单词没背多少或者跳过语法直接做真题，这样不仅做题过程很生涩，而且囫囵吞枣只能是浪费真题，关于真题大家可参考木糖的。 4月—12月差不多9个月的时间，真题练习该怎么规划呢？ 建议可以这样安排： ①4月—5月完成考研英语真题中的阅读部分； ②6月—8月完成考研英语真题中除作文外的部分； ③9月—11月除了近几年真题，将剩下的真题全都做完，包括作文； ④12月成套做最后三年的真题，当考前模拟，注意整体的做题效率，如一篇阅读最多最多20分钟内完成，同时也要确保正确率。 不仅单词需要每天坚持背，贯穿考研全程，真题也是每天都要有接触，保持