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西山抒情

傍晚时侯,到达昆明。天正下着蒙蒙细雨,山环海抱的春城,尤如披上了一袭轻纱,在矜恃中显得格外妩媚。热情的主人驱车送我们到下塌的宾馆,几句寒喧之后,便情不自禁地谈起了西山。那不无自得的神情,激起了我们强烈的向望。

据说,在宾馆便能远眺西山。可惜这时已是万簌俱寂的深夜。待主人告别以后,我推开了临街的窗,只见远处街灯璀灿,树影婆娑,山石重迭,月光如银,四周茏罩着一片温磐。呵,多么令人沉醉的春城之夜!这时,我不禁想起了杨州的瘦西湖,灵壁的禹王宫,蒲田的古谯楼,济南的灼突泉……西山呵,你又该呈现出怎样一番风彩呢?

第二天在市区的大观楼上,我终于见到了西山清淅的轮廊。传说中的西山象个“睡美人”,你看,那秀美的长发,正披散在滇池中呢!我却觉得林木掩映下的山峰,更似一群奔马,振鬣长厮,腾欢跳跃,向着胜利的目标,在撒蹄驰聘呢!苏东坡《题西林壁》诗曰:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”其实,“欲识庐山真面目,还需身在此山中。”只有置身于西山道上,才更能看清西山粗旷险竣的雄姿和飘逸秀美的风光。

会议结束那天,主人宣布明天游揽西山。会场里暴发出一阵掌声。说心里话,我们还真担心会取消这一节目呢。次日零晨,主人自任响导,车子一路颠波,由市区直驶郊区。极目望去,处处幅射着春的气息:清沏的池塘,嘻戏的白鹅,修茸一新的小学校舍,金壁辉煌的影剧院,随着道路的廷伸,一一仆入眼帘。不到半个小时,车子己低山前。这时,游人正锋涌而至,熙来嚷往,一片欢腾。

大名顶顶的西山,简直是世外桃园。且不说那缠婂动人的民间传说“哮牛泉”,单看这西山脚下:奇花异卉兢相开放,山泉汨汨而出;烟囟高耸的厂区里,隐隐传出机器的欢呜;还有那挺拨大叶榆丛中的招侍所、疗养院……这一切都揉进了那湖光山色之中。西山的最高处是龙门,站在那峰顶上,尘世的噪杂嘎然而止,仿佛已在九宵云中,只觉得悬岩淩空,天风浩荡。我的脉膊顿时激烈起来。有时,一抹云霞从峰顶缓缓游过,旭日倾刻间把云霞染得徘红,成了“睡美人”化装台上的一根采带。龙门上有一幅对联:“仰笑宛离天尺五,凭临恰在水中央。”既景生情,对仗工整,俯仰之间,别有天地,没有丝毫娇揉造作之态,堪称传神之笔。

西山上的三清阁、达天阁,在人文古迹中,是品味很高的的艺术品。无论是宏观还是细部,都可看而又耐看。你看,连从三清阁到达天阁的回旋屈折的石径,都是从悬崖诮壁上直接凋出来的。达天阁正面是“魁星点斗”的塑象,神采弈弈;背景是八仙过海的浮雕,八仙有的脚踏详云,有的手柱铁拐,有的金钢怒目,有的雍荣大度,神态炯然不同。魁星前面还有焚香炉、腊烛台。我们进去时,正燃着一柱清香,室里香烟撩绕。整个作品层次清楚,构思严紧,造型生动,笔触精细。某些粗制烂造的城市雕塑是不能忘其项背的。有二个年轻的小伙子,大概是步行上山的,风尘扑扑,汗流夹背。他们对视了一下,特意搬了搬香炉,想惦量一下这炉的重量,结果岿然不动。原来它是和西山紧紧连在一起的。观尝的人们不由发出了“啧啧”的赞叹。

据说,这些珍贵的艺术遗产,出自清代一位戆厚的老石工之手。为了使自己的作品不落巢臼,他在山上渡过了自己一生的整整七十年时间。可惜的是,当他最后修改魁星手中的毛笔时,一不小心碰断了笔尖。老石工潸然泪下。仅管这并未破坏整个作品的神韵,他却觉得自己槽塌了艺术而不能原谅自己。一向精神?烁的老人变得木纳迟炖起来,终于在一个秋风肖瑟的夜晚,报撼从龙门跳进了滇池。我一面诅嚼着这则民间传说,一面注视着魁星奇异而深遽的眼睛,不能不为老石工精堪的艺术造脂和执着的艺术追求所震憾。我觉得,他是一位真正的艺术家。

从西山下来,在晚霞和幕蔼之中,我们晋竭了聂耳墓。真的是一杯黄土!有人曾说这里是“衣冠冢”,后来我们访问过聂耳的哥哥聂叙伦,老人说是他亲自把聂耳的骨灰接到西山安葬的。我们缓缓停住脚步,把一束黄兰相杂的山花献在墓前,气氛庄严肃穆。墓碑上有郭沫若的题词,郭老称聂耳是“中国革命之号角,人民解放之鼙鼓”,对聂耳的革命音乐创作做出了高度的评价。

是的,在那魔鬼蹁跹的黑暗之日,在那糜糜之音弥蔓之时,聂耳却在党的领导下,怀着对革命前途的希翼,热情地呕歌革命。他的歌如火把一样,在人们的心头熊熊燃烧。在聂耳的歌曲中,人们听到了那响彻环宇的时代的声音,人民的声音。难怪当年“四人帮”会对“聂耳、洗星海音乐会”百般阻挠。然而人民是不会忘记自己的音乐家的。今天,聂耳创作的国歌的战斗弦律,不正在鼓舞着中国人民前进的步伐吗?

站在聂耳的墓旁,我想,这位人民的音乐家,虽然只活了短短的二十三年,但他的歌曲将永远和滇池的波光相映,和西山的松涛长鸣。

答案

傍晚时侯(候),到达昆明。天正下着蒙蒙细雨,山环海抱的春城,尤(犹)如披上了一袭轻纱,在矜恃(矜持)中显得格外妩媚。热情的主人驱车送我们到下塌(榻)的宾馆,几句寒喧(暄)之后,便情不自禁地谈起了西山。那不无自得的神情,激起了我们强烈的向望(往)。

据说,在宾馆便能远眺西山。可惜这时已是万簌(籁)俱寂的深夜。待主人告别以后,我推开了临街的窗,只见远处街灯璀灿(璨),树影婆娑,山石重迭(叠),月光如银,四周茏(笼)罩着一片温磐(馨)。呵,多么令人沉醉的春城之夜!这时,我不禁想起了杨(扬)州的瘦西湖,灵壁(璧)的禹王宫,蒲(莆)田的古谯楼,济南的灼(趵)突泉……西山呵,你又该呈现出怎样一番风彩(采)呢?

第二天在市区的大观楼上,我终于见到了西山清淅(晰)的轮廊(廓)。传说中的西山象(像)个“睡美人”,你看,那秀美的长发,正披散在滇池中呢!我却觉得林木掩映下的山峰,更似一群奔马,振鬣长厮(嘶),腾欢跳跃,向着胜利的目标,在撒蹄驰聘(骋)呢!苏东坡《题西林壁》诗曰:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”其实,“欲识庐山真面目,还需身在此山中。”只有置身于西山道上,才更能看清西山粗旷(犷)险竣(峻)的雄姿和飘逸秀美的风光。

会议结束那天,主人宣布明天游揽(览)西山。会场里暴(爆)发出一阵掌声。说心里话,我们还真担心会取消这一节目呢。次日零(凌)晨,主人自任响(向)导,车子一路颠波(簸),由市区直驶郊区。极目望去,处处幅(辐)射着春的气息:清沏(澈)的池塘,嘻(嬉)戏的白鹅,修茸(葺)一新的小学校舍,金壁(碧)辉煌的影剧院,随着道路的廷(延)伸,一一仆(扑)入眼帘。不到半个小时,车子己低(抵)山前。这时,游人正锋(蜂)涌(拥)而至,熙来嚷(攘)往,一片欢腾。

大名顶顶(鼎)的西山,简直是世外桃园(源)。且不说那缠婂(绵)动人的民间传说“哮牛泉”,单看这西山脚下:奇花异卉兢(竞)相开放,山泉汨汨(汩汩)而出;烟囟(囱)高耸的厂区里,隐隐传出机器的欢呜(鸣);还有那挺拨(拔)大叶榆丛中的招侍(待)所、疗养院……这一切都揉(糅)进了那湖光山色之中。西山的最高处是龙门,站在那峰顶上,尘世的噪(嘈)杂嘎(戛)然而止,仿佛已在九宵(霄)云中,只觉得悬岩淩(凌)空,天风浩荡。我的脉膊(搏)顿时激烈起来。有时,一抹云霞从峰顶缓缓游过,旭日倾(顷)刻间把云霞染得徘(绯)红,成了“睡美人”化装(妆)台上的一根采(彩)带。龙门上有一幅(副)对联:“仰笑宛离天尺五,凭临恰在水中央。”既(即)景生情,对仗工整,俯仰之间,别有天地,没有丝毫娇(矫)揉造作之态,堪称传神之笔。

西山上的三清阁、达天阁,在人文古迹中,是品味(位)很高的的艺术品。无论是宏观还是细部,都可看而又耐看。你看,连从三清阁到达天阁的回旋屈(曲)折的石径,都是从悬崖诮(峭)壁上直接凋(雕)出来的。达天阁正面是“魁星点斗”的塑象(像),神采弈弈(奕奕);背景是八仙过海的浮雕,八仙有的脚踏详(祥)云,有的手柱(拄)铁拐,有的金钢(刚)怒目,有的雍荣(容)大度,神态炯(迥)然不同。魁星前面还有焚香炉、腊(蜡)烛台。我们进去时,正燃着一柱(炷)清香,室里香烟撩(缭)绕。整个作品层次清楚,构思严紧(谨),

造型生动,笔触精细。某些粗制烂(滥)造的城市雕塑是不能忘(望)其项背的。有二(两)个年轻的小伙子,大概是步行上山的,风尘扑扑(仆仆),汗流夹(浃)背。他们对视了一下,特意搬了搬香炉,想惦(掂)量一下这炉的重量,结果岿然不动。原来它是和西山紧紧连在一起的。观尝(赏)的人们不由发出了“啧啧”的赞叹。

据说,这些珍贵的艺术遗产,出自清代一位戆(憨)厚的老石工之手。为了使自己的作品不落巢(窠)臼,他在山上渡(度)过了自己一生的整整七十年时间。可惜的是,当他最后修改魁星手中的毛笔时,一不小心碰断了笔尖。老石工潸然泪下。仅(尽)管这并未破坏整个作品的神韵,他却觉得自己槽塌(糟蹋)了艺术而不能原谅自己。一向精神?烁(矍铄)的老人变得木纳(讷)迟炖(钝)起来,终于在一个秋风肖(萧)瑟的夜晚,报(抱)撼(憾)从龙门跳进了滇池。我一面诅(咀)嚼着这则民间传说,一面注视着魁星奇异而深遽(邃)的眼睛,不能不为老石工精堪(湛)的艺术造脂(诣)和执着的艺术追求所震憾(撼)。我觉得,他是一位真正的艺术家。

从西山下来,在晚霞和幕(暮)蔼(霭)之中,我们晋竭(谒)了聂耳墓。真的是一杯(抔)黄土!有人曾说这里是“衣冠冢”,后来我们访问过聂耳的哥哥聂叙伦,老人说是他亲自把聂耳的骨灰接到西山安葬的。我们缓缓停住脚步,把一束黄兰(蓝)相杂的山花献在墓前,气氛庄严肃穆。墓碑上有郭沫若的题词,郭老称聂耳是“中国革命之号角,人民解放之鼙鼓”,对聂耳的革命音乐创作做出了高度的评价。

是的,在那魔鬼蹁跹的黑暗之日,在那糜糜(靡靡)之音弥蔓(漫)之时,聂耳却在党的领导下,怀着对革命前途的希翼(冀),热情地呕(讴)歌革命。他的歌如火把一样,在人们的心头熊熊燃烧。在聂耳的歌曲中,人们听到了那响彻环(寰)宇的时代的声音,人民的声音。难怪当年“四人帮”会对“聂耳、洗(冼)星海音乐会”百般阻挠。然而人民是不会忘记自己的音乐家的。今天,聂耳创作的国歌的战斗弦(旋)律,不正在鼓午(舞)着中国人民前进的步伐吗?

站在聂耳的墓旁,我想,这位人民的音乐家,虽然只活了短短的二十三年,但他的歌曲将永远和滇池的波光相映,和西山的松涛长鸣。

编辑文章校对试题,有答案

西山抒情 傍晚时侯,到达昆明。天正下着蒙蒙细雨,山环海抱的春城,尤如披上了一袭轻纱,在矜恃中显得格外妩媚。热情的主人驱车送我们到下塌的宾馆,几句寒喧之后,便情不自禁地谈起了西山。那不无自得的神情,激起了我们强烈的向望。 据说,在宾馆便能远眺西山。可惜这时已是万簌俱寂的深夜。待主人告别以后,我推开了临街的窗,只见远处街灯璀灿,树影婆娑,山石重迭,月光如银,四周茏罩着一片温磐。呵,多么令人沉醉的春城之夜!这时,我不禁想起了杨州的瘦西湖,灵壁的禹王宫,蒲田的古谯楼,济南的灼突泉……西山呵,你又该呈现出怎样一番风彩呢? 第二天在市区的大观楼上,我终于见到了西山清淅的轮廊。传说中的西山象个“睡美人”,你看,那秀美的长发,正披散在滇池中呢!我却觉得林木掩映下的山峰,更似一群奔马,振鬣长厮,腾欢跳跃,向着胜利的目标,在撒蹄驰聘呢!苏东坡《题西林壁》诗曰:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”其实,“欲识庐山真面目,还需身在此山中。”只有置身于西山道上,才更能看清西山粗旷险竣的雄姿和飘逸秀美的风光。 会议结束那天,主人宣布明天游揽西山。会场里暴发出一阵掌声。说心里话,我们还真担心会取消这一节目呢。次日零晨,主人自任响导,车子一路颠波,由市区直驶郊区。极目望去,处处幅射着春的气息:清沏的池塘,嘻戏的白鹅,修茸一新的小学校舍,金壁辉煌的影剧院,随着道路的廷伸,一一仆入眼帘。不到半个小时,车子己低山前。这时,游人正锋涌而至,熙来嚷往,一片欢腾。 大名顶顶的西山,简直是世外桃园。且不说那缠婂动人的民间传说“哮牛泉”,单看这西山脚下:奇花异卉兢相开放,山泉汨汨而出;烟囟高耸的厂区里,隐隐传出机器的欢呜;还有那挺拨大叶榆丛中的招侍所、疗养院……这一切都揉进了那湖光山色之中。西山的最高处是龙门,站在那峰顶上,尘世的噪杂嘎然而止,仿佛已在九宵云中,只觉得悬岩淩空,天风浩荡。我的脉膊顿时激烈起来。有时,一抹云霞从峰顶缓缓游过,旭日倾刻间把云霞染得徘红,成了“睡美人”化装台上的一根采带。龙门上有一幅对联:“仰笑宛离天尺五,凭临恰在水中央。”既景生情,对仗工整,俯仰之间,别有天地,没有丝毫娇揉造作之态,堪称传神之笔。 西山上的三清阁、达天阁,在人文古迹中,是品味很高的的艺术品。无论是宏观还是细部,都可看而又耐看。你看,连从三清阁到达天阁的回旋屈折的石径,都是从悬崖诮壁上直接凋出来的。达天阁正面是“魁星点斗”的塑象,神采弈弈;背景是八仙过海的浮雕,八仙有的脚踏详云,有的手柱铁拐,有的金钢怒目,有的雍荣大度,神态炯然不同。魁星前面还有焚香炉、腊烛台。我们进去时,正燃着一柱清香,室里香烟撩绕。整个作品层次清楚,构思严紧,造型生动,笔触精细。某些粗制烂造的城市雕塑是不能忘其项背的。有二个年轻的小伙子,大概是步行上山的,风尘扑扑,汗流夹背。他们对视了一下,特意搬了搬香炉,想惦量一下这炉的重量,结果岿然不动。原来它是和西山紧紧连在一起的。观尝的人们不由发出了“啧啧”的赞叹。

谈谈校对与编辑关系

谈谈校对与编辑的关系 ——王荣书是人类文明的基石,是历史文化传承的载体。在科技迅猛发展的今天,书籍越来越成为人们不可或缺的精神食粮。一本好书的产生,有其幕后英雄——校对工作者与编辑工作者的辛勤付出。没有校对和编辑人员认真负责、忘我细致的工作,一本内容和质量上乘的好书恐怕很难展现在读者面前。即使作者费尽了心血,但编校人员马马虎虎,草率从事,内容再好的图书,最后也难以成为内容与形式都完美的优秀图书。下面结合本人从事编校工作实践,谈谈对编校工作的认识:校对工作是编辑工作的延续,是对编辑工作的监督、检查、补充和完善。长期以来,校对的职责始终被认为是对原稿负责,只需核对原稿、改正校样上与原稿不符的排版错误即可;对读者负责,即“校是非”,要求在消灭排版错误的基础上,发现并协助编辑消灭原稿及版式设计中存在的差错。校对看是一件平常事,但在编辑工作中却占很重要的位置。出书办报刊,不消灭错别字,则会影响质量,甚至以讹传讹,贻误他人。校对并非小事,不可等闲视之。要做好校对工作,保持出版物的完美无瑕,我觉得首先必须增强事业心和责任感。有了事业心和责任感,还要提高对这项工作的认识,认清它在整个编辑工作中的重要位置,认清它对书刊报纸质量的保证作用。编稿时,在文字上要认真推敲,做到字斟句酌。尽量将原稿上的病句、白字,似是而非的字和用得不准、看不真切的标点符号改正过来。一些出版物上出现的类似错误,虽属校对者的责任,但究其原因,有些则是错在原稿上。校

对时,不仅在文字上要消除语病,也应在情理上加以斟酌,看某些情节、细节,人物行动与其相互关系上是否合情合理。当然这些都是编改稿件时应该注意、应该解决的。 校对工作是出版工作的一项必经的工作程序,编校人员不但要发现和改正原稿录入排版过程中出现的差错,还要尽可能发现原稿存在的差错和疏漏,对于编辑工作起着补充和完善的作用,因此,它是编辑工作的必然延续;它是一种文字性、学识性、创造性的劳动,在书刊生产过程中,校对又是编辑后、印刷前的最后一道把关工序,是书刊质量最重要的最后屏障。在校对过程中,对错误的政治导向问题、民族习俗和宗教信仰中的问题,都应该高度重视。同时,校对人员必须具备电脑基础知识和操作技术。应对语言文字规范有深入的掌握,并随时随地培养自己的辨析能力。校对人员天天要与差错打交道,面对一份文稿我们首先要读懂,才不至于理解错误,这就需要我们有较为广博的知识面,要心中有数才能判断所写的是否与事实相符,编辑、校对是图书出版工作中两个重要的工作环节,缺一不可,且各项工作各有专攻、各有侧重,不能厚此薄彼,更不能舍去其一,要充分认识到编与校是出版过程中的基石。 提起编辑,有人就想到抄抄写写,剪剪贴贴,因此讥笑为“编书匠”。编辑工作是从稿件到图书(以图书编辑工作为例)的中间环节。这种中间环节的工作性质,往往使一些人捉摸不到编辑的贡献究竟何在,因此以为编辑工作可有可无。稿子是作者写的,或者是译者译的;图书又是工人和出版、校对人员劳动的结晶!如果编辑对一些书稿的

规范汉字书写大赛试题

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计量检定校准培训考试题-(带答案)

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音响调音员试题-全部校对-有答案的学习资料

音响调音员试题-全部校对-有答案的

音响调音员(初级/五级)理论练习题 第一章文艺知识与法规 一、单选题 1、先秦时代祭神时用歌舞戏谑来娱神的人,称作( )。(A)优伶(B)悱优(c)偶优 2、汉代的“百戏”孕育、产生最早的中国戏曲剧目是( )。 (A) 《嫦娥奔月》(B) 《哪吒》(c)《东海黄公》 3、我国戏剧角色行当的真正形成是( )。 (A)汉代(B)唐代(c)宋代 4、宋代除杂剧之外另一个大剧种是( )。 (A)北曲(B)南戏(c)大面戏 5、明代主要的戏曲形式叫做( )。 (A)楔子(B)折子(c)传奇 6、音响效果是舞台表演中( )。 (A)可有可无(B)一般(c)不可缺少的 7、卡拉OK《Karaoke》70年代起源于( )。 (A)台湾(B)美国(c)日本 8、KTV是( )首创的,它是卡拉OK的一种特殊方式,即在包房内装设一套卡 拉OK音像系统,供客人及亲朋好友自娱自乐。 (A)日本(B)台湾(c)美国 9、小型卡拉OK歌舞厅的自然混响时间约为( )。 (A)0.8s(B)1.2s(C)2s 10、卡拉OK机两个基本功能是混合和( )。 (A)调音(B)混响(c)分配 11、电脑点播系统的基本配置为主服务器一台、终端若干、( )、结账系统、监控系统。 (A)监听系统(B)录入系统(c)网卡 12、电脑点歌网络的结构有总线型和( )两种连接形式。(A)链型(B)星型(c)分线型 13、最新的硬盘存储器式卡拉OK点播系统主要由一个( )和若干个PC机组成。 (A)网卡(B)声卡(c)主服务器 14、根据文化部WH201-93标准,将歌舞厅分为歌厅、卡拉OK厅;歌舞厅和( )三类。 (A)迪斯科厅(B)舞厅(c)KTV包房 15、歌舞厅音响系统是以( )为中心的音响系统。(A)调音台(B)效果处理器(c)扬声器 16、莫扎特属于( )时期的作曲家。 (A)古典主义(B)巴洛克(c)现代主义 17、主调音乐从( )时期开始普及。 (A)早期巴洛克(B)古典主义(c)现代音乐晚期 18、( )是现代派音乐的结果。(A)实验音乐(B)沙发音乐(c)主流流行音乐 19、下面( )不属于classicmusic。 (A)浪漫主义(B)印象派(c)R&B 20、以下( )音乐形式属于流行音乐。 (A)交响乐(B)歌剧(c)爵士乐 21、交响乐主要是以( )方式演奏。 (A)四个弦乐器(B)人声合唱(c)乐队 22、下面( )属于音乐风格的名称。 (A)合唱(B)奏鸣曲式(c)jazz 23、欧洲古典音乐的曲调建立在( A )的基础上。 (A)大小调(B)全音音阶(c)“神秘”的音程关系 24、一般来说,( )表现出流行舞曲的节奏感。 (A)BASS(B)吉他(c)鼓 25、以下常用舞曲中( )属于三拍子舞曲。 (A)圆舞曲(B)摇摆舞(c)DISCO 26、若以舞台与观众席的位置来区分,当今的剧场主要可分为( )两大类。 (A)中心式、伸出式(B)镜框式、开放武(c)镜框式终端式 27、镜框武舞台放置布景和主要表演区域的地方称为( )。 (A)前台(B)基本台(c)后台(D)付台 28、舞台吊杆的吊距不大于( )。 (A)3m(B)5m(c)7m

出版社培训总结

篇一:出版集团新进员工岗前培训心得体会 出版集团新进员工岗前培训心得体会 xx年7月,在大学刚刚毕业之际,我很荣幸地成为了xx出版集团的一名新进员工,开始了自己人生中新的征程。为了使我们这些新鲜的血液能够尽快地融入出版社的大家庭,尽早适应工作环境,明确工作内容,从7月中旬开始,集团领导特地为我们安排了近两个月时间的岗前培训。这次培训的内容十分丰富,从一线实践到理论学习,从体力锻炼到脑力激荡,可以说涉及到了工作中的方方面面,在这期间,我们也通过系统和全面的学习,掌握了集团的发展情况,也对自己今后所要从事的工作有了更加清醒地认识。两个月的时间说长也长,说短也短。在培训期间,我和其他22位同事在共同学习、共同帮助、共同竞争中结下了深厚的友谊,同时我们也通过不断地学习提高了业务能力,提升了自身的素质。对我们而言,这次的培训,一方面为我们踏上工作岗位打下了良好的基础,另一方面,培训所衍生出的关于责任、合作、共赢等等理念,也给了我们很大的教益和启发。在诸多不舍和留恋中,我们的岗前培训活动即将画上圆满的句点,在此期间,我付出了汗水和努力,也收获了快乐和启发。现就这次的培训活动简单地谈一下我的心得体会。 这次的培训活动内容非常丰富,可以说是涉及到了我们日后工作的方方面面。从我集团在xxxx的物流实习基地开始干起,我们先后被派往xx省各市区的新华书店进行参观学习,后进行拓展训练,最后的安排是由集团各部门的分管领导对我们进行相关业务方面的理论培训。在物流一线锻炼期间,我们了解了图书的配货、发货和退货等环节的情况,体会到了一线工人的辛苦和努力,也理解了发行人员在图书推广方面的不易,更是亲身认识到了作为一名图书编辑对自己手中的图书所担负的责任;在济xx城路书店时,我和另外一名同事保质保量地完成了暑期做活动的两本图书的推荐和营销活动,并尽己所能地向读者们宣传我集团的文化理念和其他品种的图书,提高了集团图书的市场影响力。对个人而言,在图书信息密集的书店进行学习,可以更加迅速和直观地了解到当前图书的发展情况,能更加清晰地看到大社、强社图书的优势。书店无疑是最生动的课堂,在书店工作对我们视域的开阔也是极有帮助的。第三阶段的培训内容为拓展训练,这是对自身能力和潜力有极大挑战性的活动。在训练中,我们这批新人有了彼此加深了解和认识的机会,也培养了高度的凝聚力和团队合作意识,拓展训练中的个人挑战项目和集体共同突破的项目,都给我们留下了深刻的印象,之中所传达出的精神要义也给了我们很大的启发;岗前培训的最后一大项内容就是理论课的学习。通过各个部门领导人的言传身教,我们对图书出版环节的具体情况有了更加深入的了解,从市场发展前景到文字的编校,从图书的制版印刷到发行渠道的创建,脉络清晰,可操作性强。在课程最后,我们以书面测试和口头演讲的方式,向领导汇报了这次岗前培训的践行情况。回顾这一阶段的培训情况,我认识到: 1. 要做一名合格的从业者,首先要转变心态,完成从学生到职业人的角色转变。通常来说,达到理想心理状态的关键点有:渴望成功、目标长远、努力学习、懂得感恩和心态积极。这五个方面实际上涵盖了一种优秀的工作态度的方方面面。我们这些刚刚踏上工作岗位的新人来说,我们身上还存在着很多的问题和不足,要提高自身的能力,加强对自己的要求,当务之急在于快速适应新的工作环境,尽快将自身的工作状态调整到最佳,只有这样,我们才能在工作中日渐成长,工作才能成为我们自己所喜爱的事业,让我们为之不懈奋斗。 2. 工作即意味着一种责任。在责任面前,要有激情,有干劲,有快捷有效的行动能力。做好工作的前提首先在于明确自己的责任,并有信心承担其后果。只有树立对工作负责的态度,遇事认真不搪塞,不找借口不推脱,才能真正扎扎实实地把工作做到位。在履行工作职能的同时,不仅仅要有一贯的责任意识,还应该有一种自发开拓创新的热情,不能被动地接受,而应该主动地学习和提高。只有这样,才能在工作中发挥自己的专长,充分享受工作的乐趣。 3. 工作中,良好的沟通能力可以使我们的工作效果事半功倍。沟通是有技巧的。通过课堂的

编辑校对试题

编辑校对测试题(100分) 一、选择题(共10分,每小题2分) 1.下列词中有错误的是() A.泄漏 B.遐迩 C.幅射 D.坐落 2.卧排图(横排图)的排法是() A.只能与文混排在一面且撑满版 B.只能单占一面不得与文混排 C.只能排在双页码上 D.只能排成暗码形式 3.下列情况哪些不能转行() A.-35。C (摄氏度) B.(35+40)÷25=3 C.Chinese D.□ABCD 4.校对工作是() A.编辑工作的补充和完善 B.编校质量的最后把关环节 C.与编辑共同完成文字加工工作 D.配合发行做好出书工作 5.下列排法哪些正确?() A.一,二,三 B.第一,第二,第三, C.1.2.3. D.(一)、(二)、(三)、 二、填空题(共20分,每空1分) 1.带序号的顶格排标题回行时应()排。带序号的另行前空两格标题回行时应()排。 2.图、表的排法一般是先见()后见()。串文图不能与()标题串排。卧排图必须()。 3.居中排标题的常规排法是:两个字之间空()格,三个字之间空()格,四个字之间空()格,四个字以上不空。 4.页与面的含义不一样,一页包括()面。单码在书的正面,双码在书的背面。 5.我公司采用的校对方法是()法,这种方法要求校对员要脑、眼、手三位一体。 6.页码一般排切口,左侧排()码,右侧排()码。 7.书眉要求双、单码分别排两极标题,()码排高一级标题,( )码排低一级标题。 8.表示物理量的符号应该用()体表示,表示单位的符号应该用()体表示。 9.校对的职责是:“忠实原稿”,依照原稿逐字逐句校对,尽可能消灭排版错误,即(),这是校对的基本功能;还要在死校的基础上不断提高理校能力,发现原稿疏漏,大胆质疑,即(),在实际工作中最大限度地发挥和体现自己的劳动价值。 10.阿拉伯数字书写的数值在表示数值的范围时,使用()连接号。

文字校对大赛试题

请从下面材料中找出100个不同的错别字,每个1分,共100分。 他是我们班的篮球健将,每一次比赛他总是迫不及待去参加,然而事情总是与愿望相违背,他参加的比赛我们都是甘拜下风,即使有我们辅导员现场坐镇也是如此。言简意赅地说,他如此明知故犯,到底为的什么?后来这个阴谋终于被戳穿。 那是去年夏天,他又应接一如既往,故作姿态要求参加,和蔼可亲的辅导员决定将计就计,出奇制胜,解决这个叛徒,省得他总是为虎作伥。于是在他为我们班鞠躬尽瘁地贡献了20分之后,辅导员主动改弦更张,换上了事先准备好的替补上场。骁勇善战的替补赤膊上阵以逸待劳一鼓作气拿了N个3分球,就在此时,令人恐怖的事情发生了,这位叛徒烦燥不安不能自己,居然肆无忌弹地跑到球场攻击我方替补,一时举场振惊。 这时候,我们英明神武的辅导员上场了,他义愤填鹰地责骂了这个括不知耻的叛徒,将他的这种行为视同打架斗怄处理,并严令他交代自己磬竹难书的罪行。这个叛徒最后只好合盘托出,原来他女朋友在对方那个班级,三翻两次地要求他输球,他也觉得为女朋友做事义不容词,于是每次比赛都杀费苦心地输球,甚而变本加利孤柱一掷走上了铤而走险之路。说到这些,他自己也是汕然泪下。其实他内心一直揣揣不安,每天晚上都翻来复去睡不着,痛苦得很,找不到人渲泄,只好甘冒不讳,为女朋友之命是从。我们本来都十分亲睐于他,把他当做我们班的中流底柱,没想到他如此心怀颇测,倾刻之间我们都深为婉惜。 他是我们班的叛徒这个消息不径而走,大家都对这种专挖墙角的行为表示鄙视,他女朋友也因为这件事情与他分道扬镳,没想到他如此含心茹苦为人殉私舞弊,最后却落得如此可悲下场,怎不叫人感叹?

之后,他原气大伤,整天哀声叹气,一愁莫展,再没有从前的拙拙逼人有肆无恐之势,自云“暗然消魂者,唯此而已“。从此他对前女友不宵一顾,走进了图书馆悬梁刺骨,每天手不失卷通霄达旦,提高自己的学识休养,把以前的事情都抛到了九宵云外,但见歪风斜气,他也时常仗义直言,当人不让。 我们原以为他已经沉缅于背叛,怙恶不俊,病入膏盲,大家正要戳力同心不再理会此人,却看到他晓得了厉害得失想往光明迷途知返,于是大家喜上眉稍决定对他鼎立相助,经过大家口干舌躁的劝说,他终于认识到自己的过错,情不自尽地跟我们说:“现在回到人民的怀抱,绝不自报自弃,大家但有驱遣,召之既来,来之能战,战之能胜。”大家一阵烘堂大笑,一口同声说:“这真是儒子可教也。” 他的经历被编成烩炙人口的故事,他的丰功伟绩在校园里到处传颂,有人还编了一个顺口溜“英雄气慨为女友阴谋鬼计,娇揉造作事暴露人言绩绩,发奋图强重振奋灸手可热”,一时间他在我们学校可谓是声名雀起,许多高年级的同学披星待月到我们班探望他,人群穿流不息,给他凭添了不少麻烦。他有时故作矜恃,有时也随声附合,有时也语无轮次。用他自己的话说:“太不可思义了”。 更不可思义的事情还在后头,一位洁白无暇的女生乔妆打扮一番,也来到我们班找他交朋友。无独有遇,他也对这个女生一见倾心,心中好不高兴,既不需要甜言密语,也不需要沾花惹草,就有情人终成眷属了。

全国出版社新编辑培训心得体会

全国出版社新编辑培训心得体会 篇一:全国出版社新编辑培训心得体会 篇一:参加出版集团新编辑培训心得 登高 方能望远勤学才能成才 ——参加集团编辑 培训心得 五月的武汉,春意 中带着几分暑气,而郊区更是如此,清新的空气中弥漫着自然的香味。在集团领导的安排组 织下,我们各单位的新编辑来到了解放军某部招待所,开始了为期三天的新编辑工作培训。 短短的3天相对于一个新编辑的漫漫成长路实在是太短太短,但这种醍醐灌顶式的培训却让 我们受益颇多,远不是日常工作的3天所得所能比拟的,同时,这3天培训也让我们体会到 集团领导的良苦用心与现代出版行业的激烈竞争。 3天的学习让我知 道了作为一个编辑应具备的四大素质、四大技能和四大职业意识。作为一个编辑首先要具备 政治素质,有了政治素养才能确保自己的出版行为遵守国家各类法律法规,所出版的图书合

乎国家的政策方针。其次要有文化素质,编辑要有专业知识及能力,要有一定的文化功底, 同时还要具备一定的美学修养。第三要有思想素质,编辑要有自己的想法,在出版流程中要 有清晰的出版思路,不断强化自己策划选题的能力。最后,编辑还应具备职业素质,这其中 包括执着的职业追求、敏锐的职业观察力、良好的职业作风。这四个素质直接决定着编辑工 作的质量,是缺一不可的。编辑所应具备的四大技能分别是:1.信息采集的能力。2.读懂心 思的能力,包括作者、读者的心思。3.组织策划能力。 4.作为一个编辑还必要要有开拓视野 的能力,这四个能力的掌握是编辑能否出书,能否出好书的关键。除 了四大素质、四大技能外,作为编辑还要时刻提醒自己应拥有的职业素质,分别为中介素质、 服务素质、责任素质和市场意识。职业素质决定着一个职业的定位,编辑是个有双重身份的 职位,既是经济效益的创造者,同时又肩负着传播文化的社会责任,所以要时刻用这四个意 识来衡量自己,只有这样,才可以做到社会效益与经济效益双丰收。

2018高考语文新课标一卷试题及答案校对版

2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卡上, 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格,这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言,“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘,文献编纂,等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提,这一意义上的“新子学”同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。 “照着讲”与“接着讲”二者无法分离,从逻辑上说,任何新思想的形成,都不能从“无”开始。它总是基于既有的思想演进过程,并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义,在于梳理以往的思想发展过程,打开前人思想的丰富内容,由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上,“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而,仅停留在“照着讲”,思想便容易止于过去,难以继续前行,可能无助于思想的创新。就此而言,在“照着讲”之后,需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神,是突破以往思想或推进以往思想,而新的思想系统的形成,则是其逻辑结果。进而言之,从现实的过程看。“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入:“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释,这种重构与阐释已内含“接着讲”;“接着讲”基于已有的思想发展,也相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。 (摘编自杨国荣(历史视域中的诸子学》)

信息技术大赛试题

一、单选 1.位图的大小与质量取决于图像中像素点的()。D.数量 2.图像分辨率的单位是()B.像素/英寸 3.索引颜色模式的图像包含()种颜色。C.256 4.就编辑图像而言,()色彩模式是最佳的色彩模式,因为它可以提供全屏幕的24bit 的色彩范围,即真彩色显示。C.RGB 5.在制作一幅印刷广告时,应采用下列()方式来节省编辑时间。 B.先用RGB颜色模式进行图像编辑工作,然后再用CMYK颜色模式打印输出 6.创建矩形选区时,如果弹出警示对话框并提示“任何像素都不大于50%选择,选区边将不可见”,其原因可能是。() D.创建选区前在属性栏中设置了较大的羽化值,但创建的选区范围不够大 7.使用【椭圆选框工具】时,如果在其工具属性栏内设置【正常】选项,需要按住键盘中的()组合键才可以绘制出以鼠标落点为中心的正圆选区。 B.Alt+Shift 8.【魔棒工具】和【磁性套索工具】的工作原理都是()。 A.根据取样点的颜色像素来选择图像 9.能够反转选区的快捷键是()。 C.Ctrl+Shift+I

10.对一个圆形选区执行【选择】︱【修改】︱【边界】命令可以产生下列选项中的()效果。 D.圆环状的选区 11.可以使一个浮动选区旋转一定角度的正确操作是()。 C.执行【选择】︱【变换选区】命令,选区周围出现变形框,当光标变为形状时,按住鼠标左键拖动 12.使用下列选项中的()修复图像中的污点时,要不断按住Alt键在污点周围单击以定义修复的源点。 B.修复画笔工具 13.自定义图案时,正确的操作步骤是()。 D.应用【矩形选框工具】创建一个羽化值为“0px”的矩形选区,然后执行【编辑】︱【定义图案】命令 14.图像修饰类工具主要用来调整图像局部的亮度、暗度及色彩饱和度,下列选项中的()工具可以减少图像的色彩饱和度。 A. 15.应用【锐化工具】操作时图像中出现了杂点效果,其原因可能是()。 A.【锐化工具】属性栏中【强度】数值设置过大 16.要调节路径的平滑角和转角形态,应采用的工具是()。C. 17.在路径的调整过程中,如果要整体移动某一路径,可以使用下列选项中的()工具来实现。 B. 18.能够将【路径】面板中的工作路径转换为选区的快捷键是()。 A.Ctrl+Enter

老年人权益保障法试题及答案已校对

读书破万卷下笔如有神 《中华人民共和国老年人权益保障法》试题 一、单项选择题: 1.《老年人权益保障法》所称老年人是指___B_______的公民。 A 55周岁以上 B 60周岁以上 C 65周岁以上 D 70周岁以上 2.国家建立和完善以_D___为基础、____为依托、____为支撑的社会养老服务体系。①社区②机构③居家 A ①②③ B ②③① C ③②① D ③①② 3.每年______A____为老年节。 A农历九月初九 B公历九月九日 C农历五月初五 D公历五月五日 4.赡养人对患病的老年人应当提供医疗费用和__B________。A保险费用 B护理 C住房 D生活费用 5.老年人与____A______有相互扶养的义务。 A配偶 B子女 C兄弟姐妹 D近亲属 6.国家建立_____C_____,保障老年人的基本生活。 A高龄老人津贴制度 B社会保险制度 C养老保险制度 D老人补助制度 7.老年人因其合法权益受侵害提起诉讼需要获得律师帮助,但无力支付律师费用的,可以_____C_____。

申请法院减免诉讼费 B政府补助A. 读书破万卷下笔如有神 C获得法律援助 D缓交、减交、或者免交 8.国家鼓励地方建立___D_______低收入老年人高龄津贴制度。 A 60周岁以上 B 65周岁以上 C 70周岁以上 D 80周岁以上 9.《老年人权益保障法》自_____B_____起施行。 A 20XX年7月1日 B 20XX年7月1日 C 20XX年9月1日 D 20XX年9月1日 10.国家应当为老年人参与社会物质文明与精神文明建设创造条件。根据社会需要和可能,鼓励老年人在自愿和量力的情况下,从事下列活动。A ①参与维护社会治安、调解民间纠纷②依法参与科技开发和应用 ③传授文化和科技知识④对青少年和儿童进行社会主义、爱国主义、集体主义教育和艰苦奋斗等优良传统教育。 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①③④ 二、多项选择题: 1.制定《老年人权益保障法》的目的是___ABC_______。 A保障老年人的合法权益 B发展老年事业 C弘扬中华民族敬老,养老的美德 D老有所乐,老有所养,老有所为,老有所学 2.全社会应当广泛开展敬老、养老、助老宣传教育活动,树立

出版社新人培训5大攻略 -

出版社新人培训5大攻略 对于新入职的员工,特别是编辑部门的青年编辑,出版社一般在部门内实行“老编辑带教新编辑”的办法。也就是说,由相对固定的一位或多位老编辑,手把手带教新编辑。其中,有些出版社把这种办法,变成了明确的工作规则:复旦大学出版社对刚刚进社的青年编辑实施“一对一”的培养。由出版社进行整体规划,为每一位新入职的青年编辑配备了“导师”,导师由富有编辑经验、业务能力出色的老编辑担任,青年新编辑由固定的导师进行专业技能等多方面的业务指导。为了让“老带新”的编辑导师制流程化、制度化,复旦大学出版社还特意举办“老带新拜师仪式”,导师代表和青年编辑代表还分别作了发言。青年编辑认为:他们能够在刚刚进社就获得资深编辑老师的全程化指导,而且这种指导是连续性的,对于新编辑是非常幸运的。而老编辑们也同样对这种“一对一”结对子的帮带培养模式表示认可。“以前我们就是在老编辑们手把手的指导下成长起来的,现在,我们也成了老编辑,就有义务帮助新入社的新编辑们更快更好地成长。”一位老编辑在拜师会上这样表示。 记者了解到,师徒制或导师制已成为出版社新人培训的传统,虽然大多数出版社没有像复旦大学社这样规定明确的“一带一导师”,也没有举办“拜师仪式”,但在实际工作中,对于新的编辑或发行人员、行政人员,基本上都在实行“一对一”或“多对多”的老带新措施。例如,科学出版社、北师大出版社、人民交通出版社、中国电力出版社及化学工业出版社都采用了这种方式。特别值得一提的是:高等教育出版社发展性地启用“双导师制”,社内外各一人,以便让新编辑接受更多编辑风格的强化培训。科学出版社除了规定高级编辑有带新编辑的责任和义务,还专门制定了“带培审核表”,规定导师带培的措施和培训目标,每个参加培训的新编辑都需被带培两年。二导师不但有带教任务,还要进行述职。学员在由导师培训后,要写论文、参加答辩,出版社会对学员、导师进行测评,并张榜公布测评情况、颁发证书。导师津贴、学员奖金都会与这个测评成绩挂钩。 [记者感言:尽管几乎所有出版社都在实行“老带新”的培训,但是,大多数还是处于自发、没有硬性任务、没有监督和考核的状态下。类似复旦大学出版社和科学出版社这样把“老带新”形成规范、进行量化考核的做法,则从根本上把新人的培训提高到战略的高度。这种“量化运作”从新编辑和带教者两个方面进行了制度保障,保证了新编辑有人带、有人教,也保证了老编辑教得全面、教得有效。 多层次的内部培训 除了“老带新”的“嵌入日常工作之中”的传统培训模式,各出版社还采取广泛邀请社内社外专家,开展面向新员工的专项集体培训。北京出版社出版集团把新员工的入社培训当作一项制度,新编辑进社以后,首先要参加为期三个月的上岗培训,熟悉流程并学习文字校对,之后还要定期接受业务轮训。北京师范大学出版社人力资源部江燕介绍,该社的新员工培训内容涉及拓展、轮岗、企业文化等;同时基于编辑在出版行业中的主导地位,该社的很多培训主要以编辑的业务能力和综合素质培养为出发点来设计和规划。中国轻工业出版社根据成人员工学习的特性,培训内容涉及轻工社发展规划、出版社组织构架、员工福利保障、编辑出版图书的工作流程、图书营销等九个方面,培训活动中还穿插培训的答疑与考试,随后各部门进行轮岗实习及专业类基础培训。复旦大学出版社则定期邀请出版业的“大腕儿级人物”进行现场说法,互动交流。比如,该社邀请华东师范大学出版社副社长缪宏才为新社员工讲课,缪宏才用生动的事例、具体的数字,为复旦大学社的编辑、发行人员作了题为“图书发

2015年高考语文试题湖南卷(含参考答案)校对版

2015年高考语文试题湖南卷(含参考答案)校对版

2015年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷) 一、语言文字运用(12分。每小题3分) 梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有和矢志不渝精神的民族同样没有前途。、坚忍不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史,面对列强的坚船利炮,中华民族奋起抗争;面对新中国成立之初的,中国人民;面对现代化征程中的困难与挑战,中华儿女怀揣中国梦,一路高歌前行。梦想的太阳,已经在东方地平线上喷薄而出,灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前…… 1.下列成语依次填入语段中画横线处,最恰当的一组是( B ) A.坚贞不屈自强不息百废俱兴奋起直追 B.坚定不移自强不息百废待兴奋发图强 C.坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强 D.坚定不移生生不息百废待兴奋起直追 2.下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断,正确的一项是( A ) A.比喻排比B.对偶比喻 C.排比夸张D.夸张对偶 说着,进入石洞来,只见佳木葱茏,奇花熌灼.,一带清流,从花木深处曲.折泻于石隙之下。,皆隐于山坳.树杪

之间。俯而视之,则清溪泻雪,石磴.穿云,白石为栏,环抱池沿,石桥三港,兽面衔吐。桥上有亭。 3.语段中加点的字,读音全都正确的一组是( D ) A.熌灼shuò曲折qǔ山坳ào 石磴chéng B.熌灼shuò曲折qū山坳yòu 石磴dèng C.熌灼zhuó曲折qǔ山坳yòu 石磴chéng D.熌灼zhuó曲折qū山坳ào 石磴dèng 4.下列语句填入语段中画横线处,衔接最恰当的一项是( C ) A.再进数步,渐向北边,两边飞楼插空,平坦宽豁,雕甍绣槛 B.渐向北边,再进数步,雕甍绣槛,两边飞楼插空,平坦宽豁 C.再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛 D.渐向北边,雕甍绣槛,再进数步,平坦宽豁,两边飞楼插空 二、文言文阅读(22分。选择题12分,每小题3分;翻译题10分。) 阅读下面的文言文,完成第5~9题。 《三事忠告》二则张养浩治官如治家治官如治家,古人常有是训矣。盖一家之事,无缓急巨细,皆所当知;有所不知,则有所不治也。况牧民之长,百责所丛,若庠序,若传置,若仓廥,若囹圄,若沟洫,若桥障,凡所司者甚众也。相时度力,弊者葺之,污者洁之,堙者疏之,缺者补之,旧所无有者经营之。若曰彼之不修何预我事瞬息代去自苦奚为此念一萌则庶务

2018河南高考语文试题【Word精校版】(附答案)

2018年普通高等学校招生全国统考试 语文 注意事项: 1.答委前,考生务必将自己的姓名维考证可填写在答题卡上, 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应原目的答案标号涂黑。如需改动:用橡皮擦干净威,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题长、并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。在狭义上,诸子之学与先奏时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格,这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言,“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训古、校勘,文献编纂,等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提,这一意又上的“新子学”同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学,“新子学无疑获得了新的内涵与新的形态。 “照着讲”与“接着讲”二者无法分离,从逻辑上说,任何新思想的形成,都不能从“无”开始。它总是基于既有的思想演实进过程,并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义,在于梳理以往的思想发展过程,打开前人思想的丰富内容,由此为后继的想提供理论之源。在此意义上,“照着讲”是“接着讲”的出发点,然而,仅停留在“照着讲”,思想便容易止于过去,难以继续前行,可能无助于思想的创新。就此而言,在“照着讲”之后,需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神,是突破以往思想或推进以往思

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