苏大网络程序

“一苏大”的会期延长与“二苏大”的会期缩短作者：曹春荣来源：《党史文苑》2007年第05期众所周知，中华苏维埃第一、二次全国代表大会，分别于1931年冬和1934年春在江西瑞金举行。

然而，却少有人注意到“一苏大”曾延长会期，“二苏大”则缩短了会期。

至于个中原委，就恐怕更是鲜为人知。

“一苏大”为制定宪法大纲而延长会期中华苏维埃第一次全国代表大会于1931年11月7日至20日在瑞金叶坪召开，一共开了14天。

会上正式成立了中华苏维埃共和国临时中央政府。

本来，“一苏大”预定从是年11月7日开到17日结束，后来怎么会延长三天呢？事情还得从“一苏大”的准备工作说起。

自从共产国际于1929年冬开始，迭次指示中共中央要筹备召开全苏大会。

成立苏维埃中央政府以后，中共中央即做了一系列的准备工作，如宣传动员，召集全国苏维埃区域代表大会，成立全苏大会中央准备委员会等。

在所有的准备工作中，至关重要的一项是起草相应的政策、法律文件。

这项工作主要由共产国际远东局代劳，而由周恩来、王明、任弼时、沈泽民、刘峻山组成的中共中央苏区委员会讨论定稿。

共产国际远东局起草了中华苏维埃共和国土地法、劳动法、经济政策、苏区组织法和军事训令等文件。

在上海的中共临时中央通过各种秘密渠道，赶在“一苏大”开幕前数月，陆续将这些文稿传送到远在赣南、负责筹备召开“一苏大”的中共苏区中央局。

令人心焦的是，直到1931年10月上旬，宪法大纲这个中华苏维埃共和国根本大法的草案，还没有送到。

为此，苏区中央局于10月11日首度电催中共临时中央，请将苏维埃组织法及宪法大纲电告或寄来。

10月中旬末期，苏区中央局再度电催中共临时中央，提出“苏维埃组织法及宪法大纲请中央起草电拍”（这时用寄的办法已来不及了）。

然而，直到此时，共产国际远东局和临时中央仍然未能拿出宪法大纲草案。

中共临时中央只得在11月上旬拍發一个“关于宪法原则要点”的电报给苏区中央局应急。

该“要点”最后指出：“望按此原则要点在一苏大会通过，全文即补送上。

第三章-递归1．统计二叉树高度递归转非递归2．层次遍历递归转非递归，时空复杂度3．求树的叶节点数递归转非递归4．最后三位010（习题3.6）5．第一次010（习题3.7）6．Fabonacci递归转非递归7．欧几里得算法8．递归实现二分检索9．Fabonacci非递归（2）10.补充：证明Tn=T(n/9)+ T(63n/72)+C1n11．MAXMIN递归转非递归第四章-分治1. 稳定快排2. 完全三叉树的成功检索效率（P76有二叉树的）3. 求解递归关系式（习题4.2）4. 二分检索（递归）（习题4.3）5. MAXMIN递归转非递归（习题4.8）（第三章11）6. 稳定快排（习题4.13）7. 补充：证明E=I+2n第五章-贪心1.期限作业2.01背包（习题5.3）3.集合覆盖（习题5.4）4.结点覆盖（习题5.5）5.期限作业（习题5.8）6.最优三元归并树（习题5.12）7.在假定图用邻接表来表示的情况下重写Prim，计算复杂度（习题5.14）8.补充：用集合算法，求图是否有回路9.补充：用集合算法，求图是否为连通图第六章-动规1.最优二分检索树2.三级系统，成本与可靠性3.货郎担问题4.流水线调度问题P150例题6.19 第七章-基本检索与周游设计算法，输出遍历的二叉树第八章-回溯N的R排列分派问题，成本最小子集合数的状态空间树NQ的状态空间树第九章-分枝限界LCKNAP（LC的背包问题）第十章-NP集团最优化问题可约化为集团的判定问题集团判定为NP难问题P问题、NP问题、NP完全问题、CNF 可满足性问题之间的关系【3.1】（1）试给出统计二叉树高度的递归算法；（2）对该递归算法用消除递归法改写递归：procedure TreeDeep (T)if T = null then deep <- 0else ldeep <- TreeDeep(T, lchild)rdeep <- TreeDeep(T, rchild)deep <- Max(ldeep, rdeep)+1endifreturn (deep)end TreeDeep非递归：Procedure TreeDeep(T)STACK(1:8n); top <- 0L1: if T = null then deep <- 0 // r2 else top <- top+1; STACK(top) <- T // r3top <- top+1; STACK(top) <- ldeep // r3top <- top+1; STACK(top) <- rdeep // r3top <- top+1; STACK(top) <- 2 // r4T <- T.lchild // r5goto L1L2: ldeep <- STACK(top); top <- top-1 // r7 top <- top+1; STACK(top) <- T // r3top <- top+1; STACK(top) <- ldeep // r3top <- top+1; STACK(top) <- rdeep // r3top <- top+1; STACK(top) <- 3 // r4T <- T.rchild // r5goto L1 // r6L3: rdeep <- STACK(top); top <- top-1 // r7 deep <- Max(ldeep, rdeep)+1endifif top = 0 then return (deep) // r8else addr <- STACK(top); top <- top-1 // r10rdeep <- STACK(top); top <- top-1 // r11ldeep <- STACK(top); top <- top-1 // r11T <- STACK(top); top <- top-1 // r11top <- top+1; STACK(top) <- deep // r12if addr = 2; then goto L2 endif // r13if addr = 3; then goto L3 endif // r13 endifend TreeDeep【3.2】三、试写出栈层次遍历一颗二叉树的算法，并给出时空复杂度procedure LEVELORDER(T)if T ≠ null thenInit(Q) //初始化队列Q为空call ADDQ(T,Q)loopif EMPTY(Q) then return endifcall DELETEQ(u,Q)print (u)if u.lchild ≠ null thencall ADDQ(u.lchild, Q)endifif u.rchild ≠ null thencall ADDR(u.rchild, Q)endifrepeatendifend LEVELORDER时间复杂度Θ(n) 空间复杂度Θ(n)【3.3】设有如下递归程序，改为非递归，求叶节点个数procedure leaf(T)if T = null then res = 0else if T是叶子then res = 1else lL = leaf(T.lchild)lR = leaf(T.rchild)res = lL+lRendifendifreturn(res)end leaf非递归：procedure leaf(T)global integer S(1:n), lL, lR, res, addrInit(S)L1: if T=n:1 then res = 0elseif T是叶子then res =1elsepush(T);push(lR);push(lL);push(2)T <- T.lchildgoto L1L2: lL <- pop(S)push(T);push(lR);push(lL);push(3)T <- T.rchildgoto L1L3: lR <- pop(S)res = lL+lRendifendifif empty(S) then return reselseaddr <- pop(S)lL <- pop(S)lR <- pop(S)T <- pop(S)push(res)if addr = 2 then goto L2 endifif addr = 3 then goto L3 endif endifend leaf【3.11】将递归过程MAXMIN翻译成在计算机上等价的非递归过程解：procedure MAXMIN(i,j,fmax,fmin)integer i,j,k; integer stack(1:4n)global n, A(1:n)top <- 0L1: case:i=j: fmax <- fmin <- A(i):i=j-1:if A(i) < A(j) thenfmax <- A(j)fmin <- A(i)elsefmax <- A(i)fmin <- A(j)endif:else:mid <- ⌊(i+j)/2⌋top <- top+1; stack(top) <- i; k <- j; j <- mid;top <- top+1; stack(top) <- j; j <- k; k <- ii <- mid+1; top <- top+1; stack(top) <- itop <- top+1; stack(top) <- j; i <- ktop <- top+1; stack(top) <- 2goto L1L2: gmax <- stack(top); top <- top-1gmin <- stack(top); top <- top-1hmax <- stack(top); top <- top-1hmin <- stack(top); top <- top-1endcaseif top = 0 thenfmax <- max(gmax, hmax)fmin <- min(gmin, hmin)elseaddr <- stack(top); top <- top-1j <- stack(top); top <- top-1; i <- stack(top); top <- top-1;j <- stack(top); top <- top-1; i <- stack(top); top <- top-1;top <- top+1; stack(top) <- hmintop <- top+1; stack(top) <- hmaxtop <- top+1; stack(top) <- gmintop <- top+1; stack(top) <- gmaxif addr=2 then goto L2 endifendifend MAXMIN【4.1】quicksort算法是一种不稳定的算法，但如果把A(i)中的值做适当变换，可使A(i)值各不相同，在分类之后，在将A(i)恢复成原来的值A(i)，试给出变换和恢复表达式，并证明该式能满足要求。

C）C程序可以由一个或多个函数组成
D）在编译时可以发现注释中的拼写错误。
2．下面选项中是不合法的C用户标识符。
A）userB）switchC）_345D）Abc
3．结构化程序设计所规定的三种基本控制结构是。
A)输入、处理、输出B)树形、网形、环形
C)顺序、选择、循环D)主程序、子程序、函数
4．设有说明:char w; int x; f1oat y; double z;则表达式w* x+z-y值的数据类型为。
1、【程序说明】函数mystrlen的功能是计算str所指字符串的长度，并作为函数值返回。
int mystrlen(char *str)
{ int i;
for(i=0;(1)!=‘\0';i++);
return ((2));
}
2、【程序说明】本程序利用牛顿切线公式计算数a（不为0）的平方根。根据牛顿公式，其第n+1次近似根与第n次近似根满足：xn+1=（xn+a/ xn）/2。
一、选择题
1.C 2.B 3.C 4.B 5.D 6.B 7.A 8.A 9. D 10.D
二、
5
4
2、sum＝6
3、1 5 0 0
4、1 2 3 8 5 6
三、程序填空
(1)str[i] or *(str+i)
(2)i
(3)1e-6
(4)&a
(5)y
(9);
digit=0; space=0; other=0;
while ((ch=getchar())(10)‘\n’)
if(ch>=’a’ && ch<=’z’ || ch>=’A’ && ch<=’Z’) letter++;

苏大附一院入职体检项目
苏大附一院是一所知名的医院，对于员工入职来说，体检是必不可少的一项程序。

下面将以苏大附一院入职体检项目为题，进行创作，带您了解体检的内容和流程。

苏大附一院的入职体检项目非常全面，包括各个方面的检查。

体检的第一步是基本信息登记，包括个人基本信息、职业史、病史等。

然后进行一般病史询问和体格检查，医生会询问您的过去病史、家族病史等，并进行身体各系统的检查，如心脏、肺部、腹部等。

接下来是实验室检查，主要包括血液检查、尿液检查和生化指标检查。

血液检查可以了解身体的一些基本指标，如血红蛋白、白细胞计数、血小板计数等。

尿液检查可以了解肾功能和泌尿系统的情况。

生化指标检查可以了解肝功能、血糖、血脂等方面的情况。

还包括心电图检查和胸部X光检查。

心电图检查可以了解心脏的电活动情况，判断是否存在心脏病变。

胸部X光检查可以了解肺部和胸腔的情况，排除肺部疾病。

最后是眼科检查和耳鼻喉科检查。

眼科检查包括视力检查、眼底检查等，可以了解眼部健康情况。

耳鼻喉科检查包括听力检查、鼻窦检查等，可以了解耳鼻喉的功能和疾病情况。

苏大附一院的入职体检项目非常细致，确保员工的健康和工作安全。

通过体检可以及早发现一些潜在的健康问题，采取相应的治疗和预
防措施。

同时，体检也是对员工健康状况的一种保障，确保员工能够适应工作环境，提高工作效率。

苏大附一院的入职体检项目涵盖了各个方面的检查，从基本信息登记到各项实验室检查、器官检查等。

通过体检，可以全面了解员工的身体状况，保障员工的健康和工作安全。

高校专项苏大转专业要求高校的专项转专业是指在同一所高校内，学生可以通过一定的程序和条件，从一个专业转到另一个专业。

而苏大作为中国的一所知名高校，也有其转专业的相关要求。

首先，苏大转专业要求的第一项是学生需要在学业上取得相应的成绩。

在平均学分绩点（GPA）方面，学生一般需要达到学校规定的最低要求，这个要求可能因专业的不同而有所差异。

此外，学生还需要在所在专业的课程中取得一定的成绩，一般要求的是不低于60分。

其次，苏大还要求申请转专业的学生需要具备一定的综合素质。

综合素质包括学术水平、科研能力、创新能力、团队合作能力、社会实践能力等。

学生需要通过学院或学校的审核，证明自己具备这些素质，并且在原专业中有一定的竞争力。

再次，苏大转专业还要求学生需要具备一定的学术规范和道德素养。

学生需要具备遵纪守法、独立思考、负责任、团结友善等良好的学风和品质。

在转专业申请中，学校会对学生的诚信状况进行综合评价。

此外，苏大还规定了转专业的一些程序和要求。

学生需要在学校规定的时间内提交转专业申请，并填写相关的表格和材料。

学生还需要经过相关专业的面试或笔试，以及综合评价和审核等环节。

最后，学校会根据学生的申请情况和审核结果，确定是否同意学生转专业。

需要注意的是，苏大在转专业时可能会根据不同专业的情况设定额外的条件和要求。

比如，一些特殊专业可能需要学生通过专业素质测试或面试等环节，来评估学生的适应性和能力。

总的来说，苏大的转专业要求主要包括学业成绩、综合素质和学术规范等方面。

通过这些要求，学校旨在保证学生在专业选择方面具有一定的自主权，同时也要求学生具备一定的素质和能力，以适应新的专业环境和要求。

计算机程序VC++课程设计报告班级学号姓名一．课程设计教学和任务《计算机程序设计（VC++）课程设计》是实践性教学环节，是学生必修的一门计算机实践课程。

本课程设计的目的是通过综合性程序设计训练，使学生进一步巩固对计算机程序设计语言(VC++)基本语法、基本算法的理解，加深对面向对象程序设计的理解与应用，并使学生养成模块化、结构化程序设计的良好风格，以及一定的程序组织能力，掌握基本程序设计的方法和技巧，为学习后续课程和实际编程打下良好的基础。

本课程设计的重点要求学生掌握基本程序设计理念和方法，培养学生基本程序设计的应用和开发能力。

二．课程设计要求和内容1 .本课程设计要求（1）学生必须完成本指导书中所有的小综合设计题（2）每个学生必须完成课程设计报告一篇2.课程设计的内容（1）设计一个程序实现如下的选择菜单：用switch语句。

要保证选择的语句只能是0~5的数字，否则重新输入。

#include<iostream.h>void main（）{int a；cin>>a；switch(a){case 0：cout<<“退出”<<endl；case 1：cout<<“星期一馒头”<<endl；case 2：cout<<“星期二包子”<<endl；case 3：cout<<“星期三面条”<<en dl；case 4：cout<<“星期四汉堡”<<endl；case 5：cout<<“星期五油条”<<endl；deflaut：cout<<“输入有误重新输入”；}}（2）设计一个循环结构的程序，循环体分别是单个C++语句，循环体是空语句，循环体是复合语句。

单个C++语句：#include<iostream.h>void main（）{int i=1,s=1；while（++i<=100）s+=i；cout<<“s=”<<s<<…\n‟；}空语句：#include<iostream.h>void main（）{int x，y；for（x=1,y=5；y<++x*x++；y++）；cout<<“y=”<<y<<…\n‟；}复合语句：#include<iostreaam.h>void main（）{int i，q，n，sum；i=1；q=2；n=sum=0；do{sum=sum+i；++n；i=i*q；}while（sum<100）；n--；cout<<n<<endl；}（3）设计一个程序实现练习同名全局变量和局部变量的特点，如能同名覆盖等；局部静态变量（能说明局部静态变量暂时不释放的特点）局部变量：#include<iostream.h>void fn（）；void main（）{fn（）；fn（）；fn（）；}void fn（）{static n=10；cout<<n<<endl；n++；}全局变量同名覆盖等：#include<iostream.h>int a=10;void main(){ int a=20,b=30;{ int a=0,b=0;for(int i=1;i<4;i++){a=a+b;b=::a+b;}cout<<a<<''<<b<<endl;}cout<<a<<''<<b<<endl;}（4）设计一个函数，实参与形参结合分别用值传递，引用传递，指针传递（也可以是数组）。

苏州大学计算机学院2018-2019学年第一学期研究生课课程表
年级：2018级博士研究生2018年6月制订
18210
2、博士国际交流英语课程从第5周开始上课，第17周结束。

3、专业课程从第6周（10月9日）开始按课表上课。

苏州大学计算机学院2018-2019学年第一学期研究生课课程表
苏州大学计算机学院 2018-2019学年第一学期研究生课课程表
年级：2018级全日制学硕 2018年6月制订 5-17 1、 硕士基础英语具体分班名单开学后另行公布,
2、 政治课3-15周；
3、 专业课3-17周
201820186
苏州大学计算机学院
2018-2019学年第一学期研究生课课程表 年级：2018级 非全日制专硕2018年6月制订
11-16 周;
1、 硕士基础英语具体分班名单开学后另行公布，
2、 政治课5-10周；
3、 专业课3-17周（9月30日、10月7日、12月30日停课）。

苏大法学自考专业课苏大法学自考专业课是指苏州大学开设的面向自考生的法学课程，它包括法律基础理论、法律史、法学思想史、宪法学、行政法学、民法学、刑法学、国际法学、经济法学、诉讼法学、社会法学以及其他有关法学方面的相关课程。

苏大法学自考专业课旨在帮助自考生深入了解中国法律体系，全面掌握法律基本知识，加强对法律的理解能力和使用能力，从而更好地应用法律来保护自己的权利和利益。

这些课程将涵盖法律的历史渊源、基础理论、内容与范畴、特征、作用、规则、实施过程，以及法律的适用与调整等方面。

苏大法学自考专业课的内容主要包括法理学、法学史、宪法学、行政法学、民法学、刑法学、国际法学、经济法学、诉讼法学、社会法学等。

法理学是法律学的基础课程，是讨论法律的本质和本性的学科。

它主要研究法律之间的区别，以及法律与道德、社会、经济、政治等其他学科之间的关系。

此外，法理学还研究如何解释法律、解释法律的原则，并对法律的发展、变化和实施进行分析。

法学史研究影响法律发展的历史事件，以及法律思想发展的历史渊源，例如中国古代法律思想、法律历史，以及近代法律思想、法律历史等。

宪法学是研究宪法的学科，它研究宪法的内容、原则、机制、历史渊源与发展趋势，以及宪法对政治、社会、经济和文化的影响等。

行政法学研究行政组织、行政行为、行政职权和行政责任，以及行政程序、行政裁决、行政补偿、行政许可、行政复议等。

民法学主要研究个人的义务、权利和行为，以及其他民事法律问题，例如民事责任、民事纠纷、民事能力、民事法律行为、民事执行等。

刑法学研究犯罪行为、刑事责任、刑事认罪、刑事裁决、刑事处罚及其执行等刑事法律问题。

国际法学主要研究国家间关系、国际组织、国际经济、国际社会及其他国际法律问题。

经济法学研究国民经济活动的法律规则，例如商法、税法、金融法、劳动法、社会保障法等。

诉讼法学研究民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼和涉外诉讼等程序性法律问题。

社会法学主要研究法律与社会关系的关系，例如社会公正、政策分析、社会结构、法律文化和法律伦理等。

2019江苏大学计算机学院各专业考研复试科目及招生人数一、学校介绍江苏大学（Jiangsu University）坐落在风景秀丽的国家历史文化名城—江苏省镇江市，是2001年8月经教育部批准，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的以工科为特色的重点综合性研究型大学，是江苏省人民政府和农业农村部共建高校、首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、全国首批50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校和首批全国来华留学生质量认证高校，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、全国74所特色重点学科项目高校、国家级大学生创新创业训练计划、全国首批61所卓越工程师教育培养计划高校、全国首批”卓越工程师教育培养计划2.0“高校。

学校办学历史可追溯到1902年刘坤一、张之洞等在南京创办的三江师范学堂，1960年由南京工学院（现东南大学）分设独立为原江苏理工大学的前身镇江农业机械学院，1978年被国务院确定为全国88所重点大学之一，1981年成为全国首批具有博士、硕士、学士学位授予权的高校。

学校作为国内最早设立农机专业、最早系统开展农机教育的高校，培养了全国第一批农机本科、硕士和第一位农机博士。

设有研究生院。

《2018中国大学评价》，学校综合排名列全国第39位。

截至2018年9月，学校占地面积3000余亩，建筑面积120万余平方米；设有25个学院；拥有三级甲等医院—江苏大学附属医院；在校生37600余人；专任教师2550人；拥有2个国家重点学科，1个国家重点（培育）学科；5个学科进入ESI排名全球前1%。

二、复试科目计算机学硕951操作系统、956计算机网络选一计算机专硕949数据库原理、956计算机网络选一软件工程专硕949数据库原理、951操作系统选一三、2019招生计划计算机学硕计划招生28人，拟接收推免生7人；计算机专硕计划招生60人，拟接收推免生20人；软件工程专硕计划招生4人.。

苏州大学2014年硕士研究生入学考试初试试题科目代码：872 科目名称：数据结构与操作系统满分：150分注意：①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上；③本试题纸须同答题纸一并交回。

一、数据结构部分注意：算法可以用类C、类C++、类JAVA或类PASCAL等语言编写，并请写出类型说明。

1.判断，若错，改正。

15分(1) 在一个图中，所有顶点度数之和等于所有边的总数。

(2) 快排在被排序的数据已经基本有序的情况下最易发挥长处。

(3) 求子串的定位操作成为串的模式匹配。

2.Dijkstra用途，思想，验证其正确性，及图的数据结构。

3.将数的质因数分解并按递减顺序写成一个有序单链表。

如：2100->7.5.5.3.2.24.二叉链的二叉树，递归，验证是否严格二叉。

（无度为1的结点）5.顺序表，整数，长为n，尽可能高效求得第n/4个元素。

二、操作系统部分6、判断，若错，改正。

15分(1)任何操作系统中，系统资源分配最小单位为线程。

(2)死锁的进程必然至少一个互斥资源。

(3)虚拟存储器大小为内外存之和。

(4)文件访问效率有两个，物理结构和逻辑结构。

(5)spooling可以减少进程上下文切换次数。

7、从文件逻辑结构，物理结构和文件目录三方面入手，举实例说明如何提高存取速度（还是效率？就那个意思！）。

8、资源共享，创建和结束三方面说明进程和它创建的子进程，进程和他创建的线程之间的关系。

9、分页存储（二级页表），页表存于内存：(1) 一次访问内存200NS，求访问一个内存单元多少时间。

(2) 若三级页表，多少时间？(3) 引入联想寄存器，90%的页表项可在快表中命中，则一次访存时间？（假设一次快表10NS）(4) 若虚拟存储，页面命中率80%，缺页处理5万NS/次，则一个内存单元多少时间？(5) 采用虚拟存储，命中率80%，缺页时有10%需要置换(不用置换的缺页处理4万NS/次，否则8万NS/次)，同问。

04007779blueboil发表于：2006-2-23 21:29:26第3楼江苏省计算机三级偏软考试重点复习指引写在前面的话：因为江苏省计算机三级考试相当于国家计算机四级，两者考试内容几乎完全一样，江苏省各等级考试大家都知道，相比国家考试只难不易，奉劝大家多加小心。

教材依据：江苏省高等学校计算机等级考试系列教材《三级偏软考试教程》东南大学出版社。

汪正战主编。

这里再说几句，可能有的同学想要考三级偏硬，这就是我所说的难于国家考试的地方了，国家四极考试不分偏软偏硬，但是内容只有江苏省三级偏软的部分，也就是说，江苏省的三级偏硬是没有国家考试参照的，偏硬在我那一年只能秋天考，现在好像春秋都可以考了，里面考试内容包括计算机基础（和偏软的这部分相同）、微机原理和接口技术、单片机（不叫这个名字但是考试内容却有相当部分单片机的东西）、汇编语言（难于偏软部分）。

不要看它只有四部分，比偏软少了一半多，但是大家可以看一下教材，比偏软还多了好几百页。

如果大家有兴趣，可以考虑一下是不是要参加偏硬考试。

建议电子信息工程、通信工程两个专业勇于向自我挑战的同学参加。

其它非计算机的工科专业的同学想要考三级的话，还是选择偏软吧。

考试：每年3月中旬和10月18日左右各一次，也就是和省二级C笔试差不多同一天。

对于通信班和电子信息班，一般来说有计算机二级基础的同学提前一个月开始复习就足够。

在2004年春（含）前的所有考试中，考试时间是2小时30分钟，现在已经延长到3个小时。

时间绝对足够，不必多虑。

纯笔试，无上机，中文出题，国家四级是中英双语出题，这一点上对于英语不好的同学，国家的是难了些。

监考严格，基本不要考虑作弊，除非你作弊手段非吾辈可比肩。

考试题型：选择70个，填空30个。

每题一分。

通过制度：选择题至少正确42个，填空题则是18个，才算通过。

任何一部分题目正确数量不够，另一部分分数即便满分，也不算通过。

这一点和二级是一样的。

考试内容包括：计算机基础知识（软硬件常识、多媒体、网络等，就是一级的全部）数据结构（类pascal或类c实现，任选其一，二级不通过考这个很难）软件工程（以瀑布模型为标准考试范型，包括部分面向对象模型）操作系统（主要是原理，不涉及现实中的具体个例）计算机网络原理（OSI为参考模型，TCPIP为主要重点依据）数据库（主要是原理和VFP）微机原理和单片机（常见的8086、8088、80286、80386和8251等等）汇编语言（MASM环境）。

考试说明1.考试时间：合计2小时。

选择题部分30分钟交卷，允许提前交卷。

2.考试过程中，不能连接未经指定网站或服务器。

3.闭卷考试部分，不能查阅任何类型的参考资料。

4.开卷考试部分，可以查阅纸质文档，不能查阅任何类型的电子文档。

5.考试过程中，不得使用任何形式的电子存储设备，不可使用手机。

6.违反上述2-5条者，视为考试作弊。

选择题答题方式（20分，闭卷，严禁使用python编程环境进行尝试）7.打开浏览器，在地址栏中输入http://192.168.125.3，点击相应链接进入登录页面。

8.按要求输入两遍自己的学号。

9.点击“登录”按钮即可进入答题页面。

如考试尚未开始，系统会进入等待页面并倒计时。

考试开始时间到，系统会自动进入答题页面。

10.在页面左侧选择题号，页面右侧即会显示相应的题目。

考生只需点击选择相应的选项。

11.答题过程中如关闭浏览器或出现系统故障导致计算机重新启动，系统不会丢失之前已经完成的题目的答案。

考生可以打开浏览器重新登录并继续考试。

12.答题完成后，点击“交卷”按钮即可完成交卷。

交卷后不能再次登录系统继续考试。

13.考试结束时间到，系统会自动收卷。

编程题提交方式（80分，开卷）14.提交前务必关闭pycharm编程环境。

15.所有脚本程序内容必须仅包含在一个脚本程序文件（py文件）中。

16.在浏览器的地址栏中输入http://192.168.125.3，点击相应链接进入提交页面。

17.按要求输入两遍自己的学号。

18.点击“选择文件”按钮，选择自己的脚本程序文件。

点击“提交”按钮提交。

19.如提交成功，系统会显示相关信息。

如果提交不成功，请重复步骤16-18。

20.提交成功后，可点击“查看内容”按钮检查提交的内容。

按以下要求编写程序题目说明请编写一个程序完成如下功能：1.有如下字符串string：Regular296expression913patterns465are280compiled102into510a122series48of563bytecodes1 6which366are262then773executed361by50a949matching556engine509written126in451C760F or379advanced982use201it502may282be666necessary566to631pay199careful685attention915t o814how577the455engine309will349execute178a341given171RE279and52write744the69RE5 78in190a361certain466way726in969order667to310produce943bytecode760that203runs590fast er423Optimization723is787not458covered30in250this747document66because396it803requires 530that601you928have208a152good609understanding194of31the772matching17engine599int ernals8062.提取第一步中string中包含数字3或数字7的所有素数，并将满足条件的素数显示在屏幕上，要求每个值占10列、右对齐，每行显示2个数。

苏州大学苏大学位 [2009] 13号关于印发《苏州大学关于博士、硕士学位论文抽检评议结果的处理办法》的通知各学院(部、所、中心、室)、部门、直属单位：《苏州大学关于博士、硕士学位论文抽检评议结果的处理办法》业经第八届校学位评定委员会综合学部第二次会议审议通过，现予印发，希认真贯彻执行。

特此通知。

附件：苏州大学关于博士、硕士学位论文抽检评议结果的处理办法苏州大学二○○九年九月三日主题词:学位论文抽检评议处理办法印发通知抄送：江苏省教育厅办公室；江苏省学位委员会办公室；江苏省教育评估院；校各党委、党工委，校党委各部门，工会、团委。

研究生部2009年09月03日印发校对：金薇吟附件：苏州大学关于博士、硕士学位论文抽检评议结果的处理办法第一章总则第一条指导思想博士、硕士学位论文的抽检评议，是检查学位与研究生教育质量的重要方式，其评议结果应作为学位审核、研究生导师考核和学位授权点评估的重要依据。

为强化研究生培养的激励、约束机制，充分发挥导师在研究生学位论文工作中的指导、把关作用，提高学位论文水平，确保学位授予质量，促进学位授权点的建设，根据江苏省学位委员会《关于加强研究生学位论文抽检工作的意见》和《苏州大学硕士、博士学位授予工作细则》，特制订本办法。

第二条适用范围本办法适用于国务院学位委员会办公室组织的定期评估博士学位授权点的学位论文抽检和江苏省学位委员会办公室组织的学位论文抽检评议结果的处理。

第二章抽检评议结果的反馈与处理程序第三条抽检评议结果的反馈校学位评定委员会办公室根据上级主管部门的有关文件，将学位论文抽检评议结果通知相关院（部、所、中心、室），并以适当方式向全校通报。

各院（部、所、中心、室）应将学位论文抽检评议结果及时通知被抽检人及其导师。

第四条抽检评议结果“不合格”学位论文的重审程序一、院（部、所、中心、室）学位评定分委员会重新审查院（部、所、中心、室）学位评定分委员会根据学位论文抽检评议结果，重新审查学位论文及其评阅意见、答辩记录与答辩决议，对答辩委员会的组成进行复审，对已授学位进行。

软件工程课程设计专业软件工程指导老师蒋丽萍2013年 7月目录1. 基于web的江苏大学软件工程系作业提交系统课程设计概述 (5)1.1 课程设计的目的 (5)1.2 课程设计的任务 (5)1.3 课程设计采取的基本原理和主要技术方法 (5)1.4 开发阶段任务及角色分工 (5)2. 可行性研究 (6)2.1 编写目的 (6)2.1.1 目的 (6)2.1.2 预期的读者 (6)2.2 问题定义 (6)2.2.1 开展该工程的原因 (6)2.2.2 该工程的基本目标 (7)2.2.3 经济目标 (7)2.3 可行性研究的方法及评价度 (7)2.3.1 可行性研究所采用的方法 (7)2.3.2 评价尺度 (8)2.4 工作产品 (8)2.4.1 设计目标 (8)2.4.2 设计及约束条件 (8)2.4.3 产品工作原理 (8)2.4.4 产品系统流程图 (8)2.4.5 数据流图 (10)2.4.6 数据词典 (11)2.4.7 产品的功能 (14)2.4.8 技术方面的可行性 (14)2.5 投资及收益分析 (14)2.5.1 市场分析 (14)2.6.2 投资估计 (15)2.6 社会因素方面的可行性 (15)2.6.1 技术 (15)2.6.2 使用方面的可行性 (15)2.7 产品可检测性 (16)2.7.1 检测标准 (16)2.7.2 检测的方法 (16)2.8 可行性综合分析 (16)2.9 可行性结论 (16)3. 需求分析 (17)3.1 任务概述 (17)3.1.1 目标 (17)3.1.2 运行环境 (17)3.1.3 条件和限制 (18)3.1.4 数据库描述 (19)3.2 二层的细化数据流图和数据字典 (19)3.2.1 系统管理数据流图 (21)3.2.2 管理员模块数据流图 (21)3.2.3 教师模块数据流图 (22)3.2.4 学生模块数据流图 (24)3.3 功能需求 (24)3.3.1 系统功能设计 (25)3.3.2 系统管理功能 (25)3.3.3 学生用户登录子系统管理模块功能 (25)3.3.4 教师用户登录子系统管理模块功能 (26)3.3.5 管理员模块子系统管理模块功能 (26)3.4 性能需求 (26)3.5 数据描述 (26)3.5.1 E-R 图 (26)3.5.2 静态数据描述 (27)3.5.3 动态数据 (27)3.6 小结 (27)4. 概要设计 (28)4.1 系统结构 (28)4.1.1 系统管理模块 (28)4.1.2 学生用户登录子系统管理模块 (28)4.1.3 教师用户登录子系统管理模块 (29)4.1.4 管理员模块子系统管理模块 (30)4.2 数据库表 (32)4.2.1 数据库表说明 (32)4.2.2 数据库的约束与关系 (34)4.3 个人总结 (34)5. 详细设计与实现 (34)5.1 总体功能模块设计 (34)5.2 登陆界面设计 (34)5.3 用户的注册 (36)5.3.1 学生注册 (36)5.3.2 教师注册 (38)5.4 系统管理员登录模块的设计 (39)5.4.1 学生信息管理 (39)5.4.2 教师信息管理 (44)5.4.3 对用户信息的修改 (44)5.5 添加删除学业信息模块 (46)5.5.1 专业信息的管理 (46)5.5.2 班级信息的管理 (48)5.5.3 课程信息的管理 (48)5.6 学生用户登录子系统管理模块 (48)5.6.1 个人信息模块 (48)5.6.2 作业管理模块 (49)5.6.3 查看教师布置的作业 (49)5.6.4 查看作业 (49)5.6.5 下载作业 (49)5.6.6 学生上传作业 (50)5.6.7 学生查看已经完成的作业分数 (51)5.7 教师用户登录子系统管理模块 (51)5.7.1 个人信息模块 (51)5.7.2 布置作业模块 (52)5.7.2 教师布置作业 (52)5.7.3 教师查看已布置的作业 (54)5.7.4 管理作业模块 (54)5.7.5 教师为学生作业进行打分 (55)5.7.6 评分结果 (55)5.8 个人小结 (55)6. 单元测试 (56)6.1 测试方案 (56)6.2 测试项目 (56)6.3 信息修改功能的操作 (57)6.3.1 学生梁富云个人信息修改 (57)6.3.2 教师陈锦富信息修改 (58)6.3.2 管理员对学生梁富云的信息修改 (58)6.3.4 管理员对教师陈锦富的信息修改 (59)6.4 管理员对学业信息的设置操作 (59)6.4.1 管理员对学生专业信息的设置 (59)6.4.2 管理员对学生班级信息的设置 (59)6.4.3 管理员对课程信息的安排 (60)6.5 学生作业管理模块 (60)6.5.1 作业的查询 (60)6.5.2 作业的下载 (60)6.5.3 作业的上传 (61)6.5.4 查询分数 (61)6.6 教师作业管理模块 (61)6.6.1 老师布置作业 (61)6.6.2 陈锦富老师查询已经布置的作业 (62)6.6.3 陈锦富老师查看完成作业的学生 (62)6.6.4 陈锦富老师为完成作业的学生打分 (62)7. 心得体会 (62)参考资料 (63)附录 (64)前言随着科学技术的高速发展，计算机的使用已与人的生活密切相关。

苏州大学 C程序设计课程试卷（）卷共 6 页考试形式闭卷年月院系年级专业学号姓名成绩一、选择题（每题2分，共20分）（1）下列关于C程序的描述中，错误的是【1】。

A）C程序是由函数构成的B）一个C程序总是从main函数开始执行C）C程序书写格式自由，一行内可以写几个语句，一个语句也可以分写在多行上D）C语言中是利用输入/输出运算符构成输入/输出语句完成输入/输出操作的（2）以下C语言用户标识符中，不合法的是【2】。

A）_1B）AaBcC)）a_bD）a—b（3）下面关于字符常量的说法错误的是【3】。

A）一个字符常量代表ASCII字符集中的一个字符B）字符常量可以用单引号或双引号括起来C）单引号中的大写字母和小写字母代表不同的字符常量D）字符常量只能包含一个字符（4）以下程序的输出结果是：【4】。

void main(){int a;scanf(“%d”,&a);if (a>100)printf("%d\n",a>100);elseprintf("%d\n",a<=100);}A）100B）0C）1D）不确定（5）现有如下程序段，此程序段编译有错误，则程序段的错误出在【5】。

#include <stdio.h>void main( ){ int a=30,b=40,c=50,d;d=a>30?b:c;switch(d){case a:printf("%d,",a);case b:printf("%d,",b);case c:printf("%d,",c);default:printf("#");}}A）default:printf("#");这个语句B）d=a>30?b:c;这个语句C）case a:printf("%d,",a); case b:printf("%d,",b); case c:printf("%d,",c);这三个语句D）switch(d)这个语句（6）下列说法中错误的是【6】。

苏州大学计算机学院2018-2019学年第一学期研究生课课程表
年级：2018级博士研究生2018年6月制订
课程名称
总学时
学分
任课
教师
上课地点
班级
人数
星期
节次、时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
计算机数学
3
樊建席
理工楼530
9
第一节
08:00~08:50
李群机器学习
3
张莉
理工楼530
2
第二节
09:00~09:50
3、基础英语课程从第3周开始上课，第17周结束。
08:00~08:50
政治5-10周
英语11-16周
组合数学
政治
1
17
第二节
09:00~09:50
组合数学
3
马小虎
理工楼153
17
第三节
10:10~11:00
算法设计与分析
3
许粲昊
理工楼103
17
第四节
11:10~12:00
第五节
13:00~13:50
政治5-10周
英语11-16周
算法设计与分析
第六节
第七节
15:10~16:00
第八节
16:10~17:00
第九节
18:00~18:50
学术活动
第十节
19:00~19:50
第十一节
20:00~20:50
备注栏
1、硕士基础英语具体分班名单开学后另行公布，5-17周；
2、政治课3-15周；
3、专业课3-17周
苏州大学计算机学院2018-2019学年第一学期研究生课课程表

本科实验报告课程名称：计算机网络基础姓名：计算机学院学院：系：专业：学号：指导教师：年月日浙江大学实验报告课程名称：计算机网络基础实验类型：综合编程实验实验项目名称：编写一个安全通信的HTTP独立服务程序学生姓名：专业：学号：同组学生姓名：指导老师：实验地点：计算机网络实验室实验日期：年月日一、实验目的和要求：熟悉HTTP协议、掌握安全通信原理的运用。

二、实验内容和原理编写一个不需要WEB服务器的独立HTTP服务程序，并为该程序增加安全通信机制，防止网络攻击行为。

●不使用任何封装HTTP接口的类库或组件，也不使用任何服务端脚本程序如JSP、ASP、PHP等●按照标准的HTTP协议实现基本的GET和POST功能●服务端程序界面不做要求，使用命令行或最简单的窗体即可●本实验应组成小组来完成，2个服务程序应由不同人完成●功能要求如下：第一部分：1．应用层协议采用标准的HTTP2．开发2个独立的服务程序，既能接受HTTP请求，也能发出HTTP请求，其中一个服务程序监听在80端口，另1个监听在81端口3．每个服务程序输出2个页面，第1个页面是本服务程序所在机器的静态HTML 页面（采用Get方法），第2个页面是采用Post方法从另外1个服务程序获得的HTML页面。

第1个页面有一个跳转按钮，在浏览器上点击它可以从让服务程序发出HTTP请求给另外一个服务程序，获得其页面内容，然后输出到浏览器（不是把URL地址发给浏览器，让浏览器直接访问另外一个服务程序），如图所示（按数字顺序发生）：4． 使用标准的IE 浏览器可以正常打开每个服务程序所在端口的第1个页面，并能互相跳转第二部分：5． 在服务程序之间能正常访问后，给服务程序之间的HTTP 访问接口增加加密和数字签名功能，页面返回时必须使用DES 加密算法将页面内容加密，并且带上RSA 数字签名，接收端的服务程序必须先核实数字签名是否正确，如果不正确，就在浏览器上显示错误信息，如果正确，则将页面解密后输出到浏览器，如图所示：三、主要仪器设备 联网的PC 机、C++、C#或Java 编程环境。