英语名词性从句种类判断Vi. (不及物动词)
Vt. (
宾语从句表语从句
Prep. (介词) 宾语从句
（定语从句前的名词无要求）
（同位语从句前的名词一定是抽象名词）
同位语从句前的抽象名词通常有：
News, idea, evidence, fact, possibility, doubt, demand, request, thought, chance, question, problem, promise, order, hope, answer, belief, information, advice, suggestion, message, truth, wish, word(消息)
英语状语从句的汉译 [导读]英语状语从句可分为时间、地点、原因、让步、条件、目的、结果、比较和方式状语从句等。 【摘要】英语状语从句可分为时间、地点、原因、让步、条件、目的、结果、比较和方式状语从句等。有些状语从句的位置比较灵活，有前有后。在英语状语从句的汉译中，我们应注意各类状语从句在英汉两种语言中的位置差异，在译文中适当调整语序，相应地译成符合译文表达习惯的状语从句。 【关键词】英语；状语；从句；汉译；探讨 英语状语从句可分为时间、地点、原因、让步、条件、目的、结果、比较和方式状语从句等。有些状语从句的位置比较灵活，有前有后。此外，英语中各类状语从句都有明显的反映其逻辑关系的连接词。汉语的状语从句与英语的状语从句最大区别就在于状语从句的位置和连接词。一般说来，英语中表示方式、比较和结果等关系的状语从句位于主句之后，其它状语从句的位置比较灵活，可前可后。汉语中多数状语从句是放在主句之前，只有比较和结果状语从句位于主句之后，方式状语从句则可前可后。因此，在翻译状语从句时，无论是英译汉，还是汉译英，我们应注意各类状语从句在英汉两种语言中的位置差异，在译文中适当调整语序，相应地译成符合译文表达习惯的状语从句。其次，应注意连接词，分清主句和从句之间的逻辑关系，尤其是在汉译英时，因为汉语造句多用意合法，一些连接词往往省略。英译汉时，还应注意尽量避免机械地照搬连接词的汉语对应词或译义，在准确理解主句和从句间的逻辑关系后，进行相应的句型转换，如将英语的时间状语从句译为汉语的并列句或条件句，地点状语从句译为汉语的条件句等。汉译英时我们还应注意主语的使用。 一、状语从句前置 英语中的时间、地点、条件、原因等状语从句可前可后，而汉语中的这类状语从句一般前置；英语中表示条件的状语从句一般位于句首，尤其是虚拟条件句，这类条件句常常采用顺译法，将从句置于句首；英语中的让步状语从句前后均可，而汉语则前置为多。Culture shock does not seem like a very helpful experience, when you are going through
状语从句翻译练习Practice makes perfect!让我们一起坚持联系，坚持就是胜利！第一关 1. 他喜欢去有海的地方旅游。 2. 请把这些书放回原处（它们原来所在的地方）。 3. 因为昨晚下雨了，所以地面很湿。 4. 昨晚一定下雨了，因为地面很湿。 5. 既然大家都明白了，咱们开始吧。 第二关 6. 孩子们一边唱歌一边跳舞。 7. 为了能赶上第一班车，他很早就起床了。 8. 他起床很早，结果赶上了第一班车。 9. 他立刻关掉电源以防火灾。 10. 老人气得说不出话来了。 第三关 11. 天太热，大家都去游泳了。 12. 假如没有水，会发生什么呢？ 13. 我不会其参加那个聚会的，除非受到邀请。 14. 只要你相信我，我会帮你实现目标的。 15.一旦你失去信心，就会失去一切。 第四关 16.孩子虽小，可他很懂事。
17.即使人人都这么说，我还是不愿相信这是真的。 18.不管你同意与否，我都会选择这所大学。 19.无论你是谁，都要出示通行证。 20.无论你走到哪里，我都会和你在一起。 第五关 21.请按照我告诉你的去做这个实验。 22.他说起话来像个姑娘似的。 23.我没他跑得快。 24.他们来得比我们早。 25.你听英语越多，你的口语就越好。 第六关 26 . 当你离开教室的时候，不要忘记关窗和灯。 26.从两年前离开上海以来，一直住在伦敦。 27.昨天珍妮一到家，天就开始下雨了。 28.这个婴儿直到看见他妈妈才停止哭泣。 29.今天晚上我不去参加聚会了因为我有很多作业要做。 第七关 31 因为期末考试还剩下一周的时间了，同学们都很忙。（there be to go） 32 由于这些产品都具备相似的效果，你可以任选一款。 33 他坐到老人的对面以便听得更清楚。（so that） 34.似乎过了好一会儿才轮到我。 35.趁早努力学习。 第八关
初中英语语法——三大从句汇总 在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即 状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。以 下是一些基本的从句的语法知识点 A、定语从句专项讲解与训练 一、定语从句概念 定语从句（attributive clause），顾名思义，就是一个句子作定语从属 于主句。定语一般是由形容词充当，所以定语从句又称作形容词从句。另外， 定语从句是由关系代词或关系副词引导的，故又称作关系从句。 定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后，这种名词或代词被称作先 行词。请看示例： The woman who lives next door is a teacher. 先行词定语从句 在所有的从句中，算定语从句最难掌握，因为汉语里没有定语从句，汉语 里只有定语，而且总是放在名词之前来修饰名词。 二、关系代词引导的定语从句 关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可以作主语、宾语、定语等。常见的关系代词有：who, that, which。它们的主格、宾格和所有格如下表所示： 先行词主格宾格所有格 人 who whom whose 物 which which whose of which 人、物 that that — （一）关系代词who, whom和 whose的用法 who代替人，是主格，在定语从句中作主语。例如： An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。 I will never forget the teacher who taught us chemistry in the first
目的、结果状语从句 1.这个外国人以手势助说话，这样他就能使听众明白他的意思。(so that) 2.这位退休教师家住的离学校那么远，我们很少能见到他。(so….. that) 3.我说了什么使他竟然对我那么生气？(that) 4.他发音进步很快，英语已经读得非常漂亮。(such… that) 5.大象有强壮的身躯可以为人干重活。(so… that) 6.老师劝我们多带衣服以防天气转冷。(in case) 7.为了不被人轻易认出，这些影星们穿着便装。(in order that) 8.这部有关第一次世界大战的历史小说引人入胜，我简直爱不释手(so… that)。 （上海市高考题） 地点状语从句 1.他在前天掉的地方找到了他的手机。(where) 2.在涉及到公司的利益之处，我们绝不可能轻易放弃。(where) 3.此后无论何时他有机会，他就会同她说话。(whenever) 4.哪儿有病人和苦难，哪儿就有红十字会的工作人员。(wherever)
让步状语从句 1.尽管我承认问题很难，我不同意说它们不能解决。（while） 2.无论我给他们多少忠告，他还是一意孤行。（no matter how） 3.即使我们旅行后很累了，我们仍情绪高昂。（Even if） 4.尽管他喜欢布朗教授的讲课，但不喜欢他的举止。（though） 5.无论你有可能说什么，我都会毫不犹豫地帮助她克服困难。（whatever） 6.这个工人无论怎样努力，他似乎总是不能把工作做得令人满意。（however） 7.不论你是冬天来还是夏天来，你都会觉得这是个居住的好地方。 （whether…or…） 8.不管我何时打电话请求帮助，他都会马上来我家。（whenever） 9.今晚无论是谁来串门，告诉他我不到十点钟是不会回来的。（whoever） 10.虽然并不富裕，但是他对自己的生活相当满意。（Although）（上海市高考题）
英语语法: 英语从句完全汇总 一.主语从句 主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it 代替，而本身放在句子末尾。 1. It 作形式主语和it引导强调句的比较 It 作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。被强调部分指人是也可用who/whom。例如： It is a pity that you didn’t go to see the film. It doesn’t interest me whether you succeed or not. It is in the morning that the murder took place. It is John that broke the window. 2. 用it 作形式主语的结构 (1) It is +名词+从句 It is a fact that …事实是… It is an honor that …非常荣幸 It is common knowledge that …是常识 (2) it is +形容词+从句 It is natural that…很自然… It is strange that…奇怪的是… (3) it is +不及物动词+从句 It seems that…似乎… It happened that…碰巧… (4) it +过去分词+从句 It is reported that…据报道… It has been proved that…已证实… 3. 主语从句不可位于句首的五种情况 (1) if 引导的主语从句不可居于复合句句首。 (2) It is said , (reported) …结构中的主语从句不可提前。例如： It is said that President Jingo will visit our school next week. (right) That President Jiang will visit our school next week is said. (wrong) (3) It happens…, It occurs…结构中的主语从句不可提前。例如： It occurred to him that he failed in the examination. (right) That he failed in the examination occurred to him. (wrong) (4) It doesn’t matter how/whether …结构中的主语从句不可提前。例如： It doesn’t matter whether he is wrong or not. (right) Whether he is wrong or not doesn’t matter. (wrong) (5) 含主语从句的复合句是疑问句时，主语从句不可提前。例如： Is it likely that it will rain in the evening? (right) Is that will rain in the evening likely? (wrong) 4. What 与that 在引导主语从句时的区别 What 引导主语从句时在句时在从句中充当句子成分，如主语.宾语.表语，而that 则不
1. Tim is in good shape physically he doesn't get much exercise. A. if B. even though C. unless D. as long as 2. The school rules state that no child shall be allowed out of the school during the day, ______ accompanied by an adult. A. once B. when C. if D. unless 3. you may have, you should gather your courage to face the challenge. A. However a serious problem B. What a serious problem C. However serious a problem D. What serious a problem of the heavy traffic，it was already time for lunch break she got to her office． A．since B．that C．when D．until* m John thinks it won’t be long he is ready for his new job. A. when B. after C. before D. since 6. Today, we will begin ________we stopped yesterday so that no point will be left out. A. when B. where C. how D. what 7. She had just finished her homework her mother asked her to practice playing the piano yesterday. A. when B. while C. after D. since 8. My parents don’t mind what job I do I am happy. A. even though B. as soon as C. as long as D. as though 9. You can’t borrow books from the s chool library ______ you get your student card. A. before B. if C. while D. as 10. All the dishes in this menu, otherwise stated, will serve two to three people. A. as B. if C. though D. unless of the financial crisis, days are gone _ _ local 5-star hotels charged 6,000 yuan for
高中英语从句大全 1）表语从句 1.定义：用作表语的从句叫做表语从句。 2.构成：关联词+简单句 3.引导表语从句的关联词的种类： （1）从属连词that.如： The trouble is that I have lost his address.麻烦是我把他的地址丢了。 （2）从属连词whether，as，as if.如： He looked just as he had looked ten years before.他看起来还与十年前一样。 The question is whether they will be able to help us.问题是他们是否能帮我们。 注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但as if却可引导表语从句，如： All this was over twenty years ago，but it’s as if it was only yesterday. 这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。 能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be，seem，look等。如： It looked as if it was going to rain.看起来天要下雨了。 （3）连接代词who，whom，whose，what，which，whoever，whatever，whichever 连接副词where，when，how，why. 如：The problem is who we can get to replace her.问题是我们能找到谁去替换她呢。 The question is how he did it.问题是他是如何做此事的。 That was what she did this morning on reaching the attic.那就是她今晨上了阁楼干的。 解释： 1.连词because可引导表语从句。如： I think it is because you are doing too much.我想这是因为你做得太多。 2.在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中，谓语动词用虚拟语气。should+动词原形表示，should可省略。如： My suggestion is that we （should）start early tomorrow.我的建议是我们明天一早就出发。2）主语从句 1.定义：用作主语的从句叫做主语从句。 2.构成：关联词+简单句 3.引导主语从句的关联词有三类： （1）从属连词that.如：That they were in truth sisters was clear from the facial resemblance between them. 很明显，她们确是亲姐妹，她们的脸型很相似。 （2）从属连词whether.如： Whether he’ll come here isn’t clear.他是否会来这里还不清楚。 （3）连接代词who，whom，whose，what，which，whoever，whatever，whichever 连接副词where，when，how，why.如： What she did is not yet known.她干了什么尚不清楚。 How this happened is not clear to anyone.这事怎样发生的，谁也不清楚。 Whoever comes is welcome.不论谁来都欢迎。 Wherever you are is my home —— my only home.你所在的任何地方就是我的家——我
高中英语语法定语从句总复习 郴州资兴三中李俊才 定义：用来说明主句中某一名词或代词（有时也可说明整个主句或主句中一部分）而起定语作用的句子叫 作定语从句。 一、关系带词引导的定语从句 1. 关系代词用来指代先行词是人或物的名词或代词 句子成分用于限制从句或非限制性从句只用于限制性从句 代替人代替物代替人或物主语Who which 主语Whom which that 宾语Whose (=of whom) Whose (=of which) that 例１：This is the detective who came from London. 例２：The book which I am reading is written by Tomas Hardy. ２．关系代词的用法 (1) 如果先行词是all, much, anything, something, nothing, everything, little, none等不定代词，关系代词一般只用that，不用which。例如： All the people that are burst into tears.（所有人都迸出眼泪。） (2) 如果先行词被形容词最高级以及first, last, any, only, few, most, no, some, very等词修饰，关系代词常用that,不用which, who，或whom。 (3) 非限制性定语从句中，不能用关系代词that,作宾语用的关系代词也不能省略。 There are about seven million people taking part in the election, most of whom、are well educated. (4) which还有一种特殊用法，它可以引导从句修饰前面的整个主句，代替主句所表示的整体概念或部分 概念。在这种从句中，which可以作主语，也可以作宾语或表语，多数情况下意思是与and this 相似，并可以指人。例如： He succeeded in the competition, which made his parents very happy. (5) that可指人或物，在从句中作表语，（指人作主语时多用who）仅用于限制性定语从句中。
时间状语从句常由以下连接词引导：when（当……时），as（一边……一边；当…时），while（在……期间），after（在……之后），before（在……之前），as soon as（一……就），since（自从），till(until)（直到……，直到……才），whenever（任何时候），the moment（一……就），no sooner than（一……就），hardly…when… （一……就）等。由以上连接词（或词组）连接的主从复合句中，主句和从句的动作，有的是同时发生，有的是先后发生。因此，要特别注意根据连接词所代表的时间不同，主句和从句的谓语要使用相应的时态。这是掌握时间状语从句的关键。 1. when 和whenever 引导的从句：从句的动作和主句的动作可以同时发生，也可以先于主句的动作发生。例如： When we reached home, it was already dark. 我们到家的时候天已经黑了。 When my cousin came yesterday, I was playing volleyball. 昨天我表哥来时，我正在打排球。 When it rains, I go to school by bus.下雨的时候，我坐车去学校。 I shall tell her the good news when she comes. 她来时，我将告诉她这个好消息。（主从句都表示将来发生的动作，但要注意从句中要用一般现在时，表示将来。） Come to see us whenever you can.你什么时候有空，就过来看看我们。 2. while 和as 引导的从句：while表示“当…过程中”，强调某一段时间主句和从句的动作在同时发生。as表示“当…时”或 “一边…一边”，主句和从句的动作同时发生。例如： Work while you work; play while you play. 该工作的时候就工作，该玩的时候就玩。 While he is reading, he always makes notes. 他经常一面看书，一面做笔记。 She sings as she goes along.她边走边唱。 You will grow wiser as you grow older. 随着年龄的增长，你会更加聪明起来。 3. before 和after 引导的从句：前者一般表示主句的动作发生在从句动作之前。后者表示主句的动作发生在从句动作之后。 例如： I didn’t know any English before I came here. 我来这儿之前，一点英语都不懂。 I had written my report before my mother came back.
英语中六大从句用法总结 1.主语从句 1）主语从句可直接位于主语的位置，如果从句较长，谓语又较短，可用it作形式主语，而将从句放在句末。常见的句型有： *It is a fact\a pity\a question\good news that... *It seems\appears\happened\has turned out that... *It is clear\important\likely\possible that... *It is said\reported\estimated\has been proved that... It is said that comic books create a connection between people of the same generation. It seems that the performance is very useful. 2)what引导的主语从句表示“...的东西时”，一般不用it作形式主语。 What we lack is experience. 3)what,who,when,why,whether等词含有各自的疑问意义，但它们引导的主语从句，都用陈述语序。 How the plan is to be carried out should be discussed again. I did know why I felt like crying. 2.宾语从句 1）宾语从句可位于及物动词、介词和某些形容词后。连词that常可省略。介词后一般接疑问词引导的宾语从句。in that(因为),except that(除了),but that(只是）已构成固定搭配，其他介词后一般不接that引导的宾语从句。 *I promised that I would change the situation. *All this is different from what American young people would say about friendship. *He is certain that watching so much television is not good for children. *This article is well-written except that it is a bit too long. 2）非谓语动词之后的宾语从句 Reading that it was just a difference in custom, the foreigner smiled and said nothing. 这个外国人知道了这只是风俗的不同后，就笑了笑，没说什么。 On being asked whether he had any good food in Germany, he answered ”Terrible”. 一问到他在德国是否吃过什么好菜，他就回答说：“糟糕的很”。 3)宾语从句后如有宾补，要用形式宾语it来代替，而把宾语从句移至宾补之后。 He has made it clear that he would not change his mind. 4)在think,believe,suppose,expect等动词后的宾语从句中，如果谓语是否定的，一般将否定词移至主句谓语上，宾语从句则变成肯定形式。 He didn't think that the money was well spent. 3.表语从句 表语从句出现在结构为“主语+系动词+表语从句”的句子中。表语从句除可用that,what,when,why,whether,how 等引导外，还可由because,as if(though)等引导。不缺其他成分时，用that引导，且不可省略。如主句主语为reason,只能用that引导表语从句，不可用because. Perhaps the most important thing to remember is that there is no one common type of life in America. The reason why so many people died there is that there were not enough food supplies. It looks as if successful international cultural communication will make the world smaller. 4.同位语从句 同位语从句用于对前面出现的名词作进一步说明，一般用连词that引导，由于先行名词的意义不同，也可用whether,who,when,where,what,why,how等引导。常见的先行名词有fact,idea,belief,news,hope,conclusion,evidence,suggestion,order,problem,report,decision.有时由于谓语较短，将同位语从句位于谓语之后。 She finally made the decision that she would join the fashion show. I had no idea how many books I could borrow at a time. The news came that their team had won the championship.
从句 从句按其在主句中的句法功能可分为三类: 即名词性从句、形容词性从句(即定语从句)和副词性从句(即状语从句)。 引导从句的词称作关联句. 一、名词性从句 引导这些名词性从句的关联词包括: 从属连词that, if, whether; 连接代词 who,whoever,whom,whomever,which,whichever,what,whatever,wh ose; 连接副词where, when, why, how。 其中, 从属连词只起连接作用, 在从句中不充当任何句法成分, 而连接代词和连接副词既起连接作用, 在从句中又充当一定的成分. That Owen should have married his cousin is not at all surprising. The fact is that he didn't go to the dinner party. I don't know if he will attend the meeting. Have you heard the news that Mary is going to marry Tom? 你听说玛丽要和汤姆结婚的消息了吗?(that引导同位语从句) [提示]
1. 在含有主语从句的复合句中, 为保持句子平衡, 常用it作形式主语,而将真正的主语从句置于句末. It's well-known that water is indispensable to life.(形式主语) 2. 为保持句子平衡, that引导的宾语从句也常用it代替, 而将真正的宾语从句置于主句句末。这常常出现在主句有形容词或分词作宾语补足语的情况下。 He made it quite clear that he preferred to live here. 3. 从属连词whether和if都作“是否…”解, 但if不可引导主语从句和表语 从句。whether可与or(not)连用, 而if不可以。 I don't know whether (if) she is at home. Whether she comes or not makes no difference. 4. that和what引导名词性从句的区别: that在从句中不充当成分,而what在从句中充当一定的成分, 如主语、表语、宾语等。that可省略, what则不可省。 He always means what he says. She suggested (that) he do it at once. 5. 同位语从句大多由从属连词that引导, 常跟在下列名词后面, 如fact, idea, opinion, news, hope, belief等, that不可省。同位语从句一般用来解释说明这些名词的具体含义和内容。 We are familiar with the idea that all matter consists of atoms. The news that we are invited to the conference is very encouraging.
初中英语语法专题讲座——状语从句 状语从句在复合句中作状语，修饰动词、形容词或副词等。状语从句可以表示时间、条件、原因、地点、目的、结果、让步、方式、比较等意义。 知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！ 各类状语从句连接词（短语）一览表： 时间 when, while, as, as soon as, since, until, after, before，as long as（长达……之久） 条件 If, unless,as/so long as(只要) 原因 As, because, since，as/so long as(既然,因为) 地点 Where 目的 So that(为了), in order that 结果 So that（方便）, so…that,such…that 让步 though, although, even if, however 方式 As 比较than, (not)as…as, 时间状语从句： Whenever he comes, he brings a friend. 他每次来都带个朋友。 They all continued their regard for me as long as they lived. 他们毕生都在关心着我. 条件状语从句： As long as I am alive, I will go on studying. 只要我活着，我就要学习。 原因状语从句： Since we live near the sea, we enjoy nice weather.由于我们住在海边，能享受到好的天气。 地点状语从句： Put it where we can all see it.把它放在我们都能看到的位置。 目的状语从句： Finish this so that you can start another.把这个做完，（为了）你可以开始另一个。 结果状语从句： He was so angry that he couldn't say a word. 他气得说不出话了。 让步状语从句： Though he is in poor health, he works hard.虽然他身体不好，但是他工作很努力。
英语状语从句的汉译 发表时间：2009-03-18T17:21:44.750Z 来源：《中华现代教育》2009年第1、2期合刊供稿作者：江广华[导读] 英语状语从句可分为时间、地点、原因、让步、条件、目的、结果、比较和方式状语从句等。【摘要】英语状语从句可分为时间、地点、原因、让步、条件、目的、结果、比较和方式状语从句等。有些状语从句的位置比较灵活，有前有后。在英语状语从句的汉译中，我们应注意各类状语从句在英汉两种语言中的位置差异，在译文中适当调整语序，相应地译成符合译 文表达习惯的状语从句。 【关键词】英语；状语；从句；汉译；探讨 英语状语从句可分为时间、地点、原因、让步、条件、目的、结果、比较和方式状语从句等。有些状语从句的位置比较灵活，有前有后。此外，英语中各类状语从句都有明显的反映其逻辑关系的连接词。汉语的状语从句与英语的状语从句最大区别就在于状语从句的位置和连接词。一般说来，英语中表示方式、比较和结果等关系的状语从句位于主句之后，其它状语从句的位置比较灵活，可前可后。汉语中多数状语从句是放在主句之前，只有比较和结果状语从句位于主句之后，方式状语从句则可前可后。因此，在翻译状语从句时，无论是英译汉，还是汉译英，我们应注意各类状语从句在英汉两种语言中的位置差异，在译文中适当调整语序，相应地译成符合译文表达习惯的状语从句。其次，应注意连接词，分清主句和从句之间的逻辑关系，尤其是在汉译英时，因为汉语造句多用意合法，一些连接词往往省略。英译汉时，还应注意尽量避免机械地照搬连接词的汉语对应词或译义，在准确理解主句和从句间的逻辑关系后，进行相应的句型转换，如将英语的时间状语从句译为汉语的并列句或条件句，地点状语从句译为汉语的条件句等。汉译英时我们还应注意主语的使用。 一、状语从句前置 英语中的时间、地点、条件、原因等状语从句可前可后，而汉语中的这类状语从句一般前置；英语中表示条件的状语从句一般位于句首，尤其是虚拟条件句，这类条件句常常采用顺译法，将从句置于句首；英语中的让步状语从句前后均可，而汉语则前置为多。Culture shock does not seem like a very helpful experience, when you are going through its four stages. 当你在经历文化冲击的四个阶段时，它似乎并不是一件有益的事。(时间状语从句) Whenever we go, we must build up good relations with people. 我们不论到什么地方，都要和人们把关系搞好。（地点状语从句）You will fail unless you work hard. 除非你积极工作，不然你总要失败。（条件状语从句） Since we live near the sea, we enjoy a healthy climate. 因为我们住在海滨，所以能享受到有益健康的气候。（原因状语从句）二、状语从句后置 汉语中表原因、时间、条件、让步的从句一般前置，但有时也将它们放在主句后面，此时，从句含有补充说明的作用。英语中表示比较、结果、方式和目的的状语从句汉译时可后置。 Everyone likes you as you are both kind and honest. 人人都喜欢你，因为你既和气，又诚实。（原因状语从句） I had been puzzling over the problem for over an hour without any result, when suddenly solution flashed across my mind. 这个问题把我难住了一个多小时，后来我突然开窍了，找到了答案。（时间状语从句）The sound of thunder nearly always follows the lighting flash although they happen together. 雷声几乎总是跟在闪电后面，尽管它们是同时发生的。（让步状语从句）A rocket must attain a speed of about five miles per second so that it may put a satellite in orbit. 火箭必须获得大约每秒5英里的速度，以便把卫星送入轨道。(目的状语从句) These trees and plants in the sea are so far from the top of the water that no one can see them. 海底的这些树木和植物离水面太远，所以没有人能看见它们。(结果状语从句) He speaks English as if he were an Englishman. 他说起英语来好像一个英国人似的。（方式状语从句） 三、状语从句的转换 有些状语从句从形式上看是某种状语从句，但从其主句和从句的逻辑意义来看，却不属于该种状语从句，而属于另一种从句。此时，汉译时就可根据主句和从句的逻辑意义，进行适当的转换，将其翻译成为另一种句型。如将时间状语从句译为条件句或让步状语从句，地点状语从句译为条件句或结果状语从句等等。 When the molecules of a solid move fast enough, the solid melts and becomes a liquid.(时间状语从句)如果固体内的分子达到一定的运动速度，固体就融化为液体。（条件从句）Why use metal when you can use plastic?（时间状语从句）既然可用塑料，为什么要用金属呢？（让步状语从句）Where there is sound, there must be sound waves.(地点状语从句) 如果有声音，就一定有声波。（条件状语从句） Whatever you fellows are recommending today, you will be sorry about a week from now. (让步状语从句) 不管你们这些人今天提出什么意见，从现在起，你们将有一个星期的日子是难过的。（条件分句）四、省略连词 由于汉语造句采用意合法，汉语的复合句常常省略连词。因此，翻译英语中有些状语从句中的连词时，省略比译出更符合汉语表达习惯。此时从句和主句之间可能成为并列关系，或与主句紧缩为一个句子。He came here in 1985, when he was only a little boy. （时间状语从句）他于1985 年来到这里，那时他还只是一个小男孩。（并列句）
（精华版）初中英语语法基本从句汇总从句的共同特点 从句是指在一个句子中充当一个成分的句子，充当什么成分就叫什么从句，如：充当宾语就叫宾语从句，充当定语成分就叫定语从句。 从以上定义中我们可以得出关于从句的一个最大特点：从句是句子。 从句的共同特点：1.从句都有自己的连接词2.从句都是陈述语序(陈述语序就是主语在前，谓语在后，如：He is a teacher主语He在谓语is之前，因此是陈述语序，而Is he a teacher?主语He在谓语is之后，因此不是陈述语序。) 1宾语从句 宾语从句是指在一个句子中充当宾语的句子，如：He said that he wanted to be a teacher when he grew up. 宾语从句的特点： ①宾语从句有自己的连接词 ②宾语从句用陈述语序 ③宾语从句的时态 1
①宾语从句的连接词：宾语从句的连接词包括that、if/whether(是否)、特殊疑问词。 ②宾语从句的语序; A.宾语从句的连接词后加陈述语序(主语在前，谓语在后),如：I want to know if he can come tomorrow B.当连接词本身又是宾语从句的主语时，后面直接加谓语动词，如：She asked me who had helped him. ③宾语从句的时态，只要记住以下口诀就可以了“主现则从任，主过则从过，客观真理一般现” A.主现则从任：主句如果是一般现在时，则从句根据时间状语需要从八种时态中任选一种，如：1.He tells me he likes English very much(一般现在时) B.主过则从过：主句如果是一般过去时，则从句根据时间状语需要从四种带“过”字的时态中任选一种，带“过”字的时态分别是如：一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时。 如：He told me that he liked playing football(一般过去时) C.客观真理一般现:客观真理永远用一般现在时。 如：1.He says the moon goes around the earth. 2状语从句 2