义务教育绩效工资改革方案
长期以来，义务教育学校一直习惯于“大锅饭”、分配领域的平均主义，这似乎是公平的，易于操作，不容易产生矛盾。。然而，这种做法的结果是，做与不做同一件事，做得好与做得差，不利于调动教师的积极性，促进教师的成长，促进教育的发展。在教书育人方面做出突出贡献和成绩的优秀教师非常不公平。义务教育学校实施绩效工资改革，首先要转变观念。各级教育行政部门要做好政策宣传和解释工作，积极引导校长和教师统一思想、转变观念；每一位校长和教师都应深刻理解此次改革的意义、深刻内涵和精神实质，自觉理解、支持、参与、改革实施。通过深入学习、培训、宣传等。，为义务教育学校实施绩效工资改革奠定坚实基础。
党中央、国务院高度重视义务教育学校实施绩效工资，决定从XXXX到XXXX实施“科教兴市”战略。三年来，我县确定了三大措施:全面巩固基础教育、扩大高中教育、提高教学质量，努力促进教育又好又快发展。在本级财政十分紧张的情况下，我县预算内教育投入为77亿元，年均增长45%。。本级教育累计配套资金3.53 .4万元，危房改造8.984万平方米，大部分丁、丙级危房被淘汰，部分学校和教师的实际困难得到解决。。它为全面改善办学条件、加快教育发展奠定了基础。同时，各级教育行政部门切实加强领导。进一步增强责任感和紧迫感。县义务教育部门充分认识义务教育学校实施绩效工资的
重要意义，加强领导，精心组织，自觉将思想统一到党中央、国务院的重大决策部署上，增强大局意识、责任意识。纪律意识
二、加大宣传力度，确保明确指导、人心稳定
根据《中华人民共和国义务教育法》、国务院办公厅转发人力资源和社会保障部指导意见的通知，财政部、教育部关于义务教育学校实行绩效工资、省人民政府办公厅转发省人事厅等部门《关于义务教育学校实行绩效工资的指导意见》和《事业单位职工收入分配制度改革有关规定》的通知，认真做好政策解读和典型经验总结的宣传普及工作，使绩效工资政策深入人心。 2+按照党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持“按劳分配、效率第一、兼顾公平”的指导思想。2+同时，实行总量控制、政策引导、学校自主分配、岗位工资、绩效工资的分配方式。教师工资收入与工作职责、工作绩效、实际贡献直接挂钩，逐步形成注重绩效、贡献、偏向优秀人才和关键岗位的分配激励机制，坚持按劳分配与按生产要素分配相结合的原则，建立科学规范的义务教育学校收入分配机制；坚持分类管理和分散管理的原则；坚持宏观调控、内部搞活。召开各级动员大会，广泛开展宣传动员活动，加强中小学思想政治工作，坚决维护学校稳定，让广大职工自觉关心政策、支持政策、参与政策，努力为全县义务教育学校绩效工资改革营造良好氛围
三、加大协调力度，确保优先支持、资金到位
完善相关部门的协调机制，主动争取支持，在实现基本绩效工资。的基础上，尽快落实对学校的激励性绩效工资资金。为加强对全县义务教育学校实施绩效工资的领导，成立了房县义务教育学校实施绩效工资领导小组。成员由人员组成、财务、教育等部门领导。各单位成立义务教育学校绩效工资分配领导小组，由主要领导亲自抓，实行“一把手”责任制。各部门协调顺畅，精心安排，精心组织，扎实工作，义务教育学校绩效工资工作应作为一件大事，及时完成，项目、标准=0。