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哈佛性向测试

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哈佛性向测试

?1. 你参个会你加一社交宴时~有人向?9. 朋友要时的新家~时时时时来参你你怎介时七八位新朋友~隔天,你会走~,你会

A. 可以时易想起他时的时相A. 画清一时时示楚的地时寄时他时~或是时时人

B. 只能时得其中的时相几个替时明时如何走你

C. 比时可能时住他时的名字B. 时时有有熟悉的地时~然后告时他时时她没

?2. 和时人有时时~什时事令生争会你很怎时走

气,C. 口时上告时他时时时走怎A. 沉没默或是有反时?10. 你哪你会忘了把时匙时放在里~,B. 他时不了解的时点你A. 先做时的事~等到自然想起时止C. 追根究底的时时时~或是提出时疑~或是时B. 做时的事~但同时时着回想把时匙放在你时哪里

?3. 时物时时向,你C. 在心理回想时时做了些事~藉此想起哪A. 常常是一时时~尤其是特殊物品冲放在何时

B. 有粗略的时~可是心血潮时也时个画来会?11. 解时一想法或念时~可能个概你很

C. 时时时~比时价时会怎时做,

?4. 如果有时时~喜时什时时的工作,你会A. 会笔体利用时、时和肢时言A. 和可以相时的人一起工作B. 口时解时加上肢时言体B. 有其他同事~但也保有自己的空时C. 口时上楚时时的解时清

C. 独自工作?12. 你响你会在看时时时~时时时时了~,?5. 睡时起床吃时~比时喜时时做,你怎A. 接时时~时时时着A. 随心所欲B. 把音量时小后才接时时B. 依据一定的时~但时性大画很C. 时掉时时~叫其他人安后才接时时静C. 每天乎有固定的时时几?13. 碰到固定的舞步或是爵士舞时~?6. 你找个很到一停时位~可是空时小~你会,

必时用倒时才能停时去~,你会A. 听会学到音时就想起时的舞步A. 宁找另个愿一时位B. 只能跳一点点~大多想不起来B. 时时小心的停时去C. 抓不准时时和旋律C. 很时利的倒出时停时去?14. 你个时始一新的工作~时时时多新同?7. 一朋友有了困时~他商量个来找你~事。其中一打时时到家里~,个找你你会你会,A. 时易的时出他的音声A. 表示同情~时有能理解他的困时你B. 时了一时后~才知道他是时会儿

B. 时事情不如他想的时重~加以解时并并

C. 无法音辨时他到底是时从声

C. 时他建时~或是合理的忠告~告时他时如?15. 时日常生活时~通常,划你会何解决A. 列时时~时时一时做什时事一目了然清来

?8. 一朋友的机器出了时时~,个你会B. 考时时做些事你哪

A. 深表同情~和他时时时他时的感时并C. 在心里想时到些人~到些地你会哪会哪

B. 介时一时得信任的人去修理个方~以及得时理些事你哪

C. 弄楚的造~想他时修理好清它构帮

?16. 你听你到一首新歌~是喜时的歌C. 时出事时,时时渡假比时区近~比时便宜~手唱的~通常,你会有时划当适的休时时施A. 听你跟完后~可以毫无困时的着唱?23. 你声并仿擅时分辨时物的音~模时B. 如果是首时时的歌~时后可以着很听你跟物的音时,声

哼唱一小段A. 不太擅时

C. 很你时时得歌曲的旋律~但是可以回想B. 时可以

起部分歌时C. 很棒

?17. 你喜时时的时是,?24. 你你会在看地时~或街上指示时~,A. 小时~其他文作品学A. 会找有困时~而人时助B. 时章时志B. 把地时时时~面时要走的方向来你

C. 非文时~时时学C. 没有任何困时

?18. 你在准时一道做法时时的菜时~一时?25. 两个你会已婚的朋友有了外遇

~正在播放收音机~时有朋友的时。,来你会如何时时,

A. 三件事同时时行A. 你会很早就察时

B. 时掉收音机~但嘴巴和手都有停没

B. 时时一段时时后才察时

C. 告时朋友~做好菜后时上回时时时他你C. 根本不会察时

?19. 在不熟悉的地方~有人时北方你?26. 你学拼写时校的时时以及作文时有

何是方向~,哪个你会感时,

A. 坦白时不知道你A. 时得时都时时两很

B. 思考一后~推时大时的方向会儿B. 其中一时时可以~一时就不是好另很

C. 毫无困时的指出北方方向C. 两时都不好

?20. 你的生活时度时何,?27. 你听来你在时店里~到时时时警时~A. 交多朋友~和周时的人和时相时很会,

B. 友善的时待他人~但保持人时私个A. 指出音声来源

C. 完成某时大目时~时得时人的尊敬~名个B. 如果时时心~可以指出音你声

来源望及时得晋升C. 没声来时法知道音源?21. 看完一时棒的时影回家后~喜很你?28. 你会时事情的时局如何有强烈的时时,感~是借着,

A. 在时海里回想时影的面画A. 直时

B. 把面及角色的台时时出画来B. 可的时时和大的假时~才做出靠胆断判

C.

主要引述时影里的时时C. 事时时时字和时数料?22. 你你想去时时度假时~但是

的伴时想?29. 一天时束后~喜时,你去海时的渡假时地。要时时服他,你怎呢A.

和朋友或家人时时时一天时得如何你A. 和时色的时的感时,喜时时时的悠时~悦

你你B. 听时人时他时一天时得如何小孩和家人在时时时得快时。很C. 看时时时时~不会聊天B. 告时他如果能去时时渡假~感到愉你会很?30. 在时影院里你最

喜时坐在,快~下次你会很时意去海时A. 时影院的右时

B. 不在意坐在里哪

C. 时影院的左时A:+15分B:5分

C:-5分

国内标准智商测试题

国内标准智商测试题

国内标准智商测试题,你多少分? 智商(IQ),通俗地可以理解为智力,是指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆等能力,它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聪明程度:智商越高,则表示越聪明。你想检验自己的智商是多少吗?这并不困难,以下就是一例国内较权威的IQ 测试题,请在30分钟内完成(30题),之后你就会知道自己是天才还是白痴了。 (后面附有标准答案,最好先做完题,再对答案) 1、选出不同类的一项: A、蛇 B、大树 C、老虎 2、在下列分数中,选出不同类的一项: A 3/5 B 3/7 C 3/9 3、男孩对男子,正如女孩对: A青年B孩子C夫人D姑娘E妇女 4、如果笔相对于写字,那么书相对于: A娱乐B阅读C学文化D解除疲劳 5、马之于马厩,正如人之于: A牛棚B马车C房屋D农场E楼房 6、2 8 14 20 () 请写出“ ()”处的数字。

7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子:生活水里鱼在 A 是B否 8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子:球棒的用来是棒球打 A是B否 9、动物学家与社会学家相对应,正如动物与()相对: A人类B问题C社会D社会学 10、如果所有的妇女都有大衣,那么漂亮的妇女会有: A更多的大衣B时髦的大衣C大衣D昂贵的大衣 11、1 3 2 4 6 5 7 (), 请写出“ ()”处的数字 12、南之于西北,正如西之于: A西北B东北C西南D东南 13、找出不同类的一项: A铁锅B小勺C米饭D碟子 14、9 7 8 6 7 5 (), 请写出“ ()”处的数字 15、找出不同类的一项:

国际标准智商测试题

国际标准智商测试题 每个人都希望自己是高智商的人,同时也希望知道自己的智商到底有多高。其实并不难,下面就是一例国际通用的智商测试题,它是对人的智力(指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆)等能力综合测试,请你在30分钟内完成30个题,之后你就知道你自己的智商有多高了。 1、选出不同类的一项: A、蛇 B、大树 C、老虎 2、在下列分数中,选出不同类的一项 A、3/5 B、3/7 C、3/9 3、男孩对男子,正如女孩对 A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、妇女 4、如果笔相对于写字,那么书相对于 A、娱乐 B、阅读 C、学文化 D、解除疲劳 5、马之于马厩,正如人之于 A、牛棚 B、马车 C、房屋 D、农场 E、楼房

6、2 8 14 20()请写出“()”处的数字 7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子 生活水里鱼在 A、是 B、否 8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子 球棒的用来是棒球打 A、是 B、否 9、动物学家与社会学家相对应,正如动物与()相对 A、人类 B、问题 C、社会 D、社会学 10、如果所有的妇女都有大衣,那么漂亮的妇女会有 A、更多的大衣 B、时髦的大衣 C、大衣 D、昂贵的大衣 11、1 3 2 4 6 5 7(),请写出“()”处的数字 12、南之于北,正如西之于: A、西北 B、东北 C、西南 D、东南 13、找出不同类的一项

A、铁锅 B、小勺 C、米饭 D、碟子 14、9 7 8 6 7 5(),请写出“()”处的数字 15、找出不同类的一项 A、写字台 B、沙发 C、电视 D、桌布 16、961(25)432 932()731,请写出()内的数字 17、选项ABCD中,哪一个应该填在“XOOOOXXOOOXXX”后面 A、XOO B、OO C、OOX D、OXX 18、望子成龙的家长往往()苗助长 A、揠 B、堰 C、偃 19、填上空缺的词: 金黄的头发(黄山)刀山火海 赞美人生()卫国战争 20、选出不同类的一项 A、地板 B、壁橱 C、窗户 D、窗帘 21、 1 8 27 (),请写出()内的数字

国际标准IQ测试题以及答案中文版

国际标准I Q测试题答案: 每个人都希望自己是高智商的人,同时也希望知道自己的智商到底有多高。其实并不难,下面就是一例国际通用的智商测试题,它是对人的智力(指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆)等能力综合测试,请你在30分钟内完成30个题,之后你就知道你自己的智商有多高了。 1、选出不同类的一项: A、蛇 B、大树 C、老虎 2、在下列分数中,选出不同类的一项 A、3/5 B、3/7 C、3/9 3、男孩对男子,正如女孩对 A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、妇女 4、如果笔相对于写字,那么书相对于 A、娱乐 B、阅读 C、学文化 D、解除疲劳 5、马之于马厩,正如人之于 A、牛棚 B、马车 C、房屋 D、农场 E、楼房 6、2 8 14 20()请写出“()”处的数字 7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子 生活水里鱼在 A、是 B、否 8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子 球棒的用来是棒球打

A、是 B、否 9、动物学家与社会学家相对应,正如动物与()相对 A、人类 B、问题 C、社会 D、社会学 10、如果所有的妇女都有大衣,那么漂亮的妇女会有 A、更多的大衣 B、时髦的大衣 C、大衣 D、昂贵的大衣 11、1 3 2 4 6 5 7(),请写出“()”处的数字 12、南之于北,正如西之于: A、西北 B、东北 C、西南 D、东南 13、找出不同类的一项 A、铁锅 B、小勺 C、米饭 D、碟子 14、9 7 8 6 7 5(),请写出“()”处的数字 15、找出不同类的一项 A、写字台 B、沙发 C、电视 D、桌布 16、961(25)432 932()731,请写出()内的数字 17、选项ABCD中,哪一个应该填在“XOOOOXXOOOXXX”后面 A、XOO B、OO C、OOX D、OXX 18、望子成龙的家长往往()苗助长 A、揠 B、堰 C、偃 19、填上空缺的词: 金黄的头发(黄山)刀山火海 赞美人生()卫国战争

心理健康测试表

心理健康测试表——SCL-90自测量表 标签:scl-90自测量表心理健康班级管理教育 在从教10年的过程中,尤其是担任班主任的7年半时间里,总会碰到各种各样心理问题的学生。而这些心理有问题的学生事实上他们自己本身不一定知道,父母即便了解一些,但也不是很明白究竟是在哪些方面出了问题。所以我想下一届如果再担任班主任的话,应该早点对班级的学生进行心理这方面的测试,早些了解班级同学的内心状况。通过这个专业的SCL-90自测量表,就能够更好地参考这些调查数据,了解学生内心的困惑,以便更好地管理好班级。让自己的班级真正成为一个健康阳光的班集体。(附:90项症状清单以及具体分析。) 90项症状清单(SCL-90) 编号:

SCL—90测验计分表

SCL-90自测量表分析 症状自评量表(Self-reporting Inventory),又名90项症状清单(SCL-90),时也叫做Hopkin's 症状清单(HSCL,编制年代早于SCL-90,作者为同一人,HCSL最早版编于1954年)。于1975年编制,其作者是德若伽提斯(L.R.Derogatis)。该量表共有90个项目,包含有较广泛的精神病症状学内容,从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等,均有涉及,并采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况。 量表特点 1、心理健康症状自评量表具有容量大、反映症状丰富、更能准确刻画被试的自觉症状等特点。它包含有较广泛的精神病症状学内容,从感觉、情绪、思维、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等均有所涉及。

2、它的每一个项目均采取5级评分制,具体说明如下: 没有:自觉并无该项问题(症状); 很轻:自觉有该问题,但发生得并不频繁、严重; 中等:自觉有该项症状,其严重程度为轻到中度; 偏重:自觉常有该项症状,其程度为中到严重; 严重:自觉该症状的频度和强度都十分严重。 作为自评量表,这里的“轻、中、重”的具体涵义应该由自评者自己去体会,不必做硬性规定。 3、该量表可以用来进行心理健康状况的诊断,也可以做精神病学的研究。可以用于他评,也可以用于自评。 测验效用评价 1,在精神科和心理咨询门诊中,作为了解就诊者或者受咨询者心理卫生问题的一种评定工具; 2,综合性医院中,常以该量表了解躯体疾病求助者的精神症状,并认为结果满意; 3,应用SCL-90调查不同职业群体的心理卫生问题,从不同侧面反映各种职业群体的心理卫生问题。 编辑本段适用范围 本测验适用对象包括初中生至成人。本测验的目的是从感觉、情感、思维、意识、行为直到生活习惯、人际关系、饮食睡眠等多种角度,评定一个人是否有某种心理症状及其严重程度如何。它对有心理症状(即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘)的人有良好的区分能力。适用于测查某人群中那些人可能有心理障碍、某人可能有何种心理障碍及其严重程度如何。不适合于躁狂症和精神分裂症。本测验不仅可以自我测查,也可以对他人(如其行为异常,有患精神或心理疾病的可能)进行核查,假如发现得分较高,则表明急需治疗。 编辑本段量表包含内容 本测验共90个自我评定项目。测验的九个因子分别为:躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性。 心理健康症状自评量表操作手册

哈佛公开课:幸福课 第一集 笔记(April记录)

哈佛公开课:幸福课 Harvard Open Course : Positive Psychology 背景: “幸福课”是2010年哈佛最受欢迎的选修课是,听课人数超过了王牌课《经济学导论》。教这门课的是一位名不见经传的年轻讲师,泰勒?本-沙哈尔。他的课程使得他成了“哈佛红人”。他提出:幸福,是可以通过学习和练习获得的。”他的课程目标在于把艰深的积极心理学学术成果简约化、实用化,让学生懂得自我帮助。 第一课什么是积极心理学 积极心理学课程由来 首先,解释自己为什么想开这门课“因为这是我自己想上的一门课”,然后叙述自己走入积极心理学研究的过程。——当自己刚进入哈佛,一切都仿佛很好,但他却不快乐。于是他想解决这个问题,于是慢慢从计算机走入心理学领域。(好棒的跨度,在国外因为想了解一样东西而跨专业好像蛮common的) 然后介绍了他逐渐从8个人的讨论组到850个人的大课的过程,写到达到850人后,引起了媒体的兴趣,然后描述了媒体采访他的时候,总是提出的一个问题“你比我们想象的更内向”,作为一个joke,1米7不够资格传授快乐吗?(good joke point,并且不光是joke,是发人深思的一种现象)但点出了他最后反思而得:因为他们想给自己一个答案:为什么这个课这样流行,唯一解释就是导师乐观开朗、高大。但他们关注错了,他们应该关注信息,而非传达者。因为这个课程遍及全国,以及全球。(这样引入幸福课的普及,远较直接说XX学校也开了XX好得多) 各个大学开设此课程,各国政府也是,为什么?因为它有效。幸福感这一领域,此前一直被心理自助运动统治,心理自助运动带来什么?热情外向的宣讲者,常具领袖气质,吸引大众参加他们的讲座,但常常言过其实。(通过描述相对立的一种心理学运动来映衬积极心理学) 再来说说学术界——(引入人们对学术界知之甚少,但学术界有好东西,又用了一个比较):有多少人度过最近12期的《个性与社会心理学》?大多数人甚至不知道这是什么东西,我博士班的班主任估计过,学术期刊上一篇文章的读者只有7个人,甚至包括作者的母亲。(用具体的人代替somebody,令人更有亲切感,母亲的joke两个亮点)总结:作为学者,我觉得这很可悲,因为这些研究非常精彩、非常重要,但是晦涩难懂,所以我们需要积极心理学的课程,在象牙塔和大众之间搭建桥梁。(又落脚到主题,本课程的意义)

测试你的心理性别题目及答案

测试你的心理性别题目及答案 每一个人都有自己的性格,每个人都有自己的脆弱,我们要接受。男儿身女儿心?都说异性彼此相吸,我想你应该正视男女之间这种美好的感觉。想不想知道你的心理性别是什么呢?想要更加了解答案的话,快来做个小测试吧! 【题目】 假如某天,你的一个朋友死了,隔天你又再见到了他,之所以这样的原因可能有三个A那个朋友有个孪生兄弟,B那个朋友是装死,C那个朋友的鬼魂回来了。遇到这种情况,你最先可能想到的原因会是这三个原因中的哪一个呢? 下面有六种排序方式,你最有可能想到的原因排在最前面,相对起来,你不那么可能想到的原因依次排在后面。请选择其中最接近你的想法的排序。选择好之前请不要偷看答案。 1A—2B—3C 1A—2C—3B 1B—2A—3C 1B—2C—3A 1C—2B—3A 1C—2A—3B 不要着急哦,马上为您揭晓答案哦! 测试结果: 1A—2B—3C:你的心理性别是男性。你坚强干脆。不喜欢像大多数女人那样,动不动就对人撒娇,稍微受一点累,就叫苦不迭。你知道自己的事情要自己面对,你很有担当。是个负责任的人。 1A—2C—3B:你的’心理性别是女性。你温柔似水,十分敏感,有一种多愁善感的情愫。甚至有时候可能会跟林黛玉一样,即便做出葬花的举动对你来说也不是什么不可思议的事。你细心耐心,是标准的小女人。 1B—2A—3C:你的心理性别是中性。遇到问题,你既不会硬撑,也不会浮夸地叫苦连天。你不会敏感到因为风吹草动就多虑不安,也不会坚强到受到风雨雷电的击打,依旧强悍地不掉一滴泪。你也算是性情中人,不过从不会犯同情心泛

滥的毛病。 1B—2C—3A:你的心理性别偏男性多一点。表面上看,你很柔弱,完完全全是一副经不起事,受不起怕的样子,实质上,你还是很坚强的。生活中很多问题你都能坚强抵抗,至少不会因为一点小事就哭哭啼啼向人求助。 1C—2B—3A:你的心理性别偏女性多一点。你很坚强,但再坚强的人也有软弱的一面,你很稳重,但也会露出八卦的一面来。与其说你像个男生,不如说你像个霸气的女王。披着油盐不进的外衣,却藏着一颗柔软细腻的心。 1C—2A—3B:你的心理性别随年龄不同会发生不同变化。恋爱时你怀着一颗问头的少女心,工作时你又有一颗勇敢的汉子心。你总能在最和适宜的时候展示出自己不同的一面来。你不是矫情的人,同时,心中充满柔情与热血。

国际标准IQ测试题及答案

国际标准IQ测试题: 每个人都希望自己是高智商的人,同时也希望知道自己的智商到底有多高。其实并不难,下面就是一例国际通用的智商测试题,它是对人的智力(指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆)等能力综合测试,请你在30分钟内完成30个题,之后你就知道你自己的智商有多高了。 1、选出不同类的一项: A、蛇 B、大树 C、老虎 2、在下列分数中,选出不同类的一项 A、3/5 B、3/7 C、3/9 3、男孩对男子,正如女孩对 A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、妇女 4、如果笔相对于写字,那么书相对于 A、娱乐 B、阅读 C、学文化 D、解除疲劳 5、马之于马厩,正如人之于 A、牛棚 B、马车 C、房屋 D、农场 E、楼房 6、2 8 14 20()请写出“()”处的数字 7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子 生活水里鱼在 A、是 B、否 8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子 球棒的用来是棒球打 A、是 B、否 9、动物学家与社会学家相对应,正如动物与()相对 A、人类 B、问题 C、社会 D、社会学 10、如果所有的妇女都有大衣,那么漂亮的妇女会有 A、更多的大衣 B、时髦的大衣 C、大衣 D、昂贵的大衣 11、1 3 2 4 6 5 7(),请写出“()”处的数字 12、南之于北,正如西之于: A、西北 B、东北 C、西南 D、东南 13、找出不同类的一项 A、铁锅 B、小勺 C、米饭 D、碟子 14、9 7 8 6 7 5(),请写出“()”处的数字 15、找出不同类的一项 A、写字台 B、沙发 C、电视 D、桌布 16、961(25)432 932()731,请写出()内的数字 17、选项ABCD中,哪一个应该填在“XOOOOXXOOOXXX”后面 A、XOO B、OO C、OOX D、OXX 18、望子成龙的家长往往()苗助长 A、揠 B、堰 C、偃 19、填上空缺的词: 金黄的头发(黄山)刀山火海 赞美人生()卫国战争 20、选出不同类的一项 A、地板 B、壁橱 C、窗户 D、窗帘

哈佛大学:幸福课(全23集,115盘下载)

哈佛大学:幸福课13(1).mp4 https://www.doczj.com/doc/ad11287366.html,/file/e6rtxoa1# 哈佛大学:幸福课22.mp4 https://www.doczj.com/doc/ad11287366.html,/file/e6rtxosv# 哈佛大学:幸福课21.mp4 https://www.doczj.com/doc/ad11287366.html,/file/dn9mu7pm# 哈佛大学:幸福课20.mp4 https://www.doczj.com/doc/ad11287366.html,/file/e6rtxq0b# 哈佛大学:幸福课19.mp4 https://www.doczj.com/doc/ad11287366.html,/file/dn9mu5yc# 哈佛大学:幸福课18.mp4 https://www.doczj.com/doc/ad11287366.html,/file/bh0gvlvl# 哈佛大学:幸福课17.mp4 https://www.doczj.com/doc/ad11287366.html,/file/clo36msl# 哈佛大学:幸福课16.mp4 https://www.doczj.com/doc/ad11287366.html,/file/e6rtxhp1# 哈佛大学:幸福课15.mp4 https://www.doczj.com/doc/ad11287366.html,/file/bh0gv89g# 哈佛大学:幸福课13.mp4 https://www.doczj.com/doc/ad11287366.html,/file/dn9mtmc7# 哈佛大学:幸福课14.mp4 https://www.doczj.com/doc/ad11287366.html,/file/clo350ja# 哈佛大学:幸福课11.mp4 https://www.doczj.com/doc/ad11287366.html,/file/aqaul593# 哈佛大学:幸福课12.mp4 https://www.doczj.com/doc/ad11287366.html,/file/e6rt9g6e# 哈佛大学:幸福课08.mp4 https://www.doczj.com/doc/ad11287366.html,/file/e6rt9acf# 哈佛大学:幸福课09.mp4

哈佛大学:幸福课04.mp4 https://www.doczj.com/doc/ad11287366.html,/file/bh0goy8n# 哈佛大学:幸福课07.mp4 https://www.doczj.com/doc/ad11287366.html,/file/bh0gouxf# 哈佛大学:幸福课06.mp4 https://www.doczj.com/doc/ad11287366.html,/file/dn9mtgkm# 哈佛大学:幸福课05.mp4 https://www.doczj.com/doc/ad11287366.html,/file/bh0go0d2# 哈佛大学:幸福课03.mp4 https://www.doczj.com/doc/ad11287366.html,/file/clo35txn# 哈佛大学:幸福课02.mp4 https://www.doczj.com/doc/ad11287366.html,/file/clo35qv4# 哈佛大学:幸福课01.mp4 https://www.doczj.com/doc/ad11287366.html,/file/clo35gmc# 哈佛大学:幸福课.mp4

斯坦福-国际标准智商测试(45分钟60题)完整

斯坦福-国际标准智商测试 指导语:本测验共有60个题目,你应在45分钟内做完,不要超时。 姓名:开始时间: 1、五个答案中哪一个是最好的类比? 工工人人人工人对于2211121相当于工工人人工人人工对于 1)22122112 2)22112122 3)22112112 4)11221221 5)21221121 2、找出与众不同的一个: ①铝②锡③钢④铁⑤铜 3、五个答案中哪一个是最好的类比? 4、找出与众不同的一个: 5、全班学生排成一行,从左数和从右数沃斯都是第15名,问全班共有学生多少人? ①15 ②25 ③29 ④30 ⑤31 6、一个立方体的六面,分别写着A B C D E F 六个字母,根据以下四张图,推测B的对面是什么字母?

7、找出与“确信”意思相同或意义最相近的词: ①正确②明确③信心④肯定⑤真实 8、五个答案中哪一个是最好的类比? 脚对于手相当于腿对于___________ ①肘②膝③臂④手指⑤脚趾 9、五个答案中哪一个是最好的类比? 10、如果所有的甲是乙,没有一个乙是丙,那么,一定没有一个丙是甲。这句话是: ①对的②错的③既不对也不错 11、找出下列数字中特殊的一个: 1 3 5 7 11 13 15 17 12、找出与众不同的一个: 13、沃斯比乔丹大,麦瑞比沃斯小。下列陈述中哪一句是正确的? 1)、麦瑞比乔丹大 2)、麦瑞比乔丹小 3)、麦瑞与乔丹一样大 4)、无法确定麦瑞与乔丹谁大 14、找出与众不同的一个:

15、五个答案中哪一个是最好的类比: “预杉”对于“须抒”相当于8326对于________. ①2368 ②6238 ③2683 ④6328 ⑤3628 16、沃斯有12枚硬币,共3角6分钱。其中有5枚硬币是一样的,那么这五枚一定是: ①1分的②2分的③5分的 17、找出与众不同的一个: ①公里②英寸③亩④丈⑤米 18、经过破译敌人密码,已经知道了“香蕉苹果大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”;“苹果甘蔗水蜜桃” 的意思是“执行秘密计划”;“广柑香蕉西红柿”的意识是“星期三的胜利属于我们”;那么,“大鸭梨” 的意思是: ①秘密②星期三③进攻④执行⑤计划 19、五个答案中哪个是最好的类比? 爱对于恨相当于英勇对于_______. ①士气②安全③怯懦④愤怒⑤恐怖 20、一本书的价格低了50%。现在,如果按原价出售,提高了百分之几? ①25% ②50% ③75% ④100% ⑤200% 21、五个答案中哪一个是最好的类比: 22、找出与众不同的一个: ①南瓜②葡萄③黄瓜④玉米⑤豌豆 23、从五个答案中找出最好的类比: 水对于龙头相当于电对于_______. ①光线②开关③电话④危险⑤电线 24、打满水缸要11桶水。王林每次只能提两桶水,要打满水缸他需要走几趟? ①5 ②11/2 ③6 ④13/2 ⑤7 25、五个答案中哪个是最好类比?

哈佛公开课《幸福课》(积极心理学)有关笔记(无顺序)

哈佛公开课《幸福课》(积极心理学)有 关笔记(无顺序) 话题:适应力现实教育学习 一、这个世界需要具有实践精神的理想主义者。据调查,成功的大学生具有强烈的使命感,想做伟大的事,让世界变得更美好。“我该怎样使这个世界变得更好?”这不是空话,无论在学术还是实践工作中,他们勇往直前,做到了了不起的事,充满热情的理想主义者,特别善良。有些人只是“自我”的一代,这一代人所关心的一切只是“我要多赚点钱”,“我要买套更大的房子”,“我要变得成功,取得更多赞誉”,“变得更有威望”。但有这种想法的人,他们的错误在于,他们只看到了这些。他们也不如有崇高使命感的人成功。二、有时,光有美好愿望,我们还是无法发挥全部潜能,甚至有些情况下造成的伤害多于帮助。理想主义远远不够,往往使对方陷入被动受害者地位,而不是帮助产生积极的主导心态。(皮格马利翁)赞扬别人,赞扬小孩,是有害的。如果没有分辨地夸奖别人,从长远角度讲,实际上害人比帮助人更多,无论是身心健康还是成功等方面。三、“如果我们对自身的培养

不够,对各种人际关系培养不够,就会发生个人成长失败。” 四、心理学家证实了培养乐观精神能预防儿童和成人的抑郁和焦虑,约能将他们两年内患病率减半。人类有些因素可以抵制精神疾病:勇气、面向未来、乐观、人际技巧、信仰、职业道德、希望、诚实、毅力、心胸和洞察力等。培养自身优势、培养能力、关注健康、信仰、乐观、自信等等,能更好面对生活困难。四、冥想可以极大程度上改变我们的大脑,可以帮助产生积极的情绪,而在痛苦面前变得更坚定。每周三次锻炼,每次三十分钟,效果与现有最有效的心理药物是一样的。五、相信改变是可能的。当内部(大脑的想法)与外部(现实)不一致时,我们会感觉不舒服。改变的方法:1、更新基模2、忽略外部信息3、主动寻找证据4、创造新的现实。运动员跑跑,开始都不相信4分钟跑完1公里,直到一人提出可以,并且做到,之后很快很多人都可以做到。 六、学会失败,从失败中学习。史上最成功的人,通常也是失败最多的人。(爱迪生发明灯泡)七、成功别无他法,成功没有捷径。八、悲观者:短期目标、长期目标都很现实。乐观者:短期目标不现实,长期目标现实。因为乐观者的短期目标总是很乐观,如第一个提出可以4分钟跑完1公里的人。但最后他实现了,所以,长期目标就成了现实。八、高的期望导致失望。越战战俘,生存者有两个特点:1、相信能重获自由。2、看中现实,正确估计形势,正视残酷现实。

国际标准智商测试题带答案

国际标准智商测试题带答 案 Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.

指导语:本测验共有60个题目,你应在45分钟内做完,不要超时。 1、五个答案中哪一个是最好的类比? 工工人人人工人对于2211121相当于工工人人工人人工对于工=2,人=1 1) 2) 3) 4) 5) 2、找出与众不同的一个:钢是合金,其他是纯金属 ①铝②锡③钢④铁⑤铜 3、五个答案中哪一个是最好的类比?(a)都是顶角平分线交于一点并将多变形等分 4、找出与众不同的一个:3)只有3是由两条直线组成,其他均有三条直线组成。 5、全班学生排成一行,从左数和从右数沃斯都是第15名,问全班共有学生多少人? ①15 ②25 ③29④30 ⑤31 6、一个立方体的六面,分别写着A B C D E F 六个字母,根据以下四张图,推测B的对面是什么字母? 5)从图2可知,B的对面就是A的尖头所指的方向,从图1可知其为E 7、找出与“确信”意思相同或意义最相近的词: ①正确②明确③信心④肯定⑤真实 8、五个答案中哪一个是最好的类比? 脚对于手相当于腿对于___________3)脚和手分别与褪和臂相连。 ①肘②膝③臂④手指⑤脚趾 9、五个答案中哪一个是最好的类比?正方形变为三角形,阴影与亮处对换 10、如果所有的甲是乙,没有一个乙是丙,那么,一定没有一个丙是甲。这句话是:所有的狗都是动 物,没有动物是植物,那么,没有植物是狗。 ①对的②错的③既不对也不错 11、找出下列数字中特殊的一个:除15之外都是质数 1 3 5 7 11 13 15 17 12、找出与众不同的一个: 13、沃斯比乔丹大,麦瑞比沃斯小。下列陈述中哪一句是正确的? 1)、麦瑞比乔丹大 2)、麦瑞比乔丹小 3)、麦瑞与乔丹一样大 4)、无法确定麦瑞与乔丹谁大 14、找出与众不同的一个:(c)完全由直线构成,而其它则由直线和曲线构成 15、五个答案中哪一个是最好的类比:予=8,页=3,木=2,彡=6 “预杉”对于“须抒”相当于8326对于________. ①2368 ②6238 ③2683 ④6328 ⑤3628 16、沃斯有12枚硬币,共3角6分钱。其中有5枚硬币是一样的,那么这五枚一定是:5分的5枚,2 分的4枚,1分的3枚是唯一的解 ①1分的②2分的③5分的 17、找出与众不同的一个: ①公里②英寸③亩④丈⑤米

性别差异心理学

社会心理学-男女性别差异资料 男女有别这是亘古不变的真理,这种差别不仅体现在男女的生理、心理方面,同样也体现在男女生的思维方式、性格和行为习惯等方面。举几个在在平时生活与学习中的例子,比如女孩子好像更喜欢干净,姻门的校服不像男孩子那么脏兮兮的,她们喜欢做游戏,但是不会像男孩子那样动来动去,也很少跟别人打架、骂人。男孩子总是对周围的空间充满好奇,活泼好动,喜欢挑战;女孩子比较安静、情绪化,注重秩序、合作和友爱。女生比较文静,在学校的表现总是规规矩矩的,很少为学校和教师惹麻烦。而男生则更活泼,虽然这样的性格没什么不好,但是却经常或因此而破坏学校和班级的纪律,遭到老师的批评。在学习上,女生的成绩要好一些,因为她们比较听话,上课听讲也更加认真,作业什么的也比男生做得仔细。相对来说男孩子可能更活泼一点,对新鲜事物更加容易感兴趣,也很讲“江湖义气”和“哥们义气”;女孩子跟大人和教师交往的能力要强一点,她们更容易受到大人和教师的喜欢,这一点男孩子是很难做到的。 在更深层次上有研究发现,在面对挫折时,男女会有不同的心理反应和行为,女姓多指向自己、行为方式也比较软性化,比如自责、自伤,自我暗示、自言自语、以泪洗面,疯狂购物、狂吃食物、蒙头大睡、倾诉、寻求他人的慰藉、自我幻想等:而男性反应多指向外界,且行为方式激烈,具有攻击性,比如摔东西、攻击小动物、攻击他人、拿老婆孩子出气、飙车、剧烈运动、大声喊叫、借酒浇愁、性侵害、自杀和杀人等。 以上几个例子表明了在大多数人眼中男女生之间还是存在着一定的差异的,只是上面的种种认识基本只停留在对男女生差异的表面解读和思考,那么男女生之间的差异到底体现在哪些方面,这些差异对男女生的学习成绩又是如何产生影响的呢?本节以下的内容就是围绕这两个问题展开 。男女面对挫折反应不同受4个因素影响: 1.在性格上,男性比女性更争强好胜、固执、紧张和多疑;而女性比男性有更多的幻想、自律、谨慎和随和。因此,在遇到挫折时,男性比较主动、好强,能直面挫折,不轻易放弃,但也容易妄自尊大、固执己见、狂热冲动;女性则严于律己、耐心细致,但也容易藕断丝连、产生幻想、飘忽不定、优柔寡断、缺少主见,渴望得到外部的帮助、暗示和建议。 2.在男女性别的社会期望上,人们对男性角色的期望是自立、自强、精干、乐观、冷静、有权势等,而对女性的期望是温柔、贤惠、文雅、富有情趣,小鸟依人、多愁善感等。因此,从孩童时代开始,男孩子表现出摔打、攻击他人等行为,人们的容忍度要高于女孩子;而女孩子表现出哭哭啼啼的行为,人们的容忍度则要高于男孩子,甚至会给予物质和精神上的安慰,结果强化了双方各自的行为。 3.在对挫折的归因上,男性比女性更倾向于把失败的原因归结为外部因素,而女性比男性更倾向于把败因归结为个人的因素。比如,同样是面试失败,男性会认为是由于考官对自己有偏见或者有人做手脚,继而迁怒他人,发泄自己的不满,或者固执地认为自己是千里马,总会遇到伯乐,而女性则容易认为这是由于自己能力不行或者自己不适合于这个职位,因此会将宣泄指向自己,并苦练内功。 4.在对外界的依赖性上,遇到挫折时、男性相信自己完全能够解决,较少求助于他人而女性则更喜欢求助于他人的力量,来化解挫折造成的压力和负面情绪,比如倾诉、寻求朋友的安,等等。

哈佛幸福课中文字幕笔记_第四讲

幸福课第四讲 大家好!我们是“哈佛召回“组合,想向教员和同学们传达一份特殊的情人节讯息。 早上好!请他们献歌时,本来想选另一首歌,但是…算了吧。我们确实爱你们!今天课程的内容是上节课的延续,是这门课的基本前提“我们来自哪里,我们将去哪里”从各个方面展开论述螺旋的基础。我们将在本学期一起创建它! 上次我们讲到改变有多么困难。我们谈到“双胞胎研究”。举例说明了Lykken和Tellegen提出的“也许改变我们幸福水平和试图改变身高一样困难和徒劳无功”。然后谈到这些研究学者们犯的一般性的失误和错误,误解改变的本质。因为如果一个人在改变,问题已不再是“是否可能改变?”而是“怎样才可能改变”。还谈到剑桥-萨默维尔研究,证明劳斯莱斯干预彻底失败。五年来,剑桥、哈佛和麻省理工的顶尖科学家、研究人员、精神病专家和心理学家沥尽心血,带着美好的意图实施改变,但最终失败。不仅没有实现正面的改变,实际上是带去了负面的改变。 还记得吗?干预组的酗酒比例和对照组相比是增加的。未参与干预的对照组更有可能在二三十年后获得升职。改变是困难的,但我们又说“Marva Collins实现了改变,所以改变是可能的”Martin Seligmen 和Karen Reivich 及大量学者都成功地实现改变。困难在于,如果我们想成为实践理想主义者,就要理解是什么带来改变然后去做,传播理念、传播研究的理念。即使研究并非总是传达好消息,它传达的是

行之有效的方法。可为的方式而不是空洞的梦想、渴望、希望、愿望,那远远不够。好的意愿、理想主义、好的意图是不够的。我们需要扎根于研究。这正是Maslow的想法。当他谈及类似的曼哈顿计划时。科学家、积极心理学家、当时的心理学家、社学科学工作者聚在一起,在流行学术领域中挑选出几种观念、几个有效的项目,再复制它们,研究最好的。正如Mariam同学课后找到我时说的“流行学术其实是要将杰出大众化”我喜欢这个说法。 将杰出大众化,研究最好的再应用在其他人身上。我们有了这样一个伟大的计划,有了Maslow创造类似曼哈顿计划的伟大想法。但是如果我不想参与计划?不想成为学者?只想做自己的事,我能否实现改变?答案是,绝对能够。人若想在世间有所为,真正实现改变,面对的最显著障碍之一是他们低估自己实现改变的能力。心理学界有很多研究。爱默生和莫斯科维奇是先驱。他们和其他学者都证明少数人,经常是一个人,如何实现重大改变,能实现显著的改变。爱默生说“人类历史是少数派和一个人的少数派的权力记录。”很多社会科学研究支持这个观点。人类学家Margaret Mead说“永远不要怀疑一小群,有思想,坚定的市民可以改变世界。事实上,正是这群人改变着世界”。所有改变从一个人或一小众人的思想开始,然后不断扩大。问题是“它如何扩大”以及为什么我们难以理解我们能够做出改变这个事实。并接受“被同化以及据此生活。”如果我们能了解我们需要理解的,是改变如何发生,改变以指数级发生,我们与其他人的联系及他们与更多人的联系,形成了一个指数函数。可以用你们熟习的“蝴蝶效应”

国际标准智商测试(题)-带答案

国际标准智商测试(题)-带答案

指导语:本测验共有60个题目,你应在45分钟内做完,不要超时。 1、五个答案中哪一个是最好的类比? 工工人人人工人对于2211121相当于工工人人工人人工对于工=2,人=1 1)22122112 2)22112122 3)22112112 4)11221221 5)21221121 2、找出与众不同的一个:钢是合金,其他是纯金属 ①铝②锡③钢④铁⑤铜 3、五个答案中哪一个是最好的类比?(a)都是顶角平分线交于一点并将多变形等分 4、找出与众不同的一个:3)只有3是由两条直线组成,其他均有三条直线组成。 5、全班学生排成一行,从左数和从右数沃斯都是第15名,问全班共有学生多少人? ①15 ②25 ③29④30 ⑤31 6、一个立方体的六面,分别写着A B C D E F 六个字母,根据以下四张图,推测B的对面是什么字母?5) 从图2可知,B的对面就是A的尖头所指的方向,从图1可知其为E 7、找出与“确信”意思相同或意义最相近的词: ①正确②明确③信心④肯定⑤真实 8、五个答案中哪一个是最好的类比? 脚对于手相当于腿对于___________3)脚和手分别与褪和臂相连。

①肘②膝③臂④手指⑤脚趾 9、五个答案中哪一个是最好的类比?正方形变为三角形,阴影与亮处对换 10、如果所有的甲是乙,没有一个乙是丙,那么,一定没有一个丙是甲。这句话是:所有的狗都是动物, 没有动物是植物,那么,没有植物是狗。 ①对的②错的③既不对也不错 11、找出下列数字中特殊的一个:除15之外都是质数 1 3 5 7 11 13 15 17 12、找出与众不同的一个: 13、沃斯比乔丹大,麦瑞比沃斯小。下列陈述中哪一句是正确的? 1)、麦瑞比乔丹大 2)、麦瑞比乔丹小 3)、麦瑞与乔丹一样大 4)、无法确定麦瑞与乔丹谁大 14、找出与众不同的一个:(c)完全由直线构成,而其它则由直线和曲线构成 15、五个答案中哪一个是最好的类比:予=8,页=3,木=2,彡=6 “预杉”对于“须抒”相当于8326对于________. ①2368 ②6238 ③2683 ④6328 ⑤3628 16、沃斯有12枚硬币,共3角6分钱。其中有5枚硬币是一样的,那么这五枚一定是:5分的5枚,2分 的4枚,1分的3枚是唯一的解 ①1分的②2分的③5分的 17、找出与众不同的一个: ①公里②英寸③亩④丈⑤米

哈佛大学积极心理学课后测试题及答案

第一节什么是积极心理学 1. 判断:积极心理学的宗旨是传播通俗易懂且有助于大众的心理学经验。(1分) 错误 2. 判断:练习时间是指在课堂中让学生完全休息放松的一小段时间。(1分) 错误 3. 判断:人本主义心理学作为积极心理学的起源,对于幸福感、巅峰体验等积 极情绪进行了严谨的科学研究,造成了广泛的学术影响。(1分) 错误 4. 判断:积极心理学的学习会给人带来情绪上颠覆式的体验来促进人的积极情 绪的增长。(1分) 正确 5. 判断:积极心理学研究的是对普遍人类本性的认识、不同文化中普遍的人类 共性。(1分) 正确 6. Tal认为中国古代哲学中与积极心理学理念相似的一句话是:(1分) A. 学而不思则罔,思而不学则殆。 B. 为学日进,为道日损。 C. 天与地卑,山与泽平。日方中方睨,物方生方死。 D. 天人一体,物我两忘。 7. 被称为积极心理学之父的是:(1分) A. 西格蒙德·弗洛伊德 B. 爱德华·桑代克 C. 马丁·塞利格曼 D. 阿尔弗雷德·阿德勒 哈佛幸福课第二讲为什么要学习积极心理学 1. 判断:当前心理研究更注重研究消极情绪与心理疾病,积极心理学的理念是 只研究人的积极情绪,降低心理学消极方面相关研究在学术中的地位。(1分) A. 正确 B. 错误 2. 判断:2004年发表的《哈佛克里姆森》一文指出47%的哈佛学生在过去一年,经历过无法正常生活学习的抑郁期,因此我们更应该提高对消极情绪的研究比重。(1分) A. 正确 B. 错误 3. 判断:适应力是一种现象,特征是积极适应的模式,即使是面对非常不利或 危险的环境。(1分)

A. 正确 B. 错误 4. 判断:承认自己的弱点在积极心理学的观点看来是一种不乐观的,不利于自身发展的自我认知。(1分) A. 正确 B. 错误 5. 判断:积极心理学中的“意义感”完全是从帮助他人的利社会行为中获得的。(1分) A. 正确 B. 错误 6. “巴士上的小孩实验“在积极心理学课堂上反映的心理学规律是:(1分) A. 人的注意发展规律 B. 人的逻辑顺序 C. 视觉处理和大脑成像的关系 D. 人的问题关注与处理意识 哈佛幸福课第三讲幸福是一种随机现象吗 1. 以下哪种观点符合视频中MarvaCollins的执教理念?(1分) A. 怎样才能让学生远离毒品和犯罪? B. 为什么有很多学生中途辍学? C. 如何鼓励学生激发他们的潜能? D. 教师怎样才能提高学困生的成绩? 2. 以下哪种理论观点是Nathaniel Branden提出的?(1分) A. 神经官能症 B. 心理免疫系统 C. 疾病模型 D. 知觉过滤模型 3. 下列有关心理学家Lykken和Tellegen做的双胞胎研究,说法错误误的一项是:(1分) A. 研究正确象选取的是同卵双胞胎。 B. 这些双胞胎的幸福和快乐水平非常相似。 C. 幸福是一种随机现象。 D. 结果表明后天环境对人的影响大于基因的影响。 4. 如果老师有很高的期望,并能够在学生身上发现伟大的潜力,那么这些潜能就会被激发。而如果看不到,“它们就会象刚萌芽的幼苗一样被扼杀。”这种效应是(1分) 5. “剑桥—萨默维尔青年学习心理学”研究得出的结论是干预弊大于利,社会变革应该说是不可能的。(1分) A. 正确 B. 错误

国际标准智商测试题带答案

国际标准智商测试题带答 案 Last revision on 21 December 2020

指导语:本测验共有60个题目,你应在45分钟内做完,不要超时。 1、五个答案中哪一个是最好的类比 工工人人人工人对于2211121相当于工工人人工人人工对于工=2,人=1 2、找出与众不同的一个:钢是合金,其他是纯金属 ①铝②锡③钢④铁⑤铜 3、五个答案中哪一个是最好的类比(a)都是顶角平分线交于一点并将多变形等分 4、找出与众不同的一个:3)只有3是由两条直线组成,其他均有三条直线组成。 5、全班学生排成一行,从左数和从右数沃斯都是第15名,问全班共有学生多少人 ①15 ②25 ③29④30 ⑤31 6、一个立方体的六面,分别写着A B C D E F 六个字母,根据以下四张图,推测B的对面是什么字母5)从图2可 知,B的对面就是A的尖头所指的方向,从图1可知其为E 7、找出与“确信”意思相同或意义最相近的词: ①正确②明确③信心④肯定⑤真实 8、五个答案中哪一个是最好的类比 脚对于手相当于腿对于___________3)脚和手分别与褪和臂相连。 ①肘②膝③臂④手指⑤脚趾 9、五个答案中哪一个是最好的类比正方形变为三角形,阴影与亮处对换 10、如果所有的甲是乙,没有一个乙是丙,那么,一定没有一个丙是甲。这句话是:所有的狗都是动物,没有动物是 植物,那么,没有植物是狗。 ①对的②错的③既不对也不错 11、找出下列数字中特殊的一个:除15之外都是质数 1 3 5 7 11 13 15 17 12、找出与众不同的一个: 13、沃斯比乔丹大,麦瑞比沃斯小。下列陈述中哪一句是正确的 1)、麦瑞比乔丹大 2)、麦瑞比乔丹小 3)、麦瑞与乔丹一样大 4)、无法确定麦瑞与乔丹谁大 14、找出与众不同的一个:(c)完全由直线构成,而其它则由直线和曲线构成 15、五个答案中哪一个是最好的类比:予=8,页=3,木=2,彡=6 “预杉”对于“须抒”相当于8326对于________. ①2368 ②6238 ③2683 ④6328 ⑤3628 16、沃斯有12枚硬币,共3角6分钱。其中有5枚硬币是一样的,那么这五枚一定是:5分的5枚,2分的4枚,1 分的3枚是唯一的解 ①1分的②2分的③5分的 17、找出与众不同的一个: ①公里②英寸③亩④丈⑤米 18、经过破译敌人密码,已经知道了“香蕉苹果大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”;“苹果甘蔗水蜜桃”的意思是“执行 秘密计划”;“广柑香蕉西红柿”的意识是“星期三的胜利属于我们”;那么,“大鸭梨”的意思是: ①秘密②星期三③进攻④执行⑤计划 19、五个答案中哪个是做好的类比 爱对于恨相当于英勇对于_______. ①士气②安全③怯懦④愤怒⑤恐怖 20、一本书的价格低了50%。现在,如果按原价出售,提高了百分之几

国际标准智商测试及答案

国际标准智商测试及答案 Revised by Hanlin on 10 January 2021

国际标准智商测试的答案全部 智商,就是IQ(Intelligence Quotient的简称),通俗地可以理解为智力,是指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆等能力,它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聪明程度:智商越高,则表示越聪明。想检验自己的智商是多少吗?这并不困难,以下就是一例国内较权威的IQ测试题,请在30分钟内完成(30题),之后你就会知道自己的IQ值是多少了。 1、选出不同类的一项: ; A、蛇 B、大树 C、老虎 2、在下列分数中,选出不同类的一项: A 3/5 B 3/7 C 3/9 ; 3、男孩对男子,正如女孩对 A青年 B孩子 C夫人 D姑娘 E妇女 4、如果笔相对于写字,那么书相对于 A娱乐 B阅读 C学文化 D解除疲劳 5、马之于马厩,正如人之于 A牛棚 B马车 C房屋 D农场 E楼房 6、 2 8 14 20 ()请写出" () "处的数字。 7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子 生活水里鱼在 A 是 B否 8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子

球棒的用来是棒球打 A是B否 9、动物学家与社会学家相对应,正如动物与()相对 A人类 B问题 C社会 D社会学 10、如果所有的妇女都有大衣,那么漂亮的妇女会有 A更多的大衣 B时髦的大衣 C大衣 D昂贵的大衣 11、 1 3 2 4 6 5 7 (),请写出" () "处的数字 12、南之于西北,正如西之于: A西北 B东北 C西南 D东南 13、找出不同类的一项 A铁锅 B小勺 C米饭 D碟子 14、9 7 8 6 7 5 (),请写出" () "处的数字 15、找出不同类的一项: A写字台 B沙发 C电视 D桌布 16、961 (25) 432 932 () 731 ,请写出()内的数字 17、选项ABCD中,哪一个应该填在"XOOOOXXOOOXXX"后面 A XOO B OO C OOX D OXX 18、望子成龙的家长往往()苗助长 A揠 B堰 C偃 19、填上空缺的词: 金黄的头发(黄山)刀山火海 赞美人生()卫国战争 20、选出不同类的一项:

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