六年级品德与社会下册导学案
课题：《战争,人类的灾难》
学习小主人：六年级班学生
主备教师：审核教师：
备课时间：上课时间：
学习目标：
1.通过视频、图片、文字资料的学习，能够说出战争给人类带来的灾难，激发学生热爱和平的情感。
2.通过搜集、整理第一次、第二次世界大战及其他战争给人类带来灾难的图片、文字资料，培养收集、整理、分析社会信息的能力，初步学会自主解决问题的基本方法和步骤。
学习重点：
战争引发的多种灾难和影响。
学习难点：
1. 拉近战争与我们生活的距离,感悟战争带来的灾难。
2.有目的地搜集、整理资料，探究性解决问题。
课前：
结合课文内容搜集伊拉克战争、阿富汗战争、利比亚战争的相关资料。
一、自学交流一：
1.播放视频：《战争请你离孩子远点》（4分钟）
看后结合教材58页内容讨论交流战争给带来了什么？
交流后总结：战争给儿童带来的是恐惧、是流血、是失去亲人、是无家可归，是生命，是痛苦，是灾难……
2.请对教材59页收集的有关第一次和第二次世界大战的资料进行整理，完成下面的表格：
结合表格及教材59页内容，再次谈谈战争给人类带来了什么？
学生交流后总结：
二、自学交流二
请同学自学课本页，结合佐佐木贞子，说一说高科技战争带给人类的是什么？
交流后总结：
四、评价与检测
1.请将下面句子补充完整：
因为战争，儿童失去受教育的机会，将来……
因为战争，家园饱受战火的摧残，会……
因为战争的恐怖与残酷，人们可能……
2. 这节课我们从几个不同的角度了解到战争引发的巨大灾难。假如你是一个伊拉克孩子，此刻最想说的一句话是什么?
五、课堂小结
全世界人民也深切体会到了战争风云下的苦难.因此,和平的呼声一浪高过一浪，请大家多关心国际形势,多关心国家大事,做个家事国事天下事,事事关心的新时代少年.