幼儿园管理03任务_0001
四川电大形成性测评系统课程代码：5110354 参考资料
、单项选择题（共 10 道试题，共 40 分。）
1.
有人提出，总务工作应作为托幼机构工作的先导部分或前计划工作，这是因为总务工作具有（）
A. 服务性
B. 先行性
C. 全局性
D. 政策性
参考答案：B
2. 幼儿一日食物中所需的营养素要有合理的比值，其中蛋白质应占热量的（）
A. 30%-55%
B. 55%-60%
C. 25%-30%
D. 12%-15%
参考答案：D
3. 总务工作区别于其他工作的最大不同就在于其服务性和（）
A. 政策性
B. 管理性
C. 教育性
D. 局部性
参考答案：B
4. 下列关于托幼机构玩具图书的选择与配备说法错误的是（）
A. 以班为单位配备玩具材料
B. 玩具材料应精致且豪华
C. 玩具的提供要有利于发挥教育功能
D. 根据幼儿年龄提供图书并定期更换
全国2018年7月高等教育自学考试 幼儿园组织与管理试题 课程代码：00387 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在 题干的括号内。每小题2分，共50分) 1.法约尔第一个明确提出并阐述“( )”理论。 A.科学管理 B.一般管理 C.行为管理 D.决策管理 2.管理的实质是( )。 A.发展生产力 B.追求效率 C.提高个人的活动能力 D.实现目标 3.教育行政的特点是( )。 A.自然性和社会性 B.政治性和专业性 C.教育性和发展性 D.适应性和协调性 4.《幼儿园管理条例》中规定，幼儿园实行登记注册制度体现了教育行政中( )。 A.教育行政体制的优点 B.教育行政体制的局限性 C.权力方面的限制作用 D.非权力方面的促进作用 5.相比较而言下列哪一个是教育行政主体?( ) A.国家教育部 B.省教育委员会 C.教师 D.学生 6.把幼儿教育列入学制，成为小学教育的基础的我国第一个学制是( )。 A.《六三三制》 B.《关于改革学制的决定》 C.《中共中央关于教育体制改革的决定》 D.《幼儿园工作规程》 7.1+1>2体现了园所管理规律的( )原理。 A.人本 B.动态平衡 C.效益 D.整体优化 8.在园长负责制中由( )全面负责为核心保证幼教工作管理目标的达成。 A.园长 B.党支部 C.教职工代表大会 D.工会 9.某幼儿园在上级分类验收后做的工作总结属于( )。 A.全面总结 B.单项总结 C.部门性总结 D.年度总结 10.经常带幼儿到大自然中去，到社会的教育机构中去，体现了班级保教工作( )的特点。 A.直接性 B.整体性 C.创造性 D.开放性 1
2018年度电大专科《办公室管理》课程 期末考试重点小抄整理汇总版 一、单项选择题： 1．以下哪点不是办公室事务管理的特征？（ B ）。B．决策性 2．办公室布置要注意（ D ）。D．各种沟通、保密 3．文员在进行办公室布置时，以下哪些行为是不适宜的？（ C ）。 C．较大的物品放在稍高于眼光平行的层面上，用标签贴在各种 物品的下方 4．以下关于文员对办公室布置的情况，哪一个是错误的？（ B ）。 B．办公桌抽屉里的物品摆放要注意放置整齐，东西可放得满一些5．在办公室里，（ D ）的位置是上座。D．靠近窗户 6．传真机的使用哪一项是不对的？（ B ）。B．随时随地可向对方发送 7．在使用复印机的过程中，以下哪项内容是不恰当的？（ A ）。A．接通电源可立即复印操作 8．以下关于录音机的使用哪一项是不适宜的？（ A ）。 A．录音时需将监听开关至于“ON”位置 9．以下关于投影机的使用哪一项是不适宜的？（ D ）。D．应设置电脑的桌面屏幕保护功能 10．以下哪些不是文员在准备办公用品时的职责？（ B ）B．制 11．以下文员订购和储备办公用品的行为中，哪一项是不适宜的？ （ B ）。 B．让员工们随意领取办公用品 12．以下文员的工作顺序中，哪一项是正确的？（ B ）。 B．文员也应具有适当判断情况，机智应对的应变能力 13．文员按照“优先顺序”处理工作，以下哪一项是不适宜的？ （ D ）。 D．可以按照文员自己的习惯进行工作 14．文员必须管理好自己的时间，以下利用时间的行为中哪一项是 不适宜的？（ C ）。 C．每天把工作安排得超出工作时间，给自己压力 15．以下关于文员管理好时间的说法，哪一个是不正确的？（ D ）。 D．把零散工作安排在安静、有效的时间段里去做 16．以下文员对办公室零用现金管理的行为中，哪一项是不适宜的？（ C ）。 C．标准的零用现金单据有一个签名 17．文员传达上司的指示时，哪一项做法是不适宜的？（ A ）。 A. 传达可以根据上司主要意思，夹进自己的意见 18．文员必须具有合作精神，以下合作方法中哪一项是不适宜的？ （ B ）。 B．应该有自己的个性，尽可能使别人服从自己 19．以下接打电话的行为中，哪一项是不适宜的？（ C ）。 C．应随时使用手机在飞机上、饭店里、大剧院等进行联系 20．以下哪个接打电话的行为是不正确的？（ A ）。 A．受到通话对方极大的责难，应针锋相对回击21．文员在接打电话时，正确的做法是（ B ）。 B．在电话机旁随时放着电话记录单和笔，一有留言就能立即记录 下来 22．以下文员应遵守的电话礼仪中，哪一项是不适宜的？（ B ）。 B．打出电话，而对方无人接听，等铃声响了二、三下可挂电话 23．以下哪些标准不是文员分拣邮件应该遵守的？（ C ）。C．按私人公务标准分拣 24．文员在拆邮件时，不正确的做法是（ A ）。 A．拿到信件后在桌子上磕几下，然后用手撕开 25．文员如果误拆了非本公司的信，应该（ A ）。 A．在信封上注明“误拆”，写上自己姓名的缩写，并把信重新封 好并退回去 26．邮件送到单位所租的信箱，由文员开启，取出邮件带回办公室， 以下哪项事情与文员的工作要求不一致？（ D ）。D．应提高办事效率，把取邮件与其他事一起办 27．邮件的寄发不要考虑以下哪个因素？（ D ）。D．爱好28．文员打印寄往欧美国家的信封，收信人内容的打印顺序应该是（C）。C．姓名部门地址国名 29．传真机最好用来传送以下哪种邮件？（ D ）。D．感谢信30．以下关于握手的礼节，不正确的是（ C ）C．双方有很多人时，可以交叉握手 31．文员在处理信访工作时，由收信人（单位）复信的情况是以下 哪一种？（ A ）。 A．初次写信，或有过激言行的 32．文员从事信访工作，在处理顾客或其他人的来信时，不应 （ C ）。 C．处理信件按照“分级负责、归口办理”原则，进行转办、交办 或自办 33．在会议开始前和进行过程中，文员的以下哪项活动是不恰当的？（ C ）。 C．作会议记录时离开会议室接听电话 34．文员进行会议的计划和准备时，不应该做的是（）。 A．文员按照上司的指示，应事先调查时间安排对参加者是否方便 B．什么日期、时间召开会议应要考虑议题的紧急程度 C．会议场所的选择，要根据会议时间长短、花费多少作决定 D．文秘人员必须配合会议议程，详细检查各项工作 35．文员做会议记录时，可以在会议记录中（ C ）。 C．与发言者用词不一致但意思完全一致 36．会议中有时有人会要求把他发言的一段不作记录处理，这时文 员应（ D ）。 D．征求主持人意见，停止笔录，关录音机 37．上司决定参加某个会议时，文员不应该（ A ）。 A．只在便笺上写好会议名称 38．以下哪一种类型适合自由谈话，或是收集创意的会议？（ C ）。C．圆桌型 39．以下关于交互式电话会议的功能中，哪一项是不具备的？ （ A ）。A．审查功能 40．有时应上司要求，文员参与会见或会谈，以下哪项内容不是文
幼儿园组织与管理 第一课幼儿园管理概述 职能论----科学管理之父----泰勒-------【科学管理原理】 1.管理的含义：是指组织中管理者遵照一定的原则，使用各种管理手段，通过组织指挥协调各个分工制约的不同个 人的活动，创造出一个远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量。从而高效率的达到一个组织的预定目标所进行的活动。 2.管理的二重性： 一是管理的自然属性，反映人与自然的关系 二是管理的社会属性，反映人与人之间的关系。 3.幼儿园管理：是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的 工作方式和管理手段，将人财物等各因素合理的组织起来，调动各方面的积极性，优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作任务所进行的各种一般职能活动。 4.幼儿园管理要素：人财物是举办幼儿园教育事业的物质资源，这是管理的基本要素，是有形的管理对象。其中人 是能动的物质资源，财物是非能动的资源是由人来掌握支配和使用，才能发挥作用，这三个因素中，人的因素是最重要的。 5.幼儿园管理的主要内容：幼儿园管理是以育人为目的来展开的。 1)幼儿园行政管理2）幼儿园的保教工作管理3）人员管理4）幼教机构与家庭、社区的关系。 6.幼儿园管理的特殊性： 1)保教儿童与服务家长兼顾 首先，要坚持保教合一，全面提高保教质量 其次，幼儿园要为家长参加工作，提供便利的条件。 再次，管理的特殊性不仅体现在管理的任务目标上，也体现在管理的内容的特殊性上。 2)注重综合协调，强调管理的社会化。 从宏观角度讲，幼儿教育是全社会的事业，涉及广泛的领域，如卫生，福利，文化。人力资源与社会保障，财政等各个方面，因此必须得到全社会的支持。 从微观层面讲，托教机构在管理过程中也要积极与社区，家庭等相关部门联系，为家长提供良好的服务和科学育儿指导，与社区建立良好的合作共建关系，为幼儿园的发展构建良好的平台和外部环境，只有这样才能，真正的实现学前教育的价值。 3)充分挖掘并合理利用，协调多方教育资源，发挥管理效能。 从宏观角度讲，当前主要的是发展公办园，支持和扶持农办园，建立‘广覆盖、保基本’的学前教育公共服务体系，积极推进学前教育普及化。 从微观角度来说，幼儿园管理要充分挖掘并合理利用。协调多方教育资源，发挥管理效能，求得社会效益和经济效益的统一。 7.学习和研究幼儿园管理的意义： 1)是幼教事业发展的客观需要 2)是改革幼儿教育，全面提高保教质量的需要 3)是探索规律，发展学前教育管理理论的需要 4)是提高人才素质和管理水平的需要 8.研究幼儿园管理的基本方法：调查法，文献法。行动研究法，案列法。 9.幼儿园管理原则：是指为实现幼儿园工作目标，正确处理管理过程中一系列矛盾，关系或问题的指导原则，是对 幼儿园管理系统提出的基本要求，是幼儿园管理活动必须遵循的原则。 10.幼儿园管理的基本原则： 1)方向性原则 2)保教为主的整体性原则
（更新版）最新国家开放大学电大《幼儿园组织与管理（本）》网络核心课形考网考作业及答案 100%通过 考试说明：2018年秋期电大把《幼儿园组织与管理》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，它共有四次形考任务、四次学习活动和一次期末大作业。针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。 考核采用100%形考的形式。课程形考任务包括以下内容： 形考作业：4次，每次占形考总成绩10%，共占40%。 学习活动：3次，每次占形考总成绩10%，共占30%。 期末大作业：1次，占形考总成绩20%。 平时成绩：占形考总成绩10%，由地方电大教师评定。 形考任务1（形考作业一） 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 题目1 1.下面关于幼儿园管理的学科属性，说法不正确的是（） 选择一项： D. 与心理学、教育学、医学、哲学等学科体系没有任何关系。 题目2 2.幼儿园管理应该以（）发展为本 选择一项： A. 幼儿 题目3 3.关于幼儿园管理的原则，下面哪项是不正确的（） 选择一项： C. 坚持以营利为目的 题目4 4.在幼儿园管理中，如何采用行政的方法进行管理（） 选择一项： B. 依靠幼儿园行政机构和领导者的权力，运用指示、决定、计划和指令性规章制度通过自上而下的层次加以贯彻执行。 题目5 5. 幼儿园机构设置要坚持以“事”为中心，因“事”设职，因“职”设岗，因“岗”择人，体现的是幼儿园组织机构设置中的（）原则？ 选择一项： A. 任务目标原则
一、单项选择题（每小题5分，共50分） 题目1 正确 获得5.00分中的5.00分 标记题目 题干 级别高的办公室一般称为（） 选择一项： A. 中心 B. 办公厅 C. 秘书处 D. 联络处 反馈 正确答案是：办公厅 题目2 正确 获得5.00分中的5.00分 标记题目 题干 中央机关分别采用分理制和综理制设置下属机构，其办公厅（室）属于分理制的是（）选择一项： A. 国务院 B. 全国人大 C. 中央军委
反馈 正确答案是：国务院 题目3 正确 获得5.00分中的5.00分 标记题目 题干 办公室的核心功能是（） 选择一项： A. 塑造出组织文化及价值观 B. 办会 C. 办事 D. 办文 反馈 正确答案是：塑造出组织文化及价值观题目4 正确 获得5.00分中的5.00分 标记题目 题干 办公室的本质属性是（） 选择一项： A. 服务性 B. 事务性
D. 综合性 反馈 正确答案是：服务性 题目5 正确 获得5.00分中的5.00分 标记题目 题干 办公室管理的第一要义是（） 选择一项： A. 管理 B. 协调 C. 参谋 D. 服务 反馈 正确答案是：服务 题目6 正确 获得5.00分中的5.00分 标记题目 题干 常用办公用品中属于办公文具的是（）选择一项： A. 剪刀
C. 印章 D. 中性笔 反馈 正确答案是：中性笔 题目7 正确 获得5.00分中的5.00分 标记题目 题干 发放办公用品的人员要求是（） 选择一项： A. 发放人员要提醒使用部门和人员节约办公用品 B. 使用者自行入库取用 C. 不可指定人员发放 D. 发放者不必清点核实所发放办公用品 反馈 正确答案是：发放人员要提醒使用部门和人员节约办公用品题目8 正确 获得5.00分中的5.00分 标记题目 题干 办公用品库存管理中的再订货量是指（） 选择一项：
福建师范大学网络教育学院 《幼儿园组织与管理》期末考试A卷 教学中心专业学号姓名成绩 一、名词解释题：（每题5分，共20分） 1．非权力性影响力 :是由领导干部自身素质形成的一种自然性影响力。 2．幼儿园保教工作程序化 :将保教工作制度人员职责规范依一日生活各环节、时间、规定出明确具体的内容要求，是指程序化、规范化，便于操作和落实。 3、岗位责任制：是指根据办公室各个工作岗位的工作性质和业务特点，明确规定其职责、权限，并按照规定的工作标准进行考核及奖惩而建立起来的制度。 4、幼儿园组织机构的设置：在一定的环境条件下，按一定形式与层次组成的机构体系，形成有机结合的活动功能系统，它既能维系这种人群集合体的内部关系，又与外部特定机构与社会系统相连接。幼儿园组织机构设置就是通过建立适宜的机构及活动规则，确定领导关系和职权分工，将幼儿园所拥有的人力、物力等组织起来，较好地实现幼儿园的任务目标。 二、简答题：（每题10分，共40分） 1、简述幼儿园管理的双重性。 答：幼儿园管理具有双重性。幼儿园工作是以育人为目的的社会共同劳动，需要周
密的组织分工和协调指挥，要有专职管理人员和适宜的组织机构及必要的工作制度，并遵循科学规律，组织幼儿教育与管理工作，提高共同劳动的效率、效益。这是其自然属性。同时，幼儿园教育与管理工作必须贯彻一定的教育方针政策，依据一定社会、国家对人才规格的要求实施教育，并通过建立园所领导体制与组织机构，以及处理管理与被管理关系的活动，实现园所的整体工作目标，体现出其与一定生产关系、社会制度的要求相联系的社会属性。 2、简述幼儿园健康和安全教育的管理目标。 答：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。而其中的健康和安全问题则是悬在每个教育者头顶的一根高压线，来不得半点马虎。那在日常的生活和教育中，我们该如何组织和实施健康和安全教育，提高幼儿自我保护意识和能力呢？下面谈谈自己在这方面的一些做法和体会。 首先，丰富孩子的生活经验。日常生活中潜藏着无数的安全隐患，孩子年龄小，缺乏生活经验，这些安全隐患随时都有可能伤害他们。因此，日常生活中要有意识的给孩子讲解一些基本的生活常识，让他们知道哪些东西是危险的，会伤害身体，不能乱碰。例如：玻璃会扎伤手，门会夹伤手……帮助孩子认识一些安全标志和紧急情况时可拨打的求援电话。此外，还可以通过电视、图片、故事等形式，让孩子体验
《幼儿园组织与管理》练习题和答案 ————————————————————————————— 绪论管理与幼儿园管理概述 1.人们真正系统地研究管理问题，开始于18世纪英国产业革命以后，直到20世纪泰罗的《科学管理原理》发表，管理才真正开始成为一门科学。 2.无论哪一种管理的定义都离不开三个问题：即管理主体是谁？回答由谁管的问题；管理客体是谁？回答答什么的问题；组织目的是什么？回答为何而管的问题。 3.构成管理行为的三个要素是：管理主体、管理客体、组织目的 4. （名词解释）管理是管理者或管理机构，在一定范围内，通过计划、组织、控制、领导等工作，对组织所拥有的资源（包括人、财、物、时间、信息）进行合理配置和有效使用，以实现组织预定目标的过程 5. （名词解释）管理职能指的是管理活动自身所具有的职责和功能作用，即管理工作应包括哪些基本内容，需要做哪些事情 6.管理的四大职能包括哪些？计划职能、组织职能、领导职能和控制职能 7.管理的计划职能重点要解决两个基本问题：一是做什么；二是怎么做。 8.被称为“科学管理之父”的是美国的泰罗，他是科学管理运动的创始人； 9.被称为“现代经营管理之父”的是法国的亨利·法约尔。他将管理活动分计划、组织、指挥、协调和控制等五大职能。 10. （名词解释）幼儿园管理 是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，优质高效地实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动 第一章幼儿园组织与管理概述 1. （名词解释）幼儿园的性质是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段 2. （名词解释）幼儿园的任务实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件 3．（名词解释）幼儿园教育的性质是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段 4.幼儿园教育的根本任务是为幼儿一生的发展打好基础。
（更新版）最新国家开放大学电大《幼儿园管理》教学考一体化网考形考作业试题及答案 100%通过 2015年秋期电大把《幼儿园管理》纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、多选题、判断题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具（Ctrl+F），把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他教学考一体化答案，敬请查看。 一单选题 1.1981教育部颁布《幼儿园教育纲要（试行草案）》。《幼儿园教育纲要（试行草案）》共分三个部分，其中第二部分内容为（）。（4.00分） A. 教育手段及注意事项 B. 教育内容与要求 C. 年龄特点与教育任务 D. 教育原则及相关内容 2.（）个国家在1947年颁布的《学校教育法》，把幼儿教育纳入整个学校教育体系，面向全社会招收适龄儿童。（4.00分） A. 日本 B. 英国 C. 中国 D. 美国 3.一个成熟的组织应是物质（硬件设施）层面、规章制度层面、精神文化层面三者的有效组合，其中，（）是实现幼儿园管理工作科学化、民主化、程序化、规范化的基础。（ 4.00分） A. 物质层面 B. 精神文化层面 C. 物质和经省文化层面的结合 D. 规章制度层面 4.园长的政治思想作风及其文化科学知识、工作能力等素质状况，直接决定着园所的管理水平和教育质量，这是园长的哪个角色（）。（4.00分） A. 支持者 B. 领导者 C. 引领者 D. 经营者 5.公办幼儿园保育教育费和代办服务性收费实行政府指导价；民办幼儿园实行市场调节价。各级价格主管部门要加强对幼儿园收费的监督检查。这个我国哪个城市的幼儿园收费管理办法（）。（4.00分） A. 广州 B. 上海 C. 北京 D. 河南 6.社区应以富有（）性的眼光为幼儿园在社区内选择合适的位置提供信息咨询和决策建议。（4.00分） A. 前瞻性 B. 经济性 C. 科学性 D. 实用性 7.领导者本身的（）素质也很重要，这是完成幼儿园管理工作的基本条件。（4.00分） A. 思想政治素质 B. 身心素质 C. 领导管理素质 D. 文化业务素质 8.幼儿园、家庭、社区是对儿童成长影响最大、最直接的微观环境，其中，起着主导作用的是（）。（4.00分） A. 幼儿园教育 B. 家庭和社区教育 C. 社会教育 D. 家庭教育 9.幼儿园是德国最普及的学前教育机构，大多数由地方政府、企业、社会团体和私人创办，只招收（）岁幼儿园。（4.00分） A. 3-5岁 B. 1-2岁 C. 2-3岁 D. 5-6岁 10.1995年，英国公布了7.3亿英镑的（），对4岁儿童发放教育卷，实行正规的学前1年教育。（4.00分） A. 入学准备法 B. 每个孩子都重要规划 C. 开端计划 D. 幼儿凭证计划 11.根据现代领导学、学校管理学等学科的相关研究，结合分析我国幼儿园管理的实际情况，认为客观存在着四种类型的领导方式：专制型、民主型、放任型和权变型。其中，哪种领导方式不是美国管理学家温在有关领导工作作风的研究中归纳的。（）（4.00分）
《办公室管理》期末复习 办公室管理课程各章练习题 第一章绪论 一、单项选择题 1．级别高的办公室一般称为（） A．中心B．办公厅C．秘书处D．联络处 2．中央机关分别采用分理制和综理制设置下属机构，其办公厅（室）属于分理制的是（） A．全国人大B．全国政协C．中央军委D．国务院 3．办公室的核心功能是（） A．塑造出组织文化及价值观B．办文C．办会D．办事 4．办公室的本质属性是（） A．事务性B．综合性C．服务性D．辅助性 5、办公室工作的第一要义是（） A．服务B．管理C．协调D．参谋 答案：1.B．2.D 3.A 4.C 5.A 二、判断题 1、办公室是组织内部办文、办公、办事、办会的主要平台。（） 2、省政府的办公厅比其他厅的行政级别要高。（） 3、信息调研是办公室的一项具体职能。（） 4、办公室的工作具有综合性特点。（） 5、办公室管理要严格按既定条条框框办事，不能用弹性原理。（） 答案：1.√．2. × 3. √ 4. √ 5. × 三、简答题 1、简答办公室的主要特点。 参考答案：（1）辅助性（2）综合性（3）服务性 2、谈谈你对办公室人员应具备的职业素质中“善谋”的理解。 参考答案： 办公室人员“善谋”要求：要善于正确理解领导的意图，替领导呢过滤重要的事务 要参到点子上，谋到关键处，注重谏言技巧；学会把握职场环境的运作方法，一是个性与共性协调统一，二是朦胧与含蓄的工作技巧相结合 善谋要避免几个误区： 一是参政意识过度，把自己摆在准领导或副职的位置上。把幕后工作放到台前。 二是轻易抛出夹生的想法，并强加领导，于工于己都不利。 三是出馊主意，帮倒忙，给单位造成损失，造成被动。要避免以上误区，就要求秘书人员用良好的职业道德规范约束自己，踏踏实实地做好工作，而不能靠油滑奸巧去取悦、应付领导。
全国自考幼儿园组织与管理试题带答案 全国自考2008 年 7 月幼儿园组织与管理试题 课程代码： 00387 一、单项选择题(本大题共15 小题，每小题 1 分，共 15 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或 未选均无分。 1.在管理理论的初创时期，有三位管理学家倡导的古典管理理论，奠定了现代管理学的基础。他们分别是泰 罗、法约尔和 ( B) 1-9 A. 梅奥 B.韦伯 C.勒温 D.马斯洛 2.幼儿园管理人员通过国家制定的各种教育的法律、法令、法规、条例和教育方针政策，对幼儿园工作进行 管理的方法，属于 ( C) 3-67 A. 行政方法 B. 经济方法 C.法律方法 D. 思想政治教育方法 3.最先提出目标管理理论的是美国当代管理学家( B) 5-111 A. 代明 B.德鲁克 C.马斯洛 D.莫顿 4.幼儿园全部工作的中心是( B ) 6-126 A. 教学工作 B. 保教工作 C.保育工作 D. 教育工作 5.幼儿园中班管理的特点是(C) 6-140 A. 让幼儿尽快适应环境 B .应特别注重常规的建立 C.努力降低攻击性行为的出现频率 D.为幼儿入小学做准备 6.我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是(C) 11-295 A. 园所为社区服务 B.社区为园所服务 C.园所与社区双向服务 D .园所独立于社区 7.园长的领导方式客观上存在着四种类型，其中最不可取的是(D) 10-258 A. 民主参与型领导方式 B .专制型领导方式 C.权变型领导方式 D.放任型领导方式 8.幼儿园管理的基本原则中，能够体现出幼儿园工作不同于普通学校教育的，由幼儿园的性质任务决定的原 则是(B)3-53 A. 内外协调的社会性原则 B.教养为主的整体性原则 C.有效性原则 D .积极性原则 9.1989 年国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》和1996 年正式颁布的《幼儿园工作规程》中都明确提出，幼儿园的管理体制实行( A)4-81 A. 园长负责制 B .集体负责制 C.幼儿园党的基层组织负责制 D. 教工代表大会负责制 10.幼儿园教研活动的执行层是( C ) 6-167 A. 教研组层 B. 园长层 C.教师层 D.年级组层 11.领导者的影响力由两部分构成：权力性影响力与非权力性影响力。其中(D) 10-255 A.权力性影响力是自然产生的，具有强制性的特点 B.权力性影响力是派生的，具有非强制性的特点 C.非权力性影响力是派生的，具有强制性特点 D.非 权力性影响力是自然产生的，具有非强制性特点 12.符合我国目前师资状况及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训的方式是 (A) 9-240 A. 岗位培训 B. 入岗培训 C.职前培训 D. 脱产培训 13.管理的核心是(D) 9-229
《办公室管理》试题一 一、单项选择题(请将正确答案的字母序号填在括号 内。每小题1分，共10分) 1．办公室布置要注意(D )。 D．各种沟通、保密 2．传真机的使用哪一项是不对的(B ) B．随时随地可向对方发送 3．在会议开始前和进行过程中，文员的以下哪项活动是不恰当的(C)。C．作会议记录时离开会议室接听电话 4．以下文员订购和储备办公用品的行为中，哪一项是不适宜的(B )。 B．让员工们随意领取办公用品 5．以下文员的工作顺序中，哪一项是正确的(B )。 B．文员也应具有适当判断情况，机智应对的应变能力 6．文员必须管理好金钱，学会节约开支，以下行为中哪一项是不恰当的(A )。 A．最好到价格便宜的商店去购买，质量并不重要 7．文员必须具有合作精神，以下合作方法中哪一项是不适宜的(B) B．应该有自己的个性，尽可能使别人服从自己 8．以下关于交互式电话会议的功能中，哪一项是不具备的(A)A．审查功能 9.D．吃西餐时用左手把汤盘靠近自己一边方向稍稍提 起，再用汤匙轻轻由里向外舀去 10．文员制作日程安排计划表时，以下哪一种情况应避免（D) D．日程安排计划笔记本如果已经使用一年以上，可以废弃 二、判断题(正确打“√"，错误打“×"o每小题1分，共 10分) 1．文员作介绍，若年龄、地位都相同，应从较亲近的人开始介绍(√ ) 2．如果是你主持会议，则要做好笔记并把每次会议纪要的打印件存放进一个会议文件夹，如果以后出现问题，可 以查看笔记，证实某一天你曾给某人安排了某件工作等。√3．如果不小心发生日程安排计划重复的情形，就要排定能够动用的空档，自己决定优先顺序。(√ ) 4．文书部门立好的案卷，必须逐年移交给档案室集中保管，称为“归档"，有归档范围和要求，但没有期限。× 5．要发问或有意见时，应该等上司说完话之后再发问，可以提出自己的看法。如果上司不加采用，应说服上司。 × 6．如果要拒绝别人，最好是依照自己和对方的人际关系程度，分别使用表示方法，以避免因为拒绝而发生不必要的困扰。√ 7．宴请的菜谱应符合对方的饮食习惯，但必须有反映我国传统风味的土特产品，如茅台等烈性酒。× 8．如果上司一年之中交往很多，但很难记住每一个人和每一次见面的情况，文员应把有关资料输入电脑，准备交往提示文件。√ 9．假如对方所要求的日期已经被预约，除非有相当的确认，文秘人员切不可独断地拒绝，应该问明上司的意思，因为或许那是件必须取消原定约会的重要事情。√ 10．为来自外地的与会者安排宾馆住宿，最方便的安排是在同一家宾馆为与会者预定房间，只要弄清有多少人数即可。× 三、简答题(每小题10分．共20分) 1．文员进言是指什么?进言具有什么作用?方法和要求是什么? 1．答案： (1)进言是指文员主动对上司提出意见、建议、批评或规劝； (2)参谋作用；(2分) (3)补缺作用；(1分) (4)增进关系作用；(1分) (5)适事。紧急的事，重要的事，上司需要知道的事；(1分) (6)适时。考虑时机；(1分) (7)适地。看场合；(1分) (8)适度。要注意掌握分寸。(2分) 2．什么是文书的立卷特征?通常可以按照哪几种特征立卷? (1) 文秘或档案人员把文书按照某些共同特征组合成案卷，称为“立卷特征”；(2分) (2)按问题特征立卷；(1分) (3按作者特征立卷；(1分) (4)按文种特征立卷；(1分) (5)按时间特征立卷；(1分) (6)按地区特征立卷；(1分) (7)按通讯者特征立卷；(1分) (8)在运用六个特征立卷时，需要运用两个或两个以上的特征组合每一个案卷。(2分) 四、设计题(每小题10分。共20分)
《幼儿园组织与管理》重点复习资料 一、单项选择题 1 ?幼儿园全部工作的屮心是（B ） A 魏学T作R 保魏T作 C 保育T作 D 魏育T作 2〕幼儿园管理的基本矗则中，能够体现'出幼儿园工作不同于普通学校教育的，由幼儿园的性质任务决定的原则是（B ） A.内外协调的社会性原则 B.教养为主的整体性原则 C.有效性原则 D.积极性原则 3?管理是实现预定目标的行动，管理的核心是（B ） A.协调各有关个人的活动 B.人与人的行为 C.实现组织目标 D.追求效率 4.幼儿园的“法”指的是幼儿园的（D ） A.行政体制 B.领导体制 C.园长负责制 D.规章制度 5.班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（A ） A.直接性的特点 B.全面整体性的特点 C.创造性的特点 D.开放性的特点 6.幼儿园教研活动的执行层是（A ） A?教师层 B.教研组层 C.园长层 D.年级组层 7.业务培训中的“一年入轨，二年有提高，三年出骨干”是对青年教师发展的（A ） A.规划目标B?培训方式 C.培训内容 D.培训途径 8.幼儿园管理过程圉绕冃标按顺序相应衔接，不能颠倒，掏成完整的管理循环与管理周期.这体现管理过程的（D ） A.目的性特点 B.整体性特点 C.反馈性持点 D.程序性特点 9.评价目标、评价标准与工作目标的关系是（C ） A.相互制约 B.相辅相成 C.相互一致 D.相互独立 10 ?人际关系理论存在于管理理论发展的（B ） A.古典管理理论时期 B.行为科学理论时期 C.现代管理科学时期 D.系统管理理论时期 11?用调查法、系统分析法等搜集、处理教育评价信息，做出判断的评价方法是（B ） A.定量评价 B.定性评价 C.单项评价 D.综合评价 12.目标既有挑战性又有可行性，“跳一跳，够得着”，表明目标具有（D ） A.启动作用衡量作用 C.凝聚作用 D.激励作用 13.幼儿在愉快的氛围中牛活和学习，在民主、平等、和谐的关系中认知体验；在净化、绿化、美化、儿童化的条件里存在，这些内容属于卫生保健管理中的 （C ） A.健康管理 B.生活管理 C.环境管理 D.保健教育指导 14.人员配备合理是提高工作绩效的因素之一，因此，园长在用人时应坚持做到（B ） A.知人善用 B.优势互补、合理结构 C.用人所长 D.充分表现、委以责任 15.1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中提出“幼儿园应密切同社区的联系。宣传幼儿教育的知识，支持社区开展有益的文化教育活动，争取社区支持和参与幼
最新国家开放大学电大《幼儿园组织与管理（本）》形考任务4试题及答案 形考任务4 （形考作业四） 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 题目1 1.（）是管理中最具有活力、最富有积极性的因素。 选择一项： D.人 题目2 2.下面哪项不属于幼儿园教师的职责（） 选择一项： B.负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作 题目3 3.调动教师工作积极性的基础和前提是（） 选择一项： A.满足教师的各种合理需要 题目4 4.幼儿园组织文化中的价值观念以柔性的力量，对教职工进行熏陶、感染和引导，这体现出幼儿园组织文化的（）特点 选择一项： C.软约束性 题目5 5.幼儿园中的建筑设计、园徽园服、设施设备等，属于（）层面的幼儿园组织文化 选择一项： A.物质层 题目6 6.园长以实际行动和自身的人格魅力影响、带动身边的每一位组织成员，激发他们以足够的热情和细致来共同搭建完善的组织文化。这使用（）方法进行组织文化建设 选择一项： D.榜样法 题目7 7.公共关系有三个核心要素：社会组织、社会公众和（） 选择一项：
B.传播 题目8 8.幼儿园公共关系存在于幼儿园的任何活动和过程中，需要幼儿园进行长期规划，这体现了幼儿园公共关系的（）特点？选择一项： C.长期广泛性 题目9 9.下面哪项不是幼儿园公共关系的外部公众（） 选择一项： A.幼儿园的教职工 题目10 10.关于幼儿园家长工作的意义，说法不正确的是（） 选择一项： B.能代替家长承担起家庭教育的责任 期末大作业 题目1 幼儿园组织文化建设的初步设想（500-800字）（20分） 写作要求：根据所学知识，谈谈作为一名幼教机构的管理者，应如何进行幼儿园的组织文化建设。如有幼儿园工作经验，可以以自己所在幼儿园的组织文化为例，谈谈对幼儿园组织文化建设的看法。字数在500-800字。 答：首先应根据幼儿的年龄段来安排，不同年龄段幼儿有不同的特点 一、小班（3-4岁）的孩子刚从婴儿期步入幼儿期,一方而，他们不免带有一些婴儿的“痕迹”；另一方而，由于身心发展迅速，他们又开始具有幼儿期的显著特点。因此，小班幼儿的年龄特征十分突，所以针对小班幼儿应该从以下方而入手 1、课前集体上厕，所有些老师一到了时间就开始急吼吼的上课，这样的方法不适合小班的孩子，小班的幼儿上课前一定要全部去上一次厕所，不然中途突然出现孩子叫着要同尿什么的，即便配班老师静悄悄地单独带去，再好的纪律也会受影响。 2、无关的东西不要让孩子拿，要上课了，就不要让孩子手上还拿着糖、玩具之类的东西，嘴里也不要吃东西，不然孩子的注意力不会集中，也会影响其他孩子。跟孩子讲清楚上课的规矩，不能再吃东西，也不能玩自己的玩具。 3、定位好班上孩子的位置这点很重要，每次活动前给孩子一个固定的点，事先可以在活动场地上贴上及时贴，锻炼孩子记住自己的位置，知道哪个点是白己的，一到活动时间就站在定位点上或者把小板凳搬去自己的点上，这样可以减少不必要的争抢。 4、给孩子鼓励与奖励，上课时要及时表扬那些表现好的孩子，鼓励其他孩子向他学习，准备一些贴画、小红花这样的小奖励发给他们，这样孩子上课的积极性会更高，为了表现自己会自觉做得更好。 5、老师要培养威信，上课时老师的声音不能太小，要让全班的孩子都能听得清楚，平时说话要算话，答应的事情一定要做到，无理的要求要讲道理并坚决拒绝，孩子做得不对的要指出并教其改正，做得好的要及时表扬，这样的老师孩子白
2018年电大专科《办公室管理》期末考试复习
C.无需领用人员签字 D.发放人员要提醒使用部门和人员节约办公用品 3、办公用品库存管理中的再订货量是指（） A.办公用品一次采购不足而追加采购的数量 B.办公用品的平均使用量 C.判定需要订购新的办公用品的库存余额 D.新采购办公用品的数量 4、正确选择办公设备和易耗供应商不必考虑的因素是（） A.价格和费用 B.名牌和高档 C.质量和交货 D.服务和位置 5、有权对政府采购合同进行监督和管理的是（） A.国家级或省级财政部门 B.地厅级财政部门 C.县级财政部门 D.任意级别的财政部门 参考答案：1. A．2. D 3. C 4. B 5. A 二、判断题 1、发放办公用品的时候，不需要对用品库存进行记录。（） 2、办公电话应定期检查并核对电话账单以控制开销。（） 3、办公用品的最大库存量是指仓库最多能容纳的数量。（） 4、办公用品的库存管理和监督中，要求保持进货卡、出货卡和库存卡的三卡一致。（） 5、办公设备使用权的获取只能通过购买。（） 参考答案： 1. ×． 2. √ 3. × 4. √ 5. × 三、简答题 1、简述办公室设备使用规范。 参考答案： （1）必须明确每台设备的具体用途，熟悉掌握其操作程序，严格按照使用说明书的要求进行操作。 （2）必须明确专人专责专管制度，严禁任何人随意使用，除非配置给个人专用或指定公用的 （3）注意安全，注意节点，注意卫生，注意定期保养，注意每次使用的极限 （4）未经上司允许，任何人严禁私自使用办公设备，尤其是用于处理私人事务。 （5）办公设备的使用环境温度为5℃至35℃，相对湿度为20%至85%，过低需用加湿器，过高需用除湿器，放在距设备5米左右有效影响距离。 （6）如果不处于工作状态，使用完毕应切断电源。 2、简述在储藏间存储办公用品时的注意事项。 参考答案： （1）储藏间或者物品柜要上锁，保证安全。 （2）储藏需要的面积取决于单位的大小 （3）合理摆放。例如在柜中和储藏室放置物品，必须清楚地加标签，以迅速找到物品和表明新物品应放置的地方，新物品置于旧物品的下面或后面等。 （4）储藏办公用品应有良好的照明，以便容易找到 （5）办公用品应保存在干燥和通风良好的房间中。若存放在潮湿环境中，将导致纸张不能正常的送人打印机或复印机中。
幼儿园组织与管理复习练习题 复习提示： 在熟悉书上内容的基础上，在做题的过程中对知识点加以巩固，多看书，多做题，关键是要理解各个知识点的内涵，结合实际进行思考。 第一章绪论 一、填空题 1、管理同时具有自然属性与社会属性。前者表现为管理具有合理组织生产力的智能，后者表现为维护和发 展一定的生产关系、社会关系。 2、“凡事预则立，不预则废”这句古语清楚地说明了计划这一管理智能在组织的管理工作中的基础性地位。 3、组织工作是管理的一项重要智能。组织的主要特点是整体性、纪律性、放大性、目的性。 4、管理就是控制，控制智能贯穿管理的各个环节、各个方面和各个层次，它包含三个基本要素为实际工作 确立标准、用标准来对照衡量实际工作、采取措施纠正偏差。 5、列宁曾这样说道，“泰罗制一方面是资产阶级剥削的残酷手段，另一方面是一系列最丰富的科学成就。” 这段评论清楚地表明管理的两重性质，既具有合理组织生产自然属性，同时又表现为维护和发展一定生产关系与上层建筑的社会属性。 6、法约尔是第一个明确提出并阐述“一般管理”理论的人，该理论明确了管理过程与生产过程的不同。 7、韦伯对管理研究作出的重要贡献，就是他所提出的理想的行政组织理论，他认为，组织中人与人的关系 应完全以理性原则为指导，而不是个人感情关系。 8、梅奥认为，影响工人积极性的除了生理的、物理的、经济的因素外，更重要的是社会心理因素，工人是 “社会人”而不是传统管理理论所描述的那样仅仅是经济人。 9、当代管理学处在一个学派迭起、百家争鸣的阶段，有六大管理学派：社会系统学派、决策理论学派、系 统管理学派、经验主义学派、权变理论学派、管理科学学派。 10、依据现代管理观念，组织的管理要素除了有形的人、财、物等物质资源，还包括时间、信息等这些_ 无形的资源性要素。 二、名词解释 1、管理 答：管理是指管理者遵照一定的原则，使用各种管理手段，通过组织、指挥、协调各个受分工制约的不同个人的活动，创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量，从而高效率地达到一个组织的预定目标所进行的活动。 2、管理的二重性 3、管理智能 4、计划智能 5、组织智能 6、控制智能 7、幼儿园管理 8、调查法 9、比较法 10、实验法 11、案例法 参考答案： 一、填空题 1、自然属性；社会属性 2、“凡事预则立，不预则废” 3、整体性；纪律性；放大性；目的性 4、为实际工作确立标准；用标准来衡量实际工作；采取措施纠正偏差 5、列宁；管理的二重性 6、法约尔；一般管理 7、韦伯；理性原则；个人情感关系 8、梅奥；社会心理因素；社会人；经济人 9、社会系统学派；决策理论学派；系统管理学派；经验主义学派；权变理论学派；管理科学学派10、时间；信息；无形的
(1/10)、幼儿园各项规章制度的核心是（）。(4分) ?A、部门性规章制度 ?B、岗位责任制 ?C、全园性规章制度 ?D、考核与奖励制度 (2/10)、幼儿园管理的最后阶段，是要进行目标成果评价，一般应实行上级评价和（）相结合。(4分) ?A、同事互评 ?B、自我评价 ?C、上级评价 ?D、幼儿评价 (3/10)、我国幼儿园内部领导体制的核心是（）。(4分) ?A、家长联系制度 ?B、考核奖励制度 ?C、安全制度 ?D、园长负责制 (4/10)、幼儿园管理的（）是指幼儿园管理要在正确的目标指导下，通过科学管理，合理组织园所人力、物力、财力等资源，充分挖掘潜力，讲究经营，高质量、高效益地实现培养目标，完成幼儿园双重任务。(4分)
?A、方向性原则 ?B、整体性原则 ?C、民主管理原则 ?D、有效性原则 (5/10)、我国幼儿园管理的首要原则是（）。(4分) ?A、目标明确，办园方向性原则 ?B、内外协调，权变性原则 ?C、民主管理、调动积极性原则 ?D、健全制度，规范治理的原则 (6/10)、我国幼儿园管理的首要原则是（）。(4分) ?A、内外协调，权变性的原则 ?B、拥有正确的办园方向和和谐一致的长期、中期和近期目标。?C、民主管理、调动积极性原则 ?D、保教为主，整体科学化原则 (7/10)、_____ 是实现目标和计划的关键环节。（）(4分) ?A、计划 ?B、实行 ?C、检查
?D、总结 (8/10)、( ）是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。(4分) ?A、幼儿园管理 ?B、幼儿园行政管理 ?C、幼儿园行政 ?D、幼儿园治理 (9/10)、（）是指幼儿园管理者依靠各级组织机构及其赋予的权力，通过发布行政指令的方式，直接对教职员工产生影响的管理手段。(4分) ?A、经济方法 ?B、思想政治教育方法 ?C、行政方法 ?D、法律方法 (10/10)、幼儿园计划可以分为多种类，由于计划的作用和工作的性质的不同，计划常常可以按不同标准予以分类。（）是对园所长远规划和目标的分阶段实现的目标设想，如学年计划。(4分) ?A、长期计划 ?B、中期计划 ?C、短期计划 ?D、以上都不是