小学六年级英语脑筋急转弯及答案导读：本文是关于小学六年级英语脑筋急转弯及答案，希望能帮助到您！
六年级英语脑筋急转弯及答案
Questions:
1.Why is an argument like a pen
为什么说论据就像一支钢笔
2.When will the wind improve its image
风什么时候能改进自己的形象
3.Why is learning English like a light gentle wind
to a smart student
为什么对聪明的学生来说,学英语就像一阵微
风
Keys:
1.No good Without a point.
没有笔尖就没有用处.
2.When it turns over a new leaf.
当它把一片刚落的叶子吹翻过来时.
3.It's a breeze to them.
因为对他们来说学英语轻而易举.
Notes:
1.argument/'%:gjum+nt/ n.论据,说理
point n.尖,顶端;论点,要点
2.turn over a new leaf真正的涵义是:改过自新
3.breeze/bri:z/ n.微风,和风;轻而易举的事
六年级英语脑筋急转弯
Questions:
1.What kind of clothes lasts the longest
什么衣服穿得最久
2.Why are farmers cruel
为什么农夫是残酷的
3.Why are babies like hinges
为什么说婴儿像门铰链
Keys:
1.Underwear, because it's never worn out. 是内衣,因为它永远不会穿在外面.
2.They pull corns by the ears.
因为他们揪着玉米耳朵掰玉米.
3.Because they are things to adore.
因为他们是受宠爱的.
Notes:
1. worn out穿坏,磨损;穿在外面
2.ear耳朵;一穗(玉米)
pull corns by the ears另一种理解是"一穗一穗地掰玉米".
3.adore/α'd&::/ v.喜欢,宠爱,音似 a door.
hinge /hinDN/ n.门铰链
things to a door门上的东西
六年级英语脑筋急转弯题目
Questions:
1.If a driver drives too fast he'll get a ticket. What will happen to a poet if he writes too
fast
司机如果车开得太快就会被罚款,那么诗人如果
诗写得太快,会怎么样呢
2.Why is an empty purse always the same
空钱包为什么总是老样子
3.Why do little birds in the nest agree with each other
巢里的小鸟为什么意见总是一致
Keys:
1.His poetic licence will be taken away.
他的写诗执照就会被没收.
2.There's no change in it.
因为里面没有零钱.
3.Because they would fall out if they didn't.
因为如果意见不合,它们就会摔出鸟巢.
Notes:
1.poetic licence诗的破格(如不遵从语法规则等)
2. change n.零钱;变化
3. fall out摔出去;争吵
班级姓名 一、按要求完成下列各题： 1:she _______(宾格) 2. country_________（复数）3. buy （过去式）(基数词) 5 .China_______（形容词）______（现在分词）（最高级）(同音词) ’t________(完全形式) 10. I ______（形容词性物主代词） 二选择题： ( ) (1). I get up _______ about seven fifty -five . A. in B. on C. at D. for ( ) (2). Why are you looking at _______like that A. I B. mine C. my D. me ( ) (3). I want _______ a map of China . A. buy B. is buying C. to buy D. am buying ( ) (4). Is it a picture ______ your school A. of B. to C. and D. with ( ) (5). Do you like _______ A. swim B. swimming C. are swimming D. swim, too ( ) (6). The man ______ a book in his hand is my uncle . A. and B. of C. with D. for ( ) (7). Who’s the lady ______ blue A in B. on C. at D. with ( ) (8). books are these They are mine. A: Who’s B: Whose C: who D: Whose is ( ) (9). He to work by car yesterday. A: isn’t go B: doesn’t go C: didn’t go D: don’t go ( ) (10). Are these Yes, they are. A: duck B: goat C: sheep D: cat 三、圈出不属于同类的单词。 1. older younger taller other
小学语文阅读题精选50篇 《母爱是一根穿针线》【001】 ⑴母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。 ⑵她决定给儿子钉一下。 ⑶儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲……她是作家的母亲。 ⑷屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。 ⑸可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。 ⑹她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。 ⑺……还是失败。 ⑻再试…… ⑼线仍未穿进针眼里。 ⑽儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。 ⑾儿子的眼睛热了…… ⑿“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。 ⒀儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。 1、第⑿段中的划线句子“母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。”里的“美丽的梦”指什么？如何理解这句话？（4分） _________________________________________________________。 2、短文是按（）的顺序写的。（2分） 3、第⑷段中的划线句子如果改成“她在抽屉里拢针线时，怕弄出声响打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，然后推好抽屉。”好不好？请从表达效果上进行分析。（3分） 4、第⑽段中划线句子中引号的作用是，在这个句子里“孔”的准确含义是。（3分） 参考答案： 1、①这个“美丽的梦”指母亲希望自己对儿子的爱能畅通无阻；②母亲“笑纹如花”写出了母亲在得到儿子对她的简单的爱的表示之后发自内心的愉悦心情，而“缝合”一词则生动地表现了母亲想要让她对儿子的爱畅通无阻的愿望在得到儿子的回应时终于得到满足。 2、事情发展； 3、原句中“不敢”“惟恐”“轻轻地”这些词语从心理和动作上刻画了母亲怕打搅儿子工作而处处小心谨慎的心态，形象生动地勾勒出了一个一切为了儿子，对儿子充满无微不至的爱的母亲形象。改换后的句子语言比较平淡，无法从细节上体现母亲对儿子的关怀备至。 4、特殊含义，母子间情感交流的渠道（如答“母子间情感交流的机会”，“母子间情感交流的空间”等也可。
小学六年级语文考试试题及答案 第一部分：基础知识积累与运用(32分) 一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。(3分) jiǎnyēdǐngkésòubiān 二、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。(2分) 1.听到这个噩耗，小刘颤(zhànchàn)栗，小陈颤(zhànchàn)抖。 2.我狼吞虎咽(yānyànyè)地把食物吞进咽(yānyànyè)喉，咽 (yānyànyè)得说不出话来。 三、下列各组成语中，没有错别字的一组是()(2分) A.恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号 B.囫囵吞枣流连忘反张冠李戴抑扬顿挫 C.排山倒海无影无踪滔滔不决不解之缘 D.窃窃私语自做自受兴高采烈悬崖峭壁 四、根据下列提示，给对联加上不同的标点表示不同的意思。(3分) 一个人总是挨官司。过年时，他家人说：“今年谁都不能打官司。”并且贴了一幅对联，上面写着“今年好晦气少不得打官司”只是没加标点。结果小儿子来探亲时读出了这幅对联，让全家人十分惊讶。 家人应该是这样读的： 小儿子应该是这样读的： 五、根据“生气”这个词语的不同意思，各写一句话。(3分) 因不合心意而不愉快：
指生命力或活力： 六、下面一组句子中，没有语病的一句是()(2分) A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。 B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 C.我们认真听取并讨论了校长的报告。 D.通过这次活动，我们增加了友谊。 七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。(6分) 大漠沙如雪轻烟老树寒鸦李贺 孤村落日残霞要留清白在人间于谦 玉颗珊珊下月轮殿前拾得露华新白朴 粉骨碎身全不怕燕山月似钩皮日休 1.当看到兄弟不和，骨肉相残的现象时，我们常会想起曹植《七步诗》中的名句“。”(2分) 2.我们做事情应该一气呵成，正如《左传》中所说的：“”(2分) 八、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分) 1.“舍本逐末”比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。近义词是“本末倒置”。() 2.《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鸭》这三篇童话都是安徒生写的。() 3.最早的诗歌总集《诗经》，已有两千多年的历史。() 4.中国第一位获得奥运会金牌的男运动员是李宁。()
小学六年级英语试题及答案 一、单项选择从下列每小题A、B、C三个选项中选出一个正确的选项。（共10小题；每小题1分，满分10分）（ C）1、They are reading about an English boy ________ the newspaper. A. on B. at C. in （ C ）2、Can I have ________ postcards? A. any B. a C. some （ B ）3、Who do you want to ________? A. write B. write to C. writing （ A ）4、I ________ lots of people in the park yesterday afternoon. A. saw B. see C. am seeing （B）5、Yang Ling and I ________ have the same hobbies. A. all B. both C. are （ B ）6、You ________ me about it yesterday. A. tell B. told C. talked （ C）7、Are you going to take part ________ the meeting? A. on B. at C. in （ A ）8、There ________ a concert in the school tomorrow. A. is B. are C. have
（ C ）9、Which season do you like ________? A. better B. good C. best （ B）10、The car is ________ than the old one. A. nice B. nicer C. very nice 二、英汉词组互译。（共10小题；每小题1分，满分10分） 1. by the way 顺便说 2. a quarter to one 12：45 3. do more exercise 做更多的运动 4. of course 当然 5. 去散步go for a walk 6. 在公共汽车站at the bus stop 7. 在秋季in autumn 8. 上课；有课have school 9. 写一封信write a letter 10. 下个星期next week 三、单词填空从所给的句子中选出一个符合题意的单词，使句子完整。（共10小题；每小题1分，满分10分） 1. The students are listening to the teacher ___quietly_________ (quiet)in class.
部编小学六年级语文阅读理解和答案 一、语文课内外阅读理解 1．阅读下文，回答问题。 有的人活着， 他已经死了； 有的人死了， 他还活着。 （1）这一小节写了________种人，前一个“有的人”指________的人，后一个“有的人”是指________的人。 （2）两个“活着”的含义是（） A. 两个都指肉体的生存。 B. 前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。 C. 前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存。 【答案】（1）两；骑在人民头上作威作福；鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马（2）B 【解析】【分析】（1）解答此题要结合上下文来理解，这一小节写了两种人，前一个“有的人”指骑在人民头上作威作福的人，后一个“有的人”是指鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马的人。 （2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。 故答案为：（1）两；骑在人民头上作威作福；鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马。（2）B 【点评】（1）这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。 （2）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。 2．阅读下文，回答问题。 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 （1）用“________”画出这段文字的中心句。 （2）这段文字在写法上运用了先________后________的方法，重点写了________、________，应该说他们是全场三十万人的“________”。 （3）用“________”标出文中的一个比喻句，这个句子把________比作________，把________比作________。 【答案】（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。 （2）总；分；工人；农民；主力
牛津小学英语六年级期末试卷 听力部分（30分） 一、听录音,选出你听到得内容.（听一遍）（10分） ( )1. A. earphone B. dairy C. handkerchief D. walkman ( )2. A.18th of October B. 6th of August C. 12th of July D. 8th of June ( )3. A. 33425 B. 33465 C. 32495 D. 33265 ( )4. A. all B. ago C. also D. as ( )5. A. rose B. race C. face D. science ( )6. A. talk about B. take a walk C. take on D. take photos ( )7. A. pick up B. get up C. stand up D. go up ( )8. A. three years ago B. thirteen years ago C. thirty years ago D. the third year ( )9. A. in your bedroom B. in the bathroom C. on your bed D. in the bag ( )10. A. a roll of film B. a pair of glasses C. a glass of milk D. a pair of trousers 二、根据所听句子,选择正确的答案.（听两遍）（10分） ( )1. A. It’s the 3rd of March. B. It’s Teachers’ Day. C. It’s Thursday ( )2. A. Thanks a lot B. How nice C. It was there a moment ago. ( )3. A. It was a pair of glasses. B. It’s a pair of glasses. C. They’re a pair of glasses. ( )4. A. It’s in the park. B. It means ‘No parking’ C. It was in the park. ( )5. A. Yes, it is. B. It’s not my handkerchief. C. It’s in my pocket. ( )6. A. It’s Sunday. B. It’s Sports Day. C. It’s the 8th of Oct. ( )7. A. in the classroom B. in the playground C. at home ( )8. A. Having a running race. B. Watching a running race C. Taking photos.
人教版小学六年级数学试题及答案 一、填空题。 1.有5个女同学和3个男同学玩击鼓传花游戏,花停在()同学手上的可能性比较大。 2.盒子里有20个红跳棋,有5个黄跳棋。任意摸一个,可能是()色的,也可能是()色的,摸到()色跳棋的可能性小一些。 3.一个正方体,六个面上分别是A、B、C、D、E、F,掷一次,朝上的面可能出现()种结果,分别是()。 三、用“可能”“不可能”“一定”填空。 1.一群企鹅迁到热带生活。() 2.骆驼在水里睡觉。() 3.我长大了比刘翔跑得还快。() 4.袋子中有8个红球和2个黄球,从中摸一个,()是白球。 5.三位数乘一位数,积()是三位数。 6.春天,小草发芽了。() 四、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.长大后,我()长到20米,我()乘载人飞船,飞向太空。 A.一定 B.可能 C.不可能 2.盒子里有20个白球和20个黑球,任意摸一个,()是黑球。 A.可能 B.不可能 C.一定 3.盒子里放了60个红球和1个绿球,任意摸一个,下列说法正确的是()。
A.摸到红球的可能性大 B.摸到绿球的可能性大 C.摸到两种颜色球的可能性一样大 4.联欢会上,同学们进行抽签游戏,其中讲故事签5张,唱歌签3张,跳舞签1张,抽到()的可能性最大。 A.讲故事 B.唱歌 C.跳舞 五、解决问题。 1.元旦期间,超市举办有奖销售活动。顾客购物满100元即可转动转盘一次,等转盘完全停下来,指针停在哪个区域,即可获得哪个区域中标明的等价购物券。 (1)转动哪个转盘,指针停在50元区域的可能性最小? (2)转动哪个转盘,指针停在10元区域的可能性最大? (3)转动哪个转盘,指针停在三个区域的可能性差不多? 2.有4张卡片,上面分别写着1、2、3、4,把它们倒扣着混放,每次抽出一张,记录结果后再放回去和其他卡片混合。w (1)任意抽一张卡片,可能抽到几? (2)可能抽到比4大的卡片吗? (3)抽出比2大的卡片有几种可能?分别是几? 3.一个正方体骰子。 (1)六个面上分别写着数字1~6,可能掷出几种结果?分别是什么? (2)六个面上分别写着数字1、2、3、6、6、6,可能掷出几种结果?分别是什么?可能性最大的是哪个数字? 一、1.女 2.红黄黄
小学六年级英语试题 一、按要求改写单词： 1. she________(宾格) 2. country_________（复数） 3. close__________(现在分词) 4. three________(序数词) 5. China__________（形容词） 6. I _______ （名词性物主代词） 7. paper ______(复数) 8. swim ________（现在分词） 9.photo________（复数） 10.mouse_______(复数)11.mango________(复数)12.make________(现在分词) 二、选择题： ( ) (1). I get up _______ about seven fifty -five . A. in B. on C. at D. for ( ) (2). Why are you looking at _______like that A. I B. mine C. my D. me ( ) (3). I want _______ a map of China . A. buy B. is buying C. to buy D. am buying ( ) (4). Is it a picture ______ your school ？ A. of B. to C. and D. with ( ) (5). Do you like _______ A. swim B. swimming C. are swimming D. swim, too ( ) (6). The man ______ a book in his hand is my uncle . A. and B. of C. with D. for ( ) (7). Who’s the lady ______ blue A. in B. on C. at D. with ( ) (8). We usually stay _____ home ____ Saturday afternoon . A. at…in B. at…on C. in…at D. on…on ( ) (9). A: It’s a white shirt , is it yours B: N o, ____ is yellow . A. I B. My C. Mine D. Me ( ) (10). ______ any men in the room A. Is there B. Are there C. There aren’t D. There isn’t ( ) (11). The bed ______ the right is yours . A. on B. in C. at D. of ( ) (12). Look at _______ picture . A. one B. the one C. first D. the first ( ) (13). These books are my _______ . A. students B. students’s C. students’ D. students of ( ) (14). My parents often tell me ______ your family . A. about B. from C. for D. by ( ) (15). ______ any food in the fridge ？ A. Are there B. Is there C. Have D. Has 三、按要求改写句子，注意每条横线只填一个单词： 1. The children like the ball . （改为一般疑问句）
小学语文六年级上册阅读专项训练及答案 母亲的珠宝 在几百年前的罗马城，两个孩子正在清晨的阳光下快乐地玩耍，他们的母亲康妮黎亚走过来对他们说：“亲爱的孩子们，今天有一位富有的朋友要来我们家做客，她还会向我们展示她的珠宝。” 下午，那个富有的朋友来了。金环在她的手臂上闪烁着耀眼的光芒，手指上的戒指闪闪发光，脖子上挂着金项链，发髻上的珍珠饰品折射出柔和的光。 兄弟俩羡慕地看着客人，又看看自己的母亲。母亲只穿了一件朴素的外套，身上没有任何珍贵的饰品。但是她和善的笑容却照亮了她的脸庞，远胜于任何宝石的光芒。她金棕色的头发编成了一条长长的辫子，盘绕在头上像一顶黄冠。 你们想看看我其他的珠宝吗富有的女人问 她的仆人拿来一只盒子并放在桌子上。这位女士打开盒子，里头有成堆的像血一样红的红宝石，像天一样蓝的蓝宝石，像草原一样碧绿的翡翠，像阳光一样耀眼的钻石。 这对兄弟呆呆地看着这些珠宝：“要是我们的母亲能够拥有这些东西该多好啊！” 客人炫耀完自己的珠宝之后，自满而又怜悯地说：“告诉我，康妮黎亚，你真的这么穷吗？什么珠宝都没有吗？” 康妮黎亚坦然地笑道：“不，我当然有珠宝，我的珠宝比你的更贵重。” 客人睁大眼睛是吗快拿来让我看看吧
“就是他们。”母亲拉过两个男孩儿。特贝瑞斯和卡尔斯永远不会忘记当时他们母亲脸上骄傲的表情以及深深的爱意。数年后，他们成为罗马伟大的政治家，但他们仍然常常忆起当年的这一幕。 1．为文中画横线的句子加上合适的标点。 2．短文第 2 自然段对人物进行了________描写，其作用是__________________。 3．母亲的珠宝指() A．头上的皇冠。B．蓝宝石和红宝石。 C．她的两个孩子。D．手指上的戒指。 4．想一想，两个孩子成为伟大的政治家和母亲有什么关系？ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 5．假如你是那位客人，听到康妮黎亚的话，你会想些什么？ 写下来。 __________________________________________________ __________________________________________________ (二)____________ 我非常喜爱仙人掌，不仅喜爱，而且敬佩。 我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚(fǔ wǔ)，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥竟占了一半，所以，它享有“仙人掌之国”的美誉。 那里的仙人掌家族非常(巨大庞大)。从形状上看，这些“亲属”相互间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、(辩瓣)
宜昌伍家区小学六年级期末综合素质测评 英语试卷 （时间：60分钟 满分：100分） 听力部分（40分） 一、听辨单词或短语。（共10小题，计10分） A.听音，从A 、B 、C 中选出与你所听内容相符的图片。听两遍。 B.听音，从A 、B 、C 中选出与你所听内容相符的选项，听两遍。 （ ）6.Today is .We have Chinese and P.E. A.Friday B.Tuesday C.Thursday （ ）7.I have a new s kirt.It’s . A.blue B.red C.orange （ ）8.There is near the bed. A.plant B.bottle C.bike （ ）9.I like my English teacher.She is very . A.clever B.kind C.strict （ ）10.Mike is going to be a . 姓名 班级__ __ __ __ __ _ 座位号 … … … … … … … … … 装 … … …… 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … …
A.postman https://www.doczj.com/doc/ad16114207.html, reporter C.scientist 二、听辨句子。（共5小题，计10分） 听音，选择与你所听内容相符的图片。听两遍。 三、对话理解。（共5小题，计10分） 听音，根据所听对话内容，判断下列句子正误。正确的在括号里写（T），错误的写（F），听两遍。 （）16.Wu Yifan is stronger than John. （）17.Lily is sad. （）18.You can get to the Children’s Park by the No.12bus. （）19.I will buy this pretty skirt. （）20.Zhang Peng cleaned room and read books yesterday. 四、短文理解。（共10小题，计10分） A.听音，按听到的先后顺序，用1、2、3、4、5给下列图片编序号，填在相应题 号的括号里。听三遍。
2020年小学六年级毕业班期末考试 数学试卷 一、填空题（每题2分，共24分） 1.化简下列各比36:24=（ ），23:35 =（ ）. 2.某班有男生20人，女生30人，女生占男生人数的（ ）%，女生比男生多（ ）%. 3.4吨50千克＝（ ）吨 4.用一根木料锯成7段，每锯一次的时间都相等，锯第一段所用的时间与全部锯完所用的时间比是（ ）. 5.一根圆柱形的木料长5米，把它锯成4段，表面积增加了12平方分米，这根木料的体积为（ ）立方分米. 6.礼堂里一排有18个座位，如果甲乙要坐在同一排相邻的座位上，他们共有（ ）种不同的坐法. 7.一个自然数，加上自己的倒数后，仍得到一个自然数，则原数是（ ）. 8.一个分数的分子缩小3倍，分母扩大3倍，分数值就缩小（ ）倍. 9.一项工程，甲独修要10天完成，乙独修要15天完成.两队先合修3天后，完成了这项工程的（ ）. 10.把红黄蓝三个除颜色外其他都相同的球各8个放在一个不透明的袋子里，至少取（ ）个球才可以保证取到两个颜色相同的球. 11.一包糖在50至100块之间，不论是平均分给5个人，平均分给8个人，还是平均分给10个人都正好分完，这包糖有（ ）块. 12.一个圆锥和一个圆柱等底等高，圆柱的体积比圆锥多18立方分米，圆锥的体积是（ ）立方分米. 二、选择题（每题2分，共10分） 1.如果a :b 1:9=，那么a 9:b 9??（）（）=（ ）. A .1 B .1:9 C .1:1 D .9:1 2.甲杯中有水20克，乙杯中有水25克，甲杯水中加入7克糖，乙杯水中加入9克糖，现在比较甲乙两杯水，（ ）更甜. A .甲杯水 B .乙杯水 C .无法比较 3.一个三角形的内角度数比为4:3:1，这个三角形是（ ）三角形. A .锐角 B .直角 C .钝角 4.某班男生人数比女生人数多 15，女生占全班人数的（ ）. A .56 B .511 C .611 1 5.把20克的盐溶于80克的水中，得到的盐水中盐占盐水的（ ）.
清大学习吧六年级英语培优题 、单词辨音找出每组单词中划线部分读音与其余三个不同的选项 1. ( ) A. third B. circle C. turn D. Saturday 2. ( ) A. colour B. pencil C. can D. cake 3. ( ) A. know B. brown C. low D. window 4. ( ) A. cook B. good C. food D. look ) A. season B. please C. eat D. great 5. ( 6. ( ) A. elephant B. eleven C. evening D. envelope 、单项选择从下列每小题A、B、C 三个选项中选出一个正确的选项。 )1、They are reading about an English boy ________ the newspaper. A. on B. at C. in )2、Can I have ________ postcards? A. any B. a C. some )3、Who do you want to _______ ? A. write B. write to C. writing )4、I _______ lots of people in the park yesterday afternoon. A. saw B. see C. am seeing )5、Yang Ling and I ________ have the same hobbies. A. all B. both C. are )6、You _______ me about it yesterday. A. tell B. told C. talked )7、Are you going to take part _______ the meeting?
六年级语文阅读专题训练班级姓名 （一）阅读下面的文章，完成1-5题。 家徽 ①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。 ②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是牛高马大的男子汉。民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强(维持保持)温饱。 ③一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影蹿进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地（搜查搜索）着厨房的每一个角落，那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打死，也得让他残废。厨房的旮旮旯旯(gā lá)都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人。还在大家（争论争辩）时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了之后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人。这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。 ④祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。” ⑤贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是（平静平淡）地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口。“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这钱去做点小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。” ⑥贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了。 ⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但他马上就猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。 ⑧自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。 ⑨大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”，牢记这件事。于是，我家按照祖父的意思，一直都保留着这鱼的图案。 ⑩它，自然而然地成了我家的家徽。 1.用斜线划去括号中不恰当的词语。 2. “你拿这钱去做点小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。”中“勾当”在文中是什么意思？
1 小学英语六年级期末测试题 Listening Part(听力部分） Ⅰ. Listen and choose（听音，选择你所听到的单词） ( ) 1. A. afraid B. angry C.amazing ( ) 2. A. taxi B. trip C. ship ( ) 3. A. pilot B. postman C. police offocer ( ) 4. A. stop B. slow C. stay ( ) 5. A. No.57 B. No.75 C. No.51 Ⅱ. Listen and choose the right answer（听对话，根据问句选答语） ( )1. A. On foot. B. By bike. C. By bus. ( )2. A. An fisherman. B. A police officer. C. A coach. ( )3. A. Doing kung fu. B. Reading stories. C. Writing an email. ( )4. A. Behind the cinema. B. Near the cinema. C. In front of the cinema. ( )5. A . He feels better. B. I feel better. C. She's sick. Ⅲ. Listen and tick or cross ( 听对话, 判断正“T”误“F”) ( ) 1. Mike should see a doctor in the morning. ( ) 2. My mother works near the sea. ( ) 3. My brother is a postman. ( ) 4. Peter likes doing Kung fu and swimming. ( ) 5. We are going to Beijing next Tuesday. Ⅳ. Listen and write(听录音, 把下列句子补充完整) 1. The _____ is behind to the science museum. 2. My uncle is a _______ . 3. She likes science. She wants to be a ______ . 4. I usually go to the hospital to ______ . 5. —What are you going to do tonight? —I’m going to ___________ .
小学六年级语文试题及答案 （特别强调：主观题阅卷应灵活机动，只要大致意思靠谱，就应该给分，绝对没有标准答案） 一、读拼音写词语。（6分） kāng kǎi chìrènèi hán （慷慨）（炽热）（内涵）bǐng bào xīshēng dàng yàng （禀报）（牺牲）（荡漾） 二、词句积累。（12分） 1．把下面的成语补充完整。（2） （蔚）为壮观（乘）虚而入顾名思（义）博大精（深）2．按要求各写两个成语。（2） 表示“笑”的：捧腹大笑、前俯后仰、笑逐颜开、笑容满面 描写四季的：春暖花开、绿树成阴、枝繁叶茂、冰天雪地 3．选择合适的词语填在相应的括号里。（4） 沉寂安静沉浸沉醉 六年了，每天清晨我们迎着朝阳踏进（沉寂）了一夜的校园，（沉浸）在欢声笑语里。当美妙的上课音乐响起，校园立即（安静）下来，生动的课堂让我们（陶醉）。 4．请用上恰当的修辞方法，把下面的句子写得生动些。（2） 啄木鸟伸出尖尖的嘴，把大树皮下的虫子啄了出来。 5．请用“无……不……”写一个句子。（2） 6．把下面的句子补充完整。（2） 兼听则明，偏听则暗。
学而不思则罔，思而不学则殆。 三、判断下面说法是否正确，正确的打√，错误的打×。（8分） 1．“猝（cuì）不及防、望而却步、窗明几（jī）净”字形和字音都是正确的。（×）2．林冲是《三国演义》中着力塑造的一个大英雄，我们以前学过他的故事《林冲棒打洪教头》。（×）3．“鉴往知来”中“鉴”应该选择“照，映照”的义项。（×） 4．“水彩笔、钢笔、圆珠笔、铅笔”都是“文具”类的。（√）四、根据课文内容填空。（17分） 1．“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……”（《孔子游春》）（7） 2．明代爱国诗人于谦一句“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”，写出了他坚贞的人格魅力。唐代张志和则更愿意“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，享受逍遥的世外生活。（5） 3．读完这一册课文，我们有许多收获，我们聆听了古希腊伟大的哲学家苏格拉底的教诲，知道了要善于抓住机遇；我们从法国著名的文学家福楼拜那里学到了要写好文章应该肯吃苦勤练习、善于观察、长期坚持；我们知道人们在意大利科学家斯帕拉捷研究蝙蝠的基础上进行研究才发现了超声波；我们知道了我国语言大师季羡林喜爱非常普通的植物夹竹桃的原因是夹竹桃有韧性、能引起幻想；我们还懂得了成功的合作需要统一的目标和协作精神。（5） 五、阅读短文，完成题目。（21分） （一）（13）
小学六年级英语质量调研试卷 （考试时间为60分钟） 听力部分（30分） 一. 听录音，选出你所听到的词。(听两遍，共8题，每小题1分，计8分) ( ). fridge B. favourite C. finger ( ). ready B. really C. rainy ( ). spring B. special C. square ( ). there B. theatre C. these ( ). world B. wonderful C. windy ( ). popular B. project C. perhaps ( ). mountain B. moment C. museum ( ). cousin B. costume C. country 二. 听录音，判断所听内容是否与图意相同，用√和×表示。(听两遍，每小题1分，计8分) 9 10 11 12 ( ) ( ) ( ) ( ) 13 14 15 16 ( ) ( ) ( ) ( ) 三. 根据所听到的句子，选择合适的答句。(听两遍，共8题，每小题1分，计8分) ( ). Let’s wait and see. B. It’s behind the TV. C. It’s mine. ( ). Sorry, I don’t know. B. They’re over there. C. Sure! ( ). Gao Shan is shorter than Helen. B. Helen is. C. Gao Shan is taller than Helen. ( )20. A. I like there. B. You can take bus . C. I want to buy some presents. ( ). I’m going to New York. B. I don’t like New York. C. It’s very hot. ( ). OK! B. Yes, I’d like to. C. No, it’s not here. 四. 根据听到的短文内容，填入所缺单词。（听三遍，共10空，每空1分，计10分） Dear Mike， Thank you for ’m very glad to be your penfriend. I’m in Grade ’m eleven years old. I’m one year________than you. My hobbies are________stamps and reading. My favourite subject is English. I can________English stories now. And I like________English songs. How about you I have a________ of three: my father, my mother and me. My________are doctors. My telephone number is 6298779. My e-mail is to me soon. Yours Liu Tao
阅读理解答题技巧 一、做阅读理解的三个步骤 1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下 整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。没认真读完一段，要及时概括段意。 注意在认真品读原文，最好用笔标记重要信息。要养成良好的阅读习惯，以速度也要质量，要求阅读二至三遍能读懂全文。 2、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文 后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。 要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。 3、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头 到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求，准确，简洁，全面。 简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨。二、认真审题，定向扫描。 三、筛选组合，定向表述 二、阅读理解答题技巧点拨 1、某段或某句在文中的作用体型 在首段----总领全文、首尾呼应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣， 为下文做铺垫、与下文进行对比，反衬出…… 2、概括某段大意--- （1）要准确的概括出段意，首先要读懂段落每句话的意思，还要弄清楚段内各句的相互关系，找出能揭示全段意思的主要句子， 即所谓的中心句（中心句的位置多数在段首或段末，个别也有 在段中的）。如果没有中心句的，就要抓住全段的中心意思， 自己总结概括。 （2）摘句法，即找出段落中的中心句。例如《我的老师》中的第二自然段，就可摘取其中的“她从来不打骂我们”一句来概括段 意。
（3）概述法，用自己的语言概述全段的主要意思。例如《故乡》的第二部分，内容很丰富，记述的人物事件很多，可用自己的话 概括：“我”回到故乡的所见、所闻、所感。 （4）联合法。有些段落讲的不止一个意思，概括时必须用简练的语言把几个意思表述出来，缺一不可，这就是联合内容要点佳艺 概述。例如《记一辆纺车》的第四段，就要综合三层意思：纺 线使衣着自给，纺线使大家爱惜自己制作的衣服，纺线是大家 形成了新的美的观念。 4、说说主人公思想性格变化题型----关键要答出“变”来，如：他从以 前的……变得…… 5、五种表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情 记叙文中的议论是作者在记叙中所记事物发表自己的看法。或赞扬，为什么赞扬；或反对，为什么反对。 记叙文中的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发自己的感情。 它一般可分为两大类：直接抒情和间接抒情（托物言志、借景抒情）。 6、怎样概括文章的中心思想 文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、； 词、段、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想，首先必须读懂文章的猪样内容、段意或文章的中心句来概括总结，也可以从审题、文章的开头、结尾、重点段、议论部分或从考题中得到提示入手。 其主要方法有： （1）先概括文章的主要内容，再想一想作者为什么要写这些内容，然后领会写作目的，即中心思想。如《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜，不管自己家境困难依然收养了自己已故邻居的两个孤儿这件事，想一想作者为什么要写这些呢，从文中可以分析出作者的写作目的是：反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦，也要互相帮主的高尚品质。 （2）、分析课文的重点段。从文中找出中心思想，如《卖火柴的小女孩》的第二段，描写了卖火柴的小女孩几次擦燃火柴所产生的美好的幻觉以及幻觉瞬间消逝，重新回到冷酷的现实，再联系第一段和第三段“惨死接头”就不拿找出中心：作者的目的就是要揭露资本主义社会的罪恶，表达了他对小女孩的不幸遭遇的深切同情。 （3）、从文题找中心，有些文章的题目就直接点明了中心。如《伟大的友谊》，文章歌颂了马克思和恩格斯的伟大的革命友谊。