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1.2《基因工程的基本操作程序》测试题

1.基因工程的基本操作程序是：①使目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④提取目的基因。其中正确的操作顺序是 ( ) A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②

2.下列有关PCR技术的说法，不正确的是 ( )

A.PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术

B.PCR技术的原理是DNA双链复制

C.用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列

D.PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA

3.在基因工程技术中，需要用氯化钙溶液处理的环节是 ( )

A.目的基因的提取

B.基因表达载体的构建

C.将目的基因导入受体细胞

D.目的基因的表达

4.在受体细胞中能检测出目的基因是由于 ( )

A.质粒与目的基因重组后能够复制

B.目的基因上具有标记基因

C.质粒上具有某些标记基因

D.以上都不正确

5.下列获取目的基因的方法中需要模板链的是 ( )

①从基因文库中获取目的基因②利用PCR技术扩增目的基因③反转录法

④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成

A.①④

B.①③

C.②④

D.②③

6.下面是一项“利用转基因番茄生产人胰岛素的方法”的专利摘要，请回答：本发明利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素。所用的人胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子，通过人工合成若干DNA片段，拼接而成，并且在胰岛素—COOH端加上KDEL内质网滞留序列，避免胰岛素在植物细胞中的降解。将该基因置于CaMV35S启动子和果实专一性启动子2A12的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中，在番茄的果实中表达人胰岛素。

（1）本专利是采用________的方法获得目的基因的。获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因的碱基序列不同，但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列，原因是________________ ______。要想在体外获得大量该目的基因的片段，可以采用________技术。

（2）根据上述摘要，转基因操作时所用的载体是________。构建的基因表达载体中不会含有______ __(从下列选项中选择)。

①目的基因②CaMV35S启动子③果实专一性启动子2A12 ④引物⑤标记基因⑥内含子滞留序列⑦终止密码子⑧终止子

（3）如果要检测在受体细胞中是否存在目的基因可采用________技术。该技术中使用的基因探针也可以用来检测__________________。1.基因工程的基本操作程序是：①使目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④提取目的基因。其中正确的操作顺序是 ( ) A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②

2.下列有关PCR技术的说法，不正确的是 ( )

A.PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术

B.PCR技术的原理是DNA双链复制

C.用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列

D.PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA

3.在基因工程技术中，需要用氯化钙溶液处理的环节是 ( )

A.目的基因的提取

B.基因表达载体的构建

C.将目的基因导入受体细胞

D.目的基因的表达

4.在受体细胞中能检测出目的基因是由于 ( )

A.质粒与目的基因重组后能够复制

B.目的基因上具有标记基因

C.质粒上具有某些标记基因

D.以上都不正确

5.下列获取目的基因的方法中需要模板链的是 ( )

①从基因文库中获取目的基因②利用PCR技术扩增目的基因③反转录法

④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成

A.①④

B.①③

C.②④

D.②③

（2）根据上述摘要，转基因操作时所用的载体是________。构建的基因表达载体中不会含有______ __(从下列选项中选择)。

①目的基因②CaMV35S启动子③果实专一性启动子2A12 ④引物⑤标记基因⑥内含子滞留序列⑦终止密码子⑧终止子

（3）如果要检测在受体细胞中是否存在目的基因可采用________技术。该技术中使用的基因探针也可以用来检测__________________。

1.下列关于目的基因导入受体细胞的描述不正确的是 ( )

A.基因枪法导入植物体细胞的方法比较经济有效

B.显微注射技术是转基因动物中采用最多的方法

C.大肠杆菌最常用的转化方法是：使细胞的生理状态发生改变

D.农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞最常用的方法

2.下列关于基因工程的叙述，错误的是 ( )

A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物

B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶

C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性

D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

3.下列哪项表述说明了目的基因表达成功 ( )

A.用DNA探针检测目的基因出现杂交带

B.用DNA探针检测mRNA出现杂交带

C.用抗原—抗体杂交检测蛋白质出现杂交带

D.以上都不能说明

4.棉花产业在我国国民经济发展中占有举足轻重的地位，为了抵抗虫害，我国育成了拥有自主知识产权的转基因抗虫棉，棉田生态环境得到改善。在判断抗虫基因是否成功转入棉花基因组的方法中，不属于分子检测的是( )

A.通过观察害虫吃棉叶是否死亡

B.检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带

C.检测目的基因转录成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带

D.检测目的基因表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带

5.中科院上海生化所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽多糖(类似于人体中的糖蛋白)。在人体细胞中糖蛋白必须经过内质网和高尔基体的加工才能形成。如果要采用基因工程和发酵工程技术让微生物来生产脑啡肽多糖，应该用下列哪种微生物作受体细胞 ( )

A.大肠杆菌

B.酵母菌

C.T4噬菌体

D.大肠杆菌质粒

6.请据图回答下列问题：

（1）基因工程的核心步骤是__________________。

（2）利用__________技术可以获得大量的目的基因。

该技术利用________的原理，将基因的核苷酸序列不断加

以复制，使其数量呈指数增长。

（3）图中________位于基因的首端，是________识别

和结合的部位。抗生素抗性基因的作用是作为________，

用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因。1.下列关于目的基因导入受体细胞的描述不正确的是 ( )

A.基因枪法导入植物体细胞的方法比较经济有效

B.显微注射技术是转基因动物中采用最多的方法

C.大肠杆菌最常用的转化方法是：使细胞的生理状态发生改变

D.农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞最常用的方法

2.下列关于基因工程的叙述，错误的是 ( )

A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物

B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶

C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性

D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

3.下列哪项表述说明了目的基因表达成功 ( )

A.用DNA探针检测目的基因出现杂交带

B.用DNA探针检测mRNA出现杂交带

C.用抗原—抗体杂交检测蛋白质出现杂交带

D.以上都不能说明

A.通过观察害虫吃棉叶是否死亡

B.检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带

C.检测目的基因转录成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带

D.检测目的基因表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带

A.大肠杆菌

B.酵母菌

C.T4噬菌体

D.大肠杆菌质粒

6.请据图回答下列问题：

（1）基因工程的核心步骤是__________________。

（2）利用__________技术可以获得大量的目的基因。

该技术利用________的原理，将基因的核苷酸序列不断加

以复制，使其数量呈指数增长。

（3）图中________位于基因的首端，是________识别

和结合的部位。抗生素抗性基因的作用是作为________，

用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因。

《基因工程的基本操作程序》测试题1参考答案

1.C

2.D

3.C

4.C

5.D

6.（1）人工合成相同密码子具有简并性，基因序列不同，蛋白质可以相同 PCR （2）农杆菌的Ti质粒④⑥⑦

（3）DNA分子杂交目的基因是否转录出mRNA

《基因工程的基本操作程序》测试题2参考答案

1.A

2.D

3.C

4.A

5.B

6.（1）基因表达载体的构建（2）PCR DNA复制

（3）启动子 RNA聚合酶标记基因

初二物理第十二章简单机械单元测试卷(最新整理)

八年级物理月考第1页，共6页八年级物理月考第2页，共6 页八年级十二章简单机械单元试卷一、选择题 1.如图所示，下列工具在使用中属于省力杠杆的是( ) A. B. C. D. 2.如图所示，OAB 为轻质杠杆，可绕支点O 自由转动，在B 端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆（） A ．一定是省力杠杆 B ．一定是费力杠杆C ．一定是等臂杠杆 D ．以上情况都有可能 3.关于滑轮，下列说法中错误的是（）A ．使用定滑轮不省力但能改变动力方向 B ．使用动滑轮能省一半力，还能改变动力的方向 C ．定滑轮实质是个等臂杠杆 D ．动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆4.下列关于机械效率的说法正确的是（）A ．越省力的机械，机械效率越高B ．做功越少的机械，机械效率越低C ．做功越慢的机械，机械效率越低 D ．总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高 5.如图所示的杠杆正处于水平平衡，若在标杆两边的钩码下再一个钩码（钩码的质量都相同），杠杆将（） A 、还继续处于水平平衡 B 、右端上升，左端下降 C 、右端下降，左端上升 D 、无法确定杠杆的运动状态 6.如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图．下列有关说法正确的是（） A ．刀刃很薄可以增大压力 B ．铡刀实质上是一种费力杠杆 C ．甘蔗放在a 点比b 点更易被切断 D ．手沿F1方向用力比沿F2方向更省力 7.踮脚是一项很好的有氧运动（如图），它简单易学，不受场地的限制，深受广大群众的喜爱，踮脚运动的基本模型是杠杆，下列分析正确的是（） A ．脚后跟是支点，是省力杠杆 B ．脚后跟是支点，是费力杠杆 C ．脚掌与地面接触的地方是支点，是省力杠杆 D ．脚掌与地面接触的地方是支点，是费力杠杆 8.用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是( ) 9.工人用如图8所示的滑轮组将重为500N 的物体在4s 内匀速提升了2m ，若每个滑轮重40N ，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法正确的是（） A ．绳端的拉力F 为270N B ．拉力F 的功率为270W C ．额外功为160J D ．有用功为1080J 10.如图所示，用甲乙两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度，则下列说法正确的是（） A ．F1与F2大小相等 B ．甲中绳的自由端移动的距离比乙大 C ．F1做的总功比F2多 D ．甲的机械效率比乙高 11.用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N 的物体，已知滑轮重20N 、绳重和摩擦力不计．则（） A ．手的拉力：F 甲=F 乙；机械效率：η甲=η乙 B ．手的拉力：F 甲＜F 乙；机械效率：η甲＜η乙 C ．手的拉力：F 甲＞F 乙；机械效率：η甲＜η乙 D ．手的拉力：F 甲＞F 乙；机械效率：η甲＞η乙二、填空题 12.滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时，要使用______（选填“定滑轮”或“动滑轮”，以下同）；在需要省力时，要使用______，旗杆顶部的是______． 13.如图所示，杠杆水平放置且自重忽略不计， O 是支点，左侧挂一重物，动力 F1 大小为3N ，整个装置处于静止状态，则物体的重力为______ N ．此时杠杆属于______杠杆（选填“省力”或“费力”）．14.如图所示，重为10N 的物体G 挂在杠杆的A 端（杠杆重力不计），要使杠杆在图示位置平衡，在B 端至少要施加______N 的力，力的方向是______． 15.如图所示，将一块 1m 长的木板一端架高 0.4m ，用 50N 沿木板的拉力把一个重为100N 的小铁块从底端匀速拉到顶端，这里的木板是一种简单机械，称做____ ，此时做的有用功为_____ ,做的总共为_____ ,机械效率为_____ ，木板对小铁块的摩擦力为_____N.

新概念英语单元测试的题目(12套打印版)

新概念英语第一册阶段测试题（01—12）姓名：____________________ 得分：____________________ 一、选择正确的字母组合，完成下列单词（1分/题，共10分） ( )01.c___t A.oe B.oa C.ou ( )02.umbre___ https://www.doczj.com/doc/ad15544890.html, B.al C.lla ( )03.ti___t A.ke B.cke C.ckt ( )04.n___mber A.a B.o C.u ( )05.f___ A.ive B.evi C.vie ( )06.cl___kroom A.oa B.ao C.ou ( )07.s___t A.ai B.ui C.iu ( )08.sch___l A.oa B.ou C.oo ( )09.tea___ A.cher B.her C.cer ( )10.h___se A.ou B.au C.oa 二、根据汉译提示填空，使句意完整（1分/题，共10分） 01.__________(怎样)are you today? 02.I’m very__________(好). 03.That man is__________(胖). 04.That woman is__________(瘦). 05.That__________(男警察)is tall. 06.__________(谁的)shirt is that? 07.My shirt is__________(蓝色的). 08.__________(大概)that is Tim’s desk. 09.Is your car__________(白色的)? 10.Can you__________(抓住)that ball?

pep四年级英语下册12单元测试题

小学四年级英语阶段性检测一、选出不同类的一个单词，把序号填在括号里。（）1． A．library B．garden C．computer （）2．A．lunch B．English class C．music class （）3． A．teacher’s office B．first C．second （）４． A．forty B． thirty C．first （）５． A．dinner B．lunch C．football 二、选择正确答案，把序号填在括号里. ( )1. Is this the computer room? ______________ A. Yes, we do. B. No, it is. C. No, it isn’t. ( )2. How many ______ are there in your school? A. student B. students C. book ( ) 3. _____ way, please. A. This B.That C. This is ( ) 4.Welcome _____ our school! A.on B.in C.to ( ) 5.We can read books in the ______. A. library https://www.doczj.com/doc/ad15544890.html, room C.gym ( ) 6. That is________classroom. A. me B. my C.I ( ) 7. My classroom is on the _______floor.

A. first B. one C. two ( ) 8. --Do you have a library? --____________. A. Yes, it is. B. Yes, we do. C. No, it isn’t. ( ) 9. It’s 9:45.It’s time ____ music class. A .to B. for C. of ( ) 10. Let’s ___________a game. A. to play B. playing C.play ( ) 11. --Wow, your school is cool! --____________ A. Yes. B. Thank you. C. You’re welcome. ( ) 12. –Go to the __________office. Hand in your homework. A. teachers B. teachers’ C.teacher ( ) 13. It’s 7 o’clock. It’s time ____ go to school. A. to B. for C. of ( ) 14. What ____ is it? It’s 9：00. A. class B. time C. can ( ) 15._________is Amy? She is in the library. A. What B. Where C. Who 三、根据提示，选词填空。 1. It’s 6：00 a m.It’s time to ( 起床) . 2. It’s 9:00 p m.It’s time to .

第十二章单元测试题(一)

简单机械单元测试题陕西李云峰（满分：100分）一、单项选择题（每小题4分，共36分） 1．使用杠杆时，下列说法正确的是（） A ．力臂不变时，阻力越大，动力一定越小 B ．阻力大小不变时，动力臂越长，动力一定越小 C ．使用杠杆时，一定使用动力臂大于阻力臂的杠杆 D ．阻力和阻力臂不变时，动力臂越长，动力一定越小 2．图1中是一种有把手的门锁，则门锁的把手实质上是一个（） A ．定滑轮 B ．动滑轮 C ．省力杠杆 D ．费力杠杆 3．甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度。两者相比，甲升降机（） A ．做的总功较少 B ．做的总功较多 C ．提升重物做的有用功较少 D ．提升重物做的有用功较多 4．如图2所示是我们日常工作生活中所使用到的机械，按图中所示的情景使用过程中没有省力的是（） 5．如图3所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F 甲、F 乙、F 丙、F 丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），正确的是（） A ．F 甲＞F 乙 B ．F 乙=F 丙 C ．F 丙＜F 丁 D ．一样大图 1 AA ．抛石机 B ．方向盘 C ．辘轳 D ．斜面图 2 图3

6．如图4所示，不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦，米袋总重为800N ，而绳上吊着的静止的“绅士”重500N ，则米袋对地面的压力为（） A ．500N B ．250N C ．300N D ．800N 7．如图5（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G 动小于物重G ），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F 甲、F 乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙。则下列关系正确的是（） A ．F 甲＜F 乙 B ．F 甲＞F 乙 C ．η甲＜η乙 D ．η甲=η乙 8．某人用100N 的力提起了350N 的重物，那么他可能使用了（） A ．一个定滑轮 B ．一个动滑轮 C ．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 D ．一支杠杆 9．用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N 的物体匀速提升1m ，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60%。则下列选项错误的是（） A ．拉力一定是125N B ．有用功一定是150J C ．总功一定是250J D ．动滑轮重一定是100N 二、填空题（每空2分，共20分） 10．如图6所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点是；当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为杠杆（填“省力”或“费力”）。 11．如图7所示的A 、B 两个滑轮中A 是滑轮，B 是滑轮；当以F 为10N 的拉力拉物体匀速前进时，则物体与地面间的摩擦力为 N 。 12．如图8所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起了。这幅漫画说明了。 13．如图9所示为一装配线上的一个“机械手”，其O 点为固定转动轴，先它水平抓住一图 5 图 4 图 6 图 8 图7

(完整)新人教版九年级第十二单元精选练习题附答案

新人教版九年级第十二单元精选练习题附答案 Unit 12 Life is full of the unexpected. 第一课时Section A(1a～2d) 01基础过关 Ⅰ.根据句意及汉语提示填写单词。 1. The ________(背包) is too big for me. Please show me another one. 2. The bell is ________(响).Let's begin our class. 3. I have ________(完成) my homework. Let's play football now. 4. Mike ________(睡过头) this morning and went to school late. 5. Jane often helps her mother ________(洗) clothes on weekends. Ⅱ. 用括号内所给单词的适当形式填空。 6. Everyone thinks the new TV play's ending is ________(expected). 7. The boy kept ________(watch) TV the whole afternoon. 8. We were late for the film Roman Holiday，but ________(luck) we didn't miss much. 9. Linda，there is only a little time left. We have to walk ________(quick). 10. Tom always ________(brush) his teeth once a day. Ⅲ. 单项选择。 ( ) 11. I must get up early tomorrow morning. Please wake me ________. A. out B. off C. down D. up ( ) 12. My aunt drove by and gave me a ________ on the way home. A. walk B. lift C. way D. idea ( ) 13. —Why were you late for school this morning? —Because my alarm clock didn't go off and I ________. A. overslept B. completed C. changed D. missed ( ) 14. —What's wrong with you? —By the time I got to school，I realized I had ________ my English book at home. A. left B. forgotten C. took D. brought ( ) 15. She said when she got to the cinema，the film ________ for 5 minutes. A. has begun B. had begun C. has been on D. had been on Ⅳ.根据汉语意思完成句子，每空一词。 16. 当地震发生的时候，一些人仓促地跑出了大楼。 Some people ________ ________ ________ the building when the earthquake happened. 17. 我开车送你去车站吧。 Let me ________ ________ ________ ________ to the station. 18. 当他走进教室时，他才意识到他没带书包。 When he came into the classroom，he ________ that he ________ ________ his backpack. 19. 我到车站时，火车已经开走了。 ________ ________ ________ I got to the station，the train ________ ________. 20. 我起床晚了，因为我的闹钟没有响。 I got up late because my alarm clock ________ ________ ________. 02能力提升

第12章练习题(含答案版)

一、单项选择题 1. 物流基础模数是（B）。 A．1000mm×1200mm B．600 mm×400mm C．1100mm×1100mm D．800mm×1200mm 2.仓储绩效标准属于（B）。 A．基础通用类标准 B．公共类物流标准 C．专用类物流标准 D．都不是 3. 物流统计标准属于（B）。 A．物流基础标准 B．物流管理标准 C．物流信息标准 D．物流技术标准 4. 物流作业标准属于（D）。 A．物流基础标准 B．物流管理标准 C．物流信息标准 D．物流技术标准 5. 下面不属于应急物资特点的是（ D ）。 A. 不确定性 B. 不可代替性 C. 时效性 D. 提前性 6. 仓单由（ A ）签发。 A. 仓储公司 B. 货主 C. 供应商 D. 银行 7. 仓单质押（ A ）。 A. 是货主以仓单为抵押物，银行按货物价值的一定比例发放贷款，并由指定仓储公司负责货物监管的商业形式 B. 是仓储公司以仓单为抵押物，银行按货物价值的一定比例发放贷款，并由指定海关负责货物监管的商业形式 C. 是货主以仓单为抵押物，银行按货物价值的一定比例发放贷款，并由指定海关负责货物监管

的商业形式 D. 是仓储公司以仓单为抵押物，向银行申请贷款，然后再把贷款再交由货主使用的一种商业形式 8. 在仓单质押业务中，货主可以通过（ A ）来支用质押货物，保证抵押物持续流动更新。 A. 以物易物或保证金 B. 信用证 C.仓单 D. 销售证明 9. 下面不属于质押物选择原则的是（ C ）。 A. 所有权明确 B. 价格稳定 C.用途单一 D. 不宜变质 10. 下面不属于冷链物流特点的是（ D ）。 A. 投资大 B. 协调要求高 C.运作成本高 D. 及时性要求高 11. 冷链物流的“3C”要求不包括（ D ） A. 卫生 B. 低温 C.爱护 D. 合作 12. 冷链物流的“3Q”要求不包括（ D ）。 A. 数量 B. 质量 C.爱快速 D. 温度 13.下面不属于典型冷链物流信息技术的是（ C ）。 A.冷藏车载GPS B. 带温度传感器的RFID C.物流信息平台 D. 多采点智能温度仪 14.物流标准具有（ A ） A. 很强的国际性 B. 很强的地域性 C.法律约束性 D. 很强的商业性 15.一个1000mm×1200mm的标准托盘是（ B ）个物流基础模数的组合。 A. 3 B. 5 C.5 D. 6

第十二章《简单机械》单元测试题及答案

第十二章《简单机械》单元测试题班级：姓名：学号：成绩：一、单项选择题 1.有关杠杆的说法正确的是( ) A.作为杠杆一定要有支点，而且支点一定在杠杆上，杠杆的形状可以是直的，也可以是弯的 B.杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和 C.使用杠杆一定省力，有的杠杆既可省力，又可少移动距离 D.从杠杆的支点到动力作用点的距离叫做动力臂 2.如果在两个力的作用下杠杆恰好平衡，则( ) A.这两个力的大小一定相等 B.这两个力的力臂一定相等 C.这两个力的大小与它们的力臂成反比 D.这两个力与它们的力臂正比 3.处于平衡状态的杠杆，如再加一个力F后，杠杆仍处于平衡，则力F( ) A.一定在阻力一边 B.一定在动力一边 C.作用线通过支点 D.无法判断 4.一只杆秤原来准确，但跟它配套的秤砣掉了一块，再用它称量物体时，其读数将比实际质量( ) A.大 B.小 C.相同 D.无法确定 5.以下工具，使用时动力臂小于阻力臂的是( ) A.钢丝钳 B.镊子 C.剪铁皮的剪刀 D.扳手 6. 如右图所示，定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力，力的大小分别为： F1、F2、F3，则( ) 。 A．F1最大B．F2最大 C．F3最大D．三个力一样大 7.一定不省力的简单机械是( ) A.杠杆 B.轮轴 C.动滑轮 D.定滑轮 8. 要提高某机械的机械效率，应该( ) A．减小外力所移动的距离B．减小额外功占总功的百分比 C．减小总功D．减小外力 9. 建筑工地上，工人用动滑轮来提升货物，目的是为了( ) A.减少拉力的大小 B.减少做功的多少 C.改变拉力的方向 D.减少物体移动的距离 10.园艺师傅使用剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了 ( ) A.增大阻力臂，减小动力移动的距离 B.减小动力臂，减小动力移动的距离 C.增大动力臂，省力 D.减小阻力臂，省力 11. 右图是用滑轮组把陷入沟里的汽车拉出来的两种方法，你看哪种方法更省力？( ) A.甲图的方法. B.乙图的方法. C.两图的方法一样. D.无法比较

九年级unit12单元测试题

九年级英语（Unit 1 &Unit 2)模拟试卷（考试时间80分钟，试卷满分120分）第一部分选择题 I.选择填空（共20分，每小题1分）。从各题的四个选项中选出一个最佳答案。（）1. I study English ______ making flashcards. A. of B. by C. in D. on （）2. Can you tell me ______ learn a foreign language well. A. what to B. how to C. what I can D. how can I （）3. It’s very difficult to learn English well, but you can’t _____. A. put it up B. take it up C. look it up D. give it up （）4. They enjoyed _____ piano. A. play B. playing C. playing the D. to play a （）5. I don’t know _____ it next. A. what to do B. how to do C. what can I do D. how can I do （）6. _____ you _____ to go to the park when they were children? A. Did, use B. Did, used C. Do, used D. Do, use （）7. Mary _____ six dollars for the pen. A. spent B. paid C. cost D. took （）8. I’m _____ in the _____ film. A. interested, interested B. interested, interesting C. interesting, interested D. interesting, interesting （）9. --- _______________________? --- She is medium height. A. What’s she like? B. How is she? C. What does she like? D. How does she like? （）10. He _____ has time for concerts, does he? A. hard B. hardly C. already D. ever （）11. My life _____ a lot in the last few years. A. change B. changed C. has changed D. have changed （）12. I will eat ice, meat _____ noodles. A. instead of B. stead of C. instead for D. instead by （）13. There used to be a tall tree in front of our classroom. _____? A. used there B. didn’t there C. wasn’t there D. did it （）14. That _____ like a good idea. A. sound B. sounds C. look D. looks （）15. I _____ the sea. I don’t know how to swim. A. am afraid of B. am afraid C. am afraid to D. like （）they watched spiders and other insects _____. A. all the time B. all time C. along the time D. along time

第12章测试题(青岛版)

第12章测试题（青岛版）（满分：90分考试时间：100分钟）一、填空题：（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1. 在方程25x y +=中，用x 的代数式表示y ，得_______y =． 2. 若一个二元一次方程的一个解为21 x y =?? =-?，则这个方程可以是：（只要求写出一个） 3. 下列方程： ①213 y x - =； ② 332 x y + =； ③2 24 x y -=； ④5()7()x y x y +=+；⑤223x =；⑥14 x y + =．其中是二元一次方程的是． 4. 若方程456m n m n x y -+-=是二元一次方程，则____m =，____n =． 5. 方程4320x y +=的所有非负整数解为： 6. 若23x y -=-，则52____x y -+=． 7. 若2(5212)3260x y x y +-+ +-=，则24____ x y +=． 8. 有人问某男孩，有几个兄弟，几个姐妹，他回答说：“有几个兄弟就有几个姐妹．”再问他妹妹有几个兄弟，几个姐妹，她回答说：“我的兄弟是姐妹的2倍．”若设兄弟x 人，姐妹y 人，则可列出方程组：． 9. 某次足球比赛的记分规则如下：胜一场得3分，平一场得1分，负一场是0分．某队踢了14场，其中负5场，共得19分。若设胜了x 场，平了y 场，则可列出方程组：． 10. 分析下列方程组解的情况．

①方程组12 x y x y +=?? +=?的解是；②方程组1222 x y x y +=?? +=?的解是．二、选择题：（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 11. 用代入法解方程组124 y x x y =-?? -=?时，代入正确的是（）Ａ．24x x --= B ．224x x --= Ｃ．224x x -+= Ｄ．24x x -+= 12. 已知10 x y =-??=?和23 x y =?? =?都是方程y a x b =+的解，则a 和b 的值是（）Ａ．11a b =-??=-? Ｂ．1 1a b =??=? Ｃ．11a b =-??=? Ｄ． 1 1a b =??=-? 13. 若方程组4314(1)6 x y kx k y +=?? +-=?的解中x 与y 的值相等，则k 为（）Ａ．4 Ｂ．3 Ｃ．2 Ｄ．1 14. 已知方程组5354x y ax y +=??+=?和25 51x y x by -=??+=? 有相同的解，则a ，b 的值为（）Ａ．1 2 a b =?? =? Ｂ．46a b =-??=-? Ｃ．6 2 a b =-?? =? Ｄ．14 2 a b =?? =? 15. 已知二元一次方程30x y +=的一个解是x a y b =??=?，其中0a ≠，那么（）Ａ． b a > Ｂ． b a = Ｃ． b a < Ｄ．以上都不对

第十二章全等三角形知识点及单元测试题解析

第十二章全等三角形知识点总结一、全等三角形的性质; 全等三角形的对应边相等，全等三角形的对应角相等。二、全等三角形的判定方法：一般三角形的判定方法：边角边（SAS ）、角边角（ASA ）、角角边（AAS ）、边边边（SSS ）直角三角形的判定方法：除了以上四种方法之外，还有斜边、直角边（HL ）全等三角形的证明过程： ①找已知条件，做标记； ②找隐藏条件，如对顶角、等腰三角形、平行四边形、公共边、公共角等； ③对照定理，看看还是否需要构造条件。全等三角形的证明思路： ? ? ? ?? ??? ???? ? ???????? ? ???????? ????? ??）找任意一边（）找两角的夹边（已知两角）找夹已知边的另一角（）找已知边的对角（）找已知角的另一边（边为角的邻边）任意角（若边为角的对边，则找已知一边一角）找第三边（）找直角（）找夹角（已知两边AAS ASA ASA AAS SAS AAS SSS HL SAS 三、角平分线的性质：角的平分线上的点到角的两边的距离相等。符号语言： ∵OP 平分∠MON （∠1＝∠2），PA ⊥OM ，PB ⊥ON ， ∴PA ＝PB ．四、角平分线的判定方法：角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。符号语言： ∵PA ⊥OM ，PB ⊥ON ，PA ＝PB ∴∠1＝∠2（OP 平分∠MON ）角平分线的画法：

第十一章全等三角形测试题（A ）一、选择题（每小题4分，共40分） 1、下列说法正确的是（） A ：全等三角形是指形状相同的两个三角形 C ：全等三角形的周长和面积分别相等 C ：全等三角形是指面积相等的两个三角形 D ：所有的等边三角形都是全等三角形 2、如图：若△AB E ≌△AC F ，且AB=5，AE=2，则EC 的长为（） A ：2 B ：3 C ：5 D ：2.5 3、如图：在△ABC 中，AB=AC ，∠BAD=∠CAD ，则下列结论：①△ABD ≌△ ACD ，②∠B=∠C ，③BD=CD ，④AD ⊥BC 。其中正确的个数有（） A ：1个 B ：2个 C ：3个 D ：4个 4、如图：AB=AD ，AE 平分∠BAD ，则图中有（）对全等三角形。 A ：2 B ：3 C ：4 D ：5 5、如图：在△ABC 中，AD 平分∠BAC 交BC 于D ，AE ⊥BC 于E ， ∠B=40°，∠BAC=82°，则∠DAE=（） A ：7 B ：8° C ：9° D ：10° 6、如图：在△ABC 中，AD 是∠BAC 的平分线，D E ⊥AC 于E ， DF ⊥AB 于F ，且FB=CE ，则下列结论：：①DE=DF ，②AE=AF ， ③BD=CD ，④AD ⊥BC 。其中正确的个数有（） A ：1个 B ：2个 C ：3个 D ：4个 7、如图：EA ∥DF ，AE=DF ，要使△AEC ≌△DBF ，则只要（） A ：AB=CD B ：EC=BF C ：∠A=∠ D D ：AB=BC 8、如图：在不等边△ABC 中，PM ⊥AB ，垂足为M ，PN ⊥ （第2题） F E C B A （第4题） E D C B A （第7题） F E D C B A （第3题） D C B A （第5题）D C B A F E （第6题） C B A N M Q （第8题） C B A

人教版八年级物理下册第十二章测试题(附答案)

人教版八年级物理下册第十二章测试题（附答案）一、单选题（共12题；共24分） 1.如图人们用木棒撬石块，在 C 点沿不同方向施加作用力 F1或 F2或 F3，这三个力的大小关（） A. B. C. D. 无法判断 2.如图用同一滑轮，沿同一水平面拉同一物体做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1、F2、F3，下列关系中正确的是（） A. F1＞F2＞F3 B. F1＜F2＜ F3 C. F2＞F1＞ F3 D. F2＜F1＜F3 3.在如图所示的几种杠杆类工具中，属于费力杠杆的是（） A. 瓶盖起子 B. 道钉撬 C. 钓鱼竿 D. 钢丝钳

4.在如图所示的几种杠杆工具中，使用时属于省力杠杆的是（） A. 用鱼竿钓鱼 B. 用羊角锤拔钉子 C. 用筷子夹取食物 D. 用铁锹铲煤 5.如图所示，沿不同方向匀速拉起同一重物（不计绳重和摩擦）。关于四个拉力大小关系说法正确的是（） A. F1＞F2＞F3＞F4 B. F1＞F2=F3＞ F4 C. F1＞F2=F3=F4 D. F1=F2=F3=F4 6.如图所示的四种工具在正常使用过程中，属于费力杠杆的是（） A. 天平 B. 筷子

C. 撬棒 D. 羊角锤 7.甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（） A. 甲吊车的电动机做的有用功较多 B. 甲吊车的电动机做的总功较多 C. 乙吊车的电动机做的额外功较多 D. 甲、乙两吊车的电动机做的总功相同 8.有若干个质量相等的钩码，如图所示，若要使滑轮组处于静止状态，则图中的虚线框内悬挂钩码的个数是（不计摩擦和滑轮的自重）（） A. 1个 B. 2个 C. 3 个 D. 4个 9.“杠杆的平衡条件”是由下列哪位科学家发现总结的（） A. 牛顿 B. 伽利略 C. 阿基米德 D. 托里拆利 10.山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这样车辆向上行驶时可以（） A. 提高功率 B. 提高机械效率 C. 减小所需的牵引力 D. 减小所做的功 11.小明用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼，给滑轮组加上润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物仍从一楼升到五楼时，所做的功（） A. 有用功减少，总功不变 B. 有用功不变，总功增加

第十二章《全等三角形》单元测试题

第十二章综合能力检测卷 ―、选择题(每题3分,共30分) 1.下列说法中不正确的是( ) A.全等三角形的对应高相等 B.全等三角形的面积相等 C.全等三角形的周长相等 D.周长相等的两个三角形全等 2.如图,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出了一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是( ) A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA 3.如图,OP 平分,MON PA ON ∠⊥于点A ,点Q 是射线OM 上的一个动点.若PA= 2,则PQ 的最小值为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 4.在△ABC 和△'''A B C 中,''AB A B =, 'A A ∠=∠,若要证△ABC ?△'''A B C ,则还需从下列条件中选取一个,错误的选法是( ) A.'B B ∠=∠ B.'C C ∠=∠ C.''BC B C = D.''AC A C = 5.如图,在四边形ABCD 中,,AD CB DE AC =⊥于点E ,BF AC ⊥于点F ,且DE BF =,则图中全等三角形有( ) A.1对 B.2对 C.3对 D.4对

6.如图,在MON ∠的两边上截取,OA OB OC OD ==,连接,AD BC 交于点P ,则下列结论:①△AOD ?△BOC ;②△APC ?△BPD ③点P 在AOB ∠的平分线上.其中正确的是( ) A.只有① B.只有② C.只有①② D.①②③ 7.如图,在△ABC 和△BDE 从中,点C 在边BD 上,边AC 交边BE 于点F .若,,AC BD AB ED BC BE ===,则ACB ∠等于( ) A.EDB ∠ B.BED ∠ C.12 AFB ∠ D.2ABF ∠ 8.如图,直线,,a b c 表示三条公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条路的距离相等,则可供选择的地址有( ) A.一处 B.两处 C.三处 D.四处 9.如图,等腰直角三角形ABC 中,90BAC ∠=?,D 是AC 的中点,EC BD ⊥于点E,交BA 的延长线于点F.若BF=12,则△FBC 的面积为( )

Unit 12 单元测试题

Unit 12 单元测试题听力部分(共20分) ●一、听句子，选择句中所包含的信息。（5分） ( )1. A. put up B. picked up C. put off ( )2. A. box B. sauce C. forks ( )3. A. supposed B. spotted C. stopped ( )4. A. closing B. waiting C. wiping ( )5. A. manners B. makers C. managers ●二、听对话和对话后的问题，选择正确的答案。（5分） ( )6. A. Bow. B. Kiss. C. Shake hands. ( )7. A. To shake hands with the teacher. B. To greet the teacher. C. To talk to the teacher. ( )8. A. To have a rest. B. To prepare for the test at once. C. To ask for others’ help. ( )9. A. Go to a restaurant. B. Do some cooking. C. Have supper. ( )10. A. They’re relaxed about time. B. They are careful with time. C. They hate people who come late. ●三、听对话，根据对话内容判断句子的正（T）误（F）。（5分）( )11. Mary is from America. ( )12. Mary has been in China for three weeks. ( )13. Mary does not know much about China. ( )14. Mary will stay in China for another three months. ( )15. Mary doesn’t get used to Chinese food. ●四、听下面一段材料，并根据材料内容选择正确答案。（5分）( )16. Who is the E-mail sent to? A. Danny. B. Li Shan. C. Danny and Li Shan. ( )17. Why does Danny want to go to the sale? A. The price of books in the store is low. B. The books in the store are free. C. The books in the store are interesting. ( )18. What’s Li Shan’s favorite subject? A. History. B. Computer. C. The arts. ( )19. Will Li Shan go to the bookstore with Danny? A. We don’t know. B. Yes, she will. C. No, she won’t. ( )20. From the passage we know that Danny and Li Shan are ________. A. mother and son B. teacher and student C. friends

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