【2019年度】精编中考历史第03期黄金知识点系列03外交成就
聚焦考点☆巩固基础
一、独立自主的和平外交：
1. 外交政策：新奉行独立自主的和平外交政策。
2. 外交原则：和平共处五项原则
（1）背景：①新建国的第一年我国同苏联等17个国家建立了外交关系；②美国等帝国主义国家对实行孤立封锁的外交政策。
（2）时间：1953年底周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。
（3）内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
（4）意义：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
3. 外交方针：“求同存异”方针
（1）时间：1955年
（2）地点：印度尼西亚的万隆
（3）万隆会议性质：第一次没有西方殖民主义者参加的亚非国际会议
（4）万隆会议内容：讨论共同关心的国际问题和亚非国家的问题。
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（5）“求同存异”方针的提出：周恩来提出求同存异的方针促进万隆会议的圆满成功，也促进了同亚非各国的团结与合作。
二、外交事业的发展：
1．中美关系正常化
（1）原因：随着国际地位的提高和国际形势的变化。
（2）中美关系走向正常化的过程：
①1972年2月，尼克松访华，双方在签署了《中美联合公报》；
②1979年中美正式建交。
2．恢复在联合国的合法席位
（1）时间：1971年10月25日，26届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复安理会常任理事国的席位。
（2）意义：恢复在联合国的合法席位，是外交的重大胜利，有利于在国际事务中发挥更大的作用。
3.中日建交
1972年，日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。
4.承办亚太经合组织会议（APEC）
（1）原因：随着社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高，在国际事务中发挥越来越重要的作用。
（2）意义：亚太经合组织会议迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。
三、启示：国际地位的提高是外交事业取得重大成就的根本原因。作为中学生应努力学习科学文化知识，努力提高的综合国力。
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【知识拓展】建国以来新在外交工作上取得的重大成就。
1.新在建国的第一年里，就同苏联等17个国家建立了外交关系；
2.周恩来提出的和平共处五项原则，成为处理国与国关系的基本准则；
3.在万隆会议上，提出求同存异的方针，促进了同亚非各国的团结与合作；
4.中美建交，结束了两国20多年的对峙，两国关系开始走向正常化；
5.26届联合国大会上恢复了在联合国的合法权利，恢复了在联合国安理会常任理事国的席位；
6.2001年APEC 会议在召开，这是迄今举行的规模最大规格最高的多边外交活动。
周恩来
【图解】周恩来是中华人民共和国的缔造者之一，新也为他提供了在外交舞台上展示才华的机会。
从1949年新成立到70年代中期，在与世界各国的交往中，在步入国际政治舞台的历程中，周恩来一直是处于中心的人物，为新的外交打下了坚实牢固的根基。
1、1950年1月，首次赴苏协助毛泽东签署《中苏友好互助同盟条约》，为满目疮痍、百废待兴的新争取了经济援助。
2、1953年12月31日，与印谈判协商关于西藏驻军、通商等问题首次提出了“和平共处五项原则” 。
3、1954年4月——7月，首次率代表团出席日内瓦会议，让世界充分了解和领略他高超醇熟的外交艺术和谋略智慧及风度，奠定了他作为享誉世界政治家外交家的地位。
4、1955年4月18——24日，不顾险境率代表团出席万隆会议，首先倡
导“和平共处五项原则”和“求同存异”的理念为会议的成功做出了不可磨灭
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的贡献。
5、1961年，出席苏共二十二大，对赫鲁晓夫集团分裂国际共产主义运动、污蔑我国领导人和对新施行的所谓挑衅言行进行坚决抵制和斗争，维护了我国党、和国家领导人的独立和尊严。
名师点睛☆典例分类
类型一、独立自主的和平外交
【例1】．与印度、缅甸总理共同倡导和平共处五项原则的总理是（）A．周恩来
B．陈赓
C．王若飞
D．彭德怀
【答案】A
【解析】
试题分析:我国的和平共处五项原则是周恩来总理在于印度缅甸等国家发展外交关系的时候提出的。
考点：人教新课标八年级下册·独立自主的和平外交·和平共处五项原则【点睛】在复习应考的过程需要准确识记基础知识，再通过仔细审题，进行
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分析可得出正确答案。
【举一反三】一位美国记者评论周恩来在某次重大会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”这次会议是（）
A．万隆会议 B. 日内瓦会议
C．巴黎和会 D．APEC会议
【答案】A
【解析】
考点：人教课标版八年级下册·国防建设与外交成就·独立自主的和平外交类型二、外交事业的发展
【例2】下图是一张1971年拍摄的珍贵历史图片，图片中乔冠华开怀大笑的原因是（）
A.印度和缅甸接受提出的和平共处五项原
B.田中角荣访华，中日邦交开始正常化
C.联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的合法席位
D.尼克松访华，中美关系开始走向正常化
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查的外交事业的发展。1971年10月，第26届联合
国大会以压倒多数通过提案，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位，恢复安
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理会任理事国的席位。11月15日，乔冠华率代表团首次参加大会，心情激动，仰天大笑。故选C。
考点：人教新课标八年级下册·国防建设与外交成就·外交事业的发展
【点睛】本题主要考查学生对基础知识识记和理解的能力，对学生的能力要求较高，准确掌握了材料信息的基础知识，再进行分析判断，才能获取正确答案。
【举一反三】20世纪70年代，我国取得的外交成就主要有（）
①恢复的联合国的合法席位
②中美正式建立外交关系
③周恩来提出和平共处五项原则
④承办亚太经合组织会议
A、①②
B、①②③
C、②③④
D、①③④
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查的是我国所取得的外交成就，恢复在联合国的合法席位是在1971年，中美正式建立外交关系是在1979年，周恩来提出和平共处五项原则是在1953年，承办亚太经合组织会议是在1955年，故答案选A。
考点：人教新课标八年级下册·国防建设与外交成就·独立自主的和平外交、外交事业的发展
课时作业☆能力提升
1.(2016年临沂卷) 亚太合组织领导人非正式会议是亚太经合组织最髙级别的会议，至今已召开23次。其中第九次会议于2001年在哪一城市举行？（）
A. B. C.重庆 D.杭州
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【答案】A
【解析】
考点：人教版新课标八年级历史下册?国防建设与外交成就?外交事业的发展2．(2016年娄底卷) 照片“历史性的握手”（见右图）记录了中美关系史上的一个重大历史事件，进一事件表明（）
A中美结束了长达二十多年的敌对状态
B美国彻底放弃了遏制的立场
C在联合国的合法席位即将恢复
D中美正式建立外交关系
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，右图是周恩来和美国总统尼克松的握手，因为这次握手，结束了中美两国25年没有交往的历史，开始了中美两国交往、建交、关系正常化的历史。所以答案选A。
考点：人教新课标八年级下册?国防建设与外交成就?独立自主的和平外交3．(2016年山西卷) 周恩来在会见美国总统尼克松时说：“由于大家都知道的原因，两国人民之间的来往中断了二十多年。现在经过中美双方的努力，友好往来的大门终于打开了。”这里“友好往来的大门终于打开”的原因有（）
①国际地位的提高②中苏两国关系的破裂③中美两国共同的需求④和
平共处五项原则的提出
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A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
【答案】A
【解析】
考点：人教版新课标八年级历史下册?国防建设与外交成就?外交事业的发展4． (2016年随州卷) 标志着国际社会正式接受新为世界五大国的事件是（）
A．开国大典 B．恢复新的联合国席位
C.中美建交
D.加入WTO
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，分析题干，此题实际是考查相关史实，联系教材所学可知，标志着国际社会正式接受新为世界五大国的事件是恢复新的联合国席位。所以答案选B
考点：人教版新课标八年级历史上册?国防建设与外交成就?外交事业的发展5． (2016年泰安卷) 一位美国记者评论周恩来在某次重大会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但他改变了会议的航向。”这次会议是（）
A．万隆会议 B．第26届联合国大会
C．日内瓦会议 D．亚太经济合作组织会议
【答案】A
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【解析】
考点：人教新课标八年级下册?国防建设与外交成就?独立自主的和平外交
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