《千里之行，始于足下》导学案
【教学目标】
1.明白理想与行动的关系。
2.学会把握现在，脚踏实地，从日常生活的行动中逐步实现理想。
【重难点】
1.重点：把握现在，脚踏实地实现理想
2.难点：把握现在，脚踏实地实现理想
【预习自测】
1.寓言作家克雷洛夫曾说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”确定了理想，制订了计划之后，需要我们
。如果没有行动，理想再伟大，计划再完善，也只能是空中楼阁、海市蜃楼。
2.计划和理想的实现，必须落实在，必须从做起，需要一步一个脚印地去奋斗。让我们从现在开始，从每天的日常生活做起，按照预定的航线，扬帆起航，驶向理想的彼岸。
【教学过程】
一、创情设景
一只新组装好的小时钟被放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答滴答”一分一秒地走着。
其中一只旧钟对小时钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完三千一百五十三万六千次以后，恐怕便吃不消了。”
“天哪，三千一百五十三万六千次！”小时钟吃惊不已，“要我做这么大的事？办不到，办不到。”
另一只旧钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒‘滴答’摆一下就行了。”
“天下哪有这么简单的事情？”小时钟将信将疑，“如果是这样，那我就试试吧。
小时钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千一百五十三万六千次。
二、学海导航
1.案例分析：李海想成为一名人民解放军，每天梦想着自己穿上军装、肩扛长枪的帅气样子，他计划先锻炼身体增强体魄，提高自己成绩，考上解放军学校，然后在部队好好表现……
可是他每天晚上吃过饭之后都想着“先把今天的动画片看了，明天再开始跑步吧。天长日久之后，他因为体检不过关被解放军学校拒收了。
提问：李海为什么被解放军学校拒收了？
2.教材链接：没有赚到的钱
埃米是个可爱的姑娘，却有一个坏习惯：在做一件事时，不是立刻行动，而是把时间都浪费在准备工作上。在她的村子里，索顿先生开了一家水果店，卖一些本地的莓子等水果。
一天，索顿对家境贫困的埃米说：“你想挣点儿钱吗？”“是的。”她回答，“我想买双新鞋，可是家里没有钱。”“好的，埃米。”索顿先生说，“格林家的牧场里有许多黑莓子，谁都可以击采摘。你把你摘的全卖给我，一夸脱付你13美分。”埃米想到能挣钱，高兴极了。于是她飞快地跑回家，拿了一个篮子，打算立刻去摘莓子。这时，她下意识地想到最好先算一下采5夸脱莓子能挣多少钱。于是，她拿出笔和纸，算出来是65美分。“如果能采12夸脱呢？”她盘算着，“我可以赚多少钱呢？”“天哪！”她算了一下，“我可以挣l美元56美分呢。”埃米又算了下去，如果她采50、100、200夸脱，索顿先生会付她多少钱。
就因为算这些花了她不少时间，很快就到了吃中午饭的时间。她不得不下午再去了。吃过午饭，她匆忙拿起篮子赶往牧场。许多孩子在午饭前就已经在那里了，好的莓子几乎被摘光了。可怜的埃米最后只摘到l夸脱。
提问：埃米为什么没有赚到她本来想赚的？我们是否也有埃米这样的习惯？
3.案例分析：王娜很喜欢英语，希望成为一名英语翻译。她一直努力学习英语，同时也好好学习其他科目，因为好的翻译不仅仅是英语好就可以；每天早上起床听着英语广播洗漱，下午做英语阅读，晚上坚持背100个单词，周末去英语角用英语和大家交流，锻炼口语。她还趁暑假参加了市里举办的夏令营，和外国朋友一起交流学习。
提问：王娜实现梦想的道路给了你什么启发？
4.故事链接：挖一口属于自己的井
有两个和尚他们分别住在相邻的两座山上的庙里，这两座山之间有一条溪，于是这两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水，久而久之他么变成为了好朋友。
他们每天都要到山下的小溪里挑水，很不方便，于是决定各自在庙里挖一口井。右边这座山上的和尚一直抽不出专门时间挖井，因此迟迟没有动工。
就这样时间在每天挑水中不知不觉已经过了五年，突然有一天左边这座山的和尚接连一个星期没有下山挑水，他心想：我的朋友可能生病了，我要过去拜访他，看看能帮上什么忙。于是他便爬上了左边这座山，去探望他的老朋友。等他到了左边这座山的庙，看到他的老友
之后疑惑不解，因为他的老友正在庙前打太极拳，一点也不像一个月没喝水的人。他很好奇地问：“你已经一个月没有下山挑水了，难道你可以不用喝水吗?”左边这座山的和尚说：“来来来，我带你去看。”于是他带着右边那座山的和尚走到庙的后院，指着一口井说：“这几年来，我每天做完功课后都会抽空挖这口井，即使有时很忙，能挖多少就算多少。如今终于让我挖出井水，我就不用再下山挑水，我可以有更多时间练我喜欢的太极拳。”看着面前的井，小和尚羞愧的低下了头。
【当堂检测】
1.“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”这句诗启示我们（）
A.理想不可能转化为现实
B.没有行动的理想只能是空中楼阁
C.理想和现实的性质不同
D.现实之中不可能包含着理想
2.在人生的道路上，我们每个人都有自己的理想和目标。下面的漫画启示我们在实现梦想和目标的过程中（）
A.有了理想，就一定能取得成功
B.为了让自己的人生更有意义，应为自己设立更多的理想和目标
C.理想是人生的奋斗目标和指路明灯
D.理想和目标的实现必须落实在具体行动中
【参考答案】
1.B
2.D
9.2 增强生命的韧性 【新知先学】 一、生活难免有挫折 1．挫折的含义 生活的道路并不总是的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些、失利和，就是人们常说的挫折。 2．人们对挫折的认识和态度是不同的。 (1)面对的挫折，不同的人会有不同的和行为反应。 (2)即使遭遇的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是的。 (3)同一个人在生命的，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。 3．挫折的影响 (1)面对挫折，我们可能会感到、焦虑、难过、愤怒、不满等，产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在情绪中，我们就容易消沉，甚至做出的行为。 (2)生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更、避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的。 二、发掘生命的力量 1．必要性 面对挫折，各种损害生命的应对方式都是不明智的。我们需要自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的、自我调节和的能力。 2．意义 面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的和坚强的。 3．方法 (1)欣赏、培养幽默感。 (2)和自己信任的人谈一谈。 (3)考虑并接受最糟糕的结果。 (4)关心、帮助他人。 (5)培养某方面的兴趣。 4．要求
发掘自身的力量并不排斥____________。我们要学会与他人建立联系，向他人____________，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。 【小题反馈】 快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！ ( )1.我们普通人会遇到挫折，而成功者是不会遇到挫折的。 ( )2.生活中的强者和弱者对挫折的认识和态度是不同的。 ( )3.挫折会使我们消极、悲观、失望，因此挫折不利于成功。 ( )4.面对挫折，我们要客观分析其造成的原因，积极寻找解决问题的方法 ( )5.我们每个人都有能力发掘自身的生命力量，不需要借助外力。 【要点探究】 探究一生活难免有挫折 (旁白：小吉和小颖是一对好朋友，都非常爱好歌舞。在一次电视歌舞比赛中，她俩一起表演了节目) 评委：你们今天的表演无精打采，很差劲！ 小吉：你说什么？你懂不懂欣赏啊？我们曾经拍过著名导演的电影，我们演得不好，谁演得好！(说完，羞愧难当的小吉哭着跑下场) 小颖(对着评委鞠了个躬)：谢谢您的点评，我们今天的表演确实不尽如人意。我们会继续努力的！ (旁白：小颖因为态度端正，评委们一致给她再一次表演的机会。最后，小颖还顺利进入了总决赛) (1)这两位同学对待挫折的态度有什么不同？ (2)她们的结果不同说明了什么？ 探究二发掘生命的力量 贝多芬一生遭受到数不清的磨难。贫困，几乎逼得他行乞；失恋，简直使他失望；双耳失聪，对他的打击更为惨重。他痛苦地把自己关在房间里，不愿与人见面。然而种种不幸、挫折磨砺了他坚强的意志，激发了他的进取精神。“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到！”这是贝多芬的名言。他一生创作了许多经典名曲，成为德国最著名的音乐家。他的作品对音乐发展有着深远影响，因此被尊称为“乐圣”。 贝多芬在面对命运的打击时，他是如何扼住命运的咽喉，发掘生命的力量的？
千里之行，始于足下作文800字 在我们每天的精彩生活中，有许许多多的第一次，第一次也许是胜利，或许是失败。但是不管结果如何，这都是梦想的第一步。 勇于踏出第一步。在中华民族五千年的历史长河里，有很多惊才艳艳的人物，而五柳先生陶渊明，就是其中之一，还记得他写的《归去来兮辞》。“舟摇摇以轻扬，风飘飘而吹衣”这两句写出了他因辞官归去的坦然和怡悦，他淡泊名利，厌弃官场，从此他踏出了第一步:寄情山水，与自然融为一体，憾天地之悠悠，却有我五柳畅然自得。如果他没有踏出辞官的关键一步，他又如何能在中国文学历史上熠熠生辉呢？第一步是一个人实现志向的第一步，也是最关键的一步，但是最终的胜利只会属于有勇气踏出这一步的人。 选择自己的第一步。一个人生来就面临太多太多的选择，有些选择也许会影响人的一生，所以如何正确地选择自己迈向胜利的第一步，是一个很严重的问题。阿里巴巴的总裁马云就正确地选择了自己的第一步:读本科。高考对马云并不是轻而易举，众所周知，马云先生有过两次复读史，尽管面临着数学只打19分的事实，他还是毅然决然地选择了复读，最后他终于考上了本科。 其实他的教学生涯对他的商业思考具有很大的意义。一个人并不是生来就是天才，所谓的天才是不断地经过奋斗和打磨，从而不断的提升自己的能力。但是如果你生确选择了一天阳关大道，那么以后不管做什么都将事半功倍。选择好自己的第一步，是自己在人生道路上发光发亮的基础。 坚持自己的第一步。千里之行，始于足下，滴水也能穿石。 荀子写到:吲无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也，蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。又云:锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。李白曾经遇见过一个用铁杵磨针的老婆婆，从她身上明白了只要功夫深，铁杵也能磨成针的道理。李白虽然缕缕受挫，但永远磨灭不了他的一颗为民请命的忠心。如果爱迪生没有坚持了999次做灯泡的实验，他又如何能在第1000次的实验中胜利发明了灯泡？如果咱们的好干部焦裕禄先生在治理兰考的道路上有过一丝退步，兰考县民又如何有如今的美满？铭记自己
2018年秋安全第一课 经过了一个平安、愉快的暑假,我们满怀着新的希望迎来了新学 期的第一天,我们带着对暑假生活的美好记忆、怀着对新学期的向往,又走到了一起。 今天是正式开学的第一天,根据上级精神以及学校工作安排,我 们利用开学第一天的第一节课这个机会,围绕“安全”这个主题,给 全体学生上安全教育第一课。 “关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命,增强安全意识,让快乐与幸福伴随我们的童年。这是全社会共同的期望。下面,我与同学们一起交流几个方面的安全 问题。 一、交通安全 1.要遵守交通法规,基本常识有:行人靠右行,到市区不闯红灯, 不跨越护栏,横穿马路时要做到“一停二靠三通过”。 2.十二周岁以下的学生不准骑自行车,放学后不在马路上玩耍逗留。 3.严禁乘坐超员车辆、非法营运车辆和农用车辆。乘车时不向窗外招手探头,乘车须抓紧扶手,车停稳后再下车,下车后不要从车前车 后横过马路。
4.注意上学和放学安全,在上学和放学时要抓紧时间,不要在路 上玩耍;更不要在马路上乱穿,不要在马路中间行走,要走马路两旁, 还要注意来往车辆。 二、校园安全 同学要遵守《中小学生日常行为规范》,从小养成良好的生活行 为习惯,具体而言: 1.禁止携带管制刀具、危险玩具和能伤害他人的一切工具进入校园,水果刀也不准带进校园。 2.禁止携带火种进入校园。如打火机,鞭炮等。 3. 禁止攀爬校墙和树木以及危险物。 4.与同学和睦相处,不能因小事,引发矛盾。 三、食品卫生安全 现在是秋季,是多种疾病高发期,食物容易变质,要注意食品卫生安全。 1.讲究个人卫生,常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整洁并要勤洗、常晒。 2.加强体育锻炼,按时做好三操,增强身体免疫能力。 3.购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址, 不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生 食品、过期变质食品,造成食物中毒。不提倡吃零食,更不要吃不卫生
第五课让挫折丰富我们的人生第一框人生难免有挫折 一、学习目标 知识目标：让学生明白挫折伴随人的一生，有一个正常的面对挫折的心理，对挫折有一个良好的心态。 能力目标：知道在挫折面前的三种人，做一个在挫折面前坚强的人 情感、态度价值观目标：面对挫折要有正确的态度，认真分析产生挫折的原因，进而在日常的学习和生活中培养自尊、自信乐观的生活态度和坚强的意志。 二、学习重难点 学习重点：让学生明白挫折伴随人的一生，要有正确的心态面对挫折。 学习难点：在挫折面前做一个坚强的人。 三、学法指导 首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的可以和同学们合作研讨）。其次，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。完成同步训练的题。 四、预习检测 1、什么是挫折？人们遭遇挫折后会产生哪些心理反应？ ★2、造成挫折的原因（因素）有哪些？ 3、如何理解挫折与人生相伴？ 不同的人态度（选择）结果 胆怯、懦弱的人（放弃者） 意志不坚定或容易满足的人 （半途而废者） 意志坚强、有坚定信念的人 （挑战者） 五、合作研讨 （一）自主学习“挫折与人生相伴”一目内容（60—62页） 1、阅读教材59页《国榷》的故事，思考：在写作的过程中，谈迁遇到什么困难和挫折？他是如何面对困难和挫折的？在人的一生中，挫折可以完全避免吗？ 2、阅读教材第60页“邓亚萍的成长历程”并思考： 邓亚萍的成长历程很顺利吗？她曾经遇到过哪些挫折？…… 3、归纳什么是挫折： 学生活动：你自己印象最深刻的挫折是哪一次，你遭受挫折的原因是什么？…… 归纳讨论：造成挫折的原因有哪些？ 4、为什么说挫折是人生的一个部分？ 5、谈谈自己遇到过哪些挫折？（家庭、生活、学习等方面） （二）自主学习“不同的态度，不同的结果”一目内容（63—64） 1、阅读教材第63页“两个登山者的不同的态度及其不同的结果”并分析讨论：面对风暴的袭击，两个登山者的态度有什么不同？其结果有什么不同？
学习目标 学习重点、难点 难点：如何认清各种诱惑 学法指导 1.阅读教材，作好参与教材情景与活动； 2.阅读并回答教材中设置的相关问题； 3.列出自己所遇到的诱惑。 知识链接 毒品的危害可以说有很多，归纳起来最主要的危害有两大类: 一、对身心的危害 (1) 吸毒对身体的毒性作用: 毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。 (2) 戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。 (3) 精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。
(4)感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。 二、对社会的危害 (1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。 (2) 对社会生产力的巨大破坏: 吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费, 同时毒品活动还造成环境恶化, 缩小了人类的生存空间。(3) 毒品活动扰乱社会治安: 毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安, 给社会安定带来巨大威胁。 思考：你对毒品了解多少？ 基础梳理 一、金钱的诱惑 对待金钱，我们一定要，通过自己的和来获得。 二、游戏机的诱惑 1.电子游戏是一种新型娱乐，集多种技术和众多学科于一体，它对于，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处。、娱乐并不是坏事。 2.当我们休闲时，可以通过电子游戏和自己，但决不能 于此。要以丰富的、、交友等活动坚决抵制这一诱惑。 3.赌博是一种的娱乐，是一种恶习。赌博上瘾就很难回头，可能一步步走 上、、的违法犯罪之路。 4. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定：“参与赌博，屡教不改”，是未成年人的行为之一。 5.随着社会的发展，信息量增大的同时，也出现了大量的信息垃圾。尤其一些不法网站，充斥着暴力、色情等不良信息。这些“电子海洛因”侵蚀着人的，毒害着人的 。 6.大量事实表明，是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤。 7.学会并自觉不良诱惑，才会有健康幸福的生活。否则，我们会为之付出沉重的代价。
千里之行，始于足下赏析作文(转载) 千里之行，始于足下。 演讲稿佳句欣赏各位老师同学早上好，我们1502班今天 推荐的佳句是“千里之行，始于足下。”千里之行，始于 足下。谓走一千里路，是从迈第一步开始的。比喻事情是从 头做起，逐步进行的。“千里之行，始于足下”，这是一个 多么形象而贴切的比喻。我们的学习多像那千里的航程，在 那遥远的彼岸，有着象征胜利与荣誉的鲜花，而要采撷到它们，是绝没有什么捷径可超取，只有靠我们的双脚，一步一 步地向它们迈进要“始于足下”，首先得有千里之行的理想 作为它的原动力。一个人如若没有远大的志向，那他就会只 是为了生存而存在，就会盲目地听任生活的摆布，三天打鱼，两天晒网当一天和尚撞一天钟。这种人不仅对社会只有消费 而没有创造，就连他们自己的生活也是不会有丝毫真正的乐 趣的。不过，也有一些人。他们确是有美好的理想，想有朝 一日成为著名的科学家，在某些方面有发明创造。但是，他 们不立足本职，脚踏实地地干，一步一个脚印地走，而是见 异思迁，今天千干这，明天干千那，结果一无所获，美好的 理想变成了可望而不可即的幻想。现在有些人却不然，他 们似乎只知道树立理想，却不认真想想该怎样去做。像他们 这样日夜看着远方辉煌的目标而打发自己的青春，浪费自己
的生命，到头来只能是个曾立志的无志者，到老一事无成。 其次，要踏踏实实，循序渐进。这一点正如巴甫洛夫所说：“你们要想攀登到科学的顶峰，应该先通晓科学的初步 知识。”学习知识总是由浅入深，由易到难的。如果不娴熟 地掌握了用词造句的基本技巧，就休想写出优美的文章。 {不熟练地掌握分数、整数的运算技能，也很难窥代数、几 何的堂奥。所以，必须在牢固地掌握了基础知识之后，才有 可能逐步掌握高深的东西。有些人往往忽视基本功的训练， 他们好高骛远，看东西浮光掠影，一目十行，结果似懂非懂，严重影响了以后的学习。 认准方向朝着理想，从小处做起，一步一步地积累着， 走下去，这就是成功的秘诀。 我的演讲完毕，谢谢大家。
小学秋季五年级开学第一课“安全教育”教案教学过程； 一、导入 同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常欢愉。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。 二、新闻回放《高速公路上发生的车祸》 同学们看完这条新闻你想说些什么呢？（生讨论发言） 师转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到怅惘的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能喜悦康健的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结） 三、校园的安全隐患（生列举）； 1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。 2、学校围墙存在的安全隐患。 3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。 4、校园无意损害的隐患。 师那我们该怎样预防呢？ 四、学生应该注意的安全事项； 1、注意课间安全 大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然简捷踩脚、绊脚，简捷摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做激烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢
毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 2、校园围墙的安全 不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。 3、交通安全 要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。 4、讲究饮食安全 拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成优良的卫生习惯。5、注意实验课的安全 在上实验课前要听老师讲解注意；在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险。 6、每位同学还要注意心理安全 在同学间遇到矛盾时，要清静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平易的心态来面对。 五、校外安全 1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器；不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。
第一课：珍惜无价的自尊 1.1 自尊是人人都需要的 学校：班级：小组：姓名： 一、学习目标 1、了解自尊的含义和表现。 2、理解知耻是自尊的表现。 3、认识到虚荣与自尊之间的差距，理解虚荣和自尊的关系。 二、学习重难点 1、学习重点：青少年进入青春期后期自尊的特点。 2、学习难点：了解虚荣心的含义，理解虚荣心的危害。 三、学法指导 首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的可以和同学们合作研讨）。其次，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。 四、课前预习部分 1、什么是自尊？（了解即可） 2、自尊的表现？（理解并识记） 3、我们如何避免陷入虚荣心的误区？（理解） 五、课堂研讨部分 1、阅读教材4页的情景材料，合作探究以下问题： （1）根据你的理解，解释一下这种尊严和快乐是怎样产生的？ （2）在你的个人生活中，有没有过类似的情感经历？ 2、阅读教材7页的表格材料，合作探究以下问题： （1）自己有哪些缺点？ （2）能否参照这个方案将它们改造一下？ 3、阅读教材8页的情景材料，合作探究以下问题： （1）你认为他们的言行反映了什么心理？ （2）这对他们的生活会产生什么影响？ 六、课堂交流展示部分 1、分组分别展示预习部分的内容，此部分可以一组展示另一组负责评价，学生展示 完以后，必须有一定的时间强化记忆，巩固基本知识点。 2、第二部分展示内容是课堂研讨部分，组与组之间展开竞争、评比。 七、总结归纳拓展提升 1、请同学们总结本课时所学内容，相互点评。 2、辨析题： “看自己一朵花，看别人豆腐渣”这种观点对吗？请说明理由。 八、达标检测 1、小学时，每次考试同学得多少分向全班公开，大家习以为常；上了中学，大家很 不愿意公开自己的考分，尤其考分低的同学更不愿意。这是因为（） A．到了中学，同学间学习竞争更加激烈B．从小学到初中，同学性格发生了变化 C．随着年龄增长，我们的自尊心在增强D．公开考试分数是毫无积极意义的行为
人民版七年级政治上册导学案《我们属于多种群体》 第七课我属于…… 第一框题我们属于多种群体 一、【教学目标】 1.学习目标： 知识、技能目标：了解身边的群体，认识所属群体。通过学习，能勇于对所属群体承担责任。过程与方法目标： 情感态度价值观目标：感知自己所属群体的温暖和力量，体验归属感，树立对群体的责任意识。 2.重点：热爱祖国和家乡。帮助学生寻求归属感，引导学生承担起对于群体的责任 难点：注意把握由远及近（民族、故乡、家庭）这一线索，如何用自己的实际行动去爱国爱家。 3.教学方法：自学、分析、探究、活动等。 二、【教学流程】 （一）课前预习（了解主干、解决基础、知晓薄弱）(约10分钟) 1.根据学习目标，阅读教材P68～72页，了解本课时需要解决哪些主要问题。 2.通过“自学”、“展示”（小展示）、“对学”、“群学”、“点拨”等环节解决以下学习问题： ⑴人类生活离不开________。从一出生，我们便生活在人类的各种________中。我们的点滴进步、成长和发展都凝聚着_________的力量。 ⑵每一个人都有自己的________。_________是我们成长的根基。 ⑶我们都是____________的一员；我们都有生我养我的________；我们都是_____里重要的成员。 3.我的疑问： （二）探究提升（探究问题、拓展思路、锻炼能力。约20分钟） 1.我们为什么离不开群体。 2.我们同属中华民族。 ⑴当北京获得奥运会主办权的消息传来的时候，你的心情怎样？ ⑵小组讨论：你觉得在哪些情况下，作为中国人会产生强烈的自豪感？在哪些情况下又 会感到耻辱？请分别举例说明。为什么会产生自豪感和耻辱感呢？
千里之行始于足下作文600字 伴着明媚的阳光，我们的秋游正式开始了，这次活动和以前的有些不同，因为以前都是坐大巴车或校车去目的地点的。而这次，我们需要走路前往，也就是毅行。目的地是西溪湿地，我每周上课回来都能路过，所以有一个概念，不怎么远。一开始，老师告诉我们大约有三公里，才三公里这么近，我一开始这么认为，但后来才知道，这三公里可不能小看。 终于出发了，我的心情跟以往一样激动，自信心满满的上路了。头上扣了个太阳帽，包也不重，一开始，我自我感觉很良好。可是，还没到校车转弯的路口（也只不过一公里多一点），我就累了，脚酸的不得了，脚掌也有点木木的，完全像拖着个大铅球在走。 好不容易到了西溪湿地，走了一段路后，我们到了河渚街，老师帮我们找了个野餐的地方，放书包占了位置，就匆匆跟着上街了。让我最难忘的是“麦芽糖”那家铺子，我虽然没有吃，但是却打心底佩服那位制作麦芽糖的叔叔。我看到，那有一锅煮好的糖浆，那种糖浆比较稠，而且颜色是棕色还偏深的。叔叔拿起两根木棒，绕着转起糖浆，转到一定程度，拿了起来，先拉长，再一绕，就这样反复地进行着，过了一会儿，颜色竟然慢慢变浅。交到我们手中后，我们也开始绕，但是却没有那位叔叔娴熟，拉起来，也比那位叔叔的细。可见，这位叔叔的手艺真的不是一天两天能练出来的！ 接着，我看了许多店，被他们的文化气息所吸引：这真是个好地方。 我觉得这次活动比哪一次都有意义，虽然累，虽然没有大吃大喝，但是我学到了许多，所以，是值得的！ 。我们太年轻以致都不知道以后的时光竟然还有那么长长得足够让我忘记你足够让我重新喜欢一个人就像当初喜欢你一样 5、做任何事情都要遵守游戏规则，小偷也清楚有些东西是绝对不能偷的。所以说做事情万万不可做绝，落井下石的事绝对不要干，给别人让出退路就等于给自己扫清障碍。 、对于那些经常找你麻烦甚至欺负你的人，能忍则忍，没必要时刻与莽夫过不去，但一定要做到心中有数，给他攒着新仇旧怨积累起来正义和真理就属于你了。瞅准机会一定要彻底教训他一次在法律赋予的权限以内，往死里整往死里揍让他永远记住：除了亲爹没人会惯你这些臭毛病. 、有些人习惯了占你小便宜小人小肚肠大人大度量有机会坑他一把大的让他出一次血。同样让他记住天下根本就没什么免费的午餐，哪有白拣的便宜让你赚。 、明枪易躲，暗箭难防，背后算计你的小人永远不会消失，这是中国特色。小人不可得罪，同样小人也不可饶恕这是万世不变的真理。对小人要忍让，退一步海阔天空。惹着小人就等于惹了麻烦，天底下顶数小人惹不起。说到底小人也有心小的一面，对待这种人一定要稳准狠，你可以装做什么也没发生，天下太平，万事大吉然后来个明修栈道，暗渡陈仓，以毒攻毒，让他知道：小人也不是谁都可以做的，做好人要有水准，做小人同样有难度．但是，古往今来，哪个朝代都有小人，真的没有对付小人的好办法，不知道敬而远之是否可行？ 、钱，只有花掉的那部分才是真正属于你的财富。你就是家缠万贯，生时舍不得吃、舍不得穿，俩眼一闭，剩下的钱你知道谁花了？冤不冤？就像小品说的，这世上最痛苦的事，就是人死了，钱没花完。（比人活着钱没了还痛苦，只要活着，钱没了，还可以赚。）还有那些省吃俭用的贪官，好好的高官不做，结果因贪返贫，一分钱没花着，还搭上个人财产全部没收，名誉扫地，惨不惨？ 10、对待爱你的人一定要尊重。爱你是有原因的，不要问为什么，接受的同时要用加倍的关爱回报。但是千万不要欺骗别人的感情，哪怕你对人家没兴趣，哪怕人家有缺点，这是你用钱买不来的财富。记住：轻视别人付出的情感就等于蔑视自己玩物丧志，玩人丧德。爱，是一种美德. 11、背后夸奖你的人知道了要珍藏在心里这里面很少有水分。当面夸奖你那叫奉承说的再难听些叫献媚。你可以一笑而过就当什么也没发生。也许不久就有求于你对于那些当众夸奖你的人就疏忽不得也许你转过身去他就会用指头戳你。掌握一条原则逢人多贬自己也少夸别人选先评优的时候除外。
秋季开学第一课安全教育教案 2013——2014学年度 秋季开学第一课安全教育教案 班级:六（2）班 授课教师:张月 授课时间:2013年9月1日 一教学内容:校园安全、人身安全,饮食安全,交通安全等 二教学目标:1、使学生了解身边的安全隐患. 2、学习安全防范措施. 3、培养学生安全意识. 三教学过程: ．导入:同学们,升入六年级的你们高了不少,壮了不少！现在的 你们有更高的能力来保护自己.在我们的身边暗藏着许多安全隐患,需要我们睁大眼睛注意防范；当我们面对危险时,应该懂得如何应对.今天,我们在这个特殊的日子里,在我们的开学第一课就来了解暗藏 在我们身边的危险,来学习如何应对. ．新授:提问:你知道我们身边存在着哪些安全隐患？（学生自 由发言,板书归类） 今天我们就先来了解我们需要注意的安全,主要分为:交通安全、人身安全、用电安全、饮食安全、校园安全等. 一、交通安全:
1、在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则.走路要走人 行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行、红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行. 2、不要在马路上追逐打闹,不要追车、扒车、强行拦车. 3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路.自行车的车铃、车闸 必须齐全有效.骑车不要带人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲线骑行. 4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆. 5、乘坐校车或其他车辆听从安排,行驶中,不要将头、手、身体 伸出窗外. 二、防火安全 1、不要将火柴、打火机当作玩具,也不要烧东西玩. 2、夏天点蚊香时,注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物,以免夜晚风吹动时,使这些可燃物飘到蚊香火头上. 3、现代家庭中,家用电器种类很多,少年儿童必须在家长的指导 下正确使用.低年级学生应避免单独使用这些电器,家庭中不能超负 荷用电,不能乱接电线,以免引起电线短路甚至火灾. 4、常见的灭火方法:用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火. 三、用电安全 1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把它们插到插座孔里.喝水或饮料时不要在插座附近喝,以免水或饮料洒到 插孔里,造成电器短路,着火. 2、在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类的地方.不要在高压线附近放风筝,不要到配电室中去玩. 3、房子周围有许多电线,不要在电线上面搭挂、晾晒衣物,以免发生危险.
第1课时家的意味 【学习目标】 情感、态度与价值观目标：培养学生认同中华文化，热爱家庭，孝敬父母的情感。 能力目标：能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心。 知识目标：了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立，明确家的丰富内涵。 【重点难点】 重点：家的内涵。 难点：理解家的主要特点。 情景导入生成问题 多媒体播放歌曲《我想有个家》。 师：同学们，听了刚才的歌曲，你有何感想？ 学生回答。 师：是呀，家里有我们温暖的牵挂，有真情的关怀和守候，今天我们就“家意味着什么”这一话题展开学习——家的意味。 自学互研生成能力 (一)自主预习 1．一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2．我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 3．家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。 4．在中国人的心目中，家是代代传承，血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 5．在中国的家庭文化中，“__孝__”是重要的精神内涵。 6．孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 (二)合作探究 知识模块一生命的居所 探究一：教材P71运用你的经验 请合你的生活体验，说说“家”是什么。 答案提示：此问可让学生从不同角度理解家，如：家是地域，是住所，家是温暖的避风港，家是心灵的港湾…… 探究二：教材P72相关链接及探究与分享 (1)学生分享家庭关系确立的多种情形。 (2)家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，分享你对下面这些家庭功能的认识。 探究三：教材P73阅读感悟 (1)学生分享课本P73两个故事。 (2)思考感悟，从这两个故事中，你体会到了什么？ 答案提示：(1)略。(2)体会到了家不止是一所房子、某个地域、家里有亲人、家中有亲情、家是我们心灵的港湾。 知识模块二中国人的“家” 探究四：教材P73探究与分享 思考：你从春运时人们拥挤的身影和焦灼的神情中感受到怎样的情感？你有这样的经历吗？ 答案提示：我感受到人们对与亲人团聚的期待，迫切想回家的焦急心情。 探究五：教材P74探究与分享
2018年秋季安全第一课专题教育活动方案xx县、市辖三区教育局，市直各学校： 为提高学生安全防范意识和技能，使全体学生都能健康、平安、快乐地成长，同时增强家长安全监管意识和能力，更好地实现“人人学安全，人人懂安全，人人都平安”的社会常态，经研究决定在开学之际，通过安全教育平台开展淮北市中小学校（幼儿园）2018年“秋季安全第一课”的专题教育活动。现就有关事项提出如下要求： 一、活动主题 提高安全素养健康快乐成长 二、活动对象 全市中小学校（幼儿园） 三、开展时间 2018年9月1日—2018年9月30日 四、开展内容 （一）班主任（教师）通过平台提供的“秋季安全第一课”教育视频等资源开展课堂教学，对本班学生进行安全教育。 （二）家长和学生通过学习平台上的“秋季安全第一课”视频，学习交通安全、网络安全、校园欺凌等常见的安全知识和技能，同时参与如何过暑假的调查问卷，了解学生暑假生活的真实状况。
五、组织办法 本次“秋季安全第一课”分为学校版和家庭版： （一）学校版：班主任（教师）通过“淮北市学校安全教育平台”提供的“秋季安全第一课”视频及相关资源，根据相应年级段，在课堂上进行安全第一课的安全教育教学（《教师授课流程》见附件一）。 （二）家庭版：家长和学生共同通过“淮北市学校安全教育平台”—“我的作业”中完成“秋季安全第一课”专题学习（《学生和家长学习流程》见附件二）。 六、组织要求 （一）精心组织。各县区教育主管部门和学校要高度重视，充分认识利用开学这一契机强化安全教育的必要性和重要性，抓住时机，对“秋季安全第一课”专题活动的开展时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖到每一所学校、每一个班级、每一名学生和每一位家长。 （二）加强督查。各县区教育主管部门要对各学校的开展情况进行督查，联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道。 七、数据反馈 各级教育主管部门和学校在专题活动页面“查看完成情况”，可以分别详细查看各地区、学校、班级、家长的详细完成情况。各学校要尽快做好学校师生账户开通自查自纠工
七年级下册政治导学案 七年级政治导学案教学模式推广到越来越多的地区、学校,导学案的编写和使用也越来越频繁。小编整理了关于七年级下册政治导学案，希望对大家有帮助! 七年级下册政治导学案范文自尊是人人都需要的 学校：班级：小组：姓名： 一、学习目标 1、了解自尊的含义和表现。 2、理解知耻是自尊的表现。 3、认识到虚荣与自尊之间的差距，理解虚荣和自尊的关系。 二、学习重难点 1、学习重点：青少年进入青春期后期自尊的特点。 2、学习难点：了解虚荣心的含义，理解虚荣心的危害。 三、学法指导 首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来(自己解决不了的可以和同学们合作研讨)。其次，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。 四、课前预习部分 1、什么是自尊?(了解即可) 2、自尊的表现?(理解并识记)
3、我们如何避免陷入虚荣心的误区?(理解) 五、课堂研讨部分 1、阅读教材4页的情景材料，合作探究以下问题： (1)根据你的理解，解释一下这种尊严和快乐是怎样产生的? (2)在你的个人生活中，有没有过类似的情感经历? 2、阅读教材7页的表格材料，合作探究以下问题：(1)自己有哪些缺点? (2)能否参照这个方案将它们改造一下? 3、阅读教材8页的情景材料，合作探究以下问题：(1)你认为他们的言行反映了什么心理? (2)这对他们的生活会产生什么影响? 六、课堂交流展示部分 1、分组分别展示预习部分的内容，此部分可以一组展示另一组负责评价，学生展示完以后，必须有一定的时间强化记忆，巩固基本知识点。 2、第二部分展示内容是课堂研讨部分，组与组之间展开竞争、评比。 七、总结归纳拓展提升 1、请同学们总结本课时所学内容，相互点评。 2、辨析题： 看自己一朵花，看别人豆腐渣这种观点对吗?请说明理由。 八、达标检测 1、小学时，每次考试同学得多少分向全班公开，大家习以为常;
千里之行，始于足下 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《千里之行，始于足下》春秋时期著名的思想家老子曾经说到：“千里之行，始于足下。”这句话揭示一个再简单不过的道理，它告诉我们，再远的路只有一步步去走，才可以到达，再大的困难，只要一点点地，细心地，认真地去做就一定可以解决。 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。不懈的积累造就胜利，平凡的积累才能造就不平凡的成就。再复杂的机器都是由一个个零件组装起来的；再厚的书也是由一个个字写出来的；再高的楼也是由一块块砖砌起来的。只有从身边小事做起，一步一个脚印，才能取得最后的成功。 翻开历史，我们便知道，每一位成功人士，无不是吃尽千辛万苦，经历了无数失败的考验，一点一滴的积累才品尝到成功的喜悦。李时珍花了27年编出了《本草纲目》，马克思用了40年写出了《资本论》，大发明家爱迪生在寻找灯丝尝试了一千多种材料等等。他们无不具有坚强的毅力、踏实的作风，无不是从最小的事情做起，从第一步做起，才取得了辉煌的成就。 “天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，可是，不少同学虽然也有学有所成的美好愿望，但却把握不住自己，缺乏艰苦奋斗的思想准备和刻苦学习的实际行动。我们有的同学好高骛远却又患得患失，在学习上缺乏持之以恒的精神，总是三天打鱼，两天晒网，有的同学把学习作业一推再推，今天推明天，明天推后天；有的同学自认为聪明，平时不努力，考前搞突击，更有甚者他们把家长的良苦用心和希望、老师的谆谆教诲统统忘到脑后，缺乏应有的责任感，视学习为负担，能逃避则逃避，这样，不但会荒废学业，也虚度了大好的青春年华，葬送了自己的未来。 我们每一个青少年学生的志向是与祖国的未来紧密相连的。因此，我们更应该努力从点点滴滴做起，一步一个脚印地朝着宏伟的目标迈进，就像弯腰捡起地上的纸屑；随手关水关灯；听到上课铃声后立刻安静下来；上课的坐姿端正自然；认真听好每一堂课，写好每一份作业；集合做操时整齐有序等等。这些事情虽小，但却能影射出一个人、一个班、一个学校的行为习惯，甚至是道德品质。 千里之行始于足下，前人已经为我们指明了成功的方向。我们所要做的只是鼓起勇气，一点一滴地积累，一步一个脚印地走下去，终究有一天，当我们积累得足够多，当我们的力量足够充足，我们一定能够实现我们的梦想，抵达我们想要到达的地方，获得我们想要取得的成就。 千里之行，从今天开始！我的讲话结束了，谢谢大家!!!!!!
2019年秋季安全教育“第一课” 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 金秋是收获的季节，是催人奋进的季节，我们又迎来了新的学期。我代表学校对平安返校的老师和同学们,尤其是刚加入我们大家庭的七年级同学,表示热烈的欢迎！ 老师们、同学们，生命只有一次、健康不能重来。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养各种人才。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务，必须长抓不懈，落到实处。 为进一步做好我校的安全教育工作，对全体师生提出以下几点要求： 一、强化安全意识，筑牢安全防线。 安全意识不能存在侥幸心理，要时时刻刻牢记心中，把安全的防线要加固夯实。在做任何事时首先要想一想会不会发生危险，不能等到发生危险后后悔莫及，悔恨终生，“一分钟的疏忽，一辈子的痛苦”。 二、加强宣传教育，提高安全意识。 本学期，各班级都要认真组织开展各类安全教育主题班会等活动，按时完成安全教育平台的作业，提高我们的安全、文明意识，发现安全隐患要及时汇报，及时整改维修确保安全。要时时想安全，事事讲安全，树立安全意识,让安全走进我们的生活。 同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。 要注意不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门，不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码、如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时求助成人帮助，在校要及时报告老师，必要时拨打110报警。 三、细化安全管理，提高安全能力。 （1）上放学安全，做到“两准时”。准时上学，准时回家。 （2）交通安全，做到“一遵守二禁止三做到” “一遵守”即遵守交通规则和交通秩序；“二禁止”即禁止乘坐超载车辆，
七年级政治：身边的诱 惑导学案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《身边的诱惑》 班级＿＿＿组号＿＿＿姓名＿＿＿日期＿＿＿主备人梁军 【学习目标】 1．鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气。 2．提高自我控制和抵抗诱惑的能力。 3．知道身边存在种种诱惑。 【重点】不良诱惑造成的危害。 【难点】学会识别诱惑，自觉抵制不良诱惑。 一、课前预习【课前预习、自主学习】 1．生活金钱，金钱渗透于我们衣食住行用各个方面，它在一定程度上能满足人们 ________________ _______。 2．对待金钱，如果人们不能做到______________，就可能沾染，甚至_______。 3．毒品的危害性极大，严重损害______________。吸毒容易导致倾家荡产，并引发盗窃、抢劫等________________________，是___________ ___的高危行为。 4．赌博是一种______________，一旦上瘾，就很难回头，可能使人一步步走上骗、偷、抢的________________________之路。 5．“黄色海洛因”侵蚀着人的______________，毒害着人的 ______________________。 二、【合作探究】 1．活动探究一：小飞是活泼开朗、成绩不错的学生，可自从跟朋友小龙在游戏厅学会了玩游戏，便被惊险刺激的游戏内容所吸引。为了玩游戏，他们经常撒谎旷课，向同学借钱。在钱又一次被挥霍一空之后，他们决定冒险抢劫一个低年级学生，遭到反抗之后，他们竟然像玩游戏那样将其打成重伤并抢走50元钱，然后若无其事地到游戏厅接着玩游戏，直至被警察抓住才如梦方醒。 阅读材料，思考回答下列问题。 （1）小飞和小龙是受到哪些诱惑而走上违法犯罪道路的 （2）请结合材料分析青少年沉迷电子游戏有哪些危害 （3）请你为同学们提几条拒绝不良诱惑的建议。
你今天的日积月累，终会变成别人的望尘莫及。
螃 薈 膆 袅 袀 芀方法总结羅 羅 芁 螇存在问题螂三、自主学习内容： 衿第一步：自主学习、获取新知。 蒆自学内容：P11--17页。 芄自学指导：结合下列目标进行学习，把完成的目标在书上圈、点、勾、划出来，把疑难问题写在表格中（10分钟）。 （一） （二）蒁学习新特点 1. 2.罿谈谈你学习中的烦恼？ 袇 3. 4.羆对于这些烦恼我们怎么解决？ 薄 （三） （四）罿做学习的管理者 芈初中的学习方法和策略有哪些？ 莃 （五） （六）芃了解自己的学习方式 聿结合自己的学习方式，制定一份学习计划 芇膀 螇薅 袂芀 膈关键点 芇 薁 莀 蕿 蚄 蚄注意问题 莀 蚅 蒆 莂
蚈 肅第二步：合作交流，汇报总结。 肁1．对学习结果进行小组内合作交流。 2.小组汇报，展示，质疑解疑，教师精讲。1． 2．腿3.对学习目标进行识记。 4.组内互考，同桌交叉互考。蒀 肆 袄 膁 薀课后反思 肄四、训练提高： 艿一、单选题 1、学会做学习的管理者，首先应该（） A、学会管理知识 B、提高效率 C、学会自主学习 D、利用一切时间读书学习 2、我们每一人都有一种偏爱的学习方式，有些人喜欢坐在椅子上学习；有些人喜欢坐在地板上学习；有些人喜欢 独自一人学习；有些人喜欢在群体中学习。这主要告诉我们（） A、适合自己的学习方式才是最好的学习 你今天的日积月累，终会变成别人的望尘莫及。
方式 B、学习不讲究形式、环境 C、成绩好的人的学习方式才是最好的 D、人们学习的方式是多种多样的 3、“盲人摸象”的故事启示我们（） A、盲人不可能对事情有一个正确认识 B、学会合作有助于我们更好地认识事物 C、要想把学习搞好，应该有坚定的信心和恒心 D、事物的整体是由每一部分组成的，认识部分也就认识了整体 4、俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这句话说明（） A、一个人再聪明，也没有三个人聪明 B、每个人都有同样多的智慧和长处 C、将每个人的智慧和长处集中起来，会有更大的优势 D、只要分工合作，就能把事情做好 5、探究学习最关键的环节是（） A、发现问题 B、良好的学习环境 C、老师的正确引导 D、具备相关的知识储备 8、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这里的“思”主要是指（） A、要善于思考问题、发现问题 B、要有沉思的习惯 C、要勤奋，善于学习 D、要勤奋，善于努力 9、星期天早上，好朋友小天找你出去玩，可你的学习任务还没完成，你应该（） A、告诉他你的学习任务没完成，请他下午再来 B、对他不理不睬 C、马上放下手中的事情，和他一起出去玩 D、对他撒个谎，就说妈妈一会带你出去 10、下列行为属于合作学习的是（） A、上课专心听讲 B、独立完成作业 C、与同学一起研究某种动物的生活习性 D、课前认真预习 五、小结：（整理完善纠错本） 你今天的日积月累，终会变成别人的望尘莫及。
篇一 教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。 教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。 教学时间： 1课时 教学过程： 一、常规教育 1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。 3、集体活动：要遵守学校的规章制度。 4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。 7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。 8、集合整队：快、静、齐。 9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。 二、安全教育 1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的.药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。 三、卫生习惯： 1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。 “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。 四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。 篇二 (一)、教学目标： 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 (二)、教学过程： 1、导入：列举出生活中的安全事例。 2、安全工作的重要性 a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。 b、班级举例：学校发生的事故及后果。 c、目前学校抓的几项工作。