初三化学：第六单元基础复习试题
一、基础练习
1、用A.金刚石 B.石墨 C.木炭 D.活性炭 E.炭黑。填写下列空白：
1）用于燃料的是；2）用作铅笔芯的原料是；3）用作润滑剂的是；
4）除去水中有异味的物质可用；5）碳素墨水中含有；
6）自然界中最硬的单质是；7）用于防毒面具滤毒罐中的物质是。
8）制糖工业用来脱色以制白糖的是；9）电池中做电极的是。
2、金刚石和石墨的物理性质相差很大的原因是。
3、填写表格
4、实验室制取CO2的原料是和；反应的化学方程式为：
；选择制取气体的发生装置要考虑和；而选择气体收集装置要考虑：和；只能用向上排空气法收集CO2的原因是：和。
5、用过氧化氢制取氧气可以选用的发生装置是，收集氧气可以选用。
6、检验氧气的方法是：用的木条放在集气瓶；若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是：用的木条放在集气瓶。
7、二氧化碳的检验方法：；验满方法是：。
8、二氧化碳的主要物理性质：、、、的气体。干冰是，而冰是。
9、写出下列化学方程式：
1)碳酸钙跟稀盐酸制取二氧化碳：；
2)木炭跟氧化铜高温加热：；
3)二氧化碳通入澄清石灰水中：；
4)二氧化碳气体溶于水：；5)点燃一氧化碳：；6)CO通入灼热的CuO中：。
10、CO的主要物理性质是：、、、的气体；人体吸入CO 后，它会于人体体内的结合导致人体中毒。
11、空气中的CO2过多会导致，说出两种防范措施：
；。
二、巩固提高
一、选择题
1．下列变化不属于化学变化的是 ( )
A．木炭燃烧 B．石灰水吸收C02 C．干冰变成C02气体 D．铁生锈
2．下列变化中，属于物理变化的是 ( )
A．实验室制氧气 B．用干冰进行人工降雨
C．石灰水吸收二氧化碳 D．一氧化碳还原氧化铜
3．以美国为首的北约曾用‘‘石墨炸弹”使南联盟的高压输电线短路，这是利用了石墨的 ( ) A．导电性 B．还原性 C．可燃性 D．润滑性
4．为了增强汽车轮胎的耐磨性，常在制轮胎的橡胶中加入的耐磨物质是 ( )
A．石墨粉 B．活性炭 C．木炭粉 D．炭黑
5．在书写档案时，规定必须使用碳素墨水，其理由是 ( )
A．单质碳不跟其他任何物质反应 B．易与纸张反应生成化学性质稳定的化合物 C．这种墨水是经过加工的性质稳定的化合物 D．常温下，碳的化学性质不活泼
6．科技人员向农民建议：在利用温室生产作物时，向温室中施放适量二氧化碳，可获得很好的经济效益。这主要是因为 ( )
A．二氧化碳可使害虫窒息死亡，从而有效地防治植物病虫害
B．二氧化碳一般不支持燃烧，施用二氧化碳可避免火灾
C．植物的光合作用需要二氧化碳，施放二氧化碳可促进作物生长
D．二氧化碳可产生“温室效应”，能使温室内的温度稳中有升
7．冬天用煤火取暖，如果不装烟囱而排气不良，就会发生煤气中毒，这是因为煤气的C0 ( ) A．是易燃的气体 B．它和氧气化合，生成C02
C．它具有还原性 D．它与血红蛋白结合，造成人体缺氧
8．下列物质中，能够除掉CO2中少量CO的是 ( )
A．灼热的氧化铜 B．澄清石灰水 C．水 D．炽热的炭
9．在一氧化碳还原氧化铜的实验中，为了防止尾气污染空气，应当采取下列措施中的 ( ) A．用水吸收 B．用硫酸吸收 C．用石灰水吸收 D．用酒精灯点燃
10．某物质完全燃烧后的生成物中有二氧化碳，该物质一定是 ( )
A．木炭 B．一氧化碳 C．酒精 D．含碳元素的物
11．家用热水瓶时间长了会在瓶胆上结一层水垢，要除水垢，应采取的方法是 ( )
A．用热水溶解 B．加大量洗涤剂 C．加适量稀盐酸 D．将瓶胆用火烤
12．鉴别氢气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体，可用的方法是 ( )
A．通入水中 B．通入石蕊试液中 C．通入澄清石灰水中 D．燃着木条伸入瓶中
13．下列各项措施或操作，不会对环境造成污染或破坏的是 ( )
A．利用风能、太阳能发电 B．某化工厂大量使用含硫的煤作燃料
C．过量砍伐森林树木 D．将CO还原CuO的尾气，未经处理直接排放到空气中
14、若将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，再加热溶液，颜色变化的过程为（）
A、无色—红色—无色
B、紫色—红色—无色
C、紫色—红色—紫色
D、红色—兰色—红色
15、实验室制取CO2一般有五个步骤：①检查装置气密性②收集气体③向容器中加入几小块大理石④按要求装配好仪器⑤向漏斗中注入盐酸。正确的顺序应该是（）
A、④①③⑤②
B、②⑤③①④
C、④③①⑤②
D、④①⑤③②
二、填空题
1．天然物质里，硬度最大的是，石墨可以用作(填两种用途) 和。活性炭具有性，可以用作剂，用于除去和。
2、填写下表：
3．如右图所示，向盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中投入几小块木炭，
发生的现象是：
(1) ；
(2) ；
出现这种现象的原因是
。
4、硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气密度大，而且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常
用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸混合，在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体，试回答：
（1）实验室制取硫化氢气体的化学方程式为。
（2）根据装置图回答下列问题：
①制取硫化氢气体的发生装置可选用；
②如果用C装置收集硫化氢气体，进气口应为，原因是；
③为了验证硫化氢气体的水溶液呈酸性，可将该气体通入装置D，D中所盛试剂应该是，现象是。做上述实验时，为了防止多余的硫化氢气体逸出污染环境，可将其通入装置E吸收，装置E中的试剂应为溶液。
参考答案
1、C、 B、B、D、E、A、D、D、B
2、碳原子的排列方式不同
3、古代字画不变色； C+O点燃CO2； C+2CuO高温2Cu+CO2↑
绘画或写字；做燃料；冶炼金属；
1、石灰石（大理石）、稀盐酸；
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；反应物状态、反应条件；气体的密度、气体是否溶于水；CO2溶于水、密度比空气大
5、A、C或D
6、带火星、瓶内；带火星、瓶口；
7、把气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，是CO2；
把燃烧的木条放在集气瓶瓶口，若木条立即熄灭，说明装满。
8、无色、无味、密度比空气大、溶于水；固体CO2；固态水；
9、1)：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
2)：C+2CuO高温2Cu+CO2↑
3)：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O
4)：CO2+H2O＝H2CO3
5)：2CO+O点燃2CO2
6)：CO+CuO△Cu+CO2
10、无色、无味、不溶于水、密度比空气略小、血红蛋白
11、温室效应、积极植树造林；减少使用化石燃料或开发新能源等等
选择题：
C B A
D D C D A D D C D A C A
填空题：
1、金刚石、电极、铅笔芯、吸附、吸附剂、色素、臭味
2、CO2、H2O、CaCO
3、C、CaO、Ca(OH)2
3、1)红棕色逐渐消失； 2)漏斗口内液面上升；
原因：木炭吸附了红棕色的二氧化氮气体，导致瓶内压强下降，液面上升。
4、FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
2) B、 b、 H2S密度比空气大、石蕊试液、溶液变红色、NaOH（石灰水）
第六单元碳和碳的氧化物 一、碳的几种单质 1、金刚石：形状，硬度O用途 化学式由组成，由构成 2、石墨：颜色形状硬度导电性 化学式由组成，由构成 用途O 3、金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：。 4、C60由组成，由构成 5、木炭,活性炭，具有的结构，有性，可以用作 ____________________________________________ 等。 二、 .单质碳的化学性质： 1、常温下2……书写档案用碳素墨水；用墨汁书写的字画能保持上千年。 2、可燃性：完全燃烧（氧气充足）化学方程式： 不完全燃烧：（氧气不充足）化学方程式： 3、还原性：还原氧化铜化学方程式______________________________________________ 现象：o 还原氧化铁化学方程式_______________________________________________ 4、用途_________________________________________________________ 5、C O和CO2的化学性质有很大差异的原因是：o 三、二氧化碳的制法 1、实验室制取二氧化碳 （1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定： 反应物是，反应条件为，发生装置为型。 化学方程式为____________________________________________ （2）二氧化碳密度空气，溶于水，使用收集。 2、检验二氧化碳的方法__________________________________________ 验满二氧化碳的方法______________________________________________ 3、二氧化碳的工业制法：高温嫩烧石灰石： 四、二氧化碳的性质（用化学方程式回答） 1、物理性质：溶于水，密度,固态二氧化碳称o 2、化学性质 （1）与水反应生成碳酸（能使紫色的石蕊试液变红） （2）碳酸不稳定,易分解，红色石蕊试液又变紫：
初中化学基础知识汇总（一） 第一单元走进化学世界 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 3、组成物质的基本成分———元素。门捷列夫发现了元素周期律和元素周期 表，使化学学习和研究变得有规律可循。 4、物理变化与化学变化的本质区别是是否有新物质生成，物质发生化学变化时常表现出来的现象有颜色改变、生成沉淀、放出气体等，而且还伴随能量的变化，因而还表现出吸热、放热、发光等。这些现象可以帮助我们判断有没有发生化学变化，但不能做唯一的标准。 5、物理性质主要有颜色、气味、状态、密度、熔点、沸点、硬度、溶解性、挥发性、吸附性等，化学性质主要有活泼性、可燃性、氧化性、还原性、酸性、碱性、毒性等。 6、在化学变化中一定伴随物理变化，在物理变化中不一定伴随化学变化。 7、蜡烛燃烧时火焰分为三层，温度由高到低的顺序是外焰、内焰、焰心、 蜡烛燃烧的文字表达式是：石蜡+氧气--->二氧化碳+水，蜡烛熄灭时有白烟生成，白烟是蜡烛的固体小颗粒或蜡烛蒸汽。 8、人呼出来的气体比吸入的气体中二氧化碳和水蒸气多，氧气少。 9、药品的取用规则 (1)药品取用“三不”原则：不能用手直接触摸药品、不能直接闻药品.不能品尝任何药品。（2）节约原则：严格按实验规定用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量，液体取1—2 mL，固体只要盖满试管底部即可。 (3) 处理原则：实验时剩余的药品不能放回原瓶、也不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器。 10、药品取用方法 （1）固体药品：放在广口瓶中 ①块状：用镊子夹取；操作要领是：“一横、二放、三慢竖”。 ②粉末状：用药匙或纸槽取用；操作要领是：“一斜、二送、三直立” （2）液体药品：放在细口瓶中 ①倾倒法：取下瓶塞倒放，标签向着手心缓慢倒，用完盖紧原处放。 ②量取法：量液时，量筒必须放平，并使视线与液面凹面最低处保持水平，再读出液体的体积，读数可读到0.1ml。 ③滴加法：滴入试剂时，滴管要保持垂直悬空滴加，不能伸进容器内。使用过程中，橡胶乳头不能平放和倒放，以免被试剂腐蚀 11、酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心，用酒精灯的外焰加热物，酒精灯内酒精不能少于其容积1/4，也不能多余其容积的2/3；熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能吹灭。 12、用托盘天平称量时：称量物和砝码的位置为“左物右码”，称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时，在两边托盘中各放一张质量相等的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），应放在玻璃器皿中称量，托盘天平精确到0.1g. 13、物质的加热 （1）加热固体时试管口略向下倾斜，试管受热时先均匀预热再集中加热。
人教版九年级化学上册第六单元测试题（附答案） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分 一、选择题 2 A．将燃着的木条伸入集气瓶中，检验CO2是否收集满 B．用向下排空气法收集一瓶CO2气体，观察CO2的颜色 C．将CO2气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变色了，说明二氧化碳显酸性 D．将澄清的石灰水倒入集气瓶中，检验某无色气体是CO2 2.某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（） 3.如图中容器I、II体积相同，起始时红墨水左右两端液面保持相平，若利用针筒将一定量液体同时注入容器中，并迅速关闭弹簧夹，实验过程中有可能观察到红墨水左低右高的是（） 选项容器Ⅰ内针筒Ⅰ内容器Ⅱ内针筒Ⅱ内 选 容器Ⅰ内针筒Ⅰ内容器Ⅱ内针筒Ⅱ内 项 A硝酸铵5mL水氢氧化钠5mL水 B氯化钠5mL水氧化钙5mL水 C充满二氧化碳5mL氢氧化钠浓溶液充满二氧化碳5mL澄清石灰水 D0.5g锌粉5g9.8%的稀硫酸0.5g铁粉5g9.8%的稀硫酸 A．A B．B C．C D．D 4.除去二氧化碳中少量的一氧化碳，下列方法中可行的是（） A．用燃着的木条去点燃 B．通过灼热的氧化铜 C．通过石蕊溶液 D．通过足量的澄清石灰水 5.现有只含C、O两种元素的气体样品11g，测得其中含C元素3g，则关于此样品的说法正．确．的是 A．此样品可能是CO2
B．此样品组成只有两种情况 C．此样品一定是CO2和CO气体组成的混合物 D．若此样品含两种物质，则其中一种物质质量分数为7/11 6.下列说法中，正确的是 A．带电荷的粒子都是离子 B．由同种元素组成的物质一定不是化合物 C．某物质在氧气中燃烧能生成CO2 和水，说明某物质中含有碳、氢、氧三种元素 D．把燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，说明该无色气体是CO2 7.下列有关金刚石、石墨、C60的比较归纳中，正确的是 A．它们的物理性质相同 B．它们的碳原子排列方式相同 C．都是由碳元素组成的同一种物质 D．都可以和氧气反应生成二氧化碳 8.鉴别氧气和二氧化碳的方法与多种，下列方法中你认为不可行的是 A. 分别插入燃着木条 B. 闻气味 C. 分别倒入澄清石灰水振荡 D. 用导管通入水中观察 9.我国“辽宁号”航母甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅（SiC）涂层，碳化硅的结构类似于金刚石的结构，则构成碳化硅的粒子是 ．离子 D．中子 评卷人得分 二、填空题 （1）写出上图一中下列仪器的名称：用于加热的是；用于添加液体药品的是． （2）实验室若用A、C组合可以制取的气体是，用B、E组合制取气体，反应的化学方程式为 （3）能用装置D收集的气体应有的物理性质是． （4）一种洗气装置如图二所示，为了除去二氧化碳中混有的少量水分，气体应从（填“a”或“b”）端导管口通入；为了检验二氧化碳，可将浓硫酸换成，反应的化学方程式为． 11.通过化学学习，我们认识了许多的物质，请回答以下问题： （1）供给呼吸的气体是； （2）可用于人工降雨是；（填名称） （3）温度计中的液态金属是；（填化学式） （4）三大化石燃料指的是煤、、天然气； （5）最清洁的燃料是。 12.请根据下列装置图，回答有关问题： （1）装置图中标号b的仪器名称是。
化学复习：知识要点（第六章） 溶解现象 1.溶液的特征：均一、稳定的混合物。悬浊液、乳浊液不均一、不稳定，但都属于混合物。 溶液大多数为无色，但如：含Cu2+，蓝色、含Fe3+，黄色、含Fe2+，浅绿色。 常见溶液：食盐水、石灰水、稀盐酸等。悬浊液：石灰浆、钡餐、面粉或粉笔灰放入水中、泥浆水等。 乳浊液：牛奶、油水混合物等。 2、乳化现象及其在生活中的应用：工业上污水的处理，农业上配制农药，生活 中洗洁精能去油污。 注意：汽油洗去油污属于溶解现象；NaOH、纯碱等洗去油污属于化学反应。 3、物质溶于水形成溶液时，通常伴随热量变化。 溶于水吸热的物质有：硝酸铵 溶于水放热的物质有：生石灰（与水反应放热）、浓硫酸、氢氧化钠 水溶液的性质：具有导电性。常见酸碱盐溶液会导电，酒精溶液、蔗糖水不导电。应用：电解水 一般可用搅拌、振荡、研碎、加热等方法加快固体物质在水中的溶解。 5、配制一定浓度的食盐水，步骤：计算、称量、溶解。 所用仪器：托盘天平（含砝码）、量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管、药匙。 用浓硫酸配制一定浓度的稀硫酸，步骤：计算、量取、溶解。 所用仪器：量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管。 浓溶液稀释问题：m浓×w浓= m稀×w稀m水= m稀- 浓 6、影响物质溶解性的因素： （1）溶质性质（如：油和食盐在水中溶解性不同）（内因） （2）溶剂性质（如：食盐在水中和在油中溶解性不同）（内因） （3）温度（如：KNO3在0℃和100℃时溶解性不同）（外因） 7、饱和溶液：一定温度下，一定量的溶剂中，不能再溶解某种溶质的溶液。 不饱和溶液：一定温度下，一定量的溶剂中，还能再溶解某种溶质的溶液。 注：一定温度下，饱和食盐水不能再溶解NaCl，但还能溶解少量其他溶质如KNO3。
第六单元 碳和碳的化合物 （测试时间45分钟满分100分） 班级学号姓名成绩 一、选择题：（本题有12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列过程中发生了化学变化的是（） A.石墨导电 B.金刚石切割金属 C.用铅笔写字 D.用焦炭冶炼 2. 含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是（） A.二氧化硫 B. 二氧化硫和一氧化碳 C. 硫和二氧化碳 D.一氧化碳 3.下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（） 4. 金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，化学性质相同而物理性质不同的原因（） A．同种元素组成，但原子排列不同B．原子最外层电子数相同 C．都是碳元素组成D．原子的相对质量相同 5. 某化合物完全燃烧，生成二氧化碳和水，该化合物中（） A.只含碳、氢两种元素 B.只含碳、氧两种元素 C.含有碳、氢、氧三种元素 D.无法确定 6. 除去CO2中混有的少量CO，可使混合气体通过（） A.石灰水 B. 灼热的碳层 C.水 D. 灼热的氧化铜 7. 除去CO中混有的少量CO2，下列方法正确的是（） A. 将混合气体点燃 B. 通入炽热的氧化铜中 C. 将混合气体通入到盐酸溶液里 D. 将混合气体通入到澄清的石灰水中 8．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这首于谦的《石灰吟》蕴含着一定的科学知识，诗句“烈火焚烧若等闲”形象地描述了化学反应： CaCO3 CaO十CO2↑，该反应的类型是（）A．化合反应B．置换反应C分解反应D．复分解反应 9. 为了控制温室效应和改善生存环境环境，下列措施中切实可行的是（） ①减少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发氢能源；⑤利用 水力发电；⑥种植花草树木。 A. ①③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④ 10. 试管中盛有黑色粉末，将其加强热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄清 的石灰水变浑浊，则该黑色粉末可能是（）A.木炭粉 B.四氧化三铁 C.氧化铜 D.木炭粉和氧化铜 高温
九年级化学基础知识点总结 第一章开启化学之门 1、我国商代制造青铜器，春秋战国冶铁、炼钢。古代三大化学工业：火药、造纸、烧瓷器 2、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应) 3、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称） （1）火焰：焰心、内焰、外焰（温度最高） （2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先炭化； 结论：外焰温度最高 （3）检验产物H2O：用冷而干的烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：用一内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁变浑浊（4）熄灭后：有白烟（石蜡蒸气凝华成的固体小颗粒），点燃白烟，蜡烛复燃 4、吸入空气与呼出气体的比较：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和 H2O的量增多（吸入与呼出气体成分是相同的） 5、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学） 一、常用仪器及使用方法 （一）可以直接 ．．加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接 ．．加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网：受热均匀） 不可加热 ．．．．的仪器——量筒、集气瓶 （二）测体积－－量筒（没有零刻度，一般能精确到0.1mL） 量取液体体积时，量筒必须放平稳。读数时视线应与凹液面最低处相平。 若仰视，实际体积比读数大；若俯视，实际体积比读数小。 量筒不能用来加热，不能用作反应容器。 选择量筒时，应注意选择合适的量程（最接近且要大于所测体积）。 （三）称重量－－托盘天平（一般能精确到0.1克。） 注意点：（1）“左物右码”（若放反，则实际质量=砝码的质量—游码的质量）（2）一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸。 潮．湿的或具有腐蚀性 ．．．．．．．．的药品（如NaOH），放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。 （4）添加砝码时，先大后小。称量定物质，先放物质；称量一定量物质，先放砝码。（四）加热器皿－－酒精灯 （1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不可吹灭。 （2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。 （3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。 （4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用湿抹布扑灭火焰。（五）试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近1/3处； 用手拿住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。 （六）玻璃棒的作用： 搅拌、加速溶解；（溶解）引流；（过滤） 搅拌，使液体受热均匀，防止液滴飞溅；（蒸发）蘸取（测pH值）二、化学实验基本操作 （一）药品的取用
第六单元卷2 一、选择题（每小题3分，共45分） 1．不属于碳元素的同素异形体的是（） A．金刚石B．石墨 C．碳60 D．一氧化碳 【考点】碳的单质． 【难度】易 【专题】物质的分类． 【分析】由同种元素组成的不同种单质互称为这种元素的同素异形体，互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：同种元素形成，不同单质；据此进行分析判断． 【解答】解：互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：同种元素形成，不同单质；碳元素的同素异形体必须是碳元素形成的单质． A、金刚石是由碳元素形成的单质，属于碳元素的同素异形体，故选项错误． B、石墨是由碳元素形成的单质，属于碳元素的同素异形体，故选项错误． C、碳60是由碳元素形成的单质，属于碳元素的同素异形体，故选项错误． D、一氧化碳属于化合物，不是单质，不属于碳元素的同素异形体，故选项正确． 故选：D． 【点评】本题难度不大，判断是否互为同素异形体的关键要把握两点：①同种元素形成，②不同单质，这是解决此类题的关键之所在． 2．书写重要文献时，要求再保存期内清晰不褪色，应选用（） A．铅笔 B．蓝色圆珠笔C．碳素墨水 D．蓝墨水 【考点】单质碳的化学性质． 【难度】易 【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途． 【分析】作为重要文献，在长期保存中签署的姓名清晰，则需要使用性质稳定，不易褪色的墨水签署文件． 【解答】解：碳素墨水、墨汁中含有碳，用碳素墨水笔或墨汁书写的材料能够保持很长时间不褪色，其它材料均无该特性． 故选C． 【点评】本题考查的是碳的化学性质稳定，在常温下不易与其他物质反应的特点，从而培养学生的思考能力． 3．1991年碳纳米管被发现，碳纳米管是由石墨中的碳原子卷曲而成的管状的材料，管的直径一般为几纳米（最小为1纳米左右）到几十纳米，管的厚度仅为几纳米．碳纳米管由于其独有的结构和奇特的物理、化学特性以及其潜在的应用前景而受到人们的关注．下列有关碳纳米管的说法中正确的是（） A．碳纳米管是一种新型的高分子化合物 B．碳纳米管的化学性质常温时很稳定 C．碳纳米管导电属于化学变化 D．碳纳米管的结构和性质与金刚石相同
初三化学第六章测试-初中化学试题练习、期中期末试卷、测验题、模拟题、复习资料-初中 化学试卷-试卷下载 初三化学第六章测试 可能用到的相对原子质量：H---1，N---14，O---16，Fe----56，Cu---64 一、 选择题： 1、某元素的原子结构示意图为 2 8 3，则该元素原子的质子数为（） A、2 B、8 C、13 D、3 2、与元素化学性质关系非常密切的是原子的（） A、质子数 B、中子数C电子层数D、最外层电子数 3、下列给出的四种元素的原子的核电荷数，其中最外层电子数最多的是（） A、8 B、11 C、10 D、15 4、一种元素与另一种元素的本质区别是（ ） A、原子核外电子层数不同 B、原子核内质子数不同 C、相对原子质量不同 D、单质的化学性质不同 5、具有3个原子核，核外有10个电子的粒子是（） A、HCl B、NH3 C、H2O D、H2S 6、已知56号元素原子的相对原子质量为137，其电子数比中子数少 A、56 B、81 C、193 D、25
7、下列化学式中不正确的是（） A、ZnSO4 B、ZnO C、CO2 D、AlO2 8、某元素的原子最外层电子数是次外层电子数的3倍多2，则该原子是（） A、氖 B、镁 C、铝 D、氮 9、下列说法正确的是（） A、最外层电子数是2的原子是稀有气体元素的原子 B、金属元素原子结构特点是最外层电子数一般少于或等于4个 C、核外电子是分层排布的 D、稳定结构是指原子最外层电子数是8的结构 10、下列说法错误的是（） A、氯原子和氯离子属于同种元素 B、 离子的最外层电子数一定比相应的原子少 C、氯化钠和氯化氢中氯元素的化合价都是-1，但他们的本质是不同的 D、氯化钠是离子化合物，氯化氢是共价化合物 11、元素X 的+3价氧化物的化学式是（） A、X2O3 B、X3O2 C、2X3O D、O3X2 12、下列说法正确的是（）
初中化学基础知识一、化学重要人物及其成就 二、常见的化学图标 1. 一些与燃烧和爆炸有关的图标
2. 常用危险化学品标志 3. 生活中常见的其他标识 三、初中化学易错汉字(加点字易错)
1. 仪器名称 锥形瓶酒精灯集气瓶铁架台长颈漏斗分液漏斗量筒烧杯试管蒸发皿试管夹药匙 橡胶塞砝码镊子坩埚钳 2. 物质名称 木炭活性炭蒸馏水水蒸气二氧化碳二氧化锰 石墨氢气碳酸氨气氯化铵天然纤维 合成橡胶二氧化氮甲烷乙醇天然气石蕊酚酞 金刚石汞维生素澄清石灰水 3. 其他 混合物化合物化学反应蒸发溶解置换反应 融化熔化熔点熔融蓝色吸附 冶炼沉淀煅烧原子元素干燥剂 制冷剂饱和溶液自燃爆炸腐蚀性催化剂 质量守恒定律 四、初中化学必背元素及其符号
1. 前二十号元素 氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖 H He Li Be B C N O F Ne 钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙 Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca 2. 补充元素14种 锰铁锌银钡汞铜锡铅铂 Mn Fe Zn Ag Ba Hg Cu Sn Pb Pt 金碘溴钛 Au I Br Ti 五、常见离子符号 名称符号名称符号名称符号名称符号 钠离子Na＋铝离子Al3＋银离子Ag＋铵根离子NH4＋钙离子Ca2＋钾离子K＋氢离子H＋氢氧根离子OH－钡离子Ba2＋亚铁离子Fe2＋氯离子Cl－硝酸根离子NO3－铜离子Cu2＋铁离子Fe3＋氧离子O2－硫酸根离子SO42－
六、常见物质名称及化学式 1. 单质 名称符号名称符号名称符号名称符号 氢气H2 氦气He 硫黄S 铁Fe 氧气O2 氖气Ne 红磷P 铜Cu 氮气N2 氩气Ar 镁Mg 铝Al 氯气Cl2 金刚石 C 锌Zn 银Ag 2. 氧化物 名称符号名称符号名称符号名称符号一氧化碳CO 水H2O 氧化铝Al2O3 氧化铁Fe2O3 二氧化碳CO2 过氧化氢H2O2 氧化铜CuO 氧化亚铁FeO 二氧化硫SO2 五氧化二磷P2O5 氧化钙CaO 四氧化三铁Fe3O4 三氧化硫SO3 二氧化氮NO2 氧化镁MgO 二氧化锰MnO2 3. 酸、碱、盐
九年级化学单元测试题第六单元碳和碳的化合物（测试时间45分钟满分100分） 班级 学号姓名成绩 一、选择题：（本题有12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列过程中发生了化学变化的是（） A.石墨导电 B.金刚石切割金属 C.用铅笔写字 D.用焦炭冶炼 2. 含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是（） A.二氧化硫 B. 二氧化硫和一氧化碳 C. 硫和二氧化碳 D.一氧化碳 3.下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（） 4. 金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，化学性质相同而物理性质不同的原因（） A．同种元素组成，但原子排列不同B．原子最外层电子数相同 C．都是碳元素组成 D．原子的相对质量相同 5. 某化合物4.6g完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，该化合物中（） A.只含碳、氢两种元素 B.只含碳、氧两种元素 C.含有碳、氢、氧三种元素 D.无法确定 6. 除去CO2中混有的少量CO，可使混合气体通过（） A.石灰水 B. 灼热的碳层 C.水 D. 灼热的氧化铜 7. 除去CO中混有的少量CO2，下列方法正确的是（） A. 将混合气体点燃 B. 通入炽热的氧化铜中 C. 将混合气体通入到盐酸溶液里 D. 将混合气体通入到澄清的石灰水中 8．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这首于谦的《石灰吟》蕴含着一定的科学知识，诗句“烈火焚烧若等闲”形象地描述了化学反应： CaCO3 CaO十CO2↑，该反应的类型是（）A．化合反应B．置换反应C分解反应D．复分解反应 9. 为了控制温室效应和改善生存环境环境，下列措施中切实可行的是（） ①减少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发氢能源；⑤利用 水力发电；⑥种植花草树木。 A. ①③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④ 10. 试管中盛有黑色粉末，将其加强热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄 清的石灰水变浑浊，则该黑色粉末可能是（）高温 第 1 页共6 页
初三化学《溶解现象》测试题 班级座位姓名 （可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 S：32 Zn：65） 一、选择题（共40分） 1．下列家庭中常见的调味品与水混合，不能形成溶液的是( ) A．花生油 B．食盐 C．白醋 D．白糖 2、下列物质中能导电的是（） A、蔗糖溶液 B、纯净水Ｃ、食盐水Ｄ、酒精溶液 3．下列常见的医用溶液中，溶剂不是水的是( ) A．碘酒B．生理盐水C．消毒酒精D．葡萄糖注射液 4、将下列各组物质混合后溶于水，得到无色溶液的是———————————（） A、NaCl B、FeSO4 C、CuSO4 D、FeCl3 5．溶液在稀释前后保持不变的是（） A．溶质的质量分数B．溶质的质量C．溶液的质量D．溶剂的质量 6.配制一定溶质质量分数溶液的步骤是（） A．溶解、计算、称量B．溶解、过滤、计算 C．计算、称量、溶解D．计算、溶解、称量 7．20℃时，氯酸钾的溶解度是7.4g，它表示( ) A．100g水溶解7.4g氯酸钾达到饱和状态 B．20℃时，l00g氯酸钾溶液中溶解氯酸钾7.4g，溶液达到饱和状态 C 20℃时，100g水最多只能溶解氯酸钾7.4 D．20℃时，l00g水中最多只能溶解7.4g氯酸钾 8.右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是 ( ) A.甲物质的溶解度为60g B.t℃时，甲、乙两物质的溶解度相等 C.升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和 D.乙物质的溶解度随温度的升高而增大 9. 夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温小环境。这种试剂可以是下列物质中的 A食盐 B硝酸铵 C蔗糖 D熟石灰 10．20XX年元月，我国南方普降大雪，为确保道路的畅通，有关部门向公路上的积雪撒盐以使冰雪很快融化．其原因是( ) A．盐水的凝固点较低B．盐水的沸点较高C．盐水的凝固点较高D．盐与雪发生反应11 . 50℃时，NH4C1的溶解度为60 g，50℃时，NH4Cl的饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量比为( ) A．3：8：5 B．3：5：8 C．8：5：3 D．8：3：2
初三化学第六单元知识点总结： 1、请根据所学知识写出金属活动性顺序表： 氢 H 2、请写出四大反应类型，并写出其反应通式： 反应类型反应通式反应方程式举例 化合反应A+B=AB 3、同素异形体的定义为：，请举两例有关同素异形体的例子：①② 4、请根据所学的知识，填写下表： 物质性质作用 金刚石 石墨 焦炭 炭黑 活性炭（或木炭） 5、为什么活性炭、金刚石、石墨、焦炭、炭黑它们都是碳的单质但是性质差异却如此的明显 6、请根据了解的碳单质的化学性质填写下表：
化学性质作用 稳定性 下面有关内容书写化学方程式 可燃性 氧气充足时 氧气不足时 还原性 碳和四氧化三铁 碳和三氧化二铁 碳和二氧化碳 碳和氧化铜 7、什么是氧化反应；什么是还原反应 。具有还原性的物质有哪些①②③ 8、请根据所学知识，填写如下表格： 该反应的化学方程式为： 该反应的实验现象为： 该反应中酒精灯上加网 罩的作用为： 9、根据碳在空气和在氧气中燃烧的现象，填写下表： 在空气中燃烧的实验现象在氧气中燃烧的实验现象
10、我们已知，木炭或者活性炭有一定的（性质）作用，可以去除异味和部分杂质，我们如果将性质归为两大类，化学性质或物理性质的话，那么，这属于（物理性质、化学性质）。 11、根据实验室制取二氧化碳的原理，填写下表： 实验室制取二氧化碳所需的药品有： 实验室制取二氧化碳的反应原理方程式为： 在选取药品制取二氧化碳时，为什么不选用稀硫酸、浓盐酸或碳酸钠 12、请根据所学知识回答下列问题： （1）该装置我们可以适用于排空气法来收集气体，若我们收集的气体是密度远小于空气密度的，则 进口、出口分别是（“a进b出”或“b进a出”），若我们收集的气体密度远大于空 气密度，则进口出口分别是（“a进b出”或“b进a出”）。 （2）若我使用该装置收集氢气，那么进口、出口分别是（“a进b出”或“b进a出”）， 当我需要检验集气瓶中氢气是否已经收集满时，我们可以怎么做发生的现象什么 若使用该装置收集的是CO，则需要在（a、b）口增加（实验仪器）来进行尾气处理，原因是CO （化学性质）。尾气处理的化学方程式： 。 14、下图是初中化学中常见的发生装置和收集装置，请根据所学知识，填写下表： （1）上图中，哪些是发生装置哪些是收集装置（填写序号） （2）根据所学气体收集装置填写下表：
初三化学基础知识试题 一、写出下列元素的符号 氢（）锂（）氦（）碳（）氧（）氟（）氖（）钠（） 镁（）铝（）硅（）磷 ( ) 硫（）氯（）氩（）钾（）钙（）锌（）铁（）铅（）铜（）汞（）银（）金（） 二、写出下列物质的化学式。 氢气（）氧气（）氮气（）二氧化硫（） 甲烷（）二氧化碳（）一氧化碳（）二氧化氮（） 四氧化三铁（）三氧化二铁（）氧化亚铁（）五氧化二磷（） 氧化镁（）氯化镁（）硫酸镁（）氯化钠（） 硫酸钠（）碳酸钠（）硝酸银（）硫酸钡（） 碳酸钙（）氯化银（）硫酸铁（）硫酸亚铁（） 硫酸铜（）氯酸钾（）氯化铵（）高锰酸钾（）
硫酸（）碳酸（）盐酸（）硝酸（） 氢氧化钾（）氢氧化铜（）氢氧化钠（）氢氧化钙（） 氨水（）二氧化锰（）过氧化氢（双氧水）（） 三、写出下列原子团（或根）对应的离子符号。硫酸根（）碳酸根（）硝酸根（）氢氧根（）按根（） 四、用正确的化学符号填空。 （1）两个甲烷分子（）（2）一个氧气分子（） （3）三个镁离子（）（4）两个钠原子（） （5）标出水中氧元素的化合价（） （6）标出三氧化二铝中铝元素的化合价（） 五、写出下列符号的意义。 （1）、2H:（ ） （2）、CO:( )
（3）、Fe:( ) 六、按要求写出正确的化学方程式。 （1）硫在空气中燃烧（）（2）铁在氧气中燃烧（）（3）磷在空气中燃烧（）（4）碳的充分燃烧（ ） （5）碳的不完全燃烧（）（6）氢气的燃烧（ ） （7）甲烷的燃烧（ ） （8）实验室制氧气（三个）
（） （9）实验室制二氧化碳（）（10）二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊（） （11）实验室用一氧化碳还原氧化铁（） （12）实验室用一氧化碳还原氧化铜（） （13）写出两个置换反应（）（14）写出两个复分解反应（）（15）写出一个用铁从溶液中置换出铜的化学方程式（） （16）氢气的燃烧（ ） 七、按要求填空。 1、一般来说，（）（金属/非金属）元素原子的最外层电子数小于4，在化学反应中易（）（失去/得到）电子而达到（）结构，形成（）（阴/阳）离子。
第六单元碳和碳的氧化物 (考试时间为４5分钟，试卷满分为100分) 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题4分，共28分） 1.在防毒面具中，用于吸附有毒气体的物质是( )。 A．活性炭???B．金刚石???Ｃ．石墨??D．焦炭 2．在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图所示是他的主要实验步骤，其中操作不正确的是( )。 Ａ.加入药品?B.收集气体??C．检查装置气密性D.验满３．下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，正确的是( )。 Ａ．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性???B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 Ｃ．一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属?D．可用闻气味的方法鉴别这两种气体4．下列关于碳和碳的氧化物的说法中,不正确的是（ )。 A.在高温条件下，碳具有还原性Ｂ．CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红 C．在一定条件下CO２能够转变成CO D．金刚石、石墨和C６0都是碳元素的单质５.C60的分子结构形似足球。关于Ｃ６0的说法中,不正确的是（ )。 Ａ.它是一种单质????Ｂ.每个Ｃ60分子由６0个碳原子构成 C.它与金刚石是同一种物质??Ｄ．它完全燃烧后的产物是ＣO2 ６．科学研究发现金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2Ｏ3),实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是( ）。 Ａ．C２O３能使澄清石灰水变浑浊?Ｂ.C2O3在Ｏ２中充分燃烧的产物为CＯ２C．C2O3在一定条件下能还原氧化铁???Ｄ．C２O3中碳的化合价为+３价 7.下图能说明下列意图的是( )。 ①说明ＣＯ具有还原性;②既说明CO具有可燃性,又充分地利用了能源；③说明ＣO得氧后的产物是CO2；④有效地防止了有毒的CＯ对空气的污染。
第六单元碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C60 一、碳的几种单质（金刚石、石墨、C60） 1、金刚石（C）是自然界中最硬的物质，无色透明，正八面体。可用于制钻石；刻划玻璃、钻探机的钻头（体现了它的硬度大）等。 2、石墨（C）是最软的矿物之一，深灰色，具有金属光泽，细鳞片状的固体，有优良的导电性，润滑性。可用于制铅笔芯（体现它深灰色、质软）、干电池的电极（体现了它的导电性）、电车的电刷（体现了它的导电性，滑腻感、常温下化学性质稳定）、做润滑剂（体现它具有滑腻感）等 金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。 3、无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等. 活性炭、木炭具有强烈的吸附性（因为具有疏松多孔的结构），木炭可用于食品、工业产品中除去色素、异味等，活性炭可用于防毒面具中除去毒气、制糖业中脱色以制白糖；焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。 注意：吸附性是活性炭、木炭的物理性质 4、C60：C60分子由60个碳原子构成的分子，形似足球，结构稳定。 二、.单质碳的化学性质: 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同! 1、常温下的化学性质比较稳定。因此古代用墨书写、绘画的字画保存时间很久,仍不变色。 2、可燃性: 完全燃烧(氧气充足),生成CO2: C + O2点燃CO2 不完全燃烧(氧气不充足),生成CO：2C + O2点燃 2CO 3、还原性：C + 2CuO 高温2Cu + CO2↑（置换反应） 现象：黑色粉末逐渐变成光亮红色，产生的的气体能使澄清的石灰水变浑浊。C在反应中得到氧元素，发生氧化反应，是还原剂，具有还原性。 CuO在反应中失去氧元素，发生还原反应，是氧化剂。具有氧化性。 小结：还原剂：得到氧元素，发生氧化反应。具有还原性 氧化剂：失去氧元素，发生还原反应。具有氧化性 应用：冶金工业：2Fe2O3+3C 高温 4Fe+3CO2↑ C＋CO2 2CO 课题2 二氧化碳制取的研究 一、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验） （1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定： ①反应物是固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。 ②反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用制CO2的发生装置。 （2）收集方法：气体的密度及溶解性决定： ①难溶于水用排水法收集CO只能用排水法 ②密度比空气大（或相对分子质量＞29）用向上排空气法CO2只能用向上排空气法 高温
第6单元碳和碳的氧化物 一、碳的几种单质 1、金刚石（C）是自然界中最硬的物质，可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。 2、石墨（C）是最软的矿物之一，有优良的导电性，润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的 电极、 电车的滑块等 金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。 CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同。 3、无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等. 活性炭、木炭具有强烈的吸附性，焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。 二、.单质碳的化学性质: 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同! 1、常温下，化学性质稳定 2、可燃性: 完全燃烧(氧气充足),生成CO2: C+O2点燃CO2 不完全燃烧(氧气不充足),生成CO：2C+O2点燃2CO 3、还原性：C+2CuO高温2Cu+CO2↑（置换反应）应用：冶金工业 现象：黑色粉末逐渐变成光亮红色，石灰水变浑浊。 2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑ 三、二氧化碳的制法 1、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验） （1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定： 反应物是固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。 反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用制H2制O2的发生装置。 （2）收集方法：气体的密度及溶解性决定： 难溶于水用排水法收集CO只能用排水法 密度比空气大用向上排空气法CO2只能用向上排空气法 密度比空气小用向下排空气法 2、二氧化碳的实验室制法 1）原理：用石灰石和稀盐酸反应：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 2) 选用和制氢气相同的发生装置 3）气体收集方法：向上排空气法 4）验证方法：将制得的气体通入澄清的石灰水，如能浑浊，则是二氧化碳。 验满方法：用点燃的木条，放在集气瓶口，木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。 3、二氧化碳的工业制法： 煅烧石灰石：CaCO3高温CaO+CO2↑ 生石灰和水反应可得熟石灰：CaO+H2O=Ca(OH)2 四、二氧化碳的性质 1、物理性质：无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰 2、化学性质: 1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸
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初中化学基础知识总结 一、物质的学名、俗名及化学式 ⑴金刚石、石墨：C ⑵水银、汞：Hg (3)生石灰、氧化钙：CaO(4)干冰（固体二氧化碳）：CO 2 (5)盐酸、氢氯酸：HCl(6)亚硫酸：H 2SO 3 (7)氢硫酸：H 2S (8)熟石灰、消石灰：Ca(OH)2 (9)苛性钠、火碱、烧碱：NaOH (10)纯碱、碳酸钠：Na 2CO 3 碳酸钠晶体、纯碱晶体：Na 2CO 3·10H 2O (11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠：NaHCO 3(也叫小苏打） (12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：CuSO 4·5H 2O (13)铜绿、孔雀石：Cu 2(OH)2CO 3（分解生成三种氧化物的物质） (14)甲醇：CH 3OH 有毒、失明、死亡 (15)酒精、乙醇：C 2H 5OH (1 二、常见物质的颜色的状态 1、白色固体：MgO 、P 2O 5、CaO 、 NaOH 、Ca(OH) 2、KClO 3、KCl 、Na 2CO 3、NaCl 、无水CuSO 4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态） 2、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO 、MnO 2、Fe 3O 4（KMnO 4为紫黑色） 3、红色固体：Cu 、Fe 2O 3 、HgO 、红磷（硫：淡黄色）[Cu 2(OH)2CO 3为绿色] 4、溶液的颜色：凡含Cu 2+的溶液呈蓝色；凡含Fe 2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe 3+的溶液呈棕黄色，其余溶液一般无色。（高锰酸钾溶液为紫红色）
第六单元 碳和碳的化合物 一、选择题：（本题有12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列过程中发生了化学变化的是 （ ） A.石墨导电 B.金刚石切割金属 C.用铅笔写字 D.用焦炭冶炼 2. 含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是 （ ） A.二氧化硫 B. 二氧化硫和一氧化碳 C. 硫和二氧化碳 D.一氧化碳 3.下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ） 4. 金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，化学性质相同而物理性质不同的原因 （ ） A ．同种元素组成，但原子排列不同 B ．原子最外层电子数相同 C ．都是碳元素组成 D ．原子的相对质量相同 5. 某化合物4.6g 完全燃烧，生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水，该化合物中 （ ） A.只含碳、氢两种元素 B.只含碳、氧两种元素 C.含有碳、氢、氧三种元素 D.无法确定 6. 除去CO 2中混有的少量CO ，可使混合气体通过 （ ） A.石灰水 B. 灼热的碳层 C.水 D. 灼热的氧化铜 7. 除去CO 中混有的少量CO 2，下列方法正确的是 （ ） A. 将混合气体点燃 B. 通入炽热的氧化铜中 C. 将混合气体通入到盐酸溶液里 D. 将混合气体通入到澄清的石灰水中 8．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这首于谦的《石灰吟》蕴含着一定的科学知识，诗句“烈火焚烧若等闲”形象地描述了化学反应： CaCO 3 CaO 十CO 2↑，该反应的类型是 （ ） A ．化合反应 B ．置换反应 C 分解反应 D ．复分解反应 9. 为了控制温室效应和改善生存环境环境，下列措施中切实可行的是 （ ） ①减少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发氢能源；⑤利用水力发电；⑥种植花草树木。 A. ①③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④ 10. 试管中盛有黑色粉末，将其加强热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，则该黑色粉末可能是 （ ） A.木炭粉 B.四氧化三铁 C.氧化铜 D.木炭粉和氧化铜 11. 已知实验室制取气体D 的表达式为：A(固)+B(固) C+D ↑，气体D 易溶于水，D 的相对分子质量为17，则应选择下列何种发生装置和收集方法 （ ） A. 制CO 2的装置和向下排空气法 B.高锰酸钾制氧气的装置和向下排空气法 C.高锰酸钾制氧气的装置和排水集气法 D.高锰酸钾制氧气的装置和向上排空气法 12. 实验室制取CO 2有以下几个步骤：①按要求装好仪器；②向漏斗中注入盐酸；③向反应器中加入块状石灰石；④检查装置气密性；⑤收集生成的气体。以上操作正确排列顺序为（ ） A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④③②⑤ D.①②④③⑤ 二、填空题(本题包括4小题，共28分 ) 高温
第六单元知识归纳 课题1 一、碳的几种单质（金刚石、石墨、C60） 1、金刚石（C）是自然界中最硬的物质，无色透明，正八面体。可用于制钻石；刻划玻璃、钻探机的钻头（体现了它的硬度大）等。 2、石墨（C）是最软的矿物之一，深灰色，具有金属光泽，细鳞片状的固体，有优良的导电性，润滑性。可用于制铅笔芯（体现它深灰色、质软）、干电池的电极（体现了它的导电性）、电车的电刷（体现了它的导电性，滑腻感、常温下化学性质稳定）、做润滑剂（体现它具有滑腻感）等 金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。 3、无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等. 活性炭、木炭具有强烈的吸附性（因为具有疏松多孔的结构），木炭可用于食品、工业产品中除去色素、异味等，活性炭可用于防毒面具中除去毒气、制糖业中脱色以制白糖。 注意：吸附性是活性炭、木炭的物理性质 4、C60：C60分子由60个碳原子构成的分子，形似足球，结构稳定。 二、.单质碳的化学性质: 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同! 1、常温下的化学性质比较稳定。因此古代用墨书写、绘画的字画保存时间很久,仍不变色。 2、可燃性: 完全燃烧(氧气充足),生成CO2: C + O2点燃CO2 不完全燃烧(氧气不充足),生成CO：2C + O2点燃 2CO 3、还原性：C + 2CuO 高温2Cu + CO2↑（置换反应）【氧化铜是黑色，铜是红色】现象：黑色粉末逐渐变成光亮红色，产生的的气体能使澄清的石灰水变浑浊。 4、还原反应：含氧化合物里的氧被夺去的反应，叫做还原反应 C在反应中得到氧元素，是还原剂，具有还原性。【夺氧的物质称为还原剂，有还原性】CuO在反应中失去氧元素，发生还原反应，是氧化剂。具有氧化性。【失氧的物质称为氧化剂，有氧化性】 应用：冶金工业：2Fe2O3+3C 高温 4Fe+3CO2↑ C＋CO2 2CO 课题2 一、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验） （1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定： ①固体加热型，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。 ②固液不加热型，制气体时则用制CO2的发生装置。 （2）收集方法：气体的密度及溶解性决定： ①难溶于水用排水法收集CO只能用排水法 ②密度比空气大（或相对分子质量＞29）用向上排空气法CO2只能用向上排空气法 ③密度比空气小（或相对分子质量＜29）用向下排空气法 二、实验室制取二氧化碳的方法 1、药品：石灰石或大理石（主要成分为CaCO3）与稀盐酸 高温